help的用法和词汇拓展
初一沪教版牛津英语知识点汇总
初一沪教版牛津英语知识点汇总Module1Unit1一，核心词汇1.first第一2.second第二3.third第三4.fourth第四5.fifith第五6.sixth第六7.party派对，聚会8.begain开始9.bring带来10.wear穿着11.favourite最喜欢的二，词组1. at Peter’s birthday party在Peter的生日聚会上2. on the 19th of September在9月19日3.on Sunday在周日4．at two o’clock在两点5. in the afternoon在下午6. at night 在晚上7. sb. be tired某人很累8. my favourite color我最喜欢的颜色9. That sounds interesting.那听上去有趣10. I can’t wait!我等不及了！11. Happy Birthday!生日快乐12. Welcome to my party.欢迎来我的派对13. a pair of orange trousers一条橙色的裤子14. make a birthday invitation制作一张生日请帖15. make a hat制作一顶帽子16. have some fun过得高兴17. birthday present生日礼物三，词汇解释1.bring，take，carry辨析bring是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。
例如：Bring me some water, please.请给我取点水来。
carry及物动词，“搬运，运送”，一般是指搬运较重的物品。
例如：carry a box on one’s shoulder扛着箱子carry a baby on one’s back 背着孩子“携带，带”例如：Almost every teacher carries a watch.差不多每位教师都带着一只表。
高考英语词汇：can't help doing与can't help to
高考英语词汇：can’t help doing与
can’t help to
请看下面一道题：
She can’t help _________ the house because she’s busy making a cake.
A. to clean
B. cleaning
C. cleaned
D. being cleaned
【分析】此题容易误选B，简单地套用can’t help doing sth 这一结构。
其实此题应选A，注意以下两个结构均可用，只是含义不同：
can’t help doing sth=禁不住做某事，情不自禁地做某事；
can’t help to do sth=不能帮助做某事。
前者为引申用法，一般辞书均作为固定搭配列出来，许多老师对此也比较强调，从而也就引起了同学们的足够重视，并因此形成了思维定势；而后者为 help 表示帮助时的本义用法，因同学们平时对此没引起注意，一看到上面的试题就马上联想到can’t help doing sth 时的本义用法，因同学们平时对此没引起注意，一看到上面的试题就马上联想到can’t help doing这一结构，从而误选了B。
请看下面一例：
While shopping, people sometimes can’t help _________ into
buying something they don’t really need.
A. to persuade
B. persuading
C. being persuaded
D. be persuaded
此题应选C（注意根据句意要用被动形式）。
初中英语七下Unit4单词知识梳理词汇句式精讲
初中英语七下Unit4单词知识梳理词汇句式精讲Unit 4单词（音标）rule [ruːl] n.规则;规章arrive [ə'raɪv]v.到达(be) on time 准时hallway ['hɔːlweɪ] n.走廊;过道hall [hɔːl]n.大厅;礼堂dining hall餐listen ['lɪs(ə)n]v.听;倾听listen to…听……fight [faɪt]v. & n.打架;战斗sorry ['sɒrɪ]adj.抱歉的;难过的;惋惜的outside [aʊt'saɪd; 'aʊtsaɪd]adv.在外面adj. 外面的wear [weə]v.穿;戴important [ɪm'pɔːt(ə)nt]adj.重要的bring [brɪŋ]v.带来;取来uniform ['juːnɪfɔːm]n.校服;制服quiet ['kwaɪət]adj.安静的out [aʊt]adv.外出go out 外出(娱乐)practice ['præktɪs]v. & n.练习dish [dɪʃ]n.碟;盘do the dishes清洗餐具before [bɪ'fɔː]prep. & conj.在…以前adv.以前make (one’s) bed铺床dirty ['dɜːtɪ]adj.脏的kitchen ['kɪtʃɪn]n.厨房more [mɔː]adj. & pron.更多的noisy ['nɒɪzɪ]adj.吵闹的relax [rɪ'læks]v.放松;休息read [riːd]v.读;阅读terrible ['terɪb(ə)l]adj.非常讨厌的;可怕的feel [fiːl]v.感受;觉的strict [strɪkt]adj.严格的;严厉的be strict (with sb)(对某人)要求严格remember [rɪ'membə] v.记住;记起follow ['fɒləʊ]v.遵循;跟随follow the rules遵守规则luck [lʌk] n.幸运;运气keep [kiːp] v.保持;保留hair [heə] n.头发;毛发learn [lɜːn] v. 学习;学会Clark [kla:k]克拉克(姓;男名)Amy [eɪmɪ]埃米(女名)Molly['mɒlɪ]莫莉(女名)Unit4 知识梳理◆短语归纳1. on time 准时，按时2. listen to…听……3. in class 在课上4. be late for 做……迟到5. have to 不得不6. be quiet 安静7. go out 外出8. do the dishes 清洗餐具9. make breakfast 做早饭10. make (one’s) bed 铺床11. be noisy 吵闹12. keep one’s hair short 留短发13. play with sb. 和某人一起玩14. play the piano 弹钢琴15. have fun 玩得高兴16. make rules 制订规则◆用法集萃1. Don’t + 动词原形+其他。
help的用法
Bye Bye
eg:He often helps me to study English.
He often helps me study English.
3).help sb.with sth.意为“帮助某人做某事”或“在……方面帮 助某人”.
You can help me carry the things.=You can help me with the things.
热心的的help
知识概述
一.help的词汇拓展 二.help的固定搭配
I can help sick people.
1.help作动词，“帮助”Thank you for helping me. 2.help作名词，“帮助”Thank you for your help. I have to ask the policeman for help. 3.help感叹语，“救命”Help!Help！ 4.helpful形容词，“肯帮忙的”He is helpful. 5.helpless形容词，“无助的”“无用的”She feels helpless.
二. help的固定搭配
1.help作动词,其意为“帮助”,常用于以下三种句式： 1).help to do sth 意为“帮助做某事”.
常见英语同近义词同类词组
常见英语同近义词同类词组同义词是指意思相同或相近的词语，而同类词组则是指具有相同或相似的用法和结构的词组。
在学习英语的过程中，了解常见的英语同义词和同类词组对于拓展词汇量、丰富语言表达能力非常有帮助。
本文将介绍一些常见的英语同义词和同类词组，帮助读者更好地理解和运用这些词语。
1. Big - Large这两个词都表示“大”的概念，可以互换使用。
例如，可以说：“She has a big house”或者“she has a large house”。
2. Happy - Glad这两个词都表示“高兴”的意思。
可以说：“I'm happy to see you”或者“I'm glad to see you”。
3. Sad - Unhappy这两个词都表示“伤心的”或“不开心的”。
例如，可以说：“He looks sad”或者“He looks unhappy”。
4. Beautiful - Gorgeous这两个词都表示“美丽的”。
例如，可以说：“She is a beautiful woman”或者“She is a gorgeous woman”。
5. Tired - Exhausted这两个词都表示“疲倦的”。
例如，可以说：“I'm tired after a long day at work”或者“I'm exhausted after a long day at work”。
6. Start - Begin这两个词都表示“开始”。
可以说：“Let's start the meeting”或者“Let's begin the meeting”。
7. Help - Assist这两个词都表示“帮助”，可以互换使用。
例如，可以说：“Can you help me with this task?”或者“Can you assist me with this task?”8. Buy - Purchase这两个词都表示“购买”，可以互换使用。
沪教版(上海)牛津英语知识点汇总
沪教版（上海）牛津英语知识点汇总Module1Unit1一，核心词汇1.first第一2.second第二3.third第三4.fourth第四5.fifith第五6.sixth第六7.party派对，聚会8.begain 开始9.bring带来10.wear穿着11.favourite最喜欢的二，词组1. at Peter’s birthday party在Peter的生日聚会上2. on the 19th of September在9月19日3. on Sunday在周日4．at two o’clock在两点5. in the afternoon在下午6. at night在晚上7. sb. be tired 某人很累8. my favourite color我最喜欢的颜色9. That sounds interesting.那听上去有趣10. I can’t wait!我等不及了！11. Happy Birthday!生日快乐12. Welcome to my party.欢迎来我的派对13. a pair of orange trousers一条橙色的裤子14. make a birthday invitation制作一张生日请帖15. make a hat制作一顶帽子16. have some fun过得高兴17. birthday present生日礼物三，词汇解释1.bring，take，carry辨析bring是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。
例如：Bring me some water, please.请给我取点水来。
carry及物动词，“搬运，运送”，一般是指搬运较重的物品。
例如：carry a box on one’s shoulder扛着箱子carry a baby on one’s back背着孩子“携带，带”例如：Almost every teacher carries a watch.差不多每位教师都带着一只表。
Module12Help教案梳理
a.单词的准确运用：学生在使用新学单词时可能会出现词义混淆或用法错误。
-教师可以通过图卡、例句和游戏等方式，帮助学生区分和记忆单词。
b.短语和句型的语法结构：学生可能会对短语和句型的语法结构感到困惑。
-教师应通过语法点讲解和句型转换练习，帮助学生理解并掌握语法结构。
c.口语表达的流畅性：学生在实际对话中可能会出现表达不流利、停顿过多的情况。
-教师可以通过听力训练、模仿跟读和口语练习，提高学生的口语表达能力。
d.情境应答的灵活性：学生在特定情境下的应答可能不够灵活，无法根据实际情况作出恰当回应。
-教师应设计多样化的交际活动，鼓励学生创造性思考，提高应答的灵活性。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是Module 12 Help这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要帮助或帮助别人的情况？”比如，丢失了物品需要寻求帮助。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索帮助与求助的奥秘。
e.文化：了解在求助和提供帮助时，礼貌用语的重要性。
本节课内容紧密围绕教材，注重实用性，旨在让学生掌握寻求帮助和提供帮助的相关表达，培养学生在实际生活中运用英语解决问题的能力。
二、核心素养目标
1.语言能力：通过学习Module 12 Help！，学生能够掌握本模块的基本词汇和句型，如help, find, lost, look for等，并能在实际情景中运用所学知识进行有效沟通，提高英语口语表达能力。
五、教学反思
今天的教学活动围绕Module 12 Help进行了丰富多彩的互动和实践。在导入新课环节，通过提问同学们日常生活中的求助经验，成功引起了他们对本节课内容的兴趣。看到大家积极参与，我深感欣慰。
人教版 ▏九年级英语(下册)Unit 4 词汇、句型精讲
When we face danger, we should keep calm.面对危险，我们应该保持沉着、冷静。
The baby kept still when she was taking photos. 当给这个婴儿拍照时，她一动也不动。
Be quiet, everyone. The teacher is coming.同学们，安静！老师来了。
2. helpfulhelpful 形容词，意为“有帮助的”。
例如：The dictionary is very helpful to me.那本字典对我很有帮助。
helpful是由动词help加后缀“-ful”构成的形容词。
动词加后缀“-ful”变成形容词，是一种常见的构词法，类似的这样的词还有很多。
例如：care→carefuluse→usefulwonder→wonderful3. score（1）score作动词，意为“得分；获胜”。
例如：Hughes scored two goals before half-time.休斯在上半场进了两个球.The army continued to score successes in the south.军队在南方不断取得胜利。
（2）score作名词，意为“得分；二十；乐谱”。
例如：I recorded the score in a notebook.我在笔记本上记下了分数。
He bought two scores of apples yesterday.他昨天买了四十个苹果。
Look at the score and try to play that song.看乐谱演奏一下那首曲子。
4. interviewinterview用作动词，意为“采访，面试”。
be interviewed by意为“被……采访”。
例如： We are going to interview the manager of this company.我们将要采访这家公司的经理。
新版新目标七下U1_Can_you_play_the_guitar知识点及习题
Unit 1 Can you play the guitar?一、重点词汇1.词形变化：(1)sing (v.)唱歌—_______ (n.)歌手(2)dance(v.)跳舞—_______ (n.)舞蹈家(3)teach(v.)教—_______ (n.)教师(4)swim(v.)游泳—_______ (n.)游泳者(5)speak(v.)说—______ (n.)说话者；演讲者(6)write(v.)写—_______ (n.)作家(7)play (v.)玩—_______ (n.)运动员；播放器(8)story (n.) 故事；小说—_______(复数)(9)people(n.) —_______(集体名称、单复数同形)人；人们—_______（复数）民族(10)g ood (adj.) —_______(adv.) “好”(11)m usic (n.)音乐—________(n.)音乐家________(adj.)音乐的(12)l et’s = _______ can’t = ______(13)c enter = _______ 中央；中心(14)w eekend = ____________________周末(15)o n weekends = _________ 在周末(16)b e good at = ________擅长做某事(17)t oo（肯句末，逗隔开）= _____ （肯句中，be、情、助动后，实动前）/ ______（否句末，逗隔开）“也”(18)f ree adj.—_______ adj.（反义词）(19)e asy adj. —_______ adj.（反义词）=________（同义词）(20)join sb. = _________ = __________（同义词）加入某人（使其成为其中一员）(21)b e good with sb, =＿＿＿＿＿＿＿和某人相处得好(22)w ant = _______ “想要”(23)W hat about you? = ______________?（同义句）2.重点单词：（1）名词（n.）乐器名称：钢琴_______ 小提琴_______ 吉他_______ 鼓_______球类名称：足球_______ 篮球_______ 网球_______ 棒球_______乒乓球_______ 排球_______ 羽毛球_______ 高尔夫球_______语言：汉语_______英语_______日语_______法语_______其他：象棋_______俱乐部_______ 故事；小说_______ （中国）功夫______ 人（们）______家______ 中心；中央_______ 周末_______ 音乐家_______ （2）动词（v.）唱歌_______ 跳舞_______ 画画_______ 讲诉；告诉_______写作；写字_______ 参加；加入_______ 游泳_______ 说话_______展示;给……看_______ 说话；交谈_______ 制造_______ 教；讲授_______ （3）副词（adv.）也；而且_______ 今天_______（4）连词（conj.）或者；也不（用于否定句）_______3.易错知识点(1)good与well的区别运用；(2)be good with与be good at/be good for/ begood to的区别运用；(3)tell, say, speak, talk的区别运用；(4)join与join in的区别运用；①. join v. 参加，加入它是短暂性动词，不能和一段时间连用。
help的用法总结初中
“help”是初中英语中的一个重要词汇，以下是它的用法总结：
1. 作为名词，help 表示“帮助”、“援助”。
例如：He needs our help.（他需要我们的帮助。
）
2. 作为动词，help 表示“帮助”、“有助于”。
例如：Can you help me with this task?（你能帮我完成这项任务吗？）
3. help to do sth 表示“帮助做某事”。
例如：He helped to clean the classroom.（他帮忙打扫了教室。
）
4. help sb with sth 表示“帮助某人做某事”。
例如：I helped him with his homework.（我帮他做了作业。
）
5. help sb (to) do sth 表示“帮助某人做某事”。
例如：Can you help me (to) study English?（你能帮我学英语吗？）
6. help sb out 表示“帮助某人摆脱困境或度过难关”。
例如：Don't worry, I'll help you out.（别担心，我会帮你摆脱困境的。
）
7. 短语 help oneself 表示“自便”、“随意取用”。
例如：Please help yourself to the food.（请随意取用食物。
）
以上就是“help”的基本用法，希望能对你有所帮助。
help的用法和句型例句
help的用法和句型例句一、help的用法概述帮助是我们日常交流中经常使用的一个词汇，它有多种用法和句型。
本文将介绍help的几种基本用法，并提供相关的例句，以便读者更好地理解和掌握。
二、作为动词使用1. help sb. (to) do sth.这种结构表示“帮助某人做某事”，其中to是可选项。
例句：- Can you help me (to) fix the computer?（你可以帮我修电脑吗？）- The teacher helped her students to solve the math problems.（老师帮助学生们解决了数学难题。
）2. help sb. with sth./help sb. (in) doing sth.这种结构表示“帮助某人做某事”或“在做某事方面帮助某人”，其中with和(in)是可选项。
例句：- My brother helped me with my homework last night.（昨晚哥哥帮我写作业。
）- She always helps her friends in organizing charity events.（她总是在组织慈善活动方面帮助朋友们。
）3. can/could/may + help (in/on/with)这种结构表示“能否在...方面提供帮助”。
例句：- Can you help in preparing for the party?（你可以帮忙准备聚会吗？）- Could you help me with this difficult question?（你能帮我解决这个难题吗？）4. be helped by sb./sth.这种结构表示“受某人/某物的帮助”。
例句：- She was helped by her colleagues to finish the project on time.（她在同事的帮助下及时完成了这个项目。
help的用法及其词组
help的用法及其词组帮助这个词在英语中是一个常见的动词，代表着提供援助、支持或服务。
它可以用来描述一系列行为，包括帮助他人解决问题、提供信息或资源等。
在本文中，我们将探讨help这个词以及与之相关的常用词组，并介绍如何准确地使用它们。
一、help的基本意思和用法1. 动词表达方式Help作为一个动词，通常后面跟着另一个动词的原形。
例如：- Can you help me clean the house?（你能帮我打扫房子吗？）- They helped him fix the car.（他们帮助他修车。
）2. 动名词表达方式另外一种更常见的用法是将help与动名词（即加-ing）结合起来。
例如： - I appreciate your help painting the walls.（我感激你帮忙刷墙。
）- She is really good at helping with homework.（她非常擅长辅导功课。
）3. 直接和间接宾语Help可以有直接宾语和间接宾语以传达特定的含义。
在这种情况下，直接宾语指需要帮助的人或物，而间接宾语指提供帮助的人或机构。
例如：- He helps his sister with her homework.（他在功课上帮助妹妹。
）- The charity organization helps homeless people find shelter.（这个慈善机构帮助无家可归的人找到住所。
）二、常见的help相关词组1. Help out （帮忙）Help out是help的一个常见短语形式，意味着给予援助或支持。
例如：- I'll help out in the kitchen tonight.（我今晚会在厨房里帮忙。
）- Can you help me out with this project?（你能帮我完成这个项目吗？）2. Help with（帮助……）Help with表示向某人提供协助或支持，特别是与某项任务、工作或问题相关。
help的全部用法
help的全部用法Help是一个常见的英语单词，它可以作为名词或动词使用。
在不同的语境中，help有不同的含义和用法。
本文将介绍help的全部用法，包括名词用法和动词用法，并提供相关例句以帮助读者更好地理解。
一、名词用法1. Help作为名词时，表示帮助、援助，可以指实际提供帮助的行为或者所提供的帮助。
- I need your help to carry these boxes upstairs. （我需要你的帮助，帮我把这些盒子搬上楼。
）- Thank you for your help. I couldn't have done it without you. （谢谢你的帮助。
没有你我无法完成这件事。
）2. Help还可以表示救援、救助，用于描述被提供给需要帮助的人的支持或资助。
- The organization provides help to the victims of natural disasters. （该组织向自然灾害的受害者提供救援。
）- The government should offer more help to those in poverty. （政府应该给予更多贫困人口帮助。
）3. Help也可以表示补助、津贴，特别是金钱或物资方面的资助。
- The company offers financial help to employees who are studying part-time. （公司向兼职学习的员工提供财务资助。
）- The government provides housing help for low-income families. （政府为低收入家庭提供住房补贴。
）二、动词用法1. Help作为动词时，常用于"help + 动词原形"的结构中，表示帮助、援助。
- Can you help me clean the house? （你能帮我打扫房间吗？）- She helped her colleague prepare for the presentation. （她帮助同事准备演讲。
05C核心精讲.学校活动与语言学习类-中考英语总复习课标1500词汇话题分类识记与精讲32张PPT
【先悟后练】 11. (2020·达州)— My friend Tony is always behinedncmoeurtaog_e________(鼓励)a help me to get over all the difficulties. 12. (2020·福建) On video, Doctor Zhong Neanncsohuarnag__e_d_______ (鼓励) teenag study hard in the first lesson of this term. 13. (2020·抚顺、本溪、辽阳) 我们的父母总是鼓励我们要坚持梦想。 Our parents alwaeynsc_o_u__ra__g_e__ utso __ stick to/hold on to our dreams. 14. (2019·重庆)Miss Chen, my dear English teacher, often encotuorafagcees me (face) the challenges in my study.
【考点四】seem的用法(宁波: 2019. 50) 【名师解析】
注意: seem to do sth. 和It seems/seemed that/as if从句可以互换。如: He seems to be very happy. =It seems that he is very happy. 他好像很开心。
5. (2019·本溪)Many people find that listening to soft music (htoel)pssletehpem _ (sleep) well. 6. (2020·湘西)在政府的帮助下, 我的家乡变得比以前更加美丽。 W_i_t_h__t_h_e__h__e_l_p_tohfe government, my hometown becomes more beautiful th before.
help的用法总结归纳
help的用法总结归纳一、help的用法总结在日常生活和工作中，我们经常使用词汇"help"来表达请求帮助、提供帮助或寻求建议。
作为一个基础动词，help的用法非常广泛且多样化。
本文将总结归纳help的主要用法，并提供相关例句进行阐述。
1. 动词原形+人称代词/名词：这是最常见的用法之一，表示某人或某物协助或帮助他人。
例句：Can you help me with this heavy box?（你能帮我搬这个重箱子吗？）She always helps her classmates with their homework.（她总是帮同学们做作业。
）2. help + to-infinitive：表示引导他人去完成一件事情，在表达方式上略显正式。
例句：I helped him to paint the walls.（我帮他刷墙。
）The teacher helped the students to understand the complicated math problem.（老师帮助学生们理解了那个复杂的数学题。
）3. help + verb-ing：表示正在进行中的动作需要他人协助完成。
例句：She is helping her mother clean the house.（她正在帮妈妈打扫房间。
）Can you help me carry these shopping bags?（你能帮我拿这些购物袋吗？）4. help + 宾语 + 动词不定式/动名词：表示帮助某人去做某事。
例句：I helped my sister to find her lost keys.（我帮助妹妹找到了她丢失的钥匙。
）He helps his colleagues improve their English skills.（他帮助同事们提高英语水平。
）5. help + 宾语 + 不定式完成结构：表示协助或鼓励某人去完成动作，着重强调完成的结果。
人教PEP版小学英语四年级上册Unit3单词+课文+知识点归纳+单元练习题
人教PEP版小学英语四年级上册Unit3单词＋课文+知识点归纳+单元练习题Unit 3 My friendsUnit 3 单词strong [strɒŋ] 强壮的friendly ['frendlɪ] 友好的quiet ['kwaɪət] 安静的hair [heə] 头发shoe [ʃuː] 鞋glasses ['glɑːsɪz] 眼镜his [hɪz] 他的or [ɔː]或者right [raɪt]正确的，对的hat [hæt]（常指带橼的）帽子her [hɜː]她的Unit 3 课文Unit 3 My friends 我的朋友She's short and thin. She has two big eyes. 她个子不高很瘦。
她有两只大眼睛。
She's cute. 她很可爱。
What's her name? 她叫什么名字？She's short and she has long hair. 她个子不高有长发。
She has an orange schoolbag. 她有个橙色的书包。
It's me, Sarah. 是我，萨拉。
Guess! He's strong and he has two big eyes. 猜猜！他很强壮有两只大眼睛。
He's very friendly. 他很亲切。
It's Zhang Peng. 是张鹏。
Who's he? 他是谁？Wu Yifan! He's tall and thin. 吴一凡！他又高又瘦。
He has glasses. 他戴眼镜。
Unit 3 A Let's talk 一起说吧Mum, I have a new friend. 妈妈，我交了新朋友。
Really? 真的吗？A Chinese friend? 一个中国朋友？Yes, he's very friendly. 是的，他很亲切。
help的用法及其词组 (2)
help的用法及其词组一、简介在英语中，动词"help"是一个常见且重要的词汇，意为帮助、协助。
它可以用于多种不同的语境和构成各种固定搭配（词组）。
本文将探讨help的基本用法以及一些常见的表达方式。
二、“help”的基本用法1. Help somebody (to) do something这是help最常见也最基本的用法。
例如：- Can you help me carry these bags?（你能帮我拎这些袋子吗？）- I helped her to clean the house.（我帮她打扫了房间。
）2. Help somebody with someting当需要指明具体帮助某人做某事时，可以使用这种结构。
例如：- Can you help me with my homework?（你能帮我做作业吗？）- He helps his mother with cooking every evening.（他每晚都帮妈妈做饭。
）3. Help yourself (to something)这个短语通常用于邀请别人自由取用食物或饮料等。
例如：- Please help yourself to some cake.（请随意享用一些蛋糕。
）- The buffet is open, so feel free to help yourself.（自助餐已开放，请随便取用。
）4. Cannot help but do something表示无法控制自己做某事，常用于描述情感或冲动的行为。
例如：- I cannot help but laugh at his jokes.（我忍不住对他的笑话笑了。
）- She couldn't help but cry when she received the sad news.（当她得知这个悲伤的消息时，她情不自禁地哭了起来。
）5. Help out意为帮助或支持某人、寻求帮助。
牛津深圳版九年级上册 unit 3 重点词汇知识梳理+巩固练习题(无答案)
九年级Unit 3 Family Life1. It seems that Jerry has a bigger family and likes to help with the house work.help的固定搭配help sb with sth help sb (to) do sthHow often do you help with the housework?=How often do you help (to ) do the housework?2. No, I’m not expected to do the housework. 不，没人要求我做作业。
expect “要求，指望”【知识拓展】①expectation n.期待，指望②be expected to do sth 被要求做某事③expect 的其他意思“期待，期盼，预料，预期”【活学活练】1）I am sorry to disappoint your expectation. 很遗憾我辜负了你的期望。
2）We’re expected to work on Saturdays. 我们被要求周六上班。
3）He is expecting her letter. 他正期盼她的来信4）You look sad. What has happened?-----Everyone______us to win the match,but we lost.A expectsB expectedC hopesD hoped3....but my dad is often abroad on business, and my mom works too.abroad adv. 在国外，到国外，前面不加介词Be/ go/ live/ travel abroad 在国外、出国、居住在国外、到国外旅游She has work abroad for a year.他在国外工作了一年。
《Can I help you》 导学案
《Can I help you》导学案一、学习目标1、学生能够理解并正确运用“Can I help you?”这一常见的服务用语。
2、学生能够熟练掌握与购物、求助等相关的词汇和句型。
3、培养学生的口语表达能力和在实际场景中运用英语交流的能力。
二、学习重难点1、重点（1）掌握“Can I help you?”的用法和回答方式。
（2）熟悉与购物、求助相关的常用词汇，如：clothes, shoes, book, pen, problem, solution 等。
2、难点（1）在不同情境中灵活运用“Can I help you?”以及相关回答。
（2）能够准确地用英语描述自己的需求和问题。
三、学习方法1、情景教学法：通过创设真实的购物、求助场景，让学生在情境中感受和理解语言的运用。
2、小组合作学习法：学生分组进行对话练习和讨论，共同解决问题，提高合作能力和语言表达能力。
四、学习过程1、导入（1）展示一些商店的图片，如服装店、书店、超市等，问学生：“What can you see in these pictures?”引导学生说出相关的物品和场所。
（2）播放一段在商店里顾客和店员交流的视频，引出“Can I help you?”这一用语。
2、知识讲解（1）讲解“Can I help you?”的含义和用法。
这是一句常见的服务用语，用于询问对方是否需要帮助。
（2）举例说明其常见的回答方式，如“Yes, please I need” “No, thanks I'm just looking”3、词汇学习（1）展示与购物和求助相关的图片，教授新单词，如：clothes, shoes, book, pen, problem, solution 等。
（2）通过单词游戏，如猜单词、单词接龙等，帮助学生巩固所学单词。
4、句型练习（1）给出一些情境，让学生进行角色扮演，练习使用“Can I help you?”及其回答。
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help的用法和词汇拓展
作者：inQ老师来源：人教社适用年级：七年级(上) 适用单元：Unit7
在《英语（新目标）》七年级（上册）Unit7中，我们学到了help这个单词。
help的中文含义是：帮助；援助。
例句：
I often help my parents do some housework．
我经常帮我父母干家务活。
help主要有一些几种用法：
（1）help用作动词时，后面常接不定式作宾语，并且不定式符号to可以省略，即：help （to）do something帮忙做某事/有助于…… 或help somebody （to）do something 帮助某人做某事。
（2）help后还可接介词with，即help somebody with something,如：
My elder sister often helps me with my homework．
我姐姐常帮我做作业。
（3）“Help!”是口语中在紧急时刻要别人帮忙时的用法，意思是“帮帮忙；救命”。
（4）help还有名词词性，意思是“帮助”，是不可数名词。
如：
I need your help．
我需要你的帮助。
再给大家介绍一些help的词汇拓展知识：
同义短语：
give somebody a hand 帮助某人
常用搭配：
help yourself（to something）自己取……食用
如：Please help yourself to some fruit．
请随便吃些水果。
help somebody out 帮助某人解决困难
can't help doing something 情不自禁做某事
相关词：
helper n. 助手；帮手；起帮助作用的东西
helpful adj. 有用的；有帮助的；肯帮忙的
helpless adj. 无助的；无力的；无能的
学习了help的用法和词汇拓展，接下来，我们有一道题请同学们测测看，是不是已经正确掌握了。
登录后，在页面下方以留言形式答题，经过管理员审核，前5名答对的同学，将得到10学分奖励。
快快答题吧！
Take it easy! Please __________ some food．
A. help yourself with
B. help yourself to
C. help yourself for
D. help with
答案：B。
固定搭配：help yourself（to something）自己取……食用。