感恩父母点亮真情主题班会教案
《感恩父母》主题班会教案(精选5篇
《感恩父母》主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《思想品德》教材中关于家庭与亲情的相关章节，详细内容主要围绕“感恩父母”这一主题，通过故事分享、案例分析、小组讨论等形式，让学生深入了解父母的辛勤付出，培养他们的感恩情怀。
二、教学目标1. 让学生认识到父母在自己成长过程中的重要作用，学会感恩父母的养育之恩。
2. 培养学生孝敬父母、尊敬长辈的良好品质，增强家庭责任感。
3. 提高学生的沟通能力，学会与父母有效沟通，增进亲子关系。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解父母的辛劳与付出，培养感恩情怀。
教学重点：培养学生孝敬父母、尊敬长辈的品质，提高沟通能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首关于父母的歌曲，让学生在温馨的氛围中感受家的温暖，引入本节课的主题。
2. 故事分享：讲述一个关于父母关爱孩子的感人故事，引导学生思考自己在家庭中的角色和责任。
3. 案例分析：展示一组父母关爱孩子的图片，让学生分组讨论，分析图片中所体现的父母对孩子的爱。
4. 小组讨论：每组选出一个代表，分享讨论成果，其他组成员进行补充。
6. 例题讲解：讲解一道关于孝敬父母的例题，引导学生运用所学知识解决问题。
7. 随堂练习：让学生完成课后练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 大《感恩父母》2. 副孝敬父母，尊敬长辈3. 板书内容：（1）父母的重要性（2）父母的爱（3）孝敬父母的方法（4）与父母沟通的艺术七、作业设计1. 作业题目：以“感恩父母”为主题，写一篇心得体会。
2. 答案：学生根据自己的实际经历，写出对父母的感恩之情。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭中开展“我为父母做件事”的活动，将感恩之情转化为实际行动。
同时，组织一次关于家庭与亲情的主题演讲比赛，提高学生的综合素质。
珍爱生活感恩父母主题班会教案(精选6篇)
珍爱生活感恩父母主题班会教案（精选6篇）珍爱生活感恩父母主题班会教案【篇1】一、让每一个同学的家长为自己的孩子写一封信。
装在信封里。
信封要封口。
然后带到学校里。
二、班会开始让同学们猜[感恩节]在什么时候。
[1~5min]三、是不是每个同学都记得自己父母的生日，生日的时候有没有送过礼物。
认为送父母什么样的礼物可以达到感恩的效果。
[5~15min]四、同学们都为自己的父母做过什么事。
[5~10min]五、演一个关于[感恩]的小品。
[10~20min]六、让同学们拆开信封，默读父母给自己写的信。
[2~5min]七、同学们读了信之后有什么样的感受。
[5~10min]八、如果要回信，同学们都要说些什么。
口头写信。
[5~15min]九、现在，或者以后，同学们都要为父母做些什么。
应该与先前的回答有所不同。
[5~10min]十、全班合唱《感恩的心》[要学哑语]。
[5~8min] 十一、主持人收尾。
[2~5min]珍爱生活感恩父母主题班会教案【篇2】其实天很蓝阴云总要散，其实海不宽，此岸连彼岸，其实梦很浅，万物省自然，其实泪很甜，只要心如愿，其实我们的愿望很简单，希望我们伟大的母亲快乐每一天。
生活中，我们和母亲之间不可能避免一些矛盾，那么你和母亲都经历过怎样的不同的经历呢?有请__×发言听了__×的发言，我们情不自禁的产生了同情的心情，在这里，我代表全体同学向__×说:“无论学习生活遇到什么困难，我们大家都会尽力去帮你，同时祝福你的母亲幸福健康每一天。
”有请__×发言在这激动的时刻我想对__×说:“既然你拥有这份真诚的孝心，为什么不努力学习呢?争取在下一次回家周的时候为母亲赢得一份笑容。
”有请__×发言其实天下的父母都是爱自己的儿女的，只是有些时候感到迷惘不理解，不怕只要我们善待每一份感情那么我们的天空将不再有乌云。
真心的关怀是一杯清茶就足以温暖一颗冰封的心，是一根火柴就足以点亮一片暗淡的天空。
感恩父母点亮真情主题班会教案
感恩父母点亮真情主题班会教案第一章：活动背景与目的一、活动背景在现代社会中，许多学生往往忽略了父母对他们的付出和关爱，导致亲子关系疏远。
为了加强学生的感恩教育，让他们更好地理解父母、关爱父母，我们特举办此次“感恩父母，点亮真情”主题班会。
二、活动目的1. 让学生认识到父母对他们的付出和关爱，增强他们的感恩意识。
2. 培养学生关爱他人、珍惜亲情的品质。
3. 增进学生与父母之间的沟通，促进家庭和谐。
第二章：活动主题与内容一、活动主题“感恩父母，点亮真情”二、活动内容1. 观看感恩父母的相关视频，让学生感受父母的爱。
2. 分享感恩父母的故事，让学生从中受到启发。
3. 进行“孝心行动”实践活动，让学生为父母做一些力所能及的事情。
4. 开展亲子互动游戏，增进学生与父母之间的感情。
第三章：活动准备1. 准备感恩父母的相关视频资料。
2. 准备感恩父母的故事素材。
3. 准备“孝心行动”实践活动的任务清单。
4. 准备亲子互动游戏道具。
第四章：活动过程1. 开场：主持人简要介绍活动背景、目的和内容。
2. 观看感恩父母的相关视频，让学生感受父母的爱。
3. 分享感恩父母的故事，让学生从中受到启发。
4. 分组进行“孝心行动”实践活动，让学生为父母做一些力所能及的事情。
5. 每组选派代表分享实践活动的感受和收获。
6. 开展亲子互动游戏，增进学生与父母之间的感情。
第五章：活动延伸1. 鼓励学生在家中多关心父母，多与父母沟通。
2. 引导学生学会珍惜亲情，关爱家人。
3. 邀请家长参与活动，共同关注学生的成长。
4. 开展“孝心行动”系列主题活动，培养学生关爱他人的品质。
第六章：活动注意事项1. 在活动过程中，确保学生的安全。
2. 引导学生在分享故事和感受时，保持尊重和真诚。
3. 活动前与家长沟通，确保他们能积极参与活动。
4. 活动过程中，关注学生的情绪变化，及时给予鼓励和支持。
第七章：活动效果评估1. 学生对父母关爱的认识程度。
2. 学生参与实践活动和亲子互动游戏的积极性。
《感恩父母 点亮真情》主题班会教案
《感恩父母点亮真情》主题班会教案第一章：主题导入1.1 教学目标：让学生理解感恩父母的重要性。
激发学生对父母的感激之情。
1.2 教学内容：引入主题：通过一个感人至深的故事，引导学生思考父母的爱。
讲解父母为孩子付出的努力和牺牲。
引导学生意识到感恩父母的重要性。
1.3 教学活动：讲故事：讲述一个关于父母无私付出的感人故事。
小组讨论：让学生分享自己对父母的感激之情，并讨论如何表达对父母的感恩。
第二章：父母的爱2.1 教学目标：让学生深入了解父母的爱。
培养学生的感恩之心。
2.2 教学内容：讲解父母的爱是无私的，是无条件的。
引导学生认识到父母为家庭付出的努力和牺牲。
2.3 教学活动：观看视频：播放一个关于父母爱的感人视频。
小组分享：让学生分享自己对父母爱的理解和感受。
第三章：感恩行动3.1 教学目标：让学生明白感恩父母不仅仅是口头上的表达，更需要行动上的体现。
培养学生用实际行动来感恩父母。
3.2 教学内容：讲解感恩父母需要通过行动来体现，例如为父母做家务、关心父母的健康等。
引导学生思考如何用实际行动来感恩父母。
3.3 教学活动：小组讨论：让学生讨论如何用实际行动来感恩父母，并分享自己的计划。
制定计划：让学生制定自己的感恩行动计划，并鼓励他们在日常生活中坚持执行。
第四章：感恩的心4.1 教学目标：让学生培养一颗感恩的心，时刻感激父母的养育之恩。
培养学生学会珍惜和感恩。
4.2 教学内容：讲解感恩的心是一种积极的心态，需要时刻保持。
引导学生学会珍惜和感恩生活中的每一个人和事。
4.3 教学活动：小组分享：让学生分享自己的感恩之心，并讨论如何保持感恩的心态。
写作练习：让学生写一篇关于感恩的心的作文，培养他们的感恩之情。
5.1 教学目标：引导学生反思自己在感恩父母方面的不足之处。
引导学生反思自己在感恩父母方面的不足，并提出改进的计划。
5.3 教学活动：制定改进计划：让学生制定自己在感恩父母方面的改进计划，并鼓励他们在日常生活中坚持执行。
《感恩父母 点亮真情》主题班会教案
《感恩父母点亮真情》主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到父母的辛苦和付出，培养学生的感恩意识。
2. 培养学生学会体谅父母，尊重父母，回报父母。
3. 提高学生的沟通能力，增进亲子关系。
二、教学重点1. 让学生了解父母在生活中的付出。
2. 培养学生学会感恩父母，回报父母。
三、教学难点1. 如何引导学生从生活中发现父母的付出。
2. 如何激发学生内心的感恩之情。
四、教学准备1. 准备一些关于父母付出的例子。
2. 准备一些感恩的歌曲、故事等素材。
五、教学过程1. 导入：播放一首关于父母的歌曲，如《父亲》、《母亲》等，让学生感受父母的爱。
2. 讲述父母的付出：分享一些父母在生活中默默付出的例子，如早起做早餐、接送孩子、陪孩子学习等。
3. 分享感恩的故事：讲述一些关于感恩的故事，如《羊羔跪乳》、《卧冰求鲤》等，引导学生学会感恩。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论自己在生活中是如何感恩父母的，以及可以如何回报父母的养育之恩。
5. 分享感悟：每个小组选一名代表分享讨论成果，大家共同感悟父母的爱。
6. 行动计划：让学生制定一个感恩父母的行动计划，如为父母做一件小事、给父母写一封信等。
7. 总结：教师总结本次班会，强调感恩父母的重要性，鼓励学生付诸行动。
8. 课后作业：让学生回家后，向父母表达自己的感恩之情，并付诸实践。
六、教学活动活动名称：感恩父母点亮真情活动目标：让学生通过活动深刻感受到父母的付出和关爱，培养学生的感恩之心。
活动过程：1. 开场：播放一首关于父母的歌曲，如《天下父母心》，让学生感受父母的爱。
2. 观看视频：播放一部关于父母付出的视频，如《父母的爱》，让学生直观地感受到父母的辛苦和付出。
3. 分享故事：邀请一位学生分享一个自己亲身经历的关于父母的感人故事。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论自己在生活中是如何感恩父母的，以及可以如何回报父母的养育之恩。
5. 制作感恩卡：每个小组共同制作一张感恩卡，表达对父母的感激之情。
《感恩父母 点亮真情》主题班会教案
《感恩父母点亮真情》主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到父母的辛苦和付出，培养学生的感恩意识。
2. 培养学生通过实际行动来表达对父母的感激之情。
3. 引导学生学会与父母有效沟通，增进亲子关系。
二、教学重点1. 让学生了解父母在日常生活中的付出。
2. 培养学生表达对父母的感激之情。
三、教学难点1. 如何引导学生深入思考并行动起来，真正体会到父母的辛苦。
2. 如何帮助学生学会与父母沟通，增进彼此的了解。
四、教学方法1. 讨论法：通过小组讨论，让学生分享自己对父母的感激之情和与父母之间的故事。
2. 案例分析法：通过观看相关视频或讨论真实案例，让学生更深刻地理解父母的付出。
3. 角色扮演法：让学生扮演父母的角色，体验父母的辛苦，从而培养学生的感恩之心。
五、教学准备1. 准备相关的视频材料或真实案例。
2. 准备一些关于父母付出的图片或照片，用于展示和讨论。
3. 准备纸张和笔，供学生写下自己对父母的感激之情。
六、教学过程1. 引入话题：通过一个关于父母付出的短视频或故事，引导学生思考父母的辛苦和付出。
2. 分组讨论：让学生分成小组，分享自己与父母之间的故事，互相交流对父母的感激之情。
3. 分享感受：邀请几名学生上台分享自己的感受和经历，让全班学生共同感受到父母的爱和付出。
4. 角色扮演：让学生分成小组，扮演父母的角色，体验父母的辛苦和责任，从而培养学生的感恩之心。
5. 写下感激之情：让学生写下自己对父母的感激之情，可以是一段话、一封信或者一张卡片，将它们交给父母。
七、教学活动1. 观看视频：观看一个关于父母付出的短视频，引导学生思考父母的辛苦和付出。
2. 分享故事：邀请几名学生分享自己与父母之间的故事，互相交流对父母的感激之情。
3. 角色扮演：让学生扮演父母的角色，体验父母的辛苦和责任，从而培养学生的感恩之心。
4. 写下感激之情：让学生写下自己对父母的感激之情，可以是一段话、一封信或者一张卡片，将它们交给父母。
感恩父母教育主题班会教案8篇
感恩父母教育主题班会教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新感恩父母主题班会的教案5篇
最新感恩父母主题班会的教案5篇最新感恩父母主题班会的教案1一活动目的：为了搞好“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动，使这项活动深入人心，让学生真正从中受到教育，我班开展“感恩”主题班会活动。
二活动过程：1主持人(班长)：感恩—对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。
感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有主持人宣布活动开始2主持人：听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》 3主持人：听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位学生讲述) 4主持人：下面进行小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。
反方：给父母的报答是物质上大于精神上5主持人：无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。
男生合唱《丁香花》。
歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。
6主持人：现在请班主任讲话在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。
我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母老师朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
感恩父母点亮真情主题班会教案
感恩父母点亮真情主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到父母在他们成长过程中的付出和关爱。
2. 培养学生懂得感恩、回报父母的情感。
3. 提高学生的家庭责任感和沟通能力。
二、教学重点1. 让学生了解父母在生活中的付出。
2. 培养学生学会珍惜家庭亲情。
3. 引导学生如何表达感恩之情。
三、教学难点1. 如何让学生真正体会到父母的爱。
2. 引导学生如何用实际行动回报父母。
四、教学方法1. 采用故事分享、讨论交流、小组分享等形式进行教学。
2. 利用图片、视频等多媒体素材，引导学生感受父母的爱。
3. 结合实际案例，让学生学会换位思考。
五、教学内容1. 导入：通过视频或图片，让学生感受到父母的爱。
2. 讲述父母在孩子成长过程中的付出，引导学生认识到父母的重要性。
3. 讨论：让学生分享自己与父母之间的感人故事，以及自己如何回报父母的爱。
4. 小组分享：分组讨论，让学生学会如何表达对父母的感激之情。
5. 总结：强调家庭亲情的重要性，引导学生学会珍惜和回报父母的爱。
教学反思：在教学过程中，观察学生的反应，了解他们在家庭中的角色和感受。
针对不同学生的实际情况，调整教学方法和内容，使他们对父母的爱有更深刻的认识。
在教学结束后，通过与学生交流，了解他们对本次课程的感受和收获，以便在今后的教学中更好地引导学生树立正确的家庭观念。
六、教学活动1. 情境再现：通过情景剧的形式，再现父母在日常生活中为孩子付出的场景，让学生直观感受到父母的爱。
2. 亲子互动：邀请部分学生家长参与班会，分享亲子间的感人故事，让学生体会到家庭亲情的温暖。
3. 感恩演讲：组织学生进行感恩演讲，鼓励他们勇敢表达对父母的感激之情。
七、实践活动1. 回家后，让学生为父母做饭、洗碗等，以实际行动回报父母的关爱。
2. 给父母写一封感谢信，表达自己的感恩之情。
3. 制定一个家庭亲情计划，如定期与父母沟通、为父母分担忧虑等。
八、教学评价1. 观察学生在日常生活中的表现，了解他们是否真正懂得感恩、回报父母的爱。
《感恩父母》主题班会教案3篇
《感恩父母》主题班会教案1活动目的：1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。
活动过程：一、主持人出场宣布班会开始主持人：大家下午好！三年中队“感恩”主题班会现在开始！二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》主持人：我们对大自然心存感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。
对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
主持人：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》（两名同学朗诵）《感恩父母的爱》是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝您就是拉动风筝的线如果我是一条船您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱却永远留在我们的心间三，欣赏小品《公共汽车上》及歌曲主持人：我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助并且认为这是理所应当的渐渐忘记了感动忘记了说声谢谢也渐渐淡忘了幸福的感觉请看接下来的这一幕场景大家是否觉得似曾相识呢？（公共汽车上孙子坐在座位上吃着零食，来接孙子回家的爷爷却一手拎着书包，一手吊着公共汽车上的吊环，随着汽车的开动停顿不停的东倒西歪……）主持人：看完了小品，同学们有什么感想呢？1捡了东西是应该归还，可是小伙子，别人帮助了你，你应该心存感激，说声谢谢啊！2你刚才的表现太不应该了。
知道感恩这是一个人最起码的道德呀！3小孙子的表现也很不应该，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。
感恩父母主题班会教案(通用7篇)
感恩父母主题班会教案（通用7篇）感恩父母主题班会教案（篇1）组织理念：感恩父母、孝敬父母是中华民族的传统美德，但随着独生子女的增多，出现了父母惟子女之命是从，逐渐导致孩子以自我为中心，看不到父母给予自己的关爱，认为父母爱子女是理所当然的事情，缺乏感恩之心，有的甚至对父母出言不逊，严重伤了父母的心。
班会主题：感恩父母育人目标：1、通过观看视频触动孩子的内心，使其认识到父母对孩子的爱之深刻；2、学生通过讲述自己与父母之间的故事，认识自己行为的错误，并通过与家长面对面谈话，促进孩子与家长的交流沟通，使学生初步懂得要理解父母、感恩父母的道理；3、通过“感恩父母”点子征集，指导学生在生活的点滴之中感恩父母、孝敬父母。
重点、难点：教育学生从内心深处真正懂得感恩父母的道理，并指导自己的日常行为。
准备教具：教师：彩纸、记号笔、磁铁、录音、录像、制作课件活动过程：一、感父母之思师生问好1、导入：同学们，大家是否知道，人母、人心、人之爱，在所有的爱中，父母之爱是永恒的亲情，那么我们平时在与父母生活的过程中有没有反思过一个问题：父母给予我们那么多的关爱，而我们又回报给了父母多少？2、观看视频《妈妈的等待》问题布置：短片中的妈妈在等待着什么？3、学生反馈：你认为妈妈在等待什么？4、揭示主题谁言寸草心报得三春晖——七2班感恩父母主题班会二、悟父母之爱1、《爱——不会忘记》（1）学生观看视频（2）岁月无情地夺去了父亲的记忆，使他忘记了很多事情，但那颗爱孩子的心依然清晰。
老父亲手中的饺子，在这种场合中是不符常理，貌似是非常丢脸的一个举动，但正是这个举动折射的是什么？2、我和我的父母：学生讲述与父母之间的故事并请家长到现场与孩子交流沟通。
（1）师指名学生：林君杰同学，老师在偶尔的机会中得知了的.一个故事，一个愧疚于父母的事是吧？你愿意把这事倾诉一下吗？（生：愿意）师：让我们把掌声送给林君杰的这份勇气！师：来，坐，君杰，你想说的觉得自己对不起父母的事情多不多？生答师：能给大家说说吗？生答师：你觉得自己最亏欠妈妈的是什么事？能具体讲一下吗？生倾诉师：关于这件事，你还没和妈妈说声对不起，是吗？生：是的师：想说吗？生：想师：愿意现在当着大家面向你父母说吗？生：愿意师：今天，我们非常荣幸请到了林君杰的妈妈来到我们班会课现场，就让我们用热烈的掌声有请君杰妈妈。
感恩父母，孝敬父母主题班会活动教案5篇
感恩父母，孝敬父母主题班会活动教案5篇我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。
下面是小编整理分享的感恩父母，孝敬父母主题班会活动教案5篇，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！感恩父母，孝敬父母主题班会1一、主题：感恩父母二、教学目标：1.认知目标：①促使学生理解父母养育孩子的艰辛过程。
②令学生明白父母生活细节于自己行为背后的教育意义。
③使学生认识到孝敬父母的必要性。
④使学生认识到怎样正确地孝敬父母。
2.情感目标：①调动起学生感激父母之情②缩短学生与父母之间的心理距离3.行为目标：引导学生以实际行动孝敬父母三、教学对象：高一（4）班全体学生四、教学内容：以“感恩父母”为主题，通过猜阴影图片游戏，播放视频，体验式音乐环境联想，诗歌朗诵，予父母的书信，案例分析，小组讨论等轻松活跃多样的形式，把父母养育孩子含辛茹苦的过程呈现于学生的面前，以触动他们的心灵，使他们形成一种感恩的思想，并引导他们把这一种思想以正确，恰当的方式付诸于行动。
五、教学形式：①猜阴影图片游戏②播放视频③播放轻柔纯音乐④诗歌朗诵⑤列举事例⑥撰写予父母书信⑦案例分析⑧小组讨论⑨集体合唱六、教学重点：让学生充分理解父母于自己成长历程中所为的教育目的与情感寄托，并从自我内心出发，催动感恩父母的情感动力，并从生活中关注父母的行为，以自己的实际行动感恩父母。
七、教学难点：以正确，恰当的方式孝敬父母。
八、教学准备：1.通过各方途径收集父母与孩子的照片，并运用photoshopcs5技术处理成阴影照片。
2.收集相关感恩父母的视频，事例，以及轻柔的纯音乐，并对多媒体内容进行针对性的调试以及剪辑。
3.根据教案的教学过程，制作相关的PPT。
九、教学过程：第一乐章：感念亲恩A：同学们，初次见面，请允许我轻声的问候大家一句：你们幸福吗？有谁可以回答老师的问题？（学生回答环节）B：如果你的答案是肯定的，那很值得骄傲，因为你用心去感受着这个世界的美好，用一份情去奠造着这个世间的和谐与温馨。
感恩父母主题班会教案精选5篇
感恩父母主题班会教案精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!感恩父母主题班会教案精选5篇孝敬父母，这一源远流长的中华民族传统美德，不仅是我们为人处世的基本准则，更是我们对父母深厚情感的体现。
感恩父母主题班会教案(精选5篇
感恩父母主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课的主题是“感恩父母”，我们选取了《道德与法治》教材中的相关章节进行教学。
具体内容包括：父母对子女的爱、孝敬父母的重要性、如何与父母沟通和相处等。
二、教学目标1. 让学生理解父母对子女的爱是无私的，学会感恩父母。
2. 培养学生孝敬父母、尊重父母的美德。
3. 提高学生与父母沟通和相处的能力。
三、教学难点与重点重点：让学生认识到父母对子女的爱，学会孝敬父母。
难点：如何引导学生理解父母的辛苦，激发他们的感恩之情。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频、图片等。
学具：笔记本、课本等。
五、教学过程1. 导入：通过一个发生在身边的真实故事，引发学生对父母的思考，引出本节课的主题。
2. 新课导入：讲解父母对子女的爱是无私的，引导学生认识到父母的重要性。
3. 案例分析：分析一些不孝敬父母的行为，让学生认识到孝敬父母的重要性。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何孝敬父母，分享彼此的看法和做法。
5. 观看视频：播放一部关于孝敬父母的感人视频，让学生进一步体会父母的爱。
7. 布置作业：让学生写一篇关于“感恩父母”的作文。
六、板书设计板书感恩父母板书内容：1. 父母对子女的爱是无私的2. 孝敬父母的重要性3. 如何与父母沟通和相处七、作业设计1. 作业题目：以“感恩父母”为主题，写一篇作文。
2. 作业要求：表达出对父母的感激之情，列举实例说明。
3. 作业答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对父母的爱有了更深入的认识，大部分学生表示要更加孝敬父母。
但在与父母沟通和相处方面，部分学生仍存在困惑。
2. 拓展延伸：可以组织一次亲子活动，让学生和家长共同参与，增进彼此的感情。
同时，可以开设一门关于家庭教育的课程，帮助学生更好地与父母沟通和相处。
重点和难点解析一、导入环节的细节补充和说明导入环节是通过一个发生在身边的真实故事来引发学生对父母的思考。
这个故事的选取需要具有代表性，让学生能够从中感受到父母的爱。
感恩父母主题班会教案（精选6篇）
感恩父母主题班会教案（精选6篇）感恩父母主题班会篇1一、活动目的1、让学生了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母，尊敬父母，体贴关心父母，学会与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来报答父母。
3、学会理智，学会克制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。
二、活动准备1、准备资料：感恩2、歌曲《母亲》（阎维文）、《父亲》、《烛光理的妈妈》3、多媒体。
三、活动过程：（一）、创设情境，导入主题。
1、播放音乐《母亲》2、出示课题：同学们：这是我第一次来湘潭，也第一次与同学们见面，同学们能猜猜老师的感触是什么吗？是“羡慕”！我来自永州一个偏远的山村，我真羡慕同学们爸爸妈妈把你们带到这座美丽的城市。
同学们为此感到幸福吗？（没有！）那是因为同学们都习惯了这种生活，就像习惯了父母的关爱，习惯了父母的无私奉献一样。
所以，今天我想和大家一起来谈谈这个古老的话题——《感恩父母》（出示课题）。
（二）、为何要感恩父母1、说一说：同学们！在我们的生活中，是否遇到过下面的问题，今天我们来说说自己的快乐与烦恼，并说说你处理的办法或自己的看法。
（1）、你曾因为要东西（如衣服、手机、电脑）与父母发生过争执吗？你是如何处理？（2）、父母背着你看过你的、短信或聊天记录吗？（3）你觉得父母爱唠叨吗？你如何看待父母的唠叨？（4）、父母对你的期望值高吗？你是怎样看待的？同学们，生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么，只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望，那都凝聚着他们深深的爱！2、讨论：父母令你最感动、最难忘的一件事是什么？（老师讲故事）3、故事演讲：父母为我们付出了太多太多！有时，父母给我们的也是别人无法给予的！《天亮了》背后的故事：1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。
感恩父母,点亮真情主题班会活动教案
感恩父母，点亮真情主题班会活动教案一、活动背景家庭是人的第一所学校，父母是我们成长过程中最重要的伴侣，他们是给予我们无私爱与关怀的人。
我们在体验生活和学习时需要父母的支持和鼓励，他们的陪伴和呵护，是我们成长中最可爱的事情之一。
我们应该学会感恩，回报他们的爱与关怀。
二、活动内容为此，我们将组织一场名为“感恩父母，点亮真情”的主题班会活动，以让同学感受家庭亲情的温暖和父母的辛勤付出。
1. 情景再现我们将策划一个情景再现活动，鼓励同学们分享自己在成长过程中和父母交流的一些温馨、感人的故事。
这有利于培养同学们的感恩意识，他们可以将自己的思想和情感表达出来，将感恩传递下去。
2. 主题演讲我们将邀请一些学林先进人物或家长来做主题演讲。
他们将向同学们传递他们对父母的感恩之情，同时也激励同学们积极面对成长和生活中的困难，不忘初心。
3. 互动游戏我们将举办一些互动游戏，鼓励同学们与家长配合完成，例如哄妈妈开心游戏、累计爱心计时挑战等游戏，让同学们与家长之间更加亲密，让同学们感受到家人的支持和爱意。
4. 感恩信我们建议同学们向父母写一封感恩信，分享自己的成长及其在家人的陪伴下经历的点点滴滴。
这不仅是一种对父母的感谢，更是培养自己感恩心态的重要过程。
三、活动效果通过以上活动，同学们可以认识到父母对自己的支持和爱意，并通过行动来回报。
这有助于树立正确的生活态度，激发同学们的感恩之心，同时也提升亲子关系，加强同学和家庭的联系。
让我们鼓励同学们将活动中的感悟和体验带回家中，用实际行动回报父母以及家庭的爱和关怀。
四、活动总结“感恩父母，点亮真情”主题班会活动将以情景再现、主题演讲、互动游戏和感恩信为主要内容，传达感恩与回馈的主旨。
我们期望通过此次活动，能够引导同学们认识父母的鼎力支持和关爱，结交对自己真诚关怀、懂得关爱的朋友，共建美好充实和谐的家庭，培养更多感恩的心态。
感恩父母主题班会教案六篇
感恩父母主题班会教案集锦六篇感恩父母主题班会教案篇1活动目的：1.通过诗歌朗读，小品表演等形式，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2.联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关怀父母、喜爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3.通过活动增加同学的合作意识，为班级工作的进一步进展打下根底。
设计理念：本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注意学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。
活动预备：1.布置黑板和教室。
2.《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》歌曲磁带和录音机。
3.同学们编排的诗歌朗读和小品。
活动过程：一、主持人出场宣布班会开头（在《感恩的心》的背景音乐中小主持人上场）甲：慈母手中线，游子身上衣。
乙：临行密密缝，意恐迟迟归。
甲：谁言寸草心，报得三春晖。
乙：尊敬的教师，甲：亲爱的同学们，合：大家下午好！六（3）班《寸草春晖——感恩父母》主题班会现在开头！二、观赏配乐诗朗读《感恩父母的爱》男：是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎女：是您领我熟悉世界天寒地冻时将我双手放入怀中暖和合：您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在静静扩散女：假如我是风筝您就是拉动风筝的线男：假如我是一条船您就是灯塔是港湾合：这就是父亲的爱这就是父亲的情女：她柔柔如水轻轻如烟男：他肤浅如海恩重如山女：鲜花可以枯萎男：沧海可变桑田合：但父母的爱却永久留在我们的心间三、感悟父母的爱1.被父母感动的事甲：特别感谢两位同学的朗读。
不管你多富有，无论你官多大，无论何时，我们最不能忘记的是谁？（生齐答：父母）乙：在父母的心中，我们永久都是最得意，最需要被爱护的孩子。
我们不断地承受着父母无私赐予我们的爱的雨露。
下面请同学们谈谈爸爸、妈妈做的让你最感动的一件事。
（学生表达爸爸、妈妈做的让人最感动的事）甲：从同学们的谈话中我深深地感觉到父母的爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干枯的心灵。
它虽平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的宏大。
感恩父母点亮真情主题班会教案
感恩父母点亮真情主题班会教案一、教学目标1.让学生深刻理解父母的爱，懂得感恩父母的重要性。
2.培养学生关爱父母、尊敬父母的美德。
3.提升学生的情感素养，点亮真情，促进班级和谐氛围。
二、教学重点与难点1.教学重点：让学生感悟到父母的爱，学会感恩。
2.教学难点：如何引导学生将感恩之心转化为实际行动。
三、教学准备1.PPT课件2.视频素材3.学生作品四、教学过程1.导入（1）播放《感恩的心》手语歌曲，引导学生进入主题。
（2）邀请学生分享自己知道的关于感恩父母的故事或者名言。
2.爱的回顾（1）分组讨论：引导学生谈谈自己成长过程中父母给予的关爱和付出。
（2）邀请学生代表发言，分享自己的感悟。
3.爱的感悟（1）观看视频《妈妈的味道》，让学生感受母爱的伟大。
（2）分组讨论：引导学生思考如何用自己的行动回报父母的爱。
（3）邀请学生代表发言，分享自己的感悟。
4.爱的传递（1）学生分组，每组设计一个关于感恩父母的公益活动。
（2）各小组分享活动方案，全班投票选出最佳方案。
（3）将最佳方案付诸实践，让感恩之情传递给更多的人。
5.爱的表达（1）学生制作感恩卡片，写上对父母想说的话。
（2）举行感恩仪式，学生将卡片送给父母，表达自己的感激之情。
（1）引导学生谈谈本次班会的收获。
五、作业布置1.写一篇关于感恩父母的作文。
2.为父母做一件力所能及的事情。
六、教学反思本次班会通过多种形式，让学生深刻感悟到父母的爱，懂得感恩父母的重要性。
在活动过程中，学生积极参与，表达了自己对父母的感激之情。
但在实际操作中，仍有个别学生表现出较为内向，不愿意分享自己的感受。
在今后的教学中，我将更加关注这些学生，引导他们学会表达自己的情感。
1.导入（1）播放《感恩的心》手语歌曲，引导学生进入主题。
歌曲播放完毕，我说：“同学们，这首歌曲让我们感受到了感恩的力量。
今天，我们将围绕‘感恩父母点亮真情’这个主题，开展一次班会。
”（2）邀请学生分享自己知道的关于感恩父母的故事或者名言。
感恩父母点亮真情主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：感恩父母，点亮真情主题班会教案课时安排：1课时（45分钟）年级：八年级教学目标：1. 让学生理解父母对他们的爱和付出，培养学生的感恩意识。
2. 引导学生学会与父母沟通，增进亲子关系。
3. 激发学生回报父母的决心，培养学生的责任意识。
教学重点：1. 让学生认识到父母的爱和付出。
2. 学会与父母沟通，增进亲子关系。
3. 培养学生的感恩之心和责任意识。
教学难点：如何引导学生真实地感受到父母的爱和付出，从而产生感恩之情。
二、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过图片、视频或故事导入，引导学生思考父母对他们的爱和付出。
2. 主体环节（20分钟）1. 分享父母的爱和付出：让学生分享自己父母的爱和付出的事例，感受父母的爱。
2. 亲情沟通：引导学生思考如何与父母沟通，增进亲子关系。
分组讨论，每组分享一种有效的沟通方法。
3. 感恩之情：让学生写一封给父母的感谢信，表达自己的感恩之情。
3. 总结与反思（10分钟）教师引导学生总结本次班会的收获，反思自己在与父母相处中的不足之处，并提出改进措施。
4. 课后作业（5分钟）让学生回家后，向父母表达自己的感谢之情，并尝试运用课堂上学会的沟通方法与父母交流。
三、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括分享、讨论和写作等。
2. 学生感悟程度：通过学生的感谢信和课后反馈，了解学生对父母的爱和付出的感悟程度。
3. 亲子关系改善情况：通过与学生和家长的交流，了解学生在家庭中的沟通情况和亲子关系的改善情况。
四、教学资源1. 图片、视频或故事素材：用于导入环节，引导学生思考父母的爱和付出。
2. 感谢信模板：用于让学生写感谢信，表达自己的感恩之情。
3. 小组讨论记录表：用于记录各组在亲情沟通环节的讨论成果。
五、教学建议1. 教师在导入环节要善于激发学生的情感，让学生真实地感受到父母的爱和付出。
2. 在主体环节，教师要关注学生的参与情况，引导他们积极参与分享、讨论和写作等活动。
感恩父母点亮真情主题班会教案
感恩父母点亮真情主题班会教案第一章：主题导入1.1 活动目的通过主题导入，让同学们认识到父母在我们成长过程中的重要性，引发同学们对父母的感恩之情。
1.2 活动内容观看一部关于父母付出的短片，让同学们感受到父母的辛劳。
1.3 活动步骤Step 1：播放短片，让同学们了解到父母在我们成长过程中的付出。
Step 2：引导同学们分享观看短片的感受，以及对父母的感激之情。
Step 3：邀请一位同学分享一篇关于感恩父母的文章，让同学们更深入地理解父母的爱。
Step 4：总结发言，强调感恩父母的重要性。
第二章：父母爱的实例分享2.1 活动目的通过实例分享，让同学们更加深刻地感受到父母的爱。
2.2 活动内容邀请几位同学分享他们父母的感人故事，让同学们从中体会到父母的爱。
2.3 活动步骤Step 1：邀请几位同学分享他们父母的感人故事。
Step 2：引导同学们就故事中的父母之爱进行讨论，让同学们分享自己的感悟。
Step 3：总结发言，强调父母的爱是无私的，我们应该学会感恩。
第三章：学会与父母沟通3.1 活动目的让同学们了解到与父母沟通的重要性，学会如何与父母沟通。
3.2 活动内容通过角色扮演等方式，让同学们学会与父母沟通的技巧。
3.3 活动步骤Step 1：分组进行角色扮演，模拟与父母沟通的场景。
Step 2：邀请各组分享角色扮演的经验，让同学们学会有效的沟通技巧。
第四章：孝敬父母行动4.1 活动目的让同学们认识到孝敬父母不仅是口头上的表达，更是行动上的付出。
4.2 活动内容讨论如何在生活中实际行动来孝敬父母。
4.3 活动步骤Step 1：引导同学们思考如何在日常生活中孝敬父母，如帮父母做家务、多陪伴父母等。
Step 2：邀请几位同学分享他们孝敬父母的实际行动，让同学们受到启发。
Step 3：总结发言，强调孝敬父母要落实到具体行动上，从我做起。
第五章：感恩父母行动计划5.1 活动目的让同学们制定一个感恩父母的行动计划，将感恩父母的心意付诸行动。
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感恩父母点亮真情
感恩主题班会活动设计方案
活动目标：
1.通过班队会课,体会父母的爱与付出。
2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人.
活动准备：
1.两位学生在老师帮助下准备主持稿
2.多媒体课件：（1）诗歌《游子吟》（2）地震中的图片（3）背影音乐“再见警察”（3）“感恩的心”手语操等
活动方法:情景体验，讲故事，讨论、发言、交流等
活动过程：
一．导入：
主持人甲：敬爱的老师
主持人乙：亲爱的同学
主持人合：大家下午好！现在我们宣布一（1）班“感恩父母”主题班会现在开始！
老师：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我慈爱的父亲、母亲。
主持人甲：当我呱呱落地，
主持人乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！
主持人甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！
主持人乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！
主持合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。
主持合：你们就是我启蒙的严师。
爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—师生齐:爸爸、妈妈我爱您！
二．激发学生爱父母的热情:
1.老师:咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目是什么吗？谁能背背这首古诗呢?
学生:举手背诵《游子吟》:慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？
2、老师小结：
3.学生:主持人尹睿：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，
主持人乙:母亲永远牵着我们的手；
主持人甲：父母的爱是寒冬里的一把火，
主持人乙：父母的爱是黑暗里的一束光明,
主持人合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！
主持人甲：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。
4.教师讲述:(2008年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。
当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。
突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。
倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。
就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。
救援人员赶到时，她还是这样的姿势。
当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。
人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！在场所有看到短信的人都哭了。
)
5.听后随感:
学生:主持人甲:听了这个故事，同学们有哪些感受呢？
学生:全班交流
三.感受亲恩,体会亲情:
教师:同学们，每一位父母都是那样深爱着自己的孩子的，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。
那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？
学生:(1)同桌互相交流。
(2)全班交流
四.亲子互动，体会亲恩
教师：现在我们想请一位同学来回答下面这些问题xxx同学,请你回答关于父母的问题,好吗?（屏幕显示问题）
1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母（孩子）过生日的?
2、知道父母（孩子）最爱吃什么呢？
3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗？儿童节是哪一天？
4、周末你为父母（孩子）做哪些事情？
教师：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的
爱总是多过孩子给父母的爱，同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，
请记住这两个日子吧！
学生：主持人以手指示屏幕的显示：（父亲节是六月份的第三个星期日，母
亲节是五月份的第二个星期日）
五、讨论：我怎样对待父母
教师:刚才几个同学都谈了自己的看法。
的确，父母之爱伟大而又平凡。
同学们，我们应该如何孝敬父母呢?
学生:1.四人小组讨论
2.全班交流
教师小结:一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种
无声的感激。
孝敬父母的方面有很多，但是，我们必须做到的：
1.听父母的话，不顶撞父母，接受劝告。
2.对父母有礼貌。
3.体贴关心父母。
4珍惜父母的劳动成果，不随便向父母要钱买零食吃。
5.不为难父母。
六.学会感恩，及时回报
教师:相信此时此刻,大家都有很多心里话要对父母说。
同学们,让我们从座位
上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧！
学生:通过自己的方式表达对父母的爱
八.总结:
教师:刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。
孝敬父母是中华民族的传统
美德，是做人的最基本道理。
其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做
什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。
除了父母我
们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国
都是关心我们的。
所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满；大家都能献出爱，国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
学生：主持人甲：学会感恩，就要学会尊重他人。
主持人乙：学会感恩，就要有奉献精神。
主持人甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。
主持人乙：一颗感恩的心，一粒和平的种子。
主持人甲：是一种责任、自立、自尊。
主持人乙：感恩是一种生活智慧，更是学会做人。
主持人甲：我宣布一年一班主题班会到此结束！。