2019人教版三年级下册语文期末试卷及答案

2019人教版三年级下册语文期末试卷及答案

一、看拼音，写词语。(10分)

rán shāo ān wèi jì rán téng tòng yóu yù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

lián peng qīng tíng pí juàn fán zhí cōng yù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、观察规律，并填空。(8分)

( )引草( )

珍( ) xi ( )望教( ) 让“每”变变变 ( )洋

( )阳后( )

三、补充成语。(6分)

( )心( )胆( )人如( ) 清( )可( )

( )出( )外左( )右( ) ( )不( )待

四、回顾与积累应用。(20分)

1、小玲爱看书了，常常忘记了吃饭和睡觉的时间。真是

我积累的关于勤学的成语还有：、，关于山峦的成语有、我还积累了优美的句子呢! 。课外，我读的书有《》《》等等，我的收获很多：

2、绳在，冰在 ; 要看水底万丈深。雨里鸡鸣一两家， ; ，点水蜻蜓款款飞;池上碧苔三四点，。

3、三年级的小学生王军，整天贪玩，不做作业，我用一句名言

劝说他：。

4、在“六一”联欢会上，很多同学们都登台表演了精彩的节目，赢得了阵阵掌声，这可真是 (歇后语)

5、学了《亡羊补牢》我明白了

《学了一个小村庄的故事》我决定：

五、精彩阅读 (一)

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小

巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

1、这段话出自《》一课，主要写的是。(3分)

2、这段文字共句话。其中第2句与第

3、

4、5句之间是关系。(2分)

3、这段话中，作者依次抓住翠鸟的这几

个方面的内容来写的。(4分)

4、为了突出翠鸟羽毛的特点，作者主要使用了的修辞手法。把

羽毛写成“头巾”、“外衣”、“衬衫”，从中看出作者对翠鸟的感

情 .(4分)

5、从文中找出描写颜色的词语写在下面的横线上。(5分)

(二) 我家的小园

三年级语文第2页(共4页)

我家的东南边有一块长方形的小园，里边种着各种蔬菜，花草和

树木。这里一年四季都很美丽。

春天来了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油。一群

小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，静静的小园开始热闹起来了。

夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎

着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一

群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带

刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到小园的可爱。

秋天，喇叭花开了，在绿叶中伸出了一支支粉红色的小喇叭，正

在为小蜜蜂吹奏动听的歌。石榴树上的石榴熟了，桔红色的果皮裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像冲着我咧嘴傻笑，这个切怎能不惹人喜爱?

冬天，一场大雪过后，园里的石榴树枝披上了白雪，残秧披上了

白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。

我情不自禁地叹道：“好美啊，小园!”

(1)照样子再写出两个词语。(2分)

叽叽喳喳：

(2)在文中找出下列词语的近义词。(2分)

喜欢——( ) 漂亮——( )

(3)本文用了总分的写法，在分述时，是按的顺序写的。(1分)

(4)写出短文第三自然段的段意。(2分)

(5)摘录文中一个比喻句，。自己再写一句。 (2分)

(6)你喜欢小园吗?为什么?(原因要写具体)(4分)

六习作乐园我喜欢的

要求：