2014年广东省粤东西北地区事业单位招考笔试试题

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一、单项选择题(15题，每题2分，共30分)

1.以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代()教育。

A. 希腊

B. 埃及

C. 斯巴达

D. 雅典

2. 终身教育思潮的主要代表人物是()。

A. 保罗·朗格朗

B. 罗杰斯

C. 索尔蒂斯

D. 布鲁纳

3.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()。

A. 选拔作用

B. 评价作用

C. 决定作用

D. 主导作用

4.我国在新中国成立后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是()。

A. 1949年10月1日

B. 1950年10月1日

C. 1951年10月1日

D. 1952年10月1日

5.通过搜集被试者的各种有关材料间接了解其心理活动的方法是心理学研究方法中的()。

A. 观察法

B. 实验法

C. 调查法

D. 心理测验法

6.我们看到一个陌生人时，不只是看见对方的某些部位，而是整体地认知、把握他，这属于知觉的()。

A. 理解性

B. 选择性

C. 恒常性

D. 整体性

7.有些学生既不想认真学习，又不想考试不及格。这种心理冲突是()。

A. 双趋冲突

B. 双避冲突

C. 趋避冲突

D. 多重趋避冲突

8.俄国教育家()于1868年出版了《人是教育的对象》，被称为“俄国教育心理学的奠基人”。这本著作被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”。

A. 乌申斯基

B. 赞科夫

C. 维果斯基

D. 卡普捷列夫

9.会讲法语的人学习德语，学得比其他人快，这是属于()。

A. 纵向迁移

B. 负迁移

C. 正迁移

D. 逆向迁移

10. 某人对某种物品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途，这在心理学上称之为()。

A. 定势

B. 功能固着

C. 认知风格

D. 顿悟

11. 看小说时头脑中形成的想象是()。

A. 有意想象

B. 幻想

C. 再造想象

D. 无意想象

12. 桑代克的尝试—错误理论是通过以下哪一经典实验得出的?()

A. 黑猩猩问题解决实验

B. 饿猫“迷笼”实验

C. 小白鼠走迷津实验

D. 白鼠“迷箱”实验

13. 广义的学习是反映人和动物在后天生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。下列现象不属于学习的是()。

A. 艺术鉴赏

B. 幼儿做游戏

C. 生理成熟

D. 练习游泳

14. 对于违反学校管理制度的义务教育在校生，学校应该采取什么措施?()

A. 开除学籍

B. 批评并开除学籍

C. 批评教育

D. 退学

15. “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?()

A. 陶冶教育法

B. 榜样示范法

C. 实际锻炼法

D. 品德评价法

二、名词解释(4题，每题4分，共16分)

16. 教学媒体

17. 学习迁移〖=2〗

18. 前摄抑制

19. 元认知策略

三、简答题(4题，每题5分，共20分)

20. 影响学习动机形成的因素有哪些?

21. 根据记忆规律，教师如何在教学中组织学生有效复习。

22. 《中华人民共和国义务教育法》的立法宗旨是什么?

23. 教师劳动的主要特点是什么?

四、论述题(2题，每题10分，共20分)

24. 论述教师职业专业化的条件。

25. 结合教学的实际，谈谈如何有效地进行知识概括。

五、材料分析题(1题，共14分)

26. 在数学课上，数学老师完全按照教科书上写的内容进行讲解，一脸严肃;太多的理论让学生应接不暇，学生们在下边窃窃私语，表示没有听懂。可是数学老师似乎没有发现学生的异样，自顾自地讲完课后，让学生们做课堂练习，结果发现好多学生做得很慢，甚至有不少人都没做对。

试运用布鲁纳的发现学习的教学观做简要评析。