人教新课标五年级语文下册配套练习册答案

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人教版五年级语文下册配套练习册答案1、草原我会读:xuànshuāiměngshùbōyū我会写:羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞我理解:1、(1)一碧千里;(2)渲染;(3)勾勒;(4)翠色欲流2、(1)③;(2)①我会找:1、草原羊群2、河清澈明亮我判断:1、√;2、√我诊断:1、去掉“送进了”;2、把“柔软”改成“柔美”;3、把“尽管”改成“只要”;4、把“不但”改成“既”2、丝绸之路我会读:xiáníngróngbómóqiānyùchùbǐ我会补:栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填:1、矗立2、屹立3、挺立我会改:1、丝绸之路是一条伟大的路。

2、张骞(向汉武帝)介绍了情况。

我判断:1、×2、√3、√4、√我概括:1、栩栩如生2、不计其数3、崇山峻岭我理解:1.(1)画“就仿佛看到了……铃声……”(2)望着高高飘扬的五星红旗,我仿佛听到了国歌的雄壮,仿佛看到了战士们在战场浴血奋战。

2、B3、白杨我会写:边疆抚摸陷入清晰介绍我会填:介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做:1、深思清楚挺拔2、出现脆弱坚定我会换:1、浑黄一体2、分辩3、抚摸4、挺拔秀丽我会选:1、挺立2、挺拔3、分辨4、分辩5、坚强6、顽强我会改:1、旅客望着卫士出神。

2、把“、鸡、鹅的”去掉。

3、没有这么大的伞。

4、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树,他也在表白着自己的心。

我阅读:1、(1)不管不管总是A不管会遇到多少困难,不管会受到多少阻碍,我都会为了理想而坚持不懈的学习。

B不管你生活在哪里,不管你多大年龄,我们都要学习,因为学无止境。

(2)3直生命力强坚强(3)表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望2、(1)由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子,心中感到欣慰。

4、把铁路修到拉萨去我会填:分外继狂及昂废食装裹翼杯以我会读:ráojǐníngxièchěngzáo我会选:1、不是……而是2、尽管……还是3、观测4、观察我会改:1、隧道贯通了。

(部编)人教版五年级下册语文配套练习册答案

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(部编)人教版五年级下册语文配套练习册答案第一单元1古诗三首1.业绩.(jì)村.庄(cūn)傍.晚(bàng)银钲.(zhēng)寒漪.(yī)腔.调(qiāng)2.昼夜耕耘桑阴春晓3.衔(衔接)浸(浸湿)笛(笛子)街(大街)侵(侵犯)苗(树苗)4.(1)C (2)A5. A快乐阅读1.昼出耘田夜绩麻2.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

3.(1)农家儿女:白天出去锄草,夜间搓细麻。

(2)小孩子:靠近桑树下学着种瓜。

4.赞颂了乡村劳动人民的勤劳,以及儿童的天真可爱。

2祖父的园子1.明晃.晃(huǎng)蚌.壳(bàng)拔.草(bá)毛嘟.嘟(dū)倭.瓜(wō)2.铲除分割承认拴住瓢虫闲逛3.啃(啃骨头)绑(松绑)射(射箭)肯(肯定)邦(家邦)躲(躲过)4.示例:(1)太阳一出来,地上就像下了火。

(2)凡是模棱两可的问题都要向同学或老师请教。

快乐阅读1.戴棵2.捉弄—戏弄缘故—缘由3.示例:这支铅笔不是小明的,而是我的。

4.表达了作者对童年往事的无比怀念以及对祖父的思念。

3月是故乡明1.澄.澈(chéng)旖.旎(yǐ)碧波万顷.(qǐng)2.孤(孤独)篝(篝火)嚼(咀嚼)狐(狐狸)再(再见)爵(爵位)3.不可(胜)(数)(顶)天(立)地(恍)(然)大悟(烟)(波)浩渺(乐)(此)不彼相(映)成(趣)4.示例:(1)在宽敞明亮的教室里,在美丽的校园里,在安静的图书馆里,都能看到同学们的身影。

(2)我不能不说燕园是赏月胜地。

快乐阅读1.血.脉(xuè)穿梭.(suō)荡漾.(yàng)2.气派—(派头)告诉—(通告)炎热—(酷热)3.D4.因为家乡的桥不但美丽,而且是我们的乐园,寄托了作者热爱家乡,怀念家乡的思想感情。

4梅花魂1. A2.(冰凉)的泪珠(宝贵)的画(雪白)的细亚麻布(血色)的梅花(整整齐齐)的银发(热爱祖国)的赤子心3.漂泊—(流落)秉性—(性格)眷恋—(想念)4.示例:(1)松树是最有恒心,最有毅力,最有骨气的。

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五年级语文下册配套练习册答案1、草原我会读:xuàn shuāi měng shù bō yū我会写:羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞我理解:1、(1)一碧千里;(2)渲染;(3)勾勒;(4)翠色欲流2、(1)③;(2)①我会找:1、草原羊群 2、河清澈明亮我判断:1、√;2、√我诊断:1、去掉“送进了”;2、把“柔软”改成“柔美”;3、把“尽管”改成“只要”;4、把“不但”改成“既”2、丝绸之路我会读:xiá níng rïng bï mï qiān yù chù bǐ我会补:栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填: 1、矗立 2、屹立 3、挺立我会改:1、丝绸之路是一条伟大的路。

2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道,而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。

3、张骞向汉武帝介绍了情况。

我判断:1、×2、√3、√我概括:1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭我理解:2、B3、白杨我会写:边疆抚摸陷入清晰介绍我会填:介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做:1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定我会换:1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽我会选: 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强我会改:1、旅客望着卫士出神。

2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。

3、把“、鸡、鹅的”去掉。

4、没有这么大的伞。

5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树,他也在表白着自己的心。

我阅读:1、(1)不管不管总是(2)3 直随处都能生长坚强(3)表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望2、(1)由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子,心中感到欣慰。

4、把铁路修到拉萨去我会填:分外继狂及昂废食装裹翼杯以我会读:ráo jǐ níng xiâ chěng záo我会选:1、不是……而是 2、尽管……还是 3、观测 4、观察我会改:1、隧道贯通了。

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2、张骞(向汉武帝)介绍了情况。

我判断:1、×2、√3、√4、√我概括:1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭我理解:1.(1)画“就仿佛看到了……铃声……”(2)望着高高飘扬的五星红旗,我仿佛听到了国歌的雄壮,仿佛看到了战士们在战场浴血奋战。

2、B3、白杨我会写:边疆抚摸陷入清晰介绍我会填:介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做:1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定我会换:1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽我会选: 1、挺立 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强我会改:1、旅客望着卫士出神。

2、把“、鸡、鹅的”去掉。

3、没有这么大的伞。

4、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树,他也在表白着自己的心。

我阅读:1、(1)不管不管总是 A不管会遇到多少困难,不管会受到多少阻碍,我都会为了理想而坚持不懈的学习。

B不管你生活在哪里,不管你多大年龄,我们都要学习,因为学无止境。

(2)3 直生命力强坚强(3)表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望2、(1)由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子,心中感到欣慰。

4、把铁路修到拉萨去我会填:分外继狂及昂废食装裹翼杯以我会读:ráo jǐ níng xiè chěng záo我会选:1、不是……而是 2、尽管……还是 3、观测 4、观察我会改:1、隧道贯通了。

人教新课标五年级语文下册-配套练习册标准答案

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2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道,而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。

3、张骞向汉武帝介绍了情况。

我判断:1、×2、√3、√我概括:1、栩栩如生2、不计其数 3、崇山峻岭我理解:2、B3、白杨我会写:边疆抚摸陷入清晰介绍我会填:介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做:1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定我会换:1、浑黄一体2、分辩3、抚摸 4、挺拔秀丽我会选: 1、挺秀2、挺拔3、分辨4、分辩 5、坚强 6、顽强我会改:1、旅客望着卫士出神。

2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。

3、把“、鸡、鹅的”去掉。

4、没有这么大的伞。

5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树,他也在表白着自己的心。

我阅读:1、(1)不管不管总是(2)3 直随处都能生长坚强(3)表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望2、(1)由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子,心中感到欣慰。

4、把铁路修到拉萨去我会填:分外继狂及昂废食装裹翼杯以我会读:ráo jǐníng xiè chěng záo我会选:1、不是……而是 2、尽管……还是 3、观测 4、观察我会改:1、隧道贯通了。

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2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道,而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。

3、张骞向汉武帝介绍了情况。

我判断:1、×2、√3、√我概括:1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭我理解:2、B3、白杨我会写:边疆抚摸陷入清晰介绍我会填:介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做:1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定我会换:1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽我会选: 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强我会改:1、旅客望着卫士出神。

2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。

3、把“、鸡、鹅的”去掉。

4、没有这么大的伞。

5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树,他也在表白着自己的心。

我阅读:1、(1)不管不管总是(2)3 直随处都能生长坚强(3)表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望2、(1)由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子,心中感到欣慰。

4、把铁路修到拉萨去我会填:分外继狂及昂废食装裹翼杯以我会读:ráo jǐ níng xiè chěng záo我会选:1、不是……而是 2、尽管……还是 3、观测 4、观察我会改:1、隧道贯通了。

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童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

3.(1)农家儿女:白天出去锄草,夜间搓细麻。

(2)小孩子:靠近桑树下学着种瓜。

4.赞颂了乡村劳动人民的勤劳,以及儿童的天真可爱。

2祖父的园子1.明晃.晃(huǎng)蚌.壳(bàng)拔.草(bá)毛嘟.嘟(dū)倭.瓜(wō)2.铲除分割承认拴住瓢虫闲逛3.啃(啃骨头)绑(松绑)射(射箭)肯(肯定)邦(家邦)躲(躲过)4.示例:(1)太阳一出来,地上就像下了火。

(2)凡是模棱两可的问题都要向同学或老师请教。

快乐阅读1.戴棵2.捉弄—戏弄缘故—缘由3.示例:这支铅笔不是小明的,而是我的。

4.表达了作者对童年往事的无比怀念以及对祖父的思念。

3月是故乡明1.澄.澈(chéng)旖.旎(yǐ)碧波万顷.(qǐng)2.孤(孤独)篝(篝火)嚼(咀嚼)狐(狐狸)再(再见)爵(爵位)3.不可(胜)(数)(顶)天(立)地(恍)(然)大悟(烟)(波)浩渺(乐)(此)不彼相(映)成(趣)4.示例:(1)在宽敞明亮的教室里,在美丽的校园里,在安静的图书馆里,都能看到同学们的身影。

(2)我不能不说燕园是赏月胜地。

快乐阅读1.血.脉(xuè)穿梭.(suō)荡漾.(yàng)2.气派—(派头)告诉—(通告)炎热—(酷热)3.D4.因为家乡的桥不但美丽,而且是我们的乐园,寄托了作者热爱家乡,怀念家乡的思想感情。

4梅花魂1. A2.(冰凉)的泪珠(宝贵)的画(雪白)的细亚麻布(血色)的梅花(整整齐齐)的银发(热爱祖国)的赤子心3.漂泊—(流落)秉性—(性格)眷恋—(想念)4.示例:(1)松树是最有恒心,最有毅力,最有骨气的。

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人教版五年级语文下册配套练习册答案1、草原我会读:xuàn shuāi měng shùbōyū我会写:羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞我理解:1、(1)一碧千里;(2)渲染;(3)勾勒;(4)翠色欲流2、(1)③;(2)①我会找:1、草原羊群2、河清澈明亮我判断:1、√;2、√我诊断:1、去掉“送进了”;2、把“柔软”改成“柔美”;3、把“尽管”改成“只要”;4、把“不但”改成“既”2、丝绸之路我会读:xiáníng róng bómóqiān yùchùbǐ我会补:栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填:1、矗立2、屹立3、挺立我会改:1、丝绸之路是一条伟大的路。

2、张骞(向汉武帝)介绍了情况。

我判断:1、×2、√3、√4、√我概括:1、栩栩如生2、不计其数3、崇山峻岭我理解:1.(1)画“就仿佛看到了……铃声……”(2)望着高高飘扬的五星红旗,我仿佛听到了国歌的雄壮,仿佛看到了战士们在战场浴血奋战。

2、B3、白杨我会写:边疆抚摸陷入清晰介绍我会填:介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做:1、深思清楚挺拔2、出现脆弱坚定我会换:1、浑黄一体2、分辩3、抚摸4、挺拔秀丽我会选:1、挺立2、挺拔3、分辨4、分辩5、坚强6、顽强我会改:1、旅客望着卫士出神。

2、把“、鸡、鹅的”去掉。

3、没有这么大的伞。

4、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树,他也在表白着自己的心。

我阅读:1、(1)不管不管总是A不管会遇到多少困难,不管会受到多少阻碍,我都会为了理想而坚持不懈的学习。

B不管你生活在哪里,不管你多大年龄,我们都要学习,因为学无止境。

(2)3 直生命力强坚强(3)表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望2、(1)由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子,心中感到欣慰。

4、把铁路修到拉萨去我会填:分外继狂及昂废食装裹翼杯以我会读:ráo jǐníng xièchěng záo我会选:1、不是……而是2、尽管……还是3、观测4、观察我会改:1、隧道贯通了。

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2、张骞(向汉武帝)介绍了情况。

我判断:1、×2、√3、√4、√我概括:1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭我理解:1.(1)画“就仿佛看到了……铃声……”(2)望着高高飘扬的五星红旗,我仿佛听到了国歌的雄壮,仿佛看到了战士们在战场浴血奋战。

2、B3、白杨我会写:边疆抚摸陷入清晰介绍我会填:介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做:1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定我会换:1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽我会选:1、挺立2、挺拔3、分辨4、分辩5、坚强6、顽强我会改:1、旅客望着卫士出神。

2、把“、鸡、鹅的”去掉。

3、没有这么大的伞。

4、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树,他也在表白着自己的心。

我阅读:1、(1)不管不管总是 A不管会遇到多少困难,不管会受到多少阻碍,我都会为了理想而坚持不懈的学习。

B不管你生活在哪里,不管你多大年龄,我们都要学习,因为学无止境。

(2)3 直生命力强坚强(3)表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望2、(1)由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子,心中感到欣慰。

4、把铁路修到拉萨去我会填:分外继狂及昂废食装裹翼杯以我会读:ráo jǐ níng xiè chěng záo我会选:1、不是……而是2、尽管……还是3、观测 4、观察我会改:1、隧道贯通了。

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2、张骞(向汉武帝)介绍了情况。

我判断:1、×2、√3、√4、√我概括:1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭我理解:1.(1)画“就仿佛看到了……铃声……”(2)望着高高飘扬的五星红旗,我仿佛听到了国歌的雄壮,仿佛看到了战士们在战场浴血奋战。

2、B3、白杨我会写:边疆抚摸陷入清晰介绍我会填:介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做:1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定我会换:1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽我会选: 1、挺立 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强我会改:1、旅客望着卫士出神。

2、把“、鸡、鹅的”去掉。

3、没有这么大的伞。

4、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树,他也在表白着自己的心。

我阅读:1、(1)不管不管总是 A不管会遇到多少困难,不管会受到多少阻碍,我都会为了理想而坚持不懈的学习。

B不管你生活在哪里,不管你多大年龄,我们都要学习,因为学无止境。

(2)3 直生命力强坚强(3)表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望2、(1)由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子,心中感到欣慰。

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五年级下册语文配套练习册答案

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三、意—谊 急 --- 及 崖 --- 涯 坑--- 吭 拢--- 挠 如 --- 茹
我概括 1 、喜不自禁 2 、抓耳挠腮 3 、应有尽有
四、 1、尽管……可…… 2 、一面……一面…… 3、虽然……但就是…… 4 、即使……也……
我会填 1 、石猴出世 石猴勇闯水帘洞 众猴拜石猴为王
五、 1、朋友被执着感动了。 2、这比山还高比海还深的情谊 , 我们不能忘怀。
我会改 1 、那只大虫被武松用尽全身的力气打死了。
武松用尽全身的力气把那只大虫打死了。 2、
我会写 3 、动摇 惩罚 肮脏 动摇
铁棒似的 3 、我不怕什么。 4、大虫大吼一声 , 震得山都动了。
第四单元综合练习
21
猴王出世
一、
放弃 战役 封锁 拥戴 呻吟 狞笑 祭奠 放肆
我会查 W 页 4 ② N 扌 6 ③
我理解 4、
B√
( 二 )1 、拜访、探望 2 、春 蜿蜒起伏 疏疏朗朗 清澈见底 青翠欲滴 秀丽宜人 4 、 如鱼得水
我阅读 1 、
矗立 苍老 粗陋 柔软 与蔼 忠厚
20 景阳冈
17、梦想的力量
我解释 1 、倒 2 、为什么 喝 3 、只要 4 、用 5 、不要 6 、只要 7 、没有办法
我拼写 ún ùèng óu i ān 泵 筹 颠 募 旬
一、
马蹄 拘束 礼貌 渲染 欢呼抚摸洒脱 新疆 迂回 低吟 清晰 勾勒
我会补 : 栩 栩 计 数 富彩 崇 峻 彩纷轮 奂 丝 绸 饱 满
三、
美轮美奂 一碧千里 襟飘带舞 始料不及 翠色欲流 杯水车薪银装素裹 废寝忘食
我会填 : 1 、矗立 2 、屹立 3 、挺立
四、 A、 ji è(xi è);B 、 ji è(r óng);C 、 bì(b í);Dg é(g ē)

人教版五年级语文下册配套练习册答案

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2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道,而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。

3、张骞向汉武帝介绍了情况。

我判断:1、×2、√3、√我概括:1、栩栩如生2、不计其数 3、崇山峻岭我理解:2、B3、白杨我会写:边疆抚摸陷入清晰介绍我会填:介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做:1、深思清楚挺拔2、出现脆弱坚定我会换:1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸4、挺拔秀丽我会选: 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强我会改:1、旅客望着卫士出神。

2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。

3、把“、鸡、鹅的”去掉。

4、没有这么大的伞。

5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树,他也在表白着自己的心。

我阅读:1、(1)不管不管总是(2)3 直随处都能生长坚强 (3)表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望2、(1)由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子,心中感到欣慰。

4、把铁路修到拉萨去我会填:分外继狂及昂废食装裹翼杯以我会读:ráo jǐ níng xiè chěng záo我会选:1、不是……而是 2、尽管……还是 3、观测 4、观察我会改:1、隧道贯通了。

人教版五年级语文下册配套练习册答案

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人教版五年级语文下册配套练习册答案1、草原我会读:xuàn shuāi měng shùbō yū我会写:羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞我理解:1、(1)一碧千里;(2)渲染;(3)勾勒;(4)翠色欲流2、(1)③;(2)①我会找:1、草原羊群 2、河清澈明亮我判断:1、√;2、√我诊断:1、去掉“送进了”;2、把“柔软”改成“柔美”;3、把“尽管”改成“只要”;4、把“不但”改成“既”2、丝绸之路我会读:xiáníng róng bó mó qiān yù chù bǐ我会补:栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填: 1、矗立 2、屹立 3、挺立我会改:1、丝绸之路是一条伟大的路。

2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道,而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。

3、张骞向汉武帝介绍了情况。

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2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。

3、把“、鸡、鹅的”去掉。

4、没有这么大的伞。

5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树,他也在表白着自己的心。

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人教新课标五年级语文下册_配套练习册答案

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3、张骞向汉武帝介绍了情况。

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2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。

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4、没有这么大的伞。

5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树,他也在表白着自己的心。

我阅读:1、(1)不管不管总是(2)3 直随处都能生长坚强(3)表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望2、(1)由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子,心中感到欣慰。

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人教新课标五年级语文下册_配套练习册答案配套练习册答案1、草原我会读;xuàn shuāi měng shù bō yū我会写;羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞我理解;1、[1]一碧千里;[2]渲染;[3]勾勒;[4]翠色欲流2、[1]③;[2]①我会找;1、草原羊群 2、河清澈明亮我判断;1、√;2、√我诊断;1、去掉“送进了”; 2、把“柔软”改成“柔美”;3、把“尽管”改成“只要”;4、把“不但”改成“既”2、丝绸之路我会读;xiá níng róng bó mó qiān yù chù bǐ我会补;栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填; 1、矗立 2、屹立 3、挺立我会改;1、丝绸之路是一条伟大的路。

2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道,而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。

3、张骞向汉武帝介绍了情况。

我判断;1、×2、√3、√我概括;1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭我理解;2、B3、白杨我会写;边疆抚摸陷入清晰介绍我会填;介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做;1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定我会换;1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽我会选; 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强我会改;1、旅客望着卫士出神。

2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。

3、把“、鸡、鹅的”去掉。

4、没有这么大的伞。

5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树,他也在表白着自己的心。

我阅读;1、[1]不管不管总是[2]3 直随处都能生长坚强[3]表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望2、[1]由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子,心中感到欣慰。

4、把铁路修到拉萨去我会填;分外继狂及昂废食装裹翼杯以我会读;ráo jǐ níng xiè chěng záo我会选;1、不是……而是 2、尽管……还是 3、观测 4、观察我会改;1、隧道贯通了。

2、一夜之间大风把刚刚搭好的 150平方米的保温大棚撕扯得七零八落。

3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。

我阅读;1、suì záo chù 2、青藏铁路 3、青藏铁路的地位和作用4、表现工人们高昂的斗志、澎湃的激情和克服一切困难的勇气第一单元综合练习一、马蹄拘束礼貌渲染欢呼抚摸洒脱新疆迂回低吟清晰勾勒三、美轮美奂一碧千里襟飘带舞始料不及翠色欲流杯水车薪银装素裹废寝忘食四、A、jiè[xiè];B、jiè[róng];C、bì[bí];Dgé[gē]五、1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。

2、东方传来驼铃声。

3、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗?八、1、×2、√3、√九、1、松树的风格2、赞颂高尚品格 3、解释说明4、具有生命力强和自我牺牲“要求于人的甚少,给予人的甚多”的高尚对松树的敬仰5、古诗词三首我会写;牧遮醉锄蓑我会填;1、草铺横野六七里逗弄 2、不是遮头是使风怪不得3、白发谁家翁媪互相逗趣,取乐4、卧剥莲蓬顽皮、淘气我知道;1、唐吕岩鲜活的牧童晚归休憩对安然自乐的生活的一种向往2、宋杨万里聪明顽皮的儿童3、宋辛弃疾一家五口各具形态的农家生活之乐的赞美6、冬阳·童年·骆驼队我知道;增多幼小孤独干脆温暖平静我会品;1、自己的牙齿也动起来骆驼咀嚼的样子吸引了我2、从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的有持之以恒的精神我会改;1、心灵充满了想法。

2、把“和舞蹈”去掉。

我会用;3、[1]安静[2]寂静[3]平静7、祖父的园子我会找老虎杏树玉米追蜻蜓我会改蜻蜓飞得那么快,追不上。

3、蜜蜂小毛球我理解 1、追蜻蜓采倭瓜捉蚂蚱浇水锄地蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱仿佛大树都会发出声响对面的土墙都会发出声响愿意爬上架就爬上架愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜愿意长多高就长多高随意地飞2、睡醒了在天上逛虫子在说话人喜爱8、童年的发现我会写 1、胚胎祸患愧淘臂妨赋亏2、运如正经欲翻覆绞汁情自我会查 J jiong 穴 7 ② Z zhu 辶 7 ②我判断 3、√我会选 1、发现 2、发明 3、误解 4、误会 5、痴迷 6、迷恋我阅读 1、困难惭愧误会安抚驱赶加害9、儿童诗两首我会填轻轻柔软生辉悄悄遥远漂亮我会连街头——读《水浒传》——专注溪边——钓鱼——快乐江上——戏水——调皮第二单元综合练习一、骆驼天赋幸亏滑翔祸患羞愧胚胎寂寞三、不响绞汁心欲自如尘染云雨本经情禁简单四、1、一艘用于小船船桨 2、老翁老妇 3、顽皮淘气五、1、蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上? 2、脸涨得通红。

3、“大概”或“肯定”去掉一个。

八、1、[1]D [2]A [3] C [4] B 2、[2]√10、杨氏之子我解释;1.的 2.智慧 3.拜见 4.就,于是 5.摆上 6.这 7.给……看 8.没有听说我会背;1.为设果应声答未闻、夫子2. 孔君平在姓上做文章,杨氏之子也在姓上做文章,反证孔君平的错误我阅读; 1.年龄九岁玩耍说月亮明亮徐家的小孩不是那样的瞳仁 2.眼睛瞳仁机智聪慧我积累;装蒜自不量力一场空一清二白11、晏子使楚我会写;撒谎规矩大臣淮南柑橘盗贼赔礼敝国我会填; 1.居业面改话说扬扬 2.强大羞辱嘱咐蒙骗规则嘲笑我概括;联袂成云挥汗如雨摩肩接踵我阅读;1.化险为夷;化危险为平安,比喻转危为安。

哑口无言;形容理屈词穷的样子或因害怕、紧张、惊恐等原因说不出话来。

12、半截蜡烛我判断;C我会改;1.她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。

2.他不会从柴房里搬来一窝兔子。

我阅读; 1.剧本二战法伯诺德智慧勇敢取得了胜利 2.对话神态13、打电话我会写;烧梢稍皮功攻工我会说;①宝塔在我半身腰②白云在我脚下飘③吹牛的人不要脸第三单元综合练习一、侮辱取笑解释负责大臣囚犯盗贼聪慧二、C五、强大招待规范敬重七、1.他把孩子打发走了。

2.橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,是因为水土不同。

3.老师对小丽说,她这么做是不对的。

4.桂林的夏天是个美丽的季节。

八、1.因为……所以……2.如果……就……九、1.楚国是个下等国家 2.不中用激怒上钩尊严攻击贬损了楚国,反击了楚王的侮辱十、1.琢磨陪衬 2.[1]认真、严肃锲而不舍[2]“敲”门表明贾岛有礼貌“敲”字更衬托出月夜的宁静读起来响亮14、再见了,亲人我会连雪中送炭——c 代价——d 唯一——a 同归于尽——b我会选 1、顽强 2、坚强 3、忘记 4、忘怀我会改 1、您为我们失去了唯一的亲人,这比山还高比海还深的情谊我们不会忘记。

2、您为我们付出了这样高的代价足以表达您对中国人民的友谊。

用反问的形式表达感情更为强烈。

我阅读 3、中国人民志愿军大娘小金花大嫂朝鲜人民 3.[2]√15、金色的鱼钩我判断 B[√]我补充喜望热气目转一息长短叠叠我会连斑白的两鬓衰弱的身体饱满的情绪严峻的神情金色的光芒低沉的声音我会填 1、因为……所以…… 2、虽然……但是…… 3、如果……就…… 4、不论……都……我会改 1、老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼。

2、“脆弱”改为“衰弱”3、删去“珍惜”我会选③16、桥我会选 c我会写 1. 爱戴怒吼猖狂慌张我体会 1. 山洪野马势不可当 2.洪水人红会凶恶、形势严峻 3.你算不上个党员强烈我理解 4、B√我阅读 1、矗立苍老粗陋柔软和蔼忠厚17、梦想的力量我拼写ún ùèng óu iān 泵筹颠募旬我会写 3.动摇惩罚肮脏动摇第四单元综合练习一、放弃战役封锁拥戴呻吟狞笑祭奠放肆三、意—谊急---及崖---涯坑---吭拢---挠如---茹四、1、尽管……可…… 2.一面……一面……3.虽然……但是…… 4.即使……也……五、1.朋友被执着感动了。

2.这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。

六、1.雪中送炭 2.同归于尽 3.无边无际 4.势不可当 5.迫不及待七、1.心潮澎湃先人后己鞠躬尽瘁 2.《梦想的力量》瑞恩非洲3.志愿军朝鲜人民中朝两国人民用鲜血凝成的友谊八、1.——、、,;“?”“,。

”。

2.老师对小道格拉斯的爱给了他温暖和感动。

3.不仅……而且……4.感谢这只手。

18.将相和我会找 qiè—怯 jù---拒 shì---示 jí---即 zhào---召我概括 1.负荆请罪 2.攻无不克 3.完璧归赵 4.理直气壮 5.同心协力我会选 1.A 2.A 3.B 4.C我会做 1.他攻无不克,战无不胜,立下许多大功。

2.秦王他都不怕,会怕廉将军吗?人称标点19、草船借箭我会读zhū yú yǐn léi zhài chéng nà réng我会连曹操南下——来得凶败得惨诸葛亮立军令状——面不改色心不跳露宿上了孔明的船——糊里糊涂草船借箭——有借无还诸葛亮开口——尽是计谋我会选 1.支枝 2.才材我会改 1.十万支箭,三天造不成。

2.军士来到江边搬箭。

我会排 42153我阅读 [一]1.笑着说一定不敢 2.便于受箭3.江上雾大,曹操多疑,一定不敢出来。

虚张声势,使曹兵以为对方人很多,促其放箭。

4.三国演义空城计明修栈道,暗度陈仓[二]1.拜访、探望2.春蜿蜒起伏疏疏朗朗清澈见底青翠欲滴秀丽宜人4. 如鱼得水20 景阳冈我解释 1.倒 2.为什么喝 3.只要 4.用 5.不要 6.只要 7.没有办法我会改 1.那只大虫被武松用尽全身的力气打死了。

武松用尽全身的力气把那只大虫打死了。

2.铁棒似的3.我不怕什么。

4.大虫大吼一声,震得山都动了。

21 猴王出世我会查 W 页 4 ② N 扌 6 ③我概括 1.喜不自禁 2.抓耳挠腮 3.应有尽有我会填 1.石猴出世石猴勇闯水帘洞众猴拜石猴为王第五单元综合练习一、私自呐喊支援丞相商议推辞妒忌能耐三、刻-克秒-妙胁-协壁-璧刑-荆状-壮四、1.c 2.a 3.b五、3.这是吓唬胆小鬼的,我不怕。

4.去掉“注视和”六、421365七、[一]1.西游记三国演义水浒传红楼梦吴承恩罗贯中施耐庵和罗贯中曹雪芹2.顾全大局诸葛亮知错就改廉颇机制灵活石猴八、[一]1.白玉微瑕答应郑重 2.秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事3.秦王没有交换的诚意掌握主动权;有与和氏璧共存亡的决心;国内做好了准备 [二]1.[1]B [2]C 2.把心思完全放在上面。

形容一心一意,聚精会神。

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