学生因病缺课登记及追踪制度

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中小学生因病缺课的报告与追踪制度

中小学生因病缺课的报告与追踪制度

中小学生因病缺课的报告与追踪制度1. 目的为了确保中小学生因病缺课时,学校能够及时了解并采取相应的措施,同时加强对学生健康状况的关怀与关注,特制定本制度。

2. 报告流程2.1 学生因病缺课当学生因病需要缺课时,应由家长向班主任进行报告,并提供医生的诊断证明。

2.2 班主任处理班主任收到报告后,应记录学生的姓名、班级、缺课时间等信息,并汇总缺课情况。

如遇严重病情,应及时通知学校卫生室。

2.3 学校卫生室学校卫生室接到班主任的报告后,应进行登记,并关注学生的健康状况。

如有需要,可联系家长了解学生病情的具体情况。

3. 追踪制度3.1 班主任追踪班主任应在学生缺课期间,定期与家长沟通,了解学生的恢复情况。

学生病愈返校后,应要求家长提供医生的复课证明,并记录在案。

3.2 学校卫生室追踪学校卫生室应定期查看因病缺课学生的康复情况,对恢复情况不佳的学生,应给予更多的关怀与关注。

3.3 校级领导追踪学校校级领导应关注因病缺课学生的整体情况,对缺课学生较多的班级或年级,应进行深入了解,并采取相应的措施。

4. 保障措施4.1 保护学生隐私在整个报告与追踪过程中,应严格保护学生的隐私,避免泄露学生的个人信息。

4.2 加强宣传教育学校应加强对因病缺课报告与追踪制度的宣传教育,使家长、学生和教师充分了解制度的重要性和必要性。

4.3 定期评估与改进学校应定期评估因病缺课报告与追踪制度的实施效果,并根据实际情况进行改进。

5. 附则本制度自发布之日起实施,原有规定与本制度不符的,以本制度为准。

如有未尽事宜,可根据实际情况予以补充。

---以上就是中小学生因病缺课的报告与追踪制度,希望这份文档能够帮助您了解相关流程。

如有其他问题,请随时提问。

学校学生因病缺勤登记与追踪制度

学校学生因病缺勤登记与追踪制度

学校学生因病缺勤登记与追踪制度学校学生因病缺勤登记与追踪制度学生因病缺勤登记与追踪制度怎么制定?各种制度频频出现,制度一经制定颁布,就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用,是他们行动的准则和依据。

下面是小编为大家整理的学生因病缺勤登记与追踪制度,以供大家参考借鉴,希望大家喜欢!学生因病缺勤登记与追踪制度【篇1】学校是群体集聚的场所,一些群体性传染病的流行,往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。

因此,执行因病缺勤登记与追踪制度,对于确保校园内的卫生安全,关系重大。

根据上级有关要求,特制订本制度如下:一、各班班主任对于因病缺课的学生,应当了解学生患病的缺课和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校的疫情报告责任人。

疫情报告责任人接到报告后,要及时了解学生患病的缺课的缺情况和可能的病因,以做到对传染病人的早发现。

二、各班班主任负责每天对因病缺课人数的统计与登记,并做好与因病缺课学生的联系工作,要将联系缺课情况报告学校医务室教师,并做进一步的家庭联系。

三、告知学生因病缺课时要向班主任请假,说明病因。

四、班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好说服劝止工作,在家中治疗休息,在校期间如有不适要及时与家长联系。

在家就医的要将就医结论报告学校,并实行传染病复学医学诊断报告制度。

五、学校建立学生晨检、午检、晚检、因病缺勤病因追查与登记制度。

学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告人。

学校疫情报告人应及时进行排查,并记录排查情况。

学生因病缺勤登记与追踪制度【篇2】幼儿园是群体集聚的场所,一些群体性传染病的流行,往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。

因此,执行因病缺勤追查与登记制度,对于确保校园内的卫生安全,关系重大。

根据上级有关要求,特制订本制度如下: 一、各班班主任对于因病缺勤的幼儿,应当了解幼儿的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时通知保健医生,保健医生接到报告后,应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。

学校因病缺课、缺勤登记追踪制度

学校因病缺课、缺勤登记追踪制度

学校因病缺课、缺勤登记追踪制度一、目的和意义为确保我校学生的身体健康和教育教学质量,规范因病缺课、缺勤学生的管理,根据我国相关法律法规和教育部《普通高等学校学生管理规定》,特制定本制度。

本制度旨在及时发现和防控学生疾病,保障学生身心健康,同时确保学校教育教学秩序的正常进行。

二、因病缺课、缺勤登记1. 学生因病需要请假时,应立即向所在班级班主任报告,并提供医院出具的诊断证明。

班主任应在接到报告后及时予以登记,并上报学校教务处。

2. 教务处在接到班主任的报告后,对缺课、缺勤学生进行汇总,并建立因病缺课、缺勤档案。

对缺课、缺勤学生进行定期追踪,了解学生的康复情况和复学时间。

3. 学生因病恢复健康后,应向班主任提交医院出具的健康证明,班主任在核实后报教务处予以销假。

三、因病缺课、缺勤追踪1. 班主任应关注因病缺课、缺勤学生的身体状况,定期与学生及家长沟通,了解学生的康复进度。

2. 教务处应定期对因病缺课、缺勤学生进行追踪,对学生的康复情况进行汇总,并根据实际情况采取相应措施。

3. 学校应为学生提供必要的关怀和支持,如安排补课、辅导等,确保学生能够尽快跟上教学进度。

四、纪律要求1. 学生应按时到校参加教育教学活动,因病请假需提供医院诊断证明,严禁虚假请假。

2. 班主任、教务处等相关部门要严格执行因病缺课、缺勤登记追踪制度,不得无故漏报、迟报或隐瞒不报。

3. 对违反因病缺课、缺勤登记追踪制度的学生和教职工,学校将依据相关规定予以严肃处理。

五、保障措施1. 学校应建立健全因病缺课、缺勤登记追踪制度的实施细则,明确各部门的职责和权限。

2. 学校应加大对因病缺课、缺勤学生的关怀力度,关注学生的身心健康,提供必要的帮助和支持。

3. 学校应定期对因病缺课、缺勤登记追踪制度进行评估和优化,提高制度执行的效果和实效性。

本制度自发布之日起实施,原有相关规定与本制度不符的,以本制度为准。

未尽事宜,由学校另行规定。

如有争议,解释权归学校所有。

因疾病缺勤、缺课登记追踪制度

因疾病缺勤、缺课登记追踪制度

因疾病缺勤、缺课登记追踪制度背景在一个学生的研究过程中,偶尔因疾病等原因导致无法出席上课或缺勤是不可避免的。

为了有效管理这些情况,我们需要建立一个因疾病缺勤、缺课登记追踪制度,以便及时了解学生的缺勤情况并采取相应的措施。

目的本文档的目的是介绍因疾病缺勤、缺课登记追踪制度的相关流程和规定,以确保学生缺勤信息的准确记录和及时处理。

制度内容1. 登记流程- 学生应及时向所属班级/年级/学院请假、缺课。

- 学生可通过填写请假条、发送电子邮件或联系班级管理员向学校请假、缺课。

- 请假、缺课申请需要提供详细的缺勤原因和预计的缺勤时间。

- 学校将提供统一的请假、缺课登记表,学生需要填写相关信息并提交给班级管理员。

2. 登记管理- 班级管理员将负责收集并记录学生的请假、缺勤信息。

- 每日定期更新并备份请假、缺勤登记数据,以便进行查询和分析。

3. 追踪与处理- 学校将定期检查登记系统,了解学生的缺勤情况。

- 学生的缺勤将根据其缺勤原因和持续时间进行分类。

- 长期缺勤或频繁缺勤的学生将被识别并进行跟踪和处理。

- 学校将与学生和家长进行沟通,了解缺勤原因,并提供必要的支持和帮助。

4. 后续措施- 学生请假、缺勤后,应及时补课或完成相关课程作业。

- 长期缺勤学生将与班级老师和辅导员进行个别沟通,制定补课计划和研究计划。

总结因疾病缺勤、缺课登记追踪制度的建立旨在建立一个有效的学生缺勤信息管理体系,保证学生缺勤信息的准确记录和及时处理。

这一制度将为学校和学生提供一种有效的沟通和管理方式,同时也能够确保学生能够及时补课和完成相关学业。

学生因病缺课登记及追踪制度(完整版)

学生因病缺课登记及追踪制度(完整版)

学生因病缺课登记及追踪制度(完整版)一、总则1. 为了保障学生身体健康,防止传染病的发生,按照预防为主、层层负责的原则,特制定本制度。

2. 本制度所指传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定传染病。

3. 学校是人群密集的场所,是传染病易感人群集中的地方,因此,必须加强对传染病的预防控制。

二、登记及报告1. 登记内容:包括学生姓名、病因、缺课天数、诊断单位、诊断医生、疫情报告人、报告电话等。

2. 登记及报告程序:(1)有学生缺课时,班主任或任课教师负责询问缺课原因,并要求家长提供县级以上医院疾病证明。

(2)班主任或任课教师负责将学生疾病证明交学校疫情报告人。

(3)疫情报告人负责及时到相关医院了解病情,并将了解的情况和医院诊断意见及时向学校领导报告,同时将学生因病缺课登记表送交学校办公室存档。

(4)疫情报告人在得到学校领导的指令后,将疫情及时上报给疾病预防控制中心或当地政府。

3. 报告时限:(1)甲类传染病:城镇应在6小时内上报,农村应在12小时内上报。

(2)乙类传染病:城镇应在12小时内上报,农村应在24小时内上报。

(3)丙类传染病:城镇应在24小时内上报,农村应在48小时内上报。

4. 若同一班级一天内发生多人有类似流感症状的病例(如发热、咳嗽、流涕等),或同一宿舍一周内连续出现3例发热不退的病例时,疫情报告人应将情况及时报告给学校领导,同时在2小时内上报给当地疾控机构或卫生行政部门。

5. 若同一学校一周内发生1例及以上人感染鼠疫或霍乱,应立即将情况详细报告给当地疾控机构或卫生行政部门,并在2小时内逐级上报至省卫生厅。

6. 若同一学校一个月内发生5例及以上甲类传染病或乙类传染病暴发,或1例及以上丙类传染病暴发,疫情报告人应将情况详细报告给当地疾控机构或卫生行政部门,并在2小时内逐级上报至省卫生厅。

三、追踪管理1. 学生因病缺课后,班主任或任课教师要及时了解学生病情,并建立跟踪联系卡,随时掌握其健康状况。

因病缺课登记、追踪制度

因病缺课登记、追踪制度

因病缺课登记、追踪制度因病缺课登记、追踪制度是一项重要的学校管理工作,旨在保障学生的身体健康,预防传染病的传播,并及时发现和处理学生因病缺课的情况。

本文将详细介绍因病缺课登记、追踪制度的内容、实施方法和注意事项。

一、制度内容1. 班主任每日早晨要对每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。

学生因病缺课,班主任应对学生病因作具体记录,并对学生的病况与家长保持密切联系,并填写《学生因病缺课缺勤追踪记录表》。

2. 发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人。

3. 学校疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

4. 班主任应当密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告人。

5. 学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。

6. 各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作,密切关注其健康状况,学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

7. 学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计,并按要求上报有关部门。

8. 学校突然出现大量学生不明原因缺课时,要及时上报上级教育主管部门和卫生部门。

二、实施方法1. 班主任在晨、午、晚检中发现有身体异常状况学生,应提醒其到医院就诊,请假和未请假而没到班的学生,要与家长取得联系,问清情况,做好记载。

2. 班主任对于因病缺课的学生,应当电话追踪(可以家访)病因,如有怀疑,要及时报告给学校的疫情报告责任人。

疫情报告责任人接到报告后,要及时了解学生患病的缺课的情况和可能的病因,要在24小时内将学生因病缺课的信息上报黄冈市学生健康监测信息系统,以做到对传染病人的早发现。

3. 各班班主任负责每天对因病缺课人数的统计与登记,并做好与因病缺课学生的联系工作,要将联系缺课情况报告学校疫情管理人员,并做进一步的家庭联系。

因病缺课登记、追踪及复课证明查验制度

因病缺课登记、追踪及复课证明查验制度

因病缺课登记、追踪及复课证明查验制度
因病缺课登记、追踪及复课证明查验制度是一种学校管理制度,用于记录学生因病缺课的情况,追踪学生的病情并提供复课证明的查验。

该制度的具体流程包括:
1. 学生缺课登记:学生因病缺课时,需要及时向学校登记并提供相关的病假证明或医生出具的请假条。

学校会将这些缺课情况记录在学生的档案中。

2. 病情追踪:学校会定期跟踪学生的病情,了解学生的病情变化和复课的时间。

这可以通过学生提供的医疗证明、病假条或与学生家长联系等方式进行。

3. 复课证明查验:当学生准备返校复课时,学校会要求学生出示相关的复课证明。

这一证明可以是医生出具的复课证明、病假条或医院开具的健康证明等。

4. 复课证明查验:学校会核实学生提供的复课证明的真实性。

如果证明真实有效,学生可以顺利复课;如果证明存在问题,学校可能会要求学生提供更详细的证明或延迟复课。

这种制度的目的是确保学生因病缺课的合法性和真实性,保障学生的权益和健康,同时也有助于学校管理和追踪学生的学习情况。

学校因病缺勤及病因追查登记制度(5篇)

学校因病缺勤及病因追查登记制度(5篇)

学校因病缺勤及病因追查登记制度为确保学校卫生安全,杜绝传染病的流行,根据上级有关要求结合我校实际特制订本制度:一、各班班主任对于因病缺勤的学生应当了解学生的患病情况和可能的原因,发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)以及疑似传染病病人时要及时报告给学校疫情报告责任人,疫情报告责任人接到报告后,应追查学生的患病情况和可能的原因,争取做到对传染病人的早发现。

二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记,认真做好每天的晨检工作,并做好因病缺课同学的联系工作。

搞清楚因病缺勤学生的去向且要将联系情况报告学校疫情报告人,并进一步做好家庭的联系,及时了解缺勤学生的病情发展。

三、学生因病缺课时,要事先向班主任请假并说明情况,学生在就医的同时要第一时间联系班主任,班主任负责了解该生当天的饮食、活动场所和接触人群且做好记录。

四、一旦发生突发公共卫生事件,学校疫情报告人应以最快捷方式县疾控中心报告,同时向教委科技局报告。

报告的情况是:1、在同宿舍或同一班级,一天内有三例或者连续三天内有多个学生(五例以上)患者,并有相似症状或共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人要在半小时内报告;2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应在半小时内报告;3、发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应立即报告;4、当发现传染病或疑似传染病人时,学校疫情报告人应当立即报告。

五、班主任对于边治疗边要求上学的学生要做好工作,争取做到在家中治疗休息,如在校期间有任何变化要及时与家长连系;在家就医的要将就医结论报告学校,学生返校时要出示有效医疗机关的有效结果或证明,证实该生健康状况符合条件才准其复学。

六、班主任要对因病缺勤及病因追查情况进行登记,做到详细记录。

对不履行者则的班主任要追究相应的责任。

学校因病缺勤及病因追查登记制度(2)引言随着社会的发展和人们生活水平的提高,教育的重要性日益凸显。

学校因病缺勤缺课登记与追踪制度

学校因病缺勤缺课登记与追踪制度

学校因病缺勤缺课登记与追踪制度
背景
学校因病缺勤缺课登记与追踪制度的目的是确保学生的健康状
况和出勤记录的准确记录,为学校管理人员和家长提供必要的信息,并及时采取相应的措施来关注学生的健康状况和学业进展。

登记与追踪流程
1. 学生病假登记:当学生因病不能上学时,家长应在学校规定
的时间内向学校假勤办公室提交病假申请。

病假申请需包括学生姓名、班级、病假开始日期和预计复课日期等必要信息。

2. 病假记录:学校假勤办公室将记录学生的病假信息,包括病
假起止日期、报备时间和病因等详细信息,并及时更新学生的出勤
记录。

3. 病假追踪:学校将安排工作人员对持续缺课的学生进行病因
了解和健康状况追踪,以确保学生得到适当的关注和帮助。

4. 学生返校:学生病愈或达到复课条件后,学生或家长应向学
校假勤办公室提供有关的证明材料,并及时通知学校学生即将返校。

5. 学生返校登记:学生返校后,学校假勤办公室将更新学生的
出勤记录,并在相关系统中标记学生已返校。

6. 病假追踪结束:当学生健康状况完全恢复并正常出勤时,学
校假勤办公室将结束对该学生的病假追踪,并定期复核学生的出勤
记录。

重要事项
- 家长应准确填写学生病假申请,并提供必要的证明材料。

- 学校将对学生病假信息进行保密处理。

- 学校将及时通知家长学生的病假情况和进展。

- 家长应积极配合学校的病假追踪工作,并及时提供学生的健
康状况信息。

以上是学校因病缺勤缺课登记与追踪制度的基本内容和流程。

该制度将帮助学校管理人员和家长更好地了解学生的健康和出勤情况,以确保学生的健康和学业进展。

学校因病缺勤病因追查与登记制度(5篇)

学校因病缺勤病因追查与登记制度(5篇)

学校因病缺勤病因追查与登记制度为了确保校园内的卫生安全,根据上级有关要求,特制订本制度如下:一、各班班主任对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。

二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记,并做好因病缺课学生的联系工作,将联系情况报告学校安保处,并作进一步的家庭联系。

三、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知安保处,以便进行进一步排查,确保做到对病人的早发现、早报告,并做好相应的表格填写。

四、学生因病缺课时,要向班主任汇报请假,说明病因。

五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作,在家中治疗休息,病愈后要查验传染病复查医学诊断报告或进行观察后才能进班。

学校因病缺勤病因追查与登记制度(2)是指学校建立的一套制度,旨在追踪和记录学生因病缺勤的原因。

该制度的目的是帮助学校了解学生因病缺勤的情况,以便能够及时采取相应的措施并对学生提供必要的支持。

实施学校因病缺勤病因追查与登记制度时,通常会包括以下步骤:1. 缺勤登记:学校要求学生在每次缺勤时向学校登记缺勤原因,可以通过纸质登记表、电子登记系统等方式进行登记。

2. 缺勤原因追查:学校会对学生提供的缺勤原因进行核实和追查。

这可能包括向学生家长、辅导员、医生等相关人员咨询,以确保缺勤原因的真实性。

3. 缺勤原因分类和统计:学校会将不同的缺勤原因进行分类,并对缺勤原因进行统计分析。

这有助于学校了解学生因病缺勤的主要原因及其分布情况。

4. 采取相应措施:根据统计分析的结果,学校可以采取相应的措施,如加强卫生健康教育、提供学习和生活上的支持、加强学校环境的改善等,以减少因病缺勤的发生。

通过实施学校因病缺勤病因追查与登记制度,学校能够更好地了解学生因病缺勤的情况,及时采取措施并提供支持,有助于减少因病缺勤对学生学习和发展的不良影响。

学校缺课缺勤登记追踪制度

学校缺课缺勤登记追踪制度

一、目的为了加强学校对学生的管理,确保教育教学活动的正常进行,提高教育教学质量,保障学生的身心健康,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于全校所有学生。

三、登记内容1. 缺课原因:因病、因事、因家庭原因、因个人原因等。

2. 缺课时间:具体日期、起止时间。

3. 缺课科目:具体科目。

4. 缺课学生姓名、班级、学号。

5. 缺课学生家长联系方式。

6. 班主任、任课教师、学校领导签字。

四、登记程序1. 学生因故缺课,需向班主任请假,班主任核实情况后,填写《学生缺课登记表》。

2. 《学生缺课登记表》需在缺课当天填写完毕,并报至年级组长处。

3. 年级组长对《学生缺课登记表》进行审核,对缺课原因、时间、科目等进行确认。

4. 年级组长将《学生缺课登记表》报至学校教务处备案。

5. 教务处对《学生缺课登记表》进行汇总,定期向学校领导汇报。

五、追踪措施1. 班主任负责对缺课学生进行追踪,了解其缺课原因,并及时与家长沟通。

2. 任课教师负责对学生缺课期间的学业进行辅导,确保学生学业不受影响。

3. 学校领导定期召开会议,分析缺课原因,研究改进措施。

4. 对因家庭原因、个人原因缺课的学生,学校将加强家校合作,共同关注学生成长。

六、责任追究1. 学生因故缺课,未履行请假手续,或请假手续不齐全,由班主任负责追查。

2. 班主任未按要求填写《学生缺课登记表》,或填写不真实、不完整,由班主任承担责任。

3. 教师未对缺课学生进行辅导,或辅导不到位,由教师承担责任。

4. 年级组长、学校领导未按规定履行职责,导致缺课问题未得到及时解决,由其承担责任。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校教务处负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜,由学校领导研究决定。

(完整版)学生因病缺课登记与追踪制度

(完整版)学生因病缺课登记与追踪制度

(完整版)学生因病缺课登记与追踪制度从中小学到大学,学生因病缺课是常见的情况。

为了规范学生因病缺课的登记和追踪,提高管理效率,许多学校纷纷建立了学生因病缺课登记与追踪制度。

本文将介绍学生因病缺课登记与追踪制度的目的、内容和实施方式,以及这一制度对学生和学校的积极作用。

一、制度目的学生因病缺课登记与追踪制度的目的是确保学生因病缺课的合法性和准确性,便于学校了解学生的缺勤情况,及时采取措施协助学生回归学习,并提供相关数据为后续管理和决策提供依据。

二、制度内容1. 学生因病缺课登记:学生因病缺课需要提前向学校提交请假申请,包括请假理由、请假时间和相关证明材料。

学校根据请假申请,确认学生的请假事由和时间,并将其记录在学生的档案中。

2. 缺课追踪:学校建立缺课追踪机制,通过班主任、辅导员等相关人员对学生的缺勤情况进行追踪。

一旦发现学生因病缺课情况,将及时与学生家长联系,了解病情和治疗情况,并提供必要的协助和支持。

3. 健康档案管理:学校建立学生的健康档案,将学生缺课的相关信息和治疗情况记录在档案中,并与学生的家长保持沟通,及时更新档案,以便后续管理和评估。

三、制度实施方式1. 学生申请请假:学生因病缺课需要提前向学校提交请假申请,一般由学生家长代为办理。

请假申请可以通过学校的教务系统、学生事务处或是书面申请等方式进行。

申请请假时,学生需要提供相关的病历证明或医生的书面证明。

学校接到请假申请后,及时审批并将其记录在学生的档案中。

2. 缺课信息登记:学校应当将学生因病缺课的相关信息记录在学生的个人档案中,包括请假事由、时间和相关证明材料等。

同时,学校还可以将学生因病缺课的信息录入学校的教务系统,以便后续管理和统计。

3. 缺勤追踪与反馈:学校通过班主任、辅导员等相关人员对学生的缺勤情况进行追踪与反馈。

一旦发现学生因病缺课情况,将及时与学生家长联系,了解病情和治疗情况,并提供必要的协助和支持。

4. 建立健康档案:学校建立学生的健康档案,将学生因病缺课的相关信息和治疗情况记录在档案中,并与学生的家长保持沟通,及时更新档案。

因病缺课、缺勤登记追踪制度

因病缺课、缺勤登记追踪制度

因病缺课、缺勤登记追踪制度
因病缺课、缺勤登记追踪制度是指学校或机构针对学生因病缺课或缺勤进行登记并进
行追踪管理的制度。

该制度的目的是提高学生出勤率,确保学生的学习进程不受缺勤
影响,并及时关注学生的健康状况。

该制度一般的具体流程如下:
1. 学生因病缺课或缺勤,需要及时向学校或机构做出请假或报备。

2. 学校或机构会记录学生的缺课或缺勤情况,并进行分类管理,例如按照病假、事假、迟到等分类。

3. 针对学生的缺勤情况,学校或机构会制定不同的追踪制度,例如通过电话、短信或
邮件等方式与家长进行沟通,并了解学生的病情及复课计划。

4. 学校或机构会将学生的缺勤情况纳入学生档案管理,并可以进行数据分析,以便对
学生的出勤情况进行实时监控和统计分析。

5. 学校或机构可以根据学生的缺勤情况,采取相应的辅导措施和管理措施,例如对频
繁缺课的学生进行个别辅导,或与家长进行沟通并提供必要的支持和帮助。

通过这样的制度,学校或机构可以及时掌握学生的出勤情况,保障学生的学习权益,
提高学生的学习效果和学校的整体管理水平。

同时,也能更好地与家长沟通合作,共
同关注学生的身心健康。

学校学生因病缺课缺勤追踪与登记制度

学校学生因病缺课缺勤追踪与登记制度

学校学生因病缺课缺勤追踪与登记制度一、目的和意义为了加强对因病缺课学生和教职工的严格管理,体现学校对师生的全面关爱,预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行,依据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的有关规定,特制定本制度。

二、学生因病缺课(缺勤)登记追踪制度1.各班班主任对于因病缺课的学生,应当了解患病学生缺课的病因,如怀疑是传染病,要及时报告给学校的疫情负责人。

疫情负责人接到报告后,要及时了解学生患病的情况,并进行追踪,做好学生病情状况的记录,以做到早发现、早预防。

2.各班班主任负责每天做好对因病缺课人数的统计与登记,对学生病因作具体记录,填写《因病缺课追踪记录表》以便随时掌握,做到心中有数。

每天于第一节课上课前将缺课的学生名单报告学校相关负责人,对学生的病况与家长保持密切联系。

3.告知学生缺课时要向班主任请假,说明具体是事假还是病假,如是病假需向医院询问病因。

如因突然发病,无法由医院开具证明者,也务必及时向班主任口头请假,事后补交假条或医院证明。

4.任课教师发现课堂有学生缺课时,必须及时了解学生缺课原因并将了解的情况告知班主任。

如发现上课学生身体有异常情况,应该及时报告班主任。

5.班主任要随时掌握学生出勤情况,做好记录,及时上报政教处,以确保晨午检工作不漏不讹。

6.班主任对缺勤的学生要及时和家长沟通,密切和家长沟通,了解缺勤原因、活动去向、人员接触等情况,做好记录。

7.学生因病不能到校上课者,应向班主任出示请假条或医院证明。

如果事发突然,无法提供证明者,应在请假条上注明,事后补交假条或医院证明。

8.学生因患传染病而隔离治疗的,班主任及任课老师要对其各方面予以关心。

学生病后复课,班主任应查验医生开具病愈复课证明,并作记录。

9.《因病缺课追踪记录表》与《晨检记录表》一并存档。

以便跟踪处理。

三、教职工因病缺勤(缺勤)登记追踪制度1.教职工因病缺勤,应向单位负责人请假,并说明病因。

因病缺勤追查与登记制度(5篇)

因病缺勤追查与登记制度(5篇)

因病缺勤追查与登记制度为了我校保障广大学生的身体健康,有效防止传染病疫情在学校的发生,早期发现传染病病人和疑似病人,做到早隔离,早治疗,根据《____传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。

1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。

2、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人。

3、学校疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

4、班主任应当密切____本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告人。

5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。

6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作,密切____其健康状况,学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计,并按要求上报有关部门。

8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时,要及时上报____部门和教育行政部门。

9、学校疫情报告人:谢慧玉门市独山子东乡族乡学校因病缺勤追查与登记制度(2)是指企事业单位或机关部门为了加强对员工因病缺勤的管理和控制,建立相应的追查与登记制度。

该制度的目的是确保员工因病缺勤的合法性和真实性,防止滥用病假和影响正常工作秩序。

通过对员工病假的追查与登记,可以及时了解员工的健康状况,统计病假情况,有针对性地采取相应的措施,保障企业或机关部门的正常运转。

该制度一般包括以下内容:1.病假登记:员工在请病假前需向单位提出申请,并按照规定的程序进行登记,包括填写请假单、提供医生证明等。

2.病假审批:单位需要对员工的病假申请进行审批,确保申请的合法性和真实性。

一般由单位内设的相关部门或人员负责审批。

3.病假追踪:单位在员工病假期间需要进行定期或不定期的追踪,了解员工的康复情况,确保病假的合理性。

学校缺勤登记追踪制度(精选15篇)

学校缺勤登记追踪制度(精选15篇)

学校缺勤登记追踪制度(精选15篇)学校缺勤登记追踪制度篇11、为了保障广大师生的身体健康和生命安全,有效防止新型冠状病毒肺炎疫情等传染病在学校的发生和蔓延,切实做到早发现、早隔离、早治疗,根据《中华人民共和国防治法》,制定本校师生因病缺课缺勤登记制度。

2、学校各科处室(包括学院所有工)、各二级学院要求各班级要指定专人每天分别对每个师生进行观察、询问,了解师生的出勤、全院所有工作人员的出勤、健康状况。

3、班主任负责每天的晨午检工作并做好相关记录,了解学生出勤、健康状况。

发现学生有传染病早期症状(特别是体温异常>37.3度、及腹泻、皮疹等)以及疑似传染病人时,应当及时告知学校卫生所并做好晟午检详细信息记录。

若班级有因病缺课的学生,应详细登记《学生因病缺课登记表》并于每天下午四点班主任上报学院卫生所。

4、各部门相关负责任人应详细登记了解本部门工作人员出勤情况,对于因病缺勤的工作人员,应当了解他们缺勤的原因并做好因病缺勤人员的联系工作,并详细登记《工作人员因病缺勤登记表》每天下午4点上报学院卫生所。

5、学院卫生所接到班主任或部门负责人的《因病缺课缺勤登记表》后应及时追查患病人的患病情况等,以做好对传染病病人的早发现,做做好详细统计等。

6、各班班主任负责每天班内的因病缺课同学的联系工作,各部门负责人负责该部门工作人员的联系工作,密切关注其健康状况,学生或者患病的工作人员凭二级以上医院开具的痊愈证明并交于学院卫生所开具证明方可返校。

7、学院卫生所对因病缺课缺勤的情况进行统计,并按要求上报有关部门。

8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时,要及时上报教育部门和卫生行政部门。

学校缺勤登记追踪制度篇2一、指导认真贯彻落实省教育厅和省卫生厅《关于加强春季学校传染病防治工作的紧急通知》的文件,使全体师生能够有效地预防和控制传染病的发生,切实保障师生员工的身体健康,维护正常的教育教学秩序。

二、具体为了认真贯彻落实上级,现将我校预防和控制传染病工作安排如下,请班主任认真贯彻落实并遵照执行。

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学生因病缺课登记及追踪制度
学生因病缺课登记及追踪制度篇一
学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作,又是体现对学生的全面关爱,维护保障学生身体健康,有效预防各类传染病疫情的重要举措,特制订本制度。

一、班主任应认真按照学校晨检工作的要求及时对学生进行晨检,对晨检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检表上并及时报告学校主管领导。

二、学生因病缺课,班主任应对学生病因作具体记录,并对学生的病况与家长保持密切联系,并填写《因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握,做到心中有数。

三、学生因患传染病而隔离治疗的,班主任及任课老师要对其各方面予以关心。

学生病后复课,班主任应查验医生开具病愈复课证明。

四、对因病缺课的学生作好病因、缺勤,学校要认真登记备案,凡学生患各类传染病的,其复课要严格把关,必须查验医生开具的病愈复课证明,手续完备符合复课条件的,方能允许其复课,并记录其复课时间。

五、《学生因病缺勤病因追查登记表》与《晨检记录表》一并存档。

以便跟踪处理。

李家坪联校
xxxx年x月
1、班主任老师每日记录登记学生因病缺课情况,逐一询问缺勤原因,并登记缺勤学生名单、主要症状、就诊检查情况(初步诊断)。

并实行追踪随访制,并对学生进行每日电话追踪随访,及时了解其诊治情况。

2、班主任如发现在短期内有某种传染病或疾病的爆发,应立即同卫生老师联系,并配合做好消毒隔离工作。

3、卫生老师如无法处理短期内的某种传染病或疾病的爆发,应立即向卫生防疫部门联系,并做好患病学生的登记工作。

4、卫生老师在每月月底,向班主任老师询问当月该班学生的因病缺勤情况,并记录在册。

5、做好每月的学生因病缺课情况的汇总,及时上报给卫生防疫部门,以便掌握学生的健康状况。

篇二
为确保校园内的卫生安全,根据上级有关要求,特制订本制度如下:
一、各班班主任对于因病缺课的学生,应当了解学生患病的缺课和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校的疫情报告员。

疫情报告员接到报告后,要及时了解学生患病的情况,以做到早发现、早预防。

二、各班班主任负责每天做好对因病缺课人数的统计与登记,并做好与因病缺课学生的联系工作,学生第一节课下课前将缺课的学生名单报告学校相关负责人,班主任要与学生家长保持联系。

三、告知学生缺课时要向班主任请假,说明具体是事假还是病假,如是病假需向医院询问病因。

四、班主任做好家长的思想工作让患病学生在家治疗休息,严禁“带病上课”。

在校期间学生如有异常情况需及时与家长联系。

学生病愈后由当地公立医院开具相关证明,经学校政教处核实并经疫情报告员同意开具复课证明后方可复课。

五、学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。

学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告员。

学校疫情报告员应联系当地公立医院进行排查,并记录排查情况。

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