九年级科学周周清试题
2022年秋九年级科学上册浙教版作业课件：周周清8
13．如图是人体消化系统的结构图，请回答下列问题： (1)将下列消化器官用图中的相应字母表示。 口腔：_k___；食管：__j__；胃：__i__； 肝脏：_c___；大肠：__g__；小肠：__f__。
(2)消化系统中，胃的主要作用是什么？ 暂时储存食物、研磨和搅拌食物、消化食物。 (3)消化系统中，小肠的主要作用是什么？ 消化与吸收的主要场所。 (4)细细地咀嚼米饭，口里就有甜味，为什么？ 口腔中的唾液腺能够分泌消化液，其中的消化酶可以把淀粉转化成麦芽糖 。
15. (2017·温州)近年来，我国青少年肥胖率增长较快。肥胖是指体内脂肪积 累过多的一种状态，它会影响身体健康。
(1)肥胖会增加患一些其他疾病的风险(如图)，图中列举的几种疾病中，最 有可能由胰岛素不足引起的是__糖__尿__病_____。
(2)某同学食用了一包零食，其中含有4.5克脂肪。打乒乓球时，该同学每小 时约消耗脂肪6克。那么，在相同条件下，该同学通过打乒乓球，约需 ____0_._7_5_____小时才能消耗完4.5克脂肪。
B
7．下列四组人体消化液中，都含消化酶的是( ) A．唾液、胆汁、肠液 B．胃液、肠液、胰液 C．胰液、胆汁、唾液 D．肠液、胰液、胆汁 8．如图是人体消化系统的局部示意图，以下说法正确的是( D ) A．①是胰腺，它能分泌胃液 B．②是肝脏，它能分泌胰液 C．③是胃，它能分泌胆汁 D．④是小肠，是消化和吸收营养物质的主要场所
神经
11．膳食合理，营养均衡是健康的基本糖保类证。 (1)食物中的营养素主要有蛋白质、________、脂肪②、⑤维生素、无机盐、水 和膳食纤维等七大类。下列食物中富含蛋白质的是________(填写序号)。 ①菠菜 ②鸡蛋 ③花生油 ④米饭 ⑤牛奶
九年级科学第10次周周清试卷
九年级年级第七次周周清 科学试卷命题者：黄紫仙 审查者：王雪莲班级 姓名一、 选择题(每题2分,共30分)1、电流在一段电路上所做的功，决定于电路的 （ ）A 、 电流B 电流和这段电路两端的电压和通电时间C 、 电流和这段电路两端的电压和电路中的电阻D 、电流和这段电路两端的电压2、一个标有“220V ，1000W ”的电暖气，在用电高峰时使用，测得这时通过电暖气的电流是4A ，这时该电暖气的实际功率是（ ）A 、大于1000WB 、小于1000WC 、等于1000WD 、无法判断3、两条电热丝，电阻之比为1：2，通过的电流之比为2：3，在相同的时间内放出的热量之比为（ ） A 、1：3 B 、3：1 C 、2：9 D 、9：24、如图所示，电源电压保持不变，R 1=2R 2，当开关S 断开时，电阻R 的功率是P ，当开关闭合时，电阻R 的功率是P ，则P 与P 之比是（ ） A 、 2：1 B 、3：2 C 、4：9 D 、9：45、标有“12V 12W ”、“12V 6W ”的灯L 1和L 2（假设灯丝电阻不变），若将它们串联在某电源上，两灯都发光，下列说法正确的是 （ ） A ．通过灯L 1和L 2的电流之比为2:1B ．灯L 1和L 2的电阻之比为2:1C ．灯L 2比灯L 1亮D ．灯L 1 和L 2的实际功率之比为2:16、将两只额定电压相同的小灯泡L 1、L 2串联在电路中，闭合开关后，发现灯L 1较暗，灯L 2 较亮，则：( )A ．灯L 1的电阻比灯L 2的电阻大B ．灯L 1的额定功率比灯L 2的额定功率小C ．电路中，灯L 1两端电压比灯L 2两端电压小D ．电路中，通过灯L 1的电流比通过灯L 2的电流大 7、某理物兴趣小组的同学用几个完全相同，设计如图甲、乙、丙三种电路，电源电压相同且恒定不变，电路消耗的总功率大小关系是 ( )A.P 甲>P 乙>P 丙 B ．P 甲<P 乙<P 丙 C ． P 甲=P 乙=P 丙 D ．P 甲=P 乙>P 丙 8、如右图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S 闭合后，滑片P 向右滑动时，（ ）A.电流表示数变大，电压表示数变小，灯泡变暗B.电流表示数变小，电压表示数变大，灯泡变亮C.灯泡的实际功率减小D.灯泡的实际功率增大9．如图所示电路中，灯泡L 上标有“6V ，9W ”字样，闭合开关S 后， 灯泡正常发光，电压表V 1的示数为U 1，电压表V 2的示数为U 2，若U 1:U 2=2:3，则下列说法中不正确．．．的是 〔 〕 A ．灯丝电阻是4Ω B ．电阻R 消耗的功率是6W C ．电阻R 的阻值是6Ω D ．电源电压是15V10．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，灯L 能够发光。
【周周清四清导航】2015(浙教版)九年级科学下册周周清清：周周清3检测内容：2.1～2.3课件
15．自新中国成立以来，我国进行了六次人口普查，下 表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据，请仔细
分析并回答问题：
次数 第三次 第四次 时间 1982.7.1 1990.7.1 全国人口 总数/亿 10.319 11.600 占总人口百分比 男性/% 51.50 51.60 女性/% 48.50 48.40 性别比 /% 106.30 106.60 年增长 率/% 2.10 1.48
枫
8．一个群落必须具备的条件是( C ) ①一定的自然区域内 ②同种生物个体的总和 A．③④ B．②④ C．①③ D．①② ③有直接
或间接关系的各种生物的总和 ④不同的自然区域内
9．下列关于生物群落结构的叙述不正确的是( D )
A．在垂直方向上，群落具有分层现象
B．动物在群落中的垂直分布依赖于植物 C．在水平方向上，生物种类分布也有差异
枫
12．如图是某水域中三种单细胞藻类种群数量的变化曲线
图(分别用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)。看图回答下列问题。
(1)图中表示三种藻类合计数量最多的月份是_________ 4月份 。 温度 (2)图中说明种群数量的变化与_________ 因素有关。
枫
13．实验室里用一定的容器培养某种酵母菌，每隔4小
时统计容器中酵母菌的个体数如下：
A．实验法 B．观察法
C．调查法 D．测量法 (2)1982年，我国将计划生育确定为一项基本国策，从表中
数据可以看出，自实施计划生育政策以来，年增长率呈现
逐渐_______ 减少 趋势。 多于 (3)在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是男性______(
填“多于”“等于”或“少于”)女性。 枫
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
第六次初三科学周周清试题
南市中学初三科学周周清1班级姓名得分一、选择题。
（每题2分，共20分）1.“日心说”的建立推翻了长期以来属于统治地位的“地心说”，不少仁人志士付出了血的代价。
关于“日心说”和“地心说”的比较，下列说法正确的是（）A.“地心说”不是科学假说，“日心说”是科学假说B.“地心说”没有积极作用，“日心说”促进天文学的发展C.“地心说”的形成符合当时的科技水平D. 太阳中心论的宇宙观，从现在看还是正确的2.原始大气中不．含有的成分是（）A．氧气 B.氨气 C.水蒸气 D.甲烷3．原始生命形成的过程中，保护原始生命不受紫外线伤害主要靠（）A．喷射的火山 B.原始大气 C.原始海洋 D.原始陆地4.对地球上生命起源的解释，科学史上有着多种观点，其中有一种观点叫做“宇宙胚种论”.它认为地球上的生命来自宇宙中的其他天体.近年来，科学家分析陨石成分时，发现在其他天体上存在构成生命物质的各种有机物，如氨基酸等；某些彗星成分的分析也表明一些彗星中存在简单的有机物.由此，你认为“宇宙胚种论”的观点是（）A.正确的，应当认为地球上的生命来自于宇宙B.错误的，因为课本告诉我们地球上的生命起源于地球上的非生命物质C.一种没有任何事实依据的猜想，没有任何科学价值D.一种假设，事实根据很少，至今还不能证实5.“春种一颗粟，秋收万颗籽”从自然选择学说来看，这属于（）Ａ.适应性Ｂ.适者生存Ｃ.生存斗争Ｄ.过度繁殖6．抗流感的疫苗过几年就要更新,目的是要克服病毒对原疫苗所产生的抵抗性。
这种抵抗性是由于（）A.人工选择的结果B.定向变异的结果C.自然选择的结果D.种内斗争的结果7．一位古生物学家研究一块没有受干扰的岩石层中的化石后，鉴定出一个物种，他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化，这位古生物学家得出这一结论是根据（）A.该物种化石出现在较老的岩石层中B.该物种化石出现在较新的岩石层中C.该物种化石出现在较老和较新岩石层中D.该物种化石在岩石层中从未出8．生活在非洲大草原的角马，繁殖季节雄性角马往往用尖锐的角作为争夺配偶的武器（如图）．按照达尔文的观点，现代角马的角发达的原因是（）A．代代使用的结果B．发生了定向的有利变异的结果C．繁衍后代的结果D．角发达的雄角马有机会繁衍后代而保留下来9.下列关于染色体、DNA、基因三者之间的关系中，正确的是（）下列说法中错误的是( )A．DNA上的一些具有特定遗传信息的片段叫基因B．每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的C．细胞核是遗传信息库 D．染色体由DNA和核酸组成二、填空题。
九年级科学上册浙教版作业课件：周周清6
B 3．如图所示的杠杆，O为支点。若FAlA＝FBlB，则此杠杆( ) A．一定静止不动 B．一定转动 C．可能静止不动 D．以上情况都有可能
4
4．(2017·杭州模拟)下面是小明同学的“科学学习笔记”中的摘录，其中正 D
确的是( ) A．热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 B．一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能不变 C．0℃的物体具有内能，也一定具有机械能 D．物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高
15
解：(1)Q放＝qm＝4.2×107 焦/千克×0.5千克＝2.1×107 焦 (2)Q吸＝cmΔt ＝4.2×103焦/(千克·℃)×50千克×(70℃－20℃)＝1.05×107 焦 (3)不相等， 原因是煤气不能完全燃烧，且燃烧放出的热量部分散失在空中，盛水的容 器、炉具等也要吸收部分热量。
19
14
四、解答题(14分＋18分＝32分) 12．用煤气灶烧水，燃烧500克的煤气，使50 千克的水温度从20 ℃升高到 70 ℃。已知水的比热容为4.2×103 焦/(千克·℃)，煤气的热值为4.2×107 焦/千 克。求： (1)500克煤气完全燃烧放出的热量。 (2)水吸收的热量。 (3)通过上述计算，水吸收的热量等于煤气完全燃烧所放出的热量吗？试说 明理由。
12
三、实验探究题(14分) 11．在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮 进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：
13
(1)完1.成2 表格中1.第32③次数9据0.9(a)、(b)、(c)三处的计算，填在下面的横线上： (a)____，(b)___①_，②(c)____。 (2)通过比较_______(填实验序号)两次实验数据，可知动滑轮的机械效率与 动滑轮的自重___有__关___(填“有关”或“无关”)。 (3) 小 明 认 为 “ 同 一 个 机 械 ， 它 的 机 械 效 率 是 一 个 定 值 ” ， 通 过 比 较 __①__③___(填实验序号)两次实验数据，可知他的观点是__错__误____(填“正确”或 “错误”)的。
九年级科学上册 3.13.3 周周清习题课件 (新版)浙教版
求这次测试中： (1)汽车总行驶时间。 (2)汽车水平牵引力所做的总功。 (3)汽车对路面的压强。 (1)2.5 h (2)5.4×107 J (3)105 Pa
13．江西省三清山是我国著名的道教圣地和旅游景点。三 清山索道全长2 426 m，上、下高度差约600 m，单个吊车载 满人后的总重是2 500 N。以单个吊车载满两人为例，试回 答下列问题。 (1)吊车与索道的接触面积以0.01 m2计，索 道上挂吊车处的钢索承受的压强是多大？ (2)单个吊车从索道最高处运行到最低处， 吊车和人的重力做多少功？ (3)若单个吊车从索道最高处运行到最低处 ，用时20 min，吊车和人的重力做功的功率 是多少？ (1)2.5×105 Pa (2)1.5×106 J (3)1 250 W
10．如图表示撑竿跳高运动的几个阶段：助跑、撑竿起跳、 越横杆。在这几个阶段中能量的转化情况是：
(1)助跑阶段，运动员消耗体内的化学能__大__于__(填“大 于”“小于”或“等于”)运动员和撑竿获得的动能。 (2)撑竿起跳阶段，运动员的__势____能增加。 (3)运动员越过横杆后，运动员将_势____能转化为__动___能 。
12．在上海世博园“低碳行动”展区展出了一系列高科技 展项，其中包括我国自主创新的纯电动汽车。该汽车充足 电后，在水平路面进行性能测试，记录如表所示。
水平牵引力
行驶总路程
轮胎与地面总 接触面积
400 N 135 km
4×0.025 m2
车速
车身总重
电动机额定 电压
54 km/h 10 000 N
64 V
11．如图所示是“探究物体的动能大小与哪些因素有关”
的实验操作过程，A、B是两个质量不同的小球(mA＜mB)， 让小球从同一斜面由静止滚下，撞击水平面上的小木块。
bfb科学九年级上册周周清测试卷【含答案】
bfb科学九年级上册周周清测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质在常温下呈液态？A. 氧气B. 水C. 硫磺D. 铜粉2. 地球围绕太阳转动的周期是？A. 一天B. 一年C. 一个月D. 一小时3. 下列哪种能源属于可再生能源？A. 石油B. 太阳能C. 煤炭D. 天然气4. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛5. 下列哪种化合物是由酸和碱反应的？A. 硫酸B. 碳酸钙C. 氯化钠D. 硫酸钠二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中唯一拥有生命的行星。
（）2. 光在真空中传播速度是最快的。
（）3. 植物进行光合作用时，会吸收二氧化碳并释放氧气。
（）4. 食物链中，生产者位于最高层。
（）5. 声音的传播速度在空气中比在水中快。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球上的水循环是通过______、蒸发、降水和流入海洋等过程完成的。
2. 生态系统中，植物通过光合作用制造出______。
3. 在电路中，电流的单位是______。
4. 声音的高低称为______，而声音的强弱称为______。
5. 人体最大的消化腺是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光的折射现象。
2. 解释植物进行光合作用的意义。
3. 描述地球公转的周期和方向。
4. 简述食物链和食物网的关系。
5. 解释电路中电阻的作用。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明将一个物体从高处落下，已知物体落地的时间为2秒，求物体落地的速度。
2. 某化学反应的化学方程式为：2H2 + O2 → 2H2O。
若反应物中氢气和氧气的摩尔比为1:1，求水的摩尔数。
3. 一个长方体的长、宽、高分别为10cm、5cm和2cm，求该长方体的体积。
4. 已知一个等腰三角形的底边长为8cm，腰长为5cm，求该三角形的面积。
5. 一个物体在水平面上受到两个力的作用，力F1 = 10N向东，力F2 = 15N向北，求物体所受的合力大小和方向。
九年级科学周周清8K1
九年级科学周周清（一）科学探究专题训练班级姓名1．某同学利用青菜幼苗(如图甲)进行了植物向光性实验。
他把等量、已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中，当青菜幼苗长高至1.5厘米左右时，对各培养皿中的幼苗分别进行不同的处理，并都用单侧光连续照射一段时间，如图乙所示。
(1)青菜幼苗在单侧光照射下，向光源弯曲生长是由于生长素分布▲引起的；(2)观察①、②、③，能得出的结论是▲可以产生生长素；(3)增加④的实验目的是为了研究▲是否能产生生长素。
2．如图是实验室加热KClO3与MnO2的混合物制取氧气的装置图。
(1)下列操作顺序合理的是▲(填序号)；①先加药品、再检查装置的气密性②先检查装置的气密性、再加药品(2)实验结束后，若要回收MnO2，则可将试管内的剩余物经溶解、▲、洗涤、干燥等加以回收。
32．鼠妇(如图甲)喜欢生活在阴暗的地方。
在探究“光对鼠妇生活的影响”时，有同学发现用不同的瓶装收集到的鼠妇时，瓶内的明暗程度可能会影响实验的结果。
因此，又做了如下实验：八个研究小组在野外阴暗的地方各自收集了10只鼠妇，第一组至第四组将鼠妇装在无色透明的塑料瓶中，第五组至第八组将鼠妇装在褐色的瓶中，带回实验室。
实验时，各小组都把10只鼠妇随机均分为两份，放在如图乙所示的纸盒中，阴暗处中央放5只，明亮处中央放5只，然后观察鼠妇的分布。
下表是各小组在几分钟后观察到的鼠妇分布数及平均值：(1)观察上表中第一组到第四组的实验数据，可以得出“鼠妇喜欢明亮处”的结论，分析其主要原因是在回实验室的路上，用无色瓶带回的鼠妇已经与明亮环境相▲；(2)为了减少对“光对鼠妇生活影响的实验”的干扰，在将收集到的鼠妇带回实验室时应选用▲瓶。
3．水果含有果酸。
如图所示在水果中插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池。
某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究。
(1)在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表：①在答题卷上画出这个实验的电路图；②分析实验数据可以得出：在上述条件下，从金属活动性顺序看，所选用的两块极板材料之间的▲越大，水果电池的电压越大；并且水果电池的电压还与▲有关；(2)若该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制▲不变；(3)关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是▲。
初三科学上册2.42.6周周清习题课件(新版)浙教版
Hale Waihona Puke •10．碳和碳的部分化合物间的部分转化关系如图所示。
•(1)物质X的化学式为___•C__O_2__。 •(2)在物质的分类中，CaCO3属于__•_D___。(填字母) •A．氧化物 B．酸 C．碱 D．盐 •(3)写出该图转化关系中属于化合反应的一个化学方程式 ：________________________。
•9．科学家发现月球表面陨石坑中存在固态的H2O，还 有Hg、NH3、CH4等物质，其中属于单质的是__•H__g_， 属于氧化物的是__•_H_2_O_，属于有机物的是__•_C_H__4_。如 果除Hg以外的其余三种物质按照H2O、NH3、CH4的顺 序排列，则排列的依据是
_•_分__子__中__氢__原__子__个__数__由__少__到__多__(_其__他__答__案__合__理__也__可__)___(
•13．整理归纳物质性质之间的相互联系是学习科学的 一种有效方法。如图所示是常见酸、碱、盐之间的相互 转化关系。
•(1)写出图中符合反应②和④的化学方程式： •②__•_H_2_S_O_4_＋__B_a_C__l2_=_=_=__B_a_S_O__4↓_＋__2_H__C_l____________； •④_•B__a_(O__H__)2_＋__N_a_2_C__O_3_=_=_=_B__a_C_O__3↓_＋__2_N__a_O_H__(合__理__即__可__)。 •(2)总结化学反应的规律是我们学习科学的方法之一。请 据图总结出酸、碱、盐相互反应的两点规律•：酸_与__碱__反__应___ ••_生__成__盐__和__水____酸__与__盐__反__应__生__成__新__酸__和__新__盐__(_合__理__即__可__)__。
【SIDH】九年级科学上册(浙教版)习题课件：周周清3 检测内容：2.1～2.3(共14张PPT)
D．Al(OH)3＋3HCl===AlCl3＋3H2O
7．金属单质家族四兄弟W、X、Y、Z，不小心掉入稀
盐酸池，神情如图所示。
则W、X、Y、Z的金属活动性顺序为( B )
A．X＞W＞Z＞Y B．Z＞X＞W＞Y C．W＞X＞Y＞Z D．Y＞Z＞X＞W
8．金属X在化合物中显＋2价，它在金属活动性顺序表 中的位置如图所示，则金属X与稀硫酸或硫酸盐溶液反
检测内容：2.1～2.3
1．公共场所安放有“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两 类垃圾箱，其中可以回收的垃圾，如：废弃的旧铜丝、废 铜铁、铝制易拉罐等，它们属于( D ) A．有毒的物质 C．氧化物 A．ZnSO4 B．MgCl2 B．单质 D．金属或合金
2．下列物质不是由金属与酸发生置换反应得到的是( C )
”)A的金属活动性。
11．某兴趣小组的同学为探究铁(Fe)、锰(Mn)和铜(Cu)三
种金属的活动性顺序，进行了下列探究。
(1)同学们将等大的三种金属同时放入等质量、等质量分 数的稀硫酸中，发现锰表面冒出气泡的速率比铁快，而铜
表面无现象。请将三种金属的元素符号填入下表。
Mn Fe Cu
(2)兴趣小组的同学从实验室中收集了一桶含有FeSO4、 CuSO4的废液。他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，
设计了如图所示方案。
①甲同学提出X可用金属铁，乙同学认为X可用金属锰， 甲 填“甲”或“乙”)同学的意见是正确的， 你认为______( 可得到纯净的FeSO4 。加入过量的金属X的目 理由是______________________ 的是___________________________________ 。 晶体使废液中的铜全部被置换出来 ②操作a、b的名称是过滤，其目的是除去溶液中的不溶性 ______ 杂质。步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为 Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑ _______________________________________ 。
九年级上科学周周清七检测卷
桐乡三中九年级上科学周周清检测卷桐乡三中九年级上科学周周清检测卷 一、选择题（1010××10分） 班级班级 姓名姓名 得分得分1.1.下列化学知识运用错误的是…………………………（下列化学知识运用错误的是…………………………（ ）A 、施加熟石灰可以改良酸性土壤、施加熟石灰可以改良酸性土壤B B 、用氢氧化钠溶液清除餐具上的油污、用氢氧化钠溶液清除餐具上的油污C 、用活性炭可除去冰箱异味、用活性炭可除去冰箱异味D D 、被雨淋湿的自行车应立即擦干以防生锈、被雨淋湿的自行车应立即擦干以防生锈2．在CaCO 3→ CaO → Ca (OH)2 →NaOH 各步转化的化学反应中，所属化学反应的基本类型不包括（括（ ） A ．化合反应．化合反应 B ．置换反应．置换反应 C ．分解反应．分解反应 D ．复分解反应．复分解反应3．铜片在酒精灯上加热后表面变黑，铜片在酒精灯上加热后表面变黑，有同学认为黑色物质是氧化铜有同学认为黑色物质是氧化铜(CuO)，也有同学认为黑色物质是酒精不完全燃烧生成的炭黑(C)。
在下列试剂中，只要一步反应即可判断哪种观点正确的是（ ） A ．蒸馏水．蒸馏水 B ．稀硫酸．稀硫酸 C ．氯化钡溶液．氯化钡溶液 D ．氢氧化钠溶液．氢氧化钠溶液4．下列溶液混合后，不能发生复分解反应的一组是…………（ ） A ．KNO 3和NaClB ．NaOH 和FeCl 3C ．HCl 和NaOHD ．Na 2CO 3和H 2SO 4 5.5.物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是………（ ） ①浓盐酸①浓盐酸 ②浓硫酸②浓硫酸②浓硫酸 ③烧碱③烧碱③烧碱 ④食盐④食盐④食盐 ⑤生石灰⑤生石灰⑤生石灰 ⑥稀硫酸⑥稀硫酸⑥稀硫酸 A ．①⑥．①⑥ B B ．②③⑤．②③⑤ C C ．③⑤．③⑤ D D ．②③④．②③④6.6.为了除去物质中的杂质为了除去物质中的杂质为了除去物质中的杂质((括号内物质为杂质括号内物质为杂质))，所选用试剂和操作方法都正确的是（，所选用试剂和操作方法都正确的是（）物 质 选用试剂选用试剂((过量过量) ) 操作方法操作方法 ACO 2(CO) O 2 点燃点燃 BCu(Fe) 稀盐酸稀盐酸 加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤 CCuSO 4溶液溶液(HCl) (HCl) 氧化铜氧化铜 加入氧化铜粉末充分反应后过滤加入氧化铜粉末充分反应后过滤 D 盐酸盐酸(H (H 2SO 4) 硝酸钡溶液硝酸钡溶液 加入硝酸钡溶液充分反应后过滤加入硝酸钡溶液充分反应后过滤7.7.不用其他试剂，可以鉴别石蕊、盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钠五种溶液，第二个被鉴别出不用其他试剂，可以鉴别石蕊、盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钠五种溶液，第二个被鉴别出来的物质是……（ ）A ．盐酸．盐酸 B B ．氢氧化钙．氢氧化钙 C C ．氢氧化钠．氢氧化钠 D D ．碳酸钠．碳酸钠8.8.氮化硅（氮化硅（Si 3N 4）是一种新型陶瓷材料的主要成分，能承受高温，可用于制造业、航天工业等。
浙教版初中科学九年级周周清10.12
10月12日周周清姓名________1、下列各组混合物，可用结晶法分离的是（）A．石灰石粉末与水的混合物B．硫酸铜与硝酸钾的混合液C．汽油和植物油的混合液D．氯化钠和硝酸钾的混合液2、20 ℃时，氯化钠的溶解度为36 克。
该温度下，某氯化钠溶液的组成模型如图所示。
若保持温度不变蒸发50 克水，下列选项中能正确表示此过程中氯化钠溶液的溶质质量分数（y）与蒸发水的质量（x）的关系的是（）3、某校科学兴趣小组在学习了“植物体对水的吸收、利用和散失”的知识后，利用食盐、水、新鲜冬瓜和自制土密度计对植物细胞吸水、失水的原理展开探究.他们将冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”，并在“冬瓜碗”中加入240g密度为1.2g/cm3的食盐水.并在溶液中放置自制土密度计（实验装置如图甲所示），通过观察一段时间后土密度计浸没深度的变化，分析研究冬瓜得失水分的状况.若土密度计在溶液中浸没的深度随时间的变化曲线如图乙所示.请你帮助该兴趣小组完成实验的探究和分析.（1）实验过程中，土密度计所受的浮力________（选填“增大”、“减小”或“不变”）.根据土密度计浸没深度的变化情况可知，冬瓜在盐水中失水速度变化的特点是________ 。
（2）根据图象数据土密度计浸没深度从6厘米变到6.4厘米的过程中，盐水的密度________（填变大，变小或不变）（3）为了提高该实验中土密度计的精确程度，可以采取的办法是 _____________________。
4、溶液与人类的生活息息相关，溶液的配制是日常生活和化学实验中的常见操作．下表是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表（20℃）．溶液中溶质的质量分数/% 4 12 16 24 28 硫酸溶液的密度/g/mL 1.02 1.08 1.11 1.17 1.20 氨水的密度/g/mL 0.98 0.95 0.94 0.91 0.90 请仔细分析后回答下列问题：36g食盐100g溶液（1）20℃时，随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大，硫酸溶液的密度逐渐（填增大、减不或不变）；氨水的密度逐渐（填增大、减小或不变）（2）取12%的硫酸溶液100g配制成6%的溶液，向100g12%的硫酸溶液中加水的质量应_______ 100g（填大于、小于或等于）．（3）向100g24%的氨水中加入100g水，摇匀，溶液体积是mL（保留到0.1）．写出计算过程。
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九年级科学周周清试卷---第二章生物和环境
班级__________ 姓名_________
一、选择题 (每题4分，共40分)
1.下列叙述中不属于一个种群的是（）
A.长江里所有的扬子鳄
B.一个湖泊里的全部草鱼
C.一个县里的全部人口
D.一个果园里的全部果树
2.某种群中年轻的个体少，年老的个体多，则种群密度会（）
A．越来越大 B．相对稳定 C．越来越小 D．绝对不变
3.按一对夫妇生两个孩子计算，人口学家统计并预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需20至40年，美国需40至80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少，预测人口的这种增减动态主要依据是（）
A.人口种群密度
B.种群年龄结构
C.种群性别比例
D.出生率和死亡率
4.下列叙述中属于一个群落的是（）
A 一片草地上的所有蝗虫
B 一块稻田
C 一个池塘里的所有生物
D 一片森林中的全部马尾松
5. 下列生物和环境关系的叙述中正确的是（）
A 生物都有适应任何生活环境的能力
B 每个生物个体也是其他生物的环境因素
C 生物只能适应环境，不能影响环境
D 生物的生活环境就是指阳光、大气、水、土壤
6．在群落中，起主导作用的是（）
A 动物
B 植物
C 微生物
D 细菌和真菌
7．下列植物区域中的生态系统，自动调节能力最强的是（）
A 高山植物
B 热带常绿阔叶林
C 热带雨林
D 温带草原
8．在“植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰”这条食物链中,次级消费者( )
A.鹰
B.黄雀
C.螳螂
D.蝉9．在一个池塘生态系统中，有鱼类、浮游动物、绿色水生植物、真菌类等生物，试问流经生态系统的物质和能量是从哪类生物开始的（）
A 绿色水生植物
B 浮游动物
C 鱼类 D真菌
10.生态系统中的C、N等元素流动的特点是（）
①单向的；②循环的；③逐级递减的；④反复出现
A ①④
B ②④
C ②③
D ①③
二、填空简答题（每空3分，共60分）
11、现存的每一种生物一定有与其生活环境相_______的________和生活方式；同时，生物的生命活动也会_______环境。
12、生活在北极的北极狐毛色雪白这是_________；枯叶蝶静卧时形如枯叶这是_________；蜜蜂腹部鲜艳的黄色条纹这是_________。
13、鳄鱼常爬上岸来躺着不动，并张开口让一种小鸟啄食口腔内的小虫，则鳄鱼与小鸟的关系属于____________.
14、种群具有的特征有：_______、______、_______、出生率和死亡率。
15、一个生态系统的成分越______，生物种类越_______，能量流动和物质循环的途径越复杂，这个生态系统的自动调节能力就越强。
但是生态系统的自动调节能力是有一定的________。
16、下图表示南极一个生态系统，请根据图示回答下列问题
（1）若作为一个生物群落它还缺少_________，作为一个生态系统在以上基础上还应包括_______________________________。
（2）图中共有___条食物链。
（3）对于虎鲸来说，能量损失最少的食物链是：___________________ (4)图中_________________生物属于三级消费者，_____________生物占有两个营养级。
假设大鱼全部死亡，则磷虾数目将___________。
浮游植物
浮游动物
大鱼
企鹅
虎鲸
磷虾须鲸小鱼海豹。