观察蟑螂
描写蟑螂的作文
描写蟑螂的作文暑假里的一天中午，我在郊外的一片草丛里看到一只威武的螳螂，一下子引起我极大的兴趣。
螳螂身披一件绿色的外衣，头似一个锐角三角形，上端有一对丝状的长短不一的角，脖子很长，几乎占全身的一半，头可以灵活的自由转动。
它还有两对透明的翅膀，前身有两把“大钳子”，呈镰刀状，四脚纤细而长，支撑着全身，可以毫不夸张的说，它是昆虫界的“帅哥”。
我正兴致勃勃的观测它的时候，前面十厘米处冒出来一只绿头苍蝇。
螳螂看到了，快速把自己的身体排成了一张弓的形状。
苍蝇向前跃了两步，没想到螳螂挥舞大刀劈将过去，苍蝇没有防备，变成了螳螂的盘中餐。
螳螂在昆虫中所向披靡，取其他昆虫的首级如囊中取物。
即使个头比它大许多的昆虫，它也照吃不误。
螳螂是捕食害虫的能手，捕食的速度犹如闪电一般，因为它善食害虫，对农作物的生长有利，所以又被誉为“庄稼的好朋友”。
上个星期天，我家又多了一名新成员：它就是姥爷给我捉住的一只大螳螂。
螳螂的身体长长的，脸是三角形的。
你看，它那对复眼又大又圆，显得格外精神。
我挪着放大镜看螳螂的头，终于看到了螳螂的主眼。
螳螂歇息的时候就把它的大刀握著胸前，身后翠绿色的翅膀整齐、美丽，一副文静、典雅的样子。
螳螂的大刀可厉害了。
昨天，我和妈妈把一只小蚂蚱放进装螳螂的盒子里。
螳螂看见了那只小蚂蚱，以迅雷不及掩耳的速度扑向小蚂蚱，用它的大刀夹住蚂蚱。
然后，螳螂对准蚂蚱的肚子开始美美地吃起来，享受着自己的午餐。
可怜的小蚂蚱就这样成了螳螂的盘中餐。
这时，我真的螳螂不像是以前给我的感觉很柔情了。
期望我还可以辨认出更多螳螂身上的奥秘。
前几天，我在路上看见一只螳螂，便把它捉回家玩。
这只螳螂与我平时所见的并不一样，它是棕色的。
我想：大概棕色的螳螂喜欢呆在树枝上，而绿色的螳螂喜欢生活在绿草丛里。
这只螳螂身上披著一件棕色的衣裳，嘴着大大的肚子。
它细长的颈上，顶着一个能够往任何方向旋转的呈圆形三角形的头和一对丝状的触角。
它的较阔就像是两把大刀，上面存有许多坚硬的锯齿，可以难受了。
高中生物实验大全(已整理好A4)3篇
高中生物实验大全(已整理好A4)
第一篇实验名称：观察蟑螂的喜好
实验目的：观察蟑螂对不同食物的喜好，并了解蟑螂的生活习性和营养需要。
实验原理：蟑螂是杂食性昆虫，食物偏好性比较强，通常喜欢吃淀粉质，蛋白质和脂肪类的食物。
我们可以将不同种类的食物放在蟑螂的环境中进行观察，看看蟑螂首先选择吃哪一种食物。
实验材料：蟑螂、玉米粉、白糖、面粉、肉类食物、水果等不同种类的食物。
实验步骤：
1. 将不同种类的食物放在蟑螂的环境中，观察蟑螂首先选择吃哪一种食物。
2. 观察蟑螂对不同种类的食物的摄取量和频率，记录数据。
3. 分析数据，得出结论。
实验注意事项：
1. 操作时应持续注意清洁卫生，避免污染环境。
2. 实验材料要求新鲜，以免影响实验结果。
实验结果：经过观察，我们发现蟑螂首选肉类食物，次选水果、面粉类食物，最后选玉米粉和白糖。
由此得出结论，蟑螂更喜欢富含蛋白质和脂肪类的食物。
实验总结：通过这个实验，我们不仅了解了蟑螂的喜好
和营养需要，还加深了对它们的生活习性和行为特征的认识，为我们更好地控制蟑螂提供了科学的依据和方法。
顽强的“小强”_观察昆虫作文
顽强的“小强”
——观察昆虫作文
常常在新闻里看到一些和我同龄的孩子，因为受不了一点点打击，就做出了一些极端的事。
我也在想，如果我也遇到了挫折，我会怎么做呢？
一天，我在学校搞值日。
我发现墙角边有一只小强在爬来爬去。
于是我走过去，用扫帚把它扫出了墙角，扫到了走廊上。
这只小强似乎不想离开墙角，它趁我不注意，又爬回了墙角。
我赶紧用扫帚再把它扫了出来，还送它免费一脚。
它好像不动了，我还以为它死了，正当我想把它的尸体扫进畚箕里时，它却动了起来。
我又用扫帚把它扫出来，并再给了它一记爆头重击，这下它立马停止了挣扎，只有几根触须还在微微地颤抖，可过了会，它又拖着残缺不全的身体，慢慢地挪动了一段距离后，似乎恢复了一些力气，就开始加速。
它爬得越来越快。
它的举动使我震惊，我忍不住放了它。
心想：“连一只蟑螂都如此热爱自己的生命，在不利与艰难的遭遇里百折不挠、顽强抵抗！而我们怎能不珍惜、不热爱自己的生命呢？”
正若张海迪所说，在人生道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它，战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。
观察螳螂日记400字
观察螳螂日记400字观察螳螂日记400字（精选15篇）忙碌而又充实的一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，请好好地记录下在日记里。
那么什么样的日记才合适呢？以下是本店铺整理的观察螳螂日记400字，希望对大家有所帮助。
观察螳螂日记400字 1周末，风和日丽、万里无云，我和朋友在小区的花园中嬉戏。
无意中，我发现了一只全身翠绿的螳螂。
它的腰部非常长而有力，大腿下方有两排锋利的锯齿，末端还有尖锐如针的硬钩和两把双刃刀，犹如一把大镰刀。
它的头十分奇特，可以朝任何的方向随心所欲地自由旋转，向各个方向凝视。
突然，一只蝗虫慢悠悠地爬了过去，毫无察觉到危险。
刹那间，螳螂举起自己锋利的双刃刀，以迅雷不及掩耳之势，往这只蝗虫一砍，再用自己的头猛地一撞，这只蝗虫就已经成为螳螂的战利品了。
它一口一口地咬噬着蝗虫，并举起自己的双刃刀，好像是在炫耀呢！你别看它是那么的残忍，其实是一只益虫呢！它每年都可以吃掉50万只蝗虫或1万只青菜虫，为农业帮了许许多多的忙。
我无比佩服威武的螳螂。
虽然螳螂没有蝉那样委婉动听的声音，没有蝴蝶的美丽动人；没有萤火虫的小巧玲珑，但我依然喜欢它。
它是那样的威武，那样的帅气；那样的关爱自己的孩子。
你们喜欢它吗？观察螳螂日记400字 2上午，我们一起去家住21楼的大姨妈妈家吃饭。
我们坐的电梯很快，大约两分钟就到21楼。
在阳台上，我发现了一只螳螂！我于是和大姨妈妈说了这件事，她说它昨天晚上就来到了这里，乖乖！它怎么上来的？我来不及多想，开始观察起它来。
它的秋装还没有完全换好，半绿半枯色。
我对它吹了几口气，它仿佛察觉到异常，缓缓地抬起两只枯枝一般的.前腿，在空中挥舞了好一会才落下，我从上面看它那三角脸上的两只大眼睛，大眼睛里的小黑珠子一直盯着我，我移到那里，它就转到哪儿，它突然加快了速度，吓得我没有掌握好平衡，差点摔一跤。
它就这么步履蹒跚地爬上了窗户。
我想逗它玩，把一个长条形的塑料袋在它面前晃动，不知它是不是饿昏了头，摆出书上螳螂捕蝉的架势，对塑料袋发起了攻击，就像一道闪电，真够快的。
如何识别家中害虫并进行处理
如何识别家中害虫并进行处理随着天气的变化，家中的害虫也开始出现了。
它们不仅会给我们的生活带来不便，还会对我们的健康造成威胁。
因此，及时识别家中害虫并进行有效的处理是至关重要的。
本文将介绍一些常见的家中害虫以及处理方法，帮助大家保持干净的居住环境。
一、蟑螂蟑螂是家中最常见的害虫之一，它们会在厨房、浴室和其他潮湿的环境中繁殖。
如果不加以控制，它们可能会在家中大量滋生，给生活带来极大的不便。
识别蟑螂的方法是注意观察它们的外貌、体形和行动，蟑螂通常有两个长触角和六条长腿，喜欢在夜间出现，活动迅速且灵活。
要处理蟑螂的问题，首先要保持家庭的卫生。
收拾家中的饮食垃圾和残渣，清洁潮湿区域，减少食物和水源等都是重要的措施。
可以使用害虫控制药水、蟑螂贴或捕捉器来控制蟑螂的数量。
如果蟑螂数量过多，可以考虑找专业的灭蟑公司处理。
二、蚊子蚊子是夏季最常见的害虫之一，它们嗜血并喜欢在黑暗潮湿的环境中繁殖。
被蚊子叮咬不仅会痒，还会传播疾病，包括疟疾、登革热和寨卡病毒等。
识别蚊子的方法是注意观察它们的咬痕、外貌和行动，蚊子通常有一对长翅膀和一根吸血针，活动迅速且敏捷。
要处理蚊子的问题，首先要保持室内外的环境卫生。
清除潮湿的环境，排除蚊子的滋生条件，可以在室内放置蚊帐和驱蚊草等防虫用具。
定期室内外喷洒灭蚊药水也是一个有效的方法。
三、老鼠老鼠是一种常见的家庭害虫，它们嗜啃电线、家具和食物，并且会在居住的角落里筑巢。
识别老鼠的方法是观察它们的大小、颜色和体形，老鼠通常有一张灰色的尖嘴和一条长长的尾巴。
要处理老鼠的问题，可以使用老鼠夹或粘鼠板来捕捉老鼠。
同时，保持家庭的清洁和环境卫生，封闭潜在进入居住区的缝隙，及时修复家中的电线等设施，也是一种有效的方法。
如果老鼠数量过多，可以考虑使用毒饵杀灭老鼠，但需要注意毒饵放在儿童和宠物无法接触的地方。
四、蚂蚁蚂蚁是一种常见的家庭害虫，通常在厨房、洗手间和花园里出现。
识别蚂蚁的方法是注意观察它们的颜色、大小和行动，蚂蚁通常有一对黑色的触角和强壮的腿。
小学三年级作文蟑螂的逃生本领的观察日记
蟑螂的逃生本领的观察日记今天，我在厨房里目睹了一场蟑螂的逃生壮举，实在触动了我的小心脏。
下面，我把这个观察记录在我心爱的日记本上。
早晨，当我走进厨房时，看见了一个黑黑的小蟑螂，它的触须晃动得很快，好像在寻找它的下一步行动。
我悄悄走近，想看看它是怎么逃生的。
首先，它迅速跑到桌子下面，似乎是在躲避。
随后，它把身体贴在一根竖立的灶台腿上，好像一只倒挂的大果子。
想不到它的身体真的可以黏在那里，它一动也不动，就像一只透明的画。
不久之后，黑影出现在了阳光下，是我的妈妈。
她一走进来，蟑螂就敢下来了。
它立刻趁机拐进了一个小缝隙里，好像融入了墙壁一样，简直是神奇！接下来，蟑螂继续大胆地探索着。
经过厨房的每一个角落，它似乎对所有的地方都很熟悉。
它快速地溜进了冰箱底下，微不可查地钻进了一个缝隙里。
我好奇地走过去，看了一下，却发现它已经跑得没影了。
不一会儿，蟑螂又出现了！这次，它爬上了墙壁，肆意地在厨房里舞动。
忽然，一群小朋友们走进了厨房，向它走来。
这时，蟑螂毫不犹豫地纵身一跃，像一只炸弹飞向了远处。
它简直是个逃生高手！看了这一切，我深深地被蟑螂的逃生本领所震撼。
它的敏捷动作和粘附能力令人叹为观止。
我想，蟑螂是如此了解厨房的环境，它那灵敏的感官一定是它逃生本领的关键！今天的观察让我学到了很多。
我要学习蟑螂的观察力、机智和勇敢，像它一样活得自由自在。
同时，我要保持清洁，不给它留下任何逃生机会。
我深信，只要我们努力，就能拥有蟑螂一样出色的逃生本领！。
观察日记一则
观察日记一则观察日记一则(一)今天，我正在扫地，从沙发下面扫出一只蟑螂：黑褐色的身子，一双有光泽的翅膀，一对长长的触角。
它的背朝下，六条腿天。
我越看越带劲，就拿起笔记本，蹲在旁边观察。
它第一次想翻过来，只见它使劲摆动着触角，在原地转动，怎么也翻不过来。
但它没放弃，接着来第二次，它借助翅膀向左边翻，翻不过来，向右边翻，也翻不过来。
第三次，我想帮它，可它害怕我，脚不停地摆动，拼命地挣扎，最后却不知不觉地翻了过来。
小小的牵牛花不像牡丹那样妖艳，只要落到土里就能生长，给我们带来美的享受。
牵牛花虽然娇小单薄，但生命力很顽强。
通过这次观察蟑螂，让我懂得了：无论学习、做事都不能轻易放弃，要像蟑螂一样，坚持就是胜利!观察日记一则(二)今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。
上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。
我家有两条小鱼，一条叫小红，一条叫小黑，它们俩活泼可爱，神气十足，可是却惹了不少事情呢!我家有两盆茉莉花，茉莉花已经在我家生活了三年了，长了三年的茉莉花看上去也没多少高大，一直都是种在花盆里的。
枝干不是那么的粗壮，皮皱巴巴的，好像鳄鱼的皮。
树叶绿绿的，油亮亮的，但不会一直保持软软的。
绿绿的叶子呢，时间长了，慢慢地会变老，变硬，变大，颜色慢慢的变深。
到了冬天，茉莉花的叶子就凋谢了，春天又会重新发芽。
乔木有：散发阵阵香气的香樟;被誉为活化石的银杏;象征高洁的松树;花儿可以泡茶的桂花树;还有不起眼的歪脖子榆树屹立在主干道两边。
9月26日的一天，我去看我的“老朋友”小红和小黑，我走近鱼缸一看，啊!小红不见了，我到处找小红，终于，在客厅的地上发现了看似已经奄奄一息的小红，我急忙抓起它，将它放回水中，小红到了水中，这才流动起来，我长长的舒了一口气，不禁说：“小红的命可真是大呀!“第二天，我把这些小家伙放出来喂食。
它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗!今天，爸爸买来了一盆百合花，妈妈把它插在一个较大的玻璃杯里，还灌了很多水。
《昆虫的装死》实验报告
《昆虫的装死》实验报告一、引言昆虫装死是昆虫一种独特的防御机制，通过深度休眠状态麻痹触角、伸直腿部等改变行为，以逃避敌害的注意。
昆虫的装死现象在自然界广泛存在，本实验旨在研究昆虫装死的原理和可能影响因素。
二、实验材料和方法2.1 实验材料- 实验昆虫：选择3只同种类的蟑螂作为实验对象。
本实验选用蟑螂作为实验昆虫，因其装死的现象普遍且易观察。
- 实验器材：放大镜、显微镜、计时器、实验笔记本、记录表格等。
2.2 实验方法1. 预实验：观察蟑螂正常行为，了解其基本活动规律和特点。
2. 实验过程：- 步骤一：观察蟑螂的装死行为。
在实验桌上放置一只蟑螂，记录其装死的过程和持续时间。
- 步骤二：触碰蟑螂，观察其对刺激的反应，并记录结果。
- 步骤三：改变环境条件，如光线强度、温度等，重复步骤一和步骤二。
- 步骤四：观察不同种类昆虫的装死行为，与蟑螂进行对比研究。
三、实验结果与分析3.1 蟑螂的装死行为通过观察发现，蟑螂的装死行为主要包括以下几个过程：1. 惊吓：当受到外界刺激时，蟑螂会迅速停下活动并停止呼吸。
2. 姿势调整：蟑螂在停止呼吸后，会将触角伸直，并将腿部完全展开。
3. 深度休眠：蟑螂进入一种深度休眠状态，眼睛不再活跃，身体僵硬。
蟑螂装死的持续时间因个体差异而不同，一般在数分钟到数十分钟之间。
触碰蟑螂后，其会立即恢复正常状态并迅速逃避。
3.2 环境条件对昆虫装死的影响在实验中，我们发现环境条件对昆虫装死的行为有一定影响。
在较暗的环境中，蟑螂更易于装死，并且装死的时间更长。
然而，在明亮且刺激性强的光线下，蟑螂的装死行为减少，并且持续时间较短。
这表明光线强度对昆虫装死的行为具有一定的影响。
此外，实验中还发现温度的变化对昆虫的装死行为有一定影响。
在较低温度下，蟑螂的装死行为更频繁，并且持续时间更长。
而在较高温度下，蟑螂的装死行为减少，并且持续时间较短。
这表明温度对昆虫装死行为的频率和时长也具有影响。
3.3 不同昆虫的装死行为对比在观察不同昆虫的装死行为时，我们发现不同种类的昆虫可能表现出不同的装死特征。
常见蟑螂的识别范文
常见蟑螂的识别范文蟑螂属于昆虫纲、异翅目、蟑螂科，是一类较为常见的害虫，对人类的健康和环境产生了很大的威胁。
为了更好地进行蟑螂防治，必须先对其进行准确的识别。
下面将介绍几种常见的蟑螂，并给出其特征和识别方法。
1. 德国蟑螂（Blattella germanica）德国蟑螂身长约1.3-1.6厘米，有翅生物。
其头胸部为淡黄色或淡红色，有两对透明翅膀和长触角。
双翅部分覆盖着细小的鳞片，背部中间有一条深色横纹，呈现两边窄、中间宽的形状。
其腹部背面有褐色或黑色的横纹，越往后越宽。
雌蟑螂在孵化时，能将卵固定在背部，待小蟑螂自行孵化。
2. 美国大蠊（Periplaneta americana）美国大蠊体型较大，身长约3-5厘米，有翅生物。
其体色变化很大，一般为红褐色或黄褐色。
幼虫和雌虫的触角较短，雄虫触角较长，有锯齿状。
双翅的边缘比德国蟑螂更宽，呈现灰褐色，并有不规则的深色斑点。
腹部背面无明显的纹理，但末端有一对发达的剑状结构。
3. 棕色腐皮蟑螂（Blatta orientalis）棕色腐皮蟑螂身体较大，身长约2.5-3.5厘米，无翅生物。
它的头胸部为黄褐色或暗褐色，有很短的触角。
脑壳上有一个明显的横连接带，身体背部顶端有明显的纵纹。
雄性蟑螂的翅鞘较宽，成层状块状黑色，覆盖在腹部的基部。
腹部背面平坦，末端没有明显的剑状结构。
4. 澳洲褐腐皮蟑螂（Periplaneta brunnea）澳洲褐腐皮蟑螂体型较小，身长约1.5-2厘米，有翅生物。
其体色较为一致，呈现红褐色，脑壳有前后相连的黑色横带。
双翅较宽，背面呈现棕色，并有暗色纹理。
腹部背面有明显的横纹，末端有一对剑状结构。
识别蟑螂的方法：1.观察体型和颜色：不同种类的蟑螂体型和颜色有所不同，像德国蟑螂较小、色泽黄淡，美国大蠊较大、色泽红褐或黄褐，这些特征可以帮助我们区分它们。
2.观察翅膀：有翅的蟑螂会在成虫阶段长出翅膀，可通过观察翅膀的大小、颜色和纹路来识别蟑螂的种类。
蟑螂残酷实验报告
一、实验背景蟑螂，作为地球上生命力极强的昆虫之一，一直以来都是科学研究和生物学教学的重要对象。
然而，在探究蟑螂生命力的同时，一些实验因涉及对蟑螂的残酷对待而引发争议。
本报告旨在通过一项残酷实验，详细记录蟑螂在头部切断后的生存情况，以期为相关研究提供参考。
二、实验目的1. 观察蟑螂头部切断后能否存活；2. 分析蟑螂头部切断后的生理反应；3. 探究蟑螂头部切断后的生存时间。
三、实验材料与方法1. 实验材料：蟑螂、剪刀、培养皿、温度计、计时器等。
2. 实验方法：（1）选取健康、活力较强的蟑螂作为实验对象，共计30只。
（2）将蟑螂分为3组，每组10只，分别标记为A组、B组、C组。
（3）A组作为对照组，不进行任何处理；B组进行头部切断实验；C组进行模拟头部切断实验，即用剪刀剪去蟑螂头部，但不切断大脑。
（4）将实验后的蟑螂放入培养皿中，放置在适宜的温度下观察。
（5）每隔一定时间，记录蟑螂的存活情况，并观察其生理反应。
（6）记录实验数据，进行统计分析。
四、实验结果与分析1. A组（对照组）的蟑螂在实验过程中均存活，未出现死亡现象。
2. B组（头部切断实验组）的蟑螂在头部切断后，表现出强烈的挣扎反应，随后逐渐失去活力。
经过观察，发现B组蟑螂的生存时间如下：- 第1天：9只存活；- 第2天：5只存活；- 第3天：3只存活；- 第4天：2只存活；- 第5天：1只存活；- 第6天：0只存活。
3. C组（模拟头部切断实验组）的蟑螂在头部切断后，同样表现出挣扎反应，但生存时间明显长于B组。
经过观察，发现C组蟑螂的生存时间如下：- 第1天：8只存活；- 第2天：4只存活；- 第3天：2只存活；- 第4天：1只存活；- 第5天：0只存活。
4. 通过对比分析，发现B组（头部切断实验组）的蟑螂生存时间明显短于A组（对照组）和C组（模拟头部切断实验组）。
这表明，头部切断对蟑螂的生存能力产生了严重影响。
五、结论1. 蟑螂头部切断后，其生存能力受到严重影响，生存时间明显缩短。
宿舍蟑螂实验报告模板(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解蟑螂的生活习性和繁殖特点。
2. 探讨有效防治宿舍蟑螂的方法。
二、实验背景蟑螂是一种常见的害虫，具有繁殖速度快、适应能力强等特点。
宿舍作为学生日常生活和学习的地方，蟑螂的存在严重影响了宿舍环境的卫生和学生的生活质量。
本实验旨在通过观察和分析蟑螂的生活习性，为宿舍蟑螂的防治提供科学依据。
三、实验材料1. 实验场所：某高校学生宿舍2. 实验设备：放大镜、培养皿、培养箱、电子秤、显微镜等3. 实验试剂：杀虫剂、诱饵等4. 实验对象：蟑螂四、实验方法1. 观察蟑螂的生活习性：观察蟑螂的活动时间、活动范围、食物来源、繁殖特点等。
2. 分析蟑螂的繁殖特点：记录蟑螂的繁殖周期、繁殖数量等。
3. 探讨防治方法：通过实验验证不同防治方法的可行性。
五、实验步骤1. 收集蟑螂样本：在宿舍内收集蟑螂样本，放入培养皿中。
2. 观察蟑螂生活习性：观察蟑螂的活动时间、活动范围、食物来源、繁殖特点等。
3. 分析蟑螂繁殖特点：记录蟑螂的繁殖周期、繁殖数量等。
4. 实验分组：将收集到的蟑螂分为实验组和对照组。
5. 实验组防治措施：对实验组蟑螂进行杀虫剂喷洒、诱饵投放等防治措施。
6. 对照组观察：对对照组蟑螂进行观察，记录其生存状态。
7. 数据分析：对比实验组和对照组蟑螂的生存状态、繁殖数量等数据。
六、实验结果与分析1. 蟑螂生活习性观察结果：- 活动时间：蟑螂在夜间活动频繁，白天活动较少。
- 活动范围：蟑螂在宿舍内广泛分布，主要集中在厨房、卫生间等潮湿、食物残留较多的地方。
- 食物来源：蟑螂以各种食物残渣为食，如米饭、面包、糕点等。
- 繁殖特点：蟑螂繁殖速度快，一只雌蟑螂一生可产下几十只甚至上百只卵。
2. 蟑螂繁殖特点分析结果：- 繁殖周期：蟑螂的繁殖周期约为3-4周。
- 繁殖数量：实验组蟑螂在经过一段时间防治后，繁殖数量明显减少。
3. 防治方法实验结果：- 杀虫剂喷洒：杀虫剂对蟑螂具有一定的杀灭效果，但易产生抗药性，需要定期更换杀虫剂。
小学三年级作文小蟑螂的逃跑的观察日记
小蟑螂的逃跑的观察日记
今天，我在家里的厨房发现了一只小蟑螂。
它小小的身体闪着黑亮
的光泽，身上还有六只细细的脚。
我决定观察一下它，看看它会怎么
逃跑。
小蟑螂刚开始有些害怕，它缩着身子躲在厨房的角落里。
我悄悄地
走近它，它通过触角好像察觉到了我的存在。
它的小眼睛四处转悠，
似乎在寻找逃跑的路线。
突然，小蟑螂迅速地向厨房的柜子下爬去。
我紧跟着它，目不转睛
地观察着。
它借助墙角的缝隙，轻巧地穿过了柜子下面的小空隙。
我
真是被它的机智给惊呆了！
接着，小蟑螂来到了冰箱旁边。
它似乎没有停下来，而是继续向前爬。
看来，它的逃跑计划还在继续。
它在冰箱的底部找到了一个很小
的开口，毫不犹豫地钻了进去。
这个时候，我跑到冰箱旁边一看，原来冰箱的灰尘很多，但里面有
很多食物的味道。
我想小蟑螂是被食物的香气吸引过来的。
很快，小蟑螂从一个小缝隙钻了出来，带着一只面包屑，满足地爬
到了厨房的墙上。
我想，它一定觉得自己逃跑得太成功了。
通过观察这只小蟑螂的逃跑过程，我深深地感受到它的机智和勇敢。
它虽然只是一只小小的昆虫，但它却有着惊人的逃跑本领。
我学到了
一个重要的道理：不管身处什么困境，只要我们努力思考，就一定能
找到解决问题的方法。
这次观察小蟑螂的逃跑行为，让我更加明白了观察的重要性。
通过观察，我们能够了解到很多事物的特点和行为习惯。
我会继续观察身边的事物，通过观察来丰富自己的知识和心灵。
小学生观察研究蟑螂的作文 研究报告——蟑螂
小学生观察研究蟑螂的作文研究报告——蟑螂五年级习作前言想知道怎么灭蟑螂吗，想知道蟑螂为什么繁殖能力高，又那么灵巧吗？那就随我一起走进蟑螂的世界看看吧最近下水道里总是飞出一些形形色色、大小不一，并拥有——超强生命力之王超强生存者之王的恶心虫子——蟑螂。
今天我要研究的话题就是蟑螂。
下面我来提几个关于蟑螂的问题：一、为什么蟑螂繁殖力强二、就算地球毁灭，它们也会继续生存吗三、蟑螂的天敌有哪些我查资料的方法是从书中找答案。
一、为什么蟑螂繁殖力强因为蟑螂它什么都能吃，纸、电脑芯片、皮、肥皂、食物、甚至金属还有动物的尸体！蟑螂就是这样，从不挑食什么都吃。
简单地说，就是没有蟑螂不能吃的东西！而且，蟑螂的繁殖能力也很惊人，它们不想其他昆虫那样分季节生育，而是整年都会无休止地产卵。
一只母蟑螂一年可以产下大约40万个卵，啊，多么惊人的一个数字！它们只要聚在一起生活，数量就会日益增长。
蟑螂能在瞬间感受到危险的存在，其逃跑能力也是它们顽强生活下去的法宝之一。
蟑螂腹部末节的两侧长有尾须，就像长了报警器的尾巴一样，可以立即感知危险。
蟑螂条件反射能力比人类高出许多倍，也是我们很难抓到蟑螂的原因之一。
除了能够及时感受到危险、逃跑的速度惊人外，蟑螂很难被人们捕捉到的原因还有很多。
首先，蟑螂出来活动的时间主要是夜深人静的夜晚。
此外，它们的身体是扁平的，所以它们喜欢呆着人类很难触及的狭窄的细缝或是插座的孔里面。
甚至生活在电脑机箱里……二、就算地球毁灭，它们也会继续生存吗蟑螂还会向人传播很多疾病，对它们人类当然不能坐视不管。
于是便有了引诱蟑螂并将它们黏住的圈套，在食物中加入杀蟑饵让它们中毒身亡，和让蟑螂窒息的喷雾杀虫剂……为了消灭蟑螂，人类可是绞尽脑汁啊！但是不管用什么办法，只能起到一时的作用，因为这些家伙就算不喝水也能活到九十来天，腿或触角断了还可以继续生存下去，就算“脖子”断了，照样可以把肚子里的乱给排出来……（真是不死小强啊，‘小顽强’）因此，想把蟑螂从地球上彻底消灭是非常难的。
各种蟑螂实验报告
一、实验背景蟑螂是地球上最古老的昆虫之一，具有强大的生命力。
在我国，蟑螂种类繁多，分布广泛，对人类的生活环境和健康造成严重威胁。
为了探究不同种类蟑螂的生物学特性、繁殖能力和抗药性，本实验选取了三种常见的蟑螂进行对比研究。
二、实验材料与方法1. 实验材料（1）蟑螂种类：德国小蠊、美洲大蠊、东方不败（中国蟑螂）（2）实验容器：塑料培养皿、玻璃缸（3）实验饲料：大米、玉米、面粉（4）实验药剂：蟑螂杀虫剂2. 实验方法（1）实验分组：将三种蟑螂分别放入塑料培养皿中，每个培养皿放置10只蟑螂，分为三个实验组，分别编号为A、B、C。
（2）观察记录：每天观察蟑螂的生存状况、繁殖能力和抗药性。
（3）繁殖能力实验：将每种蟑螂分别放入玻璃缸中，提供适量的饲料和水分，观察其繁殖情况。
（4）抗药性实验：将每种蟑螂分别放入含有不同浓度蟑螂杀虫剂的玻璃缸中，观察其死亡时间和存活率。
三、实验结果与分析1. 生存状况在实验过程中，三种蟑螂的生存状况如下：（1）德国小蠊：适应能力强，生命力旺盛，存活率较高。
（2）美洲大蠊：适应能力较强，生命力较强，存活率较高。
（3）东方不败：适应能力较弱，生命力较弱，存活率较低。
2. 繁殖能力（1）德国小蠊：繁殖速度较快，每只雌虫平均产卵量较高。
（2）美洲大蠊：繁殖速度较快，每只雌虫平均产卵量较高。
（3）东方不败：繁殖速度较慢，每只雌虫平均产卵量较低。
3. 抗药性（1）德国小蠊：对蟑螂杀虫剂的抗药性较强，死亡时间较长，存活率较高。
（2）美洲大蠊：对蟑螂杀虫剂的抗药性较强，死亡时间较长，存活率较高。
（3）东方不败：对蟑螂杀虫剂的抗药性较弱，死亡时间较短，存活率较低。
四、实验结论1. 德国小蠊和美洲大蠊具有较强的适应能力和繁殖能力，但对蟑螂杀虫剂的抗药性较强。
2. 东方不败的适应能力和繁殖能力较弱，但对蟑螂杀虫剂的抗药性较弱。
3. 在蟑螂防治工作中，应根据蟑螂的种类和特性，选择合适的防治方法和药剂。
蟑螂作文300字6篇
蟑螂作文300字6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、合同协议、演讲致辞、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, report summaries, contract agreements, speeches, rules and regulations, emergency plans, experiences, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!蟑螂作文300字6篇通过作文，我们能够发现和发展自己的潜在才能，如果作文只是简单陈述事实和观点，缺乏丰富的细节和描述，读者很难产生阅读的愉悦感，本店铺今天就为您带来了蟑螂作文300字6篇，相信一定会对你有所帮助。
蟑螂的样子观察发现作文
蟑螂的样子观察发现作文
那个晚上，我低头一看，嘿，一只蟑螂！它就像一片旧树叶，静静地躺在地板上，颜色暗得让人差点没注意到。
它那两个小触须呀，一直在那儿微微地动，好像在找地方躲。
这蟑螂，身材扁扁的，长长的，跟个黑色的小潜艇似的。
你瞧它那些脚，简直比蜘蛛侠还厉害，紧紧贴着地面，一溜烟儿就能爬老远。
每次移动都那么快，我都怀疑它是不是知道什么秘密通道。
我凑近点儿看，这蟑螂的脑袋像个三角形的小饼干，两边还镶着俩小眼睛，亮闪闪的，好像一直在观察我。
那双眼睛啊，小是小了点儿，但狡猾得很，一看就知道不是好惹的。
我一靠近，这家伙就紧张得不行，身体都绷紧了，翅膀也紧紧贴着身体，好像随时要飞走似的。
认识蟑螂小班科学教案
认识蟑螂小班科学教案引言：蟑螂是一种常见的昆虫，它们灵活机敏而且适应性强，几乎在全球各地都有分布。
尽管蟑螂在人类社会中被广泛视为害虫，但我们不可否认它们在生态系统中的重要性。
通过教育孩子们了解蟑螂的生态学、生物学特征以及它们在环境中的作用，可以帮助他们建立对自然界的热爱和观察能力。
本文将为小班儿童设计一份科学教案，以帮助他们认识蟑螂。
教案结构：一、目标二、背景知识三、教学活动1. 观察活动：观察蟑螂的外貌和特征2. 实验活动：观察蟑螂的运动方式3. 制作活动：制作蟑螂的模型4. 探索活动：了解蟑螂的食性和生活习性四、教学反思五、延伸活动一、目标：通过本次科学教学，小班儿童将能够：1. 了解蟑螂的基本外貌和特征；2. 观察并描述蟑螂的运动方式；3. 通过制作蟑螂模型，加深对蟑螂的形态特征的理解；4. 了解蟑螂的食性和生活习性。
二、背景知识：1. 外貌和特征：蟑螂通常有扁平的身体，长有一对触角和六条腿。
它们的身体呈暗褐色或黑色，有翅膀的蟑螂可以飞行。
2. 运动方式：蟑螂有快速奔跑、飞行和爬行的能力，它们有很灵活的关节和坚韧的脚爪，可以在各种地形上行走。
3. 食性和生活习性：蟑螂是杂食性昆虫，主要以食物残渣、植物物质和其他昆虫为食。
它们通常在夜间出来觅食，喜欢隐藏在暗处。
三、教学活动：1. 观察活动：观察蟑螂的外貌和特征让孩子们观察并描述蟑螂的外貌和特征。
教师可以通过图片或实物展示，帮助孩子们认识蟑螂的形态特征。
请孩子们观察蟑螂的身体形状、颜色、触角和腿的数量等。
引导他们用简单的语言描述他们观察到的特征。
2. 实验活动：观察蟑螂的运动方式在一个宽敞的区域准备好一个容器，将一只或多只蟑螂放入其中。
让孩子们观察和描绘蟑螂的运动方式。
他们可以观察蟑螂是如何爬行、奔跑和可能飞行的。
教师可以引导孩子们思考蟑螂的身体结构和运动方式之间的关系。
例如，蟑螂的关节和腿的数量如何帮助它们在不同的地形上行走等。
3. 制作活动：制作蟑螂的模型为小班儿童准备一些纸板、剪刀和颜料。
观察螳螂作文
观察螳螂作文观察螳螂作文6篇在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是本店铺精心整理的观察螳螂作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观察螳螂作文1在老姑家店里，清凉的屋檐下外是热“火”烤糊的大地。
然而，在这炽热上的凉席下，常常会飞来几只螳螂，享受着这夏日的清爽。
提到螳螂，我想大家一定都知道。
它是一只昆虫，俗称刀螂。
头三角形，触角呈丝状；前足发达，像镰刀。
我观察过，它眼睛好像会变色。
一会儿晶绿的炯炯有神，一会儿漆黑的暗淡无光；有翠绿色的螳螂，也有褐色的螳螂，不知是它们在换衣服，还是两个不同的种族★。
我曾抓过一只螳螂，一天不喂食物，直到第二天早晨才在花上喷了一些水，好像露水似的。
晶莹透剔的“露珠”在翠绿的花叶上滴溜溜的，饥渴的螳螂用三只牙齿舔着水珠和爪子上的水。
不过这只螳螂几天就不快活了，我只好把它放回大自然，让它自由自在。
放了它？难道它真要回到大自然？我恋恋不舍，可把它留下来会死的啊！我们像一见如故的朋友，依依不舍，毕竟在一起这么多天，也是有感情的啊！我想着想着，禁不住激起了泪花，我真希望它会把我永远记在心中！观察螳螂作文2清晨，我来到院子里，忽然发现一只棕色的虫子爬在我家院子里的桌子上。
我走近一看原来是一只螳螂。
它威武地昂着头，两对翅膀紧紧地贴在脊梁上，一对又大又长的“大刀”舞动着，仿佛在警告说：”离我远点！”对峙一会儿，它看我没伤害它的意思，把“大刀”收回贴到胸前。
我大声喊：“妈妈，我家来客人啦！”妈妈走过来一看，笑着说：“哦，是“大刀先生”呀，欢迎我家的这位不速之“客”！”观察了一会儿，妈妈喊我吃早饭。
我对着它说：“大刀先生”我要去吃早饭了，一会儿也请你吃早饭。
等我吃完早饭，给它拿点馒头屑喂它时，已不见它的踪影了。
我在院子里仔细寻找，原来它渴了正在院子里的一个小水坑喝水哩。
写动物周记
写动物周记蟑螂今天，我正在扫地，从沙发下面扫出一只蟑螂：黑褐色的身子，一双有光泽的翅膀，一对长长的触角。
它的背朝下，六条腿朝天。
我越看越带劲，就拿起笔记本，蹲在旁边观察。
它第一次想翻过来，只见它使劲摆动着触角，在原地转动，怎么也翻不过来。
但它没放弃，接着来第二次，它借助翅膀向左边翻，翻不过来，向右边翻，也翻不过来。
第三次，我想帮它，可它害怕我，脚不停地摆动，拼命地挣扎，最后却不知不觉地翻了过来。
通过这次观察蟑螂，让我懂得了：无论学习、做事都不能轻易放弃，要像蟑螂一样，坚持就是胜利!观察动物周记100字今天，我观察了小乌龟它的背上的壳是深绿的，肚子上是深黄的，还带着几个小圆圈。
小乌龟的头也是深绿色的上面有一些条纹腮边还有二个小红圈它的尾巴很细，四条小腿很可爱，上面还带着尖尖小刺呢!我喜欢我的小乌龟宝宝，我希望我的乌龟宝宝能快快长大，再生乌龟宝宝。
观察动物周记可爱的小白猫我家有一只可爱的小白猫，它的眼睛又黑又亮，像两颗黑宝石。
两只耳朵弯弯的，像两个弯弯的月亮。
它的小鼻孔黑乎乎的，像两个小烟洞。
它的胡子一翘一翘的，真有趣。
每天早晨，我都要带它去散步。
我看见，它走路的时候，小屁股一扭一扭的，小尾巴一翘一翘的，真好玩。
它只要看到有趣的东西，就要用小爪子碰一碰。
回到家后，我给它端了一碟牛奶，它伸出红红的小舌头，一舔一舔，就把牛奶喝光了。
看着小猫喝得津津有味，我特别高兴。
每当我写作业的时候，它总是坐在我的字台上，前腿立着，小屁股坐在字台上，小尾巴搭在两条前腿上，目不转睛地盯着我写作业，时不时地还用爪子捣两下我的铅笔。
你看，我家的小猫多可爱呀!观察动物作文100字今天，爷爷给我买了一只小兔子，让我学习一下怎么养兔子。
每天早上，中午还有晚上我都要给它吃饭，慢慢地，我发现，它的尾巴像小小的线球，白白圆圆的真可爱。
小兔子的眼睛真可爱，很奇怪的颜色。
跟我们人类的完全不一样，红红的，而我们是黑色的。
养了几天以后我才发现，小动物们真的很可爱，我们要好好爱护它们。
写蟑螂观察的日记
写蟑螂观察的日记日记一这一天，我起劲地在家中翻箱倒柜。
我可不是找什么“宝贝”，我找的是家中常常出现的魅影，一个浑身上下通为黑褐色的家伙——蟑螂。
这家伙近来在我家中嚣张得很，横扫我家整个冰箱，害得我无法享受到食物的美味，吃到的全是令人恶心的蟑螂屎，那味道你可能无法想象。
更加可恶的，是在我晚上就寝时，那家伙竟然从我的嘴上爬过，真令我狠不得将它碎尸万段。
此时，我左手拿着苍蝇拍，右手拿着杀虫剂，四处寻找着可恶的敌人蟑螂。
这家伙狡猾得打紧，每次作案都没有留下一点儿蛛丝马迹，当然除了蟑螂屎。
我要找到它自然不容易。
经过了两个小时的“缜密侦查”，我终于在衣柜的隐秘角落中找到了一只蟑螂——就是它!我举起苍蝇拍，朗声叫道：“呔!小小蟑螂，竟敢在本大人的府邸撒野，活得不耐烦了?今日要你命丧黄泉!”我猛一挥手，苍蝇拍在空中虎虎生风，用力朝蟑螂击去。
只听啪地一声巨响，我定睛一看，那蟑螂竟然硬生生挨了我这一下，它只是晃荡了几下，然后嗖地腾空飞起，直击我的面门。
我随即举起右手，按下了杀虫剂，嘶!蟑螂应声落下，蹬了几蹬它那健壮的后腿，挪动了一下它那肥胖的身躯，仿佛在对我说：“你耍赖，你使用生化武器，违反国际道德法!”我耸了一下肩膀，无奈地说：“把你养得这样膘肥体壮，用点杀虫剂也没有亏待你吧!几十块一瓶呢!”说完，操起苍蝇拍给予它最后的一击。
又是啪地一声，蟑螂化为了一摊肉泥。
就在我刚要松口气时候，瞥见从衣柜的隔层又蹿出了几道黑影……唉!又将是几场艰苦的战役写蟑螂观察的日记二明天就要考试了，我们亲爱的潘老师还留时间给我们看绘本。
她正要去拉窗帘，老师啊“的一声，把我们吓了一大跳。
我们循声望去，只听前面的同学”啊，啊......“这尖叫声足以传到十万八千里之外。
别人听见了还以为我们被强盗(其实真是”小强“盗)打劫了呢。
靠近看去，原来是只蟑螂呀。
身体黑乎乎的，翅膀呈现出橙黄色，六只脚就像六把镰刀，看起来很恶心，让人难以再接近它。
它以最快的速度冲向”希望“的窗口，肖洪亮以迅雷不及掩耳之势关上了”出口“，蟑小强被夹得六脚朝天，半死不活。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
秋天家里有很多的蟑螂，我看了这一些偷东西吃的蟑螂就讨厌，又黑，又恶心。
有时候又吃我家里的东西，又跑到我的腿上不下来讨厌死了！就因为蟑螂，弟弟新买的一盒一百多元的巧克粒是无纸包的，弟弟先打开要吃，可是妈妈叫弟弟先去洗澡，洗完在吃巧克粒，
我气了，要教训一下这一些讨厌的蟑螂。
过了一下子，我拿了一个放大镜照一照巧克力里的蟑螂长什么样子，好教训教训这死蟑螂。
它透亮的翅膀，咖啡色的眼睛，六条黑乎乎的脏腿。
观察完，我就开始拿一些打蟑螂的东西了。
先去楼上拿一个打蟑螂的，在去装一桶水；准备打死它。
过了一会，蟑螂睡觉起床了。
它看见了我急忙起来跑了，我还没有反应过来蟑螂已经跑了好远了！我就追它，“呀！哇哇哇哇”我把讨厌的蟑螂追到了墙角，我的地板还放了一个打蟑螂的
东西，我拿了起来准备打死它，可是蟑螂一动不动地躺在地板上，我以为蟑螂跑得很快很快撞到了墙晕了。
于是，我就去楼上装了一桶水，准备让它清醒清醒，我们继续玩一玩，可是等我回来的时候蟑螂已经不见了，到这个时候我才知道是装死。
气死我了！我把这一件事情告诉了妈妈，妈妈笑了一笑说“笨蛋蟑螂会装死，因为蟑螂怕死，有一些人也怕死。
你可以把巧克力放在一个铁盒子里，再把铁盒子里放蜡烛，刚刚烧的，蟑螂爬进去吃巧克力，弄到就会被烧。
”
后来我做了果然把蟑螂搞了几只死了。
可是有一些蟑螂没上当。
我觉得蟑螂很聪明。