六年级作文之小学《读书交流汇报会》作文
读书交流会作文（精选23篇）
读书交流会作文读书交流会作文（精选23篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的读书交流会作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读书交流会作文篇1今天，我们老师对我们说：“这节课我们来做一个读书交流会。
”老师还让我们看了一会书，这期间，有同学在津津有味地看着书，但是，也有几个捣乱分子，吵吵闹闹地影响其他人看，但我纹丝不动。
过了一会，老师向我们提出了一个问题：“你们喜欢巴学院吗?为什么呢?”我毫不犹豫地举起手，老师见了，叫我起来回答，我答到：“喜欢，因为那里没有满满的课程，大部分时间都很自由。
”老师让我坐下，我坐下后，看起来很镇定，但我心里很是紧张。
老师后来还问了一个问题，我有一个不会。
此时，我的心像有一只兔子砰砰跳，万幸的是，老师没有叫我，我心里的一块石头也落了下来。
这读书交流真有趣，我感受到了小豆豆怀念校园的的感情，使我深感同情，也让我知道了，我们要珍惜童年美好的时光。
读书交流会作文篇2今天上午，语文老师疾步如飞地走进了教室，宣布了一件有趣的事情，那就是，“下午举行读书交流会”，老师说每人拿一本自己喜欢的书推荐给别人或互相交换看。
“交流会开始！”语文老师喊道。
于是我看到了各种各样的书，如《狼王梦》、《恐龙大百科》、《昆虫记》等。
“余灵，你来介绍一下你带来的书。
”老师说。
余灵站起来开始介绍：“我带来的书是《狼王梦》，它讲述了一只母狼是怎样想把自己的后代培养成狼王的故事……”老师问：“下一个谁来介绍？”我自告奋勇地站了起来，声音宏亮地说：“我带来的书是《奇妙的动物王国》，它讲述了各种各样的动物，如无脊椎动物、昆虫、鸟类等……”听完我的介绍，老师说这本书很值得大家看，并且给我和书拍了一张照片。
这一次读书交流会开得可真有意义啊！读书交流会作文篇3下午，我带了我最喜欢的《奇妙植物世界》到学校，我一边走一边想：今天会有几个拿书的？会拿几本书？我同桌会不会拿？……正在我浮想连篇时，我“啪”地一声撞到了树上，弄得我四周的人哈哈大笑。
读书交流会作文400字(共7篇)
读书交流会作文400字(共7篇)篇一：有趣的读书交流会有趣的读书交流会太阳当空照，花儿对我笑??我一边走向教室一边哼着歌。
今天要举行读书交流会，我又高兴又激动。
老师说第二节课让我们做活动，我盼啊盼啊，终于到了第二节课。
我迫不及待地把我要介绍的书《爱的教育》拿了出来。
同学们都向讲台冲去，要把自己的好书推出去。
这时，整个讲台像个菜市场，闹哄哄的。
老师连忙让我们回座位，从第一组开始上台。
同学们介绍的书可真是各种各样，其中我最喜欢的就是那一套动物小说了。
里面有很多关于动物的故事，有的很悲伤，有的很愉快，有的??把我打动了。
我刚想借这套书，可它的主人却借给别人了。
老师这时让我们互相借阅自己的课外书，我马上拿起我的课外书，和别人交换起来。
这时，我借到了四本课外书，分别有《斗罗大陆》、《会魔法的大盗贼》、《十万个为什么》、《人类飞天的简史》。
我心里十分高兴。
高尔基说：书是人类进步的阶梯。
我以后一定要多读书。
篇二：读书交流会尊敬的领导，亲爱的老师同学们：大家好！古人说：读书破万卷，下笔如有神。
的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
读书交流会一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。
优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！热爱读书是中华民族的传统，中华民族历来提倡读万卷书，行万里路。
中华上下五千年光辉灿烂的文明，正是通过历代优秀的不朽的书籍，才得以薪火相传！博大精深的中华文化才得以源远流长！一个民族因读书而兴旺；一个国家因读书而富强；一个人的一生因读书而美丽。
同学们，我们都知道周总理说过：为中华民族之崛起而读书。
一个民族，一个国家，要发展离不开创新，要创新离不开学习，要学习离不开读书。
读书交流会作文儿六年级
读书交流会作文儿六年级
今天，教室里十分热闹。
平时安静的角落，现在挤满了人，他们的脸上都溢着开心的笑容。
今天是我们的读书交流会，老师说我们可以分享任何我们喜欢的书。
最近我很喜欢《查理和巧克力工厂》，那里面饱含了缥缈的场景和很好玩的巧克力。
我迫不及待地想和大家分享，也想了解他们都喜欢什么书。
小明第一个上台，他声如洪钟地介绍了《钢铁是怎样炼成的》，而后讲保尔·柯察金的故事时，他的语气变得急切起来。
我仿佛见到了保尔在战火中坚强地战斗，在病痛中一直富有朝气。
小红分享的是《窗边的小豆豆》，她用温柔似水的语调讲述了小豆豆在巴学园的快乐时光。
她还模仿了小豆豆天真浪漫的语气，逗得大家大笑。
轮到我上台时，我的心跳得很厉害。
我深吸一口气，用最清晰的语言详细介绍了《查理和巧克力工厂》。
我模仿了威利·旺卡的神秘语气，详细解
释了飘渺的巧克力工厂，仿佛带大家一起体验了一次奇幻之旅。
我们还互相交换了书籍，各自推荐了喜欢的作家和作品。
大家都沉浸在书的世界里，分享着阅读的快乐。
今天真是难忘的一天，我不仅分享了我的快乐，也获得了新的阅读灵感，也更加体会到读书的乐趣。
我想，我会永远爱读书，也希望更多的人能够和我一样，享受阅读带来的快乐。
六年级读书分享会作文
六年级读书分享会作文《六年级读书分享会》“哇塞，今天终于盼来了我们六年级的读书分享会呀！”我兴奋地喊着。
同学们都早早地来到了教室，每个人脸上都洋溢着期待的神情。
老师站在讲台上，微笑着看着我们，说：“同学们，今天我们的读书分享会正式开始啦！谁先来呀？”我迫不及待地举起了手，“老师，我先来！”我大步走上讲台，清了清嗓子，“我最近读了一本超级好看的书，叫《小王子》。
这本书就像一个神奇的魔法盒子，打开它，就仿佛进入了一个奇妙的世界。
”我绘声绘色地讲着：“你们知道吗？小王子住在一个小小的星球上，那里只有他和他的玫瑰。
就好像我们每个人都有自己的小天地一样。
”我看着同学们认真倾听的样子，更加起劲了，“小王子在旅途中遇到了各种各样的人和事，就像我们在成长的道路上会遇到不同的挑战和困难呀！”“哎呀，这本书真的太有意思啦，你们难道不想去读一读吗？”我兴奋地问大家。
这时，同桌小明也举起了手，“我也读了一本很有趣的书，叫《哈利·波特》。
那里面的魔法世界简直太神奇了！”他激动地说，“哈利·波特和他的朋友们一起冒险，一起对抗邪恶，就像我们和好朋友一起面对困难一样！”“可不是嘛！”我忍不住插话说，“那里面的魔法咒语和神奇的场景，真让我着迷！”“对呀对呀！”同学们纷纷附和。
接着，又有好几个同学分享了他们读的书，有充满冒险的《鲁滨逊漂流记》，有温馨感人的《爱的教育》，还有充满幻想的《绿野仙踪》。
“哇，大家读的书都好棒啊！”我感叹道，“这些书就像一把把钥匙，打开了我们知识的大门，让我们看到了更广阔的世界。
”读书分享会在同学们的欢声笑语中结束了。
我觉得这次读书分享会真的太有意义了！它让我们不仅读到了更多的好书，还让我们学会了分享和交流。
我想说，读书真的是一件超级棒的事情啊！它能让我们变得更加聪明、更加有想象力，还能让我们懂得很多道理。
同学们，让我们都爱上读书吧！。
阅读交流会作文4篇
阅读交流会作文阅读交流会作文4篇在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的阅读交流会作文，希望对大家有所帮助。
阅读交流会作文1记忆是一条长河，洒满了辛酸和欢乐的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉，打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事。
然而，最令我难忘的还是那次读书交流会。
又到了一周一届的读书交流会。
“下面，由我们小组为大家分享读书笔记。
”作为主持人的我用洪亮的声音打破了教室的宁静。
顿时，同学们热烈的掌声传入我的耳朵。
组员们依次展示了自己的读书笔记，轮流回到座位。
作为主持人的我还要继续“奋斗”。
“同学们也迫不及待地想要发言了，那就给你们展示自己的机会吧。
”同学们一听，有的双手高高举起，坐得端端正正；有的用坚定的眼神望着我，嘴角没有一丝笑意；还有的小声嘟囔着：“我到底举不举手呀？”我的目光在教室里寻找着，一眼就看见了陈菲杨。
只见她背挺得直直的，手举得高高的，用坚定无比的眼神望着我，相信我一定会选她。
“陈菲杨！”我果断地选择了这位自信的同学。
“最近，我读了《蜻蜓眼》……”怎么是这本书，我可从来没有看过！让我怎么评价呀？早知道我就广泛阅读了。
突然，教室里一片寂静，陈菲杨这么快就分享完了？同学们都用期待的眼光看着我，想听听我怎么评价。
我愣住了，站在台上一动也不动，四周的空气好像凝固了，时间似乎也停止了。
“啪啪啪！”同学们投来鼓励的掌声，我仿佛听到老师对我说：“要学以致用。
”对呀！于是，我脱口而出：“陈菲杨说得真不错。
正如孟子所说：‘不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。
’我们也要做个孝顺的孩子，让孝的气息布满世界每一个角落。
”我的急中生智得到同学们更热烈的掌声！不知不觉中，下课铃声已经响起。
“我宣布，谢家湾金茂小学五年级二班读书交流会到此结束！”我心里却喊着：“太棒了！终于结束了。
读书交流会_小学作文
读书交流会
本文是关于小学作文的读书交流会，感谢您的阅读！
我等待已久的星期五到了，小朋友们，你们知道什么说是待已久的星期五呢？因为这个星期五的主题班会是《读书交流会》。
通过这次交流，我知道了读书的好处可多了，首选要读好书，读健康的书。
读过一篇短文要想一想它的重点和意义是什么。
通过这次交流，对我以后的写作有很大的帮助。
首先要选有意义、有趣味、有深刻印象的事来写。
在写作的时候一定要有想象办才行，这样才能写好日记和作文。
我很喜欢这次班会……。
一场精彩的读书交流会作文
一场精彩的读书交流会作文“嘿呀，今儿个可真是热闹非凡！咱们这一场读书交流会，那简直是精彩
得不要不要的！”
一走进教室，就瞧见同学们三五成群地聚在一起，叽叽喳喳地讨论着自己
带来的宝贝书籍。
这边小李同学手舞足蹈地讲述着他读的那本冒险小说，仿佛
自己就是那个英勇无畏的主人公；那边小王同学则一脸陶醉地分享着一本优美
的诗集，嘴里还时不时蹦出几句让人陶醉的诗句。
这场读书交流会，就像是一场知识的盛宴，每个人都带来了自己独特的
“美食”，让大家大饱口福。
我们在书的海洋里畅游，感受着不同的世界，体
验着不同的人生。
“哎呀呀，真希望这样的读书交流会能多多举办，让咱们的脑袋瓜里装满
更多的精彩故事！”在大家的欢声笑语中，这次精彩的读书交流会圆满结束啦，但我们对书的热爱可永远不会结束！。
阅读交流会600字作文
阅读交流会600字作文
作文一
《阅读交流会》
小朋友们，你们知道吗？前几天我们班举行了一场超级有趣的阅读交流会！
在交流会上，大家都带来了自己最喜欢的书。
有的同学带来了充满冒险的《鲁滨逊漂流记》，给我们讲鲁滨逊在荒岛上的勇敢生活；有的同学带来了充满魔法的《哈利·波特》，让我们仿佛走进了神奇的魔法世界。
我带的是《小王子》。
我给大家讲小王子去各个星球的奇妙经历，他遇到了国王、酒鬼、商人，每一个都特别有意思。
我们还一起讨论了书里的人物和情节。
比如，大家都觉得鲁滨逊特别厉害，能自己在岛上生活那么久。
还有哈利·波特，他的魔法可太酷啦！
通过这次阅读交流会，我发现读书真的太有趣啦！我不仅知道了更多好看的书，还交到了很多爱读书的好朋友。
我决定以后要读更多的书，参加更多这样的活动！
作文二
《阅读交流会》
嘿，小伙伴们！今天我要和你们讲讲我们班的阅读交流会。
那可真是热闹非凡！小明第一个站起来，他手里拿着《三国演义》，讲得那叫一个精彩。
他说诸葛亮特别聪明，能想出好多奇妙的计策，就像草船借箭，太让人佩服啦！
接着是小红，她带的是《安徒生童话》。
她给我们讲了丑小鸭的故事，说丑小鸭变成了美丽的白天鹅。
我就在想，只要我们努力，是不是也能像丑小鸭一样变得很棒呢？
我也分享了我喜欢的《十万个为什么》，里面有好多神奇的知识，比如为什么星星会眨眼睛？为什么月亮有阴晴圆缺？
这场阅读交流会让我学到了好多，原来每本书都像是一个小世界，等着我们去探索。
我已经等不及下次的交流会啦，我还要读更多更多的书！。
读书交流会作文儿六年级
读书交流会作文儿六年级
今天真开心！下午的读书交流会让我兴奋得像一只小兔子，一蹦一跳地就跑进了教室。
书桌上的《格林童话》是我最喜欢的，封面上的小矮人正对着我淡淡地微笑，仿佛在说：“感激不尽又回到童话世界！”
“叮叮叮”，老师上课铃声响了，老师带来了好多超好看的书，有几本我都没见过呢！最让我惊喜的是一本关于恐龙的书，封面上的霸王龙威武极了，它张着血盆大口，仿佛随时要直扑我。
我不禁翻阅书籍，看这些历史久远的巨兽是如何在这颗星球上生活的。
老师说，今天要分享我们最喜欢的书，我的心嘭嘭嘭直跳，我一定要把《格林童话》里的故事讲给大家听！但是，当其他同学都结束介绍自己最喜欢的书时，我却忽然变得兴奋起来，我的心跳得渐渐减慢，像要从嗓子眼儿里跳出来一样。
“你最喜欢哪一个故事呢？”老师温柔如水地问我，她的声音像一缕春风，吹走了我的紧张。
我又一次鼓足了勇气，开始讲《小红帽》的故事，一讲到狼吞掉小红帽奶奶时，同学们都一声惊呼站了起来，半个教室都充满了紧张和期待。
“故事讲完了，真棒！”老师夸奖道，我的脸刷的一下就红了，像被夕阳染透了的小鸟。
接下来的读书交流会真让人难忘，它让我学习知识，也让我更加热爱读书。
我以后要更加努力地学习，争取成为像书中主人公一样勇敢、善良、有智慧的人！。
关于读书交流会的作文
关于读书交流会的作文读书交流会作文。
读书，是一件让人沉浸其中、感慨万千的事情。
它不仅能让我们获得知识，还能开阔我们的视野，提升我们的修养。
而读书交流会，则是一个能够让我们更深入地了解书籍内容，分享自己的感悟和体会的平台。
下面，我将分享一次我参加的读书交流会的经历。
这次读书交流会是由我们学校的文学社组织的，地点选在了学校的图书馆。
我提前准备了一本我最近看过的书籍《活着》，这是一本让我深受触动的小说。
当天，我提前到达了会场，看到已经有一些同学在等待着。
大家互相打招呼后，就开始自由地交流起来。
有的同学分享了自己最近读过的一本心理学书籍，有的同学分享了一本历史小说，也有的同学分享了一本科幻小说。
大家各自分享着自己的感受和体会，互相倾听，互相启发。
在这个过程中，我不仅学到了更多的知识，还结交了一些志同道合的朋友。
接下来，轮到我分享了。
我向大家介绍了《活着》这本书的故事情节和主要人物，然后分享了我对这本书的感悟。
我说，这本书让我深刻地感受到了生命的可贵，让我明白了人生的真谛。
在我分享的过程中，大家都认真地倾听着，有的同学还不时地点头表示认同。
我感到非常开心，因为我知道我的分享引发了大家的共鸣。
在交流会的最后，我们还进行了自由讨论环节。
有的同学提出了对某本书的疑问，有的同学分享了自己的阅读心得，有的同学还推荐了一些好书。
整个交流会充满了欢声笑语，大家都在畅所欲言地交流着自己的读书体会。
最后，我们还商量了下一次读书交流会的时间和地点，大家都表示非常期待。
这次读书交流会让我收获颇丰，不仅加深了我对书籍的理解，还结交了一些志同道合的朋友。
我相信，通过这样的读书交流会，我们可以更好地激发彼此的阅读热情，共同成长。
读书交流会，让我们在书海中相遇，共同前行。
难忘的读书交流会作文500字
难忘的读书交流会作文500字作文一
《难忘的读书交流会》
前几天，我们班举行了一场读书交流会，那可真是太有意思啦！
一上课，老师就笑眯眯地说：“今天咱们来交流交流最近读的书。
”同学们都特别兴奋，一个个迫不及待地想分享。
小红最先站起来，她讲的是《小王子》。
她说：“小王子特别善良，他去了好多星球，遇到了好多有趣的人。
”她一边说，还一边比划，好像自己也去了那些星球一样。
接着是小明，他读的是《三国演义》。
他说得可精彩啦，什么诸葛亮草船借箭，关羽过五关斩六将，听得我们眼睛都直了。
我也分享了我读的《夏洛的网》，当我说到小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的友谊时，好多同学都点头说感动。
这场读书交流会，让我知道了好多有趣的书，也让我更爱读书啦！
作文二
《难忘的读书交流会》
那天的读书交流会，到现在我都忘不了。
一走进教室，就看到黑板上写着“读书交流会”几个大字，我的心就开始砰砰跳，因为我也准备了好久呢。
交流会开始了，班长先上台，他讲的是《鲁滨逊漂流记》。
他说鲁滨逊一个人在荒岛上生活，自己种粮食，自己盖房子，可厉害啦！我在下面听得入了迷，感觉自己也跟着鲁滨逊去冒险了。
后来，又有好多同学上台分享。
有的同学讲得眉飞色舞，有的同学声音洪亮，还有的同学有点紧张，但大家都特别认真。
我分享的是《安徒生童话》里的《丑小鸭》，我告诉大家丑小鸭虽然一开始被大家嫌弃，但它一直不放弃，变成了美丽的白天鹅。
同学们都给我鼓掌，我心里可高兴了。
这次读书交流会，真的太好玩啦，我盼着下一次快点来！。
阅读交流会600字作文
阅读交流会600字作文
作文一
《阅读交流会》
昨天，我们班举行了一场超级有趣的阅读交流会！
同学们都带来了自己最喜欢的书，有《小王子》，有《安徒生童话》，还有《十万个为什么》。
我带的是《夏洛的网》，我给大家讲了小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的故事。
夏洛为了救威尔伯，不停地织网，最后累倒了。
大家都听得入了迷。
小明讲的是《小王子》，他说小王子去了好多星球，遇到了各种各样奇怪的人。
我觉得小王子的冒险真刺激！
小红分享的《安徒生童话》里的丑小鸭，它一开始被大家嫌弃，但是最后变成了美丽的白天鹅。
这个故事告诉我们，不要嘲笑别人，因为每个人都可能变得很了不起。
这次阅读交流会让我知道了好多有趣的书，我真想马上都读一遍！我太喜欢这样的活动啦！
作文二
《阅读交流会》
今天，老师说要开阅读交流会，我可高兴啦！
一上课，大家就迫不及待地拿出自己的书。
小刚拿着《绿野仙踪》，他说多萝西的冒险太好玩了，还有胆小的狮子、没有脑子的稻草人、没有心的铁皮人，他们一起去找魔法师帮忙。
我讲的是《西游记》，我跟同学们说孙悟空有七十二变，能打败好多妖怪，猪八戒特别贪吃，沙和尚很老实。
大家都听得哈哈大笑。
小花分享的是《淘气包马小跳》，她说马小跳总是有很多好玩的想法，还经常闯祸，但是他很善良。
通过这次阅读交流会，我发现读书真有趣，能让我们知道好多新奇的事情。
我以后要读更多的书！。
小学读书汇报会作文
小学读书汇报会作文
《有趣的读书汇报会》
哎呀呀，想起那次小学读书汇报会，可真是有意思极了。
那时候大家都特别兴奋，一个个跃跃欲试地准备上台展示呢。
我记得我前面的那个同学，他走上台的时候呀，紧张得腿都有点哆嗦了，说话也结结巴巴的。
他分享的是《小王子》这本书，可能是太紧张了呀，讲着讲着居然忘词儿了！只见他站在那里，脸红红的，眼睛瞪得大大的，努力地回想，那模样简直太逗啦！不过大家也都没笑话他，都在下面给他鼓劲呢。
终于轮到我啦，我心里也有点小紧张呢。
我深深吸了一口气，然后就开始讲我读的那本《绿野仙踪》。
我跟大家说多萝西和她的小伙伴们一起冒险的故事，我越说越起劲儿，就好像我自己也在那奇妙的旅程中一样。
说到多萝西遇到困难的时候，我还故意把声音压低，让大家都能感受到那种紧张的气氛。
说到他们战胜困难的时候，我的声音又变得特别响亮和欢快。
最后讲完的时候，同学们都给我鼓掌呢，我心里呀，那叫一个美！
这次读书汇报会让我印象太深刻啦，它不仅让我们分享了读书的乐趣，还让我们看到了同学们可爱的一面。
现在想起来，都觉得那场景好像就在眼
前一样，真是一次难忘的经历呀！以后要是还有这样的活动，我肯定还会积极参加的哟！嘿嘿！。
六年级下册读书交流会的作文
六年级下册读书交流会的作文我有执着、勤劳、向上之心，但是否忘了那一颗早已被我遗弃的勇敢之心呢?是否有了那勇敢自己离成功会更进一步呢?是否有了那勇敢自己会更加优秀呢?正直的人，实际上意味着他有某种内在的一定之规。
一个人的一言一行、一举一动都反映着他的个性特征。
正直有时可以创造出神奇的力量，这种力量是成功的基石。
当一个人需要关怀，就像你思考如何写六年级下册读书交流会的作文时，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没有人理睬他，那么，他有多痛苦啊!就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮忙的人送出关怀，那又有何用就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。
助人为乐，这个词，我们每个人都很熟悉，每当我们帮忙别人的时候，别人开心的笑了，而你的心里，也会有一束阳光照射进来。
你应该有一种积极健康的心态，这种心态胜过一切，有利于事业的成功，更有利于你一生的境遇，因为这种境界是由你的心境和态度决定的。
人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁;心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。
在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动......在写六年级下册读书交流会的作文的过程中，我们既要用眼去观察，又用心去思考，放能将它写活。
天地之间，一切都萎靡不振，可却有一个白色身影屹然于那里，太阳炽烤着大地，而那玉兰却越显精神。
我呆呆的望着，太阳的光暗了，那热量却显得柔和了许多。
在我书写六年级下册读书交流会的作文的热情，犹如这太阳一般，我用手挡着看了一眼太阳，却见太阳露出了欣慰的笑容。
而那白玉兰更加精神面对这一切，天地之间。
我的眼中只有那一株白玉兰，汗水滴下，我才回神。
自己满头的汗水，汗水早已湿透衣服和头发，但我却认为这一切都值，因为我见证了一个奇迹的发生。
太阳依旧在天空高挂，可我却觉得那光柔和了许多。
读书交流会的作文六年级500字
读书交流会的作文六年级500字星期五的班队课，我们举行了一场关于寒假里读书的阅读交流会。
这里给大家分享一些关于读书交流会的作文，方便大家学习，快来看看吧!读书交流会的作文六年级1“书籍是人类进步的阶梯”，我们今天在天作教育里举行了读书交流会。
第一个人吴佳峻，为我们介绍《西游记》，同学们一听到《西游记》，有的同学便是议论纷纷，有的同学马上在那里说我喜欢孙猴子，有的同学不动声色地坐在那里安静的听别人讲。
吴佳峻这个同学介绍了《西游记》中的人物特点，也介绍了四师兄经过九九八十一难，来到西天取经，同学们听到吴佳俊的介绍后，没看过的人心里肯定在想：这本书应该很好看。
连我都在想：回家时一定要去买来看。
还有老师给我们介绍了《红楼梦》，这是一本古典文学作品，作者曹雪芹呕尽心血，用了十年的时间，把这本书书给写完，里面讲了封建大家族由盛而衰的历史，书中还以贾宝玉和林黛玉发生的爱情悲剧为主题。
以反映封建社会对人的压迫。
里面揉杂了东西太多，大伙都对书很好奇。
老师还给我们介绍了《狼王梦》，主要内容是讲述一位狼妈妈，为了让自己的儿子成为狼王，并且不让别的狼欺负自己的儿子，最后跟别人同归于尽，歌颂了母爱的伟大。
我接后又开始演经典再现，我们演的是《草船借箭》罗奥智演诸葛亮，我演周瑜，吴佳峻演曹操，卓建森演的是将军。
开始时，下面的同学们看得津津有味。
我们又演得很好，真可以用妙不可言来形容。
刘东宜上讲台了，她为我们演讲的是革命故事，讲述了革命先烈那一些可歌可泣，抛头颅，洒热血的故事。
这堂课让我感受到“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
”这句话和要多阔动书籍，书籍的好处有很多，书可以造福人类，书还可以提高我们的知识，还可以提高我们的素养，书还可以提高写作水平，所以我们要多阔读书。
读书交流会的作文六年级2星期二上午，老师说：“下午要举行读书交流会，同学们可以把你喜欢的课外书带来学校。
”放学后，我们就回家准备书。
下午第三节课，“读书交流会”开始了，同学们都拿出自己的书。
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小学《读书交流汇报会》作文
【篇一：读书汇报会】
书籍—心灵成长的摇篮
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是六年一班的。
，很高兴能和大家一起交流读书的
经验与体会。
我交流的题目是《书籍—心灵成长的摇篮》。
我不仅
爱读书，还勤于动笔做笔记。
老师常教我们不动笔墨不读书，我每
次读书都要把精彩的句段做记号，把有疑问的地方也做记号。
这样
不懂的就向爸爸妈妈老师同学请教，读懂的就与老师和同学们交流，并写下自己的感想。
自从学校开展了读书周活动以来，我受益匪浅，我的阅读量有了逐步的提高，我的眼界变得更加开阔，我也能在书
本中找寻到真正的快乐。
读书成为我生活中必不可少的一部分。
在
学校开展的读书活动期间，我读了许多书，有：《木偶奇遇记》
《爱的教育》《昆虫记》《草房子》《一百个中国孩子的梦》等。
但我最喜欢的还是《昆虫记》，因为这本书使我感受很深，《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着追求真理、探求真
相的求真精神，给了我很大的启发：生活中和学习中，我们要学习
法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事
情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观
察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么。
做任何事情都要坚
持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。
人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总
是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。
是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深
刻的道理。
生活中没有书籍，就好象没有阳光，智慧没有书籍，就
好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!我的汇报完毕，谢谢大家!
【篇二：读书汇报会】
男：书是
一条船，读书就是让思想的航船载着我们，在智慧之河里航行。
女：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上，俯瞰五彩缤纷的世界。
男：书是一座桥，读书就是跨越小桥，奔向成功的彼岸。
女：书是一盏灯，读书就是让灯光引领我们，走向光明。
男：尊敬的领导、老师
女：亲爱的同学们
男女：****四年级读书报告会现在开始！
女：三百六十条道路，是书籍伴随人类远行。
男：中华五千年文明，是书籍承载着厚重的历史。
合：渊远流长润沃土，博大精深无尽时。
男：让我们乘着文字的翅膀，飞向美好的未来。
女：让我们在书籍的瀚海中，汲取永不枯竭的精神力量。
男：现在请大家先欣赏讲故事比赛。
第一个出场的是四年一班的徐
子一同学，他讲的故事是《野天鹅》，大家欢迎！
女：孔子是我国伟大的思想家、教育家，可是他却拜一个小孩为师，这是怎么回事呢？请欣赏四年二班杨瑞洁同学为大家讲的《孔子拜师》，大家欢迎。
男：一根鱼钩，是一段红色的记忆，请听四年三班孙楚涵讲的《金
色的鱼钩》，掌声欢迎。
女：一只小小的松鼠，想要吞吐日月，这是个怎样的故事呢？请欣
赏四年四班郭涵的故事：《想吃太阳的松鼠》。
大家欢迎。
男：中国古代有许多或美好或凄楚的神话故事，接下来我们要欣赏
的是四年五班孙月峰讲的《孟姜女》。
掌声欢迎。
女：下面有请四年六班焦天力，他讲的故事是《》。
大家欢迎。
男：书中有光明，可以明亮我们的双眸、烛照我们的内心，
女：书中有天籁之音，可以让我们回归自然、返朴归真；
男：当缕缕书香洒满我们的世界时，
女：当悠悠书韵润泽我们的生命时，
男：我们愿意把它
女：化作歌
男：化作舞
合：化作一台台精彩纷呈的儿童剧，献给所有热爱读书的人们！
女：下面请欣赏的是童话剧表演。
首先出场的是四年六班的同学们，他们表演的是《灰姑娘》，大家欢迎。
请四年五班同学做准备。
男：下面是四年五班同学表演的《丑小鸭》，大家欢迎，请四年四
班同学做准备。
女：接下来请四年四班同学表演《香香猪》，大家欢迎，请四年三
班同学做准备。
男：下面是四年三班同学表演的《小兔子送空气》，大家欢迎，请四年二班同学做准备。
男：下面是四年二班同学表演的《三只小猪》，请他们闪亮登场！四年一班的同学做准备。
女：最后一个表演的是四年三班同学，他们演出的儿童剧是《新编小红帽》，大家欢迎。
男：现在评委在紧张地合分，在这个过程中，请大家欣赏一段舞蹈（或歌曲）……
女：请学校领导公布成绩、讲话。
结束语：
男：尊敬的领导、老师
女：亲爱的同学们，
男：沐浴在幽幽书香中，让我们的心灵美丽而芬芳
女：徜徉在书籍的长河中，让我们的心灵充实而阳光
男：让经典伴随我们成长，丰富我们的人生
女：让生命在阅读中更加璀璨，更加辉煌！合：****四年级读书报告会到此结束！男：感谢您的到来
女：谢谢大家！
合：再见！
【篇三：读书汇报会】
读书汇报会
教学目标
1.激发学生读书的兴趣，培养学生养成良好的读书习惯。
2.培养学生的语文素养和科学素养。
教学过程
一、导课
同学们，这几天大家可是过足了书瘾，今天我们来进行读书汇报，好吗？
幻灯片出示：读书汇报会
二、导学
1.大家昨天晚上的读书卡片做好了吗？（做好了。
）那好，下面我们先进行小组交流，交流后每组记住了吗？
2.各小组代表汇报。
3.好了，刚才大家听了十三位同学的汇报，你觉得谁汇报的好，怎么好？或者你想给谁提些建议？吧。
4.看来还是同学们了不起！不是有一句话说“自古英雄出少年”吗！
5 .刚才我还听见同学们汇报了许多自己喜欢的句子，那么我们赶快有感情地背诵一下这些句子。
过背诵。
6.学生背诵，不会的可以有感情地朗读。
7.同学们，我们今天的读书汇报会举办的非常好，此时此刻，我非常想听听大家读书的感受。
下面，
三、教师总结
是呀！我真想说：“读书真好！”最后，送大家两句话，与同学们共勉。
打出投影：读书，为精神打底读书，为人生奠基
与经典同行，打好人生底色与博览同行，开拓广阔视野
四、课外延伸
课后，同学们可以把同学的书借来读读或交换摘抄词语，抄到摘抄本上。