使用菜单、工具栏来改变窗口的大小与颜色-15页word资料
word教程
一：Word简介：1．作用：它是文字处理软件，具有中英文录入、编辑、排版、表格处理和图文混排等功能。
用于：编写文稿、信件、报告、报表及其他文档。
扩展名：.Doc2. 启动和退出：启动：方法一：从桌面上打开。
方法二：从“开始”菜单中打开。
单击“开始”/“程序”/“Office2003”/“Word2003”命令。
退出：方法一：单击“标题”栏右边的“关闭”按钮。
方法二：“文件”/“退出”命令。
3．工作界面：标题栏：显示标题和文件名。
右边有三个控制窗口按钮。
菜单栏：有各种操作命令。
工具栏：常用工具栏、格式工具栏。
标尺：水平和垂直标尺。
用来测量的，“视图”/“标尺”编辑区：大的空白区域，是窗口也叫着编辑区，用于编辑或显示文档的内容。
视图按钮：文档在窗口中的不同显示方式，称为视图。
滚动条：水平、垂直两种。
拖动滚动条可以滚动编辑窗口中的文档内容，以显示超出屏幕范围的文档内容。
状态栏：在窗口底部，显示当前系统的某些状态，如当前的页号、行号等。
显示当前光标所在位置。
光标：一闪一闪的。
绘图工具栏：用于绘制图形。
一：“绘图”工具栏的使用：1．显示与隐藏：方法一：“视图”/“工具栏”/“绘图”。
方法二：右击工具栏，在弹出菜单中选择“绘图”。
2．自选图形：（1）. 选定图形选择单个图形：直接单击。
选择多个图形：按Shift+单击。
从选取中取消选择：按Shift+单击。
（2）改变图形尺寸：按Shift+拖动四个角，成比例缩放。
（3）调整图形位置：单击选取+拖动。
（4）组合图形：方法：选取多个图形，在选取的图形上右击。
选择“组合”/“组合”。
（5）复制图形：按Ctrl+拖动。
（6）改变图形填充色和边框色。
（7）设置图形的阴影与三维效果：方法：选中图形，单击“绘图”工具栏相应按钮。
（8）添加文字：方法：右击图形，选择“添加文字”命令。
（9）改变文字方向：方法：选中文字，右击，选择“文字方向”命令。
（10）旋转、水平、垂直，翻转对象：方法：选中对象，单击“绘图”工具栏的，“绘图”按钮旁三角，选择“旋转与翻转”。
Windows系统
1. 在计算机中，信息是以（）的方式储存在磁盘存储器中的，文件夹用来分类保存与管理文件，文件夹中还可以有（），文件是系统管理的（）。
A.文件、子文件夹、最小单元B.最小、文件、基本单元C.字节、二进制代码、综合信息D.数字代码、二级文件夹、一个整体标准答案:【A】做答结果:【】×2. 在计算机中，信息是以文件的方式储存在磁盘存储器中的，文件夹用来分类保存与管理文件，文件夹中还可以有（）。
A.子文件夹、文件B.文件、二进制代码C.二进制代码、子文件夹D.ASCII码、二进制代码标准答案:【A】做答结果:【】×3. 字节是计算机用于计量存储容量和传输容量的一种计量单位，通常将（）位二进制数作为一个字节。
A.1B.2C.4D.8标准答案:【D】做答结果:【】×4. 字节是指一小组相邻的二进制数码，通常将8位二进制数作为（）字节。
A.二个B.三个C.四个D.一个标准答案:【D】做答结果:【】×5. 在微型计算机中，（）能够按照程序指令，完成对数据的加工和处理。
A.控制器B.运算器C.只读存储器和可读写存储器D.计算器程序标准答案:【B】做答结果:【】×6. 在微型计算机中，（）能够执行算术和逻辑运算。
A.存储器B.控制器C.运算器D.I/O电路标准答案:【C】做答结果:【】×7. 在微型计算机中，控制器和（）合称为中央处理器。
A.运算器B.只读存储器C.可读写存储器D.存储器标准答案:【A】做答结果:【】×8. 根据存储器在计算机系统中所起的作用，可分为主存储器、辅助存储器等，其中主存储器指的是（）。
A.硬盘B.光盘C.优盘D.内存标准答案:【D】做答结果:【】×9. 在我国颁布的汉字字符集（GB2312）中，一个汉字占（）个字节的长度。
A.1B.2C.4D.8标准答案:【B】做答结果:【】×10. 在windows中，所有对文件和文件夹的管理工作可以在（）中完成。
Word基础操作测试题
Word基础操作测试题Word基础操作测试题1.【单选题】1分| 输出汉字时，其文字质量与（）有关。
A 显示屏大小B 打印速度C 计算机主频D 汉字所用的点阵类型2.【单选题】1分| 在Word中，希望屏幕显示与打印结果相同，应选择（）视图。
A 大纲B 页面C 联机D 普通3.【单选题】1分| 要在Word文档中寻找某个字符串，可选择（）功能。
A 信息检索B 定位C 查找D 书签4.【单选题】1分| 使用“另存为”命令保存文件时，不可以（）。
A 保存为文本文件B 存放到另一文件夹中C 保存为网页文件D 自动删除原件5.【单选题】1分| Word编辑时，用（）操作无法复制所选文本。
A 工具栏按钮B 菜单C 快捷键方式D 回车键6.【单选题】1分| 在Word中编辑文档时，若不小心做了误删除操作，可用（）命令恢复删除的内容。
A “粘贴”B “撤销”C “重复”D “替换”7.【单选题】1分| 在Word“字体”对话框中，不能设置（）。
A 字体B 字形C 字符间距D 纸张大小8.【单选题】1分| 在Word中选定表格的一行，再按Delete键，结果是（）。
A 将该行各单元格的内容清除B 该行边框删除，保留文字内容C 该行的右边拆分表格D 删除该行，表格减少一行9.【单选题】1分| 在Word编辑状态，执行两次内容不同的“复制”操作后，则剪贴板中（）。
A 仅有第一次被复制的内容B 仅有第二次被复制的内容C 两次被复制的内容都存在D 无内容10.【单选题】1分| 在微机中，存储一个汉字的机内码需要占用（）个字节。
A 4B 3C 2D 111.【单选题】1分| Word窗口中，“文件”菜单底部所显示的文件名是（）。
A 已被删除的文件B 最近用word打开过的文件C 扩展名为doc的文件D 正在打印的文件12.【单选题】1分| 下列有关Word格式刷的叙述中，（）是正确的。
A 格式刷只能复制字体格式B 格式刷可用于复制纯文本的内容C 格式刷只能复制段落格式D 格式刷同时复制字体和段落格式13.【单选题】1分| 在Word中，使用“查找/替换”功能不能实现（）。
专升本复习资料计算机基础
专升本复习资料计算机基础《计算机应用教程》考试复习资料一、填空题：1、世界上公认的第一台电子计算机于在诞生，它的名字是。
2、一个完整的计算机系统是由和两部分组成的。
3、软件系统通常被分为和。
4、在微型机中，应用最普遍的字符编码是。
5、内存有随机存储器和只读存储器，其英文简称分别为RAM和。
6、直接由二进制编码构成的语言是。
7、当前微机中最常用的两种输入设备是和。
8、CPU不能直接访问的存储器是。
9、一个字节等于位二进制数。
10、用鼠标单击窗口的“控制菜单”钮，其作用是；双击的作用则是。
11、在Windows中，欲整体移动一个窗口，可以利用鼠标。
12、在Windows中，文件名通常由：文件主名和两部分组成。
13、在Windows的菜单命令中，显示暗淡的命令表示：。
14、在Windows的菜单命令中，命令名后有符号“…”表示：。
15、在Windows的菜单命令中，命令名前有符号“√”表示：。
16、在Windows的菜单命令中，命令名后顶点向右的实心三角符号，表示：。
17、在“资源管理器”窗口中，为了使具有系统和隐藏属性的文件或文件夹不显示出来，首先应进行的操作是选择菜单中的“文件夹选项”。
18、选定文件或文件夹后，不将其放到“回收站”中，而直接删除的操作是。
19、汉字键盘输入法中，从一种汉字输入法切换至另一种输入法，一般使用组合键；要暂时退出中文输入方式返回英文输入状态应按下键。
20、在WORD中，字符格式和段落格式的集合称为。
21、WORD提供了许多方便的工具栏，显示或隐藏这些工具栏，可以从菜单中选择命令。
22、一个新工作簿中默认包含个工作表，最多可以包含个工作表。
23、当某个工作簿有4个工作表时，系统会将它们保存在个工作簿文件中。
24、函数SUM（A1：C1）相当于公式。
25、在EXCEL的数据库管理功能中，利用可查找数据清单中所有满足条件的数据。
26、Excel提供的筛选命令，包括自动筛选和。
第七章 Word文字处理
第七章 Word文字处理
② 双击左键：可选中一个单词或一个单位文本。 ③ 三击左键：可选中整个段落。 ④ 将鼠标移到文档编辑区左侧，指针呈“”形时，单击可选中整行，双击可 选中整个段落，三击可选中整篇文档。 (2) 使用键盘选择文本。 ① Ctrl + A：选中整篇文档。 ② Shift +←或Shift +→：从当前光标位置开始，扩展选中前一字或后一字。 ③ Shift +↑或Shift +↓：扩展选中到上一行或下一行与光标对齐的位置。 ④ Shift + Home或Shift + End：从当前光标位置开始，扩展选中到行首或行 尾。 ⑤ Ctrl + Shift + Home或Ctrl + Shift + End：从当前光标位置开始，扩展
第七章 Word文字处理
(3) 创建样式。单击“样式”任务窗格下方的“新建样式”按钮，可新建样式。 如要新样式成为当前文档模板的一部分，则选择“添加到模板”复选框，否则 新样式只能在当前文档中使用，而不能在其它用当前文档模板创建的文档中使用。 如选择“自动更新”复选项，则一旦修改样式，文档中应用该样式的文本可同 时改变。 (4) 修改样式。在“样式”任务窗格中，选择已经存在的样式的下拉菜单项 “修改”，可修改该样式以满足需要。 (5) 复制样式。Word允许将某个文档中的样式复制到其它文档中。方法是：选 择Office按钮→Word选项→“加载项”，设置管理内容为“模板”，单击“转到” 后打开“模板和加载项”对话框，单击“管理器”按钮，在“管理器”对话框的 “样式”标签中设置。
第七章 Word文字处理
8．设置首字下沉效果 首字下沉是将段落中开始几个文字放大下沉几行，产生引人注目的效果。方法 是：“插入”→“文本”→“首字下沉”。 9．简体字与繁体字的转换 有时候需要实现简体字与繁体字的相互转换，这类操作可通过“审阅”→“中 文简繁转换”区各项命令来完成。 7.2.5 修饰段落 修饰段落是完成对段落整体布局的格式化，所以又称为段落格式化。 1．设置段落 设置段落是对段落的整个外观进行格式化。可通过“开始”→“段落”区扩展 钮打开“段落”对话框，设置段落的对齐方式、缩进、行间距和段落间距、换行
中国石油大学出版社(教育厅考试习题)第三章
单选：单项选择1.在word2003中，分栏命令能对哪些内容进行操作(D)。
A.只能将一个段落进行分栏B.只能将一篇文档进行分栏C.只能对英文进行分栏D.能将一行进行分栏2.在Word中，当多个文档打开时，关于保存这些文档的说法中正确的是(A)。
A.只能保存活动文档B.用“文件”菜单的“保存”命令，可以重命名保存所有文档C.用“文件”菜单的“全部保存”命令可以保存所有打开的文档D.用“文件”菜单的“保存”命令，可一次性保存所有打开的文档3.在Word2003表格中，对当前单元格左边的所有单元格中的数值求和，应使用(D)公式。
A.=SUM（RIGHT）B.=SUM（BELOW）C.=SUM（ABOVE）D.=SUM（LEFT）4.在Word2003中，如果选择了艺术字，但艺术字工具栏未显示，可通过(B)菜单下的工具栏使之显示出来。
A.格式B.视图C.工具D.编辑5.在word2003中，绘制一文本框，应使用(A)菜单。
A.插入B.工具C.视图D.表格6.在Word2003中进行单元格拆分时，(A)。
A.只能选定一个单元格B.无需选定单元格C.可以选定多个单元格D.必须选定整个表格7.在Word2003中，在编辑文本时，可用(A)键和方向键选择多个字符。
A.ShiftB.CtrlC.TabD.Alt8.在Word2003编辑状态下，若要进行字体效果的设置(如上、下标等)，首先应打开(D)。
A.“视图”菜单B.“工具”菜单C.“编辑”菜单D.“格式”菜单9.在Word2003编辑状态下，要将文档中的所有“E-mail”替换成“电子邮件”，应使用的下拉菜单是(A)。
A.编辑B.插入C.视图D.格式10.在word2003中，设置“页眉页脚”命令在(B)菜单中。
A.“编辑”B.“视图”C.“格式”D.“插入”11.Word2003提供了(C)功能，它能使不均匀的表格变得均匀。
A.根据窗口调整表格B.表格自动套用格式C.平均分布各行（各列）功能D.根据内容调整表格12.在Word2003中，对图片对象进行编辑时，首先要选定对象。
word使用技巧
添加页面边框在“页面设置”对话框中， 可以选择一种边框类型来修饰整个页面。 步骤如下: 1.打开“页面设置”对话框，切换到 “版式”选项卡。 2.单击“边框”按钮，打开“边框和底 纹”对话框(也可以执行“格式”、 “边框与底纹”打开次对话框)，在 “页面边框”选项卡中进行设置。 3.在“设置”栏中选择边框的样式。 “无”用于去除边框，“自定义”用于 在页面各边添加不同的边框。 4.在“线型”框中选择边框要选用的线 型。
调整图片大小 一、鼠标拖动调整图片大小 1．单击文档中要调整大小的图片，其周围将出现8个控制 点。把鼠标指针放置在不同位置的控点上，其形状有所不同。 2．将指针移至图片的控制点上，按住左键拖动，会出现 一个虚线框，表明图片缩放后的大小，如果达到了要求，即可 释放左键。 二、利用对话框调整图片大小 1．单击选择图片。 2．单击“图片”工具栏的“设置图片格式”按钮，或执 行“格式”→“图片”，或在图片上单击右键，选择“设置图 片格式”，打开“设置图片格式”对话框，切换到“大小”选 项卡。 3．在“尺寸和旋转”的“高度”和“宽度”框中分别键 入图片要更改成的高度和宽度值。如果要使图片保持原长宽比 例，可以选中“锁定纵横比”。调整大小时，只需要在“高度” 或“宽度”框中调节一个数值，另一项目的值会随之相应改变。 此外，选中“相对原始图片大小”项，可以显示当前图片相较 于原始图片的缩放比例。 4．单击“确定”按钮。
编辑组织结构图 1.改变版式 选中要改变版式的某一层次的上级框图，单击 “组织结构图”工具栏上的“版式”下拉按钮，在 下拉列表中，选中其中一种，版式即刻被调整。 2.改变样式 如果对“组织结构图”的外观不在满意，可选 中组织结构图，单击“组织结构图”工具栏上的 “自动套用格式”按钮，打开“组织结构图样式库” 对话框，选定一种样式，最后单击“应用”按钮。 3.删除组织结构图 单击要删除的组织结构图，单击该图形的边界， 再按Delete键。 4.调整大小 选中组织结构图，拖动边角上的尺寸控点至所 需的大小，其中的各框图大小也将随之自动调整。
word 选择填空题
1.操作系统的主要功能是( B )A.实现软、硬件转换B.管理系统所有的软、硬件资源C.把源程序转换为目标程序D.进行数据处理2.计算机的指令由操作码和( C )组成。
A.直接寻址B.变址寻址C.操作数D.机器语言4.利用“Windows资源管理器”中，“查看/排列图标”命令，可以排列( D )。
A.桌面上应用程序图标B.任务栏上应用程序图标C.所有文件夹中的图标D.当前文件夹中的图标5.在Windows 98中，不同驱动器之间的文件移动，应使用的鼠标操作为(C )。
A.拖拽B.Ctrl+拖拽C.Shift+拖拽D.选定要移动的文件按Ctrl+C，然后打开目标文件夹，最后按Ctrl+V6.1KB字节中，共有( B )位数的存贮单位。
A.1000B.1024C.2048D.81927.计算机中的带符号整数表示方法常用的( D )。
A.原码B.补码C.反码D.以上都是8.五笔字型属于( C )。
A.数字编码法B.字音编码法C.字型编码法D.形音编码法9.下列操作中，( C )直接删除文件而不把被删除文件送入回收站。
A.选定文件后，按Del键B.选定文件后，按Shift键，再按Del键C.选定文件后，按Shift+Del键D.选定文件后，按Ctrl+Del键10.在Windows98中，操作具有( B )的特点。
A.先选择操作命令，再选择操作对象B.先选择操作对象，再选择操作命令C.需同时选择操作命令和操作对象D.允许用户任意选择11.在Windows98操作中，若鼠标指针变成“I”形状，则表示( D )。
A.当前系统正在访问磁盘B.可以改变窗口的大小C.可以改变窗口的位臵D.鼠标指针出现处可以接收键盘的输入12.在Windows98中，要将当前窗口的全部内容考入剪贴板，应该使用( B )。
A.Print ScreenB. Alt+Print ScreenC.Ctrl+Print ScreenD.Ctrl+P13.在“格式化磁盘”对话框中，选中“快速”单选钮，被格式化的磁盘必须是( B )。
计算机考试
86、“开始”菜单中的“文档”菜单是动态的，它记录着最近打开过的文件。（A）
87、所有窗口中都有水平或垂直滚动条。（B）
88、Windows的“开始”菜单包括了系统的全部功能。（B）
89、硬件配置相同的计算机，桌南外观也完全一样。（B）
24、通过剪贴板，可以将Word表格中的数据复制到Excel工作表中。（A）
25、利用Excel的选择性粘贴功能，可以将公式转换为数值。（A）
26、在Excel中，若工作表数据已建立图表，修改工作表数据的同时，也必须修改这些图表。（B）
27、Excel中的绝对地址与相对地址是一样的，只是写法不同而已。（B）
计算机等级考试模拟试题及答案
1、Excel工作簿文件的扩展名是.Xls。（A）
2、在Word中的所有功能都可通过工具栏上的工具按钮来实现。（B）
3、在Word中，通过鼠标拖动操作，可将已选的文本移动到另一个已打开的文档中。（A)
4、Word文档中的工具栏可由用户根据需要显示或隐藏。（A）
76、如果不记得刚编辑过的文件的存放位置及文件名，则再也无法找到它。（B）
77、“资源管理器”主要作用是用于组织和管理磁盘中的文件。（A）
78、在Windows的“画图”程序中制作的图形可添加到WORD文档中。（A）
79、Windows是多任务操作系统，所以人们可以用计算机一边播放CD，一边进行其他操作。（A）
37、在Excel中，可使用（单元格保护）功能来校验用户输个单元格）。
39、Excel图表是（工作表数据的图表表示）。
40、Excel主要应用在（统计分析、财务管理分析、股票分析笔经济、行政管理等）。
用word处理长文档的技巧
第4章处理长文档的技巧在创建和编辑一个包含多个章节的书和或者包含多个部分的报告的长时，要很好地组织和维护长文档就成了一个重要的问题。
对于一个含有几万字，甚至几十万上百万的文档，如果用普通的编辑方法，在其中查看特定的内容或对某一部分内容作修改和补充都将是非常费劲的。
如果这个文档是由几个人来公共编辑完成，那将更容易引起很大的混乱。
对于一篇比较长的文档，详细地阅读它并弄清楚他的结构内容，是一件比较繁琐的事。
使用文档视图的方式可以迅速了解文档的结构和内容梗概。
如大纲视图可以清晰地显示文档的结构。
用户可以通过各种的文档视图方式来浏览这个文档以把我文档的总体结构，然后再详细了解文档的各部分Word提供了一系列编辑长文档的功能，正确地使用这些功能，组织和维护长文档就会变得得心应手，长文档就会变得非常有条理。
不但可以独立工作，而且可以和外地的伙伴通过网络共同编辑一个文档。
4.1 使用各种视图方式浏览长文档Word是一套“所见即过得”的文字处理软件，用户从屏幕上所看到的文档效果，就和最终打印出来的效果完全一样，因而深受广大用户的睛睐。
为了满足用户在不同情况下编辑、查看文档效果的需要，Word在“所见即所得”的基础上向用户提供了多种不同的页面视图方式（普通视图、Web版式视图、页面视图、打印预览、大纲视图），它们各具特色，各有千秋，分别使用于不同的情况。
1．页面视图页面视图方式即直接按照用户设置的页面大小进行显示，此时的显示效果与打印效果完全一致，用户可从中看到各种对象（包括页眉、页脚、水印和图形等）在页面中的实际打印位置，这对于编辑页眉和页脚，调整页边距，以及处理边框、图形对象及分栏都是很有用的。
在页面视图中可以查看到打印出页面中的文字、图片和其他元素的位置。
页面视图可用于编辑页眉和页脚、调整页边距和处理栏和图形对象。
切换到页面视图的方法是，单击【视图】菜单上的【页面】命令，或按Alt+Ctrl+ P 组合键可切换到页面视图。
word使用技巧60例
word使用技巧60例.doc1、 Word表格自动填充在Word表格里选中要填入相同内容的单元格，单击“格式→项目符号和编号”，进入“编号”选项卡，选择任意一种样式，单击“自定义”按钮，在“自定义编号列表”窗口中“编号格式”栏内输入要填充的内容，在“编号样式”栏内选择“无”，依次单击“确定”退出后即可。
2、 Word中巧输星期单击“格式→项目符号和编号”，进入“编号”选项卡，单击“自定义”按钮，在“编号样式”栏内选择“一、二、三”等样式，在“编号格式”栏内的“一”前输入“星期”即可。
3、粘贴网页内容在Word中粘贴网页，只须在网页中复制内容，切换到Word中，单击“粘贴”按钮，网页中所有内容就会原样复制到Word中，这时在复制内容的右下角会出现一个“粘贴选项”按钮，单击按钮右侧的黑三角符号，弹出一个菜单，选择“仅保留文本”即可。
4、快速转换大写金额在Word中输入12345，然后点击“插入→数字”命令，在弹出的“数字”对话框“数字类型”栏里选择中文数字版式“壹、贰、叁•••••••”单击“确定”，则12345就变成中文数字“壹万贰仟叁佰肆拾伍”。
5、去掉自动编号功能点击“工具→自动更正选项”，打开“自动更正”对话框，进入“键入时自动套用格式”选项卡，找到“键入时自动应用”组中的“自动编号列表”复选项，取消前面的钩即可。
这样就可以去掉那些“烦心”的自动编号功能。
同样也可去除“画布”，方法是:点击“工具→选项”，进入“常规”选项卡，去除“插入‘自选图形’时自动创建绘图画布”复选框上的钩即可。
6、画出不打折的直线在Word中如果想画水平、垂直或“15º、30º、45º、75º”角的直线，只须在固定一个端点后，按住Shift键，上下拖动鼠标，将会出现上述几种直线选择，位置调整合适后松开Shift键即可。
7、加减乘除巧输入i和I在中文输入法智能ABC中有着特殊的意义，它们可以作为输入小写和大写中文数字的前导字符，还可以用来将数字运算符号变为相应的汉字，在i或I后面输入+、—、*、/，按回车键或空格键，即可得到与之对应的汉字加、减、乘、除。
Windows XP上机操作题
实验1 Windows操作系统本章要求学生熟练掌握Windows操作系统的常用操作（文件夹管理、文件管理、磁盘管理、设备管理、汉字输入法、常用附件的使用等），了解Windows操作系统的发展历史。
实验1.1 Windows XP的基本操作实验目的（1）掌握Windows XP的启动与关闭。
（2）掌握桌面、窗口和菜单的组成和操作。
（3）熟悉对话框的组成、作用和基本操作。
实验要求了解面向对象的用户界面特点，练习鼠标使用方法，对Windows XP桌面、窗口和快捷菜单等内容的操作及程序的启动与关闭。
实验内容【实验1.1.1】启动计算机进入Windows XP。
操作步骤如下。
（1）Windows XP的启动。
检查计算机连接设备，先检查显示器的指示灯亮否，如果亮，说明显示器已开，否则按下POWER键，启动显示器。
再按主机面板上的POWER键，当主机面板上的POWER灯亮时，说明主机已开启。
（2）登录Windows XP。
启动Windows XP，在登录界面选择用户名，输入密码，按Enter 键或单击密码框右侧箭头按钮进入Windows XP桌面（如果没有密码，直接按Enter键进入Windows XP桌面），如图1-1所示。
图1-1 登录Windows XP界面（3）进入Windows XP安全模式。
启动Windows XP时，按F8键，在Windows高级选项菜单中使用键盘上的“↑”或“↓”键将白色光带移动到“安全模式”选项上，按Enter 键进入安全模式。
（4）Windows XP重新启动。
启动Windows XP后，连续按两次Ctrl+Alt+Del组合键；或按主机箱上的Reset按钮。
【实验1.1.2】退出Windows XP关闭计算机。
操作步骤如下。
（1）保存所有需要保存的数据，关闭所有正在运行的应用程序。
（2）关闭计算机。
单击“开始”菜单中的“关机”命令，出现如图1-2所示的“关闭计算机”对话框，单击“关闭”按钮，计算机将自动关机；若单击“重新启动”按钮，计算机将重新启动。
实验1Windows基本操作
实验一 Windows基本操作【实验目的与要求】1．掌握并熟悉Windows XP界面，如何进入Windows XP；2．掌握并熟悉Windows XP的窗口操作以及存储体系；3．掌握并熟悉Windows XP的常用操作；4．熟练掌握控制面板、任务管理器和系统工具的使用。
【实验内容】1．如何进入Windows XP；2．Windows XP的窗口操作、存储体系简介；3．Windows XP的常用操作；4．控制面板、任务管理器和系统工具的使用。
【实验课时】4学时【实验步骤】第一、进入Windows XP一：登陆Windows XP开机后等待计算机自行启动到登陆界面，如果计算机系统本身没有设密码的用户，系统将自动以该用户身份进入Windows XP系统；如果系统设置了一个以上的用户并且有密码,用鼠标单击相应的用户图标，然后从键盘上输入相应的登陆密码并按回车键就可以进入Windows XP系统。
二：Windows XP桌面Windows XP的桌面由桌面图标，任务栏和语言栏三部分组成。
（1）桌面图标①桌面图标就象图书馆的书签一样，每一个图标都代表着一个常用的程序，文件，文件夹。
如“我的电脑”，“我的文档”，“网上邻居”，“回收站”，文件，文件夹和一些应用程序的快捷启动图标。
如果是安装系统后第一次登陆系统的话桌面的右下角只有一个回收站的图标。
②桌面的操作：在桌面空白处右单击鼠标就会出现如图：③移动鼠标到菜单上，相应的命令颜色就会发生变化。
命令后面有黑色小三角代表该命令后面还有子命令。
灰色命令代表当前不可用。
排列图标：当鼠标移动到该命令上边的时候，它的子命令就会自动展开，单击不同的命令选项就会使桌面上的图标按不同的方式进行排列。
刷新：刷新的本质含义是将电容器充电的一个过程，在这里我们可以将这个过程理解为让系统处于一个“清醒”的状态。
撤消删除：指取消刚刚执行删除操作。
图形属性：主要用来设置系统的图形模式，与主板相关。
计算机应用基础复习题(1)
第一章一、填空题1. 计算机是一种具有内部（）能力，由程序控制操作过程的自动电子设备。
2. 第四代计算机采用的电子器件是（）3. 计算机最早的应用领域是（）。
4. 1GB等于（）MB。
5. （）是规定计算机执行指令顺序并协调各部件有效工作的装置。
6. 运算器是能完成（）运算和逻辑运算的装置。
7. （）是计算机运行所需的各种程序及有关资料。
8. 能接收和保存数据及程序的装置称为（）。
9. 键盘上（）键表示输入行结束、换行、执行命令。
10. 在系统软件中,必须首先配置（）。
二、选择题1．绘图仪属于（）。
A.输入设备B.输出设备C.主机D.控制器2．下列对软件配置的叙述不正确的是（）。
A. 软件配置独立于硬件B. 软件配置影响系统功能C. 软件配置影响系统性能D. 软件配置受硬件的制约3．下列设备组中，完全属于外部设备的一组是（）。
A.CD-ROM驱动器，CPU，键盘，显示器B.激光打印机，键盘，软盘驱动器，鼠标器C.内存储器，软盘驱动器，扫描仪，显示器D.打印机，CPU，内存储器，硬盘4.当前计算机的应用领域极为广泛，但其应用最早的领域是（）。
A.数据计算B.科学计算C.人工智能D.远程控制5．计算机系统由两大部分组成，他们是（）。
A. 系统软件和应用软件B. 主机和外部设备C. 硬件系统和软件系统D. 输入设备和输出设备6．计算机操作系统是一种（）。
A. 系统软件B. 应用软件C. 工具软件D. 调试软件7．下列设备中，既能作输入设备又能作为输出设备用的是（）。
A.键盘B.鼠标器C.扫描仪D.磁盘驱动器8．Esc键的功能是（）A.删除光标所在字符B.暂停正在执行的操作C.用于结束和退出程序，也可以取消正在执行的命令D.光标移至屏幕尾或当前行末9.鼠标器有简单、直观、移动速度快等优点，但下列四项中不能用鼠标点击的是（）。
A．键盘按键 B. 菜单 C.图标 D. 窗口按钮10.鼠标进行（）操作后，可以打开相关的快捷菜单。
word 选择填空题
1.操作系统的主要功能是( B )A.实现软、硬件转换B.管理系统所有的软、硬件资源C.把源程序转换为目标程序D.进行数据处理2.计算机的指令由操作码和( C )组成。
A.直接寻址B.变址寻址C.操作数D.机器语言4.利用“Windows资源管理器”中，“查看/排列图标”命令，可以排列( D )。
A.桌面上应用程序图标B.任务栏上应用程序图标C.所有文件夹中的图标D.当前文件夹中的图标5.在Windows 98中，不同驱动器之间的文件移动，应使用的鼠标操作为(C )。
A.拖拽B.Ctrl+拖拽C.Shift+拖拽D.选定要移动的文件按Ctrl+C，然后打开目标文件夹，最后按Ctrl+V6.1KB字节中，共有( B )位数的存贮单位。
A.1000B.1024C.2048D.81927.计算机中的带符号整数表示方法常用的( D )。
A.原码B.补码C.反码D.以上都是8.五笔字型属于( C )。
A.数字编码法B.字音编码法C.字型编码法D.形音编码法9.下列操作中，( C )直接删除文件而不把被删除文件送入回收站。
A.选定文件后，按Del键B.选定文件后，按Shift键，再按Del键C.选定文件后，按Shift+Del键D.选定文件后，按Ctrl+Del键10.在Windows98中，操作具有( B )的特点。
A.先选择操作命令，再选择操作对象B.先选择操作对象，再选择操作命令C.需同时选择操作命令和操作对象D.允许用户任意选择11.在Windows98操作中，若鼠标指针变成“I”形状，则表示( D )。
A.当前系统正在访问磁盘B.可以改变窗口的大小C.可以改变窗口的位置D.鼠标指针出现处可以接收键盘的输入12.在Windows98中，要将当前窗口的全部容考入剪贴板，应该使用( B )。
A.Print ScreenB. Alt+Print ScreenC.Ctrl+Print ScreenD.Ctrl+P13.在“格式化磁盘”对话框中，选中“快速”单选钮，被格式化的磁盘必须是( B )。
计算机导论上机综合习题
计算机导论实验内容目录试验一：基础练习 (2)实验二：Windows基本操作 (2)试验三：Windows资源管理器的使用 (3)试验四：Windows图标、任务栏、开始菜单、文件等的操作 (4)实验五：Word上机练习 (5)实验六：Excel上机练习 (7)实验七：计算机网络 (8)实验八：其它上机练习 (14)（一）学会使用常用软件 (14)（二）DOS基本操作 (15)（三）Powerpoint练习 (16)试验一：基础练习一、键盘练习在记事本（从开始—>程序—>附件—>记事本启动）中输入以下内容。
1．Can he really be typical? He thinks. He has an umbrella,healthy rolled, but no bowler hat;in fact,no hat at all. Of course,he is reading about cricket and he is reserved and not INTERESTED IN OTHER PEOPLE other people.2．用“软键盘按钮”录入下列符号㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦㈧㈨㈩×÷ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩ±※■▤▢●★【】＄‟∑§□▥▣▦☆〖〗』《》￥3. ★文件(file)是程序设计中一个重要的概念。
所谓“文件”一般指存储在外部介质上数据的集合。
一批数据是以文件的形式存放在外部介质(如磁盘)上的。
操作系统是以文件为单位对数据进行管理的，也就是说，如果想找存在外部介质上的数据，必须先按文件名找到所指定的文件，然后再从该文件中读取数据。
要向外部介质上存储数据也必须先建立一个文件(以文件名标识)，才能向它输出数据。
★以前我们所用到的输入和输出，都是以终端为对象的，即从终端键盘输入数据，运行结果输出到终端上。
从操作系统的角度看，每一个与主机相联的辅入输出设备都看作是一个文件。
第六章 计算机的基本操作 练习题
T P140 1.用ＣTRL+SHIFT键可以在中英文输入法之间切换。
（ ）T P138 2.工具栏是一些图标按钮集，每一个按钮都等价于菜单中相关的命令。
（ ）T P1353.ＷindowsＸＰ针对不同的用户群分为：个人版、专业版、服务器版、高级服务器版以及数据中心服务器版（ ）T P136 4.“网上邻居“用于显示和管理网络中可以防问的计算机和共享资源。
（ ）T P137 5.任务栏上的按钮显示已打开的窗口，包括被最小化或隐藏在其他窗口下的窗口。
（ ）T P136 6.用户可以建立图标，也可以移动、删除、重新排列已有的图标。
（ ）F P138(可选的)7.工具栏在屏幕上的出现是不可选的，即用户不可以取舍窗口中的工具栏。
（ ）F P139(表示其下面还有更具体的参数需用户设定,如编辑-查找:CTRL+F)8.后面有省略号（．．．）菜单可以启动程序、但不可以打开文档。
（ ）F P136(或文件图标)9．桌面上的每个图标都是快捷方式图标，双击它就能快速启动程序并执行。
（ ）F P137(可以打开文档\搜索等几乎所有的任务)10.用“开始”菜单可以启动程序，但不可以打开文档。
（ ）T P13911.窗口还原是对已经进行最大化或最小化操作的窗口，恢复到原来的大小。
（ ）T P13912.灰色菜单项表示该命令此时无效，用户无法选择。
（ ）F P136(按下鼠标右键)13.重新排列桌面图标的方法：在桌面的某一空白处按下鼠标左键，在弹出的菜单中选择“排列图标”项，然后进一步选择排列方式即可（ ）T P13714.回收站是一个特殊文件夹，用于存放被删除的文件或文件夹，以供恢复使用。
（）T P13715.“开始”菜单上的“程序”菜单项用于启动常用的程序。
（）T P14216.按住Ctrl键逐个单击文件或文件夹，可以选择多个不连续的文件或文件夹。
（）T P14617.在【我的电脑】窗口或在【开始】菜单中单击【控制面板】，都可以启动控制面板。
计算机应用基础试题及答案(选择题100道)
计算机应用根底试题及答案〔选择题〕101. 在WORD软件中，以下操作中不能建立一个新文档的是。
A．在菜单中选择“文件/新建〞 B. 按快捷键“CTRL+N〞C. 选择工具栏中的“新建〞按钮D. 在菜单中选择“新建/翻开〞102. 在WORD编辑状态下，假设光标位于表格外右侧的行尾处，按ENTER〔回车〕键，结果为。
A．光标移到下一行 B. 光标移到下一行，表格行数不变C. 插入一行，表格行数改变D. 在本单元格内换行，表格行数不变103. 在WORD中，当前输入的文字显示在。
A．鼠标指示处 B. 插入点 C. 文件的尾部 D. 段落的尾部104. 在WORD 软件中，实现首字下沉的操作，应依次通过的菜单为。
A 格式→字符 B格式→段落 C 格式→首字下沉D 格式→分栏105. 在WORD中，某个窗口标题栏的右端的三个图标可以用来。
A．使窗口最小化、最大化和改变显示方式B. 改变窗口的颜色、大小和背景C. 改变窗口的大小、形状和颜色D. 使窗口最小化、最大化和关闭106. 在WORD中，如果不用文件的“翻开〞对话框就能直接翻开最近使用的word文件的方法。
A、常用工具栏按钮B、选择【文件】，【翻开】命令C、文件菜单中的文件列表D、快捷键107. 在Word编辑状态下，假设要调整光标所在的段落行距，首先进行的操作是。
A、翻开【编辑】下拉菜单B、翻开【视图】下拉菜单C、翻开【格式】下拉菜单D、翻开【工具】下拉菜单108. 在Word中，页眉和页脚的建立方法相似，都使用菜单中的“页眉和页脚〞命令进行设置。
A、编辑B、工具C、插入D、视图109. 在Word中，以下关于字符格式的说法中正确的选项是。
A、字符格式化只能格式化字体的大小B、只能格式化字体、字体的大小C、字符格式化适用于从单个字母到整个文档中的任何内容D、加下划线，不属于字符格式化110. 压缩文件通常使用的软件是。
A．Netants B．IE C．winRAR D．Word111. 在Word 2003的编辑状态下，用〔Enter〕键设置的是。
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使用菜单、工具栏来改变窗口的大小与颜色10、WinForms高级编程目标创建一个更改窗口的大小与颜色的应用程序。
创建一个单文档的文本编辑器应用程序。
指导教师讲解阶段目标第一部分指导(60分钟)练习1：使用菜单、工具栏来改变窗口的大小与颜色问题主菜单、快捷菜单、工具栏和状态栏的应用实例指导教师讲解问题说明用户在窗体上单击右键，弹出图示的快捷菜单。
执行其中的颜色命令可产生与主菜单中相应命令等效的结果。
某命令执行时菜单项左侧带有"?"标记。
再次执行该菜单命令取消相应的颜色及菜单项左侧的"?"标记，将颜色恢复为背景色。
执行快捷菜单中的"红"命令，然后再次打开快捷菜单后，如图1.2所示。
图1.1默认窗体背景色图1.2红色背景色分析指导教师分析解题思路添加工具栏和状态栏后，窗体的界面设计如图1.3所示。
主要用到了这些控件：MenuStrip，Context MenuStrip，ToolStrip，StatusStrip。
图1.3窗体设计界面推荐步骤：(1)创建Windows应用项目。
(2)按照设计界面添加相应的控件，并在主菜单和快捷菜单中添加相应的菜单项；并添加相应的点击处理事件函数。
(3)完整的代码如下：using System；using System.Collections.Generic；using SystemponentModel；using System.Data；using System.Drawing；using System.Text；using System.Windows.Forms；namespace menuToolStatus{public partial class Form1：Formpublic Form1()InitializeComponent()；private void MenuItem_default_Click(objectsender,EventArgs e)this.BackColor=Control.DefaultBackColor；MenuItem_default.CheckState=CheckState.Indeterminate；cMenuItem_default.CheckState=CheckState.Indeterminate；MenuItem_blue.Checked=MenuItem_green.Checked=MenuItem_red. Checked=false；cMenuItem_blue.Checked=cMenuItem_green.Checked=cMenuItem_r ed.Checked=false；StatusLabel3.Text="默认颜色"；private void cMenuItem_default_Click(objectsender,EventArgs e)MenuItem_default_Click(sender,e)；private void MenuItem_red_Click(object sender,EventArgs e) MenuItem_red.Checked=！MenuItem_red.Checked；if(MenuItem_red.Checked)this.BackColor=Color.Red；MenuItem_red.CheckState=CheckState.Indeterminate；cMenuItem_red.CheckState=CheckState.Indeterminate；MenuItem_blue.Checked=MenuItem_green.Checked=MenuItem_defa ult.Checked=false；cMenuItem_blue.Checked=cMenuItem_green.Checked=cMenuItem_d efault.Checked=false；StatusLabel3.Text="红色"；elsethis.BackColor=Control.DefaultBackColor；MenuItem_default.CheckState=CheckState.Indeterminate；cMenuItem_default.CheckState=CheckState.Indeterminate；StatusLabel3.Text="默认颜色"；private void cMenuItem_red_Click(object sender,EventArgs e) MenuItem_red_Click(sender,e)；private void MenuItem_green_Click(object sender,EventArgs e)MenuItem_green.Checked=！MenuItem_green.Checked；if(MenuItem_green.Checked)this.BackColor=Color.Green；MenuItem_green.CheckState=CheckState.Indeterminate；cMenuItem_green.CheckState=CheckState.Indeterminate；MenuItem_blue.Checked=MenuItem_red.Checked=MenuItem_defaul t.Checked=false；cMenuItem_blue.Checked=cMenuItem_red.Checked=cMenuItem_def ault.Checked=false；StatusLabel3.Text="绿色"；elsethis.BackColor=Control.DefaultBackColor；MenuItem_default.CheckState=CheckState.Indeterminate；cMenuItem_default.CheckState=CheckState.Indeterminate；StatusLabel3.Text="默认颜色"；private void MenuItem_blue_Click(object sender,EventArgs e) MenuItem_blue.Checked=！MenuItem_blue.Checked；if(MenuItem_blue.Checked)this.BackColor=Color.Blue；MenuItem_blue.CheckState=CheckState.Indeterminate；cMenuItem_blue.CheckState=CheckState.Indeterminate；MenuItem_red.Checked=MenuItem_green.Checked=MenuItem_defau lt.Checked=false；cMenuItem_red.Checked=cMenuItem_green.Checked=cMenuItem_de fault.Checked=false；StatusLabel3.Text="蓝色"；elsethis.BackColor=Control.DefaultBackColor；MenuItem_default.CheckState=CheckState.Indeterminate；cMenuItem_default.CheckState=CheckState.Indeterminate；StatusLabel3.Text="默认颜色"；private void cMenuItem_green_Click(object sender,EventArgs e)MenuItem_green_Click(sender,e)；private void cMenuItem_blue_Click(object sender,EventArgs e)MenuItem_blue_Click(sender,e)；private void MenuItem_unTran_Click(object sender,EventArgs e)this.TransparencyKey=this.BackColor；this.Opacity=1.0；private void MenuItem_transl_Click(object sender,EventArgs e)this.TransparencyKey=this.BackColor；this.Opacity=0.5；private void tsBtn_big_Click(object sender,EventArgs e)this.Width=800；this.Height=600；StatusLabel1.Text="800x600像素"；private void tsBtn_middle_Click(object sender,EventArgs e) this.Width=600；this.Height=480；StatusLabel1.Text="600x480像素"；private void tsBtn_small_Click(object sender,EventArgs e)this.Width=400；this.Height=360；StatusLabel1.Text="400x360像素"；(4)通过从菜单中选择"生成"→"生成解决方案"，来生成该解决方案。
(5)通过从菜单中选择"调试"→"开始执行(不调试)"选项来执行此应用程序。
程序运行效果图指导教师检查学生进度练习2：创建一个单文档的文本编辑器应用程序问题请编写一个简单的单文档文本编辑器，一次只能打开一个文件，如果要打开另一个文件，必须关闭当前打开的文件，微软的写字板程序就是单文档字处理程序。
指导教师讲解问题说明使用RichTextBox可以建立一个文本编辑器，它和TextBox的一些属性、事件和方法相同，其新增属性、事件和方法如下：属性Dock：属性SelectedText、SelectionLength、SelectionStart：属性SelectionFont：属性SelectionColor：属性Lines：属性Modified：事件SelectionChange：事件TextChanged：方法Clear()：方法Copy()、Cut()、Paste()：方法SelectAll()：方法Find()：方法SaveFile()和LoadFile()：方法Undo()：方法Redo()：分析指导教师分析解题思路该问题需要开发一个窗体，要求对用户的简历信息进行登记。