省略号的作用
2020省略号的作用及举例_省略号的作用有哪些_省略号有什么作用
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省略号的作用1.表示语意未尽;2.表示话未说完;3.表示说话时断断续续;4.表示列举事物的省略;5.表示静默或思考;6.表示语言中断;7.表示列举同类事物和序数词语的省略;8.表示引文或引述的话有所省略;9.表示重复词语的省略.2.省略号的作用:一、用于引文的省略引用别人的话、文章的语句,根据作者的需要,保留必要的,省略不必要的。
例如:周恩来同志用命令的口吻说:“不要管我,大家要沉着,不要慌张……”二、省略同类词句在叙述中,有时需要列举一些同类的东西,比如花儿、颜色、数字、动作行为等等,许多时候,并不需要把这些同类的东西全部列出,只需要一部分就可以说明问题了,余下部分就可以用省略号标志。
例如:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……三、用于重复的词句的省略例如:我扑到指导员身上大喊:“指导员,指导员……”四、表示话没有说完(有时又作语意未尽)在叙述中,作者故意终止叙述,给读者留下一个含蓄的空白;有人在说话中欲言而又不言;有人在说话中被迫中断;有的暂时搁下正在进行的语言而转叙别的事物等等。
这些都属于“话没有说完”,都可用省略号标志。
例如:想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽……五、双用省略号(用四个三连点,即十二个圆点),标志整段文字或大片语言的省略。
这种用法在小学课本上没有出现,现在我们引用并节选《瀑布》和《参观人民大会堂》两篇课文让同学们明白该怎样使用双省略号。
例如:瀑布…………山路忽然一转,啊!望见了瀑布的全身!这般景象没法比喻,千丈青山衬着一道白银。
…………六、表示不语这是一种极为少见的用法。
当事态发展到该某个人讲话而这个人却没讲时,就可以用省略号来表示。
例如:渔夫催桑娜去抱西蒙的孩子,桑娜既没有说话也没有行动。
我们改写一下,渔夫讲的话不变,桑娜的表现:“……”桑娜坐着一动不动。
引号标志桑娜讲话的内容,可是引号内是省略号,它表示桑娜没有讲话。
(全)省略号的作用
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除省略外,省略号还有以下几种用法:
一、表示语意未尽
例1:周恩来同志用命令的口吻说:“不 要管我,大家要沉着,不要慌张……”
例2:"可恶!然而……。"四叔说。
二、表示话没有说完
在叙述中,作者故意终止叙述,给读者留 下一个含蓄的空白;有人在说话中被迫中 断。
例:孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污 人清白……”“什么清白?我前天亲眼看见你偷 了何家的书,吊着打。”
例如:我扑到指导员身上大喊: “指导员,指导员……”
三、省略类似词句
在叙述中,有时需要列举一些同类的 东西,比如花儿、颜色、数字、动作 行为等等,许多时候,并不需要把这 些同类的东西全部列出,只需要一部 分就可以说明问题了,余下部分就可 以用省略号标志。
如:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小 鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪, 有的还好像在打鼾……
省略号的作用
省略号是表明文句中省略内容的标号。 省略号的主要用法是表示省略。省略的内容
主要四:
一是引文的省略; 二是省略重复性词语; 三是省略类似语句; 四是列举的省略。
一、用于引文的省略
引用别人的话、文章的语句,根 据作者的需要,保留必要的,省 略不必要的。
二、用于重复的词句的省略
三、表示声音的延长
例如: 嗒嗒嗒……从一座桥上, 突然喷出六条火舌,封锁了我军 前进的道路。
四、表示语言的断断续续
例如:他轻轻地摇了摇头,两眼 望着那捆书,用微弱的声音说: “你们要……好好学习……将 来……”
五、表示思维的跳跃性
例如:“对呀对呀!……会字 有四样写法,你知道吗?”
六、表示含糊其辞、欲言又止
例如:我即刻胆怯了起来,便想全翻 过先前的话来,"那是……实 在,……我说不清……。其实,究竟 有没有魂灵,我也说不清。"
省略号的作用
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练习
1.辞典可以告诉我们许多词语,包括人名、地名、制度、成语、典故……的含义。 2."可是.......太太......我不知道.......你一定是认错了。" 3.爷爷说:“春天的小女儿,爱上了我们这小小的山村,冬天的时候,她就住在 我家的这眼泉水里……” 4、小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。” 5.她悠扬的歌声一直在教室久久回荡……
于“话没有说完”,都可用省略号标志。
五、表示声音的延长
例如: 嗒嗒嗒……从一座桥上,突然喷出
六条火舌,封锁了我军前进的道路。
六、表示语言的断断续续
例如:他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,
用微弱的声音说:“你们要……好好学习……
将来……”
省略号的作用
一、用于引文的省略。 二、列举的省略。 三、用于重复的词句的省略。 四、表示话没有说完。 五、表示声音的延长。 六、表示语言的断断续续。
省略号的作用
一、用于引文的省略
引用别人的话、文章的语句,根据作者的需要,
保留必要的,省略不必要的。例如: 1.周 恩来同志用命令的口吻说:“不要管我,大家 要沉着,不要慌张……”
二、列举的省略
在叙述中,有时需要列举一些同类的东西,比如 花儿、颜色、数字、动作行为等等,许多时候,并不 需要把这些同类的东西全部列出,只需要一部分就可 以说明问题了,余下部分就可以用省略号标志。如: 有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像
小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……
Байду номын сангаас
三、用于重复的词句的省略
例如:我扑到指导员身上大喊:“指导员,指
导员……”
四、表示话没有说完,语意未尽
省略号的作用有哪些
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省略号的作用有哪些省略号,是一种标点符号,用三个连续的点“…”表示,是现代汉语中常用的标点符号之一。
省略号在行文中起到了很多不同的作用,下面我们就来一一探讨。
一、表达省略与暗示省略号可以省略掉某些暗示或者说是默认的部分,来让句子更简洁、流畅。
例如:她的成绩名列前茅,这件事让我十分高兴……。
这里的省略号暗示了后面还有一句话,但具体内容并不重要。
二、表示语气省略号可以用来表达语气的柔和和委婉,比如在道歉信、询问函、请帖等正式场合中,常用省略号来缓和行文的语气。
例如:非常抱歉,由于个人原因,我暂时不能前来……。
这里的省略号表示因为私人原因无法出席。
三、表示追憶或时间流淌省略号还可以用来表示时间的流淌或思绪的穿梭。
例如:十年的时间……。
这里的省略号暗示了在这十年中发生着各种事情,十分漫长。
四、表达思考、沉思、停顿省略号也可以用来表达某些思考或者停顿的过程。
例如:她一时想不出该说什么了……。
这里的省略号表示她正在思考该如何回答。
五、特别强调或者叙述结尾适当使用省略号可以起到强调作用,提高重点的表现力。
例如:这座城市繁华得让人忘记了自己的出生……。
这里的省略号强调了城市的繁华。
六、换行表示节选省略号还常常用于节选,表示省略部分。
例如:以下幸福成长的法则……。
这里的省略号表示以下是法则的节选部分。
七、表示未完待续省略号也可以用于表示未完待续或者留下悬念,让读者产生更多的遐想。
例如:这样的人……。
这里的省略号表示存在很多这样的人,但是作者并未详尽地描述。
总之,省略号在汉语中具有多种用途。
在适当的位置,使用省略号可以更好的表达自己的意思,让句子更加简练,有时还能给读者留下思考和想象的空间。
但是,要注意使用时要恰当,避免出现诸如“……。
”这样不规范或者造成语义不清的问题。
省略号的作用
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省略号歌 省略号,六个点, 千言万语全包揽。 表示省略用到它, 说话断续把它添。
在使用省略号的地方,其它的标点符号该怎 样用呢? 第一,省略号不影响其它标号的使用。 第二,省略号之前是句内停顿符号(顿号、分 号、逗号、冒号),除冒号要保留外,其余可以不 写。 第三,省略号之前是句尾符号的(句号、问号 、叹号),应一律保留。这是为了保留原句语气的 原貌。 第四,省略号后所有停顿符号可以一律不 用。 省略号在书写中占两个字的位置,一行或一 段文字的开头和结尾都可以书写。但不能上行末 尾写一半下行开头写一半。
有的好像在打呼噜……真是变幻无穷 啊!
④表示含糊其辞,欲言又止
含糊其辞:话说得不清楚,含含糊 糊。形容有顾虑,不敢把话照直说出来。 欲言又止:想说又停止不说。形容 有难言的苦衷 。
例:我即刻胆怯了起来,便想全翻 过先前的话来:“那是……实 在……我说不清……。其实,究竟 有没有魂灵,我也说不清。”
(1)“其实你不该去信。我妈要是晓得我现
…… ” 她只说了半句就连忙咽住了。 —— 在 (2)“快去告诉丘吉尔,我已经找到那座失落的 城市,它在—— ……”他的话音未落便中箭身亡。 ——这是近来观看 (3)长了,又长了,还是长…… 一些电视连续剧的突出感觉。 例(1)(2)不是说话语意未尽,而是突然中断 ,省略号改为破折号才对。例(3)是题为《长长长 》的文章中的一句话,作者翻来覆去讲的是一个 意思,即嫌一些连续剧过长,没有其他意思被省 略,所以省略号可以改为破折号以总括上文,突 出作者的观感,也可把省略号改为逗号。
⑤表示说话断断续续 例1:他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书, 用微弱的声音说:“你们要……好好学习……将 来……” 。 例2:他难为情地说:“上级……派我……到 这儿 ……工作,我……没有完……成上级……交 给我……的任务。 ” 例3:他紧张地说:“我 ……对不起……大家, 我……没有……完成……任务。” 例4:小马难为情地说:“一条河挡住了去路, 我……我过不去。”
省略号的作用
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5、看完了南京大屠杀的纪录片,孩子们沉默 着,我和孩子一起沉默着……(表语意未 尽) 6、他用微弱的声音说:“你们要……好好学 习,将来……”( 说话断断续续)(语意未 尽) 7、老师问:“你的作业怎么没有写完呢?” 学生:“……”(表示沉默无语) 8、“这本书真是太有意思了!……咱们晚上 吃什么?”( 思维的跳跃。)
3、表列举的省略
例:在广州有花市上,牡丹、吊钟、菊花、山 茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都在这里聚齐 了。 (省略的是各种花的品种。)
4、表沉默 无语
例:何为:“梅伯母的身体已经经不起路上的 颠簸了!”欧阳平:“……”
5、表话语被打断。
例:穿长袍的问:“这位是……” “我的兄弟。”戴礼帽的回答。
1、引文的省略。
例:“春天在哪里呀,春天在哪里……”哼着歌, 捧着100分的试卷,我高兴地往家走。(引文)
2、重复性内容的省略。
例:“1、2、1,1、2、1……”骄阳下,一群年 轻人军容整齐地走着正步。(重复性内容的省 略)
“叮零零……叮零零……”一阵急促的电话铃打 破了深夜的宁静。(重复性内容的省略)
9、表示思维的 跳跃性
例:“谢谢上帝,总算活着回来了。……我不群岛、桂林山水……这 些美丽的地方多么令人向往。(列举的省略) 2、重伤的指导员指着远方:“你们…… 要……好好学习,为国……出力。”(说话 断断续续) 3、那里的小朋友和鲜花,正在睡梦中等她、 盼她……( 语意未尽) 4、看着老班长嚼着我们吃剩的骨头,我不禁 叫起来:“老班长,你怎么……”(语意未尽
堂清:
1、早晨,姐姐坐在窗前大声朗读着:“读书有三到,谓 心到、眼到、口到……”( ) 2、一天,爹对海子说:“海子,你……以后不到过节或 放长假,就不要回来了。” ( ) 3、图书馆里的书太多了,有中外名著、科学揭谜、诗歌 散文、历史故事……( ) 4、你看你的鞋,过去半年一双,现在两个月就得一 双……( ) 5、小马难为情地说:“一条河挡在前面,我……过不 去。” ( ) 6、墙上挂满了各种名人名言,“学而时习之,不亦乐乎; 学习如逆水行舟……” ( ) 7、关键的一枪啊,他举起,放下,放下,举 起……( ) 8、老师说:“你今天怎么又迟到了?”小明:“……”
省略号的作用及示例
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省略号的作用及示例一、作用省略号是一个标点符号,用于在文本中表示省略或未完的部分。
它可以用于多种情况,包括:1.表示省略一个或多个词或句子中的部分内容。
例如,“我今天买了苹果、梨子.....”,省略号表示还有其他水果,但是不一一列举。
2.表示语气的不确定或悬而未决。
例如,“我不知道.....可能是他太忙了”,省略号表示作者并没有确定答案。
3.表示话题或场景的转换。
例如,“我们在谈论狗狗的时候....”,省略号表示话题或场景的转变。
4.表示对话或引语的省略。
例如,“他说:“我昨晚去看电影了.....”,省略号表示省略了对话或引语中的部分内容。
总之,省略号可以用于多种情况,但是需要注意使用的场合和方式,以免影响文本的表达和理解。
二、示例1.“我喜欢吃水果,尤其是苹果、梨子.....”这句话中省略号表示还有其他水果,但是作者不一一列举。
2.“你在做什么.....?”这句话中省略号表示问话人语气的不确定或悬而未决,有一种追问的意味。
3.“我非常期待这个周末的旅行.....”这句话中省略号表示作者有话想说,但是没有具体表达出来,留下了一种悬念。
4.“他说:“我昨晚去看电影了.....”这句话中省略号表示省略了对话或引语中的部分内容,只保留了重要的部分。
5.“我在北京生活了五年,然后搬到了上海.....”这句话中省略号表示前后的时间或地点的转变,同时也表明了作者在北京生活的时间不止五年,但是没有具体表达出来。
6.“我不知道你是否喜欢这个主意.....”这句话中省略号表示作者并没有确定答案,语气不确定。
7.“他问我喜不喜欢她,我......”这句话中省略号表示省略了对话或引语中的部分内容,作者没有表达出自己的想法或者回答。
8.“我喜欢跑步、游泳、爬山....”这句话中省略号表示作者还有其他喜欢的运动,但是没有一一列举。
9.“他们交换了一些东西,比如.....”这句话中省略号表示他们交换了不只一种东西,但是具体是哪些东西没有被表达出来。
省略号作用
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省略号作用省略号是一种标点符号,它的作用主要有以下几点:1. 表示省略部分。
省略号可以用来表示文本中省略了一部分内容。
当我们在引用或摘录他人文章时,为了简洁起见,可以使用省略号来表示省略的内容。
例如:“这本书非常有趣……”,表示我们省略了一段话,但是它仍然保持了原文的主要意思。
省略号可以使文章更加简洁明了,有助于读者理解。
2. 表示句子未完。
有时在写作中,我们可能不想把一个句子写完,而想通过省略号来表示句子的未完。
例如:“我想说的是……”这样的省略号可以让读者产生一种悬念感,引起读者的思考。
3. 表示语气的停顿。
省略号还可以用来表示语气的停顿。
当我们在写作中想要表达出思考、犹豫或不确定的情感时,可以使用省略号来表达这种语气。
例如:“我……我不知道该怎么说。
”这种用法可以使文章的情感更加真实、生动。
4. 表示句子的连续。
省略号可以用来连接几个句子,表示它们之间的关联性。
例如:“我想去旅行……放松一下心情……体验不同的文化。
”这种用法可以使句子之间的关系更加紧密,使文章的结构更加连贯。
5. 表示时间或空间的推移。
省略号还可以用来表示时间或空间上的推移。
例如:“从过去到现在……从这个地方到那个地方……”这种用法可以帮助读者更好地理解文章中的时间和空间结构,使文章的描述更加精准。
总之,省略号在写作中有着多种作用,它可以用来表示省略部分、句子未完、语气的停顿、句子的连续以及时间或空间的推移。
通过合理地运用省略号,我们可以使文章更加简洁明了、情感真实并且结构连贯。
但需要注意的是,过多或不恰当地使用省略号可能会使文章难以理解或造成歧义,因此在写作过程中需要注意把握使用的时机和频率。
省略号的作用
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省略号的作用
1、列举内容的省略
2、话未说完
3、语意未尽
4、说话断断续续
省略号的作用
省略号(……),又称删节号,用于省略原文的符号。
“引文的省略,用省略号标明。
”
“列举的省略,用省略号标明。
”
“说话断断续续,可以用省略号标示。
”
“用在表示节省原文或语句未完、意思未禁等。
”
①表引文或引述的话有所省略;
②表重复词语的省略;
③表列举同类事物和序数词语的省略;
④表静默或思考;
⑤表说话断断续续;
⑥表语言的中断;
⑦表话未说完,语意未尽。
使用省略号应注意:
①省略号就表示“等”、“等等”,省略号和“等”字,都可表列举省略,两者用一即可,不能同时使用;
②省略号后面一般不用点号。
1、省略类似的或者一个趋势的,1、
2、
3、…… 猪、羊、马……
2、引用文章时的省略,“国破山河在、城春草木深……
3、语气断续,表示人在很疲惫、将死、害怕等等情况下的语气:“你……不……不……要……再……说……了……”
4、表示重复的内容:“一、二、一、二、一、二……
5、表示无语,无言以对等。
“……”
“你怎么不说了?!你做的好事!”
“……”
6、表示没说完话、被打断等,
“同学们,快到……”,就在这时候老师推门进来……
7、表示声音延长、回响等:火车发出“呜……”的吼声,把他们从痛苦中惊醒。
省略号的作用一般有四种
![省略号的作用一般有四种](https://img.taocdn.com/s3/m/4c044de38762caaedd33d4f7.png)
省略号的作用一般有四种
省略号(……),又称删节号,用于省略原文的符号,中间不能断开,不能用在一行之首。
“引文的省略,用省略号标明。
”
“举例的省略,用省略号标明。
”
“说话断断续续,可以用省略号标示。
”
“用在表示节省原文或语句未完、意思未尽等。
”
省略号
省略号是表明文句中省略内容的标号。
省略号的主要用法是表示省略。
省略的内容主要有四:一是引文;二是重复性词语;三是类似语句;四是列举。
除省略外,省略号还有以下几种用法:
1、表示沉默,无语:
例:何为:梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!欧阳平:……
2、表语言中断:
例:穿长袍的问:"这位是……""我的兄弟。
"戴礼帽的回答。
破折号也可表语言中断,但两者有不同:破折号表语言戛然而止,省略号表余音未尽。
3、表语言断断续续。
例:上级……派我……到这儿……工作,我没……有……完成……上级……交给我的……任务。
4、表含糊其辞,欲言又止
例:我即刻胆怯了起来,便想全翻过先前的话来,"那是……实在,……我说不清……。
其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。
"
5、表明语意未尽。
例:"可恶!然而……。
"四叔说。
6、话还未说完被别人前去说了。
例:孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼看见你偷了何家的书,吊着打。
”。
省略号主要的六种用法
![省略号主要的六种用法](https://img.taocdn.com/s3/m/2ce6a2e3770bf78a652954de.png)
省略号的用法主要有六种:
第一种是表示说话的断断续续
例如这个例子,她磕磕巴巴地说,一句话不能流畅地表达完整。
1. 2
第二种是表示列举的省略,一般在列举多项以后再用省略号,以便读者据以联想省略的内容。
比如说上面这个,什么都有,它包括稻鸡、角鸡、鹁鸪,后面还有很多没有列举出来。
第三种是表示说话的中断
在例子中,由于穿长袍的不认识戴礼帽的兄弟,所以问到这位是的时候突然中断,随即后面戴礼帽的回答。
2. 4
第四种是表示余意未尽,用以引发思考。
“你这个人真是”后面的省略号,表示作者欲言又止,都不知道该怎么说了,这就给读者或听众留下无限遐想的空间了。
第五种是表示重复词语的省略,即相同的词语重复出现时,用省略号代替。
如例子中,我在几十分钟内想了很多,重复很多一次,旨在说明我内心想的东西之多。
3. 6
第六种是表示引文的省略,即我们在引用别人的话、文章的语句,根据作者的需要,保留必要的,省略不必要的
像这个例子,引文前后省略了一些词语,一般不用再引文前后加省略号。
(全)省略号的作用
![(全)省略号的作用](https://img.taocdn.com/s3/m/c8b2e13a0b4c2e3f572763bc.png)
五、表示思维的跳跃性
例如:“对呀对呀!……会字 有四样写法,你知道吗?”
六、表示含糊其辞、欲言又止
例如:我即刻胆怯了起来,便想全翻 过先前的话来,"那是……实 在,……我说不清……。其实,究竟 有没有魂灵,我也说不清。"
七、表示沉默、无语
例如:何为:梅伯母的身体已经经不 起路上的颠簸了!欧阳平:……
一、用于引文的省略
引用别人的话、文章的语句,根 据作者的需要,保留必要的,省 略不必要的。
二、用于重复的词句的省略
例如:我扑到指导员身上大喊: “指导员,指导员……”
三、省略类似词句
在叙述中,有时需要列举一些同类的 东西,比如花儿、颜色、数字、动作 行为等等,许多时候,并不需要把这 些同类的东西全部列出,只需要一部 分就可以说明问题了,余下部分就可 以用省略号标志。
例:孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污 人清白……”“什么清白?我前天亲眼看见你偷 了何家的书,吊着打。”
三、表示声音的延长
例如: 嗒嗒嗒……从一座桥上, 突然喷出六条火舌,封锁了我军 前进的道路。
四、表示语言的断断续续
例如:他轻轻地摇了摇头,两眼 望着那捆书,用微弱的声音说: “你们要……好好学习……将 来……”
如:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小 鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪, 有的还好像在打鼾……
除省略外,省略号还有以下几种用法:
一、表示语意未尽,不要慌张……”
例2:"可恶!然而……。"四叔说。
二、表示话没有说完
在叙述中,作者故意终止叙述,给读者留 下一个含蓄的空白;有人在说话中被迫中 断。
三省略类似词句?在叙述中有时需要列举一些同类的东西比如花儿东西比如花儿颜色数字动作行为等等许多时候并不需要把这些同类的东西全部列出只需要一部分就可以说明问题了余下部分就可以用省略号标志
省略号的作用及举例
![省略号的作用及举例](https://img.taocdn.com/s3/m/772785fc27fff705cc1755270722192e45365863.png)
省略号的作用及举例一、用于引文的省略引用别人的话、文章的语句,根据作者的需要,保留必要的,省略不必要的。
例如:1.XXX同志用命令的口吻说:“不要管我,大家要沉着,不要慌张……”二、省略同类词句在叙述中,有时需要列举一些同类的东西,比如花儿、颜色、数字、动作行为等等,许多时候,并不需要把这些同类的东西全部列出,只需要一部分就可以说明问题了,余下部分就可以用省略号标志。
如:3.有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……三、用于重复的词句的省略例如:6.我扑到指导员身上大喊:“指导员,指导员……”四、表示话没有说完(有时又作语意未尽)在叙述中,作者故意终止叙述,给读者留下一个含蓄的空白;有人在语言中欲言而又不言;有人在语言中被迫中断;有的暂时搁下正在进行的语言而转叙别的事物等等。
这些都属于“话没有说完”,都可用省略号标志。
例如:8.想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽……五、双用省略号(用四个三连点,即十二个圆点),标志整段笔墨或大片语言的省略。
这种用法在小学讲义上没有出现,现在我们引用并节选《瀑布》和《参观群众大会堂》两篇课文让同学们明白该怎样使用双省略号。
13.瀑布…………山路忽然一转,啊!望见了瀑布的全身!这般景象没法比喻,XXX衬着一道白银。
…………六、表示不语这是一种极为少见的用法。
当事态发展到该某个人讲话而这个人却没讲时,就能够用省略号来透露施展阐发。
渔夫催XXX去抱XXX的孩子,XXX既没有说话也没有行动。
我们改写一下,渔夫讲的话不变,XXX的表现:“……”XXX坐着一动不动。
引号标志XXX发言的内容,可是引号内是省略号,它透露施展阐发XXX没有讲话。
七、透露施展阐发声音的延长例如:15.嗒嗒嗒……从一座桥上,突然喷出六条火舌,封锁了我军前进的道路。
八、透露施展阐发语言的断断续续例如:16.他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,用微弱的声音说:“你们要……好好研究……将来……”使用省略号时应注意以下问题:(1)不可滥用省略号。
语文小学省略号的作用
![语文小学省略号的作用](https://img.taocdn.com/s3/m/bb1f30569b6648d7c0c74604.png)
省略号的作用一般有四种①引文的省略,用省略号标明。
②举例的省略,用省略号标明。
③说话断断续续,可以用省略号标示。
④用在表示节省原文或语句未完、意思未尽等。
省略号的主要用法是表示省略。
省略的内容主要有四:一是引文;二是重复性词语;三是类似语句;四是列举。
举例用法一(一)表示重复词语或列举的省略。
1、果园里有桃树、梨树、杏树、枇杷树……真的是种类齐全。
2、那座钟敲了一下、两下……到第十下的时候,他终于起床了。
用法二(二)表示说话断断续续,可以用省略号标示。
例:1、他涨红了脸,小声地说:“我……我不会……再去抄别人的作业了。
”2、豆豆委屈地说:“这……这不是……不是我打碎的。
”用法三(三)表示话未说完或者语意未尽。
1、老班长握着小战士的手说:“你一定要走出这片草地,外面还有好多……”话未说完,老班长就闭上了眼睛。
2、这么多年,母亲一直面对我悉心照料,我该怎么报答她呢?……注意事项(一)省略号就表示“等等”或“等”,所以省略号之后不能再用“等等”“等”。
(二)一句话中,省略号不能过多(根据句子的意思,一般在同一句话中使用不能超过三处),否则会给人一种说话结巴、语意不通的感觉。
省略号在书写时,因为小圆点比较多,所以在书写时,一定要注意六个小圆点写完整,不能连在一起。
书写格式:位于字格中部,占两个字格。
它可以出现在一行的开头也可以出现在一行的结尾,但不能拆开在两行中出现。
正确书写示例:放在句子中:课堂检测练一练,请在下列横线上填上正确的标点符号。
1、我扑到指导员身上大喊指导员指导员2、叮咚叮咚房屋边的泉水一年四季都是这样流着3、奶奶抚摸着明明的脑门缓缓地说你要好好学习将来考个好大学话还没说完奶奶的手就滑落了4、对对不起这只花瓶是我不小心打碎的我低着头对姑妈说5、每到集会的时候市场上的东西非常多有衣服鞋子碗筷桌凳应有尽有答案:1、:“ ,……”2、,…… 。
3、,:“,……” 。
4、“…… ,…… 。
” 。
5、,,、、、…… 。
省略号的作用及用法
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省略号的作用及用法一、用于引文的省略;引用别人的话、文章的语句,根据作者的需要,保留必要的,省略不必要的;例如:1.周恩来同志用命令的口吻说:“不要管我,大家要沉着,不要慌张……”小学语文第六册飞机遇险的时候2.“她仿佛也看到了……”就是他从妹妹的表情中产生的联想;小学语文第十二册月光曲例1中,周总理在飞机遇险的紧急关头,他想到的是别人的安全,这里保留了最能体现他临危不惧、时刻关心他人的高贵品质的话,其它的话用省略号省略了;例2是引用月光曲中的一句话,省略号省略了皮鞋匠想象的妹妹看到的内容;二、省略同类词句;在叙述中,有时需要列举一些同类的东西,比如花儿、颜色、数字、动作行为等等,许多时候,并不需要把这些同类的东西全部列出,只需要一部分就可以说明问题了,余下部分就可以用省略号标志;如:3.有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……小学语文第六册海底世界4.我仰着头数起来,“一、二、三……”数呀,数呀,数到后来就糊涂了;小学语文第六册杏儿熟了例3省略号省略了海底动物的其它声音,例4省略号省略了数杏时的其它数字;再如:5.他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚,他的梆子挂在腰带上,他冻得缩成一团,耸着肩膀……小学语文第十一册例5描写了爷爷在守夜时被冻得难耐的动作,他不仅要跺脚,要“缩成一团”,他还有许多动作被省略号省略了,留给读者以想象的余地;三、用于重复的词句的省略;例如:6.我扑到指导员身上大喊:“指导员,指导员……”小学语文第七册珍贵的教科书7.呜哇,呜哇……娃娃放声大哭;小学语文第七册基础训练7例6的省略号省略了“我”对指导员的呼喊,例7的省略号,省略了娃娃的“呜哇”的哭声;四、标志话没有说完有时又作语意未尽;在叙述中,作者故意终止叙述,给读者留下一个含蓄的空白;有人在说话中欲言而又不言;有人在说话中被迫中断;有的暂时搁下正在进行的语言而转叙别的事物等等;这些都属于“话没有说完”,都可用省略号标志;例如:8.想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽……小学语文第七册高大的皂荚树9.亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧我再也受不住了……小学语文第十一册凡卡这两个例子中的省略号,给读者留下很大的思考和想象的余地;例8中,什么种子在生根发芽呢这个省略号让我们去想象,去推断,要让我们在想象中去接受皂荚树那种舍己为人的品格;例9写了凡卡在极其悲苦的情况下向远方的爷爷发出哀求,这个省略号代表了他的哭泣、他的控诉;又如:10.他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去;我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”小学语文第十一册金色的鱼钩这个例子中的省略号表示欲言又止;面对艰难的处境──草地茫茫,又没有干粮,老班长把他千辛万苦做成的饭都给我们伤员吃了,而他自己却偷偷地吃草根和我们吃剩下的鱼骨头;“我”的心里是多么痛苦啊;用什么语言能表达“我”的情感呢,欲说而又没法说;再如:11.“快卧倒……”指导员刚喊出口,轰隆一声,炸弹在我们身边爆炸了;小学语文第七册珍贵的教科书12.凤凰接着说:“要搭窝,先要选好根基,比如大树干上的三个杈……”老鹰一听,想:“啊原来就是找个树杈,挺简单,我会了;”小学语文第五册群鸟学艺例11没容指导员再说下去,炸弹爆炸了,省略号标志语言被迫中断;例12中的省略号,标志凤凰的话还没讲完,因转向叙述老鹰的想法,只得暂时中断;五、双用省略号用四个三连点,即十二个圆点,标志整段文字或大片语言的省略;这种用法在小学课本上没有出现,现在我们引用并节选瀑布和参观人民大会堂两篇课文让同学们明白该怎样使用双省略号;13.瀑布…………山路忽然一转,啊望见了瀑布的全身这般景象没法比喻,千丈青山衬着一道白银;…………小学语文第五册第12课14.参观人民大会堂王叔叔今天带我参观了人民大会堂;我高兴极了;…………走出大门的时候,王叔叔说:“这样雄伟壮丽的人民大会堂,不到一年工夫就建成了”我情不自禁地说:“盖得可真快啊”小学语文第六册第6课例13瀑布是三年级课本上的一首诗,这首诗共三节,我们将第一节和第三节省略了;例14参观人民大会堂是三年级课本上的一篇课文,全文共九节,我们将中间的七节第2~8节全省略了;六、标志不语;这是一种极为少见的用法;当事态发展到该某个人讲话而这个人却没讲时,就可以用省略号来表示;现在我们来改写一下穷人这篇课文的结尾,体会省略号的这种用法;〔原文〕渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑;“嗯,是个问题”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行哦,我们,我们总能熬过去的快去别等他们醒来;”但桑娜坐着一动不动;渔夫催桑娜去抱西蒙的孩子,桑娜既没有说话也没有行动;我们改写一下,渔夫讲的话不变,桑娜的表现:“……”桑娜坐着一动不动;引号标志桑娜讲话的内容,可是引号内是省略号,它表示桑娜没有讲话;七、标志声音的延长;例如:15.嗒嗒嗒……从一座桥上,突然喷出六条火舌,封锁了我军前进的道路;小学语文第九册董存瑞舍身炸暗堡机枪不断的扫射,声音一定很长,在例15中用省略号标志;八、标志语言的断断续续;例如:16.他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,用微弱的声音说:“你们要……好好学习……将来……”小学语文第七册珍贵的教科书17.小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去;”小学语文第三册小马过河例16中,指导员牺牲前气息微弱,说话难以整句进行,所以断断续续,用省略号标志;例17中,小马为自己没有完成任务而难为情,说话结结巴巴,断断续续;再如:18.罗丹自己端详一阵,却皱着眉头,说:“啊不,还有毛病……左肩偏了点儿,脸上……对不起,请等一等;”小学语文第八册全神贯注这个例子中语言的断断续续,不是因气息微弱而造成,也不是受难为情的干扰,而是受思考的影响;“还有毛病”,有什么毛病呢看,思考,语言中断,“左肩偏了点儿”毛病续上;“脸上”还有毛病,思考,语言中断,“对不起”又续上;语言中断处用省略号标志;这和前文第四条讲的标志“话没有说完”语言中断是一样的,只是前文讲的中断,是断而无续或断而不紧接着续;总之,省略号的功能是标志语言的省略和中断标志声音的延长可视作是表示声音的同类词的省略;使用省略号,要注意不可与“等等”“之类”这些本身带有省略意思的词混用;先看下面的三个句子:甲这家商店出售饰品,有戒指、项链……乙这家商店出售的饰品有戒指、项链等等;丙这家商店出售戒指、项链之类的饰品;从例子可以看出,“省略号”“等等”“之类”它们都表示同类事物的省略,使用中只能选用一种,不可同出一处;在使用省略号的地方,其它的该怎样用呢第一,省略号不影响其它标号的使用;第二,省略号之前是句内停顿符号、分号、逗号、 ,除冒号要保留外,其余可以不写;第三,省略号之前是句尾符号的句号、问号、叹号,应一律保留;这是为了保留原句语气的原貌;第四,省略号后所有停顿符号可以一律不用;省略号在书写中占两个字的位置,一行或一段文字的开头和结尾都可以书写;但不能上行末尾写一半下行开头写一半;。
省略号的作用是什么
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省略号的作用是什么
省略号是一种标点符号,由三个连续的点组成(...)。
它的作用主要有以下几点:
1. 表示省略:省略号可以用来表示文章或文字中省略了一些内容。
在引用他人的文句时,如果省略了原文中的内容,可以用省略号来表示。
例如:“天行有常,不为尧存,不为桀亡......”(出自《庄子·逍遥游》),其中的省略号表示省略了一部分内容。
2. 强调暗示:省略号可以用来表示某种暗示或者强调的效果。
例如:“在那个十字路口,他突然停下了车......”这样使用省略号可以让读者感受到句子后面可能还有其他情节或者发展,增加了一种悬念感。
3. 表示迟疑或停顿:省略号还可以用来表示人在讲话过程中的迟疑或停顿。
例如:“我想说的是......我们应该珍惜眼前的一切。
”使用省略号可以让读者感受到说话者思考了一会儿,给予了语言更多的情感色彩。
4. 表示长篇连续:在一些长篇连续的作品中,省略号可以用来表示连续的意思,代表故事或情节的延续。
例如:“他们在那里等了好久......终于,他们等来了她的到来。
”使用省略号可以让读者明白这里发生了一段时间的故事,也使叙述更加连贯。
5. 表示语气转折:省略号也可用于表示语气的转折。
例如:“他一直都是朋友之间需要互相帮助的,可是这次......他却选择
了不管不问。
”这里的省略号表明了说话者对于对方的行为有
一种诧异或失望的语气。
总之,省略号是一种多功能的标点符号,它可以用于表示省略、迟疑、暗示、语气转折等多种情况。
正确地使用省略号可以使文章或者语言更加丰富、生动,增加了表达的灵活性和效果。
省略号的用法并举例
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省略号的用法并举例一、省略号的含义与作用省略号是一种标点符号,由三个连续的英文句点组成(…),用于表示一种中断或未完的意思。
它在写作中有着多重用途,能够起到承接、转折、悬念等不同的作用。
下面将详细介绍省略号的不同使用方法,并举例说明其在不同语境中的应用。
二、省略号表示停顿和没有说完的话1. 表示停顿:省略号可以表示说话人在思考或犹豫时产生的停顿。
例如,在一个紧张刺激的场景中:“她拧开门锁,…别过身去……” 这里使用了两个连续的省略号,描绘了主人公在关键时刻产生的心理动荡。
2. 表示没有说完:省略号还可以表示一个故事或对话被打断,暗示故事将会有更多内容。
比如:“小明走进房间后发现一个惊喜……”。
三、省略不必要信息1. 省略长篇陈述:当我们引述他人文章时,为了更简洁地表达观点,可以使用省略号来删除长篇陈述中的冗余内容。
例如,原文:“根据最新的研究报告,科学家们表示,在全球变暖的环境下……给人类和自然界带来了许多不良影响。
” 我们可以使用省略号将原文简化为:“根据最新研究报告……给人类和自然界带来了许多不良影响。
”这样一来,我们在引用他人观点时既准确又节省了空间。
2. 省略上下文:有时候在描述一个长篇文章或对话时,可以使用省略号来取代已经明确的信息,以便更好地突出重点。
比如:“据报道,那天他是酒后驾车而被捕的……”四、省略号表示悬念与转折1. 表示悬念:当描述一个令人感到紧张或期待的场景时,使用省略号可以增加悬念和吸引读者继续阅读。
如:“窗外有一道亮光透进屋子里……”。
这个例子刻意营造出一种扑朔迷离的氛围,让读者产生好奇心。
2. 表示转折:省略号还可以用于写作中的转折场景。
它可以在一个描述中突然插入新的元素,改变原本的预期或观点。
例如:“她一直认为自己是个幸运女孩,每次都能如愿以偿……然而这一次,命运却对她开了个玩笑。
”五、省略号用于引文1. 引证只取部分内容:当引述他人的论述时,我们有时只需要摘录其中的部分内容,这时使用省略号可以准确表达引文的意思。
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省略号的作用
1、列举内容的省略
a、省略类似的或者一个趋势的,1、2、3、……猪、羊、马……
b、引用文章时的省略,“国破山河在、城春草木深……
c、表示重复的内容:“一、二、一、二、一、二……d表示声音延长、回响等:火车发出“呜……”的吼声,把他们从痛苦中惊醒。
2、话未说完、表被打断等,“同学们,快到……”,就在这时候老师推门进来……
3、语意未尽
“你怎么不说了?!你做的好事!”
“……”
4、说话断断续续语气断续,表示人在很疲惫、将死、害怕等等情况下的语气:“你……不……不……要……再……说……了……”
使用省略号应注意:
①省略号就表示“等”、“等等”,省略号和“等”字,都可表列举省略,两者用一即可,不能同时使用;②省略号后面一般不用点号。
破折号的作用
1.表示解释说明
2.表示语音的延长
3.表示意思的转换,跳跃或转折
4.表示插说
5.电脑应用
6.加强重点
7.分行举例
8.用在副标题前
9.标明作者10.补充说明
破折号主要用法
一、标明行文中解释说明的语句
在行文中用破折号印出的解释说明的语句有以下几种。
(一)引出对概念内涵的具体解释
破折号后面的话是对破折号前面词语的概念内涵作具体解释,所指范围相同。
例如:
(1)“雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。
(周阔海《在学习雷锋演讲比赛上的讲话》)
在行文中用一个破折号印出的解释说明部分,如果其界限不清或者在语法上不能与下文直接衔接,需要再加一个破折号。
例如:
(5)你的生日——四月十八日——每年我总记得。
(曹禺《雷雨》)
(二)引出总括性的说明
(1)她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。
(爱因斯坦《悼念玛丽•居里》)
(2)——凡此种种,都可以说某些歌剧中缺乏革命浪漫主义的具体表现。
(贺敬之《谈歌剧的革命浪漫主义》)
在破折号之后,例(1)用“所有这一切”总括前面的词语,例(2)用“凡此种种”总括上文的几个自然段,然后加以说明。
(三)引出对事情原因的解释
(1)“你买这本吧——这本比那本好。
”(阿累《一面》)
(2)鲁大海,你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
(曹禺《雷雨》)
上面两例破折号前后两部分有因果关系,后一部分是解释原因的。
(四)引出补充说明的话
(4)我这么一直坚持奋发读书,也想借此唤起弟妹们热爱生活的希望——无论环境多么困难。
(张海迪《我的读书生活》)
表示补充的内容常常采用插叙的办法,语义不连贯时插入成分前后都有破折号,如例(1)(2)。
如果补充说明部分在句末,只在前面加破折号,如例(3)(4)。
有时重复前面的词语,增添修饰成分,用扩展的办法对所讲的内容加以补充说明。
例如:
(5)这一切都像是在提醒这位声学家,不能用任何简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。
(何为《第二次考试》)
(6)三只五只的白鸥轻轻地掠过,翅膀扑着波浪,——一点一点躁怒起来的波浪。
(茅盾《黄昏》)
二、表示突然转变话题或突出语意转折
(1)“画得真好。
——你为什么这样勇敢,不怕他?”
“我是好人!”(韩起《荷花》)
四、用于歇后语,引出语底
(1)别看他们闹得这么凶,可是他们是兔子的尾巴——长不了。
(胡丹佛《把眼光放远一点》)
五、表示说话中断或间顿
(1)“可慌哩!比什么也慌,比过新年,娶新——也没有见他这么慌过!”(孙犁《荷花淀》)
“哦!您,您就是——”(阿累《一面》)
六、表示声音延长
(1)“卖——扇子啦!”(韩起《荷花》)
(3)“放炮了——”(周梅森《人间正道》)
(4)“咪——咿——咿——咿——,吗——啊——啊——啊——”仿佛歌唱家在练声似的。
(何为《第二次考试》)
破折号出现在句末不加句号,但有时可加问号或叹号以表示语气。
例如:
(6)呃——?我以为你听到风声了呢曾心仪《一个十九岁少女的故事》)
十、用于对照比较
(1)常用反义词举例
爱国——卖国爱好——厌恶安定——动乱动荡安静——吵闹
十一、标明副标题
(1)飞向太平洋
——我国运载火箭发射目击记(《人民日报》1980.5.23)
(2)伤逝
——涓生的手记—(《鲁迅全集》)
破折号常用来分隔作品篇名、书名的正副题,在副题前加破折号,如例(1)。
有时,副题前后都加破折号,如例(2)。
有些书在副题前不用破折号,但字号比正题小。
例如人民出版社出版的英国作家赫•乔•韦尔斯的著作:
十二、用于引文、注文之后,交代作者、出处或注释者
(1)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
——范仲淹(初中课本《中国历史》)
(2)乐浪海中有倭人,分为百余国。
——《汉书》(同上)。