七年级语文听力训练

语文听力训练（一）

时间：30分钟满分100

班级：姓名：座号：

一、听读下面词语，选出读音全错的一项（读两遍）（10分）：（）

A、花蕊按部就班

B、踌躇以讹传讹

C、联袂兵不解甲

D、蜜腺茅塞顿开

二、下面诗句朗诵停顿不正确的一项是（读两遍）（10分）（）

A、力尽不知热，但惜夏日长。

B、伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

C、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

D、今我何公德，曾不事农桑。

三、听读下面语段，回答问题。（41分）

1、文章所叙述的故事是发生在什么季节？请摘录能体现这一季节的关键词。

季节：（2分）

关键词一：（3分）

关键词二：（3分）

关键词三：（3分）

2、我的脾气变得暴怒无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；把手边的东西抛向四周的墙壁的原因是什么？（10分）

3、母亲想推我去北海看菊花的原因是什么？（10分）

4、母亲昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”文章最后说：“我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。”母亲没有说完的话是什么请根据文意补充完整。（10分）补充：我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿

。

四、听读下面语段，回答问题。（39分）

1、母亲离开人世时多少岁？（10分）

2、我多少岁时候忽地失去了双腿？（10分）

3、我摇着轮椅独自到地坛去的原因是什么？（10分）

4、根据朗读填空：（9分）

多年来，我头一次意识到，这园中不单是处处都有过，有过的地万也都有过。

语文听力训练（二）

时间：20分钟满分70

班级：姓名：座号：

一、听读下面词语，选出读音有误的一项（10分）：（）

A、灼伤古褐苍苍

B、揶揄心有余悸

C、桑梓慷慨激昂

D、肆虐悲天悯人

二、听读下面语段，回答问题。（40分）

1、文章所叙述的故事是发生的地点是？

2、遇到了大熊他们两人分别怎么做？

其一：

另一位：

3、倒下的男子说：“熊对我说，在遇难时不能相助的人，不是好朋友。”他的言外之意是什么?

三、听读下面语段，回答问题。（20分）

1、某人拿文章给名人看，名人说了一句怎么样的话使他大为高兴？

2、推测结尾，他的朋友对他说了一句什么话？（10分）

一个朋友忍不住对他说：“人家是说你这人”

语文听力训练（一）

答案与材料

一、听读下面词语，选出读音全错的一项

C（题目读错了一个字）

A、花蕊huāxīn 按部就班àn bùjìu bān

B、踌躇chóu chú以讹传讹yǐèchuan è

C、联袂lian jué兵不解甲bei bùjièjiǎ

D、蜜腺mìquán 茅塞顿开máo sèdùn kāi

二、C

A、力尽/不知热，但惜/夏日长。

B、伤心/秦汉/经行处，宫阙/万间/都做了土。

C、山河破/碎风/飘絮，身世浮/沉雨/打萍。

D、今我/何公德，曾不/事农桑。

三、听读下面语段，回答问题。（40分）

材料:

秋天的怀念

史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；把手边的东西摔向四周的墙壁。每当这个时候，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复了自然，她又悄悄地进来，走到我的身边说：“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”

“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么用！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好地活，好好地活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

秋天到了，那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，走到我的身边说：“北海的菊花都开

了，我推着你去看看吧。”母亲那憔悴的脸上现出央求般的神色。

“什么时候？”

“你要是愿意，就明天?”她说。

“好吧，就明天。”我说。

她高兴得一会坐下，一会站起，拉着我的手絮絮叨叨地说着：“还记得你小时候我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，跳着，一脚踩扁一个，你……”她忽然不说话了。对于“跑”“跳”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。话还没有说完，她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也没回来。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花质朴、白色的花高洁、紫红色的花热烈而坚强，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

1、文章所叙述的是什么季节？

秋天

2、我的脾气变得暴怒无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；把手边的东西摔向四周的墙壁，的原因是什么？

双腿瘫痪，心中苦闷，对生活没有信心。（意思靠近即可）

3、母亲想推我去北海看菊花的原因是什么？

希望我出去走走，舒缓一下苦闷的心情。

4、母亲昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”文章最后说：“我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。”母亲没有说完的话是什么请根据文意补充完整。

补充：我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿，你们俩在一块儿，要好好儿活。

四、听读下面语段，回答问题。（40分）

材料：

我与地坛（节选）

史铁生母亲匆匆离我而去时,只有四十九岁。她没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运，坚忍的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。现在我才想到，当年我总是独自跑到地坛去，曾经给母亲出了一个怎样的难。

二十岁，最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅整天到地坛去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。

我在这园子里呆得太久了，母亲就来找我。她来找我又不想让我发觉，只要见我还好好地在这园子里，她就悄悄地转身回去，我看见过几次她的背影。我也看见过几回她四处张望的情景，她视力不好，端着眼镜像在寻找海上的一条船，她没看见我时我已经看见她了，待我看见她也看见我了我就不去看她，过一会我再抬头看她，就又看见她缓缓离去的背影。在她猝然去世之后，我才有余暇设想。当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求。那