1.怎么解决孩子做作业拖拉的习惯

如何解决孩子做作业拖拉的习惯各位家长大家好，我是家庭教育讲师王老师，今天给各位家长带来的微课主题是---怎么解决孩子做作业拖拉的习惯。

说到这一点可能很多家长，都会觉得很头痛，为什么呢？因为基本上大部分孩子都有这样一个坏毛病，如果出现这样一个问题的时候，我们家长是怎样去解决呢？是不是感觉到束手无策，然后对孩子一点办法都没有，着急又找不到解决的方案对吗？

那么今天各位家长，如果你有幸能听到王老师的课程，我相信你一定会带着满满的收获，回去教育我们自己的孩子，当我们看到一个问题的时候，首先我们要分析这个问题背后的原因。

孩子他为什么不想做作业，是不会做呢，还是故意拖拉呢，家长，我们很多孩子心里的想法家长并不知道，有的时候孩子为了和家长斗气，他故意不写，也有的孩子呢，真的不会做，又比较害怕家长会责骂，所以导致孩子不会做他也不敢问，作业一拖再拖，最后完不成作业，你要求他去睡觉，他也不上床睡觉，然后只会哭，就让我们家长很头疼。就不知道怎么样走进孩子的心里，了解他心里的想法，所以说各位家长，今天我们来学习怎么样解决孩子做作业拖拉的习惯，我们就用心听一下好吗？

说到心态的时候，绝大部分孩子是一种无所谓的状态，因为他反正觉得，我放学这么早，四五点就放学了，然后到晚上八九点还有四五个小时呢，时间足够了，我先玩一会儿吧，家长因为工作还没下班，然后他就一个人在那东玩玩西玩玩，一会看个电视一会喝口水，然后

就是不是写作业，哪怕是家长回家了，她一个人仍然能在书房里拿着橡皮玩半个小时，如果你盯着孩子半个小时，孩子的注意力也很难集中去做作业，这样的孩子，其实对我们家长来说真的没办法，还有一种孩子，他是真的不会写作业，上课从来不认真听课，有的孩子家长平常对他本来就比较严厉，导致孩子不敢跟家长去沟通，不会写，他也不敢去跟家长说，因为她害怕她一说，家长又要责骂他说你怎么在学校里面就知道玩，老师上课你也不认真听，你到学校是干什么去的？这会给孩子造成一种心理负担，所以说导致他最后性格越来越内向，也不敢跟家长说自己的心里话，上面提到的两个问题，都是我们家长很难去解决的问题，下面王老师要讲，到底在写作业的时候，我们应该做什么事情呢？

首先，我们在孩子写作业之前可以跟孩子聊几句，然后花上几分钟的时间走进孩子的内心世界，要知道他心里所想，如果说各位家长你连孩子心里想的是什么都不知道，或者他根本就不想跟你多说一句话，我想请问，这种教育沟通的状况，请问他会听你的吗？答案是否定的，他不会听对吧，那我们就要分析原因，到底是为什么？孩子现在都不愿意听我的话呢？因为王老师之前讲过孩子的好成绩是怎么

来的，就是我们家长要学会走进孩子内心世界，如果已经听过这堂课的，大家可以回想一下花匠的故事，学会打开孩子的心门，如果没有听过的，一定记得找到王老师，再听一次。因为孩子你要知道他心里所想，你才能帮他解决这个问题，他到底是不会写呢？还是说他故意不写，这个对我们来说很重要。所以说当我们把原因分析清楚以后，

我们接下来就能很好的去解决这个问题，接下来老师给大家讲一讲，为什么每次孩子放学回家以后，他不是先写作业，而是先去找吃的。难道他真的肚子特别饿吗？有的家长会说我的孩子其实他不饿，他就是想通过吃东西偷懒一会儿，但是有的时候真的是这样子吗？上次看到这样一篇报道，说有一个作家他在一个学校里面演讲，演讲结束以后这个学校的校长就礼节性的请这个作家吃午饭，这个作家由于他之前听过卖苹果的果农讲过这样一件事情，所以他就产生了兴趣，他就问果农你这个大苹果好卖，那小苹果也好卖吗？果农就告诉他了，小苹果比大苹果还要好卖呢，然后他说，那为什么小苹果比大苹果好卖呢？小苹果一般我都卖给学校，因为学校里面有小朋友，一般学校都会收这个小苹果，而且他们价格也很好，所以小苹果更加好卖，然后作家就问了，为什么学校要收小苹果呢？他说，你看学校跟家长承诺了，一餐一个苹果，但是他们又没说是大还是小，所以说我拿大的也是个苹果，我拿小的也是苹果，既然都是苹果，那我干嘛不拿一个小的成本又低，我还能赚取一部分利润，也就是说很多学校，会在学生伙食上赚取利润，就是因为这个作家，他听了那个果农给的这个信息以后，然后他就想看看到底是不是这么一回事，于是他到中午了跟着学生一起去食堂吃饭，他们的饭菜是一荤两素，正好有一个苹果，就发现真的是一个袖珍苹果，特别小，他的这个伙食荤菜是鸡肉，蔬菜是胡萝卜和青菜，然后他端着碗，找了个地方坐下来，这时他心里想伙食还不错嘛，还有鸡肉吃，结果刚咬完他就吐出来了，原来是骨头，他以为这是个例，因为他碗里有八块肌肉，一查结果发现鸡肋，这时

作家一下子就明白了那个果农说的话，在学校采购肉类食品的时候，可能也是在用这种方式，用一种便宜的价格买到鸡身上最便宜的部位，但是他同时又满足了他们所给家长承诺的这种需求，请问这样营养能得到保证吗？请问他的午餐能吃得好吗？

孩子其实是最辛苦的，每天起来的很早基本上六七点钟开始吃早餐了，等到十一二点的时候开始吃午饭，然后下午四五点钟放学，每天要坐在那里，大脑高速运作，孩子课间的时候又闲不住要玩耍，体力消耗极大，肚子也容易饿得快，又长身体，所以说如果午餐没吃饱。下午放学以后，他一定会想尽一切办法去找吃的，这就是为什么我们很多家长看到放学以后很多孩子，身上有个几块钱，都去买零食，有的孩子是嘴馋，但是有的孩子真的是饿着了，所以当我们的孩子在身体非常饥饿的情况下，他就是让你注意他饿了，如果出现这情况请问他会全力以赴去写作业吗？肯定是不会，所以说他会想尽办法去这里弄那里弄弄，如果没饭吃的话他静不下心来学习，但是，为什么有的孩子回家真的立马写作业呢？其实这跟个人的一个自律是有很大关

系的，成绩好的孩子，因为他已养成一种好的习惯，这跟他父母的陪伴也是有相当大的关系，其实在这里我们要因人而异，不能说把所有的孩子都以同样的标准来要求他。

那当我们知道这种情况以后，我们就能站在孩子的角度去理解，我们在跟孩子沟通的时候，就不会出现那些误解的状态，这样的话我们就能更好的走进孩子的内心世界，但是我要讲最重要的一点，就是孩子前期他的这种习惯没有养成，他写作业拖拉的习惯还没改变的时