陕西师范大学 硕士生入学复试试题
陕师大考研真题811
陕师大考研真题811一、概述陕西师范大学考研真题811是该校历年来用来选拔研究生的一道经典题目。
本文将对该真题进行详细分析，帮助考生更好地了解和应对这道题目。
二、真题分析811年，陕师大考研真题涉及多个学科，其中包括语言学、文学、教育学、哲学、心理学等。
这是一道综合性题目，要求考生对多学科知识有一定的了解和掌握。
三、解题思路1. 剖析题目要求：仔细阅读题目，理解所涉及的学科范围和主题。
对于不熟悉的学科，可以进行简单的了解，并弄清楚题目需要考察的核心内容。
2. 预备知识梳理：根据题目内容，梳理相关的学科知识点。
可以通过复习教材、查找学术论文和参考书籍等方式来积累所需知识。
3. 对比分析：将不同学科的知识点进行对比和联系，找出它们之间的关联性和重要性。
这有助于理清思路和构建逻辑框架。
4. 实例运用：在解答问题时，可以通过举例说明来加深对相关知识点的理解和应用。
在选择实例时，要注意与所涉及学科的相关性，并且要确保例子简明扼要、生动有趣。
5. 综合分析：在对各学科知识点进行阐述和运用的基础上，将它们进行综合分析。
这要求考生能够将不同学科的观点和理论有机融合，形成自己的独到见解。
四、范文示例根据陕师大考研真题811的要求，以下是一种可能的范文写作示例：【注意：以下范文仅做参考，具体内容和表达方式请根据自身实际情况和所学学科而定】题目：请从语言学、文学、教育学、哲学和心理学各学科的角度，分析和比较语言与思维之间的关系。
范文：语言与思维是人类智慧的两大重要表现形式，它们之间密切相关，相互影响。
通过从语言学、文学、教育学、哲学和心理学的角度对语言与思维之间的关系进行分析和比较，可以更全面地了解它们的作用和互动关系。
首先，语言学角度。
语言学是研究语言的规律、结构和功能的学科。
从语言学的角度看，语言是对思维的外部表达，它是思维的载体和工具。
通过语言，人们可以将思维进行沟通、传递和交流。
语言的形式、结构和语法规则等都直接或间接地反映了人们思维的特点和规律。
陕西师范大学2010-2018历年教育硕士333真题汇编
2010年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333第一部分教育学原理（共60分）一、名词解释1、教学评价2、创新教育3、校本课程4、成就动机5、稷下学宫6、定势7、实科中学8、泛智论二、填空题1、提出教学的教育性原则的教育家是，他是教育学派的代表。
2、我国的教育方针是“教育必须为服务，必须同结合，培养德智体等全面发展的社会主义建设者和接班人。
”3、学田制度首创于我国代。
4、宋朝历史上曾前后出现了三次著名的兴学运动。
第一次兴学运动是（）主持发起，史称。
5、是18 世纪末时英国教育家贝尔兰开斯特提出的一种旨在解决师资问题的教学制度。
6、学习动机是由和两个基本因素构成。
三、简答题1、建立学制的依据有哪些？2、简述马卡连柯集体教育理论的主要内容。
3、简述中世纪大学兴起的原因即对当时文化教育和社会发展的作用。
4、简述德育过程的基本特点。
5、比较陈述性知识和程序性知识学习的异同。
6、简述董仲舒三大文教政策的建议。
四、论述题1、评述教育与生产力的关系。
2、评述陶行知“生活教育”理论的基本内容及其现实启示。
3、试从教育发展的历史角度论述美国近现代教育发展的原因。
4、论述加德纳多元智能理论分析它对教学实践的启发。
5、试分析论证教学、教育及德育的关系。
2011年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333第二部分教育学原理（共60分）一、名词解释1、教育学2、课程3、贝尔兰卡特制4、公学5、有意义学习6、学习策略二、填空题1、教育的基本环节包括备课、上课、和2、孔子的教学内容包括《诗》、《书》、《礼》、、《易》、《春秋》。
3、宋朝胡媛在主持湖州州学时创立了一种新的教学制度是。
4、欧洲封建社会中的骑士教育的主要内容是吟诗、、下棋、骑马、游泳、枪剑、角力。
5、（被评为“美国公立学校之父”6、赫尔巴特明确提出三种教育方法：、和7、皮亚杰把人的认知发展划分为四个阶段：、、、。
陕西师范大学(346体育综合)历年复试真题
陕西师范大学（346体育综合）历年复试真题2019 年研究生复试笔试真题一、名词解释1.体育教学过程是实现体育教学目标而计划、实施的，使学生能掌握体育知识和运动技能并能接受各种体育道德和行为教育的教学程序。
2.体育教学模式是在某种体育教学思想和理论指导下建立起来的体育教学的程序。
它包括相对稳定的教学过程结构和相应的教学方法体系。
二、简答题1.选择体育教学（方法）的依据。
（1）根据体育课的目的与任务来选择教学法；（2）根据教材内容的特点来选择教学法；（3）根据学生的实际情况来选择教学法；（4）根据教师本身的条件和特点来选择教学法；（5）根据各种体育教学方法的功能、适用范围和使用条件等来选用教学法；（6）根据教学时间和效率的要求选用教学法。
2.选择体育教学（内容）的原则。
（1）与教学目标同一性原则；（2）科学性原则；（3）可行性原则；（4）趣味性原则；（5）与社会体育和地区体育特色相结合原则。
3.直接感知为主的体育教学方法，选择一个方法简述体育教学方法应如何运用？以直接感知为主的方法是指教师通过对实物或直观教具的演示，是学生利用各种感官直接感知客观事物和现象，而获得知识的教学法主要有动作示范法、演示法、纠正错误与帮助法。
动作示范法是教师以自身完成的动作作为范例，用以指导学生进行学习的方法。
4.简述传统体育教师与现代体育教师的区别，并说明主导与主体的关系。
（P79）传统教师大都是传统的思想在授课，而现代教师则是现代人的思想在传授知识，共同的形式，不同的文化分为。
目前中国教师，无论传统与现代都需要共同转化而不是转换。
“十二五”明确指出，教师需终身学习，防止传统教师带着传统教育的老方法，同时也止现代教师拿着一张高学历文凭一劳永逸“坚持到底”。
传统教师的优点，大多具有教育和教学经验、管理和沟通能力，而现代师的优点，一般都具备多媒体教学的操作能力和新教法的适应能力，二者各具特色。
要的是现代教师多听多看，借鉴具有威望、有耐心和学生爱戴的传统教师的授课以及管理方面的各个环节。
教育硕士入学考试教育综合真题陕西师范大学2012年
教育硕士入学考试教育综合真题陕西师范大学2012年一、名词解释(每小题5分，共30分)1. 最近发展区答案：维果茨基认为，在进行教学时，必须注意到儿童有两种发展水平：一种是儿童的现有发展水平；另一种是即将达到的发展水平。
维果茨基把两种水平之间的差异称为“最近发展区”，即独立解决问题的真实发展水平和在成人指导下或与其他儿童合作情况下解决问题的潜在发展水平之间的差距。
维果茨基认为，弄清楚儿童发展的两种水平，即最近发展区，将会大大提高教学对儿童心理发展的作用。
2. “教学适应生活说”答案：美国著名教育家杜威正是不满于斯宾塞为完美的生活做准备的教育观而提出了“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”的著名观点。
与斯宾塞不同，杜威反对将教育视为为未来生活的准备。
杜威认为，教育就是儿童现在生活的过程，而不是将来生活的预备。
他说：“生活就是发展，而不断发展、不断生长就是生活。
”杜威在《我的教育信条》中论述“什么是学校”时指出，“学校主要是一种社会组织。
教育既然是一种社会过程，学校便是社会生活的一种形式。
”“因此，教育是生活的过程，而不是将来生活的准备。
”因此，最好的教育就是“从生活中学习”，“从经验中学习”。
这就是杜威关于教育与生活关系的著名的“过程说”。
3. 素质教育答案：素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育，与应试教育相对应。
也就是说素质教育是以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育；素质教育要依据社会发展和人的发展的实际需要；在某种意义上，素质使人联想到潜能。
这些定义都主张充分开发智慧潜能：不仅主张智慧潜能的充分开发，而且主张个性的全面发展，重视心理素质的培养。
4. 研究性学习答案：研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标；以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体；以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验和获得的科学文化知识为基本内容；以在教师指导下，学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。
2022年陕师大研究生入学考试教育技术学专业试题
陕师大研究生入学考试教育技术学专业试题（一）教育技术学导论（75分）1、什么是信息技术？什么是教育技术？两者有什么关系？谈谈你旳教育技术观？2、什么是信息素养？信息素养对于当今教育改革有哪些重要意义？3、请举出教育技术研究旳六大热点领域？并就其中一种做具体阐明。
4、教育技术在当今教育教学改革中旳作用？5、谈谈建构主义旳教学观？（二）教学设计（75分）一、填空：1、教学旳定义（在教学设计书第一页）2、布卢姆旳认知领域目旳二、判断对错并改正1、学习资源旳定义2、教学评价旳定义三、简答题1、个别化教学有哪些长处？对于什么样旳学生适合，而对什么样旳学生不适合？2、你觉得在远距离教学中进行教学设计和在老式旳教学中进行教学设计有哪些不同？四、设计题请你就某一堂课旳知识内容进行教学设计，规定字数不少于200字《计算机网络》试题部分（30分）简答题（15分）计算机网络是在什么前提下发展起来旳？制定计算机网络原则旳重要因素是什么？在局域网中，采用曼彻斯特编码旳目旳是什么？局域网旳重要技术特性是什么？5、使用路由器进行网络互联旳特点是什么？简述题（15分）划分VLAN旳常用措施有哪几种？并简要阐明各自旳特点。
简述以太网与ATM网旳各自特点。
简述基于C/S构造网络应用和B/S构造网络应用旳各自特点。
《教育技术学》试题部分（30分）一、远程教育与网络教育旳关系是什么？谈谈你旳网络教育观。
二、目前教育技术领域研究旳热点问题是什么？三、教学媒体旳作用有哪些？选择和使用教学媒体旳根据是什么？==============================================================================教育技术学（含教学设计）第一部分：教育技术学试题（共75分）一．名词解释（每题4分，共20分）1.元认知2.信息技术与课程整合3.虚拟现实技术4.网络课程5.多媒体教学环境二．简答（每题10分，共40分）1.课程开发有三种重要模式：目旳模式、过程模式、情景模式。
陕西师范大学人文地理复试真题（范文）
陕西师范大学人文地理复试真题（范文）第一篇：陕西师范大学人文地理复试真题（范文）2012年陕师大人文地理复试真题1、人文地理学的学科特性是什么？（10分）2、文化生态关系的主要类型分析（20分）3、世界粮食生产布局分析（20分）4、工业区位论主要观点分析（20分）5、当代世界的城市化特征分析（20分）6、政治地理过程分析（20分）7、总结一次地理科学野外实习的过程与主要收获（20分）8、就我国耕地保护问题提出自己的分析观点（20分）第二篇：人文地理08真题广州大学二00八年研究生入学考试试题专业名称：人文地理科目名称：人文地理科目代码：832一简答题（每题20分共80分）1.谈谈你对文化整合对民族影响的看法简述交通运输的发展对城市形态的影响请指出当今世界使用人口最多的四种语言，谈谈你对世界主要语言可能出现的变化的看法举例分析旅游业发展在产业结构调整中的作用二论述题（1小题20分，2、3小题25分，共70分）1试用人口年龄金字塔表示中国当前的人口年龄结构特征。
并说明人口年龄结构的社会经济意义2什么是高新技术工业，传统的工业区位论为什么难以解释它们的布局的特点谈谈如何理解在人文地理中研究可持续发展第三篇：2013陕西师范大学思想政治教育考研真题2013陕西师范大学思想政治考研真题马克思主义基本原理一、人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们的意志为转移的关系，即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的生产关系。
这些生产关系的总和构成社会的经济结构，即有法律的和政治的上层建筑竖立其上并有一定的社会意识形式与之相适应的现实基础。
物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。
不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会存在决定人们的意识。
社会的物质生产力发展到一定阶段，便同它们一直在其中运动的现存生产关系或财产关系（这只是生产关系的法律用语）发生矛盾。
于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。
陕西师范大学(已有10试题)
陕西师范大学政治经济学院马克思主义哲学（原理、原著）2005西方哲学史（含现代外国哲学）2005中国哲学史2005西方哲学（西方哲学史、西方哲学史原著、现代西方哲学）2005伦理学（原理、原著）2005西方伦理学史（含现代外国伦理学）2005政治学原理2005世界政治经济与国际关系2005中共党史2005毛泽东思想与邓小平理论（含原著）2005中国革命和建设史2005社会学概论2005社会现代化概论2005行政管理学原理2005综合（含管理学、政治学）20052003年马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、科学技术哲学专业复试试题2003级硕士研究生马克思主义理论与思想政治教育专业复试试题2003年社会学研究生复试试题2003年政治学理论专业研究生复试试题2003年政治学理论专业同等学力研究生加试试题一：科学社会主义2003年政治学理论专业同等学力研究生加试试题二：马克思主义理论国际商学院西方经济学2005管理学20052003年国际商学院政治经济学硕士研究生复试试题2003年国际商学院国民经济学硕士研究生复试试题教育科学学院现代教育学（包括教育原理、中外教育史）2005心理学（普通心理学、教育心理学）2005心理学理论（含普通心理学、心理学史）2005心理学研究方法（含实验心理学、心理测量学）2005普通心理学2000——2002实验心理学2000——2001中外心理学史2001（此份不完整，缺题）教育学原理2005中国教育史2005外国教育史2005教育心理学2005学前教育学2005教育管理学2005社会心理学（含普通心理学）2005普通教育学（包括教育管理）2005中外教育史（包括普通心理学）2005课程与教学论（现代教学论）专业2003硕士研究生复试试题教育学原理专业2003硕士研究生复试试题教育硕士（教育管理）专业2003硕士研究生复试试题教育史专业2003硕士研究生复试试题教育经济与管理专业2003硕士研究生复试试题基础心理学专业2003硕士研究生复试试题教育经济与管理专业2003硕士研究生（同等学力考生）加试《普通心理学、教育管理学》试题教育经济与管理专业2003硕士研究生（同等学力考生）加试《教育学》试题新闻与传播学院教育技术学（含教学设计）2005计算机网络（含程序设计）2005，2010（2010为回忆版）新闻传播理论与新闻史2005新闻业务（采、写、编、评、广播电视）2005新闻传播理论与历史2010（回忆版）新闻传播实务2010（回忆版）2003年教育技术学专业硕士生复试综合试题体育学院教育学2005运动生理学2005体育概论2005体育社会学基本理论2005运动生物化学2005运动训练学20052003年硕士研究生运动人体科学专业运动生理学复试试题2003年运动人体科学运动生物化学复试试题2003年研究生体育教育训练学专业《运动训练学》复试题2003年研究生体育教育训练学专业运动生理复试题2003年教育硕士《学校体育学》复试试题文学院文学综合(含中国古代文学、中国现当代文学、世界文学、文艺理论)2010（回忆版）语言综合(含古代汉语、现代汉语)2010（回忆版）美学原理2005中外美学史2005宗教学原理2005中外文化史2005教育学2005语文教学论2005文学理论2005中外文学史（中国部分只考古代，外国部分全部）2005语言学概论2005现代汉语2002，2005（其中2002年试卷内容不完整）中国播音学2005综合考试（新闻理论、语言学、语法）2005古代汉语（汉语言文字学专业）2005古代汉语（中国古代文学专业）2005古典文献学2005中国古代文学与古代汉语2005中国古代文学史2005中国现当代文学2005文学理论与外国文学2005文学理论（含比较文学理论）2005中国文学2005文学理论与比较文学2005世界文学2005现代文学2003当代文学2003文艺理论2003外国文学2003先秦两汉六朝文学2001文化理论2001中西哲学史2001，2010（2010为回忆版）文史哲经典文献知识2001元明清文学20012003年比较文学与世界文学硕士研究生同等学力加试考题2003年比较文学与世界文学硕士研究生专业课世界文学复试（笔试）考题2003年中国古典文献学专业研究生复试试题2003年硕士研究生语文教学论复试试卷2003年汉语言文字学专业硕士研究生复试题2003年语言学与应用语言学专业语言学概论专业复试题2003年文艺学专业复试试题2003年中国古代文学专业复试试题2003年中国古代文学专业同等学力加试试题一2003年中国古代文学专业同等学力加试试题二2003年硕士研究生复试《美学》专业试题2003年硕士研究生复试同等学力《美学》专业加试试题一2003年硕士研究生复试同等学力《美学》专业加试试题二2003年中国现当代文学专业硕士研究生复试题（笔试）外语学院二外日语2005——2006二外法语2005二外俄语2005二外德语2005专业英语（教育硕士专业）2005基础英语（教育硕士专业）2005基础英语（英语语言文学、外国语言学及应用语言学专业）2005综合课A（语言学、教学法、英汉互译）2006综合课A（英美文学、西方文化、英汉互译）2005综合课B（语言学、英语教学法）2005教育学20052003年外国语言学及应用语言学硕士研究生入学考试复试试题2003年英语教育硕士复试试题艺术学院教育学2005音乐教育学2005中外音乐史2005中外声乐史2005音乐分析及和声复调2005中国古代音乐文献2005中外舞蹈史2005舞蹈教学法（包括芭蕾教学法、中国民间舞教学法、中国古典舞教学法）2005 中外美术史2005中国画历代名作评析2005美术评论（名家名作评析：中国近现代部分、外国近代部分）2005艺术设计史2005设计作品分析2005美学原理新编20052003年攻读音乐学硕士学位研究生复试题民族器乐理论与演奏（陕西秦筝乐派）2003年攻读音乐学硕士学位研究生复试题音乐教育学（声乐艺术）2003年攻读音乐学硕士学位研究生复试题音乐教育学（中国古代音乐文献）环发中心中国通史2005中国自然地理2005中国地理学史20052003年历史地理专业硕士生入学复试试题西北民族中心民族学概论2005中国民族史2005艺术学概论20052003年中国少数民族史专业硕士研究生复试试题（综合）2003年中国少数民族史专业硕士研究生（同等学力）加试试题历史文化学院中国古代史（考古学及博物馆学专业）2005中国考古学2005中国古代史（史学类各专业）2004——2005古汉语与古文献知识2005历史文选2005中国近现代史2005世界通史2005世界近现代史2005古籍知识2003年复试试题中国古代史2003年复试试题文化史、思想史、经济史2003年复试试题历史学概论2003年复试试题中国古代文化史综合题2003年复试试题世界史2003年复试试题数学与信息科学学院教育学2005数学分析与高等代数2005数学分析2003，2005（答案有：2003）高等代数2005——2006数科院2003年研究生各专业复试试题物理学与信息技术学院教育学2005普通物理（力学、电磁学部分）2005高等数学（微积分与线性代数）2005热力学、统计物理2005量子力学（凝聚态物理、生物物理学专业）2005量子力学（光学专业）2005普通物理2005电磁学2005普通生物学2005物理学2005生物化学2005细胞生物学2005光学2005综合课（微机原理、C程序设计）20052003年光学、光学工程、天体物理专业硕士生复试试题（量子力学）2003年课程与教学论（物理）研究生入学复试《物理教学论》试题2003年声学专业硕士生复试《理论力学》试题化学与材料科学学院教育学2005化学教学论2005物理化学（含结构化学）2005分析化学（含仪器分析）2005有机化学2005普通物理2005普通化学20052003年硕士研究生复试无机化学试题2003年分析化学专业硕士研究生复试试题2003年硕士研究生复试物理化学试题2003年硕士研究生复试有机化学试题旅游与环境学院教育学2005中国地理（含自然地理和人文地理）2005高等数学2005自然地理学2005人文地理学2005地理信息系统2005环境学概论2005地貌学2005生态学2005旅游学（含旅游管理学、旅游资源与开发）20052003年自然地理专业硕士入学复试题2003年人文地理硕士复试《旅游资源学》笔试题2003地图学与地理信息系统专业《遥感与地图学》试题2003年旅游管理专业研究生面试试题2003年环境科学专业硕士生入学复试题2003年（地理）教育硕士复试题生命科学学院教育学2005生物教学论2005植物学2005生物化学2005动物学2005细胞生物学2005动物生理学2005普通生物学2005生态学20052003生科院研究生各专业复试细胞生物学试题2003生物课程与教学论硕士研究生复试试题食品工程系高等数学2005食品微生物学20052003年食品工程系硕士复试考试题（果品蔬菜加工学试题）2003年食品科学专业同等学力考生加试试题一:食品工程原理2003年食品科学专业同等学力考生加试试题二：营养与食品卫生学计算机科学学院高等数学2005数据结构20052003年硕士生入学复试数据结构试题继续教育学院现代教育学（包括教育原理、中外教育史）2005成人教育学（成人教育学、成人教育管理学）2005新闻出版科学研究所（学报）传播学（传播学理论、编辑出版学）2005综合课（新闻学原理含中国编辑出版史）2005。
陕西师范大学
陕西师范大学
二○○三年硕士生入学复试试题
招生专业：历史文献学编号：4 研究方向：试题共：1页考试科目：检查：
二○○三年硕士生入学复试试题
招生专业：中国古代史编号：1 研究方向：先秦史、隋唐史、明清史试题共：1页考试科目：中国古代史检查：
二○○三年硕士生入学复试试题
招生专业：专门史编号：3
研究方向：文化史、思想史、经济史试题共：1页考试科目：检查：
陕西师范大学
二○○三年硕士生入学复试试题
（同等学力加试试题一）
招生专业：专门史编号：3—1 研究方向：文化史试题共：1页考试科目：检查：
二○○三年硕士生入学复试试题
（同等学力加试试题二）
招生专业：专门史编号：3—1 研究方向：文化史试题共：1页考试科目：中国古代文化史综合题检查：
二○○三年硕士生入学复试试题
招生专业：世界史编号：2
研究方向：美国史、俄国史试题共：1页考试科目：检查：。
陕师大历史复试题及答案
陕师大历史复试题及答案# 陕师大历史复试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 秦始皇统一六国后，采取了哪些措施加强中央集权？A. 推行郡县制B. 统一度量衡C. 焚书坑儒D. 修建长城答案：ABCD2. 唐朝时期，科举制度的完善对中国古代社会产生了哪些影响？A. 促进了社会流动B. 增强了中央集权C. 推动了文化发展D. 加强了士人阶层的地位答案：ABCD3. 明朝时期，郑和下西洋的主要目的是什么？A. 展示国力B. 贸易往来C. 传播文化D. 寻找建文帝答案：ABC4. 清朝晚期，太平天国运动兴起的主要原因是什么？A. 社会矛盾激化B. 民族矛盾加剧C. 农民起义D. 官僚腐败答案：ABCD5. 五四运动对中国近现代史产生了哪些深远影响？A. 促进了新文化运动的发展B. 推动了中国民主革命的进程C. 为中国共产主义的诞生奠定了基础D. 增强了民族意识和民族自尊心答案：ABCD二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述汉武帝时期的政治、经济和文化改革措施。
答：汉武帝时期，政治上加强中央集权，设置十三州刺史监察地方；经济上实行盐铁官营，推行均田制；文化上推崇儒学，设立太学，选拔人才。
7. 请简述南宋时期经济和文化的特点。
答：南宋时期，经济上发展了海外贸易，江南地区成为全国经济中心；文化上，理学兴起，文学艺术繁荣，如宋词、山水画等。
8. 描述清朝康乾盛世的主要表现。
答：康乾盛世主要表现在政治稳定、经济繁荣、文化发展和社会安定。
康熙、雍正、乾隆三朝，国家疆域扩张，人口增长，农业生产提高，手工业和商业发展，文化上出现了许多文学艺术作品。
三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述明清时期中国与西方的交流及其对中国的影响。
答：明清时期，中国与西方的交流主要通过海上丝绸之路进行。
西方传教士如利玛窦等来到中国，带来了西方的科学技术和文化思想，促进了中国科学技术的发展和文化交流。
同时，西方的殖民扩张也对中国产生了一定的影响，如明朝时期的葡萄牙人占据澳门，清朝时期的鸦片战争等，这些事件对中国的社会经济和政治都产生了深远的影响。
陕西师范大学教育学考研复试题
课程与教学论2014年复试笔试真题（回忆版）一、填空题（10×2）1、教育系统的三要素2、我国也是世界上最早的教育学著作是赫尔巴特的代表作是3、实验教育学的代表人物是4、《大教学论》的作者是《民主主义与教育》的作者是5、班主任的班级管理类型分为6、根据评价的价值标准不同，学生评价方法可以分为7、教师专业发展的途径有8、新课改的三维目标是9、影响教育的三个社会因素是10、在观察实施过程中，可以分为二、名词解释（10×4）1、教育实验研究2、价值性教育目的3、隐形课程4、课程与教学评价5、教学方法6、教育制度7、相对评价法8、师生关系9、比较教育学10、内在效度三、简答题（6×8）1、简述教育的文化延续和发展功能2、简述泰勒原理的基本内容3、课程内涵的发展趋势4、简述关于教学过程本质的观点5、简述良好师生关系构建的策略6、简述教师（进行）教育研究的意义四、论述题（2×21）1、试述教育研究的类型。
2、论述当代教学观重大转变的趋势。
2012课程与教学论复试一、名词解释（4X10=40分）1、科举制度2、宋代学院3、产婆术4、八年研究5、道尔顿制6、导生制7、行动研究8、壬寅学制9、教师的专业发展10、忘了。
二、简答（5X10=50分）1、简述教师即研究者的提出及意义。
2、世界各国课程改革的主要趋势。
3、简述中国古代教育的初步确立。
4、《荷马史诗》对西方教育的影响。
5、简述夸美纽斯的教学论。
三、论述（2X30=60分）1、分析论述我国教育目的及其价值取向。
2、分析评述存在主义教育。
附：教育学院课程教学论11年复试笔试真题简答5个1、阐述教育学的发展历程，并写出每个阶段的代表人物及其思想。
2、泰勒的课程与教学理论。
3、中国古代书院的特点及给现代教学的启示。
4、分析评论课程改三维目标。
5、比较进步教育与要素教育。
论述2个1、谈谈你对教师即研究者的看法。
2、谈谈教学理论与实践的发展趋势与特点。
陕师大复试考试题及答案
陕师大复试考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 以下哪个选项是陕师大的校训？A. 勤奋、求实、创新、奉献B. 博学、审问、慎思、明辨C. 厚德、博学、求实、创新D. 求真、务实、创新、卓越答案：C2. 陕师大位于哪个城市？A. 北京B. 上海C. 西安D. 成都答案：C3. 陕师大的全称是什么？A. 陕西师范大学B. 陕西科技大学C. 陕西理工大学D. 陕西工业大学答案：A4. 陕师大的创办年份是？A. 1944年B. 1954年C. 1964年D. 1974年答案：A5. 陕师大的校歌名称是什么？A. 《陕师大之歌》B. 《师大颂》C. 《师大之光》D. 《陕师颂》答案：B6. 陕师大的校徽颜色是什么？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 金色答案：B7. 陕师大的校庆日是每年的哪一天？A. 5月15日B. 6月15日C. 7月15日D. 8月15日答案：A8. 陕师大的图书馆藏书量是多少？A. 100万册B. 200万册C. 300万册D. 400万册答案：B9. 陕师大的校风是什么？A. 严谨、勤奋、求实、创新B. 勤奋、求实、创新、奉献C. 厚德、博学、求实、创新D. 求真、务实、创新、卓越答案：A10. 陕师大的校训中“厚德”的含义是什么？A. 深厚的道德修养B. 深厚的学术造诣C. 深厚的文化底蕴D. 深厚的实践经验答案：A二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）1. 陕师大的学科门类包括以下哪些？A. 哲学B. 经济学C. 法学D. 教育学答案：ABCD2. 陕师大的国家级特色专业有哪些？A. 汉语言文学B. 数学与应用数学C. 物理学D. 化学答案：ABCD3. 陕师大的国家级教学团队包括以下哪些？A. 汉语言文学教学团队B. 数学与应用数学教学团队C. 物理学教学团队D. 化学教学团队答案：ABCD4. 陕师大的国家级精品课程包括以下哪些？A. 《中国古代文学》B. 《现代汉语》C. 《高等数学》D. 《无机化学》答案：ABCD5. 陕师大的国家级实验教学示范中心包括以下哪些？A. 物理实验教学中心B. 化学实验教学中心C. 生物实验教学中心D. 计算机实验教学中心答案：ABCD三、简答题（每题5分，共4题，满分20分）1. 简述陕师大的办学定位。
2017年陕西师大全日制教育硕士研招真题(凯程首发)
2017年陕西师大全日制教育硕士研招真题（凯程首发）考研复习中，通过对真题的分析，可以发现一个非常普遍的现象，有些知识点同一个学校隔几年都会考，甚至每年都考。
相同专业同档次的学校专业课也会反反复复考。
这些反反复复考的知识点就是老师容易出题的地方，需要考生高度重视。
现凯程教育为考研考生们分享相关重要的真题。
刚刚考完，凯程的同学们就纷纷发来了陕西师范大学全日制教育硕士333教育综合真题和欢喜，表示对凯程老师的特别感谢，这里凯程徐老师和大家分享真题和押题汇报。
凯程几乎全部压中333考研题目。
预祝同学们考研马到成功！今天凯程考研集训营独家发布2017年陕西师范大学全日制教育硕士333教育综合真题，喜报：凯程教育首发，2017陕西师范大学333教育综合考研真题，（凯程教育全部押中！）。
特别提示，凯程徐影老师给同学们讲解了全国各大教育硕士333教育综合真题的解读视频，在凯程官网，或者找凯程官网的客服索取，免费。
并且凯程2018教育硕士辅导班已经开始报名了，同学们，先试听，再报名，效果杠杠的。
找客服老师要试听课程视频。
也有集训营、特录班。
2017年陕西师范大学333教育综合真题——凯程首发（凯程教育全部押中！）一、名词解释最近发展区教育三要素讲授法接受学习学习兴趣课程标准朱子读书法二、简答教学过程的性质文艺复兴时期人文主义的特点革命根据地的经验培养班集体的方法影响问题解决的因素建构主义的学习观三、论述人的核心能力-核心要素-教育改革启示陶行知的生活教育理论，浅谈学校教育与学生生活的理想关系赫尔巴特课程论与教学论是否适用四、案例教师主导与学生主体“无师课堂“”圣陶中学。
教育硕士入学考试教育综合真题陕西师范大学2011年
教育硕士入学考试教育综合真题陕西师范大学2011年一、名词解释(每题5分，共30分)1. 教育(狭义)答案：狭义的教育是指专门组织的教育，它不仅包括全日制的学校教育，而且包括半日制的、业余的学校教育、函授教育、广播电视教育和网络教育等。
它是根据一定社会的现实和未来的需要，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地引导受教育者主动地学习，积极进行经验的改组和改造，促使他们提高素质、健全人格的一种活动，以便把受教育者培养成为适应一定社会的需要，促进社会的发展，追求和创造人的合理存在的人。
2. 课程答案：课程是由一定的育人目标、特定的知识经验和预期的学习活动方式构成的一种动态的教育存在。
从育人目标的角度看，课程是一种培养人的蓝图；从课程内容的角度看，课程是一种适合学生身心发展规律的、连接学生直接经验和间接经验的、引导学生个性全面发展的知识体系及其获取的路径。
3. “导生制”答案：贝尔一兰开斯特制又称导生制。
由英国传教士贝尔和兰开斯特所创。
其目的是为了解决英国近代教育大发展背景下师资匮乏的问题。
其基本方法是教师先在学生中选择一些年龄较大、学习成绩好的学生充任导生，教师先对导生进行教学，然后由他们去教其他学生。
采用这种教学方式，学生的数额可大大增加，在一定程度上缓解了教师奇缺的压力。
因此，它一度受到人们的欢迎，在英国风行三十余年，并流传到法、德、美、瑞士等国家。
但采用这种方法，不可避免地造成教育质量下降，因此，它最终被人们抛弃。
4. 公学答案：公学是一种私立教学机构。
但同时相对于私人延聘家庭教师的教学而言，强调这种学校是由公众团体集资兴办，其教学目的是培养一般公职人员，其学生是在公开场所接受教育。
它较之一般的文法学校师资及设施设备条件好、收费更高，是典型的贵族学校。
公学的教学质量较高，在历史上曾为英国培养了不少政治、经济领袖人才，因而总以天才教育相标榜，被称为英国绅士的摇篮。
最为人称道的是伊顿、温彻斯特、圣保罗等九大公学。
2013陕西师范大学研究生有机化学复试题(部分)
第一节思考题SK-1-N2测定熔点时，遇到下列情况将产生什么结果？(1)熔点管壁太厚；(2)熔点管不洁净；(3)试料研的不细或装得不实；(4)加热太快；(5)第一次熔点测定后，热浴液不冷却立即做第二次；(6)温度计歪斜或熔点管与温度计不附贴。
答：(1)熔点管壁太厚，影响传热，其结果是测得的初熔温度偏高。
（2）熔点管不洁净，相当于在试料中掺入杂质，其结果将导致测得的熔点偏低。
（3）试料研得不细或装得不实，这样试料颗粒之间空隙较大，其空隙之间为空气所占据，而空气导热系数较小，结果导致熔距加大，测得的熔点数值偏高。
(4)加热太快，则热浴体温度大于热量转移到待测样品中的转移能力，而导致测得的熔点偏高，熔距加大。
(5)若连续测几次时，当第一次完成后需将溶液冷却至原熔点温度的二分之一以下，才可测第二次，不冷却马上做第二次测量，测得的熔点偏高。
(6)齐列熔点测定的缺点就是温度分布不均匀，若温度计歪斜或熔点管与温度计不附贴，这样所测数值会有不同程度的偏差。
SK-2-N1是否可以使用第一次测定熔点时已经熔化了的试料使其固化后做第二次测定？答：不可以。
因为有时某些物质会发生部分分解，有些物质则可能转变为具有不同熔点的其它结晶体。
两种样品的熔点相同，，将它们研细将它们研细，，并以等量混合(1)测得混合物的熔点SK-3-N2测得A、B两种样品的熔点相同的熔点均相同。
试分析以上情况各说明有下降现象且熔程增宽有下降现象且熔程增宽；；(2)测得混合物的熔点与纯A、纯B的熔点均相同什么？答：(1)说明A、B两个样品不是同一种物质，一种物质在此充当了另一种物质的杂质，故混合物的熔点降低，熔程增宽。
（2）除少数情况（如形成固熔体）外，一般可认为这两个样品为同一化合物。
SK-4-N2沸石(即止暴剂或助沸剂)为什么能止暴？如果加热后才发现没加沸石怎么办？由于某种原因中途停止加热，再重新开始蒸馏时，是否需要补加沸石？为什么？答：(1)沸石为多孔性物质，它在溶液中受热时会产生一股稳定而细小的空气泡流，这一泡流以及随之而产生的湍动，能使液体中的大气泡破裂，成为液体分子的气化中心，从而使液体平稳地沸腾，防止了液体因过热而产生的暴沸。
陕西师大考研试题04古代文学复试
陕西师范大学
二○○四年招收攻读硕士学位研究生入学考试复试试题
适用专业名称：中国古代文学
考试科目名称：中国古代文学史
注意事项：
1、请将答案直接做到答题纸上，做在试题纸上或草稿纸上无效。
2、除答题纸上规定的位置外，不得在卷面上出现姓名、考生编号
或其它标志，否则按违纪处理。
3、本试题共 1 页，满分 100分，考试时间180分钟。
下列三题选做两题：
1.新体诗有何成就，在诗歌史上有什么地位?
2.李清照《词论》中提出“词别是一家”说，这在中国词学史上占有重要地位。
结合具体内容谈你对这一理论的看法。
3.简述明中后期小说的创作发展情况。
---------------------------------------------------------------------------------------------
另有一部分经常考的名词解释：
风雅颂
四家诗
四大传奇
三言二拍
四声猿。
2014年陕西师范大学中国现当代文学考研复试试题
您所下载的资料来源于
考研资料下载中心 获取更多考研资料，请访问2014年陕西师范大学中国现当代文学考研复试试题（回忆版回忆版））
一、名词解释
名词解释 1、西学东渐
2、五十年来中国文学
3、中国小说史略
4、小说月报杂志
5、第一次文代会
6、革命样板戏
7、重写文学史
8、中国文学三人谈
9中国新文学史编纂
二、简答
简答 1、简述梁启超等人晚清文学运动的成就和影响
2、利用作品，谈五四启蒙的理解及其叙事特征
3、列举八十年代来新文学研究的学者至少两位代表作及内容观点
4、运用一个文艺理论谈其对中国现当代学科的研究作用
三、解读陈敬容诗歌解读陈敬容诗歌《《雨后雨后》》。
2019年陕西师范大学金融硕士考研真题及答案解析
2019年陕西师范大学金融硕士考研真题及答案解析【温馨提示】1.有个别院校考396，这对于很多数学不好的而言，可能是一个最佳的选择，但是如果初试不考数学的话，复试很难调剂。
2.从今年开始，中国石油大学、北语、物资学院、北工大、济南大学第一年招生，难度是比较低的，建议考生考虑。
3.金融硕士考研院校基本考察的相差不大，除了极个别的像清华、北大等，基本都考察黄达金融学和罗斯公司理财，故而，在还没有办法确定院校时，不放先按照这两本书复习，这也是教育部大纲解析推荐的考试范围（具体参考：《金融硕士大纲解析》（首师大，2019年版））。
【人民大学2013年公司理财单项选择第6题】在下面描述中，对 MM 命题1（无税）的描述不正确的是（ ）A.对于 MM 世界中的投资者，尽管所持有股票公司可能处于不同资本结构下，但总能获得相同的权益期望收益率B.MM 世界中的投资者可以通过自制杠杆的方式来达到任何杠杆公司可能实现的收益C.在 M M 世界中，杠杆公司的价值等同于无杠杆公司的价值D.在 M M 世界中，公司的价值与资本结构选择无关答案：A【人民大学2012年公司理财判断题第2题】MM 命题 I （无税）的一个关键假设是个人的借贷利率与公司相同。
答案：正确。
【人民大学2012年公司理财判断题第4题】作为公司制企业的目标，当债权人的利益得到保障时，公司价值最大化与股票价格最大化是一致的 。
（ ）【人民大学2012年公司理财判断题第9题】公司如果增加借债，随着杠杆的提高，权益和负债的风险都会增大，公司整体的风险随之提高，在经营性现金流量 不变的情况下，公司的价值将会降低。
（ ）答案：错误育明教育解析：因为根据MM （无税）命题Ⅱ：股东的期望收益率随财务杠杆的提高而上升。
即S 00B B r r r r S=+（-），企业财务杠杆越高，权益收益率也就越大。
而剩余选项则是MM （无税）命题Ⅰ的内容：在不同的资本结构下，公司的总价值是相同的。
陕师大复试题目
现代汉语75分填空10个，和初试差不多1.__是语音的最重要的功能。
2苹果是__个语素3即使……，我也会…..,这句话属于__复句名词解释4个拈连语言现象说明4个1动词的重叠形式有哪些，有什么功能？说明下列汉字的造字方法5个朱圄对外汉语教育学引论75分填空10个，和初试题差不多。
判断10个，和初试题相似。
名词解释5个1中介语2教学技巧3第二语言小作文，大于1500字主要内容是一位朋友去美国，请美国同事吃饭，但是同事一直没有时间，终于又一次答应和他吃饭，吃完饭，同事就当着他的面给老公打电话说：“这边的事情办完了，我马上回去。
”这位朋友感觉很尴尬和内疚。
又有一次。
朋友和高管吃饭谈事情，高管按时到达后，互相寒暄几句，就进入了正题，谈完后就直接走了，这位朋友还没有回过神来。
2012年的复试和2011年有所变化，不完全都是简答题。
下面是考试时间安排。
13号早上资格审查，下午4:30进行考试过程说明会14号早上8:30新校区考英语笔试，题型像高考题型，单选，阅读，作文14号下午2:30老校区考英语听力，貌似六级原题，之后考汉语笔试15号面试8:30三个考场，一个是语言知识，一个是分析语言现象，一个是英语。
汉语类先抽题，然后准备几分钟，类似于一点儿和有点儿的区别，差点和差点没的区别，被字句，把字句，元音和辅音的区别，动词的重叠现象，字和语素和词的区别等等问题。
大家只要在考前多看看书，再整理一次笔记就可以了，复试的面试不用担心，师大比较公平，老师也很和蔼，不会刁难你的，还会引导你回答问题，所以不要担心。
陕师大地信复试真题
陕师大地信复试真题
一、名词解释
1、三维地带性；
2、水循环；
3、地缘政治学；
4、城市蔓延；
5、虚拟现实；
6、空间检索。
二、简答题
1、什么是水汽凝华？有什么条件？在什么情况下可以实现快速凝华？
2、泥石流形成的条件有哪些？
3、旅游与环境的关系？
4、空间分析的方法？
5、城镇规划体系的内容？
6、现有一张等高线地图，有控制点，如何提取其中的DEM数据？以archaist为例。
三、分析题
红旗河：西藏雅鲁藏布江调水工程，从雅鲁藏布江调水至新疆、甘肃等干旱地区。
1、从雅鲁藏布江至新疆经过哪些山脉河流？
2、调水对新疆干旱地区有什么不利影响？
3、该目规划，决策实施过程会应用到哪些地信技术？。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
陕西师范大学二○○三年硕士生入学复试试题
招生专业:世界史
研究方向: 美国史、俄国史
考试科目:世界史
考生根据自己所报研究方向选答下列二组试题中的一组。
一、美国史（每题25分）
1、试述美国两党制的形成。
2、19世纪美国历史发展有何特点？
3、试评福兰克林·罗斯福
4、谈谈你对伊拉克战争的看法
二、俄国史（每题25分）
1、试论俄罗斯中央集权制的形成。
2、试评彼得一世的改革及其后果。
3、简述俄国沙皇制度的演变。
4、如何认识俄国的斯拉夫派与西方派
2010陕西师范大学研究生复试题目（世界史）
标签：考研复试教育分类：历史定格
满分150分，每题25分
世界通史
1、试述中世纪西欧城市出现的历史背景及其意义。
2、试述俄国近代史上两次改革的内容及意义。
3、试述反法西斯统一战线形成的原因，过程及影响。
史学理论
4、为什么称希罗多德为“西方史学之父”？
5、什么是史料批判？史料批判有哪些正确的途径和方法？
6、怎样理解“一切历史都是思想史”？
2011.昨天找去年的复试题找不到参考，明年可能有人也像我一样，要个参考。
所以我努力记下了题目。
现就上题，废话不多说。
1，简述东罗马帝国在罗马帝国分裂后仍然坚持1000多年才灭亡的原因。
2，简述美国独立战争和南北战争的相同点和不同点。
3，简述反法西斯同意展现建立的原因，过程和影响。
4，史料批判的方法和途径是什么？在历史研究中作用是什么。
5，如何理解第三次科技革命对历史学观念的影响。
6，如何理解一切真正历史都是当代史。
2012年复试笔试题
1、论史学比较之希罗多德和修昔底德
2、"所有历史都是当代史"，解释这句话的含义
3、论述新航路的开辟
4、比较英法（德意日）的资产阶级革命
5、论罗斯福新政
那个第四个是因为记不清楚到底是那几个国家了，反正就这个意思
陕西师范大学世界史基本情况简介
2011-04-30
1.世界史二级学科全国重点学科学校名单：武汉大学、南京大学、东北师范大学、首都师范大学、北京大学、南开大学。
2.陕师大世界史导师大约有8位，主要导师有：
白建才：主攻冷战史、美国史；担任中国美国史研究会副理事长，中国世界现代史学会常务理事、西北分会副会长。
曹维安：主攻俄国史；担任中国世界中世纪史研究会理事，中国苏联东欧史研究会理事。
何志龙：主攻世界近现代史（中东方向），西大的校友，担任师大历史文化学院副院长。
拜根兴：主攻古代中外关系史（东亚方向）。
师大有一个池田大作?香峰子研究中心，导师是拜根兴，归到了世界史范畴，只是每年招生只招了一个人，今年被录取的考生的分数是370。
拜根兴平时担任师大专门史的导师，世界史只担任池田大作?香峰子研究中心的导师。
马瑞映：主攻欧洲史，担任师大社科处处长，是一位很尽责的导师。
3.往年师大世界史的复试线相对其中国古代史、历史地理学低，但今年是个例外。
今年报考师大世界史的人很多，复试线达到了310+（超过了师大历史地理学的复试线），被录取的最高分是390（一个女生，师大历史学今年的NO.1）。
4.报考世界史的建议：大部分人报考的是中国古代史，所以古文功底是必须的基本功。
而相对于世界史而言，你外语必须很好；统考的世界史允许外语语种是日语、德语、法语、俄语的学生报考。
很多人对世界史感兴趣，因为你平时阅读的书目大多数是国内人士写的、或者是中国人翻译过来的国外论著，但你一旦考上的话你会发现很多东西没有你所想象的简单。
导师平时给你的基本任务是翻译，翻译国外的论著，所以如果你外语不好的话你会很郁闷地过完三年；关键还有一个，你毕业论文的参考文献大多必须是外文资料，所以你写毕业论文的流程大体上是“复印资料——自己翻译——撰稿”。
所以世界史毕业论文基本上是整个学院最后写完的，很多中国史的童鞋已经写完了，你可能还在手忙脚乱地翻译头疼的外文资料。
世界史的毕业论文号称历史学最不好写的论文……所以请报考世界史的学弟学妹多想一想，世界史是否适合你自己。
正如很多人喜欢民族史一样，你平时读的大多是国内人士写的论著，如果你导师的主攻方向是民族的语言文字，恭喜你，接下来三年的学习你面对的大多数是字母（包括外语）、还有很深奥的符号……
5.基本上一个导师带的学生是三个以内，所以平时你和导师关系处好了导师会很照顾你的，平时的奖学金、学年任务，导师有很大的权利。
复试之后，导师有权利从整个世界史专业挑选自己喜欢的学生，所以，如果某个方向报考的人数太多的话，必定有一部分人会被调剂到其它方向，决定权完全在导师手里，你初试分高、复试后的总排名也不低，但导师可能会选择在你排名之后的同学。
没有理由，也不需要理由，导师只选择自己喜欢的学生。