速度和加速度-练习题

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速度加速度追及问题

1、轮船在河流中逆流而上，下午7时，船员发现轮船上的一橡皮艇已失落水中，船长命令马上掉转船头寻找小艇．经过一个小时的追寻，终于追上了顺流而下的小艇．如果轮船在整个过程中相对水的速度不变，那么轮船失落小艇的时间是何时？(相对性问题)2．计算下列物体的加速度：（加速度）（1）一辆汽车从车站出发作匀加速运动，经10s速度达到108km/h.（2）高速列车过桥后沿平直铁路匀加速行驶，经3min速度从54km/h提高到180km/h. （3）沿光滑水平地面以10m/s运动的小球，撞墙后以原速大小反弹，与墙壁接触时间为0. 2s.3.甲乙两人练习跑步,若甲让乙先跑10米,甲跑5秒追上乙.若让乙先跑2秒,甲4秒追上乙,求甲乙的速度.设甲乙的速度分别为X，Y （追及问题）4. 一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过5.5s后警车发动起来，并以2.5m/s2的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在90km/h 以内．问：（1）警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？（2）判定警车在加速阶段能否追上货车？（要求通过计算说明）（3）警车发动后要多长时间才能追上货车？（追及问题）6.一辆汽车在平直公路上匀速行驶，速度大小为v0=5m/s，关闭油门后汽车的加速度为a=-0.4m/s2。

求：（1）关闭油门后到汽车位移x=30m所经历的时间t1（2）汽车关闭油门后t2=20s内滑行的距离（匀变速运动）7.如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B，它们的质量分别为m A、m B，弹簧的劲度系数为k，C为一固定挡板．开始时系统处于静止状态。

现用一沿斜面方向的力F拉物块A使之缓慢向上运动.求物块B刚要离开C时力F的大小和物块A移动的距离d. （受力分析）C ABθ。

高一物理加速度试题

高一物理加速度试题1.关于速度和加速度，下列说法中正确的是（）A．物体的加速度增大，其速度一定增大B．物体的加速度减小，其速度可能增大C．物体的加速度很大，其速度可能为零D．物体的速度很大，其加速度不可能为零【答案】BC【解析】当物体的加速度方向与速度方向相同时，物体加速，当方向相反时，物体减速，所以A错，B对；由加速度公式可知，加速度与速度没有关系，加速度是指速度变化的快慢，例如，机车启动时，有较大加速度，但速度为零，飞机飞行时，速度很大，但加速度为零，C对，D错，所以本题选择BC。

【考点】加速度2.物体做匀加速直线运动，其加速度的大小为2 m/s2，那么，在任1秒内（）A．物体的加速度一定等于物体速度的2倍B．物体的初速度一定比前1秒的末速度大2 m/sC．物体的末速度一定比初速度大2 m/sD．物体的末速度一定比前1秒的初速度大2 m/s【答案】C【解析】加速反映的是速度的变化快慢，与速度大小无关，所以A错误；物体的初速度与前1秒的末速度是同一时刻的速度，是相等的，所以B错误；根据加速度定义式可知，在任1s内，物体的速度变化量，所以C正确；物体的末速度与前1s的初速度所对应的时间间隔是2s，所以应该大4m/s，故D错误；【考点】加速度3.物体做匀加速直线运动,加速度为2 m/s2,就是说（）A．物体速度的变化量为2 m/sB．任意1s内末速度都是初速度的2倍C．在任意1s内,物体的初速度可能比末速度大2 m/sD．开始运动1s后任意时刻的瞬时速度比1s前的瞬时速度增加2 m/s【答案】D【解析】加速度是描述物体速度变化快慢和方向的物理量，是状态量，由定义式可知，物体的速度变化量、，故A错误、B错误；由可知，物体在任意1s内初速度都比末速度小2m/s，所以C错误、D正确；【考点】加速度4.一个向正东方向做匀变速直线运动的物体，在第3 s内发生的位移为8 m，在第4 s内发生的位移为5 m，则关于物体运动加速度的描述正确的是()A．大小为3 m/s2，方向为正东方向B．大小为3 m/s2，方向为正西方向C．大小为1.5 m/s2，方向为正东方向D．大小为1.5 m/s2，方向为正西方向【答案】B【解析】设物体第3s内与第4s内内的位移分别是x3、x4，则x4-x3=aT2,a=,物体做匀减速直线运动，加速度大小为3 m/s2，方向为正西方向，B正确。

物体的速度和加速度练习题

物体的速度和加速度练习题题目一：速度计算1. 一个小汽车以50 km/h的速度匀速行驶了2小时，求它走过的总路程。

答案：小汽车的速度是50 km/h，行驶的时间是2小时，根据速度定义，速度等于位移与时间的比值。

所以小汽车走过的总路程等于速度乘以时间，即50 km/h × 2 h = 100 km。

题目二：加速度计算2. 一个自由落体物体从静止开始，经过5秒钟后速度为50 m/s，求它的加速度。

答案：由于物体是自由落体，并且从静止开始，所以可以使用加速度公式来计算。

加速度等于速度的变化量除以时间，即 (50 m/s - 0 m/s) ÷ 5 s = 10 m/s²。

所以物体的加速度是10 m/s²。

题目三：速度和加速度之间的关系3. 一个物体的速度是20 m/s，它的加速度是5 m/s²，求该物体在2秒钟内走过的总路程。

答案：根据速度和加速度的关系，可以使用运动学公式来计算物体在2秒内的总路程。

根据公式 s = v₀t + 0.5at²，其中 v₀是初始速度，t 是时间，a 是加速度，s 是总路程。

代入已知量，计算可得 s = (20 m/s)× 2 s + 0.5 × (5 m/s²) × (2 s)² = 40 m + 0.5 × 5 m/s² × 4 s² = 40 m + 10 m = 50 m。

题目四：加速度和时间之间的关系4. 一个物体以加速度2 m/s²匀加速运动，经过3秒钟后速度为10m/s，求该物体的初始速度。

答案：同样根据速度和加速度的关系，可以使用运动学公式来计算物体的初始速度。

根据公式 v = v₀ + at，其中 v₀是初始速度，v 是最终速度，a 是加速度，t 是时间。

代入已知量，计算可得 10 m/s = v₀ + (2 m/s²) × 3 s。

速度与加速度的练习题

图2 ABCD 速度与加速度练习班级：姓名：分数一、选择：1．关于瞬时速度和平均速度，下列说法正确的是：（）A ．一般讲平均速度时必须讲清是哪段时间 (或哪段位移) 内的平均速度B ．对于匀速直线运动，其平均速度跟哪段时间 (或哪段位移)无关C ．瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动D ．瞬时速度是某时刻的速度，只有瞬时速度才可以精确描述变速运动2.关于瞬时速度，下列说法正确的是：（）A ．瞬时速度是物体在某一段时间内或在某一段位移内的速度的平均值B ．瞬时速度可以看成是时间趋于无穷小时的平均速度C ．瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度D ．物体做匀速直线运动时，瞬时速度等于平均速度3、下列说法正确的是：A 、平均速度即为速度的平均值B 、瞬时速率是指瞬时速度的大小C 、火车以v 经过某一段路，v 是指瞬时速度D 、子弹以v 从枪口射出，v 是平均速度4、两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A 点出发，分别沿ABC 和ADC 行走，如图2所示，当他们相遇时不相同的量是(AC 为圆的直径)：（） A 、速度 B 、位移 C 、路程 D 、速率5、下列所列的几个速度中不是．．指瞬时速度的是：（） A 、子弹出枪口的速度是800m/s B 、汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/h C 、小球第3s 末的速度是6m/s D 、汽车通过站牌时的速度是72km/h6、一辆汽车先以速度V 1匀速行驶了甲、乙两地的2/3，接着以速度V 2匀速走完了剩余的路程，则汽车在全程中的平均速度是:( )A.3V 1V 2/（2V 2+V 1）B.（2V 1+V 2）/6C.（V 1+V 2）/2D.（2V 1+V 2）/27、下列关于加速度的说法正确的是（）A.加速度表示运动中增加的速度B.加速度表示速度大小变化的快慢程度C.加速度表示速度的变化量D.加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量8、关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A.加速度很大，说明速度一定很大B.加速度很大，说明速度的变化一定很大（第10题图）C.加速度很大，说明速度的变化率一定很大D.只要有加速度，速度就会不断增加9、一学生在百米赛跑中，测得他在 50m 处的瞬时速度为 6m/s ，16s 末到达终点的瞬时速度为7.5m/s ，则它在全程内的平均速度是： ( ）A.6m/sB.6.25m/sC.6.75m/sD.7.0m/s10、图3是物体的s-t 图像，由图像可以看出（）A.物体做匀速直线运动B.物体做曲线运动C.物体做单方向直线运动D.物体做沿直线的往复运动二、填空题11、足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢出的时间为0.2s，设足球飞来的速度方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度大小是m/s2.12、以10 m/s的速度前进的汽车，起动后经4 s停下来，则汽车的加速度大小为______m/s2. 13．物体在作匀加速直线运动的过程中，经过A、B两点时的速度分别是20m/s和50m/s，若该物体的加速度为5m/s2，那么物体从A到B的时间为。

速度加速度练习题

速度加速度练习题1．质点做直线运动的v—t图象如图所示，规定向右为正方向，则该质点在前8s内平均速度的大小和方向分别为A．0.25m/s 向右B．0.25m/s 向左C．1m/s 向右D．1m/s 向左2．一个物体从A点运动到B点，下列结论正确的是（）A．物体的位移一定等于路程 B．物体的位移与路程的方向相同，都从A指向B C．物体的位移的大小总是小于或等于它的路程 D．物体的位移是直线，而路程是曲线3．下列说法正确的是（）A．平均速度就是速度的平均值 B．子弹以速度v从枪口射出，v是平均速度C．火车以速度v经过某一段路，v是指瞬时速度 D．瞬时速率是指瞬时速度的大小4．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A．速度变化得越多，加速度就越大 B．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小C．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D．速度变化得越快，加速度就越大5．下列物体运动的情况中，可能存在的是（）A．某时刻物体具有加速度，而速度为零 B．物体具有恒定的速率，但速度仍变化C．物体速度恒定，但其速率有可能变化 D．物体的速度在增大，加速度在减小6．图是某质点运动的速度图像，由图像得到的正确结果是A．0~1 s内的平均速度是2m/s B．0~2s内的位移大小是3 mC．0~1s内的加速度大于2~4s内的加速度D．0~1s内的运动方向与2~4s内的运动方向相反7．一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度—时间图象如图所示，由图象可知（）A．0 ~ t a段火箭的加速度小于t a ~ t b段火箭的加速度B．在0 ~ t b段火箭是上升的，在t b ~ t c段火箭是下落的C．t b时刻火箭离地面最远 D．t c时刻火箭回到地面8．某列火车在一段长30km 的笔直铁轨上行驶，行驶的平均速度是60 km/h ，下列说法正确的是（）A．这列火车通过这段铁轨的时间是0.5 hB．这列火车一定以60 km/h的速度在这段铁轨上行驶C．这列火车如果行驶60 km 的路程一定需要1 hD．60 km/h是火车在这一路段中的最高速度9．物体做匀加速（加速度恒定）直线运动，加速度为2 m/s2 ，那么在任意1 s 内（）A．物体的末速度一定等于初速度的2倍 B．物体的末速度一定比初速度大2 m/s C．物体这一秒的初速度一定比前一秒的末速度大2 m/sD．物体这一秒的末速度一定比前一秒的初速度大2 m/s10.甲乙两车沿平直公路通过同样的位移，甲车在前半段位移上以v1=40km/h的速度运动，后半段位移上以v2=60km/h的速度运动；乙车在前半段时间内以v1=40km/h的速度运动，后半段时间以v2=60km/h的速度运动，则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是A.v甲=v乙B.v甲>v乙C.v甲<v乙D.因不知为是和时间无法确定11．某运动物体做直线运动，第1 s 内的平均速度是3 m/s ，第2 s 、第3 s 内的平均速度6 m/s ，第4 s 内的平均速度是5 m/s ，则4 s内运动物体的平均速度是。

高中物理必修一加速度练习

一、不定项选择题（少选得一半分，错选得零分）1．下列关于速度、加速度的描述中，正确的是( ) A ．加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量 B ．物体的速度为零时，加速度也为零 C ．物体的速度变化量越大，加速度越大 D ．物体的速度变化越快，加速度越大2．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（） A ．速度变化越多，加速度就越大 B ．速度变化越快，加速度就越大C ．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D ．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小3．体沿直线运动时的初速度为6 m ，经过10 s 速度的大小变为20 m ，则加速度大小可能是( )A ．2/8.0s mB ．2/4.1s mC ．2/0.2s mD ．2/6.2s m4．甲、乙两个物体在同一条直线上运动，它们的速度图象如图1所示，则( )A ．甲、乙两物体都做匀加速直线运动B ．甲物体的加速度比乙物体的加速度大C ．甲物体的初速度比乙物体的初速度大D ．在1t 以后的任意时刻, 甲物体的速度大于同时刻乙的速度5．物体在一直线上运动，用正、负号表示方向的不同，根据给出速度和加速度的正负，下列对运动情况判断错误的是（） A. v0>0, a<0, 物体的速度越来越大. 0<0, a<0, 物体的速度越来越大. C. v0<0, a>0, 物体的速度越来越小. 0>0, a>0, 物体的速度越来越大.图16．一物体以5m 的初速度，—2m2的加速度在粗糙的水平面上滑行，经过4s 后物体的速率为（） A 、5m B 、4m C 、3m D 、07．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4 m,1 s 后速度的大小变为10 m ，在这1 s 内该物体的( ) A ．位移的大小可能小于4 m B ．位移的大小可能大于10 m C ．加速度的大小可能小于4 m2 D ．加速度的大小可能大于10 m28．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为41=v ，1s 后的速度大小变为102=v ，在这1s 内物体的加速度大小( ) A ．可能小于2/4s m B ．可能等于2/6s m C ．一定等于2/6s m D ．可能大于2/10s m 9．如图所示是汽车中的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化，开始时指针指示在图中甲所示的位置，经过7s 后指针指示在图乙所示的位置，若汽车做变速直线运动，则它的平均加速度约为( ) A ．7.1m2 B ．5.7m2 C ．1.6m2D ．2.6m210．沿一条直线运动的物体，当物体的加速度逐渐减小时，下列说法正确的是 ( )A.物体运动的速度一定增大B.物体运动的速度一定减小C.物体运动速度的变化量一定减小D.物体运动的路程一定增大11．图3是甲乙两物体从同一地点沿同一方向运动的速度图线，其中t2=2t1，则（）A.在t1 时刻乙物体在前，甲物体在后B.甲的加速度比乙大C.在t1时刻甲乙两物体相遇D.在t2 时刻甲乙两物体相遇12．如图4为某运动物体的速度—时间图象，下列说法中正确的是( )A ．物体以某初速开始运动，在0～2 s 内加速运动，2～4 s 内匀速运动，4～6 s 内减速运动B ．物体在0～2 s 内的加速度是2.5 m2，2～4 s 内加速度为零，4～6 s 内加速度是－10 m2C ．物体在4.5 s 时的速度为5 mD ．物体在0～5 s 内始终向同一方向运动13、下列v t 图象中，表示加速度变小的是（）二、填空题：13．物体在一直线上运动,以初速度0v 方向为正方向 ,如果0v >0，a<0，物体10 5 1 2 3 4 5 6(m ·s －1)图4ABCDttttvv v v 0的速度越来越；如果0v>0，a>0, 物体的速度越来越；如果0v<0，a<0, 物体的速度越来越；如果0v<0，a>0，物体的速度越来越。

力学练习题速度和加速度

力学练习题速度和加速度在力学中，速度和加速度是两个常见且关键的概念。

掌握它们的基本原理和计算方法对于解析和解决力学问题十分重要。

本文将为你介绍力学中与速度和加速度相关的练习题，帮助你更好地理解和应用这两个概念。

一、速度计算练习1. 问题描述：一辆汽车以恒定速度行驶了3小时，共行驶了180公里。

问汽车的速度是多少？解析：根据速度的定义，速度等于路程除以时间。

因此，我们可以使用以下公式进行计算：速度 = 路程 / 时间根据题目中提供的数据，路程为180公里，时间为3小时。

将这些数值代入公式中，我们可以得到：速度 = 180 / 3 = 60公里/小时答案：汽车的速度是60公里/小时。

2. 问题描述：一个人以恒定速度骑自行车行驶了2小时，共行驶了50千米。

问该人的速度是多少？解析：同样地，我们可以使用速度的定义进行计算。

将路程50千米和时间2小时代入公式，可以得到：速度 = 50 / 2 = 25千米/小时答案：该人的速度是25千米/小时。

二、加速度计算练习1. 问题描述：一辆汽车以初始速度20米/秒匀加速行驶，加速度为2米/秒²，问汽车在10秒后的速度是多少？解析：加速度的定义是速度的变化率。

在这个问题中，我们已经知道了初始速度和加速度，需要求出10秒后的速度。

根据加速度的定义，可以使用以下公式进行计算：速度 = 初始速度 + 加速度 ×时间代入题目中提供的数据，可以得到：速度 = 20 + 2 × 10 = 40米/秒答案：汽车在10秒后的速度是40米/秒。

2. 问题描述：一个物体以初始速度10米/秒匀减速行驶，减速度为2米/秒²，问物体在5秒后的速度是多少？解析：与前一个问题类似，这个问题要求计算物体在一段时间后的速度，但这次是减速运动。

利用减速度的定义，可以使用以下公式进行计算：速度 = 初始速度 - 减速度 ×时间将题目提供的数据代入公式，可以得到：速度 = 10 - 2 × 5 = 0米/秒答案：物体在5秒后的速度是0米/秒。

高中物理《速度、速度变化量和加速度》同步练习(附答案)

高中物理《速度、速度变化量和加速度》同步练习（附答案）1. 一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中（）A.速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B.速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C.位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D.位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值2. 星级快车出站时能在150s内匀加速到180km/ℎ，然后正常行驶．某次因意外列车以加速时的加速度大小将车速减至108km/ℎ．以初速度方向为正方向，则下列说法不正确的是（）A.列车加速时的加速度大小为13m/s2 B.列车减速时，若运用v=v0+at计算瞬时速度，其中a=−13m/s2C.若用v−t图象描述列车的运动，减速时的图线在时间轴t轴的下方D.列车由静止加速，1min内速度可达20m/s3. 做单向直线运动的物体，关于其运动状态下列情况可能的是（）A.物体的速率在增大，而位移在减小B.物体的加速度大小不变，速率也不变C.物体的速度为零时加速度达到最大D.物体的加速度和速度方向相同，当加速度减小时，速度也随之减小4. 下列关于物体加速度的说法中正确的是（）A.加速度等于增加的速度B.加速度表示速度变化的快慢C.加速度为正值时，物体速度的大小逐渐增大，物体做加速运动D.物体的速度变化量Δv越大，加速度越大5. 下列说法正确的是（）A.物体的运动速度越大，加速度也一定越大B.物体的运动速度变化越快，加速度越大C.物体的运动速度变化量越大，加速度也一定越大D.物体的运动速度越小，加速度也一定越小6. 在变速直线运动中，下面关于速度和加速度关系的说法，正确的是（）A.加速度与速度无必然联系B.速度减小时，加速度也一定减小C.速度为零时，加速度也一定为零D.速度增大时，加速度也一定增大7. 关于速度和加速度，下列说法正确的是（）A.速度是描述运动物体位置变化的大小，加速度是描述物体速度变化的大小B.速度是描述运动物体位置变化的快慢，加速度是描述物体速度变化的快慢C.加速度是矢量，其方向总与速度方向相同D.如果运动物体的速度变化很大，加速度一定很大8. 已知物体做直线运动，下列说法正确的是（）A.加速度增大，速度一定增大B.物体有加速度，速度一定增加C.速度变化越快，加速度越大D.物体速度为零，加速度一定为零9. 下列说法中正确的是（）A.物体的速度越大，表明物体受到的合外力越大B.物体的速度变化越大，表明物体受到的合外力越大C.物体的速度变化越快，表明物体受到的合外力越大D.由牛顿第二定律可得m=F，所以物体的质量跟它受的合外力成正比，跟加速度成反比a10. 一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中（）A.速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B.位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C.速度逐渐增大，当加速度减小到零时，位移不再增大D.位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值11. 做匀加速运动的列车出站，t=0时刻车头经过站台上某点A的速度是1m/s，8s末车尾经过A点的速度是7m/s，则这列列车在4s末的速度为（）A.5m/sB.5.5m/sC.4m/sD.3.5m/s12. 一质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中（）A.速度先逐渐增大，后逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B.速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C.位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D.位移先逐渐增大，后逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值13. 一小球从空中由静止下落，已知下落过程中小球所受阻力与速度的平方成正比，设小球离地足够高，则（）A.小球先加速后匀速B.小球一直在做加速运动C.小球在做减速运动D.小球先加速后减速14. 一物体具有水平向右的初速度，初始加速度与初速度同向且不断减小，当加速度减小到零以后再反向逐渐增大足够长的时间，以下对物体可能的运动情况叙述正确的是（）A.加速度减小的过程速度减小，加速度增大的过程速度增大B.加速度减小的过程速度增大，加速度增大的过程速度减小甚至反向增大C.加速度减小到零以前物体向右运动，加速度开始反向增大后物体向左运动D.速度减小到零以前物体向右运动，速度减小到零以后物体向左运动15. 关于加速度和速度的关系，下列说法中正确的是（）A.物体的加速度大，则速度也大B.若物体加速度增大，则物体速度一定增大C.物体的速度变化越快，则加速度越大D.速度很大的物体，其加速度可以很小16. 关于力和运动状态的改变，下列说法中正确的是（）A.物体加速度为零，则运动状态不变B.只要速度大小和方向二者中有一个发生变化，就叫运动状态发生变化C.物体运动状态发生改变时一定受到力的作用D.物体运动状态的改变就是指物体的加速度在改变17. 下列所描述的运动中，有可能存在的是（）A.路程很长而位移很小B.速度变化量很大而加速度很小C.速度变化越来越快而加速度却越来越小D.瞬时速度越来越大而加速度越来越小18. 下面叙述正确的是（）A.做匀变速直线运动的物体，它所受合外力是恒定不变的B.物体受到的合外力为零时，一定处于静止状态C.一对作用力和反作用力总是同时产生，同时消失，但不是同种性质的力D.物体具有加速度，可以使物体运动速度变大，也可以使物体运动速度变小19. 某质点沿一直线单向运动，质点第2s末速度大小为6m/s，第4s末速度大小为10m/s，第6s末速度大小为14m/s，则下列说法正确的是（）A.质点可能做匀加速直线运动B.质点可能做匀速直线运动C.质点的初速度为0D.若质点做匀加速直线运动，加速度大小为2m/s220.(10分) 特斯拉Model3双电机版将于7月份开始正式投产．Model3由静止加速至100km/ℎ只需4.2s．求：（1）Model3的加速度大小；（2）假设普通私家车的加速度为3m/s2，它需要多长时间才能由静止加速至100km/ℎ.（结果均保留两位小数）参考答案一、选择题1.B解：A、B项，当a与v0方向相同时，质点做加速运动，速度v逐渐增大，并且当加速度a减小到零时，速度v达到最大值，A错误，B正确；C、D项，在此过程中，质点的位移逐渐增大，C、D错误．故选B．2.C解：A．根据题意求得动车的加速度a=ΔvΔt =13m/s2，故A正确；B．列车减速时的加速度大小等于加速时的加速度大小，但是与初速度方向相反，故其减速时的加速度为−13m/s2，故B正确；C．由于速度始终大于零，故若用v−t图象描述列车的运动，减速时的图线在时间轴t轴的上方，故C错误；D．根据题意求得动车的加速度a=ΔvΔt =13m/s2，运用v=v0+at计算得v=20m/s，故D正确．本题选错误的，故选：C．3.C解：A．物体做单向直线运动，故当物体速率增加时，物体的位移增加，不会减小，故A错误；B．物体做单向直线运动，加速度是反映物体速度变化快慢的物理量，此时若存在加速度，则加速度只能改变物体速度大小，不能改变速度方向，故B错误；C．物体做单向直线运动时，当物体做加速度增加的减速直线运动时，当物体速度为零时，加速度达到最大值，故C正确；D．物体的加速度方向与速度方向相同时，物体做加速运动，当加速度减小时物体的速度仍在增加，只是增加变慢了，故D错误．故选C．4.B解：加速度不是增加的速度，加速度是描述速度变化快慢的物理量；加速度与速度同向时，物体做加速运动，加速度为正值时，如果速度为负值，则物体做减速运动，加速度是速度变化量与所用时间的比值，故B正确，ACD错误．故选B．5.B解：A．物体的速度大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误；B．加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故B正确；C．物体的速度变化量大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故C错误；D．当加速度方向与速度方向相反，加速度增大，速度减小，故D错误．故选B．6.A解：ABD．物体的加速度等于物体的速度的变化率，与物体速度的大小无关，故A正确，BD错误；C．物体的速度为零，但物体的速度的变化率可以不为零，即物体的加速度不为零，故C错误．故选A．7.B解：AB．速度是描述运动物体位置变化快慢的物理量，加速度是描述速度变化快慢的物理量，故A错误，B正确；C．加速度是矢量，方向与速度变化量的方向相同，故C错误；D．加速度等于速度的变化率，速度变化越快，加速度越大，故D错误．故选B．8.C解：A．加速度增大时速度不一定增大，如加速度和速度方向相反时速度减小，故A错误；B．物体有加速度，如果加速度和速度方向相反，则速度将减小，故B错误；C．加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故C正确；D．物体的速度为零时，加速度不一定为零，如自由落体开始下落的位置，故D错误．故选C．9.C解：A．加速度与速度无关，物体的速度越大，加速度不一定越大，则物体受到的合外力不一定越大，故A错误．B．物体的速度变化越大，加速度不一定越大，还要看速度变化所用的时间，则物体受到的合外力不一定越大，故B错误．C．物体的速度变化越快，加速度一定越大，根据牛顿第二定律知物体受到的合外力越大，故C正确．D．物体质量一定时，a越大，所受合外力越大，质量是物体的固有属性，可通过F与a的比值求得，但不能说m与F成正比，与a成反比，故D错误．故选C．10.B解：只要加速度方向和速度方向相同，则物体一定做加速运动，所以速度一直增大，加速度减小，说明速度变化得慢了，当加速度为零时，速度不再变化，即达到最大值，而速度方向不变，所以位移一直增大，当加速度减小为零时，由于速度不为零，所以位移继续增大，故B正确．故选B．11.C解：列车的加速度为a=v−v0t =7−18m/s2=34m/s2，4s末的速度为v4=v0+at4=1m/s+34×4m/s=4m/s，故C正确．故选C．12.B解：质点做方向不变的直线运动，加速度方向始终与速度方向相同，加速度的大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，质点将做匀速直线运动，此时速度达到最大值，选项A错误，B正确；由于质点做方向不变的直线运动，所以位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大，选项CD错误．故选：B．13.A解：对小球受力分析知，小球的加速度a=mg−fm =g−kv2m，速度增大，加速度减小，当加速度减小到零，重力与阻力相等，做匀速直线运动，所以小球先加速后匀速，故A正确，BCD错误．故选：A．二、多选题14.B,D解：AB．加速度减小的过程，加速度方向与速度方向相同，速度增加，加速度增加的过程，加速度方向与速度方向相反，速度减小，故A错误，B正确；C．加速度减小到零以前物体向右运动，加速度开始反向增加，物体继续向右运动，做减速运动，故C错误；D．速度减小到零以前物体向右运动，速度减小到零以后物体具有向左的加速度，向左运动，故D正确．故选BD．15.C,D解：物体的加速度等于物体的速度的变化率，与物体速度的大小无关，故A错误；加速度的方向与速度方向相同，物体就做加速运动，加速度的方向与速度方向相反就做减速运动，故B错误；加速度表示物体速度变化快慢的物理量，速度的变化越快，则加速度越大，故C正确；速度很大，速度变化量不一定很大，还要看时间，因此加速度可以很小，故D正确．故选CD．16.A,B,C解：A项，加速度为零，说明物体速度不变，运动状态不变，A项正确；B项，速度是矢量，速度的变化要从大小、方向两方面去考虑，B项正确；CD项，物体的运动状态变化，一定有力的作用，物体也一定有加速度，但无法知道加速度是否在改变，C项正确，D项不正确．故选ABC．17.A,B,D解：A．做半径很大的圆周运动一周，路程为2πR，而位移为零，所以A项可能．B．由Δv=at，只要t足够大，尽管a很小，Δv也可以很大，所以B项可能．C．速度变化越快即速度变化率越大，也就是加速度越大，所以C项不可能．D．做直线运动的物体只要加速度的方向与速度方向相同，其速度都增大，而与a大小变化无关，所以D项可能．故选ABD．18.A,D解：A．做匀变速直线运动的物体，加速度恒定，合外力恒定，故A正确．B．物体受到的合外力为零时，加速度为零，处于静止状态或者匀速直线运动状态，故B错误．C．一对作用力和反作用力总是同时产生，同时消失，但是它们是同种性质的力，故C错误．D．物体具有加速度，当加速度和初速度同向时，可以使物体运动速度变大，反向时可以使物体运动速度变小，故D正确．故选AD．19.A,D解：因为相等时间内的速度变化量相等，可知质点的加速度可能不变，可能做匀加速直线运动，故A正确．因为质点的速度在变化，可知质点不可能做匀速直线运动，故B错误．若质点做匀加速直线运动，加速度a=ΔvΔt =10−64−2m/s2=2m/s2，质点的初速度v0=(6−2×2)m/s=2m/s，故C错误，D正确．故选AD．三、解答题20.（1）Model3的加速度大小为6.61m/s2．（2）经过9.26s才能由静止加速至100km/ℎ．解：（1）末速度为：v=100km/ℎ=27.78m/s，则加速度：a=v−v0t =27.78−04.2m/s2≈6.61m/s2．（2）所需的时间为：t=v−v0a′=27.78−03s≈9.26s．。

速度-加速度练习题

3
3．下列关于加速度的说法正确的是 [ BD]
A.加速度表示运动中增加的速度 B.加速度表示速度大小变化的快慢程度 C.加速度表示速度的变化量 D.加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量
4
4. 关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是[ C ] A.加速度很大，说明速度一定很大 B.加速度很大，说明速度的变化一
14
16.如图所示，有五个物体在同一直线上分别做不同的运动，试根据它们的速度－时间图象回答：
（1）哪个物体的加速度最大？哪个物体的加速度最小？
（2）哪个物体的加速度为负值？
（3）哪两个物体的加速度相等？
（4）比较①、⑤两个物体的运动情况。
（5）比较③、④两个物体的运动情况。
v
①
②
③
④
⑤
t
15
0
C.加速度很大，说明速度的变化率一定很大
D.只要有加速度，速度就会不断增加
5
5.子弹以900m/s的速度从枪筒射出，汽车在北京长安街上行驶，时快时慢，20min行驶了 18km，汽车行驶的速度是54km/h，则 [ BC ] A.900m/s是平均速度 B.900m/s是瞬时速度 C.54km/h是平均速度 D.54km/h是瞬时速度
大家好
1
速度加速度练习题
选择题
1. 关于匀速直线运动，下列说法中正确的是
[ ]A
A.瞬时速度不变的运动，一定是匀速直线运动
B.速率不变的运动，一定是匀速直线运动
C.相同时间内平均速度相同的运动，一定是匀速直线运动
D.瞬时速度的方向始终不变的运动，一定是
匀速直线运动
2
2. 下列关于速度的说法中正确的是 [ACD] A.变速直线运动的速度是变化的 B.平均速度即为速度的平均值 C.瞬时速度是物体在某一时刻或在某一位置时的速度 D.瞬时速度可看作时间趋于无穷小时的平均速度

高中物理必修一第一章速度及加速度测试题

例1如图为某物体做直线运动的v -t图像。

试分析物体在各段时间内的运动情况并计算各阶段加速度的大小和方向。

练习:如图所示是一物体的速度与时间的关系图象，根据此图象，下列判断正确的是( )A.物体在0～t1内做加速运动，在t1～t2内做减速运动B.物体在t1时刻前后的运动方向相反C.物体的位移先增大后减小D.物体在0～t1内的平均加速度小于在t1～t2内的平均加速度例2一个足球以10 m/s的速度沿正东方向运动，运动员飞起一脚，足球以20 m/s 的速度向正西方向飞去，运动员与足球的作用时间为0.1 s，求足球获得加速度的大小和方向。

练习:1、沿光滑水平地面以10m/s的速度运动的小球,撞球后以同样大小的速度反向弹回与墙接触的时刻为0.02s,小球的平均加速度是例2、下表是通过测量得到的一辆摩托车沿直线加速运动时速度随时间的变化．请根据测量数据：(1)画出摩托车运动的v-t图象．(2)求摩托车在第一个10 s内的加速度．(3)根据画出的v-t图象，利用求斜率的方法求出第一个10 s内的加速度，并与上面计算结果进行比较．(4)求摩托车在最后15 s内的加速度．练习:1、如图所示是一枚火箭由地面竖直向上发射的速度—时间图象.由图象可知（）A.0—t1时间内的加速度小于t1—t2时间内的加速度B.在0—t2时间内火箭上升，t2—t3时间内火箭下降C.t2时刻火箭离地面最远D.t3时刻火箭回到地面2、足球以10m/s的速度水平飞向墙壁，碰到墙壁经0.1s以8m/s的速度沿同一直线反弹回来.球与墙碰撞过程中的平均加速度为（）A.20m/s,方向垂直墙壁向里 B.180m/s,方向垂直墙壁向里C.20m/s,方向垂直墙壁向外D.180m/s,方向垂直墙壁向外3、一小球沿V型斜面运动，从一个斜面由静止加速下滑，经三秒到斜面底端后又滚上另一斜面，做减速直线运动。

在两秒内滚到最高点速度为零，则在两个斜面上小球的加速度大小之比为4、如图所示为某物体做直线运动的v-t图象，关于该物体在前4秒内运动情况，下列说法中正确的是（）A．物体始终朝同一方向运动B．物体的加速度大小不变,方向与初速度方向相同C．物体在前2s内做减速运动D．物体在前2s内做加速运动5、、某物体的运动规律如图所示，下列说法正确的有（）A.物体在第1 s末运动方向发生改变B.物体第2 s内、第3 s内的速度方向是相同的C.物体在第2 s末返回到出发点D.物体在第4 s末返回到出发点6、一个质点做直线运动,原来v>0,a>0,s>0,从某时刻开始把加速度均匀减小到零,则A速度逐渐增大，直到加速度等于零为止B.速度逐渐减小，直到加速度等于零为止C.位移继续增大，直到加速度等于零为止D.位移一直增大下去7、甲和乙两个物体在同一直线上运动, 它们的v-t图像分别如图中的a和b所示. 在t1时刻A,运动方向相同 B, 运动方向相反C,甲速度比乙速度大 D, 甲速度比乙速度小8、甲乙丙三个物体的v-t图像如图所示，则下列说法正确的是A零时刻甲的位移最大 B甲的加速度最大C开始计时后，甲乙丙均作加速运动D开始计时后，乙先静止一段时间，然后做加速运动，并且乙的加速度最大9、如图是一辆在平直公路上行驶的汽车的s—t图像1)汽车在15min；25min；45min时的瞬时速度。

速度.加速度练习题( 带答案)

速度.加速度练习题( 带答案)1、下列物理量为矢量的是（）A.速度B.位移C.质量D.加速度2、下列说法正确的是（）A.位移是描述物体位置变化的物理量B.速度是描述运动快慢的物理量C.加速度是描述速度变化大小的物理量D.加速度是描述速度变化快慢的物理量3．关于加速度的概念，下列说法中正确的是（）A ．加速度就是加出来的速度B ．加速度反映了速度变化的大小C ．加速度反映了速度变化的快慢D ．加速度为正值，表示速度的大小一定越来越大4．由t v a ∆∆=可知（） A ．a 与Δv 成正比 B ．物体加速度大小由Δv 决定C ．a 的方向与Δv 的方向相同D ．Δv/Δt 叫速度变化率，就是加速度5．关于加速度的方向，下列说法正确的是( )A 、一定与速度方向一致；B 、一定与速度变化方向一致；C.一定与位移方向一致； D 、一定与位移变化方向一致。

6.关于速度和加速度的关系，以下说法中正确的是（）Ａ.加速度大的物体，速度一定大Ｂ.加速度为零时，速度一定为零Ｃ.速度不为零时，加速度一定不为零Ｄ.速度不变时，加速度一定为零7．右图为A 、B 两个质点做直线运动的位移-时间图线.则( ).A 、在运动过程中,A 质点总比B 质点快B 、在0-t 1时间内,两质点的位移相同C 、当t=t 1时,两质点的速度相等D 、当t=t 1时,A 、B 两质点的加速度都大于零8.若物体做匀加速直线运动，加速度大小为2m/s 2，则（）A ．物体在某秒末的速度一定是该秒初速度的2倍B ．物体在某秒末的速度一定比该秒初速度大2m/sC ．物体在某秒初的速度一定比前秒初速度大2m/sD ．物体在某秒末的速度一定比前秒初速度大2m/s9. 关于加速度，下列说法中正确的是A. 速度变化越大，加速度一定越大B. 速度变化率越大，加速度一定越大C. 速度变化越快，加速度一定越大D. 速度越大，加速度一定越大10.物体在一直线上运动,用正、负号表示方向的不同,根据给出速度和加速度的正负,下列对运动情况判断错误的是（）A. v 0>0, a<0, 物体的速度越来越大.B. v 0<0, a<0, 物体的速度越来越大.C. v 0<0, a>0, 物体的速度越来越小.D. v 0>0, a>0, 物体的速度越来越大.11．以下对加速度的理解正确的是（）A ．加速度等于增加的速度B ．加速度是描述速度变化快慢的物理量C ．－102s m 比102s m 小D ．加速度方向可与初速度方向相同，也可相反12、关于速度，速度改变量，加速度，正确的说法是：（）A 、物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B 、速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零C 、某时刻物体的速度为零，其加速度可能不为零D 、加速度很大时，运动物体的速度一定很大13. 物体某时刻的速度为5m/s ，加速度为－3m/s 2，这表示（）A. 物体的加速度方向与速度方向相同，而速度在减小B. 物体的加速度方向与速度方向相同，而速度在增大C. 物体的加速度方向与速度方向相反，而速度在减小D. 物体的加速度方向与速度方向相反，而速度在增大14.关于加速度的概念，正确的是（）A ．加速度反映速度变化的快慢B ．加速度反映速度变化的大小C ．加速度为正值，表示物体速度一定是越来越大D ．加速度为负值，表示速度一定是越来越小15.下列关于加速度的说法中，正确的是：（）A ．加速度越大，速度变化越大；B ．加速度越大，速度变化越快；C ．加速度的方向和速度方向相同；D ．加速度的方向和速度变化的方向相同。

位移、速度和加速度练习题

1．1位移、速度和加速度012345知识点记忆题（1—2题）1、关于质点的位移和路程，下列说法正确的是（）A.位移是矢量，位移的方向就是质点运动的方向。

B.路程是标量，也是位移的大小。

C.质点做直线运动时，路程等于其位移的大小。

D.位移的数值一定不会比路程大。

2、关于直线运动的下列说法正确的是（）A.匀速直线运动的速度是恒定的，不随时间而改变。

B.匀变速直线运动的瞬时速度随着时间而改变。

C.速度随着时间而不断增加的运动，叫做匀加速直线运动。

D.速度随着时间均匀减小的运动，通常叫做匀减速直线运动。

3、做匀加速直线运动的物体，加速度为2m/s2,它的意义是（）A.物体在任一秒末的速度是该秒初的速度的两倍B.物体在任一秒末速度比该秒初的速度大2m/sC.物体在任一秒的初速度比前一秒的末速度大2m/sD.物体在任一秒的位移都比前一秒内的位移增加2m4、一支长100m的队伍快速前进，通信兵从队尾赶到队首又立即返回，当他回到队尾时，队伍已前进了200m,则通信兵的位移大小为（）A100mB200mC300mD无法计算5、运动的小球在第1s内通过1m，在第2s内通过2m，在第3s内通过3m，在第4s内通过4m，下面有关小球运动的描述，正确的是（）A.小球在这4s内的平均速度是2.5m/sB.小球在第3、第4两秒内的平均速度是3.5m/sC.小球在第3s末的即时速度是3m/sD.小球在这4s内做的是匀加速直线运动6、两个质点甲与乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的速度一时间图象如图所示.则下列说法中正确的是（）A.第4s末甲、乙将会相遇B.在第2s末甲、乙速度相等C.在2s内，甲的平均速度比乙的大D.以上说法都不对7、以下说法中正确的是（）A.两个物体通过的路程相同，则它们的位移的大小也一定相同。

B.两个物体通过的路程不相同，但位移的大小和方向可能相同。

C.一个物体在某一运动中，位移大小可能大于所通过的路程。

高一物理速度和加速度试题

高一物理速度和加速度试题1.下列说法正确的是（）A．平均速度就是速度的平均值B．瞬时速率是指瞬时速度的大小C．火车以速度v经过某一段路，v是指瞬时速度D．子弹以速度v从枪口射出，v是平均速度【答案】B【解析】平均速度是指一个过程中位移与所用时间的比值，瞬时速率是瞬时速度的大小，A错误，B正确，平均速度对应的是一个过程中的速度，瞬时速度对应的是某个位置时或者某个时刻时的速度，所以CD错误。

思路分析：平均速度是指一个过程中位移与所用时间的比值，瞬时速率是瞬时速度的大小，平均速度对应的是一个过程中的速度，瞬时速度对应的是某个位置时或者某个时刻时的速度，试题点评：正确理解两个速度的含义是做好本题的关键2.短跑运动员在100 m比赛中，以8 m/s的速度迅速从起点冲出，到50 m处的速度是9 m/s，10s末到达终点的速度是10.2 m/s，则运动员在全程中的平均速度是( )A．9 m/s B．10.2 m/s C．10 m/s D．9.1 m/s【答案】C【解析】运动员的全程位移为x=100m，全程所用时间为10s，所以根据公式，C正确，思路分析：根据公式可得试题点评：题中的数据比较多，找出所需要的数据是本题的关键3.由可知（）A．a与Δv成正比B．物体加速度大小由Δv决定C．a的方向与Δv的方向相同D．Δv/Δt叫速度变化率，就是加速度【答案】CD【解析】只是加速度的计算式，加速度大小等于速度变化量与时间的比值，a的方向取决于的方向，所以CD正确，思路分析：加速度大小等于速度变化量与时间的比值，a的方向取决于的方向，试题点评：对公式的理解是做好本题的关键4.如图是一质点的速度时间图象，由图象可知：质点在0 ~2 s 内的加速度是，在2 ~ 3 s 内的加速度是，在4 ~ 5 s 内的加速度是。

【答案】1.5m/s2 0 -3m/s2【解析】根据公式可得质点在0 ~2 s 内的加速度为，在2 ~ 3 s 内物体匀速运动，所以加速度大小为零，在4 ~ 5 s 内的加速度，方向与速度方向相反，即做减速运动思路分析：根据公式分析试题点评：注意过程加速度的正负号5.（1）一物体做匀加速直线运动，经0.2 s 时间速度由8 m/s增加到12 m/s ，则该物体的加速度为 m/s2；（2）一足球以8 m/s的速度飞来，运动员在0.2 s时间内将足球以12 m/s的速度反向踢出，足球在这段时间内平均加速度的大小为 m/s2，方向。

高中加速度试题及答案大全

高中加速度试题及答案大全一、选择题1. 一辆汽车从静止开始加速，若加速度为2m/s²，那么在第5秒末的速度是多少？A. 10m/sB. 20m/sC. 30m/sD. 40m/s答案：B2. 根据牛顿第二定律，作用在物体上的合力与物体的加速度成正比，与物体的质量成反比。

如果一个物体的质量为3kg，受到的合力为12N，那么它的加速度是多少？A. 4m/s²B. 2m/s²C. 1m/s²D. 0.5m/s²答案：A3. 一个物体从高度为h的平台上自由落下，忽略空气阻力，其加速度是多少？A. 9.8m/s²B. 10m/s²C. 11m/s²D. 12m/s²答案：A二、填空题4. 一辆汽车以10m/s的速度行驶，突然刹车，加速度为-5m/s²，求汽车刹车后5秒内行驶的距离。

答案：25m5. 一个物体从静止开始以2m/s²的加速度加速，求第3秒末的速度。

答案：6m/s三、计算题6. 一辆汽车在平直的公路上以20m/s的速度行驶，突然以4m/s²的加速度刹车，求汽车完全停止所需的时间。

答案：5秒7. 一个物体从20m的高度自由落下，求它落地时的速度。

答案：20√5m/s四、简答题8. 简述如何通过实验测量物体的加速度。

答案：可以通过测量物体在一定时间内通过的位移，结合已知的时间，利用速度-时间公式计算出加速度。

9. 解释为什么在自由落体运动中，所有物体的加速度都是相同的。

答案：在自由落体运动中，所有物体仅受到重力作用，忽略空气阻力的情况下，重力加速度是常数，因此所有物体的加速度相同。

五、论述题10. 论述加速度在物理学中的重要性及其在实际生活中的应用。

答案：加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，在物理学中，它与速度、位移等概念一起构成了动力学的基础。

在实际生活中，加速度的概念广泛应用于汽车制动系统、航空航天、运动训练等领域，是理解和控制物体运动状态的关键参数。

简单物理练习题速度和加速度计算实例

简单物理练习题速度和加速度计算实例速度和加速度是物理学中非常重要的概念。

理解和掌握这两个概念对于解决物理实际问题以及提高物理思维能力至关重要。

本文将通过提供一些简单的物理练习题，以实例的方式帮助读者理解和运用速度和加速度的计算方法。

1. 问题描述：小明骑自行车从家到学校的距离是5公里，他用时20分钟。

求小明的速度。

解答：速度的计算公式为速度 = 距离 / 时间。

根据题意，小明骑自行车的距离是5公里，时间是20分钟。

转换为小时制，20分钟等于1/3小时。

因此，小明的速度可以计算为 5公里 / (1/3小时) = 15公里/小时。

2. 问题描述：小李从楼顶往下掉落，下落的时间为2秒，求小李下落的距离。

解答：下落的距离可以通过加速度计算得出。

在这个问题中，加速度近似等于地球上的重力加速度，约为9.8米/秒²。

根据加速度的计算公式加速度 = 距离 / 时间²，我们可以将问题转化为距离 = 加速度 ×时间²的形式。

代入已知数据，距离 = 9.8米/秒² × 2秒² = 19.6米。

3. 问题描述：小张开车以恒定的速度行驶，他以每小时60公里的速度行驶10分钟后，突然提速至每小时90公里，行驶20分钟。

求小张的平均加速度。

解答：平均加速度的计算公式为平均加速度 = 变化的速度 / 变化的时间。

根据题意，小张的速度从60公里/小时提升至90公里/小时，变化的速度为90公里/小时 - 60公里/小时 = 30公里/小时。

变化的时间为20分钟 - 10分钟 = 10分钟 = 1/6小时。

将速度和时间转化为相同单位后，平均加速度 = (30公里/小时) / (1/6小时) = 180公里/小时²。

通过以上三个问题的解答，我们可以看到速度和加速度的计算方法都基于相应的公式。

在解决物理问题时，我们需要根据问题的具体情况选择合适的公式，并灵活运用。

速度变化快慢的描述--加速度练习题及答案

【达标检测】
1．下列关于加速的说法中正确的是（）
A．加速表示物体运动的快慢B．加速表示物体速变化的快慢
C．物体运动速越大；其加速越大D．物体运动速为零；其加速一定也为零2．物体的加速为2m/s2；表示这物体（）
A 每秒运动2m B每经过1秒；其速增大2m/s2
C每经过1秒；其速增大2m/s D每经过1秒；其速增大2m
3．下列关于速和加速的说法中；正确的是（）
A．物体运动的速改变越大；它的加速一定越大
B．物体运动的加速为零；它的速也一定为零
C．物体运动的速改变越小；它的加速一定越小
D．加速的大小是表示物体运动速随时间变化率的大小
4．一个小球以3m/s的速水平向右运动；碰到墙壁后经过0.1s后以2m/s的速沿同一直线反弹。

则小球在这段时间内的平均加速为（）
A．10m/s2；方向向右B．10m/s2；方向向左
C．50m/s2；方向向右D．50m/s2；方向向左
5．如图所示：为两个物体的速图像；由图说明在0-10s甲、乙谁作加速运动；谁作减速运动；加速各是多少；谁的加速大。

6．汽车以108km/h的速行驶；急刹车后6s停止运动；那么急
刹车过程中汽车的加速为多大？急刹车后2s时刻汽车的速是
多大？
参考答案：
1、B
2、C
3、D
4、D
5、甲作匀加速运动；加速大小是0.33 m/s2。

乙作匀减速运动；加速大小为0.3m/s2。

甲的加速大。

2019高三物理总练习课时练习：速度、加速度

2019高三物理总练习课时练习：速度、加速度【一】选择题1、原来作匀加速直线运动的物体，假设其加速度逐渐减小到零，此过程物体的运动速度将()A 、逐渐减小B 、保持不变C 、逐渐增大D 、先增大后减小【答案】C2、直线AC 的中点为B ，物体沿AC 作直线运动，AB 段的平均速度为6m/s ，BC 段的平均速度为4m/s ，那么它在AC 段的平均速度为()A 、4.8m/sB 、5.0m/sC 、5.2m/sD 、10m/s【答案】A3、质点在某段时间内做曲线运动，那么在这段时间内该质点()A 、速度一定不断改变，加速度也一定不断改变B 、速度一定不断改变，加速度可能不变C 、速度可能不变，加速度一定不断改变D 、速度可能不变，加速度也可能不变【答案】B4、一个朝着某方向做直线运动的物体，在时间t 内的平均速度是v ，紧接着t 2内的平均速度是v 2，那么物体在这段时间内的平均速度是()A 、vB 、23vC 、34vD 、56v【答案】D5、某宇航员要到离地球10光年的星球上去旅行，如果希望把这路程缩短为8光年，那么他所乘坐的飞船相对地球的速度为()A 、0.5CB 、0.6C C 、0.8CD 、0.9C 【答案】B6、8、以下关于速度和加速度的说法中，正确的选项是()A 、加速度表示速度变化的大小；B 、物体的速度为零，加速度也一定为零；C 、运动物体的加速度越来越小，表示速度变化越来越慢；D 、运动物体的加速度越来越小，表示物体运动的速度也越来越小【答案】C7、为提高百米运动员的成绩，教练员分析了运动员百米全程的录像带，测得：运动员在前7秒跑到61m ，7秒末到7.1秒末跑了0.92m ，跑到终点共用10.8秒，那么以下说法中正确的选项是()A 、运动员在百米全过程的平均速度是9.26m/sB 、运动员在前7秒的平均速度是8.71m/sC 、运动员在7秒末的瞬时速度为9.2m/sD 、无法知道运动员在7秒末的瞬时速度【答案】ABD8、在直线运动中，关于速度和加速度的说法，正确的选项是()A 、物体的速度大，加速度就大B 、物体速度的改变量大，加速度就大C 、物体的速度改变的快，加速度就大D 、物体的速度为零时，加速度也一定为零【答案】C9、一名运动员在百米赛跑中，测得他在7s末的速度为9m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，那么他在全程内的平均速度是()A、9m/sB、9.6m/sC、10m/sD、10.2m/s【答案】C10、由加速度的定义式a=△v/△t可知()A、加速度a与速度的变化△v成正比B、加速度a与时间△t成反比C、加速度a的方向与速度v的方向相同D、△v/△t叫速度的变化率，就是加速度，它是描述速度变化快慢的物理量【答案】D11、以下各组物理量中，全部都是矢量的是()A、位移、加速度、速度、时间B、速度、力、时间、平均速度C、位移、速度、加速度、平均速度D、速度、质量、加速度、路程【答案】D12、2007年4月18日零时起，列车时刻表上新添一个品种，即“D”字头列车——动车组开行的列车。

高一物理速度变化的快慢加速度试题

高一物理速度变化的快慢加速度试题1.下列说法正确的是（）A．加速度增大，速度一定大B．速度变化量Δv越大,加速度就越大C．物体有加速度,速度就增加D．物体速度很大,加速度可能为零【答案】D【解析】加速度描述的是速度变化的快慢，加速度大小是Δv与所需时间Δt的比值,并不只是由Δt来决定,故B错.加速度增大说明速度变化加快，速度可能增大加快，也可能减小加快，或只是方向变化加快，故A、C错.加速度大说明速度变化快，加速度为零说明速度不变，但此时速度可以很大，也可以很小，故D正确.思路分析：加速度描述的是速度变化的快慢的物理量，公式只是a的计算式，并不只是由来决定, 加速度增大说明速度变化加快，速度可能增大加快，也可能减小加快，或只是方向变化加快，加速度大说明速度变化快，加速度为零说明速度不变，但此时速度可以很大，试题点评：本题考查了对加速度的理解，注意公式只是a的计算式，并不只是由来决定, 2.计算下列物体的加速度：（1）一辆汽车从车站出发做匀加速运动，经10 s速度达到108 km/h;（2）高速列车过桥后沿平直铁路匀加速行驶，经3 min速度从54 km/h提高到180 km/h;（3）沿光滑水平地面以10 m/s运动的小球，撞墙后以原速大小反弹，与墙壁接触时间为0.2 s.【答案】a1="3" m/s2 a2="0.19" m/s2 a3="-100" m/s2【解析】由题中已知条件，统一单位、规定正方向后，根据加速度公式，即可算出加速度. 规定以初速方向为正方向，则对汽车v0=0，vt="108" km/h="30" m/s，t="10" s，="3" m/s2对列车v0 ="54" km/h="15" m/s，vt="180" km/h="50" m/s，t="3" min="180" s.="0.19" m/s2对小球v0 ="10" m/s，vt="-10" m/s，t="0.2" s，="-100" m/s2由题中可以看出，运动速度大、速度变化量大，其加速度都不一定大，计算结果a3="-100" m/s2，表示小球在撞墙过程中的加速度方向与初速方向相反，是沿着墙面向外的，所以使小球先减速至零，然后再加速反弹出去.速度和加速度都是矢量，在一维运动中（即沿直线运动），当规定正方向后，可以转化为用正、负表示的代数量.应该注意：物体的运动是客观的，正方向的规定是人为的.只有相对于规定的正方向，速度与加速度的正、负才有意义.速度与加速度的量值才真正反映了运动的快慢与速度变化的快慢.所以，vA ="-5" m/s，vB="-2" m/s，应该是物体A运动得快；同理，aA="-5" m/s2，aB="-2"m/s2，也应该是物体A的速度变化得快（即每经过1 s速度减少得多），不能按数学意义认为vA比vB 小，aA比aB小.思路分析：先规定正方向，根据定义求解，负值表明方向与正方向相反，试题点评：本题考查了对公式的应用，开始学习速度，加速度时，需要先规定正方向，养成良好的习惯，还需注意运动速度大、速度变化量大，其加速度都不一定大，负号只表示方向不参与大小比较3.关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是（）A.一段时间内物体的初速度与末速度大小相等，这段时间内物体的加速度一定为零B.物体的速度为零时，加速度一定为零C.物体的加速度不为零，物体速度一定在增大D物体的速度变化得越快，其加速度一定越大【答案】D【解析】速度是矢量，初速度与末速度大小相等并不能表示速度变化量为零；加速度与速度并没有直接的关系.速度的增减主要看加速度与速度的方向是否相同，方向相同速度就增加；反之，加速度与速度反向速度就减少.速度为零，速度变化量不一定为零，即加速度不一定为零.所以正确选项为D.思路分析：初速度与末速度大小相等并不能表示速度变化量为零；当加速度和速度方向相同时，物体做加速运动，反之做减速运动，速度为零，速度变化量不一定为零，即加速度不一定为零.试题点评：本题考查了速度与加速度的关系，当加速度和速度方向相同时，物体做加速运动，反之做减速运动，4.速度为24 m/s的火车，制动后20 s停止运动，求火车的加速度.【答案】火车的加速度是-1.2 m/s2.方向与速度方向相反【解析】由加速度的公式可得：-1.2 m/s2思路分析：根据加速度的定义式分析解题，加速度是负值表明方向与速度方向相反，试题点评：本题考查了对公式的应用，需要注意的是加速度是负值表明方向与速度方向相反，5. a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是（）A．a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度B．20 s时，a、b两物体相距最远C．60 s时，物体a在物体b的前方D．40 s时，a、b两物体速度相等，相距200 m【答案】C【解析】在速度图象中，图线的斜率表示加速度，由图可知b的斜率大于a的斜率，因此物体b的加速度大于物体a的加速度，A错.速度相等时两物体相距最远，在40 s时两物体速度相等，故相距最远，B错.40 s时物体a运动的位移为1 300 m；物体b是初速度为零的匀加速直线运动，20 s运动的位移为400 m；因此a、b两物体相距900 m，D也错.同理，C正确.思路分析：图像中，图线的斜率表示加速度，图线与坐标轴围成的面积表示位移，速度相等时两物体相距最远，试题点评：本题考查了对图像的理解，图线的斜率表示加速度，图线与坐标轴围成的面积表示位移，6.在《探究小车速度随时间变化的规律》实验中，得到的纸带如图所示．按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个点．用尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离分别是：（单位：cm）8.78、16.08、21.87、26.16、28.94．由此可求出2点的即时速度v=_____m/s，打4点时的速度是_____，物体的加速度a=_____m/s2，物体做_____运动．（所标点间有4个点未画出）【答案】 0.6545 0.3535 ﹣1.5 匀减速直线【解析】根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上1点时小车的瞬时速度大小，根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小．由于每相邻两点间都有四个点未画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：；；根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小，解得：由上可知，物体做匀减速直线运动；7.在《利用电火花打点计时器研究匀变速直线运动》的实验中．（1）下述器材中不需要的有_____（用代号表示）．①220V交流电源②电火花打点计时器③秒表④小车⑤带滑轮长木板⑥纸带⑦天平⑧刻度尺（2）下列操作中正确的有_____．A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器B．打点计时器应放在长木板有滑轮的一端C．应先释放小车，后接通电源D．电火花计时器应使用6V以下交流电源（3）如图所示是某同学“研究物体做匀变速直线运动规律”时得到的一条纸带（实验中交流电源的频率为50Hz），依照打点的先后顺序取计数点为1、2、3、4、5、6、7，相邻两计数点间还有4个点未画出，测得：s1=1.42cm，s2=1.91cm，s3=2.40cm，s4=2.91cm，s5=3.43cm，s6=3.92cm．a．打第2个计数点时纸带的速度大小v2=_____m/s（保留两位有效数字）；b．物体的加速度大小 a=_____m/s2（保留两位有效数字），如果当时电网中交流电的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，那么由此引起加速度的测量值比实际值偏_____（填“大”或“小”）．【答案】③⑦ A 0.17 0.50 大【解析】（1）电火花打点计时器使用220V的交流电源，可以直接记录时间，不需要秒表，在该实验中，不需要测量质量，所以不需要天平．可知不需要的器材为：③⑦．（2）在释放小车前，小车要靠近打点计时器，选项A正确；打点计时器应放在长木板没有滑轮的一端，选项B错误；应先接通电源，后释放小车，选项C错误；电火花计时器应使用220V交流电源，选项D错误；故选A.（3）a.计数点2的瞬时速度为：．b.根据△x=aT2，运用逐差法得：如果当时电网中交流电的频率是f=49Hz，则实际的周期大于0.02s，而测量周期为0.02s，则测量的周期偏小，根据a=知，加速度的测量值偏大．8.打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器（1）电火花打点计时器所接电源为频率为50Hz的______电源时（填直流或交流），每隔__________ s打一次点.（2）在某次实验中，物体拖动纸带做匀加速直线运动，打点计时器所用的电源频率为50Hz，实验得到的一条纸带如下图所示，纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出。

高一物理必修一加速度与速度图像习题

加速度[例题1] 做匀加速运动的火车，在40s内速度从10m/s增加到20m/s，求火车加速度的大小。

汽车紧急刹车时做匀减速运动，在2s内速度从10m/s减小到零，求汽车的加速度。

分析讨论：(1)火车40s秒内速度的改变量是多少，方向与初速度方向什么关系？（2）汽车2s内速度的改变量是多少？方向与其初速度方向有何关系？（3）两物体的运动加速度分别为多少？方向如何呢？[例题2]一物体作匀变速直线运动，某一时刻速度大小为4m/s,1秒钟后，速度的大小变为10m/s，求一秒内物体运动的加速度的小小。

练习：1、某物体以恒定速度运动，其加速度是多大？2、加速度是否等于速度变化的大小，说明理由图像3、巩固性训练（1）请看图，说出各图像表示的运动过程和物理意义。

【例一】如图示，是甲、乙两质点的v—t图象，由图可知（）A．t=O时刻，甲的速度大。

B．甲、乙两质点都做匀加速直线运动。

C．相等时间内乙的速度改变大。

D．在5s末以前甲质点速度大。

【例二】A、B两物体在同一直线上从某点开始计时的速度图像如图中的A、B所示，则由图可知，在0-t时间内( )2A．A、B运动始终同向，B比A运动的快。

时间AB相距最远，B开始反向。

B．在t1C．A、B的加速度始终同向，B比A的加速度大。

D．在t时刻，A、B并未相遇，仅只是速度相同。

2五、课堂训练:1、关于直线运动的位移、速度图象，下列说法正确的是（）A、匀速直线运动的速度-时间图象是一条与时间轴平行的直线B、匀速直线运动的位移-时间图象是一条与时间轴平行的直线C、匀变速直线运动的速度-时间图象是一条与时间轴平行的直线D、非匀变速直线运动的速度-时间图象是一条倾斜的直线2．甲、乙两物体的v--t图象如图所示，下列判断正确的是( )A、甲作直线运动，乙作曲线运动时刻甲乙相遇B、tlC、t时间内甲的位移大于乙的位移l时刻甲的加速度大于乙的加速度D、tl3．如图示，是一质点从位移原点出发的v--t图象，下列说法正确的是( )A、1s末质点离开原点最远B 2S末质点回到原点C.3s末质点离开原点最远D．4s末质点回到原点4.如图所示，是一个物体向东运动的速度图象，由图可知0～10s内物体的加速度大小是________，方向是___________ ；在10s～40s内物体的加速度大小是_______；在40s～60s内物体的加速度大小是___________，方向是____________ 。

初二上学期物理题目练习题

初二上学期物理题目练习题题目一：速度和加速度1. 一个小汽车以10m/s的速度匀速行驶了5秒，求它的位移是多少米？2. 一个物体以5m/s²的加速度做匀加速运动，经过4秒后速度是多少？3. 一个自由落体物体从100米高处落下，求它落地时的速度是多少？4. 一个小车从静止开始做匀加速运动，经过10秒后速度为20m/s，计算它的加速度是多少？解答：1. 根据速度的定义v = Δx/Δt，知道速度v = 10m/s，时间t = 5s，代入公式即可求得位移Δx = v × t = 10m/s × 5s = 50m。

2. 根据匀加速度运动的速度公式 v = v0 + at，知道初速度v0 = 0，加速度a = 5m/s²，时间t = 4s，代入公式即可求得速度v = v0 + at = 0 +5m/s² × 4s = 20m/s。

3. 根据自由落体运动的速度公式 v = gt，知道重力加速度g =9.8m/s²，时间t = √(2h/g)，其中h为下落的高度，代入公式即可求得速度v = g × t = 9.8m/s² × √(2 × 100m / 9.8m/s²) ≈ 44.29m/s。

4. 根据匀加速度运动的速度公式 v = v0 + at，知道初速度v0 = 0，时间t = 10s，速度v = 20m/s，代入公式即可求得加速度a = (v - v0) / t= (20m/s - 0) / 10s = 2m/s²。

题目二：力和质量1. 一个质量为2kg的物体受到5N的力作用，求它的加速度是多少？2. 一个物体质量为10kg，受到一个10N的力，求它的加速度是多少？3. 一个物体受到20N的力，加速度为4m/s²，求它的质量是多少？4. 一个物体的质量为2kg，加速度为3m/s²，求它所受到的力是多少？解答：1. 根据牛顿第二定律的公式 F = ma，知道力F = 5N，质量m = 2kg，代入公式即可求得加速度a = F / m = 5N / 2kg =2.5m/s²。