五年高考真题汇编语文及答案
五年高考真题汇编详解语文
五年高考真题汇编语文第一部分一、(每小题3分，共15分)阅读下面的文字，完成1-3题。
睿智豁达的苏轼认为，贾谊“志大而量小，才有余而识不足”，不懂涛光养晦，不能自用其才。
而历经宦海沉浮的王安石比苏轼更为洞明，在《贾生》诗中他提出了自用其才的标准。
他写道：“一时谋议略施行，谁道君王薄贾生? 爵位自高言尽废，古来何啻万公卿!”意在表明，君王待臣厚薄，臣子是否自用其才，评价的标准不在于官爵高低，关键要看臣子的谋议是否得到采纳和施行。
这是很有见地的经验之谈，显然，政治家们要比诗人们眼光更为深笃，值得后人深思和借鉴。
透视贾谊的人生际遇和苏轼、王安石等人的诗作情怀，我们可从中受到启迪，那就是要学会刚愎自用，方能成才。
刘禹锡在《学阮公体》诗中曾言：“(甲)”，可谓一语道破了古代有才华的读书人或知识分子，即贾谊们的痼疾。
他们往往多愁善感，情绪多变。
遇有顺境，就激情满怀，意气风发，“(乙)”;而遇到逆境，就心怀愤懑，一愁莫展且自感怀才不遇，“(丙)”。
有的甚至义气用事，自暴自弃，于事无补，于己有害。
今天我们生正逢时，即使身处逆境，也要以“出世”情怀，自用其才。
因为古人早就告诉我们：“夫君子之所取者远，则必有所待;所就者大，则必有所忍。
”1.文中加点字的注音和字形都不正确的一项是A.睿智(ruì) 涛光养晦B.何啻(chì) 宦海沉浮C.痼疾(gù) 一愁莫展D.愤懑(mǎn) 义气用事2.上面所选文段中加点的词语，使用恰当的一项是A.深笃B.刚愎自用C.自暴自弃D.出世3.依次填入第三段甲、乙、丙三处的语句，句意连贯、衔接最恰当的一组是①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花②昔贤多使气，忧国不谋身③大道如青天，我独不得出A.①③②B.②③①C.②①③D.③②①4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈等，但是古往今来很少有人心甘情愿过这种生活。
语文近5年高考全国卷真题及答案
语文近5年高考全国卷真题第一部分一、语文基础知识(15分，共5小题，每小题3分)1.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是A. 錾(zàn)银炮(pào)烙度(dù)长絜大六艺经传(zhuàn)B. 囊(náng)括罪愆(yǎn) 残羹冷炙(zhì) 羽扇纶(ɡuān)巾C. 哆(duō)嗦怂(sǒng)恿战战兢(jīng)兢安然无恙(yàng)D. 蓊(wěng)郁猗(qī)郁游目骋(chěng)怀横槊(shuò)赋诗2.下列各组词语中，没有错别字的一组是A. 惊讶斟酌只言片语锱珠必较B. 洗练漩窝准备就绪自命得意C. 玄虚凝聚促不及防心心相映D. 璀璨涸辙急不暇择黯然神伤3.依次填入下列各句空白处的词语，最恰当的一组是①《一位博士生的春节返乡日记》并不是的学术报告，而是一位从大别山走出去的知识青年的社会观察随笔。
文中对黄冈农村的生活状况及乡村没落的许多描述，引发了不少网民的。
②古镇有一条石板街，石板街用清一色的青石条铺成。
青石一块紧挨着一块，。
街两旁是一色的青砖黛瓦房，瓦房的进深很长，门面皆为店铺。
开市时，家家打开大门，摆满货物，街道上人头攒动，打货的、卖货的叫喊声。
A.严谨争议错落有致此起彼伏B.严肃非议有条不紊此起彼伏C.严谨非议有条不紊络绎不绝D.严肃争议错落有致络绎不绝4.下列各项中，没有语病的一项是A.素有“九省通衢”的湖北省水、陆、空交通便利，丰富而又四通八达的交通网络的建成，为武汉深水港建设和通江达海的航运发展提供了优越的配套资源。
B.根据湖北人彭高峰寻子故事拍摄的电影《失孤》近期在全国公映，影片中的武汉话、鄂A牌照汽车、滔滔长江水、巴河铁索桥等湖北元素给人以全新的视听享受。
C.在解答阅读中的探究题时，我们经常会出现审题不清、要点不全、脱离文本泛泛而谈等错误，为了避免这类问题不再发生，老师精心设计了一个微专题训练。
现代文阅读Ⅰ专题练习一--2020-2024五年高考语文真题分类汇编(参考答案)
现代文阅读Ⅰ专题练习一（五年高考真题）参考答案与解析目录现代文阅读Ⅰ专题练习一（高考真题） (1)参考答案与解析 (1)一、2024全国甲卷（论述类文本） (2)二、2024全国甲卷（实用类文本） (3)三、2024新课标Ⅰ卷（信息类文本） (4)四、2024新课标Ⅱ卷（信息类文本） (6)五、2023全国甲卷（论述类文本） (9)六、2023全国甲卷（实用类文本） (9)七、2023全国乙卷（论述类文本） (11)八、2023全国乙卷（实用类文本） (12)九、2023新高考Ⅰ卷（信息类文本） (13)十、2023新高考Ⅱ卷（信息类文本） (14)十一、2022全国甲卷（论述类文本） (16)十二、2022全国甲卷（实用类文本） (17)十三、2022全国乙卷（论述类文本） (18)十四、2022全国乙卷（实用类文本） (19)十五、2022新高考Ⅰ卷（信息类文本） (19)十六、2022新高考Ⅱ卷（信息类文本） (21)十七、2021全国甲卷（论述类文本） (22)十八、2021全国甲卷（实用类文本） (23)十九、2021全国乙卷（论述类文本） (24)二十、2021全国乙卷（实用类文本） (25)二十一、2021新高考Ⅰ卷（信息类文本） (26)二十二、2021新高考Ⅱ卷（信息类文本） (28)二十三、2020全国Ⅰ卷（论述类文本） (30)二十四、2020全国Ⅰ卷（实用类文本） (31)二十五、2020全国Ⅱ卷（论述类文本） (32)二十六、2020全国Ⅱ卷（实用类文本） (33)二十七、2020全国Ⅲ卷（论述类文本） (35)二十八、2020全国Ⅲ卷（实用类文本） (35)二十九、2020新课标Ⅰ卷（信息类文本） (37)三十、2020新课标Ⅱ卷（信息类文本） (38)一、2024全国甲卷（论述类文本）(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)1.(3分)C2.(3分)D3.(3分)B【解析】【1题详解】本题考查学生对原文内容的理解和分析能力。
五年高考真题汇编语文及答案
五年高考真题汇编语文及答案今日寒窗苦读，必定有我;明朝独占熬头，舍我其谁?祝高考顺利!下面是为大家推荐的五年高考真题汇编语文，仅供大家参考!五年高考真题汇编语文阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分)阅读下列文字，回答1-3题。
排队梁实秋如果你起个大早，赶到邮局烧头炷香，柜台前即使只有你一个人，你也休想能从容办事，因为柜台里面的先生小姐忙着开柜子，取邮票文件，调整邮戳，这时候就有顾客陆续进来，说不定一位站在你左边，一位站在你右边，总之是会把你夹在中间。
夹在中间的人未必有优先权，所以，三个人就挤得很紧，胳博粗、个子大，脚跟稳的占便宜。
夹在中间的人也未必轮到第二名，因为说不定又有人附在你的背上，像长臂猿似的伸出一只胳膊，越过你的头部拿着钱要买邮票。
人越聚越多，最后像是橄榄球赛似的挤成一团，你想钻出来也不容易。
三人曰众，古有明训。
所以三个人聚在一起就要挤成一堆。
排队是洋玩意儿，我们所谓鱼贯而行都是在极不得已的情形之下所做的动作。
《晋书范汪传》：玄冬之月，沔汉干涸，皆当鱼贯而行，推排而进。
水不干涸谁肯循序而进，虽然鱼贯，仍不免于推排。
我小时候，在北平有过一段经验，过年父亲常带我逛厂甸，进入海王村，里面有旧书铺、古玩铺、玉器摊，以及临时搭起的几个茶座儿。
我们是礼义之邦，君子无所争，从来没有鼓励人争先恐后之说。
很多地方我们都讲究揖让，尤其是几个朋友走出门口的时候，常不免于拉拉扯扯礼让了半天，其实鱼贯而行也就够了。
我不太明白为什么到了陌生人聚集在一起的时候，便不肯排队，而一定要奋不顾身。
难道真需要那一条鞭子才行么?据说：让本是我们固有道德的一个项目，谁都知道孔融让梨、王泰推枣的故事。
《左传》老早就有这样的嘉言：让，德之主也。
(昭十) 让，礼之主也。
(襄十三)《魏书》卷二十记载着东夷弁辰国的风俗：其俗，行者相逢，皆住让路。
当初避秦流亡海外的人还懂得行者相逢皆住让路的道理，所以史官秉笔特别标出，表示礼让乃泱泱大国的流风遗韵，远至海外，犹堪称述。
五年高考真题汇编详解语文
五年高考真题汇编详解语文五年高考真题汇编详解语文六、(18分)阅读下面的文字，完成19～22题。
大戈壁·火焰山·葡萄沟汪曾祺从乌鲁木齐到吐鲁番，要经过一片很大的戈壁滩。
这是典型的大戈壁，寸草不生。
没有任何生物。
我经过别处的戈壁，总还有点芨芨草、梭梭、红柳，偶尔有一两棵曼陀罗开着白花，有几只像黑漆涂出来的乌鸦。
这里什么都没有。
没有飞鸟的影子，没有虫声，连苔藓的痕迹都没有。
就是一片大平地，平极了。
地面都是砾石。
都差不多大，好像是筛选过的。
有黑的、有白的。
铺得很均匀。
远看像铺了一地炉灰碴子。
一望无际。
真是荒凉。
太古洪荒。
真像是到了一个什么别的星球上。
我们的汽车以每小时八十公里的速度在平坦的柏油路上奔驰，我觉得汽车像一只快艇飞驶在海上。
戈壁上时常见到幻影，远看一片湖泊，清清楚楚。
走近了，什么也没有。
幻影曾经欺骗了很多干渴的旅人。
幻影不难碰到，我们一路见到多次。
人怎么能通过这样的地方呢?他们为什么要通过这样的地方?他们要去干什么?不能不想起张骞，想起班超，想起玄奘法师。
这都是了不起的人……快到吐鲁番了，已经看到坎儿井。
坎儿井像一溜一溜巨大的蚁垤(垤：dié,蚂蚁做窝时堆在洞口的土)。
下面，是暗渠，流着从天山引下来的雪水。
这些大蚁垤是挖渠掏出的砾石堆。
现在有了水泥管道，有些坎儿井已经废弃了，有些还在用着。
总有一天，它们都会成为古迹的。
但是不管到什么时候，看到这些巨大的蚁垤，想到人能够从这样的大戈壁下面，把水引了出来，还是会起历史的庄严感和悲壮感的。
到了吐鲁番，看到房屋、市街、树木，加上天气特殊的干热，人昏昏的，有点像做梦。
有点不相信我们是从那样荒凉的戈壁滩上走过来的。
吐鲁番是一个著名的绿洲。
绿洲是什么意思呢?我从小就在诗歌里知道绿洲，以为只是有水草树木的地方。
而且既名为洲，想必很小。
不对。
绿洲很大。
绿洲是人所居住的地方。
绿洲意味着人的生活，人的勤劳，人的生老病死、喜怒哀乐，人的文明。
专题09语言文字运用：五年(2019-2023)高考语文真题分项汇编(全国通用)(解析版)
五年（2019-2023）年高考真题分项汇编专题09 语言文字运用（选择+简答题）〖2023年高考真题〗A. 表示疑问，“谁主沉浮”中“谁”指什么人。
B. 表示任指，“谁都需要表达和交流”中“谁”是指任何人。
C. 表示虚指，“谁知道他竟然生气了”中“谁”是指表示不能肯定的人。
D. 表示定指，“谁是我们最可爱的人”中“谁”是指说话者和听话者双方都十分确定的人。
据以上分析看出B项与例句意义和用法相同。
故选B。
21．本题考查学生情境补写的能力。
第一空，根据前文“‘耳机一戴，谁也不爱’。
周围的世界有时太嘈杂了，但想安静一下不被打扰也很容易”，可看出是在说明戴上耳机可以安静下来不被打扰，所以可填“你只需要一副耳机”。
第二空，根据后文“医学研究告诉我们，这个度包括时间和音量两方面，……如果超过这个限度，就可能威胁耳朵的健康”，可知是说使用耳机的限度，又联系语境“那么，使用耳机？”，此处应是一个问句，所以可填“有什么限度”。
第三空，根据前文“如果超过这个限度，就可能威胁耳朵的健康。
比如诱发耳部炎症，导致耳朵疼痛、耳屎变多等。
有人觉得这都是小事，忍忍就过去了”，再结合语境“但事实上，，还可能逐渐升级”，可看出是说过度使用耳机对耳朵有损伤，所以可填“过度使用耳机的危害”。
22．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句语病有两处：一是成分残缺，“会使听觉毛细胞失去敏感性，无法接收声音的信号”缺少主语，可去掉“会使”，让“听觉毛细胞”作主语。
二是搭配不当，“形成”与“听力下降”不搭配，可改为“导致暂时或永久性听力下降”。
故改为：如果长时间暴露在过大的声音中，听觉毛细胞会失去敏感性，无法接收声音的信号，导致暂时或永久性听力下降。
‘豆在釜中泣’的句子，_____________________，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。
”第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。
他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。
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五年高考真题汇编语文及答案今日寒窗苦读，必定有我;明朝独占熬头，舍我其谁?祝高考顺利!下面是为大家推荐的五年高考真题汇编语文，仅供大家参考!五年高考真题汇编语文阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分)阅读下列文字，回答1-3题。
排队梁实秋如果你起个大早，赶到邮局烧头炷香，柜台前即使只有你一个人，你也休想能从容办事，因为柜台里面的先生小姐忙着开柜子，取邮票文件，调整邮戳，这时候就有顾客陆续进来，说不定一位站在你左边，一位站在你右边，总之是会把你夹在中间。
夹在中间的人未必有优先权，所以，三个人就挤得很紧，胳博粗、个子大，脚跟稳的占便宜。
夹在中间的人也未必轮到第二名，因为说不定又有人附在你的背上，像长臂猿似的伸出一只胳膊，越过你的头部拿着钱要买邮票。
人越聚越多，最后像是橄榄球赛似的挤成一团，你想钻出来也不容易。
三人曰众，古有明训。
所以三个人聚在一起就要挤成一堆。
排队是洋玩意儿，我们所谓鱼贯而行都是在极不得已的情形之下所做的动作。
《晋书范汪传》：玄冬之月，沔汉干涸，皆当鱼贯而行，推排而进。
水不干涸谁肯循序而进，虽然鱼贯，仍不免于推排。
我小时候，在北平有过一段经验，过年父亲常带我逛厂甸，进入海王村，里面有旧书铺、古玩铺、玉器摊，以及临时搭起的几个茶座儿。
我们是礼义之邦，君子无所争，从来没有鼓励人争先恐后之说。
很多地方我们都讲究揖让，尤其是几个朋友走出门口的时候，常不免于拉拉扯扯礼让了半天，其实鱼贯而行也就够了。
我不太明白为什么到了陌生人聚集在一起的时候，便不肯排队，而一定要奋不顾身。
难道真需要那一条鞭子才行么?据说：让本是我们固有道德的一个项目，谁都知道孔融让梨、王泰推枣的故事。
《左传》老早就有这样的嘉言：让，德之主也。
(昭十) 让，礼之主也。
(襄十三)《魏书》卷二十记载着东夷弁辰国的风俗：其俗，行者相逢，皆住让路。
当初避秦流亡海外的人还懂得行者相逢皆住让路的道理，所以史官秉笔特别标出，表示礼让乃泱泱大国的流风遗韵，远至海外，犹堪称述。
我们抛掷一根肉骨头于群犬之间，我们可以料想到将要发生什么情况。
人为万物之灵，当不至于狼奔豕窜地攘臂争先地夺取一根骨头。
但是人之异于禽兽者几稀，从日常生活中，我们可以窥察到懂得克己复礼的道理的人毕竟不太多。
小的地方肯让，大的地方才会与人无争。
争先是本能，一切动物皆不能免：让是美德，是文明进化培养出来的习惯。
孔子曰：当仁不让于师。
只有当仁的时候才可以不让，此外则一定当以谦让为宜。
(节选于《书摘》2015年01月01日，有删改)1.根据文章内容分析，下列对让的理解不符合原文的是：(3分)A、我们固有道德的项目有很多，让是其中之一。
争是人之本性，让可以在后面慢慢培养形成。
B、孔融让梨、王泰推枣的故事体现古人让之精神，让之道德。
日常生活中，懂得克己复礼的道理的人甚少。
C、让，德之主也(昭十) 当仁不让于师来源于《左转》《论语》，在赞赏让之行为的同时提倡只有当仁的时候才可以不让，否则则一定当以谦让为宜。
D、避秦流亡海外的人还懂得行者相逢皆住让路的道理，所以史官秉笔特别标出，表示礼让乃泱泱大国的流风遗韵，远至海外，犹堪称述。
2、下列对原文内容的有关叙述，不正确的是：(3分)A、因为柜台里面的先生小姐忙着开柜子，取邮票文件，调整邮戳，这时候人陆续进来，会把你夹在中间，所以即使你起个大早，赶到邮局烧头炷香，柜台前即使只有你一个人，你也不能从容办事。
B、古有明训：三个人聚在一起就要挤成一堆。
排队是洋玩意儿，我们所谓鱼贯而行都是在极不得已的情形之下所做的动作。
小的地方肯让，大的地方才会与人无争。
争与让需辩证对待，一切动物皆会争，让是发展到文明社会存有的习惯。
C、因为人为万物之灵，当不至于狼奔豕窜地攘臂争先地夺取一根骨头。
但是人之异于禽兽者几稀，我们必争不让。
D、我们是礼义之邦，君子无所争，从来没有鼓励人争先恐后之说。
很多地方我们都讲究揖让，但当我们混在陌生人人群中，我们便奋不顾身。
3、根据文章内容，下列事件或说法体现让的美德的是：(3分)A、因父亲病危而五天没有公开露面的李总理,昨天来到丹戎巴葛民众俱乐部,神情自若地写下祝福父亲康复的祝语,并感谢该区居民连日来表达的关怀与慰问。
(凤凰网)B、土气跟宁在宝马车里哭的价值取向格格不入，却是艰苦朴素的精神体现。
党的干部不该整天穿名牌、抽名烟、喝名酒，更应该让于甘愿淡泊、乐于清贫的精神，为出无车食无鱼的土气而欣慰。
(人民日报)C、协警要求男子驾车靠边接受检查，男子却开车将协警撞倒在地，并对协警大骂：穿狗皮的宝儿(傻子)，弄你狗日的。
后经查证，驾车男子为安岳城区某工商所所长刘涛，当时身着工商制服。
(华西都市报)D、往来车辆的驾驶人，一见Yield( 让)这个牌示，把车停了下来，左顾右盼，直到可以通行无阻的时候才把车直驶过去。
有时候路上根本并无车辆横过，但是驾驶人仍然照常停车。
(《不淡定的中国人》)二、古诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面文言文，完成第4-7小题。
为学一首示子侄[清]彭端淑①天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。
人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣;不学，则易者亦难矣。
吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也;旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。
吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也;屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。
圣人之道，卒于鲁也传之。
然则昏庸聪敏之用，岂有常哉?蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。
贫者语于富者曰：吾欲之南海，何如? 富者曰：子何恃而往? 曰：吾一瓶一钵足矣。
富者曰：吾数年来欲买舟②而下，犹未能也。
子何恃而往! 越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏，可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者，自败者也。
昏与庸可限而不可限也不自限其昏与庸而力学不倦者自力者也。
【注】①彭端淑，字乐斋，号仪一，眉州丹棱(今四川丹棱县)人。
清朝官员、文学家，与李调元、张问陶一起被后人并称为清代四川三才子。
清代名臣、《四库全书》总篡官纪昀，为解元时即得彭端淑提携，后成为清代学术界权威。
②买舟：租船。
4.下列对划线句子的划分中正确的一项是：(3分)A.昏与庸可限/而不可限也/不自限其昏/与庸而力学/不倦者/自力者也。
B.昏与庸可限而不可限也/不自限其昏与庸而力/学不倦者/自力者也。
C.昏与庸/可限而不可限也/不自限其昏与庸/而力学不倦者/自力者也。
D.昏与庸可限/而不可限也/不自限其昏/与庸而力/学不倦者/自力者也。
5.下列对文言文中有关词语的解释，不正确的一项是：(3分)A. 矣作为古代文言助词，用于句末与了相同。
在矣作通假时，通也在本文言文中主要表示感叹。
B. 鲁既可以指古国鲁国;也可作姓氏，如工匠祖师鲁班;在现代汉语中多指山东省的简称。
C.在中国汉代、南北朝时南海称为涨海、沸海。
清代以后逐渐习称南海。
文中南海指佛教圣地普陀山。
D.《四库全书》是在乾隆皇帝的主持下，由纪昀等多位高官、学者编撰。
丛书分经、史、子、集四部，故名四库。
基本上囊括了中国古代所有图书，故称全书。
6.下列有关原文内容的分析，不正确的一项是：(3分)A.文章一开头便从难易问题下手，作者认为天下之事的难易是相对的，为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。
学习也是如此，只要脚踏实地去学，没有掌握不了的学问。
B.第一段完全以论述的笔墨出之，明白地摆出了自己对学问之道的看法。
在说明了难易的辩证关系之后，作者便引出了智愚的问题。
C.文章的第二段则通过一个故事，也可以说是一则寓言，进一步说明难易与成败并没有必然的联系。
有志者事竟成，贫者凭着一瓶一钵和坚定的意志，实现了自己的心愿。
D.全文第二段用了对比的方法来增强文章的说服力，如一开始便从天下事难与易的不同落笔，指出在学习中难与易是相对的，文中虽含有较多艰深的文词，只是娓娓道来，但切合题旨。
7.把下列句子译成现代汉语。
(10分)(1)圣人之道，卒于鲁也传之。
然则昏庸聪敏之用，岂有常哉?(5分)(2)是故聪与敏，可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者，自败者也。
(5分)(二)古诗歌鉴赏阅读下面一首诗，回答第8-9题。
(11分)泊自沙渡真山民①日暮片帆落，渡头生暝烟。
与鸥分渚泊，邀月共船眠。
灯影渔舟外，湍声客枕边。
离怀正无奈，况复听啼鹃。
注：①真山民，宋朝遗民，真名不详。
他痛遭亡国，隐姓埋名，而以山民自呼。
8.在诗的第二联中，诗人运用了怎样的表达技巧?描绘了怎样的景象?请简要分析。
(6分)9.诗的最后两句，表达了诗人怎样的情感?是如何表达的?(5分)(三)默写10. 补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)既无叔伯,终鲜兄弟。
____________，___________。
(《陈情表》)(2)《鱼我所欲也》表明我不会做苟且偷生之事的句子是：____________，_________.(3)《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：____________，______________.乙选做题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意：作答时必须用2B铅笔在答題卡上把所选大题题号后的方框涂黑。
只能做所选定大題内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大題计分。
三、文学类文本阅读(25分)11.阅读下面短文，完成(1)-(4)题。
(25分)马兰花李德霞大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来，车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑说：兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。
马兰花一惊：出啥事啦?三孬说：前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里听说现在还在抢救呢。
马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。
三孬又说：前天上午麻婶接咸菜钱不够，不是借了你六百块钱吗?听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。
以前，麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天。
有时买菜的人多，马兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙中午，跑出租车的男人进了菜摊。
马兰花就把麻婶的事跟男人说了。
男人说：我开车陪你去趟医院吧。
一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦。
马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去了医院。
麻婶已转入重症监护室里，还没有脱离生命危险。
门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪一把，鼻涕一把。
马兰花安慰了一番，放下水果就出了医院。
男人撵上来，不满地对马兰花说：我碰你好几次，你咋不提麻婶借钱的事?马兰花说：你也不看看，这是提钱的时候吗?男人急了：你现在不提，万一麻婶救不过来，你找谁要去?马兰花火了：你咋尽往坏处想啊?你就肯定麻婶救不过来?你就肯定人家会赖咱那六百块钱?啥人啊?男人铁青了脸，怒气冲冲地上了车。