“变废为宝”创意设计大赛
变废为宝手工大赛方案方案
变废为宝手工大赛方案方案变废为宝手工大赛方案1. 背景介绍变废为宝手工大赛是为了提倡环保意识和创意设计而举办的一项活动。
在当今社会，废弃物的处理成为了一个严重的问题，我们需要寻找创新的方法来处理废弃物，并将其转化为有用的产品或艺术品。
通过举办这样的手工大赛，我们希望鼓励人们发挥想象力和创造力，将废弃物变成有价值的物品。
2. 活动目标2.1 提高环保意识：通过参与手工大赛，人们将更加关注废弃物的处理和环境保护的重要性。
2.2 激发创造力：参赛选手可以通过设计和制作作品来展示他们的创造力和技能。
2.3 推广可持续发展：通过展示创意设计和废物再利用的作品，我们希望向公众传达可持续发展的理念。
3. 活动内容3.1 参赛资格：任何年龄段的个人或团队都可以参加比赛。
3.2 参赛作品要求：3.2.1 废物再利用：参赛作品必须使用废弃物或可回收材料制作，以展示废物再利用的概念。
3.2.2 创意设计：作品应具有独特的创意和设计，能够吸引观众的注意力。
3.2.3 实用性和美观性：作品不仅要有实用性，还要具备一定的美观性和艺术性。
3.3 参赛流程：3.3.1 报名：参赛者需要填写报名表格，并提交作品的照片和说明。
3.3.2 评审：由专业评审团对参赛作品进行评选和打分，评选出优胜者和获奖作品。
3.3.3 展览和颁奖：将获奖作品进行展览，并在闭幕式上颁发奖项。
4. 活动宣传4.1 媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体渠道宣传活动的举办和参赛信息。
4.2 社交媒体：利用微博、微信、Facebook等社交媒体平台宣传活动，并鼓励参赛者在自己的社交媒体上分享作品。
4.3 海报和传单：制作活动海报和传单，通过悬挂和派发的方式传递活动信息。
5. 奖项设置5.1 一等奖：奖金5000元，获奖证书和奖杯。
5.2 二等奖：奖金3000元，获奖证书和奖杯。
5.3 三等奖：奖金1000元，获奖证书和奖杯。
5.4 优秀奖：获奖证书和奖杯。
6. 活动效果评估6.1 参赛人数：统计参赛人数，评估活动的吸引力和影响力。
变废为宝大赛的策划书3篇
变废为宝大赛的策划书3篇篇一《变废为宝大赛的策划书》一、活动背景随着人们生活水平的提高和消费观念的转变，各种废弃物的产生也日益增加。
这些废弃物不仅对环境造成了巨大的压力，也浪费了许多宝贵的资源。
为了提高人们的环保意识和资源利用意识，我们决定举办一场变废为宝大赛。
二、活动目的1. 提高人们的环保意识和资源利用意识，鼓励大家积极参与环保行动。
2. 激发人们的创造力和想象力，让大家通过自己的双手将废弃物变成有价值的物品。
3. 促进社区居民之间的交流和合作，增强社区的凝聚力和向心力。
三、活动主题“变废为宝，创意无限”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象[具体范围的人员]七、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报和宣传单，在社区、学校、企业等场所进行张贴和发放。
（2）利用社交媒体、公众号等平台进行宣传推广，吸引更多的人参与。
（3）邀请相关媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。
2. 报名阶段（1）参赛者在规定的时间内填写报名表格，并提交参赛作品的设计方案和照片。
（2）报名截止后，组织方对参赛作品进行初步筛选，确定入围作品。
3. 制作阶段（1）入围作品的参赛者在规定的时间内完成作品的制作。
（2）组织方为参赛者提供必要的材料和工具支持。
4. 展示阶段（1）将参赛作品在指定的地点进行展示，供观众参观和投票。
（2）邀请专家评委对参赛作品进行评审，结合观众投票结果，评选出各个奖项。
5. 颁奖阶段（1）举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
（2）邀请获奖选手分享创作经验和心得。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书一份。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书一份。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书一份。
4. 优秀奖[X]名，荣誉证书一份。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 材料和工具费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
变废为宝创造大赛策划书3篇
变废为宝创造大赛策划书3篇篇一《变废为宝创造大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，废弃物的产生量也日益增加。
如何有效地处理这些废弃物，实现资源的循环利用，成为了当今社会面临的重要课题。
为了提高大家的环保意识和创新能力，激发大家对废弃物再利用的热情，特举办本次变废为宝创造大赛。
二、活动主题变废为宝，创意无限三、活动目的1. 增强同学们的环保意识，培养大家的创新思维和动手能力。
2. 推广废弃物再利用的理念，鼓励大家将生活中的废弃物转化为有用的创意作品。
3. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象全校师生七、活动内容1. 宣传阶段在学校宣传栏、教学楼、食堂等显眼位置张贴活动海报，宣传活动的目的、意义和流程。
通过学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息，吸引更多同学的关注和参与。
组织志愿者在校园内发放活动宣传单页，向同学们介绍活动的具体内容和要求。
2. 作品征集阶段同学们以个人或团队的形式报名参加比赛，提交自己的创意作品。
作品要求以废弃物为主要材料，通过创意设计和手工制作，将其转化为具有实用价值或艺术价值的物品。
作品提交截止时间为[具体截止时间]，逾期不予受理。
作品提交方式：将作品实物及作品说明文档（包括作品名称、创意来源、制作材料、制作过程等）提交至活动指定地点。
3. 作品评选阶段成立专业的评审小组，对征集到的作品进行评选。
评审小组将从创意性、实用性、美观性、环保性等方面对作品进行综合评估。
评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
对优秀作品进行展示，在学校内举办作品展览，让更多的同学欣赏和学习。
组织同学们进行交流分享，分享在活动中的收获和体会，进一步推广废弃物再利用的理念。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单页印刷等，预计[X]元。
2. 奖品费用：荣誉证书、奖品等，预计[X]元。
变废为宝创意比赛活动方案策划书
变废为宝创意比赛活动方案策划书现在有不少的女生喜欢diy，她们很喜欢利用有限的材料制作出好看的东西，将变废为宝的精神贯彻到底。
即使是在我们的日常中，很多东西我们不必购买也是可以自己做的。
这里与大家分享变废为宝创意比赛活动方案，有时间我们不妨学习一下，看看自己能够做到何种程度。
变废为宝创意比赛活动方案(一)一、指导思想：为了培养学生动手、动脑能力和创新精神，活跃校园文化，丰富学生的课外生活，提高学生爱护环境，珍惜资源，合理利用资源，变废为宝的环保意识。
现决定举办凤鸣实验小学“变废为宝”创意小制作活动。
二、活动倡议：环境是人类进行生产和生活活动的场所，是人类用自己的劳动来利用和改造环境人类生存和发展的物质基础。
垃圾的有毒物质不但危害动植物的健康,影响生态平衡,而且会污染环境,使空气、水资源、土地资源受到一定的不利影响。
现在，环境污染已经成为了人类重视的问题之一。
为了使学生从小树立对资源、环境的忧患意识和节约意识，养成节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质，激发学生的爱国热情和社会责任感，激发学生对环保的理性思考，让学生从小明白“人类只有一个地球”，它是我们及子孙后代唯一的家园。
热爱地球，就应节约地球母亲赐予我们的自然资源，好好保护我们赖以生存的环境。
凤鸣实验小学邀请同学们与家长一起动手动脑，把日常生活中废弃的物品变成美丽的图案，变成精美的手工，变成心爱的玩具。
同学们快快开动脑筋，发挥聪明才智，一起加入凤鸣实小环保小卫士的行列，变废为宝，为保护我们的地球家园，奉献自己的杰作。
三、活动对象：全体同学四、活动时间及要求：1、以班为单位，有意的同学手工制作一份以废旧资源为原材料的手工作品(纯属市面购买的不参评)，先在班内评选出优秀作品汇集到科学组，每班至少交5件作品。
(5月13日前)2、上交作品时，要附上作品说明(200字以内)，用A4纸打印，注明作者，指导教师，班级等。
3、学校将最优秀的作品放在学校科技展览室展出，在校文化艺术节期间组织全体同学观看环保创意作品。
变废为宝手工制作比赛活动方案
变废为宝手工制作比赛活动方案活动名称：创意再生物品手工制作比赛一、活动背景和目的：当前环保意识不断提高，资源再利用和废物再利用已成为社会关注的焦点。
为了进一步提高大众对环保的认识，激发创造力和艺术才能，我们举办这场名为“创意再生物品手工制作比赛”的活动。
此次比赛旨在鼓励参赛者利用废弃物品，通过创意和手工制作，创造出有实用性和艺术价值的新物品，倡导环保理念，传播爱地球的思想。
二、活动时间和地点：时间：2024年6月20日-2024年8月20日地点：线下或线上参赛，线下为聚会举办的地点，线上为参赛者自行上传作品照片及视频材料。
三、活动流程：1.报名阶段：•在活动官方网站上或线下报名处填写报名表格，提供个人信息和参赛项目介绍。
•截止报名日期为比赛开始前一周，逾期报名者无法参与比赛。
•可参赛的作品种类包括家居用品、服饰配件、艺术品等。
•一人最多报名两个项目。
2.制作阶段：•在活动开始后，参赛者开始进行制作，可以根据个人的创意和设计选择废物材料，运用手工制作技巧进行创作。
•制作过程中，每个参赛者要求拍摄至少五张照片或制作视频，并将其上传至指定平台上作为作品提交的必需资料。
•制作过程中可寻求亲友或专业人士的意见和帮助。
3.作品提交阶段：•制作完成后，参赛者可将作品照片及视频提交至活动官方网站的指定页面或直接在线下活动聚会上进行展示，并填写相应的作品介绍。
•提交截止日期为2024年8月20日。
•每个参赛者限提交一个作品。
4.评审和展示阶段：•评审由专业评委和公众投票相结合的方式进行。
•专业评委评选标准包括创意性、美观度、实用性、环保度等。
•公众投票通过活动官方网站进行，每人每天只能投票一次。
•评审结果将在活动结束后公布，评选出一、二、三等奖，同时颁发优秀奖若干。
•优秀作品将在线下展览上展示，并上传至官方网站进行线上展示。
五、奖品设置：一等奖：奖金5000元+荣誉证书二等奖：奖金3000元+荣誉证书三等奖：奖金2000元+荣誉证书优秀奖：荣誉证书六、注意事项：1.制作过程请确保安全，避免使用尖锐器具和有毒物质。
《变废为宝》活动方案
《变废为宝》活动方案《变废为宝》活动方案一、活动主题变废为宝，创意无限二、活动目的1. 增强学生的环保意识，让学生了解环保的重要性。
2. 培养学生的创新能力和动手能力，提高学生的综合素质。
3. 促进学生之间的交流与合作，增强学生的团队意识。
4. 丰富学生的课余生活，让学生在活动中体验快乐。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动准备1. 收集各种废旧物品，如饮料瓶、易拉罐、旧衣物、旧报纸等。
2. 准备各种工具和材料，如剪刀、胶水、颜料、画笔等。
3. 制作活动宣传海报和视频，向学生宣传活动的目的和意义。
4. 准备活动奖品，如环保小卫士徽章、环保文具等。
七、活动内容1. 环保知识讲座邀请环保专家或老师为学生举办环保知识讲座，介绍环保的重要性和意义。
让学生了解废旧物品的危害和处理方法，增强学生的环保意识。
2. 创意设计比赛将学生分成若干小组，每组发放一些废旧物品和工具材料。
让学生在规定的时间内，利用废旧物品设计制作出一件创意作品。
作品完成后，每组派一名代表进行展示和讲解，介绍作品的创意和制作过程。
评委根据作品的创意、美观、实用等方面进行评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3. 环保时装秀让学生利用废旧衣物设计制作出环保时装，并进行时装秀表演。
学生可以根据自己的创意和喜好，设计出各种风格的环保时装，如古装、现代装、动漫装等。
时装秀表演结束后，评选出最佳创意奖、最佳表演奖、最佳人气奖等。
4. 环保手工制作让学生利用废旧物品制作各种环保手工艺品，如笔筒、花瓶、相框等。
学生可以根据自己的兴趣和爱好，选择不同的废旧物品和制作方法，发挥自己的想象力和创造力。
制作完成后，学生可以将自己的作品带回家，作为纪念品或装饰品。
5. 环保游戏设计一些环保游戏，如垃圾分类游戏、环保知识问答游戏等。
让学生在游戏中学习环保知识，增强环保意识。
游戏结束后，为获胜的学生颁发奖品。
八、活动注意事项1. 活动过程中，要注意安全，避免使用危险工具和材料。
变废为宝创意大赛策划书3篇
变废为宝创意大赛策划书3篇篇一《变废为宝创意大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，各种废弃物也日益增多，对环境造成了较大的压力。
为了提高人们的环保意识，激发创意和创新能力，特举办此次变废为宝创意大赛。
二、活动目的1. 倡导环保理念，鼓励人们积极参与垃圾分类和资源回收利用。
2. 激发参与者的创意和创新能力，展示变废为宝的无限可能。
3. 促进社区居民之间的交流与合作，增强社区凝聚力。
三、活动主题“创意无限，变废为宝”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参赛对象全体社会公众七、活动流程1. 宣传阶段通过社交媒体、海报、传单等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多人参与。
2. 报名阶段参赛者在规定时间内提交报名信息，包括个人或团队信息、参赛作品简介等。
3. 作品准备阶段参赛者根据自己的创意和想法，利用各种废弃物制作参赛作品。
4. 作品提交阶段参赛者在规定时间内将作品提交至指定地点。
5. 评选阶段由专业评委和大众评委对参赛作品进行评选，评选出各个奖项。
6. 颁奖仪式举行颁奖仪式，对获奖作品和作者进行表彰和奖励。
7. 作品展示将获奖作品进行展示，让更多人欣赏和学习。
八、作品要求1. 参赛作品必须是利用废弃物制作而成，具有一定的实用性、美观性和创新性。
2. 作品形式不限，可以是手工艺品、装饰品、实用工具等。
3. 参赛作品需附作品简介，包括作品名称、制作材料、创意来源、作品用途等。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及证书。
4. 优秀奖[X]名，颁发证书。
十、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十一、注意事项1. 参赛者需保证作品的原创性，不得抄袭他人作品。
2. 活动现场需注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动主办方对参赛作品拥有展示和宣传的权利。
变废为宝创意大赛策划书3篇
变废为宝创意大赛策划书3篇篇一《变废为宝创意大赛策划书》一、大赛背景随着社会的发展和人们环保意识的不断提高，如何有效地处理废弃物成为了一个亟待解决的问题。
变废为宝，将废弃物转化为有价值的物品，不仅能够减少资源浪费，还能培养人们的创新思维和环保意识。
为了激发广大学生的创造力和环保热情，特举办本次变废为宝创意大赛。
二、大赛主题“创意无限，变废为宝”三、大赛目的1. 提高学生的环保意识，培养创新思维和动手能力。
2. 推广变废为宝的理念，鼓励学生将废弃物转化为有用的物品。
四、参赛对象全体在校学生五、大赛时间[具体时间]六、大赛地点[详细地点]七、大赛流程1. 宣传报名阶段（[具体时间 1]）通过校园海报、官方网站、班级通知等多种渠道宣传大赛信息，鼓励学生积极报名参赛。
设立报名点，接受学生现场报名，并提供相关咨询服务。
报名截止时间为[具体时间 2]。
2. 作品制作阶段（[具体时间 2]-[具体时间 3]）参赛学生根据自己的创意和想法，利用身边的废弃物进行创作。
作品制作过程中，可以寻求指导老师或同学的帮助，但不得抄袭他人作品。
作品完成后，填写作品申报表，注明作品名称、创意说明、作者姓名、班级等信息。
3. 作品提交阶段（[具体时间 3]）参赛学生将作品和作品申报表在规定时间内提交到指定地点。
作品提交时，需同时提交作品的实物或照片。
逾期未提交作品视为自动放弃参赛资格。
4. 作品评选阶段（[具体时间 4]）成立评审委员会，对参赛作品进行评选。
评审委员会根据作品的创意性、实用性、环保性、美观性等方面进行综合评分。
评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
5. 作品展示阶段（[具体时间 5]）将评选出的优秀作品进行展示，展示地点为校园内指定区域。
组织学生参观作品展示，邀请评委对作品进行现场点评。
通过校园媒体对大赛进行宣传报道，扩大大赛的影响力。
对获奖学生进行表彰和奖励，鼓励他们继续发扬创新精神和环保意识。
废品手工比赛策划书3篇
废品手工比赛策划书3篇篇一《废品手工比赛策划书》一、活动主题“变废为宝，创意无限”废品手工比赛二、活动目的1. 培养学生的环保意识和创新能力，通过利用废品进行手工制作，提高学生的动手能力和创造力。
3. 展示学生的才艺和创意，激发学生的学习兴趣和积极性，促进学生的全面发展。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校室内或室外场地（根据活动规模和实际情况确定）六、活动准备1. 宣传工作：在学校宣传栏、班级公告栏等张贴活动海报，宣传活动的目的、内容和时间安排。
通过学校广播、班级群等渠道发布活动通知，鼓励学生积极参与。
邀请学校老师、学生会成员等担任活动评委。
2. 物资准备：收集各种废品，如废旧纸张、易拉罐、塑料瓶、旧衣物等。
准备比赛所需的工具和材料，如剪刀、胶水、颜料、彩纸等。
制作活动奖品和证书。
3. 场地布置：根据活动场地的大小和形状，合理布置比赛区域，设置展示台、评委席等。
七、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间]）学生自愿报名，填写报名表格，注明作品名称、创意来源、所用材料等信息。
报名截止后，统计参赛人数，确定参赛作品名单。
2. 作品制作阶段（[具体制作时间]）参赛学生利用收集到的废品和准备的工具材料，发挥自己的创意和想象力，制作参赛作品。
指导老师或工作人员可以提供必要的指导和帮助，但不得直接参与作品制作。
3. 作品展示阶段（[具体展示时间]）将参赛作品摆放在展示台上，进行展示和评比。
学生可以对自己的作品进行简单介绍和讲解，展示作品的创意和制作过程。
4. 评委评比阶段（[具体评比时间]）评委根据作品的创意、实用性、美观度、环保性等方面进行打分。
评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
5. 颁奖仪式（[具体颁奖时间]）举行颁奖仪式，为获奖学生颁发证书和奖品。
6. 作品展览阶段（[具体展览时间]）将获奖作品进行展览，展示学生的创意成果，供全校师生参观学习。
可以组织学生进行参观交流，分享创作经验和心得体会。
变废为宝手工大赛方案方案
变废为宝手工大赛方案方案引言概述：变废为宝手工大赛方案旨在通过创意和技艺，将废弃物转化为实用的物品，并通过比赛的形式来鼓励人们积极参预环保行动。
本文将从四个方面详细阐述变废为宝手工大赛方案的内容和意义。
一、参赛范围与要求1.1 参赛对象：变废为宝手工大赛面向全社会开放，任何年龄、职业、背景的个人或者团体均可参加。
1.2 参赛作品：参赛作品应使用废弃物材料进行手工制作，可以是家居用品、装饰品、艺术品等各类物品。
1.3 参赛要求：参赛作品需具备创意、美观、实用等特点，同时要求参赛者在制作过程中注重环保原则，尽量减少资源浪费。
二、比赛流程与评选标准2.1 比赛流程：变废为宝手工大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛由参赛者提交作品照片和简介，评委会根据创意和美观度选出入围作品。
复赛阶段，入围作品需要进行实物展示，并进行现场评审。
决赛阶段，评委会将综合考虑作品的创意、技艺、环保性等因素，选出优胜者。
2.2 评选标准：评委会将根据作品的创意度、美观度、实用性和环保性等方面进行评判。
创意度体现参赛者的独特思维和创新能力；美观度考量作品的外观设计和装饰效果；实用性关注作品的功能性和实用价值；环保性则关注作品所使用的废弃物材料和对环境的影响。
三、奖项设置与奖励措施3.1 奖项设置：变废为宝手工大赛设立一、二、三等奖，同时还将评选出最佳创意奖、最美装饰奖和环保材料奖等特殊奖项。
3.2 奖励措施：获奖者将获得奖金、奖杯和荣誉证书，并有机会参加相关展览和交流活动，提升个人技艺和认知水平。
此外，相关机构和企业也将提供支持和赞助，为获奖者提供更多的发展机会和资源。
四、意义与影响4.1 环保意义：变废为宝手工大赛通过鼓励人们将废弃物转化为实用的物品，促进了资源的再利用和减少了废弃物的排放，有利于环境保护和可持续发展。
4.2 创意培养：参预手工制作可以激发人们的创造力和想象力，培养创意思维和动手能力，促进人们对艺术和设计的理解和欣赏。
“变废为宝”创意设计大赛策划书
首届两赛宣传暨“变废为宝”创意设计大赛策划书前言我国正在建设节约型社会，需动员和激励全社会节约和高效利用各种资源，以尽可能少的资源消耗支撑全社会较高福利水平的可持续的社会发展模式，这也是对十八大五位一体建设精神和八项规定的弘扬和发展。
环保意识是一种修养，手工制作是一种能力，主流促进是一种乐趣，参加“变废为宝”创意设计大赛让你的大学课余生活更加丰富多彩，我们“秉承节约资源，激发创意，保护环境，变废为宝，绿色生活”的原则，将身边的各种日常废旧物品，加上创新的元素重新利用，达到节约、减少废物排放的目的，实现美丽校园、美丽中国的梦想。
一、活动主题我们以“原物再造，创意生活”为活动主题，突出“创意”、“环保”、“节约”三大主题词，活动内容与当今循环经济、创新中国、环保政策、节约型建设同步，与构建社会主义和谐社会同拍。
二、活动目的通过举办管理学院首届两赛宣传暨“变废为宝”创意设计大赛，普及环保知识，激发同学们的创新意识和创新能力，锻炼大家的实践能力，提高学生的动手能力和综合素质。
三、活动内容以个人或小组为单位，制定环保创意实践方案，将生活中、学习上废弃的易拉罐、矿泉水瓶，可乐瓶或没用的废弃文具、办公用品、玩具，甚至是电子元件、废螺丝、废铁条等等一切所谓的“垃圾”。
经过同学们的大胆创新和灵巧双手，变成新的可利用的物品或艺术品等。
四、大赛组织机构为保证本次比赛顺利进行，我院将成立“变废为宝”创意设计作品竞赛组委会。
另外，本次大赛组委会将成立大赛评委会，对参赛作品进行公平、公正的评判。
五、大赛宣传1、宣传时间：10月15日——10月25日2、活动宣传方案：宣传形式：（1）海报（2）微博、（3）发相关通知、材料给各班班长、组织委员（4）到学生宿舍扫楼发放宣传单3 、各个班委要加大宣传组织力度，及时传达信息，作好学生动员工作，积极配合此次大赛活动。
4、宣传具体负责人科技部五、大赛竞赛章程1、参赛方式（1）报名办法：本次大赛采取以下报名方法：A、个人报名、团队报名。
“低碳生活,变废为宝”手工制做创意大赛获奖作品展示介绍
“低碳生活，变废为宝”手工制作创意大赛获奖作品展示介绍（主持人把自己的介绍词，设计得幽默些）女：为了迎接“三八”国际劳动妇女节，日前，校工会、校女工委员会在2011年度“三八红旗手”中开展了“低碳生活，变废为宝”手工制作创意大赛。
这次活动共选送了30多件作品。
参赛选手以生活中身边的废弃物为原材料，用她们灵巧的双手创作出了许多创意独特、形状新颖、美观实用的手工作品。
下面请看部分获奖作品展示：男：一号作品是地球科学学院张学娟制作的《首饰架》：此作品是由废弃光盘、易拉罐和小摄像头底座的三角架组成的。
女士们都有许多耳饰等饰品，不易收纳，存取不便，采用光盘打孔的方式方便挂取耳饰，坏弃摄像头的小三角架刚好可以做为支架，采用具有金属质感的易拉罐制作花朵，增加美感，花朵一怒一放，含苞待放，相依成趣。
女：二号作品是经济管理学院张建华制作的《光盘见证历史》：此作品是由废旧光盘和红绳组成，作品以东北石油大学发展为主线，选用最具代表性的九张图片作为展示重点。
展示东北石油大学的崛起、东北石油大学先进集体、上世纪80年代老校门、上世纪90年代旧校门、难忘的旧校区风光、新校区建设、东北石油大学正门、校训石和东北石油大学LOGO。
红色的中国结和流苏是友谊和交流的纽带，象征东北石油大学走过的发展历程，预示着东北石油大学正意气风发，阔步前行，向更高的发展目标迈进。
男：三号作品是计算机与信息技术学院吴秀芹制作的《收纳柜》：此作品是由废旧纸壳、鞋盒、包装纸和扣子组成，可对生活中一些琐碎物品，小部件进行分类收纳，实用性强。
女：四号作品是石油工程学院董弛制作的《台灯》：此作品是由废旧雨伞、巧克力盒组成，以伞骨改造为台灯架，伞布裁剪重新缝制成台灯罩，废旧巧克力盒做为底座，手工制作而成。
男：五号作品是土木建筑工程学院梁媛、徐颖制作的《立体工艺摆件》：此作品是由一次性筷子、纸壳、彩粉组成。
作品用废弃的一次性筷子，根据构成的手法制作而成，主要是以观赏为主，给人以强烈的视觉感受，给人以无限的联想。
“变废为宝”创意手工制作大赛策划书
“变废为宝”创意手工制作大赛一、大赛主题：心灵手巧，变废为宝，共建绿色校园。
二、大赛目的：为丰富大学生校园生活，活跃校园文化，展现生活风采。
通过本次活动，为广大爱好手工制作、热爱绿色环保的同学提供一个平台。
大学生手工艺品设计大赛本着提高大学生素质的原则，以引发大学生的创造热情与激情，提升校园文化品味，丰富大学生的课余文化生活为目的，让我们感受到大学生活的丰富多彩。
为此，秉承个性、特色，风采为目标推举这次活动。
三、大赛面向对象：数学科学学院12、13级全体学生四、主办单位：数学科学学院就业部五、大赛时间：同学们可以利用五一放假期间制作手工艺品2014年4月28日——5月7日六、作品要求：1．参赛作品可以利用纸张、饮料瓶等废品材料创作；2．参赛作品富有艺术特色或美观实用，并有所创新；3．参赛作品形式、风格不限；4．参赛作品请注明作者姓名、班级以及联系方式；5．5月7日要求参赛选手带上作品到B108教室，并准备一段自己作品的介绍或者创作灵感的介绍。
七、综测奖励：1．一等奖一名奖励综测2.0分2．二等奖两名奖励综测1.5分3．三等奖三名奖励综测1.0分4．鼓励奖若干奖励综测0.5分凡获奖选手均有机会得到额外奖励，并且其作品将被展览出来。
八、额外优惠：数科院就业部创立了盐城新希望公司（五号楼308室），主要负责上门回收学院内学生的废书、空瓶以二手的电风扇、折叠桌等等，并给予一定金额。
并且出售一些学长学姐留下来的贵重的考研、考公、英语四六级、计算机资料，二手杂志、电风扇、折叠桌等等。
校园代购：帮同学代卖一切物品，只收取少量服务费。
地点在黄海学院5号楼三层最西边的那个办公室。
联系方式：.来参与的同学一经获奖可获得我公司买东西8折优惠卡、多买多送。
另外也有米果数码以及摇滚乐团（五号楼208室）的友情支持，得奖选手也可得到米果数码的八折优惠、摇滚乐团的优惠价格来学习乐器。
米果数码：地址：五号楼206室经营项目：是维修和升级电子产品，主要包含电脑和手机的软硬件维修及其程序固件的安装和升级;租赁数码产品，如数码相机、摄像机、投影仪等产品。
变废为宝手工大赛方案方案
变废为宝手工大赛方案方案引言概述：变废为宝手工大赛方案是一项旨在鼓励创新和环保意识的活动。
通过将废弃物转化为有用的手工制品，我们可以减少环境污染并提高废物再利用的效率。
本文将详细介绍变废为宝手工大赛方案的五个部分，包括参赛要求、评审标准、奖项设置、活动流程和参赛须知。
一、参赛要求：1.1 参赛对象：本次手工大赛面向所有年龄段的个人和团队开放，包括学生、职场人士和家庭主妇等。
1.2 参赛作品：参赛作品必须是通过废弃物材料制作而成，可以包括纸张、塑料、布料、金属等各种废弃物。
作品可以是装饰品、家居用品、艺术品等多种形式。
1.3 参赛要求：参赛者需提交作品照片和制作过程描述，以及对废弃物再利用的理念和创新点的说明。
作品需具有创意、美观、实用等特点，并能展示废物再利用的价值。
二、评审标准：2.1 创意性：评委将根据作品的创意程度进行评分，鼓励参赛者通过巧妙的设计和材料运用展现出独特的创意。
2.2 工艺技巧：作品的制作工艺和技巧将是评审的重要考量因素。
参赛者需要展示出对废弃物材料的巧妙运用和精湛的手工技艺。
2.3 环保意识：参赛作品应能充分体现出对环境保护的关注和环保意识的培养，例如废物的再利用和减少废弃物的产生。
三、奖项设置：3.1 一等奖：评选出的最优秀作品将获得一等奖，并获得丰厚的奖金和荣誉证书。
3.2 二等奖：评选出的次优秀作品将获得二等奖，并获得适当的奖金和荣誉证书。
3.3 三等奖：评选出的优秀作品将获得三等奖，并获得一定的奖金和荣誉证书。
四、活动流程：4.1 报名阶段：参赛者需要在规定时间内完成线上报名，并提交作品照片和相关说明材料。
4.2 评审阶段：评委将对所有参赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖获奖作品。
4.3 颁奖仪式：在颁奖仪式上，将公布获奖作品，并为获奖者颁发奖金和荣誉证书。
五、参赛须知：5.1 作品要求：参赛作品需为原创作品，不得抄袭他人作品。
作品需保持完整性和稳定性，不得有安全隐患。
变废为宝比赛活动策划 变废为宝创意大赛活动主题
变废为宝比赛活动策划活动背景随着环境保护意识的增强，人们对于废物再利用的重要性有了更加深刻的认识。
为了鼓励公众参与废物再利用，促进环保行动，我们计划举办一场名为“变废为宝创意大赛”的活动。
活动目标•提高公众环保意识•鼓励创新思维•推动废物再利用技术的发展•引导公众积极参与环保行动活动形式活动时间本次活动将持续两个月，从XX年XX月XX日开始，到XX年XX月XX日结束。
参赛要求1.参赛者不限制年龄、职业、国籍，任何个人或团体均可参加。
2.参赛作品必须是原创作品，不得侵犯他人的知识产权。
3.参赛作品必须是以废物再利用为主题，展示废物的创意利用方式。
参赛作品的类别为了鼓励不同形式的“变废为宝”创意，我们将设置以下多个参赛作品类别：1.手工艺品类：包括废物手工艺品、废物装饰品等。
2.科技产品类：包括以废物为主要材料的科技创新产品。
3.设计艺术类：包括废物设计、废物艺术装置等。
4.美食创意类：包括以废物为原材料制作的美食创意。
参赛方式1.参赛者需在活动官方网站上注册，并提交相关参赛信息。
2.参赛者可以以个人或团队形式参赛，但每个参赛者或团队只能提交一份作品。
3.所有参赛作品需提交至活动官方网站，以供评委评定。
评委及评选方式1.评委由组委会根据专业知识和经验选定，评委团将包括环保专家、行业从业者和相关领域的专业人士。
2.参赛作品将按照创意性、环保性、可行性等标准进行评选。
奖项设置根据参赛作品的质量和创意程度，我们将设立以下奖项：1.金奖：1名，奖金XX元2.银奖：2名，奖金XX元3.铜奖：3名，奖金XX元4.优秀奖：若干名，奖金XX元展示和宣传1.评选结果将在活动官方网站上公布，并通过社交媒体、新闻媒体等途径进行宣传。
2.获奖作品将在展览会上展示，并有机会参加相关的环保活动。
活动预算•奖金预算：XXX元•宣传费用：XXX元•市场推广费用：XXX元•活动场地费用：XXX元•其他费用：XXX元活动效果评估•通过专家评审和公众评议，评估活动的创新性和影响力。
变废为宝策划活动方案
变废为宝策划活动方案活动名称：废品再生创意设计大赛——变废为宝一、活动背景废弃物的处理和回收一直是社会发展的一大难题。
而变废为宝的理念与环保的主旋律相契合，通过创意设计改造废品，不仅可以减少大量的废弃物排放，还能为社会创造新的经济价值和就业机会。
因此，本次活动旨在通过举办废品再生创意设计大赛，鼓励广大群众参与废品的创意设计和再生利用，促进环境保护和可持续发展。
二、活动目标1. 提高公众对废弃物处理和回收的意识；2. 推广废品再生利用的理念；3. 激发创造力，培养创新能力；4. 提供一个展示与交流的平台；5. 探索废品再生利用产业的发展空间。
三、活动形式1. 宣传推介阶段：（1）社会宣传：通过电视广告、网络宣传、户外广告等多种渠道，宣传活动的目的和意义，提高公众对活动的关注度。
（2）学校宣传：在中小学校园内设立宣传展板，开展主题宣讲和废品设计知识讲座，组织宣传团队走进校园传播废品再生利用理念。
2. 应征作品阶段：（1）主题：变废为宝，创意设计。
（2）参赛对象：不限制年龄，所有人员均可参赛。
（3）投稿形式：可通过线上平台或线下方式提交作品。
（4）作品类别：家居用品、装饰品、礼品、工艺品等多个类别。
3. 评选展示阶段：（1）初赛：由专业评委对作品进行初步评审，选拔出100余件优秀作品进入决赛。
（2）决赛：现场展示决赛作品，组织参赛人员进行介绍和答辩。
评委根据作品的创意、美观、实用性等方面进行评分，最终评选出一、二、三等奖以及优秀奖若干名。
（3）巡回展览：将决赛作品巡回展览于各大城市，提供给公众观赏和学习的机会。
四、活动策划方案1. 活动主题策划（1）主题：变废为宝（2）口号：创意改造废品，绿色转化财富（3）主题曲：请邀请知名音乐人为活动创作一首主题曲，以增加活动的艺术感和吸引力。
2. 宣传推广策划（1）广告宣传：请明星代言，拍摄创意宣传片，并在电视台、电影院、网络平台播放，提高活动知名度。
（2）媒体合作：与各大媒体合作，发布活动新闻和报道，增加活动曝光度。
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“变废为宝”创意设计大赛
一、活动目的:
为了丰富寝室文化生活，营造整洁、环保的校园环境，增强学生自主创新意识和动手能力，向同学们传播环保、节能、文明的理念，倡导学生合理利用资源、注重绿色环保，特举办“变废为宝，环保齐参与”活动二、活动主题:
我秀我“新”，变废为宝秀风采
三、活动时间:
2013年5月
四、活动地点:
十舍
五、前期准备：
（1）请宣传部绘制板报、海报，摆放、张贴在长廊进行活动宣传
（2）通知各班副班长开会并下达活动通知。
（3）签名仪式前准备音响、条幅、马克笔等物品，将放条幅的座椅摆放整齐。
六、活动流程：
活动第一阶段：制作横幅，在十舍门前举行签名仪式，号召同学积极参与“变废为宝”大赛，为整洁、环保校园署名。
活动第二阶段：以寝室为单位进行初赛、复赛。
初赛：以收集的废旧物品（例如：报纸、纸箱、塑料瓶子、绳子、布料、轻盈金属品等等）为材料，进行设计改造，最后将作品上交到生活部（装饰品需附加照片）参加评比，评选出30份作品进入复赛。
复赛：在阶梯教室举行，作品的制作者通过幻灯片对作品进行解说（内容包括作品材料、制作过程、用途等）。
解说结束由嘉宾进行评分，最后评选出最具环保奖3名，最实用奖5名，最佳设计奖5名，最佳创意奖7名，由嘉宾为获奖作者颁奖。
活动结束后在长廊对获奖作品进行展览。
七、废品设计制作规则：
①所制作的东西必须为学生自己手工制作的不能购买，必须是废旧物改造。
②体现积极向上、绿色环保和健康生活的主题
③改造的寝室装饰物应具有美观、温馨的效果；日用品要有实用性
④所制作的物品要做到物尽其用，在寝室能为寝室建设起到一定的作业
⑤参赛作品将由老师和生活部成员一起评比
八、废品设计大赛评分标准（百分制）：
①制作的选材来源10分
②作品的用途30分
③设计创意30分
④作品主题思想10分
⑤作品的外观形象20分
信息学院生活部
2013年3月。