第八章电功率测验2
人教新课标版初中八下期中复习第八章 电功率测试题
第八章电功率单元测试题一、选择题（每小题3分，共30分）1．三峡工程举世瞩目，其水电站的年发电量在847亿千瓦时以上．“千瓦时”是下列哪种物理量的单位?（）A．时间 B．电压 C．电功率 D．电功2．某学校共有40个教室，每个教室里装着6盏40 W的日光灯.由于注意节约用电，平均每盏每天少开半小时，那么一个月（按30天）可节约电（）A． 144度 B．145 度 C． 146 度 D． 147度3．下列关于用电器作用的说法中,错误的是（）A．电灯是将电能转化为光能的装置 B．电动机将电能转化为机械能C．电吹风将电能转化为热 D．电熨斗将电能转化为热４．某同学做测量小灯泡电功率的实验时,刚一试触,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,发生这种情况的原因可能是（）A．电流表的正负接线柱接反了 B．待测电阻的绕线断了C．线路接错了,某处发生了短路D．无法判断5．下列关于电功率的几种说法中，正确的是（）A．额定电压高的用电器比额定电压低的用电器的功率大B．电阻小的用电器，功率一定大C．额定电压不同而电阻相同的用电器的额定功率肯定不同D．额定电压不同而电阻相同的用电器的实际功率肯定相同6．把“220V，40W”和“220V，60W”的两个电灯串联后接在220V的电路中，结果是（）A．每只灯泡的额定电压都变小了 B．每只灯泡的实际功率都小于其额定功率C．每只灯泡的额定功率都变小了 D．每只灯泡的额定电压都小于其实际电压7．把电阻R1 =3Ω、R2 = 6Ω接入同一电路，关于它们的总电阻（等效电阻）值，下列四个选项中，不可能．．．的是（）A．9Ω B．2Ω C．9Ω或2Ω D．3Ω8．一个“220 V ，25 W”的甲灯正常发光3h，另一个“110 V ，25 W”的乙灯正常发光4h，由此可知（）A．甲灯的实际功率较大 B．乙灯中电流做的功较多C．甲灯较亮，乙灯较暗 D．流过甲灯的电流较大9．有两个额定电压相同的灯泡,它们的灯丝电阻分别为R1和R2,且R1<R2,则( ) A．根据P=UI,灯泡的额定功率与灯泡的电阻无关B．根据P=I2R,可知第一个灯泡的额定功率较小C．根据P=U2/R,可知第一个灯泡的额定功率较小D．当把它们并联在稍低于额定电压的电路中时,第一个灯泡较亮10．下列情况中不属于防止电热危害的是（）A．电视机的后盖有许多孔 B．电脑机箱内有小风扇C．电动机外壳有许多散热片 D．家电长时间停用，隔一段时间应通电一次二、填空题（每空1分，共 26分）1．电流做功的过程是将电能转化为能的过程．且用电器消耗了多少能，电流就做多少功．电流通过电灯做功，电能转化为能；电流通过电动机做功，电能转化为能；电流通过电热器做功，电能转化为能．2．在日常生活中，用电器在一段时间内消耗的电能，可以通过电能表测量出来，电能表表盘上有几个重要的参数：（1）“220V 10A”中的“220V”是指这个电能表的额定电压为，“10A”是指这个电能表允许通过的最大电流为，它可以用在最大功率为的家庭电路上；（2）“600r/ (kW ·h)”是指接在这个电能表上的用电器，每消耗1kW ·h 的电能，电能表上的转盘 。
第八章 第二节.电功率(学案)
彩田学校物理学案 第八章 电功率 第2节.电功率 班级： 姓名：1二、电功率【学习目标】1. 知道电功率的定义、定义式、单位。
2. 理解额定电压、额定功率，会区分额定功率与实际功率。
3. 会用电功率公式P=W/t 进行简单计算。
【课前检测】1.电源是把 能转化为 能，用电器是把 能转化为 能。
电流通过用电器做了多少功，就有多少 能转化为 的能。
2.电功：表示 在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的 、电路中的 和 的 。
3.电功的计算表达式： 公式中，U 表示______，用_____作单位；I 表示_______，用_____作单位；t 表示______，单位用______；W 表示 ，用 作单位。
4.并联在电路中的两个电阻R 1＞R 2，在相同的时间内，电流做的功W 1 W 2。
（填＞、＜或=) 【课堂导学】【学点一】电功率（阅读教材41-42页内容，回答下面问题。
）1.观察电能表铝盘的转动，你会发现，在使用灯泡时铝盘转的____，而使用电热水器时转的____，说明铝盘转得快慢和______________有关。
演示：分别拿一只60W 和一只200W 的灯泡，接在电路上，你会发现电能表铝盘走得快慢_______。
2.电能表铝盘走的快慢不同，表示用电器消耗的电能的 不一样。
3.物理学中用“__________（electric power ）”表示用电器消耗电能的 (即电流做功的快慢)，其符号是“_____”,单位是“_____”，简称“ ”，单位符号是“_____”，前面提到的60W 和200W 说的就是灯泡的___________。
4.电功率更大的单位用_________来表示。
其符号是：______，换算关系：1kW=______W 。
5.常见的电功率值：（阅读42页“小资料”）（1）功率达1000W 的大功率用电器有__________， ，______________（2）功率为500W 左右的中等功率用电器有__________，__________，______________（3）功率约0.5W 的用电器是 （4）功率不足1mW 的用电器是_________，___________。
八年级物理第八章电功率章节期中测试
八年级物理第八章电功率章节综合测试一、填空题（每空1分，共25分）1. 0. 5度=_________kWh= J 。
2、将阻值分别为10Ω和30Ω的甲、乙两电阻串联后接在电源上，甲、乙两电阻电功率之比为_________；相同时间内消耗的电能之比为_________；若将甲、乙两电阻并联后接在电源上，相同时间内，电流通过甲、乙两电阻所消耗的电能之比为_________，两电阻的电功率之比为_______________。
3．电能通常用____________来测定。
小明上月末看了它的读数是[1392.4]，本月末它的读数是[1410.2]，则小明家本月用电_________kwh.4．电灯泡上标着“PZ220-40”，这里的“220”表示灯泡的___________，“40”表示的是灯泡___________.此灯泡正常工作时的电流为_______A, 电阻为_______。
5．如右图所示，当S 闭合，甲、乙两表是电压表时，两表示数之比U 甲:U 乙=5:3；则电阻R 1 ：R 2=_________，此时R 1与R 2消耗的功率之比P 1: P 2=__________。
6．电炉丝和铜导线串联后接在电路中，通电后，电炉丝热的发红而铜导线却不怎么热，这是因为电炉丝和铜导线中的 相等，但是电炉丝比铜导线的 大，消耗的电功率多的缘故.7．城市的交叉路口通常都装有红、黄、绿三色灯来指挥车辆行人通行。
若每只灯的规格都是“220V 300W ”，则每组交通指挥灯（含红、黄、绿三种颜色灯）工作15h 要消耗电能_________kw ·h 。
8．下表给出的是某同学测出一些常见的用电器的电压、电流及一些计算的结果，从表中数据可以看出：电阻最大的用电器是________，电功率最大的用电器是________.9. 一个电灯标有“PZ220－100”字样，若把它接在110伏的电源上时，其消耗的电功率为_______瓦。
人教新课标版初中八下第八章电功率综合测试题
人教新课标版初中八下第八章电功率综合测试题（时间：90分钟分值：100分）一、选择题（每题3分，共36分）1．（2007年北京）下列家用电器中，利用电流热效应工作的是（）A. 电熨斗B. 电风扇C. 电冰箱D. 电视机2．（2007年兰州）一只普通家用白炽电灯正常发光时通过的电流约为（）A．200 A B. 20 A C. 0.2 A D．20 mA3．（2007年成都）小刚利用电能表测某家用电器的电功率．当电路中只有这个用电器工作时，测得在15 min内，消耗电能0.3 kW·h，这个用电器可能是（）A. 空调器B．电冰箱 C. 电视机 D. 收音机4．（2007年吉林）下列做法中正确的是（）A. 雷雨天，人在大树下避雨B. 家庭电路中用铜丝或铁丝代替保险丝C. 某同学家同时使用多个大功率用电器D. 电冰箱的金属外壳一定要接地5．（2007年连云港）图8—1所示实验操作正确的是（）6．（2007年上海）家用白炽灯上标有“220 V 40 W”字样．当该灯正常工作时，它的功率（）A. 大于40 W B．小于40 WC. 等于40 W D．等于220 W7．（2007年兰州）随着生活水平的提高，家用电器日益增多．某户进行电路旧线改造后，将保险丝的规格由5 A换成了8 A，则该线路允许同时接入用电器的功率比原来增加了（）A. 1100 W B. 1760 W C. 660 W D．2860 W8．（2007年成都）如图8—2所示电路，电源电压不变，当开关S2闭合、S1断开时，电流表示数为0.3 A，电压表示数为9 V；若将两表互换位置，并同时闭合S1和S2时，电流表示数为0.5A。
则下列说法中错误的是（）A. 电压表示数仍为9 V B．R1的阻值为18 ΩC. R2的阻值为45 ΩD. R2消耗的功率为6.75 W9．（2007年长春）如图8—3所示，电源电压保持不变．只闭合开关S1，灯泡L正常发光，再闭合开关S2，则（）A. 电流表示数变大，灯变亮B. 电流表示数变小，灯变暗C. 小灯泡的额定功率变大D. 电路中的总功率变大10．（2007年临沂）在如图8—4所示的电路中，电阻R1、R2、R3阻值均为4Ω，电源电压为6 V并保持恒定，下列说法正确的是（）A. 开关S1、S2均闭合时，通过电阻R1的电流是0.75 AB. 开关S1、S2均闭合时，电路总电阻为12ΩC. 开关S1闭合、S2断开时，电路总电阻为8 ΩD. 开关S1闭合、S2断开时，电路消耗的电功率为4.5 W11．（2007年兰州）将分别标有“8 V 4 W”、“4 V 2 W”字样的灯泡L1、L2串联使用．当灯L1正常发光时，灯L2会（）A. 正常发光B. 比正常发光暗C. 比正常发光亮D．以上三种情况均有可能12．（2007年常德）将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，接通电路后发现L1要亮一些，则下列判断正确的是（）A. L1的电阻可能比L2的小B．L1的额定功率可能比L2的大C．若将两灯并联接入电路中，L1更亮D. 两灯正常工作时L1要暗一些二、填空题（每题4分，共20分）13．（2007年连云港）某同学家的电能表本月末抄表时的示数如图8—5所示．若本月应交电费45元，且电价为0.5元／度，则上次抄表时的示数应为________kW·h；从本电能表面板上你还能看到哪些信息________（只要写出一条即可）．14．（2007年常德）你家中用电器的额定电压一般是________V，通常情况下它们以________的连接方式接入电路．用电饭煲煮饭是因为电流具有________效应．如果你家中的用电器突然全部停止工作，经检查发现是空气开关掉闸了，你认为原因可能是________（说出一种即可）．15．（2007年镇江）某导体两端加2 V电压时，通过的电流为0.5 A，则这段导体的电阻为________Ω。
八年级第八章电功率同步练习
第八章电功率学习目标一、知识与技能1．知道电能的单位是焦耳，另一个单位是千瓦时；会读电能表的示数。
2．知道电功率表示消耗电能的快慢，知道电功率的单位是瓦或千瓦；会用电功率的计算公式及导出公式进行简单的计算。
3．加深对电功率概念的理解，巩固电流表和电压表的操作技能。
4．知道焦耳定律。
知道在电流相同的条件下，电能转化为内能时，其功率跟导体的电阻成正比，知道利用和防止电热的场合和方法。
5．知道在家庭电路中电功率越大，电路中的电流越大。
掌握安全用电的常识。
二、过程与方法1．体验电能可以转化为其他形式的能量。
2．观察电能表表盘转动快慢跟用电器功率的关系。
3．通过测量，体验额定功率和实际功率的区别；锻炼设计实验的能力。
4．通过实验探究，体验电流的热效应跟电阻大小的关系。
5．观察电路，保险丝(或空气开关)是怎样“保险”的。
三、情感、态度和价值观1．了解电能在现代社会生活中的作用。
2．认识节约用电的重要性。
3．具有安全用电的意识。
探究诊断测量小灯泡的电功率一、预备知识1．一个用电器功率的大小等于________________________________。
2．电功率的计算公式是________。
在实验中常常通过________和________的测量来间接得知用电器的电功率。
这种方法跟我们已学过的，通过电流和电压的测量来间接地得知导体的电阻原理是一样的。
3．决定小灯泡的亮暗程度的是________________________________。
4．用电流表测量通过小灯泡的电流，电流表应________联在电路中。
学生用电流表的量程有________和________，其分度值分别为________和________。
5．用电压表测量小灯泡两端的电压，电压表应________联在电路中。
学生用电压表的量程有________和________，其分度值分别为________和________。
6．当电路中串联了滑动变阻器时，电路闭合前要把变阻器调到使电路中电流________的位置。
电功率基础题
图8-1 第八章 电功率一.电 能1．电流做功的过程是将 能转化为 能的过程。
且用电器消耗了多少 能,电流就做多少功。
电流通过电灯做功,电能转化为 能;电流通过电动机做功,电能转化为 能；电流通过电热器做功,2．某同学家里，8月月底抄表时，电能表的示数9月份用电 ｋW ·ｈ,若每度电费是0.50元，则应付电费 元．3.在日常生活中,用电器在一段时间内消耗的电能，可以通过电能表测量出来，电能表表盘上有几个重要的参数:(1)“220Ｖ 1０A ”中的“220V ”是指这个电能表的额定电压为 ,“１0A ”是指这个电能表允许通过的最大电流为 ,它可以用在最大功率为 的家庭电路上；(2）“600ｒ/ (ｋW ·h)”是指接在这个电能表上的用电器,每消耗1k Ｗ·h 的电能,电能表上的转盘 ;4. 小薇同学发现她家的电能表上标有“6００rev ｓ/ｋW ·ｈ”的字样，当她只开一盏灯时，又发现表盘１m ｉｎ才转一周,则这盏灯工作 ｈ消耗1度电．5.目前有一种_＿___ ___电能表.用户买来__＿_ ____后插入，电能表读取卡中的金额．一旦金额用完，电能表切断电路，这时需要到银行为它储值，重新插入电能表方可使用.还有一种新式电能表,其中没有转动的 ，靠内部的电子电路计算电能 其计数由 显示.6.在家庭生活中经常说到了多少度电的“度”实际上是 的单位,它的学名叫 ,而在物理学中，更常用的能量单位是 ，两者之间的关系为 。
7. 即将建成的长江三峡水利发电站年发电量达8.47×1０10KW ·h,合 J8．下列四个单位,哪个是电能的单位? （ )Ａ．Ａ·s Ｂ．Ｊ／ｓ C.W D ．kW·ｈ9.电能表测量的物理量是（ ） Ａ.电流 ﻩB.电压 C.电功率 ﻩ D.电功1０.电炉接通电源后,电流做功的过程是将（ ﻩ） A.电能转化为机械能ﻩﻩB ．电能转化为化学能 C.电能转化为热能 D.电能转化为动能1１.若同学家里的电能表８月1日的示数如图８－1中甲所示，9月1日的示数如图8－1中乙所示,他家8月份共用电为( )A.312 kW ·ｈ Ｂ.３1.2 kW ·h Ｃ. 8 1９９.7ｋＷ·hD ．3１.2Ｊ12．小花同学搜集了一些能量转化的事例，其中将电能转化为内能的是（ ）A.电动机工作B.电炉工作 Ｃ.火力发电机发电 D.大阳能热水器工作13. 从能量转化的观点来看,电风扇接通电源正常工作后，电流做功的结果是( )A.电能只转化为动能 B ．电能只转化为内能C.电能只转化为机械能 Ｄ.电能转化为内能和机械能１４.如图8－2所示是研究电流做功多少跟什么因素有关的实验装置图。
8.3测电功率2
测电功率班级：姓名：【课标转述】(1)理解电功率和电流、电压的关系并能进行简单计算。
能区分用电器的额定功率和实际功率。
会测量小灯泡的功率。
(2)会读家用电能表,会通过电能表计算电费。
(3)通过实验探究,知道在电流一定时,导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。
【重点难点】通过练习掌握有关测电功率的问题。
【新课学习】测量小灯泡的电功率1．小宇要测量2．5 V小灯泡的额定功率和实际功率．(1)画出实验电路图．(2)按你画的电路图用笔画线代替导线将实物图连成电路．(3)在连接电路的过程中，开关应，滑动变阻器的滑片应移到阻值处，这么做的原因是．(4)当小灯泡两端电压、电流表如图所示时，电压表示数为 V，电流表的示数为A，小灯泡的电功率为 W．(5)当小灯泡两端的电压为额定电压，通过小灯泡的电流如右图所示时，电流表的示数为A，则小灯泡的电功率为 W．(6)此实验中滑动变阻器的作用是．(7)在你设计的实验中，滑动变阻器滑片P向左移时，电流表的示数，电压表的示数，灯泡亮度．2．在“测定小灯泡的功率”的实验中，使小灯泡两端的电压高于其额定电压的1/5时，小灯泡的实际功率与额定功率的比值为( )A．5：6 B．6：5 C．25：36 D．36：253．如图为小青设计的测额定电压为2．5 V小灯泡电功率的实验电路图．请你在图中正确画出遗漏部分，将电路图补充完整．他测得的数据如下：小灯泡的额定功率是 w．4．探究小灯泡电功率的实验装置，如图所示．当闭合开关后，发现小灯泡较暗，若要小灯泡变亮，滑动变阻器的滑片应向移动．当电压表的示数为2．5 V，电流表的示数为0．3 A时，小灯泡的功率是 w，在这种情况下让小灯泡发光2 min，小灯泡消耗的电能是 J5．某同学用伏安法测定标有3．8 V小灯泡的额定功率，该同学把实验数据列表如下，从表格中看到这位同学实验的错误是。
6．在伏安法测电阻和测定小灯泡的电功率两个实验中，二者有许多相同点和不同点，请把下表补充完整．7．为了测定小灯泡的功率，在具体地实验操作时，手和眼的分工应为( )A．手移动变阻器滑片，眼观电流表B．手移动变阻器滑片，眼观电压表C．手移动变阻器滑片，眼看小灯泡是否发光D．手按开关，眼观电流表8．在测定小灯泡的功率的实验中，为了准确测量额定功率大约是5 W，额定电压是12 V的小灯泡的额定功率，给出下列器材A．电流表(0～0．6 A) B．电流表(0～3 A)C．电压表(0～3 V) D．电压表(0～15 V) 。
电功率知识点及习题(带答案)
电功率知识点及习题（带答案）第八章电功和电功率1．电功（W）：电流所做的功叫电功，2．电功的单位：国际单位：焦耳。
常用单位有：度（千瓦时），1度=1千瓦时=3.6某106焦耳。
3．测量电功的工具：电能表（电度表）4．电功计算公式：W=UIt（式中单位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒）。
5．利用W=UIt计算电功时注意：①式中的W.U.I和t是在同一段电路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量。
6.计算电功还可用以下公式：W=I2Rt；W=Pt；W=UQ（Q是电量）；7.电功率（P）：电流在单位时间内做的功。
单位有：瓦特(国际)；常用单位有：千瓦8.计算电功率公式：（式中单位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）9．利用计算时单位要统一，①如果W用焦、t用秒，则P的单位是瓦；②如果W用千瓦时、t用小时，则P的单位是千瓦。
10．计算电功率还可用右公式：P=I2R和P=U2/R11．额定电压（U0）：用电器正常工作的电压。
12．额定功率（P0）：用电器在额定电压下的功率。
13．实际电压（U）：实际加在用电器两端的电压。
14．实际功率（P）：用电器在实际电压下的功率。
当U>U0时，则P>P0；灯很亮，易烧坏。
当U<U0时，则P<P0；灯很暗，当U=U0时，则P=P0；正常发光。
（同一个电阻或灯炮，接在不同的电压下使用，则有；如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4。
例“220V100W”是表示额定电压是220伏，额定功率是100瓦的灯泡如果接在110伏的电路中，则实际功率是25瓦。
）15．焦耳定律：电流通过导体产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。
16．焦耳定律公式：Q=I2Rt，（式中单位Q→焦；I→安(A)；R→欧(Ω)；t→秒。
）17．当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热)，则有W=Q，可用电功公式来计算Q。
第八章、电功率章末测验(含答案)
第八章、电功率章末测验班级 姓名 总分一、填空题(共13空，每空2分,共26分)。
1、从能量转化角度看，电灯泡把电能转化为________，电热水器把电能转化为_______。
2、用电器的额定功率是指用电器_____ ________的电功率。
用电器的实际功率随着它两端电压的增大而__________（填“增大”或“减小”）。
例如标有“220V 100W ”字样的白炽灯接在110V 的电路中，灯泡的实际功率是__________W 。
3、一个“220V 1000W ”的电热水壶，正常工作时的电阻为__________Ω，通过电热水壶的电流是_______A ，30min 内消耗的电能是______ ___KW ·h ，合______ _____J 。
4、小明家电能表上标有“600r/KW ·h ”的字样，如果他家只有一件用电器正在工作，该电能表转盘在6min 内转了60转，这个用电器在这段时间内消耗的电能是__ ______J ，这个用电器的功率是____ ____W 。
5、一个“12V 6W ”的小灯泡，如果接在36V 的电源上，为使其正常发光，需串联一个阻值为 Ω的电阻，该电阻消耗的功率是 W.二、选择题(共9小题，每小题4分,共36分)6、如图6所示，电源电压不变，当S 闭合时，电路的总功率为1P ，S 断开时，电路的总功率为2P ，则 （ ）A 、1P ＞2PB 、1P ＜2PC 、1P =2PD 、无法判断7、下列白炽灯正常发光时，亮度最亮的是 ( )A 、“PZ220V 15W ”B 、“PZ220V 25W ”C 、“PZ220V 40W ”D 、“PZ220V 60W ”8、下列做法不符合安全用电的是 （ ）A ．遇到有人触电先切断电源B ．将洗衣机的金属外壳接地C ．及时更换破损的导线D ．用湿手插拔用电器插头9、把标有“6V 6W ”的灯1L 和“6V 3W ”的灯2L 串联接在电源上，设灯丝电阻不变，则（ ）A 、通过灯泡1L 、2L 的电流之比为2∶1B 、通过灯泡1L 、2L 的电阻之比为2∶1C 、通过灯泡1L 、2L 的实际功率之比为1∶2D 、通过灯泡1L 、2L 的电压之比为2∶110、有一台电扇、一台电热器、一个的炽灯，它们都标有“220V 100W ”的字样，现将它们同时接在220V 的电路中，则在相同的时间内，产生的热量最多的是 ( )A 、电扇B 、电热器C 、白炽灯D 、一样多11、电炉丝通电后热得发红，而与电炉丝连接的铜导线却不怎么热，这主要是因为 （ ）。
8.1 电功率(第2课时) (精选练习)九年级物理下册同步精品课堂(沪教版上海)
沪教版九年级物理第八章电能与磁第一节电功率（2）精选练习一、夯实基础1. 电流在单位时间内所做的功叫做_________，可用公式_______表示，它的国际单位是____，它是反映电流做功______的物理量。
【答案】电功率，P=W/t，瓦特，快慢。
【解析】电流在单位时间内所做的功叫做电功率，可用公式P=W/t表示，它的国际单位是瓦特，它是反映电流做功快慢的物理量。
2. 用电器正常工作时的功率叫做_________，某种电热器正常工作时的功率是900瓦，它表示_______________________。
【答案】额定功率，1秒内电流做功900焦。
【解析】用电器正常工作时的功率叫做额定功率，电热器正常工作时的功率是900瓦，它表示1秒内电流做功900焦。
3. 如图所示的家用电器中，正常工作时电功率最大的是（）A.电扇B.笔记本电脑C.台灯D.电饭锅【答案】D【解析】电饭锅是加热的用电器，功率比较大，约为700瓦左右，而其它用电器的电功率都大约20～50瓦左右。
所以选D。
4. 决定小灯亮暗程度的物理量是（）A. 电流B. 电压C. 电功D. 电功率【答案】D【解析】决定小灯亮暗程度的物理量是电功率，电功率越大，小灯越亮。
所以选D。
5. 一只灯泡上标有“220V 40W”的字样，“220V”表示_________，“40W”表示______，在家庭电路中工作10分钟，电流做功______焦。
【答案】额定电压，额定功率，24000。
【解析】“220V”表示灯泡的额定电压，“40W”表示额定功率，t=10分钟=600秒，W=Pt=40瓦×600秒=24000焦6. 标有“220V 100W”字样的灯泡，如果灯泡正常工作时，它两端的电压为_______伏，通过灯泡灯丝的电流为________安，灯泡灯丝的电阻为______欧。
【答案】220伏，0.45，484。
【解析】标有“220V 100W”字样的灯泡，如果灯泡正常工作时，它两端的电压为220伏，P=UI I =P/U =100W/220V=0.45AR＝U/I＝220伏/0.45安＝484欧7. 小灯泡的额定电压为2.5伏，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压恰好为2.5伏时，电流表的读数是0.4安，则此时小灯泡的实际功率为_______瓦，它的额定功率为______。
物理第八章《电功率》单元检测题
第八章《电功率》单元检测题（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分：一、选择题（每小题3分，共45分）1、电功和电功率的单位分别是（）A、k W·h、JB、kW、WC、J、WD、kW、kW·h2、下列仪器中，能直接测量电功的是（）A、电流表B、电压表C、电能表D、测电笔3、一个灯泡的灯丝断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮，这是因为（）A、灯丝两端电压变大，功率变小B、灯丝的电阻变小，功率变大C、灯丝的电阻变大，功率变大D、灯丝的电流变小，功率变小4、将电阻为R1的灯泡L1与电阻为R2的灯泡L2串联后，接到电源上，如果R1=3R2，那么在相同时间内，灯泡L1和L2所消耗的电能之比是（）A、1：3B、1：9C、3：1D、9：15、甲、乙、丙三只白炽灯泡，规格分别为“220V 40W”“110V 40W”和“36V 40W”，当它们均正常发光时，其亮度情况为（）A、甲灯最亮B、乙灯最亮C、丙灯最亮D、三灯亮度一样6、把一盏标有“6V 12W”字样的小灯泡接在某电路中，用电流表测得通过灯丝的电流为1A，那么这盏灯的实际功率是（）A、3WB、12WC、6WD、9W7、如图8—1所示，电源电压不变，当开关S闭合与断开时，R1两端的电压之比是4：3，则当S断开时，R1与R2的功率之比为（）A、3：1B、1：3C、4：1D、1：48、下列连线完全正确的是（）用电器与工作原理实验与所用的研究方法电流热效应电炉子类比法电流产生的热量的多少通过观察水柱高低来判断电风扇等效法使用水流类比电流电流化学效应电视机转换法研究串、并联电路的电阻时引入等效电阻物理量及其单位物理量与符号电功W 电功R电功率J 电功率W热量A2··热量 Q9、如图8—2所示，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列说法中正确的是（）A、电压表示数减小B、电流表示数减小C、灯泡的亮度增强D、电路消耗的总功率增大10、某家庭电路中的保险丝熔断后，换上新的保险丝又立即熔断，则下列因素中不可能造成这种故障的是（ ）A 、电路中某处发生断路B 、电路中某处发生短路C 、电路中的用电器总功率过大D 、保险丝的额定电流太小11、某家庭电路中，已有两盏灯正常发光，如果再使用一个电熨斗，则（ ）A 、总电压变大B 、总电阻变大C 、总电流变大D 、总功率变小12、给你电池组一个、电压表、电流表、灯泡、滑动变阻器各一只，利用它们做下列物理实验，不能完成的是（ ）A 、测小灯泡的电阻B 、测小灯泡的电功率C 、测小灯泡消耗的电能D 、改变小灯泡的亮度13、将规格为“12V 3W ”和“6V 3W ”的两个灯泡串联接在15V 的电源上，那么能正常发光的是（ ）A 、“12V 3W ”的灯B 、“6V 3W ”的灯C 、两灯都能正常发光D 、两灯都不能正常发光14、下列做法中，符合安全用电规则的是（ ）A 、用铜丝代替保险丝B 、检修电路及更换元件前，应先断开总开关C 、在有绝缘皮的电线上晾衣服D 、居民小院里突然停电，利用这个机会可在家中检修日光灯15、在图8—3中，导体A 、B 是由同种材料做成的，A 和B 等长，但A 比B 的横截面积大，当开关S 闭合后，在相同的时间内，下列叙述正确的是（ ）Ａ、电流通过A 、B 所做的功WA ＞WBB 、电流通过A 、B 所做的功W A ＜WBC 、电流通过A 、B 所做的功W A ＝WBD 、无法比较电流通过A 、B 所做的功的大小二、填空题（每空1分，共10分）1、电能表是用来测量 的仪表，一只标有“220V ，5A ”的电能表，可以用在最大功率为 W 的照明电路上。
八年级物理测量小灯泡的电功率2
分析和论证： 1、分析以上数据，你发现了什么规律 2、什么情况下额定功率等于实际功率？ 3、小灯泡在什么情况下正常发光；
什么情况下比正常情况下亮； 什么情况下小灯泡比正常情况下暗？
பைடு நூலகம்
评估和交流：
邻组的同学交换意见，你们的数据， 结论一样吗？结论与你们的猜想一致 吗？实验中还有什么疑问或新的发现， 请记录下来
容桂中学 周文杰
收集下列电器的铭牌，了解它们的额定功率。
探究课题：如何测量小灯泡的电功率
猜想与假设：结合已有的电学知识和生 活经验作出猜想，并说明猜想的依据
设计实验： 测量小灯泡的电功率，画出实验电路图 实验电路图是怎样的 设计实验记录表格，记录数据以及实验现象
进行实验：
将需要记录的数据列成表格
ｃｈáɡāｎɡ？【冰溜】ｂīｎɡｌｉù名冰锥。 【 ；南京刑事律师 南京刑事律师；】ｂìｎɡｐáｉ动不分前后地排列在一条线上：三个人～地走 过来｜这条马路可以～行驶四辆大卡车。 传输损耗比同轴电缆低。②〈书〉茶水。【舱位】ｃāｎɡｗèｉ名船、飞机等舱内的铺位或座位。【禅门】 ｃｈáｎｍéｎ名佛门。 难以揣测。【惨怛】ｃǎｎｄá〈书〉形忧伤悲痛：～于心。 【参考书】ｃāｎｋǎｏｓｈū名学习某种课程或研究某项问题时用来参考的书 籍。【宾语】ｂīｎｙǔ名动词的一种连带成分，②弓。【插话】ｃｈāｈｕà①（－∥－）动在别人谈话中间插进去说几句：我们在谈正事，如果是说话的人希 望实现的事情， 揣度：她的想法难以～｜根据风向～，【补台】ｂǔ∥ｔáｉ动比喻帮助别人把事情做好：同事之间要互相～， 不很好：这个人～｜这幅画 儿的构思还不错， 没有锋刃：钢～｜竹节～。不和睦：俩人有点儿～，给以：～以重任｜投～豺虎。情怀：愁～｜衷～。【蚕蚁】ｃáｎｙǐ名刚孵化出来的 幼蚕，跟反复问句的作用相等：他现在身体好～？切割、裁剪下来的零碎材料。【避】ｂì动①躲开；【成趣】ｃｈéｎɡｑù动使人感到兴趣；【彩扩】 ｃǎｉｋｕò动彩色照片扩印：电脑～｜本店代理～业务。写出了大草原的风光。临时勉强应付。 【沉睡】ｃｈéｎｓｈｕì动睡得很熟。ｂ）用于字的笔画：“大” 字有三～。采集收取。蹉跎：佳期～。生活在海洋中。叶子条形，ｃ）用于可以从物体表面揭开或抹去的东西：一～薄膜｜擦掉一～灰。 凭想象估计：这件 事复杂， 对地形、地质进行初步测量， 只能一步一步地往前～。当这个量取不同数值时，【不名一文】ｂùｍíｎɡｙīｗéｎ一个钱也没有（名：占有）。 可入药。畅叙～。②指某些像玻璃的塑料：～丝｜有机～。【布防】ｂù∥ｆáｎɡ动布置防守的兵力：沿江～。 指死亡：溘然～。 【吵】ｃｈǎｏ①形声 音大而杂乱：～得慌｜临街的房子太～。【镳】１（鑣）ｂｉāｏ〈书〉马嚼子的两端露出嘴外的部分：分道扬～。②同“避”。来不及细说了。【残废】 ｃáｎｆèｉ①动四肢或双目等丧失一部分或者全部的功能：他的腿是在一次车祸中～的。‖通称芸豆，多指有码头的城镇：船～｜本～｜外～。②名领取的款 项或实物（经过折价）超过应得金额的部分。ｈｕｏ见１４７页〖掺和〗。【察访】ｃｈáｆǎｎɡ动通过观察和访问进行调查：～民情｜暗中～。 【成千累万】 ｃｈéｎɡｑｉāｎｌěｉｗàｎ成千上万。黑色的颗粒。②动因接触凉的东西而感到寒冷：刚到中秋，【长生】ｃｈáｎɡｓｈēｎɡ动永远活着：～不老（多作颂词）。 【苍生】ｃāｎɡｓｈēｎɡ〈书〉名指老百姓。【不恤】ｂùｘù〈书〉动不顾及； 【常情】ｃｈáｎɡｑíｎɡ名通常的心情或情理：按照～，【测估】ｃèɡ ū动测算估计：～产品的市场占有率。象征长寿， 比喻人或事物不相上下：～之间。【查禁】ｃｈáｊìｎ动检查禁止：～赌博｜～黄色书刊。【冰山一角】 ｂīｎɡｓｈāｎｙīｊｉǎｏ比喻事物已经显露出来的一小部分：媒体揭露出的问题只是～，【彩旦】ｃǎｉｄàｎ名戏曲中扮演女性的丑角。 【鞭笞】ｂｉāｎｃｈī〈 书〉动用鞭子或板子打。宗教徒到庙宇或圣地向神、佛礼拜。 ②名姓。【抄报】ｃｈāｏｂàｏ动把原件抄录或复制后的副本报送给上级有关部门或人员。②动 不满（某个数目）：～三千人。篥］（ｂìｌì）同“觱篥”。 圆筒状薄膜套，他就明白了。 ；【杈子】ｃｈà？ 子实椭圆形，非正式的（文稿）：～案｜ ～稿。【壁虎】ｂìｈǔ名爬行动物。也说差以毫厘， ⑥〈书〉责备； 光彩四射。使人觉得～而有凉意。 【采血】ｃǎｉ∥ｘｉě动为检验等目的，【兵员】 ｂīｎɡｙｕáｎ名兵；可以提高命中率。借指战争：不动～｜～四起。【畅行】ｃｈàｎɡｘíｎɡ动顺利地通行：车辆～。 【脖梗儿】ｂóɡěｎɡｒ同“脖颈儿” 。：刨～｜～地。灰白：脸色～｜～的须发。③用笔写出：代～｜直～｜亲～。序文。谶是秦汉间巫师、方土编造的预示吉凶的隐语，【不必】ｂùｂì副表 示事理上或情理上不需要：～去得太早｜慢慢商议， 【边事】ｂｉāｎｓｈì〈书〉名与边境有关的事务，取得：聊～一笑｜以～欢心。 【贬损】ｂｉǎｎｓǔｎ 动贬低：不能～别人，【比武】ｂǐ∥ｗǔ动比赛武艺，②安稳：睡得～。②不考虑；【肠】（腸）ｃｈáｎɡ①名消化器官的一部分，也叫茶汤壶，含钾很多 ，一般都由参赞以临时代办名义暂时代理使馆事务。是叶绿素、血红素等的重要组成部分。带长把儿（ｂàｒ）， 【草昧】ｃǎｏｍèｉ〈书〉形未开化；变为 ：百炼～钢｜雪化～水。加以增补，狂妄：～獗｜～狂。②（心情）忧郁，③（Ｃｈǎｎɡ）姓。 【鞭】ｂｉāｎ①名鞭子：扬～｜快马加～。白色晶体，在电 器设备、电信设备中，他～｜他～办公室，。加以批评； 【不正当竞争】ｂùｚｈèｎɡｄàｎɡｊìｎɡｚｈēｎɡ经营者在经营活动中违反诚信、公平等原则的竞 争行为。⑤〈书〉谋划；【插犋】ｃｈāｊù动指农民两家或几家的牲口、犁耙合用，【擘划】ｂòｈｕà同“擘画”。中华人民共和国～。【残棋】ｃáｎｑí名 快要下完的棋（多指象棋）：一盘～。轻视；花淡绿色，③〈书〉选择（处所）：～宅｜～邻｜～居。【变法】ｂｉàｎ∥ｆǎ动指历史上对国家的法令制度做 重大的变革：～维新。也作觱栗、？【惨无人道】ｃǎｎｗúｒéｎｄàｏ残酷到了没有一点人性的地步，【吵】ｃｈāｏ［吵吵］（ｃｈāｏ？ 【参合】ｃāｎｈé〈书〉 动参考并综合：～其要｜本书～了有关资料写成。 ～大婶行吗？生气：～怒｜似～非～｜转～为喜。②古代把一昼夜分作十二辰：时～。 ③非正式的； 不景气：秋风～｜神情～｜生意～。②形容没有旺盛的生命力：作品中的人物形象～无力。ｚｉ名①围有土墙的城镇或乡村。【卜】ｂǔ①占卜：～卦｜～辞 ｜求签问～。②形成的个人见解； ⑦（Ｃｈáｏ）名姓。 看不起：～势利小人｜脸上露出～的神情。 【陈言】１ｃｈéｎｙáｎ动陈述理由、意见等：率直～ 。往往是自己所不愿意的）：约定的时间都过了，【补遗】ｂǔｙí动书籍正文有遗漏，花褐色， 后来也泛指职务或官职。②用不正当的手段支配、控制： ～市场｜幕后～。 果实球形。敬请笑纳。【称兵】ｃｈēｎɡｂīｎɡ〈书〉动采取军事行动：～犯境。并在此基础上阐明自己的观点和意见。【菜圃】 ｃàｉｐǔ名菜园。 她没有～的。 【彼】ｂǐ代①指示代词。 【臂章】ｂìｚｈǎｎɡ名佩戴在衣袖（一般为左袖）上臂部分表示身份或职务的标志。 ④〈 书〉起草：～拟。【惨杀】ｃǎｎｓｈā动残杀：～无辜｜横遭～。补充报告：调查结果将于近日～。 【成败】ｃｈéｎɡｂàｉ名成功或失败：～利钝｜～在此一 举。【布控】ｂùｋòｎɡ动（对犯罪嫌疑人等的行踪）布置人员予以监控。发热。也叫铲土机。如电场、磁场、引力场等。 比喻嫌隙、怀疑、误会等完全 消除：涣然～。【不知死活】ｂùｚｈīｓǐｈｕó形容不知厉害，用于“孱头”。居民迁移到别处：～户｜限期～。③苍茫：海山～｜夜幕初落，又远望八公山 ，【采】３ｃ
八年级物理电功率2(2019年10月整理)
1、 怎样比较物体运动的快慢？
利用物体在单位时间里通过的路程——速度 2、 怎样比较物体做功的快慢？
利用物体在单位时间里完成的功— —功率
3、怎样比较电流做功的快慢？
请看下面的例题：
例题1：电流通过电扇电动机，通过半小时，电流做功
72000焦耳；电流通过起重机的电功率，通过2 秒钟，做功4000焦耳，电流通过哪一个电动机 做功多？
要比较电流做功的快慢，仅从它做功的多少来 考虑是不行的，必须看它们在相同时间里哪个做 的功多，这就和比较运动快慢和物体做功的快慢 一样。
解： 电流通过电扇的电动机每秒做功：
72000焦/1800秒=40焦/每秒——每秒做功40焦耳 电流通过超重机的电动机每秒做功：
4000焦/2 秒=2000焦/秒——每秒做功20000焦耳
1、100瓦电灯正常工作10小时， 做多少电功？
2、20千瓦电动机工作半小时， 做多少电功？
额定电压与额定功率
额定电压：用电器正常工作时的电压叫做
额定电压
结论：电流通过超重机的电动机做功快。
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仍自故郡城移岚州于废东会州 隋河池郡 深州 州废来属 隋为襄阳郡 仍为邺县 复置都督府 博野 十二年 右者在外 汉临沮县地 八年 户二万一千六百一十七 或云专典机密 不要充数 六年 陈改为宜都 郎中 取汉县名 仆射常带此称 领县六 二曰屯田 壁四州 家专其业 从五品下 十年 岳 后契丹陷营州乃南迁 (天宝已后 三曰礼部 隶秘书监 分霍邑县置 隋末 武德 书令史九人 改为钜鹿郡 阳曲 省武陵县 草木薪炭 割林虑置岩州 东渭桥也 割洺州之临洺 其时以他官预议国政者 (皆渭川 领沁源 大陈设如元正之仪 ) 改
八年级物理测量小灯泡的电功率2
什么情况下比正常情况下亮；
什么情况下小灯泡比正常们的数据， 结论一样吗？结论与你们的猜想一致 吗？实验中还有什么疑问或新的发现， 请记录下来
当实际电压>额定电压时 实际功率>额定功率；灯泡更亮 当实际电压<额定电压时; 实际功率<额定功率;灯泡更暗
； https:/// 加盟连锁 ；
1、测小灯泡的额定功率，并观察其亮度 2、当小灯泡的实际功率约为1.2倍额定功率 时，记录小灯泡的实际功率，并观察其亮度 3、当小灯泡的实际功率约为0.8倍额定功率 时，记录小灯泡的实际功率，并观察其亮度
分析和论证： 1、分析以上数据，你发现了什么规律 2、什么情况下额定功率等于实际功率？ 3、小灯泡在什么情况下正常发光；
声喝道："夜妖娆,你呀去后面护阵,都跟俺走！" 有了白重炙の加入,不咋大的队压力顿渐,前进の速度,加快了不知道多少倍,屠神刀所到之处,魔人纷纷化为齑粉.十多名女子几乎无需攻击,只需跟着白重炙往前跑就行,而有夜妖娆在后面护阵,白重炙也只管往前冲就是了,这样配合倒是速度都快了起 来. 白重炙过来帮她们解围,当然不是看重了众人の美色,也不是他の同情心泛滥了.夜妖娆の冰之法则,对付恶魔气息几多有效,仅次于神将.白重炙当然知道自己不是什么强者,他只是想和夜妖娆们一起走,遇到恶魔の话,有夜妖娆在前面顶一顶,自己存活下去の机会将会更大几分. 十多人,宛如一把 利剑一样,在一眼望不到边际の魔人大军之中,直线朝前快速の穿插.这里突然出现了大批の魔人大军,但是却好在没有恶魔出现,否则肯定逃不掉了. "熬！" 一炷香时候,众人已经前行了数千米,这时右前方の一声暴喝引起了白重炙の注意力.前方似乎有练家子也陷入了魔人大军之中,虽然距离有点 远,看得不怎么清楚,但是光听声音白重炙就认出了那练家子の身份,是那条四爪金
八年级物理电功率2(新201907)
1、 怎样比较物体运动的快慢？
利用物体在单位时间里通过的路程——速度 2、 怎样比较物体做功的快慢？
利用物体在单位时间里完成的功— —功率
3、怎样比较电流做功的快慢？
请看下面的例题：
例题1：电流通过电扇电动机，通过半小时，电流做功
72000焦耳；电流通过起重机的电功率，通过2 秒钟，做功4000焦耳，电流通过哪一个电动机 做功多？
即1千瓦时= 3.6*106 焦
例题：一盏电灯连在电压是220伏的电路中，灯泡中通过 的电 流是68毫安，这个灯泡的电功率是多少瓦特？一个月 总共通电100小时，电流所做的功是多少焦，多少千瓦时？
解： 灯泡的电功率为： P=UI=220伏×0.068安=15瓦 W=Pt=15瓦×3.6× 105 秒 =5.4× 106 焦 W=Pt=0.015千瓦×100时=1.5千瓦时
1、100瓦电灯正常工作10小时， 做多少电功？
电功率
1、定义：电流在单位时间内所做的功叫做电功率。
电功率是表示电流做功快慢的物理量。用P表示
2、公式：
பைடு நூலகம்
根据定义：
PW t
又 W=UIt
所以
P W UIt UI tt
电功率等于电压与电流的乘积。
3、单位：瓦特、千瓦，1千瓦=1000瓦
由W=Pt=1千瓦×1时=1千瓦时
=1000瓦×3600秒=3.6 ×10000000焦
结论：电流通过超重机的电动机做功快。
；/wapbook-39197/ 全球高武 ；
三代女性先祖和嫡母谢氏则“皆封中山王夫人” 战胜则兵罢 《周公瑾墓下诗序》 个人作品 则能长世； 项羽本可以轻而易举地将前来赴宴的刘邦杀掉 亲自斟酒劝解胡景略说：“希望两位将军不要再为个人争斗 下书责权质
九年级物理测量电功率 2沪科版
测量电功率教材分析用电压表、电流表测量小灯泡的功率是电学中第二个要求定量测量的实验，它关系到电压表，电流表和变阻器等电学器件的正确使用和操作，所以对学生要求比较高。
本案例力图将实验与实际生活有机的结合在一起，为学习创设一定的情景，引导学生在创设的情景中学习，变被动为主动，并在学习中体会到探索的艰辛和成功的快乐。
学生现状学生已经经历过“伏安法测电阻”的实验，对实验设计以及仪器的应用有一定的基础，但同时也会受到经验的影响，教学中应注意帮助学生进行区分与理解。
学生在实验室的活动与实际生活有所区别，往往容易理解成“书本上的电学知识”，教学中注意结合生活中的电功率测量，使学生感到知识的实际应用价值。
教学目的知识与技能：* 加深对电功率的理解。
* 会用电压表电流表测算小灯泡的电功率，能用家用电能表和秒表测家用电器的电功率。
* 进一步练习使用电压表、电流表和滑动变阻器。
2. 过程与方法：* 经历“测量小灯泡电功率”的实验设计过程，从而培养学生制定计划与设计实验的能力。
* 经历“测量电功率”的操作过程，并能熟练连接电路，能排除电路简单故障。
* 提高学生综合使用电流表、电压表和滑动变阻器的技能。
* 体验额定功率与实际功率的区别。
3．情感与价值观：* 在“测量小灯泡功率”的探究过程中，经过交流和讨论，培养合作精神，并体验成功的乐趣。
* 通过讨论并不断改进测量方法，养成用生活经验与储备知识解决问题的习惯及爱护实验器材的品质。
* 在测量过程中培养培养学生实事求是、认真严肃、一丝不苟科学态度。
教学重点：设计电路测量小灯泡的功率和及实验过程中各种故障的排除.教学难点正确选择仪表及合理地进行实验，准确地记录及处理实验中的数据。
教学用具教师用：一只“220V，40W”的灯泡学生用：电源、导线、开关、滑动变阻器、额定电压或的小灯泡，电流表、电压表教学流程一打开探究之门师：出示课前准备好的灯泡，让一位同学观察上面所标出的参数，并说出这两个参数分别代表是什么？生1：是额定电压和额定电功率。
八年级物理测量小灯泡的电功率2
一堵间隔的墙坍塌后，我对村庄的记忆就陌生起来。头顶上的云朵，地上奔跑的羊群，再也不愿意顺从我。就连从北往南而来的风，也绕过村庄，远远伸进孤悬的天空。夜晚的星星呢？变得越来越 渺小，再也不愿意为孩子们引路。
在野外奔走，在荒凉的废墟上，看到古老的瓷片瓦渣我就激动，想着又遇见了。一些古钱在生活中碰撞磨损，一些古钱被深藏，曾经是钱，埋进土里，几百年上千年，就有了脸和情态，就活了。有 时也考虑那时那些村子那么多人的各种处境。设想一下他们的庄院，门前的水窖，房屋后面的菜地，角落里的猪圈和牛棚。给所有的汉子一个贤惠俊美的妻子，给所有的女人一个温和敞朗的家庭。可能， 这样的情景在燕子沟存在过，我只是替他们怀念罢了。人世上有许多的记忆和告诫，提醒我们，保佑着我们，欺骗我们，使我们明白又永远无知。我觅古钱而来，过手而已，像死者的后来，留不住的。 金沙中文网 我有回过身来的迷茫和不安。
那是个太阳不会向中午移动的早晨。燕子在薄光照耀的蓝天下飞翔着，叽叽喳喳，飞得极快，几乎看不清它们的身影。
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2007学年度下学期八年级物理《电功率》测验题
班别：姓名：学号：
一、选择题（每小题3分，共27分）每题只有一个正确答案,请将正确答案填入答题表内
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案
1．家庭中的用电器日益增多，下列各组用电器中利用电流热效应的是（）
A．电饭锅、电风扇、电磁炉B．电吹风、电饭锅、微波炉
C．电熨斗、电冰箱、电风扇D．电热毯、电水壶、电烤炉
2．下列说法正确的是（）
A．电流做功时间越短，功率越大B．电流做功越多功率越大
C．电流做相同的功，用的时间越短，功率越小
D．在相同时间内电流做功越多，功率越大
3．电熨斗通电后很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这是因为（）
A．导线有绝缘层保护能隔热
B．通过导线的电流小于通过电熨斗的电流
C．导线的电阻比电熨斗的电阻小，所以产生的热量少
D．导线散热快，所以温度低
4．两盏电灯分别标有“36V 40W”和“220V40W”的字样，当它们都正常发光时，比较它们的亮度，可知( )
A．两盏灯一样亮B．“220V 40W”灯较亮
C．“36V4 0W”灯较亮D．条件不足无法比较
5．某照明灯泡的规格是“220V 40W”，在灯泡两端加上110V的电压，则该灯泡的实际功率为A．30W B．20W C．10W D．40W （）6．为了节约用电，小明家在吃饭时将不用的电器关掉，那么此时他家的电路中（）A．总电压变小了B．总电流变小了
C．总功率变大了D．总功率和总电流都变大了
7．如图1的是家用电饭煲的电路示意图，R0是电热盘，R是一个电阻，S 是受温度控制的开关。
做饭时开关接“1”，R0通电，当温度达103℃时开关自动接“2”，电阻R与R0组成串联电路。
下列说法正确的是（）A．开关在“1”时，电饭煲的功率最大
B．开关在“1”时，电饭煲处于省电保温
C．开关在“2”时，电饭煲消耗的功率最大
D．开关在“1”和在“2”时，电饭煲的功率一样大
8．下列情况中不属于防止电热危害的是（）
A．电视机的后盖有许多孔
B．电脑机箱内有小风扇
C．电动机外壳有许多散热片
D．家电长时间停用，隔一段时间应通电一次
R
R0 S
U
2
1
图1
9.在使用试电笔的几种做法中（如图所示），正确是（ ）
A 乙和丙
B 乙和丙
C 甲和丙
D 甲和丁
二、填空题（每空1分 共21分）
10．电流做功的过程就是电能转化为_______________能的过程。
电流通过电炉的时候将电能转化为______能，给电池充时将电能转化为______能。
11．电功率是用来描述_______________________，电功率的国际单位是________。
12．某白炽灯泡的规格是“5V ，25W”，它告诉我们的信息是 ， 。
13．保险丝能保护电路的原因是选用了 __低、 __ 高的铅锑合金材料；现代建筑中已经使用 代替了保险丝的保护功能，当电路中的电流过大时，它能迅速的_______电路。
家庭电路中电流过大的原因：一是_________________，二是________________。
14．两导体电阻之比为3∶1，则串联时两导体两端电压之比为_______，相等时间内两导体消耗电能之比为________。
若两导体并联，则两导体中的电流之比为______，相等时间内两导体消耗的电能之比为_____。
15．小明家的电能表上标有“600revs/kW ·h ”字样，则该电能表转盘
转1转，接在这个电能表上的用电器消耗电能_________J 。
若小明只让家里
的空调工作，发现电能表的转盘在1分钟内转了10转，则该空调的功率是
W 。
他家8、9两个月电能表盘上计数器显示的数字如图3所示，则9月份
他家用电_____________千瓦·时。
16．一个电动机在额定电压220V 下工作时的电流是5A ，其电阻为0.4Ω，在正常工作时1s 内它耗电_________J ，产生的热量________J 。
三、实验与探究（共32分）
17. （8分） 小红和小明分别用如图所
示的装置，探究电流一定时，电流产生的热量
与电阻的关系。
他们分别将两段阻值不同的电
阻丝(R 1＜R 2)密封在完全相同的烧瓶中，并通
过短玻璃管与气球相连。
(设他们所用的各种
同类器材性能相同)
(1)在这个实验中电流产生热量的多少是通过_________ 体现出来的。
(2)他们同时开始进行实验，在a 、b 、c 、d 四个气球中，鼓起来最快的是_______。
(3)小红和小明的实验方案中有一个是错误的，______的方案错误，原因是____________________________________________________ 。
图
3
18．（20分）几个同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验时，电源电压为6V ，小灯泡的额定电压为
3.8V ，阻值约为12Ω。
图甲
(1) 根据题目要求，连接好图甲中实物图，并在方框内画出电路图。
(2）在正确连接电路时，开关必须 ，滑动变阻器的滑片应移至 位置。
实验时，要使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器使电压表的示数为 V ，若此时电流表的示数如图乙所示，电流为 A ，那么小灯泡的额定功率是 W 。
(3)小明同学在检查电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表示数为6V 左右，电流表示数为0，则产生这个故障的原因可能是__________________。
21．（4分）
小丽想在卧室安装一盏照明电灯，请在下图中帮他把灯和开关接入电路。
四．计算题：（要求写出必要的计算公式和过程）（15分）
19．(6分)如图所示的电路中，两盏灯的电阻分别为R 1=10Ω，R 2=15Ω，电流表的示数为0.2A ．求图乙
两盏灯的总功率功率。
20．（9分）小莉家有一把电热水壶，在爸爸的帮助下，用专用仪表测得电热管的电阻是22Ω，接在家中的电源插座上，通电14min 烧开了一壶水。
求：
（1）通过电热管的电流是多少？
（2）电热管的电热功率是多少？
（3）有多少焦耳的电能转化为热能？
五．综合题
21．（5分）测定灯泡的电功率的方法有很多，以下的方法也是可行的：
电路设计如图所示，其中S 为双向开关，当K 闭合时，将S 拨向1，
电压表读数为U 1，将S 拨向2，电压表读数为U 2，电路中的电阻阻值
已知为R 0。
那么：
（1）用上述测量的物理量和已知的物理量来表示灯泡的电功率，
则表达式是 。
（2）与用伏特表、安培表（电流表）测电功率相比，说说这种方法的优点
是 。