小学二年级家长发言稿_共10篇完整篇.doc
家长教育孩子发言稿（精选10篇）
家长教育孩子发言稿（精选10篇）一、让孩子有时间观念“无规矩不成方圆”，从一年级开始我就给孩子制定学习计划，规定其何段时间内应该要完成什么，当然开始时孩子肯定不适应，会有不耐烦，坐不住等情况出现，这时家长一定要有耐心，千万不能放弃，可以根据实际情况调整和完善你的计划，使其更加适合你的孩子。
我们做这些的目的就是让孩子有时间观念，一旦他养成这个习惯，大脑有时间意识，他自己就能主动完成老师和家长安排的作业，学习上也不用过多的操心，这对他日后成长中做任何事都有帮助。
有许多孩子做作业时妈妈总喜欢作陪，妈妈总担心自己不在时孩子是否在偷懒，作业能否及时完成，其实这是一种相互依赖心理。
如果孩子有了时间观念，我想这些问题就迎刃而解了。
二、给孩子一定空间现在其本都是一个孩子，总是疼爱的很，多数家长不管是生活上和学习总喜欢包办，生活上今天我们不谈，学习上包办的内容和形式来谈谈，很多家长喜欢看着孩子做作业，孩子刚写一题就马上去纠正，应该怎么做怎么做，这样久而久之，孩子就会懒得动脑筋，想反正父母会在傍边纠正的，这样反而不利于孩子的学习。
所以要尽可能给孩子一定空间，让他自己去完成，哪怕他完成的作业错误百出，之后你再去孩子讲解，这样孩子更容易接受，有的家长就说了，我给他讲解了，可下次还是不会做呀，这时就考验我们家长的耐心了，换个身份想想孩子的难处，也许你就能理解了。
三、让孩子养成读书的好习惯多激发孩子读书的热情，让其养成读书的好习惯。
多数孩子开始都不能安静认真的看书，多带孩子去图书馆这类的地方，让他感受这种氛围，哪怕开始只是安静的呆上几分钟，只要坚持多去，这种气氛肯定能慢慢影响他，一旦他能有了读书的习惯，不管什么环境他也能安静的读书。
就我们家还在来说，幼儿园时喜欢看带插图的漫画书，恐龙图画等，我们就陪她一起看，多鼓励，再后来看些童话故事和神话故事，让他给小朋友讲故事，现在已经有了读书的习惯。
我们都希望自己的孩子是聪明而不失可爱，每个家庭可能都有自己教育孩子的方式和方法，对我来说，学习上孩子要给一定压力，但不失一个快乐的童年。
二年级家长会家长代表发言稿
二年级家长会家长代表发言稿尊敬的各位家长和老师，大家好！我非常荣幸能够作为二年级家长会的代表发言，代表所有二年级的家长向大家报告一下我们的孩子在这一年里的学习和成长情况。
首先，我要感谢所有老师的辛勤付出和关心教导，让我们的孩子有了一个充实而快乐的学习过程。
老师们教学热情高涨，用心教育，为孩子们创造了一个温馨、和谐、有爱的学习环境。
我们的孩子在老师的引导下，学会了许多新知识，掌握了不少学习方法和技巧，更重要的是，他们培养了良好的学习习惯和形成了积极向上的学习态度。
在这里，我代表所有家长向老师们致以崇高的敬意和最诚挚的感谢！在这一年的学习中，我们的孩子不仅在学习成绩上有所提高，更重要的是在品德、人际关系和个性发展等方面都有了显著的进步。
他们学会了关心他人，团结友爱，乐于助人；学会了自主学习，主动发问，勇于探索；学会了互相尊重，团结合作，形成了良好的团队精神。
这些都是我们二年级孩子们在经过老师和家长的共同努力下取得的宝贵成果。
当然，我们也要清楚，每个孩子都有自己的个体差异，有自己的优势与不足。
作为家长，我们要把握好每一个孩子的特点和需要，帮助他们认清自己的优势，并逐步克服自己的不足。
同时，我们也要多和老师们交流，了解孩子在学习和生活中的表现，共同制定解决问题的方法和策略，为孩子的发展提供更合理有效的支持和帮助。
另外，作为家长，我们也要关注和重视孩子的身心健康问题。
我们要确保孩子有充足的睡眠时间，健康的饮食结构，合理的课余活动安排。
我们要和孩子共度家庭时光，多陪伴他们、鼓励他们、引导他们，为他们提供一个温暖、宽松、有爱的家庭环境。
只有孩子身心健康，他们才能在学习和生活中更好的展现自己，取得更好的成绩。
最后，我想提醒各位家长，我们的孩子还很小，他们需要我们的理解、关心和支持。
他们需要我们在成长中给予他们足够的自由空间和鼓励，让他们敢于尝试，勇于探索。
同时，我们也要给他们树立正确的人生观、价值观和时间观，引导他们树立正确的人生目标，培养正确的人生态度和价值观。
小学家长会发言稿精彩10篇
小学家长会发言稿精彩10篇篇一：小学家长会发言稿篇一尊敬的各位家长：大家好！很高兴在这里又和你们相见。
首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的四十五名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。
学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。
同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。
现在，我趁这次难得机会就开学四周来的班级工作向各位家长汇报：一、认识四年级各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。
这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。
既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。
而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。
这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。
而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。
再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成绩的下降。
其实这是对老师的一种误解。
相信经过我刚才的解释，大家已经对四年级有了新的认识。
二、汇报班级工作我们班共有四十五名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。
作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。
但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！（一）品德方面我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。
小学生家长会家长代表发言稿
小学生家长会家长代表发言稿小学生家长会家长代表发言稿「篇一」各位家长，各位老师：你们好！今天是个特殊的日子，我站在这个讲台上，代表全班的同学发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨说句心里话。
各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！你们总是认为自己是对的，凭自己的主观意愿来教育我们，还有一些家长将教育我们的责任全部推卸给学校何老师。
在此，我代表全体的学生想爸爸妈妈们提几点建议：1、经常过问我们在校的学习情况。
如在考试后，应多鼓励我们，不论我们考的好与坏。
并抽出时间来和我们一起分析试卷，让我们知道自己错在哪儿，怎么个错法。
2、为我们建立自信心。
让我们守时，信守对他人作出的承诺。
3、教育我们要有端正的学习态度。
在写字时有端正的坐姿，写好字，尽量抽出时间来检查我们的作业，并且保证我们作业的质量。
4、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
5、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。
家长可以在我们放学回家后，用温和的态度来询问我们今天在校怎么样，有没有什么烦心事。
自从我转到合师附小，让我们感到幸运的是：我们六（5）班的全体老师非常负责作，他们无私的给了我们学习上的鼓励和关怀。
不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。
老师，各位家长们，谢谢你们对我们的关心以及帮助，在此，让我代表所有的六（5）班同学，对在座的老师和爸爸妈妈们说一声：“你们辛苦了！”种瓜得瓜，种豆得豆。
爸爸妈妈们请你们放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师以及你们对我们的期望，我们一定会为最后几个月的小学生活画上圆满的句号！谢谢大家！小学生家长会家长代表发言稿「篇二」尊敬的各位老师、家长们，你们好！首先，非常感谢班主任陈老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。
也非常感谢各位老师对xx的精心培养。
小学二年级家长会家长代表发言稿
小学二年级家长会家长代表发言稿尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：大家好！我是小明的妈妈，非常荣幸能够作为班级的家长代表，站在这里和大家共同分享我们的心得和体会。
首先，我要感谢各位家长的支持和信任，让我有机会代表大家和老师们共同为孩子们的成长努力。
作为小学二年级的家长，我们面临着许多的挑战和责任。
在这个关键的学习阶段，我们要帮助孩子们建立良好的学习习惯和品质，培养他们的兴趣和学习动力。
我相信，家庭是孩子成长的第一课堂，是孩子成功的基石。
作为家长，我们要懂得引导孩子，了解他们的需求和困惑，用正确的方式和方法去鼓励和支持他们。
其次，我想借这个机会向孩子们的老师们表示衷心的感谢。
是老师们在日常的教育教学工作中倾注了无私的爱心和辛勤的努力，给予每一个孩子全面的关爱和指导。
正是老师们的悉心教导和耐心指导，让我们的孩子们在学习上取得了很大的进步。
他们掌握了更多的知识，培养了良好的学习习惯和思维能力，更重要的是，他们学会了如何合作、如何尊重他人、如何乐观向上地面对困难。
在此，我要代表所有家长向老师们表达最诚挚的感谢和崇高的敬意！您们是我们的良师益友，让我们的孩子得到了最好的教育，也培养了他们的良好品质和气质。
我们深知，会议室外的您，更是终日如一位孩子们的榜样！同时，我也要感谢学校的领导和各位家长的共同努力。
学校的管理团队一直致力于提供最优质的教育资源和学习环境，为孩子们的全面发展创造了条件。
各位家长积极参与课外活动，共同努力，形成了一个良好的集体氛围，为孩子们的成长提供了更多的支持和鼓励。
最后，我想借这个机会提醒所有的家长们：孩子的成长离不开我们的陪伴和教育。
我们要给他们更多的爱和关心，给予他们充分的尊重和信任。
培养孩子的兴趣爱好，鼓励他们参加各种活动和社交，让他们全面发展。
同时，我们要建立良好的家庭教育氛围，为孩子们创造良好的学习和生活环境。
孩子们是我们最大的财富，他们的未来就是我们的未来。
让我们共同努力，为了孩子们更好的明天而不懈拼搏。
二年级家长会最新发言稿8篇
二年级家长会最新发言稿8篇二年级家长会最新发言稿 (1)一、介绍班级学期初情况及措施今天，我很高兴有机会与大家面对面地交流，交流你们孩子语文学习的情况。
刚开学接这个班时，我感觉到压力非常大，可能因为我经常带高年级学生，乍一接触二年级的孩子，觉得他们太过于活泼好动.感觉到有不少学生学习惯差强人意。
如：1、上课铃声响了(小预备)，教室里仍然像游乐场一样：(静坐5分钟心静下来)2、不知道提前准备学习用品。
听课习惯差玩东西，随便插话，注意力不集中。
(成立竞赛小队培养竞争意识增强集体荣誉感加强孩子自我约束能力)3、不做课外作业(扣分取消课间玩的时间)对于个别同学找家长交流。
二、半学期来的进步与不足半学期下来了，我明显感到大多数孩子进步了。
等同学课堂表现比较突出，能积极思考，大胆发言。
等同学学习自觉性高，成绩优异。
等同学改掉了许多坏习惯，成绩进步明显。
从本次期中考试看，同学们整体都在进步，90分以下的很少。
大多数学生书写认真规范，对课文知识掌握牢固，写话方面内容也丰富，有条理。
孩子的进步我们看在眼里，喜在心上。
但我觉得还有许多不足之处应该引起我们老师和家长的共同关注。
比如，有的孩子作业仍偶尔不做，想方设法躲避检查，甚至撒谎说没带来。
有的虽然做，但质量不高，错误率高，起不到巩固练习的效果。
还有一部分孩子拼音不会拼，许多简单的字一写就错。
另外，这个班学生的理解表达能力有待提高。
主要表现为题目意思不明白，回答问题说话不完整。
还有个别学生做作业速度慢。
这些孩子需要老师家长花大力气。
不闻不问，长此下去，影响自信，认为自己就是不行，恶性循化，厌学，很麻烦。
总结：学习习惯差三、重视习惯培养。
习惯比智商更重要。
(责任能力智商)心理专家：播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
小学重在习惯养成，中学顺利一二年级关键时间1、课前预习习惯预习要求：标读画2、注意力集中习惯上课思想开小差、分神、小动作多、坐不住，这样的孩子要想提高成绩，那将是很困难的。
小学二年级家长会发言稿(15篇)
小学二年级家长会发言稿(15篇)小学二年级家长会发言稿1尊敬的各位家长:你们好!首先,我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动.单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助.为什么这么说呢因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲,幸福.现在我给大家介绍升一下这次家长会的目的我们这次家长会一是开辟家庭和学校沟通的渠道，加强家校联系，形成学校班级家庭教育网络，让孩子享受良好的家庭、学校教育。
二是指导家长用正确的方法帮助孩子养成良好的生活习惯,创造有益于孩子健康成长的家庭环境，学会用正确的方法与孩子沟通，建立朋友似的亲子关系。
三是.通过这次家长会能够使这些孩子把学习成绩提高上去,到期末尽可能取得满意的成绩.我们的学生思想上都要求上进,有学习好的愿望,有的考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题,而是由于他们的习惯差.课堂上精力不集中,老师讲的东西根本听不进去,课后的作业不认真,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的知识听的一知半解,课下也得不到巩固,所以成绩一直上不去.但也有个别同学由于年龄特点,好动,持久性差,依赖性强,玩心较重.针对这些学生,我们老师把精力,时间全部用在了他们身上,课堂上注意他们,课下耐心地跟他们讲道理,正面引导,做到循循善诱,耐心细致.在对这些学生的辅导方面,我们是非常重视的对没完成作业的学生我们留下写作业,对学不会的学生我们留下给他们补课.要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的,还要依靠家长的帮忙,在家督促他们写作业,及时检查他们的作业,发现有没学会的知识要及时给他们讲解,或者告诉老师,让老师利用课余时间给他们补课.老师不希望有一个学生掉队.孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,但只恨自己帮不上忙.当了这么多年的老师,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱.那我们学校,家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢对家长的几点希望每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
二年级家长会家长发言稿10篇
二年级家长会家长发言稿10篇《二年级家长会家长发言稿》二年级家长会家长发言稿（一）：尊敬的各位老师、家长们：你们好！首先感谢校园老师给予我这么好的一个机会，我是二年级学生某某的家长，能让我站在那里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长，研究的惯也在一天天地进步和提高。
在此，我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢！孩子刚踏进校园，需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己主角的变化。
孩子的成长离不开校园这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我们看到了校园环境的逐步改善，老师们辛苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培养孩子良好的研究惯和树立良好的行为规范意识方面，老师们付出了巨大的努力和心血。
而作为一名二年级新生的家长，也是需要时间去适应这所有变化。
在这之中，肩负起的职责和对孩子成长的影响是巨大的，也是深远的。
因而在此，就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。
第一，尽力给孩子创造一个良好的家庭研究氛围。
环境是培养孩子性格品格的紧张后天身分。
据报导，有必需成就的大部分的优良人才通常具有一个良好的家庭环境。
这样的家庭是和谐的、宽松的、平等民主的、充满着爱的家庭。
怙恃亲教育子女的方式方法要一致，行径要统一。
在孩子眼前不要争执、不要打架。
孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受伤害的。
怙恃的反面会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路上将饱受波折。
他们容易有不安全感，对他人不信任，容易有暴力倾向，从而导致不受他人的欢迎，被人孤立。
另外，把孩子当作一个朋友。
父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们，让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快乐和烦恼，这样孩子会理解你，有时他甚至可能会去安慰你，亲子交流在感情上会产生共鸣，这种幸福感是难以形容的。
家长在与孩子进行情感交流时，要注意方式，尽量放低姿态，注意倾听，要有耐心地听孩子把话说完，适当地找准时机，提出自己的一些看法，并且能让孩子容易理解。
学生家长的发言稿10篇
学生家长的发言稿10篇学生家长的发言稿 (1) 尊敬的各位老师、家长：您们好!首先感谢班主任老师以及在座各位老师对我儿子孙福豪的关爱和帮助，感谢学校为我们提供了这个平台，让我们有机会聚在一起探讨如何教育、培养好孩子。
我站在这里，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬爱!我本人是个容易怯场，不够自信的人，但我想让我儿子看到我在努力克服我的缺点，我希望能成为让儿子骄傲的妈妈!以下四点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见，和各位家长、老师分享。
不妥之处望各位见谅、包涵。
一、培养孩子良好的行为、学习习惯对于孩子来说，习惯决定命运!一个孩子有了好的行为、学习习惯，老师和家长教育起来就会轻松很多。
家长首先要养成良好的习惯，为孩子起到表率作用。
给孩子提供一个好的学习环境和学习氛围。
尽量与孩子一起看书、学习。
久而久之，他们自然而然感觉到父母很注重学习，知道自己该如何去学，懂得学习是为了提高自己的能力，而不是为了谁而学的道理。
从我儿子上学前班开始我们就有意识的培养他好的学习生活习惯，一开始是有点困难，时间久了他也就习惯了什么时间段该做生么事。
生活中，他能自己解决的事，我们就尽量不插手。
从小学二年级开始，我们就很少过问他的家庭作业，当然不过问并不是不知情，表面上让她自律，暗地里我们还是会不时地检查她的学习情况。
总之，好的行为、学习习惯会让孩子终生受益。
二、善于发现孩子的优点。
多表扬，多鼓励、多赏识孩子。
常言道：每个孩子都是一块金子，只是他们的闪光点不同而已。
在生活中相信孩子、鼓励孩子、赏识孩子。
多给孩子尝试或锻炼的机会。
让孩子学会表现，学会自理。
俗话说的好“数落孩子千过，莫若夸子一长”。
与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的肯定，淡化问题，给孩子每次犯错后一次改错和补救的机会!孙福豪是个懂事乖巧的孩子，在家时常帮忙做些力所能及的家务，不管做的好或不好，我都会给予肯定。
有时还会给予一定的物质奖励。
2023年二年级家长会发言稿(15篇)
2023年二年级家长会发言稿(15篇)二年级家长会发言稿1尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：大家好!我是蒋艳艳的家长。
首先感谢学校领导和老师给予我这么好的一次机会，能够让我在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题，我感到十分荣幸。
借此机会，也感谢各位老师对孩子无微不至的关爱。
平时老师们高尚的品行、文明的举止、朴实的生活作风、勤奋好学的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了如何读书，又学会了怎样做人。
让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。
在此，我代表与会的家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!也同时感谢希望小学为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师教育孩子的得力帮手，在教育孩子方面，我做得很不够，与在座大多数家长耐心细致的教育相比有很大的差距。
今天，在这里，我谈一点自己的观点和体会，不一定正确，希望能够起到抛砖引玉的作用，听到更多家长的真知灼见。
我想说的第一个观点是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，忙碌程度不同，挣钱多少不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材!但我们又知道孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。
特别是在幼儿和少年时期，孩子无论从心理上、生理上，还是学习上都需要父母关爱和督促。
我常听许多做父母的说，自己事务忙，没时间管孩子的教育，我觉得这是一种舍本逐末的极其错误的做法，因为我个人认为，不管自己从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去，最后的落脚点不都是希望家庭美满吗?而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不论你多忙，一定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。
让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯，生活习惯。
父母对孩子的一切努力都不会白费，未来的孩子恰恰收益在他的好习惯上，孩子会通过自己的表现来回报你的。
打个比喻吧，孩子的一生就好像一个水桶一样，如果水桶的上边缘有了漏洞，那么洒出的'水不会太多。
家长会家长代表发言稿(优秀10篇)
家长会家长代表发言稿（优秀10篇）篇一：家长会家长代表发言稿篇一敬重的各位老师，各位家长，各位同学：咱们好！我是的家长。
很侥幸能在这儿作为家长代表讲话。
首要请答应我代表各位家长挚友，向尽心教化和关怀咱们孩子生长的老师表明崇高的敬意和诚意的感谢！孩子进到校内将近两个月了，每次回家孩子们都会对咱们讲校内又绽开了什么活动，老师怎么样上课，同学怎么样共处，这让我感觉孩子在这个校内，在这个班级日子、学习真的是兴奋。
她宠爱她的老师和同学们！她对能在这个班级充溢了骄傲！这让我感动之余更让我定心。
作为家长，我了解、支撑老师的作业，也合作老师一起教化孩子。
在孩子的教化过程中，我个人认为，孩子的杰出思维品德教化要放在首位，杰出习气的培育是要点。
而要到达这个方针，需求家长和老师的一起教化。
与校内合作，与老师沟通是家长的职责和责任，特殊是初一的学生都刚好处在芳华背叛期，很多心思话孩子不乐意和家长说，而乐意和老师同学说，不乐意听家长的，而乐意听老师和同学的。
咱们能够经过老师了解咱们的孩子很多实在的办法，获得咱们对孩子的最佳教化方法、方法，使孩子建立正确的人生观和价值观！到达咱们一起教化的意图。
看着孩子一每天的前进，作为家长，我看在眼里，喜在心上。
我知道，孩子所获得的每一点前进都离不开各位老师的尽心教训，离不开同学们的忘我帮助，也离不开家长们勤劳的支付。
我有理由信任，有咱们的陪伴，有老师的科学教训，孩子们肯定会健康地生长，他将会是咱们的骄傲！在此，我再次向为了咱们的孩子而支付勤劳劳动的老师们表明诚意的感谢！祝愿一切的老师和家长挚友们身体健康、作业顺当！感谢咱们！篇二：家长会家长代表发言稿篇二敬重的各位老师、家长们：你们好！我是xx的家长。
首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。
一年多来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了四周人的确定。
小学生家长代表简短发言稿（精选10篇）
小学生家长代表简短发言稿小学生家长代表简短发言稿（精选10篇）在我们平凡的日常里，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学生家长代表简短发言稿，欢迎大家分享。
小学生家长代表简短发言稿篇1亲爱的家长朋友们：大家好！感谢王老师给我这个机会，能够与各位家长共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。
我认为家庭是孩子阅读的第一现场，家长是孩子阅读的第一老师，亲情阅读是一段最美好最温馨的时光。
因此，作为家长，应该为孩子搭建阅读的平台，引导孩子和好书交朋友，和真善美交朋友，在阅读中丰富知识，增长智慧，陶冶情操。
一、培养孩子的阅读兴趣，贵在坚持。
儿子自小，我就给他睡前讲故事，讲图画漂亮的绘本故事。
每晚儿子总是不厌其烦地让你讲一遍又一遍遍，短短的故事达到耳熟能诵的地步。
最初引导孩子看书，是从男孩都喜欢的汽车故事开始的。
儿子和所有的男孩一样喜欢小汽车，最初的认图卡片就是小汽车，一岁多时，我给孩子买《小轿车的故事》、《公共汽车的故事》、《火车的故事》、《吉普车的故事》，这四本书是孩子的最爱。
在给孩子讲故事时，我不是单纯地讲，而是根据故事的内容，问孩子一些问题或让孩子接对话的内容。
孩子2岁以后语言飞速发展，我想这和阅读是分不开的。
最初的亲子阅读我们只停留在睡前，孩子会一本本故事反复地让你讲，他会规定你不讲完整本的书不许睡觉。
但每次讲故事，加上工作的劳累，我时常是讲着讲着就睡着。
孩子常常在我睡着的时候的拍打我：“妈妈，讲故事啊！”那时候，我给孩子约定好一个晚上讲三个故事，剩下的下次再讲，有时累的时候三个故事讲不完，我就瞌睡了，孩子总是埋怨我“妈妈说话不算数”。
于是，为了做一个说话算数的妈妈，我们的故事很多时候也会在早起的时候讲。
慢慢地，我们亲子阅读的时间又有了“早读”。
直到现在，儿子常常早晨起来的第一件事是“妈妈讲故事”。
小学二年级家长会发言稿(通用10篇)
小学二年级家长会发言稿(通用10篇)小学二年级上学期家长会演讲稿篇一各位家长朋友：早上好！欢迎大家来参加家长会。
我姓蒋，是蒋介石的蒋，教龄28 年，担任初一( 1 )( 2 )班的语文科教学。
一般情况下，我将陪伴两个班的孩子，持续教到他们初三毕业。
语文学科是一本综合性很强的学科，涉及天文、地理、自然、社会、生活，无所不包，因此，要学好语文，需要广阔的知识视野，最怕孤陋寡闻。
所以，希望家长们能大力支持我的工作。
怎么支持呢？第一、再忙也要找孩子说说话以沟通思想。
必须知道你的孩子最近心里在想些什么，有什么心愿，这个心愿是好的还是不好的？如果是合理的，就要满足他(她)、鼓励他；如果不合理的、偏差的，就要拒绝他，也可以告诉老师，让老师协助纠偏。
找孩子说话是延续亲情的重要途径，是培养孩子情商的最佳方法。
语文学习离不开情商的支撑，也离不开亲情的滋养。
第二、再苦也要让孩子读点课外书以增长见识。
前面说过，语文学科需要广博的知识视野打基础，这就需要读更多的书，一本语文书显然不够。
语文考试题目课内外都考，好多牵涉到课外，比如综合性语文学习占10 分左右，名著导读占7 分，现代文课外阅读占20 分左右，写作初一、初二占50 分，初三占60 分。
假如考到课内没教过的字词等知识，在读课外文章时就受到影响。
像名著导读这一块，不买课外书是不行的。
具体的该买什么书，在语文书最后都写得很清楚，希望家长回去后问问孩子就知道了。
第三、再累也要关注孩子的书写，让你的孩子能写一手好文字。
当下，电脑普及我们的生活，很多孩子犯有一个通病：口头说话滔滔不绝，可以从早晨睁开双眼就说，说到晚上睡觉为止，但让他写一篇文章，要么写了却错别字一大堆，要么怎么写也写不出来，要么写出来了，但字迹难以辨认书写糊里糊涂。
真正能按老师的要求去做的孩子不多，这些孩子都是小学基础很好的同学，他们在小学阶段已经爱上看课外书了，他们把看书当成每天的必修课。
这些孩子，老师当然是很放心了。
家长会发言稿小学(万能10篇)
家长会发言稿小学（万能10篇）家长会发言稿小学篇1 尊敬的各位家长朋友们：你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。
我们这个班是升入二年级后由两个一年级班合并的，所以，借这次家长会和原一班的家长我们也互相认识一下。
(自我介绍)抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。
所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。
今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一班级介绍，二、交流本学期的工作设想，三、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正，四、经验交流。
一、下面我先介绍一下我班的基本情况我们班有学生48人，整体看来，各科成绩在全乡名列前茅。
学生进步都很大，从一年级刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑了，特别是通过几次学校的集体活动的开展，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也认真了，大部分同学作业完成得也又快又好，特别是早晨到校后，在班长的带领下，能够自觉地朗读课文，这是一个不小的进步，说明孩子们知道自己主动学习了。
二、接下来谈谈本学期的工作设想1、让每个孩子都有展示自己的机会从本期开始，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会走上讲台，发表自己的见解，可能有的孩子会讲的不太好，但只要坚持，孩子们肯定会有一个大的进步，孩子们只要会讲了，那么就说明孩子是真的懂了。
但是要做到这一点也非常不容易，单凭老师一个人的教育还远远不够，还需要我们的家长在家庭教育中也要注意给孩子展示的机会，不要什么都为孩子代劳，为孩子做主，要为孩子留出展示和发挥的空间，允许孩子有自己的见解，甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的机会。
2024年二年级家长会发言稿范文（五篇）
2024年二年级家长会发言稿范文尊敬的家长们：大家好。
在此，我想与大家共享一些关于教育孩子的思考，期待能进行深入的交流。
孩子是我们的未来希望，他们的成长超越了单纯的学业成绩。
孩子的学习成效与家庭和学校环境紧密相连。
作为家长，我们的角色是辅助和支持。
我曾在孩子学龄前阶段倾注大量心血，鼓励他探索他所喜爱的任何事物，无论结果如何，我们都会给予积极的反馈。
当他进入一年级，我记忆犹新的一件事是，他因为课堂上的积极表现获得了老师的奖励，那是一个香水梨。
这个小事件激发了他对学习的热情。
在家中，我们也通过各种方式，包括言语上的肯定，来鼓励他的这种积极性。
我们需要密切关注孩子在学校的行为表现，定期与他们进行心灵的沟通，了解他们的兴趣所在，一旦发现偏差，应立即协助他们纠正。
至关重要的是，我们作为家长，需要成为他们的榜样，通过我们的行为展示良好的价值观。
我们要让孩子理解，学习并不仅限于课本，生活中处处都有待我们去发现和理解的道理。
值得一提的是，自从学校引入《弟子规》的学习，我们欣喜地看到孩子们在理解生活小道理方面有了显著的进步，他们在家中和公共场合都展现出了更成熟的行为。
总之，教育孩子的重任需要我们共同承担。
让我们携手并进，为培养他们的全面发展而努力。
2024年二年级家长会发言稿范文（二）尊敬的家长们，我们当前正进行的是一系列的承包任务，这期间确实会出现部分孩子任务繁重，部分孩子任务轻松的情况，我们非常感谢每位家长的理解与配合。
我要特别赞扬我们的扫地小组，这几位女生每天都一丝不苟地完成清扫；同样值得表扬的还有我们的桌椅排列小组，以及负责擦黑板的三位同学，他们的工作态度极其认真。
我们强调班级环境的共同责任，如果有人破坏，其他人的努力都将付诸东流，因此，我们也期待家长们能积极引导孩子树立热爱劳动的意识。
在用餐方面，孩子们普遍能保持安静用餐，且能在规定时间内吃完，很多孩子能做到“光盘”。
这里，我要高度赞扬姚老师，她每天为“光盘”的孩子拍照并分享到群中，这种耐心令人敬佩。
二年级期末家长会发言稿(合集15篇)
二年级期末家长会发言稿(合集15篇)二年级期末家长会发言稿1你们好！首先，我代表万安小学的全体老师，对大家的到来表示热烈的欢送，感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参加这次活动。
单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。
为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
我们今天能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
首先我分析^p 一下前段时间进展的期中考试。
可能会有很多家长对孩子这次的成绩不满意，觉得孩子没有考好，我可以告诉大家，这次考试，我对大局部孩子的考试成绩还是比拟满意的，当然也有个别是考得太差了。
大多数的孩子成绩是八十多分，我们平时的单元考是95分优秀，80分以上为良，那么这次为什么我说他们80多分，我还是比拟满意的呢？第一，因为期中考试是一次没有准备的考试。
我们平时的单元考试都是对四五篇课文，或一个知识点的评价，孩子刚学好，记忆犹新；一学期一次的期末考试，我们是把本册所有的知识像炒冷饭的炒了无数次，把所有的重点难点给孩子再三强调，学生是有了充分的准备打仗的；儿期中考呢，一个它内容比拟广，是对四个单元的考核，另一个是我们并没有花很多时间去复习，考试的前几天时间，我们还是在上新课内容。
第二，这次的试卷题目对我们的孩子来说确实是有难度的。
试卷是从我们慈溪的一所贵族私立学校拿来的，我们的孩子和那里的孩子毕竟还是有很多差距的，并不是说我们的孩子智力上比他们差，而是平时所接触的事物不一样，所受的教育也不一样。
同等程度智力的孩子，我们农村里为他投入了几百元或者是几千元一年的教育资本，而他们光是在学校的花销就是几万一年，何况还有双休日，寒暑假的各类补习班，家庭老师。
相差悬殊的教育投入，所能获得的成绩肯定是有很大差距的。
家长会发言稿二年级简短(11篇)
家长会发言稿二年级简短（11篇）发言的结构要清晰，逻辑性强，让听众能够理解和接受。
什么样的家长会发言稿二年级简短才算是优秀的呢？这里整理一些家长会发言稿二年级简短，方便大家学习。
家长会发言稿二年级简短篇1尊敬的各位与会家长：您们好！非常感谢大家今天能抽出这个时间参加我们高二年级的家长会，这也是对我们工作的支持，请各位将手机设置为静音或是关机状态，谢谢！今天的会议日程是：第一项，我作为高二年级组的负责人在这里向各位汇报一下我们年级组近期的工作情况；第二项学部陈主任就德育工作开展的情况作总结；第三项学部吴主任就艺术生转化工作向在座各位进行说明；第四项请各位家长走进各自孩子的班级，班主任再对班级管理和后期工作进行不同的要求。
先进行大会第一项，在本学期即将开学的前两天我们所有班主任和授课老师们就上班了，打扫教室和办公室并开窗通风，包括学生们的桌椅清洁，为了迎接过了一个寒假的各自的孩子们，包括在黑板上写欢迎辞的时候我们都想着用最开心的最温馨的语言来表达。
开学第一个周我们要求所有班主任全程值班，目的是为了学生能尽快收心并进入常规的学习状态中去。
接下来就是轮渡值班，值班班主任每天比学生早起晚睡，无特殊情况我是我们高二年级最早来校园的，包括住校的学生。
学部两位主任没有早读，但也经常会早早到达校园巡视早操和早读情况。
现在社会上有的工作分为早班和晚班，而我有时候的感觉是既上早班也上晚班，其实大家也都在努力做好自己的工作。
本学期我们高中进行了跑操比赛，我们高二年级理科班获得第一名，当时的场面可以用震撼两个字来形容，也赢得了全场师生掌声，当然其他班级也都表现得很好。
这也映证了一点：付出了总会有收获的！4月中旬我们响应了教育局的号召，进行了苏州南京三天的研学旅行，在整个三天两夜与孩子们的相片过程中，我们所有的班主任也切实了解了这帮孩子的另外一面，这对他们来说也是一种学习，非书本上的学习，通过这次旅行，我们觉得平时教育孩子方面还有很多方面需要调整或是进一步加强，比如当天上车的时候才发的手机，见到了手机，他们眼里就除了手机其他的好像什么都没有了，马上进入他们各自的世界中去了；一到服务区，除了卫生间人多外，最多的还是卖吃的地方；车上的垃圾桶能瞬间满起来；当然排除等候也成了我们的优势，到哪都能整整齐齐站好；有的男生和女生平时在学校里根本看不出来关系有多好，那个时候展现了，临出发的时候我们就有了心态上的调整，不能在外面给予孩子过多的责备，可以批评教育，具体处理回校再做。
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★小学二年级家长发言稿_共10篇范文一：小学二年级家长会发言稿小学二年级家长会班主任语文老师发言稿史家小学分校二年级组王莫爽各位家长：您们好！今天能和大家相聚，谈谈我们的班集体，我们班的语文教学，我非常高兴，对您们的到来我表示衷心的感谢。
今年暑假，我调入史家分校，担任咱班的班主任兼语文教师。
通过这3个月的接触，我发现：咱们班的孩子都非常聪明、有礼貌、热爱集体。
首先，我想谈谈我们班的日常一日学习与生活以及有哪些需要您在家配合我们工作共同帮助孩子一天天成长。
1.入校：到校后，孩子们能够自觉洗手、交作业，有早餐的同学知道抓紧时间吃早餐，因为我们在7：40开始就要进行早自习。
但是孩子们由于一个晚上没见面，或许在前一天放学后身边发生了一些新鲜事，很想与同学分享，导致偶有聊天的现象。
但我们早晨的时间很紧张。
7：40早自习，之前有很多事情需要完成：洗手、吃饭、交作业、准备学习用具。
在如此短暂的时间里，更希望各位家长配合我们让孩子早晨到校不要迟到，在家吃饭的孩子要学会抓紧时间。
2.课上：大部分学生都能够认真听讲、积极举手发言、主动参与到老师的课堂教学活动之中，还有部分学生能够在思考之余提出有价值的问题。
如：在孩子们知道了容易的“容”字偏旁部首是“宀”头的时候，有孩子问：为什么不是“穴”宝盖？但还是有学生在长时间学习之余注意力不够集中，学习兴趣开始降低。
个别学生在课上“接下茬”，或许孩子是无意中“回答问题”但是，我们要从小让孩子形成规矩，有事情先举手，老师允许后方可起立说话，不能坐在座位上随便讲话。
这还需要家长平时在家多和孩子沟通交流，这同时也是在无形中对孩子的一种教育。
在此期间，孩子要做到认真聆听，不在家长之间谈话或者是家长说话期间插嘴，要学会在他人说完之后再讲话，同时要有思考有回应，而不是听即过，要有感悟留在脑海中，要有改善表现在一举一动之中。
3.课间：由于时间只有短短的10分钟，所以绝大多数孩子都能够按照要求：准备下一节课学习用具、去卫生间、喝水，在时间允许的情况下自行休息，同学之间聊聊天，或者合作学习上节课遗留的问题。
但个别学生在课间仍有追跑打闹的现象，这不仅仅是对其自身安全的一个失控，同时也是对周围同学的安全无法保障，孩子年龄小，相互之间开玩笑闹着玩手劲儿很难把握，所以一旦出现伤害事故，是每一个老师和家长都不愿意看到的，所以请各位家长也配合我们做到孩子除外出（不在家中）可以活动活动跑跑跳跳，但是在空间狭小的地方不追跑，做到轻声漫步，不大声喧哗，做有意义的游戏活动。
4.课间操：为了保证孩子们的身体健康，我们在每天前两节课后安排一节全校共同参加的体育锻炼，冬季我们进行的是全校的长跑活动，孩子们都能够积极踊跃的参与到活动之中，并乐此不疲。
这或许就是低年级的特征：活泼，好动。
此时的孩子们脸上挂着一张张开心愉快的脸庞，我班学生体育成绩在年级中也较为突出，所以孩子们参与体育运动的积极性也比较高，但还需注意的是室外温度与室内温度差较大，所以请各位家长一定要叮嘱孩子入校前带上一件外套，避免因为室外寒冷导致影响孩子身体健康。
5.吃饭：我们班孩子能够自觉地做到节约粮食。
首先，开学初每天都是有我来一个一个检查孩子的饭盒，至少要吃一半才可以将饭盒放回，随后我将此项艰巨的任务交给各组小队长，同学之间的互相监督一来认真负责，二来相互激励促进，使得孩子们能够互相比较，看看谁的饭盒最干净。
但是我在每日给孩子盛汤的过程中发现，有的孩子用的汤碗材料是软塑料或者纸杯，孩子手小，软塑料和纸杯导热快，孩子很容易烫到手，回到座位的过程中也容易倾洒汤汁。
另孩子年龄小，从儿童生理学角度上讲，我们要禁止孩子食用汤泡饭，孩子的牙齿和胃肠发育尚未完全，汤泡饭的使用非常影响牙齿和胃肠等功能的正常发育。
所以请各位家长在家也监督孩子不用汤泡饭。
6.午休：有组织委员安排每日中午的活动，相关中队委协调组织当日午休活动：如文艺委员组织大家进行丰富多彩的文艺活动等。
7.卫生：在一次次的班会教育后，孩子们已形成良好的卫生习惯。
首先做好个人卫生，每天入校洗手与饭前洗手都很积极，体育活动之后我也要求孩子洗手，从点滴养成。
这里还需要家长在家中时常提醒孩子大小便后必须洗手。
其次是班级卫生，每周的值日生都能够利用中午饭后时间做好班级卫生，但还是需要孩子们在下午的学习生活中继续保持，这样才能减少放学后的卫生清扫工作。
由于孩子年龄小上了一天课也非常累，为了不影响孩子们的休息时间我没有安排放学后的值日生，然而在此我要特别表扬我们班的徐梦菀和余明哲两名同学，经常利用放学上托管班的时间帮助班里搞卫生。
（还应讲一下眼保健操的用眼卫生重要性）8.作业：从书写、坐姿与上交情况讲9.常规：从带齐学习用具等点滴小事谈接下来，我就谈谈语文学习的要求。
语文主要指孩子“听说读写”的能力。
“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。
现在的孩子都会“说”，有时说出的话也有一定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家长可有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。
不仅增进感情也是训练说话的好机会，最好让孩子说完整、有条理。
要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。
语文课标指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。
现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要读一遍，一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定不一样，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的，所以我希望各位家长给孩子购买一些适合这个年龄段的图书，让他们带到学校换着看。
我发现，班上很多孩子很喜欢读书，课外知识很丰富。
怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？假如您也有时间，假如你也喜欢读书，我建议您与孩子一起读，然后进行分享，这是提高阅读兴趣的一种方法。
另外，孩子读简短的文章，应指导其读出感情，这样阅读效果会更好。
关于写，首先写字的姿势还得进一步提高，做到一拳一尺一寸。
至于写话，对孩子的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。
不写错别字，停顿正确。
写话应该跟学生的阅读有关，多读一定会写得很美。
至少做到将画面中的时间、地点、人物、干什么、结果写出来。
在重视语文基础知识学习的同时，我重点训练学生的三个方面：1、自学能力：鼓励孩子做千里马，自己读通没有学过的课文，认识没有教过的新字与新词，新教材对每个孩子都很辛苦。
学生在读一读的过程中，自学能力得到了培养。
在学习新之前要求学生做好预习工作：读一读，读通课文，圈一圈，圈出课文的生字，拼拼读读，标一标，标出课文的小节号。
2、阅读习惯：语文的源头就是大量的、高品位的阅读，所以请家长养成给孩子买“好”书的习惯。
一个孩子，今天少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。
分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。
我们在语文兴趣课上将渗透一些成语、谚语、古诗等方面的知识，孩子们对这些方面的语文知识还是比较感兴趣的。
3、写作：有一定的阅读积累，我们再来谈谈写话，课堂上我们也十分注意孩子说话能力的培养，这学期我们准备尝试写日记。
要求学生观察生活，记录自己的各种发现，记录的过程就是一个训练写作的启蒙阶段。
孩子是在不知不觉中学习写作文的。
关于日记，我们老师和家长要做的，是点燃孩子表达的需要——这是一粒种，每个人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的力量生长。
但在很多孩子心里，这还是一粒沉睡的种子，有待于我们去唤醒。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。
好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。
心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
其实,我非常能理解做父母的心情。
我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。
好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。
但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。
看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
最后，我要说的：教育是一件缓慢美丽的事业，我有足够的耐心和信心。
再次感谢您们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方面发展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。
谢谢大家。
小学二年级家长会班主任语文老师发言稿史家小学分校二年级组王莫爽各位家长：您们好！今天能和大家相聚，谈谈我们的班集体，我们班的语文教学，我非常高兴，对您们的到来我表示衷心的感谢。
今年暑假，我调入史家分校，担任咱班的班主任兼语文教师。
通过这3个月的接触，我发现：咱们班的孩子都非常聪明、有礼貌、热爱集体。
首先，我想谈谈我们班的日常一日学习与生活以及有哪些需要您在家配合我们工作共同帮助孩子一天天成长。
1.入校：到校后，孩子们能够自觉洗手、交作业，有早餐的同学知道抓紧时间吃早餐，因为我们在7：40开始就要进行早自习。
但是孩子们由于一个晚上没见面，或许在前一天放学后身边发生了一些新鲜事，很想与同学分享，导致偶有聊天的现象。
但我们早晨的时间很紧张。
7：40早自习，之前有很多事情需要完成：洗手、吃饭、交作业、准备学习用具。
在如此短暂的时间里，更希望各位家长配合我们让孩子早晨到校不要迟到，在家吃饭的孩子要学会抓紧时间。
2.课上：大部分学生都能够认真听讲、积极举手发言、主动参与到老师的课堂教学活动之中，还有部分学生能够在思考之余提出有价值的问题。
如：在孩子们知道了容易的“容”字偏旁部首是“宀”头的时候，有孩子问：为什么不是“穴”宝盖？但还是有学生在长时间学习之余注意力不够集中，学习兴趣开始降低。
个别学生在课上“接下茬”，或许孩子是无意中“回答问题”但是，我们要从小让孩子形成规矩，有事情先举手，老师允许后方可起立说话，不能坐在座位上随便讲话。
这还需要家长平时在家多和孩子沟通交流，这同时也是在无形中对孩子的一种教育。
在此期间，孩子要做到认真聆听，不在家长之间谈话或者是家长说话期间插嘴，要学会在他人说完之后再讲话，同时要有思考有回应，而不是听即过，要有感悟留在脑海中，要有改善表现在一举一动之中。
3.课间：由于时间只有短短的10分钟，所以绝大多数孩子都能够按照要求：准备下一节课学习用具、去卫生间、喝水，在时间允许的情况下自行休息，同学之间聊聊天，或者合作学习上节课遗留的问题。
但个别学生在课间仍有追跑打闹的现象，这不仅仅是对其自身安全的一个失控，同时也是对周围同学的安全无法保障，孩子年龄小，相互之间开玩笑闹着玩手劲儿很难把握，所以一旦出现伤害事故，是每一个老师和家长都不愿意看到的，所以请各位家长也配合我们做到孩子除外出（不在家中）可以活动活动跑跑跳跳，但是在空间狭小的地方不追跑，做到轻声漫步，不大声喧哗，做有意义的游戏活动。