山西中考历史试题及答案.doc
2020年山西历史中考试卷+答案+解析
3山西省2020年高中阶段教育学校招生统一考试(满分75分)第Ⅰ卷选择题(共30分)一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意。
本大题有15个小题,每小题2分,共30分)1.“华夏民族,非一族形成。
太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
”从这段话中可以看出华夏民族( )A.发祥地是黄河流域B.交通便利,创造了众多的文明成就C.由炎帝和黄帝创立D.杂居相处,在不断交往中融合而成2.《汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。
凡米石五千,人相食,死者过半”。
针对这种状况,汉初统治者实行了( )A.郡县制B.休养生息,轻徭薄赋C.推恩令D.盐铁官营,统一铸币3.把握历史发展的阶段特征是历史学习的基本要求。
下面示意图反映出的阶段特征是( )A.社会变革B.政权分立C.繁荣开放D.国家统一4.今天生活中常见的邮政特快专递、菜鸟驿站等物流方式,早在元朝时已出现与此类似的雏形。
下列文物能为此提供佐证的是( )5.某校准备编写《中华英豪——爱国人物传记》的校本教材,书稿目录如下。
请你为横线处选择恰当的标题( )A.鉴真东渡日本B.郑成功收复台湾C.郑和七下西洋D.铁木真统一蒙古6.史学家陈旭麓指出:“这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的一逞。
对于中国来说,这场战争是一块界碑。
它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。
”这场战争是指( )A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争7.某班同学准备在校园公告栏里创作以“中国共产党在新民主主义革命时期的光辉历程”为主题的板报,拟分为“开天辟地、星星之火、生死攸关、中流砥柱、钟山风雨、当家作主”六个板块,下列事件能入选“生死攸关”板块的是( )A.中共“一大”B.井冈山革命根据地C.遵义会议D.人民解放军渡江战役8.新中国成立前,武汉市喻桥乡贫农陈友汉家里的土地很少,没有耕牛、农具,每年只收350千克谷,一年之中吃野菜、麦皮、杂粮达8个月之久,全家一年只吃2千克油、3.5千克盐。
中考历史(山西)总复习练习：主题01 中华文明的起源
主题01中华文明的起源、国家的产生和社会变革1. (17·百校联考三)在研究中国早期人类代表——北京人时，小丽和同学们针对下面几幅图片展开对北京人生活的讨论，你认为据此可以得出的结论有(A)①会制造粗略的石器②北京人已经可以直立行走③他们的面部保留有猿的特征④北京人已经掌握了原始农耕A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④2. (17赤峰)下图中，建造不同房屋的决定性因素是(A)A. 自然条件B. 生活习惯C. 生产工具D. 劳动技术3. (17·恩施)考古发现是研究历史的重要途径之一。
下图所示的遗迹、文物等适合研究中国原始农耕居民生产状况的是(B)4. (17·百校联考一)历史图片被称为“凝固的历史”。
对下列图片中历史信息的解读，不正确的是(B)A. 图一是我国长江流域原始农耕的实物证据B. 图二证明了中国历史上确有黄帝这一人物C. 图三反映了我国古代青铜铸造的高超工艺D. 图四说明春秋时期已经用铁农具耕种土地5. (17·太原中考毕业综合测试三)“今大道既隐，天下为家。
各亲其亲，各子其子，货力为己……是为小康。
”这种“天下为家”的局面开始于(A)A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 春秋6. (17·考前适应性训练)对血缘、制度、价值取向和家国的认同，便是对文化的认同。
“西周”所处的时代，体现出这些文化认同的主要特征是(A)A. 封邦建国、制礼作乐B. 社会变革、百家争鸣C. 国家分裂、民族交融D. 皇权强化、闭关锁国7. “封建亲戚，以藩屏周”说明西周时期实行分封制的主要目的是(A)A. 巩固周王统治B. 保证国家兵源C. 分割诸侯权力D. 保证国家收入8. (17·黄石)西周时期形成金字塔似的森严等级：天子为最高等级，下面依次为诸侯、卿大夫和士，都属于统治阶级，压迫着广大平民和奴隶。
这种等级制度的形成是因为(D)A. 禅让制B. 世袭制C. 郡县制D. 分封制9. 《史记》记载：“平王立，东迁于洛邑，辟(避)戎寇。
初三历史山西试题及答案
初三历史山西试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 我国古代四大发明之一的造纸术，最早出现在哪个朝代？A. 唐朝B. 汉朝C. 秦朝D. 周朝答案：B2. 我国历史上著名的“三国鼎立”时期，指的是哪三个国家？A. 魏、蜀、吴B. 汉、魏、吴C. 秦、汉、楚D. 魏、楚、吴答案：A3. 被誉为“天下第一关”的山海关，位于我国哪个省份？A. 河北省B. 山西省C. 辽宁省D. 陕西省答案：C4. 我国历史上著名的“贞观之治”发生在哪个朝代？A. 唐朝B. 宋朝C. 明朝D. 清朝答案：A5. 我国古代著名的“丝绸之路”起始于哪个朝代？A. 汉朝B. 唐朝C. 宋朝D. 元朝答案：A6. 我国历史上著名的“秦始皇统一六国”发生在公元前多少年？A. 公元前221年B. 公元前202年C. 公元前220年D. 公元前200年答案：A7. 我国历史上著名的“赤壁之战”发生在哪个朝代？A. 汉朝B. 唐朝C. 宋朝D. 明朝答案：A8. 我国历史上著名的“安史之乱”发生在哪个朝代？A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝答案：A9. 我国古代著名的“科举制度”最早出现在哪个朝代？A. 汉朝B. 唐朝C. 宋朝D. 明朝答案：B10. 我国历史上著名的“郑和下西洋”发生在哪个朝代？A. 唐朝B. 宋朝C. 明朝D. 清朝答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 我国古代四大发明包括造纸术、______、火药和指南针。
答案：印刷术2. 我国历史上著名的“文景之治”发生在______朝代。
答案：汉朝3. “一夫当关，万夫莫开”形容的是______的险要。
答案：山海关4. “烽火戏诸侯”的故事发生在______朝代。
答案：周朝5. “卧薪尝胆”的故事发生在______朝代。
答案：春秋时期6. 我国古代著名的“贞观之治”是由______皇帝开创的。
答案：唐太宗7. “破釜沉舟”的故事发生在______战役中。
山西省中考历史模拟试题及答案解析
山西省中考历史模拟试题及答案解析山西省中考历史模拟真题一、单项选择题：本大题共30小题，每题1.5分，共45分。
在每小题四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案的英文字母代号填在第Ⅱ卷前面的答案表内。
1.西方有一名谚语“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”。
其中希腊的“辉煌”很大程度上得益于伯利克里执政时期完善了A.种姓制度B.分封制C.民主政治D.科举制度2.战争征服与和平交往是世界不同文明相互交流和融合的两种形式。
下列事件中与其他三项明显不同的是A.罗马帝国的扩张B.希波战争C.马可波罗来华D.亚历山大东征3.定都君士坦丁堡，又称拜占廷帝国的是A.波斯帝国B.马其顿帝国C.西罗马帝国D.东罗马帝国4.据报道：2009年5月9日，陕西省扶风县法门寺举行了隆重的佛指舍利安奉大典，世界惟一的释迦牟尼真身指骨舍利，被永久供奉在刚刚落成的高达148米的合十舍利塔地下“大金塔”中。
这里已成为世界亿万佛教信众心中的圣地。
“佛教”的起源地是A.古印度B.古希腊C.阿拉伯半岛D.巴勒斯坦5.西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手”。
据此，你认为在东西方文化交流中充当使者的是?A.法兰克人B.阿拉伯人C.中国人D.意大利人6.下列哪一项是古代希腊戏剧家索福克勒斯的代表作品之一?A.《安娜卡列尼娜》B.《阿里巴巴和四十大盗》C.《俄底浦斯王》D.《阿拉丁和神灯》7.最早导致世界几大洲交往日益密切，从而形成一个整体的历史事件是A.新航路开辟B.亚历山大东征C.张骞开通丝绸之路D.工业革命8.右图手握步枪的民兵铜像是美国独立战争胜利后，人们为纪念打响了北美独立战争第一枪的民兵在爆发地建立的，这座雕像建在A.约克镇B.华盛顿C.萨拉托加D.来克星顿9.今天，在法国国家档案馆里，还珍藏着一份记录法国革命理想的文件。
这份文件，后来被历史学家们称为“新制度的诞生证书”。
它就是A.《独立宣言》B.《人权宣言》C.《权利法案》D.《法典》10.一个国家进入某一重要历史阶段，通常会有一个标志性事件。
2022山西中考历史试题及答案
2022山西中考历史试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 我国历史上最早的一部诗歌总集是：A.《诗经》B.《楚辞》C.《乐府诗集》D.《全唐诗》答案：A2. 秦始皇统一六国后，实行了以下哪项政策？A. 分封制B. 郡县制C. 世卿世禄制D. 行省制答案：B3. 唐朝时期，被誉为“诗仙”的是：A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 白居易答案：A4. 以下哪位历史人物不属于“唐宋八大家”？A. 韩愈B. 柳宗元C. 苏轼D. 李清照答案：D5. “一国两制”构想最早是针对哪个地区提出的？A. 香港B. 澳门C. 台湾D. 新疆答案：C6. 我国历史上著名的“文景之治”发生在哪个朝代？A. 汉朝B. 唐朝C. 宋朝D. 明朝答案：A7. 以下哪项不是中国古代的四大发明？A. 造纸术B. 火药C. 指南针D. 望远镜答案：D8. 我国历史上的“贞观之治”指的是哪位皇帝的统治时期？A. 汉武帝B. 唐太宗C. 宋太祖D. 明成祖答案：B9. 我国历史上的“改革开放”政策始于哪一年？A. 1978年B. 1980年C. 1985年D. 1990年答案：A10. 以下哪位历史人物不是“四大美女”之一？A. 西施B. 王昭君C. 貂蝉D. 杨玉环答案：D二、填空题（每空1分，共10分）11. 我国古代的科举制度开始于________年。
答案：605年12. 我国历史上的“五四运动”发生在________年。
答案：1919年13. 我国历史上的“文化大革命”开始于________年，结束于________年。
答案：1966年，1976年14. 我国历史上的“一五计划”是指________年到________年的第一个五年计划。
答案：1953年，1957年15. 我国历史上的“三反五反”运动是指________年开展的反对贪污、浪费、官僚主义和反对行贿、偷税漏税、盗窃国家资财、偷工减料、盗窃经济情报的运动。
2019年山西省中考历史试题(原卷版)
2019年山西省中考历史试题第I 卷选择题（共30分）一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。
本大题有15个小题，每小题2分，共30分。
）11.由甲骨文发展而来的汉字，不仅是一种传情达意的工具，还是联结和维系中华民族的根。
观察下面有关甲骨文的图示，从中可以提取到的信息是A. 记录中华文明的起源B. 具备汉字的构成方法，是比较成熟的文字C. 了解商周时期的历史D. 是世界上年代最早、体系较为完整的文字 2.有学者指出，秦始皇所创造事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础。
秦始皇开创的制度是 A. 王位世袭制 B. 分封制 C. 行省制 D. 中央集权制3.历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成。
下列古诗词中的“胡”所指的少数民族分别是A. 匈奴、契丹B. 匈奴、女真C. 吐蕃、女真D. 吐蕃、契丹4.《东京梦华录》记载：“街南桑家瓦子，近北则中瓦，次里瓦，其中大小勾栏50余座……瓦中多有货药、卖卦、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。
终日居此，不觉抵暮。
”这一现象说明了宋代 A. 经济重心的南移 B. 达官贵人的需要 C. 城市商业的繁荣 D. 海外贸易的兴盛5.“中国皇帝座下同意，英国臣民及家人仆从，从今以后获准居住广州、厦门、福州府、宁波和上海的城市或镇，以进行通商贸易，不受阻挠和限制……”材料描述的是 A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》6.下图是新中国成立后建成的人民英雄纪念碑。
碑身正面的题词是“人民英雄永垂不朽”，底座上的十幅浮雕（如金田起义、武昌起义、南昌起义、胜利渡长江等），反映的史实见证了中国近代民主革命的历程。
建立此碑的意义在于A. 标志着新民主主义革命胜利B. 庆祝中华人民共和国的成立C. 缅怀革命先烈，传承英雄精神，珍惜美好生活D. 宣告中华民族以独立姿态屹立于世界民族之林7.1953-1957年，我国在发展国民经济的第一个五年计划期间，创造了许多历史上的第一（如下表）。
2024年山西省晋中市多校中考三模历史试卷(含答案)
姓名____________准考证号____________山西中考模拟百校联考试卷（三）（晋中专版）历史注意事项：1.本卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分100分。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷选择题（共30分）本部分共15小题，每小题2分，共30分。
在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1.下面是出土于陶寺遗址的彩绘龙纹陶盘，在陶寺遗址早期发掘的1309座墓葬中，仅有4座墓葬出土彩绘龙盘。
这些墓葬规模大、随葬品丰富，墓主人大多地位显赫，属于当时的最高统治阶层或“王者”。
这说明彩绘龙盘（）A.为研究远古传说提供了实物证据B.代表我国新石器时代陶艺技术的高峰C.体现了等级差别与身份地位高低D.印证了远古居民具有朴素的审美观念2.《魏略》记载，汉顺帝时，罗马帝国属地疏勒献海西青石、金带各一。
而古罗马博物学家曾言，中国产丝，制成衣物供罗马贵族妇人使用。
上述材料反映了（）A.汉代东西方之间的相互往来B.两汉时期民族矛盾完全消除C.汉朝丝织品外销供不应求D.丝绸之路促进了物种交流3.唐朝通过科举制选拔官吏和人才。
武则天开创殿试，参加殿试的考生主要是荐举或自举的官员和布衣，并无只有通过省级考试者才能参加殿试的硬性规定。
殿试的设立（）A.避免了贵族垄断官场B.扩大人才的选拔范围C.保证科举考试的公平D.增加科举考试的科目4.观察下面《中国古代科学技术水平增长曲线示意图》，对不同时期的曲线变化解读正确的是（）A.①处纸成为人们普遍使用的书写材料B.②处火药和武器广泛应用于军事领域C.③处活字印刷术的发明提高印刷效率D.④处中国的航海领域开始使用指南针5.学者方孝孺说：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。
山西省2021年中考历史试题(原卷版)
文科综合（历史）第I卷选择题（共30分）一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。
本大题有15个小题，每小题2分，共30分）1. 《荀子.儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
”这一史料所反映的政治制度是A. 禅让制B. 世袭制C. 分封制D. 郡县制2. 东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县；释放奴婶，减轻农民负担；减轻刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展。
历史上称为A. 文景之治B. 光武中兴C. 贞观之治D. 开元盛世3. 图为宣化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》，尽管辽地并不产茶，但壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。
这一发现最能证明宋辽时期A. 农业生产的发展B. 海外贸易的兴盛C. 民族矛盾的缓和D. 民族文化的交融4. 《元史.地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。
”由此可知元朝A. 驿站分布广泛，加强了各地联系B. 丝绸之路畅通，便利贸易往来C. 鼓励对外贸易，驿站最远达欧洲D. 实行开放政策，强化边疆管理5. 中国传统节日是珍贵的民族文化遗产。
九年级（1）班开展“走近传统节日.感受民族文化”的主题班会活动，下面是李华同学展示的活动资料，从中反映出A. 传统习俗的变化B. 中华民族传承的价值观C. 传统节日的起源D. 社会习俗具有的娱乐性6. 1895年5月15日《申报》报道：“一律预备与倭人决死一战，不愿将全台归于倭人，众志成城，有死无二。
”与此报道相关的历史事件是A戚继光抗击倭寇 B. 《马关条约》签订C. 郑成功收复台湾D. 《辛丑条约》签订7. 1920年，毛泽东从北京返回湖南后，创办了一个文化书社。
在开业初期，最热卖的中文书刊有《马克思〈资本论〉人门》《新俄国之研究》，以及《新青年》《新生活》和《劳动界》等杂志。
解析：2024年山西省晋中市中考历史真题(解析版)
【解析】
【详解】原始居民图案中有猪、鸟和舞蹈等体现出朴素审美观念，B项正确；材料中属于手工业，排除A和D项；图示反映的是审美观念，不仅仅是会制造陶器，排除C项。故选B项。
2.“禁止穿鲜卑服，一律改穿汉服”“规定30岁以下的鲜卑官吏仍说鲜卑语的一律降爵黜官”“改鲜卑的复姓为近似的单音汉姓”。与这些措施相关的历史事件是（）
【详解】依据题干和所学可知，京剧脸谱各具特色，如黑脸凸显包拯的铁面无私，红脸凸显关羽的忠义，由此可知京剧脸谱渗透人们的价值取向，固化了人们对历史人物的认知，B项正确；京剧脸谱体现了创作者对历史人物的主观认知，并不是真实再现历史场景或客观评价历史人物，排除AC项；京剧脸谱并不是刻画善变的人物性格，而是采用不同色彩来表现人物的不同性格特点，排除D项。故选B项。
8.《翻身——中国一个村庄的革命纪实》中写道：通过解放战争时期的土地，农民获得了土地等生产资料，破除了迷信，实现了民主和平等。这描述了土地的（）
A.背景B.目的C.结果D.性质
【答案】C
【解析】
【详解】依据“通过解放战争时期的土地，农民获得了土地等生产资料，破除了迷信，实现了民主和平等”可知反映了土地的结果，即通过土地，农民获得了土地等生产资料，翻身获得解放，也推动了农民思想观念的变化，C项正确；题干没有体现土地的背景或目的，排除AB项；土地具有反封建的民主革命性质，但在题干中并没有得到体现，排除D项。故选C项。
A.节省人力，利于灌溉B.排水泄洪
C.省时省力，利于耕作D.便于开沟
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学可知，唐朝改进了生产工具，广泛使用筒车，节省人力，利于犁省时省力，利于耕作，便于开沟，排除BCD三项。故选A项。
4.同学们运用史论结合、论从史出的方法，对中国古代“专制主义集权制度”形成了如下评价。据此补全省略号处的论点（）
山西省2016年中考文综(历史部分)真题试题(含扫描答案)
山西省文科综合（历史）第Ⅰ卷选择题（共30分）一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
本大题共15个小题，每小题2分，共30分）1. 考古发现是了解史前社会的主要证据。
下面一组邮票反映的是河姆渡遗址发掘出的文物，它见证了我国河姆渡原始居民的生产生活状况。
据此可以得出的结论有①他们种植的农作物是水稻②他们主要使用青铜农具③他们居住的是干栏式房屋④他们已学会了制作舟船A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④2. 文学创作来源于社会生活。
唐诗作为一个时代的主要文学表达形式，能从不同侧面反映出唐朝的社会风尚。
下列诗句中反映唐朝盛世经济繁荣的是A. 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
（杜甫）B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
（孟郊）C. 小头鞋履窄衣裳，青黛点眉眉细长。
（白居易）D. 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
（李商隐）3. 比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。
下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是①都结束了政权并立局面，完成全国统一②都是少数民族入主中原后，建立的政权③都修建了大运河，促进了南北经济交流④都进行了制度的创新，加强了中央集权A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④4. 山西是中国戏曲的摇篮。
20世纪50年代，在山西发现了种类繁多、古朴精美的宋、辽、金戏曲文物，有戏台遗迹、戏剧壁画、出土珍品等。
中华民族的艺术瑰宝——元杂剧也发源并成熟于山西，成为元曲的重要组成部分。
明清时期还形成了具有地方特色的“四大梆子戏”，即北路梆子、晋剧、上党梆子、蒲剧。
下列对这段材料的理解有误的是A. 丰富的戏曲文物，说明了山西是中国戏曲的摇篮B. 元杂剧作为元曲的组成部分，发源并成熟于山西C. 具有地方特色的“四大梆子戏”形成于明清时期D. 山西“四大梆子戏”是在元杂剧的基础上形成的5. 史料记载：“（甲午战争后）随便走进中国哪一家农户，人们都可以看到，曾经是不可以缺少的纺车，都蒙上了尘土，被人遗忘了。
2024中考历史三模试卷历史(山西卷)
2024年中考第三次模拟考试（山西卷）历史（考试时间：70分钟试卷满分：75分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅰ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1．某校夏令营活动将带领同学们参观陕西西安半坡遗址。
在遗址中会看到的是（）A．打制石器B．人面鱼纹彩陶盆C．中国最早的铜刀D．铁臿2．汉武帝元朔年间，“于是藩国始分，而子弟毕侯矣。
”“大国不过十余城，小侯不过数十里。
”这一现象的出现得益于（）A．“推恩令”的颁布B．尊崇儒术C．盐铁官营的实行D．任用刺史3．下列诗句反映的史实是：（）有弟皆分散，无家问生死。
寄书长不达，况乃未休兵。
——杜甫A．秦朝暴政B．赤壁之战C．淝水之战D．安史之乱4．据统计，中国古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例如下表所示，对此解读正确的是（）时间东周一西汉东汉一魏晋南北朝一隋唐宋一明中叶所占比例50%62%71%58%A．我国古代科技成果所占比例不断上升B．隋唐时期科技成果开始下降C．我国古代科技成果处于世界领先地位D．明朝八股取士促进科技发展5．如图是我国古代货币演变示意图。
其变化反映了（）秦半两钱唐开元通宝北宋纸币铜版拓片（交子）A．铸铁技术的进步B．国家统一的需要C．商品经济的发展D．审美观念的提高6．“明清统一多民族国家的巩固，主要特点就是对外抗击外敌人侵，对内同分裂和叛乱势力作斗争，两者密切结合。
”下列史实能体现“对内同分裂和叛乱势力作斗争”的是（）A．戚继光抗倭B．郑成功收复台湾C．康熙亲征噶尔丹D．雅克萨之战7．某学者指出，“爆发于19世纪中期的这场战争夺去了大约2000万人的生命，包括平民和军人，是当时我国最具破坏性的内战。
山西省2022中考历史试卷真题及答案
山西省2022中考历史试卷真题及答案注意事项：1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。
2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。
3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1.据统计，当今中国流行的前200个姓氏中，出自炎帝姜姓系统的姓氏约占10%，出自黄帝姬姓系统的姓氏约占89%。
这表明A.百家姓氏，皆自炎黄B.中华姓氏，源远流长C.人文初祖，拓土开疆D.姓氏文化，包罗万象2.古书中常有夏代人造酒的说法，如大禹的臣子仪狄“始作酒醪（醪láo：浊酒），变五味”“杜康造酒”“少康作秫（秫sh：高粱）酒”。
下列可能佐证这些说法的器物是3.世界上一切事物都有其自身运行的规律，鸟儿在天上飞，鱼儿在水中游，白云飘荡，花开花落，并不依人的意志而运作。
这一思想认识属于A.儒家B.墨家C.法家D.道家4.秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡（亭）、里，层层控制，国家权力自上而下延伸，又自下而上集中。
这也是秦以来中国历代王朝的基本统治模式。
材料评论的是A.秦朝疆域B.秦朝制度C.秦朝工程D.秦朝暴政5.317—589年，在这二百多年间，江南农业生产从火耕水耨发展到施用粪肥。
这主要体现了江南地区A.生产技术的进步B.环保意识的增强C.水利工程的兴修D.自然条件的优越6.盛唐诗人王维曾写道：“九天闻阖（闻阖chānghé：宫门）开宫殿，万国衣冠拜冕旒（旒1iú：天子礼帽前后悬垂的玉串）。
”诗句主要描绘了唐朝的A.政治制度B.经济状况C.对外关系D.社会风气7.宋朝出版事业兴盛，官方图书事业获得很大发展，民间藏书之风也极为盛行，涌现出许多藏书家和藏书中心。
这一现象主要得益于A.造纸术的发明B.印刷术的改进C.科举制的确立D.宋词的繁荣8.右图是一幅描绘乾隆时期市井风情的绘画作品。
山西省2020年中考历史真题试题
山西省2020中考历史试题及答案文科综合（历史）第I卷选择题（共30分）一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。
本大题有15个小题，每小题2分，共30分）1．战国时期，发生在秦赵之间规模最大的一次战役是（B）A．牧野之战B．长平之战 C．巨鹿之战 D．赤壁之战2．秦、隋都是我国历史上结束长期分裂局面、实现国家统一的朝代，其所创立的新的政治制度都对后世产生了深远影响。
下列属于秦、隋新创立的政治制度有（C）①分封制②中央集权制度③科举制④军机处A．①② B．③④ C．②③ D．②④3．18世纪英王使者马嘎尔尼来华时，提出在中国建立商馆、自由贸易的要求。
乾隆皇帝回答：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。
”这反映出乾隆实行的是（A）A．闭关锁国政策 B．重农仰商政策 C．对外开放政策 D．休养生息政策4．“为了救国，我愿洒了我的血。
但是今天每一个人的牺牲，将有千百人站起来继续进行维新的工作。
”这一慷慨陈词反映的是（B）A．魏源“师夷长技以制夷”的主张B．谭嗣同誓死推行维新变法的决心C．陈独秀“民主”“科学”的思想D．邓世昌勇撞“吉野”号的气概5．1902年，英国传教士李提摩太在山西大学堂创办西式专斋，使山西大学堂与当时的京师大学堂、北洋大学堂齐名。
这三所学堂所产生的最重要和影响是（D）A．推动了中国新闻出版事业的发展B．掀起了介绍西方学术著作的高潮C．引起了近代社会生活的巨大变化D．开创了中国高等教育的新纪元6．右图反映的是“创建人民军队的开始”、“军旗升起的地方”这一历史事件。
根据这些信息，判断这是（A）A．南昌起义B．井冈山会师C．遵义会议D．红军会宁会师7．推动了国共两党停止内战、再度合作，成为由国内战争走向全民族抗战的关键的历史事件是（B）A．九一八事变B．西安事变C．七七事变 D．重庆谈判8．下图反映的是哪一年军事行动的进军路线（A）A．北伐战争B．转战陕北C．挺进大别山D．渡江战役9．中华民族在近百年艰苦卓绝的伟大复兴历程中，关键是“中国新生”和“伟大转折”，实现了国家的独立与富强。
2023年山西中考 仿真模拟 历史试卷(二)
2023年山西中考仿真模拟历史试卷（二）第I卷选择题（共30分）一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。
本大题有15个小题，每小题2分，共30分）1．（2分）从战国“百家争鸣”到西汉“尊崇儒术”的转变，本质上体现了()A．思想控制的加强B．法家学说的衰落C．儒家学说的流行D．中央集权的削弱2．（2分）下列不属于大泽乡起义的史实是()A．公元前209年爆发B．领导人是陈胜、吴广C．推翻了秦的统治D．是中国历史上第一次大规模的农民起义3．（2分）国家统一繁荣是人民的福祉。
五代十国是国家分裂的时期，下列描述中，比较全面地反映这一历史时期的社会发展特点的是()A．国家分裂中孕育着统一的趋势B．北方社会相对稳定，经济有所发展C．南方战乱不断，政局动荡不安土D．生产发展，人民生活相对安定4．（2分）1038年少数民族首领元昊建立的政权在右图A、B、C、D中的哪一处（）A．A B．B C．C D．D5．（2分）下列皇帝，赐予西藏佛教首领为“班禅额尔德尼”封号的是（）A．康熙帝B．雍正帝C．乾隆帝D．顺治帝6．（2分）下图所列内容为中国近代某一时期的一些主要表现。
因此可见，这一时期，对应的时间是（）A．19世纪中期B．19世纪七八十年代C．19世纪末20世纪初D．20世纪20年代7．（2分）下列口号中，最能够反映出五四运动是一场反帝反封建爱国运动的是（）A．“外争主权，内除国贼”B．“还我山东”C．“废除二十一条”D．“拒绝在和约上签字”8．（2分）1937年11月20日，南京国民政府发表宣言：“淞沪一隅，抗战亘于三月，各地将士，闻义赴难……”这反映淞沪会战的积极作用是（）A．打破了日本3个月灭亡中国的迷梦B．出现空前团结的抗日局面C．促成了抗日民族统一战线的建立D．标志着抗日战争进入相持阶段9．（2分）新中国成立以后，我国经历了几个具有不同特点的发展时期，它们出现的先后顺序是()①民族独立，获得新生②改革开放，继往开来③和谐社会，全面小康④探索建设，曲折前进A．①④②③B．①③④②C．②①④③D．①④③②10．（2分）下图反映了西藏自治区成立后卫生教育事业取得的成就。
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2015年山西中考历史试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理
课程特色:
以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员
想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生
赠送
《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华
课程特色:
以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型
，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员
现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生
赠送
《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》
课程特色:
全面地检测与分析学生考试丢分的问题，
让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员
想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送
《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》
第八章：以小见大与虚实相应
课程特色:
对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员
作文写作水平寻求短期突破的初中生
赠送
《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应
课程特色:
对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员
作文写作水平寻求短期突破的初中生
赠送
《中学考场作文训练营》（图书）
第二节：说明文专题
课程特色:
针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员
阅读能力迅速提升的5—7级学生
赠送
《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题
课程特色:
针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员
阅读能力迅速提升的5—7级学生
赠送
《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）
第八讲：文章中材料的搭配。
课程特色:
孩子的作文问题，简而言之就是：语言不生动、内容不具体、重点不突出，90%以上的各类作文问题，其实都是以上三大现状的延伸，作文训练营紧紧地抓住了这三大问题，进行专题突破式提高。
适合学员
写作不知如何下手而又急需快速突破的3—6级学生赠送
《原创作文·专题突破》
第八讲：文章中材料的搭配。
课程特色:
孩子的作文问题，简而言之就是：语言不生动、内容不具体、重点不突出，90%以上的各类作文问题，其实都是以上三大现状的延伸，作文训练营紧紧地抓住了这三大问题，进行专题突破式提高。
适合学员
写作不知如何下手而又急需快速突破的3—6级学生
赠送
《原创作文·专题突破》
课程特色:
本班是黄老师整个课程的精华。
阅读上，将踩分点进行了系统梳理，列举的各类题型堪称经典；写作上，除了正常讲授作文外，还将当节课学生所写的作文进行现场点评；同时针对文言文和文学常识考点，也进行了精彩的讲解。
写作基础一般，阅读答题技巧欠缺，急需提高语文成绩直击中考的初中生赠送
《语文阅读得高分策略与技巧》（初中卷）
本班是黄老师整个课程的精华。
阅读上，将踩分点进行了系统梳理，列举的各类题型堪称经典；写作上，除了正常讲授作文外，还将当节课学生所写的作文进行现场点评；同时针对文言文和文学常识考点，也进行了精彩的讲解。
适合学员
写作基础一般，阅读答题技巧欠缺，急需提高语文成绩直击中考的初中生
赠送
《语文阅读得高分策略与技巧》（初中卷）第二讲：秦汉必考文学常识梳理
第三讲：魏晋南北朝必考文学常识梳理
第四讲：宋代文学常识梳理（上）
第五讲：宋代文学常识梳理（下）
第六讲：明清文学常识梳理
课程特色:
帮助同学了解每位作者的其人其文；使原本空洞的文学常识，变得鲜活起来。
本课程将逐篇梳理重点作家作品，每节课都安排诗歌讲解分析。
适合学员
希望全面掌握文学常识的中学生赠送
课程目标:
·小升初一的平稳过渡：提前学习初一知识，实现学习观念的转变，初一领先
·掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法
·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获适合人群
适合人群:
·初一年级同步学生
·学习人教版的学生
·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生·中上等水平学生，冲刺竞赛的学生
课程目标:
·小升初一的平稳过渡：提前学习初一知识，实现学习观念的转变，初一领先；
·掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法；
·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获。
适合人群。
适合人群:
·初一年级同步学生
·学习北师版的学生
·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生
·希望能够2.5年学完中考相关知识，在期中期末考试、中考确保基础、中等题不失分的同时尽可能在难题多拿分的同学。
·提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法
·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获
适合人群:
·初一年级同步学生
·预习过基础知识的学生
·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生。
课程目标:
·掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法。
·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获。
适合人群:
·初一年级同步学生
·本课程适用学习人教版数学教材的学生
·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:
·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。
·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:
·初二年级同步学生
·本课程适用学习人教版数学教材的学生
·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:
·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。
·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:
·初二年级同步学生
·本课程适用学习北师版版数学教材的学生
·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:
·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。
·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:
·初二年级同步学生
·本课程适用学习人教版数学教材的学生
·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:
·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。
·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:
·初二年级同步学生
·本课程适用学习北师数学教材的学生
·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生
课程目标:
·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。
·紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:
·初三年级同步学生·预习过基础知识的学生
·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生
·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:
·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。
·紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:
·初三年级同步学生
·预习过基础知识的学生
·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生
·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生。