中学生暑假社会实践报告示例
中学生暑假社会实践报告6篇
中学生暑假社会实践报告6篇篇1暑假,对于我们中学生来说,是一个充满机遇和挑战的时期。
在这个假期里,我参加了一次有意义的社会实践活动,不仅丰富了我的阅历,还让我收获了许多宝贵的经验。
这次社会实践活动的主题是“社区环保”,我所在的团队由一群热爱环保、热心公益的中学生组成。
我们的目标是通过对社区环境的调查和整理,提出可行的环保建议,为社区的可持续发展贡献一份力量。
在活动开始阶段,我们团队成员一起进行了充分的讨论和分工。
有的负责设计调查问卷,有的负责联系社区居民,有的则负责收集相关资料。
在准备过程中,我们深刻认识到环保的重要性,同时也感受到了团队合作的力量。
随后,我们进行了社区环境调查。
通过走访居民、观察环境状况以及收集相关资料,我们发现社区存在一些环境问题。
例如,部分居民随意丢弃垃圾、乱倒污水;有些商家违规排放废气、噪音等。
这些问题不仅影响了社区的整体环境,还对居民的生活质量造成了严重影响。
针对这些问题,我们团队成员进行了深入的讨论和思考。
我们认为,解决这些环境问题的关键在于提高居民的环保意识和行为。
因此,我们决定通过举办环保讲座、开展环保活动以及制作环保宣传栏等方式来宣传环保知识,引导居民养成正确的环保习惯。
在活动实施阶段,我们团队成员克服了种种困难和挑战,成功举办了多场环保讲座和活动。
这些讲座和活动不仅吸引了大量居民的参与,还得到了社区领导的高度评价和认可。
通过这些活动,我们不仅向居民传递了环保知识,还激发了他们的环保热情。
在活动结束后,我们团队成员进行了总结和反思。
我们认为,这次社会实践活动不仅锻炼了我们的团队合作能力和实践能力,还让我们深刻认识到环保的重要性。
同时,我们也意识到自己在活动过程中还存在一些不足之处,例如在活动策划和执行方面还有待提高。
针对这些不足之处,我们提出了相应的改进建议和措施。
例如,我们可以加强团队成员之间的沟通和协作能力,提高活动策划的严密性和执行力度等。
我们相信,在未来的社会实践中,我们会不断努力、不断进步,为社区的可持续发展贡献更多的力量。
中学生社会实践报告推荐(优秀模板7篇)
中学生社会实践报告推荐(优秀模板7篇)中学生社会实践报告推荐第1篇那天,天空下着小雨,在台风刚刚过境后仍然受到一些的影响。
而我们却必须依靠自己的力量,马不停蹄从社区居委会搬来桌椅,并放置到社区的休闲亭中,提早开始准备活动现场。
我发现虽然我们每天都呆在家或者教室里学习,埋头苦做数理化习题,即使我们比这些人多了许许多多在课堂上汲取的知识,但是,当我们需要真正与别人交流的时候,依然会胆怯,依然会退缩。
当我们的同学们都必须拿着自己从网上学来或是自己在平时生活中发现的生活小秘诀向群众展示,有些同学遇到会刁难的群众时,就要收起自己原先的那份脾气,必须做到耐心二字,一遍一遍详细地解释给老人们听。
偶尔,有些细小的步骤更是需要我们走到群众中间去,一次又一次反复地演示。
这是我们平时在学校中是鲜少碰到的,就算解答同学提出的问题是,我也只是解释个三遍就没什么耐心了。
在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。
我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
中学生社会实践报告推荐第2篇一、活动主题坚守初心奋斗之我二、参加对象20级、20级全体学生和相关指导教师三、活动时间20年7月12日至9月10日四、活动内容和安排(一)“回望来路不忘初心纪念改革开放40周年”征文比赛20年是我国改革开放40周年。
40年前,D的十一届三中全会揭开社会主义改革开放的序幕。
由此,中国走上了改革开放的道路,实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。
1.征文内容积极向上,要以“回望来路不忘初心纪念改革开放40周年”为主题,展现改革开放40年以来我国所取得的辉煌成就,抒发我国40年砥砺奋进的新情怀,激发全体师生积极向上的正能量.2.作品题材不限,小说、散文、诗歌等形式均可。
字数在3000字内(诗歌不超过30行)。
中学生社会实践报告最新5篇
中学生社会实践报告最新5篇中学生社会实践报告篇一一、实践目的:现在的小孩,大多都是独生子女,很少做家务,我也不例外。
上学时,天天只顾着学,放假时,心里只有玩了,没有时间做家务。
减轻父母的重担,为了不荒废这个有意义的假期,因此在这个寒假中帮父母做家务、照顾老人二、实践内容:1、扫地、拖地。
拿着扫帚和垃圾铲把整间屋子认认真真仔仔细细地扫一遍,其实我也曾经草草的进行过,后果是一会拖地会拖出很多灰尘,都黏在地板上,很难打扫,得不偿失,所以,为了之后可以跟轻松,只能先努力喽;2、拖地由于我们家的卫生间里马桶坏了,水泼了一地;没办法,我只得拿起拖把,小心翼翼地拖起地板。
我先拿来一个小桶,在里面灌满水,把拖把放在里面浸湿;接着,我把拖把绞干,直到水不流出来为止。
然后,我就两手握住拖把,细细地扫起地板。
我拖地板是按顺序拖的。
我先从左往右,依次拖了一次。
然后再从上到下又拖了一次。
由于拖把太沉了,我的手开始麻木,觉得特别酸,头发里开始夹杂着汗水。
之后,我把拖把浸在手里,呵,还真脏,灰尘都沉入水底,面上浮现出淡淡的灰色。
我把拖把放在水里搅了一下,再拿起来把拖把绞干。
最后,我又再次按着顺序拖了一下地板,确定干净后,再把小桶和拖把洗干净放回原处。
等地板干后,相信还会跟以前一样,一尘不染,焕然一新的3、买菜快11点了,我便匆匆忙忙去菜场买菜。
在人声鼎沸、琳琅满目的菜场里转悠了20来分钟,经过一番讨价还价后,我买了菜便又匆匆忙忙赶回家去做午饭了。
午饭由我掌勺,我弄得手忙脚乱。
但父母对我的午餐还是比较满意的。
4、洗衣服平时从里到外的衣服都是老妈帮着打理的我还学会了洗衣服,刚开始自己洗衣服洗得兴奋,什么衣服都往洗衣机里塞,恨不得把身上穿着的衣服也脱下来放进洗衣机洗一洗。
结果把我心爱的衣服染色了,哎!心痛!这是一个具有很多教训意义的家务事故!但后来吃一堑长一智,我明白了很多。
1·要把不同色系的衣物分开洗;2·不同原料的衣物分开洗;3·尽量将衣橱里的衣服摆放在明处,这样不至于往衣橱里乱增加补给。
中学生暑假社会实践总结报告【五篇】
中学生暑假社会实践总结报告【五篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中学生社会实践报告范文模板(通用16篇)
中学生社会实践报告范文模板(通用16篇)中学生社会实践报告范文模板时间:2024-01-05 09:19:37 梦荧0由分享在当下社会,报告与我们愈发关系密切,那么关于中学生社会实践报告范文怎么写呢以下是小编准备的一些中学生社会实践报告范文,仅供参考。
中学生社会实践报告范文模板篇1 我在酷暑中迎来暑假,我也要经历一次社会体验。
对一个高中生而言,敢于挑战是一种基本的身体素质。
虽烈日当空,天气炎热,我也要去忍耐。
我是通过给父母帮忙来体验社会,来更一步了解社会。
要在实践中增长见识,锻炼本领,培养自己的韧性,通过社会实践,增加自己的各项能力。
我是在门店帮父母干活,虽然有电扇空调,但是在夏天,稍微动几下,汗就会不自觉的流出,在这个暑假,汗流满面是很平常的事。
有时为了给客户要求,我要骑上电动车顶着烈日去仓库带货;为了是客户放心,需要把电器都给装起来再试一下才可以;为了推销商品,要要费上大量口舌,就是为了挣那微薄的利润。
记得有一次,客户要点儿货物,而商店里却没有,我便骑上电动车就上路了。
正值中午,那天气热的就像是从天上掉火似的,为了节约时间,我沿着一条正在维修的路,小路崎岖,还偏偏有很多大客车,然把本来就不宽阔的路给堵得严严实实的,我没法超车,只好跟在车后边,客车荡起的尘土飘飘洒洒,我给熏得眼都睁不开,好不容易到了仓库,钻进去找货物,仓库不透风,里面极其闷热,不一会就满身大汗,衣服都给蹋湿了,就像刚打过场仗似地,找到货后又急急忙忙的给搬到车上,沿沿着原路返回,路窄,我还带着货,而且是逆行,就像闯关一样骑回商店,到了商店,才发现晚了一步,人家已经等不及走了,半天的辛苦白费了。
又是我和爸爸去给别人发货,是几大盘电缆,电缆盘大,还极占位置,有的物流都不敢收,要么就是价钱太高。
从市场跑到万客来,又跑到东郊的金象物流,这一瞎折腾就耽误了几个小时,去了给开票的人递了几瓶水,才把价钱开的低了点,不过开的低了点要自己给电缆装上去,电缆虽说但也绝对不轻,我们两个再加上送电缆的司机三个人忙活着把卸电缆。
中学生暑假社会实践报告范文6篇
中学生暑假社会实践报告范文6篇第1篇示例:暑假社会实践报告一、实践目的暑假是中学生放松心情,开展各种活动的好时机,而参加社会实践是其中一种丰富有益的选择。
本次暑假社会实践的目的是让中学生通过参与社会活动,增强社会责任感,拓宽视野,锻炼社会适应能力,培养实践操作技能,提高综合素质。
二、实践活动1. 参与志愿者活动暑假期间,我和一群志同道合的同学们报名参加了当地的志愿者活动。
我们利用假期时间,到社区、敬老院、孤儿院等地方开展志愿者服务,为他人奉献爱心。
在这个过程中,我学会了倾听、关心和帮助他人,感受到了帮助他人是一种快乐和幸福的体验。
2. 参加社会调研为了更深入了解社会现状和问题,我们还参加了一次社会调研活动。
我们选取了一个社会热点问题,进行问卷调查和实地调研,了解人们对该问题的看法和态度,为解决问题提出建议。
通过这次调研,我不仅了解了社会问题的复杂性,还学会了如何进行科学调研和分析问题。
3. 参与环境保护活动在当今社会,环境污染已经成为一个严重的问题。
为了传递环保理念,我们还参与了环境保护活动。
我们到附近的山区进行环境清理,清理垃圾、种植树木,为改善环境贡献自己的一份力量。
通过这次活动,我深刻认识到人类与自然环境的关系,懂得了珍惜和保护环境的重要性。
三、实践收获通过这次暑假社会实践活动,我收获了很多。
我增强了社会责任感和团队合作意识。
在志愿者活动中,我学会了团结合作、互帮互助,体会到了团队的力量。
我开阔了视野,增长了见识。
通过社会调研和环境保护活动,我了解了社会问题的严重性,激发了我的社会责任感和担当精神。
我提高了实践操作技能和社会适应能力。
在实践活动中,我学会了如何处理与他人的关系、与环境的关系,懂得了如何与人交流、协调、解决问题。
四、实践感悟通过这次暑假社会实践活动,我深刻体会到了参与社会活动的重要性。
社会实践不仅能够让我们增长见识、拓宽视野,还能够提高我们的社会责任感、团队合作能力和实践操作技能。
中学生社会实践报告范文(精选5篇)
中学生社会实践报告中学生社会实践报告范文(精选5篇)难忘的社会实践生活已经告一段落了,你有什么总结呢?感觉我们很有必要对自己的社会实践做一下总结。
为了让您不再为写实践报告头疼,以下是小编整理的中学生社会实践报告范文(精选5篇),欢迎大家分享。
中学生社会实践报告1红太阳教育基地那里有很多好玩的地方,其中,最令我印象深刻的是两个地方是:巧打水漂和氧吧迷宫。
巧打水漂那里有一个湖,湖上有一个木筏,我们班上的同学为了照相,鞋子都打湿了!甚至还有人掉到湖里去了,全身湿透透的!同学们都在那捡那种薄的石子,打水漂,我们班的男生大多数都会打,我们女生根本就没几个会打!接下来就是氧吧迷宫,氧吧迷宫爬起来还真累,爬了一会儿,我们就在一个地方停了下来休息。
在休息的过程中,还让老师给我们照相。
同学们都笑了,笑的是多么的开心。
到了一个岔口,我们继续往前走,哎呀!没路了,导游姐姐赶快给工作人员拨通了电话,问了路,慢慢的我们找到了路,继续往前走。
在下山的过程中,我们听到了“两只老虎”,原来,是我们班的男生在唱“两只老虎”的歌,我们女生听到了,当然不服输了,于是我们也唱了起来,我们女生还说要胜过男生,但是,就凭我们这么几个女生怎么能胜过他们男生呢?他们的声音越来越大,我们的声音也越来越大!我们全班都不感觉累,因为唱歌能使我们轻松。
愉快!我们终于到了山下。
我们靠我们的机智。
坚持和勇敢终于走到了山下,只要努力往前走,再大的困难也难不倒我们!过了一会儿,我们在那玩水,男生们根本不怕水,直接就穿着鞋子就走到水里,回身上下都是湿的!这次的野炊我收获了:坚持就是胜利,团结就是力量。
还有在我们吃午餐的时候,同学们都各自发挥自己的特长,炒的炒菜,洗的洗菜,加的加火,切得切菜。
最后同学们都吃上自己炒的菜!在这个环节,我们都学会了:自立!我们都是那种说不出的快乐!虽然我们都玩得很累,但是我们在累的过程中收获了!学校于4月29日进行了七年级全体野炊活动,在这一天里我度过了这一生中最精彩最有意义的一天,也是最难忘的一天。
初中生社会实践报告(共7篇)
初中生社会实践报告(共7篇)第1篇:初中生社会实践报告初中生社会实践报告范文时间:暑假假期地点:本地区对象:各行业,各年龄段的人范围:足球运动主题:足球运动在本地区的普及情况科考方法:填写调查问卷的形式本次调查给我最大的感触是:足球运动在本地区的普及情况很差。
调查前,我准备了二十多份调查问卷,这些问卷是用来给农民,学生,以及商人或工人等不同行业,不同年龄段的人填写的,据搞查了解,我总结如下:今年暑假的8月4日—6日,我来到出版社进行社会实践。
在那里的一位阿姨先安排我帮她整理书籍,后来又安排我帮她整理文件。
我按照她的要求把、图书和文件整理的好好的,完之后又帮着信息一项一项录入到电脑中。
我觉得通过社会实践,不仅帮叔叔和阿姨完成了一些工作,也体会到了叔叔和阿姨干工作的辛苦,增长了自己的阅历。
三天下来,我一共整理了146册图书,并把图书名称、书号、作者、责编、校对、封面设计、开本、印张、印数、定价等信息录入到电脑中,电脑里的软件会自动计算出产值,他们出版社的标准叫法叫“码洋”。
我一共整理了87份文件,整整齐齐地按照分类、时间进行排序,并把它们统一装入不同的文件盒里保存。
看着那一堆堆整理好的图书和文件,我心里好有成就感,那是我这三天的工作成果。
值得一提的是,阿姨他们单位还免费给我安排了午餐,是小赵阿姨带着我拿着自助餐的饭盒到一楼餐厅去打的饭,回到办公室吃的,三天的饭菜都不一样,品种有六七个,挺好吃的。
真是谢谢他们呀。
春华秋实,岁月潇湘。
转眼期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。
记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过:“法乃善与正义之科学。
”第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。
近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。
中学校园社会实践报告模板8篇
中学校园社会实践报告模板8篇中学校内社会实践报告(篇1)当一学期紧急的学习生活走向了尾声,“暑假怎么过”便成了热门话题。
有的热衷于居家休整,有的认为旅游游玩更胜一筹,有的则闭门修行好好学习,不过,更多的同学则想利用暑期去进行社会实践。
加之学校的推波助澜,暑假打工热潮便悄然席卷了整个社会。
由于每一个意气风发、热血沸腾的中同学都渴望走出安静安逸的校内,摆脱乏味无聊的生活,踏入社会,找一份工作,靠自己的双手和才智,努力奋斗,换取属于自己的劳动成果,得到社会对自己价值的确定。
作为一个渴望工作、渴望转变、渴望胜利的中同学,我也欣然地加入了这股势不行挡的打工洪流中。
在妈妈的介绍之下,我顺当地进入__家纺干了三天。
这家工厂的工作主要分为五种,裁剪、缝纫、手工、检验、包装。
顾名思义,裁剪是将完整的布裁剪成窗帘、坐垫等所需的外形,缝纫则将裁剪完之后的布利用缝纫机制成初期窗帘、坐垫,手工则是加之修饰,如窗帘需要剪平袖头,坐垫需要填上锦纶棉,钉上纽扣或者缝上背带,其他还会添加一些小饰件,经几位叔叔阿姨的检验之后,便进入最终一道程序——包装。
包装最简洁,所以我便选择了这一项来实践。
我需要做的只是将窗帘折叠成固定的外形,与一张说明卡一起装入包装袋,然后贴上条形码,合上袋子即可。
虽然工作很简洁,但是还是需要细心对待,既不行弄错正反面,也不能贴错条形码。
一天下来,需要重复同一种工序几百遍,下班后也不免感到腰酸背痛,打工的确不简单。
当然,在工作中我有很多的不足,至少与正式员工相比有肯定的差距,详细而言是缺少细心和阅历。
做事不太敏捷,不太擅长观看细节,所以无论在速度或质量上都略逊一筹。
不过我打工的目的并不是为了赚钱,而是为了融入这个现实的社会,熬炼自己的力量,开阔视野,增长见识和阅历,猎取珍贵的社会工作阅历,体验另一种与众不同的暑期生活。
当然,在这次工作实践之后,我也如期获得了不少的认知。
工作熬炼了胆识和士气,重复培育了急躁和细心,努力换取了自信和欢乐。
中学生暑期社会实践报告模板(精选6篇)
中学生暑期社会实践报告中学生暑期社会实践报告模板(精选6篇)难忘的实践活动又将谢下帷幕,我们一定积累一些相应的社会经验,那么需要好好地作总结,写一份实践报告了。
到底应如何写一份漂亮的实践报告呢?以下是小编收集整理的中学生暑期社会实践报告模板(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
中学生暑期社会实践报告1实践单位名称:七彩手工艺品部门实践时间:七月中旬~八月初实践主题:制作手工艺品实践单位介绍该手工艺品部门位于一幢大楼的顶层,我不能肯定以它的资本和员工人数能否称为一个注册公司。
大多数在那里工作的都是年龄少大于我的大学生或大专学生,利用暑假的时间打零工以赚取生活费。
经我们制作出的手工艺品,按其质量高低,部门负责人会以不同价格收购,再拿到市场上去销售,获取利润。
实践内容与经过第一次到那个部门,为眼前的景象诧异――看着几个办公间被学生年龄的员工挤满,到处堆放着手工艺品,我有两个疑惑:1、这怎么看也像是在压榨学生劳动力。
2、这些作工并不非常特别的手工艺能否在市场占有一席之。
在那里工作的学生,大多是美术或设计专业的,他们所制作的成果还是令人赏心悦目的。
但也有纯粹只为活的一些生活费而来的其他非专业学生,他们制作手艺差,所知做的物品有时只能以几块钱背负责人买下,有时连负责人都不会买。
但负责人向我申明,只要专心做,就可以很快熟练。
于是我也混入学生暑期社会实践浪潮,开始挤在办公室中制作手工艺品。
美术专业的就是不一样,他们所制做的东西才可以被称为艺术品,但我们这些也是花了时间心力在其中的啊!不过,没有使用价值的东西也就没有价值对吧#8226;#8226;#8226;开始时确实是一团糟,但越到后来果真如负责人所说越发熟练,作出来的东西也可以从负责人那里换些钱了。
虽然都是学生,但工作态度一丝不苟,很少有人嘻笑打闹,多数人都很投入在制作过程中。
混水摸鱼滥竽充数者,自然拿不到好报酬。
感受负责人的一句简单的话使我映象深刻“如果你作出来的东西是你自己都不想买的,别人又怎么会想买呢?”无穷的道理蕴含与其中――我们的首先在劳动时想到为自己的劳动成果负责,并且要能做到欣赏自己的劳动成果,它们才会受到别人的尊重与欣赏。
中学生暑期社会实践报告5篇
中学生暑期社会实践报告5篇第1篇示例:暑期社会实践是中学生在暑假期间参与的一项重要活动,旨在通过实地体验社会工作、了解社会现状、培养实践能力和社会责任感。
在过去的暑假中,我有幸参与了一次社会实践活动,深感受益匪浅。
下面我将分享我的实践经历和心得体会。
我所参与的暑期社会实践是为一所贫困地区的偏远小学进行支教活动。
在前往目的地的路上,我对未知的环境和任务感到紧张和不安。
但是一到达那里,看到孩子们天真烂漫的笑脸,我心中的紧张顿时消散了,取而代之的是一种莫名的喜悦和激动。
我们的支教活动主要包括教学、文体活动和社会调研等内容。
我被分配到教授英语课程的任务,刚开始的时候,我的心里还有一些忐忑。
毕竟,我平时并不是一个很外向的人,不太擅长面对陌生人和展示自己。
但是随着时间的推移,通过和学生们的交流和互动,我逐渐放下了心结,找到了适合自己的教学方法,开始享受和孩子们一起学习的快乐。
除了教学工作,我们还组织了一些有趣的文体活动,比如绘画比赛、足球赛等。
通过这些活动,我深刻地感受到了孩子们的活力和纯真,也看到了他们对生活的热爱和渴望。
在和他们的互动中,我不仅成为了他们的老师,更成为了他们的朋友。
我们一起玩耍、学习、交流,彼此之间建立了深厚的情感连接。
我们还进行了一些社会调研,走访了当地的村民,了解他们的生活状况和需求。
通过调研,我深刻感受到了贫困地区的困境和不易,也意识到教育对于改变人们命运的重要性。
我决心将来要以实际行动来帮助更多需要帮助的人,多做一些公益活动,让更多人受益。
在本次社会实践活动中,我不仅收获了知识和技能,更重要的是培养了实践能力和社会责任感,拓展了视野,增长了见识。
我相信这次经历将对我的人生产生深远影响,让我更加坚定地走在公益之路上。
通过这次暑期社会实践,我深刻体会到了教育的重要性和社会的温暖。
希望在未来的日子里,我能继续参与更多有意义的活动,让自己成长,让社会变得更美好。
感谢这次实践让我感受到爱与被爱的力量,带给我无尽的动力和勇气,我相信,只要心怀信念,勇往直前,一切都会变得更美好。
中学生社会实践报告(15篇)
中学生社会实践报告中学生社会实践报告(15篇)在人们素养不断提高的今天,报告的适用范围越来越广泛,不同种类的报告具有不同的用途。
为了让您不再为写报告头疼,下面是小编精心整理的中学生社会实践报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
中学生社会实践报告1初一(22)班调查对象:玛珥湖调查方法:查资料观察对比调查情况:3月30日,我们班参观游览了湖光岩。
对湖光岩玛珥湖进行调查。
湖光岩在广东省z市西南18公里处,是一个颇负盛名的风景区,其中有中国唯一的“玛珥湖”。
据调查了解,该湖是距今14万-16万年间平地火山爆发后冷却下沉形成的,湖顺岩势组成椭圆形。
总面积3.6平方公里,湖面2.6平方公里,水深达20多米,比德国的玛尔湖面积还大,是具有很高的地质学价值、世界罕见的第四世纪以来的火山成湖泊的代表。
玛尔湖还有“五奇”:奇之一:“天然年鉴”经过长期的自然沉积,湖底已形成低于海平面400多米的火山泥沉积层(现湖水仅深20多米)。
因湖水不受外界水系干扰,其沉积层忠实地记录了地球古植被的变化,成为研究地球古气候与环境演变的“天然年鉴”。
奇之二:永不干涸,自我净化。
据《z府志》记载,该湖“大旱不涸,淋雨弥月不溢”;“以水中皆黑沙石至清无垢,没肩尚可数足指纹,故亦名净湖”。
有关专家说,这是因为湖光岩有一个强大的磁场,使湖水产生一种神奇的自我净化功能。
奇之三:树叶花草落无踪。
湖泊四周都是茂密的树木花草,每逢刮风下雨,树叶花草飘落湖中,但总能消失得无影无踪。
奇之四:不见蛇、蛙、蚂蟥。
有道是有水必有蛙,而2.3平方公里的湖光岩,水中竟没有一只青蛙,也没有蛇和蚂蟥的踪影。
奇之五:湖区皆是宝。
由于季风不断从山口进入,湖光岩周围植被茂盛,一年四季鸟语花香,空气清新。
特别是在水杉林区形成一个负离子区,负离子含量达105688个cm3,被人们誉为“天然氧吧”;湖水主要是地下泉水,富含微量元素,湖底火山泥可用作美容和健身等。
在这次社会实践活动中,我认真进行了观察。
中学生社会实践报告(15篇)
中学生社会实践报告(15篇)中学生社会实践报告1不知不觉当中,暑假又到了,回头想一想自己高一的生活,又想一想自己将如何面对暑假,是回家还是在外面找工作,一时茫然。
究竟身在学校,接触社会的机会很少,所以要让自己面对更多的各种各样的人,增加自己的经历,由于在以后的学习工作中,需要有更多的体验,更多的经历。
所以我向家人公布趁着暑假有这样一个机会,好好的大干一场。
放假以后的一个星期我都在市中心找工作,可是要不是工资低的养不活自己,就是怕自己累到。
到最后三天过往了,我还是一无所获,我终究知道原来自己一直是眼高,觉得只有那种体面的工作才合适自己,眼看我就要放弃了,可是又想到我和家人说过我一定会找到工作,仍而他们却笑我不出一个星期就会放弃。
我就不放弃,我就要做给他们看,让他们知道,我能行!我要看看我能否在卑劣的环境中有能力依托自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才华,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
这次我不再把眼光放的那末高,我想到自己是学市场营销的,所以我就专门往找那种大型超市,看下是不是需要导购,终究在一个商场里面找到了一份导购工作。
第一天工作就是小组主管交我商场里面的规定。
1.严格遵守商场的规矩。
俗语说:国有国法,家有家规。
自然,作为一个单位也有相应的规定了。
2.做事勤劳,不能偷懒,不但要做好本职工作,还要帮助其他人.3. 虚心向他人学习,努力完善自己.4. 对待客人要面带笑脸,耐心服务.5. 要与同事和睦相处,争取在大家心中保存一个完善的形象!就这样我开始了工作,或许是由于自己制定了完善的计划,所以工作还是很顺利的,固然有些客人很较真,很难缠,只要耐心解答就会解决题目;同事还是很友好的,或许是由于我的工作时间短,对他们没有竞争吧!万事开头难,甚么事都要有尝试,都要有开始,都要有经过,都要有失败。
初中生暑假社会实践报告(精选6篇)
初中生暑假社会实践报告(精选6篇)初中生暑假篇1一、活动主题:测量建筑物高度二、活动人员:三、活动时间、地点:20xx年x月x日;东营市东城四、活动简介综合运用所学的比例性质等数学知识来解决实际问题。
本次活动主要是测量建筑物的高度。
刚开始是想测量出东营市电视塔的高度,后来由于多种原因,未能有准确的测量数据,改成测量东营市新世纪门的高度。
2月20日上午,我先来到东营市广播电视局,准备测量东营市电视塔高度。
到达现场后,由于电视塔影子投射到护城河,无法进行测量。
我试着测量电视塔部分高度,然后目测进行估算。
经估算,可到的数据约为100米,但实际高度应为184米,偏差较大,因此改作测量新世纪门。
我到了新世纪广场,重新测量相关数据2遍,求得平均数,记录后,经计算得到新世纪门的高度为153米,查证官方数据为16米。
误差为4.48%。
总结本次社会实践活动,我有以下体会。
首先,活动组织前要尽可能多考虑,做好准备工作。
例如,本想测量电视塔高度,但是实地的情况不允许测量其影子,若考虑了该因素后,可以放到下午来测量。
其次,活动实施过程中要仔细测量。
一定要找对建筑物的影子;测量应保持被测物体与地面垂直。
测量标杆影子和建筑物的影子时,要尽可能在同一时刻进行。
第三,要全面。
本次测量存在一定误差是正常的,我通过多次测量来求平均值,尽可能减少误差。
初中生暑假社会实践报告篇2今天是妈妈在新的一年里工作的最后一天,明天就大年30了,为了能赶上回老家过年,我决定上午帮妈妈送报纸,下午和妈妈一起大扫除。
我早早的爬起床等着妈妈的召令,快过年了,我的身心都在沸腾着。
手机一响,我就迫不及待的骑着自行车狂奔,只想着快点送完,就可以快点过年了。
可事与愿违,时间一分一秒过去,报纸却没见多少。
我从没想过送报纸也会这么累,我原以为只要把报纸投入报箱就可以了,想着从前电视上演的主人公潇洒的把电视甩入报箱,我对此充满了憧憬。
可如今看来,那情节完全是骗小孩的。
中学生社会实践报告(优秀5篇)
中学生社会实践报告(优秀5篇)初中生社会实践报告篇一活动时间:20xx年2月4日活动地点:郑州市科学技术馆参与人员:尹泰来李若茜王佳煊王霈雯活动过程:中午十一点,紫荆山广场集合;搭乘李若茜妈妈的车前往郑州科技馆;在科技馆附近吃午饭,AA制;下午开始游览科学技术馆,门票自费;游玩完毕后,乘公交车回家。
活动心得:2月4日,我一大早便起来了,因为今天和同学约好要出去进行社会实践活动。
活动地点在郑州科学技术馆。
十一点钟,我满怀着高兴的心情来到约定见面的地方,紫荆山广场。
见到了李若茜和王霈雯我们一起上了李若茜妈妈的车,前往目的地。
大概二十分钟后,我们到达了今天的活动地点,也见到了王佳煊。
因为李若茜妈妈还有事,所以先走了。
剩下我们四个,商量过之后,我们决定先去吃饭。
因为我来这边上过课,所以对这边比较熟悉。
于是,我们去了中原商贸城。
我们去了一家肯德基,是AA制,各自掏各自的钱。
我们边吃边聊,从作业到生活,有时听见好玩的事还会一起笑的前仰后翻。
总之,这顿饭吃得很开心。
填饱了肚子,也就有精力玩了。
我们回到科技馆,要买票进场,学生票5元。
因为我是搭李若茜妈妈的车来的,所以李若茜的门票钱就由我出了。
进了科技馆,我们先去了第一展厅:光电展厅。
里面有很多东西可以体验像那些美丽的电流和声光电的三重体验,都告诉我们电是人类生活中必不可少的条件,我们要节约用电。
我觉得最有意义的是植树防风防沙的实验,它告诉了我们不要过度砍伐树木,要多种树,防风沙。
第二展厅是力学展厅,最神奇的要数钉床了,那一根根钉子看起来很扎手的样子,但是躺上去却一点也不觉得扎,这是因为力的平均分布。
就像一只手用力再大,也捏不碎一个鸡蛋一样。
然后是数学展厅,有勾股定理、概率和圆柱体积和圆锥体积的关系,这些都是我们学习中能用到的。
一边玩着还一边增长了知识,真是学中玩,玩中学,充满了乐趣。
三层是生物展厅和娱乐项目体验。
在生物展厅里,我们看见了母亲怀胎十月的经历,很不容易,所以我们要爱我们的母亲。
中学生暑假社会实践报告范文10篇
中学生暑假社会实践报告范文10篇时间转眼就过去了,暑假社会实践也结束,一定要有一颗敢于实践的心态,下面是由小编为大家整理的“中学生暑假社会实践报告范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。
中学生暑假社会实践报告(一)院系:土木_院专业:城市_年级:10级班级:城_10101班姓名:_学号:201_20实践单位:东莞市凯昶德电子科技股份有限公司实践时间:20__年7月2日至20__年8月31日当今社会,就业形式异常严峻,就业已经成为困扰着无数待就业人群一大成败攸关的难题,许多大学生尽管在校期间学习成绩非常优秀,掌握了许多理论知识,但是一旦毕业依旧会经历失业。
究其原因,不是学习的知识太少,也不是学习的知识没有用途,而是缺乏工作经验,许多招聘信息上都会写着“有经验者优先”,可一直处在象牙塔的我们社会经验又会拥有多少呢?工作经验更不削提。
由此观之,拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便自己能够真真正正走入社会,是每一个在校或者刚毕业大学生甚至已经就业人群应该践行的真谛。
如此,为了提升自己,在20__年暑假,我在东莞市凯昶德电子科技股份有限公司,进行了为期两月意义颇深的社会实践活动。
此次社会实践是我人生的第一次社会实践,我明白学生社会实践是引导我走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好机会;是培养锻炼才干的绝好渠道;是磨砺坚强意志优质平台;是提升思想、修养身心,树立服务社会、贡献国家的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动,有助于我们在校学生更新观念,吸收更多的思想与知识,充实我们的知识面,扩张我们对社会的认知。
近两个月的社会实践,流水般悄无声息的淌过,时间虽短,却让我从中领悟到了很多让我终生受用的道理:社会实践拉近了我与社会各阶层人民的距离,建立并加深了我与社会各阶层人的感情,缩短了我与社会的距离,开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
中学生暑假的社会实践报告5篇
中学生暑假的社会实践报告中学生暑假的社会实践报告精选5篇(一)社会实践报告:探访年长者福利院一、实践目的暑假期间,作为中学生,我希望能够学习并关注社会中的一些问题,同时能够为社会做一些贡献。
因此,我选择了探访年长者福利院进行社会实践。
二、实践过程在选定了实践的目标后,我首先与福利院的工作人员取得了联系,并获得了探访的许可。
然后,我准备了一些礼物、水果和糕点作为探访的礼物。
在探访的那天,我和我的同学一起前往福利院。
福利院的负责人热情地接待了我们,并向我们介绍了福利院的情况和居住在这里的年长者们。
随后,我们开始了一系列的活动。
首先,我们与年长者们进行了互动交流。
我们向他们介绍了自己,并询问一些关于他们生活和经历的问题,让他们感受到我们的关心和尊重。
同时,我们也向他们讲述了我们的学习生活,让他们了解到年轻一代的成长和进步。
接着,我们为他们准备了一些小礼物,如手工制作的贺卡和折纸等,希望能够给他们带来一些快乐和温馨。
最后,我们还为年长者们表演了一些节目,如唱歌、跳舞,希望能够通过这些节目给他们带来一些娱乐和放松。
三、实践成果通过这次实践,我不仅了解了福利院的工作环境和年长者们的生活情况,还感受到了他们对我们的关心和喜爱。
同时,通过与年长者们的交流,我也收获了很多宝贵的人生经验和智慧。
此外,这次实践也提醒了我社会中一些弱势群体的存在和需要关注的问题。
作为中学生,我们应该关心他们的生活状况,并努力为他们提供帮助和支持。
四、实践感悟通过这次实践,我深刻地感受到了年长者们的孤独和需求。
他们渴望和年轻人交流,渴望关心和关注。
同时,我也认识到了自己的责任和义务,作为社会的一员,我们应该关心并帮助那些需要帮助的人。
这次实践让我明白,关心他人、乐于助人是一种美德,我们应该在日常生活中多关注和帮助他人。
只有这样,我们才能建设一个和谐、美好的社会。
五、改进建议在实践过程中,我发现福利院的设施和服务还有一些不足之处。
我建议福利院可以增加一些娱乐设施和活动,如图书馆、演播室、康复活动等,以更好地满足年长者们的需求。
2024年高中生暑假社会实践报告范例(六篇)
2024年高中生暑假社会实践报告范例暑假如期而至,这个暑假是我高中生活的第一个暑假。
想充实下暑假生活,必须在学习的同时积极参加社会活动,这样不仅可以增加自己的社会经验,而且可以在人际交往方面可以得到提高,扩大自己的社会接触面增加个人在社会竞争中的经验。
锻炼和提高自己的能力以便在毕业后能真正走入社会,能够适应国内外经济形势的变化,并且能在生活和工作中很好的处理个方面的问题。
而这个暑假我在一个日用品有限公司里打工,由于每个暑假都会出来打工进行社会实践,所以对此并不陌生,但从未在暑假打过工,在这个天寒地冻的的节气里,为干活增添很多麻烦,我所在的部门是餐具包装,对于以出口为主的公司来说,各方面要求都很严格,这就要求我们工作必须做到极为细心。
我们负责把后面制成的餐具进行机器清洗、包装,孰能生巧在各个环节都很重要,熟练才能够提高产品质量和数量,也许刚开始工作很难适应,但很重要的一条就是去掉“学生味”不把因为还是学生作为做错事的借口。
但毕竟打工比在学校要累好多。
比如我们要早早起床吃早饭去上班,这对平时爱睡懒觉的我们也是个考验。
晚上,下班时都天黑了。
每天拖着疲惫的身子回去,再累也咬紧牙关,因为不肯服输,这是我的性格。
通过这次暑假实践,让我在炎热的夏天中理解了父母的辛劳,打工的不易。
明白了更多道理,在社会实践中我们应该要求我们把在学校的所学的理论知识运用到客观实践中去,是自己所学的知识有用武之地,只学不实践那么我们所学的就等于零,理论应与实践相结合,为将来找工作打下基础。
在社会上要善于与别人沟通。
经过一段时间的工作让我认识更多的人。
如何与别人沟通好,这门技术是需要长期练习。
与同事的沟通也同等重要。
人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。
别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心的接受。
我们不仅要学习学校所学的知识,还要不断从生活中实践中学其他知识来武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己,很多在学校读书的人说宁愿出去工作,不愿在学校读书,而已在社会的人,宁愿回炉再造,我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来更好的融入社会,并贡献自己的一份力量,今天的我们应该努力掌握专业知识,明天才能为社会更好的绽放自己的光芒。
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中学生暑假社会实践报告示例
第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。
近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我在实践中得到许多的感悟!
一:挣钱的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!
二:人际关系
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。
让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。
遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
三:管理者的管理
在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!
四:自强自立
俗话说:“在家千日好,出门半”招“难!”意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!
五:认识来源于实践
一切认识都来源于实践。
实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。
实践的发展不断促进人类认识能力的发展。
实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。
而随
着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。
认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。
认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践,那么所学的就等零。
理论应该与实践相结合。
另一方面,实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践。
我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
六:专业的重要性
选择了会计为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。
虽然在实践中只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了企业实践应该能够应付
得来,但是在企业里并没想象中如此容易。
平时在学校,数字错了改一改就可以交上去了,但在工厂里,数字绝对不可以出错,因为质量是企业的第一生命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓“逆水行舟,不进则退”,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负上责任的,这关乎工厂的利益损失。
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