一年级开学第一课反思
开学第一课教案教学反思
开学第一课教案教学反思一、教学目标与主题本节课的教学目标是帮助学生了解新学期的规章制度和班级管理，并激发学生对新学期学习的兴趣与动力。
教学主题是“开启新学期”。
二、教学准备在教学前，我认真准备了教学用具，包括教案、书籍、笔记本、投影仪等。
我还准备了一个学生名单，以便更好地了解每个学生的情况。
三、教学过程1. 导入我以一个问题作为导入，让学生思考过去一个学期他们的变化与收获。
随后，我鼓励学生用一两句话和同桌分享，以增强课堂氛围。
2. 规章制度与班级管理介绍我使用PPT呈现学校的规章制度，并详细介绍了班级管理措施。
我特别强调了纪律的重要性，引用了一些具体案例，以帮助学生理解并接受这些规章制度与管理措施。
3. 学习兴趣培养为了激发学生的学习兴趣与动力，我利用互动讨论的方式，帮助学生找出学科中的应用场景，并展示与学科相关的有趣视频。
同时，我鼓励学生参与课程实践活动，如参观图书馆或与教师进行科学实验等。
4. 学生个人目标设定为了帮助学生更好地规划新学期的学习目标，我让每个学生写下个人目标，并鼓励他们将目标定为具体、可行和有挑战的。
5. 学生课堂参与在课程过程中，我鼓励学生积极参与讨论。
我提出一些问题，要求学生就自己的看法进行思考和表达。
同时，我也注重学生之间的互动，让他们有机会分享自己的意见和体验。
6. 学习方法指导为了帮助学生养成良好的学习习惯，我给出了一些学习方法的指导。
我介绍了一些高效的学习方法，如制定学习计划、合理安排时间、积极思考等，并提醒学生要养成良好的作业习惯和复习习惯。
7. 知识拓展在课程的最后，我为学生介绍了一些与新学期学科内容相关的知识拓展。
这些拓展内容涉及新闻、书籍推荐、实践活动等，以帮助学生了解学科的广度和深度，并激发他们对进一步探索的欲望。
8. 课堂总结在课堂快要结束时，我进行了一个简单的总结。
我帮助学生回顾了本节课的重点内容，并再次强调了学习的重要性和如何规划学习。
同时，我鼓励学生在未来的学习中保持积极的态度和高度的自信。
开学第一课的教学反思12篇
开学第一课的教学反思12篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!开学第一课的教学反思12篇开学第一课的教学反思1今天登上五一班的讲台，学生一片欢呼，置于原因，可能因为我教过他们，对我比较熟悉，也有对我表示欢迎的意思吧！今天课前精心备了课，认真看了教参的目标，教学重难点，班班通的课件，满怀信心的准备上这学期的第一课。
小学教学反思 开学第一课教学反思9篇
小学教学反思开学第一课教学反思9篇开学第一课教学反思 1一、教学实录师：欢迎同学们重新回到学校学习，第一次见面，你们给老师留下了印像是很天真、很可爱，老师喜欢您们!师：你们认识我吗?你们是怎认识我的?生：我从广播里听过你的声音。
生：我进校门时见过您!生：我在做广播操时见过你!师：看来你们真是一个聪明的孩子，真会观察、倾听，留心身边的事物!(师在黑板上板书一个“聪”字)师：同学们会读这个字吗?你们能从这个字里悟出怎样做一个聪明的孩子吗?生：用耳朵听生：用眼睛看生：用口说，会朗读生：还要用心师：同学们真是一个聪明的孩子!在学习上，我们要做到用耳朵听，用眼睛看，用嘴巴说，关键还要用心，这样们才能提高学习成绩，做一个聪明的孩子!明白吗?生：明白师：我们有了新的课本?请大家闻一闻，闻到了什么?打开课文看一看，找你最喜欢的课文读一读，然后读给同学们听一听，好吗?生：我闻到了一种臭臭的味道生：我闻到了一种酸酸的味道(学生朗读自己喜欢的片断)师小结，布置预习任务师：预习第一课，要注意记住四个字(读、画、赏、写、疑)二、教学反思1、好的开头是成功的一半，本节课的目的重在给学生一个良好的印像，让学生学习语文是一件有趣的事情，从而爱上语文。
本节课先让学生认识新教师，引入提醒学生注意观察;接着用一个“聪”字让学生明白怎样才能做一个聪明的孩子，既激起学生对学习汉字的兴趣，又培养了学生的学习习惯;最后让学生闻一闻、读一读语文书，进一步引起学生对学习语文的积极!2、让学生闻一闻语文书，本来设想学生通过嗅觉体会课本的书香气息，可惜学生却只闻到了酸和臭，教师又不能直接把自己的意图强加给学生，这一环节收不到预定的效果。
3、学生的朗读能力还极待加强，发音不准、唱读、不流利，增字、减字的现象较严重，学生普遍缺乏语感和节奏感!以上是小编为大家整理好的范文，希望大家喜欢开学第一课教学反思 2暑假刚过，已到开学，这学期我接了六(4)、六(5)两个班，这两个班的英语成绩在本年级都具中下水平，特别是六(5)班，它的积分竟然距领先者40个积分，我还听前任英语教师说更难管的是纪律，说实话，刚接手这两个班时，我真的有点害怕，怕成绩不好，更怕纪律不好，怕学生不听话。
开学第一课中班活动反思
开学第一课中班活动反思1. 背景和目标开学第一课是一年级中班的重要活动，旨在帮助学生适应新的学习环境，建立良好的班级氛围，以及促进他们之间的互动和团结。
活动的主要目标是让学生积极参与、相互认识，并建立起友谊和合作的关系。
2. 活动流程为了实现上述目标，我们设计了如下的活动流程：2.1 名字接龙活动开始前，我们让每个学生介绍自己的名字，并请其他同学用一个以同样的字母开头的名字来接龙。
这个环节的目的是让学生熟悉彼此的名字，并增进互相的了解。
2.2 分组活动接着，我们将学生分成小组，每组大约5到6人。
小组成员之间是由老师主动安排的，旨在促进学生之间的多样交流和合作。
2.3 团队合作绘画每个小组会分配一张大幅画纸和一盒彩色画笔。
每个小组的成员共同合作完成一幅绘画作品。
通过这个活动，我们希望学生能够学会合作、沟通和分享，同时培养他们的创造力和想象力。
2.4 分享和讨论活动结束后，每个小组会展示他们的作品，并向其他小组成员进行分享。
学生们可以互相欣赏和评价其他小组的作品，同时老师也会给予积极的鼓励和肯定。
这个环节旨在促进学生彼此的交流和学习。
3. 活动效果和反思整体而言，这个开学中班活动取得了一定的效果，但同时我们也发现了一些可以改进的地方。
3.1 积极的效果•学生们在活动中表现出了极高的参与度，他们积极地参与了活动并与其他小组成员合作完成了绘画作品。
•学生们在活动中建立了联系和友谊，他们通过活动更好地认识了彼此，并更好地融入到班级中。
•这个活动帮助学生们增强了团队合作能力和创造力，他们在小组中积极交流并共同完成了一件作品。
•活动结束后，学生们的情绪得到了有效的释放，他们更加积极向上，并展示了他们的良好品德与能力。
3.2 改进的空间•活动的时间安排可能需要更加合理化。
在本次活动中，活动的时间有点过长，学生们在执行活动的过程中，有些出现了疲劳的情况。
下次活动可以适当缩短时间，保证每个环节都有足够的时间来完成。
开学第一课的教案反思
开学第一课的教案反思引言开学第一课是学生迎来新学期的重要时刻。
教师在这节课上扮演着引导学生进入学习状态的角色。
因此，教案的设计和实施至关重要。
本文将对开学第一课的教案进行反思，探讨其中的优点和改进之处。
教学目标在设计教案之前，首先要明确教学目标。
教学目标应该与新学期的主题和学生的学习需求相一致。
在开学第一课的教案中，教师应该培养学生的学习兴趣、建立良好的学习习惯，并激发他们对新学期的期待。
教学内容教学内容应该根据教学目标来选择。
在开学第一课中，可以选择一些与学生生活经验相关的话题，以便他们能够轻松地参与讨论，并且能够提高他们的学习兴趣。
此外，教学内容还可以包括一些学习方法和学习技巧的介绍。
这将帮助学生建立起良好的学习习惯，并为他们今后的学习奠定基础。
教学方法在开学第一课中，教学方法应该注重互动和启发学生思考。
教师可以采用小组讨论、问题解答等方式来激发学生的参与度。
此外，教师还可以运用故事讲解、案例分析等方法，使学生能够从实际问题中学到知识。
教学过程教学过程是教案的核心，它关系到学生是否能够有效地吸收所学知识。
在开学第一课中，教学过程应该具有一定的逻辑性和流畅性。
以下是一个示例的教学过程：1.导入：教师可以通过讲一个有趣的故事或者分享自己的学习经历来引起学生的注意。
这有助于激发学生的学习兴趣。
2.展示教学内容：教师可以介绍本学期的教学内容，并激发学生对新学期的期待。
3.学习方法和学习技巧介绍：教师在这部分可以向学生介绍一些有效的学习方法和学习技巧，帮助他们建立起良好的学习习惯。
4.小组讨论：教师可以将学生分成小组进行讨论，让他们共同思考并回答一些提出的问题。
5.总结和展望：教师可以对本节课的内容进行总结，并激发学生对将来学习的期望。
教学评价教学评价是教学过程中必不可少的环节。
在开学第一课中，教师可以采用问答形式或者小组展示的方式来进行教学评价。
这有助于教师了解学生对本节课的理解程度，并及时发现问题并加以解决。
开学第一课的教学反思(15篇)
开学第一课的教学反思(15篇)开学第一课的教学反思1这周的开学第一课参考了研究组的建议，进行了三个部分的内容：第一，请同学们谈谈这次开学与以往开学有什么不同，为什么？小朋友都回答很积极，也都有自己的想法和思考，由于在线上课程期间学习了很多关于新冠病毒的知识，对于自己知道和熟悉的知识他们的参与度很高。
第二，对线上的学习进行总结与评价。
一年级的孩子在线上学习的参与度达到80%，很不错，有不少孩子的作业都完成得很棒，并且保存的很好，到学校交给了老师，老师给予表扬并展示优秀的作业。
当然，对于没有参与学习线上课程和完成作业的孩子，由于客观因素较多，我没有提出批评，并且鼓励和要求他们在后面上课时注意听讲，认真学习，这样才能学习到更多的科学知识。
第三，对后面的课堂教学内容及方式、课堂评价方式、怎样测评进行讲解。
由于上个学习已经进行了科学的学习，并感受过科学测试，学生可以理解和明白老师的讲解。
最后还有点时间，我设计了和小游戏抢答环节，请小朋友们回答我指到的蜗牛和鲫鱼的身体结构名称。
小朋友们在游戏中认识与复习了我们要掌握的知识。
在上第一个班级的课时，上一节课刚下课我就看到有同学来到了科学室，可以感觉出他们很喜欢上科学课，由于学校要求这学期所有功能室不使用，我还没来得及通知他们，吸取这次的经验，我利用下课的时间提前通知其余班级科学课就在本班教室上，后面上课的班级就没有出现这种情况了。
看来有些事情作为老师要提前考虑到，才能使我们的教学更顺利！开学第一课的教学反思2幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。
幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不安全的举动。
因此，我从多渠道、多方面，采取多种方式对幼儿进行安全教育首先利用身体语言，激发幼儿的兴趣。
教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。
其次讲故事的形式对故事中存在的安全隐患进行分析，最后通过观看视频形式使孩子们了解了许多安全方面的知识，深入浅出地把简单的安全防护知识教给幼儿，让孩子在日常生活中更好地学会保护自己。
2024年一年级开学第一课《安全教育》教案及反思实用
2024年一年级开学第一课《安全教育》教案及反思实用一、教学目标1.让学生了解校园安全常识，增强安全意识。
2.培养学生遵守纪律、关爱生命、自我保护的能力。
3.培养学生团结协作、互相帮助的良好品质。
二、教学重点1.校园安全常识的掌握。
2.安全意识的培养。
3.自我保护能力的提升。
三、教学难点1.如何让学生真正认识到安全的重要性。
2.如何让学生在实际生活中运用所学安全知识。
四、教学准备1.教学课件。
2.安全教育视频。
3.安全知识问答卡片。
五、教学过程（一）导入1.老师与学生互动，询问学生对安全的认识。
2.学生分享自己在生活中遇到的安全问题。
（二）校园安全常识讲解1.讲解校园安全常识，包括交通安全、消防安全、食品卫生安全等。
2.结合实际案例，让学生了解安全事故的严重性。
（三）观看安全教育视频1.观看安全教育视频，让学生更直观地了解安全知识。
2.视频结束后，老师提问，检查学生对视频内容的理解。
（四）安全知识问答1.将学生分成小组，进行安全知识问答比赛。
2.老师提问，学生抢答，答对加分，答错不扣分。
（五）情景模拟1.老师设计校园安全情景，让学生分组进行模拟。
2.学生在模拟过程中，运用所学安全知识解决问题。
2.学生分享自己在课堂上的收获。
3.老师对学生的表现给予肯定，并提出改进意见。
六、教学反思优点：1.学生对安全知识表现出浓厚的兴趣，课堂气氛活跃。
2.学生在问答环节表现积极，抢答速度快，回答准确。
3.学生在情景模拟中，能够运用所学安全知识解决问题。
不足：1.部分学生在模拟过程中，对安全知识的运用不够熟练。
2.课堂时间有限，部分内容未能充分讲解。
重难点补充：教学过程：（一）导入老师：同学们，你们知道我们学校有多少个安全出口吗？如果发生火灾，我们应该怎么做呢？学生甲：我知道！我们应该用湿毛巾捂住口鼻，迅速从安全出口撤离！老师：很好，甲同学说得非常正确。
那今天我们就来学习一下校园安全知识，好不好？学生齐声：好！（二）校园安全常识讲解老师：我们来看一看交通安全。
开学第一课教案反思
开学第一课教案反思引言开学是一个全新的开始，也是学生们迎接新学期的第一堂课。
为了让学生们尽快适应新的教学环境，我精心准备了一堂开学第一课。
然而，在教学过程中，我也发现了一些问题和不足之处。
通过反思和总结这堂课的教案和教学实践，我希望能够改进自己的教学方法，提高教学效果。
教学目标在设计开学第一课的教案时，我有以下几个教学目标：1.让学生们了解新学期的教学内容和要求。
2.帮助学生们建立良好的学习习惯和学习计划。
3.激发学生们的学习兴趣和积极性。
教学过程导入环节教案的导入环节是非常重要的，它能够吸引学生的注意力和激发他们的学习兴趣。
在这堂开学第一课中，我选择了一个有趣的视频来导入，视频内容与新学期的教学主题相关，能够引起学生们的思考和讨论。
然而，在教学实践中，我发现视频的选取并不够恰当，它与学生们的实际生活和经验脱节较大，导致学生们的参与度不高。
在反思中，我认识到应该更加注重与学生们的生活经验和兴趣相结合，选择更贴近他们实际情况的素材。
课堂讲解在课堂讲解环节，我介绍了新学期的教学内容和要求。
我使用了简洁明了的语言，结合多媒体展示工具，例如PPT等，来向学生们展示新学期的教学计划和目标。
然而，在反思中，我意识到自己在教学过程中过于强调内容的呈现，忽视了与学生们的互动和沟通。
下次我将更注重课堂互动的设计，鼓励学生们提问、讨论和参与。
学习习惯和学习计划的建立为了帮助学生们建立良好的学习习惯和学习计划，我设计了一系列的学习活动和任务。
通过这些活动，学生们能够了解学习方法和技巧，并制定自己的学习计划。
然而，在反思中，我意识到学生们在学习习惯和学习计划方面的理解还不够深入。
下次我将加强对学习习惯和学习计划的解释和讲解，帮助学生们更好地理解和应用。
总结与展望在教学结束前，我进行了一次总结与展望。
我向学生们强调了新学期的重要性和挑战性，鼓励他们树立明确的学习目标，并提出自己的期望和要求。
然而，在反思中，我认识到总结与展望环节的时间不够充分，无法全面激发学生们的学习动力和热情。
开学第一课教案和反思
开学第一课教案和反思教学背景开学第一课是每个学年开始的重要环节，它是教师向学生传递信息、凝聚团队、激发学生学习积极性的关键课程。
因此，一份精心设计的教案能够帮助教师有效地引导学生进入新学年的学习状态，为学生打下良好的学习基础。
教学目标在开学第一课中，教师的教学目标应包括以下几个方面：1.帮助学生熟悉新环境：引导学生熟悉班级、学校，认识新同学，增进相互了解和友谊。
2.激发学生学习兴趣：通过故事、游戏等活动，激发学生对各学科的兴趣，培养积极的学习态度。
3.培养学生的团队合作能力：通过合作游戏、小组活动等方式，培养学生的团队合作能力，促进班级团结。
4.建立良好的师生关系：通过与学生互动、倾听学生的想法和建议，建立良好的师生关系，提高教学效果。
教学内容和活动安排1. 欢迎仪式活动时间：10分钟活动内容：教师向学生介绍班级的教室、学校的大致情况，欢迎学生加入新的学年，并表达对学生的期望和祝福。
2. 自我介绍活动时间：15分钟活动内容：教师向学生进行自我介绍，包括姓名、专业、教育背景、兴趣爱好等方面的内容，同时鼓励学生也进行简短的自我介绍。
3. 班级规则和纪律活动时间：15分钟活动内容：教师向学生介绍班级的核心价值观和纪律要求，让学生了解班级规则，明确每个人的责任和权益。
4. 团队合作活动活动时间：30分钟活动内容：设计一系列团队合作活动，如搭建高塔、解谜、组织文艺表演等，让学生通过合作完成任务，培养团队意识和合作能力。
5. 反思和总结活动时间：15分钟活动内容：教师引导学生回顾整个开学第一课的活动过程，让学生表达自己的感受和思考，提出建议和改进建议。
教学反思教学亮点1.欢迎仪式和自我介绍环节能够拉近师生距离，建立良好的师生关系；2.团队合作活动能够培养学生的团队精神和合作能力，提高班级凝聚力；3.反思和总结环节能够让学生思考整个过程，促进他们的成长和发展。
教学改进1.对于班级规则和纪律的介绍，可以设计一些具体案例和情境，让学生更深入理解和记忆；2.关于团队合作活动，可以设计一些更具挑战性和创造性的任务，提高学生的动手能力和创造力。
一年级开学安全教育教案反思(热门16篇)
一年级开学安全教育教案反思（热门16篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、公文写作、党团资料、总结报告、演讲致辞、合同协议、条据书信、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, official document writing, party and youth information, summary reports, speeches, contract agreements, documentary letters, experiences, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!一年级开学安全教育教案反思（热门16篇）教案能够帮助我们更好地掌握课程的进度和教学的安排，为学生提供有序的学习环境。
一年级入学教育反思
一年级入学教育反思一年级入学教育反思一年级入学教育反思一一年级小朋友告别了学前教育，步入了小学课堂，既好奇又新鲜，而从此就要面临学习、生活的各种挑战。
可以说是一个极大的转变。
如何让这些调皮、有极大依赖性的孩子很快接受小学的启蒙教育，步入学习的正轨，我觉得应上好开学第一课。
在第一节语文课上，我首先问孩子们：“小朋友们早上好，欢迎来到一年4班学习，从现在开始大家都是一年级的小学生了，那么老师想问大家一个问题，你们觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方?”孩子们没有回答出来，我借此机会把我的要求提出来，例如：上课说话要先举手。
课上不能随便喝水，吃东西。
老师说话的时候要注意听。
下课一定要先上厕所。
不能在楼道里打闹，大声喧哗，等。
大部分孩子都能认真听，而且听明白。
我感到很欣慰，比我预想的更好。
书上入学教育内容我分2课时完成，第一个课时中完成了“欢迎新同学”这幅图的内容。
这节课当中让小朋友们观察图的时候，我尽量让小朋友们自己设计对话，图上的人可能说的一些话，让小朋友们多设计一些，这个环节操作的`时候太快，还没有充分调动孩子的思维，让每一为小朋友都动脑筋。
在学习第四页这幅图的时候，图中在讲台上的小朋友的表现也应该加以说明，她的积极主动。
这一点可以启发孩子上课要积极，大胆。
而我在讲的时候则把所有的侧重点都放在了小朋友认真听讲，如何坐端正，及写字姿势的培养上。
让学生观察仔细比较，能让小朋友结合实际，自己来学一学图上小朋友读书、写字的正确姿势，以他们为榜样。
这些内容说一遍，孩子们不可能马上都能按要求做。
只有老师在刚开学的这一段时间里不断的强调，不厌其烦的提醒才能达到目的要求。
临下课时，我给孩子们讲了一个故事，激发孩子们学语文的兴趣。
说起来容易，做起来难。
做为教师，只有用一双慧眼去观察学生，通过一些细节去了解学生。
有针对的、反复的去强调去引导。
对学生进行常规训练，编成儿歌加以巩固。
如：看书写字,注意姿势,不弯不曲,离书一尺,坐得端正,预防近视.” 这样不但达到了教学目的,还培养了学生的兴趣。
一年级开学第一课讲座观后感
一年级开学第一课讲座观后感一年级开学第一课讲座观后感精选篇1要说起《开学第一课》，这是一档大型的青少年公益节目，对于中小学生来说有着重要的教育意义，让学生们观看后，内心甚是感慨万千以及反思良多。
随着时间匆匆而逝，转眼间又是新学期的到来，面对着金秋九月，暑假的结束，同学们是时候要返校继续求学之旅。
也意味着《开学第一课》专题节目如约进行，以下就是本人对这一特殊课堂的感触和体会。
每一期的《开学第一课》给我们带来的都是全新的主题呈现，意义非凡，唯有用心感悟，才能感受到其中的内涵与节目价值。
而今年的这一期《开学第一课》，让我们感受到党的伟大以及当下的我们更是要学会感恩党并且付出实际行动。
20_是一个有着特殊意义的年份，这其中的意义甚是深刻值得我们去感受和铭记。
回首中国共产党这100年来的风风雨雨，不禁让人感叹党的伟大与坚强，为了中国人民，为了祖国，一直顽强地拼搏，保护着我们，成为我们最坚实的后盾和保护伞。
通过观看《开学第一课》，让我们真真切切地感受到，没有党，哪有新中国?又哪有我们现在的生活?所以在面临党的100周年，身为中国人的我们心情除了是感慨更多的是感激。
如今祖国欣欣向荣，经济蓬勃发展，人民安居乐业，国际地位空前居高，中国人民正满怀喜悦和希望朝着现代化的宏伟目标迈进，正是党的功劳，在党的带领下才有如今的新中国，幸福的祖国，人民拥有美好生活。
因此我们都应该以实际行动感恩党的情义。
身为新时代青少年的我们更是要清楚地知道自己的定位，树立正确的人生价值观，努力学习，向着自己制定的目标勇往直前，积极学习科学文化知识，提升各个方面的能力和加强思想素养，这样将来才能做好党的接班人，为党为祖国，贡献自己的力量，也是人生价值最好的展现。
一年级开学第一课讲座观后感精选篇2随着金秋时节的到来，这意味着我们的暑假生活要结束了，马上就要返校继续求学之路。
而每逢开学之日，我们也会面临全国的中小学都开展观看“开学第一课”的活动，我们对于开学第一课也是比较期待的，能够从中学到不少知识。
一年级开学第一课培养好习惯家长观后感
一年级开学第一课培养好习惯家长观后感昨天和孩子一起看了中央电视台为全国少年儿童举功的“开学第一课”节目，很受感动和鼓舞。
看着身边的孩子，感受着自己的少年时期，在梦想这个话题上我想法颇多。
我的青少年成长时期是80-90年代，那个时期，父母的时间几乎都是忙碌，每周只有一个周末用来休息。
孩子们的时间相对很是竞裕，下午很早就下了课，作业也在半个小时内就可以做完，其余的时间就是我们的了。
除了晚饭，可以一直在居住的大院里玩到晚上10点，直到父母扯着嗓子喊我们回家，也许还要挨训。
那个时期，社会环境非常好，但物质很匮乏，信息和知识仅停留在学校和广播，或者连环画小人书的范围，电视对于家庭来说还是很遥远的事情。
因此我们的课余兴趣和活动，多集中在由孩子们自发组织的娱乐活动上，通常都是男孩子一堆、女孩子一堆，各玩各的，当然也不排除假小子或小尾巴的混入。
整个青少年时期是愉快而充满回忆的，当然这是国家上几代人的奋斗所赐予我们的幸福的一部分。
这个时期，我们的梦想就是天天快乐，很少有个体发现新的兴趣，需要单独深入追寻。
个人的简单创造和开发也与集体活动牢牢关联，比如开发一种新的集体游戏，或动手能力强的为大家提供制作诸如弹弓、火柴链子枪、捕鱼网、捕蝉等工具的开发和制作。
打架是比我们大一些的孩子们事情，那个时候，有个高自己几年级的亲哥或表哥的，别管给不给自己撑腰，在同龄孩子里是很牛的事情，因为感觉腰杆可以硬一些。
对于打架，我们这个阶段的孩子既惧怕又无奈，每天有这么多快乐，去打架是不是有些犯傻，这就是我那个时期的想法。
当然，那个时期的朋友圈里也有一些异类，并且是我很敬重和诧异的异类。
在我们都在上小学的时期，满院子玩和跑的时候，他竞然可以和另一个同龄小伙伴，跨出大院子的活动范围（我们的大院子在河北），结伴去青岛旅游，而且不需要父母陪同。
同样是他，可以从订阅的天文杂志提供的信息上，自己邮购玻璃镜片和牛皮纸，自己动手做出了天文望远镜，让我看到了院子上方天空的另一番景象。
2022开学第一课小学一年级观后感200字【12篇】
2022开学第一课小学一年级观后感200字【12篇】又到了开学的季节了，同学们是不是都在期待《开学第一课》呢!想必同学们都已经观看了吧?有什么样的想法呢?知道观后感怎么写?下面是小编为大家带来的有关2021开学第一课小学一年级观后感200字【12篇】，希望大家喜欢!2021开学第一课小学一年级观后感【篇一】《开学第一课》创办的初衷在于指导教育全国中小学生，随着每年的播出以及节目主题带来的影响，开学第一课的意义更加深远，让人感触颇深。
不知不觉中，金秋九月又迎来了一个学年的开学季，也意味着央视节目《开学第一课》如期而至。
2021年的开学第一课主题是:理想照亮未来，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。
今年是，所以金秋九月这一期的《开学第一课》让观看过的我们，内心甚是感慨万千。
回首中国共产党这100年的风风雨雨，不禁感叹与敬佩党的伟大和坚强，倘若没有了中国共产党，新中国就不会存在，我们也就不会有机会生存在如今这个幸福的时代。
所以，观看这期主题的《开学第一课》能让我们内心更加深刻地感悟到，我们每个人为自己是中国人和炎黄子孙而倍感骄傲。
为了往后的生活和未来更好，作为青少年的我们应当要树立起远大的目标及理想，努力学习，成为党、祖国和人民需要的人才加油拼搏，让自己的人生活得更加有意义。
2021开学第一课小学一年级观后感【篇二】今天是开学的一天，我们的语文班主任组织了全体同学观看了中央电视台主办的节目——《开学第一课》，今年的开学第一课主题是:理想照亮未来。
这可是我心心想念的开学第一课，节目在八点就准时开播了，一首动听的歌曲将如我们引入了开场，接下来便是主持人向全国的同学们问好，随着节目的深入和主持人的讲解，我们全班同学都看得津津有味。
然而时过得飞快，不知不觉中这次的开学第一课接近尾声了，但我们还沉浸在其中，这次的开学第一课给我们所有同学带来了很深刻的印象。
无论是主持人的致辞还是节目中给我们呈现的画面，都让人震撼不已。
一年级开学第一课讲座观后感
一年级开学第一课讲座观后感
我很幸运能够参加一年级的开学第一课讲座，这是我人生中第一次参加这样的活动，可以说我感到非常兴奋和期待。
下面我将分享我对这次讲座的观后感。
前言
当我走进教室，我看到了我的同学们、老师们以及我们学校的校长。
让我感到惊喜的是，我们校长不仅出席了讲座，而且亲自上台为我们展开这次开学第一课。
讲座内容
本次讲座主题是“如何做一个好学生”。
在一小时的讲座中，校长从不同的方面阐述了如何做一个好学生。
他首先解释了“好学生”的定义，他说：“好学生不只是学习成绩好，还包括行为端正、礼貌、有责任心等等。
” 他随后提出了志向的重要性，他建议我们制定长远的目标并不断努力实现它们。
此外，他还分享了一些小技巧，例如如何高效地学习、如何管理时间、如何与他人相处等等。
讲座中最深刻的部分是关于“遇见困难时”的演讲。
校长让我们明白了遇到困难并不可怕，困难是人类进步的阶梯。
他鼓励我们勇于面对困难，并利用自己的理智和勇气去克服它们。
感受
听完校长的演讲，我对自己的认识更加清晰，我知道了什么是真正的好学生，以及如何成为一个好学生。
尤其是在困难面前，我们应该更加勇敢和坚定地前进。
讲座对我们的指导非常有启发性，我相信这将为我们未来的学习和生活带来极大的帮助。
总结
在这次开学第一课讲座中，校长为我们提供了很多有用的建议。
在今后的学习和生活中，我将尽力实践这些建议，并成为一名出色的好学生。
我也希望我的同学们能够受到启发，掌握这些技巧，成为更好的自己。
一年级的开学第一课观后感
一年级的开学第一课观后感作为一名小学一年级的新生家长，我近日参加了我孩子的开学典礼，也参加了一年级的开学第一课。
这让我深刻认识到了小学教育的重要性，更让我感受到一年级开学第一课的独特魅力。
多姿多彩的开学仪式开学典礼上，一年级的学生们身穿整齐的校服和红领巾，欢庆着新学期的到来。
家长和老师们也不约而同地为他们鼓励呐喊。
我注意到，孩子们十分兴奋，也非常珍惜这次难得的机会，每个孩子都认真地听取校长、老师的讲话。
在开学仪式上，学校还进行了各种有趣的游戏和问答活动，增强了学生们的互动和团结意识。
这个多姿多彩的开学仪式，在小学教育中起到了很好的拉开序幕的作用。
一年级的开学第一课开学仪式结束后，进入了一年级的开学第一课，老师们重点介绍了本学期的课程设置、学习方法和班级的品德规范。
孩子们表现得非常认真，积极参与课堂，没有露出任何厌烦和疲倦的样子。
在第一堂课的教学中，我看到老师们以生动形象的方式让学生了解到了什么是数学，为什么我们要学习数学，在生活中要如何应用数学等等。
这不仅让小学一年级的学生感受到了老师对他们的关怀，更在他们的心灵深处种下了爱学习的种子，让他们萌发了探索未知、发现美丽、追求卓越的愿望。
小结一年级的开学仪式和开学第一课，是小学阶段人生中的重要时刻之一，透过这一个时刻，不仅让我更深刻地了解到小学教育的重要性，更让我感受到了小学一年级教育的巨大魅力。
小学教育在培养学生的基础知识、探索能力、品德素质等方面发挥着极其重要的作用。
在小学一年级的开学典礼和开学第一课中，孩子们接受了初步的教育和培训，也铺设了未来更加美好的各色发展之路。
经历了这次难忘的一年级开学第一课后，我更愿意支持小学教育，让孩子们由基础知识的积累、探索能力的提高、品质素养的提升，而在以后的成长中收获更多更好的收获。
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一年级开学第一课反思
导读：一年级开学第一课反思【1】
每到9月1日，央视播放《开学第一课》已经坚持几年了，今年的主题是“我的梦，中国梦”。
许多学生的偶像悉数登场，还有很多真人真事，带给大家很多震撼。
节目、演讲、活动相互穿插，让孩子们树立自己的理想，并为自己的“梦”付诸努力。
而我的梦就是很好地完成自己的工作，并让学生为有我这样的老师而感到幸运；照顾好自己的家庭，让家人因为我这样的母亲、妻子而感到满足。
这样的梦，几乎是所有福山人的。
开学前的那几天，我们进行了培训，参加了几次会议，内容是那样细致：教室怎么样布置，如何让孩子文明行走、上下楼梯，怎样指导孩子文明用厕节约用水，如何教育学生不能在撑在阳台上跳跃，怎样指导学生学会做眼保健操……校长一项项地强调，老师们一项项地记下来。
尽管这些对于经验丰富的老师们并不陌生，但是大家的神情严肃而认真。
为了让开学井然有序，在教室里一忙就是一整天。
清洁每一张桌椅每一格橱柜，布置每块版面，傍晚还在进行出操演习。
正副班主任举着班牌按着路线行走，到操场找到自己班级的位置，依次退场。
……学校的工作要周到而细致，这也正告诉我，班主任今后的工作更要周到而细致。
四点到了，没有人离开岗位；五点过了，大家还在忙碌；六点了，几位校长和老师还在巡视校园，检查各个环节。
新校舍、新校区，所
有的福山人都在为这个新家奉献着。
开学前，由于学生还不能使用登录名进入班级网页，所以通知都由班主任通过电话、网上飞信、手机短信来发送。
几天内，我们发送了好多条信息：返校改期、学费通知、开学注意事项、放学时间、开学延期、收看《开学第一课》等。
家长们一项项地按照要求去做，连我自己都担心家长嫌烦了，可是他们却说“老师真忙，真辛苦！”“老师您的通知很细致、很及时，太感谢了！”8月31日晚上，有几个家长没有收到开学延期的短信，早上才通话，他说：“您不通知我们也从电视广播里知道了，滚动播出的，谢谢老师噢!”我用短信通知家长和孩子收看央视2套的《开学第一课》，通知的时间是19：10分，其实是19：30开始，结果大家都抱着宽容和理解的态度，没有埋怨或责备。
这也让我想起家访期间一幕幕感动的画面。
正是这样的理解与配合，让我明白换位思考的重要性，班主任的每一次付出，家长都会感受到，两者的理解和配合将推动对孩子的教育，产生良好的影响。
《开学第一课》给每个人不同的思考，让我们都朝着自己的“梦”进发吧，追赶它，实现它！
一年级开学第一课反思【2】
今天是20XX年3月2号，小学正式开学的第一天。
说实话过了一个寒假，重新开始教学上的第一堂课心里总是很忐忑，很不安。
所以对这第一堂课我也是很认真的进行了备课，在备课的时候，我认为
新学期的第一堂课，跟学生讲规则最重要，因为根据上学期科学课堂的表现，学生在科学课堂上不遵守纪律的现象经常出现，所以第一堂课不讲新课，直接和学生一起讨论一下新学期的科学课堂我们应该怎么做！我辛辛苦苦做了大半天的课件，其中包含了，:上学期你认为
科学课堂上我们班存在的不好的现象、怎么避免这些不好的行为发生、科学课堂的规则、科学室外活动课的规则、科学实验室的规则。
对于这节课我真的是很用心的设计课件，本以为会达到很好的效果，可是结果并不如人意。
在上这节课之前，我的一位同事看了我的课件并且建议我说“一开学就要学生找自己的毛病好像不太好吧”。
她说的很委婉，但是确很诚恳！其实听她说完这句话我也觉得一开学让学生自己找毛病有点不太好，但是总的来说我还是对我辛辛苦苦大半天的成果比较有信心的。
但连续上了三节课，三个班的反应不得不让我承认我错了。
上完三个班的课之后存在的问题可以概括为:1.觉得老师光讲实
在没意思，而且很不愿意回答我所提出的问题。
2.上课节奏，时间把握不当。
3.语言并不是很通畅，普通话不到位。
上完三个班的课之后我又和那位同事探讨了一下为什么学生会出现这样的反应，她是怎么上课的呢。
通过她的指导以及自我反思总结了我课堂中存在问题的原因:1.我所认为的认真备课其实不过是“我觉得”，而没有从“学生
觉得”这个角度去备课。
我犯了一个教师不应该犯的`错误，学生是
课堂的主体！无论是备课还是上课，都要从学生的角度出发。
在设计
开学第一课时，学生会希望科学老师怎么上课呢？他是希望老师只让自己提自己的错误，然后改正，再然后是无趣的朗诵课堂规则。
学生一定不会喜欢这样的科学课！虽然我的本意是好的，只有制定好课堂规则，遵守课堂规则的前提下才能上好每一节课学课。
如果我在以这个为本节课的教学目标的基础上，考虑到孩子想要怎样的科学课，怎样让这种无趣的规则让孩子喜欢。
只有做到这一点，这堂课才算是完整。
同事也跟我说了，她是怎么上的一堂课的。
她首先是跟孩子们闲聊，让孩子们说一说寒假的生活从而说一说寒假中你是否做过与科学有关的事情，在谈这些让孩子兴奋的事情时，课堂可能会有一些小骚动。
这时她运用了教育机制，突然间她停了下来，左张张右张张。
孩子们很好奇老师在干嘛，所以课堂立马安静下来。
这是她恰当好处的提出了“科学课堂的规则”。
教学真的是需要探讨的，我要学的东西真的还好多。
不管怎样，为了自己的努力加油！一切都会往好的方向发展，加油！
一年级开学第一课反思【3】
愉快而又充实的暑假结束了，我们又迎来了新的学期，新的开始。
同学们经过了整个暑假的放松和休息，让他们马上投入到紧张的学习是有一定的困难的，有些行为习惯，上课需要注意的事项，还是需要利用开学的第一节课强调一下的，这也是为了更好地开展今后的教学工作，为了能有一个有序和谐的课堂。
首先强调了排队问题，要做到快静齐。
走楼梯要轻声慢步，靠右
走，路上不讲话，不推搡，有序的进入信息技术专用教室。
其次说了上信息技术课要注意的事项：1.穿好鞋套再进入信息技术教室；2.开机：安静的进入教室，坐下来后开机，随后坐端正；3.听讲：课上要保持安静，认真听讲，不能随意讲话，走动；4.操作电脑：要按照老师的要求完成任务，同组成员可以互相帮助。
遇到解决不了的问题可以举手问老师。
在操作练习的时候，绝对不允许做与本节课无关的事，比如，上网，玩游戏，打开其他软件等。
5.不准带零食饮料进入教室；6.要爱护电脑设备，不可以随意的敲击键盘，刻画显示器，私自插拔电源等。
最后强调了下课前要关闭计算机，摆好鼠标键盘，凳子放回原位，收拾好座位附近的垃圾。
离开教室同样要做到快静齐的排队，脱掉鞋套，放回储物箱中，有序的走回教室。
通过这第一节课的开学教育，我发现绝大部分的同学是可以做到以上要求的，只有少数同学课上纪律不佳，希望在以后的课上，通过老师和学生的努力，同学们都会有好的表现。
【一年级开学第一课反思】
1.一年级数学开学第一课的教后反思
2.2018年开学第一课的反思
3.开学第一课教学反思
4.开学第一课的教学反思
5.开学第一课的反思作文
6.开学第一课的反思
7.一年级教师的教学反思
8.一年级识字课教学反思
上文是关于一年级开学第一课反思，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。