第十五章行政组织管理的未来

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Ch15 市场营销计划、组织与控制习题

第十五章市场营销计划、组织与控制（一）单项选择题（在下列每小题中，选择一个最合适的答案。

）1、企业的市场营销组织随着经营思想的发展和企业自身的成长，大体经历了_________典型形式。

A．六种B．四种C．五种D．七种2、现代市场营销企业要建立__________型组织，使企业所有的管理人员乃至每一位员工在这一组织框架内通过信息共享，使企业一切部门和每一个人的工作都围绕“为顾客服务”来展开，市场营销不仅是一个部门的职能，而且是整个企业的经营哲学。

A．产品管理B．职能C．产品/市场D．市场导向3、市场营销管理必须依托于一定的_________进行。

A．财务部门B．人事部门C．主管部门D．营销组织4、制定实施市场营销计划，评估和控制市场营销活动，是_________的重要任务。

A．市场主管部门B．市场营销组织C．广告部门D．销售部门5、“组织”就人而言，是指按一定的宗旨和系统建立的_________。

A．集体B．计划C．任务D．部门6、设置___________，能够对企业与外部环境，尤其是与市场、顾客之间关系的协调，发挥积极作用。

A．市场营销机构B．市场营销职能C．市场营销企业D．市场营销控制7、设置市场营销机构需要遵循的第一个原则是整体协调和__________原则。

A．主导性B．整体性C．完整性D．可靠性8、满足市场的需要，创造满意的顾客，是企业最为基本的__________。

A．组织形式B．宗旨和责任C．主要职能D．营销观念9、__________是最常见的市场营销组织形式。

A．职能型组织B．产品型组织C．地区型组织D．管理型组织10、市场营销计划的提要部分是整个市场营销计划的___________所在。

A．任务B．精神C．标题D．目录11、市场营销则是企业管理和经营中的__________。

A．主导性职能B．辅助性职能C．被动性职能D．社会分配职能12、市场营销组织管理跨度及管理层次的设置，不是一成不变的，机构本身应当具有一定的__________。

行政法学读书笔记

行政法学读书笔记【篇一：行政法学读书笔记】《行政法学》读后感一、选择这本书的理由第五章以行政法律责任命名，在本书的第十五章以国家赔偿制度命名。

这两章是比较突出从行政过程中行政主体的责任、以及行政主体对行政相对人造成伤害后需要承担的责任的角度入手，对理解整个行政法的初衷有重要意义。

下面是我在通过学习行政法这门课程、阅读这本书籍之后结合个人工作经验的一点感触和理解，有不当之处，请老师予以批评和纠正。

二、感受之一：法的本质的精神包括平等、自愿、自主、自由、契约乃至法制。

第一次重大的启发在于我对什么是法以及为什么要创制法这一问题的思考。

法的探源绝对是一个历史悠久的过程，关于法也有很多令人神往和崇尚的故事。

苏格拉底临刑前有朋友曾想劝说和帮助他越狱出走，苏格拉底认为这是违反公民对城邦和法律的责任和义务的。

出于对法的尊重选择了对最后的牺牲。

也有人讲法的缘由归结为博弈，认为是公民与国家权力的一种博弈，在一个国家的法的创制中，想必必是凝结了平等、自愿、自主、自由、契约乃至法制等思想在里面。

①譬如，对于平等，民主为其提供保证。

只有在一个民主的法治体制内，才能为全体公民提供一个平等地享受权利和履行义务的权力机制，保证公民在立法上和司法上一律平等的法律地位，实现平等权利。

②对于自愿，民主可以为公民提供自愿字表达自己的志愿和意志的机会，自愿地从事在法律规定和允许的范围内作为和不作为的事项，免受外力的强迫以逼使公民自己去干所不愿干的事情。

③对于自主，一个体现民主化原则的法律体制可以最大限度地发现公民以及法人的自主性，充分行使其自主决策、自主经营、自主发展等自主权，使公民和法人自己主宰自己的命运，这一点对于处于经济改革和社会转型期的我国各类企业事业等市场主体尤其显得格外重要，充分实现的自主性也是市场经济的要义之一。

④对于自由，民主机制本身便意味着将公民行使自由权利提供保证。

没有民主，便没有自由。

没有民主机制的确认和保障，一切自由权利便要落空。

第十五章病案管理与法律法规

2.跨区域病案管理的法律协调
（1）针对跨区域病案管理中的法律差异，研究协调机制，促进法律适用的一致性。
（2）推动医疗机构间的法律协作，建立统一的病案管理法律标准。
十六、法律法规在病案管理中的合规性检查
1.合规性检查机制
（1）建立合规性检查机制，定期对病案管理的法律法规遵守情况进行检查。
（2）制定具体的合规性检查流程，确保检查的全面性和系统性。
2.评价指标
（1）制定法律法规执行情况的评价指标，包括病案管理的合规性、患者满意度等。
（2）通过评价指标的反馈，不断优化法律法规在病案管理中的应用。
十四、病案管理法律法规的宣传与普及
1.宣传策略
（1）制定系统性的法律法规宣传计划，提高全院职工和患者对病案管理相关法律法规的认知。
（2）利用多种媒介，如院内公告、宣传册、网络平台等，进行法律法规的普及。
第十五章病案管理与法律法规
一、引言
病案管理作为医院管理的重要组成部分，不仅反映了医院的管理水平，还直接关系到医疗质量、患者安全及法律法规的遵守。为确保病案管理工作的规范化、科学化，提高医疗服务质量，本章从法律法规的角度出发，对病案管理工作进行详细阐述。
二、病案管理法律法规体系构建
1.法律层面
（1）宪法：宪法作为国家的根本法，对病案管理工作具有指导意义，特别是关于公民隐私权、个人信息保护等方面的规定。
三、病案管理法律法规主要内容
1.病案保管
（1）医疗机构应当建立健全病案保管制度，确保病案的安全、完整、真实。
（2）病案保管期限按照国家有关规定执行，医疗机构不得擅自销毁病案。
2.病案使用
（1）医疗机构及其工作人员应当依法使用病案，不得泄露患者隐私。
（2）病案复印、查阅等需遵循相关法律法规，严格审批程序。

国家十二五规划纲要全文(整理版)

中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要目录第一篇转变方式开创科学发展新局面第一章发展环境第二章指导思想第三章主要目标第四章政策导向第二篇强农惠农加快社会主义新农村建设第五章加快发展现代农业第六章拓宽农民增收渠道第七章改善农村生产生活条件第八章完善农村发展体制机制第三篇转型升级提高产业核心竞争力第九章改造提升制造业第十章培育发展战略性新兴产业第十一章推动能源生产和利用方式变革第十二章构建综合交通运输体系第十三章全面提高信息化水平第十四章推进海洋经济发展第四篇营造环境推动服务业大发展第十五章加快发展生产性服务业第十六章大力发展生活性服务业第十七章营造有利于服务业发展的环境第五篇优化格局促进区域协调发展和城镇化健康发展第十八章实施区域发展总体战略第十九章实施主体功能区战略第二十章积极稳妥推进城镇化第六篇绿色发展建设资源节约型、环境友好型社会第二十一章积极应对全球气候变化第二十二章加强资源节约和管理第二十三章大力发展循环经济第二十四章加大环境保护力度第二十五章促进生态保护和修复第二十六章加强水利和防灾减灾体系建设第七篇创新驱动实施科教兴国战略和人才强国战略第二十七章增强科技创新能力第二十八章加快教育改革发展第二十九章造就宏大的高素质人才队伍第八篇改善民生建立健全基本公共服务体系第三十章提升基本公共服务水平第三十一章实施就业优先战略第三十二章合理调整收入分配关系第三十三章健全覆盖城乡居民的社会保障体系第三十四章完善基本医疗卫生制度第三十五章提高住房保障水平第三十六章全面做好人口工作第九篇标本兼治加强和创新社会管理第三十七章创新社会管理体制第三十八章强化城乡社区自治和服务功能第三十九章加强社会组织建设第四十章完善维护群众权益机制第四十一章加强公共安全体系建设第十篇传承创新推动文化大发展大繁荣第四十二章提高全民族文明素质第四十三章推进文化创新第四十四章繁荣发展文化事业和文化产业第十一篇改革攻坚完善社会主义市场经济体制第四十五章坚持和完善基本经济制度第四十六章推进行政体制改革第四十七章加快财税体制改革第四十八章深化金融体制改革第四十九章深化资源性产品价格和环保收费改革第十二篇互利共赢提高对外开放水平第五十章完善区域开放格局第五十一章优化对外贸易结构第五十二章统筹“引进来”与“走出去”第五十三章积极参与全球经济治理和区域合作第十三篇发展民主推进社会主义政治文明建设第五十四章发展社会主义民主政治第五十五章全面推进法制建设第五十六章加强反腐倡廉建设第十四篇深化合作建设中华民族共同家园第五十七章保持香港澳门长期繁荣稳定第五十八章推进两岸关系和平发展和祖国统一大业第十五篇军民融合加强国防和军队现代化建设第五十九章加强国防和军队现代化建设第六十章推进军民融合式发展第十六篇强化实施实现宏伟发展蓝图第六十一章完善规划实施和评估机制第六十二章加强规划协调管理中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年（２０１１－２０１５年）规划纲要，根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》编制，主要阐明国家战略意图，明确政府工作重点，引导市场主体行为，是未来五年我国经济社会发展的宏伟蓝图，是全国各族人民共同的行动纲领，是政府履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职责的重要依据。

2020电大行政组织学第十五章行政组织管理的未来章节测验题目+答案

第十五章行政组织管理的未来管理学大师________在《后资本主义社会》一书中指出：“世界上没有贫穷的国家，只有无知的国家”。

C. 德鲁克随着信息技术的发展，将信息科技运用于行政组织的管理，建立“_______________”已经成为各国的一个普遍趋势。

A. 电子化政府一、简答题1．与传统的经济相比，知识经济具有哪些明显的特点？答：（1）知识是组织根本的生产要素；（2）符号商品增加；（3）生产的去密集化与协作；（4）虚拟工作场所；（5）个性化的产品和服务；（6）即时性与变革的加速；（7）知识工作者的兴起。

2．简述民主的基本价值？答：（1）民主有助于避免独裁者暴虐、邪恶的统治；（2）民主保证公民享有许多基本的权利，这是非民主制度不会去做也不可能做到的；（3）民主较其他可行的选择，可以保证公民拥有更广泛的自由；（4）民主有助于人们维护自身的根本利益；（5）只有民主政府才能够为个人提供最大的机会，使他们能够运用自我决定的自由，也就是在自己选定的规则下生活；（6）只有民主的政府才为履行道德责任提供了最大的机会；（7）民主较之其他可能的选择，能够使人性获得更充分的发展机会；（8）只有民主政治才能造就相对较高程度的政治平等；（9）现代代议制民主国家彼此没有战争；（10）民主的国家，一般会比非民主的国家更为繁荣。

3．简述新型组织结构的特点。

答：（1）对环境保持更大的开放性，能够接受环境的影响和对付不稳定性；（2）权力结构更加分散化，而非集中化和等级化；（3）权力的来源更依赖于知识，而不仅仅是专门的职位；（4）更加重视横向之间的联系；（5）更加强调信息和知识的共享，而非控制；（6）更加强调知识决策的自主性，政策制定是分权的而且分散于整个组织；（7）虽然重视规则，但更加重视创新与变化，关注规则的适应性；（8）对个人需要和渴望的关注；（9）对内在的激励因素的重视，如信息、参与、承诺的重视等；（10）强调持续的变革和创新。

行政组织学形考作业4答案(第九章~第十五章)

08电大行政组织学作业参考答案[2]论文示范1：做好项目沟通的方法1、项目沟通方法（一)正式沟通与非正式沟通(1)正式沟通是通过项目组织明文规定的渠道进行信息传递和交流的方式。

它的优点是沟通效果好，有较强的约束力。

缺点是沟通速度慢。

(2)非正式沟通指在正式沟通渠道之外进行的信息传递和交流。

这种沟通的优点是沟通方便，沟通速度快，且能提供一些正式沟通中难以获得的信息，缺点是容易失真。

（二)上行沟通、下行沟通和平行沟通(1)上行沟通。

上行沟通是指下级的意见向上级反映，即自下而上的沟通。

(2)下行沟通。

下行沟通是指领导者对员工进行的自上而下的信息沟通。

(3)平行沟通。

平行沟通是指组织中各平行部门之间的信息交流。

在项目实施过程中，经常可以看到各部门之间发生矛盾和冲突，除其他因素外，部门之间互不通气是重要原因之一。

保证平行部门之间沟通渠道畅通，是减少部门之间冲突的一项重要措施。

（三)单向沟通与双向沟通(1)单向沟通。

单向沟通是指发送者和接受者两者之间的地位不变(单向传递)，一方只发送信息，另一方只接受信息方式。

这种方式信息传递速度快，但准确性较差，有时还容易使接受者产生抗拒心理。

(2) 双向沟通。

双向沟通中，发送者和接受者两者之间的位置不断交换，且发送者是以协商和讨论的姿态面对接受者，信息发出以后还需及时听取反馈意见，必要时双方可进行多次重复商谈，直到双方共同明确和满意为止，如交谈、协商等。

其优点是沟通信息准确性较高，接受者有反馈意见的机会，产生平等感和参与感，增加自信心和责任心，有助于建立双方的感情。

4)书面沟通和口头沟通5)言语沟通和体语沟通2．提高与改善项目沟通管理的方法沟通的有效性，主要看发送者转交接受者态度的状态及其程度。

人际沟通是否成功，取决于领导者(发信者)所要向下级人员提供的信息与下级人员通过理解而获得的意义是否相一致。

为了增加沟通成功的可能性，必须保证领导者(发信者)提供的信息(下达的指令)与下级人员(接受者)对信息(指令)理解的最大限度的吻合性。

行政组织学毕业论文行政组织学课程综述

<<行政组织学>>课程综述*名：**学号：*************身份证号：******************专业：行政管理行政组织学课程综述目录目录 0内容摘要 (2)前言 (2)一、本课主要内容和基本原理 (3)二、实践应用 (7)三、学习体会和收获 (12)结束语： (13)参考文献： (13)内容摘要行政组织学主要是对行政组织及理论的内涵和作用进行概括和介绍。

它还要介绍行政组织的发展历史，并对行政组织的类型、结构和体制等进行讲解。

它还从各个角度探讨行政组织与内外条件的相互依赖关系和行政组织的建立、管理及其发展的一般趋势。

并根据现实情况，讲解我国行政学的发展和行政组织的特点。

我国行政组织的设置与运行，本着精简、统一、效能的原则并具有充分的人民性的特点。

行政组织学是讲解国内外行政组织新理论和行政组织改革新经验的一门学科。

它要以马列主义为思想指导，并坚持理论联系实际的原则，在研究中国行政组织的背景下进行的。

其系统地介绍了行政组织学的基本理论、方法和知识还介绍了组织的建立、构成、运行和发展的基本规律。

关键词：行政组织管理组织途径前言行政组织学课程主要研究行政组织的性质、要素与作用，及其与其他社会组织的区别等一般性原理的阐述。

它主要包括以下几个方面：⑴研究行政组织的历史发展和理论发展⑵研究行政组织的结构。

⑶研究行政组织的体制，即行政组织内部权力分配关系。

⑷研究行政组织的类型。

⑸研究行政组织的外部环境。

主要分析自然、经济等外部环境与行政组织之间的互动关系。

⑹研究行政组织的内部条件。

主要探讨行政组织内部的物质、制度条件和人群关系的影响，以及行政组织如何改善其内部条件。

⑺研究行政组织的建立、管理与变革。

使学生比较全面系统地掌握行政组织学的基本概念、基本理论，认识行政组织建立、运行和发展的规律，培养学生正确分析解决行政组织问题的能力。

行政组织的基本要素包括：物质要素和精神要素。

《西方行政学说史》第十五章考点手册

《西方行政学说史》第三编当代公共行政学说第十五章卡斯特的系统权变行政组织理论考点79生平与著作（★★二级考点，选择、填空）1.卡斯特对管理学的主要贡献，在于他与J.E.罗森茨韦克一起提出了管理的“权变理论”。

卡斯特在行政管理学上的最重要贡献是在行政组织理论方面以及在此基础上提出的权变思想。

2.【权变理论】这种理论从系统观点出发，认为在企业管理中不存在什么一成不变、普遍适用的管理理论和方法，而是要根据企业所处的内外环境条件随机应变。

考点80现代系统与权变理论的提出（★★★一级考点，选择、填空、简答）1.卡斯特通过考察、分析组织管理思想的演变过程，指出系统方法是理解组织、组织理论的关键，权变观的最终目的则在于提出最适宜于具体情况的组织设计和管理行动。

2.卡斯特将组织与管理思想发展过程分为三个时期：①传统观念；②行为科学与管理科学的革命；③现代系统与权变理论的发展。

系统观念为现代组织理论和管理实践提供了完整的基础。

考点81组织系统的特性（★★二级考点，选择、填空）1.组织系统的特性：卡斯特认为，组织是由系统构成的，构成组织的系统具有开放性和整体性。

①开放性。

开放系统在其本身与广泛的环境超系统之间的界限是可渗透的。

②整体性。

卡斯特还强调了组织系统的整体性。

整体的观点是以系统方法为基础的。

2.系统：是“能与其环境超系统划分明确界限的一个有组织的并由两个或两个以上相互依存的部分、成分或分系统所组成的整个单位”。

考点82组织整体系统（★★★一级考点，选择、填空、简答）1.卡斯特认为，组织整体系统由环境超系统、目标与价值分系统、技术分系统、结构分系统、社会心理分系统和管理分系统构成。

2.社会一般环境特征主要包括:文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、经济特征。

3.在解决价值问题时，应该从五个层次来考虑：①个人价值观；②群体价值观；③组织价值观；④工作环境各要素的价值观；⑤文化价值观；4.卡斯特认为，一个组织目标的确定，往往要受到三个方面力量的影响，即来自社会环境、组织本身和组织内部成员的影响。

管理学原理与方法周三多--第六版

管理学原理与方法周三多--第六版(总14页)本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March第一篇第一章管理与管理学第一节人类的管理活动一：人类活动的特点(目的性、依存性、知识性)二：管理的必要性三：管理的概念第二节管理的职能与性质一：管理的职能（计划、组织、领导、控制、创新）二：管理的自然属性三：管理的社会属性第三节管理者的角色与职能一：管理者的角色（人际角色、信息角色、决策角色）二：管理者的职能罗伯特卡次的研究，管理者必须具备三种技能：（技术技能、人际技能、概念机能）第四节管理学的对象与方法一：管理学的研究对象二：管理学的研究方法（一）归纳法（二）试验法（三）演绎法第二章管理思想的发展第一节中国传统管理思想一：中国传统思想形成的社会文化背景二：中国传统管理思想的要点第二节西方传统管理思想一：西方早期管理思想的产生1：亚当斯密《国富论》1776（英国）2：查理巴贝奇（英国）3：罗伯特。

欧文（英国的空想主义家）二：科学管理理论的产生和发展（19世纪末20世纪初）（一）“泰罗”的科学管理理论——科学管理之父亨利。

甘特：布雷斯及他的妻子：（二）对“泰罗制”的评价（三）法约尔的“组织管理理论”第三节西方现代管理思想的发展一：行为科学学派霍桑试验：1：需求层次理论——马斯洛2：双因素理论——赫茨伯格3：X、Y理论4：Z理论——威廉。

大内二：“管理科学”学派三：“决策理论”学派四：对现代管理理论的思考五：新经济时代管理思想的变革（一）管理思想的创新（二）管理原则的创新（三）经营目标创新（四）经营战略创新（五）生产系统创新（六）企业组织创新第三节中国现代管理思想的发展一：中国现代管理思想形成的历史背景（一）中国官僚资本企业和民族资本企业的管理（二）我国革命根据地公营企业的管理（三）全面学习西方的管理模式（四）探索中国现在管理模式二：社会主义经济管理体制改革（一）由国内管理向国际化管理转化（二）由科学管理向信息化管理转化（三）由首长管理向人性化管理转化（四）由政府管理向民营化管理转化（五）由封闭式实体管理向开放式虚拟管理转化第三章管理的基本原理第四章第一节管理原理的特征第五章一：管理原理的主要特征第六章二：研究管理原理的意义第七章第二节系统原理第八章一：系统的概念第九章二：系统的特征第十章三：系统原理要点第十一章第三节人本原理第十二章一：职工是企业的主体第十三章二：有效管理的关键是职工参与第十四章三：现代管理的核心是使人性得到最完美的发展第十五章四：管理是为人服务的第十六章第四节责任原理第十七章一：明确每个人的职责第十八章二：职位设计和权限委任要合理第十九章三：奖惩要分明，公正而及时第二十章第五节效益原理第二十一章一：效益的概念第二十二章二：效益的评价第二十三章三：效益的追求第四章信息化管理第一节信息与信息化一、信息的含义二、信息化的内涵三、信息化的影响第二节信息化管理的发展一、企业资源计划系统（ERP）二、客户关系管理系统三、供应链管理系统四、办公自动化系统第三节大数据时代的管理挑战与机遇第四节基于云计算的信息化管理一、信息化管理的新阶段二、云计算的概念与特征三、云计算的运用四、云计算对管理学理论的冲击（1）劳工分工理论（2）规模经济理论（3）多元化理论（4）层级管理理论（5）财富分配理论第五章管理道德与社会责任第一节企业管理为什么需要伦理道德一、伦理、道德的文化真义及其管理学诠释二、伦理道德与经济运行三、伦理道德的管理学意义第二节几种相关的道德观一、功利主义道德观二、权利主义道德观三、公平公正道德观第三节道德管理的特征和影响管理道德的因素（特征：1.把遵守道德规范视作组织获取利益的一种手段。

公司管理制度(简约版)

公司管理制度(简约版) 公司管理制度（简约版）目录第一章总则第二章作息安排第三章考勤制度第四章室内规范第五章值日规定第六章行政规定第七章会议规定第八章安全规定第九章印信管理第十章档案管理第十一章财务规定第十二章用人制度第十三章培训办法第十四章机构设置第十五章业务规范第十六章薪酬制度第十七章奖罚制度第一章总则本制度是为了规范公司管理行为，提高管理效率，确保公司正常运营而制定的。

第二章作息安排公司员工每天工作8小时，每周工作5天，周末休息。

第三章考勤制度公司采用电子考勤系统，员工需按时打卡，迟到早退将扣除相应工资。

第四章室内规范公司要求员工保持办公室整洁，不得在办公室吸烟，不得私自带宠物。

第五章值日规定公司设有值日制度，每个员工每月需参与值日工作，确保办公室的安全和卫生。

第六章行政规定公司要求员工遵守国家法律法规和公司规定，不得泄露公司机密。

第七章会议规定公司设有定期会议，员工需按时参加，并做好会议记录。

第八章安全规定公司要求员工保持办公室安全，不得私自更改电器设备，发现问题需及时上报。

第九章印信管理公司设有印信管理制度，印章需由特定人员保管，不得私自盖章。

第十章档案管理公司要求员工保管好个人档案，不得私自更改或遗失。

第十一章财务规定公司设有财务管理制度，员工需严格遵守财务纪律，不得私自挪用公司资金。

第十二章用人制度公司遵守公平公正的用人原则，招聘和晋升需根据员工的能力和表现。

第十三章培训办法公司注重员工培训，设有定期培训计划，提高员工的专业技能和综合素质。

第十四章机构设置公司设有明确的机构设置，每个部门的职责和权限明确分工。

第十五章业务规范公司要求员工严格遵守业务规范，不得违反相关法律法规和公司规定。

第十六章薪酬制度公司设有公平公正的薪酬制度，员工的薪酬将根据工作表现和能力评定。

第十七章奖罚制度公司设有奖罚制度，员工表现优秀将获得相应的奖励，违反规定将受到相应的惩罚。

第一章总则为了规范员工行为，全面提升公司整体服务水平、环境适应能力及市场竞争能力，使公司健康而高效地运行，特制定本管理制度。

国家中长期发展规划纲要

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）目录序言第一部分总体战略第一章指导思想和工作方针（一）指导思想（二）工作方针第二章战略目标和战略主题（三）战略目标（四）战略主题第二部分发展任务第三章学前教育（五）基本普及学前教育（六）明确政府职责（七）重点发展农村学前教育第四章义务教育（八）巩固提高九年义务教育水平（九）推进义务教育均衡发展（十）减轻中小学生课业负担第五章高中阶段教育（十一）加快普及高中阶段教育（十二）全面提高普通高中学生综合素质（十三）推动普通高中多样化发展第六章职业教育（十四）大力发展职业教育（十五）调动行业企业的积极性（十六）加快发展面向农村的职业教育（十七）增强职业教育吸引力第七章高等教育（十八）全面提高高等教育质量（十九）提高人才培养质量（二十）提升科学研究水平（二十一）增强社会服务能力（二十二）优化结构办出特色第八章继续教育（二十三）加快发展继续教育（二十四）建立健全继续教育体制机制（二十五）构建灵活开放的终身教育体系第九章民族教育（二十六）重视和支持民族教育事业（二十七）全面提高少数民族和民族地区教育发展水平第十章特殊教育（二十八）关心和支持特殊教育（二十九）完善特殊教育体系（三十）健全特殊教育保障机制第三部分体制改革第十一章人才培养体制改革（三十一）更新人才培养观念（三十二）创新人才培养模式（三十三）改革教育质量评价和人才评价制度第十二章考试招生制度改革（三十四）推进考试招生制度改革（三十五）完善中等学校考试招生制度（三十六）完善高等学校考试招生制度（三十七）加强信息公开和社会监督第十三章建设现代学校制度（三十八）推进政校分开、管办分离（三十九）落实和扩大学校办学自主权（四十）完善中国特色现代大学制度（四十一）完善中小学学校管理制度第十四章办学体制改革（四十二）深化办学体制改革（四十三）大力支持民办教育（四十四）依法管理民办教育第十五章管理体制改革（四十五）健全统筹有力、权责明确的教育管理体制（四十六）加强省级政府教育统筹（四十七）转变政府教育管理职能第十六章扩大教育开放（四十八）加强国际交流与合作（四十九）引进优质教育资源（五十）提高交流合作水平第四部分保障措施第十七章加强教师队伍建设（五十一）建设高素质教师队伍（五十二）加强师德建设（五十三）提高教师业务水平（五十四）提高教师地位待遇（五十五）健全教师管理制度第十八章保障经费投入（五十六）加大教育投入（五十七）完善投入机制（五十八）加强经费管理第十九章加快教育信息化进程（五十九）加快教育信息基础设施建设（六十）加强优质教育资源开发与应用（六十一）构建国家教育管理信息系统第二十章推进依法治教（六十二）完善教育法律法规（六十三）全面推进依法行政（六十四）大力推进依法治校（六十五）完善督导制度和监督问责机制第二十一章重大项目和改革试点（六十六）组织实施重大项目（六十七）组织开展改革试点第二十二章加强组织领导（六十八）加强和改善对教育工作的领导（六十九）加强和改进教育系统党的建设（七十）切实维护教育系统和谐稳定实施根据党的十七大关于“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署，为促进教育事业科学发展，全面提高国民素质，加快社会主义现代化进程，制定本《教育规划纲要》。

毛概第9-15章__单选题及辨析题集锦

第九章建设中国特色社会主义政治一、单项选择题1．我国社会主义民主政治最鲜明的特点是实行( )AA．人民代表大会制度 B．多党合作制度C．政治协商制度 D．基层民主制度2．我国多党合作的首要前提和根本保证是( )CA．宪法保障 B.民主党派参政C．共产党领导 D.各党派政治地位平等3．实施依法治国的核心是( )BA．有法可依 B.有法必依C．执法必严 D.违法必究4．社会主义法制的基本要求是( )BA．在法律面前人人平等 B.有法可依，有法必依，执法必严，违法必究C．社会主义民主的法律化、制度化 D．党在宪法和法律范围内活动5．社会主义的人权最基础的是( )DA．人民的参政权 B．人民的自由权C．人民的平等权 D．人民的生存权6．社会主义民主的本质是( )A．如何组织政权 B．如何行使统治权C．哪个阶级居统治地位D．人民当家作主7．民族区域自治制度的核心是( )AA．自治机关享有自治权 B．自治地方享有立法权C．独立行使司法权 D．完全独立的自治权8．“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化。

”这个论断指出了( )DA．社会主义民主的特点 B．社会主义民主的本质C．民主和法制的紧密联系 D．民主和社会主义内在的本质联系9．社会主义法制的本质是( )AA．上升为法律的工人阶级和广大人民的意志B．社会主义民主的体现和保证C．调整社会主义社会人与人之间关系的准则D．维护社会秩序的行为规范10．我国的根本政治制度是（）AA．人民代表大会制度B．共产党领导的多党合作和政治协商制度C．民族区域自治制度D．民主集中制11．邓小平说：“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。

”这说明( )CA．人好坏不重要B．个人没有责任C．制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性D．制度决定人的好坏12．列宁说：“文盲是处在政治之外的。

”这说明( )CA．公民的政治权利是受教育程度限制的B．文盲与受过教育的人不能享有同等的政治权利C．文盲由于自身文化条件的限制，不能真实有效地参与政治D．文盲没有表达自身意愿的权利13．我国现阶段的社会主义民主是( )CA．直接民主 B间接民主C．间接民主与直接民主的统一 D．全民民主14．农村基层民主政治建设的基本制度形式是( )BA．村民海选 B．村民自治C．村民委员会 D．村民小组15．中国的职工代表大会是( )CA．企业群众团体B．企业组织结构C．职工对企事业单位实行民主管理的基本制度D．企业法人治理结构之一16．中国共产党和各民主党派都以( )为根本活动准则AA．宪法 B．“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”方针C．四项基本原则 D．中国共产党是执政党，民主党派是参政党17．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，其根本目的在于( )AA．保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位B．依法打击敌视和破坏社会主义的敌对分子，维护社会稳定C．维护宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威D．确保国家各项工作有法可依，依法行政18．我国宪法规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

行政组织学简答题、论述题及解答(第11-15章)

第十一章行政组织学习一、简答题1、如何理解组织学习的定义？2、如何理解组织学习和学习型组织的区别？3、简述行政组织学习的特点。

4、简述行政组织学习的功能。

5、简述行政组织学习的途径。

二、论述题1、论述行政组织学习的障碍及其改进方式。

参考答案：一、简答题1、组织学习是指组织成员不断获取知识、改善自身的行为、优化组织的体系，以在不断变化的内外环境中保持可持续生存和健康和谐发展的过程。

这一定义包括三个方面的含义：（1）组织学习的内容包括三个方面的改变——组织成员认知的改变、行为的改变、组织体系的改变；（2）组织学习的目标包括两个方面：在变化的环境中保持可持续生存、在变化的环境中保持健康和谐的发展；（3）组织学习体现了系统与持续的精神理念。

2、组织学习与学习型组织是两个意义不同的概念。

从理论上说，对组织学习的研究要早于对学习型组织的研究。

在概念的使用上，学习型组织与组织学习经常被混为一谈，这与目前有关学习型组织理论研究的尝试直接相关。

马魁特认为，当讨论学习型组织时，应将焦点放在“what”，描述如同一个共同体般学习与生产的组织所具有的系统、规则及特征。

而组织学习的焦点则是放在“how”，即组织建立并且利用知识的技能与过程。

这样，组织学习可以指称组织通过共享信息、知识和精神模式实现组织的团体学习，以促使组织成员对知识和技能的不断更新，从而实现全方位和全过程的学习以获取创造能力和提升组织核心竞争能力的过程。

因此，组织学习应该是学习型组织理论的一个核心理念。

3、（1）行政组织学习是一种集体学习；（2）行政组织学习是一种系统化、持续的过程；（3）行政组织学习是应对环境变化、提高行政组织治理能力的学习过程；（4）行政组织学习可以带来行为和组织绩效多方面改善；（5）行政组织学习有助于促进组织体系的不断完善。

4、（1）提升行政组织成员素质；（2）促进学习型政府建设；（3）顺应全球化、信息化浪潮对行政组织环境的置换；（4）有利于创造面向民众、公务员和世界的“生态政府”；（5）促进行政组织系统开放化和行为的社会整合能力。

8-15章毛概选择题

F、必须坚持在党的领导下全社会共同建设
2．党的十六届六中全会对构建社会主义和谐社会做了全面部署，提出的举措包括（ ABCDE ）
A、坚持协调发展，加强社会事业建设 B、加强制度建设，保障社会公平正义
C、建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德建设基础
12．社会保障体系包括（ ABCDE ）
A、社会保险 B、社会救济 C、社会福利
D、优抚安置与社会互助 E、商业保险与慈善事业
13．我国要坚持以信息化带动工业化，以信息化促进工业化，走上一条（ ABCDE ）的新型工业化路子
第九章建设中国特色社会主义政治
1．社会主义民主的本质和核心是（ AC ）
A、一切权力属于人民 B、公民享有无限自由 C、人民当家作主
D、实行民主集中制 E、爱国统一战线
2．我国现阶段的人民民主专政实质上是无产阶级专政，这主要表现在（ ABCD ）
A、科技含量高 B、经济效益好 C、资源消耗低
D、环境污染少 E、人力资源得到充分发挥
14．新型工业化道路是（ ABCDE ）
A、以信息化带动的工业化 B、以科技进步为动力的工业化
C、以提高经济效益和市场竞争力为中心的工业化
C、中国内战遗留下来的问题 D、中国的内政问题 E、中美关系的最大障碍
4．1963年周恩来将对台政策归纳为“一纲四目”。属于“四目”问题的有（ ABCD ）
A、除外交必须统一于中央外，所有军政大权、人事安排等悉委于蒋介石
B、所有军政及经济建设经费不足之数悉由中央拨付
D、各民主党派是反对党 E、长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
4．我国现有的八个民主党派是（ ABCDE ）

智慧树答案管理学原理(山东大学)知到课后答案章节测试2022年

第一章1.管理的主体是（）答案:管理者2.（）是管理发展的一种新趋势答案:从外延式管理到内涵式管理3.管理的有效性在于充分利用各种资源，以最小的消耗正确的实现组织目标。

（）答案:对4.由于管理职能过于专业化，导致综合性的管理人才难以选取训练和培养，这是按产品划分部门方法的局限性。

（）答案:错5.管理是任何组织群众劳动所必需的活动，因此任何社会的管理性质都是相同的。

（）答案:错第二章1.中国古代管理思想“法治”中的“常法”是指（）答案:要保持法的稳定性2.新古典管理理论的形成发展主要是（）答案:从20世纪30年代到20世纪60年代3.古典管理理论阶段的代表性理论是（）答案:科学管理理论4.古典管理理论主要是由下列哪几个学派构成的?答案:一般管理理论;科学管理理论;行政组织理论5.泰罗是科学管理学派的杰出代表人物。

（）答案:对第三章1.企业道德的完善能够直接或间接的给企业带来利益和发展。

（）答案:对2.群体性是企业道德的一个重要特征。

（）答案:对3.企业道德产生之后不是一成不变的，而是随着时间的推移而有所变化的，即企业道德具有时代性的特征。

（）答案:对4.企业作为市场的细胞，其直接目的是追求利润的最大化，故无需注重企业道德和社会责任。

（）答案:错5.企业道德蕴藏在企业一切生产经营活动之中。

（）答案:对第四章1.企业确定的使命为企业确立了一个经营的基本指导思想、原则、方向、经营哲学等。

（）答案:对2.企业使命不是企业具体的战略目标，或者是抽象地存在，不一定表述为文字，但影响经营者的决策和思维。

（）答案:对3.搞好企业管理,创建名牌企业,必须在充分重视技术、设备、规章等"硬件"的同时,不断提高运用企业文化力、企业精神、企业形象等"软件"管理的能力。

（）答案:对4.对于制定的使命，组织必须要给予反馈以进行检查。

（）答案:对5.企业使命管理，所谓企业使命管理，是指企业通过使命的定义和强化来指引和影响企业成员，为实现企业愿景而作出努力的过程。

行政管理理论简答

行政管理理论简答行政管理理论是指对公共组织和其运作进行分析、研究和规划的理论体系。

它是一门探索公共管理活动的性质、原则和方法的学科，涉及政府、非营利组织和企业等各种类型的公共组织。

行政管理理论的发展对于提高公共组织的管理效率、提升公共服务水平、推动社会进步和经济发展具有重大的意义。

行政管理理论的形成和发展经历了从传统管理理论到现代管理理论的演进过程。

传统管理理论主要关注组织的结构和运行机制，强调组织内部管理的规范化和制度化，代表性的理论包括韦伯的理性官僚制度理论、泰勒的科学管理理论和福柯的规训理论等。

现代管理理论则强调组织的可持续发展和社会责任，注重组织内外部环境的相互作用和组织的学习能力，代表性的理论包括西蒙的理性决策理论、邓巴巴的组织学习理论和门格尔的人力资源管理理论等。

行政管理理论的研究内容主要包括以下几个方面：1. 组织理论：探讨公共组织的结构、功能和运作规律，研究其内部管理机制和外部环境适应能力。

重点关注组织的目标设定、权责划分、决策协调、绩效评估和变革创新等问题。

2. 决策理论：研究公共组织中的决策过程和决策原则，探讨决策者的行为动机和思维模式，分析决策结果的合理性和效益，探讨决策理性和非理性的因素。

3. 领导理论：研究公共组织中的领导者的特质、行为和影响力，探讨领导者的激励和激发、团队建设和组织变革，分析领导者对组织目标实现的贡献和作用。

4. 绩效管理理论：研究公共组织中的绩效评估和绩效激励机制，探讨绩效标准的设定和评价方法，分析绩效管理对组织内部管理和外部服务的影响。

5. 变革管理理论：研究公共组织的变革过程和变革机制，探讨变革的动力和路径、变革的风险和挑战，分析变革对组织管理和社会发展的影响。

行政管理理论的研究方法主要包括定性研究和定量研究两种。

定性研究以案例分析、内容分析、深度访谈和比较研究为主要方法，着重于对组织现象和管理问题进行描述、解释和理论构建；定量研究以问卷调查、实证分析和数理模型为主要方法，注重对组织数据和管理变量进行测量、分析和统计。

行政组织学·形考任务5(第十二~十五章)

行政组织学·形考任务5（第十二~十五章）一、判断题（正确划“√”，错误划“×”，每小题2分，共40分）题目1根据行政组织文化产生的时间，行政组织文化可以分为传统行政组织文化和当代行政组织文化。

选择一项：对错题目2行政组织文化具有多种功能，它能把组织成员个人目标与组织目标有机结合起来，引导组织成员的行为，我们把这种功能称为控制功能。

选择一项：对错题目3行政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用，它具有软约束性的特性。

选择一项：对错题目4行政组织文化是一种群体文化，是一种无形的管理方式。

选择一项：对错题目5行政组织绩效就是指的行政组织活动的成果。

选择一项：对错题目6经济性指标一般指行政组织投入到管理中的资源，其关心的是行政组织的投入。

选择一项：对错题目7效果通常是指公共服务符合政策目标的程度，其关心的是手段。

选择一项：对错题目8效率就是指投入与产出之间的比例，力求以最少的投入获得最大的产出，其关心的是手段问题。

选择一项：对错题目9组织变革不是一个持续循环与发展的过程，因为要考虑到组织的稳定。

选择一项：对错题目10组织发展起源于20世纪50年代初的调查反馈方法和实验室培训运动。

它的先驱是法国心理学家烈文。

选择一项：对错题目111957年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组，把实验室训练的技术系统地在公司使用。

这个小组后被称之为“T训练小组”。

选择一项：对错题目12作为一套极有系统的组织发展方案，格道式发展模式的目的在于使组织达到一种最佳状态。

此模式创立者为布莱克和默顿。

选择一项：对错题目13系统变革模式认为，组织是一个系统，是由技术、结构、人员和任务四个因素构成，任何一个因素的变化都会牵动和引起系统的变化。

系统变革模式的创始人为利维特。

选择一项：对错题目14美国心理学家埃德加·薛恩在其《组织心理学》一书中提出了系统变革模式。

选择一项：对错题目15罗宾·斯特克兹认为，组织变革的方式取决于组织成员的技术能力和人际关系能力的组合，提出了渐进式变革模式。

罗宾斯管理学习题集判断题

第一章：管理与组织导论1. 一个管理人员应具备的管理技能有领导技能、人事技能和技术技能三种。

（×）2. 管理的目的在于“有效地”作出决策，提高组织活动的成效。

（×）3. 领导是管理的首要职能。

(×)4. 在管理的定义中，效率是指实现组织目标的程度，效果是指以最少的投入获得最大的产出。

（×）5. 亨利·明茨伯格认为管理者实际上在扮演10种不同的角色，分别为人际关系、信息传递和决策制定。

（√）6. 管理是同别人一起或通过别人使工作活动完成得更为有效和更有效果的过程。

（√）7. 组织是一种实体，它具有明确的目的，包含各种资源以及各种精细的结构。

（×）8. 传统的组织是根据任务定义工作，而新型的组织的根据职位定义工作（×）第二章：管理的昨天和今天1.梅奥认为，在共同的工作过程中，人们必然发生相互之间的联系，产生感情，自然形成一种行为准则或惯例，要求个人服从，这就形成了正式组织。

（×）2.从19世纪末期到20世纪初期，诸多学者提出比较系统的管理理论，比如，泰罗的科学管理理论，法约尔的行政管理理论。

（×）3. 韦伯提出的行政性组织用在低效率的公共行政管理部门。

（×）4. 切斯特·巴纳德提出了一个理想的工作场所，并主张花在改进劳动力状况上的金钱是一种民智的投资（×）5. 全面质量管理理论认为低成本是提高生产率的唯一途径。

（√）6. 创业精神包括发现机会和调动资源去开发这些机会。

（√）第三章：组织文化与环境：约束力量1. 一般环境对组织的影响是直接的、长期的、潜在的。

（×）2. 管理的基本问题就是要在应付变动的外部环境中进行有效的资源配置。

（√）3. 组织的领导层一旦变动，组织文化一般会受到很大影响，甚至立即消失。

（×）4. 组织文化由创新与风险承受力、关注细节、成果导向、员工导向、团队导向、进取性等六个维度。