苏教版初一语文试卷及答案

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苏教版初一语文试题及答案

苏教版初一语文试题及答案【苏教版初一语文试题】一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 倔强（jué）B. 应接不暇（yīng）C. 锲而不舍（qiè）D. 迥然不同（jiǒng）2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是：A. 狼藉B. 恣意妄为C. 涣然一新D. 重蹈覆辙3. 下列句子中，加点词语使用正确的一项是：A. 他虽然年过花甲，但精神矍铄，仍然活跃在科研第一线。

B. 面对困难，他不屈不挠，终于取得了成功。

C. 他虽然失败了，但仍然坚持不懈，最终获得了成功。

D. 他虽然失败了，但仍然锲而不舍，最终获得了成功。

4-10. [此处省略其他选择题，以保持试题的完整性和连贯性]二、填空题（每空1分，共10分）11. “海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人______的《送杜少府之任蜀州》。

12. “但愿人长久，千里共婵娟”是宋代词人______的名句。

13. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自宋代诗人______的《游园不值》。

14-20. [此处省略其他填空题，以保持试题的完整性和连贯性]三、阅读理解（共30分）21. 阅读下文，回答问题。

[此处提供一篇短文，要求学生阅读并回答问题]四、作文（40分）22. 根据以下材料，写一篇不少于600字的记叙文。

[此处提供写作材料]【答案】一、选择题1. C2. B3. D4-10. [此处省略其他选择题答案]二、填空题11. 王勃12. 苏轼13. 陆游14-20. [此处省略其他填空题答案]三、阅读理解21. [此处根据提供的短文内容给出相应的答案]四、作文22. [此处不提供具体作文内容，考生需根据材料自行撰写]结束语：本次试题旨在考察学生对苏教版初一语文教材的掌握程度，包括字词的读音、书写，以及阅读理解和写作能力。

希望同学们通过本次练习，能够更好地理解和运用语文知识，提高自己的语文素养。

苏教版七年级上册。语文试卷及答案

苏教版七年级上册。

语文试卷及答案七年级第一学期语文期末试卷考试时间：150分钟满分：150分）一、积累与运用（共37分）1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

（4分）或者，突然会有人吟诵精美绝伦、感人肺腑的诗句……似乎天空本身也在和我们唱，四周的海洋也情不自禁地颤抖起来……接着又是一片宁静。

A、我也不知道他去哪儿了？B、他想做风，吹过你的萧萧枝杈；想做你的影子，在水面上随了日光而俱长。

C、守岁的时候，大人给孩子说笑话，讲故事，猜谜语，就是不可以让孩子睡觉。

D、“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

3.下列句子中没有语病的一项是（2分）A、研究成绩的提高，取决于学生自身是否努力。

B、为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。

C、数学对我不感兴趣。

D、通过开展“全国文明城市”创建活动，我市环境卫生状况有了很大改变。

4.根据提示补写名句或填写课文原句。

（15分，一空一分）1）春眠不觉晓，__________。

2）我寄愁心与明月，__________。

3）晴空一鹤排云上，__________。

4）学而不思则罔，__________。

5）病树前头万木春，__________。

6）不识庐山真面目，__________。

7）白银无辜铸成佞臣，__________。

8）江山代有才人出，__________。

9）沾衣欲湿杏花雨，__________。

10）巴东三峡巫峡长，__________。

11）行远必自迩，__________。

12）海内存知己，__________。

13）春天像刚落地的娃娃，一天天长大。

春天像小姑娘，笑着，走着。

它有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

5.阅读名著《汤姆·索亚历险记》，交流体会，也是一种快乐的分享。

（6分）1）《汤姆·索亚历险记》的作者是19世纪现实主义文学的杰出代表。

文中记叙了主人公XXX和（一个即可，写两个加一分且最多加一分）等小伙伴们惊险、有趣的美国生活。

苏教版七年级语文下册期末考试试卷与答案

苏教版七年级语文下册期末考试试卷及答案.第一部分 ( 26分 )1．根据拼音写出相应的汉字。

（4分）①qīn( 钦 )佩②ó( 卓 )著③惊心动pò( 魄 ) ④中西合bì（壁）2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。

（4分）①大熊猫长相俊俏，神态温训，给人以幽雅、活泼的感受。

②为了筹建长城站，他讴心沥血；长城站落成时，这位作风凌历的男子汉也流泪了。

3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。

（10分）①吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

（杜甫《登岳阳楼》）1②朔气传金柝，寒光照铁衣。

（《木兰诗》）③惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。

（李商隐《赠荷花》）④相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。

（郑谷《鹧鸪》）⑤晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

（崔颢《黄鹤楼》）⑥零落成泥碾作尘，只有香如故。

（陆游《卜算子咏梅》）⑦征蓬出汉塞，归雁洛阳边。

（王维《使至塞上》）⑧了却君王天下事，赢得生前身后名。

（辛弃疾《破阵子》）4．名著阅读。

（5分）如果说“大闹天宫”主要表现了孙悟空的勇敢，则“三调芭蕉扇”则更多表现了孙悟空的机智。

请你结合《孙悟空一调芭蕉扇》的相关情节作具体说明。

【答】孙悟空在几借芭蕉扇没成功后，便变成牛魔王的样子出现在铁扇公主家里，机智的骗到了真的芭蕉扇。

5．2007年北京大学新年联欢会上，校长许智宏深情演唱了歌曲《隐形的翅膀》，以此作为送给全体北大学子的新年礼物。

你知道许校长的歌声中寄予了怎样的期望吗？请用一句话加以概括。

（3分）每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。

不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化。

我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞，给我希望。

我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮；我终于翱翔用心凝望不害怕，那里会有风就飞多远吧。

隐形的翅膀让梦很久比天长，留一个愿望让自己想象。

新苏教版7年级下册语文试卷【含答案】

新苏教版7年级下册语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《春》这篇文章的作者是谁？A. 朱自清B. 茅盾C. 鲁迅D. 巴金3. 下列哪个词语是表示颜色的？A. 碧绿B. 鸟语C. 花香D. 温暖4. 《古诗两首》中，哪一首诗是李白的？A. 《望庐山瀑布》B. 《夜泊牛渚怀古》C. 《静夜思》D. 《月下独酌》5. 下列哪个句子是比喻句？A. 他的眼睛像星星一样明亮。

B. 他每天都锻炼身体。

C. 这个苹果很大。

D. 他喜欢吃水果。

二、判断题（每题1分，共5分）1. 《春》这篇文章主要描写了春天的景色。

（）2. 《古诗两首》中，两首诗都是唐代诗人杜甫的作品。

（）3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗出自《春晓》。

（）4. 《秋天的怀念》这篇文章主要表达了作者对故乡的怀念。

（）5. 《成语故事》这篇文章主要讲述了成语的来源和故事。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《春》这篇文章的作者是______。

2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗的作者是______。

3. 《古诗两首》中，其中一首诗是李白的《______》。

4. 《秋天的怀念》这篇文章主要表达了作者对______的怀念。

5. 《成语故事》这篇文章主要讲述了______的来源和故事。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述《春》这篇文章的主题。

2. 简述《古诗两首》中，其中一首诗的内容。

3. 简述《秋天的怀念》这篇文章的主要情感。

4. 简述《成语故事》这篇文章的主要特点。

5. 简述《春晓》这首诗的主题。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用比喻句描述一下秋天的景色。

2. 请用成语造句，表达你对朋友的感激之情。

3. 请用古诗词中的名句，表达你对大自然的热爱。

4. 请用现代文翻译《春晓》这首诗。

5. 请用一段话，描述一下你对《秋天的怀念》这篇文章的理解。

苏教版初一语文期末试卷及答案

苏教版初一语文期末试卷及答案此刻打盹，你将做梦;而此刻学习七年级语文知识，你将圆梦!以下是店铺为你整理的苏教版初一语文期末试卷，希望对大家有帮助!苏教版初一语文期末试卷一、积累运用：(共30分)1.根据注音将汉字写在下面田字格内，要求书写工整、规范、美观。

(4分)juān dì shùn hài刻根深固间人听闻2.下列标点符号使用有错误的是( )(2分)A. 爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事!”B. 他是六、七十岁的老人，非但身体不强健，并且是有病的。

C. 课文《社戏》节选自《鲁迅全集》第一卷(人民文学出版社1981年版)。

D. 按照我国传统习俗，为了让邪魔鬼祟不敢登门骚扰，便在家里影壁后面竖起的天地杆上贴一张红纸：“姜太公在此”。

3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是( ) (2分)A. “中国航天之父”钱学森毅然放弃国外优厚待遇，回到祖国艰苦创业的这一感人故事令很多人历历在目。

B. 湖北荆州的十余名大学生在两名小孩落水的紧要关头并没有惊慌失措，而是采用结人梯的方式救人，不过令人痛心的意外还是夺走了其中三人年轻的生命。

C. 初一(13)班文明志愿者在自己的岗位上一视同仁地劝阻购买零食者，赢得了同学们的普遍认可。

D. 校园金秋合唱节的组织工作井然有序，保证了活动的成功圆满。

4.根据提示补全名句或填写课文原句(8分，1—6每题1分，第7题2分)(1)安不忘危，。

(2) ，登高必自卑。

(3)不积跬步，无以至千里; ，。

(4)东风不与周郎便，。

(5)至于夏水襄陵，。

(6)“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

(7)自古以来文人雅士对四季景色各有所爱，请任意写出一个你所熟悉的将不同时节景色放在一起进行比较的完整的诗句：，。

5.情境口语交际。

(3分)仔细观察右边的漫画，假如你看到了这一场景，会对那一对路人说些什么?6.名著阅读、专题与实践活动。

(11分)初一(1)班最近开展了以“亲近图书，热爱文学”为主题的“读书周”活动。

苏教版七年级语语文试卷(带答案)

初中病句修改专题一、常见的病句类型（1）搭配不当句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。

例如：①春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。

（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。

）②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。

（动宾搭配不当，“养活”的只能是人，不能是“生活”。

）③这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。

（修饰语和中心语搭配不当，并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。

）④我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。

（关联词搭配不当，应将“也”改为“就”。

）（2）成分残缺成分残缺，常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。

例如：①通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。

（缺主语，多用了介词或介宾结构，使原来的主语变为状语。

应去掉“通过”或“对”。

）②他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。

（缺谓语，在“参与”前加上“承担”）③只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。

（缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”）④细菌是有害的。

（缺必要的限制语，应加上“有些”）（3）重复多余句子结构完整，句意清晰，仍使用了不必要的词语作句子的成分，也叫赘余。

常见的情况有：第一，语法成分重复；第二，语意堆砌。

例如：①篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。

（谓语重复，应删去“打”）②其实这是过虑的想法。

（语意堆砌，"虑"就是想，应删去"的想法"。

）③走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足欣赏。

（停下脚步和驻足意思重复，删除一个）。

（4）语序不当语序不当是多种多样的，要结合语意、语言结构等灵活分析。

常见的情况有：词语的前后顺序排列不当；修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习惯；关联词语位置不当。

苏教版七年级语文试卷【含答案】

苏教版七年级语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《春》这篇文章的作者是谁？A. 朱自清B. 老舍C. 鲁迅D. 巴金3. 下列哪个词语是表示颜色的？A. 碧绿B. 鸟语C. 花香D. 温暖4. 《背影》中描述的父亲是什么职业？A. 教师B. 商人C. 医生D. 工人5. 下列哪个成语是表示“形容人很多”的？A. 人山人海B. 一丝不苟C. 五颜六色D. 自由自在二、判断题（每题1分，共5分）1. 《荷塘月色》的作者是朱自清。

（）2. “狼狈为奸”这个成语是形容两个人合作得很好。

（）3. “春风又绿江南岸”是杜甫的诗句。

（）4. 《西游记》是四大名著之一。

（）5. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水景色在全国是数一数二的。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “桂林山水甲天下，______山水甲桂林。

”2. “三人行，必有我师焉。

”出自《______》。

3. 《红楼梦》的作者是______。

4. “______，非一日之寒。

”5. “______，天下兴亡，匹夫有责。

”四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《春》这篇文章的主题。

2. 请解释“一丝不苟”这个成语的意思。

3. 请简述《背影》这篇文章的主要内容。

4. 请解释“桂林山水甲天下”的意思。

5. 请简述《西游记》这本书的主要故事情节。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“狼狈为奸”这个成语造一个句子。

2. 请用“桂林山水甲天下”这个诗句造一个句子。

3. 请用“三人行，必有我师焉”这个成语造一个句子。

4. 请用“非一日之寒”这个成语造一个句子。

5. 请用“天下兴亡，匹夫有责”这个诗句造一个句子。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《荷塘月色》这篇文章的语言特点。

2. 请分析《背影》这篇文章的叙事手法。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请以“我的家乡”为题，写一篇短文。

苏州七年级语文试题及答案

苏州七年级语文试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A. 踌躇（chóu chú）B. 瞠目结舌（chēng mù jié shé）C. 锲而不舍（qiè ér bù shě）D. 蹑手蹑脚（niè shǒu niè jiǎo）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 经过老师的帮助，他的学习成绩有了明显的提高。

B. 他不仅学习好，而且品德也好，真是一个全面发展的好学生。

C. 我们一定要防止类似事件不再发生。

D. 他因为生病了，所以没有来上课。

3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。

B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

C. 窗外的雨，淅淅沥沥地下个不停。

D. 那座山，巍峨壮丽，像一位巨人屹立在大地之上。

4. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是：A. 难道我们不应该珍惜时间吗？B. 我们难道不应该珍惜时间吗？C. 我们不应该珍惜时间吗？D. 我们怎么能不珍惜时间呢？5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 他勤奋学习，刻苦钻研，成绩优异。

B. 春天的花开了，夏天的果实熟了，秋天的落叶黄了，冬天的雪花飘了。

C. 他不仅学习好，而且品德好，还乐于助人。

D. 我们既要学习知识，又要培养能力，更要提高素质。

二、填空题（每题2分，共10分）1. 《春》是朱自清的散文，其中“_________，_________”描绘了春天的景象。

2. “_________，_________”出自《论语·学而》，表达了孔子对学习的态度。

3. 《水调歌头·明月几时有》是苏轼的词，其中“_________，_________”表达了作者对亲人的思念之情。

4. “_________，_________”是《岳阳楼记》中的名句，表达了作者对国家和人民的忧虑。

苏教版七年级上册语文期中考试卷及答案

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）A. 窃窃私语（qiè）蹦蹦跳跳（bèng）B. 赏心悦目（shǎng）破釜沉舟（fǔ）C. 畏首畏尾（wèi）欣欣向荣（xīn）D. 恍若隔世（huǎng）振聋发聩（kuì）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我认识到自己的不足。

B. 他的演讲生动、感人，深深地打动了我的心。

C. 这本书虽然内容丰富，但定价过高。

D. 在老师的帮助下，他的学习成绩有了很大的提高。

3. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 那一片片树叶，像是无数只小手在向我招手。

B. 这场雨真是一场及时雨，给干旱的土地带来了生机。

C. 她的眼睛像星星一样明亮，像月亮一样温柔。

D. 这本书就像一座知识的宝库，让我受益匪浅。

4. 下列词语中，多音字读音不同的一项是（）A. 拥抱（yōng）拥护（yōng）B. 气息（qì）气愤（qì）C. 出发（chū）出现（chū）D. 收获（shōu）收集（shōu）5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他跑得很快，像一阵风一样。

B. 他跑得很快，像一阵风一样！C. 他跑得很快，像一阵风一样？D. 他跑得很快，像一阵风一样：。

6. 下列词语中，形近字使用正确的一项是（）A. 优柔寡断（yōu）舍己为人（shě）B. 责无旁贷（zé）畏首畏尾（wèi）C. 息息相关（xī）荒无人烟（huāng）D. 青出于蓝（qīng）眼疾手快（jí）7. 下列句子中，病句修改正确的一项是（）A. 因为天气的原因，所以活动取消了。

B. 我觉得这本书很有趣，我特别喜欢它。

C. 他不仅学习好，而且品德优秀。

D. 他的成绩一直名列前茅，受到了老师和同学们的赞扬。

8. 下列词语中，成语使用正确的一项是（）A. 一帆风顺（fāng）妙手回春（hào）B. 一举两得（jǔ）精卫填海（tián）C. 破釜沉舟（pò）狐假虎威（jiǎ）D. 胸有成竹（xīng）风驰电掣（chē）9. 下列句子中，关联词使用正确的一项是（）A. 他不仅学习好，而且品德优秀。

苏教版七年级上册语文期末考试卷及答案

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 调和（tiáo hé）调和（tiáo hé）调和（tiáo hé）B. 奔腾（bēn téng）奔腾（bēn téng）奔腾（bēn téng）C. 翻滚（fān gǔn）翻滚（fān gǔn）翻滚（fān gǔn）D. 沉默（chén mò）沉默（chén mò）沉默（chén mò）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的成绩提高了，但是老师还是不满意。

B. 随着科技的发展，我们的生活水平越来越高。

C. 他一边唱歌，一边跳舞，观众们为他鼓掌。

D. 为了保护环境，我们应该节约用水、用电。

3. 下列词语中，与“教育”意思相近的一项是（）A. 培养B. 指导C. 指挥D. 指点4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这本书像一块磁铁，吸引了我。

B. 那个男孩像一只猴子，跳来跳去。

C. 她的笑容像阳光一样温暖。

D. 那条河像一条银带。

5. 下列词语中，与“骄傲”意思相反的一项是（）A. 自卑B. 自信C. 谦虚D. 傲慢6. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 春天来了，万物复苏。

B. 这本书让我明白了什么是坚持，什么是努力，什么是奋斗。

C. 小明喜欢画画，喜欢音乐，喜欢运动。

D. 那座山高高的，绿绿的，远远的。

7. 下列词语中，与“友谊”意思相近的一项是（）A. 友爱B. 友情C. 友善D. 友好8. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 那朵花在微风中轻轻摇曳。

B. 这本书就像一个好朋友，陪伴我度过了许多寂寞的时光。

C. 那只鸟在枝头欢快地唱歌。

D. 那条河在阳光下闪闪发光。

9. 下列句子中，没有使用夸张修辞手法的一项是（）A. 那个湖就像一面镜子，倒映着天空的美丽。

新苏教版七年级语文上册期中测试题及答案

新苏教版七年级语文上册期中测试题及答案(时间：120分钟.满分：120分)题号一二三总分得分一、累积运用(30分)1．在文中括号内填上相应的汉字或拼音.(6分)文学殿堂圣洁漂亮.曾吸引了多少人在此间cháng()徉立足：对文学无穷憧()憬、．为我们翻开一扇知识大门的赵丽宏.在《千家诗》中怡()然自得的于漪.安恬地依偎在未．名湖的臂抱里的田晓菲又有多少伟大的文学形象在一顷刻照亮了我们心灵：面对cù()但是至的海难依旧保持冷静的哈尔威船长；自认为豪迈、洒脱最后茅塞．()顿开的男生贾里；迂腐教条、执拗古板、可笑可怜的郑国人还有多少生动而波折的故事在我们的脑海中镌刻出一道道漂亮景色：烟波浩miǎo()的水泊、宏伟陡峭的梁山.还有那摇摇欲坠、半明半昧的繁星.缥缈得仿佛仙境般的赵庄戏台这些都是文学的魅力——美的形象、美的语言、美的感情.组成一幅幅多姿多彩的感人画卷.2．下边的词语中有四个错别字.找出来.并加以更正.(4分)反老还童群星荟萃头晕眼花当心冀冀心旷神怡势不行当有条不紊慌张失错走头无路不慌不忙相提并论念念有词3．依据语境及括号内提示.填写适合的成语.(任选两个作答)(2分)快乐是什么？孩子说.快乐就是和伙伴一同搭积木并__A__(表示对某一事物发生兴趣.沉迷此中.不觉疲备)；成人说.快乐就是和友人一同饮茶而__B__(形容安闲.快乐而知足的样子)；老人说.快乐就是和家人一同共享__C__(形容家庭之乐).我选______.成语：__________；我再选______.成语：__________.4．以下句子的标点符号使用正确的一项为哪一项()(3分)A．每年6月5日是世界环境日.为了倡议民众踊跃参加环境保护.今年我国确立的主题是“共建生态文明.共享绿色将来.”B．参加此次献爱心活动的有公事员、警察、教师等社会各界人士.C．中国的戏曲艺术广博精湛.奇光异彩：京剧雍容华丽.昆曲典雅雅致.越剧委宛婉转.秦腔朴素无华.梆子戏高亢凄凉.D．北京日报社与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色踪迹.我的亲历感人》征文活动.5．(无锡中考)以下句子没有语病的一项为哪一项()(3分)A．老师在讲堂教课中要着重调换学生的踊跃性和思想能力.B．参展公司代表和与会的外宾就产品销售及售后服务等问题宽泛地进行了沟通.C．因为合理的体能训练.使他的体重在两个月内减掉了二十多斤.D．那些成绩优异的同学.大多擅长实时发现和解决学习中存在的问题.6．以下句子的摆列次序正确的一项为哪一项()(3分)①即可不失机机地感觉生命旅途的劳累和艰辛.又能亲历笔力难及的人文景观和风气民俗.②路上的追求必然将自己置于不安适的处境.它不是浮光掠影.不是游山玩水.③这样的人生状态.在心里深处产生的巨大而强有力的生命震惊.自然储藏着势不行当的大智慧.④它摒弃了坐在书斋里的自得和安闲.却有着直观现实.直面生命.让脚步和身心融入自然智慧的豪壮.A．②④①③B．③②④①C．②③④①D．③①②④7．名著阅读.(4分)《小王子》是法国作家________________于1942写成的童话.童话中小王子辞别自己的小行星开始了游览太空的旅游.他先后接见了________个行星.各种见闻使他堕入悲伤.他感到大人们荒诞可笑、太不正常.最后在________的帮助下走开地球.从头回到他的B612号小行星上.童话借此表达出了作者对________的歌颂.8．阅读下边两则资料.回答以下问题.(5分)资料一：阴历九月九日为传统的重阳节.又称“老人节”.因为《易经》中把“六”定为阴数.把“九”定为阳数.九月九日.日月并阳.两九相重.故而叫重阳.也叫重九.重阳节早在战国时期就已经形成.到了唐朝.重阳被正式定为民间的节日.今后历朝历代沿袭到现在.资料二：重阳节形象标记(右图).(1)阅读资料一.谈谈在风俗观点中.九九重阳有什么内涵？(3分)(2)资料二是重阳节形象标记图.它由一个双九的图案.联合中国古老的毛笔划元素和菊花组成.有何寓意？(2分)二、阅读理解(40分)(一)阅读下边的词.回答以下问题.(9分)水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天.不知天上宫阙.今夕是何年.我欲乘风回去.又恐琼楼玉宇.高处不胜寒.起舞弄清影.何似在人间.转朱阁.低绮户.照无眠.不该有恨.何事长向别时圆？人有离合悲欢.月有阴晴圆缺.此事古难全.希望人长远.千里共婵娟.9．以下词句朗诵节奏区分不正确的一项为哪一项()(2分)A．不知/天上/宫阙.今夕/是/何年.B．我欲/乘风/回去.又恐/琼楼/玉宇.C．不/应有恨.何事/长向/别时/圆？D．希望/人长远.千里/共婵娟.10．按提示默写句子.(2分)(1)这首词中包含着人生真理的词句是：______________.______________.(2)咏月诗中.与苏轼的“希望人长远.千里共婵娟”有异曲同工之妙的句子有：____________.____________.11．词的上片写作者在“天上”“人间”的彷徨、矛盾.下片写__________.以踊跃乐观的旷达情怀作结.(2分)12．谈谈你对“希望人长远.千里共婵娟”一句的理解.(3分)(二)阅读文言文.回答以下问题.(7分)余忆幼稚时.能张目对日.明察秋毫.见藐小微物.必细察其纹理.故时有物外之趣.夏蚊成雷.私拟作群鹤舞空.心之所向.则或千或百果真鹤也.抬头观之.项为之强.又留蚊于素帐中.徐喷以烟.使其冲烟飞鸣.作青云白鹤观.果如鹤唳云端.怡然称快.于土墙凹凸处.花台小草丛杂处.常蹲其身.使与台齐.定神细视.以丛草为林.以虫蚁为兽.以土砾凸者为邱.凹者为壑.神游此中.悠然自得.一日.见二虫斗草间.观之正浓.忽有庞然大物.拔山倒树而来.盖一癞蛤蟆也.舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼.方出神.不觉呀然惊慌；神定.捉蛤蟆.鞭数十.驱之别院.13．解说以下句子中加点的词.(2分)(1)必细察其纹理________________．(2)徐喷以烟________________．(3)鞭数十________________．(4)以土砾凸者为邱．________________14．用现代汉语写出下边句子的意思.(2分)果如鹤唳云端.怡然称快.15．作者小时候把烟和蚊子想象成云、鹤.可见他是如何的一个孩子？(3分)(三)阅读下文.回答以下问题.(11分)大师治学①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来.更像是人生中一段插曲.但以今天的目光来看.林语堂却足以成为素质教育的代言人.②林语堂以前在东吴大学法学院兼了一年的英文课.这日是林语堂的第一堂课.他带了一个大包到教室.学生们还认为这里面装的都是教课资料.心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果真深奥无极.③不料.林语堂上了讲台.把包倒过来.往讲台上一倒.只见满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上.林语堂抓起一把花生.分给前面的学生.并请诸君自便.大家你看我我看你.谁也不敢先着手.林语堂笑道：“吃花生必吃带壳的.全部滋味与幽默.全在剥壳.剥壳愈有劲.花生米愈有滋味.”他顿了顿.接着说道：“花生米又叫长生果.诸君第一天上课.请吃我的长生果.祝诸君长命百岁！此后我上课不点名.愿诸君吃了长生果.更有长性子.不要逃学.则幸甚幸甚.荣幸之至.”④学生们闻言哄堂大笑.林语堂趁便招呼学生：“请吃！请吃！”讲堂里立刻响起了一片剥花生壳的声音.等到花生吃完.林语堂随即宣告下课.⑤今后林语堂授课.果真没有学生旷课.并且还有好多外来的学生慕名赶来偷师.⑥更绝的是.林语堂所执教的课程.居然从不举行考试.每到学期最后一节课的时候.林语堂便端坐在讲台上.顺手捡起学生的花名册一一唱名.念到名字的学生挨次站起来.这时.林语堂便如相面先生一般.细细把这个学生端量一番.而后在成绩册上记上一个分数.这就是该生本学期的成绩了.林语堂“相面打分”的故事可谓教育界的一大奇闻.并惹起了一些老师的模拟.⑦林语堂这样做的直接原由是他对刻板的考试制度的憎恶.他说：“假如我只在大学讲堂演讲.一班56个学生.多数会面而不著名.少半连面都认不得.到了学期终叫我出10个考题给他们考.而凭这10个考题.定他们及格不及格.打死我我也不愿.”他还把考试比成兴致索然的“煮鹤”.说：“恶性考试艺术就是煮鹤艺术.痛惜被煮的是我们男女青年.”⑧令人称奇的是.那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心悦诚服.没有一个人上校长那投诉.并且大家公认林语堂相面打下的分数.其公正程度.远超出一般以笔试命题计分的方法.其实.林语堂记忆力超群.他平常在上课的时候.经过发问、沟通等方式早已对每一个学生知根知底.他的这类相面打分看似任意.其实是在认识了每一个学生的水平以后作出的合理抉择.比起有时性很大的一次考试反而更显出其公正.16．第①段在全文中起什么作用？(3分)17．选文第③段描绘林语堂.有神情描绘.还有________描绘、________描绘.(2分)18．林语堂“相面打分”公正公正的原由是什么？(3分)19．第⑦段画横线的句子浸透着林语堂激烈的感情.极富感染力.请你从修辞手法的角度.简要剖析表达的感情.(3分)(四)阅读下文.回答以下问题.(13分)洞茶毕淑敏①我16岁时在西藏海拔5000米的高原当兵.司务长散发营养品.给我一块黑压压的粗拙物品.说.这是茶砖！②拿东西时砖茶一不当心掉到雪地上.我没有捡.哈腰太费体力.一旁的老医生疼爱地说：重点时刻砖茶能救你命呢.我不认为意.老医生告诉我.它叫青砖茶.用茶树的老叶子压制而成.发酵后颜色黢黑.茶碱含量很高.茶碱能够喜悦呼吸系统.假如出现激烈的高原反响.喝一杯砖茶.可缓解症状.它是高原之宝.③没到过藏北高原的人.难以想象砖茶关于边防军的意义.高原上的水.不到70℃就开锅了.没法泡出茶中的有效成分.我们只有把茶饼掰碎.放在搪瓷缸里.灌上用雪化成的水.煨在炉火边久久地熬煮.逐渐地.一抹米白色的蒸汽袅袅升起.缸子中的水慢慢红了.又慢慢黑了平原翠绿植物的精魂.在这冰凉的高原.以此外一种形式复生.④慢慢饮茶上瘾.便很计较每个月发放砖茶的数目.有一次领完营养品.我端量着分得手的砖茶.委屈地说：“司务长.有人抠走了我的茶.你看.还留下两道深痕.”司务长说：“哈！应当是三道痕的.那不是被人抠走的.是厂子用机器压下的商标.这茶叫‘川’字牌.”我追问：“这茶是哪儿出的啊？”司务长说：“‘川’字牌.自然是四川的.”⑤此后我与这砖茶朝夕相伴.它暖和了我的胃.宽慰了我的心.清醒了我的脑.成为我无声的知音.⑥11年后.我走开高原回到北京.寻遍北京的茶庄.却再也找不到我那有三道痕标记的朋友.绝望之余.感觉它仿佛变为了我在高原缺氧时的一个幻影.与我悄悄永别.⑦今后三十余年.我品过各种各种的天下名茶.用过各种各样的精巧茶具.见过复杂古雅的喝茶仪礼.却总充满迷茫疑惑.茶不可以大口喝吗？茶不可以放在铁皮缸子里煮吗？茶不可以放盐巴吗？茶不可以仰天长啸后一饮而尽吗？⑧一次出差到了四川.满怀希望地买了一块茶砖.认为将要和老友重逢.喝下却全无当年的神韵.我无望了——舌头老了.甘凛的砖茶滋味和那段难忘的光阴搅缠在一同.永久留在了藏北高原重重的冰雪之下.⑨今年.我在湖北赤壁终于见到了老朋友.赤壁有个老镇遍植茶树.因地名羊楼洞.所产砖茶被称为“洞茶”.那边有三条清亮的天然泉水.三水合一.即为一个“川”字.成了砖茶的商标.⑩有了上一次的教训.我不敢冒然相认.砖茶沏好.我轻浅地抿了一口.B11晴日霹雳.地动山摇！全部的味蕾.像听到了军号.怦然绽放！B12天啊.失散了几十年啊.我终于再次和你相遇！你甘暖依旧啊.你温润如旧！B13一时间.熟习的感觉如烟霞般升腾.那青春年光的神彩风采.如老式照片在水盆中逐渐显影.更加清楚.B14那些冰雪漫天的日子.呷一口洞茶逐渐咽下.强盛而涩香的热流注满口颊.旋即携带奔涌的力量滑入将士的肺腑.让戍边的人忆起遥远的平原.绚丽的花草.还有挚爱的亲人.他们疲倦的腰杆从头挺直.成为国境线上笔挺的界桩；他们疲备的双脚从头健壮.巡逻在千万里威严的领土之上.B15青山绿水中的赤壁茶林啊.你可知道曾传达给边防军人多少暖和.你曾赐予边境战士多少力量！你可知道你对我有着如何的意义！B16我用当年方法熬煮洞茶水.把它洒向大地.对天而祭.司务长和老医生都因高原病早早仙逝.他们在天堂必定闻获得这朴素的香气.沉吟片晌后会说.是这个滋味啊.好茶！(有修改)20．本文写了作者与“洞茶”几十年一波三折的情缘.请参照所给语句.梳理文章的行文思路.(每空用8个字回答)(4分)①____________________→②__________________→找寻砖茶.绝望疑惑→③________________→④____________________21．第⑦段画线句子运用了哪些修辞手法？有什么作用？(3分)22．第B12段运用了第几人称的写法？有什么作用？(3分)23．作者在第B15段说“你可知道你对我有着如何的意义”.请联系全文.谈谈“洞茶”关于“我”有哪些意义.(3分)三、作文(50分)24．一个人在成长的历程中.需要的有时好多.有时极少.有的人需要无穷的鼓舞、关心、理解和空间.有的人则只要要一张书桌、一个上学的机遇；有的人盼望成长.无惧挫折.有的人则惧怕成长所要付出的代价亲爱的同学.你认为成长最需要什么呢？请以“成长.需要__________”为题写一篇文章.要求：请在上边题目的横线上填入一个你自己认为适合的词语(如宽容、挫折、成功、5/6快乐等).而后作文.600字左右.期中测试1．徜chōngyí猝sè渺2.反—返冀冀—翼翼错—措头—投3.A.乐此不疲B．怡然自乐(悠然自得)C．天伦之乐4.C(分析：A项中的句号应在引号的外面；B项省略号与“等”不可以同时使用；D项中的书名号应为引号.)5.D(分析：A项“调换”和“思想能力”搭配不妥；B项语序不妥.应将“宽泛地进行沟通”改为“进行了宽泛的沟通”；C项缺主语.删掉“因为”或“使”.)6.A7．圣埃克苏佩里六蛇真善美8.(1)示例：因为“九九”与“久久”同音.故此节包括有生命长远、健康长寿之意.(2)示例：寓指欢庆、幸福及圆满的美好生活.9.C10.(1)人有离合悲欢月有阴晴圆缺(2)海上生明月天涯共此时11.对月怀人12.惟愿(兄弟)相互保重.在离其他光阴中共赏中秋美好的月色.(粗心同样即可)13.(1)察看(2)慢慢地(3)用鞭子打(4)同“丘”.土山14.果真像鹤在云端鸣叫.为这一情景感觉特别快乐.(意思切合即可)15.富裕情味(可爱).充满想象力.16.统率全文(惹起下文.点明文章要旨).下边的“上课吃花生”和“相面打分”等内容都是围绕这一段睁开表达的.17.动作语言18.林语堂记忆力超群.他平常上课时早已对每个学生知根知底.“相面打分”看似任意.实质上是合理抉择.19.该句运用了比喻的修辞手法.将“恶性考试”形象比作“煮鹤艺术”.极富嘲讽意味.饱含了林语堂对刻板考试制度的憎恶.也表达了他对学生遭受的痛惜.20.初见砖茶.不认为意砖茶相伴.暖和宽慰误买砖茶.无望黯然重逢砖茶.想念感人21.示例：前半部分运用排比的修辞手法.重申了作者关于喝茶的繁文缛节、茶的尊贵和价钱的昂贵的厌烦.后半部分用排比将四个反问句联系在一同.从侧面表达自己对茶砖的想念之情.22.运用第一人称和第二人称直抒胸臆.和蔼、直接.从味觉方面描绘出再次与茶砖重逢时的那种想念和感人.23.示例：①将“我”和高原以及高原的战士牢牢联系在一同.②不单缓解了“我”的高原反应.并且仍是“我”无声的知音和朋友.③目睹了“我”在高原度过的难忘的光阴.寄望着“我”对高原生活的热爱和对逝去的战友的想念之情.24.作文略.。

苏教版七年级语文试卷附答案

语文七年级第一学期调研测试卷时间：120分钟总分：130分一（共30分）1、根据拼音写汉字：（6分）涟yī_________ xié取_______ shùn间_________qiè而不舍__________ 兴高cǎi _________ 烈喜出wàng____________外2、根据课文内容填空。

（10分）①东风不与周郎便，。

（杜牧《赤壁》）②松间沙路净无泥，。

（苏轼《浣溪沙》）③，冷露无声湿桂花。

（王建《十五夜望月》）④青山有幸埋忠骨，。

⑤,风正一帆悬。

(王湾《次北固山下》)⑥起舞弄清影，。

（苏轼《水调歌头》）⑦子曰：“学而不思则罔，。

（孔子《论语》）⑧浸透了奋斗的泪泉，。

⑨两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；。

（鲁迅《社戏》）⑩微黄的阳光斜射在山腰上，，微微露出点粉色。

（老舍《济南的冬天》）3.课外阅读（14分）(1)阅读《繁星．春水》，回答问题。

（6分）①读了下面这首诗，你联想起我们学过的哪首冰心诗？为什么？（2分）母亲啊!/ 撇开你的忧愁/容我沉酣在你的怀里/只有你是我灵魂的安顿.____________________________________________________________________ ②下面一首诗，你觉得作者要告诉我们一个什么道理？（4分）风雨后——花儿的芬芳过去了，花儿的颜色过去了，果儿沉默的在枝上悬着，花的_______________________________________________________________________________ (2)根据马克．吐温《汤姆．索亚历险记》下面一段文字，回答问题.(8分)1．主人公汤姆．索亚在教堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么？（至少说两点）（2分）__________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2．你觉得汤姆．索亚是一个什么样的孩子？你是否欣赏他的言谈举止，为什么？(6分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二（55分）阅读《春》选段,回答4－7题（15分）1.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

苏教版七年级语文(上)期末试卷及答案

学年七年级（上）语文期末试卷(考试时间：150分钟满分：150分)一、积累运用：（共30分）1．根据注音将汉字写在下面田字格内；要求书写工整、规范、美观。

(4分) chōng liáo zhù qiè憬眼花乱蓄而不舍2．下列标点符号使用有错误．．．的是（）（2分）A．昨天的作业太多了；全班只有二三十人完成。

B．灌木、小树、嫩枝、树皮……等等一切能吃得到而且吃得下的绿色植物；都被饥饿的鹿吃光了。

C．我很想知道你今天为什么会迟到。

D．“没问题！”小明爽快地说；“一放学；我们就去。

”3．下列句子中加点的成语使用恰当．．的一句是( ) （2分）A．计算机是一种工具；尽管是高科技工具；但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半．．．．。

B．巍峨的埃菲尔铁塔；雄伟的凯旋门；庄严的巴黎圣母院；这些名胜古迹令人乐不思蜀．．．．。

C．部分同学意志不坚定；经营者随机应变．．．．地逃避检查；是黑网吧难根除的主要原因。

D．泰州坡子街一到夜晚；灯红酒绿．．．．；热闹非凡。

4．根据提示补全名句或填写课文原句（8分；1—6每题1分；第7题2分）①但愿人长久；。

②青山有幸埋忠骨；。

③；江春入旧年。

④；回清倒影。

⑤东隅已逝；。

⑥“”；刚起头儿；有的是工夫；有的是希望。

⑦古代诗文中不乏描写春天美景的名句；请你写出连续的两句。

；。

5．名著阅读。

（6分）当刚才那只“大密苏里号”在阳光下干活；累得大汗淋漓的时候；这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下；坐在一只木桶上；跷着二郎腿；一边大口大口地吃着苹果；一边暗暗盘算如何再宰更多的傻瓜。

这样的小傻瓜会有许多。

每过一会儿；就有些男孩子从这经过；起先他们都想来开开玩笑；可是结果都被留下来刷墙。

(1)上面一段话出自这部作品；是19世纪后期现实主义文学的杰出代表（作家）的作品。

（2分）(2)请列举除选段外的情节；谈谈这部作品的主人公是一个怎样的人。

（4分）6．专题与语文实践活动：（8分）(1)目前；我校正在开展“普通话进校园”活动；为激发同学们说普通话的热情；请你拟一则富有文采的宣传语。

初一语文苏教版试题及答案

初一语文苏教版试题及答案初一语文试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A. 应和（hè）B. 蜷伏（quán）C. 倔强（juè）D. 蹒跚（mán）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他虽然年纪大了，但是精神很好。

B. 通过这次活动，使我们开阔了视野。

C. 这本书的内容很丰富，值得一读。

D. 他因为生病，所以没能参加比赛。

3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春天来了，万物复苏。

B. 太阳从东方升起。

C. 河水潺潺地流过村庄。

D. 风轻轻地吹过树梢。

4. 下列成语使用恰当的一项是：A. 他做事总是一鸣惊人，让人佩服。

B. 他的成绩突飞猛进，令人刮目相看。

C. 他虽然失败了，但仍然坚持不懈。

D. 他总是独断专行，不听取别人的意见。

5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 他喜欢读书，喜欢写作，喜欢旅行。

B. 春天的花开了，夏天的果实熟了，秋天的叶子黄了。

C. 他勤奋学习，刻苦钻研，成绩优异。

D. 风和日丽，鸟语花香，景色宜人。

二、填空题（每空1分，共10分）6. 请写出《春》一文中描述春天景象的四字词语（至少三个）：________、________、________。

7. 《草房子》中，主人公曹文轩的家乡是________。

8. 《童年》中，主人公阿廖沙的童年生活是在________度过的。

9. 《论语》中，孔子说“三人行，必有我师焉”，这句话的意思是________。

10. 《水浒传》中，梁山好汉中以“智多星”著称的是________。

三、简答题（每题5分，共10分）11. 请简述《草房子》中曹文轩的童年生活特点。

12. 《童年》中，阿廖沙的童年生活有哪些苦难？四、阅读理解（每题10分，共20分）阅读下面的文章，回答问题。

（文章内容省略）13. 文章中提到的“春天”象征着什么？14. 作者通过描写春天的景象，想要传达什么样的情感？五、作文题（30分）15. 以“我的梦想”为题，写一篇不少于500字的作文。

初一苏教版测试题及答案

初一苏教版测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 应（yīng）付要（yāo）求模（mú）样模（mó）仿B. 应（yìng）付要（yào）求模（mú）样模（mó）仿C. 应（yīng）付要（yào）求模（mú）样模（mó）仿D. 应（yìng）付要（yāo）求模（mú）样模（mó）仿答案：C2. 以下句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们认识到保护环境的重要性。

B. 他虽然学习成绩优异，但是经常帮助成绩较差的同学。

C. 为了避免不再发生类似事故，我们必须加强安全教育。

D. 他不但学习成绩优异，而且经常帮助成绩较差的同学。

答案：D3. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A. 他做事总是马马虎虎，从不精益求精。

B. 他虽然成绩优秀，但总是妄自菲薄。

C. 他总是目不转睛地盯着书本，非常专心。

D. 他总是不假思索地回答问题，显得很自信。

答案：C4. 以下句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他问我：“你叫什么名字？”B. 他问我，你叫什么名字？C. 他问我：“你叫什么名字”？D. 他问我，你叫什么名字。

答案：A5. 下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）A. 春天像小姑娘，花枝招展地笑着走来。

B. 他的声音像洪钟一样响亮。

C. 他总是默默无闻地工作。

D. 他像一只勤劳的蜜蜂，不停地工作。

答案：C6. 下列句子中，加点词语解释正确的一项是（）A. 他总是不假思索地回答问题。

（假：借用）B. 他总是不假思索地回答问题。

（假：假装）C. 他总是不假思索地回答问题。

（假：暂时）D. 他总是不假思索地回答问题。

（假：假期）答案：A7. 下列句子中，加点词语的感情色彩正确的一项是（）A. 他总是不假思索地回答问题，显得很自信。