教务管理系统软件需求分析报告
教务管理系统项目开发总结报告说明书
教务管理系统项目开发总结报告说明书一、项目概述教务管理系统是针对学校教务管理流程进行设计开发的一款Web应用软件，旨在提高学校教务管理的效率和质量。
该系统主要功能包括学生信息管理、课程管理、教师管理、成绩管理以及教务处管理等。
二、项目需求分析1. 学生信息管理：实现学生信息的录入、查看、修改和删除。
同时，还要提供学生信息的查询功能，支持根据学号、姓名、专业等条件进行查询。
2. 课程管理：实现课程信息的录入、查看、修改和删除。
同时，还要提供课程信息的查询功能，支持根据课程编号、课程名称、教师姓名等条件进行查询。
3. 教师管理：实现教师信息的录入、查看、修改和删除。
同时，还要提供教师信息的查询功能，支持根据教师编号、教师姓名、所教课程等条件进行查询。
4. 成绩管理：实现学生成绩的录入、查看、修改和删除。
同时，还要提供成绩信息的查询功能，支持根据学号、课程名称、教师姓名等条件进行查询。
5. 教务处管理：提供统计分析功能，支持对学生、课程、教师和成绩等数据进行统计分析，并生成相应的报表。
三、技术选型本项目采用B/S架构，前端使用HTML、CSS、JavaScript和jQuery 等技术实现页面的动态交互，后台使用Java语言和SpringMVC框架实现业务逻辑的处理。
数据库采用MySQL。
四、开发流程1. 需求分析：根据项目需求，进行需求分析和功能设计。
2. 系统设计：根据需求分析结果，进行系统设计，包括数据库设计和业务逻辑设计等。
3. 编码实现：根据系统设计进行编码实现，包括前端页面和后台业务逻辑的编写。
4. 测试调试：对编写完成的代码进行测试和调试，保证系统的稳定性和可靠性。
5. 部署上线：将测试通过的系统部署到服务器上线，保证系统的正常运行。
五、项目总结通过本次项目开发，我们深刻认识到了教务管理系统对学校教务管理的重要意义和作用。
同时，在技术选型和开发流程方面，我们也积累了丰富的经验和技能。
希望该项目能够对学校教务管理工作的顺利开展起到积极的推动作用。
教务管理信息系统报告
管理信息系统课程设计报告课题名称：教务管理系统目录1、系统规划 (1)1.1 系统的开发背景 (1)2、系统分析 (2)2.1需求分析 (2)2.2可行性分析 (2)2.3教务管理业务流程分析 (2)2.4教务管理数据流图分析 (3)2.5教务管理数据字典 (4)3、系统设计 (8)3.1系统总体设计 (8)3.1.1教务管理功能结构设计 (8)3.1.2教务管理运行环境设计 (9)3.1.3硬件设备的购置 (9)3.1.4系统总体流程图设计 (10)3.2教务管理详细设计 (11)3.2.1教务管理代码设计 (11)3.2.1.1系部编码方案 (11)3.2.2教务管理数据库设计 (12)3.2.2.1学籍课程文档管理 (12)3.2.2.2成绩管理子系统 (15)3.2.3输入输出设计 (16)3.2.4考试子系统的工作流程 (16)4、系统实施 (17)4.1物理系统的实施 (17)4.1.1网络系统的实施 (17)4.1.2数据库系统的实施 (17)4.2程序设计 (17)4.3系统测试与调试 (17)总结 (22)参考文献 (23)管理信息系统课程设计1、系统规划1.1 系统的开发背景近几年，随着教育规模的持续扩大，在大众教育体系中，学生更像消费者，他们要求学校制度的多样化。
学校需要给学生更多的自由选课、选专业方向、选专业、选择学业进度、实行主、辅修制、注册自由、提示劝导、毕业资格审核等等，学校的服务应以学生为服务对象，提供优质服务。
这些都给学校的传统管理带来了巨大的麻烦，这样传统管理模式将无法满足这种新的模式。
在这种情况下，各校纷纷仿效国外的学分制管理，随着学分制和教学模式的改变，学校为了配合学分制及无纸化办公，提出了教务系统的信息化、网络化，即在新的教学管理体制下，如何利用计算机，利用校园网，构建以为学生服务为中心的网上教务系统，依据新的教务系统，从全局开始设计，充分考虑未来的扩展性，让数据在网上流动，学生、学科、学院、教务、财务、学工一条线，全部实现计算机管理。
教务管理系统-需求分析报告
教务管理系统-需求分析报告教务管理系统-需求分析报告a. 业务需求a.1 背景教务管理是⼤学的主要⽇常管理⼯作之⼀，涉及到校、系、师、⽣的诸多⽅⾯，随着教学体制的不断改⾰，尤其是学分制、选课制的展开和深⼊，教务⽇常管理⼯作⽇趋繁重、复杂。
如何把教务⼯作信息化，模块化，便捷化是现代⾼校发展的重点，所以迫切需要研制开发⼀种综合教务管理软件，建成⼀个完整统⼀、技术先进、⾼效稳定、安全可靠的教学信息管理系统。
a.2 业务机遇开发此教务管理系统软件，使教务⼈员及操作者进⾏教务管理，⽅便操作者随时添加、查询、修改，使⼯作⼈员从繁琐的填表，查表⼯作中解放出来；使供需双⽅都获得满意的结果；促进报表、统计数字的规范化；提⾼⼯作效率；降低教务管理维护费⽤，提⾼⾏政⼯作效率，改善服务质量，为学校领导决策提供⽀持，该软件的设计⽬标尽量达到⼈⼒与设备的节省,并且处理数据的速度提⾼。
该系统⾯向教务处、院、系教师和全校学⽣，实现教学资源管理，学籍管理，开课 /排课管理，选课管理，成绩管理，教师管理，等功能。
a.3 业务⽬标BO-1：在第⼀版应⽤之后的6个⽉内，下载量占到同类软件的20%。
BO-2：在第⼀版应⽤之后的12个⽉内，⽤户平均⼯作时间节省了⼗分钟。
BO-3：在第⼀版应⽤之后的12个⽉内，⽤户好评率达到80%以上。
a.4 客户或市场需求教务管理⼯作在⾼校管理⼯作中处于举⾜轻重的地位。
⾼校的办学质量直接取决于教务管理⽔平，它相当于企业的⽣产管理，其产品就是学⽣，教务管理的⽬标是培养出⾼质量、⾼⽔平、⾼素质的具有创新能⼒的学⽣。
包括对学⽣学习的各个环节、教师教学的各个环节以及与教学有关的⽅⽅⾯⾯的管理。
a.5 提供给客户的价值• 提⾼⼯作效率。
• 业务过程的流⽔线化。
• 先前⼈⼯劳动的⾃动化。
• 符合相关标准和规则。
b. 项⽬愿景的解决⽅案b.1 项⽬愿景陈述在整个系统中通过教学计划有效管理，⽅便准确下达教学任务，进⾏排课前数据准备、排课条件设定、⾃动排课和课表的⽇常管理；⽽通过对全院学⽣的学籍管理，掌握学⽣基本信息和学籍变动情况，学⽣可以⾃由选择选修课程，⽽根据各班级课表情况或各专业教学计划，可以⽅便地进⾏成绩管理；⽼师可以实时登⼊成绩和查询成绩情况，并且可以申报科⽬考试时间，成绩管理系统根据各学期课表和学⽣信息进⾏成绩的统计⽣成。
教务管理信息系统需求分析报告
教学管理系统需求分析报告一、教学管理系统的功能要求教学管理系统的总目标是：在计算机网络，数据库和先进的开发平台上，利用现有地软件，配置一定的硬件，开发一个具有开放体系的、易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的教学管理系统，实现教学管理的自动化的计算机系统。
二、教学管理系统的需求描述2.1 系统概述教学管理信息系统实际上是学校各项管理系统中的一个职能域是全校信息系统的一个子系统2.2 功能描述A．高校教学管理系统高层业务分析●每年要根据人才市场需求及现有的专业情况，制定年度招生计划，然后进行招生工作●学生入学前一个学期，各个专业要制定教学计划，教学计划由各个系部讨论，教学主任审核后，上报教务处，由教务处出面组织进行全校讨论，协调各专业的教学计划，最后形成综合教学计划下发各系部●新生入学后填写的学生情况登记报表报各系、部后，再上报教务处教务科●教务科将这些报表汇总后与学校招生办公室进行核对，准备无误后存档以备使用●每学期期中，各系部根据教学计划制定下一个学期各个专业的教学执行计划，系、部根据教学执行计划安排授课老师，选购教材●各系将落实后的教师任务分配表汇总后上报教务处●学校实施学分制管理后，在每学期开学以前要进行学生选课工作●由教务处进行统一协调，最后制定出全校课程表下发各系部和学生●期末考试结束后，各系部将学生成绩归档并进行学籍处理，然后将成绩及学籍处理结果报教务处审批执行●教务处对学生成绩进行分析，打印出补缓考学生名单，将补缓考学生名单下发到各系部，各系部有关教师出题、判卷●学生因病或其他原因可以申请休学、复学、退学等，学生提出申请经领导批准后执行，要将执行的结果记入学生学籍管理数据库●为了促进教学改革，提高教学质量，每年教务处要进行教学改革项目的立项、验收等工作●教务处还要根据教师任课情况、学生情况制定各种报表上报省教委、学校及各有关单位根据教学管理系统方案中有关高层业务管理内容的文字描述，可以画出该子系统高层的业务流程图和数据流程图高校教学管理系统高层业务流程图教学管理扩展的数据流程图B．基本信息管理子系统业务分析●每个新学期招生办要制定新生名单，然后进行审核，通过审核后再根据新生名单编班，然后确定最终的新生名单●新生入学后填写的学生情况登记报表报各系、部后，再上报教务处教务科●教务科将这些报表汇总后与学校招生办公室进行核对，准备无误后存档以备使用●然后制作学生学籍上报到省教委校长和有关单位基本信息管理子系统业务流程图和数据流程图基本信息管理子系统业务流程图基本信息子系统数据流程图C．学生学籍管理子系统分析1学籍表动申请过程●学生如果要变动学籍，需要先申请学籍变动然后由各系部初审学生的申请，之后再由教务处审核，如审核通过则交由领导审批。
学校管理系统实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过设计和实现一个学校管理系统，提高学校管理工作的效率和质量。
通过本实验，学生能够掌握数据库的基本操作、编程语言的使用以及系统设计的流程，从而培养学生的实际操作能力和综合应用能力。
二、实验内容1. 需求分析- 确定系统功能：包括学生信息管理、教师信息管理、课程信息管理、成绩管理、教务管理等。
- 确定系统用户：包括学生、教师、教务管理员等。
2. 系统设计- 数据库设计：设计学生表、教师表、课程表、成绩表等。
- 界面设计：设计用户登录界面、学生信息管理界面、教师信息管理界面等。
3. 系统实现- 数据库实现：使用MySQL数据库创建数据库和表。
- 编程实现：使用Java或Python等编程语言编写系统代码。
- 界面实现：使用Swing或Tkinter等图形界面库设计用户界面。
4. 系统测试- 功能测试：测试各个功能的正确性和稳定性。
- 性能测试：测试系统在高并发情况下的性能表现。
- 安全测试：测试系统的安全性，防止非法用户访问。
三、实验步骤1. 需求分析阶段- 通过查阅相关资料，了解学校管理的基本流程和需求。
- 与学校管理人员沟通，确定系统需要实现的功能。
2. 系统设计阶段- 使用E-R图或数据库设计工具设计数据库结构。
- 设计系统界面原型，确定用户界面布局。
3. 系统实现阶段- 使用数据库设计工具创建数据库和表。
- 使用编程语言编写系统代码，实现各个功能模块。
- 使用图形界面库设计用户界面。
4. 系统测试阶段- 编写测试用例，对系统进行功能测试、性能测试和安全测试。
- 根据测试结果，对系统进行修改和完善。
四、实验结果1. 系统功能实现- 学生信息管理：包括学生信息的增删改查、成绩查询、班级管理等。
- 教师信息管理：包括教师信息的增删改查、课程安排等。
- 课程信息管理：包括课程信息的增删改查、选课管理等。
- 成绩管理：包括成绩的录入、查询、统计等。
- 教务管理：包括教务工作的安排、通知发布等。
软件工程—系统需求分析
系统用例图系统需求分析1概述随着社会的发展, 学校的规模不断的扩大, 日常教学活动中提取相关信息, 以反映教学情况。
传统的手工操作方式, 易发生数据丢失, 统计错误, 劳动强度高, 且速度慢。
使用计算机可以高速, 快捷地完成以上工作。
在计算机联网后, 数据在网上传递, 可以实现数据共享, 避免重复劳动, 规范教学管理行为, 从而提高了管理效率和水平。
学籍管理信息系统以计算机为工具, 通过对教务管理所需的信息管理, 把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来, 使其有更多的精力从事教务管理政策的研究实施, 教学计划的制定执行和教学质量的监督检查, 从而全面提高教学质量。
1.1 系统目标软件开发的意图为便于学校的管理, 方便查看有关学校及学生的情况。
如教务处对学生成绩的修改、删除、查找、添加等。
1.2现行组织机构及业务现状在学籍管理中, 需要从大量的日常教学活动中提取相关信息, 以反映教学情况。
传统的手工操作方式, 易发生数据丢失, 统计错误, 劳动强度高, 且速度慢。
2用户需求2.1 业务需求1.使用范围学生学籍管理等相关文件完成本科和专科学生学籍状况的系统管理（本科生用学年学分制, 专科生用学年制）。
2.功能要求基础数据管理: 包括班级管理、课程管理、学期管理等功能。
学生管理:成绩管理:查询统计: 包括成绩一览表、成绩分布图报告等功能。
3开发内容: 开发一套学生成绩管理系统软件采取的研究方法：采用面向对象的编程, 结合网络和数据库技术, 实现控制和管理。
通过系统分析、需求分析、概要设计、详细设计、编写代码、软件测试、软件维护、经验方法总结等一系列实验方案, 实验软件的开发。
4具体开发方案:分六个阶段进行:第一阶段: 系统分析、需求收集和分析这一阶段首先进行系统分析, 分析确定系统的规模和范围, 确定软件的总体要求以及所需要的硬件和支撑软件, 确定待开发软件与外界的接口, 根据用户的情况确定软件对操作的要求, 以及待开发软件总体上的约束和限制, 完善项目计划。
教务管理系统-软件工程-实验报告
Student Registration System开发人员：王斌斌、李祥楠、王柏其、孙博、王猛2012-8-23项目开发计划1 引言1.1 编写目的为了保证项目团队按时保质地完成项目目标，便于项目团队成员更好地了解项目情况，使项目工作开展的各个过程合理有序，因此本报告确定各个项目模块的开发情况和主要的负责人,供各项目模块的负责人阅读,做到及时协调,按步有序进行项目的开发.减少开发中的不必要损失.1.2 背景由于学校的发展，课程的丰富，学生人数的增加，对选课系统的要求越来越高，老的选课系统已无法满足需求，更高的访问速度、更多的并行用户、更全的办公功能，成为选课系统新的标准。
项目名称：学生选课系统。
项目提出者：软件工程实验室1.3 参考资料[1] 张海藩.软件工程导论——第5 版[M].清华大学出版社，2008 年2 月.[2] 窦万峰.软件工程方法与实践.机械工业出版社，2009 年5 月.[3] 窦万峰.软件工程实验教程.机械工业出版社，2009 年5 月.[4] 陈勇孝.java程序设计实用教程，2008年6月.[5] 王珊，萨师煊.数据库系统概论，高等教育出版社，2006年5月.2 项目概述2.1 工作内容本项目的主要内容分为三个阶段：根据用户文档，进行需求分析，并形成文档。
根据需求分析文档，对项目进行前期的设计，包括项目开发环境、项目整体架构、数据库设计等。
通过项目的前期设计，具体实现程序的编写，同时进行程序测试，确保程序的正确无误。
2.2 参加人员计算机学院09级七班：李祥楠、王柏淇、孙博、王斌斌、王猛2.3 产品本项目使用C/C++高级程序语言，以及微软ACCESS数据库，同时应用MFC和ODBC等技术开发。
该系统具有学生选课，教师选课，查询成绩，以及信息维护等功能，具有速度开，并行量高，使用安全，操作便捷等特点。
2.4 验收标准依照用户需求文档，完成用户提出的各项要求，并达到所要求的功能、性能指标。
学校信息系统需求分析报告,1200字
学校信息系统需求分析报告学校信息系统需求分析报告一、引言学校信息系统是指为学校管理和教学服务提供支持的一套软件系统。
随着信息技术的不断发展，学校也需要更加高效、智能化的管理方式。
本报告对学校信息系统的需求进行分析，旨在为学校信息化建设提供指导。
二、需求分析1. 教务管理需求学校信息系统应满足学生选课、排课和考试安排的功能需求。
具体包括：- 提供在线选课功能，支持学生根据个人兴趣、成绩等条件进行选课。
- 支持按照学生人数、课时等因素进行排课，确保班级课程的平衡性和合理性。
- 支持预约考试、考试安排和成绩查询等考务管理功能。
2. 学生管理需求学校信息系统应支持学生信息的管理和查询。
具体包括：- 提供学生个人信息录入和编辑功能，包括个人基本信息、家庭背景、奖惩记录等。
- 支持学生档案的查询和统计分析，方便学校了解学生情况以及开展学生管理工作。
- 提供学生出勤记录的管理功能，方便学校实时掌握学生的出勤状况。
3. 教师管理需求学校信息系统应支持教师信息的管理和查询。
具体包括：- 提供教师个人信息录入和编辑功能，包括教育背景、科研成果、教学评价等。
- 支持教师课表管理和教学评价记录功能，方便学校对教师的教学情况进行评估和指导。
- 提供教师绩效考核管理功能，方便学校对教师绩效进行评估和激励。
4. 资源管理需求学校信息系统应支持学校资源的管理和调度。
具体包括：- 支持教室、实验室等场地的管理和预约功能，确保资源的合理利用和安排。
- 支持教材、设备等教学资源的采购和库存管理功能，方便学校进行教学资源的管理和控制。
- 提供校园电子地图功能，方便学生、教师和访客快速找到校园各类资源。
5. 统计分析需求学校信息系统应支持数据的统计分析和报表生成。
具体包括：- 提供学生、教师、课程等数据的统计分析功能，方便学校了解各项指标的发展趋势和变化情况。
- 支持生成学生评价报告、教学质量报告等各类报表，方便学校进行绩效评估和管理决策。
教务管理系统-软件需求分析报告
软件需求分析报告教务管理系统学生 __ __学号专业班级院（系）指导教师完成时间成绩前言项目小组分工：需求分析、文档的整理及后期的功能测试。
教务管理系统的建模实现。
伴随着高校信息化建设的日益完善，高等学校的教务管理系统在高校管理中越来越受到老师和学生的青睐。
高等学校的教学管理系统功能全面、操作简单快捷，可以为学生和老师建立电子档案，并且便于实时修改、保存和查看，实现了无纸化存档，为学校节省了大量的资金和空间。
学生可以通过教务管理系统方便快捷地查询自己的个人信息，进行网上查询课表、成绩以及报考的事宜。
因此结合现有教务系统的优点，制作此教务管理系统。
目录一、项目前景文档 (3)1.业务需求 (3)1.1 业务背景 (3)1.2 业务目标和成功条件 (4)1.2.1 业务目标（Business Objective，BO） (4)1.2.2 业务成功条件（Success Crite，SC) (4)1.3 业务风险（Risk，RI） (4)2.解决方案的背景 (4)2.1 前景述 (4)2.2 主要的系统特征（Feature） (5)2.3 假设（Assumption）和依赖(Dependency)条件 (5)3.项目围和限制 (5)3.1 初始和后继版本的围 (5)3.2 限制和排除条件 (6)4.业务环境 (6)4.1涉众档案 (6)4.2项目的优先级 (7)4.3运行环境（Operating Environment OE） (8)二、软件需求规格说明书 (8)1. 引言 (8)1.1概述 (8)1.2背景 (9)1.3定义 (9)1.4参考资料 (9)2. 任务概述 (9)2.1目标 (9)2.2运行环境（Operating Environment，OE） (9)2.3假定（Assumption）和约束（Constraint） (10)3. 需求规定 (10)3.1.对功能的规定 (10)3.1.1.用户需求 (10)3.1.2.系统需求 (20)3.2.非功能性需求 (31)性能需求（Performance） (31)安全设施需求（SAfety） (32)安全性需求（Security） (32)软件质量属性 (32)3.3.外部接口需求 (32)用户界面（User Interfaces，UI） (32)硬件接口（Hardware Interfaces，HI） (32)软件接口（Software Interfaces，SI） (32)通信接口（Communications Interfaces，CI） (32)一、项目前景文档1.业务需求1.1 业务背景伴随着高校信息化建设的日益完善，高等学校的教务管理系统在高校管理中越来越受到老师和学生的青睐。
学生教务管理信息系统分析报告
管理信息系统实验报告题目：学生教务管理信息系统分析报告院（系）成绩二O一一年十二月管理信息系统实验报告 (1)1 引言 (2)2国内外研究现状 (3)2。
1 国外研究现状 (3)2.2国内研究现状 (3)3 初步调查 (4)4 可行性分析 (4)4。
1 管理上的可行性研究 (4)4。
2 技术上的可行性研究 (5)4。
3 经济上的可行性 (7)4.4社会上的可行性 (8)5 详细调查(管理功能调查、业务流程调查和数据流程流程调查） (8)5.1组织结构调查 (8)5。
2管理功能调查 (9)3功能分析：功能层次图 (9)6现有业务流程图和数据流程图 (10)6。
1业务流程图 (10)档案管理业务流程图: (10)6。
2 数据流程图 (12)7参考文献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．141 引言随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟.管理信息系统是一个不断发展的新型学科,任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。
本文介绍了在Visual Basic6。
0环境下采用“自上而下地总体规划，自下而上地应用开发"的策略开发一个管理信息系统的过程.通过分析某一学校学生管理的不足,创建了一套行之有效的计算机管理学生的方案。
文章介绍了学生管理信息系统的系统分析部分，包括可行性分析、业务流程分析等；系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计；系统实现部分说明了几个主要模块的算法,本系统界面友好,操作简单,比较实用。
【关键字】:管理信息系统、学生管理、Visual Basic应用.2国内外研究现状2.1 国外研究现状在国外许多地方信息化建设做的相对较好，普及程度比国内高。
国外一般采用面向全局的综合的教务管理系统，数据集中统一存放在中央数据库中，对数据进行分布操作.对教学的各个环节进行统筹考虑，以提高教学的管路效率为目的，强调校园网各系统间数据的流通。
教务管理系统需求规格说明书
教务管理系统需求规格说明书教务管理系统需求规格说明书一、引言随着学校规模的扩大和管理的复杂化，教务管理工作成为了学校运营的重要环节。
为了提高教务管理效率，降低管理成本，本文旨在详细描述教务管理系统的需求规格说明书，为开发人员提供清晰的开发指导。
二、需求概述教务管理系统应具备以下功能：学生信息管理、课程管理、成绩管理、教学计划制定、排课管理等。
同时，系统应具有良好的性能、可靠性和安全性。
三、用户需求系统的用户主要包括教务管理员、教师和学生。
教务管理员需要能够方便地管理学生信息、课程信息、教学计划和排课情况等。
教师需要能够录入和查询课程成绩、查看教学计划和排课情况等。
学生需要能够查看个人基本信息、课程信息和成绩等。
四、功能特点1、基本信息管理：包括学生信息管理、教师信息管理、班级信息管理、课程信息管理等。
2、考试报名：提供在线考试报名功能，支持多种报名方式。
3、成绩管理：提供成绩录入、查询、统计和分析等功能。
4、课表管理：支持教学计划制定、课程安排和调课管理等。
5、报表分析：提供多种报表分析功能，如学生成绩分析、教师绩效分析等。
五、技术实现1、前端界面设计：采用响应式网页设计，支持多种设备访问。
2、后台处理流程：采用模块化设计，方便系统扩展和维护。
3、数据存储：采用分布式数据库，确保数据的安全性和可靠性。
4、数据备份：提供完善的数据备份和恢复机制，确保数据不丢失。
六、安全保障1、用户权限控制：对用户进行分级权限控制，防止越权操作。
2、数据加密传输：采用SSL协议，对数据进行加密传输，确保数据安全性。
3、系统日常监测：对系统进行日常监测，及时发现并处理异常情况。
七、商业模式1、收费方式：采用按用户收费的方式，根据用户类型和使用情况进行差异化收费。
2、服务级别：提供不同级别的服务，包括基础服务、高级服务和定制服务。
3、用户付费：提供多种付费方式，如在线支付、分期付款等。
八、市场前景随着学校规模的扩大和信息化建设的加速，教务管理系统的市场需求将持续增长。
软件工程需求分析报告
软件工程需求分析报告一、引言。
随着信息技术的不断发展，软件在各行各业中的应用越来越广泛。
而软件工程作为一门学科，对于软件开发过程中的需求分析显得尤为重要。
需求分析是软件工程的第一步，它直接关系到软件开发的成败。
因此，本报告旨在对某软件项目的需求进行分析，以期为后续的软件设计和开发提供指导。
二、需求分析的背景。
本次需求分析的对象是一款用于在线教育的学生管理系统。
随着在线教育的兴起，学生管理系统成为了学校教务管理的重要工具。
而现有的学生管理系统在功能上存在不足，用户体验也不够友好，因此需要进行重新设计和开发。
在这种背景下，我们进行了需求分析，以期为新系统的开发提供指导。
三、需求分析的内容。
1. 功能需求分析。
学生管理系统的功能需求主要包括学生信息管理、课程管理、成绩管理、教师管理、班级管理等。
在学生信息管理方面，需要包括学生基本信息、家长联系方式、学生课程情况等；在课程管理方面，需要包括课程信息、上课时间、授课教师等；在成绩管理方面，需要包括成绩录入、成绩查询等。
同时，系统还需要支持权限管理、数据统计分析等功能。
2. 性能需求分析。
对于学生管理系统来说，性能需求是非常重要的。
系统需要具有良好的稳定性和可靠性，能够支持大量并发访问。
同时，系统的响应速度也需要较快，保证用户能够在短时间内完成操作。
此外，系统还需要具备较高的安全性，确保学生信息和教务数据不会泄露或被篡改。
3. 用户需求分析。
用户需求是需求分析的重要组成部分。
在这款学生管理系统中，主要的用户包括学生、教师、家长和教务人员。
因此，系统需要考虑到不同用户的使用习惯和需求，提供相应的用户界面和操作方式。
同时，系统还需要支持多端访问，包括PC 端、移动端等，以满足用户在不同场景下的需求。
4. 界面需求分析。
良好的用户界面是提高系统易用性的关键。
在学生管理系统中，界面需求主要包括界面布局、颜色搭配、字体大小等方面。
界面需要简洁清晰，符合用户的视觉习惯，同时需要考虑到不同设备的显示效果，确保在不同分辨率下都能够正常显示。
教务管理系统-可行性研究报告
教务管理系统-可行性研究报告教务管理系统可行性研究报告一、引言随着教育信息化的不断推进，教务管理系统在学校的教学管理中扮演着越来越重要的角色。
为了提高教学管理的效率和质量，我们计划开发一套全新的教务管理系统。
本报告将对该系统的可行性进行全面的研究和分析。
二、系统概述（一）系统目标本教务管理系统旨在实现学校教务管理的信息化、规范化和科学化，提高教务管理的效率和质量，为学校的教学工作提供有力的支持。
（二）系统功能1、学生管理包括学生基本信息的录入、修改、查询和统计，学生选课、成绩管理、学籍异动管理等。
2、教师管理涵盖教师基本信息的管理，教学任务安排，教学评价管理等。
3、课程管理涉及课程信息的设置，课程安排，课程资源管理等。
4、教学计划管理负责制定和调整教学计划，对教学计划的执行情况进行监控和评估。
5、考试管理包含考试安排、试卷管理、成绩录入和分析等功能。
6、教学资源管理对教学资料、教材、实验室设备等资源进行管理和调配。
三、技术可行性分析（一）现有技术条件目前，软件开发技术已经相当成熟，有多种编程语言和开发工具可供选择。
数据库技术也能够满足系统对数据存储和管理的需求。
网络技术的发展为系统的分布式部署和远程访问提供了支持。
（二）技术风险评估在系统开发过程中，可能会遇到技术难题，如系统的稳定性和安全性问题。
但通过合理的架构设计、严格的测试和及时的技术支持，可以有效降低技术风险。
四、经济可行性分析（一）成本估算1、硬件成本包括服务器、计算机、网络设备等硬件设施的购置和维护费用。
2、软件成本涵盖操作系统、数据库管理系统、开发工具等软件的采购费用。
3、人力成本涉及系统分析、设计、开发、测试和维护人员的工资和福利。
4、培训成本包括对用户和管理员的培训费用。
（二）收益估算1、提高管理效率通过自动化的管理流程，减少人工操作，节省时间和人力成本。
2、提升教学质量系统能够提供准确及时的教学信息，有助于教师制定更合理的教学计划，提高教学质量。
教务管理系统系统分析报告
江苏大学教务管理系统系统分析说明书1 引言1.1 编写目的目的在于研究江苏大学教育管理系统的系统结构、业务流程，以及形成新的系统逻辑方案，成为下一阶段系统设计工作的依据和今后验收目标系统的检验标准。
应用者主要是江苏大学教务管理软件开发有联系的决策人、开发小组成员、支持本项目的领导和软件验证者。
1.2 背景及范围本项目的名称：江苏大学教务管理系统。
本项目的用户为教学办公室和学生。
本系统能具体、合理的管理学生学籍档案，并且支持学生查询关于自己的信息和一些报名活动。
2 项目概述该软件的开发为了满足教学人员、行政人员对学生档案管理的方便，以现代化的创新思维模式去工作，主要面向教学和行政人员开发设计，本系统具有独立性，可单独使用，也可以和其他相关系统共享数据信息，但是使用时应注意数据的安全性和可靠性。
2.1 目标2.1.1 开发意图⑴为了使江苏大学信息管理系统更完善。
⑵为了使学生档案的管理更方便。
⑶为了减轻行政人员的工作负担。
2.1.2 应用目标通过本系统软件，能帮助教学人员、行政人员利用计算机，快速方便的对江苏大学的信息系统进行管理、输入、输出和查找的所需操作，使散乱的人事档案能够科学化、直观化和条理化。
2.2 产品描述本产品是一种依赖于可视化编程为基础的系统软件，它是以可视化编程系统为基础，用可视化程序设计语言进行编程的产品。
2.3 产品功能2.3.1 外部功能江苏大学教务管理系统软件具有输入、输出和查找的功能。
2.3.2 内部功能该软件及命令、编程和编辑于一体，完成过滤、定位显示。
2.3.4 功能描述图如图1-1所示，其中“系统终端”以PC为主，也包括其他智能终端设备。
图1-12.3.5 用户特点本软件的使用对象是教学办公室工作人员，只要可视化、懂计算机的基本操作就可以利用进行所需操作，同时会对可视化编程有认识。
2.3.6 教务管理系统功能图本功能图表示的是系统目标到各项功能的层次关系，用户显示的界面，只要使用菜单就可轻松实现操作。
教务管理系统可行性分析报告
教务管理系统可行性分析报告一、引言随着信息化时代的到来，教务管理系统的开发与应用在教育领域中被广泛关注。
本文旨在对教务管理系统的可行性进行详细分析与评估，为决策者提供准确的数据和建议。
二、背景介绍教务管理系统是一种基于信息技术的学校管理工具，旨在提高教学管理效率，提供教务工作所需的信息支持。
它集成了课程安排、学生成绩、学生信息管理、教师信息管理和学校资源分配等功能，能为学校提供全方位的教务服务。
三、市场需求分析1. 教育行业发展迅速，学校规模不断扩大，教务工作量逐渐加大，对教务管理系统的需求日益增长。
2. 学校管理需要实现信息化，以提高管理效率、信息准确度和服务质量，教务管理系统能满足这一需求。
3. 教学质量评估和数据分析的重要性日益突出，教务管理系统能提供全面、准确的数据统计与分析功能。
四、技术可行性分析1. 硬件条件：教务管理系统需要基于计算机网络进行运行，学校需具备一定的网络设施和硬件设备，如服务器、计算机等。
2. 软件技术：教务管理系统的开发需要采用先进的软件开发技术，如数据库管理系统、网页开发技术等。
3. 运行环境：教务管理系统需要在学校的计算机网络环境下运行，保证稳定的网络连接和足够的带宽。
4. 安全性：教务管理系统应具备较高的安全性，采用加密技术保护用户信息，并设置权限控制机制，确保数据安全与隐私保护。
五、经济可行性分析1. 投资成本：教务管理系统的开发、购买和实施都需要一定的投资，包括硬件设备、软件开发和维护费用等。
2. 效益分析：教务管理系统能大幅提高教务管理效率，减少人力资源成本，提高教学质量和学生满意度，为学校带来长期的经济效益。
六、操作可行性分析1. 系统易用性：教务管理系统应该具备简单易用、操作便捷的特点，以降低用户学习成本和提高系统使用率。
2. 用户参与性：在教务管理系统的开发过程中，应充分考虑教师、学生和管理员的需求，进行实际操作需求调研和测试，确保系统能够满足不同用户的需求。
新版教学管理信息系统需求分析说明书
一、实验目的和要求1、目的：培养学生撰写“信息系统需求分析说明书”的能力。
2、要求：每位同学上交一套完整的《新版教学管理信息系统需求分析说明书》。
并完成实验报告。
二、实验内容和原理（一）内容要求：（模拟需求）1、软件开发人员在与某校方接触和进行初步调查后，了解到需求，如下：某院校在使用了我们在实验二中，用ACCESS数据库开发的《教学管理系统》应用软件后，提出了新的需求。
希望在原来系统的基础上，增加应用软件的功能，以满足学校管理一体化的发展要求。
2、软件开发人员进行详细调查后，整理出校方新的业务需求如下：(1)目前，该学校在教学管理中使用的管理信息系统是我们在实验二(access)中开发的教学管理系统。
(2)校方拟在原有的系统的基础上，再增加两个子系统。
这两个管理子系统的手工操作业务流程如下：* 需要说明的内容：在原有的“学生选课信息表”增加“出勤情况”字段。
（二）实验原理：根据下面目录和上面给出“模拟需求”，请同学们以理论课讲授的“结构化的开发方法”中的步骤和技术，完成“教学管理系统”的“系统规划”和“系统分析”两部分的工作。
并形成昂实验最终要求是上交一份完整的“新版教学管理信息系统系统分析说明书”。
《新版教学管理信息系统需求分析说明书》目录1、前言（组织概况）........................................................ 。
2、现行系统的调查与分析（1分）..............................................§2.1现行系统的初步调查........................................§2.1.1学校的发展目标................................................§2.1.2现行系统调查及现行系统存在的问题..............................§2.2新系统目标................................................§2.2.1学校对新系统业务功能的要求....................................§2.2.2学校对新系统软、硬件的要求....................................§2.2.3学校对新系统开发时间上的要求.................................3、新系统需求调查和建立新系统逻辑模型.........................................§3.1新系统详细调查（1分）.....................................§3.1.1新系统的总体目标..............................................§3.1.2新系统的网络结构、主机和网络设备..............................§3.1.3 新系统的操作系统、数据库......................................§3.1.4 新系统的总体结构（可不做）....................................§3.2新系统的逻辑模型..........................................§3.2.1组织结构和功能（1分）（建议辅助使用U/C矩阵完成）..............§3.2.2业务流程（1分）...............................................§3.2.3数据流程（1分）...............................................§3.2.4数据字典（1分）...............................................§3.3配备人员计划（+3.4+3.5+ 4、部分 = 1分）...................§3.4投资预算计划..............................................§3.5新系统实施的计划....................................................4、可行性的论证...............................................................§4.1经济上的可行性............................................§4.2技术上的可行性............................................5、结论....................................................................... （三）实验内容标准：1、《*****说明书》必须根据上述目录结构完成。
高校软件需求分析报告
高校软件需求分析报告高校软件需求分析报告一、引言高校软件需求分析是为了了解高校在管理、教学、学生服务等方面的需求，以便为高校定制开发专属的软件系统。
本报告对高校软件需求进行详细分析和解读，以指导软件开发人员的工作。
二、需求分析1. 管理类需求高校需要一套全面的学院管理系统，包括学生信息管理、教职工信息管理、课程管理、成绩管理、实验室管理等功能。
系统应具备数据导入导出功能，方便院系之间的信息交流与共享，并能及时生成各类报表。
2. 教学类需求高校需要一套与教务处紧密结合的教学管理系统，包括教学计划管理、课程安排管理、选课管理、教材管理、教务资料管理等功能。
系统应支持教学任务的自动分配与调整，提供课程评价与教师评价的功能。
3. 学生服务类需求高校需要一套便捷的学生服务系统，包括学生信息查询、选课系统、课程评价系统、学生活动报名与管理等功能。
系统应提供与学生身份绑定的账号，方便学生进行各项服务的申请与查询。
4. 科研类需求高校需要一套科研信息管理系统，包括科研项目管理、科研成果管理、科研资金管理等功能。
系统应提供科研经费的申请与审批流程，支持科研数据的统计与分析。
5. 实践类需求高校需要一套实践教学管理系统，包括实习管理、实验室管理、实践活动管理、实践报告管理等功能。
系统应支持实践活动的线上报名与管理，提供学生实践经历的统计与查询功能。
三、特色需求1. 移动端支持高校软件需支持移动端访问与使用，方便学生、教职工随时随地进行相关操作与查询。
2. 数据安全保障高校软件需具备强大的数据安全保障机制，确保学生、教职工的个人信息和相关数据不被篡改或泄露。
3. 个性化定制高校软件需具备一定的个性化定制能力，满足不同学校、学院的需求差异，方便后续的升级和扩展。
四、总结高校软件需求分析报告详细分析了高校在管理、教学、学生服务等方面的需求，并提出了相应的特色需求。
通过本报告，我们可以为高校软件开发人员提供清晰的指导和目标，以确保软件系统的开发与应用能够更好地满足高校的实际需求，提升高校管理和教学水平，为学生提供更好的服务。
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软件需求分析报告教务管理系统学生姓名__ __学号专业班级院（系）指导教师完成时间成绩前言项目小组分工：需求分析、文档的整理及后期的功能测试。
教务管理系统的建模实现。
伴随着高校信息化建设的日益完善，高等学校的教务管理系统在高校管理中越来越受到老师和学生的青睐。
高等学校的教学管理系统功能全面、操作简单快捷，可以为学生和老师建立电子档案，并且便于实时修改、保存和查看，实现了无纸化存档，为学校节省了大量的资金和空间。
学生可以通过教务管理系统方便快捷地查询自己的个人信息，进行网上查询课表、成绩以及报考的事宜。
因此结合现有教务系统的优点，制作此教务管理系统。
目录一、项目前景文档 (1)1.业务需求 (1)1.1 业务背景 (1)1.2 业务目标和成功条件 (1)1.2.1 业务目标（Business Objective，BO） (1)1.2.2 业务成功条件（Success Crite，SC) (1)1.3 业务风险（Risk，RI） (2)2. 解决方案的背景 (2)2.1 前景陈述 (2)2.2 主要的系统特征（Feature） (2)2.3 假设（Assumption）和依赖(Dependency)条件 (3)3.项目范围和限制 (3)3.1 初始和后继版本的范围 (3)3.2 限制和排除条件 (4)4.业务环境 (4)4.1涉众档案 (4)4.2项目的优先级 (5)4.3运行环境（Operating Environment OE） (6)二、软件需求规格说明书 (6)1. 引言 (6)1.1概述 (6)1.2背景 (7)1.3定义 (7)1.4参考资料 (8)2. 任务概述 (8)2.1目标 (8)2.2运行环境（Operating Environment，OE） (8)2.3假定（Assumption）和约束（Constraint） (9)3. 需求规定 (9)3.1.对功能的规定 (9)3.1.1.用户需求 (9)3.1.2.系统需求 (19)3.2.非功能性需求 (30)性能需求（Performance） (30)安全设施需求（SAfety） (31)安全性需求（Security） (31)软件质量属性 (31)3.3.外部接口需求 (31)用户界面（User Interfaces，UI） (31)硬件接口（Hardware Interfaces，HI） (31)软件接口（Software Interfaces，SI） (32)通信接口（Communications Interfaces，CI） (32)一、项目前景文档1.业务需求1.1 业务背景伴随着高校信息化建设的日益完善，高等学校的教务管理系统在高校管理中越来越受到老师和学生的青睐。
高等学校的教学管理系统功能全面、操作简单快捷，可以为学生和老师建立电子档案，并且便于实时修改、保存和查看，实现了无纸化存档，为学校节省了大量的资金和空间。
通过高等学校的教务管理系统，还可以实现学生选课、报名考试、查询成绩和学分。
1.2 业务目标和成功条件1.2.1 业务目标（Business Objective，BO）根据学校对教务管理系统的要求，本系统需要实现以下目标：BO-1 操作简单方便，界面简洁大方BO-2方便、快捷的信息管理BO-3简单、实用的考试和成绩管理BO-4简单、实用的网上报名考试需求BO-5系统运行稳定、安全可靠1.2.2 业务成功条件（Success Crite，SC)SC-1 目前通过网上解决学生查课、查询成绩和网上报名考试的需要，据初步调查，在郑州轻工业学院内需要教务管理系统的师生占到100%: SC-2 在初始版本发布两个月内，教师对系统满意度提升0.3，并且逐渐增加。
SC-3 在初始版本发布后的六个月内，学生对系统的满意度提升0.5，并且逐渐增加。
1.3 业务风险（Risk，RI）RI-1学校在校学生很少使用该系统，减少了对系统开发的投资回报。
（可能性0.1，影响9）RI-2因为使用该系统增大了老师工作量，导致老师更多的不满，并可能会减少他们对这个系统的使用。
（可能性0.3，影响6）2.解决方案的背景2.1 前景陈述高等学校的教务管理系统可以使学生和老师更加便利地通过网络查看自己的课程信息、考试成绩以及报名考试，从而节省时间。
产品名称：高等学校的教务管理系统产品类别：教务管理目标客户：高校人群需求或机会的声明：信息化发达，对网络的依赖增加新产品的优势：针对在校学生的需求对进行设计，提高学生教师的工作效率，新系统相比现有产品稳定流畅，有更好的抗压性。
2.2 主要的系统特征（Feature）FE-1教务处录入与生成新学期课程表FE-2学生可以查询自己的课表FE-3学生可以进行网上报名考试FE-4学生查询自己的考试成绩FE-5教师查询选课学生信息FE-6教师录入学生考试成绩FE-7教务处可以生成成绩统计表2.3 假设（Assumption）和依赖(Dependency)条件AS-1:学生和教师只有通过学号和密码才可查询自己的成绩以及课程信息，从而防止泄露学生的某些信息，并及时获取自己需要的信息。
DE-1:该教学管理系统需要随着学生和教师以及课程调动进行相应的信息更新。
3.项目范围和限制3.1 初始和后继版本的范围3.2 限制和排除条件学校不能满足少部分学生的需求，它只能尽自己最大的能力去满足，因此“教务管理系统”只能在整体上尽可能的方便学校教学管理，满足用户的需求，而不是绝对的满足。
该“教务管理系统”是结合本高校的具体情况提出的，仅仅是对本高校的选课管理比较有效，不具有通用性。
4.业务环境4.1涉众档案4.2项目的优先级4.3运行环境（Operating Environment OE）OE-1:“教务管理系统”的操作将通过Web浏览器来完成：基于IE内核的浏览器，基于chrome内核的浏览器。
OE-2:“教务管理系统”将运行在一个服务器中，该服务器运行当前公司批准的Red Hat Linux版本和Aachen HTTP Server。
OE-3:“教务管理系统”将允许用户通过学校内联网来访问，如果用户被授权在学校的外部通过VPN来访问，那么，用户也可以在家通过Internet来访问该系统。
二、软件需求规格说明书1.引言1.1概述文档目的：对制作的教务管理系统进行说明。
目标对象：供高校教师和学生更方便快捷地进行教务日常管理。
文档内容：该软件需求规格说明描述了“教务管理系统”1.0版本的软件功能性需求和非功能性需求。
同时还描述了用户及管理员在系统的工作中所参与的角色以及拥有的权限，从而使开发团队能够明确地了解所开发的“教务管理系统”的各个方面，帮助他们在实际的开发过程中准确地完成所开发的模块，以达到方便快捷地教学，更好满足客户需求。
文档的组织结构：该文档由文档介绍（文档概述、文档背景、文档定义及所选用的参考资料）、系统介绍（文档目标、系统运行环境、系统条件和约束）、需求规定（对系统功能的规定、非功能性需求、外部接口需求）等方面对文档及教务管理系统进行阐述，通过此文档透彻而全面的对该系统进行说明和分析。
该文档计划由实现和验证正确功能的项目团队成员来使用，除非在其他地方另有说明，这里所指定的所有需求都具有高优先级，而且都要在版本1.0中加以实现。
1.2背景伴随着高校信息化建设的日益完善，高等学校的教务管理系统在高校管理中越来越受到老师和学生的青睐。
高等学校的教学管理系统功能全面、操作简单快捷，可以为学生和老师建立电子档案，并且便于实时修改、保存和查看，实现了无纸化存档，为学校节省了大量的资金和空间。
通过高等学校的教务管理系统，还可以实现学生查课表、报名考试、查询成绩和学分。
1.3定义学号：学生在学校教务管理系统中的编号，每位学生有且只有一个学号，学号用来登陆教务系统。
课程考试：学生按照学校教务处规划所必修课程的结课考试，每位学生必须参加课程考试。
等级考试：学生在教务处规划课程以外自选报考的考试，学生可自行选择报考项目来获取相应的等级证书，也可不参加等级考试。
1.4参考资料构造教务管理系统及写作此文档时的参考资料有：软件需求工程教材、老师讲课课件等资料。
2.任务概述2.1目标根据学校对教务管理系统的要求，本系统需要实现以下目标：BO-1 操作简单方便，界面简洁大方BO-2方便、快捷的信息管理BO-3简单、实用的考试和成绩管理BO-4简单、实用的网上报名考试需求BO-5系统运行稳定、安全可靠2.2运行环境（Operating Environment，OE）OE-1:“教务管理系统”的操作将通过Web浏览器来完成：基于IE内核的浏览器，基于chrome内核的浏览器。
OE-2:“教务管理系统”将运行在一个服务器中，该服务器运行当前公司批准的Red Hat Linux版本和Aachen HTTP Server。
OE-3:“教务管理系统”将允许用户通过学校内联网来访问，如果用户被授权在学校的外部通过VPN来访问，那么，用户也可以在家通过Internet来访问该系统。
2.3假定（Assumption）和约束（Constraint）AS-1: 学生和教师只有通过学号和密码才可查询自己的成绩以及课程信息，从而防止泄露学生的某些信息，并及时获取自己需要的信息。
AS-2：该教务管理系统在UML系统中制作出来。
Co-1: 该教务管理系统需要随着学生和教师以及课程调动进行相应的信息更新。
Co-2: 该教务管理系统使用开发。
3.需求规定3.1.对功能的规定3.1.1.用户需求3.1.1.1组织机构和角色角色视图：角色说明：角色名说明教务处接收教师提交课程的信息，分发学生报名考试的准考证，进行全面的管理教师授课，向教务处提交自己的课程信息，将学生考试成绩输入系统学生可以在系统查询自己的课程表，报名考试，并查询考试成绩(1)教师参与业务说明：教师可以查看学生的基本信息，并且在考试结束后将学生的考试成绩录入教务管理系统中，如果录入出错可以修改学生的成绩。
说明：教务处是学校进行正常教学活动的管理机构，可以对学生学号管理，制定新学期的课程表，发放学生考试的准考证并公布学生的考试成绩。
说明：学生可以在教务管理系统中查询自己的新学期课程表，并进行网上报名等级考试，可以查询自己的考试成绩。
3.1.1.2业务概览(1)查询成绩业务成绩查询业务说明: 考试结束后，由教师将学生的考试成绩录入教务管理系统，经教务处整理后，学生可以在教务管理系统中查询自己的考试成绩。
(2)等级考试报名业务等级考试报名业务说明：在等级考试报名时间内，学生可以在教务管理系统中进行网上报名考试，由教务处发放考试需要的准考证。
(3)申请学号业务申请学号业务说明：第一次登陆教务管理系统需要申请学号，申请后不可更改，将是今后登陆教务管理系统的凭证。