发现身边的美作文 ppt课件
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作文：美就在身边PPT教学课件
• 早晨，阳光灿烂，微风徐徐，我背着书包走在小路上，一阵阵微风带 着点香气吹打在我脸上。我顺着香气望去，发现了一片花的海洋。这 让我觉得美极了！于是我稍停了一下便继续赶路。不久我便又停下了 脚步，向右边看去，一棵棵小草正精神抖擞地肃立在那里，在阳光的 照耀下闪闪发光。它们一棵连着一棵，却并不显得拥挤。这像是一些 刚钻出地面的嫩草，绿油油的，让人很是喜爱。仿佛它们就是这片土 地的主人，无忧无虑地享受着阳光的沐浴，大地的水分，都在拼命地 往外钻，这一刻真美！仿佛让我在奋斗之路中找到了那个上进的自己， 原本的睡意已经消失殆尽。
• 如果你认真审题，下笔前胸有成竹，不 必心存侥幸……
• 征服考官，其实很容易……
2020/12/10
3
之“美”
• 如何理解美？如何表现美？其实，你 们已经做得很好：
• 外在的：风景、人、物、事 是美
• 内在的：爱和情、道德、人性 也是美
2020/12/10
4
之“在身 • 如何理解在身边？也许这边方”面你们还
不够深刻。
• 身边发生的美好的人和事物
• 可是，你考虑过吗？
• 你与这种美的距离应该如何突显？
2020/12/10
5
我们还有待改善……
• 1、无从下笔，不去构思发掘，下笔过于随意。素 材老旧，了无新意。
• 2、语言缺乏表现力，苍白无力，大多是平铺直叙。 • 3、泛泛而谈，不够深入 • 4、没有好好审题，匆匆下笔，结果离题万里。 • 5、单纯记叙，缺少必要的描写与相应的议论，故
• 我的妈妈爱种花，在阳台上，大盆小盆的五颜六色的花都 快要挤满整个阳台了，然而，在这缤纷的大花园中，我看 见了它----一个在不起眼的角落里默默生长的仙人球，这 小小的仙人球与它周围争奇斗艳的花儿仿佛是两个世界的 产物，不知是出于什么想法，我竟然把这株仙人球移栽到 了一个小小的塑料盒里。
• 如果你认真审题，下笔前胸有成竹，不 必心存侥幸……
• 征服考官，其实很容易……
2020/12/10
3
之“美”
• 如何理解美？如何表现美？其实，你 们已经做得很好：
• 外在的：风景、人、物、事 是美
• 内在的：爱和情、道德、人性 也是美
2020/12/10
4
之“在身 • 如何理解在身边？也许这边方”面你们还
不够深刻。
• 身边发生的美好的人和事物
• 可是，你考虑过吗？
• 你与这种美的距离应该如何突显？
2020/12/10
5
我们还有待改善……
• 1、无从下笔，不去构思发掘，下笔过于随意。素 材老旧，了无新意。
• 2、语言缺乏表现力，苍白无力，大多是平铺直叙。 • 3、泛泛而谈，不够深入 • 4、没有好好审题，匆匆下笔，结果离题万里。 • 5、单纯记叙，缺少必要的描写与相应的议论，故
• 我的妈妈爱种花，在阳台上，大盆小盆的五颜六色的花都 快要挤满整个阳台了，然而，在这缤纷的大花园中，我看 见了它----一个在不起眼的角落里默默生长的仙人球，这 小小的仙人球与它周围争奇斗艳的花儿仿佛是两个世界的 产物，不知是出于什么想法，我竟然把这株仙人球移栽到 了一个小小的塑料盒里。
第四单元写作实践借我一双慧眼,发现身边的“美”课件(共16张PPT)
多美呀，悲壮无奈的泪罗江，美就在你身边。
我是诗海的一只小鱼，被沿途的美景所陶醉。如果哪天维纳斯女神 眷顾，让我游出自己的诗行，那我会高呼：原来，美就在身边。
【满分理由】 这是一篇文学底蕴深厚、写得大气磅礴的考场 佳作。作者深深了悟文题的神韵，将目光投向浩瀚的历史苍 穹，对历史人物作了一番认真的梳理和审视后，用诗词加以 穿缀，构思精巧，耐人寻味。作者能在考场这一特定的时空 里，对历史人物作如此大胆的剪辑，对诗词如此灵动的化用， 实属难能可贵。文章语言生动形象，富有文采，句式长短结 合，整散结合，写得深沉而含蓄，灵动而厚重，精彩而美丽， 达到了一种错落有致的效果。
借我一双慧眼， 发现身边的美。
学习目标：
选取独特的视角写作，让文章有新意的方法。 能通过细致观察生活发现身边的美。 激发热爱美好生活的热情。
预习导航
链接我们的生活，你发现有哪些美？用你喜欢的方式展现出来。
心灵之美 行为之美 艺术之美 自然之美 社会之美 奉献之美 亲情之美 友情之美 坚持之美 成功之美 古老之美 简单之美 和谐之美 ……
题目。 ⑤引用诗词法：运用所学过的与话题有关的古诗词、名言、歌词等为题目。
从生活中选取你认为能体现美的内容，给大家讲讲”美” 在何处?
选材四原则 首先是真实性原则。也就是要选择准确、真实的材料。 其次是代表性原则。也就是精选与中心密切相关的最
能深刻表现主题的有代表性的材料。 第三是时代性原则。也就是要优选新鲜的具有时代特
合作探究
试着给文章拟一个漂亮的题目。 ①扩展话题法：在所给话题前加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体
的题目。 ②驰骋想象法：由所给话题展开想象，让自己的思维自由驰骋，从而拟出
新颖独特的题目。 ③拟人拟物法：运用拟人、比拟的方法把所给话题拟人化，从而拟出人性
我是诗海的一只小鱼，被沿途的美景所陶醉。如果哪天维纳斯女神 眷顾，让我游出自己的诗行，那我会高呼：原来，美就在身边。
【满分理由】 这是一篇文学底蕴深厚、写得大气磅礴的考场 佳作。作者深深了悟文题的神韵，将目光投向浩瀚的历史苍 穹，对历史人物作了一番认真的梳理和审视后，用诗词加以 穿缀，构思精巧，耐人寻味。作者能在考场这一特定的时空 里，对历史人物作如此大胆的剪辑，对诗词如此灵动的化用， 实属难能可贵。文章语言生动形象，富有文采，句式长短结 合，整散结合，写得深沉而含蓄，灵动而厚重，精彩而美丽， 达到了一种错落有致的效果。
借我一双慧眼， 发现身边的美。
学习目标：
选取独特的视角写作，让文章有新意的方法。 能通过细致观察生活发现身边的美。 激发热爱美好生活的热情。
预习导航
链接我们的生活，你发现有哪些美？用你喜欢的方式展现出来。
心灵之美 行为之美 艺术之美 自然之美 社会之美 奉献之美 亲情之美 友情之美 坚持之美 成功之美 古老之美 简单之美 和谐之美 ……
题目。 ⑤引用诗词法：运用所学过的与话题有关的古诗词、名言、歌词等为题目。
从生活中选取你认为能体现美的内容，给大家讲讲”美” 在何处?
选材四原则 首先是真实性原则。也就是要选择准确、真实的材料。 其次是代表性原则。也就是精选与中心密切相关的最
能深刻表现主题的有代表性的材料。 第三是时代性原则。也就是要优选新鲜的具有时代特
合作探究
试着给文章拟一个漂亮的题目。 ①扩展话题法：在所给话题前加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体
的题目。 ②驰骋想象法：由所给话题展开想象，让自己的思维自由驰骋，从而拟出
新颖独特的题目。 ③拟人拟物法：运用拟人、比拟的方法把所给话题拟人化，从而拟出人性
发现身边的美丽 PPT
现在，同学们在 小组内交流，告 诉身边的同学， 我有哪些优点。
怎样发现自己的美？
• 1.长处一般和你的兴趣爱好有关，所以，发展你的兴趣爱 好，让它变得更强。 • 2.可以很认真地问你周围的朋友或者同事，你是怎样的一 个人，通过他们的回答，你也可以更好地了解到自己的优 点和长处。 • 3.去尝试你从未做过的事情，人的潜力是很大的，很多事 情只有尝试了才能有所发现，神农尝试了百草才知道其中 的作用。 • 4.要对自己有信心，很多事情不是一下子就能成功的，失 败了也没关系，重新振作，继续奋斗，如果你能够顺利完 成，这也是你的长处。
很多时候，是 否善于发现生 活中的美，是 否有一双善于 观察的眼睛， 往往会影响我 们的整个生活。
如果你足够细心 那么即使是草叶上的露珠也会使你震撼
如果你足够细心， 那么即使是最普通的晚霞也会使你收获感动
如果你足够细心 那么即使是一束不起眼的小花也会给你 带来满怀的好心情
怎样发现生活中的美？
课后作业
• 美就在我们身边，请同学们用手机拍下你 认为的身边的美。要求照片清晰，紧扣主 题。
把握生命 把握精彩
同学们，再见
最美司机——吴斌
吴斌、男，浙江杭州人，杭州长运 司机。2012年5月29日中午，吴斌驾 驶大客车行驶于沪宜高速被一个来 历不明的金属片砸碎前窗玻璃后刺 入腹部至肝脏破裂，他强忍疼痛将 车停稳，并提醒车内24名乘客安全 疏散和报警。后被送往中国人民解 放军无锡101医院抢救。2012年6月1 日凌晨3点45分，因抢救无效死亡， 年仅48岁。 在被突然高速飞过来的金属片撞击 肝脏时，吴斌仍能忍住剧烈疼痛， 吴斌用40秒完成了一系列精准的停 车动作：脚踩刹车、拉上手刹、打 开双闪、艰难站起、通知乘客、打 开车门„„ 吴斌送到医院时， 右上腹部有一道伤痕，但内脏出了 很多血。手术中医生发现，吴斌的 三根肋骨被撞断，大半个肝脏破裂 了，肺部也出现损伤。手术中输血 量达1万多毫升。由于病情危重，手 术后吴斌被送往肝胆外科的重症监 护室。吴斌全身多个脏器出现衰竭 ，肾功能不全，随时随地都有生命 危险。医生说，吴斌的肝脏已经像 一座被掏空了的山。输入的血已经 相当于给全身的血换了一遍。可惜 奇迹没有发生。
美就在身边作文讲评PPT课件
9
“路曼曼其修远兮”
柔白的月光洒满江面，寂静的湘江温润
如一块墨玉。微风轻轻吹佛你宽大的衣衫，
寒意一点点渗入你的心房。“路曼曼其修
远兮，吾将上下而求索。”当初的你那么
意气风发，可渐渐地，谁知龙颜震怒，你
被放逐在遥远的孤岛。只有山水见证你在
灰暗的天空下，眉头紧缩成两道山河，用
血泪凝结成泣血的诗行。
多美呀，悲壮无奈的泪罗江，美就在你
儿。”寻声望去，一位身穿白大褂、拖着长
辫子的女护士，一只手扶着举步艰难的老人，
一只手举着药水瓶正从我们面前走过，一直
进了休息室。
“瞧！这大概就是有‘红包’的特别护
理吧！”
“听说过，但没享受过。”
“我看也不见得，特别护理应该在专用
病房才是。
12
• “态度好一点，收入高一点，市场经济 嘛！”……两个身影像一阵飓风，刮起各样 的议论。 无独有偶，我居然就坐在老人身边打点 滴。我刚坐下，那位护士阿姨就走了进来， 手里拿着一个装着热水的瓶子，轻声说： “大爷，输液时可能感到胳膊冷，您可以用 热水瓶焐一下。”说完就帮老人把瓶子塞在 袖口。 老人转动着舌头几次想说点什么，但仿 佛过于激动，竟一句话也没说出。那位阿姨 转身看着我，亲切地说：“小同学，你就坐 在老人身旁，老人说话走路都不方便，有事 你帮忙叫一声好吗？”我连忙点点头。
• 尽管心里有千千万万个不好的假设，不甘心的我依旧惦记着它们----我美丽 的小草。第二天一大早，雨过天晴，起来迎接新的一天，无意间看见窗外那 伤枝残叶，树上却有几声鸟鸣，我终究还是要沿着那条路，经过那一片空地， 眼前绿得模糊，我不忍地抬头，却惊奇地发现：它们还在！它们还好好地肃 立在那里！身边的花和树都已受伤，而它们却没倒下，再仔细一看，它们周 围的泥土凹凸不平，真不容易！这些英勇的战士昨夜与暴风雨做了一声激烈 的战斗。它们此时此刻已定格在我心里。
“路曼曼其修远兮”
柔白的月光洒满江面，寂静的湘江温润
如一块墨玉。微风轻轻吹佛你宽大的衣衫，
寒意一点点渗入你的心房。“路曼曼其修
远兮，吾将上下而求索。”当初的你那么
意气风发，可渐渐地，谁知龙颜震怒，你
被放逐在遥远的孤岛。只有山水见证你在
灰暗的天空下，眉头紧缩成两道山河，用
血泪凝结成泣血的诗行。
多美呀，悲壮无奈的泪罗江，美就在你
儿。”寻声望去，一位身穿白大褂、拖着长
辫子的女护士，一只手扶着举步艰难的老人，
一只手举着药水瓶正从我们面前走过，一直
进了休息室。
“瞧！这大概就是有‘红包’的特别护
理吧！”
“听说过，但没享受过。”
“我看也不见得，特别护理应该在专用
病房才是。
12
• “态度好一点，收入高一点，市场经济 嘛！”……两个身影像一阵飓风，刮起各样 的议论。 无独有偶，我居然就坐在老人身边打点 滴。我刚坐下，那位护士阿姨就走了进来， 手里拿着一个装着热水的瓶子，轻声说： “大爷，输液时可能感到胳膊冷，您可以用 热水瓶焐一下。”说完就帮老人把瓶子塞在 袖口。 老人转动着舌头几次想说点什么，但仿 佛过于激动，竟一句话也没说出。那位阿姨 转身看着我，亲切地说：“小同学，你就坐 在老人身旁，老人说话走路都不方便，有事 你帮忙叫一声好吗？”我连忙点点头。
• 尽管心里有千千万万个不好的假设，不甘心的我依旧惦记着它们----我美丽 的小草。第二天一大早，雨过天晴，起来迎接新的一天，无意间看见窗外那 伤枝残叶，树上却有几声鸟鸣，我终究还是要沿着那条路，经过那一片空地， 眼前绿得模糊，我不忍地抬头，却惊奇地发现：它们还在！它们还好好地肃 立在那里！身边的花和树都已受伤，而它们却没倒下，再仔细一看，它们周 围的泥土凹凸不平，真不容易！这些英勇的战士昨夜与暴风雨做了一声激烈 的战斗。它们此时此刻已定格在我心里。
初一叙事作文《发现身边的美丽》700字(共10页PPT)
一道道,生命,轨迹,波澜壮阔,大海, 一泻千里,瀑布,巍峨,险峻,山峰,他 们,自然,我们,环境,整洁,优美,清 洁工,传授给,我们,博大精深,知识, 老师,我们,安逸,舒适,居住地,建筑 工人,我们,快乐,健康,成长,父母。
初一叙事作文《发现身边的美丽》
他们都有心灵之美。
把垃圾随手扔进垃圾桶
老人 里的人，看到
初一叙事作文
发现身边的美丽
700字
在当代，生活的劳累让很多人认 为美现在已经不是随处可见的了，其
错误 实这种想法是
的。罗丹说过：
“生活中不是缺少美，而是缺少
眼睛 发现美的
。”只要我们保持
一颗好奇和求知的心，带上一双探索 美的眼睛，就一定会发现生活处处在 爱的包围中。
关键词：当代,生活,劳累,很多,
蹈。那路边的花花草草是那
么的炫丽，街道两旁的树木是
溪水 那么的高大，湖中的
潺潺流
鱼儿 动着，
在水中欢快地流动着，
那么富有生命力。
关键词：青山绿水,鸟语花香,
梦境,一般,鸟儿,歌唱,花儿,开放, 树叶,舞蹈,路边,花花草草,那么,炫 丽,街道,两旁,树木,那么,高大,湖 中,溪水,潺潺,流动,鱼儿,水中,欢 快,流动,那么,富有,生命力。
摔倒扶起来的
人，在公交车上为老弱病残让座
的人，在公共场合遵守规则的
人。他们都有道德之美。美就在我们 的身边。它是把垃圾捡进垃圾桶，是
为草坪竖起一块牌子，是送没
伞的同学回家，是帮老师做
一些力所能及的小事；
关键词：他们,心灵,垃圾,随手,
扔进,垃圾桶,看到,老人,摔倒,扶起 来,公交车,上为,老弱病残,让座,公 共场合,遵守规则,他们,道德,我们, 身边,垃圾,垃圾桶,草坪,竖起,一块, 牌子,没伞,同学,回家,老师,一些, 力所能及,小事。
初一叙事作文《发现身边的美丽》
他们都有心灵之美。
把垃圾随手扔进垃圾桶
老人 里的人，看到
初一叙事作文
发现身边的美丽
700字
在当代，生活的劳累让很多人认 为美现在已经不是随处可见的了，其
错误 实这种想法是
的。罗丹说过：
“生活中不是缺少美，而是缺少
眼睛 发现美的
。”只要我们保持
一颗好奇和求知的心，带上一双探索 美的眼睛，就一定会发现生活处处在 爱的包围中。
关键词：当代,生活,劳累,很多,
蹈。那路边的花花草草是那
么的炫丽，街道两旁的树木是
溪水 那么的高大，湖中的
潺潺流
鱼儿 动着，
在水中欢快地流动着，
那么富有生命力。
关键词：青山绿水,鸟语花香,
梦境,一般,鸟儿,歌唱,花儿,开放, 树叶,舞蹈,路边,花花草草,那么,炫 丽,街道,两旁,树木,那么,高大,湖 中,溪水,潺潺,流动,鱼儿,水中,欢 快,流动,那么,富有,生命力。
摔倒扶起来的
人，在公交车上为老弱病残让座
的人，在公共场合遵守规则的
人。他们都有道德之美。美就在我们 的身边。它是把垃圾捡进垃圾桶，是
为草坪竖起一块牌子，是送没
伞的同学回家，是帮老师做
一些力所能及的小事；
关键词：他们,心灵,垃圾,随手,
扔进,垃圾桶,看到,老人,摔倒,扶起 来,公交车,上为,老弱病残,让座,公 共场合,遵守规则,他们,道德,我们, 身边,垃圾,垃圾桶,草坪,竖起,一块, 牌子,没伞,同学,回家,老师,一些, 力所能及,小事。
学会发现我们身边的美19页PPT
明明!
我会的民歌可不少
«在那遥远的地方» «达板城的姑娘»« 康定情歌»… …
嘻嘻奶奶也不 差，你听着«小 白菜»«南泥湾 »«绣金匾
»……
爷爷奶奶真是了 不起，我们可不 会那么多民歌。
哇!
是呀，民歌可 真是好听，那 我们研究一下 民歌怎么样？
好啊，那快开 始吧，还等什
么呢？
让我们百灵 小队行动起 来吧!
第二小组调查 民歌的特点
第一小组调查 民歌的分类
第三小组调查 民歌的来历
我们第一小组通过 上网，知道了民歌 的种类可真多啊， 按民歌内容可以分 为以下六类，劳动 歌、时政歌、仪式 歌、情歌、儿歌、 生活歌。
哇!民歌真有趣啊!
民歌的体裁更是 丰富多彩，快来 看看吧!
猜
在初民的原始狩猎与
猜 看
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
学会发现我们身边的美
• 让学生分小组到生活中调查劳动中民歌。 • 小组汇报 • 看哪个小组收集的民歌最多？ • 在让我们唱唱自己收集的民歌。
太好了，我奶 奶唱歌可好听 呢!走，回去听 他们唱歌去!
今天老师让我们 回家问爷爷奶奶 会唱什么民歌?
劳动人民真是了不
起，他们才是最伟 大的作曲家!让我们 开一个民歌演唱会 吧!
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
祭祀等活动中，产生 了最早的中国民歌， 也揭开了五音汇聚的
的你 民知 歌道
音乐史页。
吗中
我会的民歌可不少
«在那遥远的地方» «达板城的姑娘»« 康定情歌»… …
嘻嘻奶奶也不 差，你听着«小 白菜»«南泥湾 »«绣金匾
»……
爷爷奶奶真是了 不起，我们可不 会那么多民歌。
哇!
是呀，民歌可 真是好听，那 我们研究一下 民歌怎么样？
好啊，那快开 始吧，还等什
么呢？
让我们百灵 小队行动起 来吧!
第二小组调查 民歌的特点
第一小组调查 民歌的分类
第三小组调查 民歌的来历
我们第一小组通过 上网，知道了民歌 的种类可真多啊， 按民歌内容可以分 为以下六类，劳动 歌、时政歌、仪式 歌、情歌、儿歌、 生活歌。
哇!民歌真有趣啊!
民歌的体裁更是 丰富多彩，快来 看看吧!
猜
在初民的原始狩猎与
猜 看
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
学会发现我们身边的美
• 让学生分小组到生活中调查劳动中民歌。 • 小组汇报 • 看哪个小组收集的民歌最多？ • 在让我们唱唱自己收集的民歌。
太好了，我奶 奶唱歌可好听 呢!走，回去听 他们唱歌去!
今天老师让我们 回家问爷爷奶奶 会唱什么民歌?
劳动人民真是了不
起，他们才是最伟 大的作曲家!让我们 开一个民歌演唱会 吧!
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
祭祀等活动中，产生 了最早的中国民歌， 也揭开了五音汇聚的
的你 民知 歌道
音乐史页。
吗中
班会——发现身边的美丽23页PPT
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
班会——发现身边的美丽
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律法律都是相互依存的。——伯克
“美就在身边”作文指导ppt课件
• “态度好一点，收入高一点，市场经济 嘛！”……两个身影像一阵飓风，刮起各样 的议论。 无独有偶，我居然就坐在老人身边打点 滴。我刚坐下，那位护士阿姨就走了进来， 手里拿着一个装着热水的瓶子，轻声说： “大爷，输液时可能感到胳膊冷，您可以用 热水瓶焐一下。”说完就帮老人把瓶子塞在 袖口。 老人转动着舌头几次想说点什么，但仿 佛过于激动，竟一句话也没说出。那位阿姨 转身看着我，亲切地说：“小同学，你就坐 在老人身旁，老人说话走路都不方便，有事 你帮忙叫一声好吗？”我连忙点点头。
• 多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你 们在我来到这个世界上起，你们给予 了我多少爱的付出？还将要给予我多 少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱 着您们！ 什么是生活中的美，这就是生活中的 美，就是这么简简单单、平平常常的 小事。 我发现了生活这的美！
• 厌倦生命者的眼睛是灰暗的，他们只将目光投在 世间阴暗的角落；而热爱生命者的眼睛是明亮的， 他们用目光在世间扫描，去发现生活的美并定格 在心中。只要我们热爱生活的眼睛去观察，即使 在平凡的日子，你也会有美的发现。 上学时。 大清早，车上总是挤满了人。车停了，一位年轻 的母亲抱着婴儿上了车，一个小学生马上让出了 他的座位。年轻的母亲刚想道谢，后上车的一位 老人却先坐到了座位上。年轻的母亲微微一窘， 随即笑着说：“您坐吧。”“喔，我没看见，你 坐你坐。”“您老——”“你抱着孩子—— ”……“您坐吧，我到后面去。”年轻母亲一转头， 蓦然发现身前已空出两三个座位…… 我微笑着在心中定格这一画面——礼让之美。
【点评】 这次考试很多作者都写植物之美,而小作者也不例外。只是大部分同学写小草 只因为那是一种叫“小草”的植物，而作者写小草，却写出了小草的美。作者 对事物有很强的洞察力，当其他同学还在写小草的“嫩”和“绿”时，作者却抓住 了小草的顽强生命力和不屈不挠的意志，而这种意志最后与作者在灵魂深处 结合，在作者成长的过程中形成一股推动力，所以她能打破大部分考生写“美” 而“美”又不在身边的局限。
初二叙事作文《我发现身边的美》500字(共9页PPT)
初二叙事作文
我发现身边的美
500字
著名的雕塑家罗丹曾说过：
“生活中不是缺少美，而是缺少
发现美的眼睛。”于是，我细
心地寻找着。
早上上学时，妈妈总是
小心 有很多嘱咐：上学的路上要
；
老师 上课要认真听讲；听
Hale Waihona Puke 话；多回家 喝水……
也常是“未见其人，
先闻其声”：“今天冷不冷？
关键词：著名,雕塑家,罗丹,生
活,不是,缺少美,而是,缺少,发现, 美的,眼睛,于是,细心地,寻找,早上, 上学时,妈妈,总是,很多,嘱咐,上学, 路上,小心,上课,认真听讲,老师,多 喝水,回家,也常,未见其人,闻其声, 今天,冷不冷。
初二叙事作文《我发现身边的美》
但上课时老师总是耐心地教
地方 给我们知识，不懂的
我们可
黑板 以问老师。
前，粉笔灰染白
头发 了他们的
，一笔一画都是他
心血 们的
！他们有的严厉，有的
和蔼，有的幽默……我发现老师们— —都是那么美！
关键词：上课时,老师,总是,耐
心,教给,我们,知识,不懂,地方,我 们,可以,老师,黑板,粉笔灰,染白, 他们,头发,一笔一画,他们,心血,他 们,严厉,和蔼,幽默,发现,老师,那 么。
初二叙事作文《我发现身边的美》
今天作业多不多？今天受老师
表扬了没有？”尽管有时候我觉得
妈妈啰嗦，可也是这些啰嗦让我
发现妈妈——好美！ 我们的老师很严厉，作业有了一
点儿错就要我们重写或提出批 评。
关键词：今天,作业,多不多,今
天,老师,表扬,没有,尽管,有时候, 觉得,妈妈,啰嗦,这些,啰嗦,发现, 妈妈,我们,老师,严厉,作业,一点儿, 就要,我们,重写,提出批评。
我发现身边的美
500字
著名的雕塑家罗丹曾说过：
“生活中不是缺少美，而是缺少
发现美的眼睛。”于是，我细
心地寻找着。
早上上学时，妈妈总是
小心 有很多嘱咐：上学的路上要
；
老师 上课要认真听讲；听
Hale Waihona Puke 话；多回家 喝水……
也常是“未见其人，
先闻其声”：“今天冷不冷？
关键词：著名,雕塑家,罗丹,生
活,不是,缺少美,而是,缺少,发现, 美的,眼睛,于是,细心地,寻找,早上, 上学时,妈妈,总是,很多,嘱咐,上学, 路上,小心,上课,认真听讲,老师,多 喝水,回家,也常,未见其人,闻其声, 今天,冷不冷。
初二叙事作文《我发现身边的美》
但上课时老师总是耐心地教
地方 给我们知识，不懂的
我们可
黑板 以问老师。
前，粉笔灰染白
头发 了他们的
，一笔一画都是他
心血 们的
！他们有的严厉，有的
和蔼，有的幽默……我发现老师们— —都是那么美！
关键词：上课时,老师,总是,耐
心,教给,我们,知识,不懂,地方,我 们,可以,老师,黑板,粉笔灰,染白, 他们,头发,一笔一画,他们,心血,他 们,严厉,和蔼,幽默,发现,老师,那 么。
初二叙事作文《我发现身边的美》
今天作业多不多？今天受老师
表扬了没有？”尽管有时候我觉得
妈妈啰嗦，可也是这些啰嗦让我
发现妈妈——好美！ 我们的老师很严厉，作业有了一
点儿错就要我们重写或提出批 评。
关键词：今天,作业,多不多,今
天,老师,表扬,没有,尽管,有时候, 觉得,妈妈,啰嗦,这些,啰嗦,发现, 妈妈,我们,老师,严厉,作业,一点儿, 就要,我们,重写,提出批评。
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我记得那是一个漆黑的晚上，我正坐在教室里听老师上课，我忽然转过 头看见天空布满的黑色的乌云，我忽然想起自己没带伞，心里就有一种不 好的心情，天上的乌云仿佛幸灾乐祸，一直下的不停。 过了几分钟，下课铃响了，我一个坐在教室里，看着同学一个一个被家长 接走，而我等父母，他们却迟迟不来，心中的希望一下子坠入深底。我下 定决心，只好硬着头皮跑回家。
我的身边有无数的故事，但那一夜让我记忆犹新。
赠言
美，不一定要长久， 有时只是短暂的一瞬， 却足以在你的脑海留下
永久的印痕。 美，就在身边，处 处可寻，让我 们用敏感的心 发现美，感受美！
拉上手刹、开启双跳灯，以一名
职业驾驶员的高度敬业精神，完
成一系列完整的安全停车措施， 确保了24名旅客安然无恙，而他 自己虽经全力抢救却因伤势过重 去世年仅48岁。
行为美：拼搏、劳动、助人、团结…… 心灵美：关爱他人、尊老爱幼、孝敬父
母…… 遵守规则之美 诚信之美……
身边的美
我们身边有不计其数的故事，你可知道那些事一直在我们身边重复一遍 又一遍，让我们记忆深刻。
这个动作很简单，其实我 们同样能做得到。生活中的 Nhomakorabea点滴滴都是美
在我们心目中最美的 是他们那灿烂的笑容
•
5月29日，杭州长运客运二
公司员工吴斌，驾驶客车从无锡
返杭途中，突然有一块铁块像炮
弹一样，从空中飞落击碎车辆前
挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。
肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强
忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，
走出校门，大雨把我淋的像一个“落汤鸡”一样，我在心里一直怨恨妈 妈怎么还不来，我努力跑到了一个小店门前站着，过了一会，隐隐约约看 见了一个熟悉的身影，走近一看，原来是我的妈妈，我看见她的全身已经 湿透了，手里还拿紧握着雨伞，我本想埋怨妈妈的，但是看见她淋的比我 还要厉害，我还听见妈妈那微弱的咳嗽声，心中的埋怨好像被这场雨淹没 了。我从妈妈那里接过雨伞与她一起走在路上。从那以后，我对妈妈的爱 又加了许多份量，我一直也没忘不了妈妈对我的爱，忘不了妈妈那一次次 的神情忘不了妈妈对我呵护与关心，我要更加的回报父母，回报他们给予 我的东西。
美，到处都有。对于我们的眼 睛，不是缺少美，而是缺少发现。
——[法]罗丹
你发现过身边事物的美吗？
当你习惯周围的一切，任何的 事物都不再带给你惊喜的时候，你 是否试着用发现的眼光去看待那些 平凡里的惊喜。
生活中处处存在美
公交车上，给老人、小孩让座 • 不小心撞到别人，道声“对不起” • 遇见熟人，说声“你好” • 地上有垃圾，帮忙捡起来 • 值日生忘记擦黑板，同学帮忙擦黑板 • ……
我的身边有无数的故事，但那一夜让我记忆犹新。
赠言
美，不一定要长久， 有时只是短暂的一瞬， 却足以在你的脑海留下
永久的印痕。 美，就在身边，处 处可寻，让我 们用敏感的心 发现美，感受美！
拉上手刹、开启双跳灯，以一名
职业驾驶员的高度敬业精神，完
成一系列完整的安全停车措施， 确保了24名旅客安然无恙，而他 自己虽经全力抢救却因伤势过重 去世年仅48岁。
行为美：拼搏、劳动、助人、团结…… 心灵美：关爱他人、尊老爱幼、孝敬父
母…… 遵守规则之美 诚信之美……
身边的美
我们身边有不计其数的故事，你可知道那些事一直在我们身边重复一遍 又一遍，让我们记忆深刻。
这个动作很简单，其实我 们同样能做得到。生活中的 Nhomakorabea点滴滴都是美
在我们心目中最美的 是他们那灿烂的笑容
•
5月29日，杭州长运客运二
公司员工吴斌，驾驶客车从无锡
返杭途中，突然有一块铁块像炮
弹一样，从空中飞落击碎车辆前
挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。
肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强
忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，
走出校门，大雨把我淋的像一个“落汤鸡”一样，我在心里一直怨恨妈 妈怎么还不来，我努力跑到了一个小店门前站着，过了一会，隐隐约约看 见了一个熟悉的身影，走近一看，原来是我的妈妈，我看见她的全身已经 湿透了，手里还拿紧握着雨伞，我本想埋怨妈妈的，但是看见她淋的比我 还要厉害，我还听见妈妈那微弱的咳嗽声，心中的埋怨好像被这场雨淹没 了。我从妈妈那里接过雨伞与她一起走在路上。从那以后，我对妈妈的爱 又加了许多份量，我一直也没忘不了妈妈对我的爱，忘不了妈妈那一次次 的神情忘不了妈妈对我呵护与关心，我要更加的回报父母，回报他们给予 我的东西。
美，到处都有。对于我们的眼 睛，不是缺少美，而是缺少发现。
——[法]罗丹
你发现过身边事物的美吗？
当你习惯周围的一切，任何的 事物都不再带给你惊喜的时候，你 是否试着用发现的眼光去看待那些 平凡里的惊喜。
生活中处处存在美
公交车上，给老人、小孩让座 • 不小心撞到别人，道声“对不起” • 遇见熟人，说声“你好” • 地上有垃圾，帮忙捡起来 • 值日生忘记擦黑板，同学帮忙擦黑板 • ……