小学语文教师即兴演讲稿
小学教师即兴演讲稿范文集合6篇
小学教师即兴演讲稿范文集合6篇演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在不断进步的时代，演讲稿的使用频率越来越高，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是整理的小学教师即兴演讲稿6篇，欢迎大家分享。
小学教师即兴演讲稿篇1弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。
还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。
还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。
往事一幕一幕。
15岁，我背着行囊走进师范。
在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。
18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。
望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从xx年至今，我走过了我人生不平凡的五年。
曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。
并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。
20xx年5月我被评为“全县模范青年团员”。
去年，参加全国成人高考，被三峡大学成教院英语系本科录取。
最重要的是去年8月，我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。
我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：20xx年10月，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。
我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。
小学教师即兴演讲稿范文5篇
小学教师即兴演讲稿小学教师即兴演讲稿范文5篇演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
在学习、工作生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学教师即兴演讲稿范文5篇，欢迎大家分享。
小学教师即兴演讲稿范文5篇1各位领导、老师们：大家好。
今天我演讲的题目是《扛起肩上的责任做一名好教师》。
长路奉献给远方，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你，我的祖国?十四年前，我还是一名在校大学生，曾以”把爱心奉献给祖国“为题做过演讲，那时的我有热情，有对祖国和父母的感恩，唯有好好学习才能回报他们;而今天我已经是一名教师，有着实实在在的工作岗位，同样的问题，我拿什么奉献呢?当代教育家蔡元培先生曾这样说过：”要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教育。
“那么，做为一名教师，面对的是即将走进社会的学生，我想我能为祖国所做到的就是爱岗敬业，做一名好教师。
我一直有着自己的职业理想，曾想成为一名建筑师，或一名雕塑家或者一名考古工作者，在审视历史，享受自然、享受美的同时，能给我生存的国度留下一件有价值的艺术品，所以我从没有想过自己会成为一名教师，在高考志愿上也没有填报过一所师范院校。
而如今我却选择了教师的职业，我曾想这跟我的理想矛盾吗?细细想来，我感到自己非常幸运，我曾经理想中的作品不再是一幢建筑、一座雕塑，而是活生生的人，真正含苞欲放的花朵，祖国未来的希望，他将灵动地分布在社会的角角落落，为祖国的建设添砖加瓦，这件”作品“对于社会、对于国家将更有价值!我想做教师是一项伟大的事业，值得我们去热爱。
可是想做一名好教师，那不是一件容易的事!首先，我们必须有正确的价值观。
没有正确的价值观，就无法做到”身正“，没有”身正“，就无法做到对职业的热爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律。
在当今这个时代，教育体制、社会风气或多或少的都存在着一些问题，当今教师的价值观也多少受到一定的冲击，我也时常感到困惑。
小学教师即兴演讲稿范文集锦6篇
小学教师即兴演讲稿范文集锦6篇小学教师即兴演讲稿范文集锦6篇演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
在现在的社会生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是精心整理的小学教师即兴演讲稿6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学教师即兴演讲稿篇1尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：有人说：“做老师是最苦的，也是最傻的”。
也有人说：“当老师，千万别当小学老师，披一身粉笔灰，陪一群毛孩子，简直就是一孩子王”。
所以，你也许会问，教师的幸福从何谈起？做一名小学教师更是谈何幸福？幸福在哪里？但是，今天站在这里，我要坚定地说：风物长宜放眼量，教师生涯最幸福。
记得刚来的那会儿，因为我第一次教一年级，面对一群整天叽叽喳喳的孩子，我真的不知所措。
班级管理常常顾此失彼。
还记得在讲第一堂公开课，我有点儿紧张，教学过程也出现了一些问题。
但听课的领导和老师却给了我很高的评价，使我倍受鼓舞。
我当时想：作为教师队伍里的一员新兵，经验不足，却得到了组织的信任，领导的关心，还有同事们的热心帮助，这让我感到在工作是幸福的！大家知道，身为教师的我们，有被人误解的时候，有被学生气急的时候，也有被成堆的琐事困扰的时候。
但是，当我面对孩子那天真无邪的笑脸时，我的烦恼也就烟消云散了；清晨，当我迎着第一缕阳光，迈着从容的脚步踏进校园时，孩子们从四面八方跑过来，亲切地喊你“老师好！”，此时我的心里是多么的快乐和幸福啊！记得今春开学，一个课间，一名学生刚走出教室又跑了回来。
她神秘地从小兜里掏出两个核桃，激动地说：“老师，这是送给您的，很好吃！”我接下两个核桃，感觉沉甸甸的。
因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意！那一整天，我都被一种幸福感包围着。
在被学生感动的同时，我同样也被身边的老师感动着：每当我看到他们护送学生放学时的担心，每当我看到他们带发生意外的孩子去看病时的焦急，每当我看到第二天他们看见学生平安进课堂时的笑容……我学会了，更懂得了肩上的责任。
小学教师即兴演讲稿3篇
小学教师即兴演讲稿3篇小学教师即兴演讲稿篇1“仪”是指人的”仪态”;”表”是指人的”外表”，”仪表”顾名思义，也就是指人的外表(包括容貌、姿态、风度等，指好的).”大方”指(言谈、举止)自然，不拘束.”仪表大方”意思就是人的外表、仪态要端庄大方.有些同学在仪表的姿态、风度方面，和大方的言谈方面做得不够好.上课发言，一定要流畅、大声.声音小的只有蚊子叫一样，那你到底是说给46位同学听还是自己听啊?不流畅，有的同学一个”因为”要说不下五遍，下文还接不上去，让人听着累.你说得也累，这种感觉会让人受不了的!也是上课发言方面，有些同学伶牙俐齿，大大方方，站有站相，而有些同学就结结巴巴，忸忸怩溺，站没站相，首先让人看了就不舒服.其次会让人认为他没自信，不会有更多的耐心去听，即使他的回答再精彩.所以，姿态也很重要!风度，是表现在各个细节方面的，比如说：春秋游中午吃饭时，别人碰倒了你的东西时，别人撞倒你时---吃饭时，你大方的呈上你的美味佳肴，与伙伴们分享;别人碰倒你的东西时，你能不计较的拾起来，不与别人争论;别人撞倒你时，你对别人微笑，并告诉他你没事，宽容别人.如果你能做到这点，你就是一个有风度的人.现在，我们学会了仪表大方，在社会上工作后，你会很受人们欢迎，因为你有风度，回宽恕别人，你有仪表.“仪”是指人的”仪态”;”表”是指人的”外表”，”仪表”顾名思义，也就是指人的外表(包括容貌、姿态、风度等，指好的).”大方”指(言谈、举止)自然，不拘束.”仪表大方”意思就是人的外表、仪态要端庄大方.精选xx小学教师即兴演讲稿有些同学在仪表的姿态、风度方面，和大方的言谈方面做得不够好.上课发言，一定要流畅、大声.声音小的只有蚊子叫一样，那你到底是说给46位同学听还是自己听啊?不流畅，有的同学一个”因为”要说不下五遍，下文还接不上去，让人听着累.你说得也累，这种感觉会让人受不了的!也是上课发言方面，有些同学伶牙俐齿，大大方方，站有站相，而有些同学就结结巴巴，忸忸怩溺，站没站相，首先让人看了就不舒服.其次会让人认为他没自信，不会有更多的耐心去听，即使他的回答再精彩.所以，姿态也很重要!风度，是表现在各个细节方面的，比如说：春秋游中午吃饭时，别人碰倒了你的东西时，别人撞倒你时---吃饭时，你大方的呈上你的美味佳肴，与伙伴们分享;别人碰倒你的东西时，你能不计较的拾起来，不与别人争论;别人撞倒你时，你对别人微笑，并告诉他你没事，宽容别人.如果你能做到这点，你就是一个有风度的人.现在，我们学会了仪表大方，在社会上工作后，你会很受人们欢迎，因为你有风度，回宽恕别人，你有仪表.精选xx小学教师即兴演讲稿小学教师即兴演讲稿篇2尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：有人说：“做老师是最苦的，也是最傻的”。
小学教师即兴演讲稿范文合集10篇
小学教师即兴演讲稿范文合集10篇小学教师即兴演讲稿范文合集10篇演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
在不断进步的社会中，演讲稿的使用越来越广泛，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是精心整理的小学教师即兴演讲稿10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学教师即兴演讲稿篇1今天，老师要给大家聊聊美化校园的话题。
我想现在可能会有一些同学在想，美化校园？我们的校园不是很美吗？你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊？可是今天，老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着“丑“的东西。
再过一月，我们即将毕业，我们将要从学校进入社会，这种环境的转变将会带给我们些什么，现在的我不得而知。
但是我知道即将开始的是一个新的人生、一个新的起点。
在平常的生活中，总会听到关于初出茅庐的学生经受的挫折是多么可怕的话，其实我们不必太过在意，许多挫折往往是美好的开始。
有人在挫折中成长，有人在挫折中跌倒，关键在于个人是如何看待的。
要知道这个世界从来都是相对的，有挫折必定有成功，重要的是看你要以怎样的心态去面对，站起来便能成就更好的自己，硬是在地上赖着，自怨自艾悲叹不已的人，注定只能继续哭泣。
哪个站在台面上的人，不是有一堆令人辛酸的过去？挫折往往令他们站得更稳。
我记得美国的小说家———毛姆写过一篇小说，叫做《刀锋》，是说人们从一种状态过渡到另一种状态的时候，就像从刀的一面过渡到另一面，而最艰难的时候就是趟过刀刃的那一刻，其实走过去就会发现，刀的另一面远没我们想像的那样不可忍受。
现在，快毕业了面对的是要去考编制，我在学校里经常听到有同学这样说“我们比不过本科生的，还不如不去考呢！”，每每听到这样的话，我都会嗤之以鼻。
在我看来，本科生固然厉害，但是我们也不是孬种，为什么还没开始就选择放弃？通常都说“机会是留给有准备的人的”，在这里我要加上一句“机会是留给那些敢与挑战的人的”，只要有勇气去挑战，再加上我们5年来的积累，我们没什么比不过本科生的。
小学教师即兴演讲稿范文集锦十篇
小学教师即兴演讲稿范文集锦十篇小学教师即兴演讲稿范文集锦十篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
在现在社会，演讲稿的使用越来越广泛，那么你有了解过演讲稿吗？以下是整理的小学教师即兴演讲稿10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学教师即兴演讲稿篇1各位评委老师：大家早上好，我是24号选手，今天我演讲的题目是如何赢得家长的尊重。
抽到这个题目我就笑了，因为我想到孔子说过的己所不欲，勿施于人，我是一个10岁男孩的母亲，所以我把自己对老师所有的希望转化为自己作为老师所有的目标。
我觉得作为一个老师，首先最重要的是两个字，公平。
记得几年前我当班主任的时候，我让学生把对班主任的要求和希望写在一张纸上装进信封，不记名。
收上来的信当中，有很多学生甚至洋洋洒洒的写了好几张纸，唯独一个孩子让我印象深刻，他用红色的笔写了两个字——公平，并且后面跟着3个巨大的感叹号。
就这样的两个字，在我的心里留下了深刻的烙印。
我在想，如果是我的孩子曾经受到过不公正的待遇，这给孩子的心灵会留下多么大的创伤，这也是家长最不愿意看到的事情。
所以，面对很多如排座位评选优秀等敏感的事情，我会尽力做到一碗水端平，因为这是给孩子最大的尊重。
其次，我觉得一个老师对孩子的爱一定不能是功利的。
记得我跟学生说过，这世界上只有3种人对你的爱是不功利的，第一是父母，第二是老师，第三就是你所信仰的上帝或者佛祖。
记得在今年高考前，我看到有个人在朋友圈里发了这样一句话：孩子，无论你考多少分，妈妈在家等你吃饭。
这，就是不功利的爱，不因为任何因素而改变。
所以我也经常对学生说，孩子，无论你将来走到哪里，无论你将来做什么，你永远是我的孩子！第三，我觉得作为老师，应该给学生传达一种积极向上的生活态度。
因为阶段的特殊，初中是一个孩子人生观世界观和价值观形成的非常重要的阶段，作为初中老师我们不能毁三观。
我经常跟学生说，在今后的人生道路上，你们可能会有春风得意马蹄疾，一日看尽长安花的得意，也会有欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山的无奈，得意时淡然失意时坦然，可是更多的时候，我们的身边会有无数个像今天一样平常的日子，我们也要欣欣然地去面对，让心里充满阳光，让每一天，精彩异常！最后，我想用一句送给我儿子的话来结束我的演讲。
有关小学教师即兴演讲稿范文(精选6篇)
有关小学教师即兴演讲稿范文（精选6篇）2024年有关小学教师即兴演讲稿范文篇1五月的无锡，百花吐艳，清香四溢，林木葱茏。
在繁华的市中心，有一座闹中取静的校园，在这个钢筋水泥的城市中显得格外醒目，靓丽，这就是后西溪中心小学。
推开校门，四目展望，“尊师，守纪，勤学，求真”的校风映入眼帘。
整洁的校园环境，错落有致的建筑结构，参天的大树，婆娑的树影，洒落校园的阳光，这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。
漫步后小，你处处能听到孩子们银铃般的笑声，看到孩子们阳光般的笑容。
你看，教室里，孩子们坐得端端正正，袁泓老师正在黑板上书写着生，孩子们跟着一笔一画的写着，那模样透出了好学上进的心情。
快瞧，操场上，孩子们跟严伟亮老师在学习做操，随着老师的口哨声，那一举手，一投足，大有青出于蓝胜于蓝的气势。
轻轻地走过教室走廊，电脑房里，孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘，徐佳栋老师在孩子们中间指导着，哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。
英语课上，孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“a，b，c，d……”队日课上，孩子们神气地站在讲台前，讲着“三顾茅庐”的故事，台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。
多媒体教室内，孩子们头戴小动物的头饰，和着音乐，表演着课本剧，响起的是老师为他们骄傲的掌声。
这一幅幅生动的画面，洋溢着澎湃的生命活力，浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求，探索一条让学生有健康的体魄，有健全的人格，有探究的意识，有创新的精神的素质教育的新路子。
我们树立创新的理念：人类社会的发展史，就是一部创新史。
如果没有创新，人类社会就不可能发展。
现代教育重视学生的主体发展，强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探索等素质。
那就要求老师首先要有创新的理念。
这种创新理念是丰富多彩的，是时代要求的，这种理念主要体现为：要对自身素质提出更高的要求，要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚，紧跟时代步伐的新教学理念，采用新的教学模式和方法，为学生创设无拘无束，和谐美好的思维空间，让学生尽情地参与和创造。
小学教师即兴演讲稿模板10篇
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在社会一步步向前发展的今天，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，大家知道演讲稿的格式吗？以下是为大家整理的小学教师即兴演讲稿10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学教师即兴演讲稿篇1很久以前，人类就幻想拥着能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海。
今天，我们仍无翅膀，但我们心中都有一双翅膀，在不停地向自己理想的家园飞去，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。
因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多美妙的幻想。
年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞翔。
我要飞向先进的行列。
在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我后悔过，我徘徊过，但我一次又一次说服我自己：既来之，则安之。
我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。
俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。
”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。
永远忘不了实习指导教师给我的评语：你将来一定是一位优秀的语文教师。
可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。
今天，虽然，我离优秀教师还很远，但只要心中的灯亮着，就有希望。
我要飞向课改的前沿。
勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是要改革有今天，特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。
捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。
我时常担心将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在200×年我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。
其实，我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到快乐。
小学语文课即兴演讲（精选3篇）
小学语文课即兴演讲（精选3篇）小学语文课即兴演讲篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好!每当看见鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到嘹亮的‘义勇军进行曲’奏响的时候，每当戴上‘红旗的一角’—红领巾的时候，我便顿时热血沸腾!我骄傲，我是中国人!泱泱大中华，悠悠五千年。
我的祖国是多么伟大!秦时明月汉时关，万里长征人未还。
我的祖国是多么深蕴!先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
我的祖国涌现出了多少英雄豪杰!然而她也饱受沧桑。
鸦片战争，丧权辱国;八国联军，失利失心;甲午一战，全军覆没。
可是中国人民没有低头，没有服输!一声声呐喊，一股股豪情，一片片赤胆忠心，一幅幅铮铮铁骨，一首首感慨悲歌!中国人民奋起了!东方雄狮亮出了它的利爪，龇出了它的獠牙，点燃了革命的星星之火，埋葬了外侮的嚣张，迎来了革命的胜利!把握现在，展望未来，我们的祖国是多么强大!当‘辽宁号’走向深蓝时，当‘蛟龙号’深潜海底时，当宇航员翟志刚打开神舟七号飞船的门时，当于根伟一脚怒射把中国队第一次踢进世界杯时，当萨马兰奇说出‘北京’两个字时。
我们是何等的激动和兴奋!这就是我们伟大的祖国!这就是我伟大的祖国!她滋润着我们成长!这就是我伟大的祖国!她光芒四射!这就是我们伟大的祖国!谢谢大家!小学语文课即兴演讲篇2我的数学老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。
起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。
刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。
可是几天下来，我发觉吴老师虽然严厉，可上他的课非常轻松。
你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。
经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。
喏!吴老师讲角的时候更幽默了。
他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，他只掌管半壁江山。
这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢!自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的做作业。
小学教师即兴演讲稿（精选11篇）
小学教师即兴演讲稿（精选11篇）小学教师即兴演讲稿（精选11篇）演讲稿在写作上具有一定的格式要求。
随着社会一步步向前发展，很多地方都会使用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学教师即兴演讲稿（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学教师即兴演讲稿1小时候，曾有人问我：“你最崇拜的人是谁？”我毫不犹豫地回答：“是老师。
”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天。
当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。
在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。
不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。
在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。
教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。
因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。
只有这样，才能做一名合格的教师。
正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。
三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。
”甘愿吃苦，乐于奉献。
这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书。
成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。
在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。
这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。
这，就是乐于奉献的教师精神。
站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。
这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。
语文教师即兴演讲（精选3篇）
语文教师即兴演讲（精选3篇）语文教师即兴演讲篇1尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好!带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新学期新生活的无限向往，我们又回到了美丽宁静的校园，即将开始新学期的工作和学习。
在此，我谨代表学校及全体老师，热情欢迎同学们回到学校这个温暖的大家庭。
热烈祝贺同学们在过去一年文明守纪、勤奋学习，踏上人生的又一个台阶;衷心感谢各位老师过去一年为学校发展付出的努力，作出的贡献!新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过寒假短暂休息和调整，又满怀信心与斗志地站在新学期的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。
亲爱的同学们，面对新学年新的任务、新的挑战，我们肩负着重担。
新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的期盼期待着你们在阳光下健康快乐的成长，希望你们长得更高、身体更棒、变得更懂事、成绩更优异。
而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，出现在他们面前得学生更活泼、更懂事了。
新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。
怎样争取有一个良好的开端呢?在这里，我向同学们提议：一、创设一个环境：文明有礼、安全第一每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，安全、卫生、文明、有序是我们__小学的新环境。
同学们要学礼仪、知礼仪、行礼仪。
安全自护，校内不追逐打闹，校外遵守交通规则。
有效地树立和维护学校良好的校风。
二、创立一种学风：认真刻苦新学期开始，我们要在全校创立一种良好的学习风气。
凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。
学业成功的过程离不开勤奋与刻苦。
三、培养一个习惯：遵纪守法增强自我保护意识，养成学法、懂法、依法办事的好习惯，做一个遵纪守法的小公民。
四、争做一名美德少年：传承社会主义核心价值观我们要爱学习、爱劳动、爱祖国，节约用粮、节约用水、节约用电。
记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助，培育美好心灵，追求美好品德。
小学教师即兴演讲稿6篇
小学教师即兴演讲稿6篇小学教师即兴演讲稿篇1尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是——用爱浇灌教育之花。
记得还是在师大当学生的时候，天天听着、看着师大校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受学生爱戴的好老师。
五年前，我从思想政治教育毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这片充满生机的洋溢着妈祖文化的本科院校。
前几天，很偶然的，在博客上看到这样一些消息：有一位学者被邀请去讲课。
讲课前，他先向学员提了这样一个问题：“你们说，现代社会最缺乏的是什么？”台下学生异口同声地喊成一片：“缺德！”这位学者顿时泪流满面……每学期末我们学校都会有对老师的“民意”调查，也就是说你是一个好老师吗？听听学生们怎么说？好像也只有这时我才会感到“师德师风”的分量沉甸甸的。
我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？这是师德的实质。
在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。
人们总以一种功利目的看问题、做事情。
而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格不入。
有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。
这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。
这怎与“教师”神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊！作为一名思想政治教育辅导员，也许我们只是莆田学院1000多名教师中微不足道的一员。
但我们的工作却是与学生相处时间最长，对学生的日常生活了解最详细的。
记得有一位资深的辅导员这样说过“辅导员具有怎样的品德、个性，那么他带出来的学生也将具有怎样的品德、个性”。
出于一些主观和客观原因我常常是下课铃响交代完事就离开教室、离开孩子们，起初我并没觉得有什么不好，可是渐渐地我发现孩子们总是和班主任比较亲，而和我这个年龄差距并不大的老师却有着不小的心灵上的距离。
小学教师即兴演讲稿范文合集8篇
小学教师即兴演讲稿范文合集8篇小学教师即兴演讲稿范文合集8篇演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是帮大家整理的小学教师即兴演讲稿8篇，欢迎大家分享。
小学教师即兴演讲稿篇1很久以前，人类就幻想拥着能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海。
今天，我们仍无翅膀，但我们心中都有一双翅膀，在不停地向自己理想的家园飞去，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。
因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多美妙的幻想。
年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞翔。
我要飞向先进的行列。
在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我后悔过，我徘徊过，但我一次又一次说服我自己：既来之，则安之。
我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。
俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。
”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。
永远忘不了实习指导教师给我的评语：你将来一定是一位优秀的语文教师。
可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。
今天，虽然，我离优秀教师还很远，但只要心中的灯亮着，就有希望。
我要飞向课改的前沿。
勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是要改革有今天，特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。
捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。
我时常担心将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在200×年我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。
其实，我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到快乐。
小学教师即兴演讲稿范文（通用7篇）
小学教师即兴演讲稿范文（通用7篇）小学教师即兴演讲稿范文（通用7篇）演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在生活中，演讲稿使用的情况越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编为大家收集的小学教师即兴演讲稿范文（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学教师即兴演讲稿1各位领导，各位同事，下午好。
今天我很高兴，能站在这跟大家说话，象这样的场面我经历过几次，那时我是乐天派，因为那时年轻，具有活力，笑口常开，至今有同事还怀念我那银铃般的笑声。
而现在我是郁闷派，为什么？不是有句话吗，长江前浪推后浪，前浪死在沙滩上。
幸好我们组的老师仅把我推到浪尖上，出于对我的照顾，对我的关心与爱心，把这个荣誉给了我，否则的话我就死在沙滩上了。
所以我得感谢他们。
今天谈什么经验交流，我没什么可说的，我只尽自己的本分，终于我的职业，用心钻研教材，用心备课，用心教学，用心批改作业，用心教育学生。
写案例，写什么？刚开始我还弄不清楚，我也用心去查找资料，了解了其书写格式，所写的内容，看了以后，我写了。
其实教学案例，是教师的都会经历过。
不过我想，我所发生的教学案例可能比其他学科的教师机会多一点。
因为同一教时内容，我要在三个班级里上课。
教学方法方式只要自己用心去感悟，这个方法不行，就换另一个，总有一个适用，就像医生给患者治疗配药一样，这药不行，就换另一帖药，总有一帖好药。
但我现在很遗憾，被推到沙滩上的时间近了，像今天这样的喜事的机会不多了。
教了三十几年的书，不服老不行了，现在五十出头，耳背、眼花、头顶开花，真遗憾啊！人老了，麻烦的事也多了，接受新事物的能力逐渐减弱，如在电脑操作上，当自己遇到不懂时，想问又难以启口，怕给人家带来麻烦，不问自己又不会进步，所以有时显得郁闷。
啊！年轻真好，眼快、手紧、干事情不用等。
虽然我已年轻过，但我还是怀念年轻时候的情景。
现在的我不是我不会，是没有更多的机会。
所以那些年轻的教师，该辉煌的时候就辉煌吧！谢谢大家！小学教师即兴演讲稿2很久以前，人类就幻想拥着能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海。
小学语文教师优秀演讲稿(精选4篇)
小学语文教师优秀演讲稿（精选4篇）演讲稿1：尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是一名小学语文教师，很荣幸能在这里与大家一起分享我的教学心得和体会。
作为一名小学语文教师，我深知语文教育的重要性。
语文不仅仅是一门学科，更是学生思维发展和人格培养的关键。
在我的教学工作中，我注重培养学生的语文学习兴趣，努力使学生在语文教学中体验到快乐。
我善于利用多媒体教学手段，丰富教学内容，激发学生的学习热情。
我善于组织学生开展各种语文活动，如演讲比赛、课外阅读、作文写作等，通过这些活动的开展，学生的语文素养得到了极大的提高。
在我看来，培养学生的文学素养也是语文教育的重要目标之一。
在我的课堂上，我注重启发学生的文学情感，启发学生对文学作品的审美意识和鉴赏能力。
我会精心选取具有代表性的文学作品进行讲解，引导学生深入理解其中的意义和价值。
同时，我还鼓励学生大胆地发表自己的观点，培养他们的创造力和综合表达能力。
此外，我在教学过程中注重师生互动，提倡学生主体性的学习。
我鼓励学生提问，激发他们思维的深入和扩展。
我会根据学生的实际情况，采用多种教学方法，如游戏教学、小组合作学习等，培养学生的自主学习能力和合作意识。
最后，我认为作为一名小学语文教师，除了熟练的教学技能，更需要专业的教育理念和高尚的师德修养。
我致力于不断提升自己的教育思想和教育修养，以更好地服务于学生的成长和发展。
谢谢大家！演讲稿2：亲爱的领导、教师同仁们：大家好！我是一名小学语文教师，今天我非常荣幸能够站在这里和大家一起分享我的教学经验和感悟。
对于我来说，将有限的时间和精力投入到小学语文教育中是一份充满责任和挑战的工作。
作为一名语文教师，我时刻记得自己的职责是培养学生的语文能力，同时也要促进他们的人格发展。
在教学中，我充分利用教材中的多样化资源，设计生动有趣的教学活动。
我注重培养学生的语文学习兴趣，让他们在欢乐中学习，激发他们掌握语文知识的热情。
我常常运用多媒体教学工具，展示形象生动的教学内容，吸引学生的注意力，让他们更好地理解和吸收知识。
小学教师即兴三分钟演讲稿5篇
小学教师即兴三分钟演讲稿5篇1. 我们的身边充满了神奇的事物大家好，我是小学教师李老师。
今天，我想和大家分享我最近的一次经历。
我在教室里教授学生关于物质的知识，突然，一个学生问了我一个问题：“老师，水为什么能流动呢？”我告诉他，是因为水的分子之间存在着适当的间隙，他们在空间中相互滑动，从而使水流动。
这引出了另一个问题：“老师，我们体内有水吗？”我告诉他，我们体内大约有60%的水，所以我们也可以流动。
我们身边的世界充满了神奇的事物，值得我们去探索和发现。
2. 教育是一项伟大的事业尊敬的领导，亲爱的家长们，各位同事，大家好。
我是小学教师王老师。
我非常自豪能成为一名教育工作者，教育是一项伟大的事业。
我们不仅教授学生知识，更要教他们如何看待世界，如何解决问题，如何成为社会的发展积极力量。
也正是因为我们这些教育工作者的耕耘，我们的孩子们才能茁壮成长。
让我们一起为未来的社会培养更多的人才努力吧。
3. 让我们一起探索文化和艺术的美大家好，我是小学教师张老师。
文化和艺术在我们的生活中扮演着重要的角色。
它们可以带给我们思考和启迪，可以帮助我们更好地了解和欣赏这个多彩的世界。
我们在班里进行了一些有趣的文化和艺术活动，学生们非常喜欢。
他们向我展示了他们创作的音乐、绘画和舞蹈作品，我非常感动。
让我们一起探索文化和艺术的美，让孩子们更加热爱生活。
4. 建立良好的家庭教育尊敬的家长们，大家好。
我是小学教师刘老师。
作为教育工作者，我们知道，在一个良好的家庭教育氛围下，孩子们能更好地成长。
家庭教育是一个复杂的过程，需要家长们的耐心和爱心。
给予孩子们足够的爱、关心和支持，鼓励他们勇敢地面对困难，坚持追求自己的理想和梦想。
只有这样，我们的孩子才能拥有良好的人格和较高的素养。
5. 激发孩子的兴趣和潜能尊敬的家长们，各位同事，大家好。
我是小学教师陈老师。
孩子的潜能是无限的，我们作为教育者，需要激发孩子的兴趣和潜能。
我们可以通过一些有趣的活动来引起孩子们的注意，比如手作、游戏和竞赛等。
语文教师即兴演讲范文10篇
语文教师即兴演讲范文推荐文章优秀教师师德师风演讲稿5篇热度：幼儿教师励志演讲稿范文热度：关于教师演讲范文热度：职业教师的演讲稿范文热度：幼儿教师竟聘演讲稿范文热度：教师，以教育为生的职业。
这个职业是人类社会最古老的职业之一。
因此人们把人类灵魂的工程师的崇高称号给予人民教师。
下面小编为大家带来语文教师即兴演讲范文，希望大家喜欢!语文教师即兴演讲范文1尊敬的各位领导：大家好!首先要感谢领导给我这次机会，同时也要感谢领导和同事们对我的信任和支持。
今天我要演讲的题目是：“做的自己，做的老师”。
做的自己。
这是我经常重复的一句话。
这是说给学生听的，也是说给我自己的。
弹指一挥间，十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢笑声中，就在一节又一节课的交替声中滑过。
回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念，那就是：做的自己，做的教师!我所说“的教师”不是与我敬仰的霍懋征、窦桂梅、李镇西等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋，我是永远无法企及的;我所说的“的老师”也不敢与5。
12大地震中“英雄教师”相比——向倩老师用双臂保护学生，身体被砸成三段，刘宁老师救出全班学生却永失爱女，他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。
而我只是沧海一粟。
只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播种人。
每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作，而已。
但我要和有一个人比，那就是我自己。
和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?读的书是不是更多?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?教育反思是不是更深刻?听到各种“不理解”时是不是更冷静?……我坚信每天都这样和自己比，每天都做的自己，坚持不懈，我便不断地向“的教师”的境界靠近。
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小学语文教师即兴演讲稿小学优秀语文教师发言稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!今天我能作为教师的代表发言，感到非常荣幸，首先，请允许我对上述获奖的教师与同学表示衷心的祝贺! 接着，我带着四个感谢而来：第一个，要感谢学校，是这所美丽的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。
第二个感谢，感谢学校个各位领导，是你们的关心与鼓励，给我最大的支持，也给我最大的动力，让我能安心工作，实现梦想。
第三个感谢，感谢很多身边的同事，是这些同事给我很多很多无私的帮助，从上课到管理班级，给我很多经验，让我能够这么快的成长;很多老师在教学上是我学习的榜样，他们都是非常优秀的教师，非常敬业，敢于创新，又很热心帮助指导青年教师，这非常有利于我们的教学水平的提高。
第四个感谢，是要感谢我的学生，感谢你们的积极参与和配合，感谢对我们老师工作的理解与支持。
在这一过程中，你们成长成熟了，与此同时，也从另外的一个侧面帮助了我的成长。
我今天的成绩，有你们的功劳，感谢你们，希望你们与我们老师一起，共同努力，开拓进取，为我们美好的明天而奋斗。
我们万安小学的老师可以说很辛苦，因为为了爱，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。
因为老师的梦想和荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，老师就是快乐的;你们是进步的，老师就是欣慰的;你们是成功的，老师才是优秀的。
我相信，万小师生，众志成城，和谐奋斗，一定会共同筑就美好的明天!最后祝老师们工作顺利，身体健康，家庭幸福。
祝同学们的成绩如芝麻开花节节高!谢谢大家。
小学优秀语文教师即兴发言稿尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家上午好!又是一年春草绿，在这个充满希望的季节，作为一名新教师我有幸在这里发言，此刻、我的心情万分激动!首先我要向一个多学期以来，给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养我的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!小学的时候，我也是在我们村的村小读的书。
我的语文老师每天要骑一个多小时的自行车到学校给我们上课，放学后再骑一个多小时的自行车回家，风雨无阻。
教过我的老师有的可能已经不记得我这个学生了，可是我永远都会记得在我学习、成长的道路上，他们对我的教育和帮助，也正是他们的一言一行感染着我，多年以后我也选择了教师这个伟大又平凡的职业。
我愿意在这条路上坚持下去，将他们的师德传承下去。
大学刚毕业时，我问一个老教师：“怎么样做才能称得上一个合格的教师呢?”他想了想，回答我：“有爱，有责任，有奉献。
”从第一次踏上三尺讲台，初为人师的不知所措，到两年后的今天，站在讲台上能够镇定自如，我一直在践行着那位老教师告诉我的话。
2021年9月16日，我第一次来到XX小学这个大家庭，成为XX小学六年级的语文老师。
刚开始的时候，确实有后悔过，也想到了放弃，因为我知道我自己不是什么名师，以前根本没有教过六年级，他们现在正处在小学升初中的过渡阶段，我也害怕自己教不好、耽误了他们。
说到这里，其实应该是我们班的学生的努力和进步，给了我坚持下去的信心和勇气，到上学期期中考试的时候，他们的平均分已经比开学的时候进步了十分左右了。
对于怎样提高学生的语文成绩，说实话这个问题到现在我也没有找到真正具体的答案。
我想在座的各位老师针对不同的学生肯定有一套自己的切实有效的方法。
今天我谈的算不上什么经验，只能说是我在教学工作中的一点心得体会吧：一、要培养学生学习语文的兴趣。
兴趣是最好的老师。
学生的学习成绩与学习兴趣有很大的联系。
浓厚的学习兴趣可以产生很大的学习动力，使学生的注意力集中于语文学习，以积极的态度投入到学习中去，并积极的迎接学习中的各种挑战。
上学期我在我们班实行的是“笑脸计划”，我在文具店买了一些笑脸和学习用具，并制定了一个奖惩制度。
根据学生的课堂表现和作业完成情况奖励他们笑脸，学生集齐三个笑脸之后就可以进行抽奖，抽奖的奖品就是我买的一些笔记本之类的学习用具。
学生做的不好的时候，也要进行相应的处罚。
但是以奖励为主，惩罚为辅。
就像龚校长所说的要多对学生进行鼓励和夸奖，他的学习积极性才会高。
一学期下来，我觉得效果还不错。
二、成立学习小组，促进共同进步一个人的力量是有限的，而集体的力量是无限的。
我把全班同学分成了六个小组，每组4—5名同学，选拔一名语文成绩优秀、各方面能力较强的同学担任小组长，各个小组组内同学推荐一名同学负责背诵，一名同学负责听写，这样基本上每个同学都能参与进来。
早读课的时候，组长组织组员进行课文预习或复习，课堂上按照老师要求组织本组同学进行讨论交流，课下督促、检查组员的作业完成情况，这样让学生有事可做，不仅可以提高他们的学习成绩，还可以减轻老师的负担。
三、从教学五环节入手，上好每一堂课从上学期开始，我们开始实行集体备课，在上每一节课之前，我都认真用心的去钻研教材、整合教材，根据我们班学生的实际情况在原有教案的基础上思考每一个教学环节个性化设计。
提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学，保证40分钟的教学质量。
在课堂教学中，我尽量要求自己做到一下几个方面：1.在教学前做好准备，不打无准备的仗。
2.语言要有条理，表达要清晰，教学目标要明确。
3.在执教时必须拥有平衡、健康的心态，不将个人情感因素迁移至课堂，破坏课堂气氛。
4.尽可能的以很大限度的吸引学生。
5.上课过程中一定要有师生之间的互动。
通过相互之间的交流自己才能了解学生的学习情况，知道自己的教学效果。
6.上课多让学生回答问题，特别是那些学习成绩差的学生。
对于那些学习成绩差的学生，我在课堂上要多让他们发言，这样能督促那些学生在上课时专心听讲。
总之，到XX小学任教一年来，在领导和同事的支持帮助下，教学方法得到了很大改进，自身素质得到了很大提高。
下一步，我将立足岗位实际，潜心教学研究，提高能力，力争做一名合格的优秀教师。
最后我想用一首诗结束我今天的发言,宽慰每一位教师的心灵:春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们自豪时。
谢谢大家!小学语文教师经验交流即兴发言稿范文各位领导、各位同仁：下午好!回顾自己十几年来在语文教学中的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的“经验”存在，有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度。
教学工作包含的内容太广泛了，以下是我自己在语文教学实践中的一些做法和感悟，算是抛砖引玉吧，请各位同仁多多指正!一、从预习入手，培养语文学习习惯预习是个好习惯，但难在不能坚持经常。
我用布置预习作业的方式，把预习固定下来，作为每节课必须完成的作业。
规定预习作业的内容，通常包括自读课文2到3遍，标出生字词，抄写生字词并注意，解释词语，总结课文内容和中心思想，给课文写批注等。
作为常规作业，老师按时批改，使学生在学习课文之前必须进行预习，这样就为课堂学习做了很好的准备。
二、激发学生学习语文的兴趣。
兴趣是最好的老师，要想让学生对语文这门学科感兴趣，首先就要培养他们的自信。
比如说，在课堂中，我只要一发现学生的闪光点，就一定会抓住这个契机，及时地对孩子进行表扬与鼓励。
另外，我们在课堂中与学生交流的态度一定要亲切，让孩子感受到老师的和蔼可亲。
其次，采用形象生动的直观教学，激发学生学习语文的兴趣。
比如，在教学使用课件，不但教的轻松，学生也轻而易举的把握了文章的重点，解决文章的难点。
这就是直观教学所发挥的作用。
当然，我们的工作是繁琐的，精力是有限的，要靠我们每堂课自己做课件，那是心有余而力不足的。
我们的课件主要来源于网上下载，有的可以直接拿来用，有的太简单，我们就自己自制一些，大家一起资源共享。
三、培养学生语文积累的习惯。
俗话说：“冰冻三尺非一日之寒。
”语文知识高深莫测，包罗万象。
学好语文并非一日之功，只有长期的积累才能丰富自己的语文素养，才能不断提高自己的语言表达能力和写作水平。
因此，我采用了这两种方法培养学生的语文积累习惯：1、摘抄好词佳句。
从三年级开始，我便要求学生每人准备一个采集本，把所学课文，和课外阅读的书籍中的好词佳句分门别类地摘录下来。
利用早读和晚上睡觉前的时间读半小时。
这样日积月累，不但学生的采集本越来越丰富，说起话来也能出口成章了。
2、坚持写日记，积累习作素材。
一篇好的文章要有好的素材，好素材源于生活。
因此，我从低年级开始，就要求学生养成天天写日记的习惯。
首先我让学生在日记本的第一页写上：“日记日记，天天要记，一天不记，就会忘记。
”的日记诗，每天提醒自己写日记。
一开始，学生很有兴趣，可时间一长，他们就开始记流水账了。
针对此现象，我就指定一些内容给他们写。
如：有时让学生写学习收获;有时让学生写读后感;有时写观察日记;有时让学生随意写，想写什么就写什么。
总之，写日记成了我让学生练笔的主要内容。
坚持让学生写日记，学生真正感受到了写日记的快乐。
把自己的生活和学习真实地记录了下来，不但增强了乐趣，还积累了写作素材。
四、落实语文双基训练，提高学生语文能力。
要提高学生的语文能力，必须将双基训练落实到实处，我主要是从这几个方面来抓的：1、抓字词的过关。
学习语文的运用，字词得先过关。
小学阶段的识字量非常的大，为了帮助学生记忆，每学一课生字，我都必须进行听写。
一开始，我采用大家都惯用的听写，后来经过单元测验，我发现班上有一部分学生，看拼音写词语存在很大问题。
经过了解，我发现原来这部分学生拼音不会拼。
于是，在以后的听写词语练习时，我打破惯例，改用看拼音写词语的方式进行。
并且让全班同学一齐拼读后，在开始写。
这样长期以往，全班看拼音写词语的练习就全部过关了。
2、强化阅读的训练。
提高学生的阅读能力，不但要重课内，还要加强课外的阅读。
阅读与写作是密不可分的。
我经常指导学生认真完成课外阅读，独立的完成书后面的练习。
对于阅读能力稍微差点的学生，鼓励他们多读，并教给他们阅读的方法。
除此之外，我还要求每个学生的书包里备一本课外书，以便阅读课或读书时间阅读，要求每个学生每学期看两本以上的课外书，并做好批注和笔记。
3、提高写作的水平。
学习语文的最高境界就是写作。
从说话写话训练开始，启发学生按照时间、地点、人物、事件的顺序去说，也就是让他们会用这样的句式去说：在什么时候，谁在什么地方和谁在做什么。
久而久之，学生就养成了按顺序说话的习惯。
还要教他们正确使用标点符号，掌握不同体裁的格式。
当然，引导学生观察也至关重要，只有善于观察才会有发现，才会有素材。
其次提高学生的写作水平，还离不开积累。
课内与课外的好词佳句的积累，能丰富学生的语言。
写日记，能帮助他们积累素材。
这样，他们写起作文就能信手拈来，一挥而就了。
4、落实课前一分钟训练每堂课前，我都组织学生进行有针对性的展示性训练，如成语故事、一分钟演讲、优秀作文朗诵等。
提前编排好表演顺序，每个学生依次上台表演，并将表演情况打分，计入班级量化分数。
实在不会的就抚安排他们抄写优秀作文。
学生从胆小、不熟练到应付自如，总是要有个过程的，教师多给他们锻炼的机会，能使他们尽快成熟起来，能够从容应对比较大的场面。