培训机构新冠疫情卫生消毒制度
幼儿园疫情防控消毒工作培训方案
幼儿园疫情防控消毒工作培训方案工作方案的撰写人需要进行质与量、点与面的分析。
在计划开展某项工作时，领导通常需要多份工作方案以便参考，打开文档的时候却发现不知道写什么，以下是店铺为大家整理的幼儿园疫情防控消毒工作培训方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园疫情防控消毒工作培训方案篇1一、基本情况：本园共有492名幼儿，新入园幼儿199名，这些幼儿在入园前都参加了体检，情况一般，其中身高均值以上的占67%，体重在均值以上的占58.5%。
中大班的幼儿经过幼儿园集体生活的锻炼和学习，已有了一定的卫生习惯和自理能力，免疫力明显提高。
但刚入园的幼儿对幼儿园的常规一点都不熟悉，生活卫生习惯、自理能力、安全保护意识都比较差。
全体教职员工，都能根据幼儿的身体和心理的特点，做到保教并重，努力为幼儿创设安全、舒适的学习生活环境。
二、具体目标：进一步加强卫生保健工作，认真贯彻有关保健工作的法规制度，强化全体教职员工的保教结合的意识，切实提高保健人员的专业素质，并贯彻实行"预防为主"的方针，实施科学育儿，全面规范保育工作，把保教相结合的原则贯穿在幼儿的一日生活之中。
为幼儿创设良好的精神环境和物质环境，培养良好的生活卫生习惯，提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿对疾病的抗病能力和对环境的适应能力，杜绝事故的发生。
严格执行卫生消毒制度，合理安排幼儿膳食，保证幼儿必需的营养，让幼儿的身心得到健康成长。
真正符合甲级卫生保健合格园的标准。
三、具体措施：1、使小班新生尽快适应和习惯晨检，做到不漏检，并认真做好晨检检查、登记工作。
2、科学地安排好幼儿的一日生活，做到动静交替，室内外活动的时间平衡合理。
3、做好春季流行病的防治工作。
以防为主，发现病儿及早隔离治疗。
4、制定并严格执行卫生消毒时间表，建立责任制，分工包干，明确要求，定期清扫，定时消毒，定时检查。
5、及时做好各项帐册的登记工作。
6、继续为幼儿的膳食提供最好的服务，在注意色、香、味的同时，考虑到营养搭配。
2023年幼儿园疫情消毒工作方案
2023年幼儿园疫情消毒工作方案2023年幼儿园疫情消毒工作方案1一、防控工作目标1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。
2、完善疫情信息报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制，及时防控疫情的发生和蔓延。
二、组织机构与分工成立疫情防控工作小组，明确职责，落实任务。
成员名单及职责如下：组长：__x，全面负责防控与应急工作。
副组长：__x协助组长，主管幼教中心防控与应急工作。
成员：__x防控与应急工作。
三、各幼儿园日常防控工作1、做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报，数据及时上报联盟组组长，配合区教委做好联防联控工作。
2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿有无发热情况。
3、完成每日两次体温检测：入园时、下午午睡后各一次。
4、完成每日消杀工作。
四、预防办法和措施1、利用多种媒介，幼儿监护人每天上报幼儿及家人情况。
2、加强对个人健康生活习惯、防护措施等宣传，如：外出戴口罩、加强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽量不外出、经常洗手等。
3、注意增减衣物和均衡营养，加强锻炼，保证足够休息，增强体质。
五、如果突发新冠肺炎疫情，立即启动分级响应机制1、蓝色预警：幼儿园单个班出现2名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。
2、蓝色预警：幼儿园单个班出现3名以上(含)、5名(含)以内发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报，建议关闭该班。
3、橙色预警：幼儿园单个班出现5名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。
关闭该班。
4、红色预警：幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病疑似或者确诊病例，建议关闭幼儿园。
六、防控工作信息报告机制1、幼儿、工作人员出现发热等症状时，应及时就医并向班主任汇报;幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2、启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
疫情防疫消毒工作制度
疫情防疫消毒工作制度一、总则第一条为了有效预防和控制疫情传播，保障人民群众生命安全和身体健康，制定本制度。
第二条疫情防疫消毒工作应遵循科学、规范、安全、高效的原则，实行全面覆盖、重点突出、分类管理、精准施策。
第三条各级政府、有关部门和单位应依法履行职责，落实疫情防疫消毒工作措施，确保消毒工作落到实处。
第四条消毒工作应结合疫情发展态势和具体情况，及时调整消毒策略和措施，确保消毒效果。
二、组织管理第五条成立疫情防疫消毒工作领导小组，统筹协调和指导全省消毒工作。
第六条各级卫生健康部门负责本行政区域内的消毒工作，协调有关部门和单位落实消毒措施。
第七条各级疾病预防控制机构负责消毒技术指导、培训和监测工作。
第八条各级医疗机构、学校、企事业单位、社区（村）等应设立消毒工作小组，明确责任人，负责本单位的消毒工作。
三、消毒范围和对象第九条消毒范围包括医疗机构、学校、企事业单位、公共场所、交通工具、居民区等。
第十条消毒对象包括空气、物体表面、水源、餐（饮）具、衣物、垃圾等。
第十一条对密切接触者、疑似病例、确诊病例等特定人群及其居住环境、活动场所应实施重点消毒。
四、消毒方法和措施第十二条消毒工作应根据疫情发展和消毒对象的特点，选择合适的消毒方法和药物。
第十三条消毒工作应遵循以下措施：（一）定期消毒：对公共场所、交通工具、居民区等实行定期消毒，确保消毒效果。
（二）随时消毒：对医疗机构、学校、企事业单位等内部及周边环境实行随时消毒，特别是对疑似或确诊病例的居住环境、活动场所进行随时消毒。
（三）重点消毒：对密切接触者、疑似病例、确诊病例等特定人群及其居住环境、活动场所实施重点消毒。
（四）应急消毒：对疫情爆发区域、疫源地等进行应急消毒，杀灭或去除病原微生物。
第十四条消毒工作应采取以下方法：（一）物理消毒：如紫外线辐射、高温蒸汽、通风换气等。
（二）化学消毒：如使用消毒剂、消毒液、消毒粉等。
（三）生物消毒：如使用生物制剂、微生物发酵剂等。
教育培训机构新冠肺炎防控细则范文
教育培训机构新冠肺炎防控细则范文一、背景介绍新冠肺炎作为一种传染病，对教育培训机构的开展工作带来了重大影响。
为了保证学员和员工的身体健康，防止疫情的传播，教育培训机构有必要制定相关的防控细则。
二、健康检测与管理1. 所有进入教育培训机构的学员和员工都需要进行健康检测，包括测量体温、填写健康调查问卷等。
2. 对于有身体不适症状的学员和员工，应立即疏导他们就医，并禁止其进入教育培训机构。
3. 学员和员工之间应保持一定的距离，避免人员聚集，控制人员流动。
三、环境消毒与通风1. 教育培训机构应定期对教室、办公区域等进行消毒，特别是经常接触的物品和表面，如桌椅、门把手、电脑键盘等。
2. 配备专业的消毒设备和材料，确保消毒的效果。
3. 加强室内通风，定期开窗通风，保持空气流通。
四、个人防护1. 所有员工都需要佩戴口罩，并定期更换新的口罩。
2. 强化个人卫生习惯，经常洗手，使用洗手液或酒精消毒液进行手部清洁。
3. 避免共用物品，个人用品尽量不与他人共享。
4. 教师应用口罩进行授课，避免直接面对学员咳嗽或打喷嚏时喷出的飞沫。
五、课程调整与在线教育1. 教育培训机构应根据疫情的发展情况，作出相应的课程调整，如暂停线下课程，转为线上教学。
2. 配备必要的在线教育平台和技术设备，确保学员能够顺利参与在线学习。
3. 培训机构可通过在线平台提供学员日常学习辅导和交流，减少线下接触。
六、信息公开与宣传1. 教育培训机构应及时向学员和员工宣传有关新冠肺炎的预防知识，提高他们的防护意识。
2. 向学员和员工提供疫情的最新动态和防控措施，保持信息的透明度。
3. 配备宣传资料和广告，提醒学员和员工注意个人卫生和防控要求。
七、应急预案与协调机制1. 教育培训机构应制定相应的应急预案，明确疫情发生时的应对措施和责任分工。
2. 建立与当地疾控中心等机构的联系，及时获取疫情信息和指导。
3. 组织员工参加防控培训，提升员工应对疫情的能力和意识。
单位新冠消毒知识培训计划
单位新冠消毒知识培训计划一、引言随着新冠病毒的全球爆发，有效的消毒措施成为各单位防控疫情的重要一环。
为了提高单位员工对新冠病毒消毒知识的了解和应对能力，制定了以下培训计划。
二、培训内容1. 新冠病毒的传播途径和特点•了解新冠病毒的传播途径，包括飞沫传播、接触传播等；•了解新冠病毒的特点，包括潜伏期、症状表现等。
2. 新冠病毒消毒原则•讲解有效的消毒原则，包括选择合适的消毒剂、消毒频率等。
3. 常用消毒方法•介绍常用的消毒方法，如手部消毒、物体表面消毒等；•示范正确的消毒操作步骤。
4. 防控措施•强调个人防护意识，如戴口罩、勤洗手等；•强调空间消毒的重要性，如通风、定期消毒办公区等。
三、培训形式1. 线上培训•通过视频会议、在线直播等形式进行培训；•配合PPT讲解、实例演示等方式提高培训效果。
2. 线下实操•安排专业人员进行现场指导，指导员工正确操作消毒设备；•督促员工在实际工作中贯彻消毒知识。
四、培训效果评估1. 考试评估•设置消毒知识考试，测试员工对消毒知识的掌握程度；•根据考试成绩进行评定，对表现优秀者进行奖励激励。
2. 实践检查•对员工在实际工作中的消毒操作进行检查，发现问题及时纠正；•定期组织实操演练，提升员工操作技能。
五、总结与展望通过本次单位新冠消毒知识培训计划，单位员工对新冠病毒的消毒知识有了更深入的了解，提高了单位防疫工作的效果。
今后，单位将定期组织类似的培训活动，以提高员工的防疫意识和操作技能，共同抗击新冠病毒疫情。
以上为单位新冠消毒知识培训计划的具体内容，希望各位员工能够全力配合，共同维护单位的工作环境和员工健康。
关于疫情防控消杀工作制度【七篇】
关于疫情防控消杀工作制度【七篇】消杀的表意为消毒杀菌，现广义用于对于有害生物防制与治理，对环境及场所的清洁处理，防胜过于治!行业内是指虫害控制、有害生物防治服务。
下面是作者精心整理的关于疫情防控消杀工作制度【七篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
疫情防控消杀工作制度1为切实做好常态化疫情防控工作，严防疫情扩散蔓延，根据党中央和省委、省政府关于新冠肺炎疫情常态化防控工作部署，近日，我区各大农贸市场严格执行环境卫生消杀制度，配合相关部门做好冷冻海产品新冠肺炎核酸抽样检测工作。
工作人员检查冷冻食品信息在桂花市场内，26名保洁人员轮班值守，每天对市场内各销售区域开展3次环境消杀工作，其中，重点针对销售水产、肉类、冷冻产品等区域进行消毒清洁。
市场工作人员定期对食品货源地、进货台账、生产信息等进行抽样检查。
由于农贸市场属于人员密集型场所，保洁人员一天分3次用酒精对电梯扶手、按键等接触性区域进行擦洗消毒，从上午8时到夜间12时，均建立消毒台账并上传信息至区疾控中心。
桂花市场管理办公室主任刘兆黔表示，目前，该市场配合区疾控中心在市场内开展的新冠肺炎核酸抽样采集工作已完成。
已采集的样本检测结果均为阴性，但常态化下疫情防控形势仍然任务艰巨，市场内将继续加大环境卫生消杀力度，不抱有任何松懈心理。
据悉，为保护好群众的“菜篮子”，全区将时刻绷紧疫情防控这根弦，落实落细防控措施，慎终如始抓好“外防输入、内防反弹”工作。
疫情防控消杀工作制度2建立学校环境卫生检查小组，制定卫生检查标准，指定负责人，加强校园环境卫生领导工作。
由学校主管卫生人员每周进行定期检查和不定期抽查，对各卫生区域进行检查和督促，记录每次检查情况，对存在的问题进行通报并整改。
每日对教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、厕所、礼堂、浴室等公共场所及垃圾桶站消毒一次。
疫情期间每日对上述场所开窗通风情况进行检查。
规范保洁卫生操作，清洁人员需每日工作前接受体温检测，腋温不超过℃或额温不超过℃方可开始工作。
消毒制度及组织管理制度
消毒制度及组织管理制度一、消毒制度1.1 消毒的定义消毒是指对人体、物品、环境表面等进行杀灭大部分或全部可病原微生物的过程，以防止传染病的传播。
1.2 消毒的重要性消毒是保障人们健康的重要手段。
在医疗卫生、餐饮服务、公共场所等领域，消毒是防控感染病害的关键措施。
特别是在当前新冠疫情的背景下，消毒更加凸显其重要性。
1.3 消毒的对象消毒对象包括但不限于：医疗器械、医疗废弃物、餐具、厨房设备、公共交通工具、办公场所、公共卫生间等。
1.4 消毒的方法消毒可以采用物理方法和化学方法。
物理方法包括高温消毒、紫外线消毒等；化学方法包括使用消毒剂进行消毒。
1.5 消毒剂的选择消毒剂是用于进行消毒的化学制剂。
在选择消毒剂时，需要考虑消毒的对象、环境、安全性等因素。
常见的消毒剂包括酒精、漂白粉、过氧化氢、聚四氯乙烯、氯化铵等。
1.6 消毒的规范根据不同消毒对象和环境，需要有相应的消毒规范。
在医疗卫生领域，需要遵循卫生部门相关规定；在餐饮服务领域，需要遵循食品卫生法规等。
1.7 消毒的频率不同的对象和环境需要不同频率的消毒。
在特殊时期，需要增加消毒的频率，以确保环境的卫生和安全。
1.8 消毒的监督对于消毒工作，需要有专门的监督机构或组织进行监督。
在医疗卫生机构，需要由卫生部门进行监督；在餐饮服务领域，需要由食品药品监督管理部门进行监督。
1.9 消毒的培训对于进行消毒工作的人员，需要进行相应的消毒培训，以提高其消毒操作技能和安全意识。
1.10 消毒的记录对于进行消毒工作的对象和时间，需要进行详细的记录。
这些记录是消毒工作的重要依据。
二、组织管理制度2.1 组织管理的重要性组织管理是指对组织进行组织机构、人员、资产、财务等方面的管理。
在任何组织中，组织管理都是至关重要的。
2.2 组织管理的目标组织管理的目标包括但不限于：提高组织效率、降低管理成本、提高员工满意度、实现组织战略目标等。
2.3 组织管理的内容组织管理的内容包括但不限于：制定组织管理制度、优化组织结构、设定组织目标、分配组织资源、管理组织资产、控制组织风险等。
幼儿园新冠肺炎防控实施方案：科学防控、彻底消杀
随着新冠肺炎疫情的全球蔓延，如何保证幼儿园安全成为了关注的焦点。
幼儿园是孩子的第二个家，在这里，我们需要采取科学的防控措施和彻底的消杀工作，才能让孩子们健康快乐的成长。
幼儿园新冠肺炎防控实施方案，是幼儿园制定的一套完整的防控流程，本文将从以下几个方面来介绍。
一、幼儿园新冠肺炎防控方案的制定幼儿园需要根据当地疫情和政府发布的相关规定，制定适合自己幼儿园的新冠肺炎防控方案。
方案中需要涵盖以下几个方面：预防控制、应急处置、人员管理等。
预防控制阶段主要包括人员进出管理、健康筛查、环境消杀等方面。
应急处置阶段主要包括发现疑似病例的处理、食品安全保障等。
人员管理阶段主要包括人员的健康管理、教育工作者的培训等。
二、人员进出管理幼儿园实施封闭式管理，外来人员不得进入幼儿园。
幼儿园门口设立进出口卡口，检查人员进入幼儿园的身份。
同时，幼儿园需要建立一套员工的健康管理制度，对进入幼儿园的教育工作者进行测温等筛查措施，确保人员进出的安全。
三、健康筛查在每个季度初，幼儿园将发放健康申报卡，由家长出具孩子的身体健康情况，每日监测孩子是否属于发热、胃肠道病等情况；如孩子出现疑似症状，家长需要及时咨询医生或就近前往医院就诊。
在招生流程中，要对每个新生及其家长进行落地检测，确保新生家庭环境的卫生状况。
四、环境消杀幼儿园需要清洗和消毒所有教室、公共场所和办公室，每日定期进行对幼儿园的空气、物品、水源等的消毒处理，并对家具、玩具、桌椅、餐具进行备份替换。
五、疫情发现后的应急处置如发现孩子或家长确诊为新冠肺炎病例，幼儿园应当积极配合local government 和 health department 的工作，并立即对应疫情控制措施。
幼儿园的所有员工也必须接受规定时间段内的隔离、检测工作，隔离期结束后，才能重新进入幼儿园的工作。
六、教育工作者的防护和培训教育工作者的安全是维护幼园安全的重中之重。
幼儿园需要为教育工作者提供防护口罩、手套、防护服等防护用品，确保工作者人身安全。
培训学校疫情防控工作方案模板(精选6篇)
培训学校疫情防控工作方案模板（精选6篇）培训学校疫情防控工作方案1为全面深入细致做好我校复工复课前后疫情防控工作,按照国家《托幼机构、中小学校新冠肺炎防控技术方案》、《中小学和幼儿园春季开学返校工作指引》等指导性文件，结合我OO校实际，制定本工作方案。
—、指导思想严格将我校从业人员（总经理、管理人员、培训教师在内的所有工作人员以及物业人员，以下简称员工）与培训对象（以下简称学员）的生命安全和身心健康放在首位，严格执行疫情防控工作各项指令和部署要求，落实复工复课前后的疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎实做好疫情防控和有序复工复课，确保平稳过渡，逐步恢复正常培训秩序。
二、全面细致做好复工复课准备工作1、全员摸底调查。
根据《返岗返学人员健康监测防控指导意见》以及工作要求，在复工复课前组织全体员工、学员填报《员工和学员健康申报表》，做好师生健康全覆盖监测工作，做到一人一表，不漏一人。
2、场所清洁消毒。
正式复课前，应根据《校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南》要求，选用含氯类、过氧化物类等高效消毒剂或复合双链季铉盐类消毒剂，按照作用浓度和作用时间对各类教学、生活场所和食堂进行全面消毒。
3、防控物资准备。
要高度重视复课前后防疫物资保障工作，建立健全防疫物资保障工作机制，按照疫情防控工作需求和机构规模，配备充足的防护口罩、消毒液、红外测温仪等疫情防控用品;做好发热患者“临时隔离“方案，明确隔离办法、要求，条件允许的机构须在卫生疾控部门的指导下设置“临时隔离室“;要熟悉就近定点医院发热门诊联系方式，做好应急处置预案。
要切实加强疫情防控期间物资管理，完善工作制度和流程，确保防疫物资采购、验收、入库、出库、保管等过程规范有序。
要切实加强对消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，规范采购渠道，落实专人保管，加强业务培训，明确操作过程，避免出现学员误食，杜绝中毒、火灾等事故发生。
4、实施“封闭式”管理。
疫情防控学校消毒规章制度
疫情防控学校消毒规章制度一、总则为有效防控疫情传播，保障师生身体健康，本规章制度制定。
本规章适用于学校内各类场所、设施、器具等的消毒工作。
所有师生员工必须严格遵守本规章制度，确保消毒工作的有效进行。
二、消毒管理1. 学校设立专门的消毒管理机构，负责疫情期间学校各类场所的消毒工作。
该机构应配备专业消毒人员，并提供必要的消毒工具和药剂。
2. 每个班级、办公室、实验室等区域，应配备专门的消毒箱，用于存放消毒工具和药剂。
3. 每日定时对学校内各类场所进行消毒，确保消毒工作的全面覆盖。
4. 消毒工作必须严格按照消毒药剂的使用说明进行，不得随意更改药剂浓度或使用方法。
5. 消毒药剂应按规定储存，避免暴晒或与其他物品混合，以避免产生有害气体。
6. 消毒人员应佩戴防护装备，包括口罩、手套、安全镜等，确保工作安全。
7. 每天消毒结束后，应对消毒药剂残留进行清理，保持场所干净整洁。
三、消毒程序1. 开学前消毒在学校开学前，对所有教室、办公室、实验室等区域进行全面消毒。
消毒药剂应使用有效的杀菌、灭菌药剂，按照规定浓度进行使用。
消毒工作应提前安排，确保学校开学前所有区域的消毒工作完成。
2. 日常消毒每天早上对学校内各类场所进行消毒，包括教室、走廊、卫生间、食堂等区域。
消毒药剂应使用有效的清洁、杀菌药剂，确保师生身体健康。
消毒工作应由专业消毒人员负责，确保消毒工作的有效进行。
3. 疫情期间消毒在疫情期间，应加大消毒频次，对学校内各类场所进行定时消毒。
消毒药剂应使用专门的杀菌、消毒药剂，确保师生安全。
消毒工作应严格按照疫情防控要求进行，确保全面覆盖。
四、消毒注意事项1. 消毒前应清除物品表面的污垢，确保消毒药剂能够充分接触到表面。
2. 消毒应从上到下、从里到外进行，确保所有区域都得到彻底消毒。
3. 消毒结束后应通风，确保室内空气清新，避免药剂残留。
4. 消毒工作应留意使用过程中的安全风险，确保消毒工作的安全进行。
五、违规处罚对违反本规章制度的师生员工，学校将按照情节轻重给予相应的处罚。
培训机构疫情防控应急预案防疫应急预案(6篇)
培训机构疫情防控应急预案防疫应急预案(6篇)培训机构疫情防控应急预案防疫应急预案一、编制目的、依据为更加及时、有效地防控和应对可能发生的校内各类流行性传染疾病，保证广大师生员工的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》等规定，特修订本应急预案。
二、适用范围有效防控和应对校内可能发生的各类流行性、传染性疾病的发生。
三、工作原则防控流行性、传染性疾病在校内扩散，严格控制传染源。
四、组织机构体系及职责1、传染病防控应急预案工作领导小组组长：校长副组长：分管副校长成员：办公室、学生处、教务处、保卫处、宣传部、后勤产业处、计财处、各二级学院及事发涉及部门主要负责人。
领导小组下设应急处置办公室，设在学校办公室。
2、职责分工：疫情报告责任人为学校公共卫生科负责人和办公室负责人。
办公室：负责做好传染病防控综合协调和监督工作，按规定和要求及时上报动态信息；根据实际协调落实日报告和零报告制度；负责应急情况下车辆保障；负责应急工作进展和处理情况的汇总，实时分析，为领导决策提供依据。
学生处：负责协调督促各二级学院对学生中的疑似传染病患者或传染病病例的密切接触者进行筛查，要求和指导学生对自身健康状况进行密切观察，一旦出现可疑症状及时进行登记、检测与排查，实行跟踪观察；对确诊传染病病例严格按照传染病处理原则执行；指导各二级学院做好学生思想稳定工作。
教务处：负责学校正常教学工作的保障，做好上课教室等教学场所消毒与通风情况的检查；负责因病（事）和其他缺课学生的统计与反馈工作，督促指导二级学院做好病缺课学生的登记与跟踪管理工作；根据县级及以上疾病防治机构或定点医疗机构的休复学诊断证明，落实做好病例学生的休学和复学管理工作。
保卫处：负责严格学校门卫管理，加强24小时值班制度，及时掌握校内各类人员流动情况；对疫区范围进行严密布控，疫情期间限制或停止集会等人群聚集活动；保持与辖区公安部门的联系和沟通，必要时采取相应措施，保护学校师生的生命财产安全。
学校预防新冠肺炎疫情消毒技术指南
学校预防新冠肺炎疫情消毒技术指南1 范围本标准规定了学校（含托幼机构）新冠肺炎疫情防控消毒的管理要求、技术要求。
本标准适用于贵州省各类学校及托幼机构，校外培训、辅导机构可参照执行。
2 规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
GB 19193-2015 《疫源地消毒总则》；《新型冠状病毒肺炎防控方案（第六版）》中华人民共和国国家卫生健康委；《消毒技术规范（2002年版）》中华人民共和国卫生部。
3 术语和定义下列术语和定义适用于本文件。
3.1 学校 school教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。
学校教育主要包括初等教育、中等教育和高等教育。
目前学校类型主要包括：幼儿园、普通中小学、特殊教育学校、中等职业学校（含技工学校）、普通高等院校（含独立学院）。
3.2 消毒 disinfection杀灭或清除传播媒介上病原微生物，使其达到无害化的处理。
3.3 预防性消毒 preventive disinfection对可能受到病原微生物污染的物品和场所进行的消毒。
3.4 疫源地消毒 disinfection of epidemic focus对存在或曾经存在传染源的场所进行的消毒。
3.5 终末消毒 terminal disinfection传染源离开疫源地后进行的彻底消毒。
3.6 消毒剂 disinfectant用于杀灭传播媒介上的微生物使其达到消毒或灭菌要求的制剂。
3.7 有效氯 available chlorine有效氯是衡量含氯消毒剂氧化能力的标志，是指与含氯消毒剂氧化能力相当的氯量(非指消毒剂所含氯量)，其含量用mg/L或 % 浓度表示。
4 学校消毒的技术要求4.1 消毒的原则科学消毒，主要针对师生员工经常接触的物体表面进行消毒处理，对师生员工接触不到的墙面、窗户及天花板等不需要消毒；严禁对操场、绿化带、跑道、水池、汽车轮胎等物体进行消毒，防止过度消毒对环境造成污染。
新冠肺炎疫情期间清洁与消毒制度
新冠肺炎疫情期间清洁与消毒制度一、环境物体表面清洁与消毒（一）感染防控要点1.加强日常环境物体表面清洁和消毒工作，消除污染的环境物体表面的传播隐患。
2.严格执行我院清洁消毒管理制度，有明显污染的情况下应先去污，再实施消毒。
消毒剂首选500mg/L含氯消毒液。
3.强化高频接触的物体表面的清洁与消毒，增加消毒频次。
包括门把手、门帘、电梯扶手、水龙头、坐便器等。
4.物体表面擦拭消毒首选消毒湿巾，也可使用反复使用的棉质抹布。
清洁工具做到分区使用，标识明确。
使用过的或污染的保洁工具未经有效复用处理，不得用于下一个患者区域或诊疗环境，防止发生病原微生物交叉感染。
5.预防消毒与随时消毒相结合。
医疗区域预防消毒至少1次/天，中高风险区域（发热门诊、急诊科、ICU、血液透析科、肺病科、儿科等）至少2次/天；有明显污染随时消毒。
高频接触的物体表面（门把手、门帘、电梯扶手、水龙头、坐便器等）应增加消毒频次。
（二）终末清洁与消毒1.患者一旦出院或转科，应立即对病房或患者区域进行终末清洁与消毒工作，有效阻断病原微生物传播。
2.终末清洁与消毒工作要以“床单元”为单位进行，从医用织物到环境物体表面，先清洁、后消毒，从上到下，从相对清洁的物体表面到污染的物体表面，清除所有污染与垃圾。
可搬离的医疗设备和家具，应在原地实施有效清洁消毒后，方可搬离。
3.首选500mg/L含氯消毒液作为环境物体表面消毒剂，有明显污染时，遵循“先去污，再消毒”原则。
4.必要时可采取强化终末消毒措施，即在上述清洁消毒措施基础上，采用紫外线照射消毒不少于1小时。
（三）疑似或确诊新冠肺炎患者接触物体表面、地面的清洁与消毒1.发现疑似或确诊新冠肺炎患者时，在患者离开该环境后，应对患者所处周围环境物体表面、地面进行清洁与消毒，消毒液首选1000mg/L含氯消毒剂，擦拭作用不少于30分钟再用清水擦拭干净。
如为留观病房，消毒不少于2次/日。
2.有可见污染物时，应先用一次性吸水材料（如卫生纸、抹布等）清除污染物，用后丢入感染医疗垃圾桶内，再用1000mg/L含氯消毒液擦拭消毒，作用时间不少于30分钟。
疫情防控工作环境卫生消杀制度五篇
疫情防控工作环境卫生消杀制度五篇第2篇: 疫情防控工作环境卫生消杀制度一、疫情防控消毒方法(一)手消毒在做好个人防护的同时，特别要注意手卫生，目前WHO推荐的手消毒剂为含量在70%~75%的乙醇进行手消毒。
(二)物体表面消毒1、课桌椅、活动室操作台。
每日清洁，保持清洁状态。
使用含氯消毒剂（有效氯含量为500mg/L）擦拭，作用30分钟后，再用清水擦拭，去除消毒剂残留。
2、地面。
每日使用不扬尘的湿式打扫，定期使用有效氯500mg/L的消毒液拖地消毒，作用30分钟后，再用清水拖地。
拖把清洗干净后，阳光下暴晒或置于通风处干燥。
3、卫生间。
洗手台面、水龙头、坐便器内外及其坐垫和按钮、厕所蹲坑等使用含氯消毒剂（有效氯含量为500mg/L）擦拭或喷雾消毒，作用30分钟后，再用清水洗净；地面使用含氯消毒剂（有效氯含量为500mg/L）用拖布湿式拖拭，作用30分钟后，再用清水洗净。
(三)终末消毒当有疑似或确诊病例出现时，在专业人员指导下，戴医用防护口罩（N95以上）、一次性乳胶手套（或橡胶手套）、防护眼罩、穿防护服、防水胶靴，对空气、污染物、地面和墙壁、物体表面、衣服等纺织品、餐（饮）具和疑似或确诊病例的生活垃圾进行终末消毒。
终末消毒需要对空气采取化学消毒剂超低容量气溶胶喷雾消毒时，使用0.2%-0.3%的过氧乙酸或1.5%-3%过氧化氢消毒液，按照20ml/m超低容量气溶胶喷雾消毒，60分钟后开窗通风。
二、疫情防控消毒管理制度在社会发展不断提速的今天，大家逐渐认识到制度的重要性，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编为大家收集的疫情防控消毒管理制度（精选30篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第3篇: 疫情防控工作环境卫生消杀制度为切实做好安徽省教育系统新冠肺炎疫情防控工作，确保2023年春季学期学校工作平稳运行，需加强对广大师生员工个人卫生防护技能知识培训和心理健康教育，保证师生员工身心健康和安全。
培训班防疫工作制度
培训班防疫工作制度一、总则为确保培训班师生的生命安全和身体健康，预防和控制疾病传播，根据国家及地方疫情防控相关规定，结合培训班实际，制定本防疫工作制度。
二、组织架构1. 成立防疫工作领导小组，负责培训班防疫工作的组织、协调和监督。
2. 设立防疫工作办公室，负责日常防疫工作的实施和落实。
3. 班主任、辅导员、讲师等人员积极参与防疫工作，共同做好防疫措施的落实。
三、防疫措施1. 健康监测（1）定期开展师生健康监测，及时掌握师生健康状况。
（2）实行晨午检制度，每日对师生进行体温检测，发现异常情况立即报告。
（3）要求师生做好个人防护，佩戴口罩，保持社交距离。
2. 环境卫生（1）保持教室、宿舍、食堂等场所环境卫生，定期进行消毒、通风。
（2）设置废弃口罩收集容器，规范处理废弃口罩。
（3）加强食品安全管理，确保食品卫生、来源可追溯。
3. 防控知识培训（1）定期开展疫情防控知识培训，提高师生的防疫意识和能力。
（2）加强防疫宣传教育，引导师生正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
4. 应急处置（1）制定疫情防控应急预案，明确应急处置流程和责任人。
（2）发现疫情疑似病例时，立即启动应急预案，采取隔离措施，及时报告并配合相关部门进行处理。
（3）加强与当地卫生健康部门的沟通协作，确保疫情处置及时、准确、有效。
5. 疫苗接种（1）鼓励师生积极接种新冠病毒疫苗，提高疫苗接种率。
（2）定期了解疫苗接种情况，为师生提供疫苗接种咨询和服务。
四、防疫工作制度落实与监督1. 加强组织领导，确保防疫工作落到实处。
2. 定期对防疫措施进行检查，发现问题及时整改。
3. 建立健全防疫工作考核制度，对防疫工作落实不到位的单位和个人进行问责。
4. 加强与上级部门和当地疫情防控机构的沟通协作，共同做好防疫工作。
五、防疫工作培训与演练1. 定期组织防疫工作培训，提高师生防疫知识和技能。
2. 定期开展疫情防控演练，检验防疫工作效果，提高应急处置能力。
新冠肺炎消毒规章制度
新冠肺炎消毒规章制度第一章总则为了有效预防和控制新冠肺炎疫情蔓延，保障人民群众的生命安全和身体健康，根据国家卫生健康委员会的相关规定，结合本单位的实际情况，特制定本消毒规章制度。
第二章消毒管理责任1.单位领导要高度重视新冠肺炎疫情防控工作，明确消毒工作的重要性，制定并组织实施消毒工作计划。
2.设立专门的消毒管理机构，明确消毒工作的责任人员，建立健全消毒工作制度和标准，监督消毒工作的执行情况。
3.消毒人员要接受相关培训，掌握消毒操作技能，做到消毒工作规范、及时、有效。
第三章消毒原则1.依据病毒的传播途径和特性，合理选择消毒剂、消毒方式和消毒方法，确保消毒效果。
2.严格按照消毒剂的使用说明书进行操作，注意消毒浓度、接触时间和方法，杜绝消毒不当导致的交叉感染。
3.对密闭、高风险区域要加强消毒频次，对工作场所、办公用具等要定期消毒，做到防患于未然。
第四章消毒对象和区域1.消毒对象包括但不限于工作场所、办公用具、公共区域、交通工具等，不同对象要选择不同的消毒剂和消毒方法。
2.消毒区域分为一般消毒区和特殊消毒区，特殊消毒区包括隔离病房、病例接触者的居住地等，要加强管理和消毒力度。
3.对消毒作业人员进行个人防护和消毒防护，确保消毒对象和消毒人员的安全。
第五章消毒设备和消毒剂1.消毒设备要定期检查维护，确保设备正常运转，保障消毒工作的顺利进行。
2.选择符合国家标准的消毒剂，按照要求保存和使用，严防替换或混用，确保消毒效果。
3.对高风险区域和特殊消毒区域，要配备消毒设备和人员，确保消毒工作的顺利进行。
第六章消毒记录和效果评估1.建立健全消毒记录制度，记录每次消毒的时间、区域、消毒剂和浓度、操作人员等信息，便于追溯和评估消毒效果。
2.开展定期消毒效果评估，发现问题及时整改，确保消毒工作的有效性。
3.消毒工作完成后要进行验收，确保消毒效果符合标准，防止消毒漏项和过项。
第七章复工复产防疫消毒1.对复工复产的单位要增加消毒频次，加强日常消毒工作，做到日日消毒，细致入微。
幼儿园疫情防控消毒隔离制度范文
幼儿园疫情防控消毒隔离制度范文一、背景介绍随着全球新冠肺炎疫情的爆发，疫情防控工作成为当前社会各个领域亟待解决的问题之一。
幼儿园作为一处聚集了大量儿童的场所，疫情防控工作尤为重要。
为了保障幼儿园儿童的健康与安全，制定并严格执行疫情防控消毒隔离制度是必不可少的。
二、日常防控消毒措施1. 开展健康教育师生之间相互传达疫情的相关知识和卫生习惯的养成，并要求幼儿园全体师生时刻保持警觉，遵守疫情防控措施。
2. 建立疫情监测机制每天对进入幼儿园的师生进行体温测量，并建立体温异常监测和报告制度，及时掌握幼儿园内的疫情动态。
3. 加强环境清洁消毒增加洗手间和公共区域的清洁频次，对常接触物体表面进行消毒。
特别是对门把手、桌椅等高风险区域进行重点清洁和消毒。
4. 规范食堂管理幼儿园食堂要落实食品安全制度，确保食品的卫生安全。
营养员必须佩戴口罩和手套，保持良好的个人卫生习惯。
5. 加强儿童身体健康监测幼儿园要定期检查儿童身体状况，及时发现体温异常、呼吸困难、咳嗽等症状的儿童，做好隔离和处理工作。
三、疫情临时防控措施1. 封闭管理一旦发现有患病症状的师生或家属，立即采取封闭管理措施，对相关人员进行隔离并进行核酸检测。
2. 暂停集体活动暂时关闭幼儿园的集体活动，包括游戏、比赛、庆祝活动等，请幼儿园师生尽量减少集体活动，减少人员的聚集。
3. 家长配合要求家长不要将患病、发热、咳嗽等症状的儿童送入幼儿园，并进行必要的居家观察，及时告知幼儿园有关疫情信息。
四、疫情防控培训1. 师生培训幼儿园要定期组织疫情防控培训，教育师生认识疫情防控的重要性，学习正确的个人防护和消毒知识。
2. 家长培训通过线上会议或线下现场培训的方式，向家长普及疫情防控的知识，提醒家长注意幼儿的个人卫生习惯和防护措施，增强幼儿园和家庭的协同作战能力。
五、疫情防控应急预案1. 加强信息共享幼儿园要与相关卫生部门保持紧密联系，及时获得疫情防控的最新信息，做好信息的应急传达和安全指导。
消毒隔离管理制度培训
消毒隔离管理制度培训一、培训背景近年来，随着全球化进程的加速，人们的跨地域活动也越来越频繁，而疾病传播的速度也随之加快。
特别是近年来新冠疫情的爆发，为我们敲响了警钟，加强隔离管理、提高消毒标准已成为各行各业不可或缺的重要环节。
为了进一步加强对员工消毒隔离管理制度的理解和执行，提高企业抗疫能力，我们特举行此次消毒隔离管理制度培训。
二、培训目的通过本次培训，使员工了解消毒隔离管理制度的内容和要求，掌握正确的消毒操作方法，做到全员参与、共同防控，提高企业疫情防控能力。
三、培训内容1.消毒隔离管理制度的相关法律法规及政策要求；2.消毒隔离管理制度的目的和重要性；3.消毒隔离管理制度的操作流程及标准；4.常见消毒方法及消毒剂的选择和使用；5.员工在疫情期间应如何做好自我保护及企业隔离管理；6.员工在发现有关消毒隔离管理违规行为时，如何举报和处理。
四、培训方式本次培训采取在线培训和现场实操相结合的方式进行，培训结束后将进行检测考核。
五、培训时间与地点本次培训预计于XX年XX月XX日在公司会议室举行，具体时间和地点将提前通知。
六、培训目标通过本次培训，希望能够使员工深刻领会消毒隔离管理制度的重要性，掌握正确的消毒方法和操作流程，做到规范操作、安全消毒，从而提高疫情防控能力，保障员工健康。
七、培训考核培训结束后，将进行考核测试，合格者将颁发消毒隔离管理制度培训结业证书。
八、培训总结通过本次培训，相信员工们已经对消毒隔离管理制度有了更清晰的认识和了解，我希望各位员工在工作中能够严格遵守相关制度要求，切实做好自我保护和企业隔离管理，共同抗击疫情，共创美好明天。
以上就是本次消毒隔离管理制度培训的全部内容，希望每一位员工都能够珍惜这次机会，认真学习，做到学以致用，共同努力，共同进步。
祝大家学习愉快！谢谢！。
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文歆教育培训中心卫生消毒制度按照《江苏省中小学校防控指导手册》要求，复课前对机构环境进行彻底清洁消杀，有口罩等医疗废弃物专用垃圾箱，定时进行有效消毒处理。
男女卫生间分开，并各自配备了相应的洗手池，也配备了必要的免洗手消毒液和肥皂、纸巾等设施设备，并张贴了“七步洗手法”。
1、具体措施如下：
（1）环境空气消毒制度
①教室、办公室、卫生间等活动区域，加强通风清洁，使用时须经专业机构进行评估。
②保持室内空气流通，每天至少早、中、晚打开门窗通风3次，每次不少于30分钟。
③自然通风时，注意室内温度不能过低，避免学生受凉感冒，冬天寒冷季节上课时门窗保留缝隙，课间活动时间保持打开门窗通风；天气暖和后，建议一直保持通风状态。
④无人情况下，对于密闭不宜通风的房间，可使用移动式紫外线消毒器消毒60分钟（按照1.5w/）。
⑤每天由专人做好教室门窗开关通气工作，并负责做好记录，每周交机构负责人检查。
⑥机构每天对教室、办公室等师生学习场所开窗通风换气情况进行督促检查、做好记录。
（2）物体表面消毒制度
①课桌椅：每日清洁，保持清洁状态。
使用含氯消毒剂（有效氯为500mg/L）擦拭，作用30分钟后，再用清水擦拭，去除消毒剂残留。
②地面：每日使用不扬尘的湿式打扫，定期使用有效氯为500mg/L的消毒液拖地消毒，作用30分钟后，再用清水拖地。
拖把清洗干净后，阳光下暴晒或置于通风处干燥。
③隔离室消毒：在室内安装紫外线灯，均匀分布，每日无人状态
下开启30--60分钟。
隔离室内桌椅表面、地面每天清洁，并用有效氯500mg/L作用30分钟后，再用清水擦拭；使用75%的乙醇擦拭消毒温度计等设施设备表面。
④卫生间：洗手台面、水龙头、坐便器内外及其坐垫和按钮、厕所蹲坑等使用含氯消毒剂（有效氯为500mg/L）擦拭或喷雾消毒，作用30分钟后，再用清水洗净。
⑤机构内教学用具、公共演示器材：每日对学具、器材用清水擦洗，保持清洁。
定期对表面消毒，硬质光滑表面，使用有效氯250mg/L——500mg/L消毒液擦拭、喷雾、或浸泡消毒，多孔表面使用250mg/L浸泡喷雾消毒，作用30分钟，学具清洗后烘干或阳光下暴晒。
⑥做好接触频次高的物体表面（如门把手、公用教室课桌椅、公共设施等）、卫生间等重点环节预防性消毒。
（3）注意事项
①以清洁为主，预防性消毒为辅，每天至少消毒二次，同时避免过度消毒。
②含氯消毒剂有腐蚀性和皮肤粘膜刺激性，乙醇消毒液使用应远离火源。
配置和使用时建议佩戴口罩和手套，专人指导，避免儿童接触。
③消毒要在无人的环境下进行，化学消毒剂消毒后，用清水擦拭或冲洗，去除消毒剂残留，降低腐蚀性。
消毒后开窗通风60分钟。
宜兴市文歆教育培训中心有限公司 2020年4月16日。