伊索寓言试题答案
三年级下册课外《伊索寓言》阅读测试题与答案
三年级下册课外《伊索寓言》阅读测试题
与答案
一、选择题
1. 以下哪个不是《伊索寓言》的作者？
- A. 伊索
- B. 安徒生
- C. 拉封丹
- D. 乔治·奥威尔
- 答案：B. 安徒生
2. 《伊索寓言》以什么形式展现故事？
- A. 诗歌
- B. 小说
- C. 寓言
- D. 传记
- 答案：C. 寓言
3. 以下哪个不是《伊索寓言》讲述的寓言故事？
- A. 《乌鸦喝水》
- B. 《乌龟和兔子赛跑》
- C. 《狐狸与葡萄》
- D. 《小红帽》
- 答案：D. 《小红帽》
二、填空题
1. 《伊索寓言》是源自古希腊的寓言故事集。
2. 伊索的寓言故事经常通过动物来讽刺人类的行为。
3. 《伊索寓言》通过简短的故事，传达出深刻的道德教育意义。
三、简答题
1. 请简要介绍《伊索寓言》的作者伊索。
- 伊索是古希腊的一位寓言作家，他以编写寓言故事闻名。
他
的故事通常以动物为主角，通过这些动物的行为来揭示人类的缺点
和道德教训。
2. 请列举一则你最喜欢的《伊索寓言》故事，并简要概括其寓意。
- 我最喜欢的一则《伊索寓言》故事是《乌鸦喝水》。
故事讲述了一只渴望喝水的乌鸦，在找不到容器的情况下，找到一个装满水的高瓶子。
乌鸦聪明地把瓶子里的水灌入地上的浅盘，然后喝到了水。
这个故事寓意着聪明和创造力能够帮助我们克服困难。
以上是《伊索寓言》阅读测试题与答案。
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注：本文档中的内容为个人回答，仅供参考。
小学伊索寓言试题及答案
小学伊索寓言试题及答案一、选择题1. 在《伊索寓言》中，哪只动物被用来比喻那些不劳而获的人？A. 狐狸B. 狼C. 狗D. 猫答案：A2. 《狐狸和葡萄》的故事告诉我们什么道理？A. 葡萄是甜的B. 狐狸很聪明C. 不要轻易放弃D. 得不到的东西就说不好答案：D3. 《乌龟和兔子赛跑》中，谁最终赢得了比赛？A. 乌龟B. 兔子C. 狐狸D. 狼答案：A4. 《乌鸦和狐狸》的故事中，乌鸦为什么失去了奶酪？A. 因为乌鸦太贪吃B. 因为狐狸太狡猾C. 因为乌鸦太笨D. 因为狐狸太强壮答案：B二、填空题1. 《伊索寓言》是一部古希腊的________。
答案：寓言故事集2. 在《狮子和老鼠》的故事中，狮子最初对老鼠的态度是________。
答案：轻视3. 《北风和太阳》的故事告诉我们，温和比________更能说服人。
答案：暴力4. 《农夫和蛇》的故事告诫我们，不要对________的人仁慈。
答案：忘恩负义三、简答题1. 请简述《伊索寓言》中《狼和小羊》的故事内容。
答案：在《狼和小羊》的故事中，小羊在河边喝水，狼想吃掉它，于是找借口说小羊弄脏了它的水。
小羊辩解说自己不可能弄脏狼的水，因为狼在上游，自己在下游。
狼又找借口说小羊去年骂了它，小羊回答说自己去年还没出生。
最后，狼不再找借口，直接扑向小羊，表示“强者为所欲为”。
2. 《伊索寓言》中的《蚂蚁和蝉》故事告诉我们什么道理？答案：《蚂蚁和蝉》的故事告诉我们，勤劳和节俭是重要的品质。
蚂蚁在夏天辛勤工作，储存食物，而蝉则只知道唱歌，不准备食物。
到了冬天，蝉因为没有食物而饿死，而蚂蚁则因为提前储备而安然度过寒冬。
这个故事告诫我们不要只顾眼前的享乐，而应该为将来做好准备。
伊索寓言测试题及答案
伊索寓言测试题及答案一、选择题1、《伊索寓言》中，“吃不到葡萄就说葡萄酸”的是（）A 狐狸B 猴子C 兔子D 乌鸦答案：A2、在《农夫和蛇》的故事中，农夫最后（）A 把蛇打死了B 被蛇咬死了C 把蛇救了D 和蛇成为了朋友答案：B3、《龟兔赛跑》中，兔子最终因为（）而输掉了比赛。
A 睡觉B 迷路C 受伤D 骄傲答案：D4、《狼和小羊》中，狼想吃小羊的借口是（）A 小羊弄脏了水B 小羊骂了狼C 小羊长得太丑D 狼饿了答案：A5、以下不是出自《伊索寓言》的故事是（）A 《白雪公主》B 《蚂蚁和蝉》C 《狐狸和葡萄》D 《狼来了》答案：A二、判断题1、《伊索寓言》是古希腊的伊索创作的。
（）答案：对2、《伊索寓言》里的故事都是真实发生的。
（）答案：错3、《狮子和蚊子》中，蚊子战胜了狮子。
（）答案：对4、《北风和太阳》中，北风最后让行人脱掉了衣服。
（）答案：错5、《狐狸和鹤》中，狐狸用平底盘子招待鹤。
（）答案：对三、填空题1、《伊索寓言》相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶______所著。
答案：伊索2、《＿_____》这个故事告诉我们，不要轻易相信别人的话，要有自己的判断力。
答案：狼来了3、《＿_____》的故事讽刺了那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
答案：乌鸦和狐狸4、在《＿_____》中，我们明白了做事要考虑周全，不能只看眼前利益。
答案：杀鸡取卵5、《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示______。
答案：蕴含的道理四、简答题1、请简要概括《狐狸和葡萄》的故事内容。
答：在一个炎热的夏日，一只狐狸口渴难耐，看见一串串成熟的葡萄挂在高高的葡萄架上。
狐狸想尽办法想要吃到葡萄，它跳起来去抓，但始终够不着。
最后，狐狸无奈地放弃，并说葡萄肯定是酸的，不好吃。
2、《龟兔赛跑》这个故事告诉了我们什么道理？答：这个故事告诉我们，不可轻视他人，虚心使人进步，骄傲使人落后。
要踏踏实实地做事情，不要半途而废，才会取得成功。
伊索寓言试题及答案
伊索寓言试题及答案伊索寓言是古希腊文学中的经典之作，通过动物形象和生动的故事情节，传达了深刻的哲理和教育意义。
在这里，为大家准备了一些伊索寓言的试题及答案，希望能够通过这些问题，帮助大家更好地理解并应用寓言的教育思想。
第一部分：选择题1. 以下哪个是伊索寓言的特点？a) 主要以人物形象为主b) 通过动物形象传递哲理c) 以神话为题材d) 描写现实生活中的社会问题答案：b) 通过动物形象传递哲理2. 伊索寓言最早起源于哪个古代文明？a) 古希腊b) 古罗马c) 古埃及d) 古印度答案：a) 古希腊3. 伊索寓言的主要目的是：a) 娱乐读者b) 教育读者c) 传播宗教思想d) 批判社会现象答案：b) 教育读者4. 寓言故事中的动物形象通常具有什么特征？a) 人性化的思考能力和行为b) 野性和凶残c) 具有超自然的能力d) 毫无特点，只是纯粹的象征答案：a) 人性化的思考能力和行为5. 伊索寓言的故事结构通常包含以下哪些要素？a) 开篇、事件、高潮、结尾b) 引子、起承转合、结尾c) 人物介绍、冲突发展、高潮、结尾d) 无明显的故事结构，只是简单的道理陈述答案：b) 引子、起承转合、结尾第二部分：判断题判断下列各题，正确的选A，错误的选B。
1. 伊索寓言的作者是古希腊的一位哲人和寓言大师。
答案：A2. 伊索寓言的故事情节通常与人物形象的特点无关。
答案：B3. 伊索寓言的故事结构缺乏整体性，无法串联起来形成一个完整的故事。
答案：B4. 伊索寓言主要以幽默和讽刺的手法来传递教育思想。
答案：A5. 伊索寓言的寓意可能因为不同的解读角度而产生差异。
答案：A第三部分：解答题请简要回答下列问题。
1. 伊索寓言的教育意义是什么？答案：伊索寓言通过动物形象和生动的故事情节，传递了人性的善恶、道德的价值观念、社会行为的规范等方面的教育思想。
通过故事中的冲突和解决，引导读者思考和反思自己的行为以及对社会的态度，培养道德观念和正确的价值取向。
《伊索寓言》测试题答案
《伊索寓言》测试题答案伊索寓言是古希腊寓言家伊索所创作的一系列寓言故事，以动物形象为主要角色，通过寓言故事传递道德教育和人生哲理。
以下是《伊索寓言》测试题的答案。
一、选择题1. 以下故事中，主要描写了动物之间争吵和合作的是：答案：A.《乌鸦与狗》2. 以下哪个动物在《伊索寓言》中被描绘为聪明而狡猾的形象？答案：D.狐狸3. 以下哪个寓言是揭示贪婪和欺骗的道德故事？答案：C.《渔夫和金鱼》4. 以下哪个动物在《伊索寓言》中被描绘为懒惰和贪睡的形象？答案：B.猫头鹰5. 以下寓言中，故事结尾意味着“蠢人总会重蹈覆辙”的是：答案：A.《狼与小羊》二、判断题1. 《伊索寓言》的作者是希腊历史学家伊索。
答案：错误2. 《伊索寓言》的寓意常常通过动物形象来体现。
答案：正确3. 《伊索寓言》是希腊神话故事的一部分。
答案：错误4. 伊索寓言的故事情节大多数描写了动物之间的友谊和互助。
答案：正确5. 《伊索寓言》是一部有关道德教育和人生哲理的文学作品。
答案：正确三、简答题1. 请简要描述《狼与小羊》这个寓言故事的情节和寓意。
答案：《狼与小羊》的故事情节讲述了一只小羊遇到饮水的狼。
狼由于想吃掉小羊，就找各种借口指责小羊。
小羊一一回答，表明自己并没有做错什么。
最后，狼咬住小羊并将其吃掉，理由只是因为“狼肚子饿”。
这个寓言意在揭示强者欺淩弱者的本质和真相，以及无论你做什么都可能会无缘无故地遭到毒手。
2. 请简要说明《乌鸦和狐狸》这个寓言故事的寓意和启示。
答案：《乌鸦和狐狸》的故事情节描述了狐狸夸奖乌鸦的美丽声音而使其失去了食物。
这个寓言意在告诉人们要警惕 flattery，不要被别人的恭维和奉承冲昏了头脑。
启示人们在与他人交往时要保持警觉，不要被甜言蜜语所蒙蔽。
3. 请结合你所了解的其他寓言，简要说明伊索寓言的价值和意义。
答案：伊索寓言通过动物的形象和生动的故事情节来传递道德教育和人生哲理。
这些故事反映了人类社会的许多常见问题和道德观念，通过动物之间的争斗、合作、欺诈和友谊等情节，向读者传递智慧和启示。
伊索寓言测试题及答案
伊索寓言测试题及答案### 伊索寓言测试题1. 《狐狸和葡萄》寓言的寓意是什么？- A. 葡萄是酸的- B. 得不到的东西总是最好的- C. 狐狸很聪明- D. 葡萄是甜的2. 《乌龟和兔子》的故事告诉我们什么道理？- A. 速度决定一切- B. 慢而稳者胜- C. 兔子是最快的动物- D. 乌龟是懒惰的3. 《狼和羊》的故事中，狼代表了什么？- A. 正义- B. 贪婪和欺骗- C. 勇气- D. 智慧4. 《农夫和蛇》寓言中，蛇代表了什么？- A. 忠诚- B. 忘恩负义- C. 危险- D. 善良5. 《乌鸦喝水》的故事告诉我们什么？- A. 乌鸦很聪明- B. 水是生命之源- C. 乌鸦是愚蠢的- D. 喝水需要技巧6. 《狮子和老鼠》的故事中，老鼠代表了什么？ - A. 力量- B. 智慧- C. 勇气- D. 微不足道7. 《北风和太阳》的故事中，太阳代表了什么？ - A. 寒冷- B. 力量- C. 温暖- D. 暴力8. 《猫和老鼠》的故事中，猫代表了什么？- A. 忠诚- B. 狡猾- C. 勇敢- D. 懒惰9. 《驴和骡子》的故事中，驴代表了什么？- A. 愚蠢- B. 勤劳- C. 懒惰- D. 智慧10. 《狗和骨头》的故事告诉我们什么？- A. 狗很忠诚- B. 贪婪会导致失去- C. 骨头是狗的最爱- D. 狗很懒惰### 答案1. B. 得不到的东西总是最好的2. B. 慢而稳者胜3. B. 贪婪和欺骗4. B. 忘恩负义5. A. 乌鸦很聪明6. D. 微不足道7. C. 温暖8. B. 狡猾9. B. 勤劳10. B. 贪婪会导致失去。
《伊索寓言》阅读测试题及答案
《伊索寓言》阅读测试题及答案一、填空题1.《龟兔赛跑》告诉我们一个道理，虚心使人进步，________ 。
2.《狼来了》告诉我们________，即使说了真话，也没有人会相信。
3.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人________，不会再受伪装的欺骗了。
4.《朋友与熊》讲了不能________ 的人，不是真正的朋友。
5.同一种动物，在不同的寓言故事中会有不同的形象，比如：《机智的狐狸》中，狐狸是____________；《乌鸦和狐狸》中，狐狸又是____________。
6.知恩图报是中华民族的传统美德，《伊索寓言》中也有很多动物报恩的故事，比如：________ 、________等。
二、选择题1.北风与（）比赛看谁先脱下行人的衣服。
A.春风B.东风C.南风D.太阳2.在《公鸡与珠宝中》，公鸡宁愿要什么？（）A.羽毛B.麦粒C.房子D.大米3.《狮子和他的三个顾问》中，________没有被狮子吃掉。
A.羊B.狼C.狐狸D.老虎4.在《断尾巴的狐狸》中，狐狸叫伙伴们干了什么事？（）A.搬家B.把尾巴弄掉C.不要外出D.躲起来5.在《熊与两位旅客》中，他们遇见熊时，其中一位旅客爬到了树上，另一位是怎么做的？（）A.逃跑B.跟熊斗C.跟旅客斗D. 装死6.《伊索寓言》是谁写的？（）A.【古希腊】伊索B.【法国】卢梭C.【古埃及】拉•封丹D. 【意大利】亚米契斯7. 《农夫与争吵的儿子》中，农夫的儿子经常为芝麻大的事而争吵，农夫用一个方法告诉他们，团结就是力量，这个方法是（）。
A.折木条B.折筷子C.拾柴火D.观察蚂蚁搬大青虫8. 《农夫与蛇》中的蛇醒后（）。
A. 农夫把蛇杀死了B.和农夫成了好朋友C.农夫卖掉了蛇D. 把农夫咬死了9. 《白牛、黄牛和黑牛》中（）挑拨了三头牛的关系，使它们打起架来！A.大象B.狮子C.老虎D.豹子10. 《泉边的鹿》中的鹿本可以逃脱狮子口中，但却被自己信赖和宠爱的（）给断送了生命。
《伊索寓言》测试题附答案
《伊索寓言》测试题1.《狮子和老鼠》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（）。
[单选题] *A、吃了B、放了(正确答案)C、杀死2.《龟兔赛跑》中（）。
[单选题] *A、龟赢了(正确答案)B、兔赢了C、双方打了个平手3.《农夫和蛇》中蛇醒后（）。
[单选题] *A、把农夫咬死了(正确答案)B、逃走了C、报答农夫4.《梭子鱼和猫》中梭子鱼在粮仓差点被（）吃掉了。
[单选题] *A、猫B、老鼠(正确答案)C、鲈鱼5.《狮子、蚊子和蜘蛛》中，蚊子输在了（）的手中。
[单选题] *A、狮子B、蜘蛛(正确答案)C、鸟6.《偷东西的小孩儿和他的母亲》中这个故事告诉我们（）。
[单选题] *A、勿以恶小而为之(正确答案)B父母应该鼓励孩子偷东西7.《乌鸦和狐狸》中，狐狸想得到乌鸦的（）而献殷勤。
[单选题] *A水B肉(正确答案)8.狼老老实实地跟随着羊群，一点坏事也没干。
牧羊人开始一直把他当作敌人一样小心防范，提心吊胆，十分警惕地看护着羊。
狼却一声不吭地跟着走，丝毫没有想抢羊的迹象。
后来牧羊人不再提防狼，反而认为这是一头老实的护羊犬。
一次，牧羊人因事须进城一趟，便把羊留下交给狼守护。
狼吃羊了没有？（）[单选题] *A、吃了(正确答案)B、没吃9.《四位朋友》中，当熊向大家扑来时，是（）英勇的冲上去。
[单选题] *A、猫B、鹰C、狗(正确答案)10.《梭子鱼和猫》中，梭子鱼捉到了老鼠。
（）[单选题] *A 对B错(正确答案)11.《农夫与他的儿子们》这个故事告诉我们，没有什么比勤劳更有价值的了。
（）[单选题] *A 对(正确答案)B错12.农夫发现一只鹰被捕兽夹夹住了，他见鹰十分美丽，惊讶不已，于是便把鹰放了。
鹰表示永不忘他的恩德。
（）[单选题] *A 对(正确答案)B错13.用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是（）。
[单选题] *A.骄兵必败(正确答案)B.夸夸其谈C.纸上谈兵D.自鸣得意14.北风与（）比赛看谁先脱下行人的衣服。
《伊索寓言》阅读测试题及答案6套
《伊索寓言》阅读测试题11．寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽刺或规劝性质的故事，在创作上常常运用拟人等表现手法。
2.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集，相传为公元前六世纪古希腊(国家) 的伊索（作者）所写。
3．《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。
4．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公，往往客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的意义。
5. 《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用拟人手法，表现动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的（善良）怯懦，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
6.7.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的结果，然后才做。
8.《朋友与熊》讲了不能共患难的人，不是真正的朋友。
9.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人吃一堑，长一智，不会再受伪装的欺骗了。
10. 《蝉和狐狸》告诉我们，一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
11．用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( 骄兵必败)。
12.《伊索寓言》是（世界）文学史上流传最广的寓言故事集之一。
13.北风与（太阳）比赛看谁先脱下行人的衣服。
14.中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加（冷峻苛刻）。
15．《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于（现有的东西），切不可贪得无厌，杀鸡取卵。
16．《兔与青蛙》是说不幸的人会以（更大不幸的人聊以自慰）。
17．《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还要（贬低别人）。
18．《樵夫与赫耳墨斯》说明诚实人会得到人们（帮助），狡诈的人必遭到人们。
（唾弃）19．《挤牛奶的姑娘》是说，不会给自己带来任何实惠。
（想入非非）20．讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如（《两只口袋》）《伊索寓言》阅读测试21.《城里老鼠和乡下老鼠》中，乡下老鼠最后喜欢（ B ）的生活。
《伊索寓言》测试题及答案
《伊索寓言》测试题及答案一、选择题1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为（）?A它不想吃B它摘不到C葡萄是酸的D葡萄坏了2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了（）？A骨头B鸡蛋C栗子D玉米3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后，它下了（）个蛋？A一个B两个C一个都没有D三个4.《农夫和蛇》中蛇醒后（）?A把农夫咬死了B逃走了C报答农夫D感谢农夫5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后（）？A飞走了B被蜜粘住了C被救走了D噎死了6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（）？A吃了B放了C杀死D送人7.《龟兔赛跑》中（）？A龟赢了B兔赢了C双方打了个平手D乌龟弃权8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人（）次喊救命？A一次B两次C三次没有喊9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃（）？a露，b草，c蜜虫10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用（）喝到水？A石头B橡皮C泥土D花朵11.《断尾的狐狸》中狐狸被（）弄断了尾巴？A刀B剑C捕兽夹12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后（）？A卖了或吃掉B放了小梭鱼C让小梭鱼长大13.《宙斯与众神》中宙斯创造了（）？A牛B人C房子14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了（）? A牛B人C房子15.《宙斯与众神》中雅典娜创造了（）？A牛B人C房子16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了（）A金斧B银斧C普通斧17.赫尔墨斯在书明号123第二次抓到()。
A金斧B银斧C普通斧18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了（）a金斧b银斧c普通斧19.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的（）？A脚B身子C角20.《驴子与农夫》中驴子第一次在（）那里干活？A农夫B陶工C皮匠21.《驴子与农夫》中驴子第二次在（）那里干活？A农夫B陶工C皮匠22.《驴子与农夫》中驴子第三次在（）那里干活？A农夫B陶工C皮匠23.《猫和生病的鸡》中猫装扮成（）去看望鸡？a工匠b医生c建筑工人24.蜀明昊123年第一个女儿嫁()？一个菜农b波特c建筑工人25。
《伊索寓言》试题及答案
《伊索寓言》试题及答案1. 《伊索寓言》的作者是谁？答案：伊索。
2. 《伊索寓言》中“狐狸和葡萄”的故事寓意是什么？答案：寓意是对于那些得不到的东西，人们往往会贬低它的价值。
3. 在《伊索寓言》中，“狼和小羊”的故事中狼最终吃掉了小羊吗？答案：是的，狼最终找借口吃掉了小羊。
4. “乌龟和兔子”的故事告诉我们什么道理？答案：这个故事告诉我们，坚持和毅力往往比速度更重要。
5. 《伊索寓言》中“乌鸦和狐狸”的故事中，乌鸦为什么会失去奶酪？答案：因为乌鸦被狐狸的甜言蜜语所欺骗，张嘴唱歌时，奶酪就掉了下来。
6. 在《伊索寓言》中，“北风和太阳”的故事中，谁最终让行人脱下了衣服？答案：太阳。
7. “狮子和老鼠”的故事中，老鼠是如何报答狮子的？答案：老鼠咬断了绑住狮子的网，从而救了狮子。
8. 《伊索寓言》中“农夫和蛇”的故事告诉我们什么？答案：这个故事告诉我们，本性难移，对坏人行善可能会给自己带来伤害。
9. 在《伊索寓言》中，“猴子和骆驼”的故事中，猴子和骆驼进行了什么比赛？答案：它们进行了一场关于谁的外貌更美的辩论。
10. “狗和它的倒影”的故事中，狗最后得到了什么？答案：狗最后什么也没有得到，因为它试图去咬水中的倒影，结果肉被水冲走了。
11. 《伊索寓言》中，“猫和老鼠”的故事中，猫为什么没有捉到老鼠？答案：因为猫被老鼠的计谋所迷惑。
12. 在《伊索寓言》中，“熊和旅人”的故事中，熊为什么没有攻击旅人？答案：因为旅人用智慧和机智说服了熊，让熊相信他没有恶意。
13. “驴和买主”的故事告诉我们什么道理？答案：这个故事告诉我们，外表的装饰并不能掩盖内在的缺陷。
14. 《伊索寓言》中，“青蛙和牛”的故事中，青蛙为什么要请求牛的帮助？答案：因为青蛙想要证明自己的力气比牛大。
15. 在《伊索寓言》中，“蚂蚁和蝉”的故事中，蚂蚁和蝉分别代表了什么？答案：蚂蚁代表了勤劳和节俭，而蝉代表了懒惰和挥霍。
伊索寓言测试题及答案
伊索寓言测试题及答案伊索寓言一直以来被视为经典的儿童故事，同时也蕴含深刻的哲理和教育意义。
下面将为大家带来一套有关伊索寓言的测试题及答案，希望能够帮助大家更好地理解和欣赏这些寓言故事。
测试题一：请将下列伊索寓言故事与相应的教育意义进行匹配。
1. 乌鸦和狐狸2. 鼠和青蛙3. 狼和羊4. 猴子和鳄鱼A. 不要被 flattery 迷惑，要保持谨慎。
B. 面对危险时要保持警觉。
C. 弱者应当团结起来以对抗强者。
D. 谨慎选择朋友。
答案：1. A2. D3. B4. C测试题二：请问下列哪一则伊索寓言故事的内容描述了“自作自受”的道理？A. 织布机B. 别人的衣服C. 赫拉克勒斯和购买雄鹿的渔夫D. 狼和太阳答案：B测试题三：请根据下列伊索寓言故事的简介，选择对应的故事名称。
1. 主角是两只猫，为了争夺一块奶酪而愚蠢地自相残杀。
2. 主角是一只大鹤，它决心要给一只小鹤上一次宝贵的一课。
3. 主角是一只狮子，它和其他野兽一起朝拜狮神，但只有猴子不屑一顾。
4. 名叫托多的青蛙一直在编造故事，以吸引别人的注意。
A. “猫和鹧鸪”B. “狮子和猴子”C. “狐狸和乌鸦”D. “狐狸和青蛙”答案：1. D2. A3. B4. C测试题四：以下哪个选项不属于伊索寓言的特点？A. 简短而具有启示性的故事B. 采用人类形象的动物作为角色C. 含有明确的教育意义和道德准则D. 故事情节紧凑、语言简洁明了答案：D测试题五：请为下列哪则伊索寓言故事提供一个合适的标题？描述：当狐狸被猎人追赶时，他告诉猎人如果自己被追上，他会领会到猎人手中的弓箭更好用。
答案：狐狸的借箭测试题六：请根据下列伊索寓言故事的描述，填写空缺的词语。
在糊涂的猴子(Monkey)的指导下，同样糊涂的人(shirt)如法炮制，在森林中散布了很多火种，最终导致整个森林的大火。
答案：猴子烧森林通过以上的测试题，我们可以更好地理解伊索寓言故事所传达的道德和启示。
《伊索寓言》阅读测试题及答案
《伊索寓言》阅读测试题及答案1. 伊索寓言是指什么？伊索寓言是古希腊作家伊索所创作的短篇故事，以动物为主人公，寓教于乐，表达人类的道德观念和智慧。
2. 伊索寓言的特点是什么？伊索寓言具有简短、寓教于乐的特点，用动物形象作为故事主角，通过动物的行为来诠释人类的行为和道德。
3. 请简述《乌鸦喝水》这个寓言的主要故事情节。
《乌鸦喝水》讲述了一只口渴的乌鸦发现一个瓶子，里面有一点水，但水太少无法直接喝到。
乌鸦聪明地将石子一个个放入瓶子中，使水面上升，最终成功喝到了水。
4. 为什么乌鸦可以喝到水？乌鸦可以喝到水是因为它聪明地运用了自己的智慧，通过放入石子提高了水面，使水位达到了乌鸦能够饮用的高度。
5. 伊索寓言的目的是什么？伊索寓言的目的在于通过短小的故事，向读者传达道德教育和智慧启示，引导人们正确思考和行为。
6. 请简述一则伊索寓言，并给出寓意。
《蚂蚁和蚱蜢》：蚂蚁勤奋储存食物过冬，而蚱蜢整日游戏，冬天来临时，蚱蜢无所依靠。
寓意是努力工作和储蓄才能应对未来的困难。
7. 为什么伊索寓言被人们广泛传诵？伊索寓言以简短的故事和动物形象，生动有趣地阐述了人类的道德观念和智慧，被人们广泛传诵和接受。
8. 伊索寓言对读者有什么启示和教育意义？伊索寓言通过情节生动的故事，告诉读者人与动物相似之处，提醒人类应慎思、理性行事，树立正确的人生态度和价值观。
9. 简述《懒猫和勤鼠》这个寓言的主要故事情节。
《懒猫和勤鼠》描述了一只懒猫整日悠闲而不劳动，而一只勤劳的老鼠忙碌地为自己储存食物。
当饥饿和困难来临时，懒猫无法自食其力，而勤鼠有丰富的储备。
10. 请简述《牧童与狼》这个寓言的主要故事情节。
《牧童与狼》讲述了一个牧童为了恶作剧而多次喊狼来捉狼的故事。
最终，当真正有狼出现时，牧童的求助被当作恶作剧而无人理会，狼失去了被捕的机会。
伊索寓言试题及答案
伊索寓言试题及答案
一、选择题
1. 伊索寓言中《狐狸和葡萄》的故事告诉我们什么道理？
A. 葡萄是甜的
B. 狐狸很聪明
C. 得不到的东西总是最好的
D. 狐狸很懒
2. 在《乌龟和兔子》的故事中，兔子为什么最终输给了乌龟？
A. 因为兔子跑得太快
B. 因为兔子睡觉了
C. 因为乌龟跑得快
D. 因为乌龟很聪明
3. 《狼和羊》的故事中，狼最终吃掉了羊，这告诉我们：
A. 狼是善良的
B. 强者总是能找到借口
C. 羊是愚蠢的
D. 狼是诚实的
二、填空题
4. 在《乌鸦喝水》的故事中，乌鸦通过_________的方法喝到了水。
5. 《狮子和老鼠》的故事告诉我们，即使是_________也有帮助别人的时候。
三、简答题
6. 请简述《农夫和蛇》的故事，并解释其寓意。
答案
一、选择题
1. C. 得不到的东西总是最好的
2. B. 因为兔子睡觉了
3. B. 强者总是能找到借口
二、填空题
4. 乌鸦通过将小石子投入瓶中，使水位上升的方法喝到了水。
5. 《狮子和老鼠》的故事告诉我们，即使是微不足道的小角色也有帮助别人的时候。
三、简答题
6. 《农夫和蛇》的故事讲述了一个农夫在冬天发现了一条冻僵的蛇，出于同情，他把蛇放在自己的胸口，用自己的体温使蛇复苏。
然而，当蛇恢复活力后，它却咬了农夫一口。
这个故事的寓意是，善良的人应该谨慎选择帮助的对象，因为不是所有人都会感激你的善行，有时候你的善意可能会被误解或被利用。
这也提醒我们，在帮助他人时，要有所警惕，不要让自己受到伤害。
伊索寓言》阅读测试题(含答案)
伊索寓言》阅读测试题(含答案)1.在《狐狸和葡萄》中，狐狸没吃葡萄是因为它摘不到。
2.在《狼与鹭鸶》中，狼不小心吞了骨头。
3.在《寡妇与母鸡》中，寡妇给母鸡多喂些大麦后，它下了一个蛋。
4.在《农夫和蛇》中，蛇醒后逃走了。
5.在《苍蝇与蜜》中，苍蝇吃了蜜后飞走了。
6.在《狮子与报恩》中，狮子捉住老鼠后，放了它。
7.在《龟兔赛跑》中，龟赢了。
8.在《开玩笑的牧羊人》中，牧羊人三次喊救命。
9.在《驴子与蝉》中，蝉让驴子吃草。
10.在《口渴的乌鸦》中，乌鸦用石头喝到水。
11.在《断尾的狐狸》中，狐狸被捕兽夹弄断了尾巴。
12.在《渔夫与小梭鱼》中，渔夫放了小梭鱼。
13.在《宙斯与众神》中，宙斯创造了人。
14.在《宙斯与众神》中，普罗米修斯创造了人。
15.在《宙斯与众神》中，雅典娜创造了人。
16.在《樵夫与赫尔墨斯》中，赫尔墨斯第一次捞到了普通斧。
17.在《樵夫与赫尔墨斯》中，赫尔墨斯第二次捞到了银斧。
18.在《樵夫与赫尔墨斯》中，赫尔墨斯第三次捞到了金斧。
19.在《山羊与牧羊人》中，牧羊人打到了山羊的角。
20.在《驴子与农夫》中，驴子第一次在农夫那里干活。
21.在《驴子与农夫》中，驴子第二次在陶工那里干活。
22.在《驴子与农夫》中，驴子第三次在皮匠那里干活。
23.在《猫和生病的鸡》中，猫装扮成医生去看望鸡。
24.在《父亲与女儿》中，第一个女儿嫁给了菜农。
25.在《父亲与女儿》中，第二个女儿嫁给了陶工。
26.在《父亲与女儿》中，第一个女儿需要太阳。
27.在《父亲与女儿》中，第二个女儿需要雨露。
28.在《马与驴子》中，驴子起初认为马可怜。
29.在《马与驴子》中，驴子后来认为马幸福。
30.在《铁匠与小狗》中，小狗在主人打铁时睡觉。
1.在《运盐的驴子》中，驴子第一次运输的是棉花。
2.《运盐的驴子》中，驴子第二次运输的是水泥。
3.在《吹牛的运动员》中，运动员吹牛是在罗德岛跳远。
4.在《鹿与洞里的狮子》中，鹿被猎人追捕。
伊索寓言》阅读测试题及答案
伊索寓言》阅读测试题及答案1.狐狸为什么没有吃葡萄？是因为它够不着。
2.狼不小心吞了什么？是骨头。
3.寡妇给母鸡多喂了大麦后，它下了几个蛋？是一个。
4.蛇醒后会怎么做？它会报答农夫。
5.苍蝇吃了蜜后会发生什么？它会飞走。
6.狮子捉住老鼠后，会怎么处理老鼠？它会放了老鼠。
7.龟兔赛跑的结果是什么？是龟赢了。
8.开玩笑的牧羊人喊救命的次数是多少？是三次。
9.蝉让驴子吃什么？是露水。
10.乌鸦用什么喝到水？是石头。
11.狐狸的尾巴被什么弄断了？是捕兽夹。
12.渔夫捉到小梭鱼后会怎么做？是放了小梭鱼。
13.XXX创造了什么？是人。
14.XXX创造了什么？是人。
15.XXX创造了什么？是人。
16.XXX第一次捞到了什么？是普通斧。
17.XXX第二次捞到了什么？是银斧。
18.XXX第三次捞到了什么？是金斧。
19.牧羊人打到了山羊的哪里？是角。
20.驴子第一次在哪里干活？是农夫那里。
21.驴子第二次在哪里干活？是XXX那里。
22.驴子第三次在哪里干活？是皮匠那里。
23.猫装扮成什么去看望鸡？是医生。
24.第一个女儿嫁给了谁？是菜农。
25.第二个女儿嫁给了谁？是医生。
26.第一个女儿需要什么？是太阳。
27.第二个女儿需要什么？是雨露。
28.驴子起初认为马是什么感觉？是可怜。
29.驴子后来认为马是什么感觉？是幸福。
30.小狗在主人干活时睡觉。
4.《小狗和影子》中小狗追逐自己的影子是因为（A）。
A它以为是另一个小狗B它在玩捉迷藏C它想要抓住影子5.《渔夫和金鱼》中金鱼给渔夫许了（C）个愿望。
A一B两C三6.《狮子和老鼠》中老鼠救了狮子后，狮子（A）。
A答应不再伤害老鼠B继续威胁老鼠C忘记了老鼠的好处7.《蚂蚁和鸽子》中鸽子帮助蚂蚁渡过河后，蚂蚁（A）。
A答应帮助鸽子B忘记了鸽子的好处C攻击了鸽子8.《乌鸦和狐狸》中狐狸想要得到乌鸦嘴里的食物，于是（C）。
A夸奖乌鸦的美丽B让乌鸦唱歌C夸奖乌鸦的歌喉9.《乌龟和兔子》中最后赢得比赛的是（A）。
《伊索寓言》阅读测试题含答案
《伊索寓言》阅读测试题含答案《伊索寓言》阅读测试题含答案 1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为? A它不想吃B它摘不到C葡萄是酸的 2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了？A骨头B鸡蛋C栗子 3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后，它下了个蛋？A一个B两个C一个都没有 4.《农夫和蛇》中蛇醒后? A把农夫咬死了B逃走了C报答农夫5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后？ A 飞走了B被蜜粘住了C被救走了 6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后，把老鼠？A吃了B放了C杀死7.《龟兔赛跑》中？A龟赢了B兔赢了C双方打了个平手8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人次喊救命？A一次B两次C三次9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃？A露水B草C蜜10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用喝到水？A 石头B橡皮C泥土11.《断尾的狐狸》中狐狸被弄断了尾巴？A刀B剑C捕兽夹12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后？ A 卖了或吃掉B放了小梭鱼C让小梭鱼长大13.《宙斯与众神》中宙斯创造了？A牛B人C房子14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了? A牛B人C房子15.《宙斯与众神》中雅典娜创造了？A 牛B人C房子16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了? A金斧B银斧C普通斧17.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了? A金斧B银斧C 普通斧18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了? A金斧B银斧C普通斧19.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的？A 脚B身子C角20.《驴子与农夫》中驴子第一次在那里干活？A农夫B陶工C皮匠21.《驴子与农夫》中驴子第二次在那里干活？A农夫B陶工C皮匠22.《驴子与农夫》中驴子第三次在那里干活？A农夫B陶工C皮匠23.《猫和生病的鸡》中猫装扮成去看望鸡？A工匠B医生C建筑工人24.《父亲与女儿》中第一个女儿嫁给了？A菜农B陶工C建筑工人25.《父亲与女儿》中第二个女儿嫁给了？A菜农B陶工C医生26.《父亲与女儿》中第一个女儿需要？A太阳B下雨C月亮27.《父亲与女儿》中第二个女儿需要？A太阳B下雨C雨露28.《马与驴子》中驴子起初认为马？A幸福B可怜C悲哀29.《马与驴子》中驴子后来认为马？A幸福B可怜C悲哀30.《铁匠与小狗》中小狗在主人时睡觉？A打铁B吃饭C睡觉31.《运盐的驴子》中驴子第一次运的是？ A 盐B棉花C时间32.《运盐的驴子》中驴子第二次运的是？A棉花 B 水泥C 米33.《吹牛的运动员》中运动员吹牛在跳远？A中国B日本C 罗德岛34.《鹿与洞里的狮子》中鹿被追捕？A猎人B老虎C狼35.《泉边的鹿与狮子》中鹿被所救？A 猎人B双角C腿36.《泉边的鹿与狮子》中鹿被所害？A猎人B双角C腿37.《狐狸和猴子争论家事》中猴子路过？A树林B 墓地C野外38.《农夫与幸运女神》中农夫发现了？A金子B银子C铜板39.《农夫与幸运女神》中给了农夫三个愿望？A幸运女神B土地女神C自女神40.《宙斯与阿波罗》中阿波罗射的箭有远？A宙斯一跳B宙斯一躺C宙斯一跨41.《宙斯与蛇》中蛇送给了宙斯礼物？A 玫瑰花B百合花C牵牛花42.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第一次用治理）治理。
伊索寓言测试题及答案
伊索寓言测试题及答案伊索寓言是古希腊的一位寓言家，他以短小的寓言故事传递了深刻的道德教育和生活哲理。
下面是一些伊索寓言的测试题以及它们的答案，希望能够给读者带来一些启示和思考。
测试题一：乌鸦喝水有一只乌鸦口渴得很，发现一口瓶里还剩下一点水，但水面太低，乌鸦无法直接喝到水。
根据伊索寓言，乌鸦采取了什么方式解决渴问题？答案一：乌鸦发现瓶子中的水太低，无法直接喝到水。
它聪明地选择了将石子一个个投入瓶中，逐渐把水位提高，最终成功解决了渴问题。
寓意一：这个寓言告诉我们，面对困难时，应该寻找创新的解决办法。
乌鸦的行为展示了它的智慧和机智，也启示人们要善于克服困难，勇于创新。
测试题二：老鼠和蛇一天，一只迷途的老鼠遇到了一条蛇，老鼠被蛇吓得不知所措。
可蛇却和蔼地说：“别害怕，我不会伤害你。
”根据伊索寓言，老鼠为什么最终放过了蛇？答案二：老鼠听到蛇的话后，不再害怕，因为它了解到人类对蛇的惧怕来自于蛇的攻击性。
老鼠懂得了蛇并不会对自己造成伤害，于是它最终放过了蛇。
寓意二：这个寓言告诉人们不要只凭外表来判断一个人。
人们对蛇的畏惧是建立在对它攻击性的认识上，但这只是部分真相。
老鼠主动了解蛇，并最终能够放过它，这反映出人们应该以真实的本质来评价一个人，避免过度的刻板印象和偏见。
测试题三：狼与狗有一天，一只狼看见一只忠诚守护主人财产的狗，狼非常羡慕狗的稳定生活。
于是狼向狗请教，如何才能过上如狗一样的生活？根据伊索寓言，狗给狼的答案是什么？答案三：狗告诉狼，要享受如狗般幸福的生活，你必须愿意丢弃野外自由的生活，并成为主人的忠诚仆从。
只有在无条件服从主人的前提下，你才能得到稳定的食物和庇护。
寓意三：这个寓言告诉人们，追求舒适和安逸的生活并非易事，有时需要放弃自由与独立。
狗的答案揭示了为了稳定生活而投降一部分自由的现实。
这让我们思考何为真正的自由和幸福。
通过以上的测试题及答案，我们可以看到伊索寓言给人们带来了很多关于生活和道德的启示。
《伊索寓言》试题及答案
《伊索寓言》试题及答案1. 《伊索寓言》是谁写的?”（）A（古希腊）伊索(正确答案)B（丹麦〉安徒生2. 下面谁不是古代四大寓言家?（）A拉封丹B莱辛C 克雷洛夫D莎士比亚(正确答案)答案解析：古代四大寓言家是伊索、莱辛、拉封丹、克雷洛夫。
莎士比亚是英国文艺复兴时期剧作家、诗人，作品有戏剧《罗密欧与朱丽叶》《仲夏夜之梦》。
3. 《伊索寓言》大部分以（）为主人公。
A人B动物(正确答案)C神正确答案:B4.同一种动物在不同的寓言故事中不同的形象比如:《驴和骡子》中的驴是（），《驴子和他的主人》的驴是（）。
A 斤斤计较不知满足(正确答案)B 不知满足斤斤计较5..以下哪个故事告诉我们实用比漂亮更有价值?（）A《狐狸和豹》B《狐狸和面具》C《小羊和狼》D《燕子和乌鸦》(正确答案)答案解析：《狐狸和豹》告诉我们:智慧的美优于形体的美。
《狐狸和面具告诉我们:徒有虚表的美丽是毫无用处的。
《小羊和狼》告诉我们:当一个人设计愚弄别人的时候，他应该想到，自己也会有失算的一天。
6. 《毛驴、狐狸和狮子》的故事中，狮子吃了谁?（）A毛驴B 狐狸C 毛驴和狐狸(正确答案)7. 《蚂蚁和鸽子》、《蛇和鹰》都有（）的情节。
A 讽刺B 知恩图报(正确答案)C劝慰8. 北风与（）比赛看谁先脱下行人的衣服。
A春风B太阳(正确答案)C南风9．《兔与青蛙》是说不幸的人会以（）。
A．更大不幸的人聊以自慰(正确答案)B．自己的不幸而悲伤C．死亡为解脱10. 《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还要（）。
A．感谢别人B．伤害别人C．贬低别人(正确答案)11. 《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。
（）A 对(正确答案)B 错12. 《伊索寓言》是古埃及民间流传的讽喻故事。
（）A 对B 错(正确答案)13．《伊索寓言》全部以动物为喻，教人处世和做人的道理。
伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。
（）A 对B 错(正确答案)14．《农夫和蛇》这个故事是说，做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。
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《伊索寓言》阅读题一、填空题：1．《伊索寓言》是一部___。
相传伊索是公元前 6 世纪_______ 人。
现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马, 经后人汇集，统归在伊索名下。
2．《伊索寓言》大部分是____，少部分以_____________________ 为主人公。
往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示__________________ 。
动物寓言部分广泛采用___________ 手法，表现了动物各自的习性。
诸如豺狼的 ___________ ，狐狸的___ ___ ，狮子的 ______ __ ，山羊的_______ __ ，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
3. 作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。
书中不少内容是影射当时社会现实的。
（1）《狼和小羊》《猫和公鸡》就以 __ 笔法，揭露了 _____________________________ （2） ___________ 则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了（3）书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如? _________ ???? 的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。
（4）《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑 ______________________________________________ ；（5）《蚂蚁与蝉》讽刺（6）《骆驼与宙斯》批评 __________________________________________（7）、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们_______________________________________________ （8）、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明______________________________________________________________________________ 。
（9）、《葡萄园里的珍宝》中，珍宝是（10）、《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。
讽刺了具有“ ”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。
这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是伊索寓言》的魅力所在二、选择题1、在《失去尾巴的狐狸》中，狐狸劝伙伴们干了什么事？（）A 搬家B 把尾巴弄掉C 不要外出2、宙斯是谁？（A 王子B 仆人天帝3、在《熊与两位旅客》中，他们遇见熊时，其中一位旅客爬到了树上，另一位是怎么做的？（）A 逃跑B 跟熊斗C 装死4、《狮子和老鼠》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（）。
A、吃了 B 、放了C 、杀死5、《农夫和蛇》中蛇醒后（）。
A、把农夫咬死了B 、逃走了C 、报答农夫6、《偷东西的小孩儿和他的母亲》中这个故事告诉我们（）。
A、勿以恶小而为之 B 父母应该鼓励孩子偷东西7、《乌鸦和狐狸》中，狐狸想得到乌鸦的（）而献殷勤。
A 水B 肉C 老牛8、《蚯蚓与蟒蛇》中蚯蚓想变成（）。
A 蟒蛇B 大蚯蚓C 公鸡9、《蚊子和狮子》一开头详写蚊子对狮子说的话，而开战的精彩场面却略写。
这一（5）《蚂蚁与蝉》讽刺详一略，原因是（）A．为了表现弱者与强者冲突时，弱者毫不示弱，敢于向强者挑战的勇敢性格。
B．为了突出表现蚊子的自信，敢于藐视敌人的性格。
C．既要表现蚊子的“勇士”精神，又要暴露出它骄傲、自信、藐视一切的性格，更好地表现文章的寓意。
D．用狮子的懦弱无能衬托蚊子的勇敢聪明，从而更好地表现本文的寓意。
10、《赫耳墨斯和雕塑匠》的寓意是（）A．告诉人们：不要信神，神不值得尊重。
B ．讽刺那些狂妄自大、缺乏自知之明的人。
C．赞颂雕像者不信神，有反抗精神。
11、选出解说有误的一项。
（）A．《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》这两则寓言都是先叙述故事，后揭示寓意。
B．《伊索寓言》是一本古代伊索寓言集。
伊索，是6世纪地中海的一个奴隶国家，后人将伊所一带的寓言编成集子，故称《伊索寓言》。
C．当赫耳墨斯知道宙斯的雕像值一个银元时，又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”一个“笑”字揭示了他内心骄傲、轻视别人的心理。
D．寓言跟童话比较，从故事情节安排看，寓言比较简单，童话要求完整。
三、判断1、《樵夫与赫耳墨斯》中，樵夫的朋友也得到了樵夫一样的礼物。
()2、《农夫与他的儿子们》这个故事告诉我们，没有什么比勤劳更有价值的了 ( ? )3．《赫耳墨斯和雕像者》的故事是通过赫耳墨斯和雕像者的对话来叙述的。
() 四、将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来(1) 《狐狸和山羊》告诫人们对恶人千万不能心慈手软《乌龟与老鹰》说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律《农夫和蛇》警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗(2) 《狼和小羊》表现穷人对为富不仁者的不满《赫剌克勒斯和财神》失去自由的人们对自由的追求《狼和狗》揭露倚强凌弱的丑恶社会现象(3) 《蚂蚁与蝉》嘲笑了吹牛皮撒谎的人蚯蚓与狐狸》讽刺了好逸恶劳的人衔肉的狗》讥讽自我安慰的无能者《狐狸和葡萄》批评了贪得无厌的人《伊索寓言》阅读题二、填空题：1．《伊索寓言》是一部寓言故事集。
相传伊索是公元前6世纪___古希腊_人，善于讲动物故事。
现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马, 经后人汇集，统归在伊索名下。
2．《伊索寓言》大部分是动物故事，少部分以_受欺凌的下层平民或奴隶为主人公。
往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。
动物寓言部分广泛采用拟人手法，表现了动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的善良，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
2.? 作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。
书中不少内容是影射当时社会现实的，如《狼和小羊》《猫和鸡》就以讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横；则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了穷人对为富不仁者的不满。
书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如? ? 《农夫和蛇》???? 的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。
像《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑吹牛皮说大话，《蚂蚁与蝉》讽刺好逸恶劳的人，《骆驼与宙斯》批评贪得无厌的人，都对人们有教育意义。
这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。
6．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：（3）、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗_。
（4）、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明_遇事应多加思索，才不会受骗上当说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。
《葡萄园里的珍宝》中，珍宝是《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。
讽刺了具有“ 酸葡萄”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。
二、选择题1、在《失去尾巴的狐狸》中，狐狸劝伙伴们干了什么事？（ B ）A 搬家B 把尾巴弄掉C 不要外出2、宙斯是谁？（C ）A 王子B 仆人天帝3、在《熊与两位旅客》中，他们遇见熊时，其中一位旅客爬到了树上，另一位是怎么做（C ）A 逃跑B 跟熊斗C 装死4、《狮子和老鼠》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（ B ）。
A、吃了 B 、放了C 、杀死5、《农夫和蛇》中蛇醒后（A ）。
A、把农夫咬死了B 、逃走了C 、报答农夫6、《偷东西的小孩儿和他的母亲》中这个故事告诉我们（A ）。
A、勿以恶小而为之 B 父母应该鼓励孩子偷东西7、《乌鸦和狐狸》中，狐狸想得到乌鸦的（B ）而献殷勤。
A 水B 肉C 老牛8、《蚯蚓与蟒蛇》中蚯蚓想变成（A ）。
A 蟒蛇B 大蚯蚓C 公鸡9、《蚊子和狮子》一开头详写蚊子对狮子说的话，而开战的精彩场面却略写。
这一详一略，原因是（C ）A．为了表现弱者与强者冲突时，弱者毫不示弱，敢于向强者挑战的勇敢性格。
B．为了突出表现蚊子的自信，敢于藐视敌人的性格。
C．既要表现蚊子的“勇士”精神，又要暴露出它骄傲、自信、藐视一切的性格，更好地表现文章的寓意。
D．用狮子的懦弱无能衬托蚊子的勇敢聪明，从而更好地表现本文的寓意。
10、《赫耳墨斯和雕塑匠》的寓意是（B ）A．告诉人们：不要信神，神不值得尊重。
B ．讽刺那些狂妄自大、缺乏自知之明的人。
C．赞颂雕像者不信神，有反抗精神。
11、选出解说有误的一项。
（B ）A．《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》这两则寓言都是先叙述故事，后揭示寓意。
B．《伊索寓言》是一本古代伊索寓言集。
伊索，是6世纪地中海的一个奴隶国家，后人将伊所一带的寓言编成集子，故称《伊索寓言》。
C．当赫耳墨斯知道宙斯的雕像值一个银元时，又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”一个“笑”字揭示了他内心骄傲、轻视别人的心理。
D．寓言跟童话比较，从故事情节安排看，寓言比较简单，童话要求完整。
三、判断1、《樵夫与赫耳墨斯》中，樵夫的朋友也得到了樵夫一样的礼物。
（× ）2、《农夫与他的儿子们》这个故事告诉我们，没有什么比勤劳更有价值的了（√ ? ）3．《赫耳墨斯和雕像者》的故事是通过赫耳墨斯和雕像者的对话来叙述的。
（√ ）四、将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来。
（1）《狐狸和山羊》告诫人们对恶人千万不能心慈手软《乌龟与老鹰》说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律《农夫和蛇》警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗（2）《狼和小羊》表现穷人对为富不仁者的不满《赫剌克勒斯和财神》失去自由的人们对自由的追求《狼和狗》揭露倚强凌弱的丑恶社会现象嘲笑了吹牛皮撒谎的人讽刺了好逸恶劳的人(3)衔肉的狗》讥讽自我安慰的无能者狐狸和葡萄》批评了贪得无厌的人。