2018-2019年最新素材高考语文满分作文备考:回目式标题具体写法解析-学术小金刚系列

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回目式标题具体写法解析精编版

回目式标题具体写法解析精编版

回目式标题具体写法解析回目式标题,顾名思义就是具有回目特点的作文标题。

回目式标题对主题立意进行了赋形,使之结构化,形成了一种审美空间。

因此,回目式标题克服了一般作文题目僵板、平面的特点,更丰富立体、直观形象,能包蕴文章主题,具有了当代文章标题复杂化、结构化的特征,从而具有张力,对文章主题、立意、材料等都提供了一种可能性空间。

根据对联从写作方法上有正对、反对、串对的分类,作文的回目式标题也可以据此分类,有正对式标题、反对式标题、串对式标题三种。

一、回目式标题分类1、正对式标题即标题上下两句各具有一个完整的意思,但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。

如《荣枯随缘,遇合尽兴》类乎“时评”,直抒己见,从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题,品析时下争名逐利现象,追索智慧的根源,有较强的现实针对性,发人深思。

如《向生命致敬,为人性喝彩》、《用心感动,以爱承担》、《春风拂柳花自开,寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷,迁于乔木》等都属于正对式标题。

2、反对式标题即标题上下句一正一反,意思互相映衬,把主题立意表现得更为深刻、鲜明,引人注目。

在生成反对式标题时,尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比,形成一种张力。

例如:《仰观宇宙,俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比,“宇宙”“万物”形成重复,将所要表达的观点——要想感知自然,就必须亲身走进自然,淋漓尽致地表达出来。

《舍一朝风月,得万古长空》化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空”,用“舍”和“得”、“一朝”与“万古”来反衬,上下联意思形成鲜明的对比,极具张力。

如《左手粪叉,右手笔杆》、《小常识,大学问》、《一点青春气,千里快哉风》等标题,都是反对式标题,上下两句极具张力,具有一种反衬之美。

3、串对式标题又叫流水对标题,上下句的意思是顺承的、连贯的,只是把一个意思分成两句话来表达。

这种标题,不求形式上的严格工整,而是注重情感思绪的自然贯通,两句连贯而下恰如行云流水。

串对式标题的上下两句一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。

2018年高考语文全国III卷作文简析-2019年教育文档

2018年高考语文全国III卷作文简析-2019年教育文档

2018 年高考语文全国III 卷作文简析一、原题回放阅读面的材料,根据要求写作:?r 间就是金钱,效率就是生命――特区口号,深圳,1981绿水青山就是金山银山――时评标题浙江, 2005走好我们这一代的长征路――新区标语,雄安,2017要求:围绕材料内容及含义,选好角度、确定立意、明确文体,自拟标题,不得套作,不得抄袭,不少于800 字。

二、命题透析(一)从形式上看, 2018 年全国Ⅲ卷作文题继续采用材料作文题,选取了体现中国改革开放以来具有典型意义的三幅标语为作文材料,并要求围绕这三幅标语作文,则这三幅标语具有以下特点:1.通俗易懂,接地气,让每个学生有话可说;2.简短、充满思维张力,便于优秀学生的理性思辨思维的发挥;3.体现了时代的特点,为命题加大了空间纵深。

根据写作要求“围绕材料内容及含义”作文,那意味着最好综合三者材料来立意;另外要求明确文体特征:无论是议论还是记叙,都必须写什么像什么。

写作指向任务明确,其实质就是典型的任务驱动型作文写作。

材料内容引导考生把自我放在社会的大背景下深入思考:作为一名时代青年,该如何看待这三个阶段的口号,这三个阶段的口号的异同、关联是什么等等。

三、作文审题(一)“分而治之”,理解核心(二)求同存异,整体把握三个标语,不同的时期,不同的地点,不同的特色,根据作文要求“围绕材料内容及含义”写作,可见只围绕一条标语或两条标语来写作,不是命题者的意图,因为三个标语既然摆放在一起构成一个材料,应有其内在的关联,那么,如何才能分析出三个标语的内在关联呢?我们可以运用以果溯因的审题方法,具体操作应该是问“为什么在1981 年的深圳,它的标语要强调‘时间与效率’”;“为什么 2005 年浙江的时评语要强调‘经济与生态的和谐’”;为什么 2017 年雄安的标语要强调‘继承(传承)与发展(创新)’”;这样的追问和思考可以帮助我们很快地把握这三个标语的内在联系:从过分追求效益到关注环境生态再到“我们”的使命与责任――继承与发展。

2018年高考语文全国一卷作文解析及写作示例

2018年高考语文全国一卷作文解析及写作示例

2018年高考语文全国一卷作文解析及写作示例2018年高考全国一卷作文题目的特点分析及写作示例今年的高考全国一卷作文题目有以下几个特点:一、写作内容的延续与创新与去年给出的12个关键词相比,今年的作文题目给出了7个年份以及该年发生的大事。

虽然仍然关注当下中国的改革发展和时事,但今年的题目更强调对过去和未来的思考。

考生需要既扎根中国国情,又拥有世界眼光,并且要发挥想象力,设想十几年后的情况。

二、写作语境的延续与创新近年来,高考作文命题越来越注重交际语境,今年的作文题目延续了这一趋势。

与往年不同的是,今年的题目明确指出了作文的写作对象——2035年时18岁的人。

这要求考生在写作时要注意针对这一对象进行交际。

在创新方面,今年的题目要求考生结合所给的年代大事,既写当下的中国也写想象中的中国。

这与去年要求联系两三个关键词介绍当下的中国有所不同,更加注重考生对未来的构想和思考。

综上所述,今年的作文题目要求考生既要延续去年的写作内容,又要创新思考,注重交际语境,同时兼顾对过去和未来的思考。

写给未来的新青年,我们必须结合新时代的使命和担当来书写。

我们应该明确“实现中华民族的伟大复兴”不仅是时代的呼唤,也是我们青年人的人生使命。

在这个难得的机遇中,我们必须要有所作为。

我们的成长必须与祖国的成长相互融合。

因此,我们在写作中必须将个人成长和国家发展联系起来。

18岁的青春应该扎根于中国辉煌的发展历程中,不能脱离从2000年到2018年这18年来中国的变化。

在写作中,我们可以展现我们对未来的想象和对祖国的信心。

我们可以根据所给的内容,写出我们想象中的巨大成就。

但是,我们必须注意,这篇文章是写给未来的青年,因此,我们需要给未来的青年一些指导和建议。

我们需要从有利于国家的发展和民族的复兴这样的大局着眼,进行利弊分析。

在布局和谋篇方面,我们建议考生不要故意追求新奇,而是要随大流。

虽然大家的立意都朝着一个方向,但我们可以从深刻的角度下工夫,脱颖而出,避免千篇一律的问题。

2018年高考全国卷语文试题分析及2019复习备考策略

2018年高考全国卷语文试题分析及2019复习备考策略

论述类文章的启示
1、改变就选项讲选项的断章取义式讲法。平时讲课时 注重对文章脉络的梳理,训练学生筛选整合文章关 键信息的能力,把握文章主旨 2、注重多种类型论述类文本阅读的训练:自然、社会 、科学、考古、文化、生活等 3、注意做题的规范思路: 梳理文本:抓关键词句(做好勾画) 审清题干:正确、错误 比照原文:理解,关注大语境,注意联系上下文 辩证优选:读全选项,准确把握 4、教给学生必要的方法归纳,典型错题的整理
文学类文章的启示
1.准确分析文章内容,不能只让学生记模式和套话。没 有对原文具体内容的分析,是要扣分的。 2.注重文章层次的梳理,训练学生准确把握小说的人物 ,情节,主旨(三要素)。 3.注意做题的规范思路: 梳理文本,分清层次,准确把握人物形象和主旨 认真审题,分析试题考查类型 整合思路,把握各种题型的答题思路 积累一些典型规范的试题思路 注意训练学生答题的周全性(分问分条作答)
纵观整个试题的变化点,主要体现在以下七 个方面:
• 1、试卷的结构稳定,但分值有所调整。从整个布 局来看,选择题的分量有所调整,由2017年的43 分变为了39分,取消了双向选择题; • 2、文学类文本阅读回归到了对小说的考查,主观 性试题旨在打破常规,如5、6题分别考查了人物 心理和幽默手法的运用,难度还是稍有增加; • 3、名句默写理解文本的难度降低,分值回归到以 往的6分;
二)文学类文本阅读:
• 文学类文本阅读节选了老舍的《有声电影》,从 文本上来看,属于小说阅读,是在2017年散文命 题基础上所进行的又一次变革,展示了命题人的 反押题意识。 • 从分值上来看,试题赋分上,趋向于对主观题的 重视,客观题主要着眼于文章的结构和艺术手法, 主观题主要考查了分析人物心理和分析作品的幽 默语言。这种深入文本内部的考查形式,在难度 上有所增加。

高中作文标题训练回目式标题训练

高中作文标题训练回目式标题训练

作文回目式标题拟写我们能否借鉴章回小说回目的形式,使我们的作文标题灼灼生辉呢?(所谓“回目”,就是古代章回小说每回书的题目),如:《红楼梦》第一回甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀第二回贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府第三回贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都第四回薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案……回目式标题,顾名思义就是具有回目特点的作文标题。

回目式标题对主题立意进行了赋形(赋予某种形体),使之结构化,形成了一种审美空间。

因此,回目式标题克服了一般作文题目僵板、平面的特点,更丰富立体、直观形象,能包蕴文章主题,具有了当代文章标题复杂化、结构化的特征,从而具有张力,对文章主题、立意、材料等都提供了一种可能性空间。

根据对联从写作方法上有正对、反对、串对的分类,作文的回目式标题也可以据此分类,有正对式标题、反对式标题、串对式标题三种。

一、回目式标题分类1、正对式标题即标题上下两句各具有一个完整的意思,但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。

如《荣枯随缘,遇合尽兴》类乎“时评”,直抒己见,从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题,品析时下争名逐利现象,追索智慧的根源,有较强的现实针对性,发人深思。

如《向生命致敬,为人性喝彩》、《用心感动,以爱承担》、《春风拂柳花自开,寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷,迁于乔木》等都属于正对式标题。

2、反对式标题即标题上下句一正一反,意思互相映衬,把主题立意表现得更为深刻、鲜明,引人注目。

在生成反对式标题时,尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比,形成一种张力。

例如:《仰观宇宙,俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比,“宇宙”“万物”形成重复,将所要表达的观点——要想感知自然,就必须亲身走进自然,淋漓尽致地表达出来。

《舍一朝风月,得万古长空》化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空”,用“舍”和“得”、“一朝”与“万古”来反衬,上下联意思形成鲜明的对比,极具张力。

如《左手粪叉,右手笔杆》、《小常识,大学问》、《一点青春气,千里快哉风》等标题,都是反对式标题,上下两句极具张力,具有一种反衬之美。

回目式标题具体写法解析

回目式标题具体写法解析

回目式标题具体写法解析回目式标题,顾名思义就是具有回目特点的作文标题。

回目式标题对主题立意进行了赋形,使之结构化,形成了一种审美空间。

因此,回目式标题克服了一般作文题目僵板、平面的特点,更丰富立体、直观形象,能包蕴文章主题,具有了当代文章标题复杂化、结构化的特征,从而具有张力,对文章主题、立意、材料等都提供了一种可能性空间。

根据对联从写作方法上有正对、反对、串对的分类,作文的回目式标题也可以据此分类,有正对式标题、反对式标题、串对式标题三种。

一、回目式标题分类1、正对式标题即标题上下两句各具有一个完整的意思,但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。

如《荣枯随缘,遇合尽兴》类乎“时评”,直抒己见,从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题,品析时下争名逐利现象,追索智慧的根源,有较强的现实针对性,发人深思。

如《向生命致敬,为人性喝彩》、《用心感动,以爱承担》、《春风拂柳花自开,寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷,迁于乔木》等都属于正对式标题。

2、反对式标题即标题上下句一正一反,意思互相映衬,把主题立意表现得更为深刻、鲜明,引人注目。

在生成反对式标题时,尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比,形成一种张力。

例如:《仰观宇宙,俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比,“宇宙”“万物”形成重复,将所要表达的观点——要想感知自然,就必须亲身走进自然,淋漓尽致地表达出来。

《舍一朝风月,得万古长空》化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空”,用“舍”和“得”、“一朝”与“万古”来反衬,上下联意思形成鲜明的对比,极具张力。

如《左手粪叉,右手笔杆》、《小常识,大学问》、《一点青春气,千里快哉风》等标题,都是反对式标题,上下两句极具张力,具有一种反衬之美。

3、串对式标题又叫流水对标题,上下句的意思是顺承的、连贯的,只是把一个意思分成两句话来表达。

这种标题,不求形式上的严格工整,而是注重情感思绪的自然贯通,两句连贯而下恰如行云流水。

串对式标题的上下两句一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。

作文回目式标题

作文回目式标题

回目式标题具体写法解析回目式标题,顾名思义就是具有回目特点的作文标题。

回目式标题对主题立意进行了赋形,使之结构化,形成了一种审美空间。

根据对联从写作方法上有正对、反对、串对的分类,作文的回目式标题也可以据此分类,有正对式标题、反对式标题、串对式标题三种。

一、回目式标题分类1、正对式标题即标题上下两句各具有一个完整的意思,但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。

犹如两山对峙,山根相连;或似两湖相连,水脉相通。

如《修己之身以立基假外之力而勃起》(2015安徽)从“内修己身,外借他力”两方面生成标题,准确抓住材料之主旨,彰显文章之立意,具有张力。

《荣枯随缘遇合尽兴》(2015江苏)类乎“时评”,直抒己见,从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题,品析时下争名逐利现象,追索智慧的根源,有较强的现实针对性,发人深思。

如《向生命致敬为人性喝彩》、《用心感动以爱承担》等都属于正对式标题。

2、反对式标题即标题上下句一正一反,互相映衬,把主题立意表现得更为深刻、鲜明,引人注目。

上下两句要形成反差、对比,形成一种张力。

例如:《仰观宇宙俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比,“宇宙”“万物”形成重复,将所要表达的观点——要想感知自然,就必须亲身走进自然,淋漓尽致地表达出来。

《舍一朝风月得万古长空》化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空”,用“舍”和“得”、“一朝”与“万古”来反衬.如《左手粪叉右手笔杆》、《小常识大学问》、《一点青春气千里快哉风》等标题,都是反对式标题,上下两句极具张力,具有一种反衬之美。

3、串对式标题又叫流水对标题,上下句的意思是顺承的、连贯的,只是把一个意思分成两句话来表达。

这种标题,不求形式上的严格工整,而是注重情感思绪的自然贯通,两句连贯而下恰如行云流水。

串对式标题的上下两句一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。

例如《远近结合感受自然》有“远”有“近”,以感受自然的方式形成张力,概括文章的立意、主题,是对立意“直接体验自然与运用科技感受自然各有利弊,远近相结合地感受自然”的浓缩。

【2018-2019】2018高考语文作文题目解析word版本 (6页)

【2018-2019】2018高考语文作文题目解析word版本 (6页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==2018高考语文作文题目解析语文一直以来都是许多高考生感觉到非常头疼的科目,因此在考前做好相应的复习非常有必要。

下面小编为大家整理的高考语文作文题目解析,希望大家喜欢。

高考语文作文题目解析全国卷二读了六句材料,你有怎样的感触与思考?阅读下面的材料,根据要求写作。

1.天行健,君子以自强不息。

(《周易》)2.露从今夜白,月是故乡明。

(杜甫)3.何须浅碧深红色,自是花中第一流。

(李清照)4.受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。

(魏源)5.必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当。

(鲁迅)6.数风流人物,还看今朝。

(毛泽东)中国文化博大精深,无数名句化育后世。

读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。

要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

全国卷三以“我的高考”或“我看高考”为标题今年是我国恢复高考40周年。

40年来,高考为国选材,推动了教育改革与社会进步,取得了举世瞩目的成就。

40年来,高考激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。

想当年,1977年的高考标志着一个时代的拐点;看今天,你正与全国千万考生一起,奋战在201X的高考考场上……请以“我的高考”或“我看高考”为标题,写一篇文章。

要求选好角度,明确立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

北京大作文题为二选一1.纽带是能够起联系作用的人或事物。

人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。

当今时代,经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。

请以“说纽带”为题,写一篇议论文。

要求:观点明确,论据充分,论证合理。

2.2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。

高考语文满分作文范例及解析--2018,值得回味的日子

高考语文满分作文范例及解析--2018,值得回味的日子

阅读下面的材料,根据要求写作。

刚刚过去的一年,无论世界、国家,还是家庭、个人,都经历了各自路途中的阴晴雨雪。

过去这一年中的喜怒哀乐,哪些是值得你回味的?请以“2018,值得回味的日子”为题,写一篇记叙文。

要求选好角度,明确文体,不要套作,不得抄袭,800 字左右。

【试题来源】新疆库尔勒市新疆兵团第二师华山中学2018-2019学年高一上学期期末考试语文试卷【答案解析】2018,值得回味的日子时光如白驹过隙,2018年已经过去了。

回首2018,值得回味的日子,便是与你在一起的日子。

由于考学的原因,你我分隔两地,只有在假期才能相聚。

还记得那天阳光正好,你提议我们去乒乓球馆再切磋一下,时隔两年,你想看看我的球技有没有长进。

两年没有拿过球拍的我,有点儿心虚,但我还是应战了,我知道,两年前,那场比赛你输得不甘心。

随着离球场越来越近,我的腿像是在一点点灌入了铅,愈发的沉重。

因为那场比赛,你我的关系变得疏远了,我一直不敢再拿起球拍,不敢面对你我发生的不愉快。

看着你颀长的背影,我调整心理影响,追上你的脚步。

找到场地之后,我们都开始做热身活动,看着你的一举一动,觉得两年前那个乳臭未干的毛头小子,已然成长为一个成熟稳重的大男孩儿,看着你我会心一笑。

比试开始了,我做了个深呼吸,心里想:这只是场普通的训练赛,较之前的训练没什么差别。

我握紧球拍,屈膝,准备接你的球。

第一个球我顺利地挡了过去,紧接着你又来了个下旋球,我推了一下,眼看着球就要落在你那边的案子上,可谁知道,球发生了一百八十度大转弯,飞了出去。

我暗自安慰自己,两年没摸球,肯定手生,没关系。

接下来,你来了一通刀削斧砍,让我无法应付,没想到你两年来,球技长进这么多,让我甚是惊讶。

好不容易有个球能让我用出我的必杀技——正手抽死角,这球你肯定输,正等着看你失落的脸,谁知你竟然防了回来,这时我再想回防,已为时已晚。

我输了。

我在球台边大口大口地喘着粗气,回想着刚刚打球的过程,我产生了很多疑问。

一眼千年回作文目式标题

一眼千年回作文目式标题

一眼千年回作文目式标题安阳县二中赵庆魁我们能否借鉴章回小说回目的形式,使我们的作文标题灼灼生辉呢?回目式标题,顾名思义就是具有回目特点的作文标题。

回目式标题对主题立意进行了赋形,使之结构化,形成了一种审美空间。

因此,回目式标题克服了一般作文题目僵板、平面的特点,更丰富立体、直观形象,能包蕴文章主题,具有了当代文章标题复杂化、结构化的特征,从而具有张力,对文章主题、立意、材料等都提供了一种可能性空间。

根据对联从写作方法上有正对、反对、串对的分类,作文的回目式标题也可以据此分类,有正对式标题、反对式标题、串对式标题三种。

一、回目式标题分类1、正对式标题即标题上下两句各具有一个完整的意思,但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。

如《荣枯随缘,遇合尽兴》类乎“时评”,直抒己见,从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题,品析时下争名逐利现象,追索智慧的根源,有较强的现实针对性,发人深思。

如《向生命致敬,为人性喝彩》、《用心感动,以爱承担》、《春风拂柳花自开,寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷,迁于乔木》等都属于正对式标题。

2、反对式标题即标题上下句一正一反,意思互相映衬,把主题立意表现得更为深刻、鲜明,引人注目。

在生成反对式标题时,尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比,形成一种张力。

例如:《仰观宇宙,俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比,“宇宙”“万物”形成重复,将所要表达的观点——要想感知自然,就必须亲身走进自然,淋漓尽致地表达出来。

《舍一朝风月,得万古长空》化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空”,用“舍”和“得”、“一朝”与“万古”来反衬,上下联意思形成鲜明的对比,极具张力。

如《左手粪叉,右手笔杆》、《小常识,大学问》、《一点青春气,千里快哉风》等标题,都是反对式标题,上下两句极具张力,具有一种反衬之美。

3、串对式标题又叫流水对标题,上下句的意思是顺承的、连贯的,只是把一个意思分成两句话来表达。

这种标题,不求形式上的严格工整,而是注重情感思绪的自然贯通,两句连贯而下恰如行云流水。

回目式作文拟题景洁

回目式作文拟题景洁

《我将无我,不负人民》、 《宁肯挑战,岂甘平庸》、 《性本爱丘山,无关近与远》、 《人生有定力,风雨不迷航》 《仰望星空,脚踏实地》
《》 《》
3、串对式标题
又叫流水对标题,上下句的意思是顺承的、连贯的,只是 把一个意思分成两句话来表达。
这种标题,不求形式上的严格工整,而是注重情感思绪的 自然贯通,两句连贯而下恰如行云流水。串对式标题的上 下两句一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。
《我是谁的风景,谁是我的过客》
通过“我是谁的”与“谁是我的”回环往复,具 有回环之美。
《一分爱万分爱》、 《超越困难,超越人生》、
《我的路,我的门》、 《我们的信念,我们的选择》
等标题也可如是观。
再如
《精神不死,希望不灭》、 《行于坚守,成于创新》
《我诚信,我美丽》、 《心之远,人之高》
等都是主题立意的一种情调重复渲染,生成标题。
一、精彩标题是有套路的,学会它,不用怕
回目式标题 1、正对式标题
即标题上下两句各具有一个完整的意思,但两者 又和谐地统一在一个立意主题之中。
如《荣枯随缘,遇合尽兴》类乎“时评”,直
抒己见,从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题,
品析时下争名逐利现象,追索智慧的根源,有较
强的现实针对性,发人深思。
《向生命致敬,为人性喝彩》、 《用心感动,以爱承担》、
回眸一笑百媚生 景洁
题目是文章的
“眼睛 ”
好的标题能使文章光彩照人,魅力四射,
使人
,迫不及待地想一睹为快。
要千方百计让这双明亮的眼睛,在阅卷老
师面前始终
。回目式作文标题来自阅读下面的材料,根据要求写作。
2000年 农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世 纪宝宝”出生。2008年 汶川大地震。北京奥运会。2013 年 “天宫一号”首次天空授课。公路“村村通”接近完 成;“精准扶贫”开始推动。2017年 网民规模达7.72亿, 互联网普及率超全球平均水平。2018年 “世纪宝宝”一 代长大成人。2020年 全面建成小康社会。2035年 基本 实现社会主义现代化。

2018年高考语文浙江卷作文点评及2019年作文备考预测

2018年高考语文浙江卷作文点评及2019年作文备考预测

2018年高考语文浙江卷作文点评及2019年作文备考预测真题展示浙江大地,历史上孕育过务实、经世致用、知行合一等思想,今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。

在与时俱进的浙江文化滋养下,代代浙江人书写了一个又一个浙江故事,创造了一个又一个浙江传奇。

作为浙江学子,站在人生新起点,你有怎样的体验和思考?结合上述材料,写一篇文章。

【注意】①立意自定,角度自选,题目自拟。

②明确文体,不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

名师解读一、命题特点2018年高考浙江卷作文题沿袭了往年“门与路”“作品与人品”“虚拟与现实”“人一生要读三本书”等作文题立足现实、注重文化的特点,同时具备以下新亮点:1.“浙江味”十足:从浙江大地、浙江思想、浙江精神、浙江文化、浙江故事,到浙江学子,作文题材料处处不离浙江,显示了浓郁的地方特色。

……二、审题指导2018年高考浙江卷作文题材料由三小段文字组成。

第一小段,从过去到现在,明确了“浙江精神”的具体内涵。

在古代,“浙江精神”具体体现为以阳明心学为代表的“知行合一”(认识事物的道理与在现实中运用此道理是密不可分的)和顾炎武、黄宗羲为代表的“经世致用”(学问必须有益于国事)等;在新时代,“浙江精神”则体现为习总书记概括的“干在实处、走在前列、勇立潮头”。

第二小段,是对第一小段的补充。

即在浙江精神、文化的滋养下,浙江故事与传奇代代有书写。

这可以说是对“浙江精神、文化”的作用(效果)的明示。

第三小段……三、素材航标1.求真务实东汉时,会稽上虞(今浙江绍兴上虞)人、哲学家王充对虚妄迷信的谶纬之学、虚论惑众的经学之风给予了严厉的批判。

他主张认识必须以事实为对象,同时以效验来证明,做到“订其真伪,辩其实虚”,使主观认识与客观事实相符合。

南宋时,几次大的移民潮带来大量的外来文化和思想,但浙江学者不迷信权威和经典,总是结合生活现实提出自己的观点,宏扬“求真、独立”的科学精神。

高考作文标题回目式

高考作文标题回目式
两山对峙,山根相连 两湖相连,水脉相通
2.反对式标题
仰观宇宙,俯察万物 (2015广东) 舍一朝风月,得万古长空(2010辽宁)
一正一反,互相映衬 反差对比,深刻鲜明
3.串对式标题。
远近结布棋 愿为一子
(2015广东) (2015四川)
顺承连贯,不求工整 情感思绪,自然贯通
联考真题 反刍升格
22.阅读下面的材料,根据要求写作。 ①信念,你拿它没办法,但是没有它你什么也 做不成----撒姆尔·巴特勒 ②要把手甩开,专心致志,不要突然变快,也 不要突然变慢。要这样,一脚一脚地走,走多 远,也不会累着 。 ③回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。 ④学而不思则罔,思而不学则殆。 ⑤别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
洞悉阅卷规律 巧拟作文标题
武安一中 王向锋
【学习目标】
1.了解作文审题立意和拟写标题的重要性。 2.学习训练回目式标题拟写。
画美题相关 题好文一半
有一位摄影爱好者,拍摄了一幅某少女在树 林里撑着伞的镜头,画面、色彩和角度都不 错,起名《晨曦》,此稿投向多个杂志社, 结果都被退稿。后来有一位专业人士建议作 者把题目换为《有约》 。结果不但见诸报 刊,还获得了三等奖。 只是修改了一个标 题,居然产生这么大的影响。这个故事充分 说明了拟题的重要性。
鸣谢 高三全体语文老师
特别鸣谢 杨永辉老师
你可能也有过或将要面对这样的困惑,请结合 上述建议,谈谈自己的体会和看法。要求:文体自 选,标题自拟,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
学生展示 老师点评
课堂小结
作文拟题方法多样,目的只有一个:尽可能在有 限的时间里想一个不落俗套的抢眼的,让自己 有话好说的标题。一个好的作文题目不仅能起 到吸引读者的作用,更重要的是,它还与整个文 章的立意、构思紧密相连。因此,拟出一个作 文好标题,你的作文就成功了一半。祝大家在 以后的写作中,能为自己的文章添上一双美丽 的大眼睛。

2018年高考作文试题简析及入题方法

2018年高考作文试题简析及入题方法

2018年高考作文试题简析及入题方法时代在前进,社会在发展,人们的视野、思维、认知等不断超越前代,高考作文的命题形式也在不断创新,并与时代接轨。

命题材料由过去提供单一的信息转向多元材料的呈现,命题立意也由过去倾向于学生对个人生活、思想情感的认知和抒发转向更为宏大的社会认知。

2018年全国高考8套试卷的作文命题就都充分体现了这一点。

下面,我们来分析一下2018年全国高考作文的命题内涵和共同点。

8套试卷的9个作文题目内涵都很丰富,都强调了时代关联、理性思辨。

全国卷作文3道题在整体布局上统筹规划、合理安排,注重思想性和语文性的统一,力求将彰显宏大主题与贴近考生实际相结合,以厚重感与鲜活性兼具的材料、新颖而灵动的形式直观而巧妙地反映出时代精神,正面而策略地传递出价值观念,在考查、区分考生语言文字表达能力的同时,有效落实了对思维品质和创新能力的测评。

全国Ⅰ卷作文“世纪宝宝中国梦”瞄准今年考生的年龄特点,聚焦这代人“与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一1/ 8起追梦、圆梦”的整体特征,仿年表形式选编材料,创编引导语,通过任务设定,让生于新千年和新时代开启之年的两代青年在18岁成人之际进行跨时空“对话”,从而激发考生的写作热情和想象力,引导考生强化代际身份感,认识个人成长与国家、民族、时代的深刻关联。

全国Ⅱ卷作文“幸存者偏差”取材于“二战”期间的真实事件。

材料明白晓畅,饶有趣味,又耐人寻思;事理逻辑严密,又有“留白”;含意明确,又有开放性,引导考生从不同角度认识问题、深化思考,并要联系社会生活中的相关现象,进行分析和阐释。

本题强化了对考生信息加工、逻辑推理和独立思考等关键能力的考查,素质教育导向显著,也拓展了命题的选择空间,更好地引领教学与备考。

全国Ⅲ卷作文“改革开放三部曲”精选三条标语、口号创编为一则材料,既借重标语、口号言简意赅、反映时代的特点,为40年改革开放书写了高潮迭起的发展三部曲,又发挥标语、口号自身的思想力量和彼此间的思维张力,启发并鼓励考生从所知所闻、所感所想出发,在对宏大话题的把握中,理性思辨,感性叙说,展示他们的理想信念、精神状态与综合素质。

三年高考2018-2019_2018高考语文试题分项版解析专题02文学类文本阅读含解析_2278

三年高考2018-2019_2018高考语文试题分项版解析专题02文学类文本阅读含解析_2278

专题02 文学类文本阅读2018年高考一、【2018年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面的文字,完成4~6题。

赵一曼女士阿成伪满时期的哈尔滨市立医院,如今仍是医院。

后来得知赵一曼女士曾在这里住过院,我便翻阅了她的一些资料。

赵一曼女士,是一个略显瘦秀且成熟的女性。

在她身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻,在任何地方,你都能看出她有别于他人的风度。

赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中,那儿能够听到来自坡镇的钟声。

冬夜里,钟声会传得很远很远,钟声里,抗联的兵士在森林里烤火,烤野味儿,或者喝着“火烤胸前暖,风吹背后寒……战士们哟”……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。

赵一曼女士单独一间病房,由警察昼夜看守。

白色的小柜上有一个玻璃花瓶,里面插着丁香花。

赵一曼女士喜欢丁香花。

这束丁香花,是女护士韩勇义折来摆放在那里的。

听说,丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了。

她是在山区中了日军的子弹后被捕的,滨江省警备厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问,始终没有得到有价值的回答,他觉得很没面子。

大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道:赵一曼是中国共产党珠河县委委员,在该党工作上有与赵尚志同等的权力。

她是北满共产党的重要干部,通过对此人的严厉审讯,有可能澄清中共与苏联的关系。

1936年初,赵一曼女士以假名“王氏”被送到医院监禁治疗。

《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从市立医院逃走和被害的情况。

赵一曼女士是在6月28日逃走的。

夜里,看守董宪勋在他叔叔的协助下,将赵一曼抬出医院的后门,一辆雇好的出租车已等在那里,扶着赵一曼女士上了雇好的轿子,大家立刻向宾县方向逃去。

赵一曼女士住院期间,发现警士董宪勋似乎可以争取。

经过一段时间的观察、分析,她觉得有把握去试一试。

她躺在病床上,和蔼地问董警士:“董先生,您一个月的薪俸是多少?”董警士显得有些忸怩,“十多块钱吧……”赵一曼女士遗憾地笑了,说:“真没有想到,薪俸会这样少。

回目式标题具体写法解析

回目式标题具体写法解析

回目式标题具体写法解析回目式标题,顾名思义就是具有回目特点的作文标题。

回目式标题对主题立意进行了赋形,使之结构化,形成了一种审美空间。

因此,回目式标题克服了一般作文题目僵板、平面的特点,更丰富立体、直观形象,能包蕴文章主题,具有了当代文章标题复杂化、结构化的特征,从而具有张力,对文章主题、立意、材料等都提供了一种可能性空间。

根据对联从写作方法上有正对、反对、串对的分类,作文的回目式标题也可以据此分类,有正对式标题、反对式标题、串对式标题三种。

一、回目式标题分类1、正对式标题即标题上下两句各具有一个完整的意思,但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。

如《荣枯随缘,遇合尽兴》类乎“时评”,直抒己见,从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题,品析时下争名逐利现象,追索智慧的根源,有较强的现实针对性,发人深思。

如《向生命致敬,为人性喝彩》、《用心感动,以爱承担》、《春风拂柳花自开,寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷,迁于乔木》等都属于正对式标题。

2、反对式标题即标题上下句一正一反,意思互相映衬,把主题立意表现得更为深刻、鲜明,引人注目。

在生成反对式标题时,尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比,形成一种张力。

例如:《仰观宇宙,俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比,“宇宙”“万物”形成重复,将所要表达的观点——要想感知自然,就必须亲身走进自然,淋漓尽致地表达出来。

《舍一朝风月,得万古长空》化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空”,用“舍”和“得”、“一朝”与“万古”来反衬,上下联意思形成鲜明的对比,极具张力。

如《左手粪叉,右手笔杆》、《小常识,大学问》、《一点青春气,千里快哉风》等标题,都是反对式标题,上下两句极具张力,具有一种反衬之美。

3、串对式标题又叫流水对标题,上下句的意思是顺承的、连贯的,只是把一个意思分成两句话来表达。

这种标题,不求形式上的严格工整,而是注重情感思绪的自然贯通,两句连贯而下恰如行云流水。

串对式标题的上下两句一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。

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见微知著,闻弦歌而知雅意
2018-2019年高考备考
2018高考作文标题高分攻略:
回目式标题具体写法解析
新高考的形势下,语文在高考中的地位也是越来越重,那么在语文考试中,作文又要怎么起标题才能有高分呢?今天给大家分享一种起标题的小技巧,很冷门但是超实用,用好了能提分,希望大家能熟练掌握。

我们能否借鉴章回小说回目的形式,使我们的作文标题灼灼生辉呢?
回目式标题,顾名思义就是具有回目特点的作文标题。

回目式标题对主题立意进行了赋形,使之结构化,形成了一种审美空间。

因此,回目式标题克服了一般作文题目僵板、平面的特点,更丰富立体、直观形象,能包蕴文章主题,具有了当代文章标题复杂化、结构化的特征,从而具有张力,对文章主题、立意、材料等都提供了一种可能性空间。

根据对联从写作方法上有正对、反对、串对的分类,作文的回目式标题也可以据此分类,有正对式标题、反对式标题、串对式标题三种。

1
回目式标题分类
1、正对式标题
即标题上下两句各具有一个完整的意思,但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。

如《荣枯随缘,遇合尽兴》类乎“时评”,直抒己见,从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题,品析时下争名逐利现象,追索智慧的根源,有较强的现实针
对性,发人深思。

如《向生命致敬,为人性喝彩》、《用心感动,以爱承担》、《春风拂柳花自开,寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷,迁于乔木》等都属于正对式标题。

2、反对式标题
即标题上下句一正一反,意思互相映衬,把主题立意表现得更为深刻、鲜明,引人注目。

在生成反对式标题时,尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比,形成一种张力。

例如:《仰观宇宙,俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比,“宇宙”“万物”形成重复,将所要表达的观点——要想感知自然,就必须亲身走进自然,淋漓尽致地表达出来。

《舍一朝风月,得万古长空》化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空”,用“舍”和“得”、“一朝”与“万古”来反衬,上下联意思形成鲜明的对比,极具张力。

如《左手粪叉,右手笔杆》、《小常识,大学问》、《一点青春气,千里快哉风》等标题,都是反对式标题,上下两句极具张力,具有一种反衬之美。

3、串对式标题
又叫流水对标题,上下句的意思是顺承的、连贯的,只是把一个意思分成两句话来表达。

这种标题,不求形式上的严格工整,而是注重情感思绪的自然贯通,两句连贯而下恰如行云流水。

串对式标题的上下两句一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。

例如《远近结合,感受自然》有“远”有“近”,以感受自然的方式形成张力,概括文章的立意、主题,是对立意“直接体验自然与运用科技感受自然各有利弊,远近相结合地感受自然”的浓缩。

《存老实之心,开成功之门》形象生动地阐明了“存老实之心,方可开启成功之门”的观点,上下两句形成条件关系,强调了老实对成功之门的重要性。

相对来说,串对式标题对仗不那么严格,因此在学生标题中运用得比较多。

如以下标题都属此类:《以我之力,追我所愿》、《人生无极限,奇迹会出现》、《潜心于学术,造福于未来》、《携手同行,合作共赢》、《门后花开,一路前行》等。

2
类回目式标题分类
由于类似具有回目性质的标题,然而上下句又不那么工整对仗,却具有重复或对比的意味,可以称之为“类回目式标题”。

1、重复式类回目式标题
此类标题或字形重复,或字义重复,或情调重复,或字音重复,从而具有美感,音节优美,韵律悠长。

《一念海角,一念天涯》标题通过“一念”的重复,形成一种音韵美,铿锵有力。

《我是谁的风景,谁是我的过客》通过“我是谁的”与“谁是我的”回环往复,具有回环之美。

《一分爱万分爱》、《超越困难,超越人生》、《我的路,我的门》、《我们的信念,我们的选择》等标题也可如是观。

再如《精神不死,希望不灭》、《行于坚守,成于创新》、《心之远,人之高》等都是主题立意的一种情调重复渲染,生成标题。

2、对比式类回目式标题
此类标题上下两句字数有可能不同,不对仗,但形成一种反差对比,也具有审美张力。

《虽去不了远方,也不负春光》通过诗意的标题,点明春树坚持在偏僻山村办学的人生感悟,通过转折反差让人眼前一亮,极具感染力。

《小山,大山》题目一“大”一“小”,形成张力,讲述了一个种树的故事,语言淳朴,读之仿佛喝下一杯微微苦涩的青茶,明目清心。

再如《不一样的震,一样的爱》、《花应近观,残荷偏宜远》、《别样的路,同样的精彩》等都是反差式类回目式标题。

三、作文回目式标题的生成
标题作为“文眼”,它是文章之主题、立意、内容、话题之“眼”,具有画龙点睛的作用。

文章标题的制作是对文章主题信息、文章内容的浓缩性、关联性、最精华语词的表达行为。

文章标题和文章立意、主题的联系主要体现标题能够:指称、概括、象征、关联文章的立意、主题四个方面。

也就是说,标题是作文正文的缩影,也包含着作文的信息。

标题与正文,在结构上、写作原理上是同构与全息的。

标题与文章正文的关系就类似于一个层层嵌套的中国套盒,标题就是套盒的最里层、最核心。

从某种程度上讲,对文章标。

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