实验室安全应急演练方案
检验实验室应急演练方案
一、演练目的为了提高检验实验室应对突发事件的能力，确保实验室人员在紧急情况下能够迅速、有序地采取有效措施，最大限度地减少事故损失，保障实验室人员生命财产安全，特制定本演练方案。
二、演练范围本次演练针对检验实验室可能发生的各类突发事件，包括火灾、泄漏、停电、设备故障等。
三、演练时间2022年10月26日四、演练组织机构1. 演练领导小组：负责演练的全面组织、协调和指挥。
2. 演练指挥部：负责演练的具体实施和协调。
3. 演练小组：负责演练过程中的各项具体工作。
五、演练内容1. 火灾应急演练（1）发现火情，立即报警。
（2）实验室人员迅速撤离，确保安全。
（3）使用灭火器、灭火器材等进行灭火。
（4）组织人员疏散，确保实验室安全。
2. 泄漏应急演练（1）发现泄漏，立即关闭泄漏源。
（2）使用应急堵漏器材进行堵漏。
（3）对泄漏区域进行通风。
（4）组织人员疏散，确保实验室安全。
3. 停电应急演练（1）发现停电，立即通知相关人员。
（2）启动备用电源，确保实验室设备正常运行。
（3）对停电期间可能发生的意外情况进行排查和处理。
（4）组织人员疏散，确保实验室安全。
4. 设备故障应急演练（1）发现设备故障，立即通知相关人员。
（2）进行设备维修，确保设备恢复正常运行。
（3）对故障设备进行安全检查，防止类似事故再次发生。
（4）组织人员疏散，确保实验室安全。
六、演练步骤1. 演练前准备（1）成立演练领导小组和指挥部。
（2）制定演练方案，明确演练内容、步骤和注意事项。
（3）通知实验室人员参加演练。
2. 演练实施（1）按照演练方案，分别进行火灾、泄漏、停电、设备故障等应急演练。
（2）各演练小组按照演练方案，协同配合，确保演练顺利进行。
3. 演练总结（1）演练结束后，召开总结会议，分析演练过程中存在的问题和不足。
（2）对演练过程中表现优秀的个人和集体进行表彰。
（3）对演练中发现的问题进行整改，完善应急预案。
七、演练要求1. 实验室人员应积极参加演练，熟悉应急操作流程。
实验室应急演练方案及流程
一、目的为了提高实验室应对突发事件的能力，确保实验室工作人员的生命安全和财产安全，降低事故损失，特制定本应急演练方案。
二、适用范围本方案适用于实验室各类突发事件，包括但不限于火灾、化学品泄漏、电气事故、自然灾害等。
三、组织机构及职责1. 演练领导小组：负责制定演练方案，组织、协调、指挥演练工作。
2. 演练指挥组：负责演练过程中的现场指挥、调度和协调。
3. 演练保障组：负责演练物资、器材的保障和现场保障工作。
4. 演练评估组：负责演练效果评估和总结。
四、演练流程1. 演练准备（1）制定演练方案，明确演练目的、范围、流程、职责等。
（2）确定演练时间、地点和参演人员。
（3）准备演练所需的物资、器材和场地。
（4）对参演人员进行培训和演练前的安全教育。
2. 演练实施（1）演练开始：按照演练方案，模拟突发事件发生。
（2）应急响应：参演人员按照预案要求，迅速采取应急措施，包括报警、疏散、救援等。
（3）现场处置：演练指挥组根据演练情况，指挥参演人员进行现场处置。
（4）应急结束：演练指挥组宣布演练结束，参演人员归位。
3. 演练总结（1）演练评估组对演练效果进行评估，包括应急响应速度、处置措施、参演人员表现等。
（2）演练领导小组对演练情况进行总结，分析存在的问题和不足。
（3）对演练中发现的问题，提出改进措施，完善应急预案。
五、注意事项1. 演练过程中，参演人员应严格遵守演练方案，确保演练效果。
2. 演练过程中，如发生意外情况，参演人员应立即停止演练，并报告演练领导小组。
3. 演练结束后，参演人员应按照要求进行总结和评估。
4. 演练过程中，确保演练安全，防止发生安全事故。
六、附则1. 本方案由实验室应急演练领导小组负责解释。
2. 本方案自发布之日起实施。
3. 如有未尽事宜，由实验室应急演练领导小组另行规定。
实验室各种应急演练方案
一、前言实验室作为科研和教学的重要场所，存在着各种潜在的安全风险。
为了提高实验室工作人员的安全意识和应急处置能力，预防和减少事故的发生，特制定本实验室应急演练方案。
二、演练目的1. 提高实验室工作人员的安全意识和应急处置能力；2. 熟悉实验室安全管理制度和应急预案；3. 增强实验室应急物资的储备和管理；4. 检验实验室安全设施的完好性和有效性。
三、演练内容1. 演练项目（1）火灾应急演练（2）化学品泄漏应急演练（3）触电事故应急演练（4）实验室中毒事故应急演练2. 演练科目（1）应急报警（2）人员疏散（3）应急物资使用（4）事故现场处理四、演练组织与实施1. 成立应急演练领导小组，负责演练的组织实施、协调和监督。
2. 制定详细的演练方案，明确演练时间、地点、人员、物资等。
3. 宣传演练目的和意义，提高实验室工作人员的参与积极性。
4. 对参与演练人员进行培训，确保其掌握相关知识和技能。
5. 演练过程中，确保演练的真实性和有效性，防止意外事故发生。
6. 演练结束后，进行总结评估，对演练过程中存在的问题进行整改。
五、应急演练方案1. 火灾应急演练（1）发现火灾，立即报警，启动火灾应急预案。
（2）人员迅速疏散，确保安全通道畅通。
（3）使用灭火器、消防栓等消防设施进行灭火。
（4）确认火势得到控制后，通知消防部门。
2. 化学品泄漏应急演练（1）发现化学品泄漏，立即报警，启动化学品泄漏应急预案。
（2）人员迅速疏散，确保安全通道畅通。
（3）使用堵漏工具、防护用品等对泄漏部位进行封堵。
（4）清理泄漏区域，进行消毒处理。
3. 触电事故应急演练（1）发现触电事故，立即报警，启动触电事故应急预案。
（2）迅速切断电源，确保人员安全。
（3）对触电人员实施急救，同时拨打120急救电话。
（4）对事故现场进行清理，确保安全。
4. 实验室中毒事故应急演练（1）发现中毒事故，立即报警，启动中毒事故应急预案。
（2）人员迅速疏散，确保安全通道畅通。
实验室应急演练计划及方案
实验室应急演练计划及方案一、背景和目的随着实验室科研活动的日益增多，实验过程中可能出现意外事故的风险也在增加。
为了提高实验室应对突发事故的能力，确保实验室人员的安全和实验室设施的完好，特制定本应急演练计划及方案。
本方案旨在通过模拟实验室事故情景，检验实验室应急预案的合理性和可行性，提高实验室人员的应急处理能力。
二、演练目标1. 检验实验室应急预案的完整性和可操作性。
2. 提高实验室人员的应急处理知识和技能。
3. 加强实验室各部门之间的协同配合。
4. 提高实验室安全管理水平。
三、演练时间本演练计划每年进行一次，具体时间为每年的第二季度。
四、演练内容1. 化学品的泄漏事故处理2. 生物安全事故处理3. 火灾事故处理4. 电气事故处理5. 机械伤害事故处理五、演练流程1. 准备阶段：确定演练日期、地点、内容，编制演练方案，准备演练所需的器材和物资。
2. 实施阶段：按照演练方案进行模拟事故发生，实验室人员按照应急预案进行处置。
3. 演练评估：对演练过程进行记录和评估，总结演练中的优点和不足，提出改进措施。
4. 演练总结：对演练结果进行总结和分析，形成演练报告，公布演练成果和改进措施。
六、演练组织架构1. 演练指挥部：负责演练的整体策划、组织、协调和指挥。
2. 演练实施组：负责演练的具体实施，包括事故模拟、应急处理等。
3. 观摩评估组：负责对演练过程进行观摩和评估，提出改进意见。
4. 后勤保障组：负责演练所需的器材和物资准备、现场布置等。
七、演练注意事项1. 确保演练安全：在演练过程中，要确保所有人员的安全，避免发生真实事故。
2. 各部门协同：演练过程中，各部门要密切配合，确保应急处理的高效有序。
3. 记录和评估：要对演练过程进行详细记录，并对演练效果进行评估，总结经验教训。
八、演练经费演练经费根据实际情况合理安排，包括演练场地租赁、器材购置、人员培训等费用。
九、演练总结与改进演练结束后，组织相关部门对演练进行总结和评估，形成演练报告。
实验室安全事故应急演练方案
实验室安全事故应急演练方案为切实加强实验室安全工作，保证在实验室发生安全事件时，做到应急准备充分，信息渠道畅通，指挥系统有效，反应机制灵敏，从而遏制安全事件危害的进一步扩大，降低事故危害程度，保障实验室工作人员生命安全，减少财产损失，保护生态环境，保证公众健康和社会稳定。
结合实验室实际，决定开展实验室安全事故应急演练，特制定本方案。
一、演练时间及地点1、演练时间：2022年9月26日上午9：002、演练地点：中心实验室二、参加人员中心实验室全体人员三、事故模拟及处理（一）模拟电器设备着火1、检验员在进行灰分检测时，用到电炉对样品进行碳化操作，操作过程中电炉着火。
2、检验员应立即切断电源，使用二氧化碳灭火器进行灭火，不能使用泡沫灭火器或水。
3、明火已被扑灭，检查周围环境，判断是否有重大危险及是否会带来次生灾害等。
4、事故处理完毕以后，实验室人员共同总结事故发生的原因，紧急处置措施、预防措施等。
（发生火灾时应确定火灾发生的位置，判断出火灾发生的原因，如压缩气体、液化气体、易燃液体、易燃物品、自燃物品等，明确救火方法立即采取措施。
易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾，使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。
带电电气设备火灾，应切断电源后再灭火，因现场情况及其他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水。
可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等火灾，应用特殊的灭火剂，如干砂或干粉灭火器等来灭火。
若火情无法控制，应立即疏散人员，视火情拨打“119”报警求救，并到明显位置引导消防车。
）（二）模拟浓硫酸溢洒和灼伤1、检验员在配制10%浓硫酸水溶液时，浓硫酸试剂瓶不慎碰倒，浓硫酸发生溢洒并飞溅到皮肤表面。
2、呼叫安全管理员，通知科室负责人，快速疏散周围人员，查看浓硫酸飞溅到皮肤表面的情况，立即用大量水冲洗，然后用2%的碳酸氢钠洗涤。
查看眼睛、呼吸道、其他皮肤表面是否有浓硫酸滴溅的情况，需要时同时进行紧急处置，无需紧急处置时，引导其前往急诊科进一步检查。
实验室应急预案演练方案及记录
一、演练目的为了提高实验室工作人员的应急处理能力，确保在突发事件发生时，能够迅速、有序地采取应急措施，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本演练方案。
二、演练时间2023年3月15日三、演练地点实验室四、演练内容1. 实验室火灾应急演练2. 实验室触电事故应急演练3. 实验室化学药品泄漏应急演练五、演练组织机构1. 演练领导小组组长：实验室负责人副组长：实验室安全员成员：实验室全体工作人员2. 演练指挥部指挥长：实验室负责人副指挥长：实验室安全员成员：各应急小组组长3. 各应急小组（1）火灾应急小组组长：实验室安全员成员：实验室全体工作人员（2）触电事故应急小组组长：实验室安全员成员：实验室全体工作人员（3）化学药品泄漏应急小组组长：实验室安全员成员：实验室全体工作人员六、演练步骤1. 实验室火灾应急演练（1）发现火灾，立即报告指挥长。
（2）指挥长启动火灾应急预案，通知全体人员迅速撤离。
（3）火灾应急小组立即展开灭火行动，使用灭火器、消防栓等灭火器材进行灭火。
（4）指挥长宣布火灾扑灭，演练结束。
2. 实验室触电事故应急演练（1）发现触电事故，立即报告指挥长。
（2）指挥长启动触电事故应急预案，通知全体人员迅速撤离。
（3）触电事故应急小组立即展开救援行动，切断电源，对触电人员进行心肺复苏等急救措施。
（4）指挥长宣布触电事故处理完毕，演练结束。
3. 实验室化学药品泄漏应急演练（1）发现化学药品泄漏，立即报告指挥长。
（2）指挥长启动化学药品泄漏应急预案，通知全体人员迅速撤离。
（3）化学药品泄漏应急小组立即展开应急处理，关闭泄漏源，使用应急处理设备进行泄漏物收集。
（4）指挥长宣布化学药品泄漏处理完毕，演练结束。
七、演练记录1. 演练开始时间：2023年3月15日9:002. 演练结束时间：2023年3月15日10:003. 演练过程中，全体人员认真参与，应急处理迅速、有序。
4. 演练结束后，各应急小组对演练情况进行总结，提出改进措施。
实验室安全应急演练方案
实验室安全应急演练方案一、演练背景随着科技的快速发展，实验室已成为科研、教学、企业生产等领域的核心场所。
然而，实验室安全事故频发，不仅对实验室人员造成伤害，还可能对环境和社会造成严重影响。
为了提高实验室人员的安全意识和应急处理能力，确保实验室安全运行，有必要定期开展实验室安全应急演练。
二、演练目的1. 提高实验室人员的安全意识和应急处理能力，确保实验室安全运行。
2. 检验实验室应急预案的实用性和可操作性，及时发现和解决存在的问题。
3. 加强实验室与其他部门之间的协调配合，提高整体应急响应能力。
4. 增强实验室人员对突发事件的应对信心，提高心理素质。
三、演练时间每年定期举行一次实验室安全应急演练，具体时间可根据实际情况而定。
四、演练对象1. 实验室全体人员，包括教师、学生、实验技术人员等。
2. 相关部门人员，如安全保卫、消防、医疗急救等。
五、演练内容1. 火灾应急演练（1）火灾报警与应急响应：模拟火灾发生，检验实验室人员报警、疏散、救援等应急处理能力。
（2）灭火器材使用：检验实验室人员使用灭火器材进行灭火的能力。
（3）火灾现场搜救：检验实验室人员搜救被困人员的能力。
2. 化学品泄漏应急演练（1）化学品泄漏报警与应急响应：模拟化学品泄漏，检验实验室人员报警、疏散、救援等应急处理能力。
（2）化学品泄漏处置：检验实验室人员使用防护器材进行化学品泄漏处置的能力。
（3）化学品泄漏现场清理：检验实验室人员清理现场、防止二次污染的能力。
3. 生物安全事故应急演练（1）生物安全事故报警与应急响应：模拟生物安全事故发生，检验实验室人员报警、疏散、救援等应急处理能力。
（2）生物安全事故处置：检验实验室人员使用防护器材进行生物安全事故处置的能力。
（3）生物安全事故现场消毒：检验实验室人员对生物安全事故现场进行消毒的能力。
4. 电气安全事故应急演练（1）电气安全事故报警与应急响应：模拟电气安全事故发生，检验实验室人员报警、疏散、救援等应急处理能力。
化学实验室安全应急演练方案
一、演练目的为了提高化学实验室的安全管理水平，增强实验室人员的安全意识和应急处理能力，预防和减少实验室事故的发生，特制定本演练方案。
二、演练时间根据实验室实际情况，确定演练时间。
三、演练地点实验室安全应急演练场地应选择在实验室内部或附近开阔地带，确保演练过程中不会对实验室的正常运行造成影响。
四、演练组织机构1. 演练领导小组：由实验室主任担任组长，实验室副主任、各实验室负责人担任副组长，全体实验室人员为成员。
2. 演练指挥小组：由实验室主任担任组长，实验室副主任、各实验室负责人担任副组长，负责演练过程中的指挥、协调和调度。
3. 演练执行小组：由各实验室人员组成，负责演练过程中的具体操作和实施。
五、演练内容1. 实验室火灾应急演练（1）火灾报警：发现火灾后，立即拨打火警电话报警。
（2）人员疏散：按照既定疏散路线，有序疏散实验室人员。
（3）灭火器材使用：现场人员使用灭火器进行灭火。
（4）伤员救护：对受伤人员进行简单救护，并迅速送往医院。
2. 实验室泄漏应急演练（1）泄漏发现：发现泄漏后，立即通知相关人员。
（2）泄漏处理：采取有效措施，防止泄漏扩散。
（3）人员疏散：按照既定疏散路线，有序疏散实验室人员。
（4）泄漏清理：对泄漏区域进行清理，消除安全隐患。
3. 实验室中毒应急演练（1）中毒发现：发现中毒症状后，立即通知相关人员。
（2）中毒处理：采取有效措施，防止中毒扩散。
（3）人员疏散：按照既定疏散路线，有序疏散实验室人员。
（4）中毒救护：对中毒人员进行简单救护，并迅速送往医院。
六、演练步骤1. 演练准备阶段（1）制定演练方案，明确演练目的、内容、组织机构等。
（2）组织全体实验室人员学习演练方案，熟悉演练流程。
（3）准备演练所需物资，如灭火器、防护用品等。
2. 演练实施阶段（1）按照演练内容，分阶段进行演练。
（2）演练过程中，各小组密切配合，确保演练顺利进行。
（3）演练结束后，及时总结经验教训，完善应急预案。
实验室意外事故应急演练方案
实验室意外事故应急演练方案一、背景介绍实验室是科学研究的重要场所，但由于实验过程中常常涉及危险物品和高风险操作，实验室意外事故时有发生。
为了能够及时有效地应对实验室意外事故，保护实验人员的生命和财产安全，本实验室特制定了应急演练方案，以提高实验室的应急反应能力和事故应对能力，保障实验室的安全生产。
二、应急演练目标1.提高实验室人员的应急意识，培养应急响应能力。
2.熟悉实验室应急处置流程和操作规范，做到心中有数，行为规范。
3.检验实验室应急预案的有效性和可行性，及时发现和解决问题。
三、演练内容和方式1.演练内容：（1）化学品泄漏事故：比如酸、碱泄漏。
（2）火灾事故：包括电源着火、实验物品燃烧等。
（3）爆炸事故：比如压力容器爆炸、气体泄漏导致爆炸等。
（4）人员受伤事故：包括实验人员化学灼伤、划伤等。
2.演练方式：（1）模拟实验室意外事故场景，在指定的实验室中进行演练。
（2）设立应急演练组织，包括指挥部和各职能小组。
（3）进行事前准备，明确演练目标、流程和演练时间。
（4）指定演练负责人，统筹安排演练的各个环节。
（5）根据演练内容分组，各组负责相应的演练任务。
（6）进行演练，并进行现场观摩、总结。
四、演练步骤1.演练准备：（1）组织人员：指定应急演练负责人，确定各职能小组的负责人，组织参与演练的实验室人员。
（2）演练场所：选择符合实际的实验室作为演练场所，并与其它实验室的正常工作隔离。
（3）提供演练材料和器材：根据演练内容提供相应的化学品和装置，确保演练的真实性。
（4）制定演练流程：根据演练内容制定演练流程，明确每个环节的操作和配合关系。
（5）制定演练计划：确定演练时间、地点和参与人员，编制演练表格和检查表。
2.演练过程：（1）事故发生模拟：演练负责人发出模拟事故发生的指令，比如“模拟化学品泄漏事故发生”。
（2）报告指令：各职能小组负责人按照演练计划和流程，及时向应急指挥部报告指令接收情况。
（3）人员疏散：按照预定的疏散路线和应急通道，组织人员有序疏散。
实验室应急演练预案方案
一、目的为提高实验室工作人员应对突发事件的能力，保障实验室安全，确保实验顺利进行，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于实验室发生的各类突发事件，包括但不限于火灾、化学品泄漏、触电、生物安全事件等。
三、组织机构1. 实验室应急指挥部：负责组织、协调、指挥实验室应急演练工作。
2. 应急救援小组：负责应急演练的实施和现场救援。
3. 实验室安全员：负责日常实验室安全管理，发现安全隐患及时上报。
四、应急响应程序1. 事件发生（1）实验室工作人员发现突发事件，立即向实验室应急指挥部报告。
（2）应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，通知应急救援小组。
2. 应急救援（1）应急救援小组立即赶到现场，评估事件情况，采取相应措施。
（2）根据事件性质，应急救援小组可采取以下措施：a. 火灾：切断电源，使用灭火器灭火，组织人员疏散。
b. 化学品泄漏：隔离泄漏区域，使用防护设备，进行泄漏处理。
c. 触电：立即切断电源，使用绝缘物品隔离触电者，进行急救。
d. 生物安全事件：隔离生物安全区域，进行消毒处理，上报相关部门。
3. 应急结束（1）事件得到控制，应急救援小组向应急指挥部报告。
（2）应急指挥部宣布应急结束，恢复正常秩序。
五、应急演练1. 演练内容（1）火灾应急演练：模拟实验室发生火灾，测试灭火器使用、人员疏散等。
（2）化学品泄漏应急演练：模拟化学品泄漏，测试泄漏处理、人员疏散等。
（3）触电应急演练：模拟触电事故，测试急救、切断电源等。
2. 演练步骤（1）制定演练方案，明确演练目的、内容、时间、地点等。
（2）通知相关人员参加演练，进行演练前的培训和准备工作。
（3）按演练方案进行演练，记录演练过程。
（4）演练结束后，进行总结评估，提出改进措施。
六、培训与宣传1. 定期组织实验室工作人员进行安全知识培训，提高安全意识。
2. 利用实验室宣传栏、微信公众号等渠道，宣传实验室安全知识。
3. 对新入职员工进行安全教育和培训，确保其掌握实验室安全操作规范。
校园实验室应急演练方案
一、目的为了提高校园实验室应对突发事件的能力，确保实验室师生的人身安全和财产安全，降低事故损失，提高应急处置效率，特制定本演练方案。
二、适用范围本演练方案适用于我校所有实验室，包括化学实验室、物理实验室、生物实验室等。
三、演练组织机构1. 演练领导小组：由学校主管领导担任组长，相关部门负责人担任成员，负责演练的全面领导和协调。
2. 演练指挥部：由实验室负责人担任指挥长，各部门负责人担任成员，负责演练的具体组织和实施。
3. 演练现场指挥部：由实验室安全员担任现场指挥长，各部门负责人担任成员，负责演练现场的具体指挥和协调。
四、演练内容1. 演练科目：实验室安全事故应急处理。
2. 演练场景：模拟实验室发生安全事故，如化学品泄漏、火灾、爆炸等。
3. 演练步骤：（1）发现事故：实验室工作人员发现事故，立即向现场指挥部报告。
（2）启动应急预案：现场指挥部接到报告后，立即启动应急预案，通知相关部门和人员到位。
（3）应急处理：现场指挥部组织人员进行应急处理，包括疏散人员、隔离事故区域、灭火、救治伤员等。
（4）事故调查：事故处理后，相关部门对事故原因进行调查，分析事故教训，完善应急预案。
五、演练要求1. 参与演练的人员必须认真对待，确保演练效果。
2. 演练过程中，各参演人员要严格遵守演练纪律，服从指挥。
3. 演练过程中，注意确保人员安全，避免发生意外。
4. 演练结束后，要对演练情况进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
六、演练时间根据实际情况，每年至少组织一次应急演练。
七、演练总结1. 演练结束后，演练领导小组组织参演人员召开总结会议，对演练情况进行总结。
2. 总结内容包括：演练过程、演练效果、存在的问题、改进措施等。
3. 根据总结结果，完善应急预案，提高应急处置能力。
八、附则本方案自发布之日起实施，由学校实验室管理部门负责解释。
如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充和修改。
学生实验室应急演练方案
一、演练目的为了提高学生实验室的安全意识，增强实验室突发事件应急处理能力，确保实验室师生的人身安全和财产安全，特制定本演练方案。
二、演练时间根据实际情况确定，一般每年进行一次。
三、演练地点实验室所在地。
四、演练对象实验室全体师生。
五、演练内容1. 实验室火灾应急演练2. 实验室化学品泄漏应急演练3. 实验室触电事故应急演练4. 实验室爆炸事故应急演练六、演练步骤1. 演练准备（1）成立演练指挥部，由实验室负责人担任总指挥，各部门负责人担任副总指挥。
（2）制定详细的演练方案，明确各部门职责和应急处理流程。
（3）对参演人员进行培训，确保每位师生掌握应急处理知识和技能。
（4）准备必要的应急物资，如灭火器、防护服、急救箱等。
2. 演练实施（1）火灾应急演练①发现火灾，立即报警，启动应急预案。
②疏散组迅速组织人员有序撤离实验室，确保人员安全。
③灭火组使用灭火器等消防设备进行灭火。
④医疗组对受伤人员进行现场急救。
（2）化学品泄漏应急演练①发现化学品泄漏，立即报警，启动应急预案。
②隔离组封锁泄漏区域，防止泄漏扩散。
③清洗组对泄漏区域进行清洗，消除安全隐患。
④医疗组对接触化学品的人员进行急救。
（3）触电事故应急演练①发现触电事故，立即报警，启动应急预案。
②隔离组隔离触电区域，防止事故扩大。
③急救组对触电人员进行现场急救。
④医疗组将伤者送往医院进行进一步治疗。
（4）爆炸事故应急演练①发现爆炸事故，立即报警，启动应急预案。
②疏散组迅速组织人员有序撤离实验室，确保人员安全。
③灭火组使用灭火器等消防设备进行灭火。
④医疗组对受伤人员进行现场急救。
3. 演练总结（1）参演人员回到指定地点，进行演练总结。
（2）各部门负责人汇报演练情况，指出存在的问题。
（3）总指挥对演练进行总结，提出改进措施。
七、演练要求1. 演练前，各部门要密切配合，确保演练顺利进行。
2. 演练过程中，参演人员要严格遵守纪律，服从指挥。
3. 演练结束后，各部门要按照要求及时上报演练情况。
检验科实验室应急演练方案
一、目的为了提高检验科实验室应对突发事件的能力，确保实验室人员在突发事件发生时能够迅速、有效地采取应急措施，保障实验室人员安全和实验设备安全，特制定本应急演练方案。
二、适用范围本方案适用于检验科实验室发生的各类突发事件，包括火灾、水灾、设备故障、化学泄漏、生物安全事故等。
三、组织机构1. 演练领导小组：负责演练的组织、协调和指挥工作。
2. 演练指挥部：负责演练的现场指挥、调度和应急处置工作。
3. 演练参演人员：包括实验室全体人员、应急抢险组、医疗救护组、通讯保障组等。
四、演练内容1. 火灾应急演练（1）发现火情，立即报警，启动火灾应急预案。
（2）参演人员迅速撤离实验室，保持安全距离。
（3）应急抢险组迅速灭火，控制火势。
（4）医疗救护组对受伤人员进行救治。
2. 水灾应急演练（1）发现水位异常，立即报警，启动水灾应急预案。
（2）参演人员迅速撤离实验室，保持安全距离。
（3）应急抢险组迅速排水，防止水势蔓延。
（4）医疗救护组对受伤人员进行救治。
3. 设备故障应急演练（1）发现设备故障，立即报警，启动设备故障应急预案。
（2）参演人员迅速撤离实验室，保持安全距离。
（3）应急抢险组迅速排除故障，恢复设备正常运行。
（4）医疗救护组对受伤人员进行救治。
4. 化学泄漏应急演练（1）发现化学泄漏，立即报警，启动化学泄漏应急预案。
（2）参演人员迅速撤离实验室，保持安全距离。
（3）应急抢险组迅速隔离泄漏区域，防止扩散。
（4）医疗救护组对受伤人员进行救治。
5. 生物安全事故应急演练（1）发现生物安全事故，立即报警，启动生物安全事故应急预案。
（2）参演人员迅速撤离实验室，保持安全距离。
（3）应急抢险组迅速控制疫情，防止扩散。
（4）医疗救护组对受伤人员进行救治。
五、演练步骤1. 演练准备：确定演练时间、地点、参演人员，制定演练方案。
2. 演练实施：按照演练方案，组织参演人员进行实战演练。
3. 演练总结：对演练过程进行总结，分析存在问题，提出改进措施。
实验室安全应急预案（精选20篇）
实验室安全应急预案实验室安全应急预案（精选20篇）在平平淡淡的日常中，难免会面对无法预料的突发事件，为了可以第一时间作出应急响应，就有可能需要事先制定应急预案。
优秀的应急预案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的实验室安全应急预案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
实验室安全应急预案篇1第一章总则第一条为有效预防、及时控制和妥善处理实验室安全事故，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，确保学校师生员工的生命和财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》、《武汉科技大学实验室技术安全管理办法》(武科大办[20xx41号)、《武汉科技大学实验室安全管理办法》(武科大办[20xx]52号)文件精神，特制定本预案。
第二条本应急预案适用于学校各类实验室安全事故的预防与应对工作。
第二章组织机构与职责分工第三条实验室安全工作坚持“预防为主”和“谁主管谁负责”的原则。
学校各级实验室安全主管部门的具体职责如下：（一）学校实验室工作委员会办公室的职责：负责检查督促实验室安全事故的预防措施和应急救援的工作；负责紧急召集各参与抢险救援部门的负责人研究现场救援方案，明确各部门的职责分工；指挥现场应急救援工作。
（二）各学院（实验室）的实验室安全工作领导小组的职责：负责学院（实验室）实验室安全应急预案的制定和完善；负责与校实验室安全工作领导小组办公室的联系，及时报送安全信息；接受学校处置紧急突发事件工作指挥中心和学校实验室安全工作领导小组的领导。
（三）实验室负责人职责：积极做好自救工作，迅速向有关部门领导及学校实验室工作委员会办公室报告情况。
第三章实验室安全事故等级第四条依据事故的危害程度、人员及财产损失、波及范围和影响大小等情况，以及事故险情的控制难度，安全事故分为A级事故和B 级事故。
具体分类标准为：（一）A级事故：指事态非常复杂，对学校的安全稳定带来严重危害或威胁，已经或可能造成人员伤亡、重大财产损失，或校园周边生态环境破坏，需要学校主管部门和上级应急领导机构指导，地方政府有关部门和应急机构密切配合，整合社会应急救援力量和资源才能应对的事件或事故。
小学实验室安全应急演练方案
一、目的为了提高小学实验室工作人员和学生的安全意识，增强应对突发事件的能力，确保实验室安全稳定运行，特制定本演练方案。
二、演练时间根据实际情况，提前一个月制定演练计划，确保在学期末或重要节日前完成演练。
三、演练对象全体实验室工作人员、实验教师、学生及管理人员。
四、演练内容1. 火灾应急演练2. 电气事故应急演练3. 化学品泄漏应急演练4. 突发伤害事故应急演练五、演练步骤1. 火灾应急演练（1）报警：发现火灾时，立即向校领导报告，并拨打119报警。
（2）疏散：实验室工作人员立即组织学生有序疏散，确保学生安全撤离实验室。
（3）灭火：实验教师使用灭火器进行灭火，同时拨打119请求支援。
（4）救援：消防队员到达现场后，协助实验室工作人员和学生撤离，并进行灭火工作。
2. 电气事故应急演练（1）报警：发现电气事故时，立即向校领导报告，并切断电源。
（2）疏散：实验室工作人员立即组织学生有序疏散，确保学生安全撤离实验室。
（3）检查：检查事故现场，确保无其他隐患。
（4）修复：修复故障，恢复正常用电。
3. 化学品泄漏应急演练（1）报警：发现化学品泄漏时，立即向校领导报告，并关闭泄漏源。
（2）疏散：实验室工作人员立即组织学生有序疏散，确保学生安全撤离实验室。
（3）隔离：对泄漏区域进行隔离，防止泄漏扩散。
（4）清理：使用适当的方法清理泄漏区域，恢复实验室环境。
4. 突发伤害事故应急演练（1）报警：发现伤害事故时，立即向校领导报告，并拨打120急救电话。
（2）救助：实验室工作人员立即对受伤学生进行初步救助，并保持伤者意识清醒。
（3）疏散：组织其他学生有序疏散，确保安全。
（4）救治：等待120急救人员到达现场，协助救治伤者。
六、演练要求1. 演练前，实验室工作人员要对全体参演人员进行安全教育和培训，确保参演人员掌握应急操作技能。
2. 演练过程中，要严格按照演练方案执行，确保演练效果。
3. 演练结束后，要对演练情况进行总结，找出不足之处，制定改进措施。
实验室应急演练方案 -回复
实验室应急演练方案一、演练目的1. 提高实验室人员的安全意识和应急处理能力。
2. 检验实验室应急预案的有效性和可操作性。
3. 通过演练，发现应急预案中存在的问题，进一步完善预案。
二、演练内容1. 实验室火灾应急演练。
2. 实验室化学品泄漏应急演练。
3. 实验室电气设备故障应急演练。
4. 实验室生物安全事件应急演练。
三、演练组织和人员1. 成立应急演练组织委员会，负责演练的组织、协调和监督工作。
2. 演练组织委员会成员包括实验室负责人、安全管理人员、实验室技术人员等。
3. 根据演练内容，组织相应的参演人员，确保演练的真实性和有效性。
四、演练步骤1. 制定详细的演练计划，包括演练时间、地点、参演人员、演练内容、安全保障措施等。
2. 对参演人员进行培训，确保他们熟悉应急预案和应急处理流程。
3. 开展演练，模拟实际应急事件，检验应急预案的有效性和可操作性。
4. 演练结束后，组织总结会议，分析演练中存在的问题，完善应急预案。
五、安全保障措施1. 演练前，对实验室进行安全检查，确保没有安全隐患。
2. 演练过程中，设置安全警示标志，提醒其他人员注意安全。
3. 配备专门的安全监督人员，确保演练过程中的安全。
4. 准备必要的应急救援设备和器材，如灭火器、急救包等。
5. 对参演人员进行安全培训，确保他们在演练过程中能够正确使用应急救援设备和器材。
六、演练效果评估1. 通过观察参演人员在演练过程中的表现，评估他们的应急处理能力。
2. 分析演练中出现的问题，评估应急预案的有效性和可操作性。
3. 对演练过程中的安全问题进行总结，提出改进措施。
4. 根据演练效果评估结果，完善应急预案，提高实验室的应急处理能力。
中小学实验室应急演练方案
一、目的为了提高师生应对实验室突发事件的能力，确保实验室安全，减少事故损失，特制定本应急演练方案。
二、适用范围本方案适用于中小学实验室内的各类突发事件，包括火灾、化学品泄漏、触电、设备故障等。
三、组织机构1. 指挥部负责全面指挥应急演练，协调各部门工作。
2. 应急小组由学校领导、教师、保安、医护人员等组成，负责应急演练的具体实施。
3. 指挥部下设：（1）现场指挥组：负责现场指挥和协调。
（2）通讯联络组：负责信息传递和通讯联络。
（3）医疗救护组：负责伤员的救治和救护。
（4）物资保障组：负责应急物资的调配和保障。
（5）安全保卫组：负责现场安全保卫工作。
四、应急演练内容1. 火灾应急演练（1）发现火情：教师发现火情后，立即报警并组织学生撤离。
（2）报警：拨打火警电话119，并告知火灾发生地点及火势情况。
（3）疏散：教师引导学生按照逃生路线迅速撤离实验室，避免拥挤和踩踏事故。
（4）救援：消防人员到达现场后，按照预案进行灭火和救援。
2. 化学品泄漏应急演练（1）发现泄漏：教师发现化学品泄漏后，立即采取措施隔离泄漏区域，并报警。
（2）报警：拨打应急电话，告知化学品泄漏情况及泄漏区域。
（3）疏散：教师引导学生按照逃生路线迅速撤离实验室，避免吸入有害气体。
（4）救援：专业人员进行泄漏处理和救援。
3. 触电应急演练（1）发现触电：教师发现有人触电后，立即切断电源并报警。
（2）报警：拨打急救电话120，并告知触电者所在位置及伤情。
（3）救援：医护人员对触电者进行救治。
4. 设备故障应急演练（1）发现故障：教师发现设备故障后，立即采取措施隔离故障设备，并报警。
（2）报警：拨打设备维修电话，告知故障情况及设备位置。
（3）疏散：教师引导学生按照逃生路线迅速撤离实验室，避免事故发生。
五、应急演练步骤1. 演练前准备：组织应急小组学习预案，熟悉演练流程，确保演练顺利进行。
2. 演练实施：按照演练内容，分步骤进行演练。
3. 演练总结：演练结束后，召开总结会议，分析演练过程中的优点和不足，对应急预案进行修订和完善。
实验室突发事件安全应急预案(3篇)
实验室突发事件安全应急预案（3篇）实验室突发事件安全应急预案（通用3篇）实验室突发事件安全应急预案篇1实验室是我校进行教学、科研工作使用和保管化学危险品的要害部位之一。
各类具有易燃、易爆、氧化、剧毒、放射性物质，在使用和保管过程中，稍有不慎，即能引起人身伤亡事故和对社会造成危害。
为此，除了对实验室进行必要的技术预防，警卫守护，以及对要害部门人员思想动态的掌握之外，还必须对因该部位而引发的刑事案件和灾害性事故的发生，具有充分的思想准备和应变措施，做好事故发生后的补救和善后工作。
1、一旦发生化学药品伤人刑事案件和灾害性事故，学校安全保卫人员要迅速赶赴现场，通知校医室，并向主管领导汇报，发生严重事故报警110、119、1202、政教处组织有关专业技术人员，采取正确、有效的方法，抑制事故扩大，疏散无关人员，避免对人员造成更大伤害。
3、校医室负责紧急救护工作。
4、办公室负责车辆调度，器材物资供应，并将危重病号送往医院抢救。
5、采取有效措施，保护现场，配合公安部门进行勘察，着手对所获得材料、物证进行具体分析，研究，判明事故性质。
6、事故查清后，写出定性结案处理报告，事故发生的时间、地点、部位和人员伤亡情况，造成的经济损失、调查经过、对调走的证据材料的分析、对事故性质的认定和结论，以及对事故制造者或责任者的处理意见。
7、学校办公室将结案处理报告上报上级有关部门。
实验室突发事件安全应急预案篇2一、总则根据《安全生产法》的有关规定，为了确保交通客运运输安全，保障人民生命财产的安全，快速有效的处理各类重特大事故，现根据实际情况特制定巴州汽车客运总站应急救援预案，此预案适用于总站所辖各部门、各分站。
二、工作原则统一指挥、分工负责、相互配合、快速高效。
事故发生时，任何部门和个人必须积极主动为救援工作提供支持帮助，配合事故救援，不积极主动支持、配合事故救援的部门和个人，总站将按照有关法律法规依法追究或使其承担相应的刑事责任。
小学_实验室应急演练方案
一、演练目的为了提高我校师生应对实验室突发事件的应急处理能力，确保在发生紧急情况时能够迅速、有效地采取应急措施，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本应急演练方案。
二、演练时间2023年10月26日三、演练地点小学实验室四、演练对象全体师生、实验室工作人员五、演练内容1. 火灾应急演练2. 电气设备故障应急演练3. 化学品泄漏应急演练4. 实验器材损坏应急演练六、演练步骤1. 火灾应急演练（1）发现火灾，立即报告值班教师。
（2）值班教师迅速启动应急疏散预案，组织师生按照指定路线有序撤离实验室。
（3）师生撤离过程中，注意保持冷静，低姿前行，避免拥挤和踩踏。
（4）撤离到安全区域后，清点人数，确保无遗漏。
（5）应急小组迅速采取灭火措施，使用灭火器等设备进行灭火。
2. 电气设备故障应急演练（1）发现电气设备故障，立即切断电源，防止事故扩大。
（2）报告值班教师，启动应急处理程序。
（3）应急小组对故障设备进行检查，确定故障原因。
（4）根据故障原因，采取相应的修复措施。
（5）修复完成后，经检查确认无安全隐患，恢复供电。
3. 化学品泄漏应急演练（1）发现化学品泄漏，立即报告值班教师。
（2）值班教师启动应急处理预案，组织师生按照指定路线有序撤离实验室。
（3）应急小组迅速采取堵漏措施，防止泄漏扩散。
（4）对泄漏区域进行通风，降低有害气体浓度。
（5）清理泄漏区域，确保无安全隐患。
4. 实验器材损坏应急演练（1）发现实验器材损坏，立即报告值班教师。
（2）值班教师启动应急处理程序，组织师生按照指定路线有序撤离实验室。
（3）应急小组对损坏的实验器材进行更换或维修。
（4）维修完成后，经检查确认无安全隐患，恢复实验。
七、演练总结1. 演练结束后，召开总结会议，对演练过程进行总结，分析存在的问题和不足。
2. 对演练中表现优秀的师生和应急小组成员给予表扬和奖励。
3. 针对演练中发现的问题，制定整改措施，完善应急预案。
4. 加强师生应急知识培训，提高应急处理能力。
实验室应急演练方案
一、目的为了提高实验室人员应对突发事件的能力，确保实验室安全，防止事故发生，特制定本方案。
二、适用范围本方案适用于实验室所有人员，包括实验员、教师、研究生、本科生等。
三、演练内容1. 突发事故应急响应（1）实验室发生火灾、爆炸、泄漏等事故时，实验室人员应立即启动应急预案，迅速采取应急措施。
（2）实验室人员应按照应急预案的规定，报告事故情况，并及时向学校应急管理部门报告。
2. 人员疏散与急救（1）发生事故时，实验室人员应迅速组织疏散，确保人员安全。
（2）对受伤人员进行初步急救，如止血、包扎、搬运等。
3. 设备、仪器、试剂的应急处置（1）对发生事故的设备、仪器、试剂进行隔离，防止事故扩大。
（2）对可能引发事故的设备、仪器、试剂进行停用，确保实验室安全。
四、演练步骤1. 准备阶段（1）成立应急演练领导小组，负责演练的组织、协调和指挥。
（2）制定应急演练方案，明确演练目的、内容、步骤和人员职责。
（3）对参演人员进行培训，确保其掌握应急知识和技能。
2. 实施阶段（1）模拟突发事件，如火灾、爆炸、泄漏等。
（2）参演人员按照预案要求，进行应急响应、人员疏散、急救、设备处置等操作。
（3）应急管理部门对演练过程进行监督和指导。
3. 总结阶段（1）参演人员总结演练过程中的经验教训，提出改进措施。
（2）应急管理部门对演练进行评估，提出改进意见。
五、演练时间与频率1. 演练时间：每年至少组织一次应急演练。
2. 演练频率：根据实验室实际情况，可适当调整演练频率。
六、应急物资与设备1. 应急物资：灭火器、灭火毯、急救包、防护服、口罩、耳塞等。
2. 应急设备：消防栓、消防水带、应急照明灯、疏散指示牌等。
七、注意事项1. 演练过程中，参演人员应严格遵守演练纪律，确保演练效果。
2. 演练结束后，及时清理演练现场，恢复实验室正常秩序。
3. 对演练过程中发现的问题，要及时整改，确保实验室安全。
4. 实验室人员应定期参加应急演练，提高应急处置能力。
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实验室安全应急演练方案
一、演练的目的
应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公实验室安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。
二、演练的作用
1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷；
2、发现应急资源的不足(人力和设备等)；
3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调；
4、增强实验人员应对突发事故救援的信心和救援意识；
5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。
三、演练时间和地点
（）年（）月（）日（）时在（）实验室进行。
四、演练的类型
全面演练：针对实验室事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价实验室应急组织的应急能力。
五、演练的范围
1、对发生触电事故的应急响应和救援。
2、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
3、设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
六、演练的参与人员
1、参演人员：在应急组织中承担具体任务，并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的项目义务消防员。
2、控制人员：根据演练情景，控制演练时间进程的人员。
4、模拟人员：在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟紧急事件、事态发展的人员。
5、观摩人员：来自于学校实验室的实验人员以及观看演练过程的观众。
上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别标志。
七、演练过程
1、准备阶段
A、实验室人员按照《实验室事故应急救援预案》规定要求配备应急救援器材。
B、各演练的参与人员明确、熟悉各自在演练过程中的任务、职责。
C、实验室负责提供演练参与人员表明其身份的识别标志。
2、实施阶段
A、发生触电事故的应急响应和救援
B、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
C、设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
八、演练结果的总结评价
应急演练结束后，根据演练的实际情况、演练记录进行总结，详细说明在演练过程中发现的问题，对不符合项提出纠正和预防措施，完善应急救援预案。
九、对发生事故的应急响应和救援1、低压电触电事故
实验室人员(伤者)在接电源时，因操作失误，加之漏电保护器失灵，致使发生触电事故。
附近的实验人员(参演人员)发现后，（参演人员）立即跑到二级配电箱处将电箱内的隔离开关拉下，使（伤者）脱离电源；（参演人员）则跑到办公室报告。
现场救护人员(参演人员)得知有人员受伤后，立即准备好药箱、担架，迅速赶到事故现场，对伤员进行现场处置，伤员经过现场急救后，被抬上担架，由现场准备的汽车送往附近医院进行进一步医治。
2、高压电触电事故
作业人员(伤者)在实验操作过程中，不慎与外电线路的高压电裸露部分相接触，发生触电事故，且实验设备或试件压在身上。
附近的作业人员(参演人员)发现后，用竹竿将实
验设备或试件挑开，同时用通讯设备(手机)“通知”供电部门、120、119进行外部救援以及通知现场救护人员进行现场急救。
现场救护人员(参演人员)到达事故现场后，将伤员平卧在地面，迅速将其身上妨碍呼吸的衣领、上衣、裤带解开，并将触电者口腔妨碍呼吸的食物、脱落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心脏挤压法)对伤员进行救护。
适时“110”人员(模拟人员)、“120”(模拟人员)人员到达事故现场，“110”人员（模拟人员）立即设立警戒线、及时疏散周围群众；“120”人员（模拟人员）在现场救护人员的协助下，对伤员进行检查后，送往医院进行进一步医治。
3.机械砸伤事故
物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理作业人员(伤者)在被物体砸中，伤及头部和手臂，现场救护人员（参演人员）接到通知后，迅速赶扑事故现场。
首先对伤员的伤口进行清洗：用清水冲去覆盖在伤口周围皮肤上的污物。
其次进行止血：A用纱布、绷带将经过清洗后的头部伤口包扎好；B、用压脉带将手臂受伤处上方的动脉压紧，再将伤口进行包扎。
最后，用担架将伤员通过运输工具(汽车)送到就近的医院进行进一步医治。
4、火灾事故
1、发现火情，现场工作人员立即采取措施处理，防止
火势蔓延并迅速报告；
2、确定火灾发生的位置，判断出火灾发生的原因，如压缩气体、液化气体、易燃液体、易燃物品、自燃物品等；
3、明确火灾周围环境，判断出是否有重大危险源分布及是否会带来次生灾难发生；
4、明确救灾的基本方法，并采取相应措施，按照应急处置程序采用适当的消防器材进行扑救；包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等的固体可燃材料的火灾，可采用水冷却法，但对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。
易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾，使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。
带电电气设备火灾，应切断电源后再灭火，因现场情况及其他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水。
可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等火灾，应用特殊的灭火剂，如干砂或干粉灭火器等来灭火。
5、依据可能发生的危险化学品事故类别、危害程度级别，划定危险区，对事故现场周边区域进行隔离和疏导；
6、视火情拨打“119”报警求救，并到明显位置引导消防车。
十、纠正和预防：
1、认真作好本次预案演练的总结工作，积累经验教训。
2、加强对应急救援人员责任心的培养和救护能力的培训。
3、积极作好内外部的沟通、协调工作。
4、在“预案”中及时补充完善外部支持单位的联络方式。
应急演练不光是为认证而演练，同时也是我们今后工作中处理突发事故、事件的能力的演习，使我们在今后如有紧急情况发生时，不至于手忙脚乱，而是冷静对待，做到应急救援工作有条不紊的进行，有效的降低和避免人员伤亡和财产的损失。
小金县双柏乡小学
2018年8月28日。