饲料企业员工安全培训
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物的不安全状态:
• (5)维修、调整不当:设备失修,地面不 平,保养不当、设备失灵。 • (6)个人防护用品用具——防护服、手套、 护目镜及面罩、呼吸器官护具、听力护具、 安全带、安全帽、安全鞋等缺少或有缺陷: ①无个人防护用品、用具; • ②所用防护用品、用具不符合安全要求。
物的不安全状态:
• (7)生产(施工)场地环境不良: • ①照明光线不良,照明度不足,作业场地烟雾尘 土弥漫造成视物不清,光线过强; • ②通风不良,无通风,通风系统效率低,风流短 路,停电停风时放炮作业,瓦斯排放未达到安全 浓度时放炮作业,瓦斯浓度超限; • ③作业场所狭窄、作业场地杂乱,工具、制品、 材料堆放不安全。 • (8)交通线路的配置不安全,操作工序设计或配 置不安全,地面滑,地面有油或其他液体,冰雪 覆盖,地面有其他易滑物。
人的不安全心里状态:
• • • • • • • • 1、侥幸心里 2、冒险心里 3、麻痹心理 4、贪便宜心里 5、逆反心理 6、从众心理 7、凑兴心理 8、自私心理
物的不安全状态:
• (1)防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷: • ①无防护:无防护罩,无安全保险装置,无报警 装置,无安全标志,无护栏或护栏损坏,(电气) 未接地,绝缘不良,无消声系统,噪声大,危房 内作业,未安装防止“跑车”的挡车器或挡车栏; ②防护不当:防护罩未在适当位置,防护装置调 整不当,坑道掘进、隧道开凿支撑不当,防爆装 置不当,采伐、集材作业安全距离不够,放炮作 业隐蔽场所有缺陷,电气装置带电部分裸露。 • 。
事故发生的三个原因:
• ①人的不安全行为。 • ②物的不安全状态。 • ③安全管理的缺陷。
人的不安全行为:
• 1、忽视安全、忽视警告操作错误。
• 2、人为造成安全装置失效。 • 3、使用不安全设备。 • 4、用手代替工具操作。 • 5、冒险进入危险场地。 • 6、站(攀)坐不安全位置。 • 7、未使用或者不正确使用劳保用品。 • 8、机器运转时加油、检修、调整、清扫。 • 9、物品(工具)存放不当。 • 10、存在分散注意力的行为。
九、饲料厂的安全生产特点:
• 饲料厂对人身和环境产生危害的主要是噪 音和粉尘
噪音
• 一、噪音: • 在饲料厂的许多设备和装置,如饲料粉 碎机,高压离心风机、初清筛、气力输送 装置等在工作时产生的噪音一般为90dB, 最高达100dB以上,超过了人的承受能力, 使人感到刺耳难受,烦躁不安,久之会使 人听觉迟钝,甚至导致噪声性耳聋,心血 管系统功能失调,并引起多种疾病,危害 人体健康。
安全生产法中从业人员的权利
• (4)有对违章指挥的合法拒绝权。从业人员对管 理者作出的可能危及安全的违章指挥,有权拒绝 执行,并不得因此受到对自己不利处分。 • (5)有采取紧急避险措施的权利。从业人员发现 直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业 或者在采取紧急措施后撤离作业场所,并不得因 此受到对自己不利的处分。 • (6)在发生生产安全事故后,有获得及时抢救和 医疗救治并获得工伤保险赔付的权利等。
七、安全生产的原则:
• 1、管生产必须管安全的原则(“五同时” 原则) • 即企业各级领导或管理者在计划、布置、 检查、总结、评比生产的同时,要计划、 布置、检查、总结、评比安全。
安全生产的原则:
• 2、安全具有否决权原则 • 安全具有否决权的原则是指安全工作是衡 量企业经营管理工作好坏的一项基本内容, 该原则要求,在对企业各项指标考核、评 选先进时,必须首先考虑安全指标的完成 情况。安全生产指标具有一票否决的作用。
物的不安全状态:
• (2)设备、设施、工具、附件有缺陷、设 计不当、结构不合安全要求,通道门遮挡 视线,制动装置有缺陷,安全间距不够, 拦车网有缺陷,工件有锋利毛刺、毛边, 设施上有锋利倒棱。 • (3)强度不够:机械强度不够,绝缘强度 不够,起吊重物的绳索不合安全要求。 • (4)设备在非正常状态下运行:带“病” 运转、超负荷运转
“三会”、“四懂”ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ内容:
• “三会”是指: 会操作、会保养、会排除故障。 • “四懂”是指: 懂原理、懂结构、 懂性能、懂工艺。
三不伤害内容: • “三不伤害”指的是: • 1、不伤害自己; • 2、不伤害别人; • 3、不被别人所伤害。
安全生产中的“三违”内容: • 违章操作 • 违章指挥 • 违反劳动纪律
• 1、2011年7月22日凌晨4时许,一辆由山东 威海开往湖南长沙的严重超载(核载35人, 实载47人)双层大客车在京珠高速由北向南 938公里又700米处突发大火燃烧,造成41 人死亡,6人受伤,其中1人重伤。烧死的 人已经无法辨认,需要做DNA检验才能确 定死者身份。这起事故相比当日挪威发生 的爆炸死17人的事件更加严重,更加恐怖。
饲料企业
•
员工安全培训
一、安全生产的重要意义?
• 1、安全生产是个人、家庭、企业、国家的基 本需要。 • 2、安全是人的基本需要之一,人人都希望自 己健康、长寿。随着生产力的不断发展和生活水 平的不断提高,人们对健康的投资不断加大,如 何保障自己在劳动中的安全,就应该成为每个员 工自觉的行为。 • 3、安全是为了自己。重视安全生产首先对自 己有利,善待生命,才能为社会和个人创造财富。 没有安全就没有一切。(汶川地震后人的生活心 态) •
(另:据统计70%以上的 事故都是由 “三违”造成的。)
安全生产“八不准”
• • • • • • • • 酒后不准上岗、 精力不集中情绪不稳定不准上岗、 疲劳过度不准上岗、 未经安全培训不准上岗、 不准带病上岗、 身份不明不准上岗、 特岗人员未经年检的不准上岗、 特岗人员无专业操作证不准上岗。
八、事故案例
三、安全生产法中从业人员的权利
• (1)有关安全生产的(知情权、建议权)。包括获 得安全生产教育和技能培训的权利,被如实告知 作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施 及事故应急措施的权利。 • (2)有获得符合国家标准的劳动防护用品的权利。 • (3)有对安全生产问题提出批评、检举、控告的权 利。从业人员有权对本单位安全生产管理工作存 在问题提出建议、批评、检举、控告,生产单位 不得因此作出对从业人员不利的处分。
安全生产意义
• 4、安全为了家庭。重视安全生产就是给 了我们一个美满的家庭。其乐融融、天伦 之乐是那个人不想享受的呢? • 5、安全为了企业。重视安全减少企业重 大损失,促进企业稳步发展。口号:不安 全不生产。 • 6、安全为了国家。重视安全为国家创造 巨大的财富。使我们的国家日益走向富强。
二、国家安全生产政策、方针
三级安全教育的定义:
• 三级安全教育是企业安 全教育的基本教育制度。 • 三级安全教育具体是指: 厂级教育 车间教育 班组教育
三级安全教育对象
• 三级安全教育的对象是:新进厂的人员包括 新调入的工人、干部、学徒工、临时工、 合同工、季节工、代培人员和实习人员。
六、事故预防原理
• 1、1:29:300法则:--海因里希法则(美国 人) • 这个法则意为:当一个企业有300起隐患 或违章,必然要发生29起轻伤或故障,另 外还有一起重伤、死亡或重大事故 。
安全生产原则:
• 3、“三同时”原则(《安全生产法》第24 条)指新建、扩建、改建工程的职业安全 健康设施必须与主体工程同时设计、同时 施工、同时投入生产和作用。
安全生产原则:
• • • • • 4、“四不放过”原则: 事故原因没有查清不放过; 事故责任者没有严肃处理不放过; 广大群众没有受到教育不放过; 防范措施没有落实不放过。
事故案例
• 2、2010年11月15日14时20分左右,上海 静安区一幢正进行外立面施工的20多层住 宅楼脚手架突发大火,引发大楼失火。导 致58人遇难,70余人受伤。火灾原因:起 火大楼在装修作业施工中,有2名电焊工违 规实施作业,在短时间内形成密集火灾。
事故案例
• 3、2011年7月23日晚间,北京至福州的 D301次列车行驶至温州市双屿路段时,与 杭州开往福州的D3115次列车追尾,D301 次列车第1至4位脱线,D3115次列车第15、 16位脱线,多节车厢从高架桥上掉落。 • 截至目前,该起事故共造成40人死亡,另 有约百名伤员仍在院治疗。
消防须知
• 家里常备:救生绳、小型灭火器、氧气面 罩三件东西。 • 专家建议:三要、三救、三不 • 三要:要熟悉环境、要保持冷静、要防止 有毒有害烟尘; • 三救:通道自救、结绳自救、向外求救; • 三不:一不乘电梯、二不跳楼、三不贪恋 财物。
消防须知
• 消防“四懂四会” • “四懂”:懂得岗位火灾的危险性;懂得 预防火灾的措施;懂得扑救火灾的方法; 懂得逃生疏散的方法。 • “四会”:会使用消防器材,会报火警, 会扑救初起火灾,会组织疏散逃生。(很 多不会用,把灭火器直接扔到火堆里)
噪音
• (一)声音标准分为三种: • 保护听力,噪音应控制在75-90dB; • 保证工作和学习,噪音应控制在55-75dB; • 保证睡眠,噪音应控制在35-50dB。
噪音
• (二)噪音污染的特点: • 1、影响范围广,一个很大的噪声源,可以 影响范围很广的人们。 • 2、没有后效,噪音污染源消除了,污染就 立即消失了。
• 1、安全生产管理方针:安全第一、预防为 主、综合治理 • 企业安全考核、挂钩,一票否决制。 • 天天讲安全,到底安全为了谁?谁是安全 的最大受益者?国家对安全的管理越来越 规范,为什么安全事故屡屡不断?有天灾, 也有人祸,也有人为。一些事故本身能够 避免,但还是发生了。
国发[2010]23号(选取)
四、《安全生产法》中从业人员的 义务
• • • • 1、遵章作业的义务。 2、佩戴和使用劳动防护用品的义务。 3、接受安全生产教育的义务。 4、安全隐患报告的义务。
五、安全教育制度
• 安全教育制度是提高企业员工安全素质, 保障安全生产的重要措施,企业的安全教 育制度包括:对新工人和换岗工人的三级 教育;对电工、焊工、爆破工、锅炉工、 各种司机等特种作业人员的上岗持证培训; 企业全员的日常安全教育工作。
如何让预防事故的发生
• • • • • • 3、树立员工的安全意识到位 (1)强制落实安全管理制度 (2)定期安全培训 (3)张贴安全标语 (4)设备张贴安全提示标语 (5)树立“有可能就会有必然”的安全意 识 • (6)随时注意周边环境安全,发现隐患, 有权停止作业。
如何让预防事故的发生
• • • • 4、检查到位 (1)班组天天监督,并作安全记录及点检 (2)车间安全周、月、季检查必须到位 (3)安全管理做到“三铁”:铁面孔、铁心肠、铁手腕, “做事不做人,做人不做事”,指日常管理中制度与人情 的关系,做人”是指做“老好人”对什么事都睁一只眼闭 一只眼,得过且过,与人方便,与己方便,谁也不得罪, 自己做完自己的事情便万事大吉 • “做事”就是指管理者在日常管理中严格按照公司的各项 规章制度办事,对员工及时加强教育管理,要做既有效果 又有效率的事情。
• 国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知 国发[2010]23号 • 山东省人民政府关于贯彻落实国发【2010】23 号未见进一步加强企业安全生产工作的意见 • (2011年1月1日起,依照《工伤保险条例》
规定,对因生产安全事故造成的职工死亡, 其一次性工亡补助金标准调整为全国上一 年度城镇居民人均可支配收入的20倍计算, 发放给工亡职工近亲属。同时,依法确保 工亡职工一次性丧葬补助金、供养亲属抚 恤金的发放。)约70万元
事故产生的因素
• 1、人的因素: • 预防措施不到位; • 员工安全意识淡薄; • 培训不到位。 • 2、物的因素: • 设备不安全因素引起的安全隐患; • 场地不符合生产要求。 • 3、最终主要原因还是人的因素起决定性作用。
如何让预防事故的发生
• • • • • • • 1、培训教育到位 (1)培训内容确定,具有针对性; (2)确定培训对象及培训需求; (3)新员工必须实行三级安全教育培训。 2、有效地安全管理制度到位 (1)发生的事故坚持“四不放过”原则; (2)制度完善,作业标准化;