文献综述写法及结构教学提纲
开题报告文献综述的格式和写法(最新)
【文献综述怎么写】1论什么是文献综述?文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后,经过理解、整理、融会贯通,综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。
2文献综述的写作格式文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。
这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果,而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。
因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。
撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,再根据提纲进行撰写工作。
前言,要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义,综述的范围,阐述有关问题的现状和动态,以及目前对主要问题争论的焦点等。
前言一般200-300字为宜,不宜超过500字。
正文,是综述的重点,写法上没有固定的格式,只要能较好地表达综合的内容,作者可创造性采用诸多形式。
正文主要包括论据和论证两个部分,通过提出问题、分析问题和解决问题,比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据,进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。
当然,作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。
正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。
小结,是结综述正文部分作扼要的总结,作者应对各种观点进行综合评价,提出自己的看法,指出存在的问题及今后发展的方向和展望。
内容单纯的综述也可不写小结。
参考文献,是综述的重要组成部分。
一般参考文献的多少可体现作者阅读文献的广度和深度。
对综述类论文参考文献的数量不同杂志有不同的要求,一般以30条以内为宜,以最近3-5年内的最新文献为主。
1论文名称论文名称就是课题的名字第一,名称要准确、规范。
准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,论文的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
第二,名称要简洁,不能太长。
文献综述的写法
文献综述的写法一、文献综述文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后,经过理解、整理、融会贯通,综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。
“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理,使材料更精练明确、更有逻辑层次;“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。
总之,文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。
综述的目的是反映某一课题的新水平、新动态、新技术和新发现。
从其历史到现状,存在问题以及发展趋势等,都要进行全面的介绍和评论。
在此基础上提出自己的见解,预测技术的发展趋势,为选题和开题奠定良好的基础。
二、文献综述的格式文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。
这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果,而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。
因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。
撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,再根据提纲进行撰写工作。
1、前言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
2、主题部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。
可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
文献引用用方括号"[ ]"括起来置于引用词的右上角。
3、总结部分,与研究性论文的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结,提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测。
4、参考文献,因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且也为评审者审查提供查找线索。
文献综述提纲怎么写
文献综述提纲怎么写
撰写文献综述提纲的一般步骤如下:
1. 引言部分
- 引出研究领域的背景和重要性。
- 简要介绍所选文献的范围和目标。
- 说明综述的目的和意义。
2. 文献概述部分
- 对所选文献进行归纳和总结。
- 按照主题或时间顺序,列举关键文献的标题和作者。
- 提炼出文献综述的主要观点和发现。
3. 文献评价部分
- 对所选文献进行评价,包括论述其优缺点、局限性和贡献。
- 对研究方法、数据分析、结果和结论进行评价和比较。
4. 研究问题部分
- 阐述当前研究领域存在的问题、挑战和争议。
- 提出待解决的研究问题或研究方向。
5. 结论部分
- 总结文献综述的主要内容。
- 说明研究领域的发展趋势和未来方向。
- 提出个人见解和建议。
此外,在撰写文献综述提纲时,还可以根据需要添加其他部分或细分内容,如方法部分、结果部分等,以满足特定的研究目的和要求。
同时,应注意提纲的逻辑性和清晰性,使读者能够理解文献综述的结构和内容。
最后,综合各部分内容,形成完整的文献综述,注意语言表达的准确性和流畅性。
文献综述教学大纲
文献综述教学大纲文献综述教学大纲引言:文献综述是研究过程中不可或缺的一环,它不仅可以帮助研究者了解已有研究的现状和进展,还能够指导研究的方向和方法。
因此,培养学生进行文献综述的能力显得尤为重要。
为了更好地进行文献综述教学,制定一份科学合理的大纲是必不可少的。
一、文献综述的定义和意义文献综述是对已有文献进行系统性整理、分析和评价的过程。
通过文献综述,研究者可以了解某一领域的研究进展、研究方法和理论基础,为自己的研究提供理论依据和指导。
同时,文献综述也是学术交流和知识传递的重要方式。
二、文献综述教学的目标和要求1. 目标:(1)培养学生对学术文献的阅读和理解能力;(2)使学生了解文献综述的基本概念和方法;(3)培养学生进行文献综述的能力;(4)提高学生的学术写作和表达能力。
2. 要求:(1)学生要具备扎实的学科知识基础;(2)学生要具备一定的文献检索和阅读能力;(3)学生要具备系统分析和综合评价的能力;(4)学生要具备良好的学术道德和规范意识。
三、文献综述教学内容和方法1. 内容:(1)文献检索技巧和工具的介绍;(2)文献综述的基本概念和分类;(3)文献综述的步骤和方法;(4)文献综述的写作和表达技巧;(5)文献综述的评价和批判能力培养。
2. 方法:(1)理论讲授结合实例分析,让学生了解文献综述的基本概念和方法;(2)组织学生进行文献检索和阅读实践,培养学生的检索和阅读能力;(3)指导学生进行文献综述的实践,让学生亲自动手进行综述写作;(4)组织学生进行文献综述的评价和批判讨论,提高学生的分析和评价能力;(5)通过小组讨论和学术报告等形式,培养学生的学术表达能力。
四、文献综述教学评价和改进1. 评价:(1)考核学生对文献综述基本概念和方法的掌握程度;(2)评估学生的文献检索和阅读能力;(3)评判学生的文献综述写作和表达水平;(4)评估学生的分析和评价能力。
2. 改进:(1)根据学生的实际情况,调整教学内容和方法;(2)加强对学生的指导和辅导,提高学生的学习效果;(3)鼓励学生参与学术交流和合作研究,提高学生的学术素养;(4)不断更新教学资料和案例,使教学内容更贴近实际需求。
简述文献综述的结构
简述文献综述的结构摘要:一、引言二、文献综述的定义和作用三、文献综述的结构四、如何撰写文献综述五、结论正文:一、引言在撰写学术论文、研究报告或专著时,文献综述是一个不可或缺的环节。
它有助于对研究领域内的相关研究进行梳理和总结,展示研究背景,指明研究问题,为后续的研究提供理论依据和研究方向。
二、文献综述的定义和作用文献综述是对某个特定研究领域内的研究进行全面、系统的回顾和评价。
它旨在梳理相关研究的发展脉络,分析研究现状,揭示研究趋势,为后续研究提供理论依据和实践指导。
三、文献综述的结构1.研究背景和问题提出:简要介绍研究领域的背景信息,明确研究的核心问题。
2.文献筛选与分类:根据研究问题,对相关文献进行筛选和分类,以便于后续的分析和讨论。
3.文献分析与评价:从研究方法、理论观点、实证结果等方面对文献进行深入分析和评价,指出各文献的贡献和不足。
4.研究综合与展望:将文献中的观点、成果等进行整合,形成一个相对完整的研究框架,并对未来研究方向进行展望。
5.结论:总结文献综述的主要发现,强调研究的意义和价值。
四、如何撰写文献综述1.确定研究主题:明确研究背景,提出研究问题,为文献综述提供方向。
2.查找文献:利用学术数据库、图书馆等资源,查找与研究主题相关的文献。
3.整理文献:按照研究问题、理论观点、方法论等对文献进行分类整理。
4.分析文献:深入分析文献中的研究方法、理论观点、实证结果等,进行比较和评价。
5.撰写文献综述:按照文献综述的结构,将分析结果组织成文,注意逻辑清晰、论证严密。
五、结论撰写文献综述是一项重要的学术技能,可以帮助研究者更好地了解研究领域的发展状况,为后续研究提供理论依据和方向。
文献综述写法
正文
综述主体部分常见写作方法
搭架填空法、火车接龙法
列举法、阶段法、综合法
搭架填空法
所谓“搭架”,就是先提出论文综述所涉及的 各种问题,先将这些问题按学科理论的逻辑关 系排列,就像造房子一样按总体设计将房子各 部分搭起来。然后,将与各“房架”有关的问 题归并在一个标题下,对相关资料进行整理和 分析写成小“综述”。最后,把这些小综述连 接起来。 这一写法的关键是各小“综述”(即小标题)的 确定和连接,它关系到一篇综述的质量优劣, 而抓住综述的专题的主线和内容主题间的逻辑 联系则是关键的关键。
(一)撰写文献综述的步骤
综述写作步骤一般为:选题 → 收集材料 → 整
理材料→汇总成文。
1.选题
撰写文献通常出于某种需要,如为某学术会议准备 的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等 等。所以,文献综述的选题,首先应明确目的。题 目可大可小,大到一个领域、一个学科,小到一个 方法、一个理论。
在掌握了一定数量的材料后,就可以着手拟订 文献综述提纲,按这个提纲把材料分类整理、 归纳,并从中挑选出可靠的、有理论和实践意 义的内容,逐一述之。 在写作过程中,如发现材料不足,还需继续查 阅、收集,加以补充。
选题确定,并经初步构思后,拟写一个详细
的、适合操作的写作提纲。 提纲一般可根据逻辑关系将正文分几个部分 写。为条理清晰,拟写提纲时可以多分些小 标题。 正式写作时,根据具体资料与实际情况,可 不断修正、调整初定的框架。
4.培养文献信息研究能力
撰写综述文章需要查阅大量原始文献,并对其进 行整理和研究。目的有两个: 其一,学者可获得第一手情报信息,作为把握自己 所从事的专业研究状况的重要手段。 其二,通过综述撰写的过程训练,可快速提高文献 检索能力、快速阅读能力、分析整理能力、综合归 纳能力和写作能力等。 利于发现问题、寻找新的研究方向。
精选干货一文看懂文献综述的写作结构、方法、步骤与常见问题
精选干货一文看懂文献综述的写作结构、方法、步骤与常见问题文献综述也称研究综述,是指在全面掌握、分析某一学术问题(或研究领域)相关文献的基础上,对该学术问题(或研究领域)在一定时期内已有研究成果、存在问题进行分析、归纳、整理和评述而形成的论文。
文献综述一般要对研究现状进行客观的叙述和评论,以便预测发展、研究的趋势或寻求新的研究突破点。
文献综述是研究生学位论文的重要章节。
一个资料全面、研究深入的综述不仅可以帮助研究生确立学位论文的选题,还可以为论文的深入研究提供有力的支撑。
1文献综述要解决什么问题,要包含什么内容?(一)文献综述应该为读者勾勒出一幅众观所选研究领域的全景图•该领域是怎样发展演变至今的?•该领域是否存在某种发展趋势?•该领域是否存在某种争议,又是否达到过某种共识?该领域的发展历程中,那些书籍或者文献被誉为经典,又有哪一些具有里程碑式的意义?(二)文献综述应该点明以往研究与当下研究的关系•该领域是否存在明显的研究空白?•该领域是否有尚待修正的错误?•该领域的某些方面是否还缺少进一步的研究工作?(三)文献综述应当为我们的研究问题、研究假设做铺垫、做论证•前人的研究理论是否存在矛盾之处?•前人的研究方法与研究设计是否正确得当?•前人的论证是否存在一定的缺陷或者局限?(四)文献综述应指出以往研究所选取的方面、以避免重复•该领域的哪一些方面做得已经很充分,成熟的研究?•哪些方面还未被充分检验?•哪些方面还没有引起足够的重视?•哪些方面还有待改进?•哪些方面还需要进一步的摸索?综述不应是材料的罗列,而是对亲自阅读和收集的材料,加以归纳、总结,做出评论和估价。
并由提供的文献资料引出重要结论。
一篇好的综述,应当是既有观点,又有事实,有骨又有肉的好文章。
由于综述是三次文献,不同于原始论文(一次文献),所以在引用材料方面,也可包括作者自己的实验结果、未发表或待发表的新成果。
综述的内容和形式灵活多样,无严格的规定,篇幅大小不一,大的可以是几十万字甚至上百万字的专著,参考文献可数百篇乃至数千篇;小的可仅有千余字,参考文献数篇。
文献综述格式及写作技巧(附文献综述范文)
文献综述格式及写作技巧(附文献综述范文)文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上,研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。
文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。
文献综述格式一般包括:文献综述的引言:包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要;文献综述的正文:是文献综述的主要内容,包括某一课题研究的历史 (寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容 (寻求认识的进步),研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴),已解决的问题和尚存的问题,重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势,这样不但可以使研究者确定研究方向,而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点,是在他人研究的基础上有所创新;文献综述的结论:文献研究的结论,概括指出自己对该课题的研究意见,存在的不同意见和有待解决的问题等;文献综述的附录:列出参考文献,说明文献综述所依据的资料,增加综述的可信度,便于读者进一步检索。
一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍,而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。
因此,文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。
文献综述范文1:“问题——探索——交流”小学数学教学模式的研究... ...我们在网上浏览了数百种教学模式,下载了二百余篇有关教学模式的文章,研读了五十余篇。
概括起来,我国的课堂教学模式可分三类:(1) 传统教学模式——“教师中心论”。
这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论,是我国长期以来学校教学的主流模式。
它的优点是... ...,它的缺陷是... ...(2) 现代教学模式——“学生中心论”。
这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论,主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心,20世纪 90年代以来,随着信息技术在教学中的应用,得到迅速发展。
它的优点是... ...,它的缺陷是... ...(3) 优势互补教学模式——“主导——主体论”。
文献综述格式、范文及书写规范要求
文献综述格式、范文及书写规范要求一、定义:综述是指就某一时间内,作者针对某一专题,对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。
综述属三次文献,专题性强,涉及范围较小,具有一定的深度和时间性,能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势,具有较高的情报学价值。
阅读综述,可在较短时间内了解该专题的最新研究动态,可以了解若干篇有关该专题的原始研究论文。
国内外大多数医学期刊都辟有综述栏目。
检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。
一篇综述的质量如何,很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。
如果没有做好文献检索和阅读工作,就去撰写综述,是绝不会写出高水平的综述的。
综述的写作格式一般包括四部分,即前言、正文、小结、参考文献。
前言,要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义,综述的范围,阐述有关问题的现状和动态,以及目前对主要问题争论的焦点等。
前言一般200-300字为宜,不宜超过500字。
正文,是综述的重点,写法上没有固定的格式,只要能较好地表达综合的内容,作者可创造性采用诸多形式。
正文主要包括论据和论证两个部分,通过提出问题、分析问题和解决问题,比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据,进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。
当然,作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。
正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。
小结,是结综述正文部分作扼要的总结,作者应对各种观点进行综合评价,提出自己的看法,指出存在的问题及今后发展的方向和展望。
内容单纯的综述也可不写小结。
二、格式综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。
其中正文部分又由前言、主体和总结组成。
前言用200~300字的篇幅,提出问题,包括写作目的、意义和作用,综述问题的历史、资料来源、现状和发展动态,有关概念和定义,选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义,如果属于争论性课题,要指明争论的焦点所在。
文献综述介绍及写法指导
• 扫一眼文献摘要判
能看出不相关
断文献是否有参考
不要担价心值 错过好文章,之后随时可以将这些文章找回来,但刚开始的时候
必须保证高效率。
领域优秀 工作者
原创性
花个一两天 时间搜索所 有相关关键 词。
提取文 献精华
引用参考文 献的时候请 概括文章的 中心意思。 追求的是质 量和相关性 而不是数量 。
引用筛选
Part1:内容介绍 Part2:组成部分 Part3:写法指导 P绍
文献综述(Literature Review )
以作者对各种文献资料的整理 、归纳、分析和比较为基础,就某个 专题的历史背景、前人的工作、研究 现状、争论的焦点及发展前景等方面 进行综合、总结和评论。
研究,议其结果、探其原因、究其不足。 • 叙述时使用一般过去时,评论时使用一般现在时或现在完成
时。 • 分析评论,特别是表达作者自己的观点时,要客观、谨慎,
因此多使用模糊性语言和表推测的语言形式。
结论 Conclusion/Summary
全文总结 个人意见
• As mentioned above/To sum up/To conclude/In short/In all… • 对述评的归纳、对各种问题的评论性意见、对未来研究的建议
引言
03 Introduction
结论
05 Conclusion
摘要与关键词
02 Abstract and Key
Words
述评
04 Review
参考文献
06 References
引言 Introduction
提出问题 介绍综述的范围和内容
内容和结构特点: (1)综述的引言通常包括定义性解释、研究背景、现存问题或分 歧、综述的目的、内容和范围; (2)使用一般现在时介绍背景知识,使用现在完成时叙述他人成 果,使用一般将来时或一般现在时简介本文内容; (3)句子结构力求简洁明了,多用简单句,并列成份较为常见; (4)以第三人称主语为主,间或使用第一人称复数充当主语。
文献综述的写法(不是一般的详细)
一、何谓文献综述?之杨若古兰创作文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行清算筛选、分析研讨和综合提炼而成的一种学术论文,是高度浓缩的文献产品.根据其涉及的内容范围分歧,综述可分为综合性综述和专题性综述两品种型.所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象,而专题性综述则是以一个论题为对象的.先生结业论文次要为专题性综述.文献综述反映当前某一领域中某分支学科或次要专题的历史近况、最新进展、学术见解和建议,它常常能反映出有关成绩的新动态、新趋势、新水平、新道理和新技术等等.文献综述是针对某一研讨领域分析和描述前人曾经做了哪些工作,进展到何程度,请求对国内外相干研讨的动态、前沿性成绩做出较具体的综述,并提供参考文献.作者普通不在其中发表个人见解和建议,也不做任何评论,只是客观概括地反映事实.二、文献综述的特点1. 综合性:综述要"犬牙交错",既要以某一专题的发展为纵线,反映当前课题的进展;又要从本单位、省内、国内到国外,进行横的比较.只要如此,文章才会据有大量素材,经过综合分析、归纳清算、消化鉴别,使材料更精练、更明确、更有条理和更有逻辑,进而掌控本专题发展规律和猜测发展趋势.2. 评述性:是指比较专门地、全面地、深入地、零碎地论述某一方面的成绩,对所综述的内容进行综合、分析、评价,反映作者的观点和见解,并与综述的内容构成全体.普通来说,综述应有作者的观点,否则就不成为综述,而是手册或讲座了.3. 进步前辈性:综述不是写学科发展的历史,而是要搜集最新材料,获取最新内容,将最新的信息和科研动向及时传递给读者.4. 综述不该是材料的罗列,而是对亲自浏览和收集的材料,加以归纳、总结,做出评论和估价.并由提供的文献材料引出次要结论.一篇好的综述,该当是既有观点,又有事实,有骨又有肉的好文章.因为综述是三次文献,分歧于原始论文(一次文献),所以在援用材料方面,也可包含作者本人的实验结果、未发表或待发表的新成果.5. 综述的内容和方式灵活多样,无严酷的规定,篇幅大小纷歧,大的可所以几十万字甚至上百万字的专著,参考文献可数百篇乃至数千篇;小的可仅有千余字,参考文献数篇.普通医学期刊登载的多为3000~4000字,引文15~20篇,普通不超出20篇,外文参考文献不该少于1/3.三、综述的内容请求6. 选题要新:即所综述的选题必须是近期该刊不曾刊载过的.一片综述文章,若与已发表的综述文章"撞车",即选题与内容基本分歧,同一种期刊是不成能刊用的.7. 说理要明:说理必须据有充分的材料,处处以事实为根据,决不克不及想入非非地臆造数据和诊断,将本人的推测作为结论写.8. 条理要清:这就请求作者在写作时思路要清,先写什么,后写什么,写到什么程度,前后如何呼应,都要有一个统一的构思.9. 说话要美:科技文章以科学性为生命,但语不达义、晦涩坳口,结果必定障碍了科技常识的交流.所以,在实际写作中,应不竭地加强汉语修辞、表达方面的练习.10. 文献要新:因为此刻的综述多为"近况综述",所以在援用文献中,70%的应为3年内的文献.参考文献依援用前后次序排列在综述文末,并将序号置入该论据(引文内容)的右上角.援用文献必须确实,以便读者查阅参考.校者把关:综述写成以后,要请有关专家审阅,从专业和文字方面进一步点窜提高.这一步是必须的,因为作者常常有顾此失彼之误,常留意了此一方而忽视了彼一方.有些结论常常是荒谬的,没有恰到好处地反应某一课题研讨的"真面目".这些成绩经过检阅校对常常可以得到解决.四、综述的格式与写法综述普通都包含题名、著者、摘要、关键词、注释、参考文献几部分.其中注释部分又由前言、主体和总结构成.11. 前言:用200~300字的篇幅,提出成绩,包含写作目的、意义和感化,综述成绩的历史、材料来源、近况和发展动态,有关概念和定义,选择这一专题的目的和动机、利用价值和实践意义,如果属于争辩性课题,要指明争辩的焦点所在.12. 主体:次要包含论据和论证.通过提出成绩、分析成绩和解决成绩,比较各种观点的异同点及其理论根据,从而反映作者的见解.为把成绩说得明白透彻,可分为若干个小题目分述.这部分应包含历史发展、近况分析和趋向猜测几个方面的内容.§ 历史发展:要按时间顺序,简要说明这一课题的提出及各历史阶段的发展情况,体现各阶段的研讨水平.§ 近况分析:介绍国内外对本课题的研讨近况及各派观点,包含作者本人的观点.将归纳、清算的科学事实和材料进行排列和须要的分析.对有创造性和发展前途的理论或假说要具体介绍,并引出论据;对有争辩的成绩要介绍各家观点或学说,进行比较,指成绩的焦点和可能的发展趋势,并提出本人的看法.对陈旧的、过时的或已被否定的观点可从简.对普通读者熟知的成绩只需提及即可.§ 趋向猜测:在纵横对比中肯定所综述课题的研讨水平、存在成绩和分歧观点,提出瞻望性定见.这部分内容要写得客观、精确,不单要指明方向,而且要提示捷径,为有志于攀登新高峰者指明方向,搭梯铺路.主体部分没有固定的格式,有的按成绩发展历史依年代顺序介绍,也有按成绩的近况加以论述的.不管采取哪种方式,都应比较各家学说及论据,说明有关成绩的历史布景、近况和发展方向.主体部分的写法有以下几种:§ 纵式写法 "纵"是"历史发展纵观".它次要环绕某一专题,按时间前后顺序或专题本人发展条理,对其历史演化、目前情况、趋向猜测作纵向描述,从而勾划出某一专题的来龙去脉和发展轨迹.纵式写法要掌控脉络分明,即对某一专题在各个阶段的发展动态作扼要描述,曾经解决了哪些成绩,取得了什么成果,还存在哪些成绩,今后发展趋向如何,对这些内容要把发展条理交代清楚,文字描述要紧密跟尾.撰写综述不要孤立地按时间顺序罗列事实,把它写成了"大事记"或"纪年体".纵式写法还要突出一个"创"字.有些专题时间跨度大,科研成果多,在描述时就要捉住具有创造性、突破性的成果作具体介绍,而对普通性、反复性的材料就从简从略.如许既突出了重点,又做到了详略得当.纵式写法适合于动态性综述.这类综述描述专题的发展动向明显,条理清楚.§ 横式写法 "横"是"国际国内横览".它就是对某一专题在国际和国内的各个方面,如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以描述和比较.通过横向对比,既可以分辨出各种观点、见解、方法、成果的好坏利弊,又可以看出国际水平、国内水平和本单位水平,从而找到了差距.横式写法适用于成就性综述.这类综述专门介绍某个方面或某个项目的新成就,如新理论、新观点、新发明、新方法、新技术、新进展等等.因为是"新",所以时间跨度短,但却惹起国际、国内同行关注,纷纷从事这方面研讨,发表了很多论文,如能及时加以清算,写成综述向同行报导,就能起到借鉴、启示和指点的感化.§ 纵横结合式写法在同一篇综述中,同时采取纵式与横式写法.例如,写历史布景采取纵式写法,写目前情况采取横式写法.通过 "纵"、"横"描述,才干广泛地综合文献材料,全面零碎地认识某一专题及其发展方向,作出比较可靠的趋向猜测,为新的研讨工作选择突破口或提供参考根据.不管是纵式、横式或是纵横结合式写法,都请求做到:一要全面零碎地搜集材料,客观公正地如实反映;二要分析透彻,综合恰当;三要条理分明,条理清楚;四要说话简练,详略得当.13. 总结:主如果对主题部分所论述的次要内容进行概括,重点评议,提出结论,最好是提出本人的见解,并提出同意什么,反对什么.14. 参考文献:写综述应有足够的参考文献,这是撰写综述的基础.它除了暗示尊敬被引证者的劳动及标明文章援用材料的根据外,更次要的是使读者在深入探讨某些成绩时,提供查找有关文献的线索.综述性论文是通过对各种观点的比较说明成绩的,读者如有爱好深入研讨,可按参考文献查阅原文.是以,必须严厉对待.五、写作步调15. 选定题目选定题目对综述的写作有着举足轻重的感化.§ 选题首先请求内容新奇,只要新奇的内容才干提炼出有磁石般吸引力的题目.§ 选题还应选择近年来确有进展,适合我国国情,又为本专业科技人员所关注的课题,如对国外某一新技术的综合评价,以探讨在我国的实用性;又如综述某一方法的构成和利用,以供普及和推广.选题通常有几种:一种是与作者所从事的专业密切相干的选题,对此作者有实际工作经验,有比较充分的发言权;一种是选题与作者专业关系不大,而作者把握了必定的素材,又乐于探索的课题;还有一种是医学科学情报工作者的研讨成果.§ 题目不要过大,过大的题目必定要有诸多的内容来充实,过多的内容必定要查找大量的文献,这不单添加浏览、清算过程的困难,或者无从下手,或顾此失彼;而且面面俱到的文稿也难以深入,常常流于空泛及普通化.实践证实,题目较小的综述穿透力强,易深入,特别对初学写综述者来说更以写较小题目为好,从小范围写起,积累经验后再逐步写较大范围的专题.此外,题目还必须与内容相当、贴切,不克不及借题发挥或大题小作,更不克不及文分歧错误题.好的题目可了如指掌,看题目可知内容梗概.16. 查阅文献题目确定后,须要查阅和积累有关文献材料.§ 对初学者来说,查找文献常常不知从哪里下手,普通可首先搜集有权威性的参考书,如专著、教科书、学术论文集等,教科书论述比较全面,提出的观点为多数人所公认;专著集中讨论某一专题的发展近况、有关成绩及瞻望;学术论文集能反映必定时期的进展和成就,帮忙作者掌控住当代该领域的研讨动向.其次是查找期刊及文献材料,期刊文献浩如烟海,且又分散,但里面常有次要的近期进展性材料,接收过来,可使综述更有进步前辈性,更具有指点意义.§ 查找文献材料的方法有两种.一种是根据本人所选定的题目,查找内容较完美的近期(或由近到远)期刊,再按照文献后面的参考文献,去收集原始材料.如许"滚雪球"式的查找文献法就可收集到本人所须要的大量文献.这是比较简便易行的查阅文献法,很多初学综述写作者都是如许开始的.另一种较为省时省力的科学方法,是通过检索工具书查阅文献.经常使用的检索工具书有文摘和索引类期刊,它是查阅国内外文献的金钥匙,把握这把金钥匙,就能较快地找到须要的文献.此外,在平时工作进修中,随时积累,做好读书文摘或笔记,以备用时查找,可起到拾遗补缺感化.§ 查找到的文献首先要浏览一下,然后再分类浏览.有时也可边搜集、边浏览,根据浏览中发现的线索再跟踪搜集、浏览.材料应通读、细读、精读,这是撰写综述的次要步调,也是咀嚼和消化、接收的过程.浏览中要分析文章的次要根据,领会文章的次要论点,用卡片分类摘记每篇文章的次要内容,包含技术方法、次要数据、次要结果和讨论要点,以便为写作做好筹办.17. 加工处理:对浏览过的材料必须进行加工处理,这是写综述的须要筹办过程.按照综述的主题请求,把写下的文摘卡片或笔记进行清算,分类编排,使之系列化、条理化,力争做到论点光鲜而又有确切根据,论述条理清晰而合乎逻辑.按分类清算好的材料轮廓,再进行科学的分析.最初结合本人的实践经验,写出本人的观点与体会,如许客观材料中就融进了客观材料.18. 撰写成文:撰写成文前应先拟提纲,决定先写什么,后写什么,哪些应重点说明,哪些地方融进本人的观点,哪些地方可以省略或几笔带过.重点论述处应适当分几个小题目.拟写题纲时开始可具体一点,然后边推敲边点窜.多一遍思考,就会多一分收获.19. 提纲拟好后,就可动笔成文.按初步构成的文章框架,逐一成绩睁开论述,写作中要留意说理透彻,既有论点又有论据,下笔必定要把握重点,并留意反映作者的观点和倾向性,但对相反观点也应简要列出.对于某些推理或假说,要考虑到医学界专家所能接受的程度,可提出本人的看法,或作为成绩提出来讨论,然后论述存在成绩和瞻望.初稿构成后,按惯例修稿方法,反复点窜加工.撰写综述要深刻理解参考文献的内涵,做到论必有据,忠于原著,让事实说话,同时要具有本人的见解.文献材料是综述的基础,查阅文献是撰写综述的关键一步,搜集文献应留意时间性,必须是近一二年的新内容,四五年前的材料普通不该过多列入.综述内容切忌面面俱到,成为浏览式的综述.综述的内容越集中、越明确、越具体越好.参考文献必须是直接浏览过的原文,不克不及根据某些文章摘要而援用,更不克不及间接援用(指浏览一篇文章中所援用的文献,并未查到原文就照搬照抄),以避免对文献理解不透或曲解,形成观点、方法上的失误.六、综述论文的遴选与审编20. 综述论文是多篇研讨成果的综合,所涵盖的内容信息量大,使读者费时不多却能得到更多的信息.国内外闻名期刊很多都设有综述栏目,并给以较大的篇幅和较多的参考文献数额.综述论文的学术水平和写作请求比较高,只要资深的作者才可能写出合乎请求的综述论文.它请求作者对所综述的材料具有精确的判断能力,有较强的分析、综合能力,对专业常识的把握有必定的深度和广度,并有亲身研讨的经历和体会,和有较强的驾驭文字的能力.综述论文能较零碎地反映国内外某一学科或专题的研讨概况及发展趋势,可以帮忙读者了解最新研讨的热点及新思路、新方法,对启发读者的研讨思路具有导游感化.此外,综述论文的桥梁功能亦很明显.21. 综述论文的审稿程序服从普通审稿规则,但具体到某篇综述的取舍上,还是有其特殊性和规律性.§ 在平衡比较中遴选.综述论文的材料来源于文献,可以有多个作者就同一个成绩在一个时间段内分别向编辑部投稿,是以,编辑部必须对类似稿件进行权衡比较、分析,以决定取舍.如"干细胞的研讨"是当前研讨热点,本刊在同一时间段内收到3篇文章,经分析比较后认为它们是从分歧正面进行的综述,各有特点,故决定放在同一期刊出.又如,有关"端粒酶"的研讨是近年来的热点课题,本刊连续收到多篇同类文章,内容多有反复,结果拔取了1篇投稿较早的文章,对后来者只得以"已有类似稿件,请改投他刊"而退稿.§ 在达到整体评审请求的稿件中遴选.对一篇达到整体评审请求的综述论文应当是:就某一成绩写得零碎、深入,能反映该课题当前的研讨水平,内容有新意,文字通顺.在这些稿件中再根据其对当前研讨的指点意义和参考价值进行分级优选.22. 笔者根据所编期刊近几年来审稿人的定见,并结合本人的工作实践,归纳出对综述稿件的整体评价.23.§ 对录用稿件的评价:属国际研讨热点,有较好的指点和参考意义;是该领域严重课题,内容丰富,值得刊登;国内研讨较少,对开展此项工作有推动感化;介绍设计的思路及目前动态,对读者有必定启发;综述当前概况,读者将从中汲取教益;内容新奇而次要,能惹起有关读者的爱好与看重;选题很好,对立足国内走向世界有很大的鼓舞感化;目前尚在起始阶段,有益于读者了解其概貌;内容好,文献新,条理清晰,说话通顺;有次要的理论和实际意义,重点突出,分析得当;综述较全面,并较深入,反映了当前研讨情况;属前沿进展材料,有较大学术参考价值;内容具有进展性,且有作者本人的工作,值得介绍;成绩有新意,且存有争议,本文提供了必定思路.§ 对被退稿件的评价:涉及面太窄,感爱好的读者不多;实验根据缺乏,多为推测性内容;内容分散,重点不突出,读后无零碎概念;罗列文献,未作分析讨论;题目很大,但具体内容不多;国内已有很多报导,无明显特色;观点有错,准绳有误,说服无力;内容肤浅,深度不敷,未能反映严重进展;说话表达及结构均差,点窜难度很大;材料来源可信度差,分量不敷;文献未经充分消化,思路不清,前后矛盾;选题缺乏新意,内容陈旧,文字冗长;材料零散,内容单薄,说理不透;对所综述的领域不熟,写作茫无头绪.笔者在编辑综述稿件时发现,达到录用请求的稿件,都无一例外埠要退修和编辑加工后才干刊出.当然,编辑部对稿件退修是很慎重的,普通情况下,退修的稿件即属筹办刊发的稿件.七、综述文稿的罕见成绩及审编编辑工作中发现,综述论文文稿存在的成绩比较多,审编时须慎重处理.24. 根据已有的综述直译转抄如许做,难免有剽窃之嫌,因为"综述论文"分歧于"译文".在写作综述论文时,可以借鉴他人已发表的综述启发思路,但切不成照抄照搬.也就是说,必须结合本人的工作体会写出有别于他文的特色,有本人的偏重点.要做到这一点,首先必须进行文献更新,补足与本人偏重点有关的和该课题最新发表的文献,然后按照本人的偏重点从头命题,将全文从头清算,综合分析,提出本人的见解.如本刊收到一篇综述文稿,列文献30余篇,而注释缺乏4000字.在初审中发现,其题名直译自其中一篇文献,进一步发现其内容亦基本来自该篇文献,但鉴于选题是当前研讨的热点,故决定让作者从头查阅文献,补足近年的研讨进展,改写后再投稿,再审编.25. 洋洋大篇,只是材料的堆积有的来稿超出1万字,但内容既无重点又不深入,条理不清,概念模糊,甚至有误.究其缘由,主如果作者对所综述的专题不熟悉,体验不深,不克不及很好地掌控主题,而只是材料的堆积.对于如许的稿件退稿时即提醒作者,倒不如选一个本人比较熟悉的题目,哪怕是写一个较小的题目,只需在该专题范围内写得零碎、深入,如许的文章也是一篇好综述.26. 文献开列过多,引文不当普通请求综述论文著录的文献应是作者亲自浏览过的原文,但也其实不是所有读过的文献都统统列出,应选择最次要和最早先的文献:§ 1)综述论文论点和论据来自的文献;§ 2)为分析讨论提供无力根据的文献;§ 3)为理论和机制提供实验根据的文献;§ 4)留意援用着名度高的期刊;§ 5)以早先的文献代替旧的文献.如有杂志曾收到一篇关于微量元素的文稿,字数不过6000,而文献多达97篇,大致可归为4类:§ 初期文献(5年前的居多,甚至有20年前的);§ 文摘检索类文献;§ 见于国内外不着名的书刊;§ 早先的、起核心参考感化、较权威期刊刊载的文献(缺乏10篇).经审阅,决定此文以"小专论"方式刊出,全文紧缩到4000字之内,参考文献限在10篇之内.由此例说开去:§ 初期文献,即文献偏旧,不必深入审阅,即给人以材料不新的感觉而留下欠好的印象.事实上,科学在不竭发展,对一项值得写出综述发表的课题,常常是次要课题或热点课题,其论文每年都以成百上千的数量增加,而新文献又都是旧文献的发展,即新文献能涵盖旧文献;是以,必定要进行文献更新,大胆舍弃旧文献.§ 摘要检索类文献,即二次文献甚至三次文献.浏览此类文献是一种快捷的途径,它能引诱读者进一步查阅原始文献,但若单用第二手或第三手材料,文章的可信度就会大打扣头.§ 关于所援用刊物的着名度成绩.在国内外期刊族大家庭中,因为刊物的历史、办刊条件和实力和地域等分歧,分歧刊物的着名度是有高下之分的.作为综述论文的次要观点和论据应当是来自最具说服力的研讨结果.普通来说,着名度高的刊物所报导的结果应当更具权威性,综述论文援用文献时应特别关注本专业较权威的刊物的动向.27. 把综述写成讲座讲座和综述的共同点是文章的综合性、新奇性和进展性.普通认为,综述是专业人员写给同专业和相干专业人员看的,请求零碎、深入;讲座是专业人员写给相干专业人员和非相干专业的"大同行"看的,普通在深度上不作太高请求.从来稿中看到,把综述写成讲座最明显的特征是,文章中夹带大量的基础常识性的内容,甚至把教科书上的图表也搬了过来,文章冗长而深度缺乏.对此类文稿应大力删减专业人员所熟知的内容,在深度上下功夫,进一步发掘提炼原始文献中的科研信息,从理论和机制的高度上进行分析归纳,从而使其达到综述论文的请求.随着我国科技工作与国际接轨,科研论文亦慢慢投向国际期刊.响应地,以综合报导国内内科学技术新进展,促进国内科技发展为主旨的综述性科技论文势必在国内有所加强,是以,科技期刊将会加大综述文章的比重.聆听世界的独语●小河这世界愈来愈喧哗.有些人笑得前仰后合,有些人哭得泪雨滂淀,有些人发得金玉满堂,有些人栽得焦头烂额??那么乡离奇的剧目日复一日地在身边上演,灰尘飞扬的闹热热烈繁华时常讳饰了我们的视听.。
写文献综述的提纲
写文献综述的提纲
1、总结中国外国高速公路运行状态分析及评价的研究现状:
①运用了什么理论
②如何分析、如何评价
(主要学术观点、前人研究成果和研究水平)
2、总结中国和外国运用vissim软件和跟驰模型的研究现状:
①把模型运用到哪些领域
②用vissim进行了哪些微观仿真
③跟驰模型的总结分类、经典的模型
(主要学术观点、前人研究成果和研究水平)
④外国的哪些观点比较适合中国实情,加以改进后应用到中国对vissim的研究现状
3、我们的见解和研究思路:
①为什么使用vissim仿真
②运用跟驰模型的哪种类型进行仿真
③如何分析和评价仿真出来的高速公路运行状态。
文献综述提纲范文本
文献综述提纲范文本一、引言本文旨在对文献综述的提纲范文进行探讨和描写,以方便读者了解文献综述的撰写方式和结构要素。
文献综述是科研工作中的重要一环,它能够对某一领域的研究现状进行梳理和总结,并对未来研究方向提出建议。
本文将按照一般的文献综述结构,从介绍背景、文献综述目的、方法、结果和讨论等方面概述文献综述的范文。
希望读者可以通过本文对文献综述的撰写有所启发。
二、背景介绍在本章中,我们将对研究领域的背景进行介绍,包括该领域的重要性、研究的动机和目的等。
三、文献综述目的在本章中,我们将描述文献综述的目的,即对当前领域研究现状进行梳理和总结,以及对未来研究方向提出建议的意义。
四、文献筛选方法在本章中,我们将详细介绍文献筛选的方法和过程。
这包括确定筛选的关键词、选择合适的文献数据库、设定筛选标准等。
五、文献综述的结果在本章中,我们将对筛选后的文献进行分析和总结,并展示综述的结果。
这包括对文献的分类和整理,对研究方法和发现的总结,以及对研究缺点和未来研究方向的讨论。
六、讨论和结论在本章中,我们将对综述的结果进行讨论和总结,并提出对未来研究的建议。
这包括对研究的局限性和优势的分析,以及对未来研究方向和重点的展望。
七、结语本文通过对文献综述的提纲范文进行概述,希望读者对文献综述的撰写方式和结构要素有所了解。
文献综述是科研工作中不可或缺的一环,它能够对某一领域的研究现状进行梳理和总结,并为未来的研究提供方向。
在撰写文献综述时,需要明确定义背景、目的、方法和结果,并进行适当的讨论和总结。
通过合理的文献筛选和分析,可以得出富有价值的结论,并为未来的研究提供指导和启示。
希望通过本文的介绍,读者在撰写文献综述时能够有所收获。
毕业论文文献综述内容框架
毕业论文文献综述内容框架引言在引言部分,需要对论文的研究背景和意义进行介绍,同时说明选取该主题的理由,并概述本文综述的目的和结构。
一、研究领域概述在这一部分,需要对所研究的领域进行概述,包括该领域的定义、发展历程以及研究现状。
可以引用相关理论和模型来支持对该领域的描述。
二、文献综述2.1 第一主题在这一部分,对第一主题的研究进行综述,列举相关文献,分析不同研究的方法、发现和结论,并对其质量进行评价。
可以按时间顺序或者重要性等进行组织,以展现该主题的研究进展。
2.2 第二主题在这一部分,对第二主题的研究进行综述,同样列举相关文献,进行分析和评价。
(以此类推,可以根据需要增加主题的数量和细化程度)三、研究方法总结在这一部分,对前述文献综述中所采用的研究方法进行总结和评价。
分析不同研究所采用的方法优劣,并提出可能的改进或创新方向。
四、研究现状评述在这一部分,总结前述文献综述的主要研究进展和成果。
对当前研究中存在的不足和局限性进行评述,并指出可能的研究方向和未来的发展趋势。
五、结论在结论部分,对整体文献综述进行总结,回顾研究的目的和主要内容。
概括综述的主要发现和研究结论,并指出进一步研究的方向和重要性。
参考文献在文末列出所有在综述中引用的文献,按照一定的引用格式进行排列。
结束语在文章的末尾,可以写上一些总结性的话语,再次强调本文综述的重要性和意义。
以上所述为毕业论文文献综述的内容框架,可以根据具体研究领域和题目的要求进行调整和细化。
请在实际写作过程中参考相关专业文献和论文写作规范,确保文章的准确性和合理性。
文献综述的写法
文献综述的写法1) 什么是文献综述?文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后,经过理解、整理、融会贯通,综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。
2) 文献综述的写作要求1、文献综述的格式文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。
这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果,而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。
因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。
撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,再根据提纲进行撰写工作。
前言,要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义,综述的范围,阐述有关问题的现状和动态,以及目前对主要问题争论的焦点等。
前言一般200-300字为宜,不宜超过500字。
正文,是综述的重点,写法上没有固定的格式,只要能较好地表达综合的内容,作者可创造性采用诸多形式。
正文主要包括论据和论证两个部分,通过提出问题、分析问题和解决问题,比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据,进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。
当然,作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。
正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。
小结,是结综述正文部分作扼要的总结,作者应对各种观点进行综合评价,提出自己的看法,指出存在的问题及今后发展的方向和展望。
内容单纯的综述也可不写小结。
参考文献,是综述的重要组成部分。
一般参考文献的多少可体现作者阅读文献的广度和深度。
对综述类论文参考文献的数量不同杂志有不同的要求,一般以30条以内为宜,以最近3-5年内的最新文献为主。
2、文献综述规定1. 为了使选题报告有较充分的依据,要求硕士研究生在论文开题之前作文献综述。
2. 在文献综述时,研究生应系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献。
通常阅读文献不少于30篇,且文献搜集要客观全面3. 在文献综述中,研究生应说明自己研究方向的发展历史,前人的主要研究成果,存在的问题及发展趋势等。
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文献综述写法及结构文献综述写法及结构、常用句型文献综述的结构顺序分析常用句型11.1 如果文章为结果论文:标题格式:a) Effect of(因素) on(观测项目) in(研究对象)Progressb)(观测对象)in(研究对象) Progressc)无固定格式1.2 如果文章为方法论文:标题格式d)Methods for … Progress2 摘要常用句型:归纳了…研究中的关键问题;指出了…及其…研究的主要进展;讨论了…的类型、影响因素、过程机理和描述方法;在此基础上,对…规律的研究前景进行了展望3 关键词4 前言4.1 内容:问题的历史、现状和发展动态,有关概念和定义,选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义。
4.2 常用句式:…是…的重要研究内容;过去研究主要集中在… ;(深度上)… ;(广度上)… ;(有争论的问题)… ;祖国强大,需要我们每个人努力…;鉴于…的工作将对今后…研究意义以及…的现实应用意义;作者就…的关键问题进行了系统的分析和综述。
5 正文5.1 综述材料来源广泛,因此段落结构格式非常重要,举例如下表;第一句第二句第三句第四句第五句第六句主题句陈述理论1 研究支持1 陈述理论2 研究支持2 略主题句研究支持1研究支持2 研究支持3 略例外情况研究意义主题句研究支持1 说明理论1 略主题句5.2 纵横结合式写法写历史背景采用纵式写法,围绕某一专题,按时间先后顺序或专题本身发展层次,对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述;写目前状况采用横式写法,对某一专题在国际和国内的各个方面,如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以描述和比较。
通过横向对比,既可以分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊,又可以看出国际水平、国内水平和本单位水平,从而找到了差距。
5.3 相关研究不必全部列举,每一个主题举2-5个有代表意义的研究。
5.3 常用句式:了解…的成因及其影响因素对认识…有重要的意义;…的特征可用…来描述,其中常用的有… ;由于…受…等多种因素的影响,所以研究者通过…来描述各因素对…的影响;影响…的因素很多,下面就…进行论述;…不仅取决于…,而且受到…的制约;…与…有关;…是…的重要影响因素之一;…对…的影响主要表现在… ;研究表明… ;产生…的原因有… ;6 结语:一般为展望结构,如果是开题报告前的文献综述,需要把想做什么阐述清楚文献综述的写法摘要阐述了文献综述的目的与作用,给读者提供了一个如何撰写好文献综述的概念、框架以及步骤。
指出了写作文献综述一般常犯的错误,并推荐介绍了文献综述的四个基本步骤:概述(归类)、摘要、批判、建议。
文献综述在硕士、博士论文写作中占据着重要的地位,是论文中的一个重要章节。
文献综述的好坏直接关系到论文的成功与否。
文献综述是文献综合评述的简称,指在全面搜集、阅读大量的有关研究文献的基础上,经过归纳整理、分析鉴别,对所研究的问题(学科、专题)在一定时期内已经取得的研究成果、存在问题以及新的发展趋势等进行系统、全面的叙述和评论。
“综”即收集“百家”之言,综合分析整理;“述”即结合作者的观点和实践经验对文献的观点、结论进行叙述和评论。
其目的并不是将可能找到的文章列出,而是要在辨别相关资料的基础上,根据自己的论文来综合与评估这些资料。
一个成功的文献综述,能够以其系统的分析评价和有根据的趋势预测,为新课题的确立提供强有力的支持和论证。
一、文献综述的作用与目的文献综述要针对某个研究主题,就目前学术界的成果加以探究。
文献综述旨在整合此研究主题的特定领域中已经被思考过与研究过的信息,并将此议题上的权威学者所作的努力进行系统地展现、归纳和评述。
在决定论文研究题目之前,通常必须关注的几个问题是:研究所属的领域或者其它领域,对这个问题已经知道多少;已完成的研究有哪些;以往的建议与对策是否成功;有没有建议新的研究方向和议题。
简而言之,文献综述是一切合理研究的基础。
大多数研究生并不考虑这些问题,就直接进行文献探讨,将在短时间内找到的现有文献做简略引述或归类,也不作批判。
甚至与论文研究的可行性、必要性也无关。
其实回顾的目的就是想看看什么是探索性研究,所以必须主动积极地扩大研究文献的来源。
也只有这样,才可能增加研究的假设与变量,以改进研究的设计。
文献综述至少可达到的基本目的有:让读者熟悉现有研究主题领域中有关研究的进展与困境;提供后续研究者的思考:未来研究是否可以找出更有意义与更显着的结果;对各种理论的立场说明,可以提出不同的概念架构;作为新假设提出与研究理念的基础,对某现象和行为进行可能的解释;识别概念间的前提假设,理解并学习他人如何界定与衡量关键概念;改进与批判现有研究的不足,推出另类研究,发掘新的研究方法与途径,验证其它相关研究。
总之,研究文献不仅可帮助确认研究主题,也可找出对研究的问题的不同见解。
发表过的研究报告和学术论文就是重要的问题来源,对论文的回顾会提供宝贵的资料以及研究可行性的范例。
2. 回避和放弃研究冲突另辟蹊径对有较多学术争议研究主题,或发现现有的研究结论互相矛盾时,有些研究生的论文就回避矛盾,进行一个自认为是创新的研究。
其实将这些冲突全部放弃,就意味着放弃一大堆有价值的资料,并且这个所谓的创新,因为不跟任何现有的研究相关与比较,没有引用价值,会被后人所放弃。
遇到不协调或者互相矛盾的研究发现,尽管要花费更多的时间来处理,但是不要避重就轻,甚至主动放弃。
其实这些不协调或者冲突是很有价值的,应多加利用。
将现有文献的冲突与矛盾加以整合是必要的,新研究比旧研究具有更好、更强的解释力,原因之一是新的研究会将过去的所得做一番整合与改善。
3. 选择性地探讨文献有些研究生不是系统化地回顾现有的研究文献,找适合研究的问题或可预测的假设,却宣称某种研究缺乏文献,从而自认他们的研究是探索性研究。
如果有选择性地探讨现有文献,则文献综述就变成了研究生主观愿望的反映,成了一种机会性的回顾。
因此一定要进行系统的、全面的文献综述,以严谨的科学设计来寻找、评估以及整合科学研究的证据,确保文献综述完整不偏。
要端正学风,勇于探索和不回避冲突。
分析冲突的原因、方法与结论,可以为未来的研究及论文奠定成功的基础,使论文的研究结果对后续研究有应用价值和理论意义。
三、综述的基本方法与步骤文献综述不仅仅是对一系列无联系内容的概括,而且是对以前的相关研究的思路的综合。
文献综述的基本步骤为:1. 文献综述的第一步:概括归纳收集文献的方法主要有两种:一是通过各种检索工具,如文献索引、文摘杂志检索,也可利用光盘或网络进行检索;二是从综述性文章、专着、教科书等的参考文献中,摘录出有关的文献目录。
选择文献时,应由近及远,因为最新研究常常包括以前研究的参考资料,并且可以使人更快地了解知识和认识的现状。
首先要阅读文献资料的摘要和总结,以确定它与要做的研究有没有关系,决定是否需要将它包括在文献综述中。
其次要根据有关的科学理论和研究的需要,对已经搜集到的文献资料做进一步的筛选,详细、系统地记下所评论的各个文献中研究的问题、目标、方法、结果和结论,及其存在的问题、观点的不足与尚未提出的问题。
将相关的、类似的内容,分别归类;对结论不一致的文献,要对比分析,按一定的评价原则,做出是非的判断。
同时,对每一项资料的来源要注明完整的出处,不要忽略记录参考文献的次要信息,如出版时间、页码和出版单位所在城市等。
对要评论的文献先进行概括(不是重复),然后进行分析、比较和对照,目的不是为了对以前的研究进行详细解释,而是确保读者能够领会与本研究相关的以前研究的主要方面。
个别地和集中地对以前研究的优点、不足和贡献进行分析和评论,这在文献综述中是非常重要的。
2. 文献综述的第二步:摘要不同的学科对引用摘要的要求与期望不同。
虽然文献综述并不仅仅是摘要,但研究结果的概念化与有组织的整合是必要的。
其做法包括:将资料组织起来,并连到论文或研究的问题上;整合回顾的结果,摘出已知与未知的部分;理清文献中的正反争论;提出进一步要研究的问题。
3. 文献综述的第三步:批判文献综述是否有价值,不仅要看其中的新信息与知识的多少,还要看自己对文献作者及编辑者的观点与看法如何。
阅读文献时,要避免外界的影响甚至干扰,客观地叙述和比较国内外各相关学术流派的观点、方法、特点和取得的成效,评价其优点与不足。
要根据研究的需求来做批判,注意不要给人以吹毛求疵之感。
一个具有批判性的评论,必须要有精确性、自我解释性和告知性。
批判的程度,主要在测试研究生评鉴技巧:是否能分析出文章的中心概念与所提出的论据,做出摘要,并提出简要评估。
文献综述的第三步是在形式上批判其是否符合一些基本写作的标准,即判定其是否为一篇好文章还要看文献中引用的文章与评论的标准。
有的台湾学者将其归纳为:代表性、显着性、相关性、适时性和简捷性。
4. 文献综述的第四步:建议通常一个文献综述是以比较性评论的方式为主,分析两个以上不同的思想学派、议题或者不同人所持的不同立场。
文献综述的最后步骤是在回顾和分析的基础上,提出新的研究方向和研究建议。
根据发展历史和国内外的现状,以及其它专业、领域可能给予本专业、领域的影响,根据在纵横对比中发现的主流和规律,指出几种发展的可能性,以及对其可能产生的重大影响和可能出现的问题等趋势进行预测,从而提出新的研究方案等,并说明成果的可能性等。
还要指出的是,阅读和分析已有的其它专业研究人员的文献综述,可以高效率地获得有益的观点和建议。
但是,这类集中介绍研究成果的综述性文章只能作为新的研究的基础或参考点,不能被用来替代自己的独立研究。
总之,要做好硕士、博士论文的选题与研究,必须重视资料概览,认真写好文献综述。
(张丽华大连理工大学管理学院行为科学研究所所长,副教授;大连1160024)文献回顾之写作要领林大伟 95.05.22ㄧ、前言当你要写ㄧ篇文章、特别是写专业文章时,必须要提及下列三点:1.因为某种缘故所以此篇文章之研究目的很重要,很值得进行。
而这”因为某种缘故”可能是一些专业习知之常识、亦又可能是一些前人之研究结论。
2.我们正进行的这篇文章,必定是用某种方法(实验方法、数值方法或解析解)以解决某种问题(物理问题或实际应用)。
而为了让读者了解这个题目或方法之重要性,吾人必须对过往有关之研究作ㄧ番回顾。
而回顾该多详细,则需依此篇文章之篇幅而订。
3.吾人使用于研究之方法,应会参考一些前人之研究。
不论是方程式、重要之参数(直接引用者)或某些假设之依据等,均须注明来源。
根据以上之原因,吾人于进行研究前或进行时必须多加阅读相关之文献。
以加强吾人于论著时之依据,并点出此研究之重要性与独特性。
二、文献回顾阅读前人之作品时,能够细细品味当然是绝佳之作法。