课内外俗语歇后语集锦

课内外俗语歇后语集锦

关于环保的：

保护环境，人人有责。树木成阴，空气清新。

绿了大地，润了人心。功在当代，造福子孙。

山上树木光，山下走泥浆。治山治水不栽树，有土有水保不住。

植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。

关于合作的;

人心齐，泰山移。独角难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。

知己知彼，将心比心。远水救不了近火，远亲不如近邻。美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。海内存知己，天涯若比邻。君子之水淡如水，小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。

关于诚信的：

人无信不立言必信，行必果君子一言，驷马难追

火心要空，人心要实黄金失去可再得，名誉失去难挽回

关于道德礼貌的：

君子不失色于人，不失口与人。

礼到人心暖，无礼讨人嫌。

关于珍惜时间的：

一年之计在于春，一日之计在于晨

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

关于读书的：

欲知天下事，须读古今书。学了就用处处行，光学不用等于零。读书全在自用心，老师不过引路人。

好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。读书贵能疑，疑能得教益。默读便于思索，朗读便于记忆。读好书，如获良友，重读好书，如逢故知。处处留心皆学问，三人同行有我师。

关于真理的：

不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近

山识鸟音。欲知山中事，须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。

多看事实，少听虚言。

满招损，谦受益。知过则改，闻过则喜。戸枢不蠹，流水不腐。从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

民间俗语：

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

上有天堂，下有苏杭。华山自古一条道。

桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

东北有三宝：人参、貂皮、乌拉草。

雁门关外有人家，早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜。

与戏曲有关的：

猪鼻子插根葱装象

贪吃的鱼儿易上钩

二、据以下提供的情况，说出最恰当的歇后语。

1、妈妈要求小林每天早上吃过早饭后，读一会儿书再去学校。小

林哪有心思读书，就随便乱读一气，真是" _________ 。

2、小明的妈妈在街上摆了个水果摊，桔子放在那儿已经好多天了，可她还在那儿吆喝："新鲜的桔子，快来买呀！"小明对他妈妈说："你真是 ______________________ 。"

　子，快来买呀！"小明对他妈妈说："你真是

______________________ 。"

名言警句：

珍惜时间的：

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。（鲁迅）

时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。（鲁迅）

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

一年之计在于春，一日之计在于晨。

关于读书的：

书犹药也，善读可以医愚。（刘向）

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。（高尔基）

读一本好书，就是在和高尚的人谈话。（歌德）

读书有三到，谓：心到、眼到、口到。

大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。

必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若只叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

必须和社会现实接触，使所读的书活起来。

用自己的眼睛去读世间这一部活书。

问渠哪得清如许？为有源头活水来。

关于观察的：

观察、观察、再观察。（巴普洛夫）

一切推理都必须从观察与实验中得来。（伽利略）

观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必

不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。（苏霍姆林斯基）关于理想的：

世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。（苏格拉底）

为中华之崛起而读书。（周恩来）

关于信心的：

自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。（莎士比亚）

关于友谊的：

人生在世，有个朋友是何等的福气。（狄更斯）

世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。（爱因斯坦）

没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。 ——培根

关于合作的名言：

三人同心，其力断金

小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

人心齐，泰山移。团结就是力量。

关于机遇的：

许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。（托马斯·莫尔）机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。（巴尔扎克）

关于学习的：

学而时习之，不亦说乎！(温故知新)

三人行，必有我师焉。（虚心好学）

温故而知新，可以为师矣。（重视复习）、

学而不思则罔，思而不学则殆。（学习与思考相结合）

发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。（十分用功读书）

不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。（主张启发式教学）

对联：（字数相等，词性相当）

山河增秀色大地沐春晖

神州有天皆丽日祖国无处不春风

春回大地千山秀日照神州百业兴

勤劳门第春光好和睦人家幸福多

梅开春烂漫竹报岁平安