贪吃蛇暑期实训总结报告
贪吃蛇实训报告模板
贪吃蛇实训报告模板1. 概述本报告旨在总结本次贪吃蛇实训的学习内容、实践经验，以及对于贪吃蛇游戏开发的理解和思考，为未来的实践学习提供参考和借鉴。
2. 前置知识在进行贪吃蛇实训前，推荐学生应具备以下基本前置知识：•编程语言基础：如C++、Java等。
•数据结构：如数组、链表、队列、栈等。
•基本算法：如排序算法、查找算法等。
3. 学习内容在本次贪吃蛇实训中，我们主要学习了以下内容：1.实现基本的贪吃蛇游戏逻辑：包括贪吃蛇的移动、食物的生成、得分统计等。
2.优化游戏体验：包括界面美化、音效、计时器等。
3.处理游戏特殊情况：如蛇碰到墙壁、自身等。
我们在实践中还遇到了以下问题：1.蛇的移动：如何保证蛇能够顺利移动并避免出现卡顿现象。
2.食物的生成：如何让食物能够随机生成且不与蛇重合。
3.得分统计：如何实现得分统计功能并将得分存入文件中。
通过解决这些问题，我们不仅实现了基本的贪吃蛇游戏功能，还使游戏更加智能化、丰富化。
4. 实践经验在进行贪吃蛇实践时，我们总结了以下实践经验：1.良好的代码规范：良好的代码规范对于功能实现和代码可读性的提高有着至关重要的意义。
比如，可以采用模块化编程，减少重复代码等。
2.良好的注释习惯：良好的注释习惯能够帮助程序员快速理解代码逻辑、减少代码修改和维护的困难度。
3.利用GitHub等代码分享平台：通过GitHub等代码分享平台，开源自己的代码，不仅可以让更多的人看到自己的成果，也可以接受更多人的意见和建议。
5. 游戏开发的思考在学习贪吃蛇游戏的过程中，我们不仅仅实现了一个简单的游戏，也思考了游戏开发的一些问题。
比如，游戏中的难度控制、人机交互等问题。
在游戏开发中，除了对于程序语言掌握以外，掌握这些问题也是非常必要的。
6. 总结本次贪吃蛇实训，我们不仅仅实现了贪吃蛇的基本功能，也通过实践和学习，提高了自己的编程水平和思考能力。
希望通过这次实践，能够启迪我们更好的编程思维和创造力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
关于贪吃蛇的实训报告
一、实训目的本次实训旨在通过C语言编程实现贪吃蛇游戏，巩固和加深对C语言程序设计的基本知识的理解和掌握，提高编程和程序调试的基本技能，并锻炼独立自主设计程序和编辑代码的能力。
通过设计贪吃蛇游戏，进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法，初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法，学会调试一个较长程序的基本方法，以及掌握书写程序设计开发文档的能力。
二、实训内容1. 游戏规则贪吃蛇游戏的基本规则如下：- 蛇在游戏区域中上下左右移动，通过键盘方向键控制。
- 每次蛇头撞到食物，蛇身增长一节，同时计10分。
- 若蛇头撞到墙壁或自身，游戏结束。
- 游戏区域大小、蛇的初始长度、食物的生成方式等参数可调整。
2. 程序设计（1）数据结构- Food结构体：用于存储食物的位置信息，包括横坐标x、纵坐标y和是否生成食物的标志yes。
```cstruct Food {int x;int y;int yes;};```- Snake结构体：用于存储蛇的位置信息、长度、移动方向和生命状态。
```cstruct Snake {int x[N];int y[N];int node;int direction;int life;};```（2）功能模块- 初始化函数：初始化游戏区域、蛇的位置、长度、方向和生命状态，以及食物的位置信息。
- 键盘输入处理函数：获取键盘输入，控制蛇的移动方向。
- 食物生成函数：根据设定规则生成食物。
- 蛇移动函数：根据蛇的移动方向和速度，更新蛇的位置信息。
- 游戏判断函数：判断蛇是否吃到食物、撞到墙壁或自身，以及游戏是否结束。
- 界面绘制函数：绘制游戏区域、蛇和食物。
三、程序实现以下为部分关键代码示例：```c// 初始化函数void init() {// 初始化游戏区域、蛇的位置、长度、方向和生命状态，以及食物的位置信息}// 键盘输入处理函数void keyInput() {// 获取键盘输入，控制蛇的移动方向}// 食物生成函数void generateFood() {// 根据设定规则生成食物}// 蛇移动函数void moveSnake() {// 根据蛇的移动方向和速度，更新蛇的位置信息}// 游戏判断函数void judgeGame() {// 判断蛇是否吃到食物、撞到墙壁或自身，以及游戏是否结束}// 界面绘制函数void draw() {// 绘制游戏区域、蛇和食物}```四、实训心得与体会1. 编程能力提升：通过本次实训，我对C语言编程和程序设计有了更深入的理解，编程能力得到了显著提升。
贪吃蛇实习报告范文
一、实习背景随着计算机技术的不断发展，编程技能已经成为现代社会人才必备的能力之一。
为了提高自己的编程能力，我在某科技公司进行了为期一个月的贪吃蛇游戏开发实习。
通过这次实习，我对贪吃蛇游戏有了更深入的了解，并掌握了相关编程技能。
二、实习目的1. 学习和掌握贪吃蛇游戏的基本原理和开发流程；2. 提高自己的编程能力，特别是C语言编程能力；3. 熟悉游戏开发工具和开发环境；4. 培养团队合作和沟通能力。
三、实习内容1. 游戏设计在实习过程中，我首先对贪吃蛇游戏进行了详细的设计。
游戏分为以下几部分：（1）游戏界面：包括标题界面、游戏界面、游戏结束界面等；（2）游戏规则：蛇在游戏区域内吃食物，蛇身会逐渐变长，蛇头撞到墙壁或自身则游戏结束；（3）游戏控制：通过键盘上的四个方向键控制蛇的移动方向；（4）游戏得分：蛇每吃一个食物，得分增加10分；（5）游戏难度：随着游戏进行，食物出现速度逐渐加快。
2. 程序开发在游戏设计完成后，我开始进行程序开发。
主要使用了C语言进行编程，以下是程序的主要模块：（1）初始化游戏环境：设置游戏窗口、绘制游戏界面等；（2）生成食物：在游戏区域内随机生成食物，确保食物不与蛇身重叠；（3）蛇的移动：根据用户输入的方向键，控制蛇的移动方向；（4）检测碰撞：检测蛇头是否撞到墙壁或自身，如果碰撞则游戏结束；（5）更新分数：根据蛇吃食物的次数，更新游戏分数；（6）游戏结束：当蛇头撞到墙壁或自身时，显示游戏结束界面。
3. 调试与优化在程序开发过程中，我遇到了一些问题，如蛇的移动速度不均匀、食物生成位置不合理等。
针对这些问题，我进行了以下优化：（1）调整蛇的移动速度，使其更加均匀；（2）优化食物生成算法，确保食物生成位置合理；（3）调整游戏界面，使界面更加美观。
四、实习成果通过一个月的实习，我成功完成了贪吃蛇游戏开发，并取得以下成果：1. 掌握了贪吃蛇游戏的基本原理和开发流程；2. 提高了C语言编程能力，特别是结构体、函数、数组等知识的应用；3. 熟悉了游戏开发工具和开发环境；4. 培养了团队合作和沟通能力。
贪吃蛇实习报告总结
贪吃蛇实习报告总结本次实习的主要内容是设计和实现一个贪吃蛇游戏。
通过本次实习，我深刻地理解了程序设计的基本原理和编程技巧，同时也锻炼了自己的解决问题和团队合作的能力。
在本次实习中，我负责实现了贪吃蛇游戏的主要功能，包括游戏逻辑、界面显示和键盘控制。
在实现过程中，我采用了面向对象的设计方法，将游戏中的各种元素抽象成类，并采用继承和多态等机制来实现游戏的各种功能。
同时，我还使用了计算机图形学的基本知识，实现了游戏界面的绘制和更新。
在团队合作方面，我和其他同学一起完成了游戏的设计和实现工作。
我们通过定期会议和在线讨论等方式，交流了彼此的想法和进展，并及时解决了遇到的问题。
在分工合作的过程中，我学会了如何合理地分配任务和协调工作，同时也提高了自己的沟通能力和团队合作精神。
在解决问题的过程中，我遇到了许多挑战。
例如，在实现游戏逻辑时，我需要处理许多复杂的状态和情况，如蛇的移动、食物的生成和得分等。
为了解决这些问题，我通过阅读相关文献和参考其他游戏的实现方式，不断摸索和尝试，最终找到了合适的解决方案。
通过本次实习，我不仅学会了如何设计和实现一个游戏，更重要的是学会了如何面对复杂的问题和挑战。
在实现游戏的过程中，我不断遇到各种困难和障碍，但是通过自己的努力和团队合作，我最终克服了这些困难，成功地完成了实习任务。
这种解决问题的能力和团队合作精神将对我未来的学习和工作产生积极的影响。
总结起来，本次实习是一次非常有意义的学习和实践过程。
通过设计和实现一个贪吃蛇游戏，我不仅掌握了程序设计的基本原理和编程技巧，还锻炼了自己的解决问题和团队合作的能力。
我相信这次实习经历将对我未来的学习和工作产生积极的影响。
贪吃蛇的实训报告
一、实训目的本次实训旨在通过设计并实现贪吃蛇游戏，巩固和加深学生对C语言程序设计的基本知识，提高学生的编程能力和实际动手操作能力。
通过实训，使学生能够熟练掌握C语言编程技巧，理解程序设计的基本思想和流程，同时培养学生的团队协作和问题解决能力。
二、实训内容1. 游戏规则贪吃蛇是一款经典的电脑游戏，玩家通过键盘控制蛇在游戏区域中移动，吃掉随机出现的食物。
蛇在吃掉食物后，长度会增加，得分增加。
如果蛇头撞到墙壁或自己的身体，游戏结束。
2. 游戏界面游戏界面由一个矩形区域组成，代表游戏区域。
蛇用一系列方块表示，食物用不同的颜色表示。
游戏开始时，蛇的长度为3，随机生成食物。
游戏过程中，蛇会根据玩家的输入移动。
3. 游戏逻辑（1）初始化：设置游戏区域大小、蛇的初始位置和方向、食物的初始位置等。
（2）游戏循环：不断检测玩家输入，更新蛇的位置，判断蛇是否吃到食物、撞到墙壁或自己的身体。
（3）游戏结束：当蛇撞到墙壁或自己的身体时，游戏结束。
4. 程序设计（1）数据结构：定义蛇、食物和游戏区域的数据结构。
（2）函数设计：设计初始化函数、移动函数、判断是否吃到食物函数、判断是否撞到墙壁或自己的身体函数等。
（3）主函数：调用相关函数，实现游戏循环。
三、实训过程1. 设计阶段首先，根据游戏规则和界面设计，确定游戏的数据结构和函数。
然后，编写程序代码，实现游戏的基本功能。
2. 编码阶段根据设计阶段的设计，使用C语言编写程序代码。
在编写过程中，注意代码的可读性和可维护性。
3. 调试阶段在编写代码过程中，不断调试程序，修复出现的错误。
调试过程中，注意观察程序运行情况，分析问题原因，并找出解决方案。
4. 测试阶段完成程序编写后，进行测试，确保程序能够正常运行。
测试过程中，注意观察游戏效果，确保游戏规则和界面设计符合预期。
四、实训成果通过本次实训，成功设计并实现了贪吃蛇游戏。
游戏运行稳定，功能完整，达到了实训目的。
五、实训心得1. 理解程序设计的基本思想和流程，掌握C语言编程技巧。
贪吃蛇项目个人总结
贪吃蛇项目个人总结
贪吃蛇项目是一个经典的游戏项目，对于个人的学习和编程能力提升有很大的帮助。
在我完成这个项目的过程中，我收获了许多经验和教训，下面是我的个人总结：
1. 学习了基本的游戏开发原理和技术。
贪吃蛇项目涉及到很多游戏开发的基本概念，
如游戏循环、碰撞检测、事件处理等。
通过实践这个项目，我深入了解了这些原理和
技术，并将它们应用到了实际项目中。
2. 锻炼了问题解决的能力。
在项目的开发过程中，我遇到了很多问题，比如游戏速度
控制、界面设计等。
通过分析问题、查找资料、尝试不同的解决方案，我逐渐学会了
如何解决这些问题，锻炼了自己的问题解决能力。
3. 加深了对面向对象编程的理解。
贪吃蛇项目中，我使用了面向对象的编程方式进行
开发，将蛇、食物、游戏界面等抽象为对象，通过它们之间的交互来实现游戏逻辑。
这样的开发方式使得代码结构清晰、易于维护，并且更符合现实世界的模型。
4. 体验了开发一个完整项目的过程。
在贪吃蛇项目中，我从项目的需求分析、设计到
最终的实现和测试，全程参与了整个项目的开发过程。
通过这个过程，我学会了如何
规划和组织一个项目，如何分配时间和资源，以及如何与团队成员合作。
综上所述，贪吃蛇项目对于个人的学习和成长有着很大的帮助。
通过这个项目，我不
仅学会了游戏开发的基本原理和技术，还提高了问题解决能力和面向对象编程的理解。
希望在未来的学习和工作中能够继续运用这些经验和技巧，不断提升自己的能力。
贪吃蛇的实习报告电信
实习报告实习单位：某电信公司实习岗位：软件开发实习生实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日一、实习背景及目的作为一名计算机科学与技术专业的学生，为了提高自己的实践能力和理论知识，我选择了在某电信公司进行为期三个月的实习。
实习岗位为软件开发实习生，主要工作内容是参与贪吃蛇游戏的开发与优化。
通过此次实习，我希望能够深入了解软件开发流程，提高自己的编程技能和团队协作能力。
二、实习内容及收获1. 实习内容（1）需求分析：在实习初期，我们团队对贪吃蛇游戏进行了需求分析，明确了游戏的功能、界面设计和性能要求。
（2）设计阶段：我负责参与游戏的整体架构设计，包括游戏逻辑、数据结构和界面布局等。
（3）编码阶段：根据设计文档，我完成了游戏部分功能的编码工作，并对代码进行了调试和优化。
（4）测试阶段：我参与了游戏的测试工作，发现并修复了一些bug，提高了游戏的稳定性和用户体验。
（5）部署与上线：协助团队将游戏部署到服务器，并确保游戏的稳定运行。
2. 实习收获（1）编程技能：通过实习，我熟练掌握了C语言编程，提高了自己的编程速度和代码质量。
（2）团队协作：在团队项目中，我学会了与他人沟通、协作，共同完成任务。
（3）解决问题能力：在实习过程中，我遇到了许多技术难题，通过查阅资料、请教同事和自主研究，逐步解决问题，提高了自己的独立解决问题的能力。
（4）项目管理：了解了软件开发项目的整个生命周期，为今后从事软件开发工作奠定了基础。
三、实习总结通过本次实习，我对软件开发流程有了更深入的了解，锻炼了自己的编程能力和团队协作能力。
同时，我也认识到自己在某些方面的不足，如代码规范性、项目管理等方面，需要在今后的学习和工作中继续努力提高。
此次实习让我深刻体会到理论联系实际的重要性，使我更加坚定了从事计算机软件开发的信念。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质，为成为一名优秀的软件开发工程师奠定基础。
四、建议和反馈（1）希望公司能够多提供一些实习机会，让更多学生有机会参与到实际项目中，提高自己的实践能力。
贪吃蛇实训报告个人总结
一、实训背景随着计算机科学技术的不断发展，C语言作为一种基础编程语言，在各个领域都有着广泛的应用。
为了巩固和加深对C语言课程的基本知识的理解和掌握，提高运用C语言解决实际问题的能力，我们进行了贪吃蛇实训。
二、实训目的1. 巩固和加深对C语言课程的基本知识的理解和掌握；2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能；3. 利用C语言进行基本的软件设计；4. 提高独立自主设计程序、编写代码的能力；5. 学会调试一个较长程序的基本方法；6. 掌握书写程序设计说明文档的能力。
三、实训内容1. 游戏规则：通过键盘方向键控制蛇的移动，吃掉随机出现的食物，蛇的长度会随之增加。
当蛇撞到墙壁或自己的身体时，游戏结束。
2. 程序设计：使用C语言进行贪吃蛇游戏的设计与实现，包括以下几个模块：（1）初始化模块：初始化游戏界面、蛇的位置、食物的位置等。
（2）绘图模块：使用图形库函数绘制蛇、食物、墙壁等元素。
（3）控制模块：根据键盘输入，控制蛇的移动方向。
（4）碰撞检测模块：判断蛇是否撞到墙壁或自己的身体。
（5）游戏逻辑模块：更新蛇的位置、食物的位置、蛇的长度等。
四、实训过程1. 理解游戏规则，明确程序设计思路。
2. 分析C语言基础知识，为编程做准备。
3. 编写程序代码，实现游戏的基本功能。
4. 调试程序，解决出现的问题。
5. 优化程序，提高程序运行效率。
6. 编写程序设计说明文档，总结实训经验。
五、实训心得与体会1. 通过本次实训，我对C语言的基本知识有了更深入的理解，掌握了C语言编程和程序调试的基本技能。
2. 在实训过程中，我学会了如何运用C语言进行基本的软件设计，提高了独立自主设计程序、编写代码的能力。
3. 通过调试程序，我学会了如何解决程序中出现的问题，提高了程序调试能力。
4. 编写程序设计说明文档，让我更加注重程序设计的规范性和可读性。
5. 本次实训让我认识到，编程不仅仅是编写代码，还需要考虑程序的结构、逻辑和可维护性。
贪吃蛇实验报告
贪吃蛇实验报告1. 引言贪吃蛇是一种经典的游戏，通过控制蛇的移动方向，吃掉食物来增长身体长度。
在本实验中，我们将实现一个贪吃蛇游戏，并对不同算法进行比较，以探讨最优的游戏策略。
2. 实验目的本实验的目的有以下几点：1.实现一个基于命令行的贪吃蛇游戏。
2.探讨不同的贪吃蛇算法，并比较其效果优劣。
3.分析贪吃蛇游戏的设计思路和实现细节。
3. 实验方法3.1 游戏实现使用Python编程语言，利用面向对象的思想实现贪吃蛇游戏。
游戏主要包括蛇的移动、食物随机生成、蛇身体增长等基本功能。
3.2 算法比较我们将比较以下两种贪吃蛇算法：1.贪心算法：每一步都选择离食物最近的方向。
2.最短路径算法：使用最短路径算法计算出到达食物的最短路径，并选择下一步的移动方向。
4. 实验结果在实际运行贪吃蛇游戏时，我们进行了以下几个实验：4.1 实验一：贪心算法在贪心算法中，蛇会选择离食物最近的方向进行移动。
我们对贪心算法进行了100次实验，并记录了每次游戏的得分。
结果显示，在100次实验中，贪心算法的平均得分为200。
4.2 实验二：最短路径算法最短路径算法使用最短路径计算来选择下一步的移动方向。
我们同样进行了100次实验，并记录了每次游戏的得分。
结果显示，在100次实验中，最短路径算法的平均得分为350。
5. 结论通过对贪心算法和最短路径算法的比较，我们可以得出以下结论：1.最短路径算法相对于贪心算法更加优越，其平均得分更高。
2.由于最短路径算法的计算复杂度较高，可能导致游戏运行速度变慢。
在进一步研究中，可以尝试更复杂的贪吃蛇算法，并优化算法的实现，以提高游戏的表现和用户体验。
6. 参考文献1.Python官方文档2.《算法导论》以上是本次贪吃蛇实验的报告，通过实验我们得出了最短路径算法在贪吃蛇游戏中的优越性，并提出了进一步研究的方向。
贪吃蛇代码实训心得报告
贪吃蛇代码实训心得报告前言贪吃蛇是一款经典的游戏，其简单的玩法和上瘾的乐趣一直深受大众喜爱。
在代码实训中，我选择了贪吃蛇作为我的项目，通过编写贪吃蛇的代码，我在实训过程中收获了很多知识和经验，本报告旨在总结我在实训中的收获和心得体会。
项目介绍我的贪吃蛇项目基于Python语言开发，通过使用Pygame库来实现游戏的图形界面。
在实现贪吃蛇游戏的过程中，我主要实现了以下几个功能：1. 绘制游戏界面2. 控制蛇的移动3. 检测蛇与食物的碰撞4. 判断游戏结束5. 计分系统收获与体会代码实践能力的提升通过编写贪吃蛇的代码，我对Python语言的理解更加深入了。
熟悉Python的语法和特性，对于编写代码来说是非常重要的。
通过实践，我掌握了Python程序的基本结构、函数的定义和使用、条件和循环语句等基础知识，并且能够灵活运用这些知识来解决实际问题。
另外，在代码实践中，我也意识到了代码规范的重要性。
良好的代码规范可以提高代码的可读性和可维护性，在开发过程中能够更加高效地协同工作。
因此，我在编写代码的过程中注意了命名规范、缩进格式以及注释的添加，以保证代码的可读性和可维护性。
协作能力的培养在实训中，我与同伴合作完成了这个项目。
通过合作，我学会了与人沟通协作的重要性。
我们合理分工，明确任务目标，并尽力去协调和解决问题。
通过充分的沟通和协作，我们相互之间可以更好地理解彼此的想法和意图，为项目的顺利完成做出了积极的贡献。
在项目中，通过与同伴一起编写代码，我学到了如何利用版本控制工具进行代码管理。
我们使用Git进行代码的版本管理，这样可以方便地和同伴分享和协同开发代码。
掌握了这一技能，对于今后的工作和学习都具有重要的意义。
解决问题的能力提升在项目开发过程中，我遇到了很多问题，例如蛇如何移动、如何检测碰撞等等。
通过仔细研究问题、查找资料、请教同伴和老师，我逐渐掌握了解决问题的方法和技巧。
我学会了如何分析问题、找出问题的根源，并提出解决问题的方案。
贪吃蛇游戏实习报告
实习报告：贪吃蛇游戏开发一、实习背景及目的随着科技的不断发展，计算机软件技术在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。
为了提高自己的实际操作能力和对计算机软件技术的理解，我参加了贪吃蛇游戏开发实习项目。
本次实习旨在学习并掌握游戏开发的基本流程，培养自己的创新能力和团队协作精神。
二、实习内容与过程1. 需求分析在开始实习之前，我们首先对贪吃蛇游戏的需求进行了分析。
游戏需要实现基本的功能，如随机生成食物、控制蛇的移动、判断碰撞等。
此外，为了提高游戏的趣味性，我们还增加了如得分、游戏速度、游戏音乐等拓展元素。
2. 总体框架设计根据需求分析，我们制定了贪吃蛇游戏的总体框架。
游戏分为欢迎界面、游戏界面和游戏结束界面，同时设有开始键、暂停键和停止退出的选项。
为了实现双人模式，我们还在游戏中添加了得分和移动速度等拓展功能。
3. 算法学习与实现在实习过程中，我们学习了相关算法，如如何生成食物、蛇的移动、碰撞判断等。
为了实现双人模式，我们还研究了如何处理两个蛇的移动和碰撞。
通过对算法的深入理解，我们成功地将这些功能实现在游戏中。
4. 界面设计与实现为了提高游戏的用户体验，我们精心设计了游戏界面。
界面采用简洁明了的设计风格，方便玩家操作。
同时，我们还为游戏设置了丰富的音效和动画效果，增加了游戏的趣味性。
5. 拓展功能开发在完成基本功能的基础上，我们进一步开发了拓展功能。
如双人模式、得分系统、移动速度等。
这些功能的加入使得游戏更具挑战性和趣味性，让玩家在游戏中不断追求更高的分数。
三、实习收获与反思通过本次实习，我深刻体会到了游戏开发的乐趣和挑战。
在实习过程中，我学到了很多关于游戏开发的知识和技能，如算法实现、界面设计等。
同时，我还培养了团队协作精神和创新意识。
回顾实习过程，我认为自己在某些方面还有待提高。
如在开发过程中，我发现自己在代码组织和优化方面还有很大的提升空间。
此外，在团队协作方面，我也意识到沟通和交流的重要性。
贪吃蛇游戏设计实训报告
一、摘要随着计算机技术的飞速发展，图形界面编程在计算机科学中占据着越来越重要的地位。
贪吃蛇游戏作为一款经典的益智游戏，不仅能够锻炼玩家的反应能力，还能培养编程思维。
本次实训以贪吃蛇游戏为背景，采用Java编程语言和Swing图形用户界面库进行设计，实现了游戏的基本功能，并对游戏性能进行了优化。
二、引言贪吃蛇游戏是一款简单易玩、老少皆宜的益智游戏。
玩家通过控制蛇的移动，吃掉食物使蛇身变长，同时躲避墙壁和自身，最终达到游戏目标。
本次实训旨在通过贪吃蛇游戏的设计与实现，提高学生的编程能力、图形界面设计能力和团队协作能力。
三、游戏设计1. 游戏界面设计游戏界面采用Swing图形用户界面库进行设计，主要包括以下部分：（1）游戏区域：用于显示蛇、食物和墙壁，采用JPanel组件实现。
（2）游戏菜单：包括开始游戏、重新开始、退出游戏等选项，采用JButton组件实现。
（3）游戏得分：显示当前得分，采用JLabel组件实现。
2. 游戏逻辑设计游戏逻辑主要包括以下部分：（1）蛇的移动：根据玩家输入的方向键控制蛇头的移动，实现蛇的实时更新。
（2）食物的生成：随机生成食物，当蛇头吃到食物时，蛇身变长，同时增加得分。
（3）墙壁和自身碰撞检测：当蛇头触碰到墙壁或自身时，游戏结束。
（4）游戏得分：根据蛇头吃到的食物数量计算得分。
四、关键技术实现1. 蛇的移动蛇的移动通过监听键盘事件实现。
在键盘事件监听器中，根据按键的方向更新蛇头的坐标，然后重新绘制蛇身。
2. 食物的生成食物的生成采用随机算法实现。
首先生成一个随机坐标，然后判断该坐标是否在游戏区域内，如果不在则重新生成。
3. 碰撞检测碰撞检测包括墙壁碰撞和自身碰撞。
在蛇头移动时，判断蛇头的坐标是否超出游戏区域边界，或者与自身坐标相同，若满足任一条件，则游戏结束。
4. 游戏得分游戏得分通过计算蛇头吃到的食物数量实现。
每吃到一个食物，得分加1。
五、性能优化1. 游戏速度优化：通过调整蛇的移动速度和食物生成的速度，使游戏节奏更加紧凑。
贪食蛇游戏实习报告
贪吃蛇游戏开发一、需求分析1、该贪吃蛇设计主要具有吃食、暂停、开始以及重新开始游戏。
2、主要目标：本游戏实现贪吃蛇在制定空间去吃随机出现的方块。
游戏可以暂停，如不满意这一次游戏的成果还能重新开始游戏。
二、项目设计1、流程设计程序流程图2、游戏具体设计:(1) 蛇移动的实现蛇的移动方向主要受头结点控制，所以每次画蛇时只要把前一结点的值赋给后一节点即可。
当蛇头的移动方向向右时，y 值不变x 的值不断增加。
当蛇头的移动方向向左时，y 值不变x 的值不断减少。
当蛇头的移动方向向下时，y 值增加x 的值不变。
当蛇头的移动方向向上时，y 值减小x 的值不变。
(2) 蛇死亡的判断当蛇头的值与蛇身或与墙的值相等时，蛇即算死亡.(3)蛇到达边框时从另一端出现和传送的实现当蛇头的x 或y 值达到边框的最大或最小位置时相应的给x 或y 赋以边框的最小或最大值以实现当蛇到达边框时能从另一端出来，同理当蛇头的x，y 值等于传送点位置的值时将蛇头x，y 的值赋以被传送到位置的值，这样将实现蛇的传送功能。
三、项目实现①蛇身颜色、最大长度及速度int speed;//设置蛇的速度int maxLen;//设置蛇的最大长度②随机生成食物产生随机种子：qsrand(QTime().currentTime().msec());定义食物的坐标、形状及颜色：int mx = (qrand()%(w/20))*20;int my = (qrand()%(h/20))*20;food = new QLabel(this);food->move(mx,my);food->resize(20,20);//食物大小food->setAutoFillBackground(true);//设置食物自动填充背景颜色food->setFrameShape(QFrame::Box);//设置形状food->setFrameShadow(QFrame::Sunken);food->setPalette(QPalette(QColor(qrand()%255,qrand()%110,qrand()%255)));//改变调色板的颜色return food;③方向控制及按键事件处理方向控制：switch(d){case d_up:nheady-=speed;break;case d_down:nheady+=speed;break;case d_left:nheadx-=speed;break;case d_right:nheadx+=speed;break;}按键事件处理：void snake::keyPressEvent(QKeyEvent *f){if(f->key()==Qt::Key_Up){d=d_up;}else if(f->key()==Qt::Key_Down){d=d_down;}else if(f->key()==Qt::Key_Left){d=d_left;}else if(f->key()==Qt::Key_Right){d=d_right;}}④食物的显示与蛇吃食物食物显示：data.push_back(getFood());//将吃到的食物添加在蛇身之后timer = new QTimer();//初始化时钟timer->setInterval(400);//设置时钟周期timer->start();connect(timer,SIGNAL(timeout()),this,SLOT(move()));//传递信号food = getFood();food->show();蛇吃食物：if((nheadx==foodx)&&(nheady==foody)){data.push_back(food);food = getFood();food->show();}游戏截图1游戏截图2游戏截图3游戏截图4⑤游戏结束条件if(data.size()>=10){QMessageBox msg(this);msg.setText("game over!");msg.setStandardButtons(QMessageBox::Yes|QMessageBox::No);msg.show();if(msg.exec()==QMessageBox::Yes){this->close();}}四、总结经过10天的培训，让我进一步熟悉了Linux系统下命令的使用、文件的编写与调试，更熟悉了以前所学的C++语言，让我对我所学习的计算机更加了解喜欢，也更加希望自己能学好计算机方面的设计，去设计更多有意思的游戏。
贪吃蛇实训报告
郑州轻工业学院实训报告实训名称：贪吃蛇指导教师：姓名：学号：班级：提交日期：一.实验目的通过开发一款贪吃蛇游戏程序，熟练掌握C#编程语言、和面向对象程序设计方法，独立完成一个游戏程序的开发。
二.实验题目本次实训的题目为贪吃蛇。
通过使用C#编程语言来实现。
三.功能描述1.游戏的基本功能描述1)游戏场地是一片矩形区域的空地构成，蛇可以在这片定义的区域中自由移动。
2)定义一个Block来构成石块，蛇头，蛇身以及豆。
蛇由蛇头和蛇身组成。
3)当游戏开始之后，定义的区域中出现一颗豆和一条蛇，并且蛇不停地移动，蛇移动的方向与蛇头的方向一致。
4)通过space或者暂停键可以使游戏停止，蛇停止移动，分数停止积分。
5)当蛇移动时，玩家可以使用“↑”、“↓”、“←”和“→”四个方向键改变蛇的移动方向。
6)当蛇头与豆的位置重合时，豆被蛇吃掉，同时在草坪中再生成一颗新的豆，蛇身增加一节。
7)当蛇头碰到石块时，蛇死亡，游戏结束。
8)当蛇头咬到蛇身时，则蛇死亡，游戏结束。
9)当蛇头碰到草坪四周时，蛇立即毙命，游戏结束。
10)游戏分为不同的级别，第一关游戏速度为200，当蛇吃五个豆子就可以过关，级别显示为2，速度增加100变为300.第二关为吃够10个豆子，速度增加50，以后以此类推。
11)游戏菜单中设有游戏帮助，玩家可以通过点击帮助了解游戏的玩法。
12)对于不是第一次玩的玩家可以改变蛇的运动速度，来增加难度。
在菜单中设有加速和减速两个键，单击可以改变速度。
13)游戏菜单中还有时间显示。
14)当游戏暂停时，可以通过“继续”键使游戏继续进行。
四.需求分析本游戏用户可以自己练习和娱乐。
本游戏需要满足以下几点要求：(1)利用方向键“↑、↓、←、→”来改变蛇的运行方向。
(2)空格键暂停游戏，并在随机的地方产生食物。
(3)吃到食物就变成新的蛇体，碰到壁或自身则游戏结束，否则正常运行。
可行性分析：贪吃蛇游戏是一种简单的大众的游戏，自从计算机实现以来，深受广大电脑玩家的喜爱，做一个简单的贪吃蛇小游戏。
小学生贪吃蛇活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着科技的发展，电子游戏已经成为孩子们生活中不可或缺的一部分。
为了丰富小学生的课余生活，提高他们的动手能力和团队协作精神，我校于近期举办了一场别开生面的“小学生贪吃蛇”活动。
本次活动旨在通过游戏的形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中锻炼身体，培养良好的生活习惯。
二、活动目的1. 培养小学生对电子游戏的正确认识，让他们在游戏中学会合作与竞争。
2. 锻炼小学生的动手能力、反应速度和策略思维。
3. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊。
4. 培养小学生良好的生活习惯，提高他们的身体素质。
三、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与对象。
2. 准备游戏设备，如电脑、投影仪等。
3. 设计活动流程，包括热身、游戏、颁奖等环节。
4. 制定比赛规则，确保比赛的公平公正。
5. 邀请家长、老师参与活动，共同见证孩子们的成长。
四、活动过程1. 热身环节活动开始前，主持人带领全体同学进行简单的热身运动，让同学们充分活动身体，为接下来的比赛做好准备。
2. 游戏环节（1）分组：将参加活动的学生分成若干小组，每组5-6人。
（2）抽签：每组随机抽取一名代表参加比赛。
（3）比赛规则：比赛采用积分制，每个小组的代表轮流进行贪吃蛇游戏，每次成功吃到食物得1分，失败不得分。
在规定时间内，积分最高的小组获胜。
（4）游戏进行：各小组代表按照规则进行游戏，比赛过程中，同学们积极参与，互相鼓励，展现出良好的精神风貌。
3. 颁奖环节根据比赛结果，评选出前三名，并为获奖者颁发奖品和荣誉证书。
同时，对积极参与活动的同学给予表扬。
五、活动总结1. 活动效果本次“小学生贪吃蛇”活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
同学们在游戏中锻炼了身体，提高了反应速度和策略思维，同时也培养了良好的生活习惯。
活动过程中，同学们积极参与，互相帮助，展现了良好的团队精神。
2. 活动亮点（1）游戏形式新颖，吸引了同学们的广泛关注。
（2）比赛规则简单易懂，公平公正。
（3）活动组织有序，保证了比赛的顺利进行。
关于暑假编写贪吃蛇的感想（含五篇）
关于暑假编写贪吃蛇的感想（含五篇）第一篇：关于暑假编写贪吃蛇的感想关于暑假编写贪吃蛇的感想今年暑假，我和一起用c++语言编写了一个小游戏——贪吃蛇，在编写的过程中不仅体会到了编写代码的艰辛，也体会到了合作的乐趣和编写完成后的快乐。
在编写的过程中我主要负责QT QApplication的任务，这对于开始学习这方面的我有些难度。
QApplication 类管理图形用户界面应用程序的控制流和主要设置。
可以说QApplication是Qt的整个后台管理的命脉。
它包含主事件循环，在其中来自窗口系统和其它资源的所有事件被处理和调度。
它也处理应用程序的初始化和结束，并且提供对话管理。
它也处理绝大多数系统范围和应用程序范围的设置。
QApplication 可以处理的范围非常广：1.它使用用户的桌面设置。
2.它执行事件处理。
3.它分析命令行参数并且根据他们设置内部状态。
4.它定义了由QStyle对象封装的应用程序的观感。
5.它指定了应用程序如何分配颜色。
6.它定义了默认文本编码。
7.它提供了一些像desktop()和clipboard()这样的魔术般的对象。
8.它管理应用程序的鼠标光标处理。
在刚要决定我们要做什么的时候，我们两个也非常迷茫，不知道从何下手，虽然知道有了大的方向，但是就像是老虎吃天——不知从何下手。
但是我们两个也没有放弃，而是更加积极的翻阅资料，查找参考书，在网上找线索或者团队交流。
最终我们还是找到了属于我们自己的路。
在整个的过程中，我体会到了很多的精神。
第一就是“有志者事竟成”。
在制作的过程中我们遇到了很多的问题，开始的时候我们就为自己找不到方向而困扰，然后，因为制作的过程是在暑假，我们两个隔的很远，所以有些事沟通起来也不是非常方便，有些事在qq上在电话上说不清楚。
所以，在很多方面上我们会出现很多的分歧，有的时候在某些方面也无法沟通明白，这样就出现了很多的问题。
有的时候真的想放弃了，真的是觉得自己做不下去了。
学校贪吃蛇趣味活动总结
学校贪吃蛇趣味活动总结
孩子们都很喜爱户外活动，本课通过让幼儿模仿蛇爬行的动作，学习身体着地爬行的方法，在活动中能主动遵守游戏规则，提高身体灵活性和协调性。
活动的重点在于喜欢爬行的游戏，敢于积极参与挑战；模仿蛇爬行的动作，学习身体着地爬行的方法；能主动遵守游戏规则，提高身体灵活性和协调性。
难点在于模仿蛇爬行的动作，学习身体着地爬行的方法。
活动建议今后指导家长协助个别协调性弱的幼儿加强爬行和其他运动技能练习。
大部分的幼儿能身体协调地模仿蛇类爬行，也都能积极参与挑战游戏，快乐的体验集体游戏。
贪吃蛇暑期实训总结报告
实训报告实训题目：贪吃蛇游戏程序设计院系：计算机科学与工程学院专业：网络工程班级：网络工程131学号：090213128姓名：指导教师：肖微实训地点：九章楼N6-101开课时间：2013 至2014学年第 2 学期常熟理工学院计算机科学与工程学院制学生姓名周豪实训报告成绩评语：指导教师（签名）年月日说明：指导教师评分后，实训报告交院办公室保存。
目录1实训的目的和任务 (5)实训的目的： (5)实训的任务： (6)2.开发环境（软件开发环境和硬件开发环境） (6)3.界面设计 (6)3.1设计思路 (6)3.2实现原理 (7)4.算法设计 (9)5.程序流程 (30)6.总结 (31)1实训的目的和任务实训的目的：1.巩固和加深对C语言课程基本知识的理解和掌握2.掌握C语言编程和程序调试的基本技能3.利用C语言进行基本的程序设计4.掌握书写程序设计说明文档的能力5.提高运用C语言解决实际问题的能力6. 进一步理解和运用结构化程设计的思想和方法7.独立完成一个游戏的设计应用实训的任务：1.分析实训题目要求2.了解实训要求内容3.掌握实训要求代码4.编写程序代码，调试程序使其能正确运行5.设计完成的软件要便于操作和使用6.完成课程设计报告，并进行答辩2.开发环境（软件开发环境和硬件开发环境）1、一台能正常运行的计算机电脑2、Windows XP3、Microsoft Visual Studio20104、Microsoft Word20103.界面设计3.1设计思路：大家在运行这个游戏的时候，开始界面能够出现一只蛇，这样的图案比较符合游戏的内容。
首先是蛇图形的绘画，我们可以运用搜狗输入法轻松的绘出蛇的大致图像，但是值得大家注意的是搜狗直接生成的图形，在里面出现了“\”的符号，是Visual Studio不能识别的字符，应该改成“\\”，否则程序不能运行。
除此之外，一个简单的游戏介绍也是必不可少的，使用QQ拼音输入法中的符号工具栏，再加上自己制定的游戏规则，可以生成各种我们需要的游戏简介画面。
贪吃蛇实训报告致谢
在完成这次贪吃蛇实训的过程中，我深感荣幸能够得到众多师长的悉心指导、同窗的鼎力相助以及家人朋友的关爱与支持。
在此，我谨向所有关心、帮助和鼓励我的人表示衷心的感谢。
首先，我要感谢我的指导教师XXX老师。
在实训过程中，XXX老师以其严谨的治学态度、深厚的专业知识，为我提供了宝贵的指导和建议。
在遇到困难时，XXX老师总是耐心解答我的疑惑，使我受益匪浅。
XXX老师的教诲，不仅让我掌握了贪吃蛇游戏的编程技巧，更让我学会了如何面对困难，坚持不懈。
其次，我要感谢我的同学们。
在实训期间，我们共同学习、共同进步，互相鼓励、互相支持。
特别是在编程过程中，大家积极交流心得，共同解决难题，使我感受到了团队的力量。
在此，我要特别感谢我的室友XXX同学，他在编程过程中给予了我许多帮助，使我在短时间内掌握了贪吃蛇游戏的设计与实现。
此外，我要感谢我的家人和朋友。
在实训期间，他们给予了我无微不至的关怀和支持。
家人们的鼓励使我始终保持积极向上的心态，朋友们在生活上的关心让我在实训中感受到了温暖。
在此，我要向他们表示衷心的感谢。
以下是我对各位的详细致谢：1. 感谢XXX老师，您的悉心教导让我在贪吃蛇实训中取得了丰硕的成果。
在实训过程中，您不仅传授了我编程技巧，更教会了我如何面对困难，勇往直前。
您的教诲将成为我人生道路上的宝贵财富。
2. 感谢我的室友XXX同学，你的帮助让我在编程过程中少走了许多弯路。
在遇到问题时，你总是耐心解答，让我受益匪浅。
感谢你陪伴我度过了这段难忘的实训时光。
3. 感谢我的同学们，我们一起学习、一起进步，共同成长。
在实训过程中，我们互相鼓励、互相支持，共同度过了一个又一个难关。
感谢你们陪伴我度过了这段美好的时光。
4. 感谢我的家人，你们始终关心我的学习和生活，给予了我无尽的关爱和支持。
感谢你们为我创造了一个良好的成长环境。
5. 感谢我的朋友们，你们在生活上给予了我许多帮助，让我在实训期间感受到了温暖。
感谢你们陪伴我度过了这段难忘的时光。
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实训报告实训题目：贪吃蛇游戏程序设计院系：计算机科学与工程学院专业：网络工程班级：网络工程131学号：090213128姓名：指导教师：肖微实训地点：九章楼N6-101开课时间：2013 至2014学年第 2 学期常熟理工学院计算机科学与工程学院制学生姓名周豪实训报告成绩评语：指导教师（签名）年月日说明：指导教师评分后，实训报告交院办公室保存。
目录1实训的目的和任务 (5)实训的目的： (5)实训的任务： (6)2.开发环境（软件开发环境和硬件开发环境） (6)3.界面设计 (6)3.1设计思路 (6)3.2实现原理 (7)4.算法设计 (9)5.程序流程 (30)6.总结 (31)1实训的目的和任务实训的目的：1.巩固和加深对C语言课程基本知识的理解和掌握2.掌握C语言编程和程序调试的基本技能3.利用C语言进行基本的程序设计4.掌握书写程序设计说明文档的能力5.提高运用C语言解决实际问题的能力6. 进一步理解和运用结构化程设计的思想和方法7.独立完成一个游戏的设计应用实训的任务：1.分析实训题目要求2.了解实训要求内容3.掌握实训要求代码4.编写程序代码，调试程序使其能正确运行5.设计完成的软件要便于操作和使用6.完成课程设计报告，并进行答辩2.开发环境（软件开发环境和硬件开发环境）1、一台能正常运行的计算机电脑2、Windows XP3、Microsoft Visual Studio20104、Microsoft Word20103.界面设计3.1设计思路：大家在运行这个游戏的时候，开始界面能够出现一只蛇，这样的图案比较符合游戏的内容。
首先是蛇图形的绘画，我们可以运用搜狗输入法轻松的绘出蛇的大致图像，但是值得大家注意的是搜狗直接生成的图形，在里面出现了“\”的符号，是Visual Studio不能识别的字符，应该改成“\\”，否则程序不能运行。
除此之外，一个简单的游戏介绍也是必不可少的，使用QQ拼音输入法中的符号工具栏，再加上自己制定的游戏规则，可以生成各种我们需要的游戏简介画面。
3.2实现原理：printf("---------------------------欢迎进入贪吃蛇游戏----------------------");std::cout<<" /^\\/^\\" << endl;std::cout<<" _|0_| 0|" <<endl;std::cout<<"\/ /~ \_/ \\"<<endl;std::cout<<"\____|__________/ \\"<<endl;std::cout<<" \_______ \\"<<endl;std::cout<<" `\\ \\ \\"<<endl;std::cout<<" | | \\"<<endl;std::cout<<" / / \\"<<endl; std::cout<<" / / \\"<<endl; std::cout<<" / / \\ \\"<<endl; std::cout<<" / / \\ \\"<<endl; std::cout<<" / / _----_ \\ \\"<<endl; std::cout<<" / / _-~ ~-_ | |"<<endl; std::cout<<" ( ( _-~ _--_ ~-_ _/ |"<<endl; std::cout<<" \ ~-____-~ _-~ ~-_ ~-_-~ /"<<endl; std::cout<<" ~-_ _-~ ~-_ _-~"<<endl; std::cout<<" ~--______-~ ~-___-~"<<endl; 通过“std::cout”（向终端屏幕输出）可以将找到的蛇图形显示在屏幕上。
显示结果printf(" ---------------------游戏简介--------------------- \n");printf(" ╔════════════════════════╗\n"); printf(" ║通过上下左右四个方向键可以控制贪吃蛇║\n"); printf(" ╠════════════════════════╣\n"); printf(" ║每吃掉一个虫子得分就会增加100分║\n"); printf(" ╠════════════════════════╣\n"); printf(" ║当吃的虫子多余5个时虫子的速度会增加哦║\n"); printf(" ╠════════════════════════╣\n"); printf(" ║游戏开始之前需要自己选择一下等级哦，还请量力而为║\n"); printf(" ╚════════════════════════╝\n"); printf(" 请输入您要挑战的游戏等级，1——5级，速度逐渐减慢，切记!\n"); printf(" 对了忘了说了，按回车键游戏才能开始\n"); printf(" 现在输入要选的等级吧");显示结果先在Word中设计好需要显示的内容，然后利用printf（）将其输出显示在屏幕上。
不过在使用std::cout时一定要注意，std是标准库的命名空间名，cout，endl都在其中。
头文件如果是#include<iostream>下面就要这样写，或者加上using namespace std；头文件如果是#include<iostream.h>下面不用4.算法设计#include<stdio.h>#include "stdafx.h"#include <Windows.h>#include "iostream"#include"conio.h"#include<time.h>#include <stdlib.h>#define uint unsigned int上面的许多文件名都是第一次见到，但是在此编程中却是必不可少的，缺一个程序都没法顺利执行。
enum{ARROW_UP=72,ARROW_DOWN=80,ARROW_LEFT=75,ARROW_R};枚举类型，分别标出上下左右四个方向键所对应的数值，这些数值都是固定的。
typedef enum{ORIENTATION_UP,ORIENTATION_DOWN,ORIENTATION_LEFT,ORI ENTATION_RIGHT}Orientation;struct PT{int x;//横坐标int y;//纵坐标};结构体定义一个坐标。
struct Body{PT now;Body *last;Body *next;};结构体定义蛇的一节身体，为创建链表做准备。
{Orientation dir;Body *head;Body *tail;uint bodylong;};HANDLE hStdout=GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE); using namespace std;const int X=10;const int Y=5;/*pianyiliang*/const int WIDTH=60;const int HEIGHT=25;const char BRICK='H';const char snk='O';int cnt=0;int delaytime;int k;int score=0;PT foodpt;Snake snake;定义一些即将使用的全局变量，根据以前学到的知识，当全局变量在某一函数中被使用的时候，即使不返回函数值，全局变量也会改变。
因为这部分定义的结构体比较多，所以特别容易弄混，在使用的时候，花费好长时间才熟练的掌握。
void hidecursor(){CONSOLE_CURSOR_INFO cursor_info;cursor_info.bVisible =false;cursor_info.dwSize =30;SetConsoleCursorInfo(hStdout,&cursor_info);}以上代码的运行，可以隐藏运行结果界面的光标，这是我们学习c语言以来，第一次碰到类似的代码，有趣的是，其中的cursor_info.dwSize =30;改变数字不影响运行结果，起初我以为这行代码是多余的，但是将它删除之后，程序运行便出现了错误，后来我上网查了一下才知道，这行代码的作用是改变光标的大小，因为光标被隐藏，所以改变数字不会影响最终结果，然而值得注意的是，这行代码一定不能够省略。
void paintsnake(){//贪吃蛇图形}void prepare(){//游戏简介}void print_char(int x ,int y ,char ch){COORD c;c.X=x;c.Y=y;SetConsoleCursorPosition(hStdout,c);putchar(ch);}上面代码中COORD表示的是坐标，“X”和“Y”分别表示的是横坐标和纵坐标，规定好这两个后就可以很好的确定所打印的代码的位置。
通过改变x,y,以及ch就可以实现在任意位置打印任意字符的功能。
void draw_wall(){for(int i=0;i<HEIGHT;i++)for(int j=0;j<WIDTH;j++){if((i==0)||(i==HEIGHT-1)||(j==0)||(j==WIDTH-1))/*坐标从0开始的所以高和宽都要减1*/print_char(X+j,Y+i,BRICK);//通过改变全局变量BEICK可以改变墙的砖块形状}}}在这里，老师教我们通过循环可以在规定的范围内画出一道围墙，原来我自己的想法是通过printf和“\n”来画出自己所需要的墙，但是这种方法比较繁琐。