灿烂的宋元文化二课件

靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时 灭。驾长车，踏破贺兰山阙。壮 志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧山河，朝天阙。
灿烂的宋元文化二
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书名
《资 治通 鉴》
《史 记》
作者
成书 时间
内容
体例
司马 光
北宋
叙述从战国到 编年体 五代的历史
司马 迁
西汉 叙述从黄帝到 纪传体 汉武帝的历史
灿烂的宋元文化二
灿烂的宋元文化二
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项目 史学
比 文 宋词
一学
比
元曲
，
记
绘画
一
记
书法
人物
司马光 苏轼 李清照 辛弃疾 关汉卿 张择端 赵孟頫 苏轼 黄庭坚 米芾 蔡襄 赵孟頫 灿烂的宋元文化二
作品 《资治通鉴》 《念奴娇·赤壁怀古》 《声声慢》
《破阵子》 《窦娥冤》 《清明上河图》
“神品”
“宋四家”
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图八：黄庭坚
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图说历史
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图说历史
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图说历史
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图说历史
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图说历史
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图说历史
张择端像
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图说历史
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图说历史
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念奴骄·赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，
惊起一滩鸥鹭。
风格委婉，感情真挚
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破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，
梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，
五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，
弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事， 赢得生前身后名。
表达对山河分 裂的悲痛
可怜白发生！
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《满江红·写怀》
岳飞
怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和 月。莫等闲，白了少年头，空悲 切。
千古风流人物。 故垒西边，人道是， 三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪。 江山如画， 一时多少豪杰。
（宋·苏轼）
气势豪迈，雄健奔放
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如梦令
常夏记日溪绝亭句日暮 常沉生记醉当溪不李作亭知清人日归照杰暮路，。, 兴死尽亦晚为回鬼舟雄, 。 误至入今藕思花项深羽处，。 争不渡肯,争过渡江,东。
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讨论历史
你知道《资治通鉴》书名是怎 么来的吗？
答：“鉴于往事,资于治道”,即以历 史的得失作为鉴诫来加强统治。
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讨论历史
司马光为什么要呕心沥血， 编写《资治通鉴》这样一部巨著？
答：为了给封建统治者提供历史借鉴。 善可为法，恶可为戒。
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讨论历史
北宋在人们的印象中是一 个孱弱的王朝，却出现了这样 一部通史巨著。那么《资治通 鉴》这部巨著成功的原因有哪 些？（试从政治、经济、教育、 文化、军事等方便思考）
沿岸风光和繁华
他的作品被称为
“
”
“宋四家”
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手牵手，好朋友
请在课文中找到你 的好朋友，并介绍给 同学们。。。
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手牵手，好朋友
图一：司马光和《资治通鉴》
图二：苏轼，字子瞻，号东坡居士
图三：李清照
图四：辛弃疾
图五：关汉卿和《窦娥冤》
图七：赵孟頫
图六：张择端和《清明上河图》
第14课 灿烂的宋元文化（二）
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记录历史
记录历史 再现历史
讨论历史
灿烂的宋元文化二
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类别 朝代 史学 北宋
代表人物
代表著作
特点（或内容） 体例：
《
》
叙事范围：
宋词 元曲
北宋 两宋 之交
南宋 元朝
绘画
北宋 元朝
宋朝 书法
元朝
《
》
豪放派
《
》
婉约派
《
》
《
》
《
》
《秋郊饮马图》
豪放派
描绘北宋东京汴河