2015~2016学年度市三好学生推荐表填写范例
三好学生推荐表范文
三好学生推荐表范文一、推荐理由我推荐[学生姓名]作为三好学生。
以下是我对他的评价及推荐理由：1. 学习表现出色[学生姓名]在学习上一直表现出色。
他对各科知识的掌握非常扎实，能够迅速理解和吸收新知识。
在课堂上，他积极参与讨论和提问，不仅能够自主学习，还能够与同学们分享自己的学习心得和方法。
他的成绩一直都在班级前列，并且保持稳定的进步。
2. 积极参与班级活动[学生姓名]积极参与班级各项活动。
他乐于助人，经常主动帮助其他同学解决问题。
在班级组织的各种集体活动中，他总是能够充分发挥自己的才能和特长。
比如，他在文艺汇演中表演了优秀的节目，赢得了全班同学的掌声和称赞。
他的积极参与和带动精神对班级起到了很好的榜样作用。
3. 品德端正，诚实守信[学生姓名]是一个品德端正的好学生。
他做事认真负责，从不偷懒敷衍。
他对待他人真诚友善，乐于帮助他人。
他守时守约，在集体活动中从不迟到早退。
他是一个诚实守信的人，从未有过违纪行为。
他在班级中赢得了同学和老师们的尊重和喜爱。
二、对他的期望我对[学生姓名]有着很高的期望。
希望他能够继续发扬自己的优点，将他的潜力充分发挥出来。
我相信，在他努力学习的同时，他还会更加注重团队合作，帮助他人，积极参与各项班级活动。
我相信他将成为全班同学的榜样，进一步提升班级的凝聚力和整体素质。
三、结语综上所述，我强烈推荐[学生姓名]作为三好学生。
他在学习、参与活动、品德方面都表现出众，是一个值得信赖的好学生。
我相信他会在未来的学习和生活中继续取得更大的成就。
以上是我的推荐理由和对[学生姓名]的期望。
希望能够得到您的认可和支持。
谢谢！。
市三好学生推荐表
市三好学生推荐表主要事迹：徐逸炀是一个快乐阳光的男孩，自2011年入校以来，年年以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
一、学习勤奋，成绩优异徐逸炀同学勤奋好学，积极进取，一直以来是班级里的学习标兵：课堂上，思维活跃的他高高举起小手，精彩的回答总能引起同学的赞叹；课外，一手规范漂亮的字迹总能赢得老师大大的五角星，他的作业本是班级里的“范本”；他热爱阅读，家里满满一书柜的书籍证明他是个名符其实的“小书虫”，每次父母给了零花钱，去买玩具要斟酌再三，去买课外书就是“慷慨大方”了；因为爱读，也爱写，每次作文是老师在班级当作范文的首选，多次在校内外的比赛中获奖、发表，如校“身边的感动”征文二等奖、第十二届“1+1”全国小学生读写大赛全能银奖、校“阳光路上”观后感评比活动一等奖；校“好家规好家训”箴言及故事评比活动一等奖等等。
因为他的勤学善思，年年都能获得满星奖，但在成绩面前，他从不骄傲，他说：“不积跬步,无以至千里。
不积小流,无以成江海！”二、爱好广泛，全面发展徐逸炀同学不光学习优异，而且爱好广泛：2011年获校第二届艺术小明星称号；爱写爱画的他参加了学校的美术社团，2012年校“红领巾的故事”七彩绘画比赛中获一等奖；2013年校手抄报比赛中获二等奖；2014年校书签制作比赛中获二等奖；并在2014年浙江省中小学生“护河小天使”“梦想家园”主题书画大赛中获小学组三等奖。
好的身体“革命的本钱”，他也非常注意锻炼身体，爬山、跑步、打羽毛球，在2014年的校运会上获得年级段男子铅球的第四名。
除此之外，他还是老师的“小助手”。
早间的晨读、课间的管理、排队出操、班级大扫除……四年的班长职务，他在一次次的班级活动中，协助老师的同时得到了锻炼，起到了榜样作用。
前不久的校大合唱比赛中，他镇定自若的指挥，带领班级成功地表演，获得了年级组一等奖的好成绩。
三、热情乐观、尊师爱长徐逸炀同学的座右铭是“在家做个好孩子，在样做个好学生”。
市级三好学生推荐表
推荐学校苏州市彩香中学（盖章）
学生
情况
姓名
性 别
出生年月
年级
初
党团员
团员
职 务
家 庭 情 况
父母姓名
工作单位及担任职务
父
母
文化课考试成绩
语
数
政
外
理
化
生
史
地
操行等第
优
优
班组推荐情况
班级学生数
参加推选人数
得票数
班长：
班主任：
任课教师及有关部门评Biblioteka 意见同意推荐该生为市三好生。
年级组长或教导（政教）主任：
学校党政联席会议
意见
同意推荐该生为市三好生。
校长：李勇民日期：2009-4-16
注：文化课考试成绩，填上学期期末考试成绩。
市级优秀学生干部推荐表
推荐学校苏州市彩香中学（盖章）
学生
情况
姓名
性 别
出生年月
年级
初
党团员
职 务
班长
家 庭 情 况
父母姓名
工作单位及担任职务
父
母
文化课考试成绩
语
数
政
外
理
化
生
史
地
操行等第
优秀
班组推荐情况
班级学生数
参加推选人数
得票数
班长：
班主任：
任课教师及有关部门
评议意见
同意推荐该生为市优秀学生干部。
年级组长或教导（政教）主任：
学校党政联席会议
意见
同意推荐该生为市优秀学生干部。
校长：李勇民日期：2009-4-16
注：文化课考试成绩，填上学期期末考试成绩。
三好生、优秀学生干部申报表
申报类别三好学生
学校名称x x小学
姓名x x x
年级六年级
班级（专业)3班
姓名
xxx
年级
六年级
班级
3班
专业
先
进
事
迹
xxx同学是六年级3班的班长。她热爱学习、积极奋进，时刻严格要求和衡量自己.自入学以来，她勤奋好学、品学兼优、多才多艺，每学期都被评为“三好学生”和“优秀班干部“。是一位活泼开朗的女生,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得家长、老师和同学们的好评。是老师们的得力小助手，是同学们学习的榜样，
我们相信，xxx同学一定会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。
班
级
鉴
定
xxx同学作为班长，凡是学校、老师交给的任务,总能一丝不苟的完成。并能严格要求自己，起到带头的作用,协助老师认真做好班级管理工作。在各项活动中他总是积极参与，曾被评为“三好生”、“优秀生”等，班级也因此被评为五华区“雏鹰中队"，为班级赢得了荣誉.
在学校，她有一颗真诚的心。每每见到老师总是有礼貌的道一声“老师好".对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。在学习中，她追求学习向上。学习态度端正，目标明确，主动好学。有良好的学习习惯,上课专心听讲，大胆发言，课后认真复习，巩固，按时完成作业.她热爱学习，总是把学习放在第一位，课余时间，总是通过许多方法来充实制度，处处以班干部的标准要求自己,树立带头作用.她参加省的的讲故事比赛、作文比赛,成绩优异。
在家中，她也是一个孝敬长辈的好孩子。她深知父母赚钱不容易，每当爸爸妈妈下班时，她总会接一杯水给他们。她总做一些力所能及的家务事,扫地。拖地.整理客厅，房间，淘米，洗菜,择菜，洗衣服,为的是能帮父母减轻负担。对待邻里，她文明礼让、与人为善,深得邻居喜爱。同时，也是个勤俭节约的同学，她节约每一滴水，从不良费每一张纸，总能反复;用每一分钱，从不乱花钱。在生活中，她看见有垃圾就会毫不犹豫的捡起来，如果有不文明行为也会及时制止，并且经常参加社区的义务活动。例如打扫卫生，宣传文明等。
市级三好学生推荐表品德自我评价
市级三好学生推荐表品德自我评价
尊敬的评审委员会:
我是一名品学兼优的学生,自小就被教导要做一个对社会有益、对他人有帮助的好孩子。
在校期间,我努力学习,遵守校纪校规,尊重老师,友爱同学,热心公益活动,乐于助人。
在课堂上,我勤奋好学,上课认真听讲,积极思考,勇于发言,与老师互动良好。
课后,我会及时复习所学知识,对不理解的内容会主动请教老师。
在考试中,我从不作弊,保持高分数线。
在校园生活中,我团结同学,乐于交流,尊重他人,从不欺侮同学。
我热心班级工作,积极参加各类社团活动,通过实践锻炼自己。
我还参加过学校组织的义工服务,为社区居民提供力所能及的帮助,收获满满的成就感。
在家中,我孝顺父母,尽自己的一份力量分担家务,与家人和睦相处。
我自律自重,有着良好的生活作息,远离不良嗜好。
我将一如既往地努力学习,锲而不舍追求自我提升。
我会以实际行动为学校和社会做出自己的贡献,全面发展,成为一个有理想、有才华、有责任心的新时代好青年。
三好学生审批表填写模板
三好学生审批表填写模板三好学生审批表
一、基本情况
（一）姓名：
（二）性别：
（三）出生年月：
（四）籍贯：
（五）学校名称：
二、学业成绩
（一）上学期的综合考核成绩：
（二）上学期的平均成绩：
（三）最终学业水平：
（四）最近考勤情况：
三、个人表现
（一）作息有规律，保持良好的身体健康状态；
（二）做事认真、严谨，有独立思考和分析问题的能力；（三）有较强的社交能力，能与人友好相处；
（四）乐于学习，能持久对抗学习中的困难。
四、获得了哪些荣誉
（一）获得过什么荣誉名称：
（二）获得的成绩、等级：
（三）获奖的部门及日期：
（四）获得的奖励情况：
五、参加活动情况
（一）活动名称：
（二）参加时间：
（三）参加类型：
（四）职务及获奖情况：
六、家庭情况
（一）家庭结构：
（二）父亲状况：
（三）母亲状况：
（四）兄弟姐妹状况：
（五）家庭经济：
（六）家庭支持程度：
七、综合意见
（一）得到上学期的表现较好，各项指标较高；
（二）具有良好的学习习惯和态度，积极参加各类活动，拥有丰富多彩的社会实践经历；
（三）家庭关系良好，健康快乐，经济稳定和谐；
（四）积极履行每学期学校职责，获得师生的充分认可。
综上，推荐为学校XX年度的三好学生。
特此推荐！
推荐部门：
推荐日期：。
三好学生评审表主要事迹怎么写
三好学生评审表主要事迹怎么写三好学生评审表主要事迹是对学生在学习、品德、身心健康等方面的表现进行评价和总结，旨在激励学生努力学习，培养全面发展的优秀品质。
以下是一份关于三好学生评审表主要事迹的参考内容。
一、学习方面的表现1. 学习态度端正：对待学习认真负责，课堂上专心听讲，主动积极参与课堂活动，课后认真复习，从不懈怠。
2. 学习成绩优秀：平时考试成绩优秀，能够保持较高的学科成绩，且有持续提高的趋势。
3. 学科竞赛成绩突出：积极参与各类学科竞赛，并取得优异的成绩，充分展示自身的学习能力和水平。
二、品德方面的表现1. 奉献精神：乐于助人，积极参与各类志愿者活动，为他人提供帮助，体现社会责任感。
2. 正直诚信：诚实守信，从不作弊，对待同学、老师以及他人均真实、真诚、友善。
3. 尊敬师长：尊重教师身份，遵守校规校纪，乐于接受老师的教诲，树立良好的师道尊严观念。
4. 友善互助：待人友善，乐于助人，乐于与同学分享知识和资源，包容差异，及时帮助他人解决困难。
三、身心健康方面的表现1. 身体健康：注重锻炼身体，参加体育活动，维持良好的身体素质，从不懒于运动。
2. 心理健康：保持积极向上的心态，遇到挫折和困难能够正确面对，能有效地解决心理问题。
3. 学习与生活平衡：能够有效地安排学习和生活，合理分配时间，不因过度学习而忽视其他生活方面的需求。
四、其他方面的表现1. 社团、组织活动中的参与：积极参与学校社团、班级组织活动，展示团队合作能力和领导才能。
2. 文艺、体育方面的特长表现：在音乐、舞蹈、绘画、运动等方面有杰出表现，得到了一定的认可和赞誉。
3. 学习方法与学习策略：善于总结和归纳，学习方法得当，能够适应不同的学习场景和学科。
以上是一份关于三好学生评审表主要事迹的参考内容，通过评审表的完善和细致描述，可以更加准确客观地评价学生的优秀表现，进而激励更多学生积极向上。
市“三好”、“优干”推荐表
学号：
姓名
性别
年龄
政治面目
所在学校及班级
职 务
何时
曾获
何种
奖励
授奖
单位
德育
考核
等级
2013—2014学年
上学期
下学期
2014—2015学年
上学期
下学期
2015—2016学年
上学期
主
要
事
迹
）
一
千
字
以
内
（
学校
意见
（章） 年 月 日
县区
意见
（章） 年 月 日
市审批意 见
（章） 年 月 日
中学“三好学生”推荐表
学号：
姓名
பைடு நூலகம்性别
年龄
政治面目
所在学校及班级
职 务
何时
曾获
何种
奖励
授奖
单位
德育
考核
等级
2013—2014学年
上学期
下学期
2014—2015学年
上学期
下学期
2015—2016学年
上学期
主
要
事
迹
）
一
千
字
以
内
（
学校
意见
（章） 年 月 日
县区
意见
（章） 年 月 日
市审批意 见
（章） 年 月 日
五二班三好学生推荐表
附件2
叙永县普通中小学“三好”学生登记表
姓名杨丽菁先农完全小学校五年级二班民族汉
职务班长、语文科
代表
年龄10岁性别女政治面貌少先队员
获奖情况1、2015年10月学校“红色故事”演讲比赛获校级二等奖：2、2016 年 6 月被学校评为“三好”学生； 3、2016年5月“传承中华文化共筑精神家园”征文比赛获叙永县小学组二等奖：4、2016年5月“美琪杯”数学创新思维竞赛获一等奖；5、2016年12月学校手抄报获二等奖；6、2017年1月被评为学校优秀学生；7、2017年1月获学校优秀作业奖。
成绩学籍号G510524************
学校学籍管理章
经办人签字：联系电话：
科目政治语文数学外语地理历史物理化学生物信息技术成绩优秀优秀优秀优秀
体育课成绩81.7
《学生体质健康标准》
测试成绩
优秀
体育教师
签字
学校
评语
及意见
该生热爱祖国，热爱集体，热爱劳动；谦虚好学，严格要求自己；积极参加课内、课外各项活动，全面发展；关心同学，与同学相处融洽：在班上，各方面都起到带头作用，给全班同学起到表率作用；是老师们的得力助手，帮助老师管理班集体，管理指导好班上晨读、午读、督促学生吃好营养餐；各科成绩优异，经常帮助成绩较差的同学，让许多同学取得进步；帮助老师辅导和转化学困生，让班上学困生逐渐减少；普通话标准，善于演讲与主持，经常参与主持学校大型活动和升旗仪式。
校长签字：
学校盖章
年月日
中心校（单设中学）意见
盖章
年月日县教育局意见
盖章
年月日。
省市级三好学生、优秀学生干部推荐表(打印版)
省市级三好学生、优秀学生干部推荐表
申报内容：
类别：
推荐学校: (盖章)
学生
情况
姓名
性别
出生年月
年级ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
政治面貌
职务
家庭情况
父母姓名
工作单位及担任职务
2.文化课考试成绩，填上学期期末考试成绩。
父
母
文化课考试成绩
综合素质
评价等第
语
数
政
外
理
化
生
史
地
班级推荐情况
班级学生数
参加推选人数
得票数
班长签名：
班主任签名：
获奖情况及时间
获奖时间
表彰奖励名称
级别
任课教师及有关部门
评议意见
年级组长或教导(政教)主任签名：
学校党政联席会议
意见
校长签名：日期：
说明：
1.“申报内容”填写三好学生或优秀学生干部，“类别”填写省级或市级,“级别”填写校、县、市级；
2015-2016学年度市、区级三好学生、优秀学生干部
2015-2016学年度市、区级三好学生、优秀学生干部
登记表
县、区：（单位盖章）年月日
姓名
性别
出生
年月
民族
政治
面貌
籍贯
职务
所在
学校
年级
班级
主
要
事
迹
（此处填写主要事迹，详尽材料另附）
公示
时间
学校推荐意见
年月日
县、区教育部门推荐意见
年月日
市教育部门审批意见
年月日
备注
年月日
贴附公示场面照片处
（请正反面打印）
附件5：
2015-2016学年度市级、区级先进班集体登记表
县、区：（单位盖章）年月日
班级
所在学校
班主任
主
要
事
迹
（此处填写主要事迹，详尽材料另附）
公示时间
学校
推荐
意见
年月日
县、区
教育部
门推荐
意见
年月日
市教育
部门审
批意见
年月日
备注
年月日
贴附
公示
场面
照片
处
（请正反面打印）
2015~2016学年度市三好学生推荐表填写范例(精品资料).doc
附件3：
揭阳市中学（含中职）市级三好学生推荐表
（2015—2016学年度）
县（市、区）X X 县
学 校
班 级九年级（3）班
姓 名
揭阳市教育局
2016年3月
姓 名
性 别
出生年月
大一寸
免冠
照片
学校地址
学校联系人
联系电话
何时入团、入党
职务(曾任职务)
班长
父亲姓名
工作单位
母亲姓名
二、学习优秀。她学习勤奋努力，积极进取，学习成绩一直名列前茅。多次获县“三好学生”。各科成绩友谊，乐于帮助同学提高学习成绩，课堂上积极发言。
三、身心健康。她热爱生活，积极参加校内外文体活动，坚持锻炼身体，体育成绩优秀。活泼开朗，乐观面对学习中遇到的小挫折，具有良好的心理品质和适应能力。
XXX同学以全面发展的优异成绩，认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了老师和同学的一致好评。
班主任（签名）
年 月 日
学校意见
该生在校表现很好，态度明确，思想端正，能团结同学，助人为乐，有很强的拼搏精神，成绩优，积极参加各项体育活动。同意推荐参评市“三好学生”。
校长（签名）
盖章
年 月 日
县（市、区）教育局意见
盖章
年 月 日
市教育局审批意见
盖章
年 月 日
体育
信息技术
综合实践
93
109
113
112
96
97
98
95
96
93
97
99
合格
优秀
主要事迹（一千字以内）
在一个班风和谐、环境舒适、干净的班级里，总能看到一位能力出众的班干部在同学中间忙碌着，她就是老师的得力助手——XXX。
小学三好学生推荐表主要事迹范文(16篇)
小学三好学生推荐表主要事迹范文（16篇）小学三好学生推荐表主要事迹范文（篇1）__，是__小学，_年_班的学生，她是一个乐观开朗、聪明可爱的女孩，是一位品学兼优、全面发展的好学生。
一、勤奋努力、品学兼优是同学的好榜样__同学从入学开始，就树立了明确的学习目标，不断端正自己的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。
能够做到课前自觉预习，把被动学变为主动学；课堂上，总能集中注意力听老师讲课；课后，也能认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。
阅读兴趣广泛，课余时间能阅读课外书籍，从中吸取知识，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。
一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使她的学习成绩总能名列前茅。
二、尊师敬长、团结同学是老师的好帮手。
__同学见到老师总能主动热情地上前鞠躬行礼问好，平日里也是老师的好帮手，她责任心强，能够帮助老师收发作业，每天积极主动地帮助老师干活；有同学在学习或生活中遇到困难，她也会想办法帮助解决；同学之间产生了矛盾，她总是上前劝解，时间久了她便在班级同学们中结下好人缘。
三、多才多艺、充满激情学校里的好学生__同学不仅学习好，在其他方面也很优秀。
活泼开朗的她，总能沉下心练习古筝，排练舞蹈，学习口才，这让她能歌善舞，多才多艺。
舞台上她翩跹的舞姿、大方的主持，让场上的观众无不为她动容喝彩，她也因此深受老师和同学们的喜爱。
她还是个运动健将，运动场上她活跃的身影，跑步、跳远，各个项目她都能积极参与。
在学校，__是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生；在家里，__是一个孝敬长辈、关心父母、自立自强的好孩子；在社会，__是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。
小学三好学生推荐表主要事迹范文（篇2）小东，男，今年十岁，乾县大杨中心完小四年级学生。
从小受到了良好的家庭教育。
他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
勤奋学习、兴趣广泛在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。
三好学生推荐信范文【三篇】
三好学生推荐信范文【三篇】【篇一】敬爱的领导：经老师和同学一致评选，决定拟推荐我校同学为“xx级三好学生”。
xx同学，性别：；出生于年月日。
该生自20xx年9月进入以来，在高一表现就非常突出。
一年半来学习成绩稳中有升，曾考取过年级第一名，而且一直保持在年级前十名！她上进心强，品德优秀，乐于助人，各方面都严格要求自己，受到老师们和同学们的一致好评。
同学积极参加学校各项活动，热爱祖国，热爱人民，热爱党，坚持遵守纪律。
在校园里总能自觉拣起周围的垃圾，爱护公物。
该生集体荣誉感强，作为班里的学习委员，积极主动的做好本职工作，利用课余时间辅导一些后进同学，帮助他们进步，尊敬师长，关心同学，先人后己。
同学不仅在品德上要求进步，在学习方面，更是一位勤奋刻苦，勇于探索的好学生。
她学习态度端正，目标明确，刻苦认真，主动好学，曾经多次获得“三好学生”等荣誉，在多次考试中理综排名年级第一！她尊敬老师，团结同学，与身边的人和睦相处，待人真诚，是班里的领头羊，被大家亲切地叫做“”。
群众基础扎实，团结协作的集体主义观念强，踊跃参加学校的各项文体活动，在校运动会上也取得了优异的成绩。
她总是怀着热心、耐心、责任心竭尽所能地帮助同学解决一些学习和生活方面的问题。
她品德高尚，朴实善良，得到了老师和同学们的称赞。
在宿舍里，作为宿舍舍长，同学能够处理好宿舍成员的关系，带动宿舍气氛，并主动打扫宿舍卫生，做好表率。
同学是我们学校学生学习、生活的好榜样，是老师的好助手，是我们学校凝聚力的核心！希望通过我校的推荐教育局领导对该生有一个全面的了解，使该生更加努力地向＂三好学生＂迈进！此致敬礼！推荐人：20xx年xx月xx日【篇二】敬爱的领导：经老师和同学一致评选，决定推荐我校学生xxx参加校＂x级三好学生＂的评选活动。
xxx出生于xxxx年xx月，汉族，家住xxxx市xx县。
该生于xxxx 年xx月入读我校的物流管理专业，在校期间，在学习上她积极要求进步，上进心强，各方面严格要求自己，成绩优异，受到老师们的一致好评。
市局级三好生自我推荐表(例)
宁波市****学年市局级三好学生自我推荐表姓名** 性别女年龄18 民族汉籍贯浙江省宁波市党团员团员学校****** 班级*** 任职班长主要事迹在高中第一学期开学初的军训中表现突出，受到同学和老师、教官的认可，并在军训时自愿担任班长一职，从小学就担任班干部的经验，让我能自信地带领班中同学一起努力，最终获得优秀班级的荣誉，在学期初的班干部竞选中，因同学们和老师们的认可，继续担任班长一职至今。
现在是高二的学生，期间组织同学们共同参与学校举办的各项活动，并且取得不错的成绩。
有比较强的工作能力，老师和同学都十分信任我。
学习也在班中名列前茅，在学校组织的各项比赛中，积极参与，例如辩论赛，和班中组织的辩论小组共同打进决赛。
相信机会是降临在有准备的人身上。
曾受过何奖励1.在开学初的军训比赛中荣获“优秀学员”的称号2.带领班中同学共同赢得高一广播操比赛第二名3.为高一合唱比赛挑选歌曲，排练，并取得第二名的佳绩4.从高一开始，每学期都荣获“优秀校干部”“三好学生”等荣誉5.高一时是“校千元奖学金”的获得者6.在学校组织的辩论赛中和班中组织的辩论小组过关斩将，荣获第二名7.两届校运会中，带领同学们齐心协力，获得第三、第六名，并且有多篇校运会相关报道被播报。
等单学校意见县（市）区教育局意见市教育局意见位意见负责人：盖章年月日负责人：盖章年月日盖章年月日备注：字体要求小四、宋体，其中详细事迹要求1000字以上，行距1.5倍。
各位评委老师：您们好!我是来自****学校****班的一员，作为学校的一分子，很荣幸能参加局级三好学生的竞选，有机会能介绍自己。
“马，只有跑过千里，才知是否为良驹。
人，只有通过竞争，才知是否为栋梁。
”为此，我万分珍惜这次的机会。
本人毕业于宁波市明楼中学，在初中时，我就担任班中的班长一职。
在此期间，我很好地锻炼了自己的工作能力，毕业之前，我得到了班主任的肯定，为我在初中任职期间完美地画上了句号。
而进入**学校，进入了****班，我再一次任命班长一职。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三、身心健康。她热爱生活，积极参加校 内外文体活动，坚持锻炼身体，体育成绩优秀。 活泼开朗，乐观面对学习中遇到的小挫折，具 有良好的心理品质和适应能力。
XXX同学以全面发展的优异成绩，认真负责 的工作态度和热心助人的好品格，赢得了老师 和同学的一致好评。
附件3:
揭阳市中学（含中职）市级二好学生推存表
（2015—2016学年度）
县（市、区）X X县
学校
班级九年级（3）班
姓名
揭阳市教育局
2016年3月
名 姓
别 性
F冠片 大免照
人 系 联 校 学
话 电 系 联
\17务 职 任 曾
/.V务 职
长 班
位 单 作 工
位 单 作 工
何时曾获何种奖励、授奖单位
• o、 ””” 奖 生生生 、、 学学学 书»-»-»-证 三三三 、 “““ 牛 县 县 县 证XXX溪XXX获 住」 住」 住1 /
班主任（签名）
年 月 日
结B匕匕 厶冃 正 端 想 思 明 度 态
精 搏 拼 的 强 艮 乐 为 人 助 同
学校意见
” 生 学 好 」一 謝 同
O
O
旬 签z(\长 校
年
月
日
县—市
、E>孝、NF斥、1小y
年
月
日
市教育局审批意见
年
月
日
优
康 健
学习成绩
政治
语文
数学
英语
物理
化学
历史
地理
生物
音乐
美术
体育
信息技术
综合实践
99
9O
3
2
99
99
99
95
99Biblioteka 999999合
格
优秀
在一个班风和谐、环境舒适、干净的班级 里，总能看到一位能力出众的班干部在同学中 间忙碌着，她就是老师的得力助手——XXX
一、思想向上。她尊敬老师，团结同学， 关心他人，平日里积极协助老师做力所能及的 事，是老师信得过的得力助手。热爱集体，积 极参加组织集体活动，认真完成集体交给的任 务。工作得到老师和同学们的认可。团结他人， 以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时 有求必应，热心相助，积极参加力所能及的劳 动和公益活动。