《可爱的吉祥物》课件

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2019人美版美术七年级上册第11课《吉祥物的设计》ppt课件2

2019人美版美术七年级上册第11课《吉祥物的设计》ppt课件2

我们一起认识一下更多 的吉祥物。
一 九 零 零 年 ( 中 国 )国 ) 广 州
亚 运 会 吉 祥 物
二 零 一 二 年 ( 英 国 ) 伦 敦 奥 运 会 吉 祥 物 文 洛 克
1984年第23届奥运会,美国洛杉矶“山姆鹰”
出发品
吉祥物的设计
你们见过一些什么样的吉祥物? 知不知道它们属于哪个活动?
什么是吉祥物?
吉祥物是人们为组织主题活 动而设计的标志性的形象,象征 欢乐吉祥,内含企盼成功的愿望。
在我们生活的很多领域,吉祥物都扮演着重 要的角色,如包装、产品造型、玩具、人偶、游 戏等等。甚至很多时候,深厚的历史、地域文化 都是通过这样一个或多个可爱的小精灵用通俗、 娱乐的方式来传播的。
吉展博
祥论览第 物 坛会八
及与届 展亚国 览欧际
会旅果
共游蔬
同 推
合 作
·

喜 之 郎 集 团 有 限 公 司 吉 祥 物
看了以上的吉祥物, 你们能总结一下吉祥物有哪些种类?
吉祥物的种类:
人物
动物
联想
想一想:除了这三种,还有别的种类吗?
植物
纳兰吉托:1982年的 西班牙世界杯,一反历届 世界杯以动物或人物造型 作为吉祥物的惯例,改用 了一只肥硕无比的橘子, 因为这是西班牙人引以为 豪的特产,身穿西班牙国 家足球队队服,左手抱着 一只足球,右手叉腰,可 爱的笑容,也体现了西班 牙人热情奔放的一面。
的基本撒即可都不恐怖方式
打发第三方士大夫阿萨德按时风高 放火 发给发的格式的广东省都是方
式方式方式度过度过发的发的
OK的十分肯定会说不够开放的时 间快发红包国剧盛典冠军飞将
• 啊所发生的方便的科级干部看电视吧高科 技的设备科技发布十多年开放男可视对讲 你疯了放到疯狂,饭,看过你的飞,给你, 地方干部,密保卡价格不好看积分班上课 的积分把控时代峻峰不看电视

七年级美术上册 第6课《可爱的吉祥物》课件2 赣美版(1)

七年级美术上册 第6课《可爱的吉祥物》课件2 赣美版(1)

人与自然、人与社会、人与人之间和谐相处,这
样的城市才会让精生选pp活t 更加美好。
13
• 头发:像翻卷的海浪,活泼有个性,点明了吉祥
物出生地的区域特征和生命来源。脸部:卡通化
的简约表情,友好而充满自信。眼睛:大而圆的
眼睛,对未来城市充满期待。蓝色:充满包容性、
想象力,象征充满发展希望和潜力的中国。身体:
精选ppt
16
精选ppt
17
吉祥物的设计思路
• 确定一个主题。 • 选定一个原形。 • 对原形进行大胆的拟人化的夸张变形。 • 色彩要求大胆、鲜亮、明快、有特点。
精选ppt
18
吉祥物设计要求
• 吉祥物的名字;
• 作品的设计意图和理念;
• 必须形象可爱,深受儿童的欢迎;同时得 到不同文化背景、不同性别和年龄段人群 的普遍的认同 ;
中国民俗的吉祥称谓原则。“海宝”的名字与吉
祥物的形象密不可分,寓意吉祥。
• 以汉字的“人”作为核心创意,既反映了中国文
化的特色,又呼应了上海世博会会徽的设计理念。
在国际大型活动吉祥物设计中率先使用文字作为
吉祥物设计的创意,是一次创新。
• “人”字互相支撑的结构也揭示了美好生活要靠
你我共创的理念。只有全世界的“人”相互支撑,
精选ppt
8
• 广州亚运会吉祥物的创意,来源于广州的城市 传说。相传很久以前,广州曾一度出现连年灾 荒,民不聊生。一天,天空飘来了五位仙人, 分别骑着口衔稻穗的五只仙羊,降临广州。仙 人把稻穗给了广州人,并祝愿此处永无饥荒, 五只仙羊则化为石头留在广州。从此,广州变 成岭南最富庶的地方。千年 前的“五羊衔谷”传说,使 得“五羊”成为了广州市最 知名的一个标志。

人教版_七年级_美术课件_可爱的吉祥物

人教版_七年级_美术课件_可爱的吉祥物

• 学习了本节课你对吉祥物有怎样的 认识 ? 请同学们分组讨论一下。
作 业
(练一练)
• 选出几幅你喜欢的吉祥物,用卡通简笔画 的形式绘制。 • 在课本上找几个喜欢的吉祥物,画出来。 • 在日常生活中选几个卡通形象画出来。
(要求:用线条的形式表现,要注意构图,用铅笔画底 稿,有彩笔的最好上颜色。)
1998年日本长野冬季奥运会吉祥物Sukki , Nokki , Lekki , Tsukki 日本人选择四只小猫头鹰做为吉祥物,这是首次以四只 动物做吉祥物的奥运会。四只吉祥物取名为 Snowlets ,每 只都还有不同的名字,分别取名为 Sukki , Nokki , Lekki , Tsukki,代表火、风、地和水四个不同的森林生命组成要素, 而四个名字的英文字头加起来正好拼成Snowlet。
可爱的
吉祥物
运动活动吉祥物的认识
你见过一些什么样的吉祥物? 它们属于哪个活动?
什么是吉祥物
• 吉祥物是人们为 组织主题活动而 设计的标志性的 形象,象征欢乐 吉祥,内含企盼 成功的愿望 。
吉祥物的由来
• 吉祥物一词,源于法国普罗旺斯 语Mascotto,直到19世纪末才被 正式以Mascotte的拼写收入法 文词典,英文Mascot由此衍变而 来,意能带来吉祥、好运的人、 动物或东西。
吉祥物的种类
运动活动吉祥物 企业吉祥物 大型团体活动吉祥物
运动活动吉祥物
历代夏季奥运会吉祥物
历代冬季奥运会吉祥物
历代亚运会吉祥物
• 为夏季奥运会设计吉 祥物始于1972年的慕 尼黑奥运会。这只被 称为瓦尔迪(Waldi)的 装饰性德国纯种小猎 狗形象在巴伐利亚随 处可见。小猎狗的灵 • 活、忍耐和坚韧的特 性也是运动员性格的 表征。

《可爱的动物》PPT课件

《可爱的动物》PPT课件
可爱的动物
第二单元 我和大自然
- .
猜一猜
白衬衣,黑外套,尾巴尖尖像剪刀,从早到忙不停,捉来虫子喂宝宝。
燕 子
yàn zi
大眼睛,阔嘴巴,尾巴要比身体大。绿水青草衬着它,好象一朵大红花。
金 鱼
jīn yú
唱一唱:
小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。
再 见
我们与动物的故事:忠犬八公的故事
说一说你们的故事。
这样做对不对?
追打小动物
给动物园的动物投食
பைடு நூலகம்
不要给动物园的动物投食
鱼不能喂太多,了解动物的习性。
怎样才是真正的喜欢呢?
帮助动物。
不虐待动物。
学一学
假如自己就是那只小蜻蜓,会想说什么?
别让自己受伤害
2017年1月29日下午14点半左右,宁波雅戈尔动物园是一游客为逃票而爬进动物园,误入虎园,结果导致被老虎咬伤。重伤不治。
不要招惹正在熟睡或者正在进食的动物。
去动物园时,要在围栏外观赏,不要用手伸到护栏内给动物喂食,以为受到威胁。
想一想:
(1)如果抓伤严重的话,就要到医院打针治疗。(2)如果被狗咬伤,立即用肥皂和大量的清水冲洗伤口处残留的狗的唾液,如果是自己家的狗注射了疫苗,注意给伤口抹药就行了。(3)如果被猫伤到,不可忽视猫的抓痕,也要先用肥皂水和清水洗去猫的唾液.用双氧水和碘酒消毒,严重的话要去医院就诊。
2016年,7月23日,一个适宜郊游的周末,北京八达岭野生动物园内,大多都是举家前往游玩的人们。下午3点多,一辆自驾行轿车在动物园猛兽区停车,一位女性中途下车,随后身后老虎突然出现,将女子拖走造成一死一伤。。

第6课.可爱的吉祥物教案赣美版初中美术七年级上册

第6课.可爱的吉祥物教案赣美版初中美术七年级上册

《可爱的吉祥物》教学案例一、教材分析本课从欣赏各种类型的吉祥物,使学生逐步掌握吉祥物设计的作用与意义。

教材中所举的吉祥物,有的是用于运动会与博览会的,也有的是为企业形象所设计的,并介绍了吉祥物的设计特点和在设计过程中应注意的问题,使吉祥物的形象因赋予了人格化的魅力而更爱世人的喜爱。

吉祥物设计课是一门综合的课程,它不仅是某一门艺术学科的设计与知识,其中包含了创作技能、文化背景、风格流派等内容的综合,同时涉及到各种创意、设计、制作、表达、交流以及多视角的连接和转换。

为同学们提供创造性解决问题和发挥其艺术潜能的机会,赋予他们表达自我和发挥想像力的空间,吉祥物设计课程是一门具有创造性的课程。

生活中经常可以看到各种各样的吉祥物的出现。

象征欢乐吉祥,内含企盼成功愿望,为使其健康活泼,充满灵气,它们以卡通化的拟人的艺术形象出现。

二、学生分析:初中七年级的学生已经有较好的设计意识与造型能力,学生在学习过程中可以在已有的美术基础知识上,利用尝试、探究、合作、评价的表达方式参与课堂,学生通过自主探究学习方法,教师多角度开发学生的思路,从而激发学生尝试探究各种不同造型的设计能力,并充分感受设计之美,体验探究的快乐。

三、教学思路:四、教学目标:1、知识与技能:通过认知吉祥物,分析其形象及特点。

2、过程和方法:让学生根据所学步骤自行设计,展示自己的设计理念,并通过平面设计出自己喜欢的吉祥物。

3、情感和价值观:培养学生关心社会,热爱生活,健康向上的情感与动手能力、形象表达能力和创新能力。

五、教学重、难点:1、重点:吉祥物的作用、特点及设计要素2、难点:怎样设计出寓意明确,独特的吉祥物形象六、课型:设计·应用七、教学方法讲授法,探究法,实物演示法,讨论法。

八、教具准备:多媒体课件、多个吉祥物实物、范画、彩笔、图片资料等。

九、教学过程与步骤:(一)视频导入,引出课题师:学习新知识之前,我们先来看一段视频好吗?你们认识它们吗?他们分别是谁呢?可爱吗?是为什么而设计的?(学生观看为2008年北京奥运会而设计的宣传片,并回答问题。

《吉祥物(一等奖)》公开课 市优课件PPT

《吉祥物(一等奖)》公开课 市优课件PPT

希腊雅典夏季奥运会吉祥物Athena(雅 典娜)和Phevos(费沃斯),是根据古希腊陶 土雕塑玩偶“达伊达拉”为原型设计的。
吉祥物设计要素
• 吉祥性 • 象征性 • 拟人性 • 亲近性 • 注目性
点击图片认识 经线和纬线
这五个吉祥物的造型各自有什么特点? 他们分别代表的是什么含意?各自的颜 色和奥运有什么联系?
吉祥物设计制作的方法步骤:
1、选择自己喜欢的动物形象进行简化加工。 2、画出铅笔稿,修改后用勾线笔定型。 3、上色。(注意色彩的搭配要协调、统一) 4、选择合适的材料进行制作。
同学们,我们刚刚了解了关于奥运
会吉祥物的设计,现在我们来想一想, 也为我们班级或学校运动会、艺术节 设计制作一个吉祥物。(使用工具请 注意安全!)
看,构成物体最基本的 形状有
• 比较复杂的形体是由两个 以上的基本形体组合成的, 起结构可以分为以下几类:
• 什么是添加?
• 添加可以看成是基本形体和基本形体进行 组合
• 作业要求: • 可以选择1、2、3中的任何一项: • 1、在一个平行六面体中进行多次添加 • 2、在一个平行六面体中进行多次切挖 • 3、在一个平行六面体中既可以进行添加又
吉祥物的设计在生活中还有很多, 发挥你的创造与想象,说不定你也能 设计出不一样的作品来!
也可以加入自己独 特的想法设计一幅与 学校息息相关的作品。
End
• 什么是切挖
• 切挖是从某一基本体中挖去一个或多个 基本形体(称为虚形体),成为一个新形体
• 自然界物体都具有特定 的形状,从造型角度来
1972-1980 1984-1992 1996-2004
德国慕尼黑夏季奥运会吉祥物 Waldi(瓦尔迪),德国猎犬。是夏季 奥运会历史上第一个官方的奥运吉祥 物。

设计吉祥物.ppt

设计吉祥物.ppt

1990年北京亚运会 吉祥物“盼盼”
1996年美国亚特兰大 奥运会吉祥物
喜之郎集团有限公司 吉祥物
❖ 1988年汉城奥运会在东方举 行,韩国人选择较具东方色彩 的小老虎做为汉城奥运会的吉 祥物,取名为 Hodori(贺多 利)。这个名叫"Hodori" (贺 多利)。的老虎被设计成为一 只友善的动物,代表了韩国人 热情好客的传统。 吉祥物的 名字是从2295个由公众提交 的名字中挑选出来的。"Ho"来 自于韩语的虎,而"Dori"是韩 国人称呼小男孩常用的一种爱 称。
2006年冬奥会吉祥物“内韦” 和“格利兹”。
“内韦”的形象是一个 身着红色服装的小女孩,长 着一副圆圆的脑袋,形状宛 如雪球;“格利兹”则是一 个身穿蓝色服装的小男孩, 长着一个方脑袋,形状宛如 小方冰块。它们象征着冬季 奥运会项目中不可缺少的两 种元素——雪和冰。
吉祥物设计构思方法
❖ 1、确定一个主题。(纯化镇中学运动会。) ❖ 2、选定一个原型。(可爱的小动物、文具、
设计吉祥物应注意些什么?
❖ 吉祥物的设计贵在巧妙的构思,既可以选择 动物、人物形象作为创作原型,也可以根据 设计的需要充分展开想象,创造出从未有过 的形象,并赋予它鲜明的艺术个性。
1990年北京亚运会吉祥物盼盼
1980年莫斯科奥运会吉祥物“米 沙”
❖ 1999年昆明世博会 吉祥物“灵灵”
1998 年长 野冬 奥会 吉祥 物 “小 雪”
器皿等。)
❖ 3、对原型进行大胆的拟人化夸张变形。(形 体、动作、表情、服饰、手持的代表性刀具 等。)----夸张、活泼、幽默、憨厚。
❖ 4、色彩设计。(大胆、鲜亮、明快、有自己 的特点。)----对比鲜明、色彩亮丽。

初一美术课件--可爱的吉祥物

初一美术课件--可爱的吉祥物

海鲜食品大龙虾往往
是人们特别喜爱的佳
肴,不仅其肉质鲜嫩
美味可口,而且其威
猛的外部态也十分引
人注目。海洋餐馆以
大龙虾为代表形象无

吉祥物(Olympic Mascot)一词,源于法国普罗旺斯语
Mascotto,直到19世纪末才被正式以Mascotte的拼写收入法文词典,
英文Mascot由此衍变而来,意能带来吉祥、好运的人、动物或东西。

幸福与吉祥是人类与生俱来的愿望,当今世界上许多重大的国际
交流活动,如运动会,博览会等都会设计吉祥物以求祥和之意,祝愿

吉祥物是一种国家文化的象征,它从各个层面反映了东道国国家
的历史发展、文化观念、意识形态以及社会背景,传递了不同国家、
民族的世界观、价值观,并在体育、政治、经济、文化多个领域的传
播中均扮演着重要角色。

吉祥物是卡通造型,但并非所有的卡通造型都能成为吉祥物。因
为它需要承载特定文化和大量信息。为文化、体育、企业、商品等不
00年悉尼奥运会吉祥物 72年慕尼黑奥运会吉祥物
第十一届全运会吉祥物
第六届全国农运会吉祥物
第十一届亚运会吉祥物
中国大奖赛吉祥物
美国洛杉矶夏季奥运会吉祥物
06年世界杯吉祥物
刚刚同学们欣赏了吉祥物,认识了吉祥物的类别,同学们对吉祥 物应该说不陌生了,因为我们经常会在书本上,电视上,生活中见到, 那谁知道什么是吉祥物了?请同学们来回顾一下,你见过一些什么样 的吉祥物,是属于哪个活动?但怎样区分吉祥物的优劣,是否需要一 种评判的标准呢?而这种标准也正是吉祥物必须遵循的基本原则,只 有在创作中遵循了这些原则,才会达到人们的一种普遍审美情感,同 时,也才能够符合人们的审美标准,给人以美的愉悦和享受。

第11课吉祥物的设计课件人美版初中美术七年级上册

第11课吉祥物的设计课件人美版初中美术七年级上册
课前导入
卡塔尔世界杯吉祥物“小馄饨皮”
1
设 计 吉 祥 物
2
同学们都知道哪些吉祥物呢?
2021东京奥运会吉祥物
NBA火箭队火箭熊
冬奥会冰墩墩,残奥会雪容融
3
吉祥物的含义
吉祥物:为了组织主题活动而设计的标志性的形 象,可以是平面或立体等形式呈现,吉祥物要求 主题鲜明,形象可爱,内涵丰富,寓意吉祥,带 有期盼和祝福活动成功的明显意图
4
制作吉祥物----种类
动物植物(琼花)事 Nhomakorabea(头巾)
5
扬州市市花
制作吉祥物---特点
1、拟人化
运用了夸张和拟人的方法进行设计,看上去和真实 生活中的不一样,更加的可爱、夸张、活泼、憨厚、 符合活动主题
6
制作吉祥物---特点
2、关联性
将熊猫形象与冰晶外壳结合,体现了冬季冰 雪运动与现代科技特点
冰墩墩头部外壳造型灵感来自于北京奥运会 速滑馆“冰丝带”
扬州市市花----琼花
7
吉祥物---特点
3、寓意性
冰墩墩的名字,“冰”为冬奥会特点,“墩墩” 寓意敦厚、健康、活泼、可爱,象征着运动 员强健的身体、坚韧的意志和奥林匹克精神
“北京欢迎你”
8
吉祥物---特点
主角:小猪 技能:有翅膀 职业:天使
4、独创性
9
吉祥物---特点
4、独创性
会飞的小象
四只耳朵的10兔子
吉祥物设计---总结(造型)
拟人化,夸张化,活泼,可爱, 搞笑,形象简洁明了
11
吉祥物设计---总结(颜色)
颜色丰富,对比鲜明
12
吉祥物设计---实践
主角:小兔 兴趣:京剧 性格:好奇、活泼、快乐

幼儿园社会课件:北京奥运会吉祥物【模板课件】

幼儿园社会课件:北京奥运会吉祥物【模板课件】
幼儿园社会课件:北京奥 运会吉祥物【PPT模板课 件】
PPT模板介绍
北京奥运会简介
历史盛会
北京奥运会是2008年在中国举办的最重要的国 际体育赛事之一。
精彩项目
各个国家的优秀运动员将在多个项目中展示他 们的才华和技能。
参与国家
来自全球200多个国家和地区的运动员将参加奥 运会的角逐。
创造纪录
本届奥运会将见证许多令人惊叹的世界纪录和 个人突破。
2 幸运与吉祥
3 传统与文化
吉祥物代表着幸运和吉祥, 给运动员和观众带来祝福 和好运。
吉祥物反映了中国的传统 和文化,向世界展示了中 国的魅力。
吉祥物的设计理念
1
创意来源
设计师从中国传统文化和自然界中获取灵感,Biblioteka 造了独特和富有创意的吉祥物形 象。
2
可爱与亲近
吉祥物的设计注重可爱和亲近感,让人们产生亲切感和喜爱。
3
形象表达
通过形象的姿态、表情和服饰等细节,传递出吉祥物背后的故事和寓意。
吉祥物形象展示
福娃
北北
福娃是五个吉祥物中最受欢迎的, 代表着福气和好运。
北北是一只可爱的大熊猫,象征 着友善和平和。
晶晶
晶晶是一只灵活的猫头鹰,代表 着智慧和勇气。
结语及问题解答
留下印象
北京奥运会吉祥物以其独特的形象和寓意,给世界 留下了深刻的印象。
北京奥运会吉祥物介绍
五个吉祥物
2008年北京奥运会共有五个吉 祥物,代表着中国丰富的文化 和历史。
多种形态
吉祥物以四个小动物和一个植 物为形象,各具特色和寓意。
代表元素
它们分别代表着奥运会的核心 价值观和中国文化的重要元素。
吉祥物的象征意义

中国古代吉祥物ppt课件

中国古代吉祥物ppt课件
飞龙兆瑞
目录
下一张


凤凰呈祥
凤凰是中国古代传说 中的神鸟,为百兽之 王。雄性为凤,雌性 为凰。凤凰还是集人 类各种美德于一身的 鸟,它是美德的楷模。 山海经· 海内经:“凤 鸟首文曰德,翼文曰 义,背文曰礼,膺文 曰仁,腹文曰信。
凤凰
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麒麟送福
麒麟是古代神话传说 中集各种动物形象于 一身的神兽。雄性称 为麒,雌性成为麟, 合而称之为麒麟。它 是道德的化身,在中 华民族的传统习俗中, 把麒麟的出现视为太 平盛世的祥端。誉美 它为“百兽之王”。
松鹤长春
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六鱼兆富余

鱼是兆示富余,高升, 喜庆,幸运的吉祥物。 早在原始社会,鱼的 优美形象便被先民们 所欣赏。封建社会科 举场的正门被称为 “龙门”。所以常有 “鲤鱼跳龙门”誉美 科考高中,所以称为 备受青睐的吉祥物。
鱼跃龙门
目录
上一张
下一张


喜鹊报喜
喜鹊本名为鹊,在中 华民族的传统习俗中, 喜鹊被认为是一种能 够感应预兆,专向人 们报喜的吉祥鸟,以 为闻其声而喜事临。 传说喜鹊还有一种保 佑人们安宁的神奇作 用,能帮离散夫妇会 面团聚。
课题 下一张
吉祥鸟兽
一 二 三 四

课题
飞龙兆瑞 凤凰呈祥 麒麟送福 神龟虽寿
五 六 七 八

下一张
鹤喻长寿 鱼兆富余 喜鹊报喜 蝙蝠喻遍福


飞龙兆瑞
龙在中国古代时最受 崇拜的动物,也是最 受喜爱的吉祥物。龙 不但融合白物于一身, 而且具有潜入水渊, 腾飞登天,变化莫测 的本领。说文解字云: “龙,鲮虫之长,能 幽能明,能细能巨, 能短能长。”

人美版美术七年级上册第11课《吉祥物的设计》课件1

人美版美术七年级上册第11课《吉祥物的设计》课件1

吉祥物有哪些种类?
吉祥物有哪些种类?
1.人物
2.动物
3.植物
4.物品ห้องสมุดไป่ตู้
5.联想
巴西热带植物 巴西濒危物 种—绒毛蛛猴 可爱的造型和 夸张的发型
拟人的动作
Hello!我叫维尼修斯
Hello!我叫汤姆
标志性的道具
吉祥物有哪些特点?
1、造型活泼可爱 2、拟人化形象 3、色彩运用比强烈和鲜艳
小组讨论 吉祥物色彩的设计:要求用色大胆、 鲜艳、明亮、有特点
布置作业 • 作业:为雅居乐中学运动会设计一个生 动可爱的吉祥物。 • 要求: 1、用点、线、色块等造型手法来设计 2、用拟人化和夸张手段表现 3、形象生动、有趣、可爱
谢谢观看
热情
活泼
宁静
生命
高贵
冷酷
吉祥物拟人化运用
对比色和多种色彩同时的运用
橙色和蓝色的对比色运用
多种色彩的运用
吉祥物的主色调的运用
优秀吉祥物设计欣赏
• 吉祥物设计构思步骤方法:
• 1、确定一个主题。(雅居乐中学运动会。) • 2、选定一个原型。(可爱的小动物、文具、器皿 等。) • 3、对原型进行大胆的拟人化夸张变形。(形体、 动作、表情、服饰、手持的代表性道具等。)---夸张、活泼、幽默、憨厚。 • 4、色彩设计。(大胆、鲜亮、明快、有自己的特 点。)----对比鲜明、色彩亮丽。
人民美术出版社
七年级上册
欣赏视频
北京奥运会吉祥物
2012年伦敦奥运会吉祥物
中国2010年上海 世博会吉祥物 ——海宝
2010年 广州亚运会吉祥物 “祥和如意乐洋洋”
旺仔牛奶
麦当劳叔叔
2010年第23届河源世界客属恳亲大会 ——可可
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1984年萨拉热窝冬季 奥运会吉祥物Vucho
Vucko是一只勇敢 无畏的狼。它到世界 各地宣传奥运,传递 过程中还登上高山, 甚至骑着骆驼越过沙 漠。Vucko改变了人们 对狼的看法,表达出 人与动物互为朋友的 意思。
1988年加拿大卡尔加里冬季奥运会吉祥物Hidy和 Howdy,这也是奥运会吉祥物首次以一男一女成队出现。
1968年法国格勒诺布尔 冬季奥运会吉祥Schuss是冬 季奥运会第一个官方的奥运 会吉祥物。
1976年奥地利因斯布 鲁克冬季奥运会吉祥物吉 祥物是奥地利山区泰洛尔 人造形的雪人,圆圆滚滚 雪白的雪人,象征着纯洁 的奥运。
1972年德国慕尼黑夏季奥运会吉祥物Waldi Waldi是一只短腿长身的德国猎犬, 是夏季奥运会历
❖ 吉祥物设计是一种美的创造,同时也是一种民族 艺术的流露与渗透,我们应该以一种正确的思想 和心态去认识中国吉祥物设计现状。
❖ 为中国、为世界艺术史写下壮丽又灿烂的新篇章!
4、必具有鲜明的吉利祥和的文化特色 。
5、必须是令人耳目一新的形象。
四、吉祥物在设计过程中应注意:
关联性——密切关联设计主题 独创性——新颖别致个性突出 拟人化——人格化的艺术处理 亲和力——亲切动人让人接受 审美性——美感享受令人愉悦
五、作品欣赏
广州亚运会吉祥物
2000年澳大利亚悉尼 夏季奥运会吉祥物鸭嘴兽, 针鼹和笑翠鸟Olly 分别代 表了土地、空气和水。
1976年加拿大蒙特利尔夏季奥运会吉祥物Amik 吉祥物已经成为奥运会的传统,被选为吉祥物的动物
是海狸,命名为Amik,是加拿大阿尔贡金族印地安人语 海狸的意思。
三、吉祥物设计要求:
1、吉祥物的名字。
2、为运动会设计的吉祥物表达了人们对和平与 安宁的期盼,对人与人的友好交往的祁愿。
3、必须形象可爱,深受人们的欢迎;同时得到 不同文化背景、不同性别和年龄段人群的普遍的 认同。
1992年法国阿尔伯 特城冬季奥运会吉 祥物Magique
吉祥物的设计 及命名都以小孩为 主角,这个以星形 为设计重点的吉祥 物,取名为「冰上 精灵」 Magique 。
六、动动手
(1)例如残奥会吉祥物福牛——乐乐的设计步骤 2.



稿

3. 色

1.设计稿
成 立



七、小结
❖ 本课同学们了解了很多中外的优秀吉祥物作品, 并了解了吉祥物设计的基本知识和设计过程。
2004年希腊雅典夏季奥 运会吉祥物雅典娜和费沃斯。
吉祥物长着大脚丫,长 长的脖子,小小的脑袋,一 个穿着深黄色衣服,一个穿 着深蓝色衣服,头和脚为金 黄色,十分可爱。根据希腊 神话故事记载,雅典娜和费 沃斯是兄妹俩,雅典娜是智 慧女神,希腊首都雅典的名 字由此而来,费沃斯则是光 明与音乐之神,也就是现在 人们所熟知的太阳神阿波罗。
广州亚运会吉祥物
北京奥运会吉祥物——福娃
1996年美国亚特兰大夏 季奥运会吉祥物Izzy
1992年西 班牙巴塞罗那 夏季奥运会吉 祥Cobi
1980 年莫斯科 夏季奥运 会吉祥物 Misha。
1988年 汉城奥 运会的 吉祥物 Hodori。
1984年美国洛杉 矶夏季奥运会吉祥物 Sam
名为 Sam的老鹰以美 国星条旗为背景,红白蓝 颜色更是美国的代表色, 以卡通造形的鹰穿着代表 美国传奇人物「山姆大叔」 的服装。由迪斯尼所设计 的吉祥物,十足的美国风 味,吉祥物被商业化利用 也从此次开始。
《 可 爱 的 吉 祥 物 》
一、了解吉祥物
吉祥物一词,源于法国普罗旺斯语,直到19 世纪末正式收入法文词典, 意能带来吉祥、好 运的人、动物或东西。
二、吉祥物设计的作用、意义
许多重大国际交流活动,如运动会、博览会等 都会设计吉祥物以求祥和之意,祝愿活动圆满成 功。
其中蕴含着人们对生命的赞美,对幸福的期待, 对未来的憧憬。
史上第一个官方的奥运吉祥物,代表了运动员坚韧、坚持 和敏捷的特性。Waldi被生产成为各种形式和尺寸的纪念 品:长毛绒、塑料玩具、海报、钮扣等等。
1980年美国普莱西德 Roni
1980年普湖冬奥会 吉祥物莱西德湖冬奥会 的吉祥物取名为 Roni, 是美国伊洛克族印地安 人浣熊的名字的简称。 浣熊与伊洛克族印地安 人,都是普莱西德湖当 地原住民及原生动物, 受到当地政府的保护。
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