大学生构建和谐社会
大学生该怎样建设和谐社会
大学生该怎样建设和谐社会当今社会，人们普遍追求和谐，而和谐社会的构建需要得到全社会的共同努力。
作为祖国的未来和希望，大学生应当积极投身于建设和谐社会的行列中。
然而，大学生的角色决定了他们在建设和谐社会中承担着重要责任。
本文将重点讨论大学生该如何发挥自身优势，积极参与建设和谐社会。
首先，大学生应该成为和谐社会的主力军。
大学生具有知识面广、思维活跃、批判思维强等特点，这使得他们能够更好地理解社会问题，并提供新鲜的、积极的解决方案。
大学生应该积极投入社会实践活动，通过实地了解社会现实，深入了解社会需求，从而积累经验，并为推动社会变革贡献自己的才智。
其次，大学生应该树立正确的价值观。
和谐社会的构建离不开道德的支撑，而大学生正处于成长的关键时期。
大学生应该注重修养自己的道德品质，培养健康的人生观、价值观和世界观。
他们应该发掘自己的优势，展示出对社会的责任感和良好行为习惯。
只有通过正直的行为，才能真正影响他人并为社会树立榜样。
另外，大学生应该积极参与社会公益活动。
公益事业在和谐社会的建设过程中发挥着重要的作用。
作为一份子，大学生应该主动参与志愿者活动，为需要帮助的人提供力所能及的帮助。
他们可以参与到贫困地区的教育支援项目中，或者协助康复院、护理院等机构开展志愿服务。
通过这些经历，大学生能够更好地体验社会的多元化，培养创新精神和实践能力。
此外，大学生应该关注社会问题并参与社会公众讨论。
他们应该敏锐地察觉社会问题的发生，并勇于表达自己的看法。
大学生可以参与一些社会公益论坛、辩论比赛等活动，通过表达自己独特的见解促进社会的思想交流和进步。
他们还可以积极利用各种媒体平台，如社交媒体、博客等，传播社会正能量，引导舆论走向正确方向。
最后，大学生应该注重个人修养和自身能力的提升。
和谐社会的建设需要有高素质的人才加入。
因此，大学生应该注重自己的品德修养，丰富自己的知识储备，提升自身的综合素质。
他们应该多参加社会实践，广泛涉猎各类书籍和学术论文，培养批判思维和创新精神。
青年大学生构建和谐社会
青年大学生构建和谐社会近年来，和谐社会成为了社会发展的重要目标，而作为祖国的未来和希望，青年大学生承担着重要的责任和使命。
他们应当积极参与社会建设，为构建和谐社会出一份力。
本文将从加强思想道德建设、关注社会热点问题、积极参与公益活动以及培养良好的人际关系四个方面来探讨青年大学生如何助力构建和谐社会。
一、加强思想道德建设思想道德建设是构建和谐社会的基础，而大学生作为社会的中坚力量，应当树立正确的价值观和世界观。
首先，他们应当树立正确的事业追求和成就观念，通过不断学习和努力工作，为社会的进步和发展做出贡献。
其次，大学生应注重培养良好的道德品质，诚实守信、友善待人、乐于助人等是和谐社会中必不可少的品质。
最后，加强思想道德建设还需要大学生积极参与社会实践活动，如志愿服务、社会实习等，通过亲身经历去感受社会的温暖与冷漠，进一步加深对社会和谐的追求。
二、关注社会热点问题作为社会的主力军，大学生应当关注社会上的热点问题，积极参与社会讨论并表达自己的观点。
青年大学生群体是信息接收和传播速度最快的一群人，他们通过互联网、社交媒体等渠道获取信息的能力强大。
因此，他们有义务和责任将自己的观点分享给更多的人，通过社会舆论的形成来推动社会改革和进步。
此外，大学生还应当关注社会不平等问题，关心弱势群体的权益，为他们发声争取应有的社会地位和待遇。
三、积极参与公益活动大学生积极参与公益活动是构建和谐社会的重要途径之一。
通过参与志愿服务、扶贫帮困等公益活动，大学生可以直接帮助到需要帮助的人群，传递爱心和温暖。
在参与公益活动的过程中，青年大学生不但可以提高自己的社会责任感，还能培养团队合作精神、发展自己的领导能力。
通过这样的实践，大学生将深刻认识到个体与集体的关系，明白只有全社会的共同努力才能实现和谐共处、共同发展。
四、培养良好的人际关系良好的人际关系是和谐社会建设的重要保障，而大学生作为社会的新生力量，应当注重和他人的良好交往。
和谐社会的构建大学生的作用
论当代大学生在构建和谐社会中的作用构建和谐社会”伟大战略目标的提出是我党对于“什么是社会主义，应该怎样建设社会主义”这两个问题在认识上的提升，它不仅为我国现阶段的发展，更是为今后的长治久安提供了一个根本性的总体战略规划和指导原则。
所以作为祖国未来的当代青年人更应当紧密地团结在以胡锦涛同志为首的党中央周围，高举邓小平理论和“三个代表”的伟大旗帜，全面贯彻和落实科学发展观，以青年人昂扬向上的精神状态和奋斗进取的实际行动，自觉投身到“构建和谐社会”的伟大事业中去，把我国建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化强国。
大学生是整个社会最有活力最有生气的力量，代表着祖国的未来、民族的希望。
他们身上肩负着建设祖国、创建小康社会的历史重任。
中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生教育的意见》中强调指出：“大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。
加强和改进大学生的教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。
”由此可见，加强和改进大学生的思想教育工作是十分必要，也是十分重要的。
那么，我们大学生又应该如何通过自身行动来构建和谐社会呢？首先，我们要培养正确的思想意识，用科学的思想理论武装我们的头脑，形成正确的世界观、人生观、价值观。
我们要以社会公认的基本道德规范为基础，以全面发展为目标，增强构建社会主义和谐社会的信心和责任感。
不仅如此，我们还应该坚持四项基本原则，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”以及“八荣八耻”的重要思想，以科学发展观为指导，努力提高自己对构筑和谐社会这一重大战略决策的认识和理解。
其次，和谐稳定的社会主义小康社会的建设，主要是依靠本国人民自力更生、艰苦奋斗而实现的。
浅谈大学生应为构建社会主义和谐社会做些什么
浅谈大学生应为构建社会主义和谐社会做些什么站在国家、民族大局的角度出发，大学生为构建社会主义和谐社会必须深刻认识历史、深入理解社会主义精神，秉承社会主义核心价值观，以更新的意识形态角度和方式实现自我价值；以充分展示社会主义先进青年思想作为责任和使命，以“革命、发展、完善”的理念做事、担当，把以建设独立自主、富强民主、文明和谐的社会主义强国为宗旨的学习士多推广，用心去实施，全心全意地献身于和谐社会建设中；以正确的世界观、人生观和价值观融入社会，增强道德品质，在建设和谐社会过程中发挥自己的先锋作用；立足于实践，把造福人民、为社会主义社会主义奉献自我、自觉担当责任的精神深深熔铸在心中，以实际行动作出贡献，用自己独特的能力为构建社会主义和谐社会谋求新的发展。
大学生要主动投身和谐社会建设，首先应充分发挥和谐社会行动的积极作用，重塑社会生活的新秩序，深入学习和贯彻落实社会主义核心价值观，坚持正确的方向，建立团结合作的新社会关系，营建以合作共赢共存共荣为基础的社会新环境；大学生应该积极组织社会青年，倡导、宣传社会主义和谐新思想，推进和谐社会文明建设；大学生应该加强团结，让和谐思想得到最大化社会传播，尊重宽容、尊重他人，建立合理的沟通机制，推动有效的和谐共处，去向里面勇于面对问题并共同研究求解，具有未来的创新思想和优势行动，积极探索合作交流、投入用心，提升服务观念与社会风气；大学生应该大力开展绿色活动，通过节约资源、实践低碳，保护环境，创造生态友好，多学习针对性的绿色和谐文化，多发源自社会心理，不断探索共同融入社会；大学生还要与社会各界人士共同探究和反思有关生态经济和可持续发展的必需素质，有助于我们实现信仰的觉悟，凝聚服务社会、探寻真理的深远信念。
只有当大学生把“以人为本”的理念融入行动，把“和谐权衡社会”的理想落实到生活当中，才能充分表现出社会主义和谐社会建设中特有的大学生能量，创造社会主义和谐社会新的生活和发展新的未来。
结合实际谈谈对构建和谐社会的认识
结合实际谈谈对构建和谐社会的认识我国历史上曾经产生过不少有关社会和谐的思想。
孔子说过“和为贵”，墨子提出过“兼相爱”、“爱无差”，孟子描绘了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的社会状态。
两千多年来，人们从不同角度提出过“大同”社会的理想，反映了我国人民对和谐社会的向往和追求。
和谐作为一种思想，是中华民族传统文化精神的精髓。
中华文化的和谐精神可以归纳为八个字：“和而不同、求同存异”。
就是说，和谐不是指完全同一，而是指事物多样性的有机统一。
中华传统文化的和谐精处理当代国际、国内事务具有重要的价值。
这是我们党根据我国社会发展的实际创造性地提出的一个新概念，也是中华民族传统文化精神与我们党治国理政追求的完美结合，其内涵十分丰富和深刻。
所谓和谐社会，从字面上简单地说,和谐是指"配合得适当和匀称",社会是指"由一定的经济基础和上层建筑构成的整体,也叫社会形态"。
因此,所谓和谐社会,就是指构成社会的各个部分,各种要素处于一种相互协调的状态。
按照这样的标准来衡量,所谓社会主义和谐社会,应当是各方面利益关系得到有效的协调,社会管理体制不断创新和健全,稳定有序的社会。
具体说,就是一种民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处的社会。
社会和谐是中国不懈奋斗的目标。
十一届三中全会后，重申了关于社会主义社会建设的一系列重要思想。
十六大报告明确把社会更加和谐列为全面建设小康社会的一个重要目标。
十六届六中全会审议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，全面、深刻地阐明了社会主义和谐社会的性质和定位，指明了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署。
在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨会上的讲话中明确指出：我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
论当代大学生在构建和谐社会中应尽的责任
论当代大学生在构建和谐社会中应尽的责任维护社会稳定、构建社会主义和谐社会，是当前全党、乃至全社会人民群众压倒一切的重要工作。
不仅仅需要加强和改善党的领导，努力提高党的执政能力和执政水平，而且还必须充分调动全国人民的积极性、主动性和创造性，使社会各个阶层人民能够成为构建社会主义和谐社会坚实的群众基础和积极的社会力量。
大学生作为社会阶层中的一个特殊群体，在这其中显示出独特的地位和作用，是构建社会主义和谐社会中不可忽视的一支重要力量。
首先，当代大学生是青年中的优秀分子，还在处于求学阶段，应该凭借着自身的年龄优势，努力学习科学文化知识，把书本知识与社会实践有机的结合起来，不断提高科学文化水平，掌握着较高的知识和技能，能为社会发展提供更多的财富，成为创造社会主义和谐社会必要物质基础的骨干力量。
其次，大学生作为祖国未来的建设者和接班人，不仅要有专业知识和专业能力，还要具有较高的思想政治素质，不仅要时刻增强自己的法制观念，做遵纪守法的人，还要善于分辨是非，树立正确的社会主义荣辱观。
要以实际行动弘扬爱国主义精神，以先进人物为榜样，明确自己肩负的社会责任，树立远大的人生理想。
在为他人和社会服务、为国家和民族作贡献的过程中实现自我的价值。
大学生对构建社会主义和谐社会应如何做出自己应有的贡献？
建立和谐的新型人际关系：同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的新型同学关系。
一个学生在校度过的时间是比较长的，他只有与同学建立良好的关系，保持一个融洽、正常的交往，才能在心理上得到安全感、归宿感，才有利于自己的进步与成长。
在党的十六届三中和四中全会上，中共中央先后提出了以科学发展观统领经济社会发展全局和构建社会主义和谐社会的重大战略决定。
科学发展观把“以人为本”作为其本质和核心，将人的全面发展与社会的全面进步作为其出发点和落脚点。
学校作为培养人的场所，是引领社会发展与文明的重要基地，从教育的作用来看，学校教育具有促进人的发展和促进社会发展两大功能，在启迪心智、传授知识、确立人生价值、实现人类进化上具有极为重要的作用。
因此，学校教育理应担负起构建和谐社会的重任，创建和谐校园是构建和谐社会的基础，没有和谐的校园，就不会有和谐的社会。
基于这样的认识，我们应致力于和谐校园的创建。
和谐之美，和谐之悦，不仅体现在社会中，大到国家，构建和谐社会，小到个人与他人的和平相处和气交友，和谐就要向航行在无际的海面上航行的“诺亚方舟”，不仅存在于人与人之间，更体现在行为举止方面，一枝橄榄叶象征着和平，给人带来安全感，一朵鲜艳的花朵象征着美好一样，要学会向“梅”“兰”“竹”“菊”四友一样永远存在社会上创造和谐。
做一名幸福的大学生，不仅要自己幸福而且要带给他人幸福并且要传递给不认识的人。
努力的和鄙人communicating(译作“传播”或“沟通”)，既要展现自己的魅力和过人之处也要吸收别人的做人哲学，优良的习惯。
其实我们每一个再校的大学生在没有踏入社会之前都向一张白纸，你既可以在上面画上最美的图案，也可以写上动人的文字。
然儿我们自己也可以当作那一支笔，自己的命运掌握在自己的手中。
这就叫做双向沟通，最好在交往的过程中达到了解和认识的目的，形成更为广泛的共识。
到二０二０年，构建社会主义和谐社会的目标和主要任务之一是：生态环境明显好转废液集中回收处理，有的实验室将废液直接倒入下水道，废液收集桶废液处理企业稀缺。
论当今大学生在构建和谐社会中作用
论当今大学生在构建和谐社会中作用当今大学生作为社会的中坚力量，在构建和谐社会中扮演着重要角色。
作为未来的社会主力军，大学生应该始终自觉地将爱国、爱民、敬业、诚信、友善的品质与和谐社会的价值理念联系起来，积极参与到社会建设中，为实现人民对美好生活的向往和梦想作出积极贡献。
首先，大学生应该的确立自身价值观念，做到守文明、促文明。
在校园中，大学生应该自觉遵守校规校纪、学术规范，构建良好的学习、生活环境。
同时，在社会中，大学生应该抵制盗版、抄袭、剽窃等违法行为，崇尚知识产权、尊重知识创造者，增强社会公信力。
此外，大学生还应该注重自身精神文明建设，增强自身的文化素养和道德修养，反对低俗、暴力、不良风气，建设文明和谐的社会环境。
其次，大学生应该积极参与公益事业，作为志愿者为社会公益事业助力。
大学生是社会公益事业的中坚力量，他们应该积极参与各种志愿服务活动，如扶贫济困、环保、关爱老人、关注儿童等，为实现可持续发展目标做出贡献。
大学生在参与志愿服务活动中能够提升自身实践能力、服务意识和责任意识，不仅能丰富自己的社会实践经验，还能为社会公益事业的发展提供有力支持，促进社会和谐进程。
最后，大学生应该将所学知识和专业技能用于社会建设，促进社会发展。
作为高等教育的受益者，大学生是社会进步的主要推动者。
大学生要认识到自己承担的历史使命和社会责任，将所学知识和专业技能运用到社会建设中，积极创新实践、促进科技创新和发展，为建设经济发展、民生改善、社会进步的和谐社会作出贡献。
综上所述，当今大学生在构建和谐社会中扮演着重要角色。
大学生应该始终以民族利益、人民利益为重，坚持科学、合理、公正、公平的实践理念，积极参与现代化进程，为社会和谐稳定和持续发展做出自己的贡献。
大学生在构建和谐社会当中的作用
大学生在构建和谐社会当中的作用和谐社会是我国社会主义进程当中的一个非常重要的阶段，是实践中国特色社会主义理论的一个伟大尝试，是现阶段中国共产党领导全体国民的奋斗目标。
随着上世纪六七十年代的人口暴增，以及计划生育基本国策的出台，很多的问题也随之暴露。
粮食问题，社会治安问题等尤为严重。
改革开放解决了其中的一部分问题，伴随的，又出现了如环境问题般较为棘手的矛盾，经济发展的速度与环境的冲突越发严重。
党和政府只能做一些积极引导和调节，改善速度毕竟缓慢。
党的十六届四中全会上提出的和谐社会概念就是解决此类问题的基本理论在解决社会治安问题和整体提高国民素质上，学校迅速扩招成为一种捷径，短期内使社会上的闲杂无业青年大幅较少，整体素质也有很大程度的提高。
但时间一长，负面作用也得以暴露，进度太快导致的当今大学生相比以前，素质的降低成为一种必然，间接地影响了和谐社会的进程。
因此，恢复大学生的整体素质和公众形象变得尤为重要，特别是道德素养和法律素养。
随之而来的是大学课堂里出现的各种关于思想道德、法律修养之类的不是很符合格调的课程，这又牵涉到了中国整体教育问题上：小学初中一味强调文化课，忽视了道德品质从小培养的规律以及中间不能出现断层的客观事实，舍本逐末的到了大学课堂再开始进行此类教育，虽有亡羊补牢之效，但是收得的效果却不尽理想。
世界观和价值观有易养成难改变的规律，而要做到深入人心却是更难。
社会主义和谐社会的主要内容是：民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处。
大学生作为当今社会的一大群体，对于和谐社会的构建起着不可替代的作用。
作为本不该出现的问题，比如大学生的找工作难和企业的用工难，在我看来，只能从价值观的角度才能得以根本解决，也才能发挥出社会发展的最大马力。
民主法治作为社会发展的重要后备力量，大学生群体更要深刻理解中国的民主本质和依法治国的国策。
以眼见事实为参考，民主法治的观念并没有深入到大学生的心中。
大学生如何为构建社会主义和谐社会做贡献
大学生如何为构建社会主义和谐社会做贡献社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业的目标和基本制度安排。
如何让大学生更好地为构建社会主义和谐社会做出贡献，是当前亟需解决的问题。
本文将从思想觉悟、学习发展、实践锻炼等方面探讨大学生如何为构建社会主义和谐社会做出自己的贡献。
一、坚定理想信念，树立正确世界观、人生观、价值观大学生是社会主义和谐社会建设的中坚力量，他们的思想觉悟和政治素质直接关系到和谐社会的构建。
因此，大学生应始终坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
只有通过思想上的自觉认同和行动上的积极投身，才能为构建和谐社会做出积极贡献。
二、积极学习发展，提升专业素养和综合能力作为未来的中坚力量，大学生需要以优秀的学习成绩为基础，全面发展自己。
首先，要努力提高自己的专业素养，掌握扎实的学科知识和专业技能。
其次，要注重培养综合能力，包括语言表达、领导管理、团队协作等方面的能力。
只有提升自身素质，才能为构建社会主义和谐社会提供强有力的支撑。
三、积极参与社会实践，服务社会发展大学生作为社会主义和谐社会建设的重要力量，应当积极参与各类社会实践活动。
通过参与志愿服务、社区实践、社会调研等形式，了解社会的需求和问题，为解决问题贡献智慧和力量。
同时，大学生还可以积极参与创新创业活动，为社会经济的发展做出贡献。
通过实践锻炼，大学生能够更好地将所学知识与实际应用相结合，提高自己的社会责任感和使命感。
四、树立正确消费观，践行节约环保社会主义和谐社会的建设需要大家共同努力，而大学生作为新时代的主力军，更要具备崇尚节俭、倡导环保的良好品质。
树立正确的消费观念，遵循节俭理念，从自我做起，力戒奢华和浪费。
同时，积极践行环保意识，提倡低碳生活，减少能源消耗和环境污染，为绿色发展贡献力量。
五、加强社会主义核心价值观教育，传承中华文化社会主义核心价值观是社会主义和谐社会的道德基础和精神支柱。
大学生要自觉学习和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化。
浅谈大学生应为构建社会主义和谐社会做些什么
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系论文浅谈大学生在构建社会主义和谐社会中的作用和谐作为一种思想，是中华民族传统文化精神的精髓。
中华文化的和谐精神可以归纳为八个字：“和而不同、求同存异”。
就是说，和谐不是指完全同一，而是指事物多样性的有机统一。
中华传统文化的和谐精神对我们处理当代国际、国内事务具有重要的价值。
这是我们党根据我国社会发展的实际创造性地提出的一个新概念，也是中华民族传统文化精神与我们党治国理政追求的完美结合，其内涵十分丰富和深刻。
党的十六届四中全会明确提出把构建社会主义和谐社会作为党执政的重要目标，和谐社会就是指民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
并把和谐社会建设放到与经济建设,政治建设,文化建设并列的突出位置,这充分说明党对新形势下和谐社会建设的高度重视,这是我党在面临新的形势和任务要求下,总结实践经验而作出的积极应对与战略决策。
但是，构建社会主义和谐社会不是一个短期的目标和任务，而是中国未来二十多年的发展目标和任务，作为一名当代大学生，我深刻的认识到，大学生是现代化建设的新生力量，是祖国的未来，党和人民寄予厚望。
大学生先进性的体现不仅影响到大学生整体素质，更关系到国家的建设状况，关系到和谐社会的建设。
由此可见，大学生对构建社会主义和谐社会起着至关重要的作用，但是，当今大学生的综合素质和和谐精神极度欠缺，“窝里斗”思想尤为重要，这和中国的传统文化息息相关，上个世纪80年代以来，从西方传入的个人主义思潮尤其是极端个人主义、极端利己主义观点对社会主义集体主义观念教育造成很大冲击。
从而造成集体主义、合作精神的缺失。
但是我们不能否认社会主义初级阶段的市场经济还不够完善，各种运行机制包括竞争机制不健全造成过分强调竞争甚至恶性竞争，出现了追逐个人价值最大化，而忽视他人、集体和国家利益的消极现象。
加上各种改革必然涉及到各种利益调整和利益冲突，使得以共同利益为前提的合作很难建立起来。
大学生如何为构建社会主义和谐社会做贡献
大学生如何为构建社会主义和谐社会做贡献构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局提出的一项重大任务。
和谐社会的建设，从大学生的层面看，就是对大学生和谐美德的呼唤。
“一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。
因此，在构建社会主义和谐社会的过程中，我们大学生应充分发挥自身的作用。
一、为构建社会主义和谐社会增强创新活力创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
大学生作为先进知识的掌握者，民族创新精神的养成，有赖于大学生的拉动。
大学生要以提高民族创新能力为己任，全面发展，学习科学精神和勇于创新精神，形成具有创新精神和创新能力的科研团队，在我国科技创新体系中的各个领域中，全方位寻找自身所属的位置，加强基础性、前瞻性和前沿性的科学研究，努力解决带有全局性、基础性的重大经济社会问题，保持我国经济持续快速健康的发展，不断增强国家整体实力。
二、为构建社会主义和谐社会奠定文化基础大学文化是社会主义先进文化的一部分，在构建社会主义和谐社会中，起着引领和整合的作用。
作为大学文化的引领者，大学生应适应当今社会的发展和进步，大学生要有较好的人文和社会科学修养。
除了自己所需的专业知识以外，还应具有适应自己将来工作需要的其他技能，列宁说的好，只有用人类创造的全部知识武装自己，才能成为共产主义者。
所以只有全面科学文化素质的人，才能大有作为。
大学生应以一种守望的精神，入世的态度，勇敢地承担起社会教化的责任。
大学生群体要不断提升自己的文化品位，进一步发扬光大中国大学文化所蕴涵的人文、科学、创新等精神，让它服务社会，引导社会文化潮流，抵制和消除腐朽、没落文化，提高全社会的思想道德建设水平。
总而言之，在这除旧迎新的时刻，我国社会主义发展的关键时期，我们大学生应充分发挥自身的作用，为最终实现全社会的和谐提供自己力所能及的能量。
当代大学生应如何在构建社会主义和谐社会中发挥作用中共十四届六中全会提出了建设社会主义和谐社会的目标。
大学生能为社会主义建设做些什么
大学生能为社会主义建设做些什么大学生能为社会主义建设做些什么21世纪，构建社会主义和谐社会不是一个短期的目标和任务，而是中国未来二十多年的发展目标和任务，作为一名当代大学生，我深刻的认识到，大学生是现代化建设的新生力量，是祖国的未来，党和人民寄予厚望。
大学生先进性的体现不仅影响到大学生整体素质，更关系到国家的建由此可见，大学生对构建社会主义和谐社会起着至关重要的作用，但是，当今大学生的综合素质和和谐精神极度欠缺，“窝里斗”思想尤为重要，这和中国的传统文化息息相关，上个世纪80年代以来，从西方传入的个人主义思潮尤其是极端个人主义、极端利己主义观点对社会主义集体主义观念教育造成很大冲击。
从而造成集体主义、合作精神的缺失。
但是我们不能否认社会主义初级阶段的市场经济还不够完善，各种运行机制包括竞争机制不健全造成过分强调竞争甚至恶性竞争，出现了追逐个人价值最大化，而忽视他人、集体和国家利益的消极现象。
加上各种改革必然涉及到各种利益调整和利益冲突，使得以共同利益为前提的合作很难建立起来。
所以很多大学生的和谐建设意思并不那么的强烈，反而带有很浓重的个人主义思想，大学生自身发展与社会发展、人与人的关系之间和自身的个性发展上还存在不和谐的情况。
在大学生自身发展与社会发展的关系上，集体主义精神受到忽视。
在人与人的关系或人际关系上，部分大学生中也出现了不和谐因素，过分强调了竞争、排斥，甚至你争我夺，忽视了合作，造成人际关系的紧张。
一些大学生甚至为了评上各种先进、奖学金或入党展开不正当的竞争。
在个性全面发展方面也存在不和谐因素。
这对构建设会是十分不利的，但是大学生在构建社会主义和谐社会中又起着至关重要的作用，所以，一定要紧抓大学生的思想道德建设，大学生首先要从自身的和谐做起，才能促进社会主义和谐社会的顺利构建。
做为大学生，既然肩负起了构建社会主义和谐社会的重担，就要时时刻刻的提醒自己鉴赏的重担，承担起责任。
首先注重人际关系的和谐，培养合作精神。
试论构建和谐社会理念下的大学生思想政治教育
关键词 ：和谐社会
思想政 治教 育 社会主 义事业 自身利 益而不顾道德与法制 ，进行官场 中钱权交易的 以权谋 私 、市场 中钱德交 易的伪 劣假 冒、学场 中钱学交易 的弄虚作假活动 ；一些社 会
主体为了局部 和眼前利益而不惜 以牺牲 长远利益 、破坏环境 与生态位 代价 ，陷于片面发展 。所 有这些 情况 ，都 已经 和正在我 国社会 发生。 如果对这些不平衡状况与突 出矛盾不进行 有效引导和调控 ，我 国社 会
的矛盾的真正解决” 。恩格斯在 《 政 治经 济学批判 大纲》 中也把共产
主义称 为 “ 人类 同 自然 界的和解 以及人类 本身 的和解 ” 。关 于构建社
会 主义和谐社会的内涵 ，党在十六届四中全会通过的 《 决定》 中有 明
确阐述 ，即 “ 注重激 发社会 活力 ，协调社 会利益 ，整合 社会资源 ，维
一
、
对 “ 和 谐社 会 ” 的理 解
在 “ 和谐 ” 一词 中 ， “ 和” 者 ，和 睦也 ，也 有 和衷 共济 之 意 ： “ 谐” 者 ，相合 也 ，有顺 和、协调 、无抵 触 、无 冲突之 意。 “ 和谐 社 会 ”就是让社会各成 员 、群体 、阶层 、集 团之 间的关系 融合 、协 调 ， 无根本利害 冲突 ，人与人之间相互 尊重 、相互信任 和相互帮助 ，气 氛 良好 。如果追溯其思想渊源 ，可 以说和谐 的社会状态是 我国古 已有 之 的一种大 同社会 的思想 。从道家主张 的 “ 合异以为同” 到张载表述 的
和谐 社会 的内涵 十分 丰富 。从 人 的层 面看 ，包 括人 自身 的和谐 、
人 与社会 的和谐 （ 即人 与他人 、群体 阶层 、民族 、国家等社 会个体和
社会 主体 的配合与协 调） 、人 与 自然 的和谐 （ 即人与 自然环境 、自然 生态的协 调和坚持开发 自然 、利用 自然 与保护 自然 的统一 ） 。从 社会 阶层层 面看 ，包 括社会 阶段 之间相 互开发 和平等进入 、各个 阶层应 当 得 到有所 差别 的并且 是恰 如其 分的 回报 、社会各 个阶层之 间应当保持
大学生思想政治教育与构建社会主义和谐社会
２０ 年第 ７期 ０６ 总第 １７期 ４
黑 龙江高教研 究
Ｈ ｉｎｊｎ ｅ ａ ｈｓ ｎＨ ｇｅ Ｅ ｕａｏ ｅｏｇａｇＲ ｓ ｒ ｅ ｉ ｒ ｄ ｃｔｎ ｌ ｉ ｅｃ ｏ ｈ ｉ
Ｎ ． ０ ６ ｏ ７２ ０
ｓ ｒａ ．Ｎｏ．１ ｅ ｉ１ ４７
生年龄的变小 ， 校招 生收 费 ， 得现 在 的学 生在个性 心理 高 使 特征及思想道德等方面具有与 以往 大学 生不 同 的特点 ， 如在 具有较强的 自立 、 竞争 、 平等 、 价值 、 新意识 的同时 ， 有诸 创 也 多的道德困惑 ， 生 了许 多 道德误 区， 用等 价交换 取代奉 产 如 献精神 ， 用个人 主义取代集体主义 ， 用竞争 取代协 作 ， 物质 用 追求取代精神追 求等 等。它们 对德 育教 育工作 的挑 战 已经
一
、
当前 大 学 生 思 想 道德 素 质 教 育 的 现 状 及 其
力都有待加强 。 ５ 个性特征强 ， 、 承受能力弱 。当代 大学 生在个性上有 较 强的独立 意识 ， 望摆脱 对他 人 的依 附 ， 渴 迫切地 要求 表达 自
成 因
改革 开放 以来 ， 随着 中国特 色社会 主义 政治 、 济和 伴 经 文化 的发展 ， 学生 思想政 治教 育取 得 了显著成 绩 。但 是 ， 大
己的想 法 ， 对许多 事物倾 向于持批评 的态度 。但 尚不具 备成
熟的心理 素质和承 受能 力 ， 心理 调适 能力 不强 ， 旦在学 习 一 上、 生活 中出现问题 ， 易造成 心理失衡 。 容
我 国仍然处在社会主义初级 阶段 ， 道德能 力建设 的水平还 不
高， 特别是 与社 会主 义和谐 社会 的新要 求 还不完 全相 适应 。
论青年大学生在构建社会主义和谐社会中的作用
论青年大学生在构建社会主义和谐社会中的作用摘要:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处是和谐社会的本质要求,是我们的奋斗目标。
构建和谐社会需要社会各阶层的共同努力,构建社会主义和谐社会的伟大实践, 离不开关系到国家、民族命运的大学生的努力。
本文从大学生在和谐社会建设中能发挥什么样的作用以及怎样发挥作用的角度, 探讨青年大学生在构建社会主义和谐社会中的积极作用。
关键词: 青年大学生; 和谐社会; 作用青年大学生在和谐社会建设中应具有的作用一、大学生在和谐社会建设中具有示范和带动作用。
青年大学生作为知识分子群体中的潜在力量, 具有各方面的优秀品质, 一方面,大学生的民主法制意识强烈,政治参与意识较强。
而具有强烈民主法制意识的青年大学生主动参与到和谐社会的建设中去, 宣传社会积极的政治文化,批判甚至反对社会不和谐的政治文化。
在推动社会公平正义、促进社会主义政治文明建设的同时,也为社会主义和谐社会的建设作出了表率,为广大民众参与和谐社会建设起到了极大的示范作用。
另一方面,大学生自身关系的和谐也为构建社会主义和谐社会起到助推作用。
大学生要生存发展, 总会生活在一定社会关系之中。
大学生合理地处理这些关系,使这些关系始终处于和谐之中, 这本身就是对和谐社会的巨大贡献。
大学生使这些关系和谐的过程也就是为和谐社会建设提供现实示范的过程。
二、大学生是和谐社会建设中和谐文化的推动者。
社会的和谐,其本质体现为一种和谐的文化精神。
没有和谐的文化,和谐社会的目标就难以全面实现。
青年大学生是文化知识的学习者,对促进和谐文化在全社会范围内的普及有积极的作用:其一,大学生整体素质的提升,促进和谐文化的形成,提高全民素质,是构建和谐社会的重要内容,大学生在丰富的文化活动中感受快乐、接受教育、享受文明, 在潜移默化的熏陶中提升思想道德素质、科学文化素质和健康素质。
这些素质的整体提升,就为社会主义和谐文化建设奠定了坚实的基础;其二,大学生确立共同理想信念,推动着和谐文化的发展,统一的指导思想是激励全体人民团结奋斗的精神支柱,共同的理想信念是维系社会和谐的精神纽带。
大学生如何为构建社会主义和谐社会做贡献
大学生如何为构建社会主义和谐社会做贡献社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业发展的目标之一，也是广大大学生应该积极参与的重要任务。
大学生作为当代青年，应当认真思考如何为构建社会主义和谐社会做出自己的贡献。
本文将从思想引导、学习成长、社会实践和争做新时代大学生四个方面进行分析。
首先，思想引导是大学生为构建社会主义和谐社会所做的首要工作。
作为大学生，我们应该树立正确的世界观、人生观和价值观。
这不仅要求我们坚定信仰，坚持中国特色社会主义道路，还需要我们深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等伟大思想理论，自觉践行社会主义核心价值观，树立正确的人生追求，增强社会责任感。
其次，学习成长是大学生为构建社会主义和谐社会的基础。
大学生应该以充满激情和求知欲的态度投入到学习中。
只有在学有所成、德才兼备的基础上，才能更好地服务社会。
我们应该努力提高综合素质，培养良好的学习习惯和创新意识，增强分析问题和解决问题的能力，不断丰富自己的知识储备。
同时，我们还应该注重实践能力的培养，通过实习、社会调研、创业实践等方式，提高自己的实际操作能力，为今后走向社会做好准备。
第三，社会实践是大学生为构建社会主义和谐社会的重要途径。
大学生应该主动参与各类社会实践活动，以亲身经历去感受社会的需求和问题。
在参与社会实践的过程中，我们有机会去了解和接触不同的社会群体，增强社会责任感和社会思考能力。
而且，社会实践也有利于拓宽视野，提高自身社会适应能力和人际交往能力。
无论是参与志愿服务、参加抗灾救灾，还是加入社团组织开展公益活动，都能为构建和谐社会做出一份积极的贡献。
最后，争做新时代大学生是大学生为构建社会主义和谐社会的目标。
新时代，高校培养的是德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
大学生应当秉持爱国主义精神，坚守社会主义核心价值观，传承中华民族优秀文化传统，增强文化自信。
大学生应该怎样以实际行动来为建设社会主义和谐社会贡献力量
大学生应该怎样以实际行动来为建设社会主义和谐社会贡献力量市场经济的迅速兴起，科技革命的迅猛发展，经济全球化的深入发展，中西文化的交融与冲突，而我国正处于新旧世纪之交。
全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，应该成为当代大学生的共同理想和追求。
我们正处于科学技术发展日新月异的时代，我们所从事的事业会面临许多新情况、新问题。
马克思说过，在科学的道路上没有平坦的大道，只有不畏艰难沿着陡峭山峰攀登，才能达到光辉的顶点。
江泽民同志指出：“大学生树立什么样的理想，学到什么样的知识，具有什么样的能力，对祖国和民族的未来影响关系重大。
”我们作为当代大学生，承担着国家和时代赋予我们的任务。
我们必须为建设社会主义和谐社会贡献力量。
在明确构建社会主义和谐社会指导思想的同时，我们必须遵循以下的基本原则。
必须坚持以人为本；必须坚持科学发展；必须坚持改革开放；必须坚持民主法治；必须坚持正确处理改革发展稳定的关系；必须坚持在党的领导下全社会共同建设。
我们应该正确把握构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系。
因为这四者是有机统一的，它们既有不可分割的紧密联系，又有各自的特殊领域和规律。
我们必须要坚定信念——跟党走。
坚定信念、跟党走是当代大学生成长成才的正确方向。
理想和信念，是我们战胜困难、不断前进的强大力量。
任何人的成长都离不开理想和信念的指引，一个民族的兴旺也需要理想和信念的支撑。
树立国家利益至上的思想，增强民族自尊心、自信心、自豪感。
做好自己该做的是事，学好该学的。
只有自己有能力时，才有资格去报效祖国，奉献自己的力量，才可以带动周边的人为和谐社会做贡献。
树立正确的人生观、价值观、世界观、金钱观、消费观。
理性消费，可以促进国家的经济稳到发展。
大学生是当代社会的生力军，是富有活力的一个特殊群体。
他们既是当前消费的主体之一，也是未来消费潮流的引导者。
目前绝大多数大学生的经济来源都源于父母，经济独立性差，大部分是第一次走出家门，走向独立生活，自控能力不强。
大学生使命构建和谐社会与人类命运共同体
大学生使命构建和谐社会与人类命运共同体在当今社会，大学生肩负着构建和谐社会与人类命运共同体的使命。
作为新时代的中坚力量，大学生应当以积极的态度、良好的素质和高度的社会责任感来履行自己的使命，为构建和谐社会和实现人类命运共同体贡献力量。
首先，大学生应当具备一定的社会责任感和使命感。
他们应当意识到自己作为社会的一员，应当为社会的进步和发展负责。
只有树立正确的价值观和社会责任感，大学生才能成为建设和谐社会的有力推动者。
同时，大学生也要明确自己在构建和谐社会与人类命运共同体中扮演的角色，清楚自己的使命和责任。
只有明确了使命，大学生才能更好地投身于社会实践和服务，为构建和谐社会做出积极的贡献。
其次，大学生应当注重提高自身素质和能力。
只有通过良好的学习和全面的培养，大学生才能具备构建和谐社会所需的基本素质和专业技能。
大学生要不断提高自己的综合素质，培养自己的创新精神和实践能力，以适应社会的发展需求。
同时，大学生还应注重道德修养和自我完善，树立正确的人生观和价值观。
只有具备优秀的素质和能力，大学生才能更好地为构建和谐社会和实现人类命运共同体贡献自己的力量。
再次，大学生应当积极参与社会实践和公益活动。
通过参与各类社会实践和公益活动，大学生能够深入了解社会问题和民生需求，同时也能够增强自身的社会责任感和使命感。
大学生可以积极参与志愿者活动，关注弱势群体的权益保护，为他人提供力所能及的帮助。
在这个过程中，大学生将会不断增长见识、提高能力，同时也能够为社会的共同进步贡献自己的一份力量。
通过实践和公益活动，大学生能够更深刻地认识到建设和谐社会和实现人类命运共同体的重要性和紧迫性。
最后，大学生还应当积极参与国家治理和社会建设。
作为国家的未来和希望，大学生应当关注国家的发展和治理，积极参与国家的事务。
大学生可以通过政治参与、科技创新等方式为国家的建设贡献自己的才智和力量。
同时，大学生还应当积极参与社会的各类组织和团体，通过行动和实践推动社会的进步和发展。
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大学生构建和谐社会
当前形势下构建社会主义社会和谐社会，需要加强和改进大学生思想政治教育
、加强和改进主流政治思想的引导
用科学的思想理论武装大学生的头脑，使当代大学生形成正确的世界观、人生观、价值观，增强构建社会主义和谐社会的信心和责任感。
在多种文化思潮激烈碰撞的时代，社会主义高校要把当代大学生培养成合格的社会主义事业接班人，就需要对大学生进行主流意识形态的引导，需要用科学的思想理论进行指导。
社会主义与共产主义思想无疑应作为主流意识加以宜传，科学的马克思主义思想应成为大学生思想政治教育的重点。
“三个代表”重要思想作为发展了的马克思主义，在全面建设小康社会的历程中，在构建社会主义和谐社会的目标下，也必须对大学生进行宣传和深化教育。
大力开展“三个代表”重要思想的“三进”工作，根据时代发展的特点和大学生成长的内在要求切实加强大学生思想政治教育。
根据信息网络时代提供的技术优势，根据经济全球的一体化的要求，切实改进大学生思想政治教育的方式方法，“两课”在大学生思想政治教育中的主渠道、主阵地的基础性地位不可动摇。
在此基础上要采用各种各样的，为大学生喜闻乐见的思想政治教育内容和方式，寓教于乐，使当代大
学生真正理解并把“三个代表”重要思想作为人生万方数据的精神支柱和航标。
民族意识与国际意识和谐稳定的社会主义小康社会的建设，主要是依靠本国人民自力更生，艰苦奋斗。
弘扬中华民族传统美德和文化，增强大学生的使命感和责任心，增强大学生的民族自豪感;树立大学生的民族意识，树立实现中华民族伟大复兴的信心。
加强对大学生的基本国情教育，引导大学生树立艰苦奋斗的思想，培育大学生的社会主义、爱国主义和集体主义思想，在涉及本国本民族利益时，能坚决地捍卫本国本民族的权益，在实际生活中，能始终坚持社会主义方向，从爱国主义的立场出发，增强国货意识，多消费和使用本民族企业的产品，以支持和帮助本民族企业的发展，壮大民族经济。
从集体主义出发，自觉抵制西方自由化思想及崇拜西方极端个人主义和利己主义，培养集体中团结协作精神和能力，进而增强中华民族的凝聚力和战斗力。
强化民族意识，加强社会主义、爱国主义、集体主义教育并不是要求弱化国际意识，闭关自守，盲目排外。
全球化的世界经济和文化需要中国，中国民族经济的发展和壮大同样也离不开世界，我们思想政治教育也要面向世界。
在加强基本国情教育的同时，也要加强国际经济形势与对策方面的教育。
在思想政治教育中要做到“解放思想，实事求是”。
对西方发达国家先进的科学技术要学习;在抵制西方腐朽思想文化侵蚀的
同时，对西方文化思想中的精华要汲取;在抵制西方政治霸权的同时，对西方民主政治法制建设，和谐社会与社区建设的经验也可以借鉴。
强化民族意识，当代大学生在国际环境下才能立足，不迷失方向;增强国际意识，，当代大学生才会以开放的姿态迎接未来，兼收并蓄，促进民族经济文化的发展，实现中华民族的伟大复兴。
(2) 竞争意识与协作意识中国入世以后，中国经济的发展必须与国际接轨，国与国之间的竞争会激烈加剧在社会主义市场经济条件下，国内不同行业之间，不同人之间，甚至是同一行业的同一类人之间，也充满了竞争。
新世纪的竞争是异常激烈和残酷的，市场经济下的竞争遵循“优胜劣汰，适者生存”的规律，在思想政治教育工作中，引导大学生树立正确的竞争意识，使他们在未来的社会主义现代化建设中成为国内、国外经济竟争中的强者。
随着信息革命和知识经济时代的到来，科技创新已成为经济发展的巨大推动力量，当代企业要在世界经济竞争大潮中获胜，企业要在竞争中谋求发展，就需要大批具有创新精神和能力的高素质人才加盟。
高等院校担负着为新世纪企业培养人才的重任，在思想政治教育过程中把培养学生的竞争意识，创新精神和能力作为一种教学理念就显得非常紧迫和必要。
“和谐社会应该是充满创造活力的社会”十六届四中全会通过的决定也提出了一个“激发”四个“创造”。
即要激发各个行业人们的创造力，坚决破除各种障碍，使一切有
利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。
倡导竞争，并不意味着处处是对抗，是斗争。
在经济全球一体化的大环境下，虽然有着激烈的竞争，但竞争并不就完全意味着你死我活，两败俱伤。
相反，事物矛盾的多样性决定了在竞争的基础还有协作和共存。
世界上一些大型的经济项目，尖端的科技产品和计划以及人类社会谋求继续发展而面临的环境污染等问题，就需要各个国家和民族的共同努力才能解决。
我们所提倡的竞争不是对抗性竞争而是协作竞争，在思想政治教育中注意培养学生在竞争中协作，协作中竞争的思想意识。
在校园中提倡团结互助，扶贫济困的良好风尚，形成平等友爱融拾和谐的人际环境。
培养大学生形成竞争和协作意识，还需要大学生具备两个观念;民主法制观念和诚实守信的思想道
德观念。
竟争必须规范有序，公平公正的环境和前提下进行，市场经济应该是在法制轨道上运行的经济，增强学生的法律知识，使学生具备民主法制观念，在日后的竞争中他们才会履行义务，依法维护自己的权益，自觉抵制违规非法的竞争行为。
诚实守信是中华民族的传统美德，也是21世纪经济活动中要遵守的信用准则，诚实守信是人们互相协作的一个基本条件。
加强大学生“诚实守信”的思想道德观念，使大学生树立正确的竞争和协作意识，我们的社会才会真正和谐。