英语教师个人工作总结范文精选5篇
英语教师学期工作总结五篇
英语教师学期工作总结五篇一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，是时候认真地做好工作总结了。
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英语教师学期工作总结1本学期我担任八年级(3)班英语教学工作，在教学中认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，在继续推进我校自主创新的探究式课堂教学模式——“一主多辅，多维互动式”教学模式的同时，把新课程标准的新思想新理念和课堂教学的新思路新设想结合起来，认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，积极主动观察课堂，开展有效课堂活动，现将具体做法总结如下：一、课前做好准备。
古人云：凡事，预则立，不预，则废。
英语教学中，课前准备尤其重要。
在上一节课之前，先要将要上的内容过一遍，结合教案，把整个教学的思路理一理，让自己心里有个谱，同时，准备好上课要用的教具，如录音机，磁带的进度等等，这些小细节有时候会影响整个课堂的进程。
另一方面，也要备学生，我们八年级的英语老师给学生们准备了学案，在上课之前就发给了学生，让学生对整个单元的知识点有了一个初步的认识和准备，另外，我的一个具体的做法就是，每节英语课提前2分钟进入教室，提醒学生做好准备，将书本和要用的书籍等上课物品准备好，不打乱仗，然后将本单元的单词齐读一遍。
当学生读完的时候，也就上课了。
二、认真上好课。
上课是整个教学过程中的主体部分，也是最重要的一个部分，学生的大部分知识都来源于此环节。
在上课的时候，我有效组织了课堂，突出了重点，努力突破难点，并当堂反馈，一个单词，一个句子，教完了就叫学生练，不会，就多练，多读，应该掌握的内容，绝对不能让学生蒙混过关，同时，我也尽量让自己的课堂气氛活泼化，幽默化，尽量吸引学生学英语的兴趣，将自己的讲解深入浅出，让所有学生都能听懂。
三、课后认真复习，落实反馈。
复习在某中意义上来说，甚至比上课更重要。
在课后，我班实行单词“三清”。
英语教师教学个人工作总结15篇
•••••••••••••••••英语教师教学个人工作总结15篇英语教师教学个人工作总结15篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此，让我们写一份总结吧。
我们该怎么写总结呢？以下是小编精心整理的英语教师教学个人工作总结，希望对大家有所帮助。
英语教师教学个人工作总结1本学期，我继续任教初三英语，现将本学期各项工作总结如下。
一、树立信心，明确目标九（1）班是原来八（1）和八（2）合成的，在七、八年级时，由于英语老师的变动较大，两个班的学生整体英语基础较差，表现出大部分学生对英语不感兴趣，不愿学，不想学。
再加上初三英语生词多，课文长而且难，听、说、读、写要求都比较高。
所以，在英语课堂上出现了一些不和谐的现象，如睡觉、不听课、做其他事情，讲小话等等。
为此，我尽量简化课本知识，降低难度，采用中英文结合方式讲课，这样使得一些学生不至于在课堂上云里雾里，不知所云，另外，一堂课下来，部分同学也还能有所收获。
当然这是有效的一面，另一方面在维持课堂纪律上，有时也让我有点力不从心。
二、激发学生学习兴趣英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。
另外，我们学生原本兴趣就不高，基础又薄弱，所以，没有兴趣来作支撑，是很难让他们学好的。
为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。
因为只有英语水平提高，他们才能更好的了解世界，了解更多的知识、信息。
同时也可以提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。
还有，一些适当的英语活动对激发学生的英语兴趣也是很有帮组的。
本学期，中学部举行了首届中学生英语演讲比赛，我班有四名学生参赛，且取得了优异成绩，赛后，有其他学生表现出后悔现象，觉得自己当初也应该一展风采的。
英语老师的个人教学工作总结范文五篇
英语老师的个人教学工作总结范文五篇英语老师的个人教学工作总结范文五篇一段时间的工作结束，我们回望这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
下面是小编为大家整理的英语老师的教学工作总结范文，希望对您有所帮助!英语老师的教学工作总结范文篇1一、教学工作课前准备——备好课。
在本学期工作中，我坚持认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料。
坚持听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是--决不打无准备的仗。
在教学中，尽量给学生一个轻松的环境，但也坚持严格要求学生，逐渐培养他们对生物的兴趣。
二、教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。
虽然辛苦，但事实证明是值得的三、英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
否则学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去。
为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化。
四、考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。
从中段考试可以看出两个班的平均水平相当，八班的差生面相对较大。
所以在中段考后的时间里，我把力量主要集中在两班的差生辅导上，特别是八班，以缩短差距。
另外，还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。
让学生轻松学，容易掌握。
而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。
五、教学原则以听为首，以听助说，听说整合，听说领先，读写跟上，废止“聋哑英语”。
英语教师个人工作总结范文5篇
英语教师个人工作总结范文5篇总结的过程就是勤于思索的过程，提高自己能力的过程,对自己工作失误个正确的认识过程，勇于承认错误，形成批评与自我批评的良好作风的过程。
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英语教师个人工作总结1高二英语备课组共有5位老师。
一年来，全组老师团结协作，务实创新，在学校领导和教研组其他老师的大力支持下，圆满完成了学校，年级下发的各项工作任务，并取得了较好的成绩。
这里把我们的一些做法总结如下：.1.备课组全体教师交流频繁，教研气氛浓厚。
从高一起，我们备课组的年轻教师对工作都表现出了极大的热情，他们谦虚好学，跟班听课，善于思考，教学效果好;同时老教师能起到表率作用，并能对青年教师热情指导。
年轻老师不仅是听自己师傅的课，其她有多年教学经验的老教师的课年轻教师都会去听，课下还主动找老教师虚心探讨教法，修改教案，不断提高教学水平。
逐渐的我们备课组的教研气氛越来越浓厚，无论是老教师，还是年轻教师，大家对在教学中遇到的各种问题都会毫无保留地随时随地进行讨论。
办公室，楼道里，食堂都成了我们备课的场所，这种畅所欲言的教研风气，拉近了同事之间的关系，加深了同事之间的了解，也增强了大家共同克服困难的信心。
2.担任重点班教学的教师交流频繁，为培养尖子生献计献策。
我校创办重点班的其中一个主要目的就是培养尖子生，为高校输送高素质的优秀生。
因此我们备课组，乃至我们整个外语教研组也始终将培养尖子生，作为高中整个三年的英语教学特别是高考复习备考的一个主要指导思想。
除了完成课本教学，我们还为学生补充了大量的相当于大学英语专业四级水平的教材与练习，进一步提升学生的语言能力。
由于材料难度大，其中涉及到的背景知识，语言知识，有些连我们老师都感到模糊陌生，在这种情况下，我们的集体备课更加频繁，有时候我们甚至在很晚的时候通过互联网，短信，打电话互相交流或找外教请教。
现在回想起那些日子，正是我们老师点点滴滴的努力成就了学生今天的较好成绩，让他们在学习外语的道路上能更坚定又更自信地走下去。
英语教师个人工作总结精选10篇
英语教师个人工作总结精选10篇英语教师个人工作总结1转眼间，本人来__学校工作已将近一年，回首这一年，感慨颇多。
现在回想也为着自己没有虚度这宝贵的一年而庆幸，更怀揣着对学校领导的关怀鞭策及其师父言传身教的深深感激。
现将工作情况汇报如下：一、政治思想方面：我努力将自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;与同事共同探究学科业务，毫不保留自己的观点，实话实说，向老教师学习，从而提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教学方面：我严格遵循考勤制度，不无故旷课，课前认真备课，严格遵循教学环节，认真制定教学计划。
有遇到不懂的地方，向师父和办公室的教师请教，正是有了她们的无私的帮助才使我产生很大的进步。
在课堂上，坚持每天听写，虽然批改工作量较大，依然坚持上学期的工作---尽量找学生面批。
本学期，我三次参加了学校组织的青年教师汇报课及其展示课。
这三次的公开课，对我的磨练很大，从选课，备课，试讲到正式开讲，都是一个极其锻炼人的过程。
既锻炼了我的胆量，也对提升了我的业务素质。
从我的历练中可以看到学校领导对青年教师迅速成长的期望，鞭策和教诲。
三、师德教育方面：我坚持对学生坦诚相待，关心后进生，特殊照顾家里有困难的学生，做学生的良师益友。
五月学校请来全国著名班主任丁蓉老师，我有幸得到宝贵的机会旁听。
从丁蓉老师身上，我感受到作为一名教师，热爱自己的本职工作，乐于工作，乐于奉献。
当学生出现一些问题时，不要急于发火，先问自己一个“为什么”，找到原因，也就找到了解决的方法。
带着这样的收获，用于我的教学实践当中，心中有学生，就会更加为学生着想。
学生们也愿意找我倾吐心事，师生关系也日益融洽。
四、能力提升方面：本学期，我们组参加的研究性课题也迎来了各校老师的检阅。
我有幸参与这项工作当中，在工作中，我经历了对演员的选拔，节目的筛选，节目的指导，彩排和正式演出的全过程，其中有汗水和辛苦，最重要的是得到了这次难得锻炼的机会，对我在组织活动这方面提供了宝贵的经验。
英语教师个人工作总结(15篇)
英语教师个人工作总结(15篇)英语教师个人工作总结1在此，我将本学年的个人工作总结如下：第一，教学方面。
在本学年中，我担任高一5班及高一6班的英语教学工作。
这两个班级学生的水平有一定差异，并且在性格上也是迥然不同，对此，我一直认真备课，把同样内容的课采用两种不同的方式去引导，让学生们尽可能的.去做一些，想一些，记一些。
课下与学生交流探讨更好的学习英语的路径。
深受学生们的喜爱。
在两次期末全区统考中，高一5班和6班均取得了令人可喜的成绩。
高一5班从起初的最后一名，一点点的进步，现在在全年级平行班排在第四位，高一6班一直保持平行班第一明的位置。
第二，教研能力。
在第一学期学校开展的第四届科研月征文活动中，我荣获一等奖。
在第一学期的教师基本功大赛中荣获顺义区二等奖。
在这一学期，把握住每一次出去学习的机会，利用周日一天时间学习全国不同风格的教学听课活动并有幸见到杜郎口中学的校长，并听她讲述教学理念，深受启发。
回来后，在本班进行实践语法课，效果较好。
第三，班主任工作。
在这一学年中，担任高一6班的班主任工作。
在20xx年9月30日秋季校运会上荣获群体项目第6名，女子团体第5名；20xx 年11月“好男孩好女孩”主题班会评比中获二等奖；在阳光体育冬季长跑集体跑比赛中获优秀奖；在20xx年5月“红五月美育节”班级合唱比赛中获一等奖。
虽然刚接手时，学生基础很差，但通过一年努力，学生与任课教师关系融洽，学习气氛浓厚，在上学期期末统考平行班中排名第四，在第二学期期末考试平行班中排名第二。
在顺义区区三好评选中有四人，区优干一人。
总之，通过一年的成长，我收获了很多。
我会继续努力，为九中尽一份自己的努力。
再次感谢学校领导与各位老师给予我的帮助。
英语教师个人工作总结2转眼间，半年的工作又近尾声。
在学校的正确领导下，在同志们大力支持下，我顺利完成了各项研训任务。
由于增加了迎检工作，所以无论对我本人还是对我们师校来说，本学期都是特殊而具有挑战性的一学期。
英语教师教育教学工作总结（5篇）
英语教师教育教学工作总结一学期的时光转瞬即逝。
在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。
在学校领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作。
为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：今年,我任教八年级(113)(114)以及西校区18班的英语。
经过一年的学习，大部分学生基本上会说简单的对话，看懂简单的英文读物，但部分学生基础很差，单词基本不会;他们不敢开口讲英语，更不懂英文写作;再加上本国语影响，这些学生要学好英语很不容易。
英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。
究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。
这使我不得不改进教学方法。
一、努力建立融洽的师生关系。
相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。
师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。
所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。
我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。
上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的父母，关怀备至。
二、严谨治学，保持良好的教态。
教师的教风直接影响学生的学风。
教师的一言一行，无时无刻不在影响着学生。
所以我提高自己的思想觉悟，做到爱岗敬业，学而不厌，为人师表，还要保持良好的教态。
老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。
老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。
如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。
英语教师个人教学工作总结范文5篇
英语教师个人教学工作总结范文5篇工作总结从理论上来说，它是认识工作的重要手段,能使一些零星的、表面的感性认识上升到全面的、系统的理性认识上来,找出工作和事物发展的规律,并能掌握运用这些规律。
下面小编给大家带来的是英语教师个人教学工作总结范文5篇，欢迎大家阅读参考!英语教师个人教学工作总结范文(一)在三个月的英语教学实习中，先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。
期间，指导老师、实习老师们、学生们都给了我很大帮助与启示。
现把自己教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾，作如下总结。
一、对听课、评课、议课、试讲及正式讲课等教学情况的概述自x月xx号起开始听课，先后听课大约有100多节，并且作了听课记录。
听课后，与指导老师、实习老师交流，将心得体会记在日志中。
听完公开课后，也与实习老师们一起评课议课，获益匪浅。
在自己正式讲课前，认真备课、修改教案;曾多次试讲.自第一次走上讲台正式讲课后，就不断听取指导老师，实习老师们及学生们的意见，在不断总结与改进中探索有自己特色的讲课技巧与风格。
先后在高一(x)班、高一(x)班讲课4个单元;评讲考试试卷3次及周清试题若干次;批改作业，早、晚自习辅导也不曾落下;监考，阅卷，组办英语文化季活动，参加学校的各种教研会议、各项活动也都尽力做到最好。
二、对自己英语课堂教学优缺点的总结结合指导老师、实习老师、同学们的意见以及自己的思考，我对自己此次英语课堂教学优缺点做如下总结;1. 课堂流程整体把握不错，上课有章法，遵循纯阳学校规定的“四步流程教学法”或“PPP”教学法等。
2. 课堂上教态自然，教学耐心;常微笑，常鼓励学生;对学生一视同仁，平等对待。
3. 讲解知识点的同时，能注意学生能力、策略、情感及态度的培养。
4. 板书的设计与书写需要提高;课堂举例要有意义，要举经典例句5. 讲具体的一节课要有重点，要有简明的课堂小结6. 声音要再洪亮一些，有升降。
7. 对睡觉、玩手机的学生管理应该严厉一些8. 在讲解知识点时，要按照考试大纲分轻、重。
英语教师教学工作总结范本5篇
英语教师教学工作总结范本5篇英语教师教学工作总结范本5篇总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料。
是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。
下面是小编给大家带来的英语教师教学工作总结范本，希望大家能够喜欢! 英语教师教学工作总结范本篇1忙忙碌碌中一个学期又过去了。
每个人都在忙碌中感觉到了一丝疲惫，事情总是一件接着一件，检查总是一波接着一波，我们的老师们却好像铁打的汉子，即使事情再多，即使身体已经负荷，却依然坚守在自己的岗位上，兢兢业业，因为这不仅是工作，更多的是责任。
英语教学，一个既尴尬又任重的工作。
孩子的个别差异，家长的不关注，与校领导的重视和支持形成了鲜明的对比。
这让我们感觉身上的担子变得很重很重。
因为即使我们呕心沥血也总是在追赶的路上，即挫折又心酸。
静下心，总结和反思一下，找找可行的，弥补不足的，因为无论多么艰难我们也要继续奋斗。
首先，最让我们感动的是何校长和韩校长两位领导为了开拓我们的眼界，提升我们的专业能力，连着两年请区教研员和区骨干教师多次来校指导。
每一次的说课备课、质量分析，他们更是全程陪同。
并且针对英语教学和英语活动，给予了我们指导意见，开阔我们学习视野，提供宝贵的建议，传授宝贵经验。
肩扛着这满满的期望，我们奋力奔跑在英语教育的田径赛场上，也许现在的我们还未能完成领导交给我们的重担，达到期望的高度，但我们会一直朝着那个方向努力着不断前行。
其次，我们有优秀的团队，三年多不断的学习与磨合，让我们更有默契，褚昊老师的加入更是让这个充满柔情的队伍里多了一丝阳刚之气。
在这个团队里，我们经常互相帮助，每次讲课备课的时候，我们都互相出谋划策，提供建议。
可以说每一节课都是大家智慧的结晶，每一个点子的背后都有我们共同的身影。
在这样一个和谐的集体中，我们每个人都成长了很多。
其次，为了让学生能喜欢学习英语，我们总是费尽心思的去想各种小手段提高他们的兴趣。
英语教师个人工作总结(精选7篇)
英语教师个人工作总结（精选7篇）英语教师个人工作总结篇1本学期，我担任三年级的英语教学工作，本年级共有学生27人。
现在结合本人的教学实践，谈谈我在教学中的点滴体会：一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学效率。
爱恩斯坦曾说过：”兴趣是最好的老师“。
因此，培养，提高，保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。
基于这一点，我在教学中比较注重激发学生的学习英语兴趣，通过运用各种教学方法，设计形式多样的教学活动，为学生营造一个民主、平等、宽松、和谐的学习氛围。
让学生在这种氛围中充分发挥自己的思维和智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到英语学习中去。
二、创设浓厚的英语学习氛围。
1、用英语来组织英语教学。
我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学，无论上课时师生相互打招呼、问候、道别，或是我发号教学指令让学生参与活动等，都用英语来说，尽可能让学生多听多讲多写英语，逐步培养英语语言习惯。
这样既能增加课堂中学习英语的氛围，又能为学生创造良好的语言环境，增加了听说写英语的机会。
2、创设情景，让学生得到广泛的语言实践。
创设情景的方法多种多样，我一般是利用实物、图片、挂图等直观教具创设情景，利用挂图讲故事，扮演角色等等，让学生得到广泛的语言实践，使课堂增加了无穷的乐趣。
三、加强学法指导，帮助学生寻找学法规律。
在我的英语课堂教学中，我一般都帮助学生寻找学法规律，使他们能够运用规律，在短时间内，掌握所学的知识，提高学习效率。
要学生听、分析、观察，让他们自己去寻找规律，然后再进行小结。
再进行指导，学生就会学会探索发现规律的学习方法，这样才能大大地提高了教学效果。
四、关注学生的学习状况。
英语作为一种语言，要多在实际中运用。
因此，除了课堂练习外，还需要让学生在平常生活中多读、多讲、多听、多练。
因此，我在每个班级设立了英语小组和英语领读员。
每天早上让学生读单词和课文，我发现他们出现问题就及时纠正，课后发现学生作业、练习出现问题及时纠正、讲解。
英语老师个人工作总结范文（精选10篇）
【导语】不经意间，⼀段时间的⼯作结束了。
这是宝贵的⼯作时间，我们收获了很多。
是时候在⼯作总结中总结过去的成绩了，相信很多朋友都不知道怎么写⼯作总结吧。
本篇⽂章是⽆忧考为您整理的《英语⽼师个⼈⼯作总结范⽂（精选10篇）》，供⼤家阅读。
1.英语⽼师个⼈⼯作总结范⽂ 本学期，我担任初⼀、初⼆的英语教学⼯作。
作为从未从事中学英语教学的我，虽了解到了⼀些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是苦在其⾝，乐在其⼼！为使今后的教学⼯作取得更⼤进步，现对本学期的教学⼯作作⼀总结。
⼀、学习课标，明确教学⽬标。
为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树⽴起新的育⼈理念，我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进⾏了研读，了解了⽬前英语课程改⾰的⽬的，掌握了⽬前英语改⾰的重点，保证了教学的顺利进⾏。
⼆、扎实备课，理清教学思路。
课前备课，做到有备⽽来。
我认真阅读各种教科参书，既备教材、教法，⼜备学⽣。
并且认真写教案。
结合学⽣的实际和教材的内容，并制作了各种有趣的教具，如：单词卡⽚，实物（图⽚），头饰等教具为课堂教学做好服务。
课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。
让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，充分调动了学⽣们的情感态度和兴趣，学⽣的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。
课后备课，总结教学经验，每上完⼀单元，我都及时对该单元作出总结和反思，写出教学后记，肯定本节课成功的地⽅，探讨该单元的不⾜之处，为以后的教学⼯作打下基础。
三、认真上课，体现以⼈为本。
课堂上积极关注学⽣，充分体现学⽣的主体地位，认真授课。
1、巧设导⼊，培养兴趣。
每节的教学我⾸先通过做游戏，唱英语歌来激发学⽣的学习兴趣，让学⽣融洽在学习英语的氛围内。
2、图⽂结合，掌握新知。
根据教材图⽂并茂的特点，充分运⽤单词卡⽚，实物教具，简笔画及肢体语⾔来启发学⽣，使学⽣带着明确的任务⽬标，并借助图⽚，动作，表情等⼿段掌握其义，让他们积极主动参与学习获取新知过程，培养他们学习英语的兴趣。
英语教师个人总结
英语教师个人总结•相关推荐英语教师个人总结（精选20篇）总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如我们来制定一份总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是店铺整理的英语教师个人总结（精选20篇），欢迎阅读与收藏。
英语教师个人总结篇1时光飞逝，岁月如流。
在不知不觉中我也已经完成了本学期英语教学工作。
在这学期中，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一齐品尝了成长的苦与乐。
回过头，我最终欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原先收获颇丰。
本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。
我担任二、六年级的英语教学工作。
但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。
现将本学期的学科教学工作总结如下：一、思想方面：本人热爱教育事业，坚持党的基本原则、教育方针贯彻。
思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的要求来约束自我，鞭策自我。
对自我要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
努力提高自我的政治水平和业务水平，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。
遵守学校的规章制度。
学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情景。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
二、在教学工作方面：首先我认识到了存在教学中的几个问题：1、由于我们学校的大部分学生异常是高年级的学生，来自于不一样的学校，导致很多学生对英语这门学科有不一样的基础，甚至有的学生在本学期刚转过来，在其他学校没有学过英语，所以目前的情景就是，整个高段（六年级）的学生，学习基础参差不齐，理解程度也不一样，并且随着学习难度的增加，学生产生了消极情感，没有兴趣，甚至厌学。
2、应对一些学生的理解程度的不一样，在教学中要把握好在教学时的差异性，要及时发现他们理解语言的快慢程度，导致有的'学生吃得饱，有的学生吃不饱。
英语教师个人年终工作总结报告5篇
英语教师个人年终工作总结报告5篇英语教师个人年终工作总结报告篇1本学期我担任的是三(3)的英语教学工作，由于三年级正处于小学中低段，正是承上启下非常重要的一年的，因此在这一学期我把注意力重点放在了培养孩子的英语学习爱好、学习习惯上，三年级是英语学习的起始阶段，教材中还没有过多的涉及到语法、单词及句型的背诵，因此我把本学期的教学目标定位为从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力，在学完26个字母的基础上提高学生的拼读能力，增强语感，扩大知识面。
一转眼间四个多月的时间就这样在匆忙中溜走，回想一下本学期的工作以便查漏补缺。
一、全面了解学生，发现差生问题所在，避免严重的分层现象三(3)班是一个“阳盛阴衰”的班级，班里51个孩子光男生就占了70%以上，而且这些孩子也一个个不是省油灯，都是属于那种“上课是条虫，下课是条龙”。
因为孩子们来自不同的地方，尤其在英语方面，很多孩子都非常差，要从字母开始学起，我从这学期才开始教三年级，所以起初对孩子们不是很了解，为了更好的了解孩子的情况，我考察了各方面的资料，根据白老师的介绍综合上学期的英语成绩和我平时的观察，我分析了一下学生学习英语差的原因，主要有以下几点：1、没有英语基础，底子差。
由于原来在农村的小学，三年级之前几乎不学英语，所以到这里之后要从头学起是很难的。
2、听课效率低，经常溜号、说话。
由于基础本来就不好，所以对英语没什么爱好，加之在课堂上做小动作已经形成习惯，所以上课效率很低。
3、努力学习，但效果不佳，记忆力差。
这类的学生只是个别的，在学习方面很努力，但是学了之后就忘，反复强调了多遍之后还是记不住。
4、没有信心，即使有了进步，也不相信自己的能力。
这类孩子占大部分。
因为这些孩子已经习惯大家叫他们差生，所以学习上就缺乏自信心，总以为自己做的答案是错的。
针对上述学生们出现的问题，我想作为一个英语老师应该根据每个学生的不同缺点进行补救，而不能一概而论。
通过同事间的讨论，网络及书本的帮助，经过一翻深思熟虑后，我采取了一下方法来帮助孩子们。
英语老师的工作总结范文5篇
英语老师的工作总结范文5篇英语老师的工作总结范文1本学期我担任了三、四、五、六年级五个班的英语教学工作，在工作中我结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
进一步地提高了听、说、读、写能力和语言综合运用能力。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作做出总结，以便能发挥优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，使自己的教学工作更上一层楼。
一、认真备课。
备课是上好课的前提。
以英语课程标准和教学用书为指导，认真学习、研究每个单元的话题、主要任务和各语言知识点。
根据我校四年级的学生实际，从他们的年龄、心理特征出发，合理设计教案，处理好教材里的教学重点和教学难点，由易到难，由分散到集中，创设情景教学，联系学生的生活，让英语真实地运用到学生的生活中。
在让四年级保持兴趣的基础上学习新知识，加大单词认读的力度。
二、构建高效课堂。
在课上，以提高教学质量为目的，尽量使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。
鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、认真批改作业。
对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
在批改作业方面，学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。
针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
英语教师个人教学工作总结（5篇）
【导语】总结给了⼈努⼒⼯作的动⼒，培养了⼈思考的习惯，使⼯作更有效率，头脑更加清醒，⽬标更加明确，⼯作更有意义，不能不说是提⾼⼯作效率的⼀条极其重要途径。
《英语教师个⼈教学⼯作总结》是⽆忧考为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。
1.英语教师个⼈教学⼯作总结 20XX年8⽉份，对我来说是个特殊的起点，我从⼀名语⽂教师转变成了⼀名英语教师，⼀学期的教育教学⼯作在这⾥将告以段落，这当中有欢笑，有泪⽔，有波折，有⽭盾，但我⼀⼀克服，顺利完成本学期任务，现将本学期以来的⼯作总结如下： ⼀、教学⼯作 关于教育教学⽅⾯，我想从以下⼏⽅⾯谈⼀谈： 1、教研 这学期的英语教研不是很理想，没有语数教师讨论、研究的那么如⽕如荼，但是有特殊问题我们会拉出来进⾏讨论研究。
印象最深的是在讨论“对于不同年龄阶段的学⽣如何进⾏单词教学”这⼀节，那⼀次的教研，对我之后的课堂教单词提供了很⼤的帮助。
三年级学⽣，我在教新单词之前会创设⼀个情境，引出这个词，然后设悬念，提起学⽣的兴趣，让学⽣⾃⼰主动提出想知道这个单词;另⼀个记忆⽅法就是⾳译法，我发现这个⽅法很适合⼩学⽣，其优点是⿎励学⽣动脑，发挥学⽣想象。
所以教研活动在教学过程中还是占有很重的分量。
能够让教师在上课之前做到⼼中有数。
因此在接下来的⼀学期，希望在坐的每位⽼师能够真正投⼊到教研活动中去，尤其是我们的教研，多向语数⽼师学习。
2、备课 教师不能打⽆准备之仗。
这句话从⼀开始我就深记⼼中，所以备好课的前提。
在备课⽅⾯我的确学到了不少，从⼀开始的束⼿⽆策，⽆从下⼿到现在的备教材、备学⽣、备⽅法，我都能⼀⼀做到。
英语在备课过程中不光是⽼师熟悉教材，更是要掌握好每个词的发⾳、重读与弱读，句⼦的升降调等，这些都是在备课过程中药解决的问题。
⼩学⽣不涉及课堂上的延伸问题，但是我们英语⽼师的书中都标有⼀些相关联的词组、句⼦，这些也是课外的⼀种学习，因此，在备课过程中，对于我来说也是⼀种学习，增长知识的过程。
小学英语教师个人工作总结范文5篇
小学英语教师个人工作总结范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语教师职称个人总结5篇精选
英语教师职称个人总结5篇精选作为一名英语老师, 在学校的英语的教学工作又达年底了, 在此需要做好工作总结, 那么英语老师职称个人总结该怎样写呢?下面就是给大家带来的英语老师职称个人总结5篇精选, 希望大家喜欢!↓↓↓点击获取更多“英语老师总结”相关内容↓↓↓★小学英语学期末教学总结1000字★★高中英语个人总结怎么写★★高中英语老师个人总结★★高三英语老师年度考核个人总结★★小学英语教学总结★英语老师职称个人总结一回顾本学年的工作, 我觉得这一路的探索既忙碌, 又充实。
现在我对自己的工作进行一个总结和反思, 以此来促进自己更快提高。
一、提高思想素质, 履行老师职责。
思想上我乐观要求上进, 我能仔细履行老师职业道德规范, 尽职尽责, 有奉献精神。
我乐观参加学校政治学习, 不断的提高自身的政治素质。
我在平时的工作中注重自己的师德形象, 文明礼貌、关爱学生、处处以身作则。
我知道“学海无涯, 教无止境”, 只有不断充电, 才能维持教学的青春和活力。
我仔细参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座, 通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念, 认识到新课程改革既是挑战, 又是机遇。
本学期我仔细制定了自我进展三年规划, 给自己定下了前进的方向。
通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、立足课堂, 在实践中提升自身价值课堂是老师体现自身价值的主阵地, 我本着“一切为了学生, 为了学生的一切”的理念, 我将自己的爱全身心地融入到学生中。
本学期, 我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中, 立足“用活新老教材, 实践新理念。
”力求让我的英语教学更具特色, 形成独具风格的教学模式, 更好地体现素质教育的要求, 提高英语教学质量。
老师的一言一行都影响着学生, 都会对学生起着言传身教的作用。
三、一丝不苟, 仔细对待教学工作在教育教学中, 我乐观仔细学习新大纲、新教材, 仔细备好每一个教案, 上好每一节课, 充分发挥课堂45分钟的作用, 尽可能减轻学生的课业负担;同时乐观学习钻研专家的教育、教学理论, 探索适合班级的教育方法, 在业务上精益求精。
小学英语教师个人述职工作总结范文5篇
小学英语教师个人述职工作总结范文5篇小学英语教师述职报告该怎么写呢?下面就是小编给大家带来的小学英语教师个人述职工作总结范文5篇，希望能帮助到大家!小学英语教师述职工作总结精选范文一各位领导、各位老师：大家好一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自我，鞭策自我。
对自我要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还用心参加各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习，不断提高思想业务素质这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自我，鞭策自我，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自我能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还用心参加各类学习，深刻剖析自我工作中的不足，找出自我与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自我的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
学海无涯，教无止境，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所以，本学期，除了用心参加政治理论学习外，我还用心进行业务学习，提高自我的工作潜力和业务素养，使自我能够更好的胜任自我的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
英语教育教学工作总结（精选5篇）
英语教育教学工作总结英语教育教学工作总结（精选5篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾这段时间的教学，一定经历了许多，也收获了许多吧，何不赶紧对过去工作做一个总结，以往后的工作做参照。
那么如何避免教学总结最后成为流水账呢？以下是小编收集整理的英语教育教学工作总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
英语教育教学工作总结1本学期我继续担任二年级两个班攀登英语和三年级一个班常规英语的教学工作。
这个学期我的教学工作开展得较顺利，收获颇多。
一、学生方面经过上学期一个学期的接触，我和孩子们建立起较好的感情基础。
这个学期，我们相处得更加融洽。
孩子们的学习兴趣大大提高。
在课堂上他们能够积极配合我，使我们的课堂效率更高；在英语学习上，孩子们也超越了课本知识。
常常在课间休息的时候，孩子们会跑到我办公室去向我请教一些课外拓展的知识，休息日时孩子们也会给我打电话提问题。
我会及时地给予他们指导和鼓励，并在班上大力表扬，促进更多的孩子一起学习更多的英语知识。
孩子们的这种学习精神也鼓舞我更加努力工作。
二、课前准备方面本学期我的课堂教学有了一些突破，我最大的体会就是一堂课上得精彩与否与课前准备是否充分有很大的关系。
现在我的课前准备不仅仅局限于钻研教材，吃透课本，我会根据不同的内容设计好情境与导入，我还会准备与课堂有关的教具，课件与游戏。
课堂辅助工具用得好，会给课堂起到锦上添花的效果。
有句话说得好：不怕不敢想，就怕不敢做。
以前制作教具是我最头疼的事情，我的美术功底较差，制作课件的水平也有限，更别提什么音频剪辑，视频剪辑了。
但是现在这些我都能一一做到了。
有时人的能力是逼出来的，很感谢同事们的帮忙，你们总是在我困难的时候向我伸出了援手。
三、课堂教学方面这个学期，得益于常有机会观摩同行上课，还有师傅的指导和帮助，我的思路打开了。
我体会到快乐课堂的关键是发挥孩子们的主导地位。
教师在课堂上的作用是引领和指导，孩子们才是课堂的主人。
英语教师个人总结5篇
英语教师个人总结5篇教材以英语课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的英语学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。
目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值，增强理解英语和运用英语的信心。
亲爱的读者，小编为您准备了一些英语教师个人总结，请笑纳!英语教师个人总结1岁月如梭，一学年的教育教学工作即将结束。
在这一学年的教学工作中，我注重自己思想水平的提高，努力提高自己的教学工作能力。
我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。
学年初，在学校领导的安排下，我担任了八年级两个后进班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦。
在这一学年里，我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的。
特从以下几个方面做出本学年的工作总结。
一、教育教学工作方面教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。
教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。
现在，我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。
1、课前准备：备好课。
每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请教其它英语老师，综合考虑各种方案。
多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。
2、多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。
老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。
听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。
务求每听一节课都要有的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。
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英语教师个人工作总结1本学期，我担任六年级英语教学工作，结合本校的实际条件和学生的实际情况，在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，继往开来。
一、做到了认真备课。
对每一课都做到"有备而来"，课后及时对该课做出总结，写好教学后记。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上英语课，尤其是六年级的学生。
三、认真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢，坚持用英语组织课堂教学。
目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，我坚持多用英语与学生交流，为学生营造良好的学习语言的环境。
具体做法是：1、用英语组织课堂教学。
课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。
2、用英语授课。
不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。
尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。
总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。
3、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。
培养他们自学的能力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力，为日后长久学习打下良好的基础。
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。
我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。
因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，争取进步。
英语教师个人工作总结2一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。
在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。
下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从安排，人际关系融洽。
另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。
以身作则，才能为人师表。
要求学生做到的，自己必须先做到。
如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。
我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、英语教学工作我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。
我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“English，I can do”“En glish，I Can Say”。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
5、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
半年来，我在学校开了三次公开课。
通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，半年教龄公开课受到各位老师的好评。
以上就是我在本学期的教学工作总结。
由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。
英语教师个人工作总结3本学期我主要担任大专部英语专业07(1)班英语精读，07(2)、(3)、(4)班公共英语教学工作。
并任06(1)、07(1)班辅导员。
现将本学期的教学工作总结如下：一、认真钻研教材，继续探索大专英语教学模式，努力提高课堂教学质量。
1、本学期我担任的精读课虽然不是新课，但我并没有因此马虎。
课前认真备课，钻研教材，教学中能总结去年的经验，根据学生具体情况和需求力求在教学内容和方法上有所改进和突破。
07(1)班学生经过3+x考试，词汇和阅读基础较好，但听说能力差，语音也存在很多问题。
这学期，课堂上我除了加强学生的词汇、造句、翻译等方面的基本功训练，还采用课文复述，看图说话，讲故事，角色表演等形式强化学生的口语水平。
课外则通过每周的听力训练和观看教学录象带提高听力水平。
每周定期抽查学生的语音作业，及时指出问题，攻破难点。
这些方法取得了一定的效果。
2、为了了解学生的的英语水平和学习要求，开学初在07(2)(3)(4)班进行调查，收集了学生意见。
针对学生的年龄和知识特点在教学中主要采用对话表演，看图说话，以及针对课文设计的话题讨论。
这些方式激发了学生的学习热情，活跃了课堂气氛，一些男生也开始喜欢说英语。
除了口语表达，还注重抓学生笔头的基本功，通过短语、句子翻译和其他大量练习巩固提高词汇语法基础。
经过一学期的训练，学生的句子翻译水平有明显进步。
3、在两门课中根据教材内容适当选取"走向未来"、"跟我学"等教学录象片辅助教学。
为学生提供了生动的语言环境，激发了学生的学习兴趣、活跃了课堂气氛，收到了良好的教学效果。
4、教学中努力探索以学生为中心，教师为主导的教学模式。
运用视听媒体，采用听说法、讨论法、表演等方式调动学生积极性。
注意引导学生积极思考，注重知识的归纳和总结，加强学法指导。
例如：如何记单词，课文朗读技巧，对话、叙述原则等。
学生的学习效率得到了提高。
二、在语言教学中注意文化知识的渗透。
根据教学内容介绍了英美国家的历史地理、风情习俗和有关文学常识。
三、认真使用电子教室，探索计算机辅助教学模式1、本学期我任教的四个班中有三个班使用电子教室。
我课前认真备课，花了大量时间设计制作幻灯片。
每堂课严格按照学校的要求进行。
电子教室的使用加大了课堂教学容量和密度，提高了教学效率。
英语精读课尤为明显。
教师可以在短时间内对学生进行大量的高密度的语言训练。
学生的语言技能得到了提高。
2、根据课题适当使用电脑网络辅助教学。
例如：精读课中关于美国诗人艾伦坡和俄国文学大师托而斯泰的生平及作品介绍;公共英语课学习关于伦敦、哥伦布和大西洋等课文时，则带领学生在网上游览。
丰富的图片和文字资料扩大了教学容量，丰富了学生视野和知识面，使教学更加生动活泼。
但由于题材限制，网络辅助教学使用面不够广。
四、本学期在学校科组的配合下完成了全国"四结合"录象课的拍摄任务。
并以"节假日"一课参加了学校的探索课。
顺利完成了任务。
努力方向：今后应加强理论学习和实践交流，力求在教学方法上有所突破。
探索计算机网络辅助教学模式。
英语教师个人工作总结4时光飞逝，转眼间紧张而又有序的一学期又要过去了。
回头来看，在这一学期中，我付出辛劳，收获成功，与同事、学生一起品尝了学习生活中的苦与乐，但也收获颇多。
对自己的工作、学习也有一些看法。
现将本学期的工作做一下总结。
本学期，我负责小学五、六年级的英语和实践课教学工作。
在工作中我力求实效，对学生认真负责。
按时备课、批改，带好每一个学生。
在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。
在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。
一、思想方面本学期我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率。
在做到这些的同时，我还注重对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。
二、教育教学工作本学期，我承担了学校的英语，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。
(1)教学工作。
课堂教学是学生接受新知识，教师传授新知识的一个是主要渠道。
在近五年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，结合高效课堂教学理念，采用任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为主线，以提高学生的综合语言运用能力为主要目标，通过设计各种有趣的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，改变教师的角色，引导学生自主学习，合作探究。
实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用能力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创建了一个快乐高效的英语教学课堂。
(2)学困生辅导工作在我所教的学生当中，有一部分学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。
于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。