快乐学习,快乐成长作文400字
成长作文400字9篇
成长作⽂400字9篇 在平凡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家对作⽂都不陌⽣吧，作⽂要求篇章结构完整，⼀定要避免⽆结尾作⽂的出现。
那么问题来了，到底应如何写⼀篇优秀的作⽂呢？下⾯是店铺为⼤家整理的成长作⽂400字9篇，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
成长作⽂400字篇1 我⽣活在⼀个四⼝之家。
有爸爸，妈妈，和哥哥，唯⼀的不幸便是爷爷奶奶去世的早，我的印象之中只有爷爷没有奶奶，爸爸似乎是单亲孩⼦，但是爸爸很乐观，母亲是位⼤家闺秀，不过由于爸爸家很贫寒，母亲也吃了好多的苦。
爸爸是很疼妈妈的，听爸爸讲，他们是同⼀个班的，妈妈是位很⽂静，学习也很好的⼥孩⼦，⽽他则是调⽪捣蛋样样精通的顽劣孩⼦，原本不可能有交集的他们，硬是在爸爸的厚脸⽪下变开始的熟络了起来，这⽆疑是令⼈惊讶的，在那样的年代，坏孩⼦和好孩⼦是不可能有交集的。
似乎那时候结婚时需要媒⼈的，爸爸找的媒⼈去了外婆家⼀次⼜⼀次，然⽽结果总是差强⼈意的，外婆很是反对，因为爸爸的家⾥实在太穷了，可外婆总归扭不过母亲，听说外婆都哭了好多次，在我的印象之中，外婆很少来我们家，不过我认为母亲⽆疑是幸福的，因为爸爸对她很好，我的⽣活中，⽗母的争吵很少，更别提打架了，虽然⽗母每天很⾟苦，我们家的物质⽣活也并不是很富⾜，可⽗母对我和哥哥爱不亚于任何⼀位母亲。
哥哥只⼤我三岁，可哥哥从来没有打骂过我，虽然我们有过争吵，然⽽总是我赢，⽆疑在这个家庭中，只有我不是个称职的⼥⼉，不是个称职的妹妹，可上天依然愿意眷顾我，给我这样⼀个快乐，美满的家庭，我想⼤声说，愿时光静好，我⽤伴你们膝前，不曾离去。
成长作⽂400字篇2 时间飞逝，当我还以为⾃⼰只是⼀个⼩孩⼦时，我已经⼗⼀岁了。
过去的⼗⼀年，记录了我成长的点点滴滴，有⼀些事，使我铭记在⼼。
在我上幼⼉园以前，妈妈每天晚上都会教我⼀⾸唐诗或者⼀⾸⼉歌，给我讲⼀个动听的故事。
那时，我觉得很幸福。
我上了幼⼉园，⽼师⾮常喜欢我，同学愿意和我交朋友，因为我认识的字⽐别⼈多，⽼师们经常表扬我。
我学习我快乐作文
我学习我快乐作文
我学习我快乐。
学习是一件让人快乐的事情。
当我在课堂上认真听讲，努力学习的时候，我会感到一种成就感和满足感。
学习让我感到快乐，因为它让我不断进步，变得更加优秀。
首先，学习让我感到快乐是因为它让我变得更加聪明。
每当我掌握了新知识，解决了一个难题，我就会感到一种成就感。
这种成就感让我觉得自己变得更加聪明，更加有能力。
这种成就感会激励我继续学习，不断进步。
其次，学习让我感到快乐是因为它让我变得更加自信。
通过不断地学习，我可以掌握更多的知识，提高自己的能力。
这种提高让我感到自信，让我相信自己可以做到更多的事情。
自信让我感到快乐，让我充满了动力去追求更大的目标。
再次，学习让我感到快乐是因为它让我变得更加有成就感。
当我取得好成绩的时候，我会感到一种满足感和成就感。
这种成就感让我觉得自己付出的努力得到了回报，让我觉得一切都是值得的。
这种成就感让我感到快乐，让我对学习充满了热情。
总之，学习让我感到快乐，因为它让我变得更加聪明、自信和有成就感。
我会继续努力学习，不断进步，让自己变得更加优秀。
我相信，只要我坚持不懈地学习，我一定会取得更大的成就，让自己变得更加快乐。
快乐成长作文400字
快乐成长作文400字快乐成长作文400字（通用64篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么，怎么去写作文呢？以下是店铺整理的快乐成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐成长作文400字篇1在我的成长中既有许多快乐，也有不少的烦恼。
快乐来自学习。
在这次期中考试中，我的语数英三门课总分在班级里排名第一，我心里乐开了花，学习的劲头更足了。
快乐来自玩耍。
星期天，我在阳台上对着阳光玩起了吹泡泡。
泡泡大的如乒乓球，小的像弹子球，还有的两个紧紧地挨在一起，就好像两个娃娃亲密地拥抱在一起。
这些泡泡在阳光下闪闪发光，美丽极了，我心里好不快活。
当然，我也有许多烦恼。
比如，我的手脚协调性太差，以至于我参加羽毛球队的训练已经一年多了，还只能给一年级的小朋友当陪练，而我的同学汤旭辉在这次宁波市羽毛球比赛中获得了三年级组第一名的好成绩。
每当我在学习上有点沾沾自喜时，妈妈就会不停地在我耳旁唠叨：“少壮不努力，老大徒伤悲。
你现在不好好读书，将来就要吃苦头的……”虽然我知道妈妈是为我好，但有时我觉得妈妈真的很烦。
快乐和烦恼就像一对好朋友，伴随着我成长。
我要抛开一切烦恼，微笑着面对生活，积极、健康地成长……快乐成长作文400字篇2大家都有过快乐的时光，当然我也一样，这个寒假我虽然没有了小弟弟的陪伴，但是我也过的很快乐。
今天我又一次来到姥姥家，找到了去年我们用的冰车，冰车我们叫它爬犁，我的冰车比别人的都好，它前面有个十字形的拐头，还要两个冰扎。
这是姥爷托人给做的。
实在是太棒了，我和弟弟都特别喜欢。
这次与上次不同的是只有我和姥姥两个人了。
今年的雪下得很大，很黏，一点也不滑，滑起来虽然很费力但是这并不影响我的心情。
我越来越使劲的滑，冰车也越来越快了，下坡的时候是最“爽”的时候，风在耳边呼呼的响，我从小树的旁边飞驰而过，感觉像要飞起来了一样。
学习的快乐作文范文
学习的快乐学习不是一件无聊的事情，而是一件让人充满快乐的事情。
当我们愉快地学习新的知识并且理解它们的内涵和意义时，我们不仅能够提高自己的能力和智力，而且还能够享受亲友和同事之间的交流沟通。
今天我来分享一些关于学习的快乐的经历和看法。
为什么学习是快乐的？学习的快乐源于知识的获取。
当我们了解一个新的主题或理念时，我们几乎可以感觉到自己的智力在不断向前发展。
每当它们慢慢地形成一个完整的思路，我们就会感觉到愉悦和满足感，因为我们已经能够成功地理解和掌握它们。
每次我们学会了一个新应用或技能时，我们都可以感受到获得成就感：1.让事情更简单 - 学习新技能可以使我们更能够高效和快捷地完成工作，减少混乱和浪费的时间。
2.提高我们的能力 -学习新事物可以提高我们的技术和能力，从而促进我们在工作场所和社交活动中的成功。
3.让人们智慧和好想 - 学习可以带给我们全新的思维和观点，使我们更有智慧和创新能力，这些能力同样支持我们在职场上和个人生活中取得成功。
学习如何成为一位快乐的学生学习不只是被动地消化教科书的内容。
有效快乐地学习需要一定的计划和心理状态。
要成为一个快乐的学生，必须积极地寻求知识，掌握知识并将其应用到实际中，并付出一些努力来实现你的目标。
1.设置目标 - 制定学习目标是学习的关键，因为它可以给我们一个方向，目标可以是想要学习的特定区域、某种技能或者是整个学科。
2.设计计划 -学习计划可以让我们合理安排时间，提高效率。
你可以根据学科选择适合自己的时间和环境来进行学习。
3.寻求支持 - 学习过程中我们不能忽略我们周围的支持，包括教师、教授、同僚和家庭成员。
他们可以提供给我们很好的指导和支持，并且能鼓励我们坚持学习。
4.褒奖自己 -当我们成功地完成一项任务，或者学会了一个新的技能时，可以对自己进行适当的奖励，保持自己积极向上的心态，同时也提高了自我的评价和成就感。
学习的快乐不仅在于它的收益，更在于它的过程和体验。
学习快乐作文400字
学习快乐作文400字有关学习快乐作文400字（精选30篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺为大家收集的学习快乐作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习快乐作文400字篇1古人曰：“学海无涯苦作舟。
”吾曰：“学海无涯乐在其中。
”学习真的像古人说的那样苦吗？以我学习七年的经验来说，学习并不苦！谁说学习一定要埋头苦作？谁说读书一定是“寒窗”十年？谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画？谁说学习会使人缺氧而窒息？我认为学习是其乐无穷的。
犹如乘着舟在知识的海洋中遨游，假如你放下那种一昧使劲撑船的思想，抬起头来望一望，那美丽的风景回让你忘记劳累，让你刹时心旷神怡，让你忍不住马上抓起双桨往前划，因为你已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了。
偶尔为了检测你的实力，会进行一次次的测试。
这，不正像在风平浪静的海平面上偶尔出现了一点小风波吗？如果是我，我会很兴奋。
这难道不是一件很刺激的事儿吗？平时使得稳一点，这时，又有什么好害怕的？只要比平时更努力点，不就能顺利冲过了吗？而且，你会发现，在风波的另一边，天空会更蓝。
当然当你在学习中，总会有人比你强。
正如当你行舟时，总会有人在你前头。
这时，我会抽抽鼻子，说：“这有什么了不起的，我一定能超过你！”说做就做，我会将桨握得更紧，再加把劲，看准前头的目标，我划，我努力地划！我相信，我总会超过你，还会甩掉你！当你这样想时——你还会觉得学习又苦又枯燥吗？所以说——学习不也很快乐吗？我在学习中得到快乐！学习快乐作文400字篇2有人说，学习是痛苦的，是令人厌倦的。
以前，我也这样认为，现在，我长大了，我也不这么认为了。
我开始觉得，学习令人兴奋、令人快乐。
因为我知道，在世界的某一个角落里，还有一些孩子，因为种种原因使学习成了他们最多的梦想。
从此，我把每一次学习都当做一次享受。
小学生：快乐学习,快乐成长
小学生：快乐学习，快乐成长1.小学生是社会的未来，他们是我们国家的宝贵财富。
他们的快乐学习和快乐成长是我们共同关注的焦点。
在这个充满希望和挑战的世界里，小学生的身心健康和全面发展是至关重要的。
2.快乐学习是小学生成长的基石。
从小学一年级开始，小学生就会接触到各种知识和学科。
他们会学习语文、数学、英语等基础科目，也会学习音乐、美术、体育等兴趣课程。
而快乐学习的核心在于培养孩子们对知识的兴趣和学习的乐趣，让他们在掌握知识的同时，享受到学习的快乐。
快乐学习需要创造积极的学习环境，让孩子们感受到学习的动力和成就感。
教师可以通过多样化的教学方法和互动式的教学方式激发孩子们的学习兴趣，使他们在愉快的氛围中主动积极地参与学习。
3.快乐成长是小学生的权利。
小学生正处于身心发展的关键时期，他们需要得到充分的关爱和照顾。
快乐成长不仅仅是指物质上的满足，更重要的是培养孩子们的品德、情感和社交能力。
家庭、学校和社会都应该共同努力，为小学生提供良好的成长环境和资源。
家长要给予孩子们足够的爱和关注，让他们感受到家的温暖和安全；学校要注重教育的全面性，培养孩子们的个性和创造力；社会要关注小学生的权益，为他们提供更多的机会和资源。
4.快乐学习和快乐成长相辅相成，彼此促进。
只有在快乐学习的基础上，小学生才能够获得自信和成就感，进而实现全面的成长。
快乐学习可以激发小学生的求知欲和学习动力，让他们愿意主动去学习和探索。
而快乐成长则为快乐学习提供了良好的内在动力，使小学生在成长的过程中充满自信和热情。
快乐学习和快乐成长的良性循环，将促使小学生不断进步和提高。
5.小学生的快乐学习和快乐成长是一个综合性的问题，需要家庭、学校和社会的共同努力。
家庭要关注孩子们的学习和成长，与他们建立良好的沟通和互动；学校要注重培养学生的自主学习能力和创造力，让他们在学习中感受到快乐；社会要为小学生提供更多的资源和机会，让他们有更广阔的发展空间。
只有家庭、学校和社会共同努力，我们才能够让每一个小学生都能够享受到快乐学习和快乐成长的权利。
在快乐中成长作文400字8篇
在快乐中成长作文400字8篇在快乐中成长作文400字篇1有人说，成长是艰辛的;有人说，成长是漫长的，而我却认为成长是快乐的，是幸福的。
当我刚刚从医院呱呱落地时，全家人都高兴地嘴巴都合不上了。
从那时开始我便成了全家人手里的宝，大人们都依着我，顺着我。
就连不爱说话的哥哥也会偷偷的把自己的东西送给我。
那时我多么幸福。
上一年级的时候，家里人不太爱管我了，但是我却在学校里找到了快乐。
从我认识了第一个好朋友到认识全班同学的过程都是快乐的。
当我伸出稚嫩的小手笑着说：“你好，我叫刘瑶。
我们可以做好朋友吗?”同学笑着跟我握了握手说：“当然可以呀!”我拉着他的手一个劲儿的拽。
这个时候的我成长是快乐的。
上三年级的时候，老师让我们写第一次的作文。
我拿起了钢笔开始了我的作文之旅，谁也不会知道我起初有多么讨厌写作文。
也不知道是为什么，我的作文越写越长，我竟然喜欢上了写作文，每一次写完之后，我总要细细的品味几次，再自信地交给老师。
这个时候成长是美好的。
我还在成长，当我回头一看已经有了一大堆的童年往事。
童年就像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上。
好些地方都淡得看不出线条和色彩来了。
沉浸在回忆中的我已经是一个十二岁的少女了。
现在的成长是快乐的。
成长需要快乐，因为快乐可以使成长更加充实，更加健康。
我正慢慢成长，我体会到了成长的快乐，犹如细流汇成大海的快乐，小树变成森林的快乐，小花汇成花园的快乐。
其实，成长的快乐无处不在……在快乐中成长作文400字篇2在我成长的过程中，有许多的快乐，但有一件事情，是使我最快乐的。
那天晚上，一位小朋友滑着滑板到我身旁停下来，对我说：“你也来试试吧！”我心里的别紧张，害怕从上面摔下来，连上也不敢上。
我让爸爸扶着我上去，我刚一踩上滑板就从上面掉了下来，吓得我，心里直跳，看来学滑板可不容易呀！“别害怕，慢慢来！”小朋友对我说。
他还告诉我滑滑板的要领：前脚要踩稳，后脚踏上就摇摆，上的时候要快哦！爸爸扶着我在广场上转了一个大圈，然后松开了手，让我自己开始练习自己滑，我先是左脚踩上滑板的前面，后脚在地上蹬了好几下怎么也不敢上去。
快乐伴我成长作文400字（通用32篇）
快乐伴我成长作文400字（通用32篇）快乐，汉语词汇，读音为kuài lè。
快乐是人类精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，是由内而外感受到的一种非常舒服的感觉。
以下是小编整理的快乐伴我成长作文400字（通用32篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐伴我成长作文篇1从暑假到现在，我一直都是快乐在伴着我，和我一起成长，让我生活在快乐的日子里。
怎样个快乐法呢？让我慢慢来告诉你吧！在暑假里，我生活在幸福的日子的知识的海洋里。
我为什么幸福呢？因为人帮助了很多老人和需要我帮助的人，记得有一次，一位老奶奶骑着一辆三轮自行车，正在上坡，骑到一半的时候很吃力，车在往坡下滑，就在这千钧一发之际，我看见了立刻跑过去，使出全身的力气，用力地推，过了一会儿，我终于帮奶奶推了上去，老奶奶转过头来对我慈祥地笑了一下，说：“谢谢你，可爱的小朋友。
”我也开心的笑了，笑出了童年般的欢乐，笑出了自己的幸福。
感觉到了快乐。
因为老奶奶的笑和那和蔼可亲的话语。
所以我是幸福的。
我又为什么那么沉醉在知识的海洋里呢？因为我学到了许多的知识，和日常生活文明礼貌，教我怎样做人……在四年级上学期，让我懂得了很多。
比如就语文的第9课《巨人的花园》，启发我快乐要和大家一起分享，哪才是真正的快乐！从那以后我和大家一起分享着我的童年趣事，分享我的东西。
所以我也变得更快乐了！上课的内容让人纷纷入迷，可是就在这一两秒之间，下课铃响了。
就在这十几二十分钟里，我学到了无比多的知识，感到无比地快乐！在周末里我可以在大街上玩，见过了许多的不同新花样，尝过不同美食美味，也尝试了农民种菜的辛苦……，让我知道了世界的丰富和多彩呀！这只是我的一点点快乐！如果要说出从出生到现在的快乐！那不知道要说到啥时候呢！我告诉你们：你只要肯帮助别人、有爱心、多做有意义的事，就可以快乐起来，快乐就会伴你一生，伴你成长！快乐伴我成长作文篇2妈妈常对我说：“钱乃身外之物，快乐才是无价之宝，值得珍惜。
快乐作文400字（精选21篇）
快乐作文400字快乐作文400字（精选21篇）在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的快乐作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐作文400字篇1俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”确实如此，每当我读完一本书时，我总能收获许多，比如从书中获得勇气、增长智慧。
读书使我快乐！前不久，我阅读了《贝多芬传》，我不禁被他那坚韧顽强、不屈服的精神所感染。
他曾经说过一句话，令我印象深刻：“我要扼住命运的咽喉，他妄想使我屈服，这绝对办不到！”当时我就被他的精神所震撼。
通常人们对待自己的不幸，就会说命运怎么能如此捉弄自己？而贝多芬却是想抓住命运，扼住他的咽喉，这是多么坚韧顽强的一句话。
虽然他的一生是不幸的，但他的佳作却流传千古，《贝多芬传》使我收获了：要想成功，就要做到坚韧顽强。
我不禁为收获到了这个道理而高兴。
读书真让人快乐！不久之后我又阅读了《水浒传》。
《水浒传》里面的一百零八位好汉，个个都爱打抱不平。
一个具有正义感，并做出行动的人，就是一个高尚的人。
我个人认为在生活中也要具有正义感，不要畏畏缩缩。
比如有一次考试，我看见了前面的两位姐姐在作弊，我犹豫着要不要举报他们，在犹豫不决时使我想起了水浒传里的好汉们，想起了他们为正义而奋斗的英雄形象。
经过一番思想斗争，最后我大胆地举起了手。
做完这件事后，我为自己做出的行动而高兴。
读书不仅让我收获了很多，而且还指引我向正确的道路走去，当我走在这条道路上，我觉得读书使我更加快乐！书中确实有黄金屋，也有颜如玉。
我读书，我快乐！快乐作文400字篇2星期天早上，我一大早就起来了，因为我要去上大语文。
我跟着爸爸到五润包子店吃早餐我吃了猪扒包子，煎饺，豆浆等等。
吃完早餐后，爸爸说：“恩恩，你去看一下你大语文的同学邓玉林来了没？如果来了就叫她们坐我们的车”。
我一听马上转头去看，不用看了，她们已经来了。
我成长我快乐作文400字（精选5篇）
我成长我快乐作文400字我成长我快乐作文400字（精选5篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我成长我快乐作文400字（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我成长我快乐作文400字1春绿秋黄，岁岁枯荣。
转眼间我已经十二岁了，童年往事却不曾忘记。
那年，母亲带着我去乡村采茶叶，本意是让我体会一个采茶人的苦，我却把这个当成一种娱乐活动，在茶地里瞎跑，这摘一片，那摘一簇。
妈妈忍无可忍，斥训了我一通，然后教我采茶。
我收回之前的调皮，开始认真采茶。
我学着当地采茶女的样子，迈着轻快的步伐，嘴里哼着欢快的调子，提着篮子，一路采采停停。
但是还不到十分钟，我便跑不动了，而且腰酸背痛，头上，脖子上还泌出了豆大的汗珠，蓝子里的菜叶却连蓝子的三分之一也没有。
好不容易熬到吃饭时间，我进屋首先就是找饮料，却只找到一些浑浊的饮用水，我勉强喝了一点就不喝了，然后吃饭，平时在家二荤二素一汤的菜式，竟换成了一荤一素，连汤也没有，而且饭也是硬硬的。
原来这就是农村生活呀！他们吃东西这么节约，还不够吃，而我在家里却这么浪费，我以后也要节约呀！“寒食过雨云消，不夜侯正好，又是一年采茶时节暖阳照……”每当我哼起这首《采茶记》我便会想起农村生活的节俭，那一刻我长大了。
我成长我快乐作文400字2今天，我特开心，因为我的爸妈买了一个电饼铛。
电饼铛是新式的烙饼锅，我真想看看是怎么做的。
第二天早上，我醒来时没看见妈妈，我不知道妈妈为什么早早起床？我便小心翼翼地到外边看看。
哇！原来妈妈在做鸡蛋饼呀！我看到妈妈全部的制作过程便学会了。
我对妈妈说：“妈妈我也想试试！”妈妈说：“好呀！”我围上为围裙，先把面糊倒入电饼铛中，用木铲把面糊摊开，做成均匀的煎饼。
然后把鸡蛋和切碎的火腿肠倒在煎饼上，铺均匀，盖上锅盖。
大概三四分钟后，锅上的绿灯灭了，饼也就好了。
我读书我快乐作文400字（通用31篇）
我读书我快乐作文400字我读书我快乐作文400字（通用31篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。
我读书我快乐作文400字篇1书，像一把神奇的钥匙，为我们打开知识的大门；书，像一艘奇妙的潜水艇，带我们遨游知识的海洋；书，更像一位神奇的领路人，领我们一步步走向成功。
书，不但是文化的天堂，还是知识的花园，更是文人的游乐园，我们身在其中，好似天堂中的神仙，花园中的蛱蝶，游乐园里快乐的孩子，在知识的熏陶下，成为一位生活中的胜利者！读沈石溪先生的动物小说，让我懂得动物在感情方面丝毫不比人差；读高尔基先生的《童年》，让我了解当时人们的生活情况；读《哈尔罗杰历险记》系列丛书，让我明白了人一定要保护动物、爱护动物......在读书时，我感到无比快活，有时觉得自己是一只小蜜蜂，吮吸着知识的蜜露；有时觉得自己是一头牛，细细地咀嚼书中的知识，并把不会的地方从“胃”里翻出来，再次咀嚼；有时又觉得自己是一条小鱼，在知识的海洋里畅游。
我读书并不是在消磨时间，也不是为了应付老师的作业，而是一种享受，我还把书当成了我这个“吃货”的精神食粮。
我读书我快乐作文400字篇2“书籍是人类进步的阶梯。
”这是高尔基说的一句话。
从小到大，我们都在书香里成长。
小时候，妈妈讲述一个又一个神奇而生动的故事哄我们入睡。
上小学时，我们在老师的指导下认识一个又一个陌生的文字，用这些文字叙述一个又一个精彩的故事。
现在，我们逐步领悟到了书本里的生物世界，历史故事。
这些都是书本带给我们的乐趣。
小学时，我们举办了典诵读比赛。
每逢月底，我们便举办一次比赛，并对获胜者进行奖励。
经典诵读比赛增强了我们读书的兴趣，每次的奖品都是书本。
由于书本的增多，我们的视野也增广不少。
书是我们的良师益友。
我也一度被书本迷住。
我爱学习作文400字
我爱学习作文400字我爱学习作文400字我爱学习作文（一）我爱学习我爱学习学习能丰富我的知识，给我带来许多乐趣，而且让我明白许多的道理。
记得那时，我才刚上幼儿园，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不学习却能让我非常的轻松，很自由，天天都没有学习的烦恼，无拘无束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，却离我越来越远，有一次，我偷偷地听到一个人对另一人说：“今天我又得红星了。
”另一个人说：“我也是。
”“听说任博一个颗红星都没得到。
”“那个笨蛋还能得。
”听到这个消息，我决定发奋图强，不再让那些人看不起我，要做一个让别人对我刮目相看的学生，从那天开始我认真学习，也开始爱上学习，不讨厌它也不为此而烦恼，慢慢的，我就上了小学一年级，也爱上了读书，从书中我了解高尔基的名言：书是人进步的阶梯，经过我不屑的努力，我由一位普通的小学生变成了学习委员，我为此感到骄傲。
虽然，我当上了学习委员，但是我以后也一定要好好学习，天天向上，不能马马虎虎，不要辜负老师和父母的期望。
我决定一定要当科学家，造出对人类有益的.东西。
如果知识是沃土，我就是小苗，所以我们要不断的学习，才能变成参天大树，我希望同学们要热爱学习，变成参天大树，长的要报效祖国。
我爱学习作文（二）我爱学习，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样不计其数。
记得那时，刚上小学的我，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不学习却能让我非常的轻松，很自由，天天都没有学习的烦恼，无拘无束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，却离我越来越远，我这是意识到，从那以后我开始奋发图强，把我的学习提上去。
慢慢的小朋友们又回到了我身边，我们一起讨论问题。
我现在觉得在我心中学习不再枯燥，而是快乐。
在我每次放学回家都回去特长班，跆拳道能让我锻炼身体，回到家，我都会拿出今天学的内容在复习一遍，又不就看点书做一些习题。
妈妈三番五次地叫我去睡觉，可我正学在兴头上，怎肯罢休？我对妈妈的催促置之不理，旁若无人，继续学习。
读书伴我成长作文400字（通用36篇）
读书伴我成长作文读书伴我成长作文400字（通用36篇）读书伴我成长作文篇1我从小就喜欢读书，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开蓝天，小草离不开泥土一样。
记得我三、四岁的时候，我还不认识字，妈妈每天睡觉前都给我读故事，每天我都是在故事中睡着的。
六、七岁的时候，我已经认识字了，可以自己读了。
于是，我便让妈妈给我买书，妈妈爽快地答应了，第二天，妈妈把一本《安徒生童话》送到我手里，我高兴地不得了，马上翻开书津津有味地看起来。
很长一段时间，我都沉浸在童话的世界里，快乐得像个天使。
《海的女儿》告诉我：什么是真正的善良。
《丑小鸭》告诉我：只要有理想，有追求，通过不断的努力，每个人都会实现自己心中的梦想。
《安徒生童话》中的故事，向我诉说了一个个道理。
现在，我渐渐长大了，对世界名著发起了“攻击”。
我又如饥似渴地读一本本世界名著。
四大名著中的《西游记》让我懂得了无论做什么事都要有勇气、信心。
除了世界名著，我还喜欢看《中华上下五千年》，从这本书中，我了解了中国上下五千年的历史，通过这本书，我也爱上了历史。
一本好书如同一盏灯，帮我们照亮前方；一本好书如同一般小船，带我们走向知识的海洋。
读书，将伴我成长。
读书伴我成长作文篇2从来没有想过，有一天，书籍会成为我生活中不可或缺的一部分。
从小学的时候开始，我就养成了读书的习惯。
那时候还没有叛逆的性格，就是很乖很听话的好学生，每天放学，在写完作业之后，无聊之际，就自己翻出课本后边的故事津津有味的读起来，虽然那时候认识的字并不多，但是好在标注了拼音，慢慢体会还是能够理解故事的大意。
后来，时间久了，我竟然慢慢习惯了这种状态，经常一个人抱着书读得入迷，有人喊我的时候都要叫上好几遍才能把我拉回来。
于是，我干脆让妈妈陪我去书店，买了好多自己喜欢的书，一回到家，我就把它们整整齐齐的摆放在我的书桌上，它们就像是一群小卫士一样，站在书桌上，守护着自己的领地。
从那以后，我对书的执念更是深入，我喜欢一个人坐在书桌旁，在窗前，在床边，静静地捧着一本书细细品味，感受书中的历史变迁，感受主人公的爱恨情仇，更多的，是感受中华古今五千年来的深厚文化底蕴。
儿童节学生演讲稿：快乐学习,快乐成长
儿童节学生演讲稿：快乐学习，快乐成长尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《快乐学习，快乐成长》。
我相信，在座的每一位同学都渴望快乐学习和快乐成长，对吗？那么，让我们一起来思考，什么样的学习和成长才算是快乐的呢？首先，快乐学习就是发自内心的学习。
学习不应该是一种被迫的任务，而是我们自己内心的渴望和选择。
我们要明确学习的目的和意义，知道学习是我们进步的源泉，是我们实现梦想的桥梁。
只有当我们真正明白了这些，我们才能在学习的过程中感到愉悦和满足。
其次，快乐学习就是充满探索和创造的学习。
学习不仅仅是死记硬背知识点，更应该是一种积极主动的探索和思考。
我们可以通过提出问题、探索现象、做实验等方法来加深对知识的理解和掌握。
同时，我们还要鼓励创新思维，勇于提出自己的想法和解决问题的方法。
只有在积极探索和创造的过程中，我们才能真正体验到学习的乐趣。
最后，快乐学习就是与他人分享和合作的学习。
我们应该主动与同学们进行思想交流和学习互助，相互激发学习的热情和动力。
而不应该竞争和攀比。
在分享和合作的过程中，我们不仅能够学到更多知识，还能够培养友谊和合作精神。
这种快乐的学习氛围将帮助我们更好地成长。
回顾我们的学习历程，是否有那么一些时刻，当我们获得一次好成绩、解答一个难题、创造一项新的成就时，内心便涌起一股喜悦和自豪，这就是为我们带来快乐的学习的瞬间。
亲爱的老师和同学们，在儿童节这个特别的日子里，让我们共同期望和努力，实现快乐学习和快乐成长的目标。
让我们每一天都充满好奇心和激情，积极主动地学习和思考；让我们每一天都敢于挑战和创新，勇于追求梦想；让我们每一天都与同学们和老师们分享和合作，共同成长。
谢谢大家！愿我们在快乐学习和快乐成长的路上越走越远，越来越好！。
快乐伴我成长作文400字
篇一:《快乐伴我成长作文》快乐伴我成长作文快乐伴我成长作文（一）太阳慢慢升起，云朵在空中悠闲的散步，小鸟在尽情的歌唱，闹钟滴滴答答的响了起来。
把被子拿开，用手把闹钟拿到眼前，看看了看钟里的数字。
一看，七点半，再看看床边的日历，是五月12号—母亲节啊。
（都是本人每天的招牌“点心”）想了想后，我决定起床为妈妈做一份温馨的早餐—面条。
（本人只会做面条）我从碗柜里拿出锅，把锅用水洗了2次。
然后到了半锅水，等水烧热后，又把水倒了，因为妈妈是个处女座的人，很爱干净，所以妈妈常教洗锅要用一次冷水洗，在烧一次水来洗。
洗完锅后，我倒了大半锅水进锅，没过一会，水烧热了，我把面条放进锅里。
（五分钟后）面条熟了，我从调味料柜里面先放了油和盐，搅混后放了点麻油，蚝油，味精，鸡精……正准备大功告成时，想起了一样重要的东西没有放，这就是辣椒，我妈妈可喜欢吃辣椒了！大功告成，我大声欢呼，一时忘记了妈妈还在睡觉，可妈妈却被我吵醒了，从房间了走了出来，问：好香的味道啊！在做什么？妈妈向我的方向走来，看到了我亲手做的面，脸上既有惊叹的表情又有喜悦之情。
说：我的倩宜>长大了，真懂事，懂得关心妈妈了，真是送给妈妈最好的>礼物啊！听了妈妈的话，我心里美滋滋的，真快乐！快乐伴我成长作文（二）快乐是什么？当小时的我遇到这个问题时，八成会不加思索地说天天可以玩，天天有吃不玩的零食……但是当我长大后，却深深地意识到了快乐的意义并不是只有一种。
书，是知识的海洋，书是智慧的源泉；书，是人类进步的阶梯；书，是人们走向成功的捷径。
可以这样说，没有一位成功人士的背后没有书的帮助。
所以，我爱书，爱这些为我们在知识的海洋中导航的航标针。
可能是受爸爸妈妈的熏陶吧，我从小就喜欢读书。
从报纸到杂志，书刊甚至到字典，只要带字的我就喜欢看。
因此，在我家的每一个角落，你都能找到书的踪影，可是对此我并不满足，所以我经常到书城去看书，让自己在书的海洋中尽情遨游，畅饮着智慧的泉水。
成长中的快乐作文400字（通用40篇）
成长中的快乐作文400字（通用40篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的成长中的快乐作文400字，欢迎阅读与收藏。
成长中的快乐作文400字篇1嘿!大家好,我是一个快乐的小学生。
你呢?如果在你的成长中有烦恼的话，那我告诉你一个秘诀，换一个角度去看事情。
比如老师批评了你，告诉你了许多道理，你就懂了很多做人的道理，难道你有了收获不快乐吗?我就不多问了，下面我到我的“快乐树”上摘几片“快乐叶”和你一起分享我的快乐吧!前几天，吕老师来我的身旁，兴奋地对我说：“恭喜你啊!胡珺琛”。
我一听，心里高兴极了。
可是老师恭喜我什么呢?我疑惑望着老师。
接着老师又说：“你的暑假征文获得了一等奖”。
“万岁，万岁!”我高兴得大喊。
我为自己的努力得到的收获而快乐。
现在我们来看看我的第二片“快乐叶”吧，上星期五下午第四节课，老师对我们说要发书法比赛的奖状。
教师里顿时安静下来。
过了一会儿，我终于听到老师说：“胡珺琛，硬笔获得一等奖，软笔二等奖。
”我既激动又快乐自豪。
当我接过奖状时，我看到了老师的笑脸，同学们羡慕的眼光。
我得感谢家人的鼓励，老师的谆谆教导，让我取得成功。
快乐在我们身边无处不在，只要我们用心去发现。
快乐伴随着我们成长。
成长中的快乐作文400字篇2在我看来，成长就像一条航行在大海中的小船。
有时晴空万里，风平浪静；有时阴云密布，波涛汹涌。
有一天，我在家里写作业，妈妈给我和姐姐买了许多小零食，还有我特别爱吃的软糖。
我十分高兴，虽然刚刚吃过午饭，已经很饱了，但我想都没想抓起这些零食就开始吃了起来。
没想到，吃了一会儿，就感觉肚子有些疼痛。
我猜一下，嗯，一定是软糖搞的鬼。
果然，妈妈告诉我，吃完饭后，不要着急吃软糖，要先走一走，让胃好消化，才能吃。
看到妈妈认真的对我讲说的样子，我也不禁点了点头。
成长就是这样，是快乐有时难过。
成长的话题作文400字
成长的话题作文400字成长的话题作文400字（通用69篇）在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺收集整理的成长的话题作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长的话题作文400字篇1许多人叹息童年不再来，叹息不再拥有童年时那单纯与真诚，会很拥有是不懂得珍惜难道童年留下的指示遗憾?我羡慕孩子可以无忧无虑，我羡慕他们可以毫无顾忌的做自己想做的事;羡慕他们有不必承担责任，羡慕他们可以与父母撒娇。
他们可以自由自在地玩，晚回家，有的父母只是担心，却无责怪之心长大不再幼稚，自然也不会有这些幼稚，但成长是一种错误码?不，它赐予了更多美好的东西;我们不再只满足于随意地玩了，我们不再依靠父母，我们有了自立的心理，之间独立的思考独立的能力;我们有了待人处事的原则，也有了会出事的能力;我们有了责任心，感到了肩上的担子与做人的压力;我们愿意改变自己，在困难前更有毅力，不断磨练自己的意志，体会困难中的酸甜苦辣，试着就更加坚强，能在生理困苦中体会到孩是未有的快乐。
长大又有一种快乐，头脑充实了不再单纯，这边没有，我并不后悔我所得的，虽然在不经意之中丢失了儿时那天真，那种无忧无虑的生活，但我更愿享受长大了那种快乐。
长大了，会有另一种适合自己快乐的生活，这才是我的追求，成长，是一种美，在成长中会让我们感到成熟，稳重。
成长的这种美，让我感受到了成长真好。
成长的话题作文400字篇2我们从蹒跚学步的幼年，走到天真烂漫的童年，走向意气风发的少年，走向英姿勃发的青年;我们从懵懂无知走向聪慧明理，我们从幼稚走向成熟，我们从单纯走向复杂，我们从软弱走向坚强，我们从依附走向独立我们在不断成长!进入初中以来，不知你是否发现自己和以前不一样了，变得更加懂事了，变得成熟了，变得坚强了。
哦!你一定是长大了。
我也发现自己长大了，变得更加独立与坚强了。
快乐成长400字作文4篇
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”升上六年级，我的功课压力也加重了，我不能再和以前一样毫无计划的作息，如果我能掌控好时间，我就不会让自己很劳累，因为我一直都知道时间就是金钱的观念，假使我可以把握每一秒的不浪费，我才能更有效率的完成事情，不是吗?有一个自订的目标，循序渐进的往上攀爬，才会事半功倍，希望我可以一切顺心，而且必须更懂得一些事情，碰到困难时应该要想方法解决。
游戏结束了，我特别的开心。但是，在游戏过程中，我感受到姥姥、姥爷、妈妈的浓浓的爱。我想，在这种温馨和谐的环境中，我一定会像一颗茁壮的小树苗一样快乐的成长。
快乐成长作文400字4
在明媚的阳光下，我和姥姥、姥爷、妈妈一起玩了“老鹰捉小鸡”的游戏。
姥爷当“老鹰”、姥姥当“鸡妈妈”、我和妈妈当“鸡宝宝”。我们规定：鸡宝宝被捉住就得表演一个节目，老鹰捉两次，如果捉不到鸡宝宝的话，也要表演一个节目。
游戏开始了，只见鸡妈妈伸开双臂，双腿分开，就像一面墙似的保护我们。老鹰气势汹汹，发疯似的冲过来。我和妈妈这两只小鸡吓得惊慌失措，在鸡妈妈这面墙后边到处乱逃。只见鸡妈妈左一跳，右一跳，保护着我们，鸡妈妈焦急的大喊到：“鸡宝宝们，快躲到我的身后去啊!”鸡妈妈的手似乎伸的比以前长多了，一次又一次地抵挡着突如其来的老鹰。在鸡妈妈的保护下，显然老鹰这次进攻失败了，老鹰气愤的眼里直冒金花，但是，我们这两只小鸡还有鸡妈妈知道这只老鹰是不会善罢甘休的，我们一直紧紧地贴在鸡妈妈的身后，等待着老鹰的下一次偷袭。
我本以为当卫生员很简单，只要登记病假，看看别人做眼保健操就了了，但是……
第一次接到的任务是填健康卡和写报道本的原稿，起初同学大多不认识，拿着名单，抄名字也出错。老师说：“写错了名字，害得人家错四年。”我想也是，我算是给人家改名了。于是我小心地写，不敢再马虎。健康卡上要写出生年月日，快放ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ了，老师问我：“写好了吗?要交了。”我难为情地低下了头：“没有。上课不能问，下课人全跑光。到走廊上一个一个如老鹰抓小鸡去‘逮’，‘逮’到了追着问，同学却随便嗯几声就继续玩了……”老师笑了：“做事要想办法，你不能在自修课上喊学号让大家轮流上来写吗?”我听取了老师的意见，这才完成任务。
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快乐学习，快乐成长作文400字
上周五下午，朱老师带我们到电教室上了一节心理课，今天的主题是——我的情绪。
“在上课前”，朱老师说：“我先为大家讲个故事。
一片沙漠里，有一位旅行者，他所带的食物都吃完了，水也喝完了，连指南针也掉了，他非常沮丧。
突然，他发现了一个水壶，他非常高兴地拿起水壶，可又发现只剩半壶水了。
同学们，如果你就是这位旅行者，你是高兴还是悲伤呢？”
接下来，朱老师把两块分别印有“Happy face”和“Sad face”的牌子翻过来，“你认为是哪个，请站到相应牌子的后面。
”一半以上的同学认为是悲伤的，只有我和马修齐、丁旻妍、曾子轩和钟扬等少数同学认为是高兴的。
认为悲伤的同学理由是：水太少，两三口就喝完了，今后还是会口渴的。
我们选择高兴的理由却恰恰相反：只要省着点喝，就有希望，既然有水壶，说明一定有人来过，或许还能找到一个人呢！朱老师分别把两种理由记了下来，通过讲解，原来这是一道心理题啊。
朱老师说：“如果一件事让自己很失望，就换个角度看，想办法安慰自己，让自己变得快乐起来……”
“叮铃铃”下课铃声响了。
多么生动有趣的一节课，这节课让我们懂得了：任何时候，都不要悲观失望，不要让快乐从身边溜走，每天快乐成长。