人教版高中三年级关于社会生活评论的作文例文
优秀社会评论范文800字
优秀社会评论范文800字
随着经济高速发展，技术不断进步，人们的生活水平不断提高，社会发展与日俱增，新生事物层出不穷，人们也面临许多社会问题，社会文化上也有一些不利的事情发生。
为了更好地解决社会问题，应该从日常生活中入手，从自身行为做起。
首先，我们应该做到诚实守信，做一个守法的、诚实的、正直的公民，这是一个人与社会具有互动作用的根本。
其次，应该积极参与社会活动，积极参加社会公益事业或社会实践活动，使自己成为社会公益活动的参与者和推进者，从而为社会作出贡献。
此外，我们还应该以积极有效的态度接受新知识，以积极的心态接受新事物，以保护和培养社会环境为责任，及时发现和及时解决社会问题，以及积极参与社会公益事业。
对社会形成良好的印象，使社会生活更温馨，也是我们每个人身上的责任。
只有社会中每个人都尽责任，做一个有益社会的人，每个人都做自己应该做的，相互尊重，互相理解，社会才会更加美好。
综上所述，从今天开始，我们每个人应该做我们应该做的事情，让社会变得美好，让今天的社会更加和谐，让社会变得更加美好，让每一个人都能获得社会的支持，把社会变成一个良好的环境。
从而实现一个令人骄傲的社会。
人教版高三第四单元有关于社会生活评论的作文
人教版高三第四单元有关于社会生活评论的作文人教版高三第四单元有关于社会生活评论的作文曾经以为，世间的众生说到底都是金钱关系；曾经把“事不关己，高高挂起”当做自己的人一辈子信条：曾经把“金钱第一”作为口头禅；曾经把见义勇为看做是沽名钓誉……直到这件事，使我从头熟悉了这简单的“人”字。
当大伙儿同心合力帮咱们推车的时候，当人们累得满头大汗而咱们还来不及说“谢谢：“的时候，当那位同志用笑声拒绝咱们补偿的时候……我终于明白，”人“字尽管只有简单的两笔，但这两笔需要相互撑扶，离开了合作，整个”人“就会塌的。
我的心变得像历史一样的繁重。
透过历史的明镜，穿过四千年的风沙，迎面遇上了一个人，哦，原先是助齐醒公成霸业的管子，他后面是生死之交鲍叔牙，是千古美谈”管鲍之交“呀！接着，又遇上了桃园结义、誓同生死的刘关张，还有那”君为舟，民为水“的李世民和他的贤臣们、岳武穆和他的一班弟兄……到了现代，我又看到了那疆场上不屈不挠，把死留给自己的先烈们：渡河十八勇士，投江八女，狼牙山五勇士……看来，不但要与朋友合作，还要与集体合作，与民族合作！这，可能确实是数千年中华民族绵延不息的缘故吧。
帮忙，使软弱的人感觉那个世界温柔，使坚持的人感觉那个世界高贵。
把帮忙拿走，把爱去掉，咱们的地球就变成一座坟墓。
真正的帮忙，是夜的花香，是黑暗中的宝石，是心脏医生第一次听到的心跳。
它是寻常中的奇迹，是软绵绵的白云撒在夜空的一把星星，是干渴的旅人在荒漠中碰到的一眼甘泉。
”朋友“那个关系归到底确实是一种相互帮忙的关系。
记得有一名名人说过：“同情你的人不是朋友，帮忙你的人材是朋友？quot；漫漫人一辈子路，多少甘与苦；终生有一友，斯世同怀之。
孟子云：“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。
”一样，助人者，人恒助之。
人与人之间，只有坦诚地互换生命，把彼此关系成立在爱的基础之上，以彼此帮忙为交流方式，这“人”字才能立起来，两边才能和谐共存。
我想起了物理上的“力的合成”。
人教版高中第五册四单元社会生活评论作文幸福与至善
人教版高中第五册四单元社会生活评论作文：幸福与至善作文题目：幸福与至善——我的看法近年来，随着社会的不断发展，人们对于幸福的追求也越来越强烈。
然而，幸福究竟是什么？如何才能获得幸福？这些问题一直困扰着人们。
在人教版高中第五册四单元中，我们学习了社会生活评论作文《幸福与至善》。
在阅读过这篇文章的同时，我也对幸福与至善有了更深入的了解。
幸福，是每个人都想要得到的，但是它是一种感性的东西，不同的人对幸福的定义是不同的。
有人认为，拥有一份高薪的工作才能获得幸福；有人认为，拥有一段美好的恋情才能获得幸福；还有人认为，拥有健康的身体才是最重要的。
然而，在我看来，幸福并不是建立在物质上的，而是建立在内心深处的满足感和喜悦之上的。
只有拥有了内在的幸福感，才能真正地感受到生活的美好。
至善，是一种道德准则，意味着尽可能地做好事情，用善良的心去对待身边的人和事。
在我看来，至善是一种生活态度，是一种对生命的敬畏和珍视。
我们每个人都有责任去尽可能地做好事情，去让这个世界变得更美好。
从小事做起，比如说，经常帮助身边需要帮助的人，从不欺负弱小，心存感恩，在生活中坚守自己的原则和价值观，这些都是至善的表现。
在我们的生活中，经常会遇到许多困难和挫折。
但是，只要我们拥有了至善的心态，就可以克服这些困难。
比如说，当我们遇到了困难和挫折时，我们可以选择积极面对，从中学习到经验和教训，用一份乐观的心态去面对生活中的一切。
这样，我们就可以减少负面情绪的影响，更好地面对生活。
在我看来，幸福和至善是相辅相成的，只有将它们融为一体，才能真正地体验到生活的美好。
当我们拥有了幸福的感觉，就会愿意去分享这种幸福，去帮助那些需要帮助的人，让自己成为一个真正的至善者。
综上所述，幸福和至善是我们生命中最重要的东西之一。
只有拥有了内在的幸福感和至善的心态，才能真正地体验到生活的美好。
让我们从现在开始，用一份至善的心去面对生活的一切，让自己成为一个真正的幸福者。
优秀语文作文《社会生活评论》
优秀语文作文《社会生活评论》
社会生活是一个复杂而繁花似锦的话题，表面看上去富丽堂皇，然而深入观察却有许多问题。
首先，社会生活缺乏真正的可塑性，很多人受到宗教、政治或道德等外部因素的影响，不能自由的思考、选择和决定。
此外，社会生活中还有经济不公平的问题，特别是农村地区，大多数人仍然生活在贫困线以下。
更重要的是，社会上也存在许多社会病，例如腐败、官僚主义、浪费等，这些病症伤害普通民众，影响了社会的发展。
总之，社会生活仍然存在许多问题，我们应该立即采取有效的措施来解决它们。
每个人都应该发挥自身的作用，努力改善社会的状况，为构建一个更美好的未来而努力奋斗。
评论社会热点的作文（通用41篇）
评论社会热点的作文评论社会热点的作文（通用41篇）无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的评论社会热点的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
评论社会热点的作文 1一个星期天，妈妈带我去上钢琴课。
在大街拐角处的一棵杨树下，不知为什么，围了一大群人，好像在议论着什么。
好奇的我牵着妈妈的手挤进了人群，看见一位中年妇女跌倒在地，满脸都是汗水和泪水，她的腿好像受伤了，应该是被车撞到了。
看她一脸痛苦的表情，我和妈妈的心里都泛起了阵阵同情。
就在人不断增多时，我听到了人们吵闹的议论声。
他们大声地说着：“这人是谁啊？”“是谁撞的她啊？”“那撞了人家的人肯定是个品行、道德极差的人，真是的！”“就是，就是！”……不满声此起彼伏，越来越响，但是始终没有人扶起那位可怜的'妇女。
我一下子愣住了。
为什么人们只顾议论、不扶妇女呢？为什么人们只顾着说别人的坏处，而不伸出手来帮助他人呢？为什么会有这种社会风态呢？我猜测：也许是我们人与人之间的人性冷漠太深了吧，也许人们之间的信任太少了吧，总是害怕别人诬陷自己，渐渐地不再帮助别人了，只会议论、交谈。
我深深地陷进无尽的思想中，猛然想起还瘫坐在地上的妇女。
我连忙跑过去扶妇女，却看见妇女痛苦的、颤抖着站了起来，擦了擦泪，走了。
妈妈也来到了我身边，看到了这情景，摇了摇头、叹了口气，带我走了。
望着妇女的背影，我想：什么时候才能让冷漠社会换装？评论社会热点的作文 2“人与社会”重在和谐，和谐社会是幸福人生的根基。
过几天就到“三八妇女节”了。
可是有些家庭失去了父亲的角色，整个家庭的重担一下子落到了母亲的肩上，作为社会中的一员，我们应该怎么帮助他们呢。
就在今天早上，我校全体教师为九江镇单亲母亲奉献了自己浓浓的爱心。
为我们小学生上了一场生动的现场教育课。
记得今天早上，负责主持升旗仪式的黄主任正步履匆匆地抱着一捐款箱跑上升旗台，我正纳闷，通过程校长的演讲，我才知道了其中的原因。
人教版高中三年级上册第四单元社会生活评论作文：假设我是环保局局长
人教版高中三年级上册第四单元社会生活评论作文：假设我是环保局局长咱们人类只共有一个地球，生存环境、环境爱惜此刻正在愈来愈引发人们的关注。
假设我是环保局局长，我第一就要致力于让水更清的工作。
在这方面我要“软硬兼施”：“软”的确实是大力弄好宣传工作，利用电视、广播、报纸等宣传媒体大力宣传环保问题的重要性，并提出具体的爱惜方法和对污染水资源的罚款方法；在先“软”以后，在让大伙儿先了解重要性及具体方法以后，那么要采取“硬”的方法了，我要安排具体的执行人员，按时及不按时地进行严格检查，对违背者那么“执法必严”。
假设我是环保局局长，我还会考虑污水治理工作。
我会在县城建一个特大的利用污水的沼气加工厂。
这工厂将所有要进入河道的污水集中起来，进行综合治理，将产生的沼气运用在全县的发电、供热等方面，从而达到化废为宝的目的。
假设我是环保局局长，我还要致力于让天更蓝的工作，我要操纵有毒气体的排放。
在这方面，我第一要学习北京在奥运期间采取的方法，一是划定城区通道，规定一些车辆在特按时刻段不许诺进入城区通道，从而减少人口密集的城区的废气污染；二是提倡车辆用环保汽油，并用些经济鼓励手腕鼓舞用车户自觉主动地利用环保汽油，以减少废气的排放。
另外，我还要规定人口密集的城区周围十千米内坚决不能建有废气排放的工厂，已经办了的，要限按期限要求他们做好整改工作，要有废气治理的切实方法，如不达标，坚决搬迁或关闭。
假设我是环保局局长，我还会踊跃抓好绿化工作。
这方面有两大方面的工作：其一是大力抓好城市绿化，要在路旁、河边及宽敞的路中央栽种绿化林，既能美观市容，又能提高城区空气质量；其二是大力进展乡镇的绿化工作，有目的有打算进行植树造林工作，要禁止乱砍乱伐，要以法来保证绿化工作的顺利进行。
总之，假设我是环保局局长，我会尽力让我所管辖的地址的水更清，天更蓝，山更绿，我会尽力让我所管辖地域的老百姓有一个较好的生活环境。
咱们人类只共有一个地球，生存环境、环境爱惜此刻正在愈来愈引发人们的关注。
高中生眼中的社会现象作文精选10篇
篇1：高中生眼中的社会现象作文哎呦，说起来高中生眼中的社会现象，我这个当老师的，得好好跟你聊聊。
你知道吗，这帮小家伙，他们看待社会现象的角度可真够独特的。
就拿我班上的小明来说吧，这孩子挺聪明的，学习成绩也不错。
有一次，咱们学校组织了一个公益活动，让同学们去养老院看看老人。
那天，我带着小明去了养老院，本来是想让他感受一下社会温暖，结果呢，他一看那些老人，就跟我说：“老师，你看这些老人，一个个眼神都木了，活得没劲。
”我当时就愣了一下，心想：“哟，这小明还挺有想法的。
”我问他：“小明，你怎么觉得他们活得没劲呢？”小明说：“老师，你看，这些老人年轻的时候那么风光，现在老了，啥也没有了，人生不就像一场戏吗？他们现在就像戏已经演完了，观众都散了，他们还能有什么劲头呢？”我听着小明的话，心里直呼：“厉害了，我的小明！”心想，这小子，小小年纪，竟然能说出这样的话来。
我就笑着问他：“那你呢？你觉得人生有劲吗？”小明挺认真地说：“老师，我觉得人生得有目标，就像打游戏一样，得有升级打怪的过程，这样才有意思。
”我说：“小明啊，你这么年轻，就能有这种认识，真是难得。
那你有没有想过，你的人生目标是什么呢？”小明笑着说：“老师，我的目标就是考上好的大学，然后找个好工作，过上好日子。
”我听了，心里暖洋洋的。
这小明，虽然对养老院的老人们有那样的看法，但他对人生还是充满了希望和期待的。
我想，这就是高中生眼中的社会现象吧，既有对现实的悲观，又有对未来的憧憬。
再说说咱们班上的小丽。
这孩子，天生乐观，对什么事儿都挺感兴趣。
有一次，她参加了学校的一个环保活动，回来跟我讲：“老师，我发现社会上环保意识越来越强了，大家都开始关注环保了。
”我说：“是啊，现在的年轻人，环保意识普遍都挺强的。
”小丽接着说：“老师，我觉得环保这事儿，得从每个人做起，咱们应该从身边的小事做起，比如节约用水、节约用电，这样地球才能更美好。
”我听了，心里挺高兴的。
这小丽，对环保这么上心，真是难得。
高三社会现象类材料作文范文[优秀作文]
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高三社会现象类材料作文范文第一篇：我看“追星”现象“追星”如今已成为一种时尚，成为年轻人的标志。
其实“追星”并不是一种好现象，但如果适当的，选择好的“星”做为自己学习的榜样，这也不失为一件好事。
但许多人却以夸张、疯狂的态度“追星”，不仅没有好处而且对社会也无益。
那些“明星”和我们一样，也是人，不是神。
有些人疯狂到为了得到他们的东西，不惜一切代价。
记得电视上报道过，有四个女生太喜欢自己的偶像，但却怕对他不够忠诚、热心，并决定要将那偶像永远留在她们“心中”，便活生生地吞掉了那偶像的照片。
那样有什么用？这样就在“心中”了吗？到头来还不是一个个的被推进手术室！那照片有用吗？这样疯狂地崇拜有意义吗？有的甚至为了偶像而要轻生自己。
这种做法实在太恐怖了，扰乱了社会秩序，增加了家人的负担。
这样子追星到头来还不是一场空。
正因为那些fans的太过热情，使那些原本和我们一样是工作者的“星”渐渐忘却了自己真正的价值。
但有一件事情让我难以忘却。
一次，一个电影明星来到汽车检修站，一位女工接待了他，可那位女工却对他的到来没有任何惊讶和兴奋，这便引起了这位影星的注意，其实那位女工很喜欢他，也爱看他的电影但她却没有像别人那样疯狂、热情。
她说：“您有您的成就，我有我的工作，您来修车就是我的顾客，我会热情的招待您，如果您不是明星了，再来修车，我还是一样热情的招待您。
”最后她说了一句发人深省的话：“人与人之间不应该是这样吗？”是啊！这就是明星的价值，真正的价值。
他们就和我们一样，为什么我们要放弃掉自己所有的，去盲目的崇拜呢？可是既然社会上有了“追星”这一现象，所以我们也可以适当的“追星”，选择品德好，有益于我们自己的人作为自己的榜样。
其实“追星”有好有坏，但好与坏就在于我们自己的选择了。
像“追星”这一现象的流行，我们需要独立思考，了解它们所具有的意义所包含的价值，避免盲目效仿追随。
第二篇：社会上的不文明的现象社会要文明、环境要卫生，这是需要大家共同努力的，但是每当我放学回家或假日外游的时候，就随处可以看见人们乱扔垃圾，垃圾筒外面到处都是垃圾，引的苍蝇满天飞，跟这个社会文明很不协调，人们在无意识的破坏着我们生存的环境，严重影响着人们的健康，社会的环境需要大家的保护，怎么能让人擅自破坏呢？为了唤醒人们保护环境的意识，为此我展开了调查。
语文考试中的社会评论作文
语文考试中的社会评论作文你有没有发现，现在不管走到哪儿，都能看到一群低着头的人。
他们就像被手机施了魔法一样，眼睛死死地盯着屏幕，这就是我们常说的“低头族”。
先说说这“低头族”在马路上的表现吧。
那可真是惊险刺激啊！一边是车水马龙，一边是他们眼睛不抬地刷着手机，慢悠悠地过马路。
就好像那些飞驰的汽车都不存在似的，全靠运气在走路。
我就亲眼见过一个小伙子，边看手机边过马路，差点被一辆电动车撞到。
那电动车骑手都急眼了，大喊：“你不要命啦！”可这小伙子呢，就像刚从梦里惊醒一样，一脸茫然。
这马路又不是自家客厅，这么不管不顾地低头看手机，不仅是对自己的生命不负责任，还会给别人带来麻烦呢。
再看看在家庭聚会或者朋友聚餐的时候。
本来是大家聊天联络感情的好机会，可“低头族”们倒好，一坐下来就开始摆弄手机。
长辈们在那边热火朝天地聊天，他们就像个局外人一样，沉浸在自己的手机世界里。
我有个朋友就跟我抱怨，说家庭聚会的时候，他想和表弟好好聊聊天，结果表弟全程都在打游戏，偶尔回他一句也是心不在焉的。
这哪里还有什么亲情味啊？朋友之间也是如此，好不容易聚在一起，却被手机隔开了距离。
这手机就像个无形的墙，把人与人之间的亲密感都给挡住了。
不过呢，这也不能全怪“低头族”们。
现在的手机功能实在是太强大了，各种好玩的APP，什么短视频啊、社交软件啊，就像一个个小漩涡，一下子就把人给吸进去了。
而且现在的生活节奏快，压力大，很多人就想在手机里找点轻松和乐趣。
但是，我们可不能让手机控制了我们的生活呀。
我们得学会抬起头来，看看周围的世界。
外面的世界多精彩啊，有蓝天白云，有绿树红花，有朋友的笑脸，有亲人的关怀。
放下手机，去和身边的人聊聊天，去感受大自然的美好。
要是在马路上，就把手机收起来，好好走路，毕竟生命只有一次。
我觉得社会也应该多搞些活动，让大家意识到“低头族”现象的危害。
比如说在社区里组织一些不使用手机的趣味比赛，或者在学校里开展一些关于合理使用手机的教育活动。
语文考试中的社会评论作文
语文考试中的社会评论作文《校服那些事儿》在语文考试的社会评论作文中，我觉得最有话可说的就是关于校服这码事。
咱就说我那学校的校服吧，那颜色是一种特别奇怪的蓝，蓝得让人看一眼就觉得有点“丧”。
款式也是，又宽又大，穿上就像个行走的蓝色大布袋。
每次看到大家穿着校服在校园里晃悠，我就忍不住想，这是从哪批发来的“麻袋”校服啊。
有一回学校组织活动，让大家都穿校服参加。
那天天气还特别热，那校服的材质又不透气。
我这一穿啊，就感觉像是被裹在一个潮热的蒸笼里，汗水一个劲儿地往外冒。
我们同学们站在操场上，一个个都跟刚从水里捞出来似的，皱巴巴又湿漉漉的校服贴在身上，要多难受有多难受。
四周看看，每个人都苦着脸，估计心里都在嘀咕这校服怎么设计的。
这校服的设计也不考虑学生的喜好。
现在的我们都爱时尚，可校服完全和时尚不沾边。
路过街边的镜子瞅一眼自己的模样，那形象实在是惨不忍睹。
不禁想着，如果校服能设计得好看点，稍微讲究点版型，或许大家就不会这么抗拒了。
男生希望有那种帅气简约的运动风，女生则渴望有点俏皮可爱的小清新校服。
而且不同季节是不是可以有不同款式呢？总不能大夏天的还裹着那厚重的长袖运动服，冬天又穿着不保暖的单薄校服吧。
这校服啊，既不好看，又不舒服，还没点个性，真希望学校或者校服的设计者能多听听我们学生的心声，让校服这东西不再是大家的“噩梦”。
就像社会里各种各样的产品一样，多考虑使用者的感受，怎么也不该让使用者满肚子怨气啊。
要是真能改进校服，那就能让大家穿着又舒服又开心。
《上课玩手机这事儿》要论语文考试里写社会评论作文，我肯定得说说上课玩手机这个现象。
我就碰上过这样的事。
我旁边有个同学，那可是一个手机迷。
上课的时候，那小动作就没停过。
先偷偷把手机藏在书桌里，眼睛还时不时地往讲台上瞅。
老师在上面讲得正起劲呢，他就以为老师看不见，悄悄把手伸进书桌里，打算把手机掏出来。
好不容易摸出手机了，还不能一下子就玩，得把书立起来做做掩护。
那手机屏幕的光啊，要是稍微不注意就像一道小闪电似的泄露出去，所以他还得把身子倾斜着，尽量不让光透出来。
社会评论的作文
社会评论的作文篇一《这公交，真让人捉摸不透》坐公交，那可是一场跟运气和人性打交道的游戏。
就拿前几天我坐的那趟公交来说吧。
我像往常一样在公交站等车，看那公交站点牌上密密麻麻的线路图，感觉就像看天书。
好不容易瞅准了我要坐的那班车，心里踏实了一点。
那车站人不多不少，有几个大妈在唠家常，声音大得我在旁边听了个完整，什么谁家儿子不听话啦，哪个超市鸡蛋又便宜啦。
过了一会儿，我等的车晃晃悠悠地来了。
上车一看，那可谓是“人满为患”啊。
我拼命地挤，像个泥鳅似的找个立足之地。
这时候就有意思了。
那坐在座位上的人啊，百态尽出。
有一个年轻人戴着耳机，眼睛瞧都不瞧周围一眼，沉浸在自己的手机世界里，就好像周围这些站着的人跟他不在一个次元。
我心里就想，嘿，这哥们儿可真行，您倒是看看周围这辛苦站着的群众啊。
还有一位大叔，他腿上放了个大大的包。
那包完全霸占了一个座位的面积，旁边有个小姑娘委婉地说叔叔能不能把包放一下让她挤着坐会儿。
大叔转了个身，看了一眼小姑娘说“哎呀，我这包里面都是易碎品，磕了碰了可不得了”。
小姑娘一脸无奈。
我就在旁边偷偷琢磨呢，您这包里到底是啥宝贝啊，比人还金贵呢？这公交啊，就像一个小小的社会舞台，每个人都在表演着自己。
有的热情积极，就像车前面站着的那个大妈，一路给大家指挥着哪里空一点让年轻人们挤一挤，还时不时地跟司机搭几句话活跃气氛。
但有的呢，就冷漠得像一块冰，只顾自己的小空间。
这一路下来，我的心就跟着这汽车的颠簸起起伏伏，从等公交到挤公交再到看着车上那些人的表现，我就觉得这小小的公交之旅就像是社会的一个缩影。
有的人温暖，值得点赞，有的人冷漠，让人有点心寒。
等我下了车，那感觉就像从一场戏里出来，但心里还在回味着车上那些故事呢。
希望这公交上以后能多些暖心的画面，少些让人摇头的场景。
篇二《小区的那点事儿》咱小区啊，那就是个小江湖，每天不上演几出戏都不算完。
前几天呢，小区贴出个通知，说是要把一块绿化地稍微改造一下，建个休闲的小亭子。
赞美社会生活的作文
赞美社会生活的作文在如今这个快节奏的时代，我们总是行色匆匆，忙着追逐梦想，忙着应对挑战，却很少有时间停下脚步，好好感受一下我们身处的这个社会。
然而，当我静下心来，仔细观察，才发现我们的社会生活竟是如此美好。
就说每天早上我出门上班的那一段路程吧。
我住的小区不算新，但是很温馨。
楼下的花园里，总有几位老人在晨练。
有的打太极，那动作慢悠悠的，却透着一股沉稳的劲儿；有的在舞剑，身姿矫健，剑在手中挥舞得呼呼作响。
每次路过，我都忍不住多看几眼。
出了小区门，街边的早餐摊已经热气腾腾地开始营业了。
卖煎饼果子的大姐手法娴熟，舀一勺面糊，均匀地摊在平底锅上，磕上一个鸡蛋，快速打散，再撒上葱花、香菜和榨菜，刷上甜面酱和辣椒酱，最后放上薄脆，一卷一装，一份美味的煎饼果子就递到了顾客手中。
旁边卖豆浆油条的大哥也不闲着，油条在油锅里翻滚着，变得金黄酥脆，豆浆则在豆浆机里欢快地旋转着，散发出浓浓的豆香。
买早餐的人们排着队，有穿着校服的学生，有西装革履的上班族，还有带着孩子的家长。
大家虽然互不相识，但在这短暂的等待中，也会互相聊上几句，比如天气、交通，或者是最近的新闻。
我常常会选择在路边的小店里买上一杯咖啡。
咖啡店的老板总是笑眯眯的，他记得每一位常客的口味。
当我走进店里，还没等我开口，他就已经开始为我准备咖啡了。
店里的装修很简单，但却很温馨，墙上挂着一些顾客留下的照片和留言，每一张照片、每一句留言都承载着一段美好的回忆。
上了公交车，虽然人很多，但大家都会互相让座。
有一次，我看到一个年轻人主动给一位抱着孩子的阿姨让座，阿姨感激地连声道谢，年轻人却只是笑着说：“这没啥，应该的。
”这简单的一幕，让整个车厢都充满了温暖。
到了公司，同事们之间的相处也让我感到十分愉快。
大家会一起讨论工作上的问题，互相帮助，共同进步。
每当有人遇到困难，其他人都会毫不犹豫地伸出援手。
有一次，我在做一个项目的时候遇到了难题，怎么都找不到解决办法，急得像热锅上的蚂蚁。
语文考试中的社会评论作文
语文考试中的社会评论作文您瞧瞧现在这大街上、地铁里、餐厅中，到处都是“低头族”。
这些人就像被手机施了魔法一样，脑袋一个劲儿地往下低，眼睛紧紧盯着手机屏幕，那专注程度啊，仿佛手机里有个小宇宙似的。
这“低头族”现象可真不是啥好事儿。
咱先说说安全问题。
就拿走路看手机的来说吧，那简直就是在马路上玩“盲人摸象”。
我就见过一个小伙子，一边走路一边刷短视频，笑得那叫一个开心，结果“哐当”一声，直接撞树上了。
这还算是轻的呢，要是在马路上撞到车或者掉进什么坑里，那可就危险大了。
还有那些边走路边看手机还戴着耳机的，周围啥动静都听不见，万一后面有个车按喇叭或者有人喊他，他根本就没反应，这不就是在给自己找事儿嘛。
再说这对人际关系的影响。
家庭聚餐的时候，本来是个联络感情、聊聊家常的好机会。
可倒好，饭桌上一个个都低着头看手机，长辈说话没人听，小孩想跟大人分享学校里的趣事也没人理。
这哪还有家的温暖啊，整个一“手机聚会”。
朋友之间呢，也是一样。
一起出去玩儿，本应该欢声笑语、谈天说地的，结果大家都在手机的小世界里，都不跟身边的真人互动了。
这样下去，朋友之间的感情能不淡吗？有人可能会说，手机里有很多有用的信息啊，我看手机也是在学习、在工作。
这没错，手机确实是个很方便的工具。
但是咱不能不分时间、不分场合地看啊。
你要是在图书馆里用手机查资料学习，那当然是好事儿。
可要是在该跟人交流的时候还抱着手机不放，那就是本末倒置了。
咱得想办法改变这种“低头族”现象。
我觉得首先得从自己做起，要有自律意识。
每次想看手机的时候，先问问自己，这时候看手机真的必要吗？要是没必要，就把手机放一边去。
然后呢，家人和朋友之间也可以互相监督。
要是看到谁又变成“低头族”了，就提醒提醒他。
公共场所也可以多一些温馨的提示，像在地铁里贴一些标语，“抬起头，看看身边的美好”之类的。
这“低头族”现象就像一个小怪兽，正在悄悄吞噬我们生活中的美好。
咱们可不能让它得逞，得把我们的生活从手机的掌控中夺回来，重新让人与人之间的交流、让我们对生活的真实感受成为生活的主角。
作文反映社会问题评价的
作文反映社会问题评价的
段落一：
哎，你知道吗？在那些繁华的大城市背后，还有很多贫困家庭
的孩子。
他们的童年啊，过得可不容易了，每天都得为了生活奔波，哪有时间玩耍啊。
看他们那眼神，就知道心里有多苦。
社会贫富差
距啊，真是个大问题。
段落二：
说起环保啊，现在可是热门话题。
以前只在书上看到，现在出
门随便一问，大家都能聊几句。
工业化发展了，环境却越来越差，
空气不好，水也不清。
咱们得好好想想，这种发展方式，真的对吗？
段落三：
网络这东西，方便是方便，可问题也一大堆。
网络暴力、谣言
满天飞，个人隐私也保护不了。
网上的人啊，好像更容易失去理智，忘了怎么尊重别人。
段落四：
教育啊，真是个头疼的问题。
教育资源分配不均，很多孩子上不了好学校。
应试教育更是让人头疼，孩子们为了分数拼死拼活，却忘了自己的兴趣和梦想。
段落五：
说起老年人啊，他们可是咱们社会的宝贝。
可是呢，现在社会发展得太快了，他们往往跟不上节奏，感觉自己被社会抛弃了。
咱们得多关心关心他们，多听听他们的声音。
人教版高中三年级关于社会生活评论的作文例文
人教版高中三年级关于社会生活评论的作文例文人教版高中三年级关于社会生活评论的作文例文团结合作，同创辉煌汲取传统精华，才能拥有牢固根基；反映时期精神，才能引领时期风尚。
“以团结合作为荣，以损人利己为耻”这一社会主义荣辱观既进一步论述了咱们中华民族的传统美德，又高度归纳了新时期社会主义社会中人际关系的大体特点和要求。
俗语说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，团结合作是中华民族的传统美德，我国历代思想家、政治家，无不推崇团结合作的理念。
历史体会也一再证明：有无团结合作的道德风尚，是判定一个群体是不是健康、一个社会是不是和谐的重要标志之一。
咱们也常说：“团结确实是力量”。
团结合作出凝聚力、战斗力和制造力。
一块砖，只有堆砌在一路才能成绩万丈高楼，一滴水，只有汇入大海才能取得永存！一个人，要成绩事业需要团结；一个集体，要在竞争中获胜也需要团结；一个国家，要繁荣强盛更需要团结！一个国家，一个民族，只有团结起来才能兴盛发达；一个家庭只有团结和睦，才能人丁兴隆；一个校园，只有处处盛开团结合作之花，那个学校才能成为教师教书育人的家园，小孩健康成长的乐园。
周村实验学校确实是一个团结合作的集体。
从学校领导，到一般教师，再到每一个学生，人人都深深地熟悉到并真切地感受到了那个大伙儿庭的温暖。
赵国宏教师是咱们学校一名工作认真、勤奋上进的骨干教师、共产党员。
他才三十几岁，风华正茂，正是为党的教育事业尽力工作的大好机会。
可是不幸得了重病，生命弥留。
学校领导闻讯后，超级关切，当即决定，全校教职工伸出团结友爱之手，为赵教师捐钱。
学校领导带头，教师踊跃响应，专门快为赵教师捐钱近万元。
关于昂贵的医药费来讲，这些钱只是无济于事，但它代表了全校教职工团结合作之心，送去了全部教职工对赵教师深深的祝愿。
尽管最终病魔夺走了赵教师的生命，可是团结合作的种子却深深地扎根在每一个实验人的心中。
05年10月由学校党委号召发起的“爱心助学基金会”正式成立，截至今年已累计同意教师捐钱近万元，帮扶品学兼优但家庭困难的学生十几人。
反映社会生活的作文精选5篇
反映社会生活的作文精选5篇•怎么写?•内容详情•作文分类×反映社会生活的作文一：反映社会生活（836字）他们在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。
让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活……他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。
在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。
风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。
于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。
他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。
繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。
他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。
可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。
他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。
记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。
记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的20XX，也是我们的20XX！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。
虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。
对于社会现象的评价作文
对于社会现象的评价作文
哎，这都市生活节奏快得让人喘不过气来。
大家总是忙忙碌碌的，为了生活奔波，但心里总觉得少了点什么。
追求物质没错，但
也得顾顾精神层面的需求啊。
社交媒体这玩意儿，真的让人又爱又恨。
在上面晒生活、求认同，但总觉得大家都在比较，谁过得更好、谁更受欢迎。
点赞和评
论成了无形的枷锁，感觉真实的自己都被藏起来了。
说起环保，真是让人头疼。
地球资源就这么点，可咱们人类的
欲望却像无底洞。
开采、污染，都不带停的。
现在气候变化、生态
失衡问题这么严重，地球妈妈都快哭了，咱们得珍惜啊！
教育方面也是麻烦不断。
老一套的教育方法已经过时了，可新
的教育理念又难以普及。
孩子们被分数压得喘不过气，哪还有心思
去追求真正的知识和兴趣啊？咱们得想想办法，让孩子们真正热爱
学习，有独立思考的能力。
不过话说回来，这些挑战和困境也是机遇啊。
咱们得反思反思，找找问题出在哪儿，怎么才能走得更远。
拥抱变革，尝试新事物，
说不定能激发出更多的创新和活力呢！大家齐心协力，为咱们的未来努努力！。
语文考试中的社会评论作文
语文考试中的社会评论作文你有没有发现，现在这社会啊，到处都在冒出来一些所谓的“网红景点”。
就像一阵风似的，吹得大家晕头转向，都争着抢着要去打卡。
咱就说那什么粉红沙滩吧。
在网上看着那照片，哇，一片粉红色的沙滩，旁边是碧海蓝天，简直就是人间仙境啊。
好多人就被这照片勾了魂儿，千里迢迢地赶过去。
结果呢？到了那儿才发现，啥粉红沙滩啊，就那么一小片被染成粉红色的沙地，而且那颜色还没有手机滤镜里的一半好看。
周围环境也是乱糟糟的，人多得像下饺子似的。
这时候大家才恍然大悟，原来那些美美的照片都是“照骗”啊！这网红景点的兴起啊，其实和咱们现在这个网络时代有很大的关系。
大家都喜欢在网上分享自己的生活，一个地方只要被几个博主一拍，再加上一些夸张的文案，什么“此生必去”“世外桃源”之类的，就立马火起来了。
可是这些博主有时候为了流量，就只把景点最美的一面展现出来，甚至还过度美化。
而那些旅游公司呢，看到这个地方火了，就赶紧推出各种旅游套餐，把价格抬得高高的，就想着从游客身上狠狠赚一笔。
但是啊，游客们也不是那么好糊弄的。
被坑了一次两次之后，很多人就开始对网红景点持怀疑态度了。
你看现在网上也有很多人在吐槽那些名不副实的网红景点，这其实就是一种反击。
咱们出去旅游，图的是个开心，是去真正感受一个地方的美和文化，而不是去看那些虚假的东西。
我觉得啊，要想让旅游变得健康起来，首先那些博主得有点良心。
不能光为了自己涨粉赚钱就瞎忽悠。
在分享景点的时候，好歹也把真实的情况说一说，比如说景点的缺点啊，什么时候去最合适之类的。
旅游公司呢，也别把眼睛只盯在钱上，把景点好好建设建设，提升游客的体验感才是长久之道。
而我们游客自己呢，也得长个心眼儿，不能只看网上的照片就头脑一热，在去之前多做做功课，看看去过的人的真实评价。
总的来说，网红景点这事儿啊，就像一面镜子，照出了这个网络时代的一些毛病。
咱们得想办法把这些毛病给治好了，这样大家才能真正享受旅游的乐趣，而不是在一次次的失望中对旅游失去热情。
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人教版高中三年级关于社会生活评论的
作文例文
人教版高中三年级关于社会生活评论的作文例文团结互助，同创辉煌
汲取传统精华，才能拥有牢固根基；反映时代精神，才能引领时代风尚。
“以团结互助为荣，以损人利己为耻” 这一社会主义荣辱观既进一步阐述了我们中华民族的传统美德，又高度概括了新时期社会主义社会中人际关系的基本特征和要求。
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，团结互助是中华民族的传统美德，我国历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念。
历史经验也一再证明：有没有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。
我们也常说：“团结就是力量”。
团结互助出凝聚力、战斗力和创造力。
一块砖，只有
堆砌在一起才能成就万丈高楼，一滴水，只有汇入大海才能获得永存！一个人，要成就事业需要团结；一个集体，要在竞争中获胜也需要团结；一个国家，要繁荣富强更需要团结！一个国家，一个民族，只有团结起来才能昌盛发达；一个家庭只有团结和睦，才能人丁兴旺；一个校园，
只有处处盛开团结互助之花，这个学校才能成为教师教书育人的家园，孩子健康成长的乐园。
周村实验学校就是一个团结互助的集体。
从学校领导，到普通教师，再到每个学生，人人都深深地认识到并真切地感受到了这个大家庭的温暖。
赵国宏老师是我们学校一位工作认真、勤奋上进的骨干教师、共产党员。
他才三十几岁，风华正茂，正是为党的教育事业努力工作的大好时机。
可是不幸得了重病，生命垂危。
学校领导闻讯后，非常关心，立即决定，全校教职工伸出团结友爱之手，为赵老师捐款。
学校领导带头，教师积极响应，很快为赵老师捐款近万元。
对于昂贵的医药费来说，这些钱只是杯水车薪，但它代表了全校教职工团结互助之心，送去了全体教职工对赵老师深深的祝福。
虽然最终病魔夺走了赵老师的生命，但是团结互助的种子却深深地扎根在每一个实验人的心中。
05年10月由学校党委号召发起的“爱心助学基金会” 正式成立，截至今年已累计接受教师捐款近万元，帮扶品学兼优但家庭困难的学生十几人。
学校工会组织的教师帮扶贫困女学生活动真正为生活困难的女学生解决了燃眉之急。
初二二班的马惠同学家长双双下岗，加上家中姊妹三人都在上学，生活压力巨大，面临失学的困境。
学校领导了解情况后主动为她减免了学费，校工会组织几位教师对
口帮助，给她交上了课本费，买了学习用品，使她继圆求学之梦。
纵观实验学校的发展历程，各级各类的奖牌多得可以挂满几堵墙；中考十五连冠的辉煌是每一个实验人的骄傲然而这些成绩的取得，又是多少实验人团结奋斗的结果。
“敢打硬仗，拿团体冠军”是我们实验学校多年来一直奉行的优良传统。
哪年的中考复习，不是所有教师齐上阵：集体备课、搜集资料、监考阅卷、总结分析团结
互助、群策群力，才能最后取得如此骄人的成绩。
李庆生主任、杨新盛老师作为去年送毕业班的老教师，虽然今年接手初一级部数学、语文的教学工作，并担任班主任，但对初四老师们的请教、求助从来都是全力以赴：分析某一课教学的重点、难点；搜集整理复习资料；测验考试出试卷、阅卷……有时忙到深夜，从无一句怨言。
平时初四的月考、模拟考试，从监考到阅卷，不管初一级部还是初二、初三级部的老师都是齐上阵，保证了考试顺利进行，试卷得以及时批阅，进行成绩分析。
时至今日，实验学校依然是团结奋进、努力拼搏、敢为人先的集体。
古人云：人心齐，泰山移。
团结互助是当代教师应有的优良品质，是学校教育永续发展的力量源泉。
新时期的教师要努力培养自己的团队精神和互助观念，确立“一枝
独秀不是春，百花齐放春满园”的思想，团结互助为学校，一心一意谋发展。
努力做到：师生之间团结互助，力创优秀班集体；领导干部之间团结互助，更好地协调工作;
学校全体成员之间团结互助，共同创造学校发天！的辉煌明。