植物调查报告(热门8篇)
植物调查报告
植物调查报告This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020植物调查报告植物>调查报告（一）一、课题研究背景自然界中现在已知的植物，大约有40万种左右，为了识别、利用和保护它们，必须对它们进行分类。
植物的分类系统有人为分类系统（artificialsystem）和自然分类系统（naturalsystem）。
人为分类系统仅就形态、习性、用途上的不同进行分类，往往用一个成少数几个性状作为分类依据，而不考虑亲缘关系和演化关系。
自然分类系统或称系统发育分类系统（phylogeneticsystem），自19世纪后半期开始，它力求客观地反映出自然界生物的亲缘关系和演化发展。
植物分类的单位，由大到小依次是门、纲、目、科、属、种。
根据植物学家们的研究发现，许多的植物不仅可以作为药材，而且可以净化空气、吸附灰尘、吸收有害气体等，在>环境保护和改善中起到了重要作用。
我们学校当前正值创重之际，在校园环境方面应具有较高的要求，因此学校应着力改善并美化校内环境，这就得对当前校内植物的种类、数量、分布及生活状况进行调查、了解。
通过对一些同学的调查所知，同学们对植物的了解甚少，名字不知道，更不用说它是属于哪一科的。
对于植物的用途呢，他们所了解的就是老师所讲的它可以进行光合作用，制造氧气外，其他的用途也难说了。
因此我们希望通过这次的活动，可以培养我们的调查和解决问题的能力，更多的了解植物，让更多的同学也来了解植物，爱护植物，让我们的校园更加的和谐、美丽。
二、课题研究的前期准备1、确立研究课题（校园植物的调查）2、组成研究小组（第一组：田小燕、石旭第二组：唐菊、黄源第三组：冉陶、谢四川）3、请示学校领导对校园内植物的调查研究4、确定调查计划：20**年10月1——4号，通过随机调查同学，提出问题。
20**年10月5——9号，对校园内植物的种类、数量、分布及生活状况进行调查、统计。
植物调查报告范文
植物调查报告范文植物是我们生活中有的，那么植物的调查报告要怎么写呢？下面是店铺为大家整理的植物调查报告范文，欢迎阅读。
植物调查报告范文篇1绿化是环境美的重要标志。
绿色象征着春天，象征着生命，象征着青春和幸福。
不管是头顶上的大树，还是脚下的绿茵，在它们身上都有一种绿色的气息，一种生命的迹象。
从植物与人的关系来看，校园植物对学生的生理和心理起着良好的作用。
在我们感到疲劳的时候，看着窗外的绿荫，顿时会感到赏心悦目，可见校园绿化是多么重要：一、校园绿化的重要性及功用春天，校园里盛开着大红的杜鹃、洁白的玉兰、紫色的鸢尾等，使整个校园色彩缤纷，芳香袭人;夏天，高高的梧桐树为我们撑出一片绿荫，雪松下的石板凳成了看书、乘凉的好地方;秋天，桂花开放，这样的校园是多么美丽。
当我们漫步在林荫下，流连在绿茵如毯的草坪和艳丽多姿的花坛旁，顿时感到心旷神怡。
1、德育功能校园是美的，校园充满了诗意，在充满诗意的环境中，学生的心灵得到了净化情操得到了陶冶。
学校征集绿地标语，宣传大家爱护学校的一草一木，没有人去摘一朵花，没有人去践踏草坪，大家互相谦让，彬彬有礼。
“学校是个花园，更是一块育人的圣地。
”高品位的校园绿化环境熏陶着校园内的所有人。
2、审美功能“生活中不是没有美，而是缺少发现美的能力。
”的确，提高师生的审美能力和美的修养，艺术化了的校园绿化环境更具有直观性。
花坛中，株株龙柏、黄杨被修剪得整整齐齐，这是一种韵律的美。
满坛的虞美人、金盏菊葱葱笼笼，红的似艳蝶翻飞，黄的似锦锻云霞，蓬蓬勃勃，这是一种展示生命的美;秋天到了，满树的桂花飘香，枫叶变成了红蝴蝶了，银杏叶成了黄蝴蝶了。
我们觉得，诗化了的校园，以其自身丰富的美育因素，陶冶着学生。
3、劳动教育功能一棵树，只栽不养护，就不会开出好花来;一个绿化后的校园，只建不管，也就美丽不起来。
面广量大的校园绿化，需要全体师生共同来管理。
管理就意味着付出劳动。
于是，花园成了学生理想的自然劳动教育基地。
园林植物调查报告
园林植物调查报告篇一：园林植物调查报告园林植物调查报告篇二：园林植物病虫害调查报告园林植物病虫害调查报告一、调查概况调查时间：XX年4月至5月份调查地点：黄山学院南区调查对象：园林植物病害和虫害种类调查方法：实地考察及实验室观察二、调查结果1、柏树冬孢子角冬孢子角以菌丝体在桧柏菌瘿中越冬。
次年春形成冬孢子角。
冬孢子萌发产生大量担孢子，随风传播至~5公里的范围，落在苹果树的叶片、叶柄、果实及当年新梢上，形成病斑。
在病部产生性孢子器和性孢子，锈孢子器和锈孢子。
性孢子结合形成双核菌丝，再发育成锈孢子器。
锈孢子成熟后，秋季再随风传到桧柏树上，形成菌丝体、菌瘿越冬，完成生活史。
病原：Gymnosporangium yamadai Miyabe称山田胶锈菌，或苹果东方胶锈菌，属担子菌亚门真菌。
是1种转主寄生菌。
在苹果树上形成性孢子和锈孢子，在桧柏上形成冬孢子，后萌发产生担孢子，共有4种孢子。
苹果叶片正面产生性孢子器、性孢子。
性孢子无色，单胞，纺锤形。
叶背面产生锈孢子器、锈孢子。
锈孢子球形或多角形，栗褐色、单胞、膜厚，有瘤状突起。
症状：为害叶片、新梢、果实。
叶片先出现橙黄色、油亮的小圆点。
后扩展，中央色深，并长出许多小黑点(性孢子器)，溢出透明液滴(性孢子液)。
此后液滴干燥，性孢子变黑，病部组织增厚、肿胀。
叶背面或果实病斑四周，长出黄褐色丛毛状物(锈孢子器)，内含大量褐色粉末(锈孢子)。
桧柏是该菌的转主寄主。
在桧柏小枝上越冬。
于小枝一侧或环绕枝形成球状瘿瘤。
瘤径3~5毫米，后中心部隆起、破裂，露出冬孢子角。
冬孢子角深褐色，鸡冠状，遇春雨后呈花瓣状，称“胶花”。
2、大叶黄杨煤污病病原：属子囊菌亚门真菌危害症状：煤污病又称煤烟病，黑色烟煤小污点，在花木上发生普遍，影响光合、降低观赏价值和经济价值，甚至引起死亡。
其症状是在叶面、枝梢上形成黑色小霉斑，后扩大连片，使整个叶面、嫩梢上布满黑霉层。
由于煤污病菌种类很多，同一植物上可染上多种病菌，其症状上也略有差异。
校园植物调查报告
校园植物调查报告校园植物调查报告（一）近期，我们进行了一次针对校园植物的调查。
通过对校园各个角落的植物进行观察和记录，我们得出了一些有趣的发现。
本文将向大家介绍调查的主要内容，并展示我们对校园植物的了解与研究。
首先，我们先来说说校园的树木。
树木是校园中最显眼的植物代表之一。
校园中有许多不同种类的树木，如榉树、槐树、松树等。
我们对这些树木的外貌、高度、树皮、叶子等进行了观察和记录。
在本次调查中，我们尤其注意了树木的生长状况。
我们发现，不同树木在生长方式上存在一定的差异。
有些树木生长较为繁茂，枝繁叶茂，树形挺拔；而有些树木生长较为中庸，枝丫较疏，树形略显稀疏。
我们推测这与树木的生长环境、土壤、气候等因素有关。
除了树木，我们还关注了校园中的花卉。
校园中有许多种类的花卉植物，如丁香花、玫瑰花、茉莉花等。
我们对这些花卉的花朵、叶子、花香等特点进行了观察和描述。
在调查过程中，我们发现花卉植物的生长状态与季节关系密切。
在春季，许多花卉植物开始开放花朵，为校园增添了一抹色彩。
而在夏季，一些耐热的花卉植物依然茂盛地生长着，而其他一些花卉则步入休眠期。
随着季节的转变，花卉植物也会有着不同的表现。
此外，我们还留意了校园中的草坪和灌木丛。
草坪是校园中广泛应用的绿化植物，它既美观又实用。
在调查中，我们对草坪的草皮厚度、颜色、生长状态等进行了观察和记录。
我们发现，一些草坪随着秋季的来临，草皮开始枯黄，而其他一些草坪则保持翠绿、茂密的状态。
灌木丛也是校园中常见的植物。
我们对灌木丛的形态、尺寸以及叶子的颜色和形状进行了观察。
调查中，我们还得知了一些灌木丛对校园生态环境的积极作用。
一些灌木丛能有效遮挡阳光，形成凉爽的校园空间，同时提供了良好的隐蔽处所。
通过这次植物调查，我们对校园中的植物世界有了更深入的了解。
我们不但看到了植物的美丽与生机，也更加明白了它们对校园环境的贡献。
通过保护和照顾这些植物，我们能够营造一个更加美丽、宜人的校园环境。
植物调查报告范文
植物调查报告范文植物调查报告范文篇1绿化是环境美的重要标志。
绿色象征着春天，象征着生命，象征着青春和幸福。
不管是头顶上的大树，还是脚下的绿茵，在它们身上都有一种绿色的气息，一种生命的迹象。
从植物与人的关系来看，校园植物对学生的生理和心理起着良好的作用。
在我们感到疲劳的时候，看着窗外的绿荫，顿时会感到赏心悦目，可见校园绿化是多么重要：一、校园绿化的重要性及功用春天，校园里盛开着大红的杜鹃、洁白的玉兰、紫色的鸢尾等，使整个校园色彩缤纷，芳香袭人;夏天，高高的梧桐树为我们撑出一片绿荫，雪松下的石板凳成了看书、乘凉的好地方;秋天，桂花开放，这样的校园是多么美丽。
当我们漫步在林荫下，流连在绿茵如毯的草坪和艳丽多姿的花坛旁，顿时感到心旷神怡。
1、德育功能校园是美的，校园充满了诗意，在充满诗意的环境中，学生的心灵得到了净化情操得到了陶冶。
学校征集绿地标语，宣传大家爱护学校的一草一木，没有人去摘一朵花，没有人去践踏草坪，大家互相谦让，彬彬有礼。
“学校是个花园，更是一块育人的圣地。
”高品位的校园绿化环境熏陶着校园内的所有人。
2、审美功能“生活中不是没有美，而是缺少发现美的能力。
”的确，提高师生的审美能力和美的修养，艺术化了的校园绿化环境更具有直观性。
花坛中，株株龙柏、黄杨被修剪得整整齐齐，这是一种韵律的美。
满坛的虞美人、金盏菊葱葱笼笼，红的似艳蝶翻飞，黄的似锦锻云霞，蓬蓬勃勃，这是一种展示生命的美;秋天到了，满树的桂花飘香，枫叶变成了红蝴蝶了，银杏叶成了黄蝴蝶了。
我们觉得，诗化了的校园，以其自身丰富的美育因素，陶冶着学生。
3、劳动教育功能一棵树，只栽不养护，就不会开出好花来;一个绿化后的校园，只建不管，也就美丽不起来。
面广量大的校园绿化，需要全体师生共同来管理。
管理就意味着付出劳动。
于是，花园成了学生理想的自然劳动教育基地。
光靠书本教育是远远不够的，适度的体力劳动，将使学生对“劳动”一词体会更深入。
4、智育功能把校园绿化同学科教学结合起来，可充分发挥校园绿化中的智育功能。
植物调查报告范文
植物调查报告范文
《植物调查报告》
近日，我们对学校校园内的植物进行了一次全面的调查，结果令人惊喜。
校园内共有各种不同种类的植物，包括树木、花草和灌木，它们为我们的校园增添了生机和美丽。
首先，我们对树木进行了详细的调查。
校园内的树木种类繁多，其中有梧桐树、榉树、桃树等。
这些树木高大挺拔，给人一种壮观的感觉。
而每到春季，这些树木便会开出鲜艳的花朵，给人一种美丽的景象。
其次，我们还注意到了校园内的花草植物。
这些花草种类繁多，有月季花、牵牛花、百合花等。
它们在不同的季节开出不同的花朵，给校园增添了几分色彩。
而且，这些花草植物还能吸收空气中的有害物质，使校园的空气更加清新。
最后，我们还发现了一些灌木植物。
这些灌木呈现出各种不同的形态，有的是细长的，有的是茂密的。
它们在校园的角落里生长着，为校园增添了一份静谧的美感。
通过这次植物调查，我们对校园内的植物有了更深入的了解。
我们决定在以后的日子里，将更加关注植物的生长和保护，让我们的校园变得更加美丽。
希望每一个人都能为保护环境贡献自己的力量。
植物调查报告
植物调查报告植物调查报告(集锦15篇)随着个人的素质不断提高，报告使用的频率越来越高，要注意报告在写作时具有一定的格式。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的植物调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
植物调查报告1一、调查概况通过教师教学效果反馈分析，虽然初一初二生物成绩理想，但是学生对知识掌握和灵活运用方面还稍有欠缺，就这个问题我于xx年4月份，对我校的学生就生物课学习方法的状况进行了调查。
通过调查研究，对初中生的学习生物的学习发发有了一个初步的了解，为了准确把握初中生对生物这一非主课的课程的一般学习方法，就初中学生学习方法的情况，对课堂教育作出改善，深化教学改革，加强教学的针对性，提高生物教学的实效性，同时也为今后的教学工作的改进需要提供了客观依据。
二、调查的具体目标和方法（一）具体目标1、学生在课前与课后预习复习情况；2、学生上课情况；调查问卷的方式，对初一、初二共6个班进行调查共有310名学生进行了这次调查，接近理想的随机样本数量，使调查结果符合实际情况，更加可靠。
调查内容覆盖了课前、课上、课后这三个时候学生所采取的学习方法，并包括学生对现今生物课的看法和建议等几方面内容。
三、调查结果对学生问卷调查结果分析，部分学生在生物的学习方法上依然存在着问题。
（一）课前预习情况1、上课的预习情况调查显示，大部分学生多能在课前自觉预习，但是19%的学生则是在课前翻一下书，对这节课老师所讲的内容有个大体的印象；而13%的学生是想起来就预习，12%的学生则是把预习当成是一种任务，老师要求就预习，若老师不要求就不预习；最后剩下4%的学生上课前不预习。
2、预习方法调查结果表明，33%的学生会找疑难点进行复习，而25%的学生则是选择找侧重点；18%的学生会先发现问题，然后就根据问题来预习课本内容找出解决的答案；8%的学生会对照参考资料进行预习；最后16%的学生看一遍书。
通过这些数据，侧面反映了学生不知道预习的目的，这就导致学生不知道本节课的重点难点，这种情况使学生分不清这节课的重点是什么，难点是什么，进一步使课堂效果黯然失色，教学效果不明显。
植物调研报告
植物调研报告
《植物调研报告》
植物是地球上最重要的生物之一，它们在维持生态平衡、供给人类食物和氧气等方面都发挥着重要作用。
因此，为了更好地了解各种植物的特性和生长环境，我们进行了一次植物调研。
在这次调研中，我们选择了多个地方进行植物采样。
首先，我们走进了山区，发现了一些高海拔地区特有的植物，如杜鹃花、杜鹃树和高山杜鹃等。
这些植物通常适应了寒冷气候，开花季节短暂但花朵绚丽。
其次，我们走进了丛林，发现了一些热带雨林中的植物，如巨型蕨类植物、热带水果树和大型藤蔓植物等。
这些植物生长茂盛，种类繁多，为热带雨林提供了丰富的植被覆盖。
最后，我们还走访了一些城市区域，发现了一些城市绿化植物，如路边的树木、公园的花卉和居民小区的草坪。
这些植物为城市增添了绿意，也为市民提供了休憩的场所。
除了对植物的生长环境和外貌特征进行了采样，我们还对植物进行了细致的观察和记录。
我们发现，每种植物都有各自的生长规律和对环境的适应能力。
某些植物喜欢光照充足的环境，某些植物喜欢潮湿的生长条件。
同时，我们也记录下了植物的花期、果实成熟期和繁殖方式等信息，这些都对我们深入了解植物的生态特性非常重要。
综上所述，这次植物调研为我们提供了丰富的植物资源信息，使我们对植物的了解更加深入。
通过这次调研，我们不仅学到了课本知识以外的东西，也对自然界中的植物有了更加深刻的
认识。
希望我们能够保护好自然环境，维护生物多样性，让植物在地球上继续茁壮生长。
植物调研报告8篇
植物调研报告植物调研报告8篇在不断进步的时代，大家逐渐认识到报告的重要性，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是小编为大家收集的植物调研报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
植物调研报告1摘要：城市发展不断加快的背景下，极大地促进着园林工程建设。
在园林工程绿化中，植物育种是一项关键性工作，对于专业技术要求较高。
将生物技术应用于园林工程植物育种中，能够极大的提升植物育种效果，保证植物的成活率，达到更佳的园林绿化效果，美化、绿化城市，改善自然生态环境质量。
本文首先概述了生物技术，其次分析了生物技术在园林植物育种中的具体应用，最后探讨了园林植物育种中生物技术的应用发展趋势。
关键词：园林绿化；植物育种；生物技术；应用分析园林工程建设是一项公益性、民生性工程，做好植物育种工作至关重要。
新时期，传统育种技术逐渐无法满足育种工作需求。
在园林植物育种中应用生物技术，能够更好地满足新时期园林植物育种及绿化需求。
一、生物技术概述生物技术属于新型综合性技术，该技术涵盖了多项技术，包括：发酵工程技术、基因工程技术，细胞工程技术、酶工程技术等等。
生物技术是在传统技术的基础之上，融合现代技术的所形成的。
传统生物技术的应用，主要体现在种子选育、啤酒发酵等领域，现代生物技术的应用，主要体现在试管核酸技术、细胞生物学技术、细胞融合技术等等。
和传统生物技术相比较而言，现代生物技术的优势更加明显，目前被广泛应用于各个领域当中，为人们的工作及生活带来了极大的便利，极大地促进了社会发展与进步。
二、生物技术在园林植物育种中的具体应用分析（一）细胞工程育种技术。
现代生物技术凭借自身的诸多优势，被广泛应用于各个领域当中。
在园林植物育种中，生物技术发挥着至关重要的作用，被越来越多的人所关注。
细胞工程育种技术作为现代生物技术的重要体现，利用该技术进行园林植物育种，主要以应用原生质体培养技术、体细胞融合及杂交技术等为主。
关于植物调查的报告(10篇)
关于植物调查的报告（10篇）植物调查的报告篇1一、问题的提出。
我们小组原来就非常喜爱大自然，宠爱植物，也特别想观看大自然中的植物，但由于没时间，所以始终没有实现这个愿望。
正好，今日老师让我们用一节课的时间观看植物并作调查报告。
一节课的时间，对我们来说太珍贵也太充实了，我们仔细地观看后，便有了以下结果。
二、调查方法。
实际观看三、调查结果。
〔1〕侧松柏。
侧松柏属常绿乔木，树高一般达20米，树干皮呈淡灰褐色，条样子纵裂。
它们一般为21根树枝，枝叶繁茂，叶子样子像圣诞树，又似手爪。
从下往上看，像森林，那点点缝隙像星星或雪花。
〔2〕不知名小树。
叶子前面呈灰褐色，后面呈浅红色，枝叶繁茂，有很多含苞欲放的花骨朵儿，如累累硕果，已暗香浮动。
有些花已开，似丝带，非常松软，上面滴着露珠点点。
从下往上看，似一片红的天空；从上往下看，层层叠叠、凹凸不一、错落有序。
扎根的土壤上，有落花落叶，纵使它们长得更茂密。
〔3〕豆科紫荆花。
外面呈粉红色，一朵朵串在枝头，像冰糖葫芦，曲线强硬，花朵是很多片小叶组合成的，好像小球。
这棵紫荆花为“山”字形，好像在诉说着祖国秀丽的大好河山。
〔4〕枇杷树。
枇杷树又叫卢桔，常绿小乔木，生长在暖和潮湿的绿荫中。
树形并不粗大，显得瘦直，分出的枝干与本树干不相上下，但最特殊的是树叶。
树叶犹如扇子，半径很长，树叶由笔直的“此地”的一根茎直通到“彼岸”，或多或少的纹路是供水的器官，如人的血管，关心根汲水到每片叶子和树枝。
枇杷树开出的花有黄色、白色的等，大多数叶子上都有花。
四、调查建议。
其实，我们对校内植物没有什么要求的，由于究竟花开花落是植物生命的轮回。
假如实在要提出点建议的话，我们就盼望用一些方法让落花落叶不掉在地上，例如：设一个大花坛。
植物调查的报告篇2一、课题的提出我们的校内坐落在秀丽的独山脚下，校内绿化到达了“点上成景，线上成荫，面上成林”的设计特色。
每当我们闲逛于校道或站在楼上极目远眺整座校内，就会感到特殊的美好！那是在上八班级生物上册“依据生物的特征进行分类”这一章时，我让同学阅读了教材第89页的“林奈和双名法”，其中的一位同学就说：“老师，我们学校那么多树，我们都不熟悉，你能带我们去熟悉熟悉吗？”就是这一句话让我在生物课上有了新的追求。
园林植物调查报告
园林植物调查报告篇一：园林植物调查报告园林植物调查报告篇二：园林植物病虫害调查报告园林植物病虫害调查报告一、调查概况调查时间：XX年4月至5月份调查地点：黄山学院南区调查对象：园林植物病害和虫害种类调查方法：实地考察及实验室观察二、调查结果1、柏树冬孢子角冬孢子角以菌丝体在桧柏菌瘿中越冬。
次年春形成冬孢子角。
冬孢子萌发产生大量担孢子，随风传播至~5公里的范围，落在苹果树的叶片、叶柄、果实及当年新梢上，形成病斑。
在病部产生性孢子器和性孢子，锈孢子器和锈孢子。
性孢子结合形成双核菌丝，再发育成锈孢子器。
锈孢子成熟后，秋季再随风传到桧柏树上，形成菌丝体、菌瘿越冬，完成生活史。
病原：Gymnosporangium yamadai Miyabe称山田胶锈菌，或苹果东方胶锈菌，属担子菌亚门真菌。
是1种转主寄生菌。
在苹果树上形成性孢子和锈孢子，在桧柏上形成冬孢子，后萌发产生担孢子，共有4种孢子。
苹果叶片正面产生性孢子器、性孢子。
性孢子无色，单胞，纺锤形。
叶背面产生锈孢子器、锈孢子。
锈孢子球形或多角形，栗褐色、单胞、膜厚，有瘤状突起。
症状：为害叶片、新梢、果实。
叶片先出现橙黄色、油亮的小圆点。
后扩展，中央色深，并长出许多小黑点(性孢子器)，溢出透明液滴(性孢子液)。
此后液滴干燥，性孢子变黑，病部组织增厚、肿胀。
叶背面或果实病斑四周，长出黄褐色丛毛状物(锈孢子器)，内含大量褐色粉末(锈孢子)。
桧柏是该菌的转主寄主。
在桧柏小枝上越冬。
于小枝一侧或环绕枝形成球状瘿瘤。
瘤径3~5毫米，后中心部隆起、破裂，露出冬孢子角。
冬孢子角深褐色，鸡冠状，遇春雨后呈花瓣状，称“胶花”。
2、大叶黄杨煤污病病原：属子囊菌亚门真菌危害症状：煤污病又称煤烟病，黑色烟煤小污点，在花木上发生普遍，影响光合、降低观赏价值和经济价值，甚至引起死亡。
其症状是在叶面、枝梢上形成黑色小霉斑，后扩大连片，使整个叶面、嫩梢上布满黑霉层。
由于煤污病菌种类很多，同一植物上可染上多种病菌，其症状上也略有差异。
植物观察报告(精选6篇)
植物观察报告篇1这次科学老师潘老师为我们布置了一个作业，那就是让我完成一份调查报告。
必须完整的实施过程，并记录。
最重要的是不得抄袭。
刚好我们上科学课时老师让我们种绿豆，并观察，所以我就利用绿豆来写这一篇文章。
首先我准备两个纸杯，一个铺上两张纸巾，在上面一张餐巾纸上滴四滴水，再用小拇指在纸巾上你捏上三个洞，最后把绿豆放在洞上面。
而另一个杯子上也铺上两张纸巾，不滴水，也同样用小拇指捏出三个洞，也同样把三粒种子放在纸巾上，就这样实验开始啦第二天的时候，我迫不及待，就早早的起床，早早的爬到书桌上去看绿豆芽。
我一看，他么的衣服还没被水扒掉，我捞上来摸一摸，衣服都变软了，再闻一闻，竟然变味了有一股令人反胃的味道。
中午我又去看了看绿豆芽，绿豆的衣服脱掉了，露出了鼓鼓的肉色大肚皮。
真可爱！！晚上我还是去看了看绿豆芽，绿豆竟然还是保持可爱的姿势。
而还有一杯却一动不动的。
第三天，一杯有水的绿豆更胖了！仿佛就像一个白白胖胖的小伙子似的，可是还是有一粒种子没有脱皮。
另一杯的绿豆竟然纹丝不动的“站”在那里，也不露出白白胖胖的肚子。
第四天的时候，我又给其中一杯绿豆浇了一些水；另一杯滴水不进，浇过水的就是不一样，一下子抽出一条小芽，我用尺子量了量，大约是厘米。
真不知道明天绿豆芽还会变成什么样？而还有一杯什么都没有的……就这样，一个星期过去了，有水的那杯的绿豆牙已经有厘米长了，而那一杯没水的就什么都没有发芽……植物观察报告篇2昨天，我去买了花种。
放学后，我快快地做完作业，就去种花儿了。
我先把一点土倒进盆栽里，然后再小心翼翼地把向日葵的种子倒进土里。
最后，我一边轻轻拍打着土，一边找出刚才到了一点土的袋子。
土刚溜到盆栽里来玩，就要和太阳公公一起聊天啦!他们一定很高兴的!这时，妈妈却把盆栽拿了下来，加了很多的水，对我说：“记住，刚栽植物的时候，一定要加大量的水。
”我点点头。
当我栽薄荷和薰衣草的种子时，我还是先把一点土倒入了盆栽，再小心的撒花种。
调查植物的调查报告6篇
调查植物的调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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植物调查报告
植物调查报告
在这个美丽的季节，我们对周围的植物进行了一次全面的调查。
通过这次调查，我们发现了许多有趣的现象和有价值的信息。
下面我将向大家汇报我们的调查结果。
首先，我们发现了许多常见的植物，如松树、柳树、桃树等。
这些植物在我们
的生活中起着重要的作用，它们不仅美化了我们的环境，还为我们提供了氧气和阴凉。
在调查过程中，我们还发现了一些罕见的植物，比如一种名为“红花藤”的植物，它的花朵呈现出鲜艳的红色，非常引人注目。
其次，我们对植物的生长环境进行了详细的观察。
我们发现，大部分植物都喜
欢生长在阳光充足、空气流通的环境中。
而一些湿地植物则喜欢生长在潮湿的土壤中。
通过对植物生长环境的观察，我们可以更好地了解植物的生存习性，为它们的生长提供更好的条件。
此外，我们还对植物的繁殖方式进行了研究。
我们发现，大部分植物都通过花
粉传播来繁殖后代，而一些水生植物则通过分株或者扦插来繁殖。
通过对植物繁殖方式的了解，我们可以更好地帮助植物进行繁殖，保护植物的多样性。
最后，我们对植物的药用价值进行了初步的了解。
我们发现，许多植物都具有
一定的药用价值，比如板蓝根、连翘等。
这些植物可以用来治疗一些常见的疾病，对人类健康有着重要的意义。
通过对植物药用价值的研究，我们可以更好地利用植物资源，保护植物资源，促进人类的健康。
通过这次植物调查，我们深刻地认识到植物在我们生活中的重要性。
我们将继
续深入研究植物，为保护植物资源、促进人类健康做出更大的贡献。
希望我们的努力能够为美丽的地球增添一抹绿色！。
植物调查报告
植物调查报告（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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植物种类调查报告
植物种类调查报告篇一：植物资源调查报告植物资源调查报告一题目：植物群落多样性调查与分析院（系）：专业：班级：姓名：学号：成绩：完成日期：20XX年8月17日植物群落多样性调查与分析调查时间：20XX年8月17日调查地点：我校南校区及周边地区调查人员：目的意义：通过对植物群落多样性调查，掌握群落多样性调查方法。
通过对植物群落多样性分析，掌握群落内多样性和群落间多样性分析方法。
调查内容：调查的植物包括木槿、鹅掌楸、青桐、玉兰、曼陀罗、泡桐、棕榈、狗尾草、麦冬、蛇梅、雪松、睡莲、红叶李、月季、柏树、爬山虎、苦楝、紫叶小檗、女贞、金叶女贞、小腊、竹子、碧桃、酸模、木瓜、白皮松、白三叶、紫薇、美人蕉、银杏、石楠、丁香、苏铁、三角枫、合欢、侧柏、紫荆、五角枫、广玉兰、火棘、枇杷、接骨木、柏树、红枫、牵牛花、杨树、鸢尾、圆柏、栾树、油松、柿子、美国黄栌、南天竹、芭蕉、李子、七叶树、梨树、连翘、菊花、龙爪槐、桃等校园内栽培的植物。
一．基本概念物种多样性：物种多样性是生物多样性的简单度量，它只计算给定地区的不同物种数量。
在数学公式里用S代表。
物种的丰富程度跟纬度呈明显的反比关系。
即使考虑高纬度地区地表面积减少等因素的修正，离赤道越远，物种就越稀少。
物种多样性的其它度量包括种群的稀有程度，以及他们具备的进化稀有特征的数量。
物种多样性是指动物,植物和微生物种类的丰富性,它们是人类生存和发展的基础。
群落物种多样性是群落生态学研究中的重要内容,是物种丰富度和分布均匀性的综合反映,体现了群落结构类型、组织水平、发展阶段、稳定程度和生境差异。
城市植物的多样性是维持城市生态平衡的关键,是其他生物重要的栖息地,是生物流动和能量交换的场所,并决定其他生物的多样性,是生态城市建设过程中不可忽略的重要指标之一。
通过调查研究，对植物群落作综合分析，找出群落本身特征和生态环境的关系，以及各类群落之间的相互联系。
二．用品与材料1．测量仪器：指南针，经纬仪，气压高度表，测绳，计步器。
植物调查报告
植物调查报告植物调查报告（精选5篇）在出现了某些事件和情况后，我们有必要仔细地调查清楚，并将探寻到的规律和经验写进调查报告。
现在你是否对调查报告一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的植物调查报告（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
植物调查报告1一、课题的提出我们的校园坐落在美丽的独山脚下，校内绿化达到了“点上成景，线上成荫，面上成林”的设计特色。
每当我们漫步于校道或站在楼上极目远眺整座校园，就会感到特别的幸福！那是在上八年级生物上册“根据生物的特征进行分类”这一章时，我让学生阅读了教材第89页的“林奈和双名法”，其中的一位学生就说：“老师，我们学校那么多树，我们都不认识，你能带我们去认识认识吗？”就是这一句话让我在生物课上有了新的追求。
为此，我和民（21）班全体学生决定对学校各种树木进行一次研究性学习，激发学生学习生物的兴趣，初步锻炼学生自主学习的能力。
二、调查范围民族中学校园内的所有木本植物。
三、调查方法实地调查、实物标本、查阅资料、访谈、小组讨论。
四、研究时间20xx年9月―20xx年1月五、研究成员民（21）班全体学生六、指导老师农xx七、研究过程1、分工情况把全班52个学生分成3组，每个小组各选出组长，同时把学校校园分成3个区域，每个小组负责一个区域。
第一组：学校门口到教师宿舍楼。
第二组：独山脚下到学生宿舍楼。
第三组：教学楼到围墙。
2、实地调查由我亲自带领全班学生参观并初步认识校园内的树木，熟悉树木分布，并做好记录，画出植物分布草图，将不认识的树木重点记录、做记号。
课余时间再由组长组织本组组员在负责区域内进一步调查、认识植物。
3、采集标本利用星期四下午第八节课外活动的时间，指导学生将不认识和暂时不能确定的树木的叶片采集下来，压制并做成植物标本。
4、采访讨教带领学生将所做植物标本拿去请教广西民族师范学院龙州校区的生物教师，弄清树木的名称和特性。
5、查阅资料与信息课阮老师联系，利用学生的信息课时间让学生上网查阅资料，获取各类树木的相关资料。
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植物调查报告（热门8篇）植物调查报告第1篇一、调查背景：中国饮料工业协会统计报告显示，国内果汁及果汁饮料实际产量超过百万吨，同比增长﹪，市场渗透率达﹪，居饮料行业第四位，但国内果汁人均消费量仅为1公斤，位世界平均消费量的1/7，西欧国家平均消费量的1/4，市场需求潜力巨大。
我国的水果资源丰富，其中，苹果产量是世界第一，柑橘产量为世界第三，梨，桃等产量居世界前列。
据权威机构预测，到20__年，我国预计果汁产量可达150—160万吨，人均年均消费量达公斤。
调查目的：为深入了解__市果汁饮料市场前景及消费者对其的看法，为企业的经营管理和决策提供依据，为企业增强自己的优点，改进自身的缺点，多生产适合消费者需要的类型，按消费者和市场的需要开发新产品，进而在市场上站稳脚跟，取得更大的成功，进而得更多的利益。
二、果汁饮料市场分析：近日，我公司对__市果汁饮料市场进行一次市场调查，根据统计数据，我们队调查结果进行了简要的德分析。
随着我国居民生活水平的提高，人均收入的不断增加，人们的，消费观念有着翻天覆地的变化，饮料已从昔日的生活奢侈品转为日常的生活必需品。
追求绿色，天然，营养成为消费者和果汁饮料的主要目的。
因此果汁饮料存在着巨大的潜在市场等待挖掘，在未来必将大有作为。
目前已将有各种品种，口味的果汁日益充斥这市场，据某市场调查显示，每家大超市内，果汁饮料的品种都在120种以上，厂家达十几家，竞争十分激烈，果汁的品质及创新成为果汁企业获利的关键因素，品牌果汁饮料的淡旺季销售无明显区分。
产品的品牌形象和产品质量之争已日益显现出来，日益成为果汁行业争取至高点的焦点。
目标消费群调----查显示，果汁饮料的主要消费群体主要集中青少年(34﹪)，中年人也是重要的果汁饮料消费群体(﹪)。
其中又以女性居多。
购买因素----口味：酸甜的味道销的最好，低糖营养性果汁饮品是市场需求的主流;包装：家庭消费首选750ml和1L装的塑料瓶大包装;260ml 的小瓶装和利乐包为即买即饮或旅游时的首选;礼品装是家庭送礼时的选择;新颖别致的杯型因喝完饮料后瓶子可当茶杯用，所以也影响了部分消费者购买决定。
饮料种类选择习惯----调查显示，大部分的消费者都会喝多种饮料(%)，不介意喝什么饮料的消费者只有%，只有少部分的消费者会钟情于长期喝一种饮料(%)品牌选择习惯----调查显示，半数以上的被调查的消费者购买饮料时会尝试多种品牌(%)，习惯性单品牌选择的消费者有%;因品牌忠诚性做出单品牌选择的有%;价格导向占据了%;追求方便的比例为%。
饮料品牌认知渠道----调查显示，广告是消费者认知品牌的首要渠道(%)，可见广告的影响力和其魅力所在;自己亲身喝过才知道认识某饮料品牌的占被调查者%;在卖饮料的地方认识的占%;经亲友介绍才认识的占%。
购买渠道选择----调查显示，超市是消费者购买水果饮料最主要的场所(%);随时购买的消费者占%;在个体商店购买的占%;在批发市场购买的占%;在大中型商场购买的占%;酒店、快餐厅等餐饮场所也具有较大的购买潜力，有待挖掘。
一次购买量----调查显示，选择喝多少就买多少的有%;选择一次性批发很多的有%;会多买一点存的有%。
三、结论与建议通过对调查资料的分析我们得到以下结论：①产品目标市场：青少年和中年人是果汁饮料的主要消费群(俩者总和为﹪)，尤其以女性消费者居多。
从中我们也可以推出随着中国老年化的快速增长，中老年人市场也存在较大的发展空间，可以成为我们未来的发展的方向。
②广告宣传与品牌建立：品牌产品时消费者的首选，广告是消费者最主要的品牌认知渠道。
目前品牌水果饮料的淡旺季的销售量没有明显的区分。
品牌水果饮料是市场的销售主流，是主要的获利点。
③影响消费的购买因素：酸甜味道的销售的最好，低糖营养性果汁饮料是市场需求的主流。
消费者会根据不同的需求的不同来决定其购买的水果饮料包装容量的大小。
同时新颖独特的外形包装设计对消费者有着很重要的吸引力。
④大部分的消费者购买和饮用多种饮料，少部分的消费者钟情于一种饮料。
多种口味的水果饮料是发展的必然之路。
以满足消费者求新的渴望。
⑤超市是消费者购买水果饮料最主要的场所。
个体商店也是消费者的重要购买水果饮料的重要渠道，酒店、快餐厅等餐饮场所也具有较大的购买潜力，有待挖掘。
对我们销售渠道的建设有指导意义⑥绝大部分的消费者都会根据自己的需求或多一点来来决定自己的购买量。
我们可以以此来指导我们的销售策划方案(例如搭售，捆绑销售等)和产品的包装设计。
以更好的的满足消费者的需求和企业的销售。
由以上几点结论中我们可以得到很多的信息，以下给予几点建议： 1、注重品牌建立和品牌宣传。
品牌推广的成功与否不但决定了其知名度，而且对其美誉度和消费者的忠诚度的增加都有好处。
根据调查所知广告是消费者认识产品的首要原因，因此必须在销售额增加的基础上加大广告的投放力度和密度，从消费者的心理树立对产品的良好品牌形象。
同时节假日或定期搞新产品的推广活动，投资适量的资金进行免费的试饮和促销活动，让消费者从亲身饮用中了解我们的产品，宣传我们的产品。
在日益复杂与激烈的水果饮料的市场中，唯有走品牌的道路才能让企业走得更远，才能更好的提高企业的市场竞争力，获得更多的利润。
2、加强产品的的创新，提高产品的质量。
无论什么时候，无论什么东西没有创新就没有发展前途，迟早都会被社会潮流所淘汰，企业也是如此，创新是企业发展的动力，因此企业要求发展，就必须不断的探索，不断的来发适合市场需求的新产品。
果汁的品质和创新已成为果汁企业获利的关键因素，调查显示出消费者都热衷于多种产品，口味不断的变化，如果没有创新，企业的前途则不言而喻了。
质量是产品的灵魂，只有不断提产品的质量水平，才能确保产品在消费者中的良好形象，才能在众多的产品中脱颖而出。
3、适当的开发新的具有巨大潜力销售渠道，逐步实现销售渠道的多元化，降低企业的销售风险。
现在消费者主要集中于超市购买水果饮料，个体商店也是主要的购买渠道，而其他的渠道却占很少得比例，这一方面反映了消费者的购买心理，同时也从侧面反映了企业的销售渠道目前还没有足够完善，许多的潜在的市场渠道没有得到足够的挖掘。
同时比较单一的渠道必然加大竞争者相互之间的强烈竞争，不利于企业的可持续发展。
应该更多的让我们的产品进入个人商店和小超市，这些方便消费者的购买，扩大产品的销售面。
4、一切以实际出发，一切以市场为导向。
抓住以青少年和中年人这批主要消费群体，尤其是女性消费者。
开发适合他们口味的不同种类，不同包装的水果饮料。
目前中国存在着非常巨大的潜在的消费市场，从长远战略出发，把脉市场走向，不断探索和挖掘潜在的消费市场。
5、实行多品牌战略，满足消费者多品牌的心理。
多品牌战略不是每一企业都能一蹴而就的，但是作为饮料行业有必要在企业的不断发展的前提下，不断的实现这个目标的。
当然，由于调查的受众的样本数量有限，不可能完全反应市场的的真实情况，可能会存在一定的片面性。
要通过实践来不断的检验我们的报告反应的真实性与可靠性。
当然我们的报告也有一定的参考性。
植物调查报告第2篇调查地点：吉首大学老校区一目的与意义这次的校园植物调查活动，让我们通过自己平常的观察与标本的采集，我们认识了更多植物，意义重大，让我们走出课本，走进自然，不再只局限于课本知识，让我们从实践中不断进步，学习方法也得到了提升。
二调查方法1、观察（沿路踏查）2、采集标本，准确鉴定3、统计分析：根据统计得知食用植物有16种，观赏植物有118种，药用植物有124种（其中食用观赏药用植物有包含关系）。
三调查结果1、矮牵牛（别名：碧冬茄）茄科生境：路边的草丛中特征：多年生草本，常作一、二年生栽培；也有丛生和匍匐类型；叶椭圆或卵圆形；播种后当年可开花，花期长达数月，花冠喇叭状；花形有单瓣、重瓣、瓣缘皱褶或呈不规则锯齿等；花色有红、白、粉、紫及各种带斑点、网纹、条纹等；蒴果，种子极小。
用途：作盆栽、吊盆、花台及花坛美化，大面积栽培具有地被效果，景观瑰丽、悦目2、婆婆纳玄参科生境：草丛中特征：阿拉伯婆婆纳为玄参科一年至二年生草本植物，有柔毛。
茎自基部分枝，下部伏生地面，斜上，叶在茎基部对生，上部互生。
花单生于苞腋，花冠淡蓝色，有放射状深蓝色条纹各地都有生长，南部更为普遍，生于田间、路旁，是华东地区早春常见杂草；也为常见入侵植物用途：植物的全草可供药用，可治疗风湿痹痛，肾虚腰痛，外疟等症。
3白玉兰木兰科生境：路旁边特征：白玉兰是玉兰花中开白色花的品种。
又名木兰、玉兰等。
木兰科落叶乔木，树高一般2—5米或高可达15米。
花白色，大型、芳香，先叶开放，花期10天左右。
用途：树皮、叶和花可提制芳香浸膏；花蕾入药治头痛、鼻窦炎等，并有降压的功效。
花含挥发油及少量生物碱。
对二氧化硫、氯等有毒气体抵制抗力较强，可以在大气污染较严重的地区栽培4、荷花玉兰木兰科生境：路旁特征：由于开花很大，形似荷花，固又称“荷花玉兰”广玉兰原产于美洲，所以又有人称它为“洋玉兰”。
用途：可入药，也可做道路绿化。
荷花玉兰树姿雄伟壮丽，叶大绿荫浓花似荷花芳香馥郁，为美化树种，耐烟抗风，对二氧化硫等有毒气体有较强抗性，可用于净化空气保护环境。
5、百日草菊科生境：杂草丛中特征：为直立性一年生草本，茎杆有毛。
侧枝呈杈状分枝。
叶对生、无柄、卵圆形，夏秋开花，头状花序单生枝顶，，花瓣颜色多样，花期长，花型变化多端，基本上都是重瓣种。
性强健，耐干旱、喜阳光，喜肥沃深厚的土壤。
忌酷暑。
在夏季阴雨、排水不良的情况下生长不良。
阿拉伯联合酋长国国花。
花大色艳，开花早，花期长，株型美观，是常见的花坛、花境材料，矮生种可盆栽。
高杆品种适合做切花生产。
用途：全草入药。
清热；利湿；解毒。
主湿热痢疾；淋证；乳痈；疖肿6、八角金盘五加科生境：盆栽特征：八角金盘，顾名思义，乃指其掌状的叶片，裂叶约8片，看似有8个角而名。
它叶丛四季油光青翠，叶片象一只只绿色的手掌。
其性耐荫，在园林中常种植于假山边上或大树旁边，还能作为观叶植物用于室内，厅堂及会场陈设。
用途：活血化瘀。
化痰止咳；散风除湿；化瘀止痛。
主治治跌打损伤。
咳嗽痰多；风湿痹痛；痛风。
7、白车轴草豆科生境：草地上特征：多年生草本；茎匍匐，无毛，掌状复叶有3小叶，小叶倒卵形或倒心形，顶端圆或微凹，基部宽楔形，边缘有细齿，表面无毛，背面微有毛；托叶椭圆形，顶端尖，抱茎。
花序头状，有长总花梗，高出于叶；萼筒状，萼齿三角形，较萼筒短；花冠白色或淡红色，旗瓣椭圆形。
荚果倒卵状椭圆形，有3—4种子；种子细小，近圆形，黄褐色。
花期5月，果期8—9月。
用途：因为它们有固氮的能力，并比野草优胜。
天然固氮可以减低土壤的成本，及预防一些疾病8、红花檵木（别名红梽木、红檵花）金缕梅科生境：花坛特征：常绿灌木或小乔木。