贵州省安全系统文化建设示范校园(黔西四中)

省安全文化建设示校园黔西县第四中学安全文化建设示校园申报资料目录一、省安全文化建设示校园申请表 (3)二、黔西四中创建省级安全文化示校园申报 (5)三、省安全文化建设示校园自查自评得分表..10四、经验材料（黔西四中安全文化建设工作经验） (13)五、省安全文化建设示校园——黔西县第四中学实施方案 (23)六、黔西四中创建省安全文化建设示校园自查自评情况说明 (27)七、省安全文化建设示校园——黔西县第四中学安全文化建设情况 (29)省安全文化建设示校园申请表单位：贵州省黔西县第四中学创建类别：省安全文化建设示校园申请日期： 2012 年 11 月 28 日省安全生产委员会办公室制填写说明：此表由创建单位填写后与创建自评表，连同约3000字的经验材料和企业创建活动方案一并上报至所在市（州）安委办。

黔西四中创建省级安全文化示校园申报为深入贯彻落实党的十七届六中全会和省委十届十二次全会、第十一次党代会及市第一次党代会精神，根据《省“十二五”安全文化建设纲要》省安委办《关于印发〈省安全文化建设工作方案〉》（黔安办〔2012〕50号）和市安委办《关于印发市安全文化建设工作实施方案的通知》（毕市安办〔2012〕62号）以及县关于创建安全文化校园的通知及会议精神，我校创建省级安全文化校园领导小组对学校创建安全文化校园工作进行自查自评，兹将报告拟写如下：第一部分近年来我校在创建安全文化校园方面所做的工作一、宣传工作先行，增强安全意识，营造“安全文化校园”创建的舆论氛围。

为了深入开展“安全文化校园创建活动”，我校多次召开校务会议，认真研讨活动宣传方案，利用教职工大会、学生集会、安全工作专题会、板报、校园广播等途径，在全体师生中广泛宣传活动开展的重要意义。

要求全体师生要以安全为重，树立“热爱生命，关注安全”的文化意识。

每期开学，在校园便悬挂起“关注安全、热爱生命”“一人安全全家安全”等安全工作的横幅，每期每班出至少3期安全文化的黑板报。

通过大力宣传，全体师生安全意识有所增强，切实营造了“人人参与、人人创建、人人受益”的安全文化氛围。

二、加强组织领导，抓好队伍建设，确保“安全文化校园创建”的顺利开展。

为保障学校安全文化校园创建工作的顺利开展，确保该工作的高效运行，学校成立以马建国校长为组长，分管校长宋进为副组长的安全文化校园创建工作领导小组，校长对负总责，分管领导具体负责。

校长与处室、班级层层签订工作责任书，并实行等级考核，层层分管，明确职责。

现已形成校外共同监管的安全管理体系。

（一）校外管理网络：为了加强校园周边环境治理，我校积极主动地与相关部门联系，协调好公安、城管、消防、工商等单位，对周边环境进行治理。

近年来，学校协调公安部门，在学生上下学时间到校园门口大道进行巡逻，确保学生上学路上的安全，还协调城管部门，对周边的卫生进行排查治理；协调消防部门，对校园及周边的火灾隐患进行排查；协调工商部门，对周边摊贩进行治理，对食堂经营的食品进行质量监督，以及在3月15日对学生进行食品卫生知识讲座等。

现在，校园周边可以说是“一片艳阳天”，小摊小贩没有了，卫生清洁了，也变得安静了。

（二）校管理网络：学校行政管理人员每天轮流值日，参与一天管理的全过程；德育处三位教师负责纪律、卫生、勤学；值日教师带领学生管理员轮流值日，检查纪律，自行车停放，午睡，就餐等情况；班主任管理本班学生的学习，生活等每一个环节，整套管理制度的操作过程严密有序，既定人定责，又定位定时。

学校全员参与，保证了安全管理机制的顺畅、运行协调，形成了“校长——分管校长——各处室——班主任——科任教师——学生会——学生”上下一体的安全管理网络。

使学校提出的各项安全管理措施及安全检查的要求能落到实处。

三、加大资金投入，完善防设施，突破主要环节，确保“安全文化校园”创建的健康运行。

学校注重硬件设施的建设，舍得花钱买平安。

在电脑室、实验室、学生宿舍等重要部位全部安装上防盗门、防盗窗和监控设备，学校所有用电设备均安装漏电保护装置，在教学楼、办公楼、实验楼、学生宿舍每一层都有灭火器，设施日臻完善，防能力不断提高。

加强校舍的管理与维修，定期对校舍进行检查鉴定，发现破旧能及时维修和更换，新建设施严格按质量标准检查验收合格后投入使用。

学校安全工作的对象是学生，校园不发生学生暴力、失窃或其他意外事件是安全工作的主要目标。

为此，我们对以下环节进行重点突破：（一）把好校门。

学校规定，上课时间凡是探望子女的家长等，一律在传达室等候。

外来客人严格登记，外来车辆不得随便进入校门，在校学生进出校门须佩戴一卡通，请假离校须持有班主任、德育处签字的学校统一请假条，并记录离返校时间，严格执行门卫制度。

（二）防盗防窃。

学校规定住校生每周回家一次，因此学生返校一般都带足了一周的生活费用。

熟悉学校生活的作案分子，此时作案可能性最大，对此，学校在晚间学生宿舍区加强巡逻，做好防工作。

如果现失窃，及时配合班主任及信息员摸底调查，及时查处。

（三）预防就餐时发生事端。

校外餐馆的饮食文化和卫生状况令人担忧，而县容易诱发学生的一些不健康想法，甚至做出行为。

为此，学校规定原则上学生不能在校外就餐。

对学校食堂和小店做好管理工作，方便学生。

并且严把食品质量关和环境卫生关，防止食品中毒。

对食堂从业人员定期进行体检，对食堂、教堂、教室、餐厅、宿舍等人群集中场所根据季节特点定期消毒，校保健员对加强对传染病防治的知识宣传，做到对学生定期体检，档案齐全，2006年至今年为止，学校无一例饮食安全事故发生。

（四）预防学生暴力事件的发生。

我校建立了班级信息联系制度，要求信息员发现学生间发生争吵必须及时报告班主任或德育处，及时调查化解，以便大事化小，小事化了，遏制恶性事件的发生。

（五）加强重点区段的防。

学生暴力或校外青年寻衅滋事常发生在学生集中、交通便利的校门口及周边地段。

对此，学校与交警、公安、城建等部门联合执法，并与聘请专职保安2名，分早、中、晚三个时段在校门口及校园周边巡查，学校行政领导排定值日轮流表，组织校园周边安全值周班协助保安巡查，同时加强安全等方面的管理，每天放学时间在上述区段加强巡视，发现问题及时联系处理。

（六）管理好双休日不回家的学生。

有部分从农村或外地来的学生双休日有时不回家，而这又是学校管理力量最薄弱的时段。

鉴于此，我们特别安排校行政管理人员值班，留校人员集中自修，并安排宿管员专人管理。

四、抓好“课间管理”，落实工作责任，细化工作措施，使“安全文化校园”创建活动取得实效安全工作是一项长期的工作，不怕一万，就怕万一，每次召开全校教职工大会，学校领导都要传达上级有关部门对安全工作的指示，通报各地安全事故的典型，使警钟长鸣，增强教职工安全意识。

为了使“安全文化校园”创建工作落到实处，学校将此项工作和“课间静校管理”工作结合起来，拟定了《黔西四中“安全文化创建”工作实施方案》、《黔西四中关于静校管理的规定》等方案、制度，每学期，根据实际情况拟定《黔西四中课间静校管理值日表》，将学校行政、全体教职工、学生会干部的工作落到实处，实行“三定”-——定时间、定区域、定责任，从学生进校校牌佩戴的管理，到出勤、头饰、安全、文化礼仪等各方面对学生进行规管理，从小处、细处着手，从源头入手，抓好安全文化工作，确保该工作取得实效。

五、积极开展活动，做到四个结合，加强文化建设，“安全文化校园”创建活动成绩突出。

“安全文化校园”创建工作，活动是载体，每学期开学，我校均组织学生参加创建安全文化班级等活动，学期中，组织学生参加安全知识竞赛、手抄报比赛等活动，每年3月，我校都还积极承担县教育局、消防大队共同进行的消防灭火演练、火灾逃生演练暨消防安全活动月启动仪式等活动。

积极组织学生参加县公安局、城管局等组织的活动，通过活动，增强学生的安全意识，促进了学校安全工作的有效性。

与此同时，我校还大力抓好校园文化氛围，做到文化育人，采取四个结合，积极营造安全文化创建的文化氛围。

（一）法制教育与师德系列教育相结合。

建立一支法制意识强的师资队伍，并通过这支高素质的队伍，把法制教育与学校的日常教育、教学活动结合起来，把法制教育的容通过学科主渠道渗透到教育领域的各个方面，用教师模的行为去感染学生，让学生在潜移默化中得到法的教育。

（二）学好思想品德教材与随机性法制教育相结合。

八年级的思想品德课是向学生传授法制知识的主渠道，每位学生必须考试合格。

学校每学期确定一个“法制教育周”，召开一次以上的法制教育大会，教师每学年必须撰写一篇有关法制教育的文章，每月出一期法律宣传的黑板报，对学生重点是加强安全预防教育，根据学生的心理、生理特点及知识结构、认识能力的差异，充分利用黑板报、图片展览、征文比赛、知识讲座、主题班会、《告家长书》等多种形式和手段，有计划地开展防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗等安全知识的教育，提高学生的法律意识、学生的安全常识。

（三）法制教育与日常行为规教育相结合。

德育处定期集中时间组织学生学习一系列学校规章制度，给学生讲解各种规章，了解规章的容。

更重要的是在日常管理中，通过几支由教师、学生组成的静校管理值日监督队伍，进行定期和不定期的监督检查，使学生不断规自己的行为。

（四）学校法制教育与家庭、社会教育相结合。

“警校挂钩”，密切同社区的联系，聘请校外辅导员，定期召开社区教育座谈会，相互交流学生的思想动态，研究管理方法。

同时通过家长学校的主渠道加强家校联系，定期召开座谈会，建立三项制度，即家访制度、家长接待制度、家校联系卡制度，交流信息，探讨方法，典型经验及时推广。

通过以上活动的开展，学校认真学习和深化先进经验，踏踏实实做好以上各方面的工作，学校安全工作稳定，师生的安全、法制意识、自我防意识增强，学校的管理水平不断提高。

安全工作成绩突出，先后被评为县、地区消防安全工作示校，县、地区校园周边环境治理工作先进学校等。

一个让学生健康成长的平安校园正在形成。

第二部分开展了自查自评工作学校组成以校长为组长的自查自评领导小组，对学校安全文化工作进行自查自评，自评得分96.5分。

综上所述，特申报省安全文化建设示校园验收。

特此申请黔西县第四中学2012年11月25日省安全文化建设示校园自查自评得分表单位：黔西四中时间：2012年11月23日合计：96.5分让学生在安全的校园里健康成长——黔西四中安全文化建设工作经验黔西县第四中学2012年11月让学生在安全的校园里健康成长——黔西四中校园周边环境治理工作经验背景：黔西四中是一所县直初级中学，位于黔西县城关镇东山路，与黔西师（现为地区第二实验高中）毗邻，是一所城乡结合部的学校，校园占地60.1亩，现有教职工136人，在校班级42个班，学生2750人。

长期以来，由于历史的、地理的原因，学校招收的学生均为县城周边农村及县城二中、三中录取后所剩下的学生，从2003年普九到今年为止，几科每届招生的学生中语、数双科总分100分以下的学生均不少于200人，最低分在3—16.5分之间。