单片机实验模版

单片机实验模版
本科实验报告
课程名称：单片机综合设计学院（系）：
专业：电子
班级：
学号：
学生姓名：
2018 年月日
实验项目列表
注意：独立完成预习报告和实验操作。

专业：班级：学号：
学生签字：
联系：
《单片机原理及应用实验》报告填写要求依照《大连理工大学本科实验报告规范（试行）》提出的各项要求，现规定《单片机原理及应用实验》报告填写要求如下：
一、每次实验前必须完成预习报告。

注意：预习报告中的回答问题必须手写，且由
学生本人签名。

第一次实验时，课前将预习报告与《实验项目列表》一同交给
实验老师。

每次实验时，课前提交预习报告，没有完成预习报告者不得进行实
验。

二、每一个实验项目均须撰写一份实验报告，最后按顺序装订、上交。

三、实验报告内容：
1、实验目的和要求：写明实验的目的和任务要求；
2、实验原理和内容：与实验内容相关的算法描述、程序的结构类型，与实验相关的
接口模块功能描述。

3、算法流程：使用流程图对算法进行描述。

流程图应当逻辑正确、简单清晰。

流程
图能够采纳打印或手工绘制。

4、使用protel等工具绘制实验系统电路图（也可手工绘制）。

系统电路图应正确、
工整。

系统电路中应包含单片机以及单片机工作时所必需的外围相关器件（晶
体、上电复位电路等）；
5、程序清单：程序清单一律采纳打印的方式，源程序文件的格式要整齐、规范（语
句的标号、指令及注释应在不同列中）。

在程序的关键语句上加注释。

相关子程
序要在凝视中进行功能说明；
6、实验结果与分析：明确地写出最后结果（是否实现设计要求等），对实验中所遇
到的问题以及解决的方法加以描述；
7、实验体会、建议：通过实验所体会的收成。

针对实验内容、教学方法、考核方法
等提出需要解决的问题，提出改进建议；
8、全部文字叙述内容要求简明扼要，思路清晰、用词规范；
9、要紧仪器设备：记录要紧仪器的名称、型号（包括实验运行软件名称）等
10、实验时刻：报告中应标明实验的日期（年、月、日；星期；组号）。

四、要求实验报告字迹工整，文字简练，数据齐全，图表规范，运算正确，分析充分、具体、定量。

五、对抄袭“实验预习报告”和“实验报告”或编造原始数据的行为，一经发觉以零分处理，并按《大连理工大学学生违记处分规定》第二十六条给予处分。

实验时刻：年月日星期时刻：：~ ：实验室（房间号）：实验台号码：
指导教师签字：成绩：
实验一MCS-51单片机的储备器读写实验
提早阅读EXP1_A.ASM程序清单，并回答下列问题：
班级：
学生签字：
实验时刻：年月日星期时刻：：~ ：实验室（房间号）：实验台号码：
指导教师签字：成绩：
实验二 MCS-51单片机并行端口实验
提早阅读49页程序（第四版教材）并回答些列问题（从程序功能的角度回答）
1.程序的结构是：；
2.程序中的指令“MOV P1,#0FFH”的作用是：；
3.程序中的指令“WAP A”的作用是：；
4.程序中的指令“CPL A ”的作用是：；
5.程序中的指令“ORL A,#0FH”的作用是：；
6.单片机驱动LED发光二极管的方式是：；
7.单片机引脚输出为何电平常LED发光二极管被点亮：；
班级：
学生签字：
实验时刻：年月日星期时刻：：~ ：实验室（房间号）：实验台号码：
指导教师签字：成绩：
实验三外部中断/INT0实验
回答下列问题：
1.MCS-51单片机的两个外中断信号INT0、INT1的输入引脚是：；
2.MCS-51单片机的外中断的触发方式是：；
3.触发方式的设定是如何实现的：；
4.外中断INT0的中断矢量是多少：；
5.使用位操作指令使能INT0中断的指令是：；
6.在没有单脉冲信号源的情形下利用拨动开关SW替代单脉冲有什么问题，如何解决这些
问题：：
班级：
学生签字：
实验时刻：年月日星期时刻：：~ ：实验室（房间号）：实验台号码：
指导教师签字：成绩：
实验四定时/计数器的编程实验（一）：秒定时实验
回答下列问题：
1.试回答：定时计数器能够产生最长定时时刻的工作模式是模式几：；
2.假设单片机的系统时钟fosc=11.0592 MHZ，16位定时方式的50ms定时初值是多少：
3.定时器的工作方式、工作模式是有哪一个SFR确定的：；
4.试写出定时器T0定时方式、模式0的初始化指令：；
5.定时器T1的的溢出标志是什么？该标志在哪个SFR中：；
6.启动定时器T1的指令是：；
7.假如使用查询方式编程，查询T1标志的指令是：；
8.定时器T1的中断矢量单元是：。

班级：
学生签字：
实验时刻：年月日星期时刻：：~ ：
实验室（房间号）：实验台号码：
指导教师签字：成绩：
实验五 MCS-51单片机与TLC549串行A/D转换器接口芯片编程实验
回答下列问题：
1.设单片机的系统时钟为12MHZ，问单周期指令（NOP）的执行时刻是：；
2.ADC模块的功能是什么：；
3.TLC549模数转换芯片转换位数是：；
4.TLC549模数转换芯片接口形式是：；
5.TLC549模数转换芯片有没有“启动信号”和“转换完成”信号：；
6.TLC549模数转换芯片是如何启动一次新的转换：
7.TLC549模数转换芯片的转换周期是多少：；
8.实验程序中TLC549_ADC子程序的功能是什么：；
9.TLC549_ADC子程序的出口参数（转换数据）在哪个寄存器中：；
10.子程序中实现“串行数据转换为并行”的两条关键语句是：；
班级：
学生签字：
实验时刻：年月日星期时刻：：~ ：
实验室（房间号）：实验台号码：
指导教师签字：成绩：
实验六 ZLG7290B实验（一）数码显示实验
回答下列问题：
1.ZLG7290芯片的功能是：；
2.ZLG7290芯片的接口属于什么类型的接口标准：；
3.ZLG7290芯片内部的10H～17H地址缓冲单元的作用是什么：；
4.10H～17H地址缓冲单元中储备的应当是显示数据的什么码：；
5.若单片机30～37H单元有待显示的8个二进制数，送ZLG8279现实之前，应当对该组数据要进
行如何处理：；
6.程序中所调用的“多字节写子程序”—WRBBYT的四个入口参数的意义是什么？假如要将单片机
中RAM的20H～27H中的字型码写入ZLG7290的10H～17H单元中，这些入口参数应当是多少：R0：； R0= ;
R2：； R2= ;
R3：； R3= ;
R7：； R7= 。

班级：
学生签字：
实验时刻：年月日星期时刻：：~ ：
实验室（房间号）：实验台号码：
指导教师签字：成绩：
实验七 ZLG7290B实验（二）键盘扫描实验
回答下列问题：
1.在ZLG7290芯片内部，00H单元的作用是什么：；
2.在ZLG7290芯片内部，哪个单元用来储备键值：；
3.ZLG7290芯片的/INT_KEY引脚信号的作用是：；
4.假如不使用/INT_KEY引脚信号与单片机的/INT0连接，如何判定是否有按键操作：
；
5.ZLG7290芯片最多能够连接多少个按键：；
班级：
学生签字：
实验时刻：年月日星期时刻：：~ ：
实验室（房间号）：实验台号码：
指导教师签字：成绩：
实验八 PCF8563T的实验与编程
回答下列问题：
1.PCF8563T芯片的功能是：；
2.在PCF8563T 芯片中能够运行的时刻参数有：；
3.在PCF8563T 芯片中，储备小时、分和秒参数的单元地址分别是：
；4.在PCF8563T 芯片中，储备年、月、日和星期参数的单元地址分别是：
；5.假如将PCF8563T 芯片的CLKOUT与单片机的/INT0连接（参见实验电路图2.5）且CLKOUT输出
一个周期为1HZ的方波，对单片机将会有何阻碍（在承诺/INT0中断的情形下）：；
班级：
学生签字：
大连理工大学实验报告（模板）
实验时刻：年月日星期时刻：：~ ：
实验室（房间号）：实验台号码：班级：姓名：
指导教师签字：成绩：
实验一（实验题目）
一、实验目的和要求
二、实验算法（程序结构、相关子程序的功能描述、要紧变量、寄存器的功能定义及描述等）
三、实验电路图（能够使用protel或手工绘制）
四、实验流程图（能够打印或手工绘制）
五、程序清单（要求打印、格式要规范，重要的地点要加注释）
六、实验结果与分析（是否达到设计要求、显现的要紧问题及解决方法）
七、实验体会和建议
八、要紧仪器设备
大连理工大学本科设计报告题目：
课程名称：单片机综合设计
学院（系）：
专业：
班级：
学号：
学生姓名：
成绩：
2018 年月日
题目：
1 设计要求
那个地点要紧叙述设计题目要求、实现功能等。

2 设计分析及系统方案设计
程序的结构类型、编程算法描述；
3 系统电路图
以单片机为核心的系统电路图（使用protel等绘图软件或手工绘制），系统图要清晰、整齐、完整（单片机的要紧相关引脚、ZLG7290芯片与单片机的引脚连接和TLC549全部链接连接）；
4 外围接口模块硬件电路功能描述
针对每一个接口器件给出该器件功能的必要说明。

5 主程序中要紧变量定义
RAM单元或工作寄存器定义、功能等。

6 系统软件中各个子程序的功能描述
子程序的名称、功能，以及入口、出口参数。

7 主程序程序流程图（流程图应简明、清晰，与程序相对应）
8 程序清单（要求打印格式要规范、重要的语句要有必要的注释）
9 系统调试运行结果说明、分析所显现得问题，设计体会与建议
给出系统运行的软硬件环境、设计语言，在调试过程中遇到的要紧问题和解决方法。

6 结论及设计体会
那个地点要紧说明在本实验设计中的体会和总结。

参考文献。