高二物理 机械能守恒定律(1) 新人教版
人教版高二物理必修第二册第八章《实验验证机械能守恒定律》
3、vn
hn1hn1 2T
本次试验求速度的方法！！！
2.测定第n个点的瞬时速度的方法是： 如图所示测出第n个点的相邻前、后两段相等时间 T内下落的距离sn和sn+1，
O
n
dn-1
sn
sn+1
dn
dn+1
由公式
vn
sn sn1 2T
算出。
（1）按照课本所示装置安装打点计时器
由公式
，或由
。
2.在重锤带动纸带自由下落，用打点计时器 验证机械能守恒的实验时，打点计时器打出 的纸带如下图所示．重锤的质量用m表示， 根据纸带上的数据，重锤在B点的动能是 __2_._4_7m__(J_)_，重锤在E点的动能是 3.94m(J) 在 上述过程中，重锤重力势能变化是 1_.4_8_m_(_J_) ．（记数点A、B、C……F均为相邻 的打点）
h
本实验要不要测量物体的质量？ 如 须果要实知验 道m要 物g求 体h？计 的= 算质21 势量m能。v 2和动无能需的测具32154g量体h物数=体据21的v，质2那量就必 2本（由（第能（计打（ 第实测由（（按 （测（（本（由通由 第能由（（（本（中测（请如（根秒根第能打、次1公52应3算点61验定公35如3定33次3公过公2应公536次6间定6同图5据表据2应点） ） 种 ） ）种 ） ） ） ） ） ） 种 ） ） ） ） ） ） 种物试 式 该 物 计 的 第 式 下第 试 式 测 式该 式 试 时 第 学 所 公 、 公 该 计体按更方接整 方接更接接接接方更接整整整更方验是体时结n实 n验量是验刻n们示式天式是时的照换法通理 法个通换通个通通通法换通理理个理换法求减的器果验 求计减求的完测平减器选课纸认电器 是点电纸电点电电电认纸电器器点器纸认速少速、受步 速算少速瞬成出、少、择本带为源材 根的源带源的源源源为带源材材的材带为度的度纸阻骤 度发的度时以第低的纸，，，， ，有所，加，， 据瞬，，，瞬，，，加，，，，瞬，，加的，，带力进 的现，的速下压，带n或或或或 或什示重速待使 机时待重待时待待待速重待使使时使重速个方故可、影行 方，故方度填直故、由由由由 由算算么装复度计器 械速计复计速计计计度复计器器速器复度点法这有复响实 法动这法与空流这复出出要 置 以 为 时 材能 度 时 以 时 度 时 时 时 为 以 时 材 材 度 材 以 为的！种三写重验！能种！这：电种写起起求安上器复 守的器上器的器器器上器复复的复上ggg相方种纸物增方段源方纸，，，始始？装步工位 恒方工步工方工工工步工位位方位步邻法方、的加法时法、由由由点点打骤作定法作骤作法作作作骤作法骤前也法重质量也间也重于于于与与点稳律是稳稳是稳稳稳稳是、不物量总不上不物各各各第第计定得：定定：定定定定：后能、不是能的能、种种种二二时后到后后后后后后两用刻必稍用平用刻摩摩摩个个器释的释释释释释释段度测小均度擦擦擦点点放，放放放放放放相尺量于速尺阻阻阻纸而纸纸纸纸纸纸等、多重度、力力力带我带带带带带带时铁做力的铁不不不们间架几势数架可可可的T台次能值台避避避内目（反减相（免免免下的带复少等带，，，落就铁验量铁所所所的是夹证，夹以以以距验）这）实实实离证、是、际际际s机n学怎学加加加和械生么生速速速s能n电回电度度度+守1源事源必必必，恒等？等将将将定。。小小小律于于于，ggg所，，，以这这这不样样样能将将将用得得得。到 到 到机机机械械械能能能增增增加加加的的的结结结论论论，，，有有有阻阻阻力力力作作作用用用机机机械械械
高中物理的能量守恒定律知识点
高中物理的能量守恒定律知识点高中物理的学习中会有很多关于守恒的定律，下面店铺的小编将为大家带来能量守恒的定律介绍，希望能够帮助到大家。
高中物理的能量守恒定律介绍能量守恒定律内容能量守恒定律也称能的转化与守恒定律。
其内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体;在转化或转移的过程中，能量的总量不变。
高中物理都研究了哪些形式的能量?研究能量守恒定律，要搞明白咱们主要研究哪些能量呢?从解高中物理题的角度来分析，我们主要分析的是这五种形式的能量：动能、弹性势能、重力势能、内能、电势能。
注：内能包括摩擦生热与焦耳热两种形式，高中不考磁能。
动能、弹性势能、重力势能这三种形式能量之和称之为机械能。
当然，上述五种形式的能量，是力学与电磁学常考到的。
选修内容中的机械振动也是具有能量的，还有光子能量，核能等等，这些都不在本文讨论范围内，不过同学们需要知道，光电效应方程与波尔能级方程也都是能量守恒定律的推导。
能量守恒定律的公式E1=E2即，初始态的总能量，等于末态的总能量。
或者说，能量守恒定律，就是说上文提到的五种形式的能量之和是恒定的。
机械能守恒定律与能量守恒定律关系机械能守恒定律是能的转化与守恒定律的特殊形式。
两者大多都是针对系统进行分析的。
(1)在只有重力、弹力做功时，系统对应的只有动能、弹簧弹性势能、重力势能三种形式能量之间的变化。
(2)在有重力、弹簧弹力、静电场力、摩擦力、安培力等等，众多形式的力做功时，系统对应的有动能、弹簧弹性势能、重力势能、电势能、摩擦热、焦耳热等等众多形式的能量变化，而这些能量也是守恒的。
从上述对比中不难看出，机械能守恒是能量守恒的一种特例。
因此，在熟练掌握能的转化与守恒定律内容的基础上，我们可以使用能量守恒来解决机械能守恒的问题。
或者说，能量守恒掌握的非常棒了，我们就可以把机械能守恒忘掉了。
能量守恒定律的前提条件问：什么情况下能用能量守恒定律解题?回答，我们是建立在解物理题技巧的基础上的。
高二物理大一轮复习讲义 第五章 实验四验证机械能守恒定律
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4
五、数据处理
方法一：利用起始点和第 n 点计算 代入 mghn 和12mvn 2，如果在实验误差允许的条件下，mghn 和12mvn 2相等，则验证了机械能守恒定律．
方法二：任取两点计算
(1)任取两点 A、B 测出 hAB，算出 mghAB. (2)算出12mvB 2－12mvA 2的值． (3)在实验误差允许的条件下，若 mghAB＝12mvB2－12mvA2，
则验证了机械能守恒定律．
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5
方法三：图象法
从纸带上选取多个点，测量从第一点到其余各点的下落高 度 h，并计算各点速度的平方 v2，然后以12v2 为纵轴，以 h 为横轴，根据实验数据作出12v2－h 图线．若在误差允许 的范围内图线是一条过原点且斜率为 g 的直线，则验证了
机械能守恒定律．
有：EA＝EB，即12mvA 2＋mghA＝12mvB 2＋mghB
上式亦可写成12mvB2－12m精v选A版2＝ppmt ghA－mghB.
1
该式左边表示物体由 A 到 B 过程中动能的增加，右边表 示物体由 A 到 B 过程中重力势能的减少．等式说明，物 体重力势能的减少等于动能的增加．为了方便，可以直 接从开始下落的 O 点至任意一点(如图 1 中 A 点)来进行 研究，这时应有：12mv2A＝mgh，即为本实验要验证的表 达式，式中 h 是物体从 O 点下落至 A 点的高度，vA 是物 体在 A 点的瞬时速度． 三、实验器材 打点计时器，低压交流电源，带有铁夹的铁架台，纸带， 复写纸，带夹子的重物，刻度尺，导线两根．
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高二物理选修一知识点人教版
高二物理选修一知识点人教版1.高二物理选修一知识点人教版篇一起电的方法使物体起电的方法有三种：摩擦起电、接触起电、感应起电(1)摩擦起电：两种不同的物体原子核束缚电子的能力并不相同.两种物体相互摩擦时，束缚电子能力强的物体就会得到电子而带负电，束缚电子能力弱的物体会失去电子而带正电.(正负电荷的分开与转移)(2)接触起电：带电物体由于缺少(或多余)电子，当带电体与不带电的物体接触时，就会使不带电的物体上失去电子(或得到电子)，从而使不带电的物体由于缺少(或多余)电子而带正电(负电).(电荷从物体的一部分转移到另一部分)(3)感应起电：当带电体靠近导体时，导体内的自由电子会向靠近或远离带电体的方向移动.(电荷从一个物体转移到另一个物体)三种起电的方式不同，但实质都是发生电子的转移，使多余电子的物体(部分)带负电，使缺少电子的物体(部分)带正电.在电子转移的过程中，电荷的总量保持不变。
2.高二物理选修一知识点人教版篇二功和能(功是能量转化的量度)1.功：W=Fscosα(定义式){W:功(J)，F:恒力(N)，s:位移(m)，α:F、s间的夹角｝2.重力做功：Wab=mghab{m:物体的质量，g=9.8m/s2≈10m/s2，hab：a与b高度差(hab=ha-hb)}3.电场力做功：Wab=qUab{q:电量(C)，Uab:a与b之间电势差(V)即Uab=φa-φb｝4.电功：W=UIt(普适式){U：电压(V)，I:电流(A)，t:通电时间(s)｝5.功率：P=W/t(定义式){P:功率[瓦(W)]，W:t时间内所做的功(J)，t:做功所用时间(s)｝6.汽车牵引力的功率：P=Fv;P平=Fv平{P:瞬时功率，P平:平均功率}7.汽车以恒定功率启动、以恒定加速度启动、汽车行驶速度(vmax=P额/f)8.电功率：P=UI(普适式){U：电路电压(V)，I：电路电流(A)｝9.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:电热(J)，I:电流强度(A)，R:电阻值(Ω)，t:通电时间(s)｝10.纯电阻电路中I=U/R;P=UI=U2/R=I2R;Q=W=UIt=U2t/R=I2Rt11.动能：Ek=mv2/2{Ek:动能(J)，m：物体质量(kg)，v:物体瞬时速度(m/s)｝12.重力势能：EP=mgh{EP:重力势能(J)，g:重力加速度，h:竖直高度(m)(从零势能面起)｝13.电势能：EA=qφA{EA:带电体在A点的电势能(J)，q:电量(C)，φA:A点的电势(V)(从零势能面起)｝14.动能定理(对物体做正功,物体的动能增加)：W合=mvt2/2-mvo2/2或W合=ΔEK{W合:外力对物体做的总功，ΔEK:动能变化ΔEK=(mvt2/2-mvo2/2)｝15.机械能守恒定律：ΔE=0或EK1+EP1=EK2+EP2也可以是mv12/2+mgh1=mv22/2+mgh216.重力做功与重力势能的变化(重力做功等于物体重力势能增量的负值)WG=-ΔEP3.高二物理选修一知识点人教版篇三图象：图像在中学物理中占有举足轻重的地位，其优点是可以形象直观地反映物理量间的函数关系。
【教育资料】高二一轮复习人教版物理必修二测试题第七章 机械能守恒定律-解析版学习专用
第七章机械能守恒定律一、单选题（本大题共5小题）1.历史上，“第一类永动机”不可能被制造成功是因为违反了以下哪一个规律A. 能量守恒定律B. 机械能守恒定律C. 牛顿第二定律D. 万有引力定律A解：第一类永动机制不成，是因为它违反能量守恒定律；与其他的三个定律无关．故选：A第一类永动机违反能量守恒定律，第二类永动机不违反能量守恒定律，但违反了热力学第二定律．本题比较简单，考查了永动机不可能制成的原因，特别注意第二类永动机不违反能量守恒定律，但违反了热力学第二定律．2.关于机械能守恒定律的理解说法不正确的是( )A. 汽车在长直斜坡上匀速下滑时，机械能不守恒B. 合力对物体做功为零，物体的机械能一定守恒C. 在竖直平面内做匀速圆周运动的物体，机械能一定不守恒D. 做各种抛体运动的物体，若不计空气阻力，机械能一定守恒B【分析】判断机械能是否守恒，看物体是否只有重力做功，或者看物体的动能和势能之和是否保持不变。
解决本题的关键掌握判断机械能守恒的方法，看物体是否只有重力做功，或者看物体的动能和势能之和是否保持不变。
【解答】A . 汽车在长直斜坡上匀速下滑时，重力势能减小，动能不变，故机械能一定不守恒，故A正确；B .物体所受的合外力做功为零，则动能不变，机械能不一定守恒，故B错误；C.在竖直平面内做匀速圆周运动的物体，动能不变，但重力势能发生变化；故机械能一定不守恒；故C正确；D.做各种抛体运动的物体，因不受空气阻力，则只有重力做功；机械能一定守恒；故D 正确。
本题选择不正确的，故选B。
3.关于机械能守恒定律的理解，以下说法正确的是A. 物体做变加速运动时，机械能一定不守恒B. 物体所受合外力不为零时，机械能有可能守恒C. 物体所受的合外力做的功为零时，机械能一定守恒D. 物体所受合力为零时，机械能一定守恒B解：A、物体做变加速运动时，机械能可能守恒，如在光滑水平面上做匀速圆周运动的物体机械能守恒，故A错误；B、物体所受合外力不为零时，机械能有可能守恒，如平抛运动，故B正确；C、物体所受的合外力做的功为零时，机械能不一定守恒，如竖直匀速下落的物体，合外力做功为零，动能不变，重力势能减小，机械能减小，机械能不守恒，故C错误；D、物体所受合力为零时，机械能不一定守恒，如竖直下落的物体所受合力为零，机械能减少，机械能不守恒，故D错误；故选：B．只有重力做功或只有弹力做功，机械能守恒，根据机械能守恒条件分析答题．本题考查了判断机械能是否守恒，知道机械能守恒的条件即可正确解题．4.下列物理规律中不能直接通过实验进行验证的是A. 牛顿第一定律B. 机械能守恒定律C. 欧姆定律D. 玻意耳定律A解：A、牛顿第一定律提出惯性的概念，即物体不受力时会保持原来的运动状态一直运动，这是一种理想化模型，首先“不受力”这个条件现实无法满足，其次“永远”运动下去现实也无法验证，故这个定律不能直接用实验验证，故A正确．B、机械能守恒定律可以用实验验证，课本上也提到该实验的设计方案，故B错误．C、欧姆定律可以用实验直接验证，故C错误．D、玻意耳定律虽然要求气体是理想气体，但是我们可以用近似的方法，也能做出相同的结果，故D错误．故选：A．“理想实验”无法直接验证，根据各个定律的验证条件，以及课本上提到的验证实验可以判定那些规律不能直接通过实验进行验证．“理想实验”虽然也叫做“实验”，但它同真实的科学实验是有原则区别的，真实的科学实验是一种实践的活动，而“理想实验”则是一种思维的活动；真实的科学实验是可以将设计通过物化过程而实现的实验，后者则是由人们在抽象思维中设想出来而实际上无法做到的实验，牛5.关于机械能守恒定律的适用条件，下列说法中正确的是A. 只有重力和弹力作用时，机械能才守恒B. 当有其他外力作用时，只要合外力为零，机械能守恒C. 当有其他外力作用时，只要其他外力不做功，机械能守恒D. 炮弹在空中飞行不计阻力时，仅受重力作用，所以爆炸前后机械能守恒C机械能守恒定律的条件是“只有重力或系统内弹力做功”而不是“只有重力和弹力作用”，“做功”和“作用”是两个不同的概念，A错。
第七章 第六节机械能守恒定律
3、如图1所示，一质量m=10kg可看做质点的物体从高h=1m，倾角 θ=300的斜面顶端以平行于斜面向下的大小v0=2m/s的初速度滑到 斜面低端。若忽略一切阻力，回答下列问题：（g=10m/s2） a、运用动能定理计算物体滑到斜面底端的末动能。 b、计算整个过程中物体重力势能的变化量。 c、从能量转化的角度分析物体下滑过程中能量的转化情况。 d、物体在整个下滑过程中，动能变化量与势能变化量之间存在 什么样的定量关系？
能变化，总量不变。
机械能守恒定律的守恒条件
• 从能量转化的角度理解：物体的动能、势 能发生相互转化，但机械能的总量保持不 变。 • 没有发生机械能与其他形式的能量间的转 化。
• 只有重力（弹簧弹力）做功。
理论推导机械能守恒定律的条件 W EK2 EK1
WG p2 EP1 ) (E W WG W其 W其表示除重力外其他力对物体做的功
b、计算整个过程中铅球重力势能的变化量。
c、从能量转化的角度分析整个下落过程中能量的转化况。 d、铅球在整个下落过程中，动能变化量与势能变化量之 间存在什么样的定量关系？ e、铅球在下落过程中机械能是否守恒？试从能量转化的 角度分析。
解答：
1 2 a、mgh mv v 2 5 m s 2
能量守恒定律的一种特殊情况
亥姆霍兹（Hermann von Helmholtz，1821-1894） 德国物理学家、生理学家。能量守恒定律的提出者。
复习相关知识： 1、动能、动能定理 2、重力势能、重力做功与重力势能变化量之间的关系 3、弹性势能、弹力做功与弹性势能变化量之间的关系
4、功能关系
1、EK 1 2 mv 2 W Ek 2 Ek 1
2、Ep mgh
高二物理必修三知识点归纳新版本
高二物理必修三知识点归纳新版本高二物理必修三是中学物理课程中的重要部分，它包含了许多基础的物理知识点。
为了帮助同学们更好地掌握这些知识，本文将对高二物理必修三的知识点进行归纳整理，以便于同学们进行复习和理解。
第一章：机械运动1. 直线运动直线运动是最简单的一种运动形式，通过物体在直线上的位移来描述。
常见的直线运动有匀速直线运动和变速直线运动。
2. 非直线运动非直线运动是物体在运动过程中路径不是直线的运动形式。
常见的非直线运动有圆周运动和抛体运动等。
3. 速度速度是物体运动的快慢程度，它是位移与时间的比值。
速度的单位是米每秒（m/s）。
4. 加速度加速度是速度的变化率，可以用来描述物体加速或减速的情况。
加速度的单位是米每秒平方（m/s²）。
第二章：力和运动1. 牛顿第一定律牛顿第一定律，也称为惯性定律，指出物体如果没有外力作用，将保持静止或匀速直线运动。
2. 牛顿第二定律牛顿第二定律描述了物体受到的力和加速度之间的关系，即力等于物体的质量乘以加速度。
公式表达为F=ma。
3. 牛顿第三定律牛顿第三定律，也称为作用力和反作用力定律，指出任何一个物体对另一个物体施加力，另一个物体都会对其产生大小相等、方向相反的反作用力。
第三章：压力和浮力1. 压力压力是单位面积上的力的大小，公式为P=F/A。
常见的单位是帕斯卡（Pa）。
2. 浮力浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力，它的大小等于物体排开的液体或气体的重量。
3. 阿基米德原理阿基米德原理描述了物体在液体中浮起的条件，即物体所受浮力等于物体排开的液体的重量。
如果物体的密度大于液体的密度，物体将下沉；如果物体的密度小于液体的密度，物体将浮起。
第四章：能量与功1. 功功是物体在力的作用下产生的变化，它等于力与距离的乘积。
功的单位是焦耳（J）。
2. 功率功率是单位时间内做功的多少，它等于功与时间的比值。
功率的单位是瓦特（W）。
3. 动能动能是物体运动时所具有的能量，它等于物体的质量乘以速度的平方再乘以1/2。
高二物理相互作用(动量守恒)中的机械能转变规律
嗦夺市安培阳光实验学校高二物理相互作用（动量守恒）中的机械能转变规律知识精讲人教版一.教学内容：相互作用（动量守恒）中的机械能转变规律二.知识要点：动量守恒与机械能守恒的条件判断，守恒的应用三. 重点、难点解析：动量和机械能都是描述机械运动的物理量。
相互作用物体间的力的冲量，总是等大、反向，物体与物体之间传递的动量，总是等大、反向。
即A物体与B物体做用，A动量改变多少B物体动量也改变多少。
物体之间作用，相互作用力对物体所做的功不一定总是等大的。
有机械能转变为其他形式能的时候，就要用机械能来衡量。
【典型例题】[例1] 光滑的水平面上有一木块，一支枪以水平方向连发两颗子弹均穿过了木块。
设子弹离开枪口时的速度相同，子弹两次穿过木块所受的阻力大小相同，木块仅做平动，质量恒定。
那么两颗子弹先后穿过木块的过程中（）A. 两颗子弹损失的动能一定相同B. 木块每次增加的动能一定相同C. 每次产生的热量一定相同D. 木块每次移动的距离一定相同解析：系统损失动能，等于摩擦力乘以相对位移。
两颗子弹穿过木块的相对位移相同，系统动能损失相同。
C选项正确。
[例2] 如图1所示，质量为1kg的小物块以5m／s的初速度滑上一块原来静止在水平面上的木板，木板质量为4kg，木板与水平面间滑动摩擦因数为0.02，经时间2s以后，木块从木板另一端以1m／s相对于地的速度滑出。
（g取10m ／s2），求这一过程中木板的位移。
解析：设木块的质量为m、木块的初速度v0=5m/s、末速度v t=1m/s，木板的质量为M、末速度为V。
木块与木板之间的摩擦力对两个物体的冲量大小相等，设为I1。
I1=m（v0—v t）I1=1×（5—1）=4kg•m/s木板受地面的摩擦力gMmf)(+=μ=0.02×5×10=1N摩擦力的冲量I2=ft=1×2 =2N•S由动量定理得I1—I2=MV MV=4—2 V=0.5m/s由运动学得 V 2=2aS 板 625m .01002.025.05.0g 2V 2a V 22=⨯⨯⨯===μ板S [例3]（1）如图2，在光滑水平长直轨道上，放着一个静止的弹簧振子，它由一轻弹簧两端各联结一个小球构成，两小球质量相等。
高中物理第12章电能能量守恒定律1电路中的能量转化新人教版必修第三册
解析：电路为 R2 和 R3 并联后再与 R1 串联，则 I1＝I2＋I3，又有II23＝ RR32＝11，则有II13＝21，A 正确；R2 和 R3 并联，总电阻为 R 并＝RR2＋2RR3 3＝2 Ω， 则有UU13＝RR并1 ＝22＝11，B 正确；功率之比为 P1∶P2∶P3＝UR121∶UR222∶UR323＝2∶ 1∶1，C 正确，D 错误。
第十二章 电能 能量守恒定律
1．电路中的能量转化
目标体系构建 课前预习反馈 课内互动探究 核心素养提升 课堂达标检测
目标体系构建
1．理解电功和电功率的概念，知道电流做功的实质。 2．理解电热和电热功率，关注焦耳定律在生产、生活中的应用。 3．从能量转化和守恒的角度理解电功和电热的区别。
1.理解电功、电功率、电热、热功率的概念。2.知道纯电阻电 物理观念
P2＋…＋Pn
2．并联电路
各支路电压相同，根据P＝UR2，各支路电阻 功率关系 上的电功率与电阻成反比
总功率P总＝UI＝UI1＋I2＋…＋In＝P1＋ P2＋…＋Pn
3．结论 无论是串联电路还是并联电路，电路消耗的总功率等于各电阻消耗 的功率之和。
(1)求解串、并联电路中的功率分配问题，比例法求解会使问题简 化，但一定要确定是正比关系还是反比关系。
解析：S 断开时，R1 与 R2 串联，两端电压之比为 U1∶U2＝R1∶R2 ＝1∶5，故 A 正确；S 闭合时，R2、R3 并联之后再与 R1 串联，R2、R3 电阻相等，两支路中电流相等，则干路电流为支路电流的 2 倍，有 I1∶ I2＝2∶1，故 B 正确；S 闭合时，R2、R3 并联，两端电压相等，R2、R3 电阻相等，由 P＝UR2，可得电阻 R2 与 R3 的功率之比为 1∶1，故 C 正确； S 断开时，电阻 R1 与 R2 串联，电流相等，由 P＝I2R 可得，电阻 R1 与 R2 的功率之比为 P1∶P2＝R1∶R2＝1∶5，故 D 错误。
高二物理能量守恒定律
dW F cos dr F dr
0 90 , dW 0
B*
dri
90 180 , dW 0 90 F dr dW 0
1 dr1
*
dr F i F
A
i
F1
变力的功
dW F dr
• 二、重点、难点分析 • 1．重点内容是量守恒定律，强调量守恒定律是自 然科学中最基本定律。 • 学习运用量守恒原理计算一些物理习题。 • 2．运用量守恒定律对具体的自然现象进行分析， 说明能是怎样转化的，对学生来说是有难度的。 • 三、教 具 • 幻灯、幻灯片，其内容是： • 1．反映电能、机械能、化学能与内能相互转化的 实例插图。 • 2．反映自然界各种形式能相互转化的实例插图。 • 3．历史上有人设计的“永动机”插图。
zB
mg
B
(mgzB mgz A )
W mg dz 0
x
o
y
2） 弹性力作功
F
o
xA
B
xB
x
B
x x ˆ W Fdx kxdx F kxi x x
A A
1 2 1 2 W ( kxB kxA ) 2 2
W kx dx 0
Ek Ek 0 (Ep Ep0 )
Ek Ep
守恒定律的意义 不究过程细节而能对系统的状态下结论，这是 各个守恒定律的特点和优点 .
讨论 如图的系统，物体 A，B 置于光滑的桌面上，
物体 A 和 C, B 和 D 之间摩擦因数均不为零，首 先用外力沿水平方向相向推压 A 和 B， 使弹簧压 缩，后拆除外力， 则 A 和 B 弹开过程中， 对 A、 B、C、D 组成的系统
人教版高中物理新课标教科书目录(全套)
（全套）必修1走进物理课堂之前明必修2第五章曲线运动1曲线运动2平抛运动3实验：研究平抛运动4圆周运动5向心加速度6向心力7生活中的圆周运动第六章万有引力与航天1行星的运动2太阳与行星间的引力3万有引力定律4万有引力理论的成就5宇宙航行6经典力学的局限性第七章机械能及其守恒定律1追寻守恒量一能量2功3功率4重力势能7动能和动能定理8机械能守恒定律9实验：验证机械能守恒定律10能量守恒定律与能源一、电荷库仑定律二、电场三、生活中的静电现象四、电容器五、电流和电源六、电流的热效应第二章磁场一、指南针与远洋航海二、电流的磁场三、磁场对通电导线的作用四、磁场对运动电荷的作用五、磁性材料第三章电磁感应一、电磁感应现象二、法拉第电磁感应定律三、交变电流四、变压器五、高压输电六、自感现象涡流七、课题研究：电在我家中第四章电磁波及其应用人教版高中物理新课标教科书目录物理学与人类文第一章运动的描述1质点参考系和坐标系2时间和位移3运动快慢的描述——速度4实验：用打点计时器测速度5速度变化快慢的描述——加速度第二章匀变速直线运动的研究1实验：探究小车速度随时间变化的规律2匀变速直线运动的速度与时间的关系3匀变速直线运动的位移与速度的关系4自由落体运动5伽利略对自由落体运动的研究第三章相互作用1重力基本相互作用2弹力3摩擦力4力的合成5力的分解第四章牛顿运动定律1牛顿第一定律2实验：探究加速度与力、质量的关系3牛顿第二定律4力学单位制5牛顿第三定律一、电磁波的发现二、电磁光谱三、电磁波的发射和接收 四、信息化社会五、课题研究：社会生活中的电磁波选修 1-2 （营城一中从来没用过这个教材）第一章 分子动理论 内能 一、分子及其热运动 二、物体的内能 三、固体和液体 四、气体第二章 能量的守恒与耗散 一、能量守恒定律 二、热力学第一定律 三、热机的工作原理 四、热力学第二定律 五、有序、无序和熵 六、课题研究：家庭中的热机 第三章 核能 一、放射性的发现 二、原子核的结构 三、放射性的衰变 四、裂变和聚变 五、核能的利用 第四章 能源的开发与利用 一、热机的发展和应用 二、电力和电信的发展与应用 三、新能源的开发 四、能源与可持续发展五、课题研究：太阳能综合利用的研究第 1 章 电场 直流电路 第 1 节 电场 第 2 节 电源 第 3 节 多用电表第 4 节 闭合电路的欧姆定律 第 5 节 电容器 第 2 章 磁场第 1节 磁场 磁性材料 第 2 节 安培力与磁电式仪表 第 3 节 洛伦兹力和显像管 第 3 章 电磁感应选修 2-1 （营城一中从来没用过这个教材）第 1 节 电磁感应现象 第 2 节 感应电动势第 3 节 电磁感应现象在技术中的应用 第 4 章 交变电流 电机第 1 节 交变电流的产生和描述 第 2 节 变压器 第 3 节 三相交变电流 第 5 章 电磁波 通信技术 第 1 节 电磁场 电磁波第 2 节 无线电波的发射、接收和传播 第 3 节 电视 移动电话 第 4 节 电磁波谱 第 6 章 集成电路 传感器 第 1 节 晶体管 第 2 节 集成电路 第 3 节 电子计算机 第 4 节 传感器选修 2-2 （营城一中从来没用过 这个教材 ）第 1 章 物体的平衡第 1 节 共点力平衡条件的应用 第 2 节 平动和转动第 3 节 力矩和力偶 第 4 节 力矩的平衡条件 第 5 节 刚体平衡的条件 第 6 节 物体平衡的稳定性 第 2 章 材料与结构第 1 节 物体的形变 第 2 节 弹性形变与范性形变 第 3 节 常见承重结构 第 3 章 机械与传动装置第 1 节 常见的传动装置 第 2 节 能自锁的传动装置 第 3 节 液压传动 第 4 节 常用机构 第 5 节 机械 第 4 章 热机第 1 节 热机原理 热机效率 第 2 节 活塞式内燃机 第 3 节 蒸汽轮机 燃气轮机 第 4 节 喷气发动机 第 5 章 制冷机第 1 节 制冷机的原理 第 2 节 电冰箱第二章 恒定电流1 电源和电流2 电动势3 欧姆定律4 串联电路和并联电路5 焦耳定律6 导体的电阻7 闭合电路的欧姆定律8 多用电表的原理9 多用电表的原理10 实验：测定电池的电动势和内阻 11 简单的逻辑电路 第三章 磁场 1 磁现象和磁场 2 磁感应强度 3 几种常见的磁场4 通电导线在磁场中受到的 力5 运动电荷在磁场中受到的力6 带电粒子在匀强磁场中的运动选修 3-2第四章 电磁感应1 划时代的发现2 探究感应电磁的产生条件 4 法拉第电磁感应定律3 楞次定律5 电磁感应现象的两类情况6 互感和自感7 涡流 、电磁阻尼和电磁驱动 第五章 交变电流1 交变电流2 描述交变电流的物理量3 电感和电容对交变电流的影响4 变压器5 电能的输送 第六章 传感器 1 传感器及其工作原理 2 传感器的应用 3 实验：传感器的应用附 一些元器件的原理和使用要点选修 3-3第七章 分子动理论1 物体是由大量分子组成的2 分子的热运动第 3 节 空调器选修 2-3 （营城一中从来没用过这个教材）第 1 章 光的折射第 1 节 光的折射 折射率 第 2 节 全反射 光导纤维 第 3 节 棱镜和透镜 第 4 节 透镜成像规律 第 5 节 透镜成像公式 第2章 常用光学仪器 第 1 节 眼睛第 2 节 显微镜和望远镜 第 3 节 照相机第 3 章 光的干涉、衍射和偏振 第 1 节 机械波的衍射和干涉 第 2 节 光的干涉 第 3 节 光的衍射 第 4 节 光的偏振 第 4 章 光源与激光 第 1 节 光源第 2 节 常用照明光源 第 3 节 激光 第 4 节 激光的应用 第 5 章 放射性与原子核第 1 节 天然放射现象 原子结构 第 2 节 原子核衰变 第 3 节 放射性同位素的应用 第 4 节 射线的探测和防护 第 6 章 核能与反应堆技术第 1 节 核反应和核能 第 2 节 核裂变和裂变反应堆 第 3 节 核聚变和受控热核反应选修 3-1第一章 静电场1 电荷及其守恒定律2 库仑定律3 电场强度4 电势能和电势5 电势差6 电势差与电场强度的关系7 静电现象的应用8 电容器与电容9 带电粒子在电场中的运动3 分子间的作用力4 温度的温标5 内能第八章气体1 气体的等温变化2 气体的等容变化和等压变化3 理想气体的状态方程4 气体热现象的微观意义第九章物态和物态变化1 固体2 液体3 饱和汽与饱和汽压4 物态变化中的能量交换第十章热力学定律1 功和内能2 热和内能3 热力学第一定律能量守恒定律4 热力学第二定律5 热力学第二定律的微观解释6 能源和可持续发展选修3-4第十一章机械振动1 简谐运动2 简谐运动的描述3 简谐运动的回复力和能量4 单摆5 外力作用下的振动第十二章机械波1 波的形成和传播2 波的图象3 波长、频率和波速4 波的反射和折射5 波的衍射6 波的干涉7 多普勒效应第十三章光1 光的折射2 光的干涉3 实验：用双缝干涉测量光的波长4 光的颜色色散5 光的衍射6 波的偏振7 全反射8 激光第十四章电磁波1 电磁波的发现2 电磁振荡3 电磁波的发射和接收4 电磁波与信息化社会5 电磁波谱第十五章相对论简介1 相对论诞生2 时间和空间的相对性3 狭义相对论的其他结论4 广义相对论简介选修3-5第十六章动量守恒定律1 实验：探究碰撞中的不变量2 动量守恒定律（一）3 动量守恒定律（二）4 碰撞5 反冲运动火箭6 用动量概念表示牛顿第二定律第十七章波粒二象性1 物理学的新纪元：能量量子化2 科学的转折：光的粒子性3 崭新的一页：粒子的波动性4 概率波5 不确定的关系第十八章原子结构1 电子的发现2 原子的核式结构模型3 氢原子光谱4 玻尔的原子模型第十九章原子核1 原子核的组成2 放射性元素的衰变3 探测射线的方法4 放射性的应用与防护5 核力与结合能6 重核的裂变7 核聚变8 粒子和宇宙高一物理上学期高一物理下学期第五章曲线运动1 曲线运动2 质点在平面内的运动3 抛体运动的规律4 实验：研究平抛运动5 圆周运动6 向心加速度7 向心力8 生活中的圆周运动第六章万有引力与航天1 行星的运动2 太阳与行星间的引力3 万有引力定律4 万有引力理论的成就5 宇宙航行6 经典力学的局限性第七章机械能守恒定律1 追寻守恒量2 功3 功率4 重力势能5 探究弹性势能的表达式6 实验：探究功与速度变化的关系7 动能和动能定理8 机械能守恒定律9 实验：验证机械能守恒定律10 能量守恒定律与能源第一章运动的描述1 质点参考系和坐标系2 时间和位移3 运动快慢的描述——速读4 实验：用打点计时器测速读5 速读变化快慢的描述——加速度第二章匀变速直线运动的研究1 实验：探究小车速度随时间变化的规律2 匀变速直线运动的速度与时间的关系3 匀变速直线运动的位移与时间的关系4 匀变速直线运动的位移与速度的关系5 自由落体运动6 伽利略对自由落体运动的研究第三章相互作用1 重力基本相互作用2 弹力3 摩擦力4 力的合成5 力的分解第四章牛顿运动定律1 牛顿第一定律2 实验：探究加速度与力、质量的关系3 牛顿第二定律4 力学单位制5 牛顿第三定律6 用牛顿运动定律解决问题（一）7 用牛顿运动定律解决问题（二）高二物理上第一章静电场1. 电荷及其守恒定律2. 库仑定律3. 电场强度4. 电势能和电势5. 电势差6. 电势差与电场强度的关系7. 静电现象的应用8. 电容器的电容9. 带电粒子在电场中的运动第二章恒定电流1. 电源和电流2. 电动势3. 欧姆定律4. 串联电路和并联电路5. 焦耳定律6. 电阻定律7. 闭合电路的欧姆定律8. 多用电表9. 实验：测定电池的电动势和内阻10. 简单的逻辑电路第三章磁场1. 磁现象和磁场2. 磁感应强度3. 几种常见的磁场4. 磁场对通电导线的作用5. 磁场对运动电荷的作用力6. 带电粒子在匀强磁场中的运动高二物理下第四章电磁感应10. 划时代的发现11. 探究感应电流的产生田间12. 楞次定律13. 法拉第电磁感应定律14. 电磁感应规律的应用15. 互感和自感16. 涡流、电磁阻尼和电磁驱动第五章交变电流11. 交变电流12. 描述交变电流的物理量13. 电感和电容对交变电流的影响14. 变压器15. 电能的输送第六章传感器7. 传感器及其工作原理8. 传感器的应用（一）9. 传感器的应用（二）10. 传感器的应用实验附一些元器件的原理和使用要点高三物理上第十一章机械振动1．简谐运动2．简谐运动的描述3．简谐运动的回复力和能量4．单摆5．外力作用下的振动第十二章机械波1．波的形成和传播2．波的图像3．波长。
机械能守恒定律-机械能守恒定律及其应用
机械能守恒定律及其应用要点一势能即学即用1.如图所示,质量为m的小球,从离桌面H高处由静止下落,桌面离地高度为h.若以桌面为参考平面,那么小球落地时的重力势能及整个过程中重力势能的变化分别是 ( ) A.mgh减少mg(H-h) B.mgh增加mg(H+h)C.-mgh增加mg(H-h)D.-mgh减少mg(H+h)答案 D要点二机械能守恒定律即学即用2.如图所示,细绳跨过定滑轮悬挂两物体M和m,且M>m,不计摩擦,系统由静止开始运动过程中( )A.M、m各自的机械能分别守恒B.M减少的机械能等于m增加的机械能C.M减少的重力势能等于m增加的重力势能D.M和m组成的系统机械能守恒答案 BD题型1 单个物体的机械能守恒问题【例1】一个质量m=0.20 kg的小球系于轻质弹簧的一端,且套在光滑竖立的圆环上,弹簧的另一端固定于环的最高点A,环的半径R=0.5 m,弹簧的原长L0=0.50 m,如图所示.若小球从图中所示位置B点由静止开始滑动到最低点C时,弹簧的弹性势能E p=0.60 J.(g=10 m/s2).求:(1)小球到C点时的速度v C的大小.(2)若弹簧的劲度系数为4.8 N/m,小球在C点时对环的作用力的大小和方向.答案 (1)3 m/s (2)3.2 N,方向向下题型2 系统的机械能守恒问题【例2】如图所示,一固定的楔形木块,其斜面的倾角θ=30°,另一边与地面垂直,顶上有 一定滑轮.一柔软的细线跨过定滑轮,两端分别与物块A 、B 连接,A 的质量为4m ,B 的质量为m ,开始时将B 按在地面上不动,然后放开手,让A 沿斜面下滑而B 上升.物块A 与斜面间无摩擦.设当A 沿斜面下滑距离l 后,细绳突然断了,求物块B 上升的最大距离H .答案 1.2s题型3 情景建模【例3】如图是放置在竖直平面内游戏滑轨的模拟装置,滑轨由四部分粗细均匀的金属杆组成:水平直轨AB ,半径分别为R 1=1.0 m 和R 2=3.0 m 的弧形轨道,倾斜直轨CD 长为L =6 m,AB 、CD 与两圆形轨道相切,其中倾斜直轨CD 部分表面粗糙,动摩擦因数为61=μ,其余各部分表面光滑.一质量为m =2 kg 的滑环(套在滑轨上),从AB 的中点E 处以v 0=10 m/s 的初速度水平向右运动.已知θ=37°(g 取10 m/s 2)求:(1)滑环第一次通过O 2的最低点F 处时对轨道的压力.(2)滑环通过O 1最高点A 的次数.(3)滑环克服摩擦力做功所通过的总路程.答案 (1)3500 N (2)6次 (3)78 m1.下列几种情况,系统的机械能守恒的是 ( )A.图(a)中一颗弹丸在光滑的碗内做复杂的曲线运动B.图(b)中运动员在蹦床上越跳越高C.图(c)中小车上放一木块,小车的左侧有弹簧与墙壁相连.小车在左右振动时,木块相对于小车无滑动(车轮与地面摩擦不计)D.图(c)中如果小车振动时,木块相对小车有滑动答案 AC2.（2009·黄冈模拟）半径为R 的圆桶固定在小车上,有一光滑小球静止在圆桶的最低点,如图所示.小车以速度v 向右匀速运动.当小车遇到障碍物突然停止,小球在圆桶中 上升的高度可能为 （ ）A.等于g 22vB.大于g 22vC.小于g22v D.等于2R 答案 ACD3.长为L 的轻绳一端固定在O 点,另一端拴一个小球,把绳拉成水平伸直,由静止释放小球,绳转过α角时,碰到A 点的固定长钉,小球将以A 为圆心继续在竖直平面内做圆周运动,如图所示,求若要使小球能经过最高点B ,OA 之间的距离d 应满足的条件.答案 d ≥αsin 233+L4.如图所示,半径为R 的1/4圆弧支架竖直放置,支架底AB 离地的距离为2R ,圆弧边缘C 处有一小定滑轮,一轻绳两端系着质量分别为m 1与m 2的物体,挂在定滑轮两边,且m 1>m 2,开始时m 1、m 2均静止,m 1、m 2可视为质点,不计一切摩擦.(1)求m 1经过圆弧最低点A 时的速度.(2)若m 1到最低点时绳突然断开,求m 1落地点离A 点水平距离.(3)为使m 1能到达A 点,m 1与m 2之间必须满足什么关系? 答案 (1)21212)2(2m m gRm m +- （2）21212)2(4m m m m R +- (3)m 1≥22m。
高中物理 必修二新课改教材优化方案教师用书word 机械能守恒定律 行功与功率
第1节功与功率学习目标核心素养形成脉络1.理解功的概念，知道W＝Fl cos α的适用范围，会用功的公式进行计算。
2．理解正、负功的概念，会根据公式计算多个力所做的总功。
3．理解功率的概念，能运用功率的定义式P＝Wt进行有关的计算。
4．根据功率的定义导出P＝Fv，会分析P、F、v三者的关系。
一、功1．定义：一个物体受到力的作用，并在力的方向上发生了一段位移，这个力就对物体做了功。
2．公式：W＝Fl__cos__α，其中F、l、α分别为力的大小、位移的大小、力与位移方向的夹角。
3．单位：国际单位制中，功的单位是焦耳，符号是J。
二、正功和负功1．力对物体做正功和负功的条件由W＝Fl cos α可知(1)当0≤α<π2时，W>0，力对物体做正功；(2)当π2<α≤π时，W<0，力对物体做负功，或称物体克服这个力做功；(3)当α＝π2时，W＝0，力对物体不做功。
2．总功的计算当一个物体在几个力的共同作用下发生一段位移时，这几个力对物体所做的总功等于：(1)各个力分别对物体所做功的代数和。
(2)几个力的合力对物体所做的功。
三、功率1．定义：功W与完成这些功所用时间t的比值。
2．公式：P＝Wt。
单位：瓦特，简称瓦，符号W。
3．意义：功率是表示物体做功快慢的物理量。
4．功率是标(选填“标”或“矢”)量。
5．功率与速度(1)功率与速度关系式：P＝Fv(F与v方向相同)。
(2)应用：由功率速度关系知，汽车、火车等交通工具和各种起重机械，当发动机的输出功率P一定时，要增大牵引力，就要减小速度；但要提高速度和增大牵引力，必须提高发动机的额定功率。
1．判断下列说法是否正确。
(1)汽车沿斜坡向上加速行驶时，牵引力对汽车一定做功。
()(2)功有正负，说明功是矢量，因此总功是所有外力做功的矢量和。
()(3)力对物体做功越快，力的功率一定越大。
()(4)发动机不能在实际功率等于额定功率情况下长时间工作。
人教版高二物理知识点总结（3篇）
人教版高二物理知识点总结高二物理是高中物理的延续和深化，主要包括力学、热学、电磁学和光学等方面的内容。
下面对高二物理的主要知识点进行总结。
一、力学1. 牛顿运动定律：包括牛顿第一定律（惯性定律）、牛顿第二定律（力的作用定律）、牛顿第三定律（作用力与反作用力），以及动量守恒定律等。
2. 运动学：包括匀速直线运动、变速直线运动、平抛运动、圆周运动等。
需掌握相关公式和计算方法。
3. 力的合成和分解：学会将多个力合成为一个力的合力，或将一个力分解为多个力的合力；应用图形法和三角法进行力的合成和分解。
4. 万有引力：了解万有引力定律、引力场概念、引力势能和位能的计算等内容；学会计算地球表面上天体的重量和重力加速度。
5. 物体的平衡：分析物体平衡和静力学的条件，包括力的平衡和力矩的平衡。
二、热学1. 热量和温度：了解热量的传递方式、热平衡的条件、热传递的三种方式（传导、对流和辐射）等。
2. 理想气体状态方程：了解理想气体的性质和状态方程，掌握理想气体的等温、绝热和等容过程的计算。
3. 热力学第一定律：了解能量守恒定律与物体的热力学性质之间的关系；学会计算物体的内能变化、吸热和放热等。
4. 熵的理论：了解熵的概念和熵增原理，掌握熵在热力学计算中的应用。
三、电磁学1. 电路基础知识：包括电流、电压、电阻等概念；了解欧姆定律和电功率等基本电路运算法则。
2. 串联和并联电路：学会计算串联和并联电路的电阻、电流和电压等。
3. 电磁感应：了解法拉第电磁感应定律和洛伦兹力定律等规律；学会计算感应电动势和感应电流。
4. 变压器：了解理想变压器和实际变压器的工作原理、性质和应用；学会计算变压器的输出电压和输出功率等。
四、光学1. 几何光学：了解光线的传播和偏折规律，包括光的折射和反射等；学会利用光的折射定律和反射定律计算光路。
2. 成像原理：了解凸透镜和凹透镜成像的特点和规律，包括物距、像距、物高、像高等量的计算；学会应用薄透镜公式计算成像位置。
高二物理 机械能及其守恒定律
伽利略理想实验中体现的守恒思想
小球速度变为0时的高度与它出发时的高度相同
伽利略理想实验中体现的守恒思想
物体高度的变化伴随着物体运动快慢的变化, 或运动快慢的变化伴随着高度的变化。
小球“记得”自己的起始高度，然而，“记得” 不是物理学的语言。 在物理学中把这一事实说成是“有某一量是守 恒的”。 并且把这个量叫做能量或能
1
追寻守恒量
诺贝尔物理学奖获得者费恩曼曾说： “有一个事实，如果你愿意，也可说一 条定律，支配着至今所知的一切自然现 象……这条定律称做能量守恒定律。它 指出有一个量，我们把它称为能量，在 自然界经历的多种多样的变化中它不变 化。那是一个最抽象的概念……”
然而，正是这个最抽象的概念，却是物理学中最 重要，意义也最深远的概念之一。 “能量”是牛顿没有留给我们的少数力学概念之 一，但是在牛顿之前，我们就能发现它的萌芽。能 量及其守恒的思想，在伽利略的实验中已经显现出 来了。
1、动能、势能及能量的概念与意义
2、了解守恒思想的重要性，守恒关系是自然 界中十分重要的关系 3、观察一个物理现象总是很容易的，但从中 分析并得到物理规律却不容易，有一句俗语 “会看的看门道，不会看的看热闹”，望同学 们都做有心人 思考：势能和动能如何定量地量度？势能和动 能的转化是怎样进行的？
第七ห้องสมุดไป่ตู้ 机械能及其守恒定律
物理学的任务是发现普遍的自 然规律。因为这样的规律的最简单 的形式之一表现为某种量的不变性， 所以对于守恒量的追求不仅是合理 的，而且也是极为重要的研究方向。 —劳厄
任何人类活动都离不开能量。例如， 现代化的生活离不开电厂供应的电能； 现代交通离不开汽油燃烧释放的化学能； 核电站要利用某些原子核裂变时释放的 核能；人类生活需要摄入食物中的化学 能；植物的生长依赖太阳能…… 在长期科学实践中，人类已经建立起 各种形式的能量概念及其量度的方法， 如动能、势能、电磁能、核能等，并且 发现不同形式 能量可以互相转化，在转 化过程中遵从能量守恒这个基本原理。 这章我们要研究的，就是动能、势能 及其相互转化的规律。
高中物理必修二知识点总结（机械能守恒）
高中物理必修二知识点总结(机械能守恒)高二物理知死活都是分章节的，高三复习的时候也是分模块的，每个章节(模块)之间既有联系，也有区别。
今天小编在这给大家整理了高中物理必修二知识点总结，接下来随着小编一起来看看吧!高中物理必修二知识点总结第七章机械能目录追寻守恒量——能量功功率重力势能探究弹性势能的表达式实验：探究功与速度变化的关系动能和动能定理机械能守恒定律实验：验证机械能守恒定律能量守恒定律与能源一、功1.概念:一个物体受到力的作用,并在力的方向上发生了一段位移,这个力就对物体做了功。
功是能量转化的量度。
2.条件:力和力的方向上位移的乘积3.公式:W=F S cos θW——某力功,单位为焦耳(J)F——某力(要为恒力),单位为牛顿(N)S——物体运动的位移,一般为对地位移,单位为米(m)θ——力与位移的夹角4.功是标量,但它有正功、负功。
某力对物体做负功,也可说成“物体克服某力做功”。
当时,即力与位移成锐角,功为正;动力做功;当时,即力与位移垂直功为零,力不做功;当时,即力与位移成钝角,功为负,阻力做功;5.功是一个过程所对应的量,因此功是过程量。
6.功仅与F、S 、θ有关,与物体所受的其它外力、速度、加速度无关。
7.几个力对一个物体做功的代数和等于这几个力的合力对物体所做的功。
即W总=W1+W2+…+Wn 或W总= F合Scosθ8.合外力的功的求法:方法1:先求出合外力,再利用W=Flcosα求出合外力的功。
方法2:先求出各个分力的功,合外力的功等于物体所受各力功的代数和。
二、功率1.概念:功跟完成功所用时间的比值,表示力(或物体)做功的快慢。
2.公式:(平均功率)P=Fvcosθ(平均功率或瞬时功率)3单位:瓦特W4.分类:额定功率:指发动机正常工作时最大输出功率实际功率:指发动机实际输出的功率即发动机产生牵引力的功率,P 实≤P额。
5.分析汽车沿水平面行驶时各物理量的变化,采用的基本公式是P=Fv和F-f=ma6.应用:(1)机车以恒定功率启动时,由P=Fv(P为机车输出功率,F为机车牵引力,v为机车前进速度)机车速度不断增加则牵引力不断减小,当牵引力F=f时,速度不再增大达到最大值vmax,则vmax=P/f。
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应
用 探究2:
机
械 用机械能守恒定律如何解题?
能
守 (1)确定研究对象
恒 (2)对研究对象进行正确的受力分析
定
律 (3)判定各个力是否做功，并分析是否符合机 的 械能守恒方便选取零势能参考平面，并确定 研究对象在始、末状态时的机械能。
骤 (5)根据机械能守恒定律列出方程，或再辅之
1.物体只受重力,只发生动能和重力势能的相互转化 (自由落体运动,抛体运动)
2.只有弹力做功, 只发生动能和弹性势能的相互转化 3.物体既受重力,又受弹力,但只有重力和弹力做功, 发生动能,弹性势能,重力势能的相互转化 4.除受重力或弹力外,受其他力,但其他力不做功,
或其他力做功的代数和为零
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点评：机械能是否守恒与物体的运动状态无关
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普
演练2
如图所示，下列四个选项的图中，
木块均在固定的斜面上运动，其中图A、 B、C中的斜面是光滑的，图D中的斜面 是粗糙的，图A、B中的F为木块所受的 外力，方向如图中箭头所示，图A、B、
D中的木块向下运动.图C中的木块向上 运动.在这四个图所示的运动过程中机械
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演练5
如图所示，U形管内装有同种液体，开始时 两边液面高度差为h，管中液柱总长为4h，打 开阀门k，让液体自由流动，当两液面高度相 等时，右侧液面下降的速度为多大?
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h k
h k
h k
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1.
考 演练1 查 守 下列关于物体机械能守恒的说法中，正确的是
恒 A.做匀速直线运动的物体机械能一定守恒
条 B.合外力对物体不做功，物体的机械能一定守恒
件 理
C.物体只发生动能与势能的相互转化时，物体的
解
机械能守恒
D.运动的物体，若受合外力为零，则其机械能一
定守恒
E.做匀变速运动的物体的机械能不可能守恒
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机械能守恒定律
内容
在只有重力或弹力做功的物体 系统内，物体的动能和势能可以相 互转化，而总的机械能保持不变。
EK2+EP2=EK1+EP1 即E2=E1
表达式 mgh2+mv22/2=mgh1+mv12/2
适用条件
ΔE减=ΔE增
只有重力做功或弹力做功
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探究一: 如何利用机械能守恒定律的条件 判断一个过程中系统(或物体)的机械能是否守恒?
5.8 机械能守恒定律
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学习目标
掌握机械能守恒定律,会用机械能守恒定 律解决力学问题
理解机械能守恒定律的内容,含义和使用 条件
了解通过对宇宙中的现象的观察和研究, 认识自然界中的规律方法
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知识回顾
机械能包括 动能 势能和
.
势能又分为重力势能 .
弹性势和能
即
E=EK+EP =mv2/2+mgh
以其他方程，进行求解。
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演练3
如图所示,粗细均匀,全长为L的铁链对称地 挂在轻小且光滑的定滑轮上,轻轻地拉动铁链 一端,使它从静止开始运动,铁链在脱离滑轮 的瞬间的速度大小为多少?
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演练4
质量均为m的小球A.B.C,用两条长为L的细绳相连, 置于高为h的光滑水平桌面上,L>h, A球刚跨过桌 边,若A球,B球,C球相继下落后不再反跳,则C球离 开桌边的速度大小为多少?