第二讲可持续发展的基本内涵及协调人地关系的主要途径

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必修Ⅱ专题4.2 可持续发展的基本内涵 协调人地关系的主要途径-2014年高考地理一轮复习精品资料教学案

必修Ⅱ专题4.2 可持续发展的基本内涵  协调人地关系的主要途径-2014年高考地理一轮复习精品资料教学案

【2014考纲解读】1.可持续发展的基本内涵,协调人地关系的主要途径。

2.走可持续发展之路。

【重点知识梳理】一、可持续发展的基本内涵可持续发展是一种永续、长久的发展方式,它不仅能促进当代社会的进步,还能给后代人的进一步发展留下发展空间,提供相应的条件,其主要观念有:发展、公平、环境、权利等。

观念内容要求发展社会经济发展是第一位的可持续发展是一种发展方式,尤其是对经济发展而言,可持续发展更具意义环境环境保护和经济发展互为因果,彼此联系,两者对立统一,并不是不可调和的人类应做到合理开发和利用自然资源、保持适度的人口规模,处理好发展经济与保护环境的关系,不要仅注重其中一方面,而忽略另一方面权利人类、国家、个人都享有优美环境的权利,任何人不能剥夺地区、国家之间不能转移污染严重的物质,不能使生态破坏跨国蔓延,各个国家、地区、个人及整个人类的决策和行为应有助于环保并不对其他人和地区的环境权利造成破坏二、协调人地关系的主要途径循环经济是推进可持续发展的新的实践模式,也是我国实施可持续发展战略的重要途径。

它以环境无害化技术为手段,以提高生态效益为核心,以环境友好方式利用经济资源和环境资源,实现经济活动的生态化。

1.在工业经济结构调整中,实现循环经济的基本途径是清洁生产,通过清洁生产可以产生很好的经济效益和环境效益。

清洁生产已成为世界各国实施可持续发展战略所普遍采用的一项基本策略。

联合国环境规划署于20世纪70年代末首次提出清洁生产术语,其定义为:清洁生产是对生产过程与产品采用整体预防性的环境策略,以减少其对人类及环境可能的危害;对生产过程而言,清洁生产节约原材料与能源,尽可能不用有毒、有害材料并在全部排放物和废弃物离开生产过程以前,就减少它们的数量和毒性;对产品而言,则是由生命周期分析,使得从原材料获取到产品最终处置过程中,皆尽可能将对环境的影响减至最低;为实现清洁生产则必须采用专门技术、改进工艺流程或改变企业管理。

第二课 可持续发展的基本内涵与协调人地关系的主要途径

第二课 可持续发展的基本内涵与协调人地关系的主要途径

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(对应学生用书第291~292页)
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考点 可持续发展 协调人地关系的主要途径
题号 1、2、7、8、11 3、4、5、6、9、10、12
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一、单项选择题 (2010 年南京模拟)低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少,从而降低碳特别是二氧 化碳的排放。据此回答 1~2 题: 1.图中表示节能标志的是( )
思路点拨:可持续发展的内涵包括社会、经济、生态的可持续发展。其中经济可持续发展 强调发展不仅要重视数量增长,更要追求改善质量,改变传统的生产模式,实施清洁生产 和文明消费。经济可持续发展包含人类生活质量、生活环境的改善和生产方式的改善。答 案为(1)D,(2)B。
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可持续发展中“发展”的内涵 可持续发展是一个涉及经济、社会、文化技术和自然环境的综合概念,有着丰富的内涵, 概括起来有三个方面,生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展。 内涵 地位 目标 生态持 可持续发 发展要与资源和环境的承载力相协调 续发展 展的基础 发展不仅要重视增长数量, 更要追求改善质量、 经济持 可持续发 增加效益、节约能源、减少废物,改变传统的 续发展 展的条件 生产和消费模式,实施清洁生产和文明消费 社会持 可持续发 发展要以改善和提高生活质量为目的,要与社 续发展 展的目的 会进步相适应
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2-8-2可持续发展的基本内涵协调人地关系要途径复习1

2-8-2可持续发展的基本内涵协调人地关系要途径复习1

项 目 人口数量(万) 人口密度(人/km2) 城镇(个) 耕地面积(万顷) 森林面积(万顷) 覆盖率(%) 畜牧业程度(%) 工矿业(个) 灾害频率(次/百年)
பைடு நூலகம்
西汉 3 0.38 1 1.65 5.3 70 100 0 0.1
唐 5.9 0.75 6 3.25 4 50 90 1 1.2
4.可持续发展的实施也需依靠相互尊重,即权利的观念 人类与环境、发展中国家与发达国家,富有人群与贫穷人群,不论哪一部分,都 享有平等发展的权利。
读山区道路与房屋建设示意图,回答(1)~(3)题。
(1)道路与房屋建设符合规划施工原则的是 ( ) A.a、d B.a、c C.b、d D.c、d (2)能够体现人地关系和谐发展的演变过程的是 ( ) A.a→b→c B.b→c→d C.a→d→c D.c→d→b (3)下列叙述符合可持续发展思想的是 ( ) ①放虎归山,与狼共舞 ②人有多大胆 地有多大产 ③落霞与孤鹜齐飞,秋水共 长天一色 ④开荒开到山顶上,围湖围到湖中央 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④


可持续发展的基本内涵、
协调人地关系的主要途径
一、可持续发展的基本内涵 1.可持续发展——人类的必由之路 (1)背景 ①人口增长、资源危机和 环境污染 等问题,使人们更加深刻地认识到,地球提 供 自然资源 的能力和环境的 自净能力 都是有限的。 ②若沿用传统生产、生活方式,人类最终将因资源枯竭、生态失调、环境恶化 , 而陷入绝境。 (2)行动纲领 《21世纪议程》 。 2.可持续发展的基本内涵 (1)概念:既满足 当代人的需要 ,又不对后代人满足其自身需求的能力 构成危害 的发展。 (2)核心思想:健康的经济发展应建立在生态可持续能力、社会公正 和人民积极 参与自身发展的基础上。

高三地理一轮复习 242可持续发展的基本内涵与协调人地关系的主要途径课件 湘教

高三地理一轮复习 242可持续发展的基本内涵与协调人地关系的主要途径课件 湘教

• (1)生态农业将物质和能量多层次循环利用,图中①②③分别表示 ()
• A.畜牧场、沼气池、耕作业 • B.耕作业、畜牧场、沼气池 • C.沼气池、耕作业、畜牧场 • D.畜牧场、耕作业、沼气池
• (2)这种生态农业模式最适宜发展的地区是( )
• A.东北平原
B.内蒙古草原
• C.南方低山丘陵
• 2.资源短缺令人担忧(如下图)
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/1/182022/1/18January 18, 2022 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/182022/1/182022/1/181/18/2022 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/182022/1/18
• (1)会议的焦点问题主要集中在“责任共担”,这体现了可持续发展 的( )
• A.持续性原则
B.公平性原则
• C.共同性原则
D.阶段性原则
• (2)限制温室气体的排放,直接减弱的主要是( )
• A.大气对地面辐射的吸收作用
• B.大气对太阳辐射的吸收作用
• C.大气的逆辐射
• D.大气对太阳辐射的反射、散射作用

可持续发展的基本内涵及协调人地关系的主要途径

可持续发展的基本内涵及协调人地关系的主要途径

(1)控制人口规模
①目的
轻人口对生态环境的压力,协调 人口、资源、环境与发展的关系。
②地位
协调人地关系的根本措施。
协调人地关系的主要途径
(2)转变发展模式
发展模式
目的
生产与消费方 式
传统的经 济发展模 式
扩大生产规 模、增加产 品产量和提 高消费水平
高投入、高消 耗、高污染
可持续的 经济发展 模式
01
的需要,又不对后代 人满足其自身需求的 能力构成危害的发展 。
03 目标:既要使人类各 种需要得到满足,个 人得到充分发展,又 要保护资源和生态环 境,不对后代人生存 和发展构成威胁。
核心思想:健康的经
02
济发展应建立在生态 可持续能力、社会公 正和人民积极参与自 身发展的基础上。
04 基本观念
观念
内容
发展 社会经济发展是第一位的
公平
时间方面:代际公平空间方面 :区际公平
要求
可持续发展是一种发展方式,尤其对经济发展 而言,可持续发展更具意义
人类的发展不应危及其他物种的生存;各国有 权根据需要开发本国资源,并确保不对其他国 家的环境造成损害;现代人需要和子孙后代共 享资源和环境
环境
经济发展和环境保护彼此联系 ,互为因果,两者对立统一, 并不是不可调和的
合理开发利用资源(包括自然资源、人力资源),发展优势产 业和特色产业,促进资源的可持续利用(土地资源、气候资源 、水资源、生物资源——农业发展;矿产资源、能源资源— —工业发展;旅游资源——旅游产业发展)。
分析各区域 可持续发展 的措施
发展科技,贯彻关于加速科技进步的决定,促进产业升级(优 化产业结构,降低资源、能源消耗,减少环境污染,提高产 品质量,提高国民经济效益等都依赖科技创新,即要转变经 济的增长方式,大力发展循环经济)。

2014高考一轮复习 2-4-2 可持续发展的基本内涵协调人地关系的主要途径

2014高考一轮复习 2-4-2 可持续发展的基本内涵协调人地关系的主要途径


读英国人均国民生产总值与生活质量图, 分析回答问题。
(1)自20世纪50年代以来,英国国民生产总 值 的 增 长 速 度 比 人 口 增 长 速 度 ________(快或慢)。 (2)从可持续发展的内涵来看,“财富的多 少”属于______的可持续发展,“生活质 量的高低”属于________的可持续发展。 财富的多少是否是衡量生活质量高低的唯 一指标?________。 (3)由此图可推测,一个国家如果片面追求 经 济 增 长 , 可 能 带 来 的 问 题 是 __________________。
1.关键环节突破法 ①浏览题目所给的条件和框图,把握关联 示意图的地理事物的主题;②在头脑中回 想这类地理事物的形成或演变过程,注意 找出突破点;③观察图中的箭头指向和已 知框中提供的有效信息,理清逻辑关系; ④将先确定的地理事物填入框中,以增添 更多的信息;⑤将已初步完成的关联图按 箭头连接关系重新检查一遍,以弥补可能 出现的漏洞,确保答案的正确。 2.直接代入尝试法
第二讲
可持续发展的基本内涵协调 人地关系的主要途径
一、可持续发展的基本内涵 1.可持续发展——人类的必由之路 人口增长 资源危机 (1) 背景: 20 世纪 60 年代以来,日趋严重 环境污染 环境 提供自然资源 的 、 和 的自净能力 等问题,使人们认识到,地球 有限的资源 的能力和 都是有限的。 21 世纪议程 (2)目的:合理开发利用 、保护 后代人满足其自身需 当代人 生存环境、使各国获得良好的发展。 求的能力 (3)纲领:《 》
(1)既能提供生活能源,又有利于提高土壤 肥力的秸秆利用方式是( ) A.① B.② C.③ D.④ (2)在农田里大面积焚烧秸秆的影响主要是 ( ) ①引起大气污染 ②造成资源浪 费 ③增加土壤有机质含量 ④阻碍农村能源 结构调整

2014届高考地理总复习考向研析课件第二讲可持续发展的基本内涵及协调人地关系的主要途径

2014届高考地理总复习考向研析课件第二讲可持续发展的基本内涵及协调人地关系的主要途径

(1)1995~2010 年发展支持系统发展最快,其代价有
A.大量消耗资源
() B.大量排放污染物
C.科教投入不足
D.人口增长缓慢
(2)为保障各支持系统协调发展,应大力加强
()
A.社会保障建设
B.经济基础建设
C.农业基础建设
D.生态与环境建设
[思维流程] 第一步:审设问,明确思考方向 第(1)题,要想回答发展支持系统,发展会带来哪些影
(3)行动纲领:《 21世纪议程 》。
2.基本内涵 (1)定义:既满足当代人的需要,又不对后代人满足其自身需 求的能力构成危害的发展。 (2)核心思想:健康的经济发展应建立在 生态可持续能力、 社会公正 和人民积极参与自身发展的基础上。 (3)目标:既要使人类的 各种需要 得到满足,个人得到充分 发展,又要保护资源和生态环境 ,不对 后代人 的生存和发展构
[答案] (1)AB (2)CD
实施可持续发展的重要途径 实施可持续发展的重要途径
循环经济
含义
循环经济
特征
产品清洁生产、资源循环利用、废弃物高效回收,综合效 益突出、实现良性循环,使经济活动生态化
在原料开采—生产制造—消费使用—废弃物处理的全
工业: 生产 过程中,既能合理利用自然资源,把对人类的危害
第二讲
可持续发展的基本内涵及协调人地关系的主要途径
[考纲要求]
1.可持续发展的基本内涵。
2.协调人地关系的主要途径。
3.走可持续发展之路。
一、可持续发展的基本内涵 1.可持续发展——人类的必由之路 (1)背景:20世纪60年代以来,人口增长、 资源危机 和环境
污染问题日趋严重。 (2)目的:合理利用资源,保护生存环境,促进共同发展。

必修Ⅱ专题4.2 可持续发展的基本内涵 协调人地关系的主要途径(教学案)-高考地理一轮复习精品资料教学案

必修Ⅱ专题4.2 可持续发展的基本内涵  协调人地关系的主要途径(教学案)-高考地理一轮复习精品资料教学案

【2014考纲解读】1.可持续发展的基本内涵,协调人地关系的主要途径。

2.走可持续发展之路。

【重点知识梳理】一、可持续发展的基本内涵可持续发展是一种永续、长久的发展方式,它不仅能促进当代社会的进步,还能给后代人的进一步发展留下发展空间,提供相应的条件,其主要观念有:发展、公平、环境、权利等。

二、协调人地关系的主要途径循环经济是推进可持续发展的新的实践模式,也是我国实施可持续发展战略的重要途径。

它以环境无害化技术为手段,以提高生态效益为核心,以环境友好方式利用经济资源和环境资源,实现经济活动的生态化。

1.在工业经济结构调整中,实现循环经济的基本途径是清洁生产,通过清洁生产可以产生很好的经济效益和环境效益。

清洁生产已成为世界各国实施可持续发展战略所普遍采用的一项基本策略。

联合国环境规划署于20世纪70年代末首次提出清洁生产术语,其定义为:清洁生产是对生产过程与产品采用整体预防性的环境策略,以减少其对人类及环境可能的危害;对生产过程而言,清洁生产节约原材料与能源,尽可能不用有毒、有害材料并在全部排放物和废弃物离开生产过程以前,就减少它们的数量和毒性;对产品而言,则是由生命周期分析,使得从原材料获取到产品最终处置过程中,皆尽可能将对环境的影响减至最低;为实现清洁生产则必须采用专门技术、改进工艺流程或改变企业管理。

清洁生产是一种新的创造性思想,其将整体预防的环境战略持续应用于生产过程中。

①产品和服务中,以增加生态效益和减少人类及环境的风险为目的;②对生产过程,要节约原材料和能源,淘汰有毒原料,减少、降低所有废弃物的数量和毒性;③对产品要求,减少从原材料提炼到产品最终处理过程,皆尽可能将对环境的影响减至最低;④对服务,要求将环境因素纳入设计和提供的服务中。

清洁生产产品生命周期示意图如下:2.在农业经济结构调整中,我国大力推行生态农业,以实现循环经济。

它模拟自然生态系统的结构和功能,调整原有的生产结构,把粮食生产与多种经济作物生产相结合,发展种植业与林、牧、副、渔相结合,协调经济发展与环境之间、资源利用与保护之间的关系,形成生态上和经济上的良性循环,实现农业的可持续发展。

第二讲 可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径

第二讲 可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径

第二讲可持续发展的基本内涵、协调人地关系的主要途径考点1可持续发展【p105】夯实基础1.概念:是既满足__当代人__的需要,又不对__后代人__满足其自身需求的能力构成危害的发展。

2.核心思想:健康的经济发展应建立在__生态__可持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展的基础上。

3.追求目标既要使人类的各种需要得到满足,个人得到充分发展,又要保护__资源__和__生态__环境,不对后代人的__生存__和__发展__构成威胁。

4.基本观念(1)__发展__的观念——即可持续发展鼓励__经济增长__。

(2)__公平__的观念——首先是__代际__之间的公平,其次是__区际__之间的公平。

(3)环境的观念——可持续发展认为经济发展与__环境保护__彼此联系,互为因果。

(4)__权利__的观念——可持续发展认为,在与大自然和谐的背景下,全人类都应享有过健康而富裕的生活的权利;每个国家和地区都享有__平等发展__的权利;每个人都享有正当的环境权利。

核心考点突破1.中国走可持续发展道路的必然性(1)庞大的人口压力(2)资源短缺(3)深刻的环境危机2.可持续发展的内涵分析可持续发展系统包括社会、经济和生态持续发展,其中生态持续发展是基础,经济持续发展是条件,社会持续发展是目的。

这三个系统都是在人的管理调控下进行的,三者间的关系如下:【特别提醒】可持续发展的四种观念各有侧重点。

发展的观念强调人类社会的经济发展权,特别是发展中国家的发展权。

公平的观念强调人与人的平等权,这种人与人的关系既体现在同代人之间又体现在代际之间。

环境的观念强调经济发展与环境保护的统一性。

权利的观念强调人们享受的权利,既包括物质生活享受,又包括环境享受。

给材料包含的信息济的增长,但要与环境协调发展真题演练例1(2017·江苏)下图为“2012年山东半岛部分城市可持续发展水平的三角形统计图”。

读图回答(1)~(2)题。

(双选)(1)可持续发展水平较好的两个城市为(CD)A.日照市B.潍坊市C.青岛市D.威海市(2)与N类城市相比,M类城市可持续发展状况表现为(BC)A.单位GDP消耗大B.城市调控能力好C.单位GDP污染小D.城市发展水平低【解析】(1)经济发展水平指数越高、环境污染程度指数越低,说明可持续发展水平越好。

专题4.2 可持续发展的基本内涵 协调人地关系的主要途径-2016年高考地理一轮复习精品资料 (

专题4.2 可持续发展的基本内涵 协调人地关系的主要途径-2016年高考地理一轮复习精品资料 (

【考情解读】1.理解可持续发展思想的形成、概念、内涵及原则。

2.理解我国走可持续发展之路的必然性。

3.结合具体实例分析协调人地关系的主要途径。

【重点知识梳理】一、可持续发展的基本内涵1.可持续发展——人类的必由之路(1)背景:20世纪60年代以来,人口增长、资源危机和环境污染问题日趋严重。

(2)目的:合理利用资源,保护生存环境,促进共同发展。

(3)行动纲领:《21世纪议程》。

2.可持续发展的基本内涵(1)定义:既满足当代人的需要,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。

(2)核心思想:健康的经济发展应建立在生态可持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展的基础上。

(3)目标:既要使人类的各种需要得到满足,个人得到充分发展,又要保护资源和生态环境,不对后代人的生存和发展构成威胁。

(4)【重点剖析】可持续发展思想是人类在反思所面临的严峻的生存和发展问题后提出的,其内涵与人类社会的生存和发展密切相关。

1.可持续发展的核心仍是“发展第一位”,即发展的观念。

2.可持续发展的基础是生态环境良性发展,即环境的观念。

生态环境是人类生存的基础,是人类社会发展所需物质和能量的来源,因此,环境保护是基本目标。

3.可持续发展的实施依赖世界各国共同的努力,即公平的观念。

不仅是代内区际间要公平,不能互有损害;而且代际之间也要公平,当代人的发展不能以损害后代人生存和发展为代价。

4.可持续发展的实施也需依靠相互尊重,即权利的观念。

人类与环境、发展中国家与发达国家,富有人群与贫穷人群,无论哪一部分,都享有平等发展的权利。

二、协调人地关系的主要途径1.控制人口规模(1)目的:减轻人口对生态环境的压力,协调人口、资源、环境与发展的关系。

(2)地位:协调人地关系的根本措施。

2.转变发展模式特别提示程表现为“资源——产品——废弃物”;可持续的经济发展模式则强调经济增长、环境保护和资源合理利用的协调,生产循环过程表现为“资源——产品——再生资源”。

82可持续发展的基本内涵和协调人地关系的主要途径.pptx

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2.转变发展模式
3.自然资源的可持续利用
作用:人类赖以生存的物质基础,也是最
基本的○21 生产资源和环境条件
土地
(1)资源措施:防治土地荒漠化,治理○22 水土流失
和土壤污染,保护基本农田,对工矿废
弃地复垦等
森林作用:地球上最大的○23 陆地生态系统,
(2)资源措施 是: 维合 持理 地利 球用 生和 态妥 平善 衡保 的护 重, 要退 因耕 素还林
(2)生态可持续发展是基础,经济可持续发展是条件,社会可 持续发展是目的。
答案 (1)B (2)C
考点二 协调人地关系的主要途径 1.我国走可持续发展道路的必然性
2.实施可持续发展的途径——循环经济、低碳经济 (1)循环经济
(2)循环经济与低碳经济
A.共同性
B.持续性
C.公平性
D.阶段性
(3)低碳发展时代的中国,应采取的减排措施是( )
①植树造林 ②减缓工业化进程 ③提高能源利用率 ④开
发新能源
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【析图】 (1)由图可知,城市化率与碳排放量不都呈正相 关,如巴西城市化率较高而碳排放量较小;印度的人均碳排放量 较小;中国和美国人均碳排放量不同,承担的责任也应不同;美 国、日本、德国等发达国家的人均碳排放量都较大。
(2)保护环境是世界所有国家共同的义务,退出《京都议定 书》违背了不同国家和地区之间的共同性原则。
(3)减少碳排放量的措施主要是提高能源利用率和开发新能 源。
答案为(1)C (2)A (3)D
对点练习1 可持续发展的思想是人类在改造环境和认识人地关系的过程 中逐步发展起来的。“可持续发展”概念提出后,引起了很多学 科研究人员的兴趣和研究,也从不同的角度理解可持续发展。据 此完成(1)~(2)题。

可持续发展与协调人地关系的主要途径

可持续发展与协调人地关系的主要途径
的权利,既有物质生活享受,还有环境 分析某一条原则或观念,注意体会和提取所
享受;发展的观念强调经济的增长,但 给材料包含的信息。
要与环境协调发展。
探 核心 深度剖析
(2017·济宁测试)按常理,鸭子长得越快鸭农越赚钱。但在湖北云梦、京山等
地,一些鸭农却养起了“慢生鸭”。在自然环境捕食,辅之以麦麸、玉米、谷糠
4.原则、观念的区分方法
三大原则
四大观念
各有侧重点:公平的观念强调人与人的 既有联系又有区别:公平性强调享有的平等,
平等权(既有同代人之间,也有代际之 侧重的是权利;持续性强调发展的协调,侧
间);环境的观念强调经济发展与环境保 重的是发展;共同性强调保护的必然,侧重
护的统一性;权利的观念强调人们享受 的是义务。在实际解题时,最常见的是侧重
第4题,早晨峰值出现在6至9时左右,是因为该时段是上班高峰 期,交通工具排放废弃物多,与人类活动有关;14时前后是一天 中气温最高,对流旺盛,污染物易扩散,受大气运动影响出现低 值;PM2.5曲线变化与气温变化规律不相同,如早晨在6至9时左右 气温是一天中最低,但PM2.5曲线出现峰值;各个季节的曲线出现 早晚上下班时段双峰变化,选B。
转变发 展模式
1.传统经济发展模式:扩大 生产规模 、增加产品产量和提高消费水 平;高 投入 、高消耗、高 污染 ;形成 不可持续 发展的
生产方式 和消费方式,产生严重的资源、环境危机。 2.可持续的经济发展模式:强调 环境承载 能力和土地、水、森 林、矿藏等自然资源的 永续利用 ;低 投入 、低消耗、 低 污染 ;实现 清洁 生产和 文明 消费,促进经济、生态、
探 核心 深度剖析
解析:第3题,图示地区种植甘蔗和水稻,主要是南方地区,北方 不能种甘蔗,选D。

高考地理一轮复习 第四章 人类与地理环境的协调发展 第二讲 可持续发展的基本内涵与协调人地关系的主要

高考地理一轮复习 第四章 人类与地理环境的协调发展 第二讲 可持续发展的基本内涵与协调人地关系的主要

第二讲可持续发展的基本内涵与协调人地关系的主要途径考试标准考试内容考核要求知识体系预览必考加试1.可持续发展的基本内涵①可持续发展的概念②可持续发展的基本内涵ab2.协调人地关系的主要途径协调人地关系的主要途径a3.控制人口规模人口规模与地理环境的协调发展b4.转变发展模式①传统经济发展模式的特征②可持续经济发展模式的特征bb5.自然资源的可持续利用自然资源开发利用中存在的主要问题和可持续利用的措施b考点一可持续发展的基本内涵(必考)[考点梳理]1.概念(a)可持续发展是既满足当代人的需要,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。

2.基本内涵(b)(1)核心思想:健康的经济发展应建立在生态可持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展的基础上。

(2)目标:既要使人类的各种需求得到满足,个人得到充分发展,又要保护资源和生态环境,不对后代人的生存和发展构成威胁。

(3)基本观念:发展的观念、公平的观念、环境的观念、权利的观念。

[考点突破]1.可持续发展的内涵可持续发展系统包括社会、经济和生态持续发展,其中生态持续发展是基础,经济持续发展是条件,社会持续发展是目的。

这三个系统都是在人的管理调控下进行的,三者间的关系如下:2.可持续发展的基本观念基本概念含义理解侧重点发展的观念社会经济发展是人类共同的、普遍的权利,强调人类社会的经济发展权,尤特别是发展中国家,其社会经济发展是第一位的其是发展中国家的发展权公平的观念代际之间的公平,当代人的发展不能损害后代人生存发展的基础;区际之间的公平,无论是哪个国家、地区、种族、民族、性别、年龄或各种文化信仰的人群,都应享有平等的地位强调人与人的平等权,这种人与人的关系既体现在同代人之间又体现在代际之间环境的观念经济发展与环境保护彼此联系,互为因果。

发展社会经济和提高生活质量需要足够的自然资源和良好的生态环境为依托强调经济发展与环境保护的统一性权利的观念人类应享有过健康而富裕的生活的权利;国家和地区享有平等发展的权利;每个人享有合理利用资源的权利和享有清洁、安全、舒适环境的权利强调人们享受的权利,即包括物质生活享受,又包括环境享受下图表示生态城市建设面临的三条道路。

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第二讲可持续发展的基本内涵及协调 人地关系的主要途径
第二讲可持续发展的基本内涵及协调 人地关系的主要途径
第二讲可持续发展的基本内涵及协调 人地关系的主要途径
第二讲可持续发展的基本内涵及协调 人地关系的主要途径
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生态和经济良性循环
北京“留民营”模式、南方山区立体农业、 珠三角基塘农业
第二讲可持续发展的基本内涵及协调 人地关系的主要途径
第二讲可持续发展的基本内涵及协调 人地关系的主要途径
第二讲可持续发展的基本内涵及协调 人地关系的主要途径
第二讲可持续发展的基本内涵及协调 人地关系的主途径
第二讲可持续发展的基本内涵及协调 人地关系的主要途径
第二讲可持续发展的基 本内涵及协调人地关系
的主要途径
2020/12/11
第二讲可持续发展的基本内涵及协调 人地关系的主要途径
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第二讲可持续发展的基本内涵及协调 人地关系的主要途径
第二讲可持续发展的基本内涵及协调 人地关系的主要途径
循环经济
含义
特征
产品清洁生产、资源循环利用、废弃物 高效回收,综合效益突出、实现良性循 环,使经济活动生态化
第二讲可持续发展的基本内涵及协调 人地关系的主要途径
工业清 洁生产
具 体 形 式
第二讲可持续发展的基本内涵及协调 人地关系的主要途径
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3rew
演讲完毕,谢谢听讲!
再见,see you again
2020/12/11
第二讲可持续发展的基本内涵及协调 人地关系的主要途径
农业: 生态农 业
生产 模式
含义 原理 方式 目的 典型 代表
循环经济
在原料开采—生产制造—消费使用—废弃 物处理的全过程中,既能合理利用自然资 源,把对人类的危害减至最小,又能充分 满足人类的需要,使社会经济效益最大
清洁的能源、清洁的生产过程、清洁的产 品
生态系统原理
调整生产结构,生产多样化经营,协调经 济和环境效益
第二讲可持续发展的基本内涵及协调 人地关系的主要途径
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