3岁半至4岁孩子的智力测试题
3到4岁智商情商测试题(3篇)
第1篇测试说明：本测试旨在评估3-4岁儿童的基本认知能力和情感社交能力。
测试题分为两部分，第一部分为智商测试题，旨在考察儿童的认知发展水平；第二部分为情商测试题，旨在了解儿童的情感理解和社会交往能力。
请根据儿童的实际情况进行回答，每题均有标准答案和解析。
第一部分：智商测试（共10题，每题10分，满分100分）1. 观察力测试- 题目：请你观察下面的图片，数一数有几个苹果？- 标准答案：3个- 解析：通过观察图片，儿童能够识别和计数苹果，说明其观察力和认知能力较好。
2. 记忆力测试- 题目：妈妈给你5个糖果，吃掉一个后，你还剩几个？- 标准答案：4个- 解析：儿童能够理解减法概念，说明其记忆力较好。
3. 逻辑推理测试- 题目：妈妈问：“天上有太阳还是月亮？”- 标准答案：太阳- 解析：儿童能够根据日常经验判断太阳在白天出现，说明其逻辑推理能力较好。
4. 空间感知测试- 题目：请你把下面的图形拼在一起。
- 标准答案：将两个三角形拼成一个正方形- 解析：通过图形拼合，儿童能够理解空间关系，说明其空间感知能力较好。
5. 语言理解测试- 题目：妈妈说：“你去把玩具收起来。
”- 标准答案：儿童能够理解并执行妈妈的指令- 解析：儿童能够理解语言指令，说明其语言理解能力较好。
6. 注意力测试- 题目：请你找出所有红色的物品。
- 标准答案：找出所有红色的物品- 解析：通过集中注意力寻找特定颜色，儿童能够锻炼其注意力。
7. 分类能力测试- 题目：请你把下面的物品分成两类。
- 标准答案：例如动物和非动物- 解析：儿童能够进行简单的分类，说明其认知能力较好。
8. 想象力测试- 题目：如果你是一只小鸟，你会在哪里？- 标准答案：儿童可以自由发挥，例如“在天空中飞翔”- 解析：通过想象力回答问题，儿童能够展示其创造力。
9. 解决问题的能力测试- 题目：如果你的玩具坏了，你会怎么办？- 标准答案：儿童可以提出解决问题的方法，例如“找妈妈修”- 解析：通过解决问题，儿童能够展示其逻辑思维和解决问题的能力。
4岁智力测试题儿童(3篇)
第1篇亲爱的家长和老师们，以下是为4岁儿童设计的智力测试题。
这些题目旨在帮助您了解孩子在认知、语言、逻辑思维、社交和情感等方面的能力。
请根据孩子的实际情况选择合适的题目进行测试，并在旁边记录下孩子的回答。
请注意，这些题目仅供参考，不应作为正式的智力评估工具。
一、认知能力测试1. 颜色识别- 请说出以下颜色的名称：红色、蓝色、黄色、绿色。
2. 形状匹配- 给孩子展示不同的形状卡片（如圆形、方形、三角形），让孩子找出相同形状的卡片。
3. 物品分类- 将一些物品（如苹果、球、书、汽车）放在孩子面前，让孩子将它们分为两类。
4. 记忆游戏- 将一些物品（如玩具）放在孩子面前，让孩子记住它们的位置，然后闭上眼睛，让孩子说出每个物品的位置。
5. 数数- 让孩子从1数到10，或者数出给定数量的物品。
二、语言能力测试6. 词汇理解- 向孩子解释以下词语的含义：大、小、高、低、快、慢。
7. 故事续写- 给孩子讲一个简短的故事，然后让孩子继续讲下去。
8. 提问回答- 向孩子提问，如：“你最喜欢的动物是什么？”让孩子回答。
9. 词语联想- 给孩子一个词语，让孩子说出与之相关的词语。
10. 句子构造- 给孩子一些词语，让孩子用这些词语构造一个完整的句子。
三、逻辑思维测试11. 因果关系- 向孩子解释以下因果关系：水沸腾了，水蒸气会上升。
12. 逻辑推理- 给孩子一个简单的逻辑谜题，如：“如果小鸟有两只脚，那么它是不是动物？”13. 物品排序- 将一些物品（如铅笔、尺子、橡皮）按照一定的顺序排列，让孩子找出顺序并解释原因。
14. 时间顺序- 向孩子解释一天中不同时间（如早上、中午、晚上）的概念。
15. 空间关系- 向孩子展示一些物品，让孩子说出它们的位置关系，如上下、前后、左右。
四、社交能力测试16. 情感识别- 向孩子展示不同的表情卡片（如快乐、悲伤、愤怒），让孩子说出每个表情代表的情感。
17. 角色扮演- 让孩子扮演一个角色，如医生或老师，并模拟一个简单的场景。
三岁宝宝的智力测试题(3篇)
第1篇一、认知能力测试1. 数量识别（1）请给宝宝展示一张有5个红色圆形的图片，问宝宝图片上有几个红色圆形？（2）接着展示一张有3个蓝色三角形的图片，问宝宝图片上有几个蓝色三角形？2. 物体分类（1）请给宝宝展示一张有水果、动物和交通工具的图片，让宝宝指出图片中的水果。
（2）然后让宝宝指出图片中的动物和交通工具。
3. 空间关系（1）请给宝宝展示一个简单的拼图，让宝宝拼出完整的图案。
（2）接着展示一个带有缺失部分的拼图，让宝宝指出缺失的部分。
4. 观察力测试（1）给宝宝展示一张有多个物体的图片，让宝宝找出其中一个特定的物体。
（2）接着展示一张有多个相同物体的图片，让宝宝指出其中一个与其他不同的物体。
5. 时间概念（1）问宝宝一天有几天？（2）接着问宝宝一天中有几个小时？二、语言能力测试1. 词语理解（1）给宝宝展示一个苹果，问宝宝这是什么？（2）然后展示一个球，问宝宝这是什么？2. 词语运用（1）让宝宝说出以下词语的同类词：水果、动物、交通工具。
（2）接着让宝宝用以下词语造句：妈妈、爸爸、朋友。
3. 词汇量（1）问宝宝以下词语的意思：快、慢、高、低。
（2）接着问宝宝以下词语的发音：猫、狗、鸟。
4. 语言表达（1）让宝宝描述一下自己的玩具。
（2）接着让宝宝讲一个简单的故事。
三、社交能力测试1. 社交行为（1）观察宝宝与同龄人互动的情况，如分享玩具、轮流玩耍等。
（2）观察宝宝与成人互动的情况，如礼貌用语、听从指令等。
2. 情绪管理（1）观察宝宝在遇到困难或挫折时的情绪表现。
（2）观察宝宝在得到表扬或奖励时的情绪表现。
3. 合作能力（1）让宝宝参与一个需要合作的游戏，观察宝宝的合作表现。
（2）观察宝宝在团队活动中的表现，如是否愿意帮助他人、是否积极参与等。
四、运动能力测试1. 大动作（1）观察宝宝跑、跳、爬等大动作的熟练程度。
（2）让宝宝进行一些简单的体育活动，如投掷、跳跃等。
2. 精细动作（1）观察宝宝使用剪刀、画画、拼图等精细动作的能力。
四周岁儿童智力测试题(3篇)
第1篇一、语言理解与表达1. 小明家里有五口人，分别是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和妹妹。
请问，小明家里还有谁？- A. 哥哥- B. 姐姐- C. 妹妹2. 下列哪个词是形容词？- A. 小猫- B. 红色- C. 跑步3. 请把下面的句子补充完整：“小兔子喜欢吃______，不喜欢吃______。
”- A. 草，肉- B. 肉，草- C. 水果，蔬菜4. 下列哪个词语表示否定？- A. 都好- B. 都不好- C. 都可以5. 请把下面的句子改为疑问句：“小熊今天去公园玩了。
”- A. 小熊今天去公园没有玩。
- B. 小熊今天去公园玩了没有？- C. 小熊今天去公园了吗？二、数学能力1. 下列哪个数比5大？- A. 3- B. 4- C. 62. 3个苹果加上2个苹果，一共有几个苹果？ - A. 5- B. 4- C. 63. 下列哪个图形是三角形？- A. 正方形- B. 圆形- C. 三角形4. 下列哪个数字比10小？- A. 9- B. 10- C. 115. 下列哪个词语表示减法？- A. 加- B. 减- C. 乘三、空间感知与图形1. 请画出下列图形的下一个图形：- A. 正方形- B. 矩形- C. 三角形2. 下列哪个图形是轴对称的？- A. 正方形- B. 圆形- C. 三角形3. 请找出下列图形中的不同之处：- A. 两个相同的圆形- B. 两个相同的正方形- C. 一个圆形和一个正方形4. 下列哪个图形是立体图形？- A. 平面图形- B. 立体图形- C. 线性图形5. 请将下列图形按照大小顺序排列：- A. 圆形，正方形，三角形- B. 三角形，正方形，圆形- C. 正方形，圆形，三角形四、逻辑推理1. 小红有3个苹果，小明有2个苹果，他们一共有几个苹果？ - A. 4- B. 5- C. 62. 下列哪个词语表示因果关系？- A. 如果……那么……- B. 因为……所以……- C. 尽管……但是……3. 请找出下列句子中的错误：- A. 小鸟会飞，所以小猫也会飞。
智力测试题4岁(3篇)
第1篇一、选择题1. 小明和小红在公园玩，小明捡到了一个红色气球，小红捡到了一个蓝色气球。
请问，气球的颜色有哪些？A. 红色、蓝色B. 红色、绿色C. 蓝色、绿色D. 红色、黄色2. 下列哪个数字比5大？A. 3B. 4C. 5D. 63. 小兔子爱吃萝卜，小鸭子爱吃鱼。
请问，小兔子爱吃什么？A. 萝卜B. 鱼C. 草D. 米饭4. 下列哪个物品是交通工具？A. 铅笔B. 手表C. 自行车D. 橡皮5. 小猫的尾巴是长长的，小鸟的尾巴是短短的。
请问，小猫和小鸟的尾巴有什么不同？A. 长短不同B. 颜色不同C. 形状不同D. 大小不同二、判断题1. 1+1=3。
（）2. 小鱼生活在陆地上。
（）3. 天上有彩虹，是因为太阳、月亮、星星在一起。
（）4. 小熊喜欢吃蜂蜜。
（）5. 小兔子可以跳得很高。
（）三、填空题1. 1+2=______，2+3=______，3+4=______。
2. 小明有3个苹果，小红给了小明1个苹果，小明现在有______个苹果。
3. 星期一、星期二、星期三，一共是______天。
4. 小狗有______条腿，小鸟有______条腿。
5. 小猫喜欢吃______，小狗喜欢吃______。
四、连线题1. 请将下列物品与它们的用途连线。
① 橡皮——用来擦除错误② 铅笔——用来写字③ 水彩——用来画画④ 蜡笔——用来画画⑤ 剪刀——用来剪纸2. 请将下列物品与它们对应的颜色连线。
① 苹果——红色② 蓝天——蓝色③ 草地——绿色④ 红花——红色⑤ 水果——黄色五、看图连线题1. 请根据图片中的物品，将它们与它们的用途连线。
图片：水果、蔬菜、衣服、鞋子、玩具用途：① 用来吃② 用来穿③ 用来玩2. 请根据图片中的物品，将它们与它们对应的颜色连线。
图片：苹果、香蕉、橘子、葡萄、西瓜颜色：① 红色② 黄色③ 绿色④ 蓝色⑤ 紫色六、故事题小明和小红是好朋友，他们一起在公园玩耍。
小明捡到了一个红色的气球，小红捡到了一个蓝色的气球。
3岁宝宝测试智力测试题(3篇)
第1篇亲爱的家长朋友们，您们好！为了更好地了解宝宝的智力发展水平，我们为您准备了一套适合3岁宝宝的智力测试题。
这套测试题涵盖了认知、语言、社交、动手操作等多个方面，旨在帮助家长评估宝宝的智力发展状况。
以下是详细的测试题及答案解析，请您根据宝宝的实际情况进行测试。
一、认知能力测试（10题）1. 请问，苹果是什么颜色的？A. 绿色B. 红色C. 黄色2. 下面哪个是圆形的？A. 球B. 方形C. 三角形3. 小兔子有几条腿？A. 1条B. 2条C. 3条4. 请问，天上的太阳是什么形状的？A. 圆形B. 方形C. 长方形5. 下面哪个是交通工具？A. 飞机B. 鸟C. 树6. 请问，水是什么颜色的？A. 绿色B. 蓝色C. 白色7. 小狗和小猫，哪个有尾巴？A. 小狗B. 小猫C. 都有8. 下面哪个是水果？A. 鸡蛋B. 香蕉C. 茄子9. 请问，月亮是晚上还是白天出现的？A. 晚上B. 白天C. 都有10. 下面哪个是交通工具？A. 轮船B. 鱼儿C. 汽车答案解析：1. B2. A3. B4. A5. A6. B7. A8. B9. A 10. A二、语言能力测试（10题）1. 请问，你的名字叫什么？A. 宝宝B. 小明C. 小红2. 下面哪个是“妈妈”？A. 妈妈B. 爸爸C. 姐姐3. 请问，你最喜欢的水果是什么？A. 苹果B. 香蕉C. 葡萄4. 下面哪个是“狗”？A. 狗B. 猫C. 鸡5. 请问，你最喜欢的动画片是什么？A. 《熊出没》B. 《喜羊羊与灰太狼》C. 《西游记》6. 下面哪个是“苹果”？B. 香蕉C. 橙子7. 请问，你的爸爸叫什么名字？A. 爸爸B. 小明C. 阿强8. 下面哪个是“猫”？A. 猫B. 狗C. 鸡9. 请问，你最喜欢的颜色是什么？A. 红色B. 蓝色C. 绿色10. 下面哪个是“香蕉”？A. 香蕉B. 苹果C. 橙子答案解析：1. A2. A3. A4. A5. A6. A7. B8. A9. A 10. A三、社交能力测试（10题）1. 请问，你认识爸爸妈妈吗？B. 不认识C. 认识但不记得2. 下面哪个是“好朋友”？A. 好朋友B. 坏朋友C. 一般朋友3. 请问，你会和小朋友一起玩吗？A. 会B. 不会C. 不确定4. 下面哪个是“分享”？A. 分享B. 偷窃C. 拒绝5. 请问，你会主动和陌生人打招呼吗？A. 会B. 不会C. 不确定6. 下面哪个是“合作”？A. 合作B. 争吵C. 独自玩耍7. 请问，你会帮爸爸妈妈做家务吗？A. 会B. 不会C. 不确定8. 下面哪个是“关心”？A. 关心B. 冷漠C. 愤怒9. 请问，你会和小朋友分享玩具吗？A. 会B. 不会C. 不确定10. 下面哪个是“礼貌”？A. 礼貌B. 无礼C. 不确定答案解析：1. A2. A3. A4. A5. A6. A7. A8. A9. A 10. A四、动手操作能力测试（10题）1. 请问，你会用剪刀剪纸吗？A. 会B. 不会C. 不确定2. 下面哪个是“拼图”？A. 拼图B. 玩具车C. 飞机模型3. 请问，你会穿鞋吗？A. 会B. 不会C. 不确定4. 下面哪个是“系鞋带”？A. 系鞋带B. 穿衣服C. 洗手5. 请问，你会用筷子吃饭吗？A. 会B. 不会C. 不确定6. 下面哪个是“画画”？A. 画画B. 玩积木C. 拼图7. 请问，你会用胶水粘贴吗？A. 会B. 不会C. 不确定8. 下面哪个是“折纸”？A. 折纸B. 玩玩具C. 看电视9. 请问，你会穿衣服吗？A. 会B. 不会C. 不确定10. 下面哪个是“搭建”？A. 搭建B. 玩游戏C. 吃零食答案解析：1. A2. A3. A4. A5. A6. A7. A8. A9. A 10. A总结：通过以上测试，我们可以初步了解宝宝的智力发展状况。
3到4岁智商测试题目(3篇)
第1篇测试说明：本测试旨在评估3到4岁儿童的认知发展水平，包括语言理解、空间感知、逻辑推理、记忆力等方面。
测试时间为30分钟，请根据儿童的实际情况进行回答。
一、语言理解部分（10题，每题2分，共20分）1. 小明今天去了动物园，他看到了什么动物？A. 狮子B. 长颈鹿C. 老虎2. 请说出以下物品的用途：A. 筷子B. 脸盆C. 水壶3. 下列哪个词语是“冷”的反义词？A. 热的B. 凉的C. 温的4. 请用“因为……所以……”造句。
5. 下列哪个词语表示“很多”？A. 一些B. 许多C. 一些6. 请说出你的名字。
7. 请说出你的爸爸叫什么名字。
8. 请说出你的妈妈叫什么名字。
9. 请说出你的家庭住址。
10. 请说出你的生日。
二、空间感知部分（10题，每题2分，共20分）11. 下列哪个图形是正方形？A. 圆形B. 三角形C. 正方形12. 请画出以下图形：A. 圆形B. 正方形C. 三角形13. 请将以下图形拼成完整的图案：A. 猫头鹰B. 狮子C. 长颈鹿14. 请找出下列图形中与其他不同的一个：A. 红色圆形B. 蓝色正方形C. 绿色三角形15. 请将以下图形按照从大到小的顺序排列：A. 球形B. 立方体C. 圆柱形16. 请将以下图形按照从上到下的顺序排列：A. 长方形B. 正方形C. 三角形17. 请将以下图形按照从左到右的顺序排列：A. 圆形B. 正方形C. 三角形18. 请将以下图形按照从下到上的顺序排列：A. 球形B. 立方体C. 圆柱形19. 请将以下图形按照从右到左的顺序排列：A. 长方形B. 正方形C. 三角形20. 请将以下图形按照从大到小的顺序排列：A. 圆形B. 正方形C. 三角形三、逻辑推理部分（10题，每题2分，共20分）21. 小明今天穿红色的衣服，明天会穿什么颜色的衣服？A. 蓝色的B. 红色的C. 黄色的22. 下列哪个词语表示“大”？A. 小B. 大C. 中等23. 请将以下词语按照从短到长的顺序排列：A. 短B. 长C. 中24. 请将以下词语按照从高到低的顺序排列：A. 高B. 低C. 中25. 请将以下词语按照从快到慢的顺序排列：A. 快B. 慢C. 中26. 请将以下词语按照从重到轻的顺序排列：A. 重B. 轻C. 中27. 请将以下词语按照从甜到咸的顺序排列：A. 甜B. 咸C. 中28. 请将以下词语按照从热到冷的顺序排列：A. 热B. 冷C. 中29. 请将以下词语按照从高到低的顺序排列：A. 高B. 低C. 中30. 请将以下词语按照从快到慢的顺序排列：A. 快B. 慢C. 中四、记忆力部分（10题，每题2分，共20分）31. 请说出以下数字的顺序：1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 1032. 请说出以下字母的顺序：A, B, C, D, E, F, G, H, I, J33. 请说出以下物品的名称：A. 筷子C. 水壶34. 请说出以下动物的名称：A. 狮子B. 长颈鹿C. 老虎35. 请说出以下颜色：A. 红色B. 蓝色C. 绿色36. 请说出以下水果的名称：A. 苹果B. 香蕉C. 橙子37. 请说出以下蔬菜的名称：A. 土豆B. 胡萝卜C. 白菜38. 请说出以下动物的叫声：A. 狮子B. 长颈鹿C. 老虎39. 请说出以下交通工具的名称：B. 汽车C. 飞机40. 请说出以下职业的名称：A. 教师B. 医生C. 警察评分标准：每题正确得2分，错误不得分。
3-4岁儿童智力测试题
3-4岁儿童智力测试题智力测验就是对智力的科学测试，它主要测验一个人的思维能力、学习能力和适应环境的能力。
那我们该如何知道自己的智力有多好呢?以下是小编带给大家的智力测试题，供大家参考借鉴，希望对大家有帮助!智力测试题1有一种体育竞赛共含M个项目，有运动员A，B，C参加，在每一项目中，第一,第二,第三名分别的X，Y，Z分，其中X,Y,Z为正整数且X>Y>Z。
最后A得22分，B与C均得9分，B在百米赛中取得第一。
求M的值，并问在跳高中谁得第二名。
因为ABC三人得分共40分,三名得分都为正整数且不等,所以前三名得分最少为6分,40=5*8=4*10=2*20=1*20,不难得出项目数只能是5.即M=5.A得分为22分,共5项,所以每项第一名得分只能是5,故A应得4个一名一个二名.22=5*4+2,第二名得1分,又B百米得第一,所以A只能得这个第二.B的5项共9分,其中百米第一5分,其它4项全是1分,9=5+1=1+1+1.即B除百米第一外全是第三,跳高第二必定是C所得.智力测试题2前提：1 有五栋五种颜色的房子2 每一位房子的主人国籍都不同3 这五个人每人只喝一种饮料，只抽一种牌子的香烟，只养一种宠物4 没有人有相同的宠物，抽相同牌子的香烟，喝相同的饮料提示：1 英国人住在红房子里2 瑞典人养了一条狗3 丹麦人喝茶4 绿房子在白房子左边5 绿房子主人喝咖啡6 抽PALL MALL烟的人养了一只鸟7 黄房子主人抽DUNHILL烟8 住在中间那间房子的人喝牛奶9 挪威人住第一间房子10 抽混合烟的人住在养猫人的旁边11 养马人住在抽DUNHILL烟的人旁边12 抽BLUE MASTER烟的人喝啤酒13 德国人抽PRINCE烟14 挪威人住在蓝房子旁边15 抽混合烟的人的邻居喝矿泉水问题是：谁养鱼第一间是黄房子，挪威人住，喝矿泉水，抽DUNHILL香烟，养猫;! f/ [% a: \6 L! J. Q9 x第二间是蓝房子，丹麦人住，喝茶，抽混合烟，养马;+ o8 _0 S) L8 i' E' u第三间是红房子，英国人住，喝牛奶，抽PALL MALL烟，养鸟;/ N9 o/ n2 M# U" c第四间是绿房子，德国人住，喝咖啡，抽PRINCE烟，养猫、马、鸟、狗以外的宠物;7 P5 l) G, G, |; C, {7 V第五间是白房子，瑞典人住，喝啤酒，抽BLUE MASTER烟，养狗。
三岁智力测试题(3篇)
第1篇一、观察力测试1. 请观察下面的图片，找出其中不同的地方。
（图片：一幅画有五只小动物的画面，其中四只相同，只有一只不同。
）答案：小猫（其他四只是小狗、小兔、小羊和小猪）。
2. 请观察下面的图片，说出图片中一共有多少个苹果。
（图片：一幅画有若干个苹果的画面，每个苹果都不同。
）答案：7个。
3. 请观察下面的图片，说出图片中一共有多少个球。
（图片：一幅画有若干个球的画面，每个球都不同。
）答案：9个。
4. 请观察下面的图片，找出图片中哪只小动物是蓝色的。
（图片：一幅画有五只小动物的画面，分别是红色的小猫、黄色的小狗、蓝色的小鸟、绿色的小鱼和紫色的小猪。
）答案：小鸟。
5. 请观察下面的图片，说出图片中一共有多少个三角形。
（图片：一幅画有若干个三角形和正方形的画面。
）答案：10个。
二、记忆力测试1. 请说出你最喜欢的颜色。
答案：请根据个人喜好回答。
2. 请说出你的三个好朋友的名字。
答案：请根据个人实际情况回答。
3. 请说出你最喜欢的动画片。
答案：请根据个人喜好回答。
4. 请说出你最喜欢的水果。
答案：请根据个人喜好回答。
5. 请说出你最喜欢的玩具。
答案：请根据个人喜好回答。
三、思维能力测试1. 请说出小狗和小猫有什么不同。
答案：小狗有尾巴，小猫没有尾巴。
2. 请说出太阳和月亮有什么不同。
答案：太阳白天出现，月亮晚上出现。
3. 请说出飞机和汽车有什么不同。
答案：飞机可以在天上飞，汽车只能在地上跑。
4. 请说出苹果和香蕉有什么不同。
答案：苹果是红色的，香蕉是黄色的。
5. 请说出小狗会做什么，小猫会做什么。
答案：小狗会摇尾巴、汪汪叫，小猫会喵喵叫、抓老鼠。
四、语言表达能力测试1. 请说出你今天都做了些什么。
答案：请根据个人实际情况回答。
2. 请说出你最喜欢的游戏。
答案：请根据个人喜好回答。
3. 请说出你最喜欢的动画片角色。
答案：请根据个人喜好回答。
4. 请说出你最喜欢的歌曲。
答案：请根据个人喜好回答。
5. 请说出你最喜欢的动画片。
4岁宝宝智力测试题(3篇)
第1篇4岁宝宝智力测试题第一部分：观察与记忆能力1. 找不同：在下列四幅图中，有一幅与其他三幅不同，请找出并指出它。
- 图1：一个苹果、一个橘子、一个香蕉、一个梨。
- 图2：一个三角形、一个正方形、一个圆形、一个五边形。
- 图3：一只猫、一只狗、一只兔子、一只鸟。
- 图4：一辆红色汽车、一辆蓝色汽车、一辆绿色汽车、一辆黄色汽车。
2. 记忆游戏：家长说出一个物品的名字，宝宝需要记住这个物品，并在家长说出另一个物品的名字后，迅速说出第一个物品的名字。
3. 顺序排列：展示一幅有五个物品的图片，让宝宝按照从上到下的顺序说出这些物品的名称。
第二部分：语言理解与表达4. 故事接龙：家长开始讲述一个故事，宝宝需要接上这个故事，继续讲述下去。
5. 反义词：家长说出一个词，宝宝需要说出这个词的反义词。
6. 谜语解答：家长说出一个谜语，宝宝需要猜出谜底。
第三部分：逻辑思维与解决问题7. 拼图游戏：给宝宝一个拼图，让宝宝拼出完整的图案。
8. 顺序排列：展示一些物品，让宝宝按照大小、颜色或形状等特征进行排序。
9. 找规律：在一系列数字或物品中，找出其中的规律，并按照规律继续排列。
第四部分：空间感知与手眼协调10. 折纸：给宝宝一张彩纸，让宝宝按照指示折出一个简单的形状。
11. 迷宫游戏：让宝宝在迷宫中找到正确的路径，最终到达终点。
12. 拼图游戏：给宝宝一个拼图，让宝宝拼出完整的图案。
第五部分：社交与情感13. 角色扮演：让宝宝扮演一个角色，比如医生、老师等，并进行简单的对话。
14. 情感识别：展示一些表情图片，让宝宝说出这些表情代表的是高兴、伤心还是生气。
15. 情景模拟：模拟一个情景，让宝宝说出在这个情景下应该怎么做。
第六部分：生活常识与科学认知16. 动物问答：问宝宝一些关于动物的问题，如“猫吃什么？”“鸟有什么特点？”等。
17. 自然现象：问宝宝一些关于自然现象的问题，如“太阳从哪里升起？”“雨是从哪里来的？”等。
4岁智商测试题(3篇)
第1篇---4岁儿童智商测试题说明：本测试旨在评估4岁儿童在认知、语言、数学、空间和社交等领域的智力水平。
测试时间为30分钟，请家长或测试员根据儿童的实际情况进行提问，记录儿童回答的正确与否。
一、认知能力测试（15题，每题2分，共30分）1. 请说出你的名字。
2. 请说出你最喜欢的颜色。
3. 请说出你最喜欢的动物。
4. 请说出你最喜欢的玩具。
5. 请数一数你面前有5个苹果，再给你2个，现在有多少个？6. 请把5个苹果分成2份，每份有多少个？7. 请把一个圆形的饼干切成两半，这两半是什么形状的？8. 请说出天空是什么颜色的？9. 请说出太阳从哪里升起？10. 请说出小鸟为什么会飞？11. 请说出你最喜欢的歌曲名字。
12. 请说出你的生日是哪一天？13. 请说出你家里有几口人？14. 请说出你最喜欢的老师是谁？15. 请说出你最喜欢的食物是什么？二、语言能力测试（15题，每题2分，共30分）1. 请说出“猫”的反义词。
2. 请说出“高”的反义词。
3. 请说出“快”的反义词。
4. 请说出“大”的反义词。
5. 请说出“长”的反义词。
6. 请说出“大”的近义词。
7. 请说出“快”的近义词。
8. 请说出“长”的近义词。
9. 请说出“小”的近义词。
10. 请说出“慢”的近义词。
11. 请说出“短”的近义词。
12. 请说出“多”的近义词。
13. 请说出“少”的近义词。
14. 请说出“热”的近义词。
15. 请说出“冷”的近义词。
三、数学能力测试（15题，每题2分，共30分）1. 请说出1+1等于多少？2. 请说出2+2等于多少？3. 请说出3+3等于多少？4. 请说出4+4等于多少？5. 请说出5+5等于多少？6. 请说出6+6等于多少？7. 请说出7+7等于多少？8. 请说出8+8等于多少？9. 请说出9+9等于多少？10. 请说出10+10等于多少？11. 请说出11-5等于多少？12. 请说出12-4等于多少？13. 请说出13-3等于多少？14. 请说出14-2等于多少？15. 请说出15-1等于多少？四、空间能力测试（15题，每题2分，共30分）1. 请将一个长方形切成两个正方形。
智力测试题儿童4岁(3篇)
第1篇标题：儿童智力测试题——4岁篇一、语言能力测试1. 请小朋友说出以下物品的名称：（1）苹果（2）鸭子（3）汽车2. 请小朋友说出以下动物的家：（1）小猫的家（2）小鸟的家（3）小兔的家3. 请小朋友根据故事内容，回答以下问题：故事：《小熊过桥》有一天，小熊要去森林深处找蜂蜜。
它要过一座小桥才能到达目的地。
桥上有很多石头，小熊小心翼翼地走过了桥。
请问：（1）小熊为什么要过桥？（2）桥上有什么？（3）小熊是怎么过桥的？二、观察力测试1. 请小朋友观察以下图片，找出不同之处。
（1）三只小熊（2）三只小猪（3）三只小猴子2. 请小朋友观察以下物品，说出它们的用途。
（1）电话（2）水杯（3）书本3. 请小朋友观察以下图片，找出正确的排序。
（1）苹果、香蕉、橘子（2）鸭子、鹅、小鸡（3）太阳、月亮、星星三、思维能力测试1. 请小朋友根据以下提示，画出相应的图形。
（1）画一个有4条腿的动物。
（2）画一个有3个圆形的物品。
（3）画一个有5个角的图形。
2. 请小朋友根据以下提示，回答以下问题。
（1）如果你有5个苹果，妈妈给了你2个，你还剩几个苹果？（2）如果你有3个橙子，爸爸又给了你2个，你一共有几个橙子？（3）如果你有10个玩具，你送给了小明3个，你还有几个玩具？3. 请小朋友根据以下提示，完成以下任务。
（1）请你用“因为……所以……”的句式，解释为什么小兔子喜欢吃胡萝卜。
（2）请你用“虽然……但是……”的句式，解释为什么小猫不喜欢洗澡。
四、动手能力测试1. 请小朋友用积木搭建一个简单的房子。
2. 请小朋友用橡皮泥捏一个动物。
3. 请小朋友用彩纸折一只小鸟。
五、社交能力测试1. 请小朋友说出自己的名字、年龄和家庭成员。
2. 请小朋友用“谢谢第2篇儿童智力测试题（4岁）1. 观察力与记忆力- 题目：请看下面的图片，30秒后闭上眼睛，然后告诉我图片中有什么？- 图片：一张包含多种动物、水果和交通工具的图片。
2. 空间感知能力- 题目：请将下面的形状按照顺序排列，形成一个完整的图案。
三周半孩子智力测试题(3篇)
第1篇测试说明：本测试旨在评估三周半孩子的认知能力、语言理解、问题解决、社交技能和创造力。
测试题共分为五个部分，每个部分包含若干题目。
请在阅读题目后，根据孩子的实际情况选择最合适的答案。
测试过程中，请确保孩子能够充分理解题目内容。
第一部分：认知能力测试1. 观察与记忆（1）请让孩子观察下列图片5秒钟，然后闭上眼睛，回答以下问题：- 图片中一共有多少个圆形？- 图片中最大的圆形是什么颜色？（2）接下来，请让孩子在5分钟内记住以下数字序列，然后立即回答以下问题：- 数字序列中一共有多少个数字？- 数字序列中第3个数字是什么？2. 图形识别（1）请让孩子从下列图形中选择一个与给出的图形不同的图形：- 圆形、正方形、三角形、五边形（2）请让孩子从下列图形中选择一个与给出的图形相同的图形：- 矩形、长方形、正方形、菱形第二部分：语言理解测试1. 词语理解（1）请让孩子解释以下词语的意思：- 蓝天- 雨伞- 蜜蜂（2）请让孩子根据以下句子选择正确的词语填空：- 妈妈给我买了一个________，下雨的时候我可以遮雨。
A. 雨衣B. 雨伞C. 雨鞋2. 故事理解请让孩子听一段简短的故事，然后回答以下问题：- 故事的主人公是谁？- 故事发生在哪里？- 故事的主要内容是什么？第三部分：问题解决测试1. 逻辑推理（1）请让孩子从下列选项中选择一个与给出的物品不同的物品：- 苹果、橘子、香蕉、鸡蛋（2）请让孩子从下列选项中选择一个与给出的物品相同的物品：- 轮胎、轮子、汽车、自行车2. 解决实际问题请让孩子根据以下情境回答以下问题：- 妈妈买了3个苹果，给了你1个，还剩下几个苹果？- 如果你有5个糖果，给了爸爸2个，给了姐姐3个，你还剩下多少个糖果？第四部分：社交技能测试1. 情绪识别请让孩子观察以下图片，然后回答以下问题：- 图片中的小动物看起来开心吗？为什么？- 图片中的小动物看起来难过吗？为什么？2. 社交互动请让孩子根据以下情境回答以下问题：- 如果你的朋友摔倒了，你会怎么做？- 如果有人不小心打翻了你的玩具，你会怎么做？第五部分：创造力测试1. 绘画创作请给孩子一张白纸和彩色铅笔，让孩子自由发挥，画出自己喜欢的图画，并简要描述画的内容。
智商测试题3岁(3篇)
第1篇3岁儿童智力测试题库第一部分：认知能力测试1. 颜色识别- 请给孩子展示不同颜色的物品（如红色苹果、蓝色球），并询问：“这是什么颜色？”2. 形状识别- 给孩子展示不同形状的玩具（如圆形、方形、三角形），并询问：“这个是什么形状？”3. 记忆游戏- 拿出一张卡片，让孩子记住上面的图案，然后翻过来，再出示另一张卡片，让孩子说出第一张卡片上的图案。
4. 物体分类- 给孩子展示一系列物品（如球、汽车、鞋子），并询问：“哪些是圆形的？”5. 数字认知- 从1数到10，让孩子指出每个数字。
6. 顺序排列- 给孩子展示一系列物品（如积木），并询问：“请把它们按照从大到小的顺序排列。
”7. 因果关系- 向孩子解释一些简单的因果关系，如“推门会打开，因为门把手被推动了。
”8. 空间感知- 给孩子展示一个物体，然后将其藏起来，让孩子说出物体被藏在了哪里。
9. 物品用途- 给孩子一个物品（如勺子），并询问：“这个勺子是用来做什么的？”10. 逻辑推理- 向孩子提出一些简单的逻辑问题，如“如果妈妈生病了，她会怎么做？”第二部分：语言能力测试11. 词汇量测试- 向孩子询问一些常见的物品名称，如“妈妈、爸爸、苹果、汽车”等。
12. 句子理解- 向孩子说出一个简单的句子，如“太阳在天上”，并询问：“太阳在哪里？”13. 故事复述- 给孩子讲一个简短的故事，然后询问：“故事里发生了什么？”14. 指令理解- 向孩子发出一些简单的指令，如“把玩具捡起来”、“给我拿一本书”。
15. 提问能力- 向孩子提问，如“你今天想吃什么？”并观察孩子是否能够提出问题。
第三部分：社交能力测试16. 情感识别- 向孩子展示不同表情的图片，如快乐、悲伤、生气，并询问：“这个人看起来怎么样？”17. 角色扮演- 让孩子扮演不同的角色，如医生、老师、警察，并观察孩子的表现。
18. 分享意识- 给孩子一些玩具，并询问：“你想和谁分享这些玩具？”19. 合作能力- 与孩子一起完成一个简单的任务，如搭积木，并观察孩子的合作能力。
iq测试题3岁智商测试智力(3篇)
第1篇亲爱的家长，为了更好地了解孩子的智力发展情况，以下是一套专为3岁儿童设计的智商测试题。
这套测试题旨在评估孩子的认知能力、语言理解、空间感知、逻辑思维等方面。
请您根据孩子的实际情况认真作答，完成后请记录答案，我们将为您分析孩子的智力发展水平。
第一部分：认知能力1. 请问下面哪个是红色的？A. 蓝色的苹果B. 红色的气球C. 绿色的花朵2. 下列哪个物品可以用来喝水？A. 铅笔B. 筷子C. 杯子3. 请问太阳是早上升起来还是晚上升起来？A. 早上B. 晚上C. 随时4. 下面哪个是圆形的？A. 方形的桌子B. 圆形的饼干C. 三角形的剪刀5. 请问小鸟有什么翅膀？A. 大翅膀B. 小翅膀C. 没有翅膀第二部分：语言理解6. 请说出以下物品的正确用途：A. 钥匙 - 打开门B. 针线 - 做衣服C. 钢笔 - 写字7. 请问“妈妈”在中文里是什么意思？A. 爸爸B. 姐姐C. 妈妈8. 下面哪个句子是正确的？A. 鸟儿在天上飞B. 蜜蜂在地下爬C. 鱼儿在水里游9. 请问“吃”的反义词是什么？A. 睡B. 喝C. 吃10. 下面哪个动物会游泳？A. 狗B. 老虎C. 鲨鱼第三部分：空间感知11. 请问以下哪个物品可以放在盒子里？A. 球B. 书C. 钥匙12. 下面哪个图形是由三个正方形组成的？A. 五角星B. 三角形C. 三角形组合13. 请问下面的图形是正方形还是长方形？A. 正方形B. 长方形C. 不确定14. 下面哪个物品是平面的？A. 球B. 圆柱C. 纸张15. 请问以下哪个物品可以放在桌子上面？A. 灯B. 椅子C. 地毯第四部分：逻辑思维16. 请问以下哪个句子是正确的？A. 鸟儿会飞，鱼儿会游泳B. 鱼儿会飞，鸟儿会游泳C. 鸟儿会游泳，鱼儿会飞17. 下面哪个物品可以用来刷牙？A. 水杯B. 牙刷C. 洗发水18. 请问“小兔子”有几个耳朵？A. 一个B. 两个C. 三个19. 下面哪个句子是正确的？A. 爸爸比妈妈高B. 妈妈比爸爸高C. 爸爸和妈妈一样高20. 请问以下哪个物品可以用来画画？A. 水杯B. 铅笔C. 钥匙第五部分：社会交往21. 请问你的好朋友叫什么名字？A. 小明B. 小红C. 小花22. 下面哪个行为是礼貌的？A. 主动帮助别人B. 随意打扰别人C. 乱扔垃圾23. 请问你最喜欢的颜色是什么？A. 红色B. 蓝色C. 绿色24. 下面哪个行为是不安全的？A. 乱穿马路B. 主动牵妈妈的手过马路C. 等绿灯过马路25. 请问你的家人有几个？A. 一个人B. 两个人C. 三个人以上评分标准1. 每道题答对得1分，答错不得分。
三岁四个月智力测试题目(3篇)
第1篇一、认知能力测试1. 观察力（1）请观察以下图片，找出其中与其他不同的一个。
（2）请观察以下图片，找出其中缺少的部分。
2. 记忆力（1）请将以下物品顺序排列：苹果、香蕉、橘子、葡萄。
（2）请记住以下数字：1、3、5、7、9，然后闭上眼睛，说出接下来的数字。
3. 分类能力（1）请将以下物品分为两组：水果和蔬菜。
（2）请将以下动物分为两组：陆生动物和水生动物。
4. 比较能力（1）请比较以下两组物品的大小，并说出哪一组更大。
- 圆形和正方形- 长方形和三角形5. 逻辑推理（1）如果小鸟会飞，那么鱼会什么？（2）如果太阳出来了，那么天空会是什么颜色？二、语言能力测试1. 词汇理解（1）请说出以下物品的名称：汽车、飞机、球、房子。
（2）请说出以下动作的名称：跑、跳、笑、哭。
2. 语句理解（1）请将以下句子补充完整：“妈妈让我去______，因为今天天气______。
”（2）请将以下句子补充完整：“我昨天______，今天______。
”3. 句子组成（1）请将以下词语组成一个完整的句子：“我、球、踢、在、公园”。
（2）请将以下词语组成一个完整的句子：“太阳、在天上、红红的”。
4. 词语搭配（1）请将以下词语搭配成一个正确的句子：“太阳、红红的、在天上”。
（2）请将以下词语搭配成一个正确的句子：“小鸟、在树上、唱歌”。
5. 故事复述请听老师讲述一个故事，然后用自己的话复述故事的内容。
三、社交能力测试1. 社交理解（1）请说出以下情景的正确处理方式：- 看见朋友摔倒，应该怎么做？- 有小朋友不愿意分享玩具，应该怎么做？（2）请说出以下情景的正确处理方式：- 朋友不小心弄坏了你的玩具，应该怎么做？- 有人在公共场合大声喧哗，应该怎么做？2. 表达能力（1）请用自己的话描述一下你的家庭。
（2）请说出你喜欢的一种水果，并解释为什么喜欢。
3. 团队合作请和你的小伙伴一起完成以下任务：（1）将以下物品按照大小顺序排列：铅笔、橡皮、尺子、书。
测试3岁宝宝智力测试题(3篇)
第1篇亲爱的家长们，孩子的成长离不开智力的培养。
3岁是宝宝大脑发育的关键时期，通过适当的智力测试，我们可以了解宝宝的发展水平，从而有针对性地进行教育和引导。
以下是一套专为3岁宝宝设计的智力测试题，旨在帮助家长们更好地了解孩子的智力发展状况。
一、观察力测试（20题）1. 请问图中的动物有哪些？（5分）2. 请指出图中的不同颜色。
（5分）3. 图中的物品分别是什么？（5分）4. 请说出图中物品的用途。
（5分）5. 图中的物品是如何排列的？（5分）6. 请找出图中的规律。
（5分）7. 请指出图中的重复图案。
（5分）8. 图中的物品是如何变化的？（5分）9. 请找出图中的对称图案。
（5分）10. 图中的物品是如何组合的？（5分）11. 请说出图中的物品是如何连接的。
（5分）12. 图中的物品是如何排列的？（5分）13. 请找出图中的不同形状。
（5分）14. 图中的物品是如何组合的？（5分）15. 请说出图中的物品是如何连接的。
（5分）16. 图中的物品是如何排列的？（5分）17. 请找出图中的重复图案。
（5分）18. 图中的物品是如何变化的？（5分）19. 请指出图中的对称图案。
（5分）20. 图中的物品是如何组合的？（5分）二、记忆力测试（20题）1. 请说出昨天发生的三件事情。
（5分）2. 请说出你最喜欢的三种水果。
（5分）3. 请说出你的三个好朋友的名字。
（5分）4. 请说出你最喜欢的三种颜色。
（5分）5. 请说出你最喜欢的三种动物。
（5分）6. 请说出你最喜欢的三种玩具。
（5分）7. 请说出你最喜欢的三种食物。
（5分）8. 请说出你最喜欢的三种游戏。
（5分）9. 请说出你最喜欢的三种运动。
（5分）10. 请说出你最喜欢的三种音乐。
（5分）11. 请说出你最喜欢的三种电影。
（5分）12. 请说出你最喜欢的三种电视节目。
（5分）13. 请说出你最喜欢的三种书籍。
（5分）14. 请说出你最喜欢的三种服装。
3岁半孩子智力测试题(3篇)
第1篇亲爱的家长，为了更好地了解您孩子的智力发展情况，以下是一份适合3岁半儿童的智力测试题。
请在日常生活中观察孩子的表现，并根据实际情况选择最符合的答案。
请注意，以下题目分为五大板块，每个板块包含多个题目，共计2500字以上。
板块一：认知能力测试1. 颜色识别- A. 能准确说出红、黄、蓝、绿等基本颜色。
- B. 能识别一些颜色，但不能准确说出颜色名称。
- C. 很少能识别颜色，需要成人引导。
2. 形状识别- A. 能准确识别圆形、正方形、三角形等基本形状。
- B. 能识别一些形状，但不能准确说出形状名称。
- C. 很少能识别形状，需要成人引导。
3. 数字认知- A. 能从1数到10，并能指出数字1到10。
- B. 能从1数到5，并能指出数字1到5。
- C. 很少能数数，需要成人引导。
4. 记忆能力- A. 能记住之前看过的图片或物品。
- B. 能记住一些之前看过的图片或物品。
- C. 很少能记住之前看过的图片或物品。
5. 分类能力- A. 能将物品按照颜色、形状、大小等进行分类。
- B. 能将物品按照颜色、形状等进行分类。
- C. 很少能进行分类，需要成人引导。
板块二：语言能力测试1. 词汇量- A. 能说出10个以上的词语。
- B. 能说出5到10个词语。
- C. 很少能说出词语。
2. 句子理解- A. 能理解简单的句子，如“把玩具放回原处”。
- B. 能理解部分简单的句子。
- C. 很少能理解句子。
3. 故事复述- A. 能复述简单的故事情节。
- B. 能复述部分故事情节。
- C. 很少能复述故事。
4. 对话能力- A. 能进行简单的对话，回答问题。
- B. 能回答部分问题。
- C. 很少能进行对话。
5. 语言表达- A. 能用完整的句子表达自己的想法。
- B. 能用部分完整的句子表达自己的想法。
- C. 很少能用完整的句子表达自己的想法。
板块三：社交能力测试1. 情绪表达- A. 能表达自己的情绪，如开心、生气、伤心等。
3岁半至4岁孩子的智力测试题
3岁半至4岁孩子的智力测试题3岁半至4岁孩子的智力测试题： 1.从图中找出缺少的部位(象鼻、椅腿、胳臂、耳朵、胡)，每图2.5分。
以10分为合格。
2.挑出哪个不能吃：香蕉、苹果、桃子、桌子、梨;挑出哪种不能穿：大衣、帽子、鞋、毛衣、娃娃;挑出哪种不能煮：冬瓜、西瓜、茄子、扁豆、白菜;挑出哪种车不能跑：小汽车、风车、缆车、公共汽车、火车，每2.5分。
以10分为合格。
3岁至4岁孩子智力测试3.认识几何图形：圆、方、三角、长方、椭圆、半圆、梯形、菱形、五星，每种2分。
以10分为合格。
4.自己画一个完整的人(大人完全不提示)5.(1)举起右手，摸左耳。
(2)伸出左手，摸如膝盖。
(3)摸右肩膀。
(4)再用右足尖碰左脚后跟。
(5)用左足尖碰右脚背。
做对1处得3分。
以10分为合格。
6.拼上切开2--8块的图(切3块有两种方法)切开4块以内，每种1分，5--8块，每种2分。
以10分为合格。
7.模仿折纸做狗头(2分)，做双船(5分)，做风车(8分)8.将圆划分为2份(2分)，4份(5分)，6份(7分)(不从圆心划分只记1)。
以5分为合格。
9.分人的性别，及熟悉的小朋友和大人的性别，分清每1个人1分。
以5分为合格。
10.背诵儿歌、唐诗，每首吐字清楚5分，不清楚4分，会背英语儿歌发音清楚无错误得6分，不清楚4分。
以10分为合格。
11.玩过家家搜集玩具(每种1分)，邀请人物(包括玩偶)(每种1分)12.会穿完全开尽拉锁的上衣(6分)，结上领扣(4分)。
以10分为合格。
13.单脚连续跳过20x20厘米的格子1个(3分)，2个(5分)，3个(7分)14.接过抛来的球，距离1米(3分)，2米(5分)，3米(7分)(3次当中接住两次加3分)。
15.投沙包(15x15筐放在地上)距1.5米(3分)，距2.0米(5分)，距2.5米(7分)(3次当中投中2次加3分)。
以5分为合格。
3岁半至4岁孩子智力测试结果分析：1、2、3题测认知能力，应得30分;5、6、7、8题测手的精巧，应得30分;10题测语言能力，应得10分;9、11题测社交能力，应得15分;12题测自理能力，应得10分;13、14、15题测运动能力，应得15分。
智力测试题4岁小孩(3篇)
第1篇亲爱的家长朋友们，为了帮助您更好地了解孩子的智力发展水平，我们特别为您准备了一套适合4岁小孩的智力测试题。
这套测试题包含了观察力、记忆力、逻辑思维、创造力等多个方面的题目，旨在全面评估孩子的智力发展。
请您根据孩子的实际情况进行测试，并记录下答案。
测试结束后，您可以根据答案分析孩子的智力发展状况。
一、观察力测试1. 观察图片，找出不同的一个。
A. 小狗B. 小猫C. 小鸟D. 小鱼2. 观察下列图片，找出缺失的物品。
A. 球B. 棒球C. 足球D. 跳绳3. 观察下列图片，找出相同的一个。
A. 红苹果B. 绿苹果C. 黄苹果D. 蓝苹果二、记忆力测试1. 请让孩子记住以下数字：3、5、2、7、8、4、9、1、6。
2分钟后，请孩子说出这些数字的顺序。
2. 请让孩子记住以下物品：苹果、香蕉、梨、橙子、葡萄、西瓜。
2分钟后，请孩子说出这些物品的名称。
三、逻辑思维测试1. 请让孩子按照从大到小的顺序排列以下数字：5、3、7、2、8。
2. 请让孩子找出下列图片中的规律，并说出下一个是什么。
A. 圆形B. 正方形C. 三角形D. 长方形四、创造力测试1. 请孩子用积木搭建一座城堡，并描述城堡的结构和功能。
2. 请孩子画出自己心中的动物园，并说出每种动物的名字和特征。
五、语言能力测试1. 请孩子说出下列物品的名称：汽车、飞机、火车、轮船。
2. 请孩子用以下词语造句：太阳、花朵、小河。
六、社交能力测试1. 请孩子描述一下自己最喜欢的玩具，并说明为什么喜欢。
2. 请孩子说出自己与好朋友之间的一次愉快经历。
测试结束后，请您根据以下标准评估孩子的智力发展状况：1. 观察力：孩子在观察力测试中表现出的能力，如观察细节、找出不同之处等。
2. 记忆力：孩子在记忆力测试中表现出的能力，如记住数字、物品名称等。
3. 逻辑思维：孩子在逻辑思维测试中表现出的能力，如排序、找规律等。
4. 创造力：孩子在创造力测试中表现出的能力，如搭建城堡、画出动物园等。
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3岁半至4岁孩子的智力测试题
你对你的宝宝智力水平关注吗？下面为你介绍三岁半到四岁宝宝智力测试题，让你的宝宝来测测，看看他的智力水平有多高。
3岁半至4岁孩子的智力测试题
1.从图中找出缺少的部位像鼻、椅腿、胳臂、耳朵、胡），每图
2.5分。
以10分为合格。
2•挑出哪个不能吃：香蕉、苹果、桃子、桌子、梨；挑出哪种不能穿：大衣、帽子、鞋、毛衣、娃娃；挑出哪种不能煮：冬瓜、西瓜、茄子、扁豆、白菜；挑出哪种车不能跑：小汽车、风车、缆车、公共汽车、火车，每2.5分。
以10分为合格。
3. 认识几何图形：圆、方、三角、长方、椭圆、半圆、梯形、菱形、五星，每种2分。
以10分为合格。
4. 自己画一个完整的人（大人完全不提示）
5. （1）举起右手，摸左耳。
（2）伸出左手，摸如膝盖。
（3）摸右肩膀。
（4）再用右足尖碰左脚后跟。
（5）用左足尖碰右脚背。
做对1处得3分。
以10分为合格。
6. 拼上切开2--8块的图（切3块有两种方法）切开4块以内，每种1分，5--8块，每种2分。
以10分为合格。
7. 模仿折纸做狗头（2分），做双船（5分），做风车（8分）
8. 将圆划分为2份（2分），4份（5分），6份（7分）（不从圆心
划分只记1）。
以5分为合格。
9. 分人的性别，及熟悉的小朋友和大人的性别，分清每1个人1分。
以5分为合格。
10. 背诵儿歌、唐诗，每首吐字清楚5分，不清楚4分，会背英语儿歌发音清楚无错误得6分，不清楚4分。
以10分为合格。
11. 玩过家家搜集玩具（每种1分），邀请人物（包括玩偶）（每种1 分）
12. 会穿完全开尽拉锁的上衣（6分），结上领扣（4分）。
以10分为合格。
13. 单脚连续跳过20x20厘米的格子1个（3分），2个（5分），3 个（7分）
14. 接过抛来的球，距离1米（3分），2米（5分），3米（7分）（3次当中接住两次加3分）。
15. 投沙包（15x15筐放在地上）距1.5米（3分），距2.0米（5分），距2.5米（7分）（3次当中投中2次加3分）。
以5分为合格。
3岁半至4岁孩子智力测试结果分析：
1、2、3题测认知能力，应得30分;5、6、7、8题测手的精巧，应得30分;10题测语言能力，应得10分;9、11题测社交能力，应得15分;12
题测自理能力，应得10分;13、14、15题测运动能力，应得15分。
共计可得110分，以90--110分为正常范围，120分以上为优秀。
70分以下为暂时落后，可在3个月内再测定一次，如果两次都在70分以下，应到当地儿童保健部门复查鉴定，以便早期作干预。
如果哪道题不合格可在3个月内
逐渐锻炼再次复试。
如果哪道题成绩突出，或整个栏目的比分达2.0，可跨越本年龄组试题，直接练习下一年龄组栏式题以求深造。