苏教版小升初语文招生考试卷A卷新版

苏教版小升初语文招生考试卷A卷新版
一、基础·运用（46分） (共7题；共46分)
1. （12分）填一填。

（1）在做作业的时候，我不会写“fèng隙”的“fèng”，我会用________查字法查字典，先查首字母________，再查音节________。

（2）我不知道“簇”怎么读，应该用________查字法查字典，先查________，再查________画。

它的读音是________，组词________。

（3）“民”是________结构，它的部首是________。

（4）“戴”用音序查字法先查首字母________，再查音节________。

（5）“赶”的部首是________，除去部首有________画。

“丹”的部首是________，除去部首有________画。

（6）“铺”的部首是________，除去部首还有________画。

“铺”在字典中有两种读音，分别是________和________，对应的组词是________、________。

（7）“风光”在字典中的解释有：①风景，景象；②光彩，体面。

“姐姐考上了名牌大学，爷爷觉得很风光”中的“风光”应选第________种解释。

2. （2分）我会选字填空。

①密蜜
甜________ ________切茂________ ________林
②沙纱
________发 ________土 ________巾泥________
③末未
________来周________ ________尾 ________必
④喝渴
________水口________ ________酒 ________望
3. （8分）积累与运用。

（1）“天行健，________ 。

”启示人们奋发图强，永不停息.
（2）“ ________，吾将上下而求索。

“表现出屈原勇于追求真理的执着、不屈、矢志不渝的无畏精神和坚定信念。

（3）________，无以至千里：不积小流，________。

“做事要脚踏实地，一步一个聊印，不畏艰难，不怕自折，坚韧不拔地干下去，才能最终达到目的。

（4）地满红花红满地， ________(回文联）
（5）________，________ 风风而雨。

年年暮暮朝朝。

（叠字联）
（6）“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

________，________。

“这首诗是唐朝诗人________写的。

前两句写出了黄河________的特点，后两句作有联系神话传说________故事，沿着黄河到天上去做客，想象真是奇特。

4. （2分）下面一组句子里都用到了感叹号，用得正确的一句是（）
A . “发射成功了！”人们欢呼着。

B . “点火！”一声令下，发射控制台年轻的操纵员沉着果断地按下了电钮！
C . 啊！这儿的庄稼长得多神气！
D . 真壮观啊！黄果树瀑布！
5. （4分）读一读，回答问题。

做早操
太阳公公起得早，我们一起做早操。

排好队，站站好，小乌也来凑热闹。

踢踢腿，弯弯腰，伸伸胳膊跳一跳，
闭上眼睛深呼吸，早上空气真是好。

（1）小朋友是怎样做早操的？用“________”画出相关语句。

（2）小朋友们为什么在早上做早操？
6. （2分）学习下列生字，完成练习。

鹿弱谦称
（1）写出与下面图片对应的生字，写在田字格里。

（2）填一填。

“弱”字共有________画，第八笔是________；“谦”字共有________画，第十一笔是________。

（3）我会根据“称”字的不同读音组词。

①chēng：________ ②chèn：________
7. （16分）我会把两个字组成一个新字，再组词。

例：言午许（许多）
木羊 ________ ________ 手目 ________ ________
王元 ________ ________ 日门 ________ ________
二、理解·感悟（24分） (共2题；共24分)
8. （8分）阅读短文，回答问题。

“飞翔之王”：蜻蜓
蜻蜓被誉为昆虫里的“飞翔之王”。

在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。

它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。

它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动 30-50 次，作长“8”次运动。

就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。

它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。

唐诗中“蜻蜓飞上玉搔（sāo）头”，生动地描写了这种“特技”表演。

蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。

蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。

人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。

例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。

蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。

这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。

（1）解释词语。

骤雨初歇：________
自由自在：________
（2）本文主要写了________。

文章用到的说明方法有________、________、________等。

（3）蜻蜓能做哪些“特技表演”呢？用横线在文中画出来。

再说一说，蜻蜓能做这些“特技表演”的根本原因是什么？
（4）文中引用了“蜻蜓飞上玉搔头”的诗句，你还哪些知道描写蜻蜓的诗句呢？写一写吧。

9. （16.0分）阅读理解。

悼鲁迅先生（节选）
巴金
十月十九日上午，一个不幸的消息从上海的一角传出来，在极短的时间里就传遍了全中国，全世界：
鲁迅先生逝世了！
花圈、唁电、挽辞、眼泪、哀哭从中国各个地方像洪流一样地汇集到上海来。

任何一个小城市的报纸上也发表了哀掉的文章，连最僻远的村镇里也响起了悲痛的哭声。

全中国的良心从没有像现在这样地悲痛的。

这一个老人，他的一枝笔、一颗心做出了那些巨人所不能完成的事业。

甚至在他安静地闭上眼睛的时候，他还把成千上万的人牵引到他的身边。

不论是亲密的朋友或者恨深的仇敌，都怀着最深的敬意在他的
遗体前哀痛地埋下了头。

至少，在这一刻全中国的良心是团结在一起的。

我们没有多的言辞来哀悼这么一位伟大的人，因为一切的语言在这个老人的面前都变成了十分渺小；我们不能单单用眼泪来埋葬死者，因为死者是一个至死不屈的英勇战士。

但是我们也无法制止悲痛来否认我们的巨大损失；这个老人的逝世使我们失去了一位伟大的导师，青年失去了一个爱护他们的知己朋友，中国人民失去了一个代他们说话的人，中华民族解放运动失去了一个英勇的战士。

这个缺额是无法填补的。

（选自《小学教学研究》2014年第33期）
（1）写出下列词语的反义词。

逝世——________ 汇集——________ 悲痛——________
（2）“一个不幸的消息”指的是________。

（3）文中画线的句子是________句，从中我们可以体会到全中国人民________的心情。

（4）因为“死者是一个至死不屈的英勇战士”，所以我们“不能单单用眼泪来埋葬死者”，还要________。

（5）为什么鲁迅先生的逝世是一个巨大的无法填补的损失？请把文中相关的句子写出来。

三、表达·交流（30分） (共1题；共30分)
10. （30分）春节是大家最喜欢的节日，请大家回想自己度过的春节，你家乡过年有什么习俗，春节时你最高兴、最开心的事是什么？把你觉得最开心的事或者最美好的时光记录下来和大家分享，题目自拟。

300字左右。

参考答案一、基础·运用（46分） (共7题；共46分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
1-6、
1-7、
2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、
3-6、4-1、5-1、
5-2、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
二、理解·感悟（24分） (共2题；共24分)
8-1、
8-2、
8-3、8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
三、表达·交流（30分） (共1题；共30分)
10-1、。