计算机应用基础随堂联系
华工《计算机应用基础》随堂练习
7.(单选题) 在Windows中，剪贴板是用来在程序和文件间传递信息的临时存储区，此存储区是（ ）。
A.回收站的一部分 B.硬盘的一部分
C.内存的一部分 D.软盘的一部分
参考答案：C
8.(单选题) 任务栏的组成部分不包含（ ）
A 资源管理器 B 开始按钮 C 任务按钮 D 通知区域
参考答案：A
参考答案：B
3.(单选题) 操作系统是（ ）。
A.用户与软件的接口 B.系统软件与应用软件的接口
C.主机与外设的接口 D.用户与计算机的接口
参考答案：D
4.(单选题) 在Windows中下面的叙述正确的是（ ）。
A.“写字板”是字处理软件，不能进行图文处理
B.“画图”是绘图工具，不能输入文字
C.“写字板”和“画图”均可以进行文字和图形处理
A.“回收站”和“开始”按钮
B.“计算机”、“回收站”和“资源管理器”
C.“计算机”、“回收站”和“office”
D.“计算机”、“开始”按钮和“Internet浏览器“
参考答案：A
2.(单选题) 要改变任务栏上时间的显示形式，应该在控制面板的时钟、语言和区域窗口中选择的任务是（ ）。
A.“显示“ B.”区域和语言“ C. “日期和时间” D.“系统”
A.“文件”选项卡 B.“开始”选项卡
C.“插入”选项卡 D.“视图”选项卡
参考答案：C
4.(单选题) 下面能够预览文档打印效果的操作是（ ）
A.单击“文件”选项卡中的“新建”命令
A.运算速度快 B.节约元件
C.所需的物理元件最简单 D.信息处理方便
参考答案：C
29.(单选题) 第二代电子计算机的主要元件是（ ）
华南理工计算机应用基础-随堂练习参考答案
第一章计算机基础知识1.计算机能直接识别并执行的语言是 ______。
A. 汇编语言B.自然语言C. 机器语言D.高级语言答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案： C问题解析：2.计算机存储容量的基本单位是 _____。
A. 赫兹B.字节（ Byte ）C. 位 (bit)D.波特答题： A. B.C.D. （已提交）参考答案： B问题解析：3.16 位的中央处理器可以处理 _____位二进制的数。
A.4B.8C.16D.32答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案： C问题解析：4.汉字国标码 (GB2312.80) 规定的汉字编码中，每个汉字占用的字节是______。
A.1 个B.2个C.3 个D.4个答题： A. B.C.D. （已提交）参考答案： B问题解析：5.将十进制数 215 转换成二进制数 , 其值是 ______。
A.10000000B.11010111C.11101011D.10000001答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案： B问题解析：6.数字字符 "a" 的 ASCII 码的十进制是 97, 那么数字字符 "e" 的 ASCII 码的十进制是 _____。
A.54B.58C.60D.101答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案： D问题解析：7.在计算机中 , 常用的数制是 _____。
A. 二进制C. 十进制B.八进制D.十六进制答题： A. B. C. D.（已提交）参考答案：问题解析：A8.计算机之所以能按人们的意志自动进行工作，最直接的原因是采用了 _____。
A. 二进制数制B.程序设计语言C. 高速电子元件D.存储程序控制答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案： D问题解析：9.微型计算机中，运算器的基本功能是 _____。
A. 进行算术和逻辑运算B.存储各种控制信息C. 控制计算机各部件协调一致地工作D.保持各种控制信息答题： A. B. C. D.（已提交）参考答案：问题解析：A10.计算机病毒是指 _____。
计算机应用基础随堂练习答案
计算机应用基础随堂练习答案一、单项选择题1、在下列数值中，最大的是（ C ）。
A、2B、3C、4D、52、下列排序算法中，最坏情况下时间复杂度是O(n²)的是（ B ）。
A、快速排序B、插入排序C、归并排序D、选择排序3、下列软件中，属于系统软件的是（ D ）。
A、PhotoshopB、UCDOSC、EDD、Windows XP4、在Word中，要设置段落的缩进方式，可以使用的方法是（ A ）。
A、菜单方式B、工具栏方式C、快捷方式D、窗口方式5、在Excel中，公式SUM(A1:A10)表示的是（ A ）。
A、A1到A10区域内所有数值的和B、A1到A10区域内所有数值的平均值C、A1到A10区域内所有数值的绝对值之和D、A1到A10区域内所有数值的个数之和二、填空题1、计算机系统的五大部件是_控制器_、_运算器_、_存储器_、_输入设备_和_输出设备_。
2、计算机二级考试所考的数据库管理系统，主要是指能够管理大规模数据的数据库系统，如_Oracle_、_Sybase_和_Microsoft SQL Server_等。
3、在Excel中，如果要在单元格内换行，可以使用快捷键_Alt+Enter_。
4、在Word中，如果要设置文本的字体、字号、颜色等属性，可以使用菜单栏中的_格式_菜单。
5、在PowerPoint中，如果要插入图片，可以使用菜单栏中的_插入_菜单下的_图片_选项。
计算机随堂练习答案随着计算机技术的迅速发展，计算机教育已经成为了当今社会的一项重要任务。
为了更好地掌握计算机知识，许多人都选择了参加计算机培训课程。
而在这些课程中，随堂练习是非常重要的一部分。
本文将介绍计算机随堂练习的重要性以及如何利用答案来提高学习效率。
一、计算机随堂练习的重要性1、加深理解计算机随堂练习是帮助学生加深对所学知识理解的重要途径。
通过练习，学生可以更好地掌握所学知识，并且能够更好地运用这些知识解决实际问题。
华南理工大学计算机应用基础随堂练习题目及答案
随堂练习提交截止时间：2020-06-14 23:59:59当前页有10题，你已做10题，已提交10题，其中答对10题。
1.(单选题) 世界上第一台电子计算机诞生于（）年。
A. 1941年B. 1946年C. 1949年D. 1950年答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：计算机是一种能自动运行、具有高速运算能力和信息存储能力、在程序控制下完成信息加工工作的电子设备。
1946年世界第一台电子数字计算机ENIAC（The Electronic NumericalIntegrator and Calculator）研制成功。
2.(单选题) 计算机中的信息都用（）来表示。
A. 二进制码B. 十进制数C. 八进制数D. 十六进制数答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：计算机体系结构的基本思想可以归纳为:（1）计算机中的程序和数据全部采用二进制数表示。
（2）计算机由输入设备、存储设备、运算器、控制器、输出设备组成。
（3）计算机由存储程序控制完成有关工作。
3.(单选题) 从（）开始计算机高级程序设计语言广泛应用。
A. 第1代计算机B. 第2代计算机C. 第3代计算机D. 第4代计算机答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：集成电路计算机时期,计算机的体积明显减小,计算机的运算速度和性能明显提高,出现了计算机通信网络。
这一时期微型计算机诞生,计算机广泛应用于各个领域,采用计算机高级程序语言设计程序。
4.(单选题) 目前微型计算机采用的电子元件是（）。
A. 电子管B. 晶体管C. 集成电路D. 大规模集成电路答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：按照计算机电子元件的构成,计算机的发展经历了以下阶段:（1）第一代计算机，电子管计算机时期。
（2）第二代计算机，晶体管计算机时期。
（3）第三代计算机，集成电路计算机时期。
《计算机应用基础》课程教案
《计算机应用基础》课程教案一、教学内容本节课的教学内容选自《计算机应用基础》教材的第四章，主要内容包括：计算机网络基础知识、Internet的基本应用、计算机安全与防护。
二、教学目标1. 让学生了解计算机网络的基本概念、体系结构和网络协议。
2. 使学生掌握Internet的基本应用，如浏览网页、收发电子邮件等。
三、教学难点与重点重点：计算机网络基础知识、Internet的基本应用、计算机安全与防护。
难点：计算机网络的体系结构、网络协议、计算机安全防护措施。
四、教具与学具准备教具：计算机、投影仪、黑板、粉笔。
学具：教材、笔记本、鼠标、键盘。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生讨论在日常生活中，计算机网络和技术是如何应用的，引出本节课的主题。
2. 知识讲解：讲解计算机网络的基本概念、体系结构和网络协议。
通过示例图和实际案例，让学生理解网络协议的作用和重要性。
3. 案例分析：分析Internet的基本应用，如浏览网页、收发电子邮件等。
引导学生学会使用浏览器和电子邮件客户端。
4. 课堂互动：组织学生进行小组讨论，分享各自在Internet上的有趣经历，加深对Internet应用的理解。
6. 随堂练习：布置练习题，让学生巩固所学知识，如：绘制计算机网络结构图、设置电子邮件客户端等。
六、板书设计板书内容主要包括：计算机网络的基本概念、体系结构和网络协议；Internet的基本应用；计算机安全与防护。
七、作业设计1. 题目：列举生活中常见的网络应用并分析其优缺点。
答案：略。
2. 题目：绘制计算机网络结构图。
答案：略。
3. 题目：设置电子邮件客户端。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对计算机网络、Internet应用和计算机安全知识有了一定的了解，但在实际操作方面还需加强。
在今后的教学中，应增加课堂实践环节，提高学生的实际操作能力。
拓展延伸：让学生深入了解计算机网络技术的发展趋势，探索未来计算机网络技术的应用领域，提高学生的创新意识。
计算机应用基础--随堂练习2019春华南理工大学网络教育答案
计算机应用基础第一章计算机基础知识第一节计算机的基本概念1.(单选题 ) 计算机之所以能按人们的意志自动进行工作，最直接的原因是采用了（）A. 二进制数制B. 程序设计语言C. 高速电子元件D. 存储程序控制答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案： D问题解析：2.(单选题 ) CAM 的含义是（）A. 计算机辅助设计B. 计算机辅助教学C. 计算机辅助制造D. 计算机辅助测试答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案： C问题解析：3.(单选题 ) 计算机能计算有大量数据和程序语句的问题，下列起主要作用的因素是（A. 大尺寸的彩显B. 快速的打印机C. 大容量内外存储器D. 质量好的键盘和鼠标答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案： C问题解析：4.(单选题 ) 计算机的通用性使其可以求解不同的算术和逻辑问题，这主要取决于计算机的A. 高速运算B. 指令系统C. 可编程性D. 存储功能答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案： C问题解析：）（）5.(单选题 ) 第三代计算机采用的主要电子器件为（） A. 电子管 B. 小规模集成电路C. 大规模集成电路D. 晶体管答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案： B问题解析：6.(单选题 ) 当前计算机的应用领域极为广泛，但其应用最早的领域是（）A. 数据处理B. 科学计算C. 人工智能D. 过程控制答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案： B问题解析：第二节计算机系统的组成1.(单选题 ) 下列 4 种软件中属于应用软件的是（）A. 财务管理系统B.DOSC.Windows7D.Windows server答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案： A问题解析：2.(单选题 ) 计算机存储容量的基本单位是（）A. 赫兹B. 字节C. 位D. 波特答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案： B问题解析：3.(单选题 ) 冯诺依曼结构计算机的五大基本构件包括运算器、存储器、输入设备、输出设备和（）A. 显示器B. 控制器C. 硬盘存储器D. 鼠标器答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案： B问题解析：第三节信息编码1.(单选题 ) 在计算机中，常用的数制是（） A. 二级制 B. 八进制 C.十进制 D. 十六进制答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案： A问题解析：2.(单选题 ) 计算机能直接识别并执行的语言是（）A. 汇编语言 B. 自然语言 C. 机器语言 D. 高级语言答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案： C问题解析：3.(单选题 ) 与二进制数 11111110 等值的十进制数是（）A.251B.252C.253D.254答题： A. B. C. D.（已提交）参考答案： D问题解析 ：4.(单选题 ) 下列四 组数应依次 为二进制、八 进制和十六 进制，符合 这个要求的是（ ） A.11 ， 78,19B.12,77,10C.12,80,10D.11,77,19 答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案： D问题解析 ：5.(单选题 ) 字长 16 位的 计算机，它表示（ ）A. 数以 16 位二 进制数来表示B. 数以十六 进制来表示C. 可处理 16 个字符串D. 数以两个八 进制表示答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案： A问题解析 ：6.(单选题 ) “ 32位微型 计算机 ”中的32 指的是（ ）A. 微机型号 B. 内存容量C. 运算速度D. 机器的字长答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案： D问题解析 ：7.(单选题 ) 在计算机 领域中，通常用大写英文字母 B 来表示（ ）A. 字B. 字长C. 字节D. 二进制位答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案： C问题解析 ：第四节 微型计算机的硬件组成1.(单选题 )计算机的硬件主要包括：中央处理器、存储器、输入设备和（ ）A. 键盘B. 鼠标C. 显示器D. 输出设备 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案： D 问题解析 ：2.(单选题 ) 如果电源突然中断，存储器（）中的信息会丢失而无法恢复。
《计算机应用基础》课程优质教案
《计算机应用基础》课程优质教案一、教学内容本节课选自《计算机应用基础》教材第四章“电子表格处理软件Excel的使用”，具体内容包括：Excel的基本操作、公式和函数的使用、图表的创建与编辑。
二、教学目标1. 理解并掌握Excel的基本操作，如单元格的选取、编辑、格式设置等。
2. 学会使用公式和函数进行数据处理和分析。
3. 能够独立创建和编辑图表，展示数据可视化效果。
三、教学难点与重点重点：Excel的基本操作、公式和函数的使用、图表的创建与编辑。
难点：公式和函数的嵌套使用，图表的类型选择与美化。
四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、白板。
2. 学具：教材、《计算机应用基础》实践指导手册、Excel软件。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用生活实例，展示如何使用Excel对一家公司的销售数据进行统计分析。
2. 理论讲解（15分钟）（1）Excel基本操作：单元格选取、编辑、格式设置。
（2）公式和函数的使用：介绍常用公式和函数，如SUM、AVERAGE、COUNT等。
（3）图表的创建与编辑：讲解如何选择合适的图表类型，以及图表的美化。
3. 例题讲解（10分钟）以一个实际案例为例，逐步讲解如何使用Excel进行数据处理和分析。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据实践指导手册，完成相应的练习题，巩固所学知识。
5. 课堂讨论与解答（10分钟）学生提出问题，教师解答，共同探讨学习过程中遇到的问题。
六、板书设计1. 《计算机应用基础》——Excel的使用2. 内容：（1）Excel基本操作（2）公式和函数（3）图表的创建与编辑七、作业设计1. 作业题目：（1）使用Excel完成一个班级的成绩统计表，包括总分、平均分、最高分、最低分等。
（2）根据统计表，创建一个柱状图，展示各科成绩的分布情况。
2. 答案：（1）成绩统计表：利用SUM、AVERAGE、MAX、MIN等函数完成。
（2）柱状图：选择合适的图表类型，并进行美化。
计算机应用基础随堂练习
计算机应用基础随堂练习在当今数字化的时代，计算机已经成为我们生活和工作中不可或缺的工具。
掌握计算机应用基础技能，对于提高我们的效率和适应社会发展具有重要意义。
接下来，让我们一起走进计算机应用基础的随堂练习世界。
计算机应用基础涵盖了众多方面，其中包括操作系统的使用、办公软件的操作、网络应用等等。
首先，我们来谈谈操作系统。
对于操作系统，无论是 Windows 还是其他常见的系统，了解其基本操作是关键。
比如文件和文件夹的管理，我们要知道如何创建、复制、移动、删除文件和文件夹，如何进行文件的重命名，以及如何设置文件和文件夹的属性，以保证文件的安全性和便利性。
同时，掌握任务管理器的使用也很重要，通过它可以查看系统的运行状态，关闭无响应的程序，优化系统资源的分配。
办公软件是计算机应用中最为常用的部分。
以 Word 为例，从文档的创建、编辑、格式设置到页面布局，每一个环节都需要熟练掌握。
学会设置字体、字号、颜色，调整段落的缩进、行距，插入图片、表格、图表等元素，能够让我们制作出美观、专业的文档。
而 Excel 则在数据处理和分析方面发挥着巨大作用。
熟练掌握数据的输入、公式和函数的运用、数据排序和筛选、图表制作等功能，可以大大提高数据处理的效率和准确性。
PowerPoint 用于演示文稿的制作，掌握幻灯片的设计、布局，动画效果的添加，以及演示文稿的播放设置，能够帮助我们更好地展示和传达信息。
网络应用也是计算机应用基础的重要组成部分。
我们要了解如何使用浏览器访问网页，搜索所需的信息。
同时，掌握电子邮件的收发，学会设置邮件账户、撰写邮件、添加附件等操作。
此外，对于网络安全也要有一定的认识，比如如何识别钓鱼网站，保护个人隐私和信息安全。
在进行计算机应用基础的随堂练习时，我们要注重实践操作。
只有通过实际动手操作，才能真正掌握这些技能。
比如，在学习办公软件时，可以给自己设定一些具体的任务，如制作一份简历、一份报告或者一个数据分析表格。
计算机应用基础随堂练习分布题目及答案
计算机应用基础随堂练习分布题目及答案第一章计算机基础知识本次练习有35题，你已做35题，已提交35题，其中答对35题。
当前页有10题，你已做10题，已提交10题，其中答对10题。
1. 计算机能直接识别并执行的语言是______。
A.汇编语言B.自然语言C.机器语言D.高级语言答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：2. 计算机存储容量的基本单位是_____。
A.赫兹B.字节（Byte）C.位(bit)D.波特答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：3. 16位的中央处理器可以处理_____位二进制的数。
A.4B.8C.16D.32答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：4. 汉字国标码(GB2312.80)规定的汉字编码中，每个汉字占用的字节是______。
A.1个B.2个C.3个D.4个答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：5. 将十进制数215转换成二进制数, 其值是______。
A.10000000B.11010111C.11101011D.10000001答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：6. 数字字符"a"的ASCII码的十进制是97,那么数字字符"e"的ASCII码的十进制是_____。
A.54B.58C.60D.101答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：7. 在计算机中,常用的数制是_____。
A.二进制B.八进制C.十进制D.十六进制答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：8. 计算机之所以能按人们的意志自动进行工作，最直接的原因是采用了_____。
A.二进制数制B.程序设计语言C.高速电子元件D.存储程序控制答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：9. 微型计算机中，运算器的基本功能是_____。
《计算机应用基础》随堂练习
A图形界面B多任务C即插即用D不会受到黑客攻击
参考答案:D
2。下列4种说法中正确的是( )
A安装了Windows的微型计算机,其内存容量不能超过4MB。
B Windows中的文件名不能用大写字母。
C安装了Windows操作系统之后才能安装应用软件。
A数据总线和控制总线B地址总线和数据总线C数据总线、控制总线和地址总线D地址总线和控制总线
参考答案:C
5.计算机之所以能按人们的意志自动进行工作，最直接的原因是采用了（）。
A.二进制数制B。程序设计语言C.高速电子元件D。存储程序控制
参考答案：D
6。微型计算机中，运算器的基本功能是(）。
A.进行算术和逻辑运算B。存储各种控制信息C。控制计算机各部件协调一致地工作D。保持各种控制信息
参考答案：C
23。下列四项中,不属于计算机多媒体功能的是(）
A传真B播放VCD C播放MIDI音乐D播放流媒体文件
参考答案：A
24。计算机能计算有大量数据和程序语言的问题，下列起主要作用的因素是(）
A大尺寸的彩显B快速的打印机
C大容量存储器内外存储器D质量好的键盘和鼠标
参考答案：C
25.计算机显示器画面的清晰度决定于显示器的(）
29.计算机的通用性使其可以求解不同的算术和逻辑问题，这主要取决于计算机的（）
A高速运行B指令系统C可编程性D存储功能
参考答案:C
30。3 MB等于（）。
A.1024×1024 bits B。1000×1024 Bytes
C.1000×1024 bits D。3×1024×1024 Bytes
参考答案：D
参考答案：C
《计算机应用基础Win10+Office2016》教案 第5课 熟悉Windows 10(2)
课题任务一熟悉Windows 10 课时2课时（90 min）教学目标知识与技能：（1）掌握Windows 10的基本操作（2）认识窗口组成和功能（3）认识对话框组成和功能（4）掌握文件夹管理方法思政育人目标：培养学生科学的世界观、人生观和道德观和明确的是非观念，提高学生计算机文化素养教学重难点教学重点：启动与退出Windows 10、认识窗口、认识对话框、管理文件或文件夹教学难点：管理文件或文件夹教学方法讲授法、问答法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：考勤（3 min）→复习旧课、点评作业（5 min）→问题导入（5 min）→学习新知（25 min）→课堂练习（5 min）→评价修正（2 min）第2节课：问题导入（3 min）→学习新知（35 min）→课堂练习（5 min）→任务布置（2 min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤（3 min）⏹【教师】清点上课人数，记录好考勤⏹【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况复习旧课点评作业（5 min）⏹【教师】复习旧课，点评上节课作业⏹【学生】聆听、总结、反思通过回顾旧知识和点评作业，巩固知识，夯实基础问题导入（5 min）⏹【教师】提出问题小白买了一台计算机，他登录Windows 10后，先熟悉了一下Windows 10的桌面、窗口和对话框等，然后决定把自己的照片、音乐和学习资料等放到计算机中并进行分类整理，以方便日后浏览与查找，那么他可以怎么做呢？通过提问，激发学生的学习动机和主观能动性。
告知学习目标，让学生了解所学课程的大概内容，激发学生的学习欲望⏹【学生】聆听、思考、回答问题⏹【教师】总结并导入本节课课题通过大家的分享，看得出来大家有一定的计算机应用思想，都知道要通过建立文件夹来实现，那么我们一起具体的学习一下相关操作吧学习新知（25 min）⏹【教师】展示教材上的微课二维码（详见教材），引入任务实施任务1-1 启动与退出Windows 10步骤1◆按下显示器的电源开关，然后按下主机机箱上的电源开关，系统开始自检，自检通过后加载内核文件及系统服务，稍等片刻即可进入欢迎界面。
华工《计算机应用基础》随堂练习
华工《计算机应用基础》随堂练习计算机应用基础随堂练习计算机应用基础课程是现代高校计算机相关专业的一门基础课程，旨在帮助学生建立起对计算机基本概念和应用技术的初步认识和理解。
华工的《计算机应用基础》课程通过随堂练习的形式，巩固学生的学习成果，培养他们的实际操作能力和解决问题的能力。
本文将围绕华工《计算机应用基础》课程的随堂练习展开探讨，介绍该课程的设计和实施，并分析学生在练习中遇到的问题和取得的进展。
华工的《计算机应用基础》课程随堂练习的目的是使学生能够熟练运用所学的基本知识和技术，解决实际问题。
练习题的设计涵盖了课程的各个方面，从计算机硬件到软件应用，从操作系统到程序设计，以及网络技术等。
通过每次练习，学生能够在实践中不断加深对知识的理解，并通过解决问题的过程培养自己的思考和创新能力。
华工的《计算机应用基础》课程随堂练习主要以实际操作为主，通过动手实践来加深学生对知识的理解和记忆。
在计算机实验室中，学生可以亲自操作计算机硬件设备、安装操作系统、编写程序等等。
通过这些实际操作，学生能够更直观地感受到计算机技术的魅力和应用的广泛性。
同时，练习中也设置了一些理论性的题目，要求学生通过思考和分析来解决问题，从而提高他们的分析和解决实际问题的能力。
在实施《计算机应用基础》课程随堂练习的过程中，学生所面临的问题和困惑是不可避免的。
一方面，计算机技术本身就是一门庞杂而复杂的学科，学生需要花费大量的时间和精力去学习和理解。
另一方面，由于每个学生的学习能力和学科基础不同，他们所面临的问题和难题也各异。
为了解决这些问题，华工采取了灵活的教学方式，包括提供教学辅助材料、组织讨论和答疑活动等。
通过这些方式，学生能够及时得到教师和同学的帮助，提高问题的解决效率。
通过学生参与《计算机应用基础》课程的随堂练习，他们不仅能够巩固和应用所学的知识和技术，还能够培养他们的实际操作能力和解决问题的能力。
实际操作能力是学生在日后从事计算机相关工作和研究时必不可少的能力，而解决问题的能力则是他们面对复杂和未知情况时的良好素养。
2024年《计算机应用基础》课程教案
2024年《计算机应用基础》课程教案一、教学内容本节课选自《计算机应用基础》教材第二章“计算机操作系统”，详细内容包括：操作系统的基本概念、功能、分类，Windows操作系统的基本操作、文件管理、控制面板设置以及系统维护等。
二、教学目标1. 让学生了解操作系统的基本概念、功能、分类，掌握Windows操作系统的基本操作。
2. 培养学生熟练运用Windows操作系统进行文件管理、控制面板设置以及系统维护的能力。
3. 培养学生自主探究、合作学习的能力，提高学生的计算机操作技能。
三、教学难点与重点教学难点：Windows操作系统的文件管理、控制面板设置以及系统维护。
教学重点：操作系统的基本概念、功能、分类，Windows操作系统的基本操作。
四、教具与学具准备教具：计算机、投影仪、教学课件。
学具：计算机、《计算机应用基础》教材。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示计算机操作系统的发展历程，引导学生思考操作系统的作用和重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解（15分钟）（1）介绍操作系统的基本概念、功能、分类。
（2）讲解Windows操作系统的特点、基本操作。
3. 实践操作（15分钟）（1）教师演示如何进行文件管理、控制面板设置以及系统维护。
（2）学生跟随教师操作，熟悉Windows操作系统的基本使用。
4. 例题讲解（10分钟）讲解一道关于Windows操作系统的综合应用题，引导学生运用所学知识解决问题。
5. 随堂练习（10分钟）学生完成教材第二章课后练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 操作系统的基本概念、功能、分类。
2. Windows操作系统的特点、基本操作。
3. 文件管理、控制面板设置、系统维护。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述操作系统的基本概念、功能、分类。
（2）运用Windows操作系统进行文件管理、控制面板设置以及系统维护。
2. 答案：（1）操作系统的基本概念、功能、分类见教材第二章。
随堂-计算机应用基础
计算机应用基础第一章计算机基础知识·第一节计算机的基本概念1.(单选题) 计算机之所以能按人们的意志自动进行工作，最直接的原因是采用了（）A.二进制数制B.程序设计语言C.高速电子元件D.存储程序控制参考答案：D2.(单选题) CAM的含义是（）A.计算机辅助设计B.计算机辅助教学C.计算机辅助制造D.计算机辅助测试参考答案：C3.(单选题) 计算机能计算有大量数据和程序语句的问题，下列起主要作用的因素是（）A.大尺寸的彩显B.快速的打印机C.大容量内外存储器D.质量好的键盘和鼠标参考答案：C4.(单选题) 计算机的通用性使其可以求解不同的算术和逻辑问题，这主要取决于计算机的（）A.高速运算B.指令系统C.可编程性D.存储功能参考答案：C5.(单选题) 第三代计算机采用的主要电子器件为（）A.电子管B.小规模集成电路C.大规模集成电路D.晶体管参考答案：B6.(单选题) 当前计算机的应用领域极为广泛，但其应用最早的领域是（）A.数据处理B.科学计算C.人工智能D.过程控制参考答案：B第一章计算机基础知识·第二节计算机系统的组成1.(单选题) 下列4种软件中属于应用软件的是（）A.财务管理系统B.DOSC.Windows7D.Windows server参考答案：A2.(单选题) 计算机存储容量的基本单位是（）A.赫兹B.字节C.位D.波特参考答案：B3.(单选题) 冯诺依曼结构计算机的五大基本构件包括运算器、存储器、输入设备、输出设备和（）A.显示器B.控制器C.硬盘存储器D.鼠标器参考答案：B第一章计算机基础知识·第三节信息编码1.(单选题) 在计算机中，常用的数制是（）A.二级制B.八进制C.十进制D.十六进制参考答案：A2.(单选题) 计算机能直接识别并执行的语言是（）A.汇编语言B.自然语言C.机器语言D.高级语言参考答案：C3.(单选题) 与二进制数11111110等值的十进制数是（）A.251B.252C.253D.254参考答案：D4.(单选题) 下列四组数应依次为二进制、八进制和十六进制，符合这个要求的是（）A.11，78,19B.12,77,10C.12,80,10D.11,77,19参考答案：D5.(单选题) 字长16位的计算机，它表示（）A.数以16位二进制数来表示B.数以十六进制来表示C.可处理16个字符串D.数以两个八进制表示参考答案：A6.(单选题) “32位微型计算机”中的32指的是（）A.微机型号B.内存容量C.运算速度D.机器的字长参考答案：D7.(单选题) 在计算机领域中，通常用大写英文字母B来表示（）A.字B.字长C.字节D.二进制位参考答案：C第一章计算机基础知识·第四节微型计算机的硬件组成1.(单选题) 计算机的硬件主要包括：中央处理器、存储器、输入设备和（）A.键盘B.鼠标C.显示器D.输出设备参考答案：D2.(单选题) 如果电源突然中断，存储器（）中的信息会丢失而无法恢复。
计算机应用基础全套电子课件教案(完整版)
目 录
• 计算机基础知识 • 操作系统基础 • 办公软件应用基础 • 网络基础知识 • 编程语言与算法基础 • 数据库技术基础及应用
01 计算机基础知识
计算机的发展与应用
计算ห้องสมุดไป่ตู้的发展历程
从电子管计算机到晶体管计算机 ，再到集成电路计算机和超大规 模集成电路计算机的发展过程。
模板的创建与应用技巧
宏的使用与录制方法
01
快捷键的设置与使用方法
02
03
办公软件的协同与共享功能
04
05
办公软件的安全与隐私保护
04 网络基础知识
互联网的发展与应用
1 2
互联网的起源和历史
从ARPANET到全球互联网的演变过程。
互联网的基本构成
包括网络硬件设备、传输介质、通信协议等。
3
互联网的应用领域
文件和文件夹的创建与删除
介绍如何在Windows操作系统中创建、重 命名、删除文件和文件夹。
文件和文件夹的属性设置
介绍如何设置文件和文件夹的属性，如只读 、隐藏等。
03 办公软件应用基 础
Word文字处理软件
软件界面及基本功能介绍
文档的创建、编辑和保存
文本格式设置与排版技巧
表格的创建与编辑方法
Excel电子表格软件
计算机中数据的存储方式，以及算术运算和逻辑运算等基本运算的实现方式。
02 操作系统基础
操作系统的概念与功能
01
02
03
操作系统的定义
操作系统是一种系统软件 ，它是计算机上的一个关 键组成部分。
操作系统的功能
操作系统主要负责管理计 算机系统的硬件和软件资 源，控制程序的执行，提 供用户界面等。
计算机应用基础教程(带)
计算机应用基础教程一、引言计算机应用基础是计算机科学与技术专业的一门基础课程，旨在培养学生掌握计算机硬件、软件、网络等方面的基本知识和技能，提高学生在实际工作中运用计算机解决问题的能力。
本教程将围绕计算机应用基础课程的主要内容，以理论与实践相结合的方式，系统地介绍计算机硬件、软件、网络等方面的知识，帮助学生建立起完整的计算机应用知识体系。
二、计算机硬件基础1.计算机硬件概述计算机硬件是计算机系统的物质基础，包括计算机的主机、外部设备、通信设备等。
计算机主机主要由中央处理器（CPU）、存储器、输入/输出接口等组成。
外部设备包括鼠标、键盘、显示器、打印机等。
通信设备包括网络接口卡、调制解调器等。
2.中央处理器中央处理器（CPU）是计算机硬件的核心部件，负责执行计算机程序中的指令，进行数据处理和运算。
CPU主要由运算器、控制器、寄存器等组成。
运算器负责执行算术运算和逻辑运算，控制器负责控制指令的执行，寄存器用于临时存储数据和指令。
3.存储器存储器是计算机硬件的重要组成部分，用于存储计算机运行过程中所需的数据和指令。
存储器分为内存储器和外存储器。
内存储器（内存）容量较小，但读写速度快，用于存放当前正在运行的程序和数据。
外存储器（硬盘、U盘等）容量较大，读写速度较慢，用于长期存储数据和程序。
4.输入/输出设备输入/输出设备是计算机硬件的重要组成部分，用于实现计算机与外部世界的交互。
输入设备（如键盘、鼠标）用于将数据输入计算机，输出设备（如显示器、打印机）用于将计算机处理后的数据输出。
三、计算机软件基础1.计算机软件概述计算机软件是计算机系统的灵魂，包括系统软件和应用软件。
系统软件负责管理计算机硬件资源，为应用软件提供运行环境。
应用软件针对特定领域或应用需求，为用户提供功能服务。
2.操作系统操作系统是计算机系统中最基本的系统软件，负责管理计算机硬件资源，提供用户与计算机硬件之间的接口。
操作系统的主要功能包括进程管理、存储管理、文件管理、设备管理和用户接口。
计算机应用基础-第3章 文字处理软件Word
9. (单选题)在 Word 中，打开( )模式后，当按下键盘上的一个键时，插入点右边的字符会被替代掉 A. 编辑 B. 插入 C. 改写 D. 录制宏
选C 问题解析：
10. (单选题)仅复制字符格式而不复制字符内容，需用使用( ) 按钮 A.格式选定 B.格式刷 C.格式工具框 D.复制
A.选择 B.定位 C.查找 D.替换 选C 问题解析：
7. (单选题)在 Word 文档中，单击（ ）按钮，可以返回上一步操作 A.恢复 B.剪切 C.重复 D.撤销
选：D 问题解析：
8. (单选题)在 word2010 若要删除表格中的某单元格所在行，则应选择“删除单元格”对话框中（ ） A.右侧单元格左移 B.下方单元格上移 C.整行删除 D.整列删除
选B 问题解析：
3. (单选题)在 Word 中默认的对齐方式是( )：
4. (单选题)在 Word2010 中，如果要使文档横向打印，在“页面布局”选项栏中应选择（ ） A. 纸张大小 B. 纸张方向 C. 文字方向 D. 页边距
选B 问题解析：
5. (单选题)在使用 word 进行文字编辑时，下面错误的一项是（ ） A. word 可将正在编辑的文档另存为一个纯文本（TXT）文件 B.在页面视图下可以看到文档的页眉和页脚 C.打印预览时，打印机必须是已经开启的。 D.word 允许同时打开多个文档。
选C 问题解析：
6. (单选题)Word 中在文档里查找指定单词或短语的功能是（ ）
计算机应用基础 第 3 章 文字处理软件 Word 随堂习题 1. (单选题)要把插入点光标快速移到 Word 文档的头部，应按组合键( )
A. Ctrl+PageUp B. Ctrl+↓ C. Ctrl+Home D. Ctrl+End 选C 问题解析：
计算机应用基础教案4.2进行网络交流
任务4.2 进行网络交流[教材分析]本节内容是高等教育出版社出版的中等职业教育国家规划教材——《计算机应用基础》第四章第二节，即时通讯软件和邮件收发都是现代人所需掌握的基本技能，特别是qq的普及，很多人都越来越多地依赖它来交流信息，沟通感情。
教材中没有对QQ过多介绍，反而指向MSN，需要向学生说明。
同时，教材中除了介绍在web上收发邮件外，还介绍用邮件客户端软件管理邮件，深化了对邮箱管理的操作。
[教材处理]本节的实际操作性还是比较强的，但是由于学生对邮箱和qq都已很熟悉，如果设计不好，很难吸引学生的注意力，进而把课堂深化下去。
同时，本节的理论知识也是很重要的一部分，有些比较抽象，不好理解。
因此对教材作如下处理：1、情景引入尤为重要，创设学生身边的情境，让学生带着问题去思考，在情境中不知不觉地领悟新知。
2、旧瓶装新酒，适当扩充软件知识和深化知识点。
3、让学生学会比较，在比较中建构自己的知识体系和技能。
[学情分析]教学对象：职高一年级学生基本情况：学生已经在初中阶段学过信息技术这一课程再加上qq的普及，对本节内容已有初步的认识。
第一课时：电子邮件对于学生来说，并不是第一次使用。
部分学生可能都曾用过电子邮箱发送过电子邮件。
但从平时的交流中，发现他们只会登录web页面发信、收信，对电子邮箱中的相关设置和发送原理并不是很了解。
而对于用邮件客户端软件，如Outlook Express之类软件，基本上从来没有尝试过。
因此，如何利用邮件客户端软件收发电子邮件，是本节的主要内容之一。
网络注册已经相当普遍，如何保障个人信息的安全，也是眼前要解决的一个问题。
在电子邮件的收发过程中，除了对电子邮箱中的选项进行相关设置外，设定一定等级的密码是其中的一个方法。
学生平时常常会忽略这点，设定的密码比较简单。
所以在本课中也有相关的网络安全意识教育。
第二课时：QQ是同学们使用比较多的即时通讯软件，不过很多同学对QQ的使用仅限于聊天。
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华南理工大学-计算机应用基础第一章 1.1当前页有10题，你已做10题，已提交10题，其中答对10题。
1.(单选题) 世界上第一台电子计算机诞生于（）年。
A. 1941年B. 1946年C. 1949年D. 1950年答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：计算机是一种能自动运行、具有高速运算能力和信息存储能力、在程序控制下完成信息加工工作的电子设备。
1946年世界第一台电子数字计算机ENIAC（The Electronic NumericalIntegrator and Calculator）研制成功。
2.(单选题) 计算机中的信息都用（）来表示。
A. 二进制码B. 十进制数C. 八进制数D. 十六进制数答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：计算机体系结构的基本思想可以归纳为:（1）计算机中的程序和数据全部采用二进制数表示。
（2）计算机由输入设备、存储设备、运算器、控制器、输出设备组成。
（3）计算机由存储程序控制完成有关工作。
3.(单选题) 从（）开始计算机高级程序设计语言广泛应用。
A. 第1代计算机B. 第2代计算机C. 第3代计算机D. 第4代计算机答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：集成电路计算机时期,计算机的体积明显减小,计算机的运算速度和性能明显提高,出现了计算机通信网络。
这一时期微型计算机诞生,计算机广泛应用于各个领域,采用计算机高级程序语言设计程序。
4.(单选题) 目前微型计算机采用的电子元件是（）。
A. 电子管B. 晶体管C. 集成电路D. 大规模集成电路答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：按照计算机电子元件的构成,计算机的发展经历了以下阶段:（1）第一代计算机，电子管计算机时期。
（2）第二代计算机，晶体管计算机时期。
（3）第三代计算机，集成电路计算机时期。
（4）第四代计算机，大规模或超大规模集成电路计算机时期。
5.(单选题) 世界上第一台电子数字计算机采用的主要逻辑部件是（）。
A. 电子管B. 晶体管C. 继电器D. 光电管答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：第一代计算机电子管计算机。
6.(单选题) 计算机能直接执行（）。
A. 高级语言编写的源程序B. 机器语言程序C. 英语程序D. 十进制程序答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：计算机采用机器语言（二进制代码方式）和汇编语言（助记符）方式设计程序。
7.(单选题) 计算机能够直接识别和处理的语言是（）。
A. 汇编语言B. 自然语言C. 机器语言D. 高级语言答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：计算机采用机器语言（二进制代码方式）和汇编语言方式设计程序。
8.(单选题) 世界上首次提出存储程序计算机体系结构的是（）。
A. 莫奇莱B. 艾仑·图灵C. 乔治·布尔D. 冯·诺依曼答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：9.(单选题) 第3代计算机采用（）作为主存储器。
A. 磁芯B. 微芯片C. 半导体存储器D. 磁盘答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：计算机发展过程10.(单选题) 与人工处理相比,计算机的主要特点是高可靠性和（）。
A. 处理速度快B. 操作使用方便C. 存储信息量大D. 模拟量与数字量相互转换答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：计算机具有以下特点（1）运算速度快、精度高。
（2）具有存储与记忆能力。
（3）具有逻辑判断能力。
（4）自动化程度高。
（5）计算机通用性强。
11.(单选题) 最能准确反映计算机主要功能的是（）。
A. 计算机可以代替人的脑力劳动B. 计算机可以存储大量信息C. 计算机是一种信息处理机D. 计算机可以实现高速度的运算答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：计算机可以实现信息处理的电子设备。
12.(单选题) 最能准确反映计算机主要功能的是（）。
A. 计算机可以代替人的脑力劳动B. 计算机可以存储大量信息C. 计算机是一种信息处理机D. 计算机可以实现高速度的运算答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：计算机可以实现信息处理的电子设备。
13.(单选题) 目前计算机最广泛的应用领域是（）。
A. 人工智能和专家系统B. 科学技术与工程计算C. 数据处理与办公自动化D. 辅助设计与辅助制造、答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：电子计算机自诞生以来广泛应用于各个领域，最广泛的应用包括数据处理和办公自动化。
第一章 1.21.(单选题) 一个完整的计算机系统包括（）两大部分。
A. 控制器和运算器B. CPU和I/O设备C. 硬件和软件D. 操作系统和计算机设备、答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：计算机系统由硬件和软件两大部分组成。
2.(单选题) 微型计算机的硬件系统应包括（）。
A. 系统硬件和系统软件B.硬件系统和软件系统C.主机和外部设备D. 主机、键盘、显示器和辅助存储器答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：微型计算机的硬件系统应包括主机和外部设备。
3.(单选题) （）不是操作系统软件。
A. WindowsxpB. unixC. linuxD. microsoftoffice答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：操作系统软件是计算机必备的软件系统，常用的软件包括Windows、UNIX、Linux。
4.(单选题) VisualBasic语言是（）。
A. 操作系统B. 机器语言C. 高级语言D. 汇编语言答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：VisualBasic语言是计算机的高级程序设计语言。
5.(单选题) 银行的储蓄程序属于（）。
A. 表格处理软件B.系统软件C.应用软件D. 文字处理软件答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：为解决各类应用问题而编写的程序，称为应用软件。
6.(单选题) 计算机软件系统应包括（）。
A. 操作系统和语言处理系统B. 数据库软件和管理软件C. 程序和数据D. 系统软件和应用软件答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：计算机软件系统应包括系统软件和应用软件。
7.(单选题) （）不是操作系统软件。
A. WindowsxpB. unixC. linuxD. microsoftoffice答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：操作系统软件是计算机必备的软件系统，常用的软件包括Windows、UNIX、Linux。
8.(单选题) CAD是指（）。
A. 计算机辅助教学B. 计算机辅助设计C. 计算机辅助制造D. 计算机辅助管理答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：计算机辅助设计（Computer Aided Design, CAD）技术是指工程技术人员利用计算机技术对产品和工程项目进行总体设计、绘图、分析的过程,利用CAD技术可以提高产品设计、建筑设计的工作效率。
9.(单选题) 为解决各类应用问题而编写的程序，例如人事管理系统，称为（）。
A. 系统软件B. 支撑软件C. 应用软件D. 服务性程序答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：为解决各类应用问题而编写的程序，称为应用软件。
10.(单选题) 关于计算机语言的描述，正确的是（）。
A. 高级语言程序可以直接运行B. 汇编语言比机器语言执行速度快C. 机器语言的语句全部由0和1组成D. 计算机语言越高级越难以阅读和修改答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：由于计算机只能识别二进制代码。
利用高级语言编写的程序称为源程序，需要利用编译程序将高级语言程序翻译成与之等价的机器语言称为目标程序。
11.(单选题) （）是计算机高级语言。
A. WindowsB. DosC. VisualBasicD. Word答题： A. B. C. D. （已提交）第一章 1.31.(单选题) 十进制数93转换为二进制数为（）。
A. 1110111B. 1110101C. 1010111D. 1011101答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：利用除2取余法计算。
2.(单选题) 二进制数01001101转换为十进制数为（）。
A. 45B. 85C. 77D. 75答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：数制转换3.(单选题) 下列描述中，正确的是（）A. 1KB=1024X1024BytesB. 1MB=1024X1024BytesC. 1KB=1024MBD. 1MB=1024Bytes答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：计算机信息的单位换算。
4.(单选题)用一个字节最多能编出（）不同的码。
A. 8个B. 16个C. 128个D. 256个答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：1个字节8位二进制能编码2的8次方个代码即256个。
5.(单选题) 存储单位GB相当于（）。
A. 1024MBB. 1024BC. 1024KBD. 1024TB答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：计算机存储单位的换算关系:1024B=1KB, 1024KB=1MB, 1024MB=1GB, 1024GB=1TB。
6.(单选题) 数据存放在微机的存储器中，存储器的一个字节中可存放（）位二进制数。
A. 1B. 2C. 4D. 8答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：计算机数据存储的基本概念7.(单选题) 1个二进制位通常称为一个（），是最小的存储单位，只能用来表示“1”或“0”。
A. 比特（bit）B. 字节（Byte）C. 字（Word）D. 字长答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：计算机数据存储的基本概念第1章计算机基础知识·1.4 微型计算机的硬件组成1.(单选题) 计算机内部信息的表示及存储往往采用二进制形式，采用这种形式的最主要原因是（）。
A. 计算方式简单B. 表示形式单一C. 避免与十进制相混淆D. 与逻辑电路硬件相适应答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：由于计算机是电子设备,只能够识别电信号,而电信号可用0、1表示,所以计算机能够识别二进制代码信息。